司法文书

东北财经大学网络教育

课程考试论文（案例）考核

课程名称

作者季猛

学籍批次 1109 学习中心徐州

层次高中起点专科

专业法律与事务

一、现场勘查笔录

时间：2010年10月28日xx时xx分至28日xx时xx分

地点：东二巷六号楼1单元3-101

参加人姓名、单位、职业：王明，大连市公安局高新分局刑侦支队技术大队，刑警；张兰，大连市公安局高新分局刑侦支队技术大队，刑警。邀请胡文杰，男，家住东二巷6号楼；吴志航，男，家住东二巷6号楼为现场勘查见证人。

勘查过程及结论：报案人王小称：2010年10月28日星期四下午四点，他回到东二巷六号楼1单元3-101房内，发现家中书房窗户大开，现场已作保护，请求派员勘查现场。

接报后，我刑侦支队技术大队民警王明，张兰，于16时50分赶到现场，并开始对现场进行勘查。勘查时，xxx和xxx作为现场勘查见证人。

现场勘查从17点10分开始，当日天气晴，微风，湿度40%，现场灯光为自然光结合强光手电。

现场位于大连市公安局高新分局东二巷派出所界内，东侧为四川路，南侧为永安道，西侧为贵州路，北侧为北海大道，中心现场位于东二巷六号楼1

单元3-101房。

勘查顺序由四周向中心逐步展开，现场为楼房居住区，砖混结构，现场位于1楼。屋内卧室、厨房、卫生间位置......。书房x侧窗户呈开启装，xx部位有明显翻动，笔录中不要体现被盗物品，可以描述物品摆放位置的情况，因为你不知道被盗物品是否真实存在，你只是客观描述你所看到的情况。被盗物品情况详见询问笔录。

勘查中拍摄现场照片xx张，绘制平面示意图xx张。

提取痕迹物证情况：

鞋印一枚（提取方法及部位）；

指印一枚（提取方法及部位）；

掌印一枚（提取方法及部位）。

现场勘查于18时30分结束。

指挥人：王帅

勘查人：王明、张兰

拍照人：张兰

见证人：胡文杰、吴志航

记录人：张兰（所有名字后签字）

二、江苏省淮安市淮阴区人民法院

民事判决书

（2011）淮民初字第***号原告张**，男，汉族，1980年10月10日出生，住江苏省淮安市淮阴区

*********。

委托代理人王某某，江苏省****律师事务所律师。

被告李**，男，汉族，1978年11月11日出生，住江苏省淮安市淮阴区

*********。

委托代理人汪某某，江苏省****律师事务所律师。

原告张**诉被告李**不当得利纠纷一案，本院于2011年5月5日受理后，依法组成合议庭，公开开庭审理了本案。原、被告及其诉讼代理人均到庭参加诉讼。本案现已审理终结。

原告张**诉称，原告张**与被告李**系表兄弟关系，2009年3月，被告李**与他人合伙办厂，但缺乏资金，原告得知被告缺乏资金的情况下，主动提出说让被告拿自己的钱用，遂和被告一起到当地建设银行取出其银行卡内的存款共计10万元，然后立即存在了被告人的银行卡中。2009年4月，被告与他人合伙办的厂顺利投产开业。2010年1月，原告因病住院做手术急需用钱，原告要求被告返还借款10万元，但被告迟迟不予返还。原告认为原告与被告之间形成不当得利关系，受益人应向原告返还不当得利及其孳息。因此提出要求原告返还不当得利人民币10万元并从2010年1月起按同期银行贷款利息支付利息，并要求被告赔偿损失，承担诉讼费用。

被告李**辩称，本案是赠与法律关系而非借贷法律关系。赠与合同是诺成性合同，行为人交付赠与物即为赠与合同的履行，本案被告取得财物系赠与的结果。

根据原、被告的诉辩意见，本院确定案件的争议焦点为：原、被告双方是何种法律关系，被告是否应当返还相应的财产。

原告针对争议焦点提出下列证据：1、证人张*、张**、李*、李**等证人证言，证实自己当初只是为了帮助被告李**，并没有赠与被告的意思表示；2、原告提供给法院自己在银行取款时的取款凭条，证明自己曾经在银行取款；3、原告申请法院调取得的原告将钱物存到被告银行卡时的存款凭条及款时的录像，证明自己将诉争财产存入了被告账户。

经庭审质证，被告认为上述证人均系原告亲属，其证言不能采纳。对于上述第二、第三两份证据为提出质证意见。被告在庭审中向法院提供证据。

根据当事人的陈述、举证及诉辩意见，对本案事实确认如下：原、被告系表兄弟关系，2009年3月，被告在得知原告因与他人办厂缺乏资金的情况下，主动提出帮助原告10万元。2010年1月，原告生病住院需用钱，要求被告返还

存入被告名下的10万元存款。被告认为该款系原告赠与被告的，不应当返还。庭审中原告认为原、被告之间形成不当得利关系，受益人应向受损人返还不当得利及其孳息。

本院认为，原告在了解到被告继续资金的情况下，将自己银行卡中的资金存入被告的银行卡中的行为，原告认为原、被告之间形成借贷合同关系，被告认为原、被告之间形成赠与合同关系，这表明原、被告之间对合同的成立缺乏一致的意思表示，故原、被告之间不存在合同关系。现原告以原、被告之间形成不当得利为由要求被告予以返还。《中华人民共和国民法通则》第92条规定，没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得的不当利益返还受损失的人。被告未能提供合法占有10万元钱物的合法依据，且造成原告的财产损失，故被告取得该笔款项属不当得利，被告应当返还原物及原物产生的孳息。因此，原告要求被告返还10万元及利息的请求，于法有据，本院予以支持。依照《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条、第一百二十八条、《中华人民共和国民法通则》第九十二条、《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见(试行)》第131条，判决如下：

一、被告李**于判决生效后十日内返还原告张**人民币10万元及利息(利息按中国人民银行规定的存款利率从2010年1月1日算至判决书限定债务人履行债务期限届满之日止);

二、驳回原告张**的其他诉讼请求。

如果未按本判决指定的期间履行给付金钱义务，应当依照《中华人民共和国民事诉讼法》第二百二十九条之规定，加倍支付迟延履行期间的债务利息。

案件受理费1800元，由被告李**负担。

如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于江苏省淮安市中级人民法院。

审判长郭**

审判员任*

人民陪审员杨**

二0一0年八月二日

书记员赵**

三、湖北省宜昌市人民检察院

关于丁丁故意杀人案的公诉词

审判长、审判员、人民陪审员：

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第１５３条、第１６０条、第１６５条和第１６９条的规定，我们受宜昌市人民检察院检察长的指派，代表本院，以国家公诉人的身份，出席法庭支持公诉，并依法对刑事诉讼实行法律监督。为了进一步惩罚犯罪，弘扬法制，维护社会秩序，现对本案的证据和案件情况发表如下意见，请法庭注意。

一、被告人丁丁的犯罪事实清楚，证据确实充分。在刚刚进行的法庭调查中，公诉人讯问了被告人、询问了到庭证人，宣读了未到庭证人的证言笔录及有关鉴定材料，出示了物证等证据材料。这些证据均是公安机关、检察机关依照法定程序取得，证据与证据之间相互印证，与被告人丁丁的当庭供述一致，经过控辩双方的当庭质证，确凿无疑，足以形成一个完整、规范、合法的证明体系，客观全面地证实了被告人丁丁故意杀害其妻子的犯罪事实。

