科技政策学B——

东北大学继续教育学院

科技政策学试卷（作业考核线上） B 卷学习中心：院校学号：姓名

（共页）

一、判断题（判断下列各题对错，将其标号填入该题后的括号内，正确填√，错误填×，每题1分，共10分）

1、在近代以前，技术依附哲学，科学依附工匠。（×）

2、近代以后，科学与技术的发展呈现两条平行线。（×）

3、罗马俱乐部关于人类面临空前困境的天才预言一发表就得到了世人的认可。（×）

4、自主创新是创新型国家建设的必由之路。（√）

5、《美国竞争法案》被誉为美国21世纪科学事业发展的路线图。（√）

6、企业是技术创新的主体。（√）

7、2006年的第四次全国科技大会上胡锦涛做了“走中国特色自主创新道路，为建设创新型

国家而奋斗”的讲话。（√）

8、我国于1977年恢复重建国家科学技术委员会。（√）

9、自然科学基金管理、青年科学基金管理、科技开发贷款项目管理、科学事业费管理等属于

科技运作调控政策科技投入调控政策。（×）

10、宏观、中观和微观的科技政策属于科技政策动态纵向结构。（×）

二、单项选择题（在下列各题的四个备选答案中，选出一个正确的，将其答案标号填入该题后面的括号内，每题1分，共10分）

1、当前世界科技发展的主要特点是科学、技术、（A）一体化趋势更加显现。

A）生产 B）销售 C）教育 D）研究

2、科技政策的分类（ A ）

A）科学政策与技术政策 B）科学政策与政府政策

C）技术政策与国家政策 D）国家政策与模糊政策

3、美国在（ B ）年成立国家宇航局，负责制定国家狂减发展计划。

A）1930—1940 B）1957—1958 C）1960—1963 D）1964—1966

4、不唯书、不唯上、只唯实的思维是要打破（D ）

A）先入为主的刻板印象 B）以点带面的晕轮效应

C）刚愎自用的经验思维 D）迷信权威的僵化思维

5、以下哪一个不是21世纪世界各国科技政策的共同特点（ D ）

A）加强研究设施建设 B）开发人力资源

C）增加科技投入 D）变革组织体制

6、日本科技战略转变意味着（ C ）

A）模仿—原始创新—自主创新

B）自主创新—模仿—科技发明

C）模仿—自主创新—原始创新

D）自主创新—科技发明

7、“科学技术是生产力”是在第几次全国科学技术大会上提出的（B）

A）第一次 B）第二次 C）第三次 D）第四次

8、我国至今仍不是科技强国的根本原因是（C）

A）体制机制存在弊端 B）科技投入不足

C）创新能力薄弱 D）科学研究质量不高

9、我国迎接21世纪挑战的科技工作发展指导方针是（ C ）

A）“全面安排，突出重点”

B）“科学技术必须面向经济建设，经济建设必须依靠科学技术”

C）“自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来”

D）“有所为、有所不为，总体跟进、重点突破，发展高科技、实现产业化，

提高科技持续创新能力、实现技术跨越式发展”

10、目前公认的创新型国家的特征中，对外技术依存度指标一般在（ C ）以下

A）.40% B）35％ C）30% D）25%

三、多项选择题（在下列各题的备选答案中，选出正确的，将其答案标号填入该题后面的括号内，每题2分，共20分。）

1、科技政策按科学技术活动划分包括(ABCD)

A）科技研究与发展政策 B）科技服务政策

C）科技教育与培训政策 D）科技创新政策

E）科技扶持政策

2、从科技政策的动态运行上，科技政策包括（ ACD ）

A、战略层面的高层决策

B、战术层面的执行决策

C、管理层面的计划组织

D、执行层面的具体实施

E）科技规划政策

3、美国科学基金会的计划包括（ ABC ）

A）基础研究计划 B）科学教育计划

C）应用研究计划 D）国内合作的计划

E）航空航天计划

4、影响创新能力的因素有（ABCDE ）

A）环境 B）制度 C）机制 D）个性 E）思维

5、21世纪日本科技政策第二期科学技术计划（2001年---2005年）中，政府投入在五年内达到24亿日元，具体措施包括（ ACD ）

A）改变政府研究投资的战略途径 B）推进科研机构改革

C）营造竞争性的研究环境 D）促进科技界和社会的交流

E）促进年轻研究人员的独立性和流动性

6、、日本科技发展出台了以下哪几个战略(ABCD )

A）贸易立国战略 B）技术立国战略

C）科技创新立国战略 D）IT国家战略

E）数字化战略

7、影响科技发展的变量有（BCD ）

A）科技应用研究 B）科技资源成本

C）科技制度成本 D）科技人才素质状况

E）国际环境变化

8、新中国成立后科技政策奠基阶段，我国科技人才队伍建设的途径有（ABCD）

A）团结、改造、教育旧有的科技人员 B）引进国外优秀的科技人员

C）争取国外科学家回国服务 D）培养新的科技人员

E）送出国外培养一批

9、《国民经济和社会发展第十个五年计划科技教育发展专项规划（科技发展规划）》的主要内容有（ABE）

A）提出了“有所为、有所不为，总体跟进、重点突破，发展高科技、实现产业化，提高科技持续创新能力、实现技术跨越式发展”的指导方针。

B）在“促进产业技术升级”和“提高科技持续创新能力”两个层面进行战略部署

C）提出科技体制改革方案

D）提出人才培养与科技队伍建设

E）提出三个国家主体科技计划，即863计划、攻关计划、基础研究计划

10、我国《（2006－2020）国家中长期科技发展规划纲要》的指导方针是（ABCDE）

A）自主创新 B）支撑发展

C）引领未来 D）重点跨越

E）单点突破

四、名词解释（每题5分，共20分）

1、罗马俱乐部

答：是关于未来学研究的国际性民间学术团体，也是一个研讨全球问题的全球智囊组织。其主要创始人是意大利佩切伊金、科恩斯塔姆、特鲁多、哈多.阿斯梅。罗马俱乐部的宗旨是研究未来的科学技术革命对人类发展的影响，阐明人类面临的主要困难以引起政策制订者和舆

论的注意。目前主要从事有关全球性问题的宣传、预测和研究活动。成立于1968年4 月，总部设在意大利罗马。宗旨是通过对人口、粮食、工业化、污染、资源、贫困、教育等全球性问题的系统研究，提高公众的全球意识，敦促国际组织和各国有关部门改革社会和政治制度，并采取必要的社会和政治行动，以改善全球管理，使人类摆脱所面临的困境。

2、共识会议

答：共识会议是丹麦技术委员会创造的公众参与科学事务决策的一种模式。自1987年以来，丹麦科技委员会已经针对各类议题举办了二十几次的共识会议。共识会议主要在于促成社会公众对科技政策议题进行广泛的、理性的辩论。它邀请不具备专业知识的公众，针对具有争议性的政策，事前阅读相关资料并做讨论，设定这个议题领域中他们想要探询的问题，然后在公开的论坛中，针对这些问题询问专家，最后，公众在有一定基本信息的基础上，对争议性的问题相互辩论并做判断，委员会将讨论后的公众观点，写成正式报告，向社会大众公布，并供决策参考。

3、863计划

答：是国家高技术研究发展计划，是一项具有明确国家目标的国家科技计划。1986年3月，面对世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严峻挑战，邓小平同志在王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈芳允四位科学家提出的“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”上，做出“此事宜速作决断，不可拖延”的重要批示。在充分论证的基础上，党中央、国务院果断决策，于1986年11月启动实施了高技术研究发展计划，简称863计划。旨在提高我国自主创新能力，坚持战略性、前沿性和前瞻性，以前沿技术研究发展为重点，统筹部署高技术的集成应用和产业化示范，充分发挥高技术引领未来发展的先导作用。

