中央预算内投资资源节约循环利用重点工程专项管理暂行办法

中央预算内投资资源节约循环利用重点工程专项管理暂行办法

发布日期：2016-03-31 来源：字号：[ 大中小]

第一章总则

第一条为切实加强中央预算内投资资源节约循环利用重点工程项目监管，把资金“用好、用在刀刃上”，根据《中央预算内投资补助和贴息项目管理暂行办法》有关要求，科学、民主、公开、公正、高效地做好项目安排，制定本办法。

第二条中央预算内投资资源节约循环利用重点工程采用投资补助的方式对符合条件的项目予以支持，充分发挥中央预算内投资撬杠的作用，引导支持社会资本投入资源节约循环利用领域，促进生态环境的保护和改善。资源节约循环利用重点工程安排要向生态文明先行示范地区倾斜，对新疆、西藏、四省藏区适当加大资金支持力度。

第三条支持范围包括：节能重点工程、循环经济重点工程、资源综合利用重点工程、节水及海水淡化重点工程、节能环保产业重点工程。第四条投资补助标准为，东、中、西部地区分别按不超过项目总投资额的8%、10%、12%控制，且单个项目最高补助上限为1000万元；主要用于居民用水的海岛海水淡化项目按不超过项目总投资额的30%控制，项目单个补助上限不超过3000万元。按国家有关规定享受特殊政策地区的建设项目，补助标准根据相关规定执行。

第二章申报要求

第五条项目单位按有关规定和程序向项目汇总申报单位申报项目，

提交资金申请报告。项目汇总申报单位按照《中央预算内投资补助和贴息管理办法》等有关要求对项目进行初审后，将符合条件的项目及投资建议计划报国家发展改革委。项目汇总申报单位要按照选项范围和条件，认真组织遴选备选项目，并对审查结果和申报材料的真实性、合规性负责。

第六条各省、自治区、直辖市和计划单列市、新疆生产建设兵团发展改革部门（以下简称省级发展改革部门）、计划单列企业集团和中央管理企业等（以下简称中央单位）为项目汇总申报单位。

按照职责分工，节能、循环经济主管部门在经信委（经委、工信委、工信厅）的地方，请有关地方发展改革部门认真做好组织协调工作，会同经信委（经委、工信委、工信厅）联合上报项目。

第七条资金申请报告应当包括以下主要内容：

（一）项目单位的基本情况；

（二）项目的基本情况，包括建设内容、总投资及资金来源、建设条件落实情况、项目建成后达成的效果等；

（三）申请投资补助资金的主要理由和政策依据。

第八条资金申请报告应当附具以下文件的复印件：

（一）实行核准管理的企业投资项目的项目申请报告核准批复文件；（二）实行备案管理的企业投资项目的备案意见。

第九条国家发展改革委根据项目汇总申报单位上报项目情况、专项资金额度等，将资金切块下达到省级发展改革部门，省级发展改革部门将资金安排到具体项目；对于中央单位申报的项目，国家发展改革

委将资金下达到具体项目。

第十条对于切块下达投资计划的项目，省级发展改革部门要将项目建设内容、总投资及资金来源、建设条件落实情况等以汇总表的形式报送国家发展改革委，不再逐项报送单行材料。

第十一条申报项目由地方发展改革部门及有关中央单位，依托国家重大建设项目库，做好资源节约循环利用重点工程投资项目储备和录入。申报项目未纳入国家重大建设项目库的，不予支持。

第十二条项目投资补助原则上为一次性安排。对已经安排中央预算内投资的项目，不得重复申报；同一项目不得重复申请我委其他专项或其他部门资金。

第三章投资计划下达

第十三条对于切块下达投资计划的项目，国家发展改革委收到项目汇总申报单位上报的材料后，结合各地上报的年度中央投资补助需求和专项资金额度等，拟定各地投资切块资金额度初步意见，并明确各地年度建设任务，按照相关程序下达投资计划。对稽察、审计发现问题较多的地区，适当核减当年或下一年度补助资金额度。

对于中央单位申报的项目，应报送资金申请报告，国家发展改革委按照相关程序下达投资计划。

第十四条地方发展改革部门应当在收文后20个工作日内将分解落实到具体项目的投资计划下达文件及电子版报国家发展改革委备案。第四章信息公开

第十五条地方发展改革部门应当在分解下达投资计划前将具体项目

清单在其门户网站上公开，接受社会监督。

第十六条安排中央单位的具体项目清单将在国家发展改革委门户网站上公开。凡申报备选项目的企业和单位，视同同意公开相关项目信息。

第五章投资管理

第十七条使用投资补助资金的项目，项目单位应当严格执行国家有关政策要求，不得擅自改变主要建设内容和建设标准。

第十八条各级发展改革部门要配合有关部门做好资金拨付工作，确保中央补助投资及时发挥效益。

第十九条强化项目日常监管，充分发挥节能监察队伍的作用，采取组织自查、复核检查和实地查看等方式，对中央预算内投资项目的资金使用、项目建设进展等情况加大监督检查力度。实行项目按月调度，项目汇总申报单位在每月10日前，通过国家重大建设项目库及投资项目在线监管平台填报项目开工情况、投资完成情况、工程形象进度等，发现问题及时督促整改。

第二十条各级发展改革部门要会同有关部门认真组织项目实施。项目单位应及时逐级向发展改革委报告项目进展情况和有关重大事项。对涉及项目单位、建设性质、建设地点、建设内容、规模、总投资等重大变更事项，项目单位应按程序重新报批进行调整。

第二十一条对于切块下达投资计划的项目备案后需要调整的，省级发展改革部门要及时将重新安排的项目、撤销的项目及时报国家发展改革委备案。对于将投资计划下达到中央单位的项目需要调整的，要

向国家发展改革委报送调整投资计划的请示，按程序办理调整手续。第二十二条项目竣工后，项目单位应及时组织开展项目验收，并将验收结果报送有关部门，验收报告等材料要及时报省级发展改革部门。

第六章监督检查

第二十三条国家发展改革委应当按照有关规定对投资项目进行稽察，对稽查发现的问题按照有关规定及时作出处理。

第二十四条各级发展改革部门和项目单位应当自觉接受审计、监察、财政等部门依据职能分工进行的监督检查。

第二十五条各级发展改革委应当严格要求项目单位执行项目法人责任制、招标投标制、工程监理制、合同管理制以及中央预算内投资项目管理的有关规定。对于中央补助投资，要做到专户管理，独立核算，专款专用，严禁滞留、挪用。