二、被告人丁丁因家庭婚姻纠纷未处理得当，夫妻之间感情淡漠，其妻子不愿与其发生性关系而产生杀人念头。在被害人拒绝同其发生性关系后，被告人恼羞成怒，遂拿起菜刀朝被害人头面部、颈等部位猛砍二十余刀，致其当场死亡。手段残忍、影响恶劣，其行为不仅是对公民人身权利的公然侵害，也是对社会治安秩序的严重破坏；不仅是对国家法律的肆意践踏，也是对人类文明的野蛮摧残。因此，应当严惩。

三、被告人丁丁在犯罪后，曾喝农药自杀，在经过洗胃抢救后，被告人请求医院护士帮助其报警。在报警后，被告人如实供述自己的犯罪行为，系自首，依法可以从轻或者减轻处罚，请法庭在量刑时予以注意。

四、本案被告人丁丁故意非法剥夺他人生命，其行为已触犯了我国刑法第232条的规定，依法应当判处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑。鉴于被告人的自首等情节，依据我国刑法第67条第一款之规定可以从轻或者减轻处罚。

审判长、审判员、人民陪审员，公诉机关指控被告人丁丁犯有故意杀人罪的事实清楚，证据确实充分，为保障公民的人身权利不受侵犯，维护社会治安秩序，请合议庭结合全案情节，考虑被告人的认罪态度，依据本案事实和法律，依法做出公正的判决。

司法文书写作a

期末测试试卷A 2014—2015学年第二学期 课程 司法文书写作 开课班级 司警 班级 学生姓名 试室 本试卷共 4 页，满分 100 分；考试时间： 90 分钟；考试方式：考试 一、单项选择题（本大题共15 小题，每小题 2 分，共30 分） 1、人民法院解决实体问题而制作的文书为以下哪种文书？（ ） A 、判决书；B 、裁定书；C 、决定书;D 、以上都是； 2、下列选项哪种文书为人民检察院经常使用的司法文书？（ ） A 、搜查证；B 、起诉意见书；C 、补充侦查决定书；D 、法庭笔录； 3、当侦查机关认为确有犯罪事实需要追究刑事责任并且需要立案处理时，这时需要制作的司法文书是（ ）； A 、起诉意见书；B 、批准逮捕决定书；C 、立案报告书；D 、破案报告书； 4、下列哪种文书说明刑事案件经过侦查、预审，认为犯罪嫌疑人的犯罪事实已经查清，证据确实、充分，应追究刑事责任时，侦查即告终结？（ ） A 、立案报告书；B 、破案报告书；C 、起诉意见书；D 起诉书； 5、若公安机关需要依法对犯罪嫌疑人的人身自由采取强制性限制即予以羁押时，可向同级人民检察院提请哪种书面文件？（ ） A 、提请批捕逮捕书；B 、拘传通知书；C 、询问笔录；D 、传唤通知书； 6、公安机关对侦查终的刑事案件，认为犯罪嫌疑人的行为已经构成犯罪，应当追究刑事责任，需要起诉时，即制成一种文书，连同案卷材料、证据一并移送同级人民检察院审查决定。请问:这种文书是指哪种文书？（ ）; A 、不起诉意见书；B 、起诉决定书；C 、起诉意见书；D 、不起诉决定书； 7、起诉书只能有哪个机关制作？（ ） A 、人民检察院； B 、人民法院; C 、公安机关; D 、以上都可以； 8、对于犯罪情节轻微，依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚的，人民检察院可以作出哪一种文书？（ ） A 、起诉决定书； B 、起诉意见书； C 、不起诉意见书； D 、不起诉决定书； 9、当人民检察院发现人民法院的判决和裁定确有错误时，可以依照法定程序制作哪一种文书？（ ） A 、起诉决定书； B 、起诉意见书； C 、抗诉书； D 、不起诉决定书； 10、以下哪种文书只能由人民法院制作？（ ） A 、立案报告书； B 、起诉意见书； C 、起诉决定书； D 、判决书； --------------------------------------------------------------------------- - - - - - - - -- - - - - - -- - - - - -- - -- - - - - - - - - -- - - - - - -- - - - - -- - -- - - - - - - - - -- - - - - - -- - - - ----------- -装-----------------订-----------------线-------- -----------内-------------------不- --------- -----------要------------ ---------- -答----------- --------题

司法文书--案例分析

东北财经大学网络教育 课程考试论文（案例）考核 司法文书 作者XXX 考试批次XXXXXX 学籍批次XXXX 学习中心XXXX学习中心 层次XXXXXX 专业XXXXXX 完成时间XXXX年X月X日

一、现场勘查笔录制作 根据以下材料，编写一份格式完整，逻辑正确，语言流畅，符合刑事侦查过程的现场勘查笔录，情节、内容可根据需要自行补充。 “报案人王小称：2010年10月28日星期四下午四点，他回到东二巷六号楼1单元3-101房内，发现家中书房窗户大开，有被明显翻动痕迹，自用的苹果手提电脑被盗，价值1万元，遂立刻电话报警至大连市公安局高新分局东二巷派出所，派出所指派刑警王明，张兰等同志立即前往勘查。” 现场勘查笔录： 时间：2010年10月28日xx时xx分至28日xx时xx分 地点东二巷六号楼1单元3-101 参加人姓名、单位、职业：王明，大连市公安局高新分局刑侦支队技术大队，民警；张兰，大连市公安局高新分局刑侦支队技术大队，民警。邀请xxx，男，家住xxxxx；xxx，男，家住xxxxx为现场勘查见证人。 勘查过程及结论：报案人王小称：2010年10月28日星期四下午四点，他回到东二巷六号楼1单元3-101房内，发现家中书房窗户大开，现场已作保护，请求派员勘查现场。 接报后，我刑侦支队技术大队民警王明，张兰，于16时50分赶到现场，并开始对现场进行勘查。勘查时，xxx和xxx作为现场勘查见证人。 现场勘查从17点10分开始，当日天气晴，微风，湿度40%，现场灯光为自然光结合强光手电。 现场位于大连市公安局高新分局东二巷派出所界内，东侧为xx路，南侧为xx道，西侧为xx路，北侧为xx道，中心现场位于东二巷六号楼1单元3-101房。 勘查顺序由四周向中心逐步展开，现场为楼房居住区，砖混结构，现场位于1楼。屋内卧室、厨房、卫生间位置......。书房x侧窗户呈开启装，xx部位有明显翻动，笔录中不要体现被盗物品，可以描述物品摆放位置的情况，因为你不知道被盗物品是否真实存在，你只是客观描述你所看到的情况。被盗物品情况详见询问笔录。 勘查中拍摄现场照片xx张，绘制平面示意图xx张。 提取痕迹物证情况： 鞋印一枚（提取方法及部位）； 指印一枚（提取方法及部位）； 掌印一枚（提取方法及部位）。 现场勘查于18时30分结束。 指挥人：xxx 勘查人：王明、张兰 拍照人：张兰 见证人：xxx、xxx 记录人：张兰（所有名字后签字）

