五心教育

1、忠心献给祖国

（1）国旗国徽，至尊至上。（2）雄壮国歌，严肃高唱。（3）悠久历史，铭记心上。（4）国难国耻，刻骨不忘。（5）振兴中华，不负炎黄。

5、信心留给自己

（1）生活学习定目标，一心进取争分夺秒。

（2）自强自主养锐气，增强信心去创造。（3）体魄健美勤锻炼，心理调节精神好。（4）面对挫折不回头，敢字当头称英豪。（5）正确对待优缺点，扬长避短修养高。

4、孝心献给父母

（1）自己事情自己办，不给父母添麻烦。（2）家务劳动帮着干，多为父母减负担。（3）对待父母有礼貌，早晚起居要问安。（4）衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。（5）为人在世品行高，敬重父母孝为先。

3、诚心献给他人

（1）扶老携幼，情满街巷。（2）兄弟姐妹，手足情长。

（3）孕妇儿童，乘车礼让。（4）盲聋病残，爱心不忘。（5）同学之间，友爱献上。

2、爱心献给社会

（1）爱憎分明，遵纪守法。（2）见义勇为，美德升华。（3）雷锋精神，春满华夏。（4）公益劳动，热心参加。（5）尊老爱幼，人见人夸。

教师五心教育心得体会

教师五心教育心得体会 篇一：五心教育心得体会 五心教育心得体会 张家乡中心小学：匡维英 近段时间，我认真学习了“五心教育”相关内容。所谓五心即“责任心、关爱心、包容心、敬畏心、感恩心”。 作为一名教师，一名合格的教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是良好的文化素质啊，是扎实的基本功啊，不错，基本功和素质是很重要。但我觉得，最最关键的，是责任心，强烈的责任感。在教育教学的实践中，表现为对学生、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督和制度约束。责任承担的广度与强度，直接影响着教师的行为态度。不愿承担责任的人，给人的感觉是冷漠的，他的存在对别人来说毫无意义，有时反而成事不足，败事有余；不善于承担责任的人，工作往往处于被动状态；善于承担责任的人，给人的感觉是热心，走到哪里都受人欢迎。 当然我也深深地体会到：教师的责任首先来源于对学生的关爱。没有爱就没有激情，没有爱就没有热情，没有爱就无从谈责任心，爱是教师责任心的沃土、养料，教师有了爱才会滋养出学生健康的人格，向上的信念，才会培养出有魂有根的民族脊梁。要想成为一名合格的教

师，首先我们应该具备的是有一份爱心。爱学生是教育学生的感情基础，是打开学生心灵大门的金钥匙，是塑造学生灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的，爱是没有具体范畴的，一个温柔的延伸，一个会心的微笑，都会如同一缕轻柔的春风。只要心中有爱，行动有爱， 时时献爱，我们才能赢得学生的喜爱，领导的赏爱。 作为一名教师，当然要有一颗包容的心，我们在学生面前不能总是居高临下，要设身处地的为学生着想，理解学生的难处，宽容学生的失误和“无礼”，始终把学生当作学习的主人，还应敢于暴露自己的不足，使自己与学生之间形成一种平等、和谐、相互尊重的氛围。在对待其他事情上也不用斤斤计较，用尊重与宽容去赢得快乐、赢得健康。拓宽心胸，正视现实，因为回避问题只会加重心理负担，最后使得情绪更为紧张。心理上产生更大的压力，我们要学会自我调节，特别是要调整自己的心态，遇到不愉快的事，不必事事、时时进行自我责备，尽量往好的地方去想，保持良好的自我意识，养成乐观的性格有助于心里的 健康 所谓敬畏之心，就是有一颗恭敬而虔诚的心。作为肩负着教书育人重要职责的教师，显然更应该有一颗敬畏之心。 教师要对教育心存敬畏，要敬畏课堂：上课前认真备课，精心预设，做到知识准确熟练，语言表达精确，让学生学有所得；教师对教育心存敬畏，要敬畏学生：善待学生的生命，热情关爱学生，以极大的耐心关心学生身心健康成长；教师对教育心存敬畏，要敬畏教师这个光

写五心教育文章的素材

五心教育文章的素材 “五心”为：把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给父母、把诚心献给职业、把信心留给自己； 我认为，这“四德五心六歌”都是人们最好的发展方向，因为，举个例子:如果大家都对祖国没有忠心，个个都成了“汉奸”那么，中国就很快会灭亡。又比如，一个很有发展前途的青年，本来是很有可能挑起祖国的大梁的，可是他对自己一点信心都没有，怎么能成功呢？再比如，我看见一本书上说，一个高级白领，以前是一个很穷很穷的孩子，爸爸在他很小的时候就去世了，妈妈靠捡破烂和卖血供他读完大学，可是，他儿子长大后事业有成，妈妈来看他，他竟然说他不认识妈妈！难道他忘了“感恩”二字怎么写吗？这首《母亲》可能会让他悬崖勒马。 我们应该很努力地去向“四德五心六歌”的美好方向去发展！ 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记 从婴儿的"哇哇"坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人. 感恩是发自内心的.俗话说"滴水之恩,当涌泉相报."更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答. 感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨. 感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重. 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.