第二十六条各级发展改革部门要加强项目实施管理和监督检查工作，做好投资计划全过程管理，防止形成沉淀资金。要主动接受并配合相关部门做好审计检查和项目稽查。

第二十七条项目单位有下列行为之一的，国家发展改革委责令其限期整改，采取措施核减、收回或者停止拨付投资补助资金，并可以根据情节轻重提请或者移交有关机关依法追求有关责任人的行政或者法律责任:

（一）提供虚假情况，骗取投资补助资金的；

（二）违反程序未按要求完成项目前期工作的；

（三）转移、侵占或者挪用投资补助资金的；

（四）擅自改变主要建设内容和建设标准的；

（五）无正当理由未及时建设实施的；

（六）拒不接受依法进行的稽察或者监督检查的；

（七）其他违反国家法律法规和本办法规定的行为。

第七章附则

第二十八条本办法由国家发展改革委负责解释。

第二十九条本办法从发布之日起施行，有效期至2020年12月31日。

高校人事管理系统

数据库原理实训报告 题目 __高校人事管理系统__ 信息工程学院 二○一四年十二月 摘要 高校人事管理系统包括人事档案信息录入、人事档案信息显示及人事信息查询等。系统开发采用了C++，有开发效率高，调试容易，维护方便等优点。实现了显示信息分页，组合查询等方便用户的功能，提高了高校人事管理的效率。

目前软件市场有很多人事管理系统软件，有的功能强大，适合管理大型的集团型企业，有的功能单一，适合管理小型企业。针对高校的人事管理软件却没有通用的商业软件。因为高校的人事管理有其特殊性，每个院校之间的差别很大，管理方法存在很大差别。市场化的通用商品软件很难满足所有高校的人事管理需求。高校的人事管理软件均采用定制化开发，根据本校的实际情况，开发切合本校实际的管理程序。 在设计时我们根据E-R图的类型和一些实际需求转化为相应的关系模型，并通过分析关系模型中依赖关系，对关系模型进行了优化，同时根据确切需求分析各个关系模式所属范式和优化原因。最终确定了在数据库中存储所用的关系模式，定义了基本表和视图模式，确定了系统功能模块图，得到了数据库的关系图。 根据以上得到的结果，构建出符合要求的数据库，通过物理设计将逻辑模型转化为物理模型，确定了存储结构和建立的索引以及功能模块。利用C++平台使数据库与程序相结合构成了具有相应功能的系统。 关键字：数据库；E-R图；数据流图；高校人事管理；系统设计；系统实现

目录 1.前言 (1) 1.1选题的理由和实际意义 (1) 1.2研究现状及趋势 (2) 2需求分析 (3) 3 系统设计 (6) 3.1定义 (6) 3.2系统模块图 (6) 3.2.1管理员功能模块图 (6) 3.2.2部门主任功能模块图 (7) 3.2.3教师功能模块图 (7) 3.3 E-R图 (8) 3.4 数据表的设计 (8) 3.5用例列举 (10) 3.5.1数据表 (10) 3.5.2视图 (12) 3.5.3存储过程 (12) 4总结 (14) 5附录：读书笔记 (15) 参考文献 (17)

资源节约利用试题

资源节约利用试题 一、单选题【本题型共15道题】 1.空间资源（）。 A.属于可耗竭资源 B.属于恒定性资源 C.具有国家主权的强排他性 D.可无限使用 用户答案：[C] 得分：2.00 2.对自然资源的开发利用，要充分认识自然资源系统的（）特征，使系统结构稳定地朝着有利于人类生活和生产的方向发展。（） A.整体性 B.地域性 C.动态性 D.科学性 用户答案：[A] 得分：2.00 3.按照（）原则要求，应尽可能利用循环再生资源，促进生产循环与生 态循环的耦合。

A.大系统分析 B.生态成本总量控制

C.尽可能利用咼科技 D.尽可能利用可再生资源 用户答案：[B] 得分：0.00 4.对自然资源开发利用的可行方式、方向选择进行比较论证, 属于对自然资源的( )。 A.技术评价 B?战略评价 C.经济评价 D.社会评价 用户答案：[C] 得分：2.00 5.对于那些取之不尽、用之不竭的自然资源，通常称为( )资源 A.可更新资源 B.可耗竭资源 C?恒定性资源 D.可替代资源 用户答案：[C] 得分：2.00 6.资源的产权是以所有权为核心的若干权能的集合。其中, ( )是指财产的转让、消费、出售、封存处理等方面的权利。 A.占有权

B.使用权 C.收益权 D.处分权用户答案：[D] 得分：2.00 7.在评价资源安全的政治因素指标中，一般采用（）指标反映资源供应国的国内稳定程度。 A对外关系稳定度 B.内部稳定度 C.经济因素指标 D.军事因素指标 用户答案：[B] 得分：2.00 8.水资源（）由地表水资源可利用量和地下水资源可开米量组成 A.可利用量 B.可开采量 C.可储存量 D.可循环量 用户答案：[A] 得分：2.00 9.（）是指一定时期内灌区实际灌溉面积上有效利用的水量（不包括深层 渗漏和田间流失）与渠首进水总量的比值。