一法律文书写作技巧

律师法律文书的写作技巧技巧 本次讲座的主要目的。 市面上由很多讲司法文书写作的书籍（如教程、文书格式等），内容大多是公、检、法、公证、律师等文书的概念、分类、特点和格式（文书），这些大多是法学院中文教员编写的，如何写刑事、民事、行政起诉状、上诉状、仲裁申请书、答辩状、声明书、委托书、起草章程、合同、协议、招股说明书，如果这样讲并不是我的专长，我没资格来讲，而应由教授来讲。对我而言，本次讲座是一个命题讲座，主要从方法和技巧方面讲。 文章的写作没有诀窍可言。 律师法律文书的写作是十分重要的。其主要体现在如下几个方面： 1、年轻律师谋职或调动工作，过去手写文件主要看字漂亮与否，现在用电脑打印文件主要看法律文书所表达的思想是否准确，文如其人。简历、办过案件的代理词等文书。 2、专业律师同样，作为思想工具你应用的娴熟的程序如何决定你合作的业务，合伙人和其他律师是否给你较多的业务。 3、对你的客户而言，你所出具的法律文书认可程度决定客户对你是否信任，将案件交予你做。 4、法律文书也是法律宣传教育的好范本。 我要讲的是我自己从事律师职业多年在法律写作上以及我所的

年轻律师的一些经验和感悟，以期能够对今天在座的各位有所裨益和收获。今天主要讲几个法律文书写作的几个问题： 一、法律文书写作遵循的基本原则。 1、法律思维活动是学好法律文书写作的基础。 一个没有学习过法律的人，是写不出好的法律文书的。法律写作是语言运用的过程。语言是一种工具，是表达思想内容的工具。思想内容的好坏，深刻与肤浅，周密与疏散，都决定了文章的好坏，同时，写的过程也是思维进一步梳理的过程，从而发现不严密的地方，相互促进。 注意防止说空话、套话。经贸大学助理写的一份法律意见书开头。客户仅给了一份协议，一份章程（合资），一篇半的法律意见书，光前言就写了大半篇。其中包括资料全、取证、搜集、谈话、全面基础上认真全面研究资料，出具该法律意见书。 完备的法律理论知识，法律事实的捕捉，法律体系了解，立法意图，法律实施状况，法律条文释义等了解。倾听客户的陈述，研究客户提供的证据资料；专业部门法：例如公司法，反倾销，国际投资，公司证券等。很多有专业，没写好是因为你没想好，理解的不深。 2、法律文书的写作对象。 （1）向司法机关提交的文书，主要包括：起诉状、答辩状、仲裁申请书、代理词、辩护词、证券上市出具法律意见书等。 （2）国别不同的企业要求不同，思维活动的方式不同，文化、宗教不同。

司法文书写作·人民检察院刑事起诉书

检诉[]号 一、被告人基本情况包括被告人姓名，性别，年龄、出生年月日，出生地，身份证号码，民族，文化程度，职业或工作单位及职务（国家工作人员利用职权的犯罪，应当写明犯罪期间在何单位任何职务），住址。是否受过刑事处罚，拘留、逮捕的年月日，在押被告人的羁押处所。（如果是单位犯罪，应写明犯罪单位的名称，所在地址，法定代表人或代表人的姓名、性别、职务。如果还有应当负刑事责任的“直接负责的主管人员或其他直接责任人员”，应当按上述被告人基本情况内容叙写。）二、辩护人基本情况包括姓名、单位、通信地址。三、案由和案件来源如果是公安机关侦查终结的案件，写明姓名、案由、案件来源，如“被告人***盗窃一案，由***公安局侦查终结向本院移送审查起诉。”如果是本院侦查终结的案件，写明姓名、案由、案件来源，如“被告人***贪污一案，由本院依法侦查终结。”如果是上级人民检察院移交起诉的或者因审判管辖的变更由同级法院移送审查起诉的，写明姓名、案由、案件来源，如“被告人***盗窃一案，由***公安局侦查终结，经***人民检察院交由本院审查起诉”或“被告人***盗窃一案，由***公安局侦查终结，***人民检察院提起公诉，***人民法院经***人民法院转至本院审查起诉……”四、案件事实包括犯罪时间、地点、经过、手段、目的、动机、危害后果等与定罪量刑有关的事实要素，可写为：“经依法审查表明，概括叙写经检察机关审查认定的明确的指控犯罪事实。应当根据具体的案件情况，围绕刑法规定的些罪的构成要件，特别是犯罪特征，简明扼要叙写。如果被告人犯有数罪或多次实施犯罪的，应当一一列举各项犯罪事实。对于共同犯罪的案件要一一写明各被告人在共同犯罪中的地位、作用。上述犯罪事实清楚，证据确实、充分，足以认定。”五、起诉的根据和理由包括被告人触犯的刑法条款，犯罪性质，从轻、减轻或者从重、加重处罚的情节，共同犯罪各被告应负的罪责等。本院认为，……（概括论述被告人行为的危害程度、行为性质、轻重情节），被告人***的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第*条（引用罪状、法定刑条款和从重、从轻处罚的量刑条款），依法应当从重（轻）处罚。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第141条的规定，提起公诉，请依法惩处（严惩）。 此致______________人民法院 检察员年月日（院印）附注：包括被告人现在处所，所附证据目录、证人名单、主要证据复印件或照片的清单。

法律文书写作方法与技巧

法律文书写作方法与技巧 篇一：法律文书写作技巧 律师法律文书的写作技巧技巧 本次讲座的主要目的。 市面上由很多讲司法文书写作的书籍（如教程、文书格式等），内容大多是公、检、法、公证、律师等文书的概念、分类、特点和格式（文书），这些大多是法学院中文教员编写的，如何写刑事、民事、行政起诉状、上诉状、仲裁申请书、答辩状、声明书、委托书、起草章程、合同、协议、招股说明书，如果这样讲并不是我的专长，我没资格来讲，而应由教授来讲。对我而言，本次讲座是一个命题讲座，主要从方法和技巧方面讲。 文章的写作没有诀窍可言。 律师法律文书的写作是十分重要的。其主要体现在如下几个方面： 1等文书。 2合伙人和其他律师是否给你较多的业务。 3案件交予你做。 4、法律文书也是法律宣传教育的好范本。 经验和感悟，今天主要讲几个法律文书写作的几个问题： 1 一个没有学习过法律的人，法律写作是语言运用的过

况，倾听客户的陈述，研究客户提供的证据资料；专业部门法：国际投资，公司证券等。很多有专业，没写好是因为你没想好， 2、法律文书的写作对象。 （1）向司法机关提交的文书，主要包括：起诉状、答辩状、仲裁申请书、代理词、辩护词、证券上市出具法律意见书等。 （2）国别不同的企业要求不同，思维活动的方式不同，文化、宗教不同。 3、法律写作内容不同，写作重点不同：调查事实为主，法律论述为主。 （1）大公司法律部留洋法学博士 法律差距，中日中美；法律实践如何，解释；司法判例的倾向等；学者意见。 （2）有时候有的客户需要简要分析和结论。就如修理电视，不必讲电路原理图一样。 二、法律文书写作的基本方法（或技巧）。 任何一篇文章离不开主题、材料、结构、语言，这是文章基本构造单位。作为法律文书作为一种书面语言也不例外。研究这些要素的基本运用规则及表达要求，对我们制作出高标准、高质量的法律文书是有必要的。 （一）法律文书的主旨（主题） 法律文书的主旨（主题）是文书所表现出来的写作目的和主张。也就是我们所说的文章拿给的主题中心思想和基本观点。不同法律文书其

