《背影》《秋天的怀念》仿写 5篇_续写改写
《背影》《秋天的怀念》仿写 5篇
【写作实践三】
一、在众多表现亲情的散文中，《背影》《秋天的怀念》是非常典型的作品，以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感。借鉴其写法，写一篇作文，题目自拟。不少于600字。
提示：
1.重读这两篇课文，借鉴其具体写法。如选择某一形象凝聚情思，推动情节，贯串全文；注意表现自己对所写人物态度、情感的变化等。
2.注意观察，调动记忆，选取印象深刻、确有感想的事件，呈现精彩的细节。
3.安排好文章的线索与结构，并注意综合运用多种表达方式，让文章更有表现力。
【成果展示】
一碗糖水，念一个人
蓝天怡
小时候在外婆家过年，晚上饿的时候，她总会给我做一碗热腾腾的蛋糖水。倒下一勺子清水，待水沸腾后撒下些许白糖等着它融化。我总是让外婆把我抱起来，两个眼睛骨碌碌地盯着锅里沸腾着的泡泡，“外婆外婆，你看锅里冒着大泡泡！万一把锅给炸坏了怎么办呀！”总是用一只稚嫩的手指拉着外婆一遍又一遍问她。外婆也总是不厌其烦告诉我：“傻果果，这是水热啦，炸不了！哈哈哈……”每每听外婆这么笑起，我总是害羞地跑到屋里躲起来。等糖化了，外婆打下两
个嫩黄嫩黄的鸡蛋，嘴里总是念叨着“我们家果果回来了，要多吃点，多吃点……”我又总是趴在窗沿边听着她念叨，看着不远处田野上的芦苇草被风吹得在风间静静摇曳……不一会儿，外婆用一个大大的瓷碗装着一碗刚出锅的，热气腾腾的蛋糖水领着我到房间里，让我坐在外公给我做的木凳上给我喝。刚出锅的糖水散发着热气，我伸出手盖在热气上，不一会觉着手心有些湿湿的。我觉得好奇，又把脸伸上前去，丝丝的北风正把我的脸吹得僵着了，这一阵温暖让我舒服了许多。“咋啦，我家果果肚子饿啦，再等等就吃着啦，还热着呢。”外婆见我这样，觉得好笑又把我抱起来坐在床上，一双粗糙的手细细地摸着我的脸。我看着那碗蛋糖水的热气在我眼前袅袅升起，让这屋子都变得如仙境般。外婆还是细细地摸着我，说：“果果饿啦哈哈，要吃外婆做的好东西咯……”
现在我长大了，上了中学，总有要做不完的事。本来是每到放寒暑假就回去看外婆的，也变成了就过年回去看看，有时也因为种种原因回不去了。起初我还有些不习惯，每个周末回来都给外婆打电话，问问她的身体，问问她要不要来玩，总是告诉她我特别想喝蛋糖水。她每次总说：“你呀好好学习，以后就接外婆去享福啦……就给你做好多好多糖水……”妈妈也试着去做，但总做不出我想要的味道。我知道，不是妈妈做的不好，只是做的人不是我想要的那个罢了。
渐渐的，各种奶茶，果汁越来越多，我开始遗忘了那碗蛋糖水。开始觉得给外婆打电话很烦。每次打过去，也都只是继续嘘寒问暖就挂了。挂掉的时候，外婆总像有什么想要说，但每次都怕耽误我，就
急匆匆地说拜拜，拜拜……
直到去年夏天，我生了病在医院里住着，那段时间看什么都反胃吃不下。一个下午我正坐在床上看书，忽而飘来一阵蛋花香。一看是邻床在吃蛋花呀。我盯着那白瓷碗里盛着黄色的蛋花，不禁想起了外婆做的蛋糖水，后来的几日便一直拉着妈妈嚷嚷让外婆来看看我。但没想到，妈妈竟真把外婆唤来了。妈妈说：“你外婆听到你病了要吃蛋糖水，急匆匆地就赶来了。”外婆一到就马不停蹄地给我做好吃的，还做了一大碗蛋糖水。我抱着那大碗，满脸“谄媚”地拉着外婆说话。外婆还总是慢悠悠地说：“你好好养着，我天天给你做好吃的……”
在医院休息了差不多一个星期，身体也好了许多，也意味着外婆要回家了。外婆回去的前一晚，天已经被黑色渲满了，我静静地来到外婆床边，外婆也没睡，一个人呆呆地望着窗外发呆。我顺着床坐到她身旁，“外婆，再给我做一碗蛋糖水吧。”她回过神来，眼角展开了笑颜。夜深人静，厨房却还亮着灯。我坐在一旁撑着脸，看着外婆在炉灶前给我做着念了许久的蛋糖水又不时对我笑笑，竟不觉间想起了从前的场景：水滚烫了起来，我又拉着外婆的手说：“外婆外婆，锅里冒着大泡泡，万一把锅炸了怎么办……”
又要到过年了，我又要去看外婆了。我仿佛又看到了外婆深夜为了我劳累的身影，仿佛又看到那碗蛋糖水在我面前“仙气袅袅”……
【精彩点评】
该生仿写《背影》通过生活中的一些小细节，细致的人物描写，由浅入深，由小见大，展现父亲对儿子浓厚的爱的方式，将外婆对自
己的爱寄托在一碗蛋糖水上。作者通过展现自己从回忆小时候外婆给“我”做蛋糖水，到慢慢淡忘蛋糖水，再因为自己的一次生病重新想起了“蛋糖水”，外婆再次给我做蛋糖水，展现外婆对自己的爱。文章开头过于冗常，可以仿写开篇设置悬念的写作方式，引出小时候的回忆。文中最大的问题是详略不当，把写作重心放在了回忆小时候外婆给自己做蛋糖水，而本文应该将重点描写放在外婆再次给我做蛋糖水这里，此外，作者的心路成长历程没有明显的展现，所以这点需要在外婆再次给自己做蛋糖水处，进行突破。
【升格】
一碗糖水，念一个人
蓝天怡
她总是念叨着“我们家果果回来了，要多吃点，要多吃点……”
小时候在外婆家过年，晚上饿的时候，她总会给我做一碗热腾腾的蛋糖水。倒下一勺子清水，待水沸腾后撒些许白糖等着它融化。我总是让外婆把我抱起来，两个眼睛骨碌碌地盯着锅里沸腾的泡泡，“外婆外婆，你看锅里冒着大泡泡！万一把锅给炸坏了怎么办呀！”总是手指着锅里一遍又一遍问她。外婆也总是不厌其烦告诉我：“傻果果，这是水热啦，炸不了！哈哈哈……”每每听到外婆爽朗的笑声，我总是害羞地跑到屋里躲起来。等糖化了，外婆打下两个嫩黄嫩黄的鸡蛋，嘴里总是念叨着“我们家果果回来了，要多吃点，要多吃点……”这时，我总是趴在窗沿边听着她念叨，看着不远处田野上的芦苇草在风中静静摇曳……
现在我长大了，上了中学，总有做不完的事。每年都只有在过年回去看看。起初我还有些不习惯，每个周末回来都给外婆打电话，问问她的身体，问问她要不要来玩，总是告诉她我特别想喝蛋糖水。她每次总说：“你呀好好学习，以后就接外婆去享福啦……就给你做好多好多糖水……”
渐渐的，各种奶茶，果汁越来越多，我开始遗忘了那碗蛋糖水，忘记了在远方还有一个时刻念着我的人。我开始觉得给外婆打电话很烦，每次给她打电话，挂断的时候，她总像有什么想要说的，但每次都怕耽误我，就急匆匆地说拜拜，拜拜……
直到去年夏天，我生了病在医院里住着，那段时间看什么都反胃吃不下。一个下午我正坐在床上看书，忽而飘来一阵蛋花香。一看是邻床在吃蛋花呀。我盯着那白瓷碗里盛着黄色的蛋花，不禁想起了外婆做的蛋糖水，后来的几日便一直拉着妈妈嚷嚷让外婆来看看我。但没想到，妈妈竟真把外婆唤来了。妈妈说：“你外婆听到你病了要吃蛋糖水，急匆匆地就赶来了。”外婆一到就马不停蹄地给我做好吃的，还做了一大碗蛋糖水。我抱着那大碗，满脸“谄媚”地拉着外婆说话。外婆还总是慢悠悠地说：“你好好养着，我天天给你做好吃的……”
在医院休息了差不多一个星期，身体也好了许多，也意味着外婆要回家了。外婆回去的前一晚，天已经被黑色渲满了，几颗星星还不懈地在黑夜中闪耀着。我静静地走到外婆的床沿边，看到外婆也没睡，坐在窗台前盯着天空发呆。天冷，我找到一件外套上前去给她披上，她恍然间回了神，回头见了是我，紧皱的眼角才舒展开一抹笑颜。我
也朝外婆回了个笑。我问：“外婆，你刚刚在看什么啊？”她又抬起头盯着天空那颗很亮很亮的星星，她说：“我呀，明天就要走啦，你看那颗星星多漂亮啊，多闪耀啊，以后啊我家果果也要成为那样耀眼的人！你要好好读书，好接外婆享福……”说着她握紧了我的手，我的手在她的手心，被烘得暖暖的。我朝她狠狠地点了点头，靠在她的肩膀上说：“外婆我饿了。”外婆又爽朗地笑了，只是声音里多了几分沧桑，他拉着我步履蹒跚地走到了厨房里头。
夜深人静，厨房里灯火通明，那爽朗的笑声似乎还在空中萦绕着，久久未散。又是熟悉的步骤与动作，舀起一勺清水倒在锅里，可那双拿着勺子的手却颤抖着，不似曾经那般灵活有力，那双劳累了大半辈子的手粗糙得如揉皱了的纸般，岁月也给她的头发染上了白，似乎如果有那么一丝青丝在，都会纷乱了那雪白的发，她的眼角新爬上了许多皱纹，一道道地诠释了岁月给她的磨炼。我趴在饭桌上，看着外婆在炉灶前忙碌着，嘴里依旧喃喃自语了许久“我们家果果长大了，要多吃点，要多吃点……”，又不时对我笑笑，竟不觉间想起了从前的场景：水滚烫了起来，我又指着锅里说：“外婆外婆，锅里冒着大泡泡，万一把锅炸了怎么办……”我的眼睛不禁有些湿湿的。“好啦好啦，你快吃吧！”外婆又用一个大碗又盛起蛋糖水递给我……
又要到过年了，我又要去看外婆了。我仿佛又看到了外婆深夜为我劳碌的身影，仿佛又看到那碗蛋糖水在我面前“仙气袅袅”……但，这次，我想给外婆煮一碗蛋糖水……
