唐诗-村居 宿新市徐公店 赠汪伦 望庐山瀑布 鹿柴 九月九日忆山东兄弟带拼音

《村c ūn 居j ū

》

清。高鼎

草c ǎo 长zh ǎn ɡ莺y īn ɡ飞f ēi 二ar 月yu a天ti ān

，

拂f ú堤d ī杨y án ɡ柳li ǔ醉zu ì春ch ūn 烟y ān

。

儿?r 童t ?n ɡ散s àn 学xu ?归ɡu ī来l ái 早z ǎo

，

忙m án ɡ趁ch an 东d ōn ɡ风f ēn ɡ放f àn ɡ纸zh ǐ鸢yu ān

。

《宿s ù 新x īn 市sh ì 徐x ú 公ɡōn ɡ 店di àn

》

南宋。杨万里

篱l í落lu ?疏sh ū疏sh ū一y ì径j ìn ɡ深sh ēn

，

树sh ù头t ?u 花hu ā落lu ?未w ai 成ch ?n ɡ阴y īn

。

儿?r 童t ?n ɡ急j í走z ǒu 追zhu ī黄hu án ɡ蝶di ?

，

飞f ēi 入r ù菜c ài 花hu ā无w ú处ch ù寻x ún

。

《赠z an ɡ 汪w ān ɡ 伦l ún

》

唐。李白

李l ǐ白b ái 乘ch ?n ɡ舟zh ōu 将ji ān ɡ欲y ù行x ín ɡ，忽h ū闻w ?n 岸àn 上sh ɑn ɡ踏t à歌ɡē声sh ēn ɡ。 桃t áo 花hu ā潭t án 水shu ǐ深sh ēn 千qi ān 尺ch ǐ，不b ù及j í汪w ān ɡ伦l ún 送s ?n ɡ我w ǒ情q ín ɡ。

《望w àn ɡ庐l ú山sh ān 瀑p ù布b ù

》

唐。李白

日r ì照zh ào 香xi ān ɡ炉l ú生sh ēn ɡ紫z ǐ烟y ān ，遥y áo 看k àn 瀑p ù布b ù挂ɡu à前qi án 川chu ān 。 飞f ēi 流li ú直zh í下xi à三s ān 千qi ān 尺ch ǐ，疑y í是sh ì银y ín 河h ?落lu ?九ji ǔ天ti ān 。

《 鹿l ù 柴ch ái

》

唐。王维

空k ōn ɡ山sh ān 不b ú见ji àn 人r ?n ，但d àn 闻w ?n 人r ?n 语y ǔ响xi ǎn ɡ

。

返f ǎn 景j ǐn ɡ入r ù深sh ēn 林l ín ，复f ù照zh ào 青q īn ɡ苔t ái 上sh àn ɡ

。

《九ji ǔ月yu a九ji ǔ日r ì忆y ì山sh ān 东d ōn ɡ兄xi ōn ɡ弟d ì

》

唐。王维

独d ú在z ài 异y ì乡xi ān ɡ为w ?i 异y ì客k a，每m ěi 逢f ?n ɡ佳ji ā节ji ?倍b ai 思s ī亲q īn 。 遥y áo 知zh ī兄xi ōn ɡ弟d ì登d ēn ɡ高ɡāo 处ch ù，遍bi àn 插ch ā茱zh ū萸y ú少sh ǎo 一y ì人r ?n 。

《敕ch ì 勒l a 歌ɡē

》

北朝民歌

敕ch ì 勒l a 川chu ān ，阴y īn 山sh ān 下xi à

，

天ti ān 似s ì 穹qi ?n ɡ 庐l ú，笼l ?n ɡ 盖ɡài 四s ì 野y ě。

天ti ān 苍c ān ɡ 苍c ān ɡ，野y ě 茫m án ɡ 茫m án ɡ

，

风f ēn ɡ 吹chu ī 草c ǎo 低d ī 见xi àn 牛ni ú 羊y án ɡ

《长ch áng 歌g ē 行xing

》

汉乐府

青q īng 青q īng 园yu án 中zh ōng 葵k u í

，

朝ch áo 露l ù 待d ài 日r ì 晞x ī

。

阳y áng 春ch ūn

布b ù 德d ? 泽z ?， 万w àn 物w ù

生sh ēng 光gu āng 辉h u ī。 常ch áng 恐k ǒng

秋q i ū 节j i ? 至z h ì， 焜k ūn 黄hu áng

华h u á 叶y a 衰shu āi 。 百b ǎi 川chu ān

东d ōng 到d ào 海h ǎi ， 何h ? 时s h í

复f ù 西x ī 归g u ī？ 少shao 壮zhu àng

不b ù 努n ǔ 力l ì， 老l ǎo 大d à

徒t ú

伤sh āng 悲b ēi 。

《春夜喜雨》

唐：杜甫

好h ǎo 雨y ǔ 知z h ī 时s h í 节j i ?，当d āng 春ch ūn 乃n ǎi 发f ā 生sh ēng 。 随s u í 风f ēng 潜qi án 入r ù 夜y a，润r ùn 物w ù 细x ì 无w ú 声sh ēng 。 野y ě 径j ìng 云y ún 俱j ù 黑h ēi ，江ji āng 船chu án 火h u ǒ 独d ú 明m íng 。 晓xi ǎo 看k àn 红h ?ng 湿s h ī 处c h ù，花h u ā 重zh ?ng 锦j ǐn 官gu ān 城ch ?ng 。