法律文书写作要求

法律文书写作要求 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

法律文书写作要求 学习要求： 通过本章的学习，要求掌握法律文书的概念、特点、作用；掌握起诉状、上诉状、申诉状、答辩状、反诉状的概念、文种之间的区别、写作格式和写作要求。重点掌握：起诉状、上诉状、申诉状、答辩状、反诉状的写作。 一、重、难点内容提示 （一）法律文书概述 1.法律文书的概念、特点 法律文书是指公民、法人、国家机关及其它组织在处理各种法律事务中，为实现法律赋予的权利和履行法律规定的义务而依法制作的、具有法律效力和法律意义的一系列文书的总称。 法律文书有广义和狭义之分。广义上的法律文书，泛指一切法律上有效的文件、文书。狭义的法律文书，指公安部门、人民检察院、人民法院所使用的司法文书和当事人在诉讼活动中所使用的诉讼状。 法律文书的特点： （1）适用法律的严肃性

适用法律的严肃性主要表现在两个方面，一方面法律文书的制作，必须严格依法办事，事实必须真实、清楚，证据必须确凿、充分，论证必须严密、理由充足，结论必须正确、符合法律要求，语言必须严谨、明确，切忌模棱两可、含糊其辞。另一方面法律文书的制作，必须严格依照法定程序进行。程序法是确保各种实体法得以贯彻实施的保障，也是确保法律文书具有法律效力和法律意义的必要条件。 （2）事实认定的客观性 认定事实的客观性包括下面三个方面：第一、准确地揭示案件的本来面貌；第二、全面阐述案件的各个侧面；第三、准确表达案件关键部分的事实。 （3）生效执行的权威性 法律文书由法律保证其生效执行的权威性，这种权威性具体表现在法律文书制作的合法性、执行的强制性和解释的单一性三个方面：第一、制作法律文书的主体必须具有相应的合法资格；第二、法律是依靠国家的强制力保证实施的，法律文书的许多文种都具有法律强制执行的效力，以此来保证法律实施的权威性；第三、法律文书的解释必须是单一性的，不能有任何词语的歧义和模棱两可的提法。 （4）体裁格式的规范性

法律文书写作的基本要求

法律文书写作的基本要求 篇一：法律文书写作要点 第一节法律文书的概念、类别 一、法律文书的概念二、法律文书的类别第二节法律文书的沿革一、中国古代法律文书的产生和演变 二、中国现代法律文书的发展变化 二、侦查文书的产生和演变 三、侦查文书的分类第二节立案、破案文书一、接受刑事案件登记表二、呈请立案报告书三、立案决定书 四、呈请破案报告书第三节强制措施文书一、呈请拘传报告书二、取保候审决定书、二、检察文书概况和分类 三、检察文书的结构及写作的基本要求 第二节常用检察文书的写作方法 一、立案、侦查类文书二、公诉类文书三、抗诉类文书四、其他法律文书第四章人民法院的法律文书——裁判文书（上）三、第二审民事裁定书第六节民事调解书一、概念、功用 二、第一审民事调解书三、第二审民事调解书四、再审民事调解书第六章人民法院的法律文书——裁判文书（下）第一节概述 第二节第一审行政判决书 一、概念、功用

第三节法律文书的基本特点 一、制作的合法性二、形式的程式性三、内容的法定性四、语言的精确性五、使用的实效性第四节法律文书的作用一、具体实施法律的重要手段 二、进行法制宣传的生动教材 三、有关法律活动的忠实记录 四、综合考核干部的重要尺度 第五节法律文书写作的基本要求 一、遵循格式，写全事项 二、主旨鲜明，阐述精当 三、叙事清楚，材料真实 四、依法说理，折服有力 五、说明情况，简洁明晰 六、综合表达，叙议为主 七、行文章法，因文而异 八、语言精确，朴实庄重 第二章公安机关的法律文书——侦查文书第一节概述 一、侦查文书的概念、功用 执行通知书 三、监视居住决定书、执行通知书 四、呈请拘留报告书和拘留证 五、提请批准逮捕书和逮捕证六、通缉令

法科学生司法文书写作能力：现状、反思与提升

法科学生司法文书写作能力：现状、反思与提升 西方法谚有云：法律是实践的艺术。作为法律人，将法律的理论逻辑转化为实践行动必须经由特定的路径和手段。这些路径、手段的选择和运用正是法谚所及之艺术的深刻内容。在司法实务中，文书写作与语言表达系法律人最为重要的能力维度。法律专业知识、文字表达、逻辑思维等能力均可在一份法律文书中得以展现。法律文书被称作/看得见的正义。在当代，法律文书作为一种重要的精密的司法技术，日益凸显其重要性①因此，作为培养法律人主要场域的大学，不断反思现有教学模式和方法，并探索法律文书写作能力提升的路径有较强的现实意义。 一、学生法律文书写作能力的现状分析 笔者长期担任《法律文书写作》课程的教学，通过教学总结，笔者认为，法科学生在法律文书写作方面存在的问题主要有： 第一，法律关系把握不到位。一份法律文书通常依托于具体的个案，而对个案法律关系的把握既是书写法律文书的前提，又是法律文书的核心。如在一起交通事故致人伤害的案件中，张某所乘坐的客车与另一辆货车相撞并导致张某受伤，如果张某欲通过司法途径解决纠纷，则需向法院提交民事起诉状。书写好该份民事起诉状至少需要厘清以下法律问题：保险公司的法律地位系被告还是第三人？以侵权还是违约作为起诉事由？人身伤害赔偿的计算标准是什么？管辖法院应是哪个？以上问题既涉及民事实体法也关系民事程序法，误解和忽视任何一个问题都会导致民事起诉状不合格。但是，在司法文书的教学实践中，学生的专业素养不容乐观。虽然多数高校将司法文书的写作和训练置于大学教育的中后期，但专业知识特别是三大实体法和诉讼法的知识仍难以满足司法文书写作的需要。 第二，语言表述不规范。法律语言和句式有特定的修辞和言说模式。以法言法语进行叙事是法律人的重要标识。从文字表述上来看，法律语言要求精、准、狠，所谓精是指法律文书应尽量精炼。言多必失的生活哲理同样是司法文书撰写中的指导原则，某些画蛇添足的语言非但不能丰满文书本身，反而会置当事人的权利于危险境地。准则要在事实陈述以及法条引用时必须准确，切记使用相关法律规定，根据民法规定等模糊表达。狠要求文书所及的问题以及对问题的分析必须达到一针见血的效果。从句式表达上来看，司法文书的实践性特征决定了其必须是易于理解的。因此，过多的修饰和冗长繁复都是司法文书中的禁忌。从行文风格来看，司法文书因以说理为主，故其题材上更接近议论文。当然，这并非是说司法文书完全排除恰当的修饰和法理阐述。一份优秀法律文书往往溶法、理、情于一体。以上述要求审视法科学生在司法文书写作中的问题，则会发现不少学生都或多或少的存在以上问题。其中，最为突出的问题是不能较好的使用法言法语，由此导致司法文书的专业性大打折扣。‘笔下有财产万千，笔下有人命关天，笔下有是非曲直，笔下有毁誉忠奸’因此，法律文书中的用语必须反复推敲，精选细择，要运用‘法言法语’②不少学生在司法文书的写作中仍沿袭文学式的叙事模式，将一些过于华丽和抒情的辞藻用于司法文书中。比如将在一个秋风萧瑟、万物寂静之类的辞藻用于基础事实的叙述。另外，在用词的准确性上也需要加强。比如在一起刑事案件中，犯罪嫌疑人为泄恨，携带装有刀壳的杀猪刀冲入受害人家中。在和受害人及其他在场人的抓扯和打斗中，受害者被杀猪刀所伤，后经抢救无效死亡。针对该事实上，公诉机关认为被告人的行为构成故意伤害致人死亡罪，在起诉书中多次使用用刀杀伤、用刀刺向等主观性很强的言辞。如果辩方认为本案被告人的行为系过失犯罪而非故意犯罪，在辩护词中则应尽量使用误撞、误伤等词语。但就笔者的观察，学生在该案之辩护词的书写练习中，常常忽视一些核心词汇以及由此展开的若干问题。 第三，司法文书架构不合理。司法文书的架构犹如建筑物的结构，其直接决定了文书的总体布局和风格。司法文书架构的合理性主要取决于两个方面：第一，内容是否全面。将案件所涉的事实和法律关系进行通透的说明和分析是司法文书完整性的要求，这种完整性需要

