1987全国高等学校招生俄语试题
一九八七年全国高等学校招生统一考试俄语试题
一、用括号中的词回答问题，注意格的变化（不得更改数）。（9分）
示例：—Что они повторяют?—Алгебру и химию. (алгебра и химия)
1.—Кого встречали школьники в аэропорту?—_______(иностранный, гости)
2.—Что ищет Надя в книге?—________(нужный, картинка)
3.—Кем хочет стать Таня?—________(детский, врач)
4.—Витя, что ты купил в магазине?—__(несколько, тетради и карандаши)
5.—О ком часто вспоминает Катя?—________(о, свой, мать)
6.—С кем подружился твой брат на заводе?—_______(с, один, слесарь)
7.—Где сидит Андрей?—________(в, четв?ртый, ряд)
8.—Когда ты ходишь плавать?—________(по, выходной, дни)
二、将括号中的动词变成需要的形式，填有横线上。（4分）
1.Повторите, пожалуйста, ещ? раз. Я плохо ________(слышать现在时).
2.Ваня обещал, что он ________(учиться将来时) прилежно.
3.Маленькая девочка ________(привести过去时) слепого старика на автобусную остановку.
4.Скажите, в каком году _________(произойти) Великая Октябрьская социалистическая революция.
5.—Ребята, __(собраться) после урока на площадке, —сказал староста класса.
6.Саша _______(надеяться现在时), что товарищи будут ему во вс?м помогать.
7.Каждый день мы ________(узнавать现在时) новости из газет.
8.Говорите медленнее. ________(следить命令式) за своей речью.
三、从下列前置词中选出7个，并将括号中的词变成需要的形式，分别填在横线上（每个前置词只用一次，不得更改名词的数）。（12分）
в, для, до, за, из, к, на, о, от, по, с,у
1.Летом я был в гостях ________(мой, дядя).
2.Коля долго спорил _________(этот товарищ): кто прав.
3.В июле инженер Иванов поедет работать ________(граница).
4.Вчера группа специалистов _________(геология) прибыли в Ухань.
5.Партия и правительство заботятся ________(жизнь и здоровье народа).
6.________(волнение) Антон не мог сказать ни слова.
7.Пройдите коридор ________(конец) и вы увидите нашу лабораторию.
四、选择答案。从A、B、C、D四个答案中，选出一个正确答案，把它前面的英文字母填在句子左边的括号内。（20分）
示例：(D)На уроке мы читаем тексты и ________ их.
А.перевелиВ.перевед?мС.переводили D.переводим( )1.Лиза позвонила Гале, и они ________ встретиться в семь часов вечера.А.договаривалисьВ.договорились
С.договариваются D.договорятся
( )2.Когда Ал?ша ________ экзамен, ребята ждали его в коридоре.
А.сдалВ.сда?тС.сдаст D.сдавал
( )3.Брат просил меня чаще ________ на его письма.
А.отвечатьВ.ответитьС.отвечу D.отвечаю
( )4.Молодые рабочие обещали ____ городскую библиотеку за пять месяцев.А.строитьВ.будут строитьС.построят D.построить( )5.Когда Маша увидела в тетради двойку, она ________ голову.
А.опустилаВ.опускалаС.опускает D.опустит
( )6.Олег ________ лучше всех в школе.
А.плылВ.плыв?тС.плавает D.поплыл
( )7.Я ничего не ________ во дворе. Было очень темно.
А.смотрелВ.вижуС.вмотрю D.видел
( )8.Почти каждый из нас ________ дело с электричеством.
А.имеетВ.имеютС.имеется D.имеются
( )9.После ужина друзья часто ________ время в саду.
А.проведутВ.проводятС.проходят D.пройдут
( )10.________ свет, и в зале сразу стало светло.
А.ВыключилиВ.ВключилиС.Включали D.Выключали( )11.Позавракав, старшая сестра ________ шубу и вышла из дому.
А.наделаВ.надевалаС.оделась D.одета
( )12.Матроса, который спас мне жизнь, я ________ не забуду.
А.частоВ.всегдаС.навсегда D.никогда
( )13.________ сосед вернулся со спектакля.
А.Поздний вечерВ.В позднем вечере
С.Поздно вечером D.Поздно вечер
( )14.Наступает лето. Дни становятся вс? ________.
А.длиннымиВ.длиннееС.длинейшими D.длинны
( )15.Мы гуляем по лесу. Как ________ здесь воздух!