工业循环水处理技术改进措施

工业循环水处理技术改进措施 环境保护、节水减排、废水回用是对目前循环冷却水系统提出的新挑战。企业应根据自身特点，积极采用成熟的新技术、新材料和新装置，优化循环冷却水处理系统，提高循环冷却水处理技术水平，为企业甚至整个社会的可持续发展做出应有的贡献。 1导言 循环水处理是个巨大而艰巨的系统工程，我们要解决的就是腐蚀、结垢、微生物粘泥这三个问题，要针对本厂实际情况结合自己设备存在的问题，做出正确判断，更重要的是要对整个设备进行优化管理，加大管理监察力度，围绕水质稳定做工作，争取达到对循环水水质、水温的合理控制，防患于未然，在实现节能降耗的同时，为全厂生产设备的安全运行提供有利保障。 2段国内外循环水处理的实际情况 2.1现阶段国内外循环水处理情况 循环水冷却处理技术于上世纪初期已在国外得到了良好的应用和发展，但也因为诸多实际因素的限制暴露出各种问题。上世纪末期循环水处理技术才被引入我国，在经过了一段漫长的发展历程后，方呈现出逐渐成熟趋势。在近几年的发展过程中，全世界循环水处理效率得到了很大程度的提升，应用于循环水处理的相关处理剂也逐渐增多，更甚至发展成为国际化和规模化的处理剂产品，在此方面，我国对于循环水处理剂的进出口量也在不断增长。 2.2现阶段国内外循环水主要处理手段 现阶段我国在处理循环水方面主要应用以下几种方式：首先是化学处理方式，该方式主要通过应用化学药剂，对循环水中所包含的多种不稳定物质实施高强度处理，从而有效降低污水的腐蚀性以及阻止污水结垢，另一方面能够合理降低常规工作状态下的排水量和补水量；其次是物理处理方式，该方式主要是应用相关处理材料对循环水进行科学全面的分析，同时通过改变循环水的能量、温度及压强，有效加强循环水处理材料的抗腐蚀及抗结垢等功能。 3循环水运行中存在的问题 3.1循环水系统内长期漏油 由于设备老化等原因，循环水系统长期漏油，久而久之，这样就会使装置换热设备内表面形成一层油膜，影响循环水的处理效果，泄漏的油脂还会成为众多微生物丰富的营养源，造成循环水系统微生物大量迅速繁殖难以控制，微生物粘泥、藻类急剧增多，使换热器内表面长期被油泥覆盖，致使缓蚀阻垢剂无法与换热器内表面接触从而丧失其缓蚀阻垢作用，导致换热器极易产生结垢和腐蚀。 3.2阻垢缓蚀效果差 由于不同时期水质和生产工艺条件都会发生变化或波动，就要及时改进、调整、优化缓蚀阻垢剂配方，如果配方长期不换，菌藻对杀菌剂已产生了免疫功能，阻垢缓蚀效果抗冲击和污染能力就会降低，杀菌效果差。 3.3凉水塔排泥设施不完善，水池没有做到定期清淤 凉水塔底部一般呈平底状，池底排泥阀无法排掉池底的淤泥，所以循环水厂的排泥阀不起作用，淤泥只能靠清扫水池才能排掉。但由于生产的连续不间断性，给清池工作带来很大的困难。 4现代循环水处理技术 随着循环水处理技术的发展，现代循环水处理技术采用有机阻垢剂、缓蚀剂、杀菌灭澡剂综合运用的方法，轮换交替使用，这样可以达到药剂间相互增效的作用。目前有机阻垢剂品种繁多，主要有有机磷系列、聚羟酸系列、聚羟酸脂系列等，一般来讲，复合配方的阻垢

免费教科书循环使用管理制度

土楼小学免费教科书循环使用 管理制度 为落实《教育部财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见》，省教育厅下发的《关于认真做好教科书循环使用管理工作的通知》文件精神，并结合我校实际，特制定我校免费教科书循环使用的管理制度。 1、循环使用的教科书（以下简称“教科书”）下发时在扉页上适当地方加盖“本书由国家免费提供，循环使用”印章。 2、纳入循环使用的教科书包括：《音乐》、《美术》、《体育与健康》、《信息技术》《科学》、《品德与社会》。 3、教科书由图书室统一管理，纳入图书管理范畴登记和造册。在开学初根据注册学生名单、人数，对每位学生的教科书使用情况进行登记，建立台帐制度，做好各年级、各学科教科书的分类编号工作。 4、教科书的发放和回收。每学期开学初，各班班主任根据学生人数到图书室统一借阅，要求每个学生使用固定编号（即同年级各科目流水号相同）的教科书。学期末放假前，各班班主任根据学期开学初所借数量归还于图书室。图书室要对回收的教科书逐班、逐科、逐本进行检查、核对数量，并认真做好

核销统计工作，上报学校教务处，最后按科目、年级、学期、编号顺序放好，以便下一学年循环使用。 5、转出的学生在办理转出手续前要把循环使用的教科书交给班主任，不准转出学生带走循环使用的教科书。 6、学生在使用循环教科书的时候，要爱惜教科书，不准在教科书上胡写乱画，不准上；损坏，对于教科书中附带的作业习题，要求学生抄下来做。在学期末回收教科书时，如发现有损坏教科书的要照价赔赏。 7、教科书的保管和消毒。学期末回收教科书后，图书室要分类存放于专用书架（柜），并对所有教科书进行全面消毒，预防疾病的传染、扩散；不得回收已感染传染疾病的教科书。

循环水管理规定

循环水使用指导书 1.目的 为确保公司循环水稳定运行，循环水新系统、新设备及新管线投用前正确的处理，确保设备的换热效率和使用年限，保障公司的循环水安全使用,特制订循环水使用指导书。 2.适用范围 本文件适用于宁波万华工业园各循环水用户的使用及操作参考。 3.换热器投用前的操作注意事项 新的冷却水换热设备及管线使用前需要进行预处理，根据实际情况制做预处理方案，对其进行冲洗、预膜、钝化等处理后，再投入使用，否则会有结垢或者腐蚀的风险，具体步骤见清洗预膜方案。 4.循环水换热器投用后的运行参考 4.1管程换热器，循环冷却水管程流速不宜小于0.9m/s；壳程换热器，循环冷却水壳程流速小于0.3m/s时，当换热器流速过低时，会导致循环水内的污泥沉积，从而加速腐蚀速率，必要时应采取防腐涂层、反向冲洗等措施； 4.2设备传热面冷却水侧壁温不高于70度； 4.3短期停车时不要关闭换热器阀门，以免形成死水，会有积沉腐蚀的风险，若停车时间超过一周以上，需要将换热器进出水阀门关闭，将换热器内的水放空，必要时采用氮气保护，开车时对换热器进行循环水冲刷排放； 4.4不同材质换热器性能比较

当物料泄漏至循环水后，会对循环水水质造成影响，容易滋生微生物等，加速循环水系统的腐蚀速率；所以当发生物料泄漏至循环水后，泄漏装置确认泄漏点，并告知所在循环水系统运行部门泄漏物质及泄漏量，循环水系统关注冷却水水质影响，并联系水处理公司至现场查找原因。 确认泄露后，循环水系统运行部门加强循环水水质监控，联系水处理公司提供技术支持，换热设备循环水侧打开后可联系水处理公司做换热器定检报告。 6. 换热器的检修维护说明 6.1检修期间，必要时需用高压水枪对换热器（石墨换热器不能使用水枪冲洗）进行冲洗，物理剥除存在的锈瘤； 6.2管板、管口是最易发生腐蚀的地方，宁波水质很软，腐蚀压力极大，必要时需要对管板涂防腐漆。 6.3封头、管板处水流较缓，易发生颗粒物粘附沉积，引起垢下腐蚀，必要时可以涂防锈漆。 6.4装置开车后进行清洗预膜后再投入使用； 7.循环水系统清洗预膜方案 预处理目的 所有的冷却水系统应在开工前清洗并预膜，一个良好的预处理方案可以延长设备使用寿命和最大程度的发挥生产能力。 清洗预膜方案与操作详见附件 清洗预膜.doc