明礼知耻崇德向善活动方案

明礼知耻崇德向善 活动方案

重新镇八角小学 “明礼知耻·崇德向善在校园”主题活动方案为进一步加强我校未成年人思想道德建设工作，引导学生树立正确的人生观、价值观，根据《黔西县教育局“明礼知耻·崇德向善在校园”主题活动方案》及《重新镇教育管理中心“明礼知耻?崇德向善在校园”主题活动方案》要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、总体要求 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬中华优秀传统美德，激发全县师生学雷锋、学道德模范、学身边好人的巨大热情，把全体师生广泛组织到社会公德、职业道德、家庭美德建设中来。在全社会营造明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，增强全镇广大师生发展自信和凝聚力，为建设和谐美丽黔西提供道德支撑。 二、主要任务 （一）要求各科任教师结合学科渗透,把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学,找准结合点,把教育人、关心人和理解人结合起来,将社会主义核心价值观融入各门学科的教学内容,把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程,使学生在课堂学

习过程中受到教育。 （二）学校德育以社会主义核心价值观为导向,以树立优良校风、教风、学风为核心,以优化美化校园环境为重点,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设平安和谐校园为保障,建设体现社会主义核心价值体系,体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境。 （三）坚持师德前移,开展明礼知耻进校园、师德师风大整顿大教育活动。以“我的教育梦”为主题,将践行“贵州教师誓词”、“贵州教育精神”和“三个践行”（爱的教育、生命感责任感教育、“六个三”系统育人工程）与“明五礼知五耻”相结合,形成“八荣八耻”荣辱观,在教师中开展修身立德践行毕节教师“八荣八耻”荣辱观活动。活动阶段任务： 5月30日至6月25日利用道德讲堂开展市校长教师“八荣八耻”荣辱观和县“八荣八耻”荣辱观教育的学习，教师有笔记和心得体会。市校长教师“八荣八耻”荣辱观内容为： 以忠诚教育、履行职责为荣,以三心二意、玩忽职守为耻。 以遵纪守法、为人师表为荣,以违法违纪、损毁形象为耻。 以追求真理、崇尚科学为荣,以迷信言从、人云亦云为耻。 以敬业爱生、教书育人为荣,以敷衍冷漠、损害学生为耻。 以淡泊名利、严谨治学为荣,以追名逐利、心浮气躁为耻。 以传承文明、勇于创新为荣,以得过且过、固步自封为耻。

《五心教育活动总结》

《五心教育活动总结》 “五心”教育活动是让小学生从不树立正确的人生观、价值观的有效途径，龙家小学结合学校实际情况，本着使广大学生易于接受，易于理解、易于实践的原则，开展了一系列富有创意，主题鲜明且有实效的、有特色的活动，现将活动相关情况总结如下： 一、建立“五心”教育领导小组。领导小组的组长由学校党支部书记梁中凯校长担任，体现了学校对“五心”教育活动的重视，副组长由主抓学校德育工作的少先队大队辅导员担任，副组长负责“五心”教育活动的全面规划和布置，保证了“五心”教育活动的有效开展。成员有各班班主任，使“五心”教育活动工作落到了实处。 二、营造“五心”教育良好氛围。一是在学校布置“五心”教育园地，让“五心”教育时时映入学生眼帘，时时把“五心”教育内容记在心间。二是在各班张贴“八荣八耻”标语，让学生言有所循，行有所遵。三是充分发挥红领巾播音室的宣传功能，时时播放“五心”教育的相关内容。通过这一系列的宣传影响，使“五心”教育时时处处萦绕在同学们的心头，营造了良好的教育氛围。 三、“五心”教育活动的实施。 （一）“忠心献给祖国”（1）举行庄严的升旗仪式，增强了同学们对国旗的热爱并在国旗下讲话中向学生宣讲热爱祖国的故事和道理，增强了同学们热爱祖国的情感。（2）举行清明节扫墓活动，让同学们充分认识到新中国的来之不易，从而珍惜今天的幸福生活。（3）组织学生观看爱国主义宣传影片，并让高年级学生写观后感，表达对

英雄的敬仰之情。（4）举办“我心中的祖国”演讲比赛，让学生抒发对祖国的热爱之情，并说出自己对今后的打算和努力方向。 （二）“爱心献给社会”（1）组织“我心中的家园”社会实践调查活动，让学生走入每一个村寨，了解当今人民的生活现状，把自己作为社会的一分子，关注社会，关注家乡。（2）开展“扮亮我的家乡”红领巾一条街活动，组织队员清扫街道，清理水源，打扫新村，让我们的生活环境更加美好。（3）组织“抗雪灾爱心捐款”活动，把爱心献给社会。 （三）“关心献给他人”（1）利用中队主题队会，开展怎样关心他人讨论活动并要求同学们付诸实际行动。（2）组织开展“关爱留守儿童”活动，建立留守儿童档案，拟定帮扶制度，搭成帮扶关系，开通亲情电话，为留守儿童解决一些学习生活困难，帮扶老师还经常找他们谈心，通过这一系列的活动，把温暖送给了这一部分特殊学生。（3）在学校号召同学们成立帮扶小组，帮助需要帮助的人，关心需要关心的人。如六年级的同学就经常帮助低年级的同学抬水，帮助他们解决饮水困难。利用“学雷锋活动日”活动，看望孤寡老人，为他人做一件好事，教育学生要时时心中装有他人，树立为他人做事内心愉悦的意识。 （四）“孝心献给父母”（1）开展“我为父母做一件事”活动，让学生在家中为父母洗一次脚，洗一次衣服，做一顿饭，从而体会父母对自己的关心，并让他们结合自己做做的事写一篇孝心日记，增强他们的内心感悟。（2）经常利用集合集会或班队会教育学生要听父母