А.чистВ.чищеС.чистый D.чисто
( )16.Китай —________ стран в мире.
А.один из древнейшихВ.одна из древнейших
С.одно из древнейших D.одни из древнейших
( )17.Эта цветная картинка ________ плохо.
А.печаталиВ.печаталаС.напечатала D.напечатана( )18.У Наташи ________ ни отца, ни матери, и она жила у бабушки.
А.нетВ.не былиС.были D.не было
( )19.________ апреля ребята посадили деревья на новых улицах.
А.ДвенадцатоеВ.В двенадцатоеС.Двенадцатого D.В двенадцатом( )20.Наша семья небольшая.В ней пять ________.
А.человекаВ.человековС.человек D.людей
五、变换句子结构。将全句抄在横线上，加上标点符号。（10分）
(1)将划线部分改成形动词短语。
1.Весь университет с большим интересом слушал уч?ного, который путешествовал по Европе.
2.Летом мы жили в доме, который стоит на берегу Волги.
3.Нам принесли билеты на поезд, которые отец заказал три дня назад.
(2)将划线部分改成副动词短语。
1.Когда мы говорим по-русски, мы иногда делаем ошибки.
2.Она ушла домой, потому что почувствовала себя плохо.
六、选择括号中的词，把简单句联成复合句（根据需要，关联词应构成相应的形式）。全句抄在横线上，加上标点符号。（8分）
1.Мы хотим быть полезными народу. Мы должны упорно учиться. (что, который, если, как)
2.Коперник не раз вставал ясной ночью. Он наблюдал зв?зды. (чтобы, как, откуда, что)
3.Ид?т первый снег. Приятно видеть белую землю, белые крыши домов. (который, если, какой, когда)
4.Все мы боялись за жизнь раненого. Он потерял много крови. (кто, потому что, чтобы, если)
5.Врачи были очень рады. Операция прошла хорошо. (что, как, какой, чтобы)
6.Вера поставила на стол цветы. Эти цветы друзья принесли ей в день рождения. (потому что, который, чей, где)
7.Недалеко от зоопарка есть Дом пионеров. Там занимается мой друг. (потому что, откуда, если, где)
8.Театр находится в центре города. Мы ходили вчера в театр. (когда, куда, где,
откуда)
七、联词成句（不得变动词序，不得加减词，不得更改名词的数）。将全句抄在横线上，加上标点符号。（18分）
1.Дети, часто, гулять, на, свежий, воздух. Это, полезный(短尾), для, здоровье.
2.В, прошлый, год, случиться, засуха, но, крестьяне, добиться, хороший, урожай.
3.Не, шуметь(命令式). Больные, нужный(短尾), покой.
4.Уже, три, неделя, Виктор, лежать(现在时), в, больница. Он, лечить(现在时), лучший, врачи.
5.Студенты, пользоваться(现在时), читальня, и, библиотека, и, в, летний, каникулы.
6.Мальчик, очень, хотеть, учиться, но, в, тот, время, сын, крестьянин, трудно, быть, получить, образование.
7.Я, не, удаться, достать, этот, книга, и, прийтись, взять, она, у, учитель.
八、阅读短文，根据短文内容，从下面表中选择10个词，用正确的形式填在横线上（每个词只用一次）。（10分）
У моря
Художник с сыном отдыхают на берегу моря.
Художник рисует. А мальчик стоит в воде и ______ со дна моря красивые камни. Мальчик клад?т свои ________ на газету и бежит купаться. Потом он подбегает к ________ и останавливается. На газете ________ серые(灰色的) камни.
—Папа, у меня были красивые камни, а это не те …
—Нет, это камни, которые ты ________, —говорит отец. —Только они высохли(变干) и стали ________.
—Почему?
—Слушай, сынок. Говорят, что очень давно здесь ________ высокие горы. Однажды одна гора упала и разбилась(碎裂). Так родились эти маленькие камни в воде. Море играло с ними и ласкало(爱抚) их, и вот они стали такими ________. Но без ________, без своей родины, они теряют свою красоту
,
становятся серыми и некрасивыми.
Мальчик ид?т к воде, собирает красивые камни и смотрит, как они теряют свои краски.
А художник в своей _________ старается передать красоту серых камней.