4、《科学——无止境的边疆》

答：《科学——无止境的边疆》是瓦尼尔.布什于二战后提出的研究报告。该报告提出：“人民健康、国家安全和公共福利需要科学进步、需要新的科学知识；联邦政府应该承担新的责任，对科学进行强大投资，促进产生新的科学知识和培训青年人的科学才能，建立一种可以保障长期稳定计划、维护探索自由的新的支持机构——国家研究基金会。”这篇报告成为美国半个世纪以来对技政策政策最有影响的文献。

五、简答题（每题8分，共24分）

1、当前世界科技发展的主要特点

答：第一，科学技术加快发展，呈现知识爆炸现象

第二，科技成果商品化的周期大大缩短

第三，科学、技术、生产一体化趋势更加显现

第四，各学科、技术领域相互渗透、交叉和融合

第五，科学技术与人文、社会科学紧密结合

第六，研究与开发的国际化趋势明显加快

第七，科学技术已经成为经济和社会发展的主导力量

2、简述各国全球范围内获取智力资源的共有做法

答：

第一，修改移民法，吸引智力资源

美国自上一世纪50年代就开始多次修改移民法—允许专业方面的“精英”优先进入美国；取消有专长的

外国人非移民短期签证限额等。日本1989年修订移民法是持有临时签证的高级技工能容易进入日本。德国2001年公布“移民法”草案，强调受过高等教育的外国人移民德国不受限制。

第二，通过国际合作，利用国际智力资源

日本1986年颁布《研究交流促进法》；欧盟有专门针对第三国的国际合作计划和专门吸引人才的计划。第三，大学及研究机构积极主动招纳外国留学生

第四，跨国公司展开人才争夺攻势——雄厚的经济实力和优越的工作条件是其人才争夺的资本。

3、我国确定的到2020年科技发展的总体部署是什么？

答：一是立足于我国国情和需求，确定若干重点领域，突破一批重大关键技术，全面提升科技支撑能力。本纲要确定11个国民经济和社会发展的重点领域，并从中选择任务明确、有可能在近期获得技术突破的68项优先主题进行重点安排。

二是瞄准国家目标，实施若干重大专项，实现跨越式发展，填补空白。本纲要共安排16个重大专项。

三是应对未来挑战，超前部署前沿技术和基础研究，提高持续创新能力，引领经济社会发展。本纲要重点安排8个技术领域的27项前沿技术，18个基础科学问题，并提出实施4个重大科学研究计划。

四是深化体制改革，完善政策措施，增加科技投入，加强人才队伍建设，推进国家创新体系建设，为我国进入创新型国家行列提供可靠保障。

六、论述题（任选其中一题，16分）

1、谈谈科学和技术之间的关系

2、试述西方国家推进科学技术发展的成功经验与有效做法。

1、谈谈科学和技术之间的关系

答：

（一）科学与技术的含义

科学是一种最逼近真理的尽可能不包含自相矛盾的知识体系，且是一项社会事业，它是一种主客观认识，是真理，是一种知识体系。

技术总的来说是一种人类实现目的的手段，人类建构、变革、控制和改造自然、社会以及人类主观世界的手段。他的来源较广泛可以来源于人类实践、科学、已有技术等。

（二）科学与技术的区别

（1）任务和性质不同。科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界，而科学是一种精神财富，技术是一种物质财富。

（2）解决问题不同。科学讲的是为什么、是什么的问题，而技术说的是要做么做、做什么的问题。（3）方法不同。科学是使经验上升到理性，而经验是技术则是组成部分。

（4）研究过程不同。科学研究尽管是有计划的，但目标是不确定的；而技术尽管有它的不确定性，但路径明确，有明确的方向、准确的时间、经费等成本预算，计划性较强。

（5）劳动特点不同。科学研究自由度大，个体性强，而技术则集体性强些。

（6）从才人因素看。科学要有能力但更凸现知识，年龄偏小，而技术发明要有知识，但更注重能力，年龄偏大

（7）从结果和评价看。科学标准往往只有一个就是客观规律，而技术过程及地域、民族等差异，评价标准往往也是实用不实用、有效不有效，不能做是非判断

（8）发展过程看，科学革命和技术革命此起彼伏，并不完全重合。

（9）从与国家的关系看。科学水平和技术水平虽密切相关，但并不完全成正比。

（10）从价值和意义看。科学是长远的，科学革命带来技术突破，技术虽也对科学有推动作用，但更直接的则是它的经济、社会、军事价值等。

（三）科学与技术的联系

历史地看，科学与技术由分离走向互动，且随着人类的进步，二者之间已经形成一个统一体，并且是科学、技术、生产的三位一体了。

（1）近代以前，科学与技术是分离的，二者是独立发展的。科学依附哲学，而技术依附工匠，古代的奇数发明都是工匠们经验的积累的结果。

（2）近代以后，特别是文艺复兴以后，科学与技术的发展才逐渐融合起来且日期越来越短

（3）当前世界科技发展的主要特点（科学与技术由平行——交叉互动、共为一体）第一，科学技术加快发展，呈现知识爆炸现象。第二，科技成果商品化的周期大大缩短。第三，科学、技术、生产一体化趋势更加显现。第四，各学科、技术领域相互渗透、交叉和融合。集中表现在科学技术正在宏观和微观两个尺度上向着最复杂、最基本的方向发展。第五，科学技术与人文、社会科学紧密结合。如环境问题、资源问题等的解决必须加强科技工作者与人文、社会科学工作者的联系才能有重大突破。第六，研究与开发的国际化趋势明显加快。全球性的信息网络，实现了科技信息资源的共享；虚拟实验室等新型的研究组织，逐渐形成了一个“全球研究村”。第七，科学技术已经成为经济和社会发展的主导力量。

论科学技术的文化计量

论科学技术的文化计量 摘要：文化的进步要求，必须对全部科学技术及其应用进行文化价值的衡量和计量，是科技发展和社会进步所需，也是科学计量学的重大课题。本文是就中国计量文化的博大精深、计量文化的核心价值观，就如何加强计量文化建设的重要意义和核心内容经行阐述。 关键词：科学技术文化计量措施 引言 文化是民族的灵魂和血脉．是民族凝聚力和创造力的重要源泉．更是国家综合国力的重要标志。面对日趋激烈的国际竞争，面对人民群众日益增长的精神文化需求，进一步挖掘计量文化内涵，加强计量文化建设，已经成为了时代发展的需求。 1 中国计量文化的博大精深 中国文化是博大精深的,其中也包括了具有东方文化的特点计量文化,中国的古典文学、音乐和计量单位结下了不解之缘，中国在原始社会末期已经产生了音乐。音乐中的音调等规定称为“音律”在儒家经典著作之一的《尚书》中有记载，舜继承帝位之后，到各地巡视，他来到泰山下的岱庙，为了安抚百姓，协同四季之日月，统一了律法，又下令统一了音律和度量衡。把度量衡和音乐中的音律联系在了一起。可见音乐和度量衡关系的密切。基于中国的文化特点，许多典故被概括为成语，与长度单位有关的成语有：鼠目寸光，毫厘不爽，百尺竿头更进一步，失之毫厘差之千里、入木三分、一落千丈千里、迢迢一日千里等与其他计量单位有关的成语有五光十色、分秒必争、五彩缤纷一刻千金等。唐代的诗歌是中国古典文学重要的组成部分。唐诗中涉及计量单位的为数众多。李商隐的《无题》：春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。白居易的《卖炭翁》：一车炭重千余斤，宫使驱将惜不得。孟郊的《游子吟》谁言寸草心，报得三春晖。计量单位的妙用起到了画龙点睛的作用。为唐诗增色不少。如果说中国文化是一棵耸入云天，熠熠生辉的巨树。那么计量文化就是它充满智慧的一个枝杈。在学习计量知识的