【精彩点评】
《背影》以父亲的背影为线索，重点写父亲到车站送我时给我买橘子的背影，通过细致的动作描写，诠释了浓浓的父爱。其间也暗含了我也从不理解父亲到理解父亲的心路成长历程。
本文仿写《背影》通过细致的人物描写，以外婆的一碗蛋糖水为线索，从回忆小时候外婆给“我”做蛋糖水，到慢慢淡忘蛋糖水，淡忘外婆，再因为自己的一次生病重新想起了“蛋糖水”，外婆因为我的一句“外婆我饿了”，又在厨房忙碌起来展开描写，通过朴实的语言描写，动人的动作描写，展现了外婆对“我”浓浓的爱。文中巧妙的设置首尾呼应，在回忆小时候外婆给自己做蛋糖水时，“我”总是趴在窗沿边，听外婆唠叨“我们家果果回来了，要多吃点，要多吃点……”，到文末“我”再次趴在饭桌上听外婆唠叨“我们家果果长大了，要多吃点，要多吃点……”，以及再现小时候奶奶给自己做蛋糖水的画面，在不经意间将过去和现在重叠，外婆唠叨的还是一样的话，外婆对“我”的爱，依旧浓厚。此外，“我”也得以成长，从前的“我”让外婆给“我”做蛋糖水，现在的“我”想给外婆做蛋糖水，不动声色不留痕迹地展露了“我”心灵成长的过程。
那诡异的脸
黄洪飞
已一学期余了，我仍忘不了父亲那时“诡异”的神情。
那时父亲已牙痛许久了，听母亲在电话里说，他固执得很，即使牙痛的让他日日叫唤，也不肯到医院看看，只是吃几片阿莫西林来消炎。我自是心疼极了，打算在他来接我回家时关心他几句，顺便催他
到医院看看。
放假那天下午，伴随着“砰”的一声，我搬东西的痛苦终于完结了。我看着那两大箱满满当当的衣物和书，又望向那欲尽的夕阳，心中浮起担忧，父亲手上的伤刚好，又牙痛，抬这么重的东西会不会不妥？但，我是再也没有力气了。
想着想着，我忽然看见了父亲，他两手插在衣袋里，步伐迈得很大，眼中似乎闪着激情的光，嘴角还噙着笑意，像是刚刚与老朋友碰见还相谈甚欢。他也看见我了，嘴角的一点笑意扩成了一道大弧，孩子一般。他向我挥了挥手，便蹬蹬地小跑着过来，像是不端庄的孩子赶着上台领奖一样。“这东西是你的吧”我点点头，他便毫不犹豫地弯下腰去，似是没想到有这么重，他先哎呦了一声，眉头狠狠地皱起，眼中的激情霎时失去了光泽，如同举重选手被迫举起他暂时举不了的重量。他放下了箱子，起身，双手揉搓，却望着我狡黠地笑了，他问我“信不信我能抬起来”，还没待我做出回答，他便俯下身去，调整了箱子两沿的零部件，又奋力一抬，过了会儿才缓慢地直起身来，起身后又微微抬起右膝盖，用右膝盖将箱子顶上去点，再顺势艰难地把箱子抱住。眉头在某一瞬间拧起，神色甚是艰难，就像是举重选手在最后快要举起哑铃时的奋力，但在望向我的那一刻，他的神色又恢复正常，眼神中还有几分自得，还自嘲地说到“抬是抬起来了，可我终归是老了，老了”，我心中却似打翻了五味瓶一般，不知何滋味。
“在学校怎么样呀？”“身体怎么样呀？”……已上车，我刚想询问父亲身体如何，他就一反常态地抛出了一连串问题，待我中规中
规据地回答完之后，我便迫不及待地问他的牙痛怎样了，他愣了一会儿，又故作轻松的说“没有的事儿，你别听你妈说的话，她就爱小题大做，你好好学习，不用担心我。”听完他说的话，我心里忽然生起烦躁，也许是因为无力生气吧，也许是因为“凭什么你能关心我，我不能关心你，”之类的幼稚想法吧，于是我只闷闷地回了一声，便看向窗外，夕阳依然未尽，染红了整个天空。
我对着窗外的夕阳神游了许久，忽然回过神来，在转头的不经意间，看到了行车记录仪上的镜子，镜子上父亲的脸把我吓了一跳。那是个诡异的神情。父亲的眉头扭在一起似要打架般，嘴唇苍白，神色痛苦，左嘴角向上顶着，像笑着似的，手还时不时摸向颊边，许是在忍着痛意，这时我才发现他的左边脸颊像被人打了一拳，肿得有老半天高。那一刻，我自责极了，心里暗骂自己混蛋，父亲都这样了，我还想着那些乱七八糟的事情，像是自虐一般，也像是赎罪一般，我死死地望着行车记录仪上的镜子，任凭心脏被它蹂躏万千。过了许久，我张了张口想说些什么，却怕又让父亲强忍痛意，故作轻松。一股泪，就这么涌了上来。我又望向窗外，此时夜色晕染了整个城市，月亮清辉洒下，不见于耀眼的路灯光之中。
又是学期结束了，此时回家路上的“劳动人员”不只是父亲，还有我。我艰难地扛着一堆行李，亦步亦趋地跟在老爸后面，因怕他担心，我咬着牙，拼死拼活也不肯让行李拖地而发出声音，甚至在老爸回过头来时再绽放出一个笑容。我终于明白了他当年为什么要掩饰自己的牙痛，不肯坦诚与我。毕竟，家人面前，总是要保持最美好的笑
容，不让彼此担心……
那张脸，虽诡异，却时常萦绕在我心间……往后我定要如他守护我那般，守护好他们。
【精彩点评】
作者以父亲牙痛为线索，先写父亲帮自己搬东西，那时父亲的举动在隐忍中已展现了一个现实——父亲不再年轻。可是当时自己不理解父亲为什么要隐瞒牙痛并对此表示生气，当看见父亲诡异的脸时，虽顿时感到心痛自责，但还是没有理解父亲。最后自己也跟着父亲搬着重重的行李回家，那一刻，一心想减轻父亲负担的自己并不想让父亲看见搬不起行李的自己，所以强装可以，故作轻松。由此也瞬间理解了父亲当时对我的心意。文章选材贴近生活，模仿了《背影》中，“我”从不理解父亲到理解父亲的情感认知变化。同时，注重细节描写，将简单的动作延长，以此展现父爱。心理描写也十分丰富，生动的展现了初中小女孩特有的心理特征。
独特的体验
张可柔
此刻，我即将登上弹跳塔，尝试从未经历的挑战，内心无比煎熬。
双脚一步步走向座椅，恐惧已经到达了极点，这一定是我的自尊心在作祟。护栏缓缓落下，安全带紧紧地缚住我，这时我才发觉，已无法回头！机器逐渐上升，我试图往下看，脑子瞬间空白，背后传来一股寒意，颤抖发软的双腿抖动得越发剧烈。太高了！我该怎么办？我会被吓晕的，我会掉下去的，我会死的……突然，一股巨大的压力
和猛烈的飓风迎面而来，身体好像瞬间失去了重量，痛苦随之到来，越来越剧烈。我想叫出声来，却发现根本发不出任何声音，喉咙被堵着，胸口很闷，呼吸越发的难。更让我恐惧的是这种感觉还要再经历几次，我已濒临崩溃。嘈杂的人群声中，响起了一个熟悉的声音，反复听了几次才分辨出，姑姑正大声叫我。那一瞬间我以为可以得到解脱，但随之而来的又是一次急速下降，我用力抓着护栏，大脑像是在被碾压。恐惧挤压着全身，我想哭，但我已经没有力气去喊出来了。我该怎么办，就要晕过去了吗？我仅有的理智还是被打败了，开始胡思乱想，我一定会被吓晕的，我一定会掉下去的，我会死的……
我已濒临崩溃，恐惧笼罩着全身，我想哭，但我已经没有力气去喊出来了。“喂！可以大声叫出来的，别害怕！放松点！”这时我已经不做任何抵抗了，就像个得了重病的病人，全身无力，手脚发软。姑姑着急地叫着，“别怕！还有一次了！坚持呀。”这句话似乎带着一种诱惑力，即使明白不止一次，却依然受不住的相信。还没来得及我思考还有多少次，每一次上升和下降都迅速的来临。痛苦一次次把我的意志摧残，但每次都听见，“还有一次！最后一次了！”又一次次让我坚信不已。直到机器突然停在了半空中，我吓得出了一身冷汗，这是一场漫长的，痛苦的等待，比起前面几次，这种从放松中即刻将带来痛苦的经历更让我为之胆怯。可我明白，这真的是最后一次了。心中忽觉惭愧，多么好的一次体验，怎能被我白白浪费?我张开眼睛，双手触摸凉爽的微风，我可以！就在这最后一刻，勇敢地面对吧！
痛苦依旧，寒风刺骨。但我看见，阳光撒在了每一片绿叶上，我
听见，树木发出的“沙沙”声和人们的欢声笑语……
机器缓缓落下，我颤抖着站起来，微笑着走下台阶。
在这次挑战，这次独特的体验中，我或许在其中付出了沉重的代价，抑或是经历了精神上的痛苦，但无庸置疑的是我将以坚决的态度，去面对接下来的每一个挑战……
【精彩点评】
本文模仿的是《走一步再走一步》中，作者一步步克服心理恐惧，最终战胜困难的心路成长历程。仿写时，注重人物的心理描写，突出作者如何克服心理障碍的过程，画面感较强，小作者也在克服过程中，得以成长。写作过程中，灵活运用多种写作手法，是一篇较成功的仿写作文。
下水作文
喂，我回家了
徐慧晶
“喂，干嘛啦？”“你还回不回家？今天买了两条很大条的鲫鱼，不回我就煮少点汤，比较甜……”“回，还没下班呢，下班了就回去了。”“哦，那好吧，你快点回，我去煮饭了……”
已不记得这样简短的对话已经持续了多少年，印象中，从我读高中以来，每个周五放学时间左右都会接到这么个电话。电话这头的我总是不耐烦的听着说着，电话那头的她总是试探性的问着听着。如果我说“今晚我不回去了”，电话那头的她一定会声量加倍“你不回今晚去哪里？”待她弄清楚我的动向以后，还没等我说再见，那边已经