五心教育主题班会教案

五心教育主题班会教案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

XX班“五心”教育主题班会教案 一、教学重点 使学生做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动 二、班会宗旨 从未成年人思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员全校未成年人，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。。 三、活动内容 （一）忠心献给祖国 1、通过开展“唱读讲传”活动，让学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。 2．结合各类纪念日开展主题教育活动。 以爱国主义为核心，以五心教育为抓手，加强爱国主义教育，开展歌唱、朗诵、绘画等主题教育活动，増强学生的民族自豪感、自信心，使队员们感受我们的祖国建国改革开放30年以来的伟大成就，体验伟大祖国崛起的光荣与自豪。 （二）爱心献给社会 1．继续深化“扮靓新丰都洁净新家园”主题实践活动，教育未成年人学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。 2．让未成年人积极参加社会公益劳动和力所能及的志愿服务，开展“珍惜每一滴水、节约一度电、节省一份零花钱、捐献一瓶水、表达一

份爱心”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。 （三）诚心献给他人 1．让未成年人学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。2．让未成年人学会帮助有困难的人，乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。（四）孝心献给父母 1．培养未成年人的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导体验“当一天父母”，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。 2．让未成年人给自己父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。 3．养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。 （五）信心留给自己 培养学生实践能力和创新精神。每个学校建立心理咨询室，建立一支专兼职的心理辅导队伍。帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验。 四、基本活动载体 1、在学生中广泛普及文明礼仪知识，推进文明礼仪进校园。 2、利用中秋、重阳、春节等“我们的节日”，让学生了解中华民族悠久历史、文化和传统，增强民族自豪感。 3、利用品德与社会学科教育，抓好学生的诚心教育、信心教育，做好后进学生的思想教育转化工作。

明礼知耻、崇德向善活动方案

重新镇八角小学 “明礼知耻·崇德向善在校园”主题活动方案 为进一步加强我校未成年人思想道德建设工作，引导学生树立正确的人生观、价值观，根据《黔西县教育局“明礼知耻·崇德向善在校园”主题活动方案》及《重新镇教育管理中心“明礼知耻?崇德向善在校园”主题活动方案》要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、总体要求 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬中华优秀传统美德，激发全县师生学雷锋、学道德模范、学身边好人的巨大热情，把全体师生广泛组织到社会公德、职业道德、家庭美德建设中来。在全社会营造明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，增强全镇广大师生发展自信和凝聚力，为建设和谐美丽黔西提供道德支撑。 二、主要任务 （一）要求各科任教师结合学科渗透,把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学,找准结合点,把教育人、关心人和理解人结合起来,将社会主义核心价值观融入各门学科的教学内容,把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程,使学生在课堂学习过程中受到教育。 （二）学校德育以社会主义核心价值观为导向,以树立优良校风、

教风、学风为核心,以优化美化校园环境为重点,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设平安和谐校园为保障,建设体现社会主义核心价值体系,体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境。 （三）坚持师德前移,开展明礼知耻进校园、师德师风大整顿大教育活动。以“我的教育梦”为主题,将践行“贵州教师誓词”、“贵州教育精神”和“三个践行”（爱的教育、生命感责任感教育、“六个三”系统育人工程）与“明五礼知五耻”相结合,形成“八荣八耻”荣辱观,在教师中开展修身立德践行毕节教师“八荣八耻”荣辱观活动。活动阶段任务： 5月30日至6月25日利用道德讲堂开展市校长教师“八荣八耻”荣辱观和县“八荣八耻”荣辱观教育的学习，教师有笔记和心得体会。市校长教师“八荣八耻”荣辱观内容为： 以忠诚教育、履行职责为荣,以三心二意、玩忽职守为耻。 以遵纪守法、为人师表为荣,以违法违纪、损毁形象为耻。 以追求真理、崇尚科学为荣,以迷信言从、人云亦云为耻。 以敬业爱生、教书育人为荣,以敷衍冷漠、损害学生为耻。 以淡泊名利、严谨治学为荣,以追名逐利、心浮气躁为耻。 以传承文明、勇于创新为荣,以得过且过、固步自封为耻。 以终身学习、不断进步为荣,以愚昧疏懒、不求上进为耻。 以奉献教育、殚精竭虑为荣,以非法谋利、荒废时日为耻。

