以考代练
第七课我们的民族精神
第一框永恒的中华民族精神
班级姓名分数
一、选择题
1. 从“嫦娥奔月”的神话，到“千里共婵娟”的词句，“月亮”寄托着中国人深厚的情感因素和文化情绪。2013年12月15日，“玉兔号”巡视器探月活动成功，是以科学技术成就续写的“奔月”佳话。对此认识正确的是( )
①“嫦娥奔月”神话是中华民族精神的集中体现②玉兔探月成功蕴含着美好憧憬，激励人们自强不息，勇于创造
③探月精神凝聚着民族的自尊自信，是民族生存和发展的精神纽带④科技是推动文化发展的重要因素，科技能使所有神话都变成现实
A．①②B．①③C．②③D．③④
2. 骆驼具有耐饥耐渴、忍辱负重的品性。有人便把徽州人拼搏奋进、百折不挠、吃苦耐劳的创业精神比喻成骆驼精神，于是便有了“徽骆驼”的称呼。下列选项中与骆驼精神体现的中华民族精神一致的是 ()
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈④天下兴亡，匹夫有责
A．①② B．③④C．①③ D．①④
3. 对中华文化和中华民族精神的关系，理解不正确的有（）
①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量
②中华民族精神，植根于绵延数千年优秀文化的传统之中
③中华民族精神的力量，表现在中华文化的力量
④中华民族精神，只植根于优秀文化传统之中
A.③④
B.①②
C.①③
D.②④
4. 地瘦栽松柏，家贫子读书。这一古训体现了中华民族的（）
A．团结统一精神B．爱好和平精神
C．勤劳勇敢精神D．自强不息精神
5. 改革开放三十多年来，我国经济社会发展取得了巨大成就，至关重要的是我们拥有遇难不惧、化危为安的“中国精神”。作为新时期中华民族精神的“中国精神”（）
①深深植根于中华优秀传统文化之中②是支撑中华民族生存发展的精神支柱
③能够转化为民族崛起的强大物质力量④以改革开放、锐意创新为核心
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6. 读图.某地以“社会主义核心价值观”为内容的年画公益广告被印上纸杯，广为使用。这种做法体现了( )
①实践基础上的制度创新②艺术创作实践活动的发展
③人们对传统文化的崇拜④人们的价值判断和价值选择
A．①③B．①④C．②③D．②④
7. 和谐统一的精神、自强不息的精神、民主科学的精神和实事求是的精神都是中国文化所包含的中华民族的民族精神，当代中国应该大力弘扬民族精神。这是因为（）
①它是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量
②它是一个民族在社会实践基础上形成的传统文化的结晶
③它可以坚定的抵御一切外来思想文化的影响
④它是一个民族与其他民族相区别的重要特征，是中华民族之魂
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
8. 党的十八大指出，文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量，必须坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬中华文化，建设和谐文化，振奋民族精神。之所以要振奋民族精神是因为民族精神()
①是维系各族人民共同生活的精神纽带②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱
③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力④渗透在整个民族文化的各个方面
A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④
9. 爱国主义是一个亘古不变的话题，几千年来，中华民族的优秀儿女为了维护国家主权和领土完整不懈奋斗，并有许多仁人志士为了祖国的和平与统一做出了巨大的贡献，乃至献出了自己的生命。这充分说明（）
①爱国主义不是抽象的，而是具体的
②在当代中国，爱祖国就要坚持社会主义道路
③热爱祖国已成为每一位华夏儿女的自觉行为
④爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10. 中华民族精神源远流长、历久弥新。下列诗句能够体现中华民族精神的核心的是（）
①祖国如有难，汝应作先锋②勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心
③天下兴亡，匹夫有责④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题
二、非选择题
11. 材料一：国学，泛指中国传统文化。近年来，借助电视、网络等现代手段，通过专家通俗化的解读在社会上兴起了“国学热”。中国传统文化强调家国至上，强调礼之用、和为贵，强调天酬勤、大无畏，强调坚毅自强，所有这些都对家庭、国家和社会起到了巨大的维系和调节作用。
（1）材料中我国传统文化的基本思想是如何体现伟大民族精神内涵的？
材料二：芦山地震发生后，华夏儿女万众一心，共克时艰，神州大地到处涌动着炎黄子孙血浓于水的骨肉亲情，到处迸发着华夏儿女心系灾区的无疆大爱。灾区人民更是戮力同心、守望相助，他们以坚强的意志开展自救互救，救亲人、救邻居、救陌生人的事迹感天动地。现在，灾区人民又以不屈的精神开始了灾后重建。从汶川到芦山，灾区群众在承受灾难和痛苦的同时，展现的是一脉相承的中华民族优秀的传统道德精神。这种精神穿越时空，滋养着当代华夏儿女，闪耀出更加耀眼的人性光辉，绽放出更加灿烂的精神之花。
（2）结合材料二，简要说明在抗震救灾过程中中华民族精神所发挥的作用。
以考代练试题评比标准细则