传来了滴滴滴的挂断声。
以前，很羡慕家在学校旁边的同学，因为不用住学校天天可以回家；以前，很羡慕家在马路边的同学，因为一下车走几步就可以到家；以前，很不喜欢自己的家，因为它座落在山脚下，扎根在田中央，山高水远，绿树成荫，举目四望，全是绿色葱葱的稻苗、菜畦或金黄色的稻浪。想要去上学或出去和同学朋友聚个会，没有爸妈的接送，就得走半个小时出去搭车，这样的经历有那么几次就已经让我心中无比烦闷。所幸爸妈有叫必应，不论天寒地冻，风雨无阻，都会开着他们的二轮坐骑接送我，至今已十五年有余。
那年大学毕业，我终于从遥远的湘子桥回到了博罗这个小县城，在镇上一所民办学校教书，爸妈无比高兴，以后每个星期我都可以回家了，不似在大学，因为路途遥远，四年才回了八次家。
印象中有个周五，天气极冷极冷，老天还开玩笑似的在放学时分下起了滂沱大雨，心中自是烦闷，雨越大归家的心越强烈，好似要跟老天对抗一般，电话那头急切地说“那么大雨还回不回家嘛？天那么冷，又黑的快，要不今晚不回先吧……”我知道电话那头满是担忧，我知道即使自己焦急万分也要耐心的安抚电话那头的爸妈。所幸这场雨来的凶险走的迅疾。
“喂，我回家了，上车了，到了告诉你。”挂断电话后，成粽子模样的我，瑟瑟发抖，牙齿哆嗦，即使车窗密闭，寒风却无孔不入，静坐的乘客们时不时拉紧了外套，时不时冒出几句“这什么鬼天气，冷到没勇气出门……”我看着窗外渐渐变黑的天空祈祷着，希望寒冬
快快远去。
“喂，我快到了，再过十分钟就可以出来接我。”“好，知道了。”那声再见静止在车厢中，但我心中有几分得意。我认真地看着窗外，生怕错过了回家的路口。夜幕中，一团熟悉的黑影竟在不远处的路口驻足着，似乎在眺望着远方，我知道那一定是我的妈妈。“师傅，路口有下。”随着车门迟钝的打开，一股寒气迅猛地扑面而来，瞬间打了个激灵，拉紧了外套，在寒风中等待过马路的时机……
马路对面，她冲我大声喊“别过先，太多车了”、“看到两边没车再过”、“现在可以过了”，当我准备要过去时，她却大喊“别过，别过……有辆车很快……”就这么等了几分钟，依旧没有适合过去的时机，车灯在两边照着闪着，我无法判断车的远近，对面的她跃跃欲试，专注的看着两边疾驰的车辆，抓到一个时机，毫不犹豫地跑向我，嘴里不住地说“现在快过年了，车都开得很快，一定要看到两边远远没车才过去。”说着一只手顺势把我手中的袋子拿了过去，手接触的瞬间，我的心颤了，另一只手抓着我的手臂，头左侧一下右侧一下，左侧一下右侧一下……突然，她抓紧我的手臂说“走”，还未反应过来，她已经紧紧地拉着我迈开了脚步，一路拽着我小跑了过去。然后从摩托车的挡风口袋里掏出一顶毛线帽子递给我，我说“你戴着，那么冷，我在后面吹不到风的，我不是说过十分钟再出来接我吗？怎么比我还快到啊？”她把帽子塞我手上，坐好，准备开动摩托车回去，我也知道拗不过她，戴好帽子上了车，寒风中，我深知她在瑟瑟发抖，我深知她为何比我早到路口……
同样的场景如潮水般涌来，高三那年，也是寒冬，“喂，爸，我回家了，现在在等车。”爸爸以为我三点就从学校搭公交车回家了，于是接到电话后没多久，就在一个四面无遮拦的公交站，坐在摩托车上等着归家的我，也不知道在寒风中，他希望、失望了几次。那时恰好手机没电，待我到家充电后，才发现有十几个爸爸的未接来电。后来在妈妈的只言片语中，我得知那时，爸爸竟然在寒风中等了我将近三个小时，但至始至终，他没说责备过我一句……
后来，我不再羡慕家在马路边的人，因为那个公交站和回家的路口是一个承载爱与延续爱的地方。
【写作意图】
根据单元写作要求，我选择了《背影》作为仿写的范文。本文仿写背影以小见大的写作手法，通过一件生活小事，展示父母对孩子细腻深厚的爱，以及自己那自以为是的体贴父母的举动所展现的对父母的疼惜。殊不知，父母对孩子的关爱却远远深于孩子，他们的等待远比自己想象的早许多。在这十五年如一日的接送过程中，自己也从曾经的年少轻狂、不耐烦中，逐渐学会理解、感恩父母的付出。行文中也采用了欲扬先抑、埋下伏笔的写作手法，先通过环境的刻画，展现自己对家的地理位置的不满，以及地理位置所造成的不便，然后通过一个小事件，改变曾经的看法，因为那个回家的路口和坐车的公交站已经成了一个承载爱与延续爱的地方。在仿写过程中，我注重对细节的刻画，展现人物形象。也希望借此机会，让学生感受仿写是多角度的，一篇文章可以仿写多个写作手法。但要选择合适自己写作需要的
仿写点，才能发挥仿写的作用。
仿写《背影》作文700字_优秀作文
仿写《背影》作文700字 仿写《背影》（二） 805谢昂立 我渐渐长大，回家的次数也越来越少。在学校里，很多次会感到无助，想放弃。但是，我能感到，爸爸的目光正在背后注视着我。 爸爸不是一个很严肃的人，但到了说正事的时候，他总是话不多，而一说出来，就含义深刻。话虽简单含蓄，却情深意切。 每周，都有些很多纠结的话憋在心里找不到人倾诉，而周五放学后，看到爸爸那久违的目光，就好像找到了归宿。在车上，我开始喋喋不休，文字像河水一样从我的嘴里流出。爸爸话不多，一路上多半是：他听，我讲。而他深邃的眼睛，却一直在变化，就是那一直再变，隐含着无数感情的眼睛，却让我感到无限安定。 周末两天好像很快就过去了，周一的一大早就要出发前往学校。其他住校的同学，都是拼车，或是一个人到学校。而我，却总是爸爸妈妈一起出动，这好像是雷打不动的是习惯了。妈妈在车里好像在告诫小朋友似的，在生活的方方面面做了周到细致的安排。爸爸在一路上仍然是很安静的，就这么开着车，他眼睛专注的盯住路面，如果碰到一个红灯，他就看看后视镜，看看后座的我，然后笑笑，叮嘱一句。这一句叮嘱，多半是和妈妈的相似的。 车很快开到了校门口,七点多一点的校门口人并不是很多。爸爸打开后备箱，拎出行李，将行李交给妈妈。大清早的，天气微凉，呵
出的热气迅速变为白气。突然我头顶感到一阵温暖，是爸爸的手，虽然粗糙，但是温度刚好。“在学校乖点哦。”“嗯。”我笑着点点头。“快走吧，妈妈已经走进去了。”爸爸朝我挥了挥手，眼里满是慈爱。 我背着书包，朝校门走去。再踏进校门的一瞬间，我回过头，看见爸爸还站在那里，看着我。见我回头，他笑着朝我挥挥手，目光更加明亮。爸爸似乎用眼神说了两个字，可以分辨出来——“加油！” 我不知怎的觉得有什么东西在眼睛里翻滚，很烫很烫。我知道，这目光里包含了太多的东西。他望子成龙，他将爱揉进这束目光，然后告诉孩子。我点点头，转身走进校门，脚步愈发坚定…… 肩膀 805王怡 我与父亲度过了那么长的岁月了，我最不能忘记的是他的肩膀。 那年暑假，我们搬家。放学回到家里，看见满地狼藉和一些堆放好的箱子，不禁有些伤感，“要离开这里，去到陌生的城市了，以后会怎样呢……”想到这不禁簌簌地流下眼泪。爸爸妈妈立马放下手头的工作，妈妈蹲下抱着我，温柔地拍着我的背，而爸爸只轻轻地拍了拍我的头，淡淡地说了句：“新的环境将会有新的朋友。” 这些日子家中忙忙碌碌，一些被尘封的箱子都被翻了出来。整理完毕，父亲想法贱卖了些旧物，等还了亏空，一家人就准备出发了。 我趁着在临走前，又是假期，便和几个好友约去游逛。逗留了一日，第二日上午便去了一趟超市，下午回到家中。 我们把箱子搬到搬家公司的货车上，因箱子太多需向别人行些小
仿写课文《背影》《我的母亲》指导及范文
仿写课文《背影》《我的母亲》指导及范文 一、仿写课文《背影》、《我的母亲》 写作模仿点： （一）、截取人物最典型的经历来表现人物。 （二）、穿插议论深化主题。 （三）、语言细腻、真挚、深沉。 （四）、采用白描手法，使文章有自然美、质朴美。 二、正文 母爱浓浓 我的心怎么也静不下来，像是被风吹得急速旋转的风车。风越来 越大，我便越发不安。 -----题记 我的妈妈生在农家，所以朴实。她比所有普通人更普通、更平凡， 就像一滴雨一片雪，一粒灰尘，渗进泥土里，飘在空气中，看不见， 不会引人注意。可我，是这么幸运地在浓浓母爱的包围中幸福地成长 着。