心理学的几个著名定律

◎韦奇定律 ——不要让闲话动摇了您的意志 即使您已经有了自己的瞧法,但如果有十位朋友的瞧法与您相反,您就很难不动摇。这种现象被称为“韦奇定律”。它就是由美国洛杉矶加州大学经济学家伊渥、韦奇提出的。 韦奇定律有以下观点: 一、一个人能够拥有自己的主见就是一件极其重要的事情; 二、确认您的主见就是正确的并且不就是固执的; 三、未听之时不应有成见,既听之后不可无主见; 四、不怕众说纷谈,只怕莫衷一就是。 不要让闲话动摇了您的信念。一旦确立了自己的目标,就要一直走下去,如果自己觉得那就就是自己想要的,就不要在乎别人的瞧法,努力达成自己的人生目标。 ◎巴纳姆效应 认识自己,心理学上叫自我知觉,就是个人了解自己的过程。在这个过程中,人更容易受到来自外界信息的暗示,从而出现自我知觉的偏差。即所谓的“从众”。 要避免巴纳姆效应,客观真实地认识自己,有以下几种途径: 第一,勇敢地面对自己。 学会正确瞧待自己的优缺点,不掩耳盗铃,也不自欺欺人,切莫以己之短比人之长,或以己之长比人之短。认识了解自己,从容面对自己的一切。不要觉得自己有“缺陷”就要把“缺陷”用某种方式掩盖起来,这样的人

后果只就是自己骗了自己。 第二,培养一种收集信息的能力与敏锐的判断力。 判断力就是一种在收集信息的基础上进行决策的能力,信息对于判断的支持作用不容忽视,没有收集相当数量的信息,很难做出明智的决断。没有人天生就拥有明智与审慎的判断力,所以需要我们主动去培养自己这种能力。 第三,以人为镜,通过与自己身边的人在各方面的比较来认识自己。 在比较的时候,对象的选择至关重要。要根据自己的实际情况,选择条件相当的人来进行比较,找出自己在群体中的合适位置,这样认识自己,才会相对客观。 第四,要善于总结。 通过对重大事件,特别就是重大的成功与失败认识自己。重大事件中获得的经验与教训可以提供了解自己的个性、能力的信息,从中发现自己的长处与不足。越就是在成功的巅峰与失败的低谷,最容易暴露自己的真实性格。 ◎杜根定律 ——自信比什么都重要 D、杜根就是美国橄榄球联合会前主席,她曾经提出这样一个说法:强者未必就是胜利者,而胜利迟早都属于有信心的人。换句话说,您若仅仅接受最好的,您最后得到的常常也就就是最好的,只要您有自信。这就就是心理学上的“杜根定律”。 在体育竞技中,自古希腊以来,人们一直试图达到4分钟跑完l英里

我国科技政策向创新政策演变的过程_趋势与建议_基于我国289解读

政策研究我国科技政策向创新政策演变的过程趋势与建议、第二扶持民营科技企业成为政策建设的着力点。 , 新能力存在显著差异创新在经济增长中的贡献也不尽相同政策工具选择需要和国家创新能力 , , 为了推动创新载体的发展政府各部门出、 , 台了《于加快乡镇企业科技进步的意见》关于关《大力发展民营科技企业的若干意见》《关于促进民营科技企业发展的意见》关于加速国家高新、、、祸合。在创新能力相对薄弱的前期阶段我国政 , , 府通过实施重大科技创新工程和技术引进项目是在当时条件下的最优选择这样能够有效促进创技术产业开发区发展的若干意见》关于进一步《支持国家高新技术产业开发区发展的决定》等科技和产业政策 , , 新能力提升。随着国家创新能力的提升以政府 , , , 主导的科技工程和技术引进政策效用边际递减。当创新能力提升到一定阶段企业成为创新体系的主体政府就要开始转向经济环境的营造为企 , , 第三促进科技创新的金融政策得到了快速发展主要从资金投人方面为技术创新提供了制度保障。业创新服务“ 。由此可见创新政策结构的转变是。 , 财政政策突出表现在《技三项经费管科 , 、创新系统和政策体系协同的结果” 和政理条例》《府采购法》的制定金融方面也相继从科技政策单向推进向科技政策和经济政策协同发展的转变还是政策目标和政策工具匹配演进的结果。“ ” “ 制定了一系列重要的基本法律包括商业银行法公司法担保法证券法信托法保险法票据法证券投资基金法等、。、、、, ” 、、、十一届三中全会以后国家的发展 , 战略逐步转变为有较强经济指向的结构性赶超战略提出了经济建设要依靠科学技术科学技术要面向经济建设的方针” 。 , 三我国创新政策演变趋势分析“ , 通过 , 一年我国创新政策历史演变的“ “ 依靠” 、“ 面向成为一段” 经验分析可以得出如下结论一我国创新政策呈现从科技政策单向推” “ ” 时间内政府创新政策目标的核心” , 。年南巡讲“ 话之后随着经济体制改革进人社会主义市场经济新阶段 , , 进向科技政策和经济政策协同的发展趋势这种转变通过两种方式实现从创新政策的, “ ” 出年关于科学技术体制改革的决定》 , 台科技体制改革驶人快

中国计量科学研究院

中国计量科学研究院数据库软件采购项目 2012年12月

目录 第一部分软件采购需求 (3) 第二部分资质要求 (4) 第三部分系统集成服务 (4) 3.1 系统集成服务范围定义 (4) 3.2 服务内容清单 (4) 3.3 项目验收 (5) 第四部分售后服务、技术支持与培训 (6) 4.1 售后服务 (6) 4.2 技术支持与服务 (6) 4.3 培训 (6)

第一部分软件采购需求 1、在原厂售后服务基础上，要求供应商提供三年技术支持服务； 2、所投产品为原厂商正品行货； 3、中标后，10个工作日内到货，3个工作日内完成所有产品部署安装； 4、针对以上服务内容进行逐条应答。

第二部分资质要求 1.投标公司需通过ISO9001质量体系认证，需提供加盖公章的证书扫描件； 2.投标公司需有类似供货项目案例，需提供加盖公章的合同复印件； 3.投标公司须为中华人民共和国境内注册有生产或供应能力的中央政府采 购协议供应商； 4.投标公司需具备工信部颁发的系统集成资质证书，提供加盖公章的证书 扫描件； 5.投标公司需是项目主要产品的高级认证代理商，提供加盖公章的证书扫 描件； 6.投标公司需提供原厂商售后服务承诺函原件； 第三部分系统集成服务 3.1系统集成服务范围定义 1)服务要求：服务商提供本次采购所有产品的实施计划和安装部署，按照用户 要求，将SQL Server服务器采用故障转移群集模式部署，合理规划数据迁移和实现数据大集中，协助用户进行数据库与现有业务系统的集成工作，在完成集成工作以后，进行相关业务系统集成测试工作，并对测试过程中系统平台出现的相关故障问题提供解决方案；涉及与本次项目相关的已有设备系统，服务商应负责实现用户需求的相关调试和配置。 2)服务地点：中华人民共和国中国计量科学研究院 3)服务时间：合同签订后10个工作日到货，到货后3个工作日内完成所有产品 的安装调试、应用测试等服务内容；培训的具体时间须与用户协商后确认； 售后服务期限为验收通过后3年。 3.2服务内容清单

