资本主义条件下剩余价值的生产过程和资本主义的剥削

资本主义条件下剩余价值的生产过程和资本主义的剥削现实中，资本家有时赚钱有时赔钱，有的赚钱，有的赔钱，总起来讲，还是赚的时候多。那么，其所赚究竟从何而来呢？弄清楚这一问题，关键是要了解资本主义的生产过程。

资本主义的生产过程具有两重性，一方面是物质资料的生产过程，另一方面是剩余价值的生产过程, 即价值增殖过程。资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。

作为劳动过程，是劳动者运用劳动资料作用于劳动对象，生产出物质产品的活动，这是人类社会劳动的共性的一面。由于资本主义劳动过程的要素都被资本家所占有，由此决定了资本主义劳动过程的两个特点：其一，工人在资本家的监督下劳动，他们的劳动隶属于资本家；其二，劳动的成果或者产品全部归资本家所有。

资本主义的生产过程更是作为价值增殖过程而彰显其本色。资本家的投入，一部分购买了机器、设备、原材料等生产资料，另一部分购买了劳动力。这两部分在生产中的作用是不同的。

以生产资料形态存在的资本，在生产过程中被消耗，生产出新的产品，只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增殖。生产资料的价值通过工人的具体劳动被转移到新产品中，其转移的价值量不会大于它原有的价值量。

而用来购买劳动力的那部分资本，其价值是由工人的劳动再生产出来的。在生产过程中，工人所创造的新价值，远高于资本家所预付的劳动力价值，从而形成了剩余价值，使得一般价值形成过程转变为价值增殖过程。

马克思指出：“作为劳动过程和价值形成过程的统一，生产过程是商品生产过程；作为劳动过程和价值增殖过程的统一，生产过程是资本主义生产过程，是商品生产的资本主义形式。”

由此可见：

资本是可以带来剩余价值的价值。剩余价值是在资本主义的生产过程中生产出来的。剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动创造的。

资本主义的剥削则表现为资本家无偿占有雇佣工人的剩余劳动所创造的剩余价值。资本主义生产的直接目的和决定性动机，就是无休止地采取各种方法获

取尽可能多的剩余价值。这样一种不以人的意志为转移的客观必然性，就是剩余价值规律。马克思指出：“生产剩余价值或赚钱，是这个生产方式的绝对规律。”

首先，追求剩余价值是资本主义生产的目的，资本主义生产的实质就是剩余价值的生产。资本主义生产的直接目的和决定性动机，就是获得尽可能多的剩余价值。资本对剩余价值的追逐，是永无止境的。正如马克思所说：“作为资本家，他只是人格化的资本。他的灵魂就是资本的灵魂。而资本只有一种生活本能，这就是增殖自身，获取剩余价值，用自己的不变部分即生产资料吮吸尽可能多的剩余劳动。资本是死劳动，它象吸血鬼一样，只有吮吸活劳动才有生命，吮吸的活劳动越多，它的生命就越旺盛。”

其次，追逐剩余价值决定着资本主义社会经济生活的主要方面和主要过程。资本主义企业生产什么，生产多少，在哪里生产，用什么方式生产，都取决于能够带来剩余价值的多少；所需生产要素的购买和产成品的销售分别是为生产剩余价值创造条件和实现剩余价值；各个资本家集团之间，为瓜分剩余价值而进行着激烈的斗争；至于消费，资本家的消费直接来源于剩余价值，雇佣工人的消费，看似与剩余价值无关，实则是再生产出劳动力，这既是生产剩余价值的条件，又为实现剩余价值提供着市场。总之，资本主义生产、流通、分配、消费的一切方面，都服从于资本家获取剩余价值的需要，受剩余价值规律的支配。

再次，生产剩余价值规律使资本增殖，决定着资本主义生产方式的存在、发展和灭亡。剩余价值生产是资本主义生产方式赖以存在和发展的根本条件。正是在追逐剩余价值的过程中，逐步实现科学技术的进步，机器生产代替手工劳动，世界市场代替地区市场，大工业代替小作坊，从而奠定了资本主义生产的物质基础，确立了资本对劳动的全面统治。此后，为追求剩余价值而使生产力越来越社会化，资本主义生产关系日益成为生产力发展的桎梏，使社会基本矛盾以及其他矛盾激化，终将导致生产关系的革命性变革。

总之，剩余价值的生产深刻地反映了资本主义生产的本质，决定着资本主义生产的一切主要方面和主要过程，决定着资本主义的存在、发展和灭亡。所以，生产剩余价值是资本主义的绝对经济规律，它绝对地之配着资本主义的一切。