妈妈家姊妹多，所以她没机会读书。正因为妈妈没文化，所以把许多牺牲当成了理所当然，甚至可以说母亲根本没意识到这是一种“牺牲”。 我们家除了妈妈，谁都出去游玩过。每次让她一起放松下心情，她都会以很多种理由推辞掉。有一次，我固执地缠着她：“妈，就去玩一次吧。”妈妈想了半天，认真地说：“我不去。我走了猪怎么办”听妈妈这样一说，我们就心安理得地扔下母亲，出去玩了。多次这样以后，令人难以置信的是，我们居然把这当成了习惯。 妈妈天生好强，又实在的很，别人几句好言好语，就能哄得她把老底托给人家。为了一家人的生计，农闲时的妈妈会鼓捣一些小玩意到地摊儿去卖。记得有一次，我陪母亲出摊儿，也不知是工商还是城管来抓，四下里作鸟兽散。母亲动得晚了，摊上的东西全被收走，倔强的妈妈追出好远，撕心裂肺地喊：“那是我一家人的生活费啊！……”我怔在那儿，泪流满面，也就是从那时起，我发誓一定要出人头地，再也不要妈妈为我经风沐雨，奔波劳碌。回家的路上，心猿意马的妈妈又差点被急速行驶的汽车撞伤，那一刻，我用尽全身力气扶起妈妈，心理很是害怕，我怕失去妈妈，更怕再也看不见妈妈。凭什么我们怕死，妈妈就该不怕，是我们的命比妈妈的金贵吗 我的心怎么也静不下来，像是被风吹得急速旋转的风车。风越来越大，我便越发不安心。心里不停地发誓：我一定要努力读书，要让妈妈过一个幸福的晚年。
外公的背影优秀作文
外公的背影优秀作文 本文是关于外公的话题作文，仅供大家参考！ 朱自清写了篇父亲的背影，虽然对它里面的内容已经记不太确切了但我对这篇文章颇有微词。学这课文时年纪还小，不会去理解感情。只觉得朱自清写自己与父亲之间的这一段故事，情节似乎显得太单薄了，没有什么值得大惊小怪之处。无非是父亲送我我看了父亲的背影感觉心酸罢了。这点小事也值当写成一篇文章，是不是说明他与父亲之间感情的交流来得太少了？值得打动他的只在这不经意的一次注视之中产生了。反正我对这篇文字无法理解。而我对我外公的背影却熟悉极了，我们家处丘陵地带，连绵起伏的小山上盘桓无数条羊肠小道。这时我常常只能望见外公的背影，而他的肩膀上也总是或背或担着点什么作物。这些东西把外公的背板压弯了。只见外公的背最奇特之处在于它的形状像一只簸箕扣在其上。而别人的却不是这样的，这使我很讷闷，常常询问外公。外公总说他在年轻时是极辛苦的，十来岁就开始担很重的东西，而这种重体力劳动一直没有离开过他的身体，年复一年它们把他的身体摧毁了，以至于变成了今天这个形状。 外公的背不单单承受过庄稼的压迫，在我小的时候，我同样也趴在那上面不肯下来，非得趴在那簸箕形的背廓上才觉得舒服。而这背上不单单有我需要的安全感，还有外公身上淡淡的体味，这味道我是那么的熟悉，纵使这并不是好嗅的味道，但时常嗅到却也使我感觉亲切，并不觉得其臭了。
写到这里，我忽然发现我所写的对外公背影的记忆似乎缺乏了一些激动之情在其中，也许是由于有关外公的一切对我来说都是极其充满温情的吧。使我在回忆这些时只有淡淡的思念之情在其中飘散。而朱自清的背影明显是想渲染一下感情的，这让我觉得他那篇背影又多了一项罪名：煽情！ 当然你可以说我是因为嫉妒才这么说的。但我可以明白的告诉你，我写这贴没有要黑朱自清的意思，仅仅想表达一点对他《背影》的看法罢了。 感谢阅读，希望能帮助您！
描写难忘的背影作文4篇
描写难忘的背影作文4篇 如果问我世上什么最美?是洁白无暇的菊花，是富贵的牡丹，还是出淤泥而不染的莲花?都不是，世上最美的不是话，是背影。本文是为大家整理的描写难忘的背影作文，欢迎阅读。 描写难忘的背影作文一 哪个儿女没有父母;又有哪个父母没有儿女?父母辛辛苦苦把儿女养大成人，希望的是：他能健健康康成长。就这么一个小小的希望，没有任何呵求了。真是“可怜天下父母心”啊，难道我们还要对他做一些恶虐`不敬的行为吗? 每天早上上学的时候，我总会看到一个老人家在十字路口的那快大石头上坐着卖‘蚁鼠的毒药’他很干瘦，手就只有皮包着，没有什么肉在里头;他很黑，眼睛都凹进去了而且还布满血丝。我想，他大概没睡好吧。 接着，一连三个星期我上学放学都会看见他。每次看见他，他都是静静的坐在那里，没有人买他的老鼠药。他的脸总是呈现出一副毫无表情的脸孔，就好像是在发呆`再沉思`在顾虑些什么似的。有时侯，他看着过路的人的时候，眼睛里总会泛出一两滴泪花。我不知道他为什么哭，是生意不好吗?还是因为别的原因?我不敢猜想那些令他痛心的原因，只是可怜他罢了。 前天，他很早就走了，看着他的背影离我越来越远，我就不由自
主的也流下了眼泪。后来我再也没看到他的身影了。 老人，本来就应该在家里安享晚年的，而不应该这么大年纪还出来工作。 今天，我再次走到十字路口那里，仿佛看到了一个年轻人扶着一个老人回家去了…… 描写难忘的背影作文二 一生中有很多东西能改变我们自己，可能是一件事，一句话，一篇寓意深刻的文章，但改变我浑浑噩噩态度甚至一生命运的却是爸爸的一个背影。 那一天，接到成绩后的我很沮丧，这点分数不是连重点中学的重点班都考不上吗?我搞不清楚什么原因使我退步了这么多，特别是英语，才60多分，是因为我们班一个学期换了3个老师吗?是不适应老师们的节奏吗? 意料之内的一幕终于在餐桌上发生了。本来美美的一桌饭菜，但现场气氛却异常沉闷。爸爸首先开话了：“你知不知道你的成绩连高中都上不了!”我低头不语，手指僵硬地划着餐桌边缘。“我自问倾注在你身上的时间和精力不比别的孩子的父母差，而你却那这样的成绩来“回报”我;;;;;;我有些哽咽，眼泪在眼眶了来回打转，像顽固的精灵，想要冲破自责的牢笼。但事实使他明白：留在这里吧，他需要牢笼的提醒;;;;;;“枉我还每周来回接送你;;;;;;这一句像把利刃深深刺痛了我，是啊，每周一爸爸早早起床载我去上学，每周五放不管炎炎夏日还是朔朔狂风，我也总能看到那个熟悉的身影那就是我爸!想到这些，
朱自清《背影》优秀教案
朱自清《背影》优秀教案(总 3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
背影 教学目标： 1.抓住文中表达作者感情的重要语句。 2.整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。 3.感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。 教学重点： 1、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 教学难点： 理解深沉的父子之情。 教学方法： 点拨法、勾画圈点法 教学用具： 多媒体教学 教学时数： 二课时 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课 以自己的故事与父亲的故事导入，父亲是一部大书，年轻的儿女们常读不懂，直到他们真正长大，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时，才能读懂父亲那颗真诚的心。今天我们一同走进朱自清的《背影》。通过“背影”这一感情的聚焦点，一同感受这一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”所表现的父亲对儿子深沉的爱，共同体会父子深情。 二、作者简介 我们在七年级时学过他的一篇非常精美的散文《春》，对于作者的相关情况应该是有所了解了。请大家看到课文的注释部分，这里有朱自清的相关资料，朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，是我国著名的散文家、诗人、学者和民主战士，他一生之中共著有诗歌、散文、评论、学术研究26种，约二百多万字。《背影》是他的散文代表作之一，他的文章大都收在《朱自清全集》里。 这篇《背影》写于1925年，作者28岁，当时作者在清华大学任教。“那年冬天”就是指1917年冬。 三、检查预习 给加点的字注音，识记字词写法。 交卸(xiè) 奔丧(sāng) 狼藉(jí) 簌簌(sù) 典质(zhì) 赋(fù)闲颓(tuí)唐(táng) 琐(suǒ)屑(xiè) 差(chāi)使(shi) 勾(gōu)留(liú) 拣(jiǎn) 搀(chān) 蹒(pán)跚(shān) 四、初读课文，整体感知 1.给课文划分结构层次。 第一部分：（1段）开篇点题，写“我”对父亲背影难以忘怀，为全文奠定感 情基调。
背影材料作文指导