文献计量三定律

文献计量学三定律 一、布拉德福定律 布拉德福定律是由英国著名文献学家B.C.Bradford于本世纪30年代率先提出的描述文献分散规律的经验定律。其文字表述为：如果将科技期刊按其刊载某学科专业论文的数量多少，以递减顺序排列，那么可以把期刊分为专门面对这个学科的核心区、相关区和非相关区。各个区的文章数量相等，此时核心区、相关区，非相关区期刊数量成1：n：n2（n的平方）的关系。 布拉德福定律的应用：为文献情报部门使用有限的资金、获取情报密度最高的情报源提供定量依据。它的作用在帮助确定核心期刊、文献检索、考察专著的分布、动态馆藏的维护、检索工具完整性的测定、学科幅度的比较、指导读者利用期刊、指导期刊订购工作等方面。 二、洛特卡定律 洛特卡定律是由美国学者A.J.洛特卡在本世纪20年代率先提出的描述科学生产率的经验规律，又称“倒数平方定律”。它描述的是科学工作者人数与其所著论文之间的关系：写两篇论文的作者数量约为写一篇论文的作者数量的1/4;写三篇论文的作者数量约为写一篇论文作者数量的1/9;写Ｎ篇论文的作者数量约为写一篇论文作者数量的1/ n2……,而写一篇论文作者的数量约占所有作者数量的60％。该定律被认为是第一次揭示了作者与数量之间的关系。 洛特卡定律的应用：（1）在情报学图书馆学方面，一般是用它来预测发表不同数目文章的著者数量和特定学科的文献数量。（2）在预测科学方面，从社会科学著者数量来预测文献数量的增长速度和文献流的动向；预测学者数量的增长和科学发展的规模及趋势。（3）在科学学和人才学方面，研究科学家的活动规律，研究人才的著述特征。 三、齐夫定律 美国哈佛大学教授G．K．齐夫（G．K．Zipf）1935年通过对文献词频规律的研究，认为：若把一篇较长的文章中每个词出现的频次从高到低进行递减排列，其数量关系特征呈双曲线分布。该定律应用于情报检索用的词表的编制和情报检索系统中文档结构的设计。 齐夫定律的应用：（1）文献标引和词表编制。（2）情报检索，通过齐夫定律求出数据库所需的存储量。（3）图书情报管理，帮助合理选择图书馆或情报中心的最佳地理位置，以及设计图书馆的排架，以使得在存取文献时所走的路程最短。

科技政策学

东北大学继续教育学院科技政策学试卷（作业考核线上） B 卷学习中心：院校学号：姓名 （共页） 判断题（判断下列各题对错，将其标号填入该题后的括号内，正确填√，错误填×，每题1分，共10分） 1、在近代以前，技术依附哲学，科学依附工匠。（×） 2、近代以后，科学与技术的发展呈现两条平行线。（×） 3、罗马俱乐部关于人类面临空前困境的天才预言一发表就得到了世人的认可。（×） 4、自主创新是创新型国家建设的必由之路。（√） 5、《美国竞争法案》被誉为美国21世纪科学事业发展的路线图。（√） 6、企业是技术创新的主体。（√） 7、2006年的第四次全国科技大会上胡锦涛做了“走中国特色自主创新道路，为建设创新型 国家而奋斗”的讲话。（√） 8、我国于1977年恢复重建国家科学技术委员会。（√） 9、自然科学基金管理、青年科学基金管理、科技开发贷款项目管理、科学事业费管理等属于 科技运作调控政策科技投入调控政策。（×） 10、宏观、中观和微观的科技政策属于科技政策动态纵向结构。（×） 二、单项选择题（在下列各题的四个备选答案中，选出一个正确的，将其答案标号填入该题后面的括号内，每题1分，共10分） 1、当前世界科技发展的主要特点是科学、技术、（A）一体化趋势更加显现。 A）生产 B）销售 C）教育 D）研究 2、科技政策的分类（ A ） A）科学政策与技术政策 B）科学政策与政府政策

C）技术政策与国家政策 D）国家政策与模糊政策 3、美国在（ B ）年成立国家宇航局，负责制定国家狂减发展计划。 A）1930—1940 B）1957—1958 C）1960—1963 D）1964—1966 4、不唯书、不唯上、只唯实的思维是要打破（D ） A）先入为主的刻板印象 B）以点带面的晕轮效应 C）刚愎自用的经验思维 D）迷信权威的僵化思维 5、以下哪一个不是21世纪世界各国科技政策的共同特点（ D ） A）加强研究设施建设 B）开发人力资源 C）增加科技投入 D）变革组织体制 6、日本科技战略转变意味着（ C ） A）模仿—原始创新—自主创新 B）自主创新—模仿—科技发明 C）模仿—自主创新—原始创新 D）自主创新—科技发明 7、“科学技术是生产力”是在第几次全国科学技术大会上提出的（B） A）第一次 B）第二次 C）第三次 D）第四次 8、我国至今仍不是科技强国的根本原因是（C） A）体制机制存在弊端 B）科技投入不足 C）创新能力薄弱 D）科学研究质量不高 9、我国迎接21世纪挑战的科技工作发展指导方针是（ C ） A）“全面安排，突出重点” B）“科学技术必须面向经济建设，经济建设必须依靠科学技术” C）“自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来” D）“有所为、有所不为，总体跟进、重点突破，发展高科技、实现产业化， 提高科技持续创新能力、实现技术跨越式发展” 10、目前公认的创新型国家的特征中，对外技术依存度指标一般在（ C ）以下 A）.40% B）35％ C）30% D）25% 三、多项选择题（在下列各题的备选答案中，选出正确的，将其答案标号填入该题后面的括号内，每题2分，共20分。） 1、科技政策按科学技术活动划分包括(ABCD) A）科技研究与发展政策 B）科技服务政策 C）科技教育与培训政策 D）科技创新政策 E）科技扶持政策 2、从科技政策的动态运行上，科技政策包括（ ACD ） A、战略层面的高层决策 B、战术层面的执行决策 C、管理层面的计划组织 D、执行层面的具体实施 E）科技规划政策 3、美国科学基金会的计划包括（ ABC ） A）基础研究计划 B）科学教育计划 C）应用研究计划 D）国内合作的计划 E）航空航天计划 4、影响创新能力的因素有（ABCDE ） A）环境 B）制度 C）机制 D）个性 E）思维

关于SCI中的科学计量指标

关于SCI中的科学计量指标 科学技术是第一生产力。科技成果和科技人材的重要评价工具——科学引文索引（SCI），是学术界众人皆知的，SCI（Science Citation Index ）作为“中国看世界，世界看中国”的权威性科学引文分析工具和独特的文献检索工具，在我国科学研究和科技管理活动中已得到了广泛的应用。为了使我校科研人员进一步了解和认识SCI，我中心将有关引文分析法的知识概念介绍给广大师生，便大家参考。 A.科学引文索引 SCI 科学引文索引（Science Citation Index）简称SCI，创刊于己于1963年，是由美国人E.加菲尔德创立的美国科学情报研究所（Institute for Scientific Information，简称 ISI ）编辑出版的。是一种国际性的、多学科的综合性索引，涉及的学科有数、理、化、农、林、医、生物学、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学等各学科。SCI从来源期刊数量来看可分为SCI和SCI-E。SCI是指来源期刊为3600种左右的SCI 印刷版和SCI光盘版。SCI-E的全称是 SCI-Expanded, 又称SCI Search,是SCI的扩展库，有来源期刊5600种，可通过国际连联机和国际互联网进行检索。书本式SCI分双月刊，年度累积本和多年度累积本等三种形式，内容都包括五部分：引文索引，专利引文索引．来源索引．机构索引和轮排主题索引。SCI不仅是一种大型的文献检索工具，而且是引文分析的极为重要的工具之一。 B.中国科学引文数据库 中国科学引文数据库（Chines Science Citation Database）简称CSCD，是国家自然科学基金委员会和中国科学院共同资助，由中国科学院文献情报中心研制的一个多功能的建大型数据库。CSCD 收录了国内出版的中英文科技术核心期刊582种，涉及数学、物理学、力学、化学、天文学、地球科学、生物科学、 农林科学、医药卫,生、工程技术、环境科学等领域。CSCD始建于1989年，目前已经累计了50万条来源数据库和30万条引文数据。该数据库可提供论著（期刊论文、专著、会议论文、学位论文、专利文献等）被引情况、期刊被引情况、机构或个人在核心期刊上发表论文情况的检索，是目前国内唯一能与 SCI接轨的数据库。 C.科学指标 科学指标是衡量科学实力的量化规定项目。目前各国有关科学事业的统计指标虽不尽相同，但通常的科学指标都包括：科学出版物的数量和类型、出版物的施引和受引的数量、授予各级学位的人员数量、政府科学基金的金额与力度、科学出版物使用语种的数量、申请与批准的专利数量、聘任工作的科学家数量等。上述这些指标常用来评价科学成果和科学生产能力等。 D.文献计量学