第六章 资本主义生产的实质

第六章资本主义生产的实质 1、资本主义经济是在小商品生产者分化的基础上产生的。 2、资本原始积累的实质，就是用暴力剥夺直接生产者，使生产资料和货币财富在资本家手中迅速积累的历史过程。剥夺广大农民是资本原始积累全部过程的基础。 3、资本主义经济制度本质上是资本剥削雇佣劳动的制度，它的建立在经济上需要具备两个基本条件： 第一，大量的有人身自由但失去生产资料的劳动者； 第二，在少数人手中积累起为组织资本主义生产所需要的大量货币财富。 4、作为货币的货币和作为资本的货币，具有根本不同的性质和内容。 5、货币和资本的区别，首先通过它们具有不同的流通形式表现出来。 一种是商品流通形式：商品一货币一商品（W—G—W）。商品生产者出卖商品换得货币，再用货币购买自己所需要的商品。 另一种是资本流通形式：货币一商品一货币（G—W一G）。资本家预付一定数量的货币购买特定的商品，然后再出卖商品换回货币。 6、商品流通形式和资本流通形式这两种流通形式的区别在于： （1）买和卖的顺序不同。前者是先卖后买，后者是先买后卖。 （2）流通的起点和终点不同。前者起点和终点是商品，后者起点和终点是货币。 （3）流通中充当媒介的东西不同。前者是货币，后者是商品。 （4）流通的内容不同。前者是不同使用价值商品的交换，后者是流通终点的货币数量大于起点的货币数量。 （5）流通的目的不同。前者是取得特定商品以满足商品生产者自己的需要，后者是获得更多的货币。 7、资本流通的完整流通形式是：G—W—G’。即资本家先用货币购买商品，再出卖商品换回更多的货币，从流通中取得的货币在数量上大于最初预付的货币。这里G’=G+△G。△G是运动过程中的价值增值额，称为剩余价值（m）。 8、资本流通的根本特点就是货币在运动中能够带来剩余价值，发生了价值增值。G—W—G’这个公式，对一切形式的资本都适用。这一公式概括了产业资本、商业资本和借贷资本运动的共同特点。所以，它表现为资本的总公式。 9、资本总公式表明，货币在运动中发生了价值增值。从形式上看，（掌握）资本总公式是同价值规律相矛盾的。这个矛盾表现在：按照价值规律，商品交换应按其价值进行等价交换，因而在流通过程中，商品价值量不能变化，不能发生价值增值。但是，资本总公式呈现出来的现象是，经过流通过程，资本价值量却发生了变化，实现了价值增值。这就是资本总公式的矛盾。 10、要解决资本总公式的矛盾，关键在于说明价值增值是在什么条件下，从哪里产生的，也就是要说明从货币到资本的转化是怎样实现的。首先，价值增值不会发生在G—W阶段的货币上，因为这里的货币作为购买手段或支付手段，只是实现商品的价格，其价值量没有增值。其次，价值增值也不可能发生在W—G阶段上，这里商品的价值是已定的，也不会因商品的出卖而发生价值增值。最后，价值增值必然是发生在G—W阶段的商品上。货币所有者必须购买到某种特殊的商品，这种商品具有特殊的使用价值，通过对它的使用能创造价值，而且能创造比特殊商品自身价值更大的价值。这种特殊商品就是劳动力。因此，劳动力成为商品，是货币转化为资本的前提。 11、劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和，它存在于活的人体中，并在进行生产劳动时发挥出来。 12、劳动力成为商品必须具备两个基本条件：

资本主义发展历程

专题八：资本主义的发展历程 本专题主要包括：资本主义产生、确立、发展，逐步形成世界体系，并向帝国主义过渡及垄断资本主义进一步发展的历史。 【专题概括】： 近代资本主义经历了资本主义的萌芽、产生、建立与巩固的历程，近代历史的发展实质上是一部资本主义发展史。在这部历史中，文艺复兴为资本主义到来提供了思想文化条件，新航路开辟使世界成为一个整体，它为资本主义产生提供了外部条件。由于资本主义发展，英法美等国通过资产阶级革命手段建立了资产阶级政权。在工业革命影响下，欧美各国通过资产阶级革命和改革最终使资本主义在世界范围内确立。 一、主体线索和分期： 资本主义发展史就是资本主义制度产生、确立及进一步发展完善的历史，对于这段历史的学习可抓住两条线索，一是资本主义的发生史，二是资本主义的发展史。 1、资本主义的发生史 资本主义的童年时代，可分为两个阶段：一是资本主义的兴起；二是资产阶级的革命时代。（资本主义制度的初步确立） 2、资本主义的发展史是资本主义制度最终确立并进一步发展走向成熟的时代，可分为四个阶段：一是资本主义制度最终确立；二是垄断资本主义阶段；三是两次世界大战；四是二战后至今。 二、知识结构与精要 【历史分期】 （一）资本主义在欧洲的兴起：14——16世纪（出现近代曙光） 1、背景：1）、14世纪，欧洲出现资本主义萌芽。 2）、新航路的开辟、文艺复兴为资本主义的产生奠定了物质和思想基础 2、影响：西方国家走上资本主义扩张的道路，世界市场出现雏形。