“背影”材料作文指导 背影，随处可见、有的背影众志成城，有的背影形只影单，有的背影鹏程万里，有的背影日薄西山……或许不是每一个背影都令人振奋，也有背影会让人孤寂落寞，感慨万千。 前行者的眼中，从来看不到自己的背影，看到的只是漫漫前路和无限可能，而他们的背影，则是留给后人的精神遗产。背影记载着深情，记录着岁月，承载着梦想，但背影很容易就被人遗忘。因此，我们应该去发现背影。分享背影，追寻背影里的故事和情义。 对此，你有怎样的感想?请联系现实，表达自己的认识，写一篇不少于800字的作文。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【范文】 那个背影 盛夏时光，许多风景如过眼云烟，唯独那一个背影在我脑海中挥之不去。 终于，我拖着拉杆箱再一次，头也不回渐渐地远离了你的视线。 每一次，在火车的鸣笛声中，我们都在用着焦急的目光寻找着彼此的身影。但，似乎每一次，你的眼神都那么地沉稳而又急躁，而我却是那般的模糊与不安。也许我知道，每一次的再次相逢都意味这彼此的抱怨会再次升级。我总是会先在车厢里，找到一个高大却又瘦弱的身躯，那个一直支撑着我们那个小家的高大却而瘦弱的身躯，那个我又爱又恨的高大而瘦弱的--我的爸爸。 靠站了，我总是埋着头，拖着大包小包的东西，而你却悠闲地走在一旁。直到我开口说了句：“爸，帮我一下”，你才恍然大悟般轻巧的接过那大包点的东西。可是，你不知道我还是很累?其实，并不是劳累，是心累。没一次你都这样。从西站到军博，还有一段路程，于是我继续驼着，跟着你的背影，努力地穿过一群又一群匆忙的行人。而你却一点也不顾及我的感受，依旧走在我努力寻找的方向，你给我留下的是无情的背影，然而是你的无情伤了我的有情，所以，我怨，并且越发的怨。也许就是这样，使得我一直很独立而然而孤独。 挤卡刷，挤人流，挤地铁，你留给我的始终是模糊的却又在熟悉不过的背影。我也始终记得，我一个人驼着货物般行进在军博地铁的异样!而他们也和我一样，拉着各自的货物，吃力地挤地铁。而我必须紧跟着你，我一直在加速，我想看看你的正脸是否也有怜惜的眼泪，哪怕是一丝神情!我也就“欣慰”了，你呢?却从不曾缓慢你的脚步，留给我的依然是背影，可怨可恨的背影。 于是，陪你进货时，我从不帮你，而一直以来都是你一个人在凄清的凌晨--酷暑、雪冬，
仿写背影的作文500字 仿写背影的作文
仿写背影的作文500字仿写背影的作文 翻开语文课本，又一次品读朱自清的那一篇《背影》，对于这篇《背影》，似乎每一次读都会有不同的感受与体会。下面是小编为大家带来的仿写背影的作文500字，希望能帮助到大家! 仿写背影的作文500字 一个的思想和担子都是被背影裹着的，有的清新自然，有的高大挺直，如男子汉的锁骨，有的却深沉得像无边的黑夜，有意识的缩影，什么都裹在里面，包括生活的泪，在世人的不解中融化进人群的背影。 父亲是这样的人，每当在心中燃烧起对他的尊敬时，我似乎总会望见他的背影-宽厚，深沉，坚强中透着柔情，默默承受生活中一切，有时，当一切都向他扑来时，像猛兽一样撕扯，他的背影始终不变，始终是坚定。 那年冬天，天很冷，冷得让人害怕。就在夜晚来临时，天下起了雪。父亲又和母亲吵架了，这几年他们不是大打出手就大闹，而我总是站在一旁，用手抱着腿，靠着衣柜，一句话也不说，就这样坐着，一切恍如隔世，我睡着了，在梦中，我梦见了好多的雪人，爸爸和妈妈和我就在雪地上跑，没有烦恼，没有忧愁。陶醉，沉迷。醒来，依旧是不休止的吵闹声。 妈妈走了，去了婆婆家，我和爸爸两个人守着一个偌大的房子。 妈妈还是没有回来，爸爸一个人支撑着这个家，生活无情地给爸爸开了个玩笑，爷爷去世了，在听到这个消息后，父亲倒下了，这些
时间，他受了多少委屈，可他总是说孩子，你爸是雷打不动的松柏，别怕，无论发生什么，有爸在!听到这些话，我总是上前去和爸爸拥抱，这时的我只想摸摸他的背，但他的背又弯了。自从爷爷去世后，爸爸变了，变得多愁善感起来。常见他举起酒瓶，若能释怀也好，可他脸上痛苦的神情，把苦闷都一饮而净，忧郁的眼神，不须世人相信的性情，令我害怕了。 爸爸就像大海，我就是海里唯一的鱼，我尽情的吸收他的一切，却总是吸不完，因为还有很多支流流进他的身体，突然想到一段话：鱼儿对海说：‘你看不见我的眼泪，因为我在你怀里;’海对鱼儿说：‘你看不见我的眼泪，因为你在我心里! 爸爸就像古希腊中的战士，是从城楼上俯视的一个黑点，是信念与预知，而他那深沉的背影啊，却是默默的，是理性，是坚强! 仿写背影的作文500字 父亲年老了，蹒跚地向前走去。但背影却留正在我心里，是那样亲切那样熟悉，让我想到小时候一次次见到父亲的情景。 记得一晚，不知道父亲有没有回来，我睡得迷含糊糊闭不开眼，朦胧外好象父亲和母亲讲了好久的话。第二天一迟醒来，果然看到父亲立正在床边看咱们笑：“起来吧，看，又都长高了!用饭时，母亲说：“快点吧，你爸爸马上要去出差!”咱们刚高兴的心又马上“沉”下来，内心很哀伤，望灭父亲。父亲彷佛也看出咱们的心事父亲从口袋掏出几个分币，每人给了五角钱。那时的钱值沉，五角钱也不容难。饭后，父亲摸了又摸咱们每个人的头，肩上扛个旅行包向母亲打个招
《背影》作文仿写700字初二
《背影》作文仿写700字初二 背影也许是影子的另一个名词，神秘而深沉，也许是物理学中的解释，背影是你看到的人的背后的光射入你的眼睛。下面就给大家带来一些关于《背影》的作文仿写700字，希望对大家有所帮助。 《背影》作文仿写700字初二1 如果你总是注视太阳的黑点，那么你的生活将缺少温暖;如果你总是仰望月亮的阴影，那么你的人生将缺少光明;如果你总是盯着朋友的缺点，那么你的人生将难以寻觅到知音。 如果生活是一支歌，那么痛苦则是其中必不可少的音符。生活中的大风大浪，随时都会将我们吞噬，但是风雨过后，迎接我们的是彼岸那灿烂的彩虹。或许，今天的24小时事事不顺，但是这就是生活，流尽了今天的泪水，明天不一定是一帆风顺，尚且将泪水风干，重现灿烂的微笑，即使痛苦降临于此，我们永不低头，擦干泪水继续行走，直到有一天我们会惊奇的发现：原来，灰色的云间也会透过几缕分外金黄的阳光;恼人雨冲洗下的绿叶，会如此纯粹鲜灵;生活中的挫折也可以变为成长的营养。 或许，此时我们还只是一弯细流，然而只要锲而不舍，我们终会拥抱大海。每当成功者面对热烈的掌声与娇艳的花朵时，眼
睛里盛开着喜悦的泪花，经过灯光的拥吻，那泪花显得如此的晶莹剔透。生活的闪光点在成功的瞬间表现的如此淋漓尽致，此时的生活之歌唱的正欢，让受伤的心灵得以慰藉。拥抱迎面而来的微笑，那样的生活是我们渴的，但却来之不易。我们明白月有阴晴圆缺，人有悲伤离合，年有四季更替，运有否极泰来，耐过萧凉的寒冬，我们便能期盼蕴含芬芳的新春，也因此发现自己的内心变得更加的坚强。 生活的背影，时时在唱着跌宕的歌，也时时唱着欢快的歌。感谢那些痛苦的日子，因为它磨炼出我们坚强的意志，经过岁月与痛苦的双重磨炼，让我们有勇气高唱生活这首非同寻常的歌。 泰戈尔曾经说过：“当你为错过太阳而流泪时你也将错过群星。”生活也许曾经欺骗过我们，我们却依旧拥有决心，生活之歌远不止一首，但我们要学会唱响每一首。 生活的背影有着许许多多的传奇色彩，它只为点缀那不平凡的旋律，让我们唱准每一个音符，用我们的青春唱出那最美丽的轮廓。 《背影》作文仿写700字初二2 “总是向你索取却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易,每次离开总是装做轻松的样子”一首《父亲》，单曲循环，听到泪流满面。很多时候，在母爱的滋润下，慢慢疏远了默默付出
背影作文700字
背影作文700字 第1篇背影作文700字 每当有别人向我问路的时候，我总是会想起他，想起那个小男孩，想起他的背影…… 那是一个秋高气爽的早上，我要去我的一个同学家去玩，我十分高兴。因为平时我爸爸是从来不让我出去玩的，今天，在我的苦苦哀求下，我爸爸才终于答应了。我的心里能不高兴么？我哼着rap，心里别提有多高兴了。我一路小跑着，马上就到同学家了。可我却在去往同学家的一条必经之路上看见了一块牌子，上面有七个大字：前方施工，请绕行。请绕行？我一看可傻了眼了，那可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我急得来回踱步。正当我忧虑之我的耳边传来了一个稚嫩的声音：“哥哥，你在干什么？”“哦，小朋友，你知道去xxx要怎么走么？”“哥哥，我知道。”他这么一说，我立马看了看他，咦？好像在哪里见过？是他？是他。是他！是他…… 那是去年的一个秋天，我独自走在街头，望着飘下的落叶，我的心里不禁涌起一阵忧伤。正当我望着落叶的时候，我感觉被什么东西撞了一下，立马倒在了地上。我抬头一看，是一个大约六七岁的小孩，小孩一看见我张嘴就问：“哥哥，请问你知道去xxxx怎么走么？”我的心里不禁涌起了一丝愤怒的火焰。我心想：把我撞倒了不说，还厚着脸皮问我怎么走？哼！可我还是装出一副样子，说：“直走，过两