司法文书写作期末考试复习资料

第一章司法文书概述 第一节司法文书的概念 狭义：指享有国家司法机关（含公安机关、国家安全机关、海关缉私机关、检察院、法院及监狱等机构）依照法定职权和诉讼程序处理诉讼案件所形成的文字材料。 广义：我国司法机关、公证机关、仲裁组织依法制作的处理诉讼案件和非诉讼案件的司法文书，以及案件当事人、律师和律师组织自用或代书的司法文书的总称。也称法律文书。 第二节司法文书的特点 （一）主旨的鲜明性； （二）材料的客观性； （三）内容的法定性； （四）形式的规范性； （五）用语的准确性； （六）使用的实效性； （七）效力稳定性； （八）执行强制性； （九）程序连环性。 第三节司法文书的种类 1、按制作主体分：侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书及监狱文书 2、按文体分：专用公文，主要分为：诉状、裁判文书、执行文书、证票、笔录、公告等。 3、依案件性质分类：刑事类、民事类（含经济）、行政类司法文书。 4、依形式分类：拟制式文书、填空式文书、表格式文书、笔录式文书。 第四节司法文书的作用 （一）体现国家的意志； （二）实施法律的重要手段； （三）记录法律活动的文字凭证； （四）实施和宣传法律的良好方式； （五）司法公正的一种体现形式； （六）考察司法人员素质的重要尺度； （七）国家的重要档案； （八）司法判例有重要价值。 第二章司法文书的历史沿革 司法文书产生的两个条件： 1、一定社会中的法律必须达到相当完备的程度; 2、必须具有较为系统的文字工具。 一、新中国成立之前 （一）古代司法文书的特点 1、跟古代司法体制分不开；行政兼司法 2、跟古代法律体系分不开，诸法合体、刑民不分，重刑轻民，实体法和程序法不分。 3、跟古代审判方式分不开。纠问式，审判不独立、不公开、不公平、刑讯逼供等。

司法文书大作业

《司法文书》大作业 注意事项： 1、以书面形式（纸张大小为A4纸，封面按照统一格式）上交大作业。 2、作业上交截止时间为：2008年7月6日。 3、抄袭、雷同作业一律按零分论处。 一、简答题（每小题10分，共40分） 1．简述刑事抗诉书的概念和种类。 2．民事抗诉书的概念和适用范围是什么？ 3．民事调解书与民事判决书有何区别？ 4．监狱起诉意见书与公安机关起诉意见书有何区别？ 二、司法文书写作题（每小题30分，共60分） 1．根据下列案情材料，按照法律文书写作的基本要求，拟写一份第一审民事判决书原告胡×安诉被告胡×平房产继承一案，××省××县人民法院于2007年10月15日受理后，依法组成合议庭(王×仁担任审判长，李×贵、朱×才担任审判员)公开开庭进行了审理。原告胡×安、被告胡×平以及证人胡×玉等人到庭参加诉讼。本案现已审理终结。 经审理查明：原告胡×安与被告胡×平系兄妹关系。被告胡×平系原告胡×安之兄，1960年10月5日出生，××省××县人，汉族，住××县××乡东沟村×组×号，现在本乡××工厂当工人。1967年至1973年在红寨村上小学，1973年至1976年在本乡××中学上初中。初中毕业后在红寨村务农，1989年进本乡××工厂当工人至今。原告胡×安，1964年11月6日出生，××省××县人，汉族，住××县××乡西沟村×组×号，现在本乡××商店当售货员。1971年至1977年在红寨村上小学，1977年至1980年在本乡××中学上初中。初中毕业后在红寨村务农，1984年到本乡××商店当售货员至今。 原被告由父亲胡×奇、母亲赵×桂抚养成人。被告和原告分别于1984年、1986年成家。结婚后，原告住在西沟村丈夫家，被告住在东沟村妻子家，均与父母分开生活。父

司法文书名词解释

一、司法文书：我国司法机关（含公安机关、国家安全机关、海关 缉私机关、检察院、法院及监狱等机构，下同）、公证机构、仲 裁组织依法制作的处理诉讼案件和非诉讼案件的司法文书，以 及案件当事人、律师和律师组织自用或代书的司法文书的总称。写作要求： 依法制作，突出主体 遵循格式，事项规范 分析事理，依法为据 语言精准，朴实庄重 综合叙述，叙事为主 说明情况，简洁明了 行文章法，因文而异 写请事实，掌握要领 二、侦查文书：国家侦查机关在刑事案件侦查过程中按照刑事诉讼法规定所做出的文字材料。 三、呈请立案报告书：公安机关侦查人员对刑事案件的材料进行审查，认为符合立案条件，并且属于公安机关管辖，提请领导批准是否立案的文书。 注：《中华人民共和国刑事诉讼法》第八十六条人民法院、人民检察院或者公安机关对于报案、控告、举报和自首的材料，应当按照管辖范围，迅速进行审查，认为有犯罪事实需要追究刑事责任的时候，应当立案；认为没有犯罪事实，或者犯罪事实显著轻微，不需要追究