堪称信息计量学方法与工具大全的力作

堪称信息计量学方法与工具大全的力作精选 已有 452 次阅读2015-1-4 06:31|个人分类:科学计量学研究|系统分类:博客资讯 堪称信息计量学方法与工具大全的力作 武夷山中国科学技术信息研究所 Measuring Scholarly Impact：Methods and Practice（测度学术影响：方法与实践）是施普林格出版社2014年11月出版的新书。本书有三位主编，分别是美国印第安纳大学情报学与计算学院的丁颖副教授、比利时安特卫普大学罗纳尔德. 鲁索教授（国际科学计量学与信息计量学学会现任会长）和美国威斯康星大学密尔沃基分校情报学院的Dietmar Wolfram教授。丁颖非常勤奋，成果迭出，2014年她发表了13篇期刊论文，她的文稿已被接受将于2015年发表的还有6篇！鲁索教授在中国的名气恐怕比在世界上更大，因为他与几十位中国学者合著过论文。Dietmar Wolfram教授在应用性信息计量学和信息检索领域有很深的造诣，著述甚丰。在其个人网站上有个世界地图，用小圆点标示出了他“最喜欢的地方”。对应中国地图的位置上有两个点，我点进去一看，他最喜欢的两处原来是北京故宫和长江三峡。

三位主编在本书“序言”中指出，最近20年来，测度学术交流的方法与工具有了长足的进步，可供使用的数据源也越来越多，但是，专门研究文献计量学的专著一直不多。本书想成为一个权威的手册，将人们在研究学术影响时可能要用到的主题、技术与方法向读者作详细的介绍。因此，每一章的结构是统一的，都要交代相关的主题、方法与适用的软件工具，有时还交代适用的数据源。这样的编撰方法确实有助于读者尽快掌握精华内容。 全书共14章，参与撰写的团队阵容庞大。第一部分是“网络工具与分析”，包括四章。第1章是关于社区发现和网络可视化的，作者是四位瑞典学者；第2章是“链路预测”，作者是比利时的Raf Guns；第3章是“网络分析与指标”，作者是美国印第安纳大学的Stasa Milojevic；第4章是“分析引文网络的PageRank相关方法，作者是荷兰莱顿大学的Ludo Waltman和美国德雷克塞尔大学的晏尔伽。 第二部分是“科学系统”，也包括四章，分别是：第5章“系统生命周期及其与三螺旋的关系”，两位作者是美国学者；第6章“空间科学计量学与学术影响”，作者是两位荷兰学者；第7章“科研人员的发表模式及其在作者消岐中的应用”，作者是加拿大蒙特利尔大学的Vincent Laviere和魁北克大学的Benoit Macaluso；第8章“知识集成与扩散”，作者是西班牙和英国双重国籍的Ismael Rafols。 第三部分是“统计方法与基于文本的方法”，同样包括四章，分别是：第9章“受限因变量模型和信息计量学中的概率预测”，作者是两位比利时学者；第10章是关于文本挖掘的，作者是韩国延世大学图书情报学系的Min Song和美国印第安纳大学的Tamy Chambers；第11章“主题建模：利用主题透镜来测度学术影响”，作者是Min Song和丁颖；第12章专门研究不同机构间的引用影响力的差异，作者是美国圣母大学的Richard Williams和德国马普学会的Lutz Bornmann（我介绍过他的多篇论文，如 https://www.wendangku.net/doc/ba17587032.html,/blog-1557-826376.html，还有《容忍“垃圾”，留下金子》，见https://www.wendangku.net/doc/ba17587032.html,/blog-1557-705407.html）。 最后一部分是“可视化”，即第13章“文献计量学网络的可视化”和第14章“可重现的科学学研究”，前者的作者是两位荷兰学者，后者的作者是可视化研究领域的牛人、印第安纳大学的Katy Borner女士和David E. Polley。 这些作者之间有着千丝万缕的联系，有些是同一大学的同事，相互熟悉；有的在国际学术交流中频繁见面；有的是师生关系；有的是学术合作伙伴。例如，Raf Guns是鲁索培养的博士，他和Ismael Rafols都与鲁索合著过论文，丁颖与Stasa Milojevic合著过论文，Vincent Laviere是鲁索领导的国际科学计量学信息计量学学会（ISSI）理事会的成员，等等。学者之间的这种非正式的网络关系为本书的编写打下了较好的合作基础。 笔者虽然在科学计量学领域工作多年，但对本书介绍的主题、方法与工具也并非都十分熟悉。例如，第1章所述map equation（映射方程）方法就是我过去所不了解的。因此，本书对于我这位“老手”也能提供很多新鲜养分。而对于有志于科学计量学研究且已初步入门的读者来说，本书是很好的进阶读物。像这样的著作若能尽快译为中文出版，则更好。

改革开放以来中国科技政策回顾

改革开放以来中国科技政策回顾 1978年改革开放以来，中国科学技术事业的发展，有很大成就，也有不尽如人意之处。对此，国内外讨论很多，大家也有很多切身体会。本文试图做的，是对这一时期影响科学技术发展的政策环境的得失，做一个总结回顾。因资料缺乏，要做这项工作，着实不易。这是初稿，贴出来，供行家讨论批判。若其中年代、史实记忆有误，万望指正。 笔者认为，中国科技政策环境的演化，可以大致分为三个阶段：1978年——1985年为“恢复与重建”阶段；1985年——1993年为“竞争与市场”阶段；1993年至今为“调整与创新”阶段。各阶段之间并不是界限分明的，这样划分，主要是为了叙述方便。对三个阶段的政策环境演变，分别简要评述如下： 「第一阶段（1978-1985）：恢复与重建」 这一时期基本上是针对文革中遭受严重破坏的中国科技体制所进行的恢复元气的工作。虽然在整个过程中，有过局部的调整与创新，但总体来讲，是对文革前奉行的计划经济体制下科技体系的恢复与重建。可圈可点的重要史实有： 1977年恢复高考制度，中止工农兵大学生报送制度，高等教育开始走上正轨。 1978年科学大会上，邓小平提出“生产力中也包括科学”，明确20世纪实现四个现代化（科学技术现代化是四化之一，并被认为是四化的关键）作为国家战略目标。 由此，国家迎来科学的春天。 一大批知识分子的冤假错案得以平反，大批知识分子重新回到教学科研岗位。 国家科委和地方科委相继恢复。科协和专业学会积极开展工作。 中国科学院大批划归地方的研究机构重新回归，并成立一批新的科研机构。 《发明奖励条例》，《自然科学奖励条例》，《技术改进奖励条例》，《科学技术进步奖励条例》，《专利法》相继颁布实施。

科技政策学B孙萍

东北大学继续教育学院 科技政策学试卷（作业考核线上） B 卷学习中心：院校学号：姓名赵雯 （共页） 一、判断题（判断下列各题对错，将其标号填入该题后的括号内，正确填√，错误填×，每题1分，共10分） 1、在近代以前，技术依附哲学，科学依附工匠。（×） 2、近代以后，科学与技术的发展呈现两条平行线。（×） 3、罗马俱乐部关于人类面临空前困境的天才预言一发表就得到了世人的认可。（×） 4、自主创新是创新型国家建设的必由之路。（√） 5、《美国竞争法案》被誉为美国21世纪科学事业发展的路线图。（√） 6、企业是技术创新的主体。（√） 7、2006年的第四次全国科技大会上胡锦涛做了“走中国特色自主创新道路，为建设创新型 国家而奋斗”的讲话。（√） 8、我国于1977年恢复重建国家科学技术委员会。（√） 9、自然科学基金管理、青年科学基金管理、科技开发贷款项目管理、科学事业费管理等属于 科技运作调控政策科技投入调控政策。（×） 10、宏观、中观和微观的科技政策属于科技政策动态纵向结构。（×）