以考代练试题评比标准细则 如何评价一份试卷”成为了我今天思考的主题，查阅了各方面资料也转载了部分文章内容，他们如下： 评价一份试卷，应该从这份试卷的难度、区分度、信度、效度等方面来综合评定。 难度即测试题目的难易程度．一般在能力方面的测试中，它作为衡量测试题目质量的主要指标之一．它是衡量试题质量的一个重要指标参数，它和区分度共同影响并决定试卷的鉴别性。难度的计算一般采用某题目的通过率或平均得分率。测试的难度水平多高才合适，这取决于测试的目的、项目的形式和测试的性质。两种定义 （1）p=1—x/w x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。 （2）p=x/w 这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。难度的计算 （1）主观性试题的难度 a 基本公式法：p=1—x/w b 极端分组法 p=1—(xh+xl)∕2w xh ：高分组的平均得分（前27%），xl：低分组的平均得分（后27%）。 （2）客观性试题的难度 a 基本公式法：p=1—r/n r 为答对人数，n 为全体人数。 b 极端分组法： p=1—（ph+pl）∕2 ph=rh/n 叫高分组通过率，rh：高分组答对人数，n：总人数的前27%。pl=rl/n 叫低分组通过率，rl：低分组答对人数。 举例子： 本次测试08级学生的总平均分为：60.60分，因此可得这份试卷的难度值为0.606。这份试卷的区分度采用公式d=ph-pl计算，其中ph是高分组的难度值，pl为低分组的难度值，把92名学生从高低分成两组，前46名学生的平均分为70.4,其难度值为0.704,后46名学生的平均分为：50.8，其难度值为0.508，故得区分度d=0.704-0.508=0.196,根据美国测量学家伊贝尔(ebel.l)提出的评价标准：
最新人教八年级人教初二物理下册6月月考测试卷百度文库
最新人教八年级人教初二物理下册6月月考测试卷百度文库 一、选择题 1．非洲旱季，常用Hipporoller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（） A． B． C． D． 2．如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示．两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是 ( ) A．F1>F2，P1>P2B．F1=F2，P1>P2C．F1>F2，P1=P2D．F1
知AB=BC=DE=4m,其中AC段接触面的材料是木，DE段接触面的材料是铁，磁铁对铁有吸引力，磁铁每经过相同时间，用虚线框记录物体位置，根据图像下列说法错误的是 A．AB段磁铁的动能保持不变 B．BC段磁铁的机械能逐渐增大 C．DE段由于受磁力作用磁体对接触面压力变大，所以DE段摩擦力一定比AB段要大D．DE阶段中磁铁对铁的吸引力大小等于铁对磁铁的吸引力 5．在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的现象可以判断，下列烧杯中的液体密度最大的是（） A．A B．B C．C D．D 6．体重相同的小红和小莲周末去爬圭峰山，她们同时从同地出发，爬到圭峰山顶，小红先到，小莲后到，此过程中 A．小红做功多B．小莲做功多C．小红的功率大D．小莲的功率大7．乒乓球在桌面上每次弹起的高度比前一次低，这说明（） A．由于空气阻力，部分机械能转化其他形式的能 B．部分机械能消失 C．势能减少，但机械能的总量不变 D．由于重力的作用，机械能减少 8．甲、乙、丙三个完全相同的球，分别放入三种不同的液体中，如下图所示，它们所受浮力大小的情况应是（） A． B． C． D． 9．如图所示，用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮（）
初二物理第一次月考
初二物理月考试卷 （总分100分，考试时间70分钟） 一、选择题（每题3分，共42分）： 1.如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感. 3使用随身听（MP3 MP4??…）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的 （ ） A. 频率 B .音调 C .响度 D .音色 4 ?如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生 A ?音调是否与声源振动频率有关 C.声音能否在固体中传播 5 .下列有关声的说法中正确的是（ A. 只要物体振动，我们就能听到声音 B. 考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 C. “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高 D. 用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 6. 生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物 ，锅与碗底不接触，当锅内水沸腾后 碗中汤将（） A ?同时沸腾 B. 稍后沸腾 C. 不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点 D. 不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点 7. 下面关于温度计和体温计的用法中正确的 是 （） A. 用实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B. 用体温计测量人的体温，读数时，体温计不要离开人体 C. 可以把体温计放在沸水中消毒 D. 常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度 8. 有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人 们存放了自“眼纹”、“声纹” 等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别 I 号: 考： I 探究（ ） A. 声音产生的原因 B. 决定音调的因素 C. 声音能否在空气中传播 D. 声音传播是否需要时间 2 .下列温度最接近 23 C 的是（ A.我国江南地区冬季最低气温 C.让人感觉温暖舒适的室温 第1题图 B .冰水混合物的温度 D .健康成年人的体温 这个实验是用来 变化?这个实验用来探究（ ） B.声音能否在真空中传播 D .声音传播是否需要时间 ） 第8题图
如何突破公务员考试的瓶颈分数(1)