（二）资产阶级的革命时代：17——18世纪（欧美主要国家的社会巨变——欧美少数国家确立了资本主义制度） 1、背景：封建专制制度或殖民统治阻碍了资本主义经济的发展；思想解放运动的推动 2、表现：英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争； 英、法两国通过资产阶级革命的方式走上资本主义道路，美国通过取得民族解放战争的胜利走上资本主义道路。 3、影响：为资本主义的发展扫清了道路，确立了资本主义制度；推动了欧洲其他国家的资产阶级革命运动和拉丁美洲独立运动的兴起。【拓展探究】： 1、《独立宣言》和攻占巴士底狱产生的直接影响分别是？（宣告美国诞生，掀开法国大革命的序幕）哪一次思想解放运动直接对他们所作所为产生影响？（启蒙运动） 2、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》对欧美社会发展起了什么作用？ （为欧美资本主义制度的确立和发展提供了法律保障，开启现代法制社会先河；是对封建社会和殖民统治的批判与否定） 3、联系所学知识，谈谈美法两国在革命中相互影响的史实？（美独立战争期间得到法国支持；美独立战争的胜利，推动法国大革命的发生、发展。） 4、美国两次战争在美国历史上的共同影响是什么？（促进本国资本主义的发展） 5、英法美三国革命中，三国人民共同的追求是什么？（追求民主、自由、富强等） （三）资产阶级统治的巩固与扩大——资本主义制度在世界范围内确立 （19中期） 19世纪中期，资产阶级革命和改革运动在世界范围内开展起来，成为时代的主流 1、背景：第一次工业革命的推动 2、表现：1861年俄国农奴制改革、1861——1865年美国南北战争，1868日本明治维新

资本主义的生产过程具有两重性

资本主义的生产过程具有两重性，一方面是物质资料的生产过程，另一方面是剩余价值的生产过程, 即价值增殖过程。资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。 作为劳动过程，是劳动者运用劳动资料作用于劳动对象，生产出物质产品的活动，这是人类社会劳动的共性的一面。由于资本主义劳动过程的要素都被资本家所占有，由此决定了资本主义劳动过程的两个特点：其一，工人在资本家的监督下劳动，他们的劳动隶属于资本家；其二，劳动的成果或者产品全部归资本家所有。 资本主义的生产过程更是作为价值增殖过程而彰显其本色。资本家的投入，一部分购买了机器、设备、原材料等生产资料，另一部分购买了劳动力。这两部分在生产中的作用是不同的。 以生产资料形态存在的资本，在生产过程中被消耗，生产出新的产品，只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增殖。生产资料的价值通过工人的具体劳动被转移到新产品中，其转移的价值量不会大于它原有的价值量。 而用来购买劳动力的那部分资本，其价值是由工人的劳动再生产出来的。在生产过程中，工人所创造的新价值，远高于资本家所预付的劳动力价值，从而形成了剩余价值，使得一般价值形成过程转变为价值增殖过程。 马克思指出：“作为劳动过程和价值形成过程的统一，生产过程是商品生产过程；作为劳动过程和价值增殖过程的统一，生产过程是资本主义生产过程，是商品生产的资本主义形式。” 由此可见： 资本是可以带来剩余价值的价值。剩余价值是在资本主义的生产过程中生产出来的。剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动创造的。 这就是资本家发财的秘密。 在揭示资本价值增值秘密的基础上，我们可以进一步透过现象认识资本的本质。 资本的本质不是物，而是在物质外壳掩盖下的一种社会生产关系，是资本家剥削工人劳动的关系。 三、剩余价值生产的基本方法 资本家获取剩余价值的基本方法是：绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。

资本主义生产过程的特点

为什么说资本主义生产过程既是劳动过程和价值形成过程的统一又是劳动过程与资本增殖过程的统一？ 首先，我们来看劳动过程与价值形成过程的统一。资本主义的劳动过程是具体劳动创造使用价值的过程，是人与自然之间物质交换的过程。在资本主义条件下的劳动过程有两个特点：1、工人的劳动属于资本家，工人在资本家的监督与支配下劳动。2.由于工人的劳动和生产资料都已属于资本家，劳动产品也就归资本家所有。 价值的形成过程：作为劳动过程和价值形成过程的统一，资本主义生产过程表现为一般的商品生产过程，任何商品生产过程都是劳动过程与价值形成过程的统一，价值形成过程既是活劳动创造新价值的过程又是物化劳动即生产资料的旧价值转移过程。这两重过程是以生产商品的劳动二重性为基础的，即具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。所以说资本主义生产方式是劳动过程与价值形成过程的统一。 价值增殖过程：作为劳动过程与价值增殖过程的统一，生产过程表现为资本主义的生产过程，是商品生产的资本主义形式。价值增殖过程不外是超过“一定点”而延长了价值形成过程。而这个一定点就是资本所支付的劳动力价值恰好为新的等价物所补偿，那就是单纯的价值形成过程。如果价值形成过程超过这一点而持续下去，就是价值的增殖过程。在价值增殖过程中，工人的劳动时间分为两部分：一部分是必要劳动时间，另一部分是无偿为资本家生产剩余价值的时间，就是剩余劳动时间。剩余价值就是雇佣工人在剩余劳动时间创造的。资本主义生产过程的特点就是使整个劳动时间超过这个“一定点”，从而使资本主义的生产过程表现为价值的增殖过程，剥削工人的剩余价值。 综上可知，资本主义生产过程既是劳动过程与价值形成过程的统一又是劳动过程与价值增殖过程的统一。