九、阅读下面两篇短文和问题，根据短文内容，从A、B、C、D四个答案中，选出一个正确答案，把它前面的英文字母填在问题右边的括号内。（10分）
Ⅰ.Книга
Л?вка любил математику, а Феде она не нравилась. Чтобы Федя полюбил математику, Л?вка дал ему почитать одну книгу. Через несколько дней друзья встретились.
—Л?вка, ты почему мне такую книгу дал? Ведь она не о математике, совсем о другом …
—Да, эту книгу написал астрономы(天文学家), которые изучают Вселенную. А знаешь, что им помогает е? изучать? Математика.
—А я думаю, что уч?ные вс? это в телескоп(天文望远镜) увидели, —не поверил Федя.
—В телескоп вс? нельзя увидеть. Например, сколько километров от Земли до Солнца? Это увидеть нельзя, надо думать и считать. А разве можно увидеть в телескоп, что случится на небе через год, через десять лет, через сто? Нет, конечно, а вычислить(计算出) можно.
1.Кому интересно было заниматься математикой? ( )
А.Л?вке интересно было заниматься математикой.
В.Феде интересно было заниматься математикой.
С.И Л?вке, и Феде интересно было заниматься математикой.
D.Ни Л?вке, ни Феде не было интересно заниматься математикой.
2.Зачем Л?вка дал Феде книгу, которую написали астрономы? ( )
А.Федя просил у Л?вки эту книгу.
В.Федя любил астрономию.
С.Федя хотел узнать, сколько километров от Земли до Солнца.
D.Л?вка хотел, чтобы Федя понял, какое большое значение имеет
математика.
Ⅱ.Берёзка
Дом Димки стоит около леса. Ид?т Димка из школы, песню по?т.
Смотрит —на дороге около бер?зки остановилась машина. Не может машина ехать, потому что на дороге яма. Шоф?рвышел из машины, взял топор(斧子) и пош?л к бер?зке. Димка вс? понял и крикнул:
—Дядя, не руби(砍，是动词рубить的命令式) бер?зку. Она маленькая. Я в деревню за трактором побегу, —говорил Димка.
—Ну, нет! У меня времени мало. Я опаздываю.
—Тогда я камней принесу.
Побежал Димка за камнями.
Шоф?р тоже пош?л за камнями. Вместе они носили камни, бросали(扔) их под кол?са(往车轮下面). И вот можно ехать. Сел шоф?р в машину.
—Ну, до свидания, —сказал шоф?р и улыбнулся. —Спасибо тебе, мальчик.
1.Почему шоф?ростановил машину? ( )
А.Потому что он увидел Димку.
В.Потому что на дороге стояла бер?зка.
С.Потому что он увидел на дороге яму.
D.Потому что он увидел на дороге топор.
2.За что шоф?р поблагодарил Димку?( )
А.Шоф?р поблагодарил Димкуза то, что он побежал за трактором.
В.Шоф?р поблагодарил мальчика за то,что он дал ему топор.
С.Шоф?р поблагодарил мальчика за то, что он показал ему дорогу.
D.Шоф?р поблагодарил мальчика за хороший совет и помощь.
2011年重庆高考俄语试题
2011年重庆高考语文试题 一、（本大题共4小趣．每小题3分，共12分） 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A．包扎(zā)殷红(yān)损兵折将(zhé)还看今朝(hái) B．劲敌(jìng)答理(dá)转弯抹角(mò)悄无声息(qiǎo) C．阡陌(mò)膝盖(qī)舐犊情深(shì)刚愎自用(bì) D．镌刻(juān)恪守(kè)迄今为止(qì)煽风点火(shàn) 2.下列各组词语中，有错别字的一组是 A．嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里 B．夜宵边陲涣然冰释稳操胜券 C．遒劲晋升搬师回朝返璞归真 D．诀窍蓬松不谋而合崭露头角 3.下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是 A．去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。 B．网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的变化。 C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。 D. 他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。