学校人力资源管理系统

数据库原理及应用课程设计 设计报告 题目：学校人力资源管理系统 学号： 131007203 学生姓名: 方新运 指导教师：余建国 提交时间： 20150105

目录 第1章需求分析 (1) 1.1 需求调查 (1) 1.2 系统功能分析 (1) 第2章面向对象分析和设计 (2) 第3章逻辑结构设计 (3) 3.1局部E-R图 (3) 3.2 类和对象向关系模式转换 (4) 第4章数据库物理结构设计 (4) 4.1 存取方法设计 (4) 4.2 存储结构设计 (5) 4.3 物理设计 (5) 第5章数据库完整性设计 (11) 5.1 主键 (11) 5.2 参照完整性设计 (11) 5.3 Check约束 (12) 5.4触发器设计 (12) 第7章数据库存储过程设计 (13) 创建存储过程 (13) 总结 (14) 参考文献： (14)

学校人力资源管理系统 第1章需求分析 1.1 需求调查 通过对各个用户的调查，该学校人力资源管理系统有如下需求： 1)家庭管理：实现学校教职工家庭信息管理包括父母，子女等信息。 2)学历管理：实现学校教职工学历信息管理，包括教职工从小学到大学的学校情况。 3)基本信息：实现显示教职工基本信息及邮箱信息的记录。 4)奖惩管理：实现在教职工奖惩情况记录。 5)部门管理：包含最基本的部门名、部门总人数信息。 1.2 系统功能分析 1)家庭管理：用于记录和管理职工的父母子女等亲属的名字。 2)学历管理：用于记录教职工从小到大所在学校的名称。 3)个人基本管理：用于记录职工的姓名性别工号出生年月电子邮件职称号等信息。 4)奖惩管理：用于记录职工奖惩情况。 5)部门管理：对各部门和人数进行管理。

循环水处理标准GB50050-2007

新版国标《工业循环冷却水处理设计规范》GB50050-2007释义 新版国标《工业循环冷却水处理设计规范》GB50050-2007要实施了，杭州冠洁工业清洗水处理科 技有限公司与您共同学习，共同提高。 国标《工业循环冷却水处理设计规范》GB50050-2007 说明 1. 新版国标《工业循环冷却水处理设计规范》GB50050-2007规范修订的背景、意义及其特点 1.1 我国《标准化法实施条例》规定：“标准实施后，制定标准的部门应按科学技术的发展和经济建设的需精品文档，超值下载 要适时进行复审，标准复审周期一般不超过五年”。我们这本《工业循环冷却水处理规范》第一版是GBJ80-83，第二版，也就是现行版GB50050-95，发布至今已达12年之久，远远超过了标准化的规定，所以要进行修订。 1.2 循环冷却水处理技术的发展 我国循环冷却水处理药剂及技术虽然起步较晚，但紧跟国外的发展趋势，并结合国情进行研究开发和推广应用，具有起点高、发展快的特点。在消化吸收的基础上，先后开发出HEDP、ATMP、EDTMP、PAA、DDM（G4）、聚马、马丙、聚季铵盐。瞄准具有70 年代水平的聚磷酸盐/膦酸盐/聚合物/杂环化合物的循环冷却水处理“磷系复合配方”，进行研究开发，填补了国内空白，满足了大化肥循环冷却水处理药剂国产化的要求。80 年代，随着石油装置和大型冶金装置的引进，对栗田、Nalco Drew、片山等国外著名公司的循环水处理剂及冷却水处理技术进行消化吸收。一大批新的循环水处理剂配方相继开发成功，使我国的循环冷却水处理技术又取得了重要进展，在磷系复合配方的基础上，开发出“磷系碱性水处理配方”、“全有机水处理配方”、“钼系水处理配方”和“硅系水处理配方”。实现了循环冷却水在自然平衡pH 条件下的碱性条件下运行，这类水处理配方除具有“磷系复合配方”的优点外，还避免了加酸操作带来的失误，深受用户的欢迎。90 年代以来，随着水处理技术的进一步提高，国内水处理剂及技术开始出口。同时新型膦酸盐、新型水处理杀生剂的不断开发成功，水处理药剂的前沿研究与国外水平基本接近。“全有机水处理剂配方”应用比重不断提高，与此同时，低磷、无磷、无金属水处理配方不断推向市场。 我国的循环冷却水处理是20 世纪70 年代后期从国外引进磷系配方开始的，至今已取得了巨大的进步，说明我国的水处理药剂应用水平不低，表1 为我国循环冷却水处理配方发展过程。 表1 我国循环冷却水处理配方发展 年代配方 1975~1979 聚磷酸盐/膦酸盐/聚丙烯酸(用酸调pH) 聚磷酸盐/膦酸盐/锌/聚丙烯酸(用酸调pH) 1980~1985 多元醇磷酸酯/锌/磺化木质素(用酸调pH) 1980～1985 膦酸盐/聚合物或共聚物(碱性处理) 硅酸盐或钼酸盐配方 1986~1992 磷酸盐/二元、三元共聚物全有机配方,系统可连续运行1～2 年 1993 新型膦酸盐及新型共聚物开始进入市场,碱性处理比重在提高 1998 开始开发无磷无金属配方 目前循环冷却水处理已经在我国各个行业的循环水系统中得到应用。不论是国产装置还是引进装置，其使用的循环冷却水药剂绝大部分已经国产化，我们已经有能力解决各种条件苛刻的冷却水系统中所遇到的腐蚀、结垢、生物粘泥等问题。 从90 年代开始，我国在循环冷却水处理监控技术开发方面也开展了一些工作，如示踪和远程控制技术已取得初步成果，冷却水系统成垢过程专家系统已开发成功。但在这些方面我们也有较大差距，循环冷却水系统的计算机控制、自动化管理等方面没有投入很大的开发力量，影响了水处理应用技术水平的提高。我国循环冷却水处理技术在某些方面具有较高水平，如我国的膦酸盐类水处理剂的质量已明显提高，接近或达到了国际先进水平，因此已开始大量出口。然而就总体而言，与国际先进水平的差距仍很明显：重点