作者：戴斌 近年来参加公务员考试的人数越来越多，而考试的难度也越来越大，虽然每年 有多次考公务员的机会（包括国家和地方的公务员招考），但是许多考生即使有多 次的考试经历，考试成绩却很难有大的突破，想要取得高分并不容易。 就拿2005年的广州公务员的招考为例（不含地税、公检法司），根据我们收集 的信息，实际报考人数是13137人，最高分是75.8分，其中75分以上（含75分）只有5名考生达到这一分数段，具体各分数段人数如下： 分数段人数所占总人数的比例 0分（即放弃考试的人数）2280人16.8% 50分以下（不含50分）401人3% 50～55分（不含55分）1315人10% 55～60 3488人26.6% 60～65 3950人30% 65～70 1596人12.1% 70分以上174人1.3% 从上表我们可以看出，有高达16.8%的考生最终放弃考试，这反映出近年来公务员考试的竞争越来越激烈，相当部分考生准备不够充分，或是本来就是抱着试一试的心态去报考的，在录取几率不大的情况下最终选择了放弃考试。当然也有部分考生是因为市内交通堵塞而迟到超过规定时间，无法参加考试，因此考生在考前必须充分考虑交通因素，提前一些出发，以避免因迟到而失去宝贵的考试机会。 而从参加了考试的考生成绩来看，只有3%的考生在50分以下，而70分以上的考生也只占1.3%的比例，可以说是凤毛麟角。绝大部分考生得分集中在55～65分之间，这个分数段占了考生人数的56.6%，呈现出一种“两头小，中间大”的分布趋势。从 这个角度看，可以发现得分偏低或偏高的考生人数其实很少，因此在公务员考试中得分并不难，难的是如何取得较高的分数。就像有考生反映的是，有些考生考了很多次公务员考试，但无论发挥好坏都是维持在六十多分，从未考过70 分以上，而 有些考生几乎每一次考都在七十分左右，但也超不过75分这条线。为什么会出现这样的情况呢？ 笔者认为在这项考试中，每位应考者都有自己的一个瓶颈分数，就是很难在考试中突破的一个分数点。不同的人由于知识结构、性格、成长经历、个人兴趣等差异，可能在这项考试的适应程度上有所差异，所以每个人的瓶颈分数都有所不同。原来的传统的公务员考试培训都把注意力集中在传授考试相关的考试技巧，但忽视了公
初二物理期中考试试卷及答案
初二物理期中试卷 （答题时间：80分钟） 一、单项选择题 1. 若四次测量一本书的宽度记录为：1 2.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（） A、12.38cm B、12.365cm C、12.36cm D、12.37cm 2、一支铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（） A、钳工使用锉刀对它进行加工 B、放在火炉上加热 C、把铜棒轧成一张铜板 D、宇航员把铜棒带到太空中 3、在拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，总要用泡沫塑料制作房屋构件的道具，这主要是因为泡沫塑料的（） A、价格便宜 B、体积很小 C、密度很小 D、质量很小 4、下列自然现象中，属于熔化现象的是（） A、春天，河里的冰化成水 B、夏天清晨，植物上常有露珠 C、深秋的早晨，有时地面上会有一层霜 D、冬天有时没见雪化成水，雪却不见了 5、烧开水时从壶嘴里喷出“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（） A、液化过程 B、汽化过程 C、先汽化后液化 D、先升华后汽化 6、关于误差的概念，下列哪句话正确？（） A、误差就是测量中的错误 B、认真测量可以避免误差 C、采用精密仪器，改进实验方法可以避免误差 D、误差只能尽量减小，不能绝对避免 7. 海波的熔点是48℃，那么温度为48℃的海波的状态一定是（） A. 液态 B. 固态 C. 固液共存状态 D. 三种情况都可能 8、下列物态变化中属于放热的是（） A、雪在阳光下化成了水 B、对碘加热，生成紫色气体 C、一杯水放在房间里，日久变少 D、春天，早晨出现大雾 9、能够降低室内温度的做法是（） A、打开电风扇 B、关闭门窗 C、向地面洒些水 D、打开房间内电冰箱的门 10、在体育课上小明要测投铅球的距离应选用（） A、最小分度为1米的测绳 B、最小分度为1厘米的皮尺 C、最小分度为1分米的刻度尺 D、教师上课用的三角板 11、下列物质中，质量为0.2千克的可能是（） A、一只老母鸡 B、一个梨子 C、一个鸡蛋 D、一只蚂蚁 12、冰的密度是0.9g/cm3，把质量为360g的冰完全熔化成水时，下列关于它们的质量和体积变化的说法正确的是（） A、质量减小了40g，体积减小了40cm3 B、质量增加了40g，体积不变 C、质量不变，体积减小了40cm3
高三二轮复习计划
2013年高三二轮复习意见 高三二轮复习是进一步巩固知识、熟练方法、提高技能的阶段；是决定着一个考生（特别是重中之重的边际生）、一个班级、一所学校高考胜败的关键时期。为提高二轮复习成效，根据莱西市教研室二轮复习意见结合我校实际提出以下复习意见： 一、二轮复习的指导思想 在知识与能力上以新考试大纲为指导，在教学对象上以重中之重学生为目标，在复习方法上以优选、精讲、考改、理思为主线，在教学管理上以严格、规范、调整、适应为指导，在复习意义上以提高学生高考应试能力为最终目的。 二、二轮复习的时间安排 2013年3月15日——5月15日，具体分二个阶段： 第一阶段从3月15日到5月5日，主要是分学科进行专题（或大单元）复习，可以适当联系学科间综合知识，各学科每周穿插一套模拟题。（文综、理综、基本能力综合考） 第二阶段从5月5日到5月15日，主要以全真模拟训练及讲评为主。对文综、理综来讲，取消单科练习，全部做综合试卷，使学生适应不同学科的思维切换，培养学生的理（文）综应试能力和训练良好的应试心理、应试技巧。 三、二轮复习的基本任务
1、形成正确、全面的知识网络，并强化记忆。 2、培养学生综合、灵活运用学科知识的能力。 3、提高学生解题速度与准确规范答题能力。 4、大幅度提高重中之重学生的应试能力。 5、加大尖子生的培养力度，确保名牌有大幅突破。 四、复习方法 任何一个学科不管采用什么复习方法，以下四份材料教师务必反复阅读。一是考试大纲及大纲说明、大纲例话，二是陈庆军教授资料，三是近五年高考题及高考试题分析，四是教材。这四份材料是高考命题人必备的资料，通过对这四份材料的反复钻研，力争尽可能地达到与命题人员思路“合拍”，并将“合拍”的思路熟练地运用到二轮复习各环节中。具体方法是： 1、研究考点，集思广义，确定专题。(优选） 教师要深入研究考纲，把握考点要求、考点赋分、命题特点、命题趋向。在此基础上，根据实践经验和学生的水平，结合今年我省最后一次单独命题可能出现的新动作，确立符合学生实际的复习专题。 2、系统归纳，建构网络，强化记忆。（精讲与理思） 从知识的系统化、网络化着眼，对所学知识进行归类与梳理，要做到既概括全面又纲举目张，并以学案的形式印发给学生，让学
考试阅卷方法和流程