2016大学生五心教育演讲稿

2016大学生五心教育演讲稿 演讲稿一：大家好！今天我演讲的题目是《翅膀与黄金》. 听到这个题目,大家可能要觉得奇怪,翅膀和黄金看起来既无瓜葛也无矛盾,怎么把它们两个扯一块说呢？其实不然.让我们听听着名印度诗人泰戈尔的诠释吧！他说:”鸟的翅膀一旦缚上了金子,那么它就再也飞不动了.”是啊！鸟儿有了这样沉重的负荷,还怎能飞得起来呢？鸟儿如此,人也一样；作为一名共产党员,尤其如此,因为他们一旦在自己的身上缚上沉甸甸的黄金,那耀眼的光芒定会照得他分不清东西南北,那沉重的累赘定会让他丧失了高飞的本领. 当然,宁愿让翅膀缚上黄金的毕竟还是少数,花样年华的岁月谁不想自由地翱翔于天空；英雄辈出的年代,谁不愿崭露头角.在共产党员队伍里,更多的还是廉洁自爱,摒弃黄金的优秀儿女,他们个个拥有一双善于飞翔的翅膀.正是他们以刚正不阿的努力,赢得了人们发自心底的赞许,正是他们用高贵的人格支撑起了共和国大厦,正是他们用清正廉明的形象,维护了国法不容亵渎的尊严. 大家可能还记得陈棉启同志吧！这正是国土人清正廉洁,无私奉献的楷模！农村宅基地是农民的命根子,调解土地纠纷是土地管理工作中的一大难题.陈棉启同志怀着对农民兄弟的深切感情,走村入户,栉风沐雨,公正无私地处理了上千起纠纷,不但化解了矛盾,也赢得了广大群众的拥戴.在他处理公事的过程中,他从不接收村民为感谢他所送的任何物品,从不接收基层安排的吃请,在被评为”十佳勤政廉政干部”时,他坦诚地说:”我的工作不仅代表土地管理部门,更是代表党在为群众办事.我们要对群众负责,对良心负责,更要对党负责.”他不正是一个堂堂正正,顶天立地的干部吗？他不正是一个鞠躬尽瘁,死而后已的人民公仆吗 很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家呢卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀的人,然后成为一名优秀的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家.听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露出的含义我还理解不多,然而随着郑培民,任长霞等一批批党员楷模的涌现,这个回答就在我脑海中越印越深,我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深义.怎样才能成为一个优秀的国土人呢？心中有个声音在回答:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的公务人员,再然后是自然地成为一名优秀的国土卫士.我知道,这条路很长很长,但我将勇敢地前进,执着地前行. 此刻,我站在这里,也许我的演讲不够精彩,但是我还是要大声地说:朋友们,别让黄金的光芒掩盖了你的光彩,别让黄金的沉重拖累了你轻盈的翅膀,请抛弃那些不义的黄金,尽情地在国土资源的天空里展翅高飞吧. 演讲稿二：各位敬爱的评委、亲爱的同学： 大家下午好！首先，我非常荣幸站在这里给大家做这个演讲！我所演讲的题目是《吾心似火》，”吾”谐音”五”，我们的五心似火，通照大地。 有一句话说的好，深刻的友谊来自于不断地交流，我想通过这次关于五心的交流，与大家成为朋友。

五心教育解读

春风化雨润桃李博得杏坛溢芬芳 ——李森校长“五心教育”解读 “五心”指：爱心、责任心、耐心、细心、平常心 爱心是每位教师应当具备的基本的职业良心。仁者爱人，教师对待学生要像对待自己的孩子一样，时刻关心、呵护，把学生的冷暖系在心上，把学生的安危、前途系在心上，言传身教，严管厚爱。 责任心一个教师有了一颗博大的爱心，就会对自己从事的工作产生强烈的责任感和使命感，就会抱着对学生负责、对学校负责、对社会负责的态度，精心备课、认真改作、耐心辅导，时刻把学生的进步挂在心上，把学校的发展挂在心上，把千千万万个家庭挂在心上，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。 耐心是爱心和责任心的直接体现。我们的孩子正处在人生观、世界观形成和发展的关键时期，对事物还缺乏正确的判断，犯错误是在所难免的。“人非圣贤，孰能无过？”作为老师，面对犯错学生，要耐心教育和引导，不能讽刺挖苦，更不能采取简单粗暴的方式“一棒子打死”。而对待学习差的学生，更要耐心讲解，多鼓励、多帮助，诲人不倦，使其打消对老师的恐惧、对学习的恐惧，早日摆脱学习困境。 细心作为老师，工作中要有细心。道家老子说过：“天下大事，必作于细。”我们要细心观察学生的一言一行，细心琢磨学生的情绪变化以及变化的原因，细心关注学生的每一次进步......只有这样，才

能找准学生的问题所在，然后对症下药,真正解决问题。细微之处显真情，一个老师如果不细心关注自己的教育对象，不关注学生的细微变化，那么他就很难发现问题，他就是一个不称职的老师。 平常心教师号称“人类灵魂的工程师”，我们要无愧于这个称号，就要始终保持自己内心的宁静。“宠辱不惊，看庭前花开花落”，从而远离浮华，远离污染，远离世故，远离争斗，在利益和荣誉面前始终保持一颗平常心。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。只有这样，我们才能开心地投入教育这个神圣的事业，才能打造出属于我们自己的纤尘不染的蓝天！ 愿我们将“五心教育”理念挂在心间，努力做好学生生命转角处的引路人，春风化雨润桃李，博得杏坛溢芬芳！