循环教材使用管理制度

安县花荄镇中 教材循环使用管理制度 为了促进教科书循环使用，培养学生树立关爱他人，爱护图书，爱护公物的精神，养成勤俭节约、保护资源良好习惯；加强对国家资源、能源的节约和环境保护意识，即是利国利民的好事，又对构建节约型社会具有深远意义。因此，学校根据上级领导部门的要求并结合本校的实际情况特制订教材循环使用制度： 一、成立教材循环使用领导小组： 组长：黄臣 副组长：于建军 成员：赵士铨刘小明艺体组全体教师年级组长各班班主任 二、循环使用教材科目： 《科学》、《美术》、《音乐》、《体育与健康》、《信息技术》 三、加大教育宣传，提高认识： 全校师生要确立循环使用教科书意识，学校将以教师会、家长会、学生会、出黑板报、举办主题班会等广方式，向教师、学生和家长宣传教科书循环使用的必要性和重要性，引导教师、学生、家长、社会各界人士确立教科书循环使用意识，争取他们理解和支持教科书循环使用工作。 四、具体措施 1、循环教科书登记制度 循环教科书登记由学校图书室负责，具体江莉老师负责，并纳入图书管理，本学期结束后，各班班主任要及时将各班学生手中要循环使用的教科书回收，回收后要做好清点工作，将损坏或严重污损的教科进行清理，将保存完好的教科书缴交江莉老师处进行登记造册。逐本编号（教材类），以便授课教师集中领取和学生借阅。 2、循环教科书使用制度 用于循环使用的循环教科书在领取和借阅时必须完备手续： ①各班班主任在开学时向图书室按本班总人数的30%领取循环教科书，领取时，由班主任在借书清单 上签字，期末由班主任和学科教师组织学生按时集中归还，出现丢失或损坏严重不能再循环使用的书本，由班主任和授课教师组织学生按价赔偿。

工程项目资源节约利用分析评价方法试卷-86分

工程项目资源节约利用分析评价方法试卷----86分 【试卷总题量: 38，总分: 100.00分】 用户得分：86.0分，用时2865秒，通过 | 关闭 | 一、单选题 【本题型共15道题】 1.环境容量用于反映人类生存和自然生态不受危害前提下环境所能容纳污染物的（ ）。 A ．可循环量 B ．可降解量 C ．临界吸附量 D ．最大负荷量 用户答案：[D] 得分：2.00 2.在资源的开发利用中，强调要根据（ ）原则，充分利用两种资源、两个市场进行资源优化配置，构建合理的资源国际贸易安 全体系。 A ．比较优势 B ．国际贸易 C ．技术经济 D ．安全保障 用户答案：[A] 得分：2.00 3.资源的（ ）是指在完全竞争的市场条件下，社会资源的需求和供给达到平衡时形成的均衡价格，反映的是资源的最优使用效率。 A ．垄断价格

B．市场价格 C．经济价格 D．社会价格 用户答案：[C] 得分：2.00 4.强调资源供给来源或渠道的多样性，特别要注意建立资源共同体，这是强调的是资源安全内涵的（）含义。 A．数量 B．质量 C．结构 D．均衡 用户答案：[C] 得分：2.00 5.对于那些取之不尽、用之不竭的自然资源，通常称为（）资源。 A．可更新资源 B．可耗竭资源 C．恒定性资源 D．可替代资源 用户答案：[C] 得分：2.00 6.对自然资源开发利用的可行方式、方向选择进行比较论证，属于对自然资源的（）。 A．技术评价 B．战略评价

C．经济评价 D．社会评价 用户答案：[C] 得分：2.00 7.在评价资源安全的政治因素指标中，一般采用（）指标反映资源供应国的国内稳定程度。 A．对外关系稳定度 B．内部稳定度 C．经济因素指标 D．军事因素指标 用户答案：[B] 得分：2.00 8.（）不属于生态用地评价指标。 A．人均林木绿化地面积 B．绿化绿地空间占有率 C．水域健康指数 D．城市用地扩展系数 用户答案：[D] 得分：2.00 9.（）是指参照完全市场价格来确定那些无市场或市场发育不完全的资源价格的方法。 A．资源市场价值法 B．再生产补偿费用法 C．机会成本法 D．净价值法

c++高校人事档案管理系统

高校人事档案管理系统 设计方法和基本原理： 一、问题描述（功能要求）： 某高校，主要人员有：在职人员（行政人员、教师、一般员工）、退休人员、返聘人员和临时工。现在，需要存储这些人员的人事档案信息：编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间。 要求： 1) 添加删除功能：能根据学院人事的变动情况，添加删除记录； 2) 查询功能：能根据编号和姓名进行查询； 3) 编辑功能（高级）：根据查询对相应的记录进行修改，并存储； 4) 统计功能：能根据多种参数进行人员的统计（在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数）； 5) 保存功能：能对输入的数据进行相应的存储，要求重载插入和提取符以完成数据的保存和打开。 6) 人员编号在生成人员信息时同时生成，每输入一个人员信息编号顺序加1。 2、问题的解决方案： 源代码 #include #include #include #include using namespace std; int k; class person { private: char num[10]; //编号 char type[20]; //种类 char name[20]; //姓名 char sex[10]; //性别

char age[10]; //年龄 char staff[20]; //职务 char zhichen[20]; //职称 char zzmm[20]; //政治面貌 char zgxl[20]; //最高学历 char rzsj[20]; //任职时间 char lysj[30]; //来院时间 static int bianhao; //计数器 public: void setperson(char *type1,char *name1,char *sex1,char *age1,char *staff1, char *zhichen1,char *zzmm1,char *zgxl1,char *rzsj1,char *lysj1); //构造函数 static int& getbianhao() {return bianhao;} char * gettype() { return type;} char * getname() {return name;} char * getsex() {return sex;} char * getage() {return age;} char * getstaff() {return staff;} char * getzhichen() {return zhichen;} char * getzzmm() {return zzmm;} char * getzgxl() {return zgxl;} char * getrzsj() {return rzsj;} char * getlysj() {return lysj;} char * getnum() {return num;} void tjry(); void find(); void output(); void del(); void xiugai(); void tongji(); };person p[100]; person pp[100]; int k1; int person::bianhao=0; void person::setperson(char *type1,char *name1,char *sex1,char *age1,char *staff1, char *zhichen1,char *zzmm1,char *zgxl1,char *rzsj1,char *lysj1) { int static j=1; strcpy(type,type1); strcpy(name,name1); strcpy(sex,sex1);

工业循环水处理系统节水技术背景与意义

工业循环水处理系统节水技术背景与意义我国是一个贫水国家，因为按国际标准，每人每年水供应量在1000吨以下就是缺水国家。目前，中国缺水在千亿立方米以上。据最新资料证实，北京人均水资源占有量目前是不足300立方米。 面对如此缺水的严峻形势，我国工业用水量却浪费惊人。主要是工业用水重复利用率低。工业用水重复利用率只有20—30%。仅为发达国家的三分之一。节约用水已经成为我们国家的当务之急，缺水问题也将严重制约我国本世纪的经济可持续发展，并将引起生态环境退化、人居环境恶化、争水矛盾日益突出等社会和环境问题。 一、技术背景与意义 循环冷却水是工业用水中的用水大项,在石油化工、电力、钢铁、冶金等行业，循环冷却水的用量占企业用水总量的50-90%。由于原水中有不同的含盐量，循环冷却水浓缩到一定倍数必须排出一定的浓水，并补充新水。提高循环水浓缩倍数，具有重要的意义。它不但能提高水的重复利用率，节约水资源，而且能极大的改善循环冷却水处理系统的整体状况。 二、循环冷却水现状及存在问题