考试阅卷方法和流程 一级建造师方法信息:一级建造师考试阅卷方法和流程 阅卷是把多年来人工阅卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合，以计算机*络技术和电子扫描技术为依托，以控制主观题(案例题)的评分误差，实现考试公平性原则为目的的一种新型阅卷方式。近年来，已经普遍应用到各种重要考试阅卷中。*上阅卷时，教师不是对考生的原始答卷直接评分，而是在计算机*络上对电子化了的考生答卷评分。建造师执业资格考试也将实行计算机*上阅卷。考生必须对*上阅卷有所认识，以避免出现答题技术上的丢分，影响考试成绩。 在印制试卷时，将试题与答卷分开，即试题部分不再给考生留作答空间，所有题的作答区域都印制在答题卡上。考生在答题时，客观题(单项选择题和多项选择题)在答题卡上相应位置涂黑，主观题(案例题)在答题卡的相应区域内作答。 阅卷过程因主观题和客观题不同，分为不同的阅卷阶段。 客观题的阅卷过程相对比较简单，阅卷时先用高速扫描仪或专用阅卷机快速扫描答题卡，然后由计算机自动对比标准答案给分。 主观题的阅卷则相对比较复杂，分为三个阶段：一是用高速扫描仪快速扫描答题卡;二是计算机根据阅卷要求按题目组合将答案切割成一个个图片，以批号流水号为索引给每个考生建立一系列文件存入服务器;三是服务器随机地将每个考生的答题图片自动分发给评阅相应题目的阅卷教师面前的终端计算机，阅卷教师根据评分标准进行评分并将结果输入计算机。 主观题每道题的阅卷是由两个或两个以上独立的教师完成的。当阅同一个考生同一道题的两个阅卷教师所给的分数差小于规定的误差值时，计算机自动取两人的平均分作为该考生这道题的最终得分;当两个阅卷教师所给的分数超出规定的`误差值时，任务分发引擎自动将该考生该题的作答图片随机分发给第三个评阅此题的阅卷教师，第三个阅卷教师评阅完毕后，误差引擎再对这三个阅卷教师的分数进行两两比对，如果某两个阅卷教师的分数差小于规定的误差值，计算机自动求平均值确定分数，如果都大于规定的误差值，服务器则将该考生该题的作答图片自动分发给阅卷组长，阅卷组长既可以单独根据评分标准给分，也可以查阅前三个阅卷教师的评分结果，选择一个合理的分数作为最终分数。考生的所有
初二下学期物理第一次月考试卷
初二物理第一次月考试卷2014.3 请将每题的答案写在答案纸上！ 一、选择题（30分） 1、用托盘天平测量物体的质量．测量过程中向右移动游码的作用相当于 A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母 C．往右盘里增加砝码D．从右盘里减去砝码 2、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是 A．把铜棒扎成一薄铜片 B．把铜棒加热到300℃ C．宇航员将铜棒带到月球上 D．钳工用锉刀对它进行加工 3、下列估测值最接近实际的是 A．家中热水瓶的容积约为200cm3 B．一个小铁钉受到的重力约为5N C．盐水的密度大约为0.9g/cm3 D．一个鸡蛋的质量约为0.05kg 4、小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管 A．质量相等 B．密度相等 C．重力相等 D．体积相等 5、对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法中错误的是: A. 某种物质的密度与质量成正比，与体积成反比 B. 质量相同,材料不同的实心物体，体积大的物体密度就小 C 体积相同,材料不同的实心物体，质量大的物体密度就大. D. 同种物质组成的实心物体，其质量与体积成正比 6、现有一个给病人输氧的氧气瓶容积大约为0.1m3，瓶中还有2.0kg的氧气，再用去一半后， 氧气瓶中剩余的氧气质量和密度分别是 A. 1.0kg 20kg/m3 B. 1.0kg 10kg/m3 C . 2.0kg 20kg/m3 D .2.0kg 10kg/m3 7、自然界分为宏观和微观，宏观很大，如银河系，微观很小，如分子．要计量它们的直径， 下列所用的长度单位中最方便的是 A．千米、米B．光年、米C．光年、纳米D．米、纳米 8、下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是 A．中午装饭盒的箱子用泡沫制成，是因为它的隔热性好 B．教室的窗户用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 C．我们的课桌用木头制成，是因为木头的弹性好 D．削铅笔的刀刃用钢铁制成，是因为钢铁的硬度大 9、下列说法中正确的是 A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力 B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀 C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动 D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电10、下列各力中不属于弹力的是
做好考情分析
做好考情分析，迭次提高成绩 在日常教学过程中，考试是必不可少的重要环节，它是检验和督促教与学的有效方式，特别是高三阶段，更是无日不练、无日不考，考练结合、以考代练，以求检验学生的学业情况，培养学生“平常考试高考化，面对高考平常化”的应考心理，提高应试能力。面对考试，一般都重视考前的准备、考中的心理稳定和技术发挥，考后则是教师讲答案、学生记答案，均忽视了一个重要的过程：对考试情况的分析，即便有也未必全面深入。教师和学生只有认真做好考情分析，才能为下一阶段有针对性的教与学提供有价值的参考和借鉴，不断发现问题、解决问题，迭次提高成绩。 一、教师的综合分析 教师进行考情分析，不只是关注所教班级的平均成绩及年级名次，更要为自主命题提供借鉴，为调整教学内容和策略提供参考。 （一）试卷结构 1.题型结构：学校考试一般采用自主命题、不同年级交换命题或使用联考试题等，当下历史考试的试卷结构一般追求高考形式，分选择题和非选择题两种题型，但是因文理科和年级的差异有有所不同，以流行的月考和联考为例，文科和高年级的试题训练量较大，选择题一般是40-60题，分值为40-60分，非选择题2-3题，分值为60-40分，且力求图片、文字材料、数字表格等多样化的情景设置，以便全面锻炼考查学生的学科能力，如果是自主命题，则可根据学生平时情况适当有所侧重。平常测试可以有选择题或非选择题的专项训练。 2.