个路口，右拐，就到了。”说完，小孩就飞一般的跑了。哼，天知道，我告诉他的是个什么地方。 而那个小男孩，此刻就站在我的面前。“哥哥，我知道怎么走。”“没事，不用了”我说。小男孩好像看出了我的心思，说：“要不，你坐在我的单车上，我驮着你去，行么？”我勉强答应了。一路上我的心忐忑不安，好不容易，到了同学家。小男孩也该走了，我看着小男孩，不由的留下了眼泪。看着他，看着他的背影… 六年级:李佳辉 第2篇背影作文700字 背影一次偶然的机会让我注意到了爸爸的背影，直到那时，我才发现爸爸的背影多么的挺拔，多么的苍劲有力啊，完全看不出是一个年近40的背影。那是一个放学的晚上，因为我们班打桥牌的时间关系耽误了放学，所以放学比较晚，而且我又是当天的值日生，排桌子，扫地，拖地等等，在打扫好教室后已经五点四十分了，天又那么黑，我又那么累，霎时间，我的情绪就像是一下子坠入了深谷。当我走出教室时，不由地一眼望向校门口，心中的希望之火又再次冉冉升起！因为在校门外依然是那个熟悉的背影在等待着我，那样的背影给了我希望，让我觉得光明无处不在。我知道，那样的身影唯有爸爸拥有！作文 http:// 爸爸已经39岁了，每天5点就下班了，在校门口等了我那么长的时间，一定累坏了吧。从前，我从一年级开始就一个人上学和放学自己回家了，父母因为工作关系没有时间照顾和陪伴我，所以他们纵然十分担心我也没有办法，纵然我有多么的不
背影初二作文仿写700字
背影初二作文仿写700字 在生活中，有许许多多的背影让你感到快乐，感到温暖，感到幸福，也让你感动，比如：清洁工的背影，爸爸妈妈的背影，爷爷奶奶的背影。下面就是给大家带来的背影作文仿写，希望能帮助到大家! 背影仿写作文1 周五放学时，老师给我们布置了一个作业——写一篇关爱残疾人的作文。当我看到这个题目时，一下子觉得无从下手。回到家查了很多资料，都没有这类作文。我想：如果我在公交车上遇到残疾人，一定会给他让座;如果我在十字路口遇到盲人过马路，一定会扶她过去。可是我一直没有这种机会。 马上到周六了，爸爸妈妈要出去办事，他们把我送到新华书店去看书。正当我看得津津有味时，突然发现有几句话看不懂，我很想知道它们到底表达什么意思，但是我又懒得，正当我皱起眉头，旁边的一位年轻人看到了，说：“小弟弟，你怎么了?”我听了，连忙说：“没什么，只不过是几句话的意思不知道，跳过去就行了。”听了我的话，青年人的表情立刻严肃起来，他说：“这可不行，遇到不理解的字和词，就要通过，去理解或者及时问别人。”说着，就给我讲起了这几句话的意思，讲完后，他又问：“小
弟弟，理解了吗?”说着，又给我讲了一遍。突然，他问：“小弟弟，你一个人吗?你的家人呢?”“他们没在。”我说。“那你怎么办呢?要不我送你回家。”“不用啦，爸爸妈妈等会儿会来接我的。”当我看完一本书时，抬头一看，发现偌大的新华书店，人已寥寥无几，我也变得有些害怕了。这时，那个年轻人对我说：“小弟弟，这么晚了，他们还没来接你啊，还是让我来送你回家吧!”我考虑了一下，也只能这样了。正当我站起来想走时，我呆住了：他的一只裤管竟然空荡荡的，刚才一直用拐杖支撑着站在我身旁，我没有留意。 他看出了我的迟疑，说：“没事，走吧!”我跟在他身后，发现他虽然一瘸一拐的，但走的速度挺快，我有点跟不上他。我不禁问他：“大哥哥，你的脚……”“好几年前的一次车祸，不过，幸亏身边有这么多的好心人给了我帮助和力量。”他笑了笑，说：“真的，你知道吗?能帮助别人是多么快乐啊!” 我们交谈着，不知不觉就到了我的家门口。没来得及说声谢谢，他就一拐一拐地走了。望着他渐渐远去的背影，我忽然觉得，这背影已如此高大，如此挺拔…… 背影仿写作文2 星期六早晨，我要去上作文课，妈妈加班去了，外公外婆又去买菜了，只好让我自己坐公交车去上作文课。
部编语文八年级上册《背影》优秀教学设计
背影 锁定的问题 1.作者是通过选取什么角度来表达“父爱”这一主题的？ 2、本文的题目是“背影”，文中一共几次写到“背影”？这几次对背影的描写哪一次给你留下的印象最深？ 3.这篇散文突出背影的写法对我们写作有什么启示？ 解决问题的方法和途径 1.朗读指导法。教师示范朗读，学生听读，学生自由朗读，整体感知。 2.自学研讨法。学生自读找出文中的疑难点，小组讨论，教师点拨，师生共同探讨品味语言。 具体的操作过程如下: 一、导入 （一）导入新课 古往今来，有不少文人学士以“送别”为题材写了许多诗文：有“举手长劳劳，二情同依依”的纤细柔情，有“无为在歧路，儿女共沾巾”的豪情，有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的壮别，也有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的惜别……今天我们要学习朱自清的《背影》，那么作者写的是谁与谁的分别呢？表达了什么感情呢？ （二）导入新课 一谈到中国的现代散文，不能不提到朱自清先生；一谈到朱自清先生的散文，就不能不提到《背影》。《背影》这篇散文因其成功地描述了“父爱”这一主题而被人们广为传诵。一提到“父爱”这个话题，有一件事令我刻骨铭心（讲一件亲身经历的动人故事导入到课文的范读上来，争取声情并茂，感人泪下）。下面我们就来共同看一看朱自清先生是怎样描写这“深沉的父爱”的。 二、整体感知 教师范读一遍课文（放伴奏音乐，力求生动）。让学生整体把握课文内容。 三、师生共同研习课文。 1.指导学生自学课文：通过查字典、议论、点拨解决若干字词在本文中的读音和意义，然后要求学生思考——本文主要写了几个人？主要事件是什么？这样安排有什么好处？ 2.“背影”二字在文中出现了几次。有什么作用？ 3.写人一般是写外表，本文为什么却偏要写背影？ 4.本文是什么东西打动了你的心，激起了你的感情波澜？ （除这些问题外，鼓励学生提出问题。教师在检查学生自学情况时加以收集、整理。）（以学生自主探究讨论为主，教师只点拨要点即可）
背影的初中作文素材
背影的初中作文素材 生活在这个世界上，亲人是我们唯一的依靠，他们的背影是伟大的。下面是为大家精心整理的关于背影的初中作文素材，希望能够帮助到你们。 背影 一次离开的背影在我记忆深处盘旋。 ;;题记 想起以前和爷爷在一起玩的情景,那是多么的开心啊! 记得有一次,我和爷爷玩捉迷藏,他藏我捉。当我用双手捂住自己的眼睛时,我趁爷爷不注意就偷偷地用眼睛瞄了一样。看到爷爷的背影，我就知道他藏在哪里了。;;他那高大的体型和一头黑白相间的头发,还有那走路略显蹒跚的样子，是那么的明显。在阳光的照映下,他的背影也随着光线的挪移变长变短。 我就这样，在爷爷的背影中慢慢长大。高大的背影给我带来了满满的安全感,也给我带来了无数的欢乐，和那暖暖的爱! 然而,成长的火车却载来了离别。在老家的车站等了很久。爷爷也一直陪着我。快临走时,爷爷和我说了很多话，诸如好好学习，保重身体，不要和陌生人打交道……那是他对我的牵挂!那也是他对我的不舍!我又何尝舍得离别爷爷呢?我一把抱住了爷爷，在
他的怀里大哭起来。 车来了,爷爷对我说：“囡囡，不要哭了!”然后，他用粗糙的手掌帮我拭去了伤心的泪水。我感到有点疼，也许是粗糙的拂拭带来了刺痛，也许是离别带来的心痛。我于是努力忍住了眼泪。 车子发出隆隆的发动声。爷爷亲自将我送上车子，然后在车子的外面不舍得看着我。我在车里也留恋的看着他，终于还是留下了泪水。隔着车窗，隔着朦胧的泪水，我的视线一片模糊，似乎看到了爷爷眼里也闪着泪光。 车子开始向前走,我伸出手对爷爷做着最后离别。往常一直是我看着爷爷的背影的,现在却是他看着我的背影。我多想爷爷一直陪着我，永不分开。可是…… 车子越开越快，越开越远。我努力从车窗里盯着爷爷的背影，那模糊的、小小的背影，直到彻底地消失在我的视线中。 至今，我仍然深记着那个背影，永难忘记。 背影 我的房间向西,处于阴暗处,而父母的房间朝南向阳,在明亮处,所以,父母房间中的阳光经常折射在我的房间地板上. 夏天,刺眼的阳光居然灌进了整个房间,家人从门前走过,我渐渐总结出他们影子的特点,那个小不点,快活蹦过去的是调皮的弟弟,那个抱着文件\既沉稳又快速的是父亲,而那母亲的影子我怎么也总结不出来,因为她一会抱着一盆衣服一会在前扫地,一会又闲适的走过.到了夏末,我渐渐的总结出;妈妈的影子的特点,那个最奇怪的影子总是
最新模仿《背影》《秋天的怀念》写一篇作文