1实施“三爱五心”工程提高学生素质

实施“三爱五心”教育工程全面提高学生素质 —民勤四中团委工作经验交流材料 “三爱五心”系列教育的指导思想是实施以“三爱五心”（爱国家、爱家庭、爱学校，尊敬师长的感恩之心、为人处世的诚信之心、团结合作的友爱之心、顽强拼搏的进取之心、知耻明理的廉耻之心）为主题的系列教育工程，强化学生的思想教育，校正学生中存在的自私自利、追求物质享受等不良倾向，突出学生在德育活动中的主体地位，培养学生自主管理、自我教育能力，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。、 （一）以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观教育为统揽。以“三爱五心”教育工程为抓手构筑青少年的精神支柱，加强青少年思想道德建设。、加大舆论宣传力度，以科学的理论武装人；以正确的舆论引导人；以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。让学生听到主流的声音，唤醒他们追求进步的灵魂。让学生看到主流的音像材料，树立他们追求进步的榜样。团委重点开展“六个一”活动，即每周举行一次国旗下演讲，每周发放一期“‘三爱五心’德育实践工程校本材料”，每周刊出一期“中学生之心”宣传专栏，每一季度开展一次综合性主体班团会，每学期根据学生实际组织一次全校性主题教育活动，每学年组织一次社会实践活动和一次“时事政治报告会”，营造舆论氛围，净化育人环境。 1、每一周举行一次国旗下演讲。讲话内容结合“三爱五心教育工程”，每周各有侧重，把“三爱五心教育工程”的大目标分解成结合“和谐伙伴、和谐班级、和谐支部、和谐宿舍、和谐校园”建设的小目标，增强针对性，突出实效性。 2、每周发放一期“‘三爱五心’德育实践工程校本材料”。本学期开始，每周编印“‘三爱五心’德育实践工程校本材料”，发放各个班级，给学生提供生命的养分，让学生在感动中成长，在成长中感悟人生，收获良知。已经发放2000多字的材料，如《做一个有孝敬之心的学生——含泪奔跑的阳光少年张晓》中张晓是2007年全国道德模范奖“敬老爱亲”模范奖获得者；其他从《读者》《中国青少年报》等报刊选录的“三爱五心”相关材料切切实实达到了润物细无声的效果。 3、每周刊出一期“中学生之声”宣传专栏。已刊出6期“中学生之声”宣传专版共960余块，分别以“享受感动懂得感恩学会感谢”、“保护环境节约用水共建和谐”、“走进高考展示风采收获成功”、“共同关注砥砺品格健康成长”、“享受成功珍惜荣誉续写辉煌”等为主题，刊载“感动中国”人物故事、

小学五心教育演讲稿

小学五心教育演讲稿 各位敬爱的评委、亲爱的同学： 大家下午好!首先，我非常荣幸站在这里给大家做这个演讲!我所演讲的题目是《吾心似火》，“吾”谐音“五”，我们的五心似火，通照大地。 有一句话说的好，深刻的友谊来自于不断地交流，我想通过这次关于五心的交流，与大家成为朋友。 五心即孝心，忠心，爱心，关心，信心。 我把孝心放在第一位，是因为有孝便会有忠，即孝又忠，心中便存着爱! 孝是什么?孝是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花，但是，在孝的天平上，他们等价。 我相信我们每个人都在心底许下过孝的愿望： 等我有钱了，我一定会让父母过上好日子…… 等我长大了，我要做父亲的肩膀，帮他扛下整个世界…… 等我…… 可惜，我们错了，我们忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱，忘了“子欲孝而亲不在”的忏悔!今天，大家坐在一起交流我们心中最诚挚的东西。这不是一次比赛，而是心灵的洗礼，我一直坚信每次的活动都有它的意义与精神，而我们在座的各位，经过这次交流，我想我们的心灵会更加美好。你们说对吗? 开始，我变化了五心的顺序，把忠心放在第二位。并不是因为忠于祖国并不重要，而是基于“忠心是一种行动，一种思想，而孝心却是一种本能”。 一提到“忠心”这个词，我的脑海里就会浮现出抗日爱国将领吉鸿昌的身影，他经历过一件非常有趣的事情，有一次他在国外寄包裹时，邮局人问他：“你是不是日本人?”他坚定地说：“我是中国人”此后，无论他走到哪，身上都会挂着一块牌子。上面写着“我是中国人”，逢人便翻译“i 小学生关于五心教育演讲稿m chinese”我想，步入二十一世纪的我们，更有资本对外国人说：“i 小学生关于五心教育演讲稿m 小学生关于五心教育演讲稿 gre小学生关于五心教育演讲稿t chinese”“小学生关于五心教育演讲稿re you chinese? yes ，you 小学生关于五心教育演讲稿re 小学生关于五心教育演讲稿 gre小学生关于五心教育演讲稿t chinese!”