冷却水在循环系统中不断循环使用，由于水温升高、流速变化、蒸发、各种无机离子和有机物质的浓缩，冷却塔和冷却水池在室外受到阳光照射、风吹雨淋、灰尘杂物的进入，以及设备的结构和材料等多种因素的综合作用，会产生很多问题。 1、水垢附着 在循环冷却水系统中，碳酸氢盐的浓度随蒸发浓缩而增加。当其浓度达到过饱和状态，或经过传热表面水温升高时，会分解生成碳酸盐沉积在传热表面，形成致密的微溶性盐类水垢，其导热性能很差(≤1.16W/(m.K)，钢材一般为45W/(m.K))。因此，水垢附着，轻则降低换热器传热效率，严重时，使换热器堵塞，系统阻力增大，水泵和冷却塔效率下降，生产能耗增加，产量下降，加快局部腐蚀，甚至造成非正常停产。 2、设备腐蚀 循环冷却水系统中，大量设备是由金属制造，长期使用循环冷却水，会发生腐蚀穿孔。这是由多种因素造成的，主要有：冷却水中溶解氧引起的电化学腐蚀;有害离子(Cl-和SO42-)引起的腐蚀;微生物(厌氧菌、铁细菌)引起的腐蚀等。设备管壁腐蚀穿孔，会形成渗漏，或工艺介质泄露入冷却水中，损失物料，污染水体;或冷却水渗入工艺介质，影响产品质量，造成经济损失，影响安全生产。

小学循环利用教材管理制度

小学循环利用教材管理制度 教师的责任 1. .使用前辅导员和任课教师结合该制度对学生做好思想教育工作。 2. 各科教师及班主任要及时要求并督促学生为课本包上书皮，并标明“不乱写、不乱划、不标记、不署名”。 3.各科教师及辅导员老师要负责整理保存，并给教材编号，按学生的学号统一发放。 4.各科教师在课堂内外都有对学生护书培训的任务，做好监督检查工作，各科教师每次上课前发给学生使用，上完课后立即收回。 5..各科教师及辅导员要定期引导学生对所使用的教材进行维护，经常在班级开展教材维护展评活动。 6.学期结束时，由各科老师协助辅导员及图书管理员，作好有关教材的检查回收工作。 7.图书室管理人员负责对收回的教材消毒整理，确保教材的整洁、统一、有序。 学生的责任 1.拿到教材后，先自制书签并在书签上写下自己的姓名、性别、自己喜欢的格言警句。 2.使用教材时，做到不乱写、不乱划、不标记、不折角，做课堂笔记和课堂练习时，要听从任课教师的安排。 3.经常对所使用教材进行维护，如：把折卷的书角伸展压平等。 4.在教材使用过程中，由于使用不慎，造成教材严重破损直接影响下次正常使用者，要自费购买一本新教材；如造成教材丢失者，也要重新购买一本新教材。 5.期末，教材交给图书室统一管理验收。如发现教材破损较为严重，影响到教材使用年限的，学生要按照教材定价的50%进行赔付。赔付金作为教材维护基金，由图书室统一管理使用。 6．每学期，学校将组织一到两次“教材循环使用”评比表彰活动和经验交流活动。

小学循环教材使用管理制度 为规范学校循环使用教材的管理工作，确保教材的正常循环使用，特结合我校实际制定本制度。 一、教材的收集： 由教务组负责教材的收集工作。每学期结束时，教务组负责通知音乐、美术、品德与社会学科的教师，对本学科、各年级的教材进行收集和整理工作。音乐、美术、品德与社会学科教师对本学科、各年级所收集教材的数量、版本进行统计。 二、教材的保存： 每学期期末收集整理好的音乐、美术、品德与社会三个学科的教材分别由音乐、美术、品德与社会学科保存在总务处，按不同版本、年级分类存放好。同时做好回收教材的防潮、防虫、消毒等工作。 三、教材的发放： 每个学期初始，总务处负责，就各年级音乐、美术、科学、计算机几个学科的回收教材数量，和各学科教师协商好各年级各班教材的发放，由学科教师在上课时分年级、班级发放教材，下课时收走存放办公室。 四、教材的使用： 学科教师在相应班级发放回收教材后，在课堂上教育每个学生在使用循环教材的同时爱惜所使用的循环教材，保证书面的干净、整洁，不得涂改书中内容，不得在书中乱涂乱画，若发现破损要及时修补。

高校人事管理系统626231920

本课程以课程设计（大作业）方式考核要求 一、课程设计目的： 1.通过课堂讲解、课后自学和交流讨论，掌握一种常用工具软件的主要使用方法与操 作技巧； 2.在完成Delphi面向对象程序设计教学内容的学习之后，通过后续的管理信息系统设 计实践环节，使学生进一步加深对所学知识的理解和认识； 3.指导和促使学生通过各种途径对Delphi这类面向对象开发工具以及相关技术内容进 行深入探究，增强自学能力及对所学知识的综合应用能力； 4.提高学生的分析问题和解决问题、用户需求分析、系统设计与开发等方面的能力， 掌握使用Delphi进行系统开发的一般步骤、方法和技巧； 5.通过管理信息系统设计答辩环节，锻炼学生的语言表达能力和沟通能力。 二、课程设计要求： 1.课程设计（大作业）包括：常用工具软件学习和管理信息系统设计两部分； 2.常用工具软件由学生自己选择，最后每人上交一份学习总结； 3.管理信息系统设计的具体题目为“高校人事管理系统”；原则上以2人为单位分组， 完成设计任务；设计完毕后，每组必须上交软件设计相关资料； 4.课程设计结束后必须上交的资料包括： 1) 纸质文档。其内容包括以下几个方面：

三、课程设计内容： 1.每人学习一种常用工具软件，并独立完成一份学习总结； 2.每组必须设计并实现一个功能较完整的基于关系数据库的高校人事管理信息系统， 软件界面自行设计，要求美观友好，主要功能包括： 1) 用户管理功能：用户登录验证、权限设置、用户密码设置、增删用户等； 2) 数据维护功能：完成相关数据的添加、修改、删除等操作； a) 部门信息维护 b) 教工基本信息维护 c) 教工就职信息维护 d) 教工离职信息维护 e) 教工退休信息维护 f) 教工工资信息维护 g) 绩效考核信息维护 3) 查询功能：能够按照特定条件和综合查询方式进行查询等； a) 教工基本信息查询 b) 教工就职信息查询 c) 教工工资信息查询 d) 绩效考核信息查询 4) 报表功能及统计功能：功能将查询结果以报表形式进行打印预览、打印等；通过图形方式显示数据的统计结果（此项作为可选功能，不要求必须实现）； 1.建议使用目前主流的数据库产品（如：Access、MS SQL Server等）。 本课程以课程设计（大作业）方式考核标准 课程设计（大作业）评分标准： 一、最终期末总成绩构成