《早春》

唐。韩愈

天ti ān 街j i ē 小xi ǎo 雨y ǔ 润r ùn 如r ú 酥s ū

，

草c ǎo 色s a 遥y áo 看k àn 近j ìn 却q u a 无w ú

。

最z u ì 是s h ì 一y ī 年ni án 春ch ūn 好h ǎo 处c h ù

，

绝j u ? 胜sh ang 烟y ān 柳l i ǔ 满m ǎn 皇hu áng 都d ōu

。

《望庐山瀑布》教案

人教版语文二年级下册教案 17、古诗两首 《望庐山瀑布》 教学目标： 1、知识与能力：学会“庐、瀑、炉、疑”四个生字，有韵律地、有感受地吟诵古诗。 2、过程与方法：能结合课文注释或查字典、体会诗句含义。在 反复诵读中，想像诗句所描绘的景象。 3、情感态度价值观：在庐山瀑布壮丽的景色中，体会大自然的 神奇与美妙。感受诗人李白奇丽、大胆的想像，感受中国文化的丰富、美好，热爱祖国语言文字。 【教学重点】抓住重点词句，通过观察画面，展开合理想象理解诗 句的意思，感受诗的意境。 【教学难点】边读边想象画面，品词赏句，体会诗人所表达的感情。【教师准备】多媒体课件、瀑布视频，音乐 【学生准备】收集诗人李白的古诗和生平简介。 【教学时间】1课时。 教学过程 一、激趣导入： 1、谈话激趣：同学们，你们喜欢旅游吗？谁来说一下你去过哪里？那里的景色美不美？那同学们你们去过庐山吗？庐山的景色可 美了，你们愿意来跟着老师欣赏一下吗？看过庐山的风景后你们有 什么感受？ 2、导入新课：庐山在江西省，是我国著名的风景区，每年要接 纳上百万的游客，那里的景色很美，吸引了古往今来许多的文人墨

客，留下了无数脍炙人口的诗篇。今天，我们就来学习李白在游览庐山后所写的一首七言绝句《望庐山瀑布》。板书课题。 二、作者简介 1、提问：同学们知道这首诗的作者是谁吗？谁能给大家介绍一下李白？ （李白，字太白，号清莲居士。号称“诗仙”。唐代著名诗人，一生中写下了上千首诗歌，其诗风格豪放，想象丰富，语言流畅，富有积极浪漫主义精神。） 2、那你们谁能给大家背诵一首李白写的诗？（咱们班的小诗人真不错） 三、理解诗题 下面我们就来学习李白的这首《望庐山瀑布》，“望”是什么意思？（板书：看）“望庐山瀑布”又是什么意思？（站在远处看庐山的瀑布）。 四、读文识字 1、庐山的风景很美，让我们看看唐代大诗人李白见到庐山的瀑布又是用怎样的诗句来形容的吧！读读诗句，在读的过程当中遇到不认识的字和同桌交流一下，注意要把古诗读正确。 2、出示要学习的四个生字一起学习。 庐：庐山、庐舍、茅庐瀑：瀑布、飞瀑 炉：火炉、锅炉、炉子 疑：怀疑、疑问（部首：疋pi三声，） 3、字词大家读的很好，那古诗呢？我给大家请来了两位小朋友读古诗，你们愿意听听嘛？（链接）谁愿意给大家读读。（鼓励）学生评价。

望庐山瀑布全诗意思解析

望庐山瀑布 唐·李白 原文： 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 诗意: 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞， 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺， 让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。 首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。

诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺”极力夸张，写山的高峻。 这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写上一句“疑是银河落九天”。说这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。 这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。

古诗望庐山瀑布课文材料

课文材料：古诗《望庐山瀑布》 原诗： 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 注释： 庐山：庐山位于省市，山体呈，典型的式块段山，长约25公里，宽约10，绵延的90余座山峰，犹如九叠，屏蔽着的北大门，主峰汉阳峰，海拔1474米。庐山自古命名的山峰便有171座。群

峰间散布26座，20条，16个，22处。水流在河谷发育裂点，形成许多急流与瀑布，22处，18条，湖潭14处。著名的，落差达155米。 庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，具有极高的科学价值和旅游观赏价值，素有“奇秀甲天下”之美誉，与、、并称。 李白（公元701年－公元762年）：字太白，号，又号”谪仙人“是伟大的诗人，被后人誉为“”。后世将李白与并称为“”。其人爽朗大方，爱好饮酒作诗，爱交好友，其曾获得过皇上和贵妃的赏识。但最后他贫困潦倒死去。其出生地是唐（今四川境内）。其诗歌总体风格豪放，清新飘逸，气势磅礴，大气十足。它们既反映了时代的繁荣景象，也揭露了当时社会的腐败，表现出反抗传统，追求自由和理想的积极精神，并具有浪漫主义精神。