知识结构：考试训练不论是阶段性的还是综合性的，都力求有较高的知识覆盖率，且突出重点，挑战难点，故而在命题时先以非选择题凸显重点知识，再以选择题增加知识点的含量是通常的做法，但由于试卷容量有限，不可能面面俱到，所以选择题的选项设置是否巧妙合理便显得异常重要。一道好的选择题可同时考查3-4个知识点，一份好的试卷也应该是由一定数量的精编精选的好题精心组合而成的，有识记、理解、应用、评价、鉴赏等多种层级的能力及多元指标的考查功能。 3.难易比例：试题的难易程度一般用“难度系数”来判定、衡量。“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。难度系数越高，可以认为试题总体的难易程度越简单，反之，数据越小，则表示试题难度越大。难度系数计算公式为：L=X/W，其中，L为难度系数，X为样本平均得分，W为试卷总分。历史试卷一般为100分，这样难度系数也可以看作是平均成绩。试题的难易程度直接影响训练效果，影响教师对学情的准确判断，较容易的试题会引发学生心理上的懈怠，试题难度大则又会产生畏难情绪，造成心理重压，甚至悲观放弃。试题的编选尽量避免偏、难、怪，应该使学生从课本、课堂或是材料三者的结合中有章可循，一般预设难度系数在0.65+0.05比较理想，既能拉开档次，又不使后进生失去信心。 当然，在试卷结构中还有试卷长度等影响因素，只是在平时不太明显，这里不作赘述。
人教初二物理下册6月月考测试卷百度文库
人教初二物理下册6月月考测试卷百度文库 一、选择题 1．同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（） A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙 2．在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的现象可以判断，下列烧杯中的液体密度最大的是（） A．A B．B C．C D．D 3．乒乓球在桌面上每次弹起的高度比前一次低，这说明（） A．由于空气阻力，部分机械能转化其他形式的能 B．部分机械能消失 C．势能减少，但机械能的总量不变 D．由于重力的作用，机械能减少 4．一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面前进相同的距离．关于拉力做的功，下落说法中正确的是（） A．在粗糙地面上做功较多 B．在光滑地面上做功较多 C．物体运动快的，做功较多 D．两次做功一样多 5．如图所示，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N．木块所受浮力的大小和方向是（） A．2N，竖直向上 B．3N，竖直向下 C．5N，竖直向上 D．8N，竖直向上 6．一艘航母的舰载机飞离航母后，则有（）
A．航母将上浮，所受浮力减小 B．航母将下沉，所受浮力增大 C．航母将下沉，所受浮力减小 D．航母始终漂浮，所受浮力不变 7．起重机将1t的物体提高3m后，再提高了1m，最后水平移动了1米，起重机对物体所做的功是（） A．B．C．D． 8．甲、乙、丙三只完全相同的杯子里盛满水，将质量相同的实心铜块、铁块、铝块分别投入甲、乙、丙中的水面下方之后，溢出水量最少的是（）（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝） A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．三杯一样多 9．利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（） A．重力做的功是有用功 B．拉力F1做的功是额外功 C．绳子自由端的拉力F做的功是总功 D．该滑轮的机械效率可能等于100% 10．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比 A．有用功减少，总功减少 B．有用功增加，总功增加 C．有用功不变，总功不变 D．有用功不变。总功减少 11．如图所示，用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮（） A．可以改变力的方向 B．可以省功 C．做的有用功为540J D．机械效率为83.3% 12．如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆在水平位置平衡，应在B处悬挂的钩码的个数是（） A．1个 B．2个 C．3个 D．6个 二、填空题
本课程考核方式为考查
本课程考核方式为考查 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
本课程考核方式为考查。考核方式多样，由平时成绩、实训成绩及考试构成。 成绩评定：平时成绩30%，实训成绩30%，考试成绩40%。 （1）平时考核： 平时考核分三部分内容：实验态度、实验操作、实验报告。 实验态度主要是对学生的考勤情况及其在课堂中表现的评价；实验操作成绩是指对学生在实验过程中表现出的操作规范程度、对实验仪器使用的熟练程度和对实验内容的熟悉程度的评价；实验报告成绩是对学生撰写的文档准确性、规范性的评价。这三部分在总成绩中所占的比例如下： 实验态度 10％ 实验操作 20％ 实验报告 10％ （2）期末考核： 期末考核分两部分内容：期末实验抽考、设计作品评测。 期末实验抽考是在期末对每位学生以抽签的形式选择实验内容进行实验考试，考试内容从平时实验中选取；学生平时利用课余时间分组设计实验电路模块、制板、焊接并调试，在期末对各组设计作品进行评测，评测小组成员由教师和各小组负责人组成。这两部分在总成绩中所占比例如下： 期末实验抽考 30％ 设计作品评测 30％ 改革单一的闭卷考试考核方法，树立全面的考试观。 改革以知识继承和记忆为主的闭卷式传统考试考核方法，建立以技术应用能力考核为重点，以专业技术标准和职业素质考核为基础的考试考核体系。在考核
内容的选择上，既考知识，又考能力，着重考核学生的综合素质和实践创新能力；在考核方式上，根据考试课程的特点，采用笔试、口试、技能操作、设计等多样化的考试考核方式；在评判学生学业成绩上，可采用百分制、五分制、两级评分等多种评分方法。通过改革考试考核方法，促进学生个性和能力的全面发展。 （一）考核办法 根据不同职业情景的实训要求，采取学生和教师共同评分的办法。根据每次实训的成绩积分，得出最后成绩。 （二）评分标准 共五部分综合评价，各分为五个等级，即优、良、中、及格、不及格。具体要求如下： 1、文档分(40％) 各类文档的完整、清楚、条理、字迹、录入速度等。 优——各类文档格式正确、结构完整、内容明确具体、主题突出、条理清楚、文字通顺、标点符号使用正确、在规定时限内快速完成，打印装订规范美观、完全符合要求。 良——格式正确、结构完整、内容具体、主题明确、条理清楚、文字通顺、及时完成、打印规范。 中——格式基本正确、结构基本完备、内容具体、条理清楚、按时完成、打印规范。 及格——格式基本正确、结构基本完备、内容基本符合要求、按时完成、打印规范。