刑事责任的时候，不予立案，并且将不立案的原因通知控告人。控告人如果不服，可以申请复议。 四、呈请破案报告书：公安机关办案部门对于犯罪事实已经查清，且确定犯罪嫌疑人，并且有确凿证据的刑事案件，报请领导审查批准时所制作的文书。 五、提请批准逮捕书：公安机关对有证据证明犯罪事实，且有可能被判处徒刑以上的犯罪嫌疑人，有逮捕必要时，提请同级人民检察院审查批准逮捕时所做的文书。(第60条第一款) 六、起诉意见书：公安机关对审查终结的刑事案件，认为犯罪事实清楚，证据确凿，应当依法追究犯罪嫌疑人刑事责任，向同级人民检察院移送审查起诉时制作的法律文书。 注：《刑诉法》第129条公安机关侦查终结的案件，应当做到犯罪事实清楚，证据确实、充分，并且写出起诉意见书，连同案卷材料、证据一并移送同级人民检察院审查决定。 七、检查文书：各级人民检察院在执行法律监督检查的职务中，制作具有法律效力和法律监督意义的司法文书。 八、起诉书：人民检察院经审查或者侦查，确定犯罪嫌疑人的行为已经构成犯罪，决定移送审判，代表国家向人民法院提起公诉时制作的文书。 注：《刑诉法》第141条人民检察院认为犯罪疑人的犯罪事实已经查清，证据确实、充分，依法应当追究刑事责任的，应当作出起诉决定，按照审判管辖的规定，向人民法院提起公诉。

法律文书写作技巧

法律文书写作技巧 律师法律文书的写作技巧技巧 本次讲座的主要目的。 市面上由很多讲司法文书写作的书籍，内容大多是公、检、法、公证、律师等文书的概念、分类、特点和格式，这些大多是法学院中文教员编写的，如何写刑事、民事、行政起诉状、上诉状、仲裁申请书、答辩状、声明书、委托书、起草章程、合同、协议、招股说明书，如果这样讲并不是我的专长，我没资格来讲，而应由教授来讲。对我而言，本次讲座是一个命题讲座，主要从方法和技巧方面讲。 文章的写作没有诀窍可言。 律师法律文书的写作是十分重要的。其主要体现在如下几个方面： 1等文书。 2合伙人和其他律师是否给你较多的业务。 3案件交予你做。 4、法律文书也是法律宣传教育的好范本。 经验和感悟，今天主要讲几个法律文书写作的几个问题： 一个没有学习过法律的人，法律写作是语言运用的过 况，倾听客户的陈述，研究客户提供的证据资料；专业部门法：国际投资，公司证券等。很多有专业，没写好是因为你没想好， 2、法律文书的写作对象。 向司法机关提交的文书，主要包括：起诉状、答辩状、仲裁申请书、代理词、辩护词、证券上市出具法律意见书等。 国别不同的企业要求不同，思维活动的方式不同，文化、宗教不同。 3、法律写作内容不同，写作重点不同：调查事实为主，法律论述为主。 大公司法律部留洋法学博士 法律差距，中日中美；法律实践如何，解释；司法判例的倾向等；学者意见。 有时候有的客户需要简要分析和结论。就如修理电视，不必讲电路原理图一样。 二、法律文书写作的基本方法。 任何一篇文章离不开主题、材料、结构、语言，这是文章基本构造单位。作为法律文书作为一种书面语言也不例外。研究这些要素的基本运用规则及表达要求，对我们制作出高标准、高质量的法律文书是有必要的。

司法文书写作范文(起诉意见书)

根据以下材料，制作起诉意见书： 贪色命赴黄泉 谋财引颈受刑 最近，汕头市公安局达濠分局快速破获了一宗谋财害命的恶性案件，谁也没有想到，这么一宗特大恶性案件的主犯之一，竟是一个未成年的女孩子。 2004年10月12日晚11时左右，深秋之夜，寒意正浓。一辆出租摩托车载着两男一女从达濠城区方向疾驰而来，执勤干警示意其停车作常规检查，敏锐的目光发现了疑点，乘坐摩托车的两个男青年衣服上沾有少许血迹。 “你们衣服上的血迹是哪里来的？”执勤干警严肃地问。 两个男青年支吾其词，最后一个才勉强回答：“我们在达濠屠宰场做工，这是刚才宰猪时溅在身上的猪血。我们不想干这一行了，打算到潮阳另找工作。” 这一解释乍听也算合情合理，可是经验丰富的公安干警还是发现了破绽：达濠屠宰场按惯例每天都是凌晨三四时才开始宰猪的，况且两人神色也不对头。为慎重起见，他们决定把3个男女带回分局查对情况。 在分局办公室里，两个形迹可疑的男青年拿出了他们的身份证，浓眉大眼的叫罗安贵，86年2月5日生，獐头鼠目的叫黎勇，84年5月12日生，都是重庆市江津县高屋乡黑石村人。按照他们的说法，公安干警马上前往达濠屠宰场调查，结果证实该场根本没有这两个

人，谎言至此不攻自破。在强大的政策攻势面前，两个男青年不得不供出伙同17岁少女王光芹（江津县白沙镇永兴乡万世村人，87年9月14日生）以色相勾引他人并谋财害命的犯罪经过。根据案犯的交代，分局的刑警赶到案发现场——青云岩风景区祖师公庙南侧山腰进行勘查。经过5个小时的连续奋战，于次日拂晓完成了调查取证工作。至此，全案真相大白。 罗安贵、黎勇和王光芹离开家乡外出闲逛已有好些日子，有时候男的找不到工作，便靠女的出卖肉体换些钱花。10月上旬他们来到汕头市达濠区后，便决定找一个有钱人作为“猎物”下手。经过数天的观察，他们通过在达濠屠宰场做工的一个老乡，搭上了45岁的贩卖猪肉个体户谢某。谢某这几年卖猪肉发了财，有道是“饱暖思淫欲”，对送上门来的妙龄少女自然垂涎三尺，因而很快便上了钩，他还从身上抽出一大叠人民币对王光芹说：“阿妹，我别的没有，就这东西多。”殊不知正是此举加速了自己去见阎王的步伐。在王光芹的极力怂恿策划下，罗安贵和黎勇物色好了作案地点。12日晚8时多，王光芹又去找谢某，两人偷偷摸摸地爬上了青云岩风景区祖师公庙南侧偏僻无人的半山腰鬼混。正在谢某如痴如醉时，尾随而至的罗安贵和黎勇突然出现，罗安贵一个箭步冲上前，用水果刀朝谢某头部猛砍一刀，毫无防备的谢某大叫一声，挣扎着站起来，黎勇见状从背后用手紧捂其嘴，并顺势把他摔倒在地。谢某倒地时竟将黎勇压在下面，两人打成一团。罗安贵疯狂地用水果刀和弹簧刀乱砍乱刺，谢某身中51刀，上身支离破碎，当场气绝身亡。3个凶犯见谢某已死，迫不及待地从他身上