七言绝句：是绝句的一种，绝句是由四句组成，有严格的格律要求。常见的绝句有五言绝句、七言绝句，还有很少见的六言绝句。每句七个字的绝句即是七言绝句。 香炉峰：庐山北部名峰。水气郁结峰顶，云雾弥漫如香烟缭绕，故名。南见：一作“南望”。 三千尺：唐朝时,一尺约等于现在的九寸三分(30.7cm,厘米) ，折合现在为30.7X3000=92100cm=921m（米），夸张手法；一作“三千匹”。 银河：银河在中国古代又称天河、银汉、星河、星汉、，是横跨星空的一条乳白色亮带。银河只在晴天夜晚可见，是由无数暗星()的光引起的。银河不是银河系，而是银河系的一部分。银河系包含上千亿颗恒星、总质量大约是太阳质量的6,000亿至30,000亿倍，直径有约10万光年。 原诗现代白话译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 此诗创作于，一般认为是公元725年（唐玄宗开元十三年）前后，出游途中初游时所作。题材属。

望庐山瀑布的古诗译文

望庐山瀑布的古诗译文 《望庐山瀑布 二首》是唐代大诗人李白 创作的两首诗，一为五言古诗 ， 一为七言绝句。 以下是“望庐山瀑布的古诗译文”， 希望能够帮助的到您！ 望庐山瀑布 唐代：李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 译文 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞， 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺， 让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 注释 1.香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然 《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作 “庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。 2.遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑 布。 3.直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。 4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。 古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布 落差之大。 赏析 这是李白在五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。 这首诗形象地描绘了庐 山瀑布雄奇壮丽的景色。反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。 首句“日照

香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座 香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉 冉冉升起了团团紫烟。 一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。 此句为瀑布 设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。 “挂前川” 是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字 化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。 诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山 下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。 “飞流”表现瀑布凌 空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺” 极力夸张，写山的高峻。 这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致。 于是接着又写上一 句“疑是银河落九天”。 说这“飞流直下”的瀑布， 使人怀疑是银河从九天倾泻 下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色 彩。 这首诗极其成功地运用了比喻手法、夸张手法和想象手法，构思奇特，语言 生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有 谪仙词”。“谪仙”就是李白，《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。

望庐山瀑布古诗的意思

望庐山瀑布古诗的意思 望庐山瀑布 为李白 出游金陵途中初游庐山时所作。下面就随小编一起去阅读望庐山瀑布古诗 的意思，相信能带给大家启发。 望庐山瀑布古诗 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 望庐山瀑布古诗的意思 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞， 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺， 让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 望庐山瀑布古诗的鉴赏： 首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北， 形状尖圆，像座香炉。由于庐山瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛 有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。 一个“生”字把烟云冉冉上升的景象 写活了。 此句为庐山瀑布设置了雄奇的背景， 也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。 “挂前川” 是说庐山瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂” 字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。 古诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂， 山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。 “飞流”表现瀑布凌 空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺” 极力夸张，写山的高峻。 这样写李白觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致， 于是接着又写上一 句“疑是银河落九天”。 说这“飞流直下”的瀑布， 使人怀疑是银河从九天倾泻 下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了庐山瀑布的神

二年级古诗两首《望庐山瀑布、绝句

二年级古诗两首《xxxx瀑布、绝句 》教学设计 二年级下册《古诗两首望》教学设计 教学目标：1、会认“庐”等9个生字，会写“吴”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3、激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。 教学重点：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课7个生字。 教学难点：深刻理解诗文的含义，并能用自己的话讲出诗文的内容。 教学准备：1、课文插图的实物投影。 2、课件。(瀑布映衬青山、飞流直下的情景) 3、生字卡片。 教学方法： 课型：新授课 教学过程： 第一课时xxxx瀑布 一、复习古诗，导入新课： 1、我们学过许多首李白的诗，谁能背《望庐山瀑布》? 2、板书：望庐山瀑布，谁来讲课题的意思? (“望”是 看的意思，题目是说看xx的瀑布。)

3、一说到瀑布就想到高山，从高山陡峭的地方，水流倾泻下来，远看像一块白布垂挂山前。注意“瀑”字怎样写?(“瀑”是左右结构的字，左边三点水，右边是暴雨的“暴”字，合起来念“瀑”pù。)齐读“瀑布”。 4、知道庐山在什么地方吗? (庐山在江西省，是个风景很美的地方，很多人都到那里去游览。) 二、认识生字，初读课文 1.自由朗读，借助生字表的拼音读准字音，再读正确、读通这首诗。 2.同桌互读。 3.指名朗读，齐读，注音纠正读错的字音。 三、精读《xxxx瀑布》，读中感悟 预设统领全文的问题：诗人站在哪里?看到的是什么样的景物? 预设xx双边活动： 1、结合插图思考：诗人站在哪里?看到的是什么样的景物? 2、组织交流或提出不懂的问题，老师进行指导，结合课件的演示，帮助学生理解“紫烟”“遥看”“飞流直下”等词语。 3、(1)读第一行诗，说说还有哪些词语不理解。(教师 点拨)， ●烟：指云雾。紫烟：因为有太阳光的照射，云雾显出紫红色的光彩。生：产生。生紫烟：发出一种紫色的烟雾来。 它活生生地画出了庐山山峰上烟雾慢慢向上升腾的情景。 ●指名说说诗句的意思。 (2)读第二行诗，理解：遥看：远看，川：水道、河流。