资本主义榨取剩余价值的密秘

资本主义榨取剩余价值的密秘 【摘要】在资本主义社会里，资本家靠剥削工人和广大劳动人民，无休止的采取各种方式获取尽可能多的剩余价值。本文阐述了资本主义利用剩余劳动创造剩余价值的生产过程即价值增值过程，通过对资本主义利用剩余劳动所创造的可变资本，揭示了剩余价值的源泉。并且资本主义通过把剩余价值转化为资本进行资本积累，从而扩大再生产，进一步无偿占有更多的剩余价值，以实现资本增值，达到资本的循环周转。 【关键词】剩余劳动、剩余价值、价值增值过程、可变资本、资本积累、扩大再生产一．剩余劳动、剩余价值的内涵及二者之间的关系 （1）剩余劳动与剩余价值的内涵 每一个被资本家雇用的工人都在做双重劳动。他的工作时间的一部分用来偿还资本家所预付给他的工资，这一部分劳动，马克思称为必要劳动。但在此之后，他必须继续劳动，在这段时间内，他为资本家生产剩余价值。利润便是它的一个重要部分。这一部分劳动，叫作剩余劳动。 在马克思看来，剩余价值是雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值，即资本主义的剩余价值。它本质上也是劳动者创造的超过自身及家庭学要的那部分价值。 本质上，剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家和雇佣工人之间剥削和被剥削的关系。 二．价值增值过程的形成和特点 （1）价值增值过程的形成 价值增值过程是剩余价值的生产过程，是资本主义生产过程的主要方面。如果劳动者创造的价值刚好补偿资本家所预付的劳动力价值，那就是单纯的价值形成过程，如果价值形成过程超过了这个定点，就变成了价值增值过程。 （2）价值增值过程的特点 价值增殖过程的秘密，在于劳动力商品的价值同劳动力在使用过程中新创造出来的价值是两个不同的量。资本主义商品生产的价值形成过程就是这样变成了价值增殖过程。所以，价值增殖过程不外是超过一定限度而延长了的价值形成过程。这个一定的点就是劳动力商品的价值。如果价值形成过程只持续到这样一点，即仅仅把劳动力商品的价值再生产出来，那就不会有资本主义的价值增殖过程，也就不会有资本家对雇佣工人的剥削。 三．可变资本创造的资本积累和扩大在生产 （1）可变资本创造的资本积累 在生产过程中，可变资本是由工人的劳动再生产出来的，其中包括一定量的剩余价值。资本家利用无偿占有的工人创造的剩余价值来扩大自己的资本，进一步加强和扩大对工人的剥削及统治。资本主义得到剩余价值后将其转化为资本并且进行增值或积累，以实现自身的利益。 （3）扩大再生产 资本主义把剩余价值转化为资本后用于再生产，而再生产的特点是扩大再生产。资本主义把从工人那里剥削到的资本进行积累后，再来购买工人的劳动力，进行更大规模

《资本论》第一卷 资本的生产过程 第一篇商品和货币 第一章商品

《资本论》第一卷资本的生产过程 一、《资本论》第一卷的研究对象：资本的生产过程 1、是指产业资本。 2、分析的是资本的直接生产过程。 3、实质是剩余价值生产过程。 4、包括物质资料生产过程和资本主义生产关系的生产过程。 二、《资本论》第一卷体系结构 七篇25章，可划分为三大部分： 第一部分：第一篇，以一般商品生产为研究对象，通过对商品和货币的分析，阐述科学的劳动价值论； 第二部分：第二至六篇，以资本主义商品生产为研究对象，阐述剩余价值生产理论； 第三部分：第七篇，分析剩余价值转化为资本，阐述资本积累理论。 第一卷三大部分之间的关系： 第一篇商品和货币 第一章商品 第一节商品的两个因素：使用价值和价值（价值实体，价值量） 一、研究资本主义生产方式要从分析商品开始 第一、是资本论研究对象的要求。 第二、是资本论研究方法的要求。 第三、是资本自身实际运动的要求。 二、商品使用价值的属性和特点 1、商品使用价值的涵义：物品能够满足人某种需要的有用性。 2、商品使用价值的质和量 ①质：由物本身的自然属性决定的物的用途。包括：一物一质；一物多质。 ②量：指使用价值的计量。使用价值的计量尺度是一种社会尺度。 3、商品使用价值的特点：①－⑥P.2、P6

三、商品价值的质和量 1、交换价值 2、价值的质 第一、看不见，摸不着，但客观存在； 第二、价值的实体是凝结状态的抽象劳动； 第三、要通过交换价值来表现。 劳动的各种形态与价值决定的关系：（撇开供求关系） 潜在劳动流动劳动物化劳动 （劳动过程前）（劳动过程中）（劳动过程后）↓↓↓ 劳动力劳动发挥作用凝结为产品的劳动 ↓↓↓ 价值形成的基础形成价值价值 3、价值的量 ①价值量的涵义 ②价值量的决定 ③价值量变动的一般规律 四、商品是使用价值和价值的对立统一体 1、决定商品的要素 第一、是否是劳动产品； 第二、是否是社会的使用价值； 第三、是否通过交换； 第四、价值是决定性要素。 2、统一性： 3、对立性： 第一、质和量的对立； 第二、人和物的对立； 第三、买者和卖者的对立； 第四、使用价值量和价值量的对立； 第五、源泉上的对立。 第二节体现在商品中的劳动的二重性 一、劳动二重性学说的意义 1、马克思劳动价值论的历史创新 2、劳动二重性是理解政治经济学的枢纽 第一、劳动二重性学说是建立科学劳动价值论的基础； 第二、劳动二重性学说是剩余价值理论的基础； 第三、劳动价值论解决了政治经济学理论上的一系列问题，是马克思主义政治经济学理论体系的基础。 二、生产使用价值的具体劳动的特点