4.下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是 C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。” D.不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有昕下去的冲动。 二、(本大题共3小题．每小题3分，共9分) 阅读下文。完成第5～7题。 在前不久举行的世界报业和出版业展览会上，德国一份堪称“革命性”的个性化报纸———“niiu”吸引了大家的眼球。这份报纸的内容可以在网上根据读者的个性化要求量身定做，并以最符合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来，还能像传统报纸一样投递到户。 一切很简单：订户只需在第一天下午两点钟前登录“niiu”的网站，从其合作伙伴(包括德国国内外部分报纸和网站)中选择感兴趣的内容，提交后系统将自动排版．由专门的金司负责处理印刷，连夜生成一份独一无二的l6页彩版日报。这无疑就像素来只供应固定套餐的食堂开始提供幕式丰富的自助餐一样令人兴奋。翌日8时许，订户就可以一边翻阅自己“主编”的报纸．一边享用早餐了。 仅仅30天，“niiu”就吸引了超过1000人上网订阅,远超预期。“niiu”作为一个垮越两种媒介形态的互动产物，既可被视为纸质媒体转型的有益尝试，也可被视为网络媒体的大胆试水。“niiu”的成功说明．网络媒体和纸质媒体之间可以超越竞争与对抗，做到互补共赢。 “niiu”的模式有两个主要特点。第一，充分利用了纸质媒体的优势，并
2018年高考真题语文全国卷3(含答案)
2018年普通高等学招生全国统一考试 语文全国卷3 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标或。回答非选择题时，将答案写在大体看上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综 合状态、综合能力，是公共性与私人性之间；多样性与共同性之间；稳定性与变 迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐。过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注一下文明弹性问题。 其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面的强调空间公共性或片面的强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础。目前，人们更多地要求空间的人，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市，发展的一个重要原因。 其二，制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个 正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在
2017年高考英语试题卷word版
英语 （考试时间： 120 分钟 试卷满分： 150 分） 注意事项： 1. 本试卷由四个部分组成。 其中，第一、 二部分和第三部分的第一节为选择题。 第三部分的 第二节和第四部分为非选择题。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3?回答选择题时，选出每小题答案后， 用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 回 答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力 （共两节，满分 30 分 ） 做题时， 先将答案标在试卷上。 录音内容结束后， 你将有两分钟的时间将试卷上的答案 转涂到答题卡上。 第一节 （共 5小题；每小题 1.5 分，满分 7.5分） 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出最 佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题 和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例： How much is the shirt? A. ￡ 19. 15. B. ￡ 9. 18. C. ￡ 9. 15. 答案是 C 。 1. What does the woman think of the movie? A. It ' s amusing. B. It 's exciting. C. It ' s disappointing. 2. How will Susan spend most of her time in France? A. Traveling around. B. Studying at a school. C. Looking after her aunt. 3. What are the speakers talking about? A. Going out. B. Ordering drinks. C. Preparing for a party. 4. Where are the speakers? A. In a classroom. B. In a library. C. In a bookstore. 5. What is the man going to do? A. Go on the Internet. B. Make a phone call. 2017 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标 I ）
2018年高考全国卷2语文试题及答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B．人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。
俄语试题及答案解析浙江自考7月
i 浙江省2018年7月高等教育自学考试 俄语试题 课程代码：00839 请将答案填在答题纸相应位置上 一、单项选择题（在每小题的三个备选答案中，选出一个正确的，将其号玛写在 答题班题后的括号内，每小题L5分，扶45分） I ? _____ 3TO McypHaji ? A.Heft E,Hte B 月阴 2.3TO nnomajib A. UlfipOKHK b uinpoKaj] B* mHpoKoe 3+ y Bac cero^Hfl? A” KaKaa E H KaKke B. KaKae 4. *- 3TO ? —3TO KHMra. A. K TO E. M TO B. H (,e 5ToBOpHTe ! H nnoxo cubiuiy. A h rpoMMe B. rpoMKe B. rpaMKee 6,CTyzKHTtj nomjiH __________ MKUHIO ” A, B 7.B ropo^c MHOro E, Ha * B. K A. 3as
2018年高考全国卷1语文真题及答案