古诗李白《望庐山瀑布》

古诗李白《望庐山瀑布》 《望庐山瀑布 》是唐代伟大诗人李白 出游金陵途中初游庐山时所作的诗，下面是关于古诗 望庐山瀑布的内容，欢迎阅读！ 望庐山瀑布 唐代：李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 译文 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞， 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺， 让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 注释 1.香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然 《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作 “庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。 2.遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑 布。 3.直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。 4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。 古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布 落差之大。 创作背景 这两首诗一般认为是公元 725 年 （唐玄宗开元十三年） 前后李白出游金陵途
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中初游庐山之时所作。吴小如教授认为，李白这两首诗体裁不一，内容也有一部 分重复， 疑非一时之作。 詹锳先生在 《李白诗文系年》 中根据任华 《杂言寄李白》 诗，认为第一首五古为李白入长安以前（开元年间）所作。另有人认为第二首七 绝作于公元 756 年（唐玄宗天宝十五年）李白到庐山的夏秋之交。 赏析 这是一首诗是七言绝句。此诗中的香炉，即第一首诗的开头提到的香炉峰， “在庐山西北， 其峰尖圆， 烟云聚散， 如博山香炉之状” （乐史 《太平寰宇记》 ） 。 可是，到了诗人李白的笔下，便成了另一种景象：一座顶天立地的香炉，冉冉地 升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。 这不仅把香炉峰渲染得更美， 而且富有浪漫主义色彩， 为不寻常的瀑布创造了不 寻常的背景。接着诗人才把视线移向山壁上的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，前四 字是点题。“挂前川”，这是“望”的第一眼形象，瀑布像是一条巨大的白练高 挂于山川之间。 “挂”字很妙， 它化动为静， 惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥 看”中的形象。 第一首诗说， “壮哉造化功！ ”正是这“造化”才能将这巨物“挂” 起来， 所以这“挂”字也包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。 第三句又极写 瀑布的动态。“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑 布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见 出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。然而，诗人犹嫌未足，接着 又写上一句“疑是银河落九天”， 真是想落天外， 惊人魂魄。 “疑是”值得细味， 诗人明明说得恍恍惚惚，而读者也明知不是，但是又都觉得只有这样写，才更为 生动、逼真，其奥妙就在于诗人前面的描写中已经孕育了这一形象。巍巍香炉峰 藏在云烟雾霭之中，遥望瀑布就如从云端飞流直下，临空而落，这就自然地联想 到像是一条银河从天而降。可见，“疑是银河落九天”这一比喻，虽是奇特，但 在诗中并不是凭空而来， 而是在形象的刻画中自然地生发出来的。 它夸张而又自 然， 新奇而又真切， 从而振起全篇， 使得整个形象变得更为丰富多彩， 雄奇瑰丽， 既给人留下了深刻的印象，又给人以想象的余地，显示出李白那种“万里一泻， 末势犹壮”的艺术风格。 宋人魏庆之曾说： “七言诗第五字要响。 ……所谓响者， 致力处也。 ” （ 《诗 人玉屑》）这个看法在这首诗里似乎特别有说服力。比如一个“生”字，不仅把 香炉峰写“活”了， 也隐隐地把山间的烟云冉冉上升、 袅袅浮游的景象表现出来 了。“挂”字前面已经提到了，那个“落”字也很精彩，它活画出高空突兀、巨 流倾泻的磅礴气势。很难设想换掉这三个字，这首诗将会变成什么样子。 中唐诗 人徐凝也写了一首《庐山瀑布》。诗云：“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂 息。 千古长如白练飞， 一条界破青山色。 ”场景虽也不小， 但还是给人局促之感， 原因大概是它转来转去都是瀑布，瀑布，显得很实，很板，虽是小诗，却颇有点
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苏教版小学三年级下册：《古诗两首(《望庐山瀑布》《绝句》教案

苏教版小学三年级下册：《古诗两首（《望庐山瀑 布》《绝句》教案 教材分析： 本文有两首古诗。一首是唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，一首是唐代诗人杜甫的《绝句》。前者抓住瀑布的动态，用夸张的比喻的手法写出了磅礴的气势，表达了作者对祖国壮丽山川的热爱。后者以轻快的笔调描绘了浣花溪的风物景色与幽雅的环境，表现了诗人重归草堂暂留蜀地的喜悦，同地也表现了他对重游故地的向往和盼望回乡的心情。 学情分析： 这两首古诗语言琅琅上口，便于记诵，也可能多数同学已会背，但诗意不一定理解，教师必须在教学时进行点拨，之后让学生去读悟，去体会，去感受，去理解，最后让他们串讲诗意。要求不宜过高，不搞字字落实，只要能说出诗即可。教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课7个生字。能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。 3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 教学时间：两课时 第一课时

一、导入新课 今天，我们学习《古诗两首》，这两首诗都是唐代著名诗人写的。 二、学习第一首古诗《望庐山瀑布》 1、板书课题，指名拼读生字：庐（Lú）、瀑 （Pù）。 2、简介作者。 这首诗是我国唐朝大诗人李白写的。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，具有积极的浪漫主义色彩。 3、解题 （1）“望”是什么意思？（远看） （2）“庐山”是个山名。同学们没有亲自去过庐山，或听别人说过，或从电影、电视里看过，谁能说说庐山的风景怎样？（指出：瀑布是庐山的美景之一） 三、学生初读诗句，说说自己理解了哪些词义及诗句的意思。 1、自由读诗句，读准“遥、尺、疑”3个生字的音。 2、通过读、查字典，你理解了哪些词义及诗句的意思？ 四、再读诗句，想象画面。 1、读第一行诗，说说还有哪些词语不理解。（教师点拨） 围绕：烟：指云雾。紫烟：因为有太阳光的照射，云雾显出紫红色的光彩。 生：产生。