珍惜资源 循环利用

珍惜资源循环利用 众所周知，中国是一个资源辽阔的国家。但是，再好的国家也有不足，近年来，世界上有许多的国家面临着将土地资源，水资源的短缺。则所有灾难都会给人类带来威胁。例如：水资源。 水,是有限的自然资源,是生命之源!它慷慨的向我们提供。没有水,我们就难以生存。地球上所有的生物都需要水。但是,人们却放肆的污染水,浪费水。以前挖地三米就可以取到水;现在,挖地十几米还找不到水源。没拧紧的水龙头一天可以浪费十几吨水,只需要一个小小的动作,就可以节约水资源。水不是取之不尽，用之不竭的。 但人类只可以喝有限的淡水。我们的国家有十五亿人口，是世界上缺水贫水的国家之一。 地球上的水大多数已被污染，人们张开了节约用水的号召，但也无动于衷，人们无情的像小河里丢垃圾，过度的排放污水，不节约用水等条件造成了水土流失，水资源缺乏的原因。前些日子，电视上不哦出许多节约用水的节目，还有许多缺水地区的情况。 我国的黄河以前是大海，由于干旱，在黄河边上的人只好挖地三尺的土坑来找水。每人一桶水，那水的颜色时棕的真不知道人是怎么喝下去的。还有黄果树瀑布的声音如坦克同时放炮，如今只有微微的声音了。 作为小学生,我们更应该节约用水,从我做起,从小事做起。记得在电视上看到一个广告：长满了郁郁葱葱的树木的地球，地球底部的一个水龙头中流出来了，清澈的水：但是慢慢地，因为人类的迅速增长，滥砍滥伐，大气污染等等，使这美好的地球变成荒漠，没有任何生气，水龙头中的是，也慢慢变得浑浊，渐渐地没水了……看到这，我的眼眶有点湿润，难道，地球就这样就被人类的贪婪和无知所毁灭了吗？所以，让我们一起保护地球吧。我们应及时爱护水资源。我们不可以排放污水，严禁向小河里扔垃圾，要循环利用水资源，呼吁大家节约用水，知道水的作用。 节约水的方法，最好是循环利用。我们可以用洗脸的水洗脚，洗

学校循环教科书使用管理办法

****学校循环教科书使用管理办法 为科学合理地使用免费教科书，提高教科书的使用效益，增强学生保护环境、节约能源的意识，结合我校实际，就我校实行文件规定的部分教科书的循环使用的管理工作做如下规定： 一、教科书循环适用范围 循环使用的教科书科目有：《音乐》、《美术》、《科学》、《信息技术》、《体育》 二、循环使用教科书的性质 循环使用教科书是学校的教育用书，属于公共资源，由国家免费提供，学校集中管理，学生免费使用，实行年度纵向循环，不属于学生个人所有。 三、循环使用教科书的具体管理细则 部分教科书的循环使用既要遵循保证有效使用，又要便于操作的原则，具体实施细则如下： 1、循环使用教科书的总体要求。学校对循环使用的教科书建专柜专档，对循环使用教科书的登记、发放、回收、统计、消毒、保管、更新等项工作做出具体规定，解决好实施过程中可能出现的各种问题，保证学生有书用，用好书。 2、加强教育宣传，提高对循环使用教科书的认识。学校通过教师会、家长会、学生会、主题班会和黑板报等形式，向教师、学生及其家长宣传教科书循环使用的重要性和必要性。循环使用教科书是节约教育资金、节约能源、构建节约型社会的需要，是培养学生勤俭节约、回

馈社会、关爱他人等优秀品质的有效途径。要积极引导教师、学生、家长、社会各界人士树立教科书循环使用的意识，争取大家理解并支持教科书循环使用工作。 3、教科书的借阅及回收。在新学期开始时班主任根据班级学生人数到学校图书室统一借阅，领取教科书，图书室建立师生借用台帐。学校保证教科书按照学生人数足额配备，确保学生课前有书，人手一册，由班主任保管。每学期结束前1周，班主任组织收回本学期发到学生手中的循环使用教科书，以班级为单位将收齐的教科书送交学校图书室，图书室应逐班、逐科、逐本进行检查，做好清点和记录工作，包括对循环使用教科书破损、遗失及赔偿等问题进行登记造册。对丢失或破损的教科书及时登记、修补、核销。学生转出、转入应及时办理回收和发放手续。 4、图书室的存放及登记造册、档案管理。学校将循环使用的教科书每学期期末纳入图书室管理，单独建帐，专柜储存，专人保管，相关人员协助管理。由图书室工作人员对收回的教材进行整理、登记、造册、建专档，确保教材的整洁、统一、有序，做到账物相符、账人对应。 5、使用过程中的登记、造册、保管、回收（具体由各班班主任负责）。各班班主任负责领取并发放循环使用教科书，同时教育学生节约资源，爱护课本，教育学生做到“四不”，即不乱写，不乱画、不署名、不毁坏，“四无”即无破损、无缺页、无污染、无褶皱，养成良好的学习习惯，增强学生的责任意识和环境保护意识。期末回收时由班主

炼油企业循环水管理制度

炼油企业循环水管理制度 1基本要求 1.1 为了加强对循环水的管理，进一步提高循环水处理水平，节约用水，确保装置安、稳、长、满、优运行，特制定本管理制度。 1.2 石油化工生产过程的热介质冷凝冷却、机械冷却和以水为动力的喷射抽空用水等均应使用循环水，除工艺特殊要求采用直冷需自成体系外，一般宜采用循环冷却水。 1.3 本管理制度依据公司实际情况制定，适用于循环水的生产单位、使用单位和有关部门。 2职责 2.1 公司主管经理负责贯彻执行国家和集团公司有关循环水管理的政策、法规、制度，负责处理公司循环水重大技术、业务问题，检查循环水系统工作情况。 2.2 技术质量处为循环水质管理的主管处室，每季度负责组织召开一次水质例会，特殊情况可酌情召开循环水专题会议；负责对循环水系统技措、技改项目进行评价。 2.3 科技开发处负责循环水系统技措、技改项目立项、设计、实施。 2.4 机动处负责循环水系统检维修和装置冷换设备的管理与考核。 2.5 调度处负责协调循环水系统日常的生产运行。 2.6 供排水联合装置负责所属循环水场的生产运行、加药控制、常规分析、设备维护等日常运行和管理工作。 2.7 检验中心负责对公司所属各单位循环水系统进行水质监测、评