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 主意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。 在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结, 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解,一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等,这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲” 接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着廷续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系,在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统,相对于传统的诸子之学,“新子学” 无疑获得了新的内涵与新的形态 照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说,任何新思想形成都不能
高考数学试卷及答案-Word版
2019年江苏省高考数学试卷 一、填空题 1.已知集合{}123A =，，， {}245B =，，， 则集合A B U 中元素的个数为_______. 2.已知一组数据4， 6， 5， 8， 7， 6， 那么这组数据的平均数 为________. 3.设复数z 满足234z i =+（i 是虚数单位）， 则z 的模为_______. 4.根据如图所示的伪代码， 可知输出的结果S 为________. 5.袋中有形状、大小都相同的4只球， 其中1只白球， 1只红球， 2 只黄球， 从中一次随机摸出2只球， 则这2只球颜色不同的概率为________. 6.已知向量()21a =r ，， ()2a =-r 1，， 若()()98ma nb mn R +=-∈r r ，， 则m-n 的值 为______. 7.不等式224x x -<的解集为________. 8.已知tan 2α=-， ()1tan 7αβ+=， 则tan β的值为_______. 9.现有橡皮泥制作的底面半径为5， 高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个。若将它们重新制作成总体积与高均保持不变， 但底面半径相同的新的圆锥与圆柱各一个， 则新的底面半径为 。 10.在平面直角坐标系xOy 中， 以点)0,1(为圆心且与直线)(012R m m y mx ∈=---相切的所有圆中， 半径最大的圆的标准方程为 。 11.数列}{n a 满足11=a ， 且11+=-+n a a n n （*N n ∈）， 则数列}1{ n a 的前10项和为 。 12.在平面直角坐标系xOy 中， P 为双曲线122=-y x 右支上的一个动点。若点P 到直线01=+-y x 的距离对c 恒成立， 则是实数c 的最大值为 。 13.已知函数|ln |)(x x f =， ?? ?>--≤<=1 ,2|4|10,0)(2x x x x g ， 则方程1|)()(|=+x g x f 实根的个数为 。 14.设向量)12,,2,1,0)(6 cos 6sin ,6(cos Λ=+=k k k k a k πππ， 则∑=+?1201)(k k k a a 的值 为 。
2015高考俄语模拟试题(一) 参考答案
2015高考俄语模拟试题参考答案及评分参考 第一部分听力 1---5 BCBCA 6---10 BCABC 11---15 ABBAA 16----20 CBBCA 第二部分阅读理解 21---25 ABDCB 26---30 CBDCA 31---35 BCDAD 第三部分俄语知识运用 第一节单项填空 36---40 BDCAD 41---45 BDAAD 46---50 BADCB 51---55 DCBAC 第二节构形填空 56. может57. свою жизнь58. часами59. взрослых60. другому61. одной62. работе63. сожалению64. дают65. проще 评分说明： ⑴拼写错误、大小写错误，每2个扣0.5分，不满2个错误不扣分。 ⑵出参考答案外，如另有其它答案，只要正确，同样给分。 第四部分写作 1、评分方法 首先根据考生所写的短文的内容和语言水平初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2、档次标准： 第五档（25---30分）：写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第四档（19---24分）：写出“写作要点”的全部内容，意思基本连贯，表达比较准确。 第三档（13---18分）：写出“写作要点”的大部分内容，意思尚连贯，表达基本清楚。 第二档（7---12分）：写出“写作要点”的小部分内容，意思连贯性差，表达不够清楚。 第一档（0---6分）：写出“写作要点”的很少内容，意思不连贯，表达不清楚。
3、评分说明： ⑴影响交际的每个用词错误、语法错误扣1分；不影响交际的每个用词错误、语法错误扣0.5分。 ⑵格式、拼写、大小写、标点符号等错误酌情扣分，该项扣分总和一般不超过2分。 ⑶短文词数不符合要求的，可酌情扣分 4、写作要点: 1、得到“一支有魔力的笔” 2、用这支笔书写自己的愿望 3、愿望一：物理考试得五分 4、愿望二：得到一台自行车 5、愿望的实现以及爱的感悟 5. 参考样文： Волшебный карандаш Однаждыв двери нашего классавдруг я увидел необычный карандаш. Я поднял его и сразу понравился. На уроке русского языка я имнаписал мои два желания. Во первых, желаю получитьпят?ркупо физике, физикуя плохо знал, а наш староста неделю занимался со мной. Во вторых, вдень рожденияя хочу получить велосипед в подарок. После школы я приш?л домой, а новый велосипед стоит в комнате. Мне подарили родители! На другой деньребятапоздравили меня с пят?ркой. Я вспомнил необычный карандаш. Какой волшебный карандаш! Мои желания исполнились! Конечно, желанияисполнились благодаря тому, что меня любят родители и староста нашего класса.