二、单项选择题（在下列各题的四个备选答案中，选出一个正确的，将其答案标号填入该题后面的括号内，每题1分，共10分） 1、当前世界科技发展的主要特点是科学、技术、（A）一体化趋势更加显现。 A）生产 B）销售 C）教育 D）研究 2、科技政策的分类（A ） A）科学政策与技术政策 B）科学政策与政府政策 C）技术政策与国家政策 D）国家政策与模糊政策 3、美国在（B ）年成立国家宇航局，负责制定国家狂减发展计划。 A）1930—1940 B）1957—1958 C）1960—1963 D）1964—1966 4、不唯书、不唯上、只唯实的思维是要打破（D ） A）先入为主的刻板印象 B）以点带面的晕轮效应 C）刚愎自用的经验思维 D）迷信权威的僵化思维 5、以下哪一个不是21世纪世界各国科技政策的共同特点（D ） A）加强研究设施建设 B）开发人力资源 C）增加科技投入 D）变革组织体制 6、日本科技战略转变意味着（C ） A）模仿—原始创新—自主创新 B）自主创新—模仿—科技发明 C）模仿—自主创新—原始创新 D）自主创新—科技发明 7、“科学技术是生产力”是在第几次全国科学技术大会上提出的（ B ） A）第一次 B）第二次 C）第三次 D）第四次 8、我国至今仍不是科技强国的根本原因是（C ） A）体制机制存在弊端 B）科技投入不足 C）创新能力薄弱 D）科学研究质量不高 9、我国迎接21世纪挑战的科技工作发展指导方针是（C ） A）“全面安排，突出重点” B）“科学技术必须面向经济建设，经济建设必须依靠科学技术” C）“自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来” D）“有所为、有所不为，总体跟进、重点突破，发展高科技、实现产业化， 提高科技持续创新能力、实现技术跨越式发展” 10、目前公认的创新型国家的特征中，对外技术依存度指标一般在（ C ）以下 A）.40% B）35％ C）30% D）25% 三、多项选择题（在下列各题的备选答案中，选出正确的，将其答案标号填入该题后面的括号内，每题2分，共20分。） 1、科技政策按科学技术活动划分包括(ABCD ) A）科技研究与发展政策 B）科技服务政策 C）科技教育与培训政策 D）科技创新政策 E）科技扶持政策

电磁学主要公式、定理、定律

电磁学主要公式、定理、定律 一. 电场 1.库仑定律：212 q q F K r = 2.电场强度定义式：F E q = 3.点电荷电场强度决定式：2 Q E K r = 4.电势定义式：P E q ?= 5.两点间电势差：AB A B U ??=- 6.场强与电势差的关系式：AB U Ed = （只适用于匀强电场） 7.电场力移动电荷做功：AB W U q =? 8平行板电容器电容定义式：Q C U = (U 就是电势差AB U ) 9.平行板电容器电容决定式：4S C Kd επ= （ 式中，ε为介质的介电常数，S 为两板正对面积， K 为静电力恒量，d 为板间距离） 10.带电粒子在匀强电场中被加速：21 2mv qU = 11.带电粒子在匀强电场中偏转：2 2 02qL U y mv d = （U 为两板间电压） 二.恒定电流 1.电流强度定义式：q I t = 2.电流微观表达式：I nqSv = （其中n 为单位 体积内 的自由 电荷数，q 为每个电荷的电量值，S 为导体的横截面积，v 为 自由电荷定向移动速率。） 3.电动势定义式：W E q = （W 为非静电力移送电荷做的功，q 为被移送的电荷量） 4.导线电阻决定式：L R S ρ = ( 式中ρ为电阻率，由导线材料、温度决定，L 为导线长，S

为导线横截面积。) 5.欧姆定律：U I R = (只适用于金属导电和电解液导电的纯电阻电路，对含电动机、电解槽 的非纯电阻电路，气体导电和半导体导电不适用） 6.串联电路： （1） 总电阻 12......R R R =++总 （2） 电流关系 123.....I I I I === （3） 电压关系 123......U U U U =++总 7.并联电路： （1）总电阻 123 1111 ......R R R R =+++总 ①只有两个电阻并联时用 12 12 R R R R R = +总 更方便快捷； ②若是n 个相同的电阻并联。可用1= R R n 总 （2） 电流关系 123=......I I I I +++总 (3) 电压关系 123=......U U U U ===总 8.电功的定义式：W qU UIt == （ 在纯电阻电路中 ，2 2 U W UIt I Rt t R ===） 9.电功率定义式：W P UI t == （ 在纯电阻电路中 , 22 U P I R R ==） 10.焦耳定律(电热计算式)：2Q I Rt = 11.电热与电功的关系 ： （1）在纯电电路中，W Q = （2）在非纯电阻电路中 W qU UIt == ＞Q 2I Rt = 12.电功率定义式：W P t = 13.电功率通用式：W P t = 和 P UI = （对纯电阻电路，22 W U P UI I R t R ====） 14.闭合电路欧姆定律：E I R r =+ （变形：E U U =+外内 ；E IR Ir =+； E U Ir =+外） 三. 磁场

科技政策学B——

科技政策学B 东北大学继续教育学院 科技政策学试卷（作业考核线上） B 卷学习中心：院校学号：姓名 （共页） 一、判断题（判断下列各题对错，将其标号填入该题后的括号内，正确填"，错误填X,每题1分，共10分） 1、在近代以前，技术依附哲学，科学依附工匠。（X） 2、近代以后，科学与技术的发展呈现两条平行线。（X） 3、罗马俱乐部关于人类面临空前困境的天才预言一发表就得到了世人的认可。（X ） 4、自主创新是创新型国家建设的必由之路。（“）

5、《美国竞争法案》被誉为美国21世纪科学事业发展的路线图。（“） 6企业是技术创新的主体。（“） 7、2006年的第四次全国科技大会上胡锦涛做了“走中国特色自主创新道路，为建设创新型 国家而奋斗”的讲话。（“） 8、我国于1977年恢复重建国家科学技术委员会。（“） 9、自然科学基金管理、青年科学基金管理、科技开发贷款项目管理、科学事业费管理等属于科技运作调控政策科技投入调控政策。（X ） 10、宏观、中观和微观的科技政策属于科技政策动态纵向结构。（X）

单项选择题（在下列各题的四个备选答案中，选出一个正确的，将其答案 标号填入该题后面的括号内，每题1分，共10分） 1. 当前世界科技发展的主要特点是科学、技术、（A ） 一体化趋势更加显现。 4、 不唯书、不唯上*只唯实的思维是要打破（D ） A ）先入为主的刻板印象 B ）以点带面的晕轮效应 C ）刚愎自用的经验思维 D ）迷信权威的僵化思维 5、 以下哪一个不是21世纪世界各国科技政策的共同特点（D ） A ）加强研究设施建设 B ）开发人力资源 C ）增加科技投入 D ）变革组织体制 6、 日本科技战略转变意味着（C ） A ） 模仿一原始创新一自主创新 B ） 自主创新一模仿一科技发明 C ） 模仿一自主创新一原始创新 0）自主创新一科技发明 亦科学技术是生产力”是在第几次全国科学技术大会上提出的（8〉 A ）第一次 B ）第二次 C ）第三次 D ）第四次 8. 我国至今仍不是科技强国的根本原因是（C ） A ）体制机制存在弊端 B ）科技投入不足 C ）创新能力薄弱 D ）科学研究质量不高 9. 我国迎接21世纪挑战的科技工作发展指导方针是（C ） A ） 澤全面安排，突出重点" B ） “科学技术必须面向经济建设，经济建设必须依靠科学技术” C 自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来” D ） “有所为、有所不为，总体跟进"重点突破，发展高科技、实现产业化. 提高科技持续创新能力、实现技术跨越式发展粹 10. 目前公认的创新型国家的特征中'对外技术依存度指标一般在（C ）以下 三、多项选择题（衽下列各题的备选答案中，选出正确的，将其答案标号填入 该题后面的括号内，每题2分，共20分J K 科技政策按科学技术活动划分包括（ABCD ） A ）科技研究与发展政策 B ）科技服务政策 A) 2、 A) C) 决 A) 生产 B ）销售 科技政策的分类（A 科 学政策与技术政策 技术政策与国家政策 C ）教育 D ）研究 B ）科学政策与政府政策 D ）国家政策与模糊政策 美国在（B ）年成立国家宇航局，负责制定国家狂减发展计划。 1930—1940 B ） 1957—1958 C ） 1960—1963 D ） 1964—1966 A) . 40% B) 35% C) 30% D) 25%