初二物理上册第一次月考
初二物理上册第一次月考
职中八年级上册物理第一次月考 （考试范围：1~2章试题来源于各地区期末、期中、月考卷及练习题中选取）总分：100分时间：90分钟 一二三总分 一．选择题。（每题2分，共28分） 1．下列的估测中，最接近生活实际的是（） A．一节物理课的时间约为40s B．成年人正常步行的速度约为6m/s C．一根新铅笔的长约为17cm D．一份中考物理试卷的质量约为100g 2.学校体检，小明参加了一些项目测量，其中记录错误的是（） A．质量50kg B．身高160m C．体温37℃D．1min心跳75次 3.用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（） A．8.60cm B．1.69cm C．1.6cm D．以上读数都不正确 4.关于误差下列说法中正确的是（） A．误差是实验中产生的错误
②物理学上用观众的方法来比较运动的快慢 ③终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 ④物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢． A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 9.一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（） A．3m/s B．7m/s C．3.5m/s D．2.5m/s 10.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，由图象可知（） A．经过4秒，两车相距10米 B．经过6秒，两车相距10米 C．通过40米的路程，甲用时比乙少2秒 D．通过60米的路程，甲用时比乙少2秒 11.关于声现象，下列说法正确的是（） A．声音在不同介质中的传播速度相同 B.在真空中也可以传播声音 C.振动的物体一定会发出声音 D.一切发声物体都在振动 12.“女高音”、“男低音”中的“高”和“低”指的是（） A.音调 B.音色 C.响度 D.速度
部编版一年级下册语文第三单元练习题
第三单元以考代练 一、读拼音,写字词。 1.gēge（）zhāo hu（）大家和tā（）一起去tīng（）李爷爷jiǎng（）故事。 2.hěn（）多小朋友在hé（）边的草dì（）上kuài lè（）地游戏。 二、形近字,巧辨析。 他( ) 快( ) 蓝( ) 怎( ) 地( ) 块( ) 篮( ) 作( ) 三、我会照样子说一说。 1、跳皮筋踢毽子讲( ) ( )音乐 ( ) ( ) ( ) 2、安安静静 四、照样子,写句子。 例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。 1.小鸭子游到小公鸡身边。 2.例:树很孤单,喜鹊也很孤单。 , 也。 五、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“?”。
1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。( ) 2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( ) 3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。( ) 4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。( ) 六、看图写话。 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。 春天来了!蓝蓝的天空中飘着几朵白云。远处五星红旗迎风飘扬。同学们在老师的带领下排着整齐的队伍，背着书包，拿着糖果，开心的去公园游玩！ 今天的天气真好啊！蓝蓝的天空，白白的云朵，我和好朋友们背着书包的去上学。校门口老师已经在迎接我们了。大家开心的和老师打着招呼。
日记的写法 1、写日记有一定的格式，日记的内容包括年月日、星期、天气和正文。 时间: 几月几日，星期几天气: 晴、多云、阴、雨、雪、冰雹 2、什么是写日记：写日记就是把当天发生的、印象最深的事和自己的心情用文字记录下来，或是记录自己特别想说的话，等等。 日记的写法比较自由，可以按自己的想法来写，篇幅可长可短，但一定要写自己的真实感受。 日记内容必须新鲜，每天都有不同的内容。 3、小朋友们的日记应该怎么写？可以思考这几个问题：1、今天我做了什么？ 2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？ 范文： 1月22日星期二晴 晚饭后，妈妈在收拾桌子，爸爸把碗端到了厨房。看着 他们忙碌的样子，我心里想：让我来帮妈妈洗洗筷子吧！ 2020年2月23日星期二晴 今天早晨，吃完早饭我开始背古诗。妈妈告诉我边想着古诗的意思边背，背的快。我按照妈妈说的方法去做，果然如此，我很快背会了三首古诗。妈妈说我，真棒！我开心极了。 2004年5月3日星期一天气：雨 做个爱劳动的好孩子
人教版初二物理下学期6月月考测试卷