试谈资本主义生产的总过程

第三卷资本主义生产的总过程（上） 第一章成本价格与利润 商品价值中由剩余价值构成的要素越大，这些中间价格的实际活动余地也就越大。 这不仅能够讲明日常的竞争现象，例如某些低价出售的情形，某些产业部门的商品价格异常低廉的现象等等。我们下面将会看到，政治经济学迄今没有理解的关于资本主义竞争的差不多规律，即调节一般利润率和由它决定的所谓生产价格的规律，也是建立在商品价值和商品成本价格之间的这种差不之上的，建立

在由此引起的商品低于价值出售也能获得利润如此一种可能性之上的。 第二章利润率 资本家究竟是为了从可变资本取得利润才预付不变资本，依旧为了使不变资本增殖才预付可变资本；他究竟是为了使机器和原料有更大的价值才把货币用在工资上，依旧为了对劳动进行剥削才把货币预付在机器和原料上；不管人们如何样看，对资本家来讲，差不多上无关紧要的。尽管只有可变资本部分才能制造剩余价值，但它只有在另一些部分，即劳动的生产条件也被预付的情况下，才会制造出剩余价值。因为资本家只有预付不变资本才能对劳动进行剥削，因为他只有预付可变资本才能使不变资本增殖，因此在他的心目中，这两种资本就完全混同在一起了。而且，因为他实际获利的程度不是决定于利润和可变资本的比率，而是决定于利润和总资本的比率，即不是决定于剩余价值率，而是决定于利润率，因此情形就更是如此。我们将会看到，利润率能够不变，然而它能够表示不同的剩余价值率。 商品包含的价值，等于制造商品所耗费的劳动时刻，那个劳

动的总和则由有酬劳动和无酬劳动构成。而对资本家来讲，商品成本只由他所支付的物化在商品中的那部分劳动构成。商品包含的剩余劳动不需要资本家耗费什么东西，尽管它同有酬劳动一样，需要工人付出劳动，同时它同有酬劳动一样制造价值，作为价值形成要素加入商品。资本家的利润是如此来的：他能够出售他没有支付分文的某种东西。剩余价值或利润，恰恰确实是商品价值超过商品成本价格的余额，或者讲，确实是商品包含的劳动总额超过它包含的有酬劳动额的余额。因此，不管剩余价值来自何处，它总是一个超过全部预付资本的余额。因此，那个余额和总资本会保持一个比率，那个比率能够用分数m/C来表示，其中C表示总资本。如此，我们就得到了一个与剩余价值率m/v不同的利润率m/C=m/(c＋v)。 用可变资本来计算的剩余价值的比率，叫作剩余价值率；用总资本来计算的剩余价值的比率，叫做利润率。这是同一个量的两种不同的计算方法，由于计算的标准不同，它们表示同一个量的不同的比率或关系。 应当从剩余价值率到利润率的转化引出剩余价值到利润的转化，而不是相反。实际上，利润率从历史上讲也是动身点。剩余价值和剩余价值率相对地讲是看不见的东西，是要通过研究加

生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律

第四章资本主义的形成及其本质 第二节资本主义制度的本质 三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 1、教学目标 学习和把握剩余价值的生产过程、资本的不同部分在剩余价值生产中的作用和生产剩余价值的基本方法 2、教学重点 剩余价值的生产过程和生产方法 不变资本和可变资本的划分 3、教学难点 这部分内容比较难理解，对一些基础较弱的学生来说理解掌握较难。 4、教学方法 讲解，引导，启发，课件 5、教学过程 一、复习提问 上节课内容 二、课程导入举例ppt 三、主要内容 分析：商品价值的形成过程和价值增殖过程 一个裁缝开了一家作坊，每天可以做一件衣服，一件衣服需要两米布10元钱，辅料一套两元钱，一共需要12元，花6个小时把衣服做成，按照当时当地的行情，一个裁缝一小时的劳动，值5毛钱，6个小时3块钱。因此这件衣服卖出去的时候卖15块钱。这时候，12块钱的生产资料成本就已经收回，同时他6个小时的劳动也得到了报酬。这仅仅是价值创造的过程，价值形成的过程，还不是剩余价值的创造过程。那么剩余价值的创造过程是怎么一回事呢？我们继续