小时候在外婆家过年，晚上饿的时候，她总会给我做一碗热腾腾的蛋糖水。倒下一勺子清水，待水沸腾后撒下些许白糖等着它融化。我总是让外婆把我抱起来，两个眼睛骨碌碌地盯着锅里沸腾着的泡泡，“外婆外婆，你看锅里冒着大泡泡!万一把锅给炸坏了怎么办呀!”总是用一只稚嫩的手指拉着外婆一遍又一遍问她。外婆也总是不厌其烦告诉我：“傻果果，这是水热啦，炸不了!哈哈哈……”每每听外婆这么笑起，我总是害羞地跑到屋里躲起来。等糖化了，外婆打下两个嫩黄嫩黄的鸡蛋，嘴里总是念叨着“我们家果果回来了，要多吃点，多吃点……”我又总是趴在窗沿边听着她念叨，看着不远处田野上的芦苇草被风吹得在风间静静摇曳……不一会儿，外婆用一个大大的瓷碗装着一碗刚出锅的，热气腾腾的蛋糖水领着我到房间里，让我坐在外公给我做的木凳上给我喝。刚出锅的糖水散发着热气，我伸出手盖在热气上，不一会觉着手心有些湿湿的。我觉得好奇，又把脸伸上前去，丝丝的北风正把我的脸吹得僵着了，这一阵温暖让我舒服了许多。“咋啦，我家果果肚子饿啦，再等等就吃着啦，还热着呢。”外婆见我这样，觉得好笑又把我抱起来坐在床上，一双粗糙的手细细地摸着我的脸。我看着那碗蛋糖水的热气在我眼前袅袅升起，让这屋子都变得如仙境般。外婆还是细细地摸着我，说：“果果饿啦哈哈，要吃外婆做的好东西咯……” 现在我长大了，上了中学，总有要做不完的事。本来是每到放寒暑假就回去看外婆的，也变成了就过年回去看看，有时也因为种种原因回不去了。起初我还有些不习惯，每个周末回来都给外婆打电话，问问她的身体，问问她要不要来玩，总是告诉她我特别想喝蛋糖水。她每次总说：“你呀好好学习，以后就接外婆去享福啦……就给你做好多好多糖水……”妈妈也试着去做，但总做不出我想要的味道。我知道，不是妈妈做的不好，只是做的人不是我想要的那个罢了。 渐渐的，各种奶茶，果汁越来越多，我开始遗忘了那碗蛋糖水。开始觉得给外婆打电话很烦。每次打过去，也都只是继续嘘寒问暖就挂了。挂掉的时候，外婆总像有什么想要说，但每次都怕耽误我，就急匆匆地说拜拜，拜拜…… 直到去年夏天，我生了病在医院里住着，那段时间看什么都反胃吃不下。一个下午我正坐在床上看书，忽而飘来一阵蛋花香。一看是邻床在吃蛋花呀。我盯着那白瓷碗里盛着黄色的蛋花，不禁想起了外婆做的蛋糖水，后来的几日便一直拉着妈妈嚷嚷让外婆来看看我。但没想到，妈妈竟真把外婆唤来了。妈妈说：“你外婆听到你病了要吃蛋糖水，急匆匆地就赶来了。”外婆一到就马不停蹄地给我做好吃的，还做了一大碗蛋糖水。我抱着那大碗，满脸“谄媚”地拉着外婆说话。外婆还总是慢悠悠地说：“你好好养着，我天天给你做好吃的……” 在医院休息了差不多一个星期，身体也好了许多，也意味着外婆要回家了。外婆回去的前一晚，天已经被黑色渲满了，我静静地来到外婆床边，外婆也没睡，一个人呆呆地望着窗外发呆。我顺着床坐到她身旁，“外婆，再给我做一碗蛋糖水吧。”她回过神来，眼角展开了笑颜。夜深人静，厨房却还亮着灯。我坐在一旁撑着脸，看着外婆在炉灶前给我做着念了许久的蛋糖水又不时对我笑笑，竟不
背影仿写作文)
将作文教学与课堂教学融为一体 ——谈《背影》的写作教学 写作能力培养是初中语文教学中的重头戏，而如何将其恰当的融入到课文教学中，也是备课过程中最费心思的事。 其实我们学习的课文，许多篇目都不是很强调写作能力训练的，比如《秋天》，更强调朗读与欣赏能力培养；《风筝》，更注重情感体验；《新闻两则》，更要加强常识积累与运用……正因为如此，我们就更应该抓住某些思想感情和写作方法贴近学生生活的文章，对学生进行写作能力训练。《背影》就是一篇极好的范文。 《背影》的选材是指导学生学习选择写作素材的极好的的范例。我们常教育学生要观察生活，从生活中挖掘可写的素材，可这样的理论教育往往只停留在表面，学生即使记住了，也是似懂非懂，真到了写作时，感到吃力了，就赶紧转回到编一些老套故事这条轻车熟路上。《背影》这篇文章在这方面给了我们一点启示。《背影》的选材是十分贴近生活的：送别，许多人都曾有过体验；父亲给孩子买东西，那更是再平常不过的事了；而父亲衣着动作，父亲那一句句朴素而亲切的话语，仿佛就在我们自己的身边发生。虽然时代相隔久远，但这平凡的一幕依然可以引起许多学生的共鸣——我们自己的生活中也曾出现过类似的情景呀！原来，观察生活，从生活中积累素材，其实就这么简单。 《背影》在情感表现方面也给学生做了极好的范例。真情实感，是好文章的灵魂，是文章打动人的关键所在。《背影》的主题并不深刻，父爱，是我们常见的主题。但这一平凡的主题，却在细节中表现得淋漓尽致。在送别中父亲给我做的每一件事，都满含着深切的爱子之情：“因为事忙，本已说定不送我，”“踌躇了一会，终于决定还是自己送我去”；到了车站，又忙着和脚夫讲价钱，又再三嘱托茶房照顾我，甚至连买橘子这样的小事，都要亲力亲为，仿佛只有这样，心里才会“很轻松似的”，才算是尽了父亲的责任。而父亲不多的几句语言描写，更是由爱子深情凝结而成：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！”与其说这表现了父亲的坚强，不如说父亲在“祖母死了”、“差事交卸”的双重打击后，为了安慰鼓励我而强作欢颜；“我走了，到那边来信，”更是将心里对我的惦念溢于言表。抓住了这些细节，情感表现也就自然流露出来，不需要任何渲染描述了。 《背影》的围绕线索写作也很值得学生学习。曾给学生做过这样一个比喻：如果把文章内容比作冰糖葫芦，那么线索就是穿冰糖葫芦的那根竹签，没有它，冰糖葫芦只是一堆散乱的山楂而已。《背影》中的“背影”就是那根竹签。文章四次提到背影，使文章的结构非常
关于背影的作文800字_初二作文
关于背影的作文800字 【篇一：清洁工的背影作文】 樊芷瑄 在我们的生活中，有着许许多多的背影，父亲的背影、母亲的背影、老师的背影……而今天，我要写的是别样的背影，一个默默为社会付出的人——清洁工的背影。 记得小学时，我们学校的厕所后面有一个垃圾池，垃圾的存储、分类、清理都在那儿进行。垃圾池中的垃圾繁杂多样，有七零八碎的纸片，有五颜立色的食品包装袋，各种水果皮，灰尘、泥土、碎石，还有不堪入目的厕纸……这些垃圾堆放在那儿，臭气熏天。到了夏天，更是引来了不少游客——苍蝇、蚊子。 这些垃圾堆放在那里是不行的。于是，我们学校请来了一个“清洁工”大爷。 这位大爷身体微胖，嘴上长着射向四面八方的胡须。他穿着朴素，一看就知道是一个淳朴的中国农民。 冬天的早晨，天蒙蒙亮，他就拿着铁铲，大尼龙袋子踏进了这所“洁净”的校园，开始了他一天的工作。因为那时我们起得早，所以往往能看见他拿着工具，穿着大袄走进校园时摇摇晃晃的姿态。我们不喜欢互相谈论他，但是我们看他时的眼神都是鄙视、嘲讽，因为在我们看来这种工作是一点儿也不体面。 工作并不是轻松的，小费也不是好赚的，要知道，垃圾池里可都
是垃圾——垃圾有什么好货色呢？它们时时都散发着恶臭，肮脏的嘴脸总露出阴险的笑。老大爷一人要将这么多的垃圾分类处理，实属不易。可老大爷确依然不怕脏，每天不慌不忙的走进垃圾堆，慢慢地弯下腰，把垃圾一个一个捡起来分类。 夏天，天亮得早，我们就很少见到老大爷进校时的可笑身影了，只是偶尔见到他在夕阳中摇摇晃晃的身影。 等到我六年级开学，我们就再也没有看见过他，也许是因为他年事过高不干了吧，也许他也觉得这份工作不怎么体面吧。这一切，我们都无从知晓，只是在我们倒垃圾时总能想起他，思念中还带着一丝丝的愧疚。 在小学，我是班上的生活委员，所以每次放学后的垃圾都是我倒，当我看见那个垃圾池时我的脑海里，会不禁印出老大爷捡垃圾时的背影，他是那样的认真、淳朴，每当我想到此，滚烫的泪珠就在我的眼眶里翻转着。 【篇二：灯光下的背影作文】 胡以川 此时，已全然不见远近房屋的轮廓，夜色早已把它掩盖在一片迷茫之中，取而代之的是那一团团、一簇簇悠悠闪烁的灯光，仿佛是天女为大地织成了一件五彩缤纷的衣裳，轻轻穿在家乡的大地上。可从我学校到家的那段路上，灯光总是没有那么明亮，它昏昏幽幽的，既带着温暖又带着伤感。 由于我骑自行车的技术没那么娴熟，外公放心不下让我一个人骑
仿照背影写一篇作文