科学计量学 综述

2005 - 2010年我国网络计量学研究现状浅析 摘要 本文通过对中国知网全文数据库和万方数据资源系统收录的近六年国内关于网络计量学研究文献的统计，从文献数量、主题分布、期刊分布等角度进行了分析，并对网络计量学基础理论、方式方法以及应用方面的相关问题进行简单总结说明。 关键词：网络计量学统计分析 网络计量学是在传统文献计量学的基础上发展起来的，是对网络信息资源进行分析研究的一门新兴学科，是信息计量学的一个新的发展方向和重要的研究领域。它主要采用数学、统计学等各种定量研究方法，对网上信息的组织、分布、传递、相互引用和挖掘利用等进行统计分析和定量描述，以揭示其数量特征和存在规律，从而为网络信息资源的有序化组织、合理化配置和有效的利用提供必要的依据。 “网络计量学”的概念最早是在1997年，由丹麦皇家图书情报学院的Almind T. C和Peter Ingwersen提出；在我国，最早引用此概念的是武汉大学的邱均平教授，他在2000 年发表了《信息计量学(一) 》一文,在这篇文章中对网络计量学的产生和发展做了深入的分析。其后我国学者纷纷对网络计量学展开了探讨，这些探讨对网络计量学理论和实践的发展具有积极的指导意义。为能了解网络计量学研究的现状，笔者对2005—2010年国内网络信息计量学研究成果进行统计，以期能对网络计量学的基本知识有简单的认识。 1 研究方法与数据统计 1.1 研究方法 本文采用内容分析法。笔者选择中国知网全文数据库和万方数据资源系统作为本次研究数据的来源。由于这两个数据库数据来源广泛，收录齐全，因此基本上能够满足笔者的研究要求。在这两个数据库中分别选择检索时间跨度为2005—2010年，篇名或标题中含有“网络计量学”或“网络信息计量学”的学术文献。共检索出论文159篇，去重、剔除会议通知、不符合本文研究要求的文章，剩余文献90篇。将数据导入NoteExpress软件，用该软件进行数据统计。

科学计量方法辅助代表作评价的探讨-情报资料工作-中国人民大学

理论探索 ＊本文系国家社会科学基金项目“人文社会科学评价中同行评议与科学计量相结合的机理分析与对策研究”（编号：１１ＢＴＱ２１）和中央高校基本科研业务费项目“基于科学计量学方法的人文社会科学代表性论文评价研究”（编号：ＤＵＴ１４ＲＷ２０６）的阶段性成果。 科学计量方法辅助代表作评价的探讨 ＊ 姜春林 张立伟 张春博（大连理工大学公共管理与法学学院 ＷＩＳＥ实验室 辽宁 １１６０２４） 摘要文章在探讨代表作制在实施过程中可能存在的潜在问题的同时，提出科学合理的学术评价制 度应当是基于同行评议的代表作制度与科学计量评价方法二者的有效结合，并且以科学计量学分析软件Ｃｉｔｅｓｐａｃｅ为工具，以Ｂｏｒｎｍａｎｎ发表的代表性学术论文为例，在一定程度上论证了科学计量方法辅助代表作制度进行学术评价的可能性。 关键词学术评价科学计量代表作制同行评议 ＡＰｒｏｂｅｉｎｔｏＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＭｅｔｒｏｌｏｇｉｃａｌＭｅｔｈｏｄ－ａｉｄｅｄＭａｇｎｕｍＯｐｕｓＥｖａｌｕａｔｉｏｎ ＪｉａｎｇＣｈｕｎｌｉｎＺｈａｎｇＬｉｗｅｉＺｈａｎｇＣｈｕｎｂｏ （ＷＩＳＥＬａｂ熏ＳｃｈｏｏｌｏｆＰｕｂｌｉｃＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎａｎｄＬａｗ熏ＤａｌｉａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ熏Ｌｉａｏｎｉｎｇ熏１１６０２４雪Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｐｏｔｅｎｔｉａｌｐｒｏｂｌｅｍｓｗｈｉｃｈｍａｙｏｃｃｕｒｉｎｔｈｅｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｐｒｏｃｅｓｓｏｆ“ｍａｇｎｕｍｏ- ｐｕｓ”ｒｅｇｉｍｅ熏ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ熏ｔｈｉｓｐａｐｅｒｐｒｏｐｏｓｅｓｔｈａｔｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｃａｄｅｍｉｃｅｖａｌｕａｔｉｏｎｍｅｃｈａｎｉｓｍｉｎｆｕｔｕｒｅｓｈｏｕｌｄｂｅｔｈｅｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆ“ｍａｇｎｕｍｏｐｕｓ”ｒｅｇｉｍｅａｎｄｓｃｉｅｎｔｏｍｅｔｒｉｃｓｍｅｔｈｏｄｓ熏ａｌｓｏｗｅｕｓｅｔｈｅＣｉｔｅｓｐａｃｅｗｈｉｃｈｉｓｔｈｅｓｃｉｅｎｔｏｍｅｔｒｉｃｓａｎａｌｙｓｉｓｓｏｆｔｗａｒｅ熏ｔａｋｅｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｐａｐｅｒｓｆｒｏｍＢｏｒｎｍａｎｎａｓｅｘａｍｐｌｅ熏ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｔｈｅｆｅａｓｉｂｉｌｉｔｙｏｆｕｓｉｎｇｓｃｉｅｎｔｏｍｅｔｒｉｃｓｍｅｔｈｏｄｓａｓｓｉｓｔｉｎｇ“ｍａｇｎｕｍｏｐｕｓ”ｅｖａｌｕａｔｉｏｎｔｏｃａｒｒｙｏｕｔｔｈｅａｃａｄｅｍｉｃｅｖａｌｕａｔｉｏｎ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ ａｃａｄｅｍｉｃｅｖａｌｕａｔｉｏｎ熏 ｓｃｉｅｎｔｏｍｅｔｒｉｃｓ “ｍａｇｎｕｍｏｐｕｓ”ｒｅｇｉｍｅ熏 ｐｅｅｒｒｅｖｉｅｗ １ 引言 在人文社会科学领域，我国当下的学术评价机制是一个颇具争议的话题。所谓学术评价，简单说，是针对学者、学术成果以及学术机构的学术水平的测评、判断与鉴别，是衡量一个学者、一项科研成果、一所学术机 构学术水平的主要尺度眼１演 。一项优秀的学术成果，必然 会在引领思想、揭示科学本质、解决理论和现实问题、推动社会进步方面有所贡献。作为科研工作者，参与并接受学术评价是必要的，合理、公正的评价机制也是学术发展的必然要求。公正、合理、规范的学术评价体制，也在调动学术工作者的积极性、激发创新竞争意识、发现和培养优秀人才等方面起着重要作用眼２演。 学术评价的方法大体有两种：一种是同行评议，它是同行专家从专业学术角度对学术产品的创新性、前沿性、应用性等方面进行价值判断。它历来是人文 社会科学学术评价最主要、最基本的评价方法；另一 种是量化评价，是科研管理机构和部门运用科学（文献、信息）计量学的方法，对科研人员进行绩效考核。然而，近几年，我国高校科研人员的科研绩效考评出现了过度使用计量方法的问题，同行评议机制未能充分发挥其功能。具体表现在：在评价标准上，普遍重视学术产品载体的等级和资助的背景，学术评价异化为期刊评价；评价方法上，重量化考评轻同行评议，重数量轻质量；评价导向上，重虚名轻实效，重结果轻过程，重物质轻精神眼３演。 人文社会科学科研活动具有复杂性、创新性和不确定性特点，需要进行长时间的探索和验证。过度追求量化指标和期刊级别的结果被异化为学术评价的主要标准的学术评价制度，从根本上违背了人文社会科学研究的本质特性——探索性和创新性，违背了学术发展的规律。因而，过度追求科研量化指标的学术 31