再看。假如这个裁缝破产了，这时候，他需要去给资本家打工。如果同样的，资本家花3块钱雇用他工作6个小时来做一件衣服，卖出去以后还是15块钱，这样一来这份家一分钱也不挣，这种买卖资本家是不会做的。 为了赚到钱，资本家的办法是这样的。她让裁缝一天工作12个小时做两件衣服。两件衣服需要四米布，两套辅料一共24元，工作12个小时能创造6块钱的价值。这样卖出去后就是30块钱。这30块钱，资本家减去生产资料的24块钱再减去支付给裁缝的3块钱工钱，那还剩下3块钱，就是剩余价值就装进资本家的腰包了。 引出： a.这3块钱的剩余价值就是雇佣劳动者在剩余劳动时间内创造的、被资本家无 偿占有的超过劳动力价值的那部分新价值。 资本生产过程(图) b.资本主义的生产过程具有两重性，一方面是生产物质资料的劳动过程，另一方 面是生产剩余价值的价值增值过程。是劳动过程和价值增值过程的统一 c.在生产过程中，工人的劳动时间分为两个部分，必要劳动时间和剩余劳动，劳 动过程结束后，资本家按照商品的价值将商品出售，收回的价值大于预付资本的价值，就是资本价值增值的过程 为了进一步分析剩余价值,马克思根据资本在剩余价值中所起的作用不同,具体分为不变资本和可变资本. 不变资本:以厂房、机器、原材料等生产资料形式存在的，在生产过程中不发生价值量变化的资本 c刚才示例中,购买生产资料的24块钱就是不变资本. 可变资本:以劳动力形式存在的，在生产过程中不仅再生产出劳动力的价值，并且生产出剩余价值 v示例中,资本家花3块钱雇佣工人工作,这3块钱就是可变资本,这3块钱不仅创造了3块钱的价值还创造了3块钱的剩余价值. 划分不变资本和可变资本具有重要意义 ?进一步揭示了剩余价值产生的源泉：v(可变资本) ?为考察资本家对雇佣工人的剥削程度提供了科学依据：m’剩余价值率那么什么是剩余价值率呢? 剩余价值和可变资本的比率.公示…刚才示例中,资本家获得的剩余价值是3块钱，可变资本是3块钱，那么剩余价值率就是百分之百。剩余价值率还有另外

资本主义的发展历程

一、资本主义在欧洲兴起1、时间：14—16世纪2、背景： a 、欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。 b 、新航路的开辟，打破了世界各地区之间相互隔绝状态，世界各族彼此联系，相互影响，促进了欧洲资本主义的发展。 c 、文艺复兴，这一场伟大思想运动，促进资本主义政治经济的发展。3、表现：a 、社会经济方面：①商业中心和城镇兴起。②手工工场出现。③商品经济取代自然经济。 b 、精神文化方面：①人们从封建神学的束缚中解放出来。②“人文主义”思潮兴起，人们尊重理性与科学。③科学技术发展以及知识不断积累和扩大。4、意义影响：世界历史地平线上，初现近代曙光，人类面临一个新时代的到来。14——16世纪的文艺复兴1）反对以神为中心，主张以人为中心 2）反对来世观念，提倡追求现实幸福 3）反对等级观念，宣扬个性解放，但没有直接攻击封建制度。新兴 的资产阶级就是在这种人生观的指引下，踏上了开拓资本主义的征程。但是随着随着资产阶级力量的发展，封建制度越来越阻碍资本主义经济的发展，这时资产阶级认识到只有推翻封建统治，建立自己的政权才能更好的发展资本主义经济。于是17——18世纪的启蒙运动应运而生。 17——18世纪，欧洲出现了一场启蒙运动，代表着资产阶级的利益，直接攻击封建制度，宣传资产阶级“自由与平等”的思想。在这种思想的指引下掀起了早期资产阶级革命的风暴。主要表现是1）英国的资产阶级革命，2）美国的独立战争，3）法国的大革命二、早期的资产阶级革命1、时间：17—18世纪2、背景：a 、根本原因：封建专制或殖民统治阻碍了本国资本主义经济的发展。3、表现：①英国资产阶级革命②法国大革命③美独立战争术架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

第11章资本主义生产方式的发展趋势(习题及答案).

第11章资本主义生产方式的发展趋势 一、综合选择 1.资本主义的基本矛盾是: A.生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾 B.生产的无限扩大与劳动人民的购买力缩小之间的矛盾 C.单个企业生产的有序性与整个社会生产的无序性之间的矛盾 D.资本家与雇佣劳动者之间的矛盾 2.资本主义生产的目的是: A.满足劳动人民生活水平的需要 B.获取更多的剩余价值 C.提高生产力发展水平 D.获取更多的使用价值 3.资本主义生产关系对其自身范围的调整主要表现为: A.自由竞争时期出现的股份制企业制度 B.自由竞争时期向垄断资本主义转变 C.私人垄断资本主义向国家垄断资本主义的转变 D.国家垄断资本主义向国际垄断资本主义的转变 4. 社会主义取代资本主义的客观必然性为: A.社会化的生产力

B.社会化的经济关系 C.社会化的市场 D.社会化的管理机构 5.资本主义生产方式对社会生产力具有巨大的促进作用,突出地表现为: A.提高了生产的社会化程度 B.提高了人们的生活水平 C.促进了专业化生产 D.实现了资源的优化配置 6.资本主义无法消除的主要矛盾是: A.垄断资本与中小资本的矛盾 B.社会化生产与资本主义私人占有的矛盾 C.生产和消费的矛盾 D.无产阶级与资产阶级的矛盾 7.与封建制度相比,资本主义制度的历史进步性主要是: A.使人成为独立自由的人 B.比封建制度更快的速度推动生产力的发展 C.商品经济的发展 D.个别资本规模的扩大 二、名词解释

1.资本主义生产 2.资本主义基本矛盾 3.当代资本主义体系 三、分析判断 1.有人认为,一些国家从社会主义经济制度改为资本主义经济制度,说明社会主义取 代资本主义已不是人类社会的必然规律了。 2.有人认为,发达资本主义国家资本进一步社会化,股份公司普遍建立,股权极大分散,私人资本转化为社会资本,这意味着资本主义私有制会发生本质的变化。 四、问题解答 1.资本主义制度的历史进步性、局限性和过渡性体现在哪些方面? 2.怎样理解社会主义取代资本主义将是一个长期的、复杂的历史过程? 习题答案(第11章 一、综合选择 1.A 2.B 3.ABC 4.ABD 5.A