人教版初二物理下学期6月月考测试卷 一、选择题 1．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是 A．0﹣﹣1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态 B．1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4N C．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 D．如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此时的合力为2N 2．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（） A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1 B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2 C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1 D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2 3．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的 A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕 C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛 4．如图所示的圆台状容器内充满液体，将它倒置过来放在桌面上，跟原来相比较，容器底部受到的（） A．压力不变，压强增大 B．压力增大，压强不变 C．压力不变，压强不变 D．压力变小，压强不变 5．下列估算符合实际的是
A．高山上的大气压为1.5×105Pa B．中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa C．一个中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋受到的重力约为10N 6．如图所示，车厢顶A处有一小水滴掉下并落在地板上的B点，由此可以判断车厢可能做（） A．向前匀速运动B．向前减速运动 C．向前加速运动D．向后减速运动 7．如图某个密封容器装满水放置在水平桌面上。由甲图倒置到乙图后，关于容器对桌面的压强p1与液体对容器底部压强p2的变化，下列说法正确的是（） A．p1减小、p2增大B．p1增大、p2不变 C．p1、p2都增大D．p1、p2都减小 8．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（） A．甲最大B．乙最大 C．丙最大D．一样大 9．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（）
以考代练
2009---2010年第二学期高一年级地理以考代练试题（五） 命题人：张艳2010/06/23 注意：1：考试时间40分钟、满分50分。2：选择题涂在答题卡上 一：选择题（共21小题，每小题2分） l．关于区域及其主要特征的叙述，正确的是 A．一个地区就是一个区域，各区域间没有明显的差异 B．有人类居住的地方就是一个区域，认识了这里的人们，就知道了该区域的特点C．区域内部没有明显差异，因此很难形成区域特点 D．区域是人们在地理差异的基础上，按一定指标来划分的，各区域都有明显的区域特征 2．下列我国重点开发区中，经济结构逐步从以农业为主转变为以工贸为主的是A．沪宁杭B京津唐C．海南岛D辽中南 3．改革开放以来，我国三次产业结构的变化是 A．第一、第三产业都上升B．第一产业上升，第三产业下降 C．第一、第二产业都上升D．第一产业下降，第三产业上升 据中央电视台记者报道，浙江省某乡历时5年的产业结构调整和综合环境治理整体方案的实施已初见成效，如下表所示。据此回答4～5题。 A．淡水养殖业B．林业C．旅游业D．食品加工业 5．该乡5年前后相比发生了重大变化，这说明促进农业发展，增加农民收入，必须A．进行农业综合治理，调整农村经济结构 B切实加强农业在国民经济中的基础地位 C．发展高产、优质、高效农业 D．大力发展乡镇企业 下图为我国某省三次产业结构变化情况，完成6~7题。
6．该省可能为 A．辽宁省B．山东省C．台湾省D．云南省 7．给该省人民生命财产造成损失最大的自然灾害是 A．寒潮B．干旱C．沙尘暴D．地震 下图表示①②③④四个地区三次产业的就业构成，读图回答8~10题。 8．④地区一、二、三产业的就业比例为 A．37．6：17．4：45．0 B．31 6：30 5：37．9 C．15 5：24 5：60．0 D．37．6：24．5：37．9 9．四个地区中城市化水平最高的是 A．①B．②C．⑧D．④
考试规则和应对考试作弊学生的方式方法
作弊学生是什么心理？ 学生学习成绩差，就易产生自卑不自信的心理，于是想通过抄袭作弊等手段完成考试任务。教师面对学习成绩差的学生，要及时给以予他们热情的帮助，考前应对学生进行补差，找到知识的不懂处进行补助。 另外还要找学生谈心，了解他们的心理状态，解除他们的心理压力，帮助调节情绪，平衡心态，提高信心。坚决不讽刺不挖苦；尊重学生的内心想法。 1、如何避免学生考试作弊 对学生进行思想教育。 学生考试作弊，可能是对待考试是非观念不够清晰，教师要加强对其思想道德教育，特别注重正面教育，注重诚信教育，使学生明确考试舞弊是一种不诚信的表现。帮助学生在认识上分辨是非，树立诚信为荣的观念。 只有明辨是非，知道作弊是不正确的，学生才能加强自我管理能力。 思想教育课程在新闻课期间需要进行 2、发现考试作弊的学生处罚管理 1、考场规则 根据中考考场规则改编 一、考生必须本着诚实守信的态度参加考试，严格遵守试场规则，自觉服从监考人员管理，不得扰乱试场秩序。 二、按照规定的时间和地点参加考试。 三、开考前十五分钟考生进入试场。开考正式铃响后才能答题。开考十五分钟后，迟到考生考试成绩按零分处理。外语考试因有听力考试，考生须提前五分钟到达试场，听力开考（包括试听音）后十五分钟内，迟到考生按零分处理。 四、考生入场，除书写蓝（黑）字迹的钢笔、圆珠笔、铅笔和圆规、直尺、三角尺和橡皮外，书包、书籍、薄本、纸张、计算器等其它物品不准带入试场（政治考试开卷，可携带教材及相关资料）。严禁携带及涂改液、修正带等物品进入试场。 五、考生进入试场后，应对号入座。考生在答卷前，必须将自己的姓名和座位号准确清楚地填写在试卷规定位置上。如遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题，可举手询问；但
初二物理第一次月考试卷(上)