2018年高考语文真题及答案
2018年高考语文真题及答案 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综 合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性 之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是 城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。 其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关 系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问 题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性 或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人 性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向， 造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。 其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与 发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言， 其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人 们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序 与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重 某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的 表现，都会妨害城市发展。
2014年高考真题及答案
优胜教育英语入学测试 注意事项： 1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.第I卷听力部分满分30分，不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。 5 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 第二部分阅读理解（共两节，满分60分） 第一节（共15小题;每小题3分，满分45分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A 、B 、C 和D ）中，选出最佳选项，并在 题卡上将该项涂黑。 A The Cambridge Science Festival Curiosity Challenge Dare to Take the Curiosity Challenge! The Cambridge Science Festival (CSF) is pleased to inform you of the sixth annual Curiosity Challenge. The challenge invites , even dares school students between the ages of 5 and 14 to create artwork or a piece of writing that shows their curiosity how it inspires them to explore their world.Students are being dared to draw a picture, write an article, take a photo or write a poem that shows what they are curious about. To enter the challenge, all artwork or pieces of writing should be sent to the Cambridge Science Festival, MIT Museum, 265 Mass Avenue, Students who enter the Curiosity Challenge and are selected as winners will be honor at a special ceremony during the CSF on Sunday, April 21st. Guest speakers will also present prizes to the students. Winning entries will be published in a book. Student entries will exhibited and prizes will be given. Families of those who take part will be included in celebration and brunch will be
成人高考专升本俄语试题及答案
信号与系统期中试题 ——电子103制一：填空题（共6小题，每小题5分，共30分） 1.=______________. 2.已知序列(n)={_1_,2,3},则 (2n)=___________. 3.已知F[f(t)]=F(w),则F[U(t)]=____________. 4.已知F(w)=2cos w,则其时间函数f(t)=___________. 5.当输入(t)时，系统产生的响应为 (t)=[2+cos(2t)]u(t);当输入2(t)时，系统的响应为(t)=[+2cos(2t)]u(t);求当输入4(t)时，系统产生的响应(t)=_______ 6.已知f(t)=sin(5t)+cos(8t),其周期为：
____________ 二：画图题（共2小题，第1小题8分，第2小题7分，共计15分） 1. 如图为f(t)的图像，试画出f(3-2t)的图像. 三：计算题（共4小题，每小题10分，共40分） 1. h(n)= 求：y(n)=x(n)*h(n). 2. (t)+3+2y(t)=+2f(t),已知 -2 -1 0 1 2 3 3 2 1 t (2) f(t)
f(t)=,y(0)=1,=1,求(t). 3. 已知F[f(t)]=F(w),求（t-2）f(-2t) 的傅立叶变换。 4.已知阶跃序列的响应为： g(n)=6[1-0.5]u(n) 求h(n). 四：综合分析（共15分） 某LIT系统差分方程为： y(n)+3y(n-1)+2y(n-2)=u(n) 给出初始条件，y(-1)=0,y(-2)= 求：(1)用经典法求全响应. (2)求(n),(n).
历年高考试题及答案word版
历年高考试题及答案word版 2011年全国高考试题及答案word版 蓝色表示只有试题没有答案，红色表示包括试题和答案。 语文英语数学(文) 数学(理) 文综理综新课标 (宁、吉、本地下本地下本地下本地下本地下本地下 黑、晋、豫、载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高新) 速下载速下载速下载速下载速下载速下载全国卷语文英语数学(文) 数学(理) 文综理综 (冀、桂、 本地下本地下本地下本地下本地下本地下云、贵、甘、 载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高青、内蒙 速下载速下载速下载速下载速下载速下载古、藏)) 语文英语数学(文) 数学(理) 文综理综 本地下本地下本地下本地下本地下本地下北京卷 载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高 速下载速下载速下载速下载速下载速下载 语文英语数学(文) 数学(理) 理综文综 本地下本地下本地下本地下 载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高 速下载速下载速下载速下载上海卷 物理化学生物历史地理政治 本地下本地下本地下本地下本地下 载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高载迅雷高
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基础俄语测试题(1-9)