剩余价值规律是资本主义生产方式的绝对规律

●剩余价值规律是资本主义生产方式的绝对规律资本主义的生产目 ●的是为了获取剩余价值，“生产剩余价值或赚钱，是这个生产方式的绝对 规律。”剩余价值规律决定了资本主义生产的实质，即这一生产的目的完全是为 了追求剩余价值。在这一生产方式中，只有生产剩余价值的劳动，才是生产劳动；雇佣劳动者只是生产剩余价值的工具，只是生产剩余价值的一个因素；他们的个人消费，只有在保证获取剩余价值的限度内，才是资本所需要的。追求剩余价值是资本主义生产发展的动力，资本主义生产的发展状况是受剩余价值规律 ●制约的。剩余价值规律也决定了资本主义生产的一切主要方面和主要过 ●程，支配着资本主义社会经济运行的生产、交换、分配、消费一切环节， 决 ●定着资本主义生产的周期运动，决定着资本主义经济的全部发展过程，最●终决定着资本主义的发展及其灭亡的必然趋势。总之，剩余价值规律是资●本主义的基本经济规律，这个规律揭示了资本主义制度的本质及其表现 ●出来的纷繁复杂的社会现象的实质。 ●自由竞争资本主义时期，剩余价值规律反映了资本主义的生产目的和动机 是追求尽可能多的剩余价值，剩余价值规律决定着资本主义生产的一切主 要方面和主要过程，是资本主义社会的基本经济规律。但是，在资本主义 的发展由自由竞争进入垄断以后，由于剩余价值转化为垄断利润这一特殊 形式，从而剩余价值规律也就表现为垄断利润规律。垄断利润是垄断资本 所有权在经济上得到实现的形式，表现为大大超过平均利润的高额利润。 追逐高额垄断利润是垄断资本主义生产的直接目的和动机。垄断利润规律 作为垄断资本主义的基本经济规律，决定着垄断资本主义再生产的各个环 节，成为支配资本主义经济运行、决定垄断资本主义命运的力量。所以说 说剩余价值是资本主义价值规律的表现。 尽管资本主义不断地通过自我调整，从而存活并成熟起来，然而随着资本主义日益发展成熟，它继续调整的空间也就越来越有限。当危机日益表现出世界性的特征，并引发全球性的生态危机，文化危机，战争危机，就必将导致政治危机。当危机无法在资本主义的范围内得到根本解决，对抗性矛盾发展到最高顶点，革命也就无可避免。 剩余价值”概念是马克思主义政治经济学的核心概念，认为资本主义生产的实质就是剩余价值的生产，剩余价值规律是资本主义的基本经济规律，它决定着资本主义的一切主要方面和矛盾发展的全部过程；决定着资本主义生产的高涨和危机；决定着资本主义的发展和灭亡。 剩余价值就是当你自己的劳动能满足你自己的需求后还剩下的价值，如你赚的钱够两人用的话那你的而发之一的钱就是你靠剩余价值赚来的 至于资本主义是不是一定会走向灭亡我记得我的老师说过每个时代都会灭亡的每个时代都会经历创造，繁荣，等到它不能再富强的时候，这个国家就阻碍了社会的继续发展就要灭亡了，资本主义也是如此的 剩余价值理论剩余价值是由雇佣工人在生产过程中所创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值，是资本家阶级不付任何等价物就占有的价值额的一般形式。剩余价值理论是马克思创立的。这一理论主要包括剩余价值的起源和本

第七篇 资本的积累过程

第七篇资本的积累过程 前面6个篇章内容回顾 商品和货币 货币转化为资本 绝对剩余价值的生产 相对剩余价值的生产 绝对剩余价值 相对剩余价值的生产 工资 关键词：商品、货币、资本、剩余价值 前六篇为后面资本主义生产和再生产提供了分析的元素（基本概念）。 第七篇资本的积累过程 第七篇是资本论第一卷（资本的生产过程）的最后一篇，具有综合性和总结性。是在前六篇基本概念的基础上，在资本主义再生产中，将这些概念联系起来。？？？？ 主要内容 第二十一章简单再生产 第二十二章剩余价值转化为资本 第二十三章资本主义积累的一般规律 第二十四章所谓的原始积累 第二十五章现代殖民理论 第七篇资本的积累过程 引言部分 讲述研究资本积累的两个假设条件和研究资本积累方法 第二十一章简单再生产 着重论述资本主义的再生产过程也是资本主义生产关系的再生产过程。 第二十二章剩余价值转化为资本 研究资本主义的扩大再生产，着重论述资本主义占有方式和占有规律，批判资产阶级经济学在扩大再生产问题上的种种错误观点。 第二十三章资本主义积累的一般规律 着重论述资本积累和资本有机构成提高对工人阶级的影响，论述在资本主义制度下无产阶级的贫困和资本主义基本矛盾的激化过程。 第二十四章所谓原始积累 阐述资本主义生产关系形成的历史过程，揭示资本主义的积累的历史趋势，提出剥夺者就要被剥夺的革命结论。 第二十五章现代殖民理论 批判资产阶级经济学的现代殖民理论，进一步论证了资本是在一定历史条件下产生的一种社会关系。 第七篇总论部分