仿照背影写一篇作文 篇一：仿写背影 母爱沉沉 周日，明朗的阳光照在稿纸上，灰尘在空中飞舞着。杯里的茶叶漂漂浮浮，从厨房传来妈妈熟悉的唠叨声，我猛然想起去年的那一天。 “你看看你，每次我跟你讲话就是这幅无精打采的熊样子，右耳朵进左耳朵出的，你呀，怎么就老不听话呢，你??”妈妈站在灶台前，一边翻炒着锅中的菜，一边唠唠叨叨。我摇了摇头，叹口气嘟囔道；“妈妈你就不能换些别的话对我讲吗，这些话我都背过了。”她腾出手来在我的头上戳了一下：“你呀你，哎，”后来她似乎想起什么似的，对我说，“饭还要很长时间才好，你先去写作业吧。在这晃悠晃悠的我心烦。” 我撇了撇嘴，不满地说：“我肚子还空着，哪有力气写作业啊？”说完我就趴在桌子上，一副无精打采的样子。妈妈瞥了我一眼，见我不去写作业，声音提高八度喊道：“你个小妮子，我已经管不动你了是吧？哎，看看你们班的第一名，到底咋学的??”还没等她说完，我插嘴说道：“我又不傻不笨的，一日三餐也不比她差，为啥我就考不出成绩来，人家就能考第一？归根结底就是我不认真，玩儿心太重。是吧？”我一口气把她要讲的话说完，瞄了她一眼，她脸色愈重，闭口不语。 “你就那么羡慕他们？”我开口问道，声音很轻很轻。“是挺羡慕的，”妈妈终于张嘴说话，这就说明她的气消下去了。我闭上眼睛，妈妈又在灶台前轰炸我：“你就是不听话，你要努努力，班里第一还不就是你的了，你要知道，妈妈很希望你考上一中，现在你的任务就是好好学习。”妈妈语重心长的说道。我不耐烦的轻轻拍了下桌子，哎，妈妈这唠叨的毛病啥时候能改改啊。 她愣了一下，随即无奈的打发我去写作业，我也只是漫不经心的在纸上乱画。 唠叨或许是妈妈对我爱的表现吧，我应该这样么？我这样任性、不理解妈妈，也伤了她的心。我看见妈妈脸上淡淡的无奈和每次想说话而吞进肚子里的样子，终于感到了愧疚。 一天下了雨，出门前妈妈拿出来一把雨伞，说道：“今天要下雨，一定不暖
初二仿写背影_初二作文
初二仿写背影 时至今日，我还是能够想起那个让我感动的背影，那个炎热夏天的午后，那个略显佝偻的背影，一直让我无法忘怀。 那一天，我午后坐车要回家，不巧，车在半途抛了锚。我们一行人只得下车休息一会儿。那天，天热得发了狂，像脱缰的野马般失去控制，大地宛如一个大蒸笼让人发疯。路上几乎看不到行人。尤其是到了午后，马路上的柏油都被晒化了；汽车的轮胎也变软了；地上非常烫，烫得都能煎鸡蛋了。除了我们，路上已经看不到生物活动的痕迹。大家只有躲在附近树下的店铺旁拼命地扇扇子，可还是减不掉身上的滚滚热浪。 这时，店铺旁出现了一个流动的茶摊。众人的眼睛猛然发亮，然后迅速地将那个茶摊围了个水泄不通。 “老板，我要三大碗！”“老板，我要两大碗！”在此起彼伏的叫嚷声中，那个摊主却慢慢地说：“不急不急，人人有份。”众人瞬间就安静下来了，当一碗凉茶递到一个人面前的时候，那个人就以迅雷不及掩耳之势将一碗凉茶喝了个底朝天。 当茶摊这边热闹非凡的时候，旁边有一个老人不断地咽着唾沫，眼神中有着非常浓烈的渴望之情。看得出他的嗓子也在冒烟，他很想立刻冲进人群，咕咚咕咚地喝凉茶，但不知道是什么原因放弃了。他个头不高，微微向前佝偻着身子，背上已洇出团团汗渍，看起来像是泛白的盐碱地。天这么热，大家都在争先恐后地喝茶，唯独他独处一
隅，强忍焦渴。为什么呢？这让我非常不解。 摊主也发现了这位老人，便说；“您老也来一碗吧，这么多人喝我的茶，您老也来凑一下热闹吧！”众人纷纷说：“对呀，喝一碗不会有什么问题的。”’‘来喝呀，大不了这一碗我请了！”摊主也说：“我今儿个给大家送个福利，每个人都能免费喝一碗茶！”’听到这些热情的话语，老人像是想通了什么，终于走了过来，接过摊主递过来的一碗凉茶咕咚咕咚地喝了个精光。看到他急不可待的样子，周围传来了善意的笑声。这时，老人仿佛如释重负，长出了一口气。他从口袋里摸出一个皱巴巴的手绢，打开，取出五元钱，对店主说：“这碗能不能卖给我？”摊主眼睛瞪大了，问：‘您老干嘛要买这碗？’那老人说了一句话，让众人都怔住了。 老人说：“俺，俺有肝病，会传染，你就卖给我吧。”说完把五块钱放在桌子上，一个人端着碗准备离开。众人自动让出一条路，目送老人离去。 众人肃然起敬，我也被感动了。那天，那个略显佝偻的脏兮兮的背影就这样逐渐淡出了我的视线，可是直到现在每一想起，他的背影都是那样高大，那样圣洁，让我永远都无法忘怀。
奶奶的背影作文800字优秀版
奶奶的背影作文800字 如同春日的花朵，在我心头绽放；如同夏日的雨水，滋润着我的心田；如同秋日的落叶，飘落在我心底；如同冬日的骄阳，温暖着我的身子！这是奶奶的背影！它时刻都萦绕着我的心，早已深深的印刻在我的心里！ 我喜欢奶奶，更加喜欢奶奶那道充满慈爱的背影！那天上午，我背起书包，哼着儿歌上学去了，但没想到的是，上一秒还和颜悦色的天空，下一秒就变了脸，露出一副狠戾的脸色——电闪雷鸣，风雨交加！这可吓坏我，我没带雨伞，从小就怕打雷，这可怎么办？幸好，我看见前面不远处有个洞刚好可以把我塞进去，于是，我三步并作两步地奔到了那里，钻进洞中。 在洞里，我很害怕，每次听到雷声，我都用双手捂住了耳朵，眼睛紧紧地闭着，但还是控制不住我内心的恐惧，此刻，我很害怕。很久都没有人会经过这里，我绝望地哭了出来。从小奶奶就很喜欢我，她知道我有害怕打雷这个坏毛病。正在我绝望的时候，奶奶出现了。当她看见我的时候，我早已哭得不成样子了，这时的我就像个残缺的瓷娃娃，轻轻一捏就会粉碎一般，无比的脆弱。原来，从开始下雨那刻起，奶奶就心急火燎地拿起伞，嘴里还不停地念叨着什么，忽忽忙忙地来接我。因为奶奶很担心我，所以她赶来得很快。我赶紧拭干了泪，小手搭上奶奶长着老茧的大手，缓缓地站了起来，奶奶说了一些对安慰我的话，我顿时感受到了奶奶无比温暖的爱！ 奶奶看着我脆弱的样子，又看了看天空，还在打雷，她决定亲自送我去学校。奶奶拉着我的手，我走在她的身后，紧紧地盯着奶奶的背影。这个背影里，有奶奶无声的爱，无限的仁慈，无尽的宽容。奶奶的头发早已花白，精神却丝毫不受白发影响，反而更加充满力量；奶奶的后背和裤脚被淋得很湿。从后面看，奶奶的背影瘦小柔弱，似乎风一吹就能倒，但她的步伐却异常的稳健，一个苍桑凄凉的背影，此刻却显得无比伟大与坚强。奶奶的背影里，包含着对我无尽的爱！ 以后的生活里，我一遇到困难，就想到了奶奶的背影，他仿佛在告诉我：别怕，勇敢点儿，奶奶一直在！奶奶的那道背影很平凡，但对于我来说，里面却装载了满满的爱，这道背影在我心里，永远是一道靓丽的风景线！
背影写作特点分析
背影写作特点分析 《背影》的语言非常忠实朴素，又非常典雅文质。这种高度民族化的语言，和《背影》所表现的民族的精神气质，和《背影》文章的完美结构，恰成和谐的统一。以下是为大家的背影写作特点分析，希望能帮到大家，更多内容请浏览(./wenxue)。 写作特点 这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。第一次是文章的开头，开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。 这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作具体细致的刻画。作者为什么这样处理呢?这同作者的家境和心境都有密切关系。因为父亲老境“颓唐”，饱经忧患，半生潦倒。父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走
谋职之时，还不辞辛苦，不怕麻烦送儿子上北京，还艰难的爬过铁道为儿子买橘子，而且反复叮咛一路小心。当时父亲的心境不好，儿子的心境也不好。那么，作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘，抒发特定环境下的思想感情，自然取得强烈的艺术效果。也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜，字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。 1.民族化： 《背影》的语言非常忠实朴素，又非常典雅文质。这种高度民族化的语言，和《背影》所表现的民族的精神气质，和《背影》文章的完美结构，恰成和谐的统一。没有《背影》语言的明丽典雅、古朴质实，就没有《背影》的一切风采。 2.简洁： 文章通体干净，没有多余的字眼，即使一个“的”字、一个“了”字，也是必须用才用。除了夹入了一些文言词语以外，没有华美的辞藻，生僻的词语，都是质朴自然的家常话，生活气息非常浓厚，提炼得非常简洁。 3.朴实： 《背影》全用白描记叙事实，不作任何修饰、渲染。通篇写父亲多么关心爱护儿子，儿子又是多么感激思念父亲，但像“关心”“爱护”“感激”这一类的抽象现成的字眼，文章中却一个也没有用，更没有什么华丽的词藻。大朴正是大巧的表现。文中用词造句都经过认真考究，绝不随便。如送行那一段：“父亲因为事忙，本已说定不送