五心教育活动实施方案

“五心教育”活动实施方案 2016—2017秋季学期黑泥小学 五年级（1）班 一、活动主题 践行“五心教育”，争做阳光少年。 二、活动宗旨 从学生思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员全班学生，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。 三、活动内容 按照简单易懂、切实可行、就近方便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习中，参加各类道德实践活动。 （一）忠心献给祖国 1.通过开展“唱读讲传”活动，让学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。 2.结合各类纪念日开展主题教育活动。让学生了解中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，增强他们的社会责任感和使命感。利用清明、劳动节等传统节日等革命纪念节日，大力开展“我与祖国共奋进”等活动。开展“我会升国旗”的主题班会，让每位学生充分感受升国旗时的严肃与庄严，让革命精神代代传。 （二）爱心献给社会 1．开展“扮靓校园洁净家园”主题实践活动，教育学生学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。 2．让学生积极参加社会公益劳动和力所能及的志愿服务，开展“珍惜一滴水、节约一度电、节省一分钱、捐献一瓶水、表达一份爱”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。 3、开展一次“黑颈鹤的故乡，我的草海环保行”实践性活动。 （三）诚心献给他人 1．让学生学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。 2．让学生学会帮助有困难的人，走路或乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。 3、结合本校实际，组织一次“我是一个诚实守信的孩子”的签名活动。 （四）孝心献给父母 1．培养学生的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导学生体验“当一天父母”的活动，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。 2．让学生给自己父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。 3．养成学生勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。 4、组织一次“我帮父母过生日”的活动，亲身感受父子母女之间的天伦之乐。

XX五心教育主题演讲稿

XX五心教育主题演讲稿 每当夜深人静之时，是谁的办公室还亮着明灯，夜以继日，伏案加班？ 每当严寒刺骨，酷暑逼人，是谁还深入在田间地头战斗在基层第一线？ 每当天灾人祸之时，是谁责无旁贷，抗灾抢险，冲在危险与灾难的前沿？ 那就是我们XX机关干部和村社干部，用自己的扎实地行动践行着我们“忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事”的誓言。在此请允许我崇敬而又亲切地称呼他们“XX人” 这就是我们XX人，以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳。 这就是我们XX人，从不怕苦怕累，抱着满腔热忱，在XX这一片热土上奉献着自己的青春和汗水。 俗话说：桃李不言，下自成蹊。 在一代又一代的XX人的不懈奋斗下，中小企业工业园如雨后春笋拔地而起，太公山休闲步道如玉帛银带翩翩起舞，品牌兴农进XX，农民硕果累累，村村公路到我家，农户喜笑颜开。看！一二五一的规划蓝图跃然纸上，规划中的便

民利民的綦河大桥，北渡鱼一条街、近郊狩猎基地、野生鱼垂钓基地，摩托飞艇驾训中心正在如火如荼的筹建中。他们没有享尽荣华的功名利禄，没有惊天动地的豪言壮语，有的只是坚持不懈的努力，有的只是踏踏实实的行动。有的只是“破釜沉舟百二秦关终属楚，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”的决心和勇气。他们在XX这片热土上攻坚克难，早就了XX今日的成就，传诵这一段段感人的故事。各位领导、各位前辈的言传身教深深地感动着我，教育着我，召唤着我。让我励志也要成为一名他们一样的好干部。 我也要像他们一样用火一般的工作热情认真对待自己平凡的工作。不管是严寒酷暑，只要有征地项目需要我的时候，立刻深入田间地头，丈量房屋面积，核实征占房产的信息。像他们一样遇到车到不了的路，那就步行前往；遇到跨不过的坎，那就手脚并用；遇到突如其来的暴雨，那就带着斗笠继续前进，不管那一路的泥泞；遇到群众不理解，不支持，百般阻挠，甚至破口大骂，便沉心静气，动之以情，晓之以理。 作为XX的一名基层工作人员，我也要像他们一样，我们一深知基层工作的重要性，要认真学习并遵守国土资源相关的各项的规章制度，不管是房产证的办理还是征地拆迁、土地复垦、社员建房、矿产开采都既要恪守规定，坚守原则又要积极保障老百姓的利益，切切实实为百姓办实事办好

《五心教育活动》

《五心教育活动》 忠心献给祖国 1、观看《抗战胜利阅兵式》心得体会 2、抗战胜利黑板报展评 3、国情知识学习材料 4、国情知识竞赛 5、“爱祖国、爱学校、爱班级”主题班会 6、“弘扬民族精神，维护民族团结”手抄报绘制评比 7、爱国格言征集活动 8、“激励我的校园文化”演讲比赛 9、“三讲、四能、五不准”教育活动 爱心献给社会 1、“我对社区建设”提建议征集活动 2、“我为家乡做贡献”演讲比赛 3、“我爱我的家乡”征文比赛 4、“爱心假日”志愿者服务活动 5、增强环保观念，提高环保意识。积极参加制止秸秆焚烧活动。 6、“三节、三爱”教育活动 7、中学生看社会：倡导行为、陋习现象、议论事件、憧憬未来关心献给他人 1、学习《中小学生守则》 2、我对同桌的帮扶活动

3、“学生基本行为规范”学习材料 4、学生行为标兵评选活动 5、爱心捐助活动 6、“互帮互助、结对帮扶”文明宿舍、优秀班组创建行动 7、“讲文明、有礼貌”手抄报评比 8、“诚信待人、谅解同学”演讲比赛 孝心献给父母 1、传统美德征集活动 2、“三个一活动”。对父母说一句温馨话语、给父母自作一份礼物、做一件力所能及的家务活动。 3、“我与父母做朋友”征文比赛 4、“知父母辛苦、懂父母唠叨、成父母心愿”演讲比赛 5、“和谐家庭”手抄报制作 6、学习“墙角的父亲”、“年轻”等文章，撰写：令我难忘的---信心留给自己 1、“认识自我、交流自我”班级主题教育活动 2、座右铭、人生格言、班级誓词等征集活动 3、“我的未来，我做主”演讲比赛 4、“安全伴我行”手抄报评比 5、“能合作、敢竞争、有提高”班级主题教育活动 6、“自主分享、合作共享”—优秀学生事迹展评活动 内容仅供参考