《司法文书写作》作业参考答案

《司法文书写作》作业参考答案 一．名词解释 １．法律文书：是指我国司法机关、公证机关、仲裁组织依法制作的处理诉讼案件和非诉讼案件的法律文书，以及案件当事人、律师和律师组织、法律允许的其他公民自用或代书的法律文书的总称 ２．刑事案件破案报告书：是指公安机关办案部门经过侦查，对于犯罪事实已经查明，且认定了犯罪嫌疑人，并取得了确凿证据的刑事案件，报请领导批准破案时制作的法律文书。 ３．起诉书：是指人民检察院经侦查或审查确认被告人的行为构成犯罪，依法交付审判，向人民法院提起公诉时所制作的文书。 ４．公安机关起诉意见书：是指公安机关就侦查终结的案件，认为犯罪嫌疑人涉嫌某罪应当追究其刑事责任，依法向同级人民检察院提出起诉意见时制作的法律文书。 ５．刑事抗诉书：是指人民检察院对人民法院确有错误的刑事判决或裁定依法提出抗诉时所制作的法律文书。 ６．第一审刑事有罪判决书：是指人民法院对于所受理的刑事案件，依照第一审程序审理终结，事实清楚，证据确凿，确认被告人的行为构成犯罪，应负刑事责任，依法作出的书面处理结论。 ７．提请批准逮捕书：是指公安机关对符合《刑事诉讼法》第61条第1款规定的逮捕条件的犯罪嫌疑人，提请同级人民检察院逮捕时制作的法律文书。 ８．民事裁定书：是指人民法院在审理民事案件和民事判决执行过程中，为保障诉讼的顺利进行，就程序问题所作出的书面处理决定。 ９．不起诉决定书：是指人民检察院依法对不追究刑事责任的，证据不足、不符合起诉条件的，以及对于犯罪情节轻微，依照我国刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚的不起诉案件，作出不起诉决定时制作的文书。 １０．仲裁申请书：是指签订合同的一方当事人，就合同执行过程中产生的纠纷，根据各方当事人间达成的仲裁协议，向仲裁机构提出仲裁申请的文书。 二．选择题 １．ＡＤE ２．Ｃ３．Ａ４．ＡＢＣ５．ＡＢ ６．Ｃ７．Ａ８．Ａ９．Ａ１０．Ｂ １１．Ａ１２．Ｃ１３．Ａ１４．Ｄ１５．Ｂ １６．ＡＢＣＤ１７．Ｂ１８．Ｂ１９．Ｂ２０．Ｄ ２１．Ａ２２．Ａ２３．ＣＤ２４．Ｄ２５．Ｂ ２６．Ａ２７．Ｄ２８．ＡＢＣＤ２９．ＡＢＣ３０．ＡＢＣＤ ３１．Ｄ３２．Ａ３３．Ｂ３４．Ｂ３５．ＡＢＣ ３６．Ｂ 三、判断题（判断正误，并将“√”或“×”填在括号内） １．√２．×３．√４．×５．× ６．×７．√８．√９．×１０．√ １１．√１２．√１３．√１４．×１５．√ 四．简答题 １．法律文书的主要特点有以下几个方面： （1）主旨的鲜明性（2）材料的客观性（3）内容的法定性

司法文书

司法文书： 主要是指享有国家司法权力的国家机关，即公安、检查、法院等机关和司法工作人员依据法定职责和诉讼程序，处理诉讼案件所制作的文书。 司法文书的作用： 1、起着保障国家法律、法规正确实施的作用； 2、起着保证诉讼活动能依法进行、明确当事人的权利和责任的作用； 3、起着在法治建设中的组织、宣传和教育作用； 4、起着保证和促进司法机关公正执法的作用； 5、起着反映社会历史价值、推动法治建设的作用； 6、起着考核司法人员业务水平和综合素质的作用。 特点： 鲜明的阶级性；格式的规范性（结构格式的固定----首部、正文、尾部，文字表达是固定的，项目要素的固定）；制作的合法性（实体合法、程序合法、时限合法、履行合法）；生效的强制性；绝对的准确性（诉讼主体准确，证据、叙述事实准确，阐述理由准确，处理判决准确，语言文字准确）。 制作程序： 起草原件；两道审校把关；校对打印；送达签收。 司法文书写作的重要性： 司法文书在司法业务工作中的地位；司法文书在打官司中的地位；司法文书在日常生活中、经济交往活动能够总的地位。 司法文书的写作理论： 一、司法文书的主旨：是指法律关系主体在办理诉讼案件的过程中，根据一定事实、追 求一定目的，而为正确实施、执行法律所形成的基本观点。表现类型（反映实体、程序问题的主旨）。作用：可以确定写作的重点；可以为使用的材料选定标准；可以对组织行文结构起指导作用。客观要求：观点正确；主旨鲜明；集中突出。 二、具体的材料：是指制作者为了某一写作目的从办理的诉讼案件及非诉讼实践中收集 分析归纳写入文书之中的一系列事实、证据及用于论述的法学理论内容。两种：灵活性的表述材料；法定项目及身份表述材料。材料是司法文书主旨的基础，是表现主旨的支柱。使用要求：材料要求绝对真丝；择其精华、围绕主题作文章；根据需要合理剪裁，正确处理好详写略写的关系。 三、司法文书的结构：是指问题内部的组织和构造，是对表述内容进行材料组织的表现 方式，是固定的科学化标准的写作原则。正文的表现结构是用于叙事说理的做出处理决定的主体所表现的结构内容（论证式、条款式、连环式）。 四、语言表达基本要求：规范准确精当、文字精练、文风朴实、简练、用于庄重严肃。司法文书的写作方法： 刑事司法文书叙述事实的方法（时间顺序法）：先主后次法、突出主犯法、综合归纳法、针锋相对法。民事、行政司法文书叙述事实的方法：揭示矛盾法、纵式结构法、纵中包横法、逻辑结构法。 司法文书写作的基本要求： 司法文书制作除了应掌握好协奏理论的四项要素外，在写作上还应遵循：尊重客观事实、恪守国家法律、叙事清楚、说理充分、使用法律准确、格式规范、制作迅速及时。一、要将双方分歧的焦点加以简练、构成事实基本要素要完备二、叙事主线清晰、因果关系明确、重要情节叙事清楚。 法律文书、诉讼文书、法律文书的概念、特点、内涵： 法律文书是指一切在法律伤有效的或具有法律意义的文书、文件、公文的总称。司法文书是指我国法律关系依据法律规定，按照各自的职权和权利，在办理各类诉讼案件的活动中，为

裁判文书,法律文书,司法文书区别

裁判文书,法律文书,司法文书区别 篇一：-司法文书课程标准 陇东学院法学专业课程标准 司法文书 说明： 1．课程性质 《司法文书》是高等学校法学专业的专业选修课。 2．教学目的 本课程以基本的写作理论为指导，按照我国程序法和实体法的有关要求，讲述各类司法文书的性质、特点、作用和写作要领，并通过学生的实际练习，使学生基本掌握司法文书及其他一些常用的法律文书写作的基本知识，不断提高学生写作各类法律文书的实际能力。 3．教学内容 本课程理论部分主要讲授司法文书的概念、特征、各类司法文书的制作要素与基本要求。实训部分主要让学生训练侦查文书、检察文书、裁判文书和诉状、法庭演说词等其他常用法律文书的基本写作格式与技巧。 4．开课时间、学时、学分 第5学期，共36学时，2学分。 5．教学方法与要求

（1）改变《司法文书》教学重格式轻内容、重理论轻实践的教学模式，结合教学内容及目的，在讲透司法文书写作基础理论知识的基础上，着重培养学生举一反三的能力，并通过让学生多看、多分析、多练习的方法，让学生较轻松地把握司法文书及其他一些常用诉讼文书的写作技巧。 （2）在条件允许的情况下，尽可能多地采用现代教学手段，增强教学效果。 （3）司法文书教学要与民诉实训、模拟审判等课程衔接，指导使用《法硕》教学软件。 6．教学内容及课时分配 第一章司法文书的概念、特征（4课时） 本章教学目的及要求：通过对司法文书概念、特征等问题的分析，明确司法文书与其他公文的联系和区别，并把握司法文书的显著特征。本章重点与难点：司法文书的特点 第一节司法文书的概念和种类 一、法律文书的概念和种类 1．法律文书的概念 2．法律文书的种类 二、司法文书的概念和种类 1．司法文书的概念 2．司法文书的种类 第二节司法文书的主要特点