初二物理（上）第一次月考试卷 一、选择题。（1—8题是单项选择每题3分，9—10题为不定项选择每题4分，共32分） 1.下列说法中正确的是（） A.一切声源都在振动 B.只要物体振动，我们就能听到声音 C.声音不靠物质传播 D.真空传声最快 2.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了。这是因为（） A.手吸收声音 B.手按住锣面，锣面的振动停止了 C.手使锣面振动加快了 D.手阻碍了锣声的传播 3.关于声在空气中的传播，下列说法中正确的是（） A.声音愈强，声速愈大 B.声音越高，声速越大 C.振幅越大，声音越强 D.温度越高，声速越小 4.传声筒和听诊器都能传声，是因为它们能较好地保持声音的（） A.音调 B.音色 C.声速 D.响度 5.观察小提琴的演奏，用同一把小提琴可以奏出不同音调的声音。这是因为（） A.弦的粗细不同 B.弦振动部分的长短不同 C.拉弦的力量大小不同 D.共鸣箱有大有小 6.在雷雨来临之前电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于（） A.雷一个接一个打个不停 B.双耳效应 C.雷声是经过山岳地面、云层多次反射造成的 D.电光的速度比雷声快 7. 下面4个例子中，不能说明光沿直线传播的是（） A. 看不见不透明物体后面的东西 B. 小孔成像 C. 灯光下人有影子 D. 我们能从不同方向看到本身不发光的物体 8. 产生日食现象的原因是（ ） A. 射向月球的太阳光在途中被地球挡住 B. 射向地球的太阳光在途中被月球挡住 C. 射向月球的太阳光在途中被其它无体挡住 D. 射向太阳的光线被地球挡住9. 下列说法中不正确的是（ ） A. 声音在空气中传播比在水中传播快 B. 响度与发声振动的振幅无关，只与距离发声体远近有关 C. 距物体越近，音调越高 D. 在马路两旁或住宅区设立屏障可以减弱噪声10. 以下说法中正确的是（ ） A. 雷声比蚊子“嗡嗡”声的响度大，所以雷声音调高 B. 雷声比蚊子“嗡嗡”声的响度大，频率少 C. 物体振幅越大，产生的响度也一定越大 D. 物体振动得越快，频率越大，音调越高 二、填空题。（每空1分，共20分） 1. 声音是由发声体的产生的，发声体的停止，发声也停止。 2. 雷声是凭借传播的，声音在其中的传播速度约为，在水中传速为1500m/s ，在铁棒中的传速为5200m/s ，通过以上事例你明白了道理。 3. 控制噪声应从3个方面着手，这3个方面是、、。 4. 将发声的电铃置于抽气机钟罩内，若将空气逐渐抽去，则铃声，又将空气逐渐充入则铃声（填减弱或增强）由此能推断。 5. 声音通过、也能传到听觉神经，引起人们的听觉，科学中把声音的这种传导方式叫，一些失去听力的人可以通过这种方式听到声音。 6. 女同学的声音一般比男同学的声音高，这是由于女同学说话时声带振动的速度。 7. 太阳发出的光传播到地球上，大约需要500S 的时间，由此可知，太阳距离约 km 。 8. 能够的物体叫光源，在太阳、月亮、地球、镜子和水田、莹烛中属于光源的有，其 学 校：_____________班级：____________姓名：________________考号________________
灵丘一中高二政治以考代练测试题(新)
灵丘一中高二政治以考代练测试题 内容：第三四单元基础知识点（一） 班级：姓名：成绩：日期： 一、单项选择 1.京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了（） A.各具特色的文化艺术异彩缤纷 B.中华文化薪火相传和一脉相承 C.中华传统文化所具有的兼容性 D.不同文化都能够实现融会贯通 2.科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有（） ①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国·孟子） ②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光） ③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章） ④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符） A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 3.新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大。”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够（） ①提高公民的科学文化修养②弘扬和培育民族精神 ③奏响先进文化的主旋律④杜绝好逸恶劳的思想意识 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 4江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是（） ①优秀文化能够丰富人的精神世界②传统文化是健康有益的 ③传统文化是文化发展的源泉④教育是文化传承的重要途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当代的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明（） A.建筑是中华传统文化的重要标志 B.文化创新可以推动社会实践的发展 C.实现文化创新需要博采众长 D.潜心思考是文化创新的基础 6.维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明（） ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向②中华各民族的文化 都是中华文化的瑰宝③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩④各民族 传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 7、中秋是中国的传统佳节，2008年开始正式成为国家的法定假日。国家将中秋等民族节日增设为法定假日，其意义在于（） ①增强民族凝聚力和亲和力②消除外来文化的影响③弘扬优秀的民族传统文化④丰富群众的文化生活 A.①③B.②④ C.①②③ D.①③④ 8、我国素有“一诺千金”之说。在今天，我们仍然要大力提倡诚实守信的精神，因为这是（） ①社会主义思想道德建设的核心内容②发展社会主义市场经济的内在要求 ③形成和谐文明社会风气的必要条件④中华文化一脉相承的重要见证 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 9.支撑我国在抗击暴风雪、抗震救灾等事件中的精神支柱，它又被称为中华民族之魂。它是指（） A.以改革创新为核心的时代精神 B.以爱国主义为核心的中华民族精神 C.以科学发展观为核心的中国特色社会主义理论体系 D.以马克思主义为灵魂的社会主义核心价值体系