基础俄语测试题（1~9课） 学号：姓名：考试日期：得分：一、默写俄语字母表（大小写）。(10%) 二、选出下列词中同一元音不同发音的一项。(10%) 1.А. соснаБ. тамВ. средаГ. часы 2.А. веснаБ. ужеВ. центрГ. Концерт 3.А. мостБ. поварВ. отецГ. яйцо 4.А. языкБ. яблоко В. мясо Г. моя 5.А. книга Б. адрес В. груша Г. группа 三、指出下列名词的性及数。(15%) 1.молоко 2.тетрадь 3. дядя 4. поле 5.письма 6.чай 7.деревня 8.овощи 9.кофе10.учитель 11.дома 12.книги13.такси15.имя14.общежитие 四、选词填空。(20%) 1. —Что это? —Это _______. (футбол, собака) 2. —Кто это? —Это ________. (ученик, учебник) 3. Фома идет ____________ . (школа, в школу) 4. Сейчас Антон _________. (дома, дом) 5. Мой брат учится ________.(в Пекин, в Пекине) 6. Папа и мама едут _________. (дома, домой) 7. Он читает __________. (газету, газета) 8. Это _________ручка. (мой,моя, моё, мои) 9. Это__________студенты. (наш, наша, наше, наши) 10. Здесь ________ дома, магазины и музеи. (большой, большие) 五、将下列动词变位. (15%) идти ехать жить учиться говорить
2019-2020年高三第二次模拟考试俄语试题word版含答案
2019-2020年高三第二次模拟考试俄语试题word版含答案第一部分：听力。本部分分两节，共20小题，每小题1.5分，共30分。做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转写到答题纸上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题并阅读下一小题。每段对话读一遍。 1. Что читает Аня? [А] Книгу.[В] Газету.[С] Журнал. 2. Как Александр Васильевич достал билет? [A] Он получил его от других. [B] Он купил его в кассе. [C] Он заказал его по телефону. 3. Какой урок будет сегодня? [А] Физика.[В] Химия.[С] Литература. 4. Для чего парень позвонил Маше? [A] Чтобы узнать, когда она купалась в море. [B] Чтобы пригласить сё на море купаться. [C] Чтобы сказать ей, что его друзья пришли. 5. Почему Соня не согласилась отдохнуть? [А] Она совсем не устала.[B] Она опаздывает.[C] Она не очень устала.第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题给出5秒钟作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Когда у Андрей день рождения? [А]В среду [В]В пятницу [С]В субботу 7. Где отмечает Андрей день рождения? [А] Дома.[В] В кафе.[С] На даче. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Куда летит девушка? [A]В Париж.[B]В Москву.[C]В Петербург. 9.Кем будет работать молодой [A]Директором.[B]Переводчиком.[C]Водителем. 听第8段材料，回答第10~12题。 10.Куда они пойдут плавать?
2018年全国Ⅲ高考试卷(文科)—含答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1．已知集合，，则 A ． B ． C ． D ． 2． A ． B ． C ． D ． 3．中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来，构件的凸出部分叫榫头，凹进部分叫卯眼，图中木构件右边的小长方体是榫头．若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体，则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是 4．若，则 A ． B ． C ． D ． {|10}A x x =-≥{0,1,2}B =A B =I {0}{1}{1,2}{0,1,2}(1i)(2i)+-=3i --3i -+3i -3i +1 sin 3 α= cos2α=8979 79 - 89 -
5．若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45，既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15，则不用现金支付的概率为 A ．0.3 B ．0.4 C ．0.6 D ．0.7 6．函数的最小正周期为 A ． B ． C ． D ． 7．下列函数中，其图像与函数的图像关于直线对称的是 A ． B ． C ． D ． 8．直线分别与轴，轴交于，两点，点在圆上，则面积的取值范围是 A ． B ． C ． D ． 9．函数的图像大致为 10．已知双曲线的离心率为，则点到的渐近线2tan ()1tan x f x x = +4 π2 ππ2πln y x =1x =ln(1)y x =-ln(2)y x =-ln(1)y x =+ln(2)y x =+20x y ++=x y A B P 2 2 (2)2x y -+=ABP △[2,6] [4,8] 4 2 2y x x =-+ +22 221(00)x y C a b a b -=>>： ， (4,0)C
新课标高考俄语答题卡
2018普通高等学校招生全国统一考试（新课标I 模拟） 俄 语 答 题 卡 第Ⅰ卷 选择题 第一部分：听力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 第二部分：阅读理解 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 第三部分：俄语知识运用（第一节） 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 第Ⅱ卷 非选择题 第三部分：构型填空（第二节） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 1 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置 贴好条形码。 2.选择题必须用2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须 用0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区 域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注 意 事 项 填涂样例 正确填涂 姓 名 考生 缺考考生，监考员用2B 禁填 铅笔填涂左面的缺考标记 贴 条 形 码 区 准 考 证 号 [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] 56.________________________________ 57. ________________________________ 58. ________________________________ 59. ________________________________ 60. ________________________________ 61. ________________________________ 62. ________________________________ 63. ________________________________ 64. ________________________________ 65. ________________________________
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