法学法律文书写作完全版

（含国家安全机关，下同） 法律文书（国家立法机关颁布的各种法律） 案件当事人、律师和律师事务所。 律文书——侦查文书（原称预审文书）、 书、决定类文书等。 1、制作的合法性 法。 2、形式的程式性 文书的程式性特点主要表现在以下两方面。 （一）结构固定化 法律文书大都有固定的结构，包括首部、主体 文）、尾部三部分。每部分的内容固定， 1、首部（1）制作机关、议程名称、编号（2 事人等基本情况（3）案由、审理经过等 2、主体（正文）（1）案情事实（2 理由（3）处理（请求）意见 3、尾部（1）交代有关事项（2）交代有关事项（3 附注说明 的结构层次。 （二）用语成文化 用时填入适当的部分文字即可。 3、内容的法定性 的内容都有法定的要求写明的要素。 4、语言的精确性 确的理由。“精”是精当， 之亦然，不能有丝毫的含混模棱。 5、使用的实效性 具体的，具有很强的针对性。 它具体地表现在以下一些重要环节上。 1、具体实施法律的重要手段 ）

文书，分为首部、正文、尾部三部分。（1 内容。 （2 介、被通缉人体貌特征、被通缉人携带物品、 缉令》的工作要求和注意事项、附件等几部分。 （3）尾部。 抄送单位名单。 1、呈请搜查报告书 结构、内容和写作方法 《呈请搜查报告书》用《呈请××报告书》 它由首部、正文、尾部三部分组成。 1. 地或人身进行搜查的报告书” 2.正文。包括以下内容： （1）报告导语。 （2 龄、住址等。 （3）搜查的理由。 （4）搜查的法律依据和请求。 3. 示” 2、搜查证 结构、内容和写作方法 正本是侦查人员执行搜查时的法律凭证， 正文、尾部三部分组成。 1、呈请延长拘留期限报告书 结构、内容和写作方法： 三部分。 1. ××（被拘留人姓名）拘留期限报告书”。 2. 长拘留期限的理由、依据和请求。 3、尾部。注明承办人姓名和制作日期 2、提请批准延长侦查羁押期限意见书 结构、内容和写作方法 和存根组成。 1、起诉意见书 结构、内容和写作方法： 起诉意见书由首部、正文和尾部组成。 1. 容。 2. 和提出起诉意见的理由及法律依据两部分。 （1 （2）提出起诉意见的理由和法律依据。 移送起诉的法律依据是我国《刑事诉论法》第 条规定，法律依据援引后，写明： 你院审查起诉”。 在制作时应做到以下几点： 第一，要全面引用法律条款。 第二，定性要准。 一定要在结论中写明。 3. 长章和公安局印。 在文本附注中要写明三项内容：（1） 本案犯罪嫌疑人所在的地点；（2 多少卷多少册；（3）附送本案赃物和物证情况。 二、撤销案件决定书 结构、内容和写作方法： 由撤销案件决定书正本、副本及存根组成。 和尾部组成。 公安局长（印） 2001年10月15日（公章） 。××监狱 （1998）×监×提字第×号 42岁，汉族，××市人， 1992年8月 ）×刑初字刑事判决判处有期徒刑 年10月5日送××监狱执行劳动 确有悔改和立功表现， 搞技术革新，为国家节约了大量资金； 假释，特提请审核裁定。 ××监狱 ××年×月×日 ××监狱 （2000）×监减字第××号 42岁，汉族，××市人， 1996年8月 ）×刑初字刑事判决判处有期徒刑 年10月5日送××监狱执行劳动 确有悔改和立功表现， 搞技术革新，为国家节约了大量资金； 此致 ××监狱 2000年8月3日 ×检刑诉[2001]×号 ××，男，30岁，汉族，初中文化， ××县×乡××村，系运输专业户。 ×日×因涉嫌交通肇事被×县公安局刑 ×县人民法院批准，于19××年×月×日 ××涉嫌故意杀人、交通肇事一案， 19××年×月×日移 19××年× 认定。 综上所述，被告人郑××目无国法……触犯 了《…》…。适用于《…》…。本院为维护国法， 保护公民的人身权利不受侵犯，打击严重严重危 害社会治安的犯罪分子。根据《中华人民共和国 刑事诉讼法》第一百四十一条的规定，提起公诉， 请依法惩处。 此致 ×××人民法院 检察员××× ×年×月×日 （院印） 附：①被告人郑××现押于县看守所； ②本案证据目录； ③本案证人名单； ④本案主要证据复印件×页； ⑤随卷附送现场提取的陈×嘴上带有郑×× 右手拇指指纹的泥团一块。 ××自治区人民检察院 ……………………（略）

民事司法文书课程设计报告

民事司法文书课程设计报告 一、设计目的 本课程是以人民法院及其他诉讼参与人所制作的解决诉讼和与诉讼有密切联系的非讼案件的文书的写作为课程设计内容。它不仅要求学习者具有系统的法律知识，而且还要求必须具有扎实的文字功底，具备较强的文字表达能力。开设本课程，旨在通过传授国家司法机关、律师以及国家行政机关、企事业单位、公民个人为解决法律事务而制作的各种法律文书的写作知识，使学生达到能用会写各种法律文书的目的。本课程设计的目的如下： 1.使学生掌握民事司法文书一般的写作规律，灵活运用实体法与程序法，又必须严格按照法律对文书写作的特定要求进行写作。 2.学习本课程，不仅要求学生熟悉并掌握法律文书的各种写作知识，而且要求学生不断提高其实际操作的技能：在掌握了文书写作知识的基础上，进一步作到能用会写。因此，在该课程的学习过程中，应配合必要的写作演练，以有效提高学生写作法律文书的实际能力。在课程考核中，也应把实际写作能力的高低作为考核学生的主要内容。 3．通过课程设计，使学生加深对所学专业课程的理解，增强学生对民事司法文书的写作能力，使学生的理论知识能够与司法实践全面有机地结合起来，并通过课程设计使理论知识得以进一步巩固、充实和提高。 二、设计思路 主要内容 1．指导教师讲授民事起诉书、答辩状、判决书写作要领。 2．训练学生写作起诉状、答辩状、判决书。 3．综合运用各种民事法律文书处理一个案件，形成一个卷宗。 集体辅导与个别辅导相结合。 1．指导教师应下达任务书，内容包括题目和论文的基本要求，并对学生应阅读的有关论著提出要求。 2．课程设计过程中，教师必须按照要求进行讲授，加强指导和检查，以便及时纠正原则性的错误。 3．指导老师应每天与指导的学生进行联系，记录学生出勤情况，全面掌握学生课程设计的进度和质量。 4．严格管理，学生无违纪现象 5．检查学生是否按设计任务要求完成全部工作。 三、基本原理与依据