《望庐山瀑布》古诗二首

《望庐山瀑布》古诗二首 导语：《望庐山瀑布 二首》是唐代大诗人作者创作的两首诗，一为五言古诗 ，一为七言绝句。下面是小编整理的《望庐山瀑布》古诗二首，希望对大家 有所帮助。 《望庐山瀑布》 作者 李白
【其一】 西登香炉峰，南见瀑布水。 挂流三百丈，喷壑数十里。 欻如飞电来，隐若白虹起。 初惊河汉落，半洒云天里。 仰观势转雄，壮哉造化功。 海风吹不断，江月照还空。 空中乱潈射，左右洗青壁; 飞珠散轻霞，流沫沸穹石。 而我乐名山，对之心益闲; 无论漱琼液，还得洗尘颜。 且谐宿所好，永愿辞人间。 【其二】 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 注释 ⑴庐山：又名匡山，中国名山之一。位于江西省九江市北部的鄱阳湖盆地， 在庐山区境内，耸立于鄱阳湖、长江之滨。 ⑵香炉峰：庐山香炉峰有四。此指南香炉峰。因烟云聚散，如香炉之状，故
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名。关于香炉峰的位置，各注本有多种说法。 ⑶南见：一作“南望”。 ⑷三百丈：一作“三千匹”。 ⑸“喷壑”句：意为瀑布喷射山谷，一泻数十里。壑（hè）：坑谷。 ⑹“欻如”二句：意谓快如闪电而来，隐似白虹而起。此二句化用沈约《八 咏诗·被褐守山东》“掣曳写流电，奔飞似白虹”句意。歘（xū）：迅疾貌。飞 电：空中闪电。一作“飞练”。隐若：一作“宛若”。白虹：一种出现在雾上的 淡白色的虹。 ⑺河汉：银河，又名天河。一作“银河”。 ⑻“半洒”句：一作“半泻金潭里”。 ⑼造化：自然界的创造者，此指大自然。 ⑽“江月”句：意谓瀑布在江月的映照下，显得更加清澈。江月：一作“山 月”。 ⑾“空中”二句：意谓瀑布在奔流过程中所激起的水花，四处飞溅，冲刷着 左右青色的山壁。潈（zōng）：众水汇在一起。 ⑿穹（qióng）石：高大的石头。 ⒀乐：爱好。乐名山：一作“游名山”。 ⒁益：更加。闲：宽广的意思。 ⒂无论：不必说。漱：漱洗。琼液：传说中仙人的饮料。此指山中清泉。 ⒃还得：但得。一作“且得”。尘颜：沾满风尘的脸。洗尘颜：喻指洗除在 尘世中所沾染的污垢。 ⒄“且谐”二句： 一作“集谱宿所好， 永不归人间”， 又一作“爱此肠欲断， 不能归人间”。谐：谐与。宿：旧。宿所好：素来的爱好。一解为旧友。 ⒅“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。香炉：指香 炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然 《彭蠡湖中望庐山》 ： “香炉初上日， 瀑布喷成虹。 ”遥看： 从远处看。 挂： 悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑布。 ⒆直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。 ⒇疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：极言天高。古人 认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。一作“半天”。此 句极言瀑布落差之大。 译文： 【其一】 从西面登上香炉峰，向南望见瀑布高挂在山前。 水流直下达三百丈，沿着山谷奔涌前行几十里。
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望庐山瀑布19首古诗带拼音