五心教育主题班会教案

2013年秋 “五心教育”主题班会教案 高枧小学：五年级教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法： 讨论法，说说、议议。 教学程序 一、课前填写调查问卷 发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。（a 亲密 b 比较紧张 c 疏远和一般）填完马上收齐，统计。 二、根据课前统计情况，导入 是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。 三、出示一些图片，内容是 1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课； 2、放学迟迟不愿回家，贪玩。 3、经常“煲电话粥” 除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。 被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看—— 四、从父母角度看 朗读毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。请一个同学朗读全文 五、从自身找原因 是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩

罚过的同学，说说自己做错了什么？

六、小组活动 写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？ 想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？ 议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？ 说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。 说说，可以调换父母吗？ 七、怎么与父母交流 既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？ 1、老师说说自己与父母孩子交流的情况？ 2、学生说说自己与父母交流的情况。 3、选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。 由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。 走近父母的方法： 1、多向父母表达你爱他们。主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。 2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 4、回家和外出主动给父母打招呼。 5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 八、布置作业 1、做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？ 2、给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：

小学五心教育讲话稿

做个“五心”人 为进一步加强学校德育建设，我校开展了“将忠心献给祖国，将爱心献给社会，将关心献给他人，将孝心献给父母，将信心留给自己”的“五心教育”活动，收到了很好的教育效果。 一、忠心献给祖国。国家是我们的"大家"，这个"大家"好了，我们的"小家"才能好。所以，无论什么时候，我们都要维护我们的大家，现在有很多人，受到各种信息的影响，总说我们国家不明主，这也不好，那也不好。其实大家要好好想一想，在我们国家积贫积弱的时候，那些所谓的民主国家铁蹄踏过我们的每一寸土地，我们成了砧板上待宰的鱼肉，哪里又有民主了，更别说什么自由。所以，任何时候，我们都要心向国家，为国家发展付出自己的努力。当然，国家都有这样或那样的缺点，因为国家是由具体的人组成的，有些人是蛀虫，是投机者，为了自己那点私心做出这样或那样抹黑国家的事情。但我们的政府是清醒的，也在不断反醒自己，改进自己。我们作为国家组成的一分子，任何时候都要保持一颗爱国的心，少些投机钻营的思想，认认真真做事，踏踏实实做人。 二、孝心献给父母。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。父母给我们生活，给了我们成长的呵护。当我们长大懂事时，父母也老了。在生活中，我们不仅要让父母生活无忧，还要让他们思想上愉快。所以，有时间多陪陪父母，是作为一个子女的义

务。 三、爱心献给社会。人在社会中生活、成长，总会接触形形色色的人和事，在我们生活中，要用一颗仁爱的心对待各种人和事。关心社会上需要关心我帮助的人，你做了一件好事，不仅仅是你付出的对象得到了帮助，同时你也在为塑造自己的人格添砖加瓦，俗话说"予人玫瑰，手有余香"。 四、诚心献给他人。人与人相处，贵在一个"诚"字。在现在社会中，人们过多的去追求利益，诚信有时候就被利益蒙蔽了双眼。其实，无论是交朋友，做生意，诚信很重要。欺骗别人，也许你能获得一些利益，但慢慢的你的朋友会越来越少，人们也会离你越来越远。最终你什么也得不到。诚信相处，才能长久。 五、信心留给自己。信心是成功的保障。无论我们做人还是做事，给自己信心最重要，我们或许会跌到很多次，只要不气馁，总会有成功的一天。我们不管在什么情况下，都要给自己信心，相信自己能行。努力了才不会后悔。