中国科技发展战略回眸1978-2012

【导读】科学技术是第一生产力，是经济和社会发展的首要推动力量。我国政府十分重视科学技术的建设与发展，并在不同历史发展时期内制定出了一系列科学技术政策，对提高社会生产力、增强我国综合国力、提高人民生活水平、加速全社会的科技进步具有极其重要的战略意义。值此全国科技创新大会召开之际，中国科技网为读者全面梳理和回顾改革开放以来我国科技政策的发展历程，在时间的脉络中理清中国科技事业发展走过的不平凡的历程。 以1978年3月全国科学大会为标志，我国科技政策发展进入了一个全新的时期。邓小平同志在大会上发出“树雄心，立大志，向科学技术现代化进军”的号召，明确提出“科学技术是生产力”、“四个现代化，关键是科学技术现代化”、“知识分子是工人阶级的一部分”等科学论断，在科技领域拨乱反正，迎来了中国科技事业的春天。 改革的时代呼唤 1978年以前，我国学习苏联，实行计划式科技体系，为社会、经济发展和国防建设解决了一系列重大科技问题，大大缩小了我国科学技术与世界先进水平的差距。然而，20世纪70年代末，世界新技术革命浪潮涌动，科技成果迅速推广应用，带来社会生产力巨大变革。国与国的竞争由单一的军事竞争、经济竞争转向为以科技为核心的综合国力竞争。我国的科技竞争力与西方国家相比，差距不断扩大。[详细]

首次提出科学技术是生产力 邓小平在1978年全国科学会议开幕式的重要讲话集中体现了新时期中国科技战略思想的重大转折。他重申了要实现“四个现代化，关键是科学技术的现代化”，指出“没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展”，重申了科学技术是生产力这一马克思主义的观点，明确了知识分子是工人阶级的一部分，指出要提高我国的科技水平，“必须坚持独立自主、自力更生的方针。但是，独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。”[详细] 科技工作明确了发展方向 《“六五”国家科技攻关计划》是我国第一个被纳入国民经济和社会发展规划的国家科技计划，标志着我国综合性的科技计划从无到有，成为我国计划体系发展的里程碑。此后，国家又陆续实施了重大技术装备研制计划、国家重大科学工程、国家技术开发计划、国家重点实验室建设计划、国家重点工业性试验项目计划、国家重点新技术推广项目计划等。[详细] 随着国家对整个国民经济进行调整，科技工作的方针和政策也开始调整。中共中央提出了“经济建设要依靠科学技术，科学技术要面向经济建设”的科技发展方针，社会与经济发展对科学技术提出了多层次、多元化的要求。1985年3月中共中央发布了《中共中央关于科学技术体制改革的决定》，1978年以来科技界自发进行的、探索试点的阶段进入到有领导、有步骤、有组织的全面展开的阶段。 经济发展要求科技进步 改革开放后，随着经济体制改革的日益深化，高度集中的科技体制固有的弊病逐渐显露出来。科学研究、技术开发与生产脱节，技术转移的环节严重受阻。生产中急需解决的技术问题不能很快反映到研究课题中来，科研成果也不能很快应用到生产中去。科技与经济“两张皮”现象严重。国家用行政手段直接管理过多过死，不利于激发科研机构的活力，也抑制了科技人员的积极性和创造性。[详细]

科技政策学B——

东北大学继续教育学院 ______ 科技政策学 ______ 试卷（作业考核线上）B 卷学习中心：_院校学号：—姓名 __________ （共页） 判断题（判断下列各题对错，将其标号填入该题后的括号内，正确填"，错误填X,每题1分，共10分） 1、在近代以前，技术依附哲学，科学依附工匠。（X ） 2、近代以后，科学与技术的发展呈现两条平行线。（X ） 3、罗马俱乐部关于人类面临空前困境的天才预言一发表就得到了世人的认可。（X ） 4、自主创新是创新型国家建设的必由之路。（V） 5、《美国竞争法案》被誉为美国21世纪科学事业发展的路线图。（V） 6、企业是技术创新的主体。（V） 7、2006年的第四次全国科技大会上胡锦涛做了“走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而奋斗”的讲话。（V） 8我国于1977年恢复重建国家科学技术委员会。（V） 9、自然科学基金管理、青年科学基金管理、科技开发贷款项目管理、科学事业费管理等 属于科技运作调控政策科技投入调控政策。（X ） 10、宏观、中观和微观的科技政策属于科技政策动态纵向结构。（X） 二、单项选择题（在下列各题的四个备选答案中，选出一个正确的，将其答 案标号填入该题后面的括号内，每题1分，共10分） 1、当前世界科技发展的主要特点是科学、技术、（A）—体化趋势更加显现。

A）生产 B ）销售C ）教育D ）研究 2、科技政策的分类（A ） A）科学政策与技术政策B ）科学政策与政府政策 C）技术政策与国家政策D ）国家政策与模糊政策 3、美国在（B ）年成立国家宇航局，负责制定国家狂减发展计划。 A）1930—1940 B ）1957—1958 C ）1960—1963 D ）1964—1966 4、不唯书、不唯上、只唯实的思维是要打破（D ） A）先入为主的刻板印象B ）以点带面的晕轮效应 C）刚愎自用的经验思维D ）迷信权威的僵化思维 5、以下哪一个不是21 世纪世界各国科技政策的共同特点（D ） A）加强研究设施建设B ）开发人力资源 C）增加科技投入D ）变革组织体制 6、日本科技战略转变意味着（C ） A）模仿一原始创新一自主创新 B）自主创新一模仿一科技发明 C）模仿一自主创新一原始创新 D）自主创新一科技发明 7、“科学技术是生产力”是在第几次全国科学技术大会上提出的（B） A）第一次B ）第二次C ）第三次D ）第四次 8、我国至今仍不是科技强国的根本原因是（C） A）体制机制存在弊端B ）科技投入不足 C）创新能力薄弱 D ）科学研究质量不高 9、我国迎接21 世纪挑战的科技工作发展指导方针是（C ） A）“全面安排，突出重点” B）“科学技术必须面向经济建设，经济建设必须依靠科学技术” C）“自主创新，重点跨越，支撑发展，弓I领未来” D）“有所为、有所不为，总体跟进、重点突破，发展高科技、实现产业化，提高科技持续创新能力、实现技术跨越式发展” 10、目前公认的创新型国家的特征中，对外技术依存度指标一般在（C ）以下 A）.40% B ）35％C ）30% D ）25% 三、多项选择题（在下列各题的备选答案中，选出正确的，将其答案标号填 入该题后面的括号内，每题2 分，共20分。） 1、科技政策按科学技术活动划分包括（ABCD） A）科技研究与发展政策B ）科技服务政策C）科技教育与培训政策D ）科技创新政策 E科技扶持政策 2、从科技政策的动态运行上，科技政策包括（ACD ）A、战略层面的高层决策B 、战术层面的执行决策 C管理层面的计划组织D 、执行层面的具体实施 E）科技规划政策 3、美国科学基金会的计划包括（ABC ） A）基础研究计划B ）科学教育计划 C）应用研究计划D ）国内合作的计划 E）航空航天计划