望wàng 庐山lúshān 瀑布p ùb ù 唐táng 李l ǐ 白bái 日r ì 照zh ào 香xi āng 炉l ú 生sh ēng 紫z ǐ 烟y ān ，遥y áo 看k àn 瀑p ù 布b ù 挂gu à 前qi án 川chu ān 。 飞f ēi 流li ú 直zh í 下xi à 三s ān 千qi ān 尺ch ǐ，疑y í 是sh ì 银y ín 河h é 落lu ò 九ji ǔ 天 。 黄鹤楼huánghèlóu 崔颢cu īh ào 昔x ī 人r én 已y ǐ 乘ch éng 黄hu áng 鹤h è 去q ù ， 此c ǐ 地d ì 空k ōng 余y ú 黄hu áng 鹤h è 楼l óu 。 黄hu áng 鹤h è 一y ī 去q ù 不b ù 复f ù 返f ǎn ，白b ái 云y ún 千qi ān 载z ǎi 空k ōng 悠y ōu 悠。 晴q íng 川chu ān 历l ì 历l ì 汉h àn 阳y áng 树sh ù ，芳f āng 草c ǎo 萋q ī 萋q ī 鹦y īng 鹉w ǔ 洲zh ōu 。 日r ì 暮m ù 乡xi āng 关gu ān 何h é 处ch ù 是sh ì 烟y ān 波b ō 江ji āng 上sh àng 使sh ǐ 人r én 愁ch óu 。 早zǎo 发fā 白帝城báidìchéng 唐táng 李lǐ 白bái 朝ch áo 辞c í 白b ái 帝d ì 彩c ǎi 云y ún 间ji ān ， 千qi ān 里l ǐ 江ji āng 陵l íng 一y ī 日r ì 还h ái 。 两li ǎng 岸àn 猿yu án 声sh ēng 啼t í 不b ù 住zh ù， 轻q īng 舟zh ōu 已y ǐ 过gu ò 万w àn 重zh òng 山。 望wàng 天门tiānmén 山shān 唐táng 李lǐ 白bái 天门 tiānmén 中断zhōngduàn 楚chǔ江jiāng 开kāi ，碧bì水shuǐ东dōng 流liú至此zhìcǐ回huí。 两岸 liǎngàn 青山qīngshān 相对xiāngduì出chū，孤gū帆fān 一yī片p iàn 日rì边biān 来lái 。 别bié 董dǒng 大d à 唐t áng 高g āo 适sh ì 千qi ān 里l ǐ 黄hu áng 云y ún 白b ái 日r ì 曛x ūn ，北b ěi 风f ēng 吹chu ī 雁y àn 雪xu ě 纷f ēn 纷f ēn 。 莫m ò 愁ch óu 前qi án 路l ù 无w ú 知zh ī 己j ǐ ，天ti ān 下xi à 谁shu í 人r én 不b ù 识sh í 君。 绝jué 句j ù唐t áng 杜d ù 甫f ǔ 两li ǎng 个g è 黄hu áng 鹂l í 鸣m íng 翠cu ì 柳li ǔ，一y ī 行h áng 白b ái 鹭l ù 上sh àng 青q īng 天ti ān 。 窗chu āng 含h án 西x ī 岭l ǐng 千qi ān 秋qi ū 雪xu ě，门m én 泊b ó 东d ōng 吴w ú 万w àn 里l ǐ 船。 春chūn 夜y è 喜x ǐ 雨y ǔ 唐t áng 杜d ù 甫f ǔ

古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》知识点

01 我会写 楼lóu（城楼、下楼、钟楼） 依yī（依靠、依赖、依着） 尽jìn（尽头、尽情、尽力） 黄huáng（黄金、黄叶、黄色） 层céng（上层、双层、一层楼） 照zhào（照明、照射、照相） 炉lú（火炉、香炉、炉子） 烟yān（烟雾、烟火、香烟） 挂guà（悬挂、挂着、挂图） 川chuān（冰川、山川、一马平川） 02 我会认 欲yù（欲望、食欲、贪欲） 穷qióng（贫穷、穷人、穷尽） 瀑pù（瀑布、飞瀑、雨瀑） 布bù（白布、棉布、布料） 遥yáo（遥看、遥远、遥望） 03 多音字 更gèng （更好）gēng（更正） 落luò （落后）là（丢三落四） 04 近义词 依——靠望——看 05 反义词 白——黑人——出穷——富 前——后直——弯

06 作者简介 王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。 李白：（701—762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。 07 古诗大意 《登鹳雀楼》：登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。 《望庐山瀑布》：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。 08 问题归纳 1.诗人登上去以后看到了什么？ 诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。 2.作者在楼上想到了什么？ 想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。 3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？ 采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。 09 课文主题 《登鹳雀楼》这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。 《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。

对《望庐山瀑布》与《题西林壁》的赏析

对《望庐山瀑布》与《题西林壁》的赏析 摘要：文中通过对《望庐山瀑布》和《题西林壁》两首诗词的解读，感悟到了我国博大精深的唐诗宋词文化，以及大师们的独具匠心与妙笔生花。 关键词：望庐山瀑布；题西林壁；李白；苏轼 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，而宋代则被称为词的时代。唐诗起源于魏晋以来文风的不断转变发展，繁荣得益于统治者对诗才的偏爱。作为中国古代文学宝库中的精华，蜚声四海，映照古今，其内容之广泛，体裁之多样，艺术之精湛，都是历代无法与之相比的。宋词则源于民间，始于唐，兴于五代，盛于两宋。 而山水文化，又是人们以自然山水为素材而创造的精神成果。山水文化是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族在认识、改造客观世界和自身的过程中辟出的一片壮丽天地，亦是构成中华民族形象的重要精神支柱。这其中庐山山水文化，是中国山水文化的精彩折射，是中国山水文化的历史缩影。庐山的自然，是诗化的自然，亦是“人化”的自然。自东晋以来，诗人们以其豪迈激情、生花妙笔，歌咏庐山的诗词歌赋有4000余首。 唐朝诗仙李白就从庐山的一个视角写下了一首气势磅礴的山水 诗《望庐山瀑布》： 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河