五心教育主题班会

初二（4）班五心五会主题班会课计划 ——提高责任感和学习效率 一、活动目的与要求： 1．使学生明白人的成长离不开学习。要有责任心。 2．创设情境，获得体验。使学生感受到学习要专心致志，"有志者事竟成"的道理。。3．在活动中，指导学生学会"学习专心致志"的方法。 二、活动重点：通过多种活动，创设情境，有层次地提高学生的认知水平，进行行为辅导。 三、活动准备： 1．课件（插图）表演道具。 2．活动计划和表演材料 四、活动设想： 1．创设情境，让学生在活动中自己去体验、自己去领悟：学习要专心致志。 2．通过一系列的活动体验，使学生意识到在某一时刻，总有一个是他要完成的主要任务：如、老师讲课时要听讲等，要学会自我提醒、自我控制。 五、预期效果： 1．通过本次主题活动让学生了解：一个人做任何事如果专心致志，就会把任务完成好。2．通过参与活动，使学生认识到良好学习习惯的形成需要主观努力。 3．使学生懂得良好学习习惯的形成不仅需要专心致志，还需要有坚强的毅力，有一种"有志者事竟成"的精神。 六、活动方法：（通过"情境"来体现。） 若干节班会设计有几个活动情境： 1、情境一：请一名学生演奏乐器，同时由3名学生进行干扰，使学生感受什么是分心。 2、情境二：心理体验游戏，学生切身体验什么是分心？感受分心是不能做好一件事的。（四人小组游戏） 3、情境三：运用多媒体演示课件，使学生明白分心会影响注意力，破坏听讲效果。 4、情境四：为学习困难同学出主意，体现"人在集体中，困难大家帮"。共同思考减少分心的办法。 5、情境五：四人小组讨论，强化已形成的认识。在热闹、有趣的游戏之后，让学生静下心来，进行四人小组讨论，有助于将刚获得的感受、体验理性化，形成并强化正确的认知。讨论的问题是：你认为要养成专心致志的好习惯应该注意什么？ 七、活动过程： （一课时）启发谈话和制定活动计划。 我们刚生下来时，无知无能，什么也不会，但是，随着时间的推移，我们慢慢地增长了知识，提高了技能。谁来说一说，你都会做什么？有哪些本领？这些本领是怎么获得的呢？学习的责任心是什么？ （二课时）创设情境，获得体验，使学生感受什么是分心。 1. 乐器独奏。 2. 小游戏。（采用两种不同的方法说绕口令，看看哪种方法记得更容易一些？感受什么是分 心。）创设情境，获得体验，使学生明白分心的危害。 3．老师讲故事，出示课件，通过讨论，使学生明白分心会影响注意力，破坏听讲效果。4．让学生亲身体验，感受一心二用是不能做好一件事的。(小组讨论感受。)

五心教育演讲稿

五心教育演讲稿 五心教育演讲稿3篇尊敬的各位领导、同志们：大家上午好！我叫陈晓芳， 是时化街社区主任，根据组织安排，今天我在此对“五心教育”作发言，我的 发言如有不当之处，敬请各位领导及同志们给我提出来，我本人虚心接受，并 立即予以改正。下面以我个人的理解对“五心教育”发言。谈到“五心教育”，首先要了解“五心教育”的主题是什么？“五心”即对党忠心、真心为民、清 心律已、公心用权、用心干事。我在社区工作八年了。在这段时间里，我深刻 的体会到，作为一个社区工作者，必须要干一行，爱一行，专一行，把群众的 事情当成我自己家里面的事来做，“责任大于能力”，必须有较强的工作责任心，才能在自己平凡的岗位上实现自己的人生价值，在这八年时间里，在镇政 府的正确领导下，在同志们的关心、支持下，不管是我自己负责的工作，还是 领导安排的临时任务，我都能高标准，高质量完成，实现了我当初刚踏上这个 岗位的誓言：一丝不苟、创优争先、为人民服好务。作为社区工作者，我们离人民群众最近，我们最能体会到群众的心声，我们最能了解百姓的冷暖。做一 名合格的社区干部，首先，要增强责任感、使命感和紧迫感，时刻牢记“为人 民服务”这五个字，不断加强新知识、新业务的学习，提高工作的科学性，提 高政治敏感性，埋头苦干，扎实工作，脚踏实地做好本职工作。其次，要深入 群众走家串户，了解最直接的社情民意，解决群众最直接的疑难问题，熟悉社 区每一家人的生产、生活情况，关心社区困难人群的生活，将群众冷暖挂心上，把百姓忧愁放手边。我们时化社区的工作重点是商贸活镇，为居民增加经济收入、搞好场镇卫生和为居民服好务、办好事。积极动员商户做大做强产业，在 他们遇到资金困难的时候，为他们提供小额无息贷款信息，帮助他们度过难关；在管理场镇卫生中，社区为了给居民一个干净、舒适的环境、突击场镇卫生10 余次，清理垃圾场垃圾数次，在突击场镇卫生当中，社区干部不怕太阳晒，不 怕雨淋，脸晒脱皮，手都打起血泡，可是大家都没有一句怨言，迎得了群众的 一致好评。通过开居民大会、院坝会等形式，大力宣传党的政策，给居民讲不 要乱丢垃圾，家庭、邻里要和谐，不要吵架，不要参加邪教组织，遵经守法， 诚信经营。我们社区有位王正文老人，90岁高龄，在一组铁路边居住，儿子 多年前已死亡，媳妇已于去年死亡，家中只剩下年迈体弱的她，在今年的人大 代表活动日中，我们社区去看望了王正文老人并为她买去了礼品，说服已出嫁 的女儿回家来照顾老人，目前老人的生活很稳定。总的说来，我们做的工作是很平凡的，但我相信做好身边的每一件小事，为群众办好事、办实事、依法办事，就不辜负党委政府对我的培养，群众对我的信任，为广兴镇实现中国最美 乡村贡献自己的一分力量。 大学生五心教育演讲稿各位敬爱的评委、亲爱的同学：大家下午好！首先， 我非常荣幸站在这里给大家做这个演讲！我所演讲的题目是《吾心似火》，“吾”谐音“五”，我们的五心似火，通照大地。有一句话说的好，深刻的友谊来自于不断地交流，我想通过这次关于五心的交流，与大家成为朋友。五心即孝心，忠心，爱心，关心，信心。我把孝心放在第一位，是因为有孝便会有忠，即孝又忠，心中便存着爱！孝是什么？孝是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是一桌 山珍海味，也许是一只野果一朵小花，但是，在孝的天平上，他们等价。我相