价。同时根据水质控制情况，不断开发和改进相关水处理药剂性能，实现循环水质的提高。 2.8物质供应处负责按生产计划采购相关水处理药剂和入库质量检验。 3管理内容和要求 3.1 基础管理 3.1.1 供排水联合装置、动力厂应有循环水系统运行、检修、事故、安全、试验、操作、考核等规程或管理细则，应有循环水管网平面图、循环水量平衡图、循环水系统流程图。 3.1.2 循环水使用单位应有水冷器台帐，主要包括水冷器更换、泄漏、大修、暂停使用等情况记录，出现特殊情况应及时通知供排水、技术质量处、机动处、调度处等单位。 3.1.3 设备研究所负责制定监测水冷器、监测挂片的管理制度。每月编写水质月报，上报公司主管领导、机动处、技术质量处，送供排水联合装置及主要生产车间。 3.1.4 设备研究所在检修期间，应对所有检修的冷换器进行综合调查评估，记录表观、拍照、腐蚀监测、取有代表性的垢样进行分析，建立好垢蚀档案，并提交大检修调查报告。 3.1.5 供排水联合装置按时向技术质量处、机动处上报生产旬报，汇报水质工作情况。 3.2 技术管理 循环冷却水的水质处理包括降温、投加水处理剂（清洗、预膜、缓蚀阻垢、杀菌灭藻与粘泥剥离等），旁滤（按3～5%的循环水量），

高校人力资源管理系统

石河子大学信息技术学院 数据库系统课程设计 一，引言 (2) 1.1 编写背景 (2) 1.2 编写目标 (3) 二，可行性分析 (3) 三，需求分析 (4) 3.1功能分析 (5) 3.2 系统技术需求 (5)

四，系统详细设计 (6) 4.1，E-R图 (6) 4.1.1员工实体E-R图 (6) 4.1.2部门实体E-R图 (6) 4.1.3职称实体E-R图 (7) 4.1.5管理员实体E-R图 (7) 4.1.6学历实体E-R图 (8) 4.1.7奖惩实体E-R图 (8) 4.1.8总体E-R图 (9) 4.2将E-R图转换为关系模型 (9) 4.3功能模块图 (10) 4.3数据流图 (10) 4.4数据库关系图 (12) 五，物理结构设计 (12) 六，数据库的实现 (13) 6.1视图 (13) 6.2 存储过程 (13) 6.3 触发器 (14) 七，代码设计 (17) 八，实验总计 (22) 参考文献： (23) 一，引言 1.1 编写背景 随着经济节奏日益加快，数据信息日趋庞杂，文件袋、塑料夹等陈旧的档案管理方式已远远无法满足新世纪的档案、信息处理需求。人力资源管理信息系统是一个企业不可缺少的部分，它的内容

对于企业的决策者和管理者来说都至关重要，所以人力资源管理信 息系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。作为计 算机应用的一部分，使用计算机对员工工资信息及人事档案等进行 管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优 点能够极大地提高工资管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 信息时代对人力资源管理提出了新的挑战, 把信息技术应用到 人力资源管理中是改善人力资源管理模式,提高人力资源管理水平的 有效手段, 建设高效便捷的人力资源管理信息系统成为现代高校人 力资源管理的必要手段。人才竞争的加剧, 对高校而言是挑战与机 遇并存。人力资源管理部门再不能是传统计划经济时代政策执行者 的角色, 而是要在理解上级政策的同时转变为政策建议者。制定政 策不能通过臆想的方式, 而必须建立在对实际情况充分认识和分析 的基础之上, 才能做出适合我们目标的科学有效的决策。对现有学 校各类人才队伍的分析,需要一个功能强大的平台, 这就是人力资源 管理信息系统。 1.2 编写目标 高校人力资源管理系统依据高校工作流程的理论，从高校管理 工作的实际出发，为规范高校管理工作，而提供的一种科学、先进、高效、透明的现代化管理工具，将教师管理从大量繁杂的工作中拯 救出来，改善高校管理现状。以实现高校日常办公信息化、自动化 为基础，提高办公效率、降低管理费用，同时将各级领导丰富的管 理经验融入教师管理信息系统中，最终达到辅助管理与决策的目的。 二，可行性分析 高校人力资源管理系统的业务流程就是一个人力资源的流动与 发展的管理过程，它包括对人员流动的管理、对人员培训的管理、 对人员激励的管理、对人员绩效的管理、对人员档案的管理。

节约资源 循环利用书本

建筑学院"节约资源循环利用书本”活动顺利开展 发布日期：2011-03-30 3月27日，柳枝新绿，春风暖人。走进建筑学院设计教室，记者发现有两名女生伏案桌旁，一边飞快地翻看书籍，一边迅速地写着东西。经了解，这两名女生为建筑学院09-10党支部成员，她们在利用课余时间进行图书角的书籍整理工作。 生活会讨论中涌现奇思妙想 3月18日，建筑学院党支部在生活会上讨论了关于环保的问题，他们认为从生活中具体做起就可以收到关注环保、节约资源的良好效果。循环利用课本便是如此，一本课本，美国学生可以使用5年，日本学生达10年，而我国学生课本使用寿命只有半年，浪费了大量资源。并且，如果同学把闲置的书籍贡献出来传递给自己的学弟学妹，在帮助学弟学妹减轻负担的同时，也可以节约纸张、保护森林。于是，开办图书角的想法就这样产生了。 具体运作初具雏形 据了解，现在图书角收集书籍种类有院类选修课、校际选修课等教材、各类教辅用书、英语四、六级考试用书、计算机等级考试用书、杂志期刊，以宿舍为单位由同学自愿捐书。党支部成员进行书籍的维护及管理工作，并且每星期负责借还书事项及定时整理出可借书籍单目。同学在参阅书籍单目后如果有想借的书，

可联系此星期的图书角负责人借书登记，其中教材借阅期限为一学期。由于建筑专业书籍比较珍贵以及使用频率较高，暂不考虑收集建筑专业书。 图书角的未来会更美好 尽管图书角的运行刚刚开始，但其负责人已有了很多关于以后发展的想法。她说：“我们现在图书角主要有党支部负责，以后我们想成立志愿服务岗，让同学都积极参与进来。目前，收集的书籍教材多，教辅少，将来可以考虑跨院借书，并且这个活动可以全校推广。”此外，她希望图书角的运行能够得到大家的支持，可以搭建一个平台让闲置的图书流动起来。 临近采访结束，各类书籍也都整理并登记完毕。相信当书籍在同学手中流通时，环保及循环利用资源的意识也会随之增强，同时希望这个活动可以被各学院、社团借鉴，能够使全校同学受益。