落九天。 这是一首画面壮观，气势恢宏的山水诗歌。描写的是庐山瀑布。庐山雄伟峭拔的香炉峰，在日光照耀下，紫气蒸腾，烟雾缭绕，远看瀑布像一条白链高挂在前边江面上。这首七绝，描写庐山瀑布的总体阵容。首句写阳光灿烂、紫烟缭绕的香炉峰，算是铺设背景，诗人在庐山香炉峰下，远远地观赏这里的风景。他先从上面的香炉峰看起，“日照香炉生紫烟”，太阳的光辉照射在香炉峰上，“香炉”中在升起紫色的烟雾是香炉峰下有瀑布，水气蒸腾，混入云气，透着日光，反映出紫红色，远望过去，在形似香炉的高峰上盘旋缭绕的就是紫色的烟云了。香炉冒烟是极为平常的事物，诗人借它来描写香炉峰的奇丽景观，并为下句做好铺垫；“遥看瀑布挂前川”，写瀑布从山顶直垂下来，就像悬挂在山前河道的上空一样，远远望去，一条瀑布挂在前面的水面上。这里最传神的是一个“挂”字。瀑布原本是从山壁上突然倾泻而下的水，远远看起来就像是悬挂着的布，所以叫瀑布。作者用“挂”字形容它从上而下，非常形象。 第三、四两句进一步描写瀑布，“飞流直下”，写瀑布从高高的山壁上笔直地奔泻而下的迅疾情况。“三千尺”是一个夸张数字，它和上面提到的“挂流三百丈”一样都是夸大地形容瀑布从陡峭的山壁的极高处飞流而下的气势。最后一句“疑是银河落九天”，意思说让人怀疑那是银河从极高的天空降落下来了。银河本是晴朗的夜晚环绕天空的银白色光带，它既很壮观，又富于神秘的美，是大自

13古诗两首苏教版三下望庐山瀑布

13.古诗两首 教材分析：课文两首诗都是七言绝句，语言琅琅上口，重在写景，意境优美，描绘山光水色的名篇，分别是唐代诗人李白和杜甫所作。教学要求： 1、正确流利有感情朗读、背诵古诗。 2、学会生字词，能说说诗中描写的景象。 3、理解诗歌内容，受到熏陶，培养热爱大自然的感情。 第一课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解《望庐山瀑布》的诗意。 教学重难点：理解诗意，能够表述诗中描写的景色。 感受美丽的大自然，热爱祖国壮丽河山。 教学准备：课件 教学过程： 一、创设情境导入，同学们今天是一个旅行的好时机，这节课老师 和你们一起跟随一个名叫李白的人去江西省看一个你们似乎熟悉

又好像陌生的景点，板书课题：望庐山瀑布。 二、课文新授，李白这个人你们熟悉吗？与学生交流唐代、诗仙， 作品豪放，富有浪漫主义。 “熟悉”很多同学都会，请同学们说说了解多少？ “陌生”事实上并非这一点点，我们还是和李白亲临其境才会知道哪里有多奇妙？ 1、出示课件视频文件：庐山瀑布景色，学生自读诗句。 自学要求： 看视频要求：（1）一路旅行要轻松快乐的欣赏美景，同时更要发挥你们细心观察的优点。 （2）把你们旅行看到的最美记在心里。 自读诗要求：（3）自由读，读准字音。 （4）画出你不明白的地方？找出生字词。 （5）你能找出李白他看到最美地方的文字吗？ 2、学习课文生字：紫、尺、疑。出示课件。 3、读第一句，边读边理解，引导学生想象，并说一说。 香炉峰：庐山香炉峰，庐山西北，山峰尖园，烟云聚散犹如香炉，因此得名。 生：产生。 紫烟:紫色的云霞。 遥：远。 挂：化静为动。

望庐山瀑布古诗的赞美

望庐山瀑布古诗的赞美 望庐山瀑布 以高度夸张的艺术手法， 把瀑布勾画得传神入化， 然后细致地描写瀑布的具 体景象，以高度夸张的艺术手法，把瀑布勾画得传神入化，然后细致地描写瀑布 的具体景象，下面给大家分享望庐山瀑布的赞美，欢迎欣赏！ 望庐山瀑布 作者：李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 译文 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞， 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺， 让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 赏析 这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。 这首诗形象地描绘了 庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。 首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北， 形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座 顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。 一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活 了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。 “挂前川” 是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字 化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。 诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山 下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。 “飞流”表现瀑布凌 空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺” 极力夸张，写山的高峻。

这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致， 于是接着又写上一 句“疑是银河落九天”。 说这“飞流直下”的瀑布， 使人怀疑是银河从九天倾泻 下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色 彩。 这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗 炼明快。 苏东坡十分赞赏这首诗， 说“帝遣银河一脉垂， 古来唯有谪仙词”。 “谪 仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。 阅读练习 1、这首诗用词精妙;你能简单分析一下“生”或者“挂”的妙处吗?(2 分) 答：示例：一个“生”字写活了烟云冉冉上升的景象 “挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布. 2、下列对李白《望庐山瀑布》的分析，不恰当的一项是(D(应该是“化动为 静”)) A.第一句诗人用浪漫主义的笔法， 把香炉峰渲染得更美， 为瀑布创造了不同 寻常的背景。 B.第二句诗中“挂”字用得妙， 其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥 看”中的形象。 C.第三句中“飞”字， 写出了瀑布的喷涌而出， “直下”既写山的高峻陡峭， 又写水流之急。 D.这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰 丽的瀑布图。 3.这首诗的作者是 ，这是一首 诗(填诗体名称)。(2 分) 4.诗句 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了怎样的艺术手法?表达了诗人 什么样的感情?(2 分) 参考答案 ： 3.李白 绝句(七言绝句) 4.运用了比喻与夸张的手法，(2 分)表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。 (意近即可)(1 分) 拓展阅读 名胜古迹： 庐山不仅风景秀丽，而且文化内涵深厚，更集教育名山、文化名山、宗教名 山、政治名山于一身。从司马迁“南登庐山，观禹所疏九江”，到陶渊明

望庐山瀑布的古诗意思

望庐山瀑布的古诗意思 《望庐山瀑布 》是唐代大诗人李白 创作的，那么，望庐山瀑布的古诗 意思是什么呢？一起看看吧！ 《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 词语 解释： 1 遥看：指从远处看。 2 挂：指悬挂。 3 前川：有些文学 家认为这是指“长川”。 4 川：本意是河流，在诗歌 中指瀑布。 5 直：意思笔直。 6 三千尺：这是作者用数据来形容山高，是夸张的说法，并非实指。 7 疑：怀疑。 8 银河：星系。 9 九天：在古代，人们认为天有九重，九天是指天的最高层。九重天，指的 是天空的最高处。在诗歌中用来形容瀑布落差很大。 翻译 太阳照射的香炉峰生起紫色的烟雾, 远看瀑布像块白布挂在山川前.

瀑布从非常高的地方流下来. 好像是银河从天的最高处落下来 《望庐山瀑布》诗意 作者在题目中用一个“望”字， 突出了在视觉上瀑布的引人景仰。 接着把庐 山的香炉峰作为诗歌入笔之处。 再用一个“挂”字来突出瀑布的飘珠如同珍珠帘 子一般莹润美丽。 然后又把瀑布的高、 阔， 以夸张的手法来表示。 读者读罢诗歌， 眼前跃然的是一幅奇特壮丽的瀑布， 既有如梦如幻的神仙景象的美， 又有苍茫遥 远的景致美。 不仅把瀑布的气势很好的描写出来， 而且让读者也产生了朦胧的诗 意美。这首给人以山水诗意画卷的诗歌意境真切，也让人遐思联想，尤其是“疑 是......九天”这一句中的比喻用法， 不是凭空而来的想象， 而是在形象的刻画 中巧妙地运用了夸张，让人留下了很深刻的瑰丽印象。

望庐山瀑布的意思

望庐山瀑布的意思 本文是关于诗词名句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 望庐山瀑布的意思 《望庐山瀑布》 作者：李白 原文： 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 注释： 1、庐山：在江西省九江市南，是我国着名的风景区。 2、香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。 3、挂前川：挂在前面的水面上。 4、九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。 诗意： 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞， 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺， 让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 赏析：

这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。 诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺”极力夸张，写山的高峻。 这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写上一句“疑是银河落九天”。说这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。 这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物

望庐山瀑布古诗朗诵

望庐山瀑布古诗朗诵 庐山瀑布位于江西省九江市的庐山， 被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。 下 面小编为大家搜索整理了望庐山瀑布 古诗 朗诵，希望对大家有所帮助。 望庐山瀑布 唐代：李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 译文 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞， 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺， 让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 注释 1、香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然 《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作 “庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。 2、遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指 瀑布。 3、直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。 4、疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。 古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布 落差之大。 赏析 这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。 此诗形象地描绘了庐

山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。 首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北， 形状尖圆，好像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，好像有 座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。 一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写 活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 第二句“遥看瀑布挂前川”。 “遥看瀑布”四字照应了题目 《望庐山瀑布》 。 “挂前川” 是说瀑布好像一条非常大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂” 字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。 诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山 下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。 “飞流”表现瀑布凌 空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺” 极力夸张，写山的高峻。 这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致， 于是接着又写上一 句“疑是银河落九天”。 说这“飞流直下”的瀑布， 使人怀疑是银河从九天倾泻 下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色 彩。 这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗 炼明快。 苏东坡非常赞赏这首诗， 说“帝遣银河一脉垂， 古来唯有谪仙词”。 “谪 仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。

古诗诵读宿新市徐公店

古诗诵读宿新市徐公店 古诗诵读:宿新市徐公店 教学目的： 1、会认“客、孤、如、相、壶”5个字。 2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 3、结合图画了解古诗的大致意思，体会朋友之间的离别之情。 教学重点： 1、会认“客、孤、如、相、壶”5个字。 2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 教学难点： 结合图画了解古诗的大致意思，体会朋友之间的离别之情。 教学时间： 一课时 教学过程： 九、启发谈话，导入新课 1、教师启发谈话： 今天我们来学习一首描写与朋友离别的古诗。 2、板书课题，生齐读课题。 十、初读课文，读正确，读流利。

1、教师范读，使学生整体感受，激起兴趣。 2、自己试读课文。 3、对照格里的生字画出文中的生字，同桌间互相读一读，读准字音。 4、出示生字卡，开火车读生字。 三、细读课文，读懂诗句。 １、你一定想把这首诗读给同学们听吧，那你可得多读几遍。（生自由读诗句） ２、指名学生读诗句。 （请读的好的学生配上音乐再读一读） 你可以看着图也可以看着诗，你想到了什么？ （这是一首送别诗，诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。前两句苍茫的江雨和孤立的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己的开朗胸怀和坚强性格。） ３、男、女生进行比赛，看谁读的好。 四、朗读背诵，体会感情。 １７、指导学生背诵古诗。 会背这首古诗了吗？先自己试一试吧。 １８、指名学生背诵。 １９、分四人小组，选择自己喜欢的方式背诵。 ２０、集体背诵古诗。

五、课外延伸，注重积累。 你还收集了哪些描写与朋友离别的古诗？背给同学们听听吧！ 板书设计： 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。