第七篇是资本论第一卷的总结；对后面三卷内容的预先阐述。 总论主要内容： 1.研究资本积累的两个假设 2.研究资本积累的方法 3.对后面几卷的内容进行预告 共5段 第1段：资本流通的形成。资本的第一个运动是在流通领域货币转化为生产资料和劳动力；第二个运动是在生产领域，生产资料转化为商品；第三个运动是商品又进入流通领域，换成货币，货币又重新转化为资本。简言之，货币（资本）——生产资料和劳动力——商品——货币——资本。 第2段：资本积累的第一个条件：“资本家能够卖掉自己的商品，并把由此得到的绝大部分货币转化为资本。”并假定资本按照正常的方式完成自己的流通过程。（第二卷进行详细分析）___假设资本流通顺利，撇开剩余价值的实现。 第3段：剩余价值的瓜分。产业资本家是第一个剩余价值占有者，但不是剩余价值的最后所有者。产业资本家和社会生产中执行其他职能的资本家共同瓜分剩余价值，如利润、利息、地租等。（第三卷研究剩余价值的转化形式） 第4—5段：为了理论研究需要，即对积累过程进行纯粹分析，提出了两个假定。 第一个假定：生产商品的资本家按照商品的价值出售商品，暂不考虑其他诸如资本的其他形式、再生产的条件等因素。 第二个假定：把资本主义的生产者当成全部剩余价值的所有者，当做分赃人的代表。抽象地考察积累，也就是把积累看作直接生产过程的一个要素。（抽象法） 这样并不影响理论研究的准确性，因为剩余价值无论如何分割，其总量和性质不会发生改变。此外，剩余价值的分割和流通的中介运动模糊了积累过程的简单的基本形式。为了对积累过程进行纯粹的研究，把积累当成直接生产过程中的一个要素，我们暂时忽略积累过程中的一切细节和现象。 第21章简单再生产 简单再生产 资本的再生产 雇佣工人的再生产 资本主义生产关系的再生产 第一部分（1—3段）：再生产的含义、条件和性质。 第1段:生产过程必须是连续不断的。一个社会不能停止消费，也不能停止生产。每一个社会生产过程，从经常的联系和不断更新来看，同时也就是再生产过程。 第2段：再生产的条件：不断地把一部分产品再转化为生产资料和生产要素。 ‘任何一个社会，如果不是不断地把它的一部分产品在转化为生产资料或新的生产要素，就不能不断地生产，即再生产。” “在其他条件不变情况下，……社会在一年里消费的生产资料，只有在实物形式上为数量相等的新物品所替换，社会才能在原有的规模上再生产……这些新物品要从年产品总量中分离出来，重新并入生产过程。” 第3段：再生产和生产一样，都具有资本主义的形式。 “在资本主义生产方式下，劳动过程只表现为价值增殖的手段，同样再生产也只表现为

资本主义剩余价值生产与积累

资本主义剩余价值生产与积累 资本主义商品生产过程与简单商品生产过程，有相同点，都是劳动者与生产资料相结合，生产某种产品的劳动过程，也都包含一个价值形成的过程。但又有不同点，它不仅是价值形成过程，而且是价值增殖过程。 一是资本家有权支配工人的劳动，二是资本家有权占有劳动产品。这是由资本主义所有制决定的。由于资本家有权支配工人的劳动，资本家在购买工人的劳动力后，就有权延长劳动时间，当劳动时间延长到超过劳动力价值的补偿时间这个一定点时，剩余劳动和剩余价值就产生了，而由于资本家又有权占有劳动产品，凝结在商品的剩余价值就被资本家占有。 不变资本是以生产资料形态存在的资本，包括劳动资料和劳动对象。 可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。 它们的意义在于一是进一步揭示了剩余价值的源泉。它表明，剩余价值既不是由全部资本创造的，也不是由不变资本创造的，而是由可变资本雇佣的劳动者创造的。雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。 二是这种划分也为确定剥削程度提供了科学依据。资本家对工人的剥削程度，既剩余价值率，可以用剩余价值和可

变资本之比来表示。 剩余价值生产最基本的方法有两种，即绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。 绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度和提高劳动强度而生产的剩余价值。 按照资本主义的生产关系，资本家有权延长劳动时间，但无限延长时间会受到两个因素的制约，一是生理的因素，二是道德的因素。特别是由于过度延长劳动时间给工人阶级带来巨大的损害，必然会受到工人阶级的抵抗。资本家转而在调整必要劳动时间与剩余劳动时间的比例上下功夫。在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间的方法，增加剩余价值的生产，这叫相对剩余价值生产。 其结论为一是资本家用来支付给工人的工资表面上看是资本家的，是资本家养活工人，但在再生产的过程中，可以看出它是工人自己创造的，即不是资本家养活工人，而是工人养活自己，并且也是工人养活了资本家； 二是不仅可变资本而且全部预付资本归根到底都是工人创造的； 三是工人的个人消费从属于资本家，工人没有独立的地位。 资本主义再生产的特点是扩大再生产。资本家获得剩余

民族资本主义产生发展过程

民族资本主义产生发展过程 一、产生阶段 （一）产生原因（条件）： ①鸦片战争前，中国已经出现资本主义萌芽；鸦片战争后，外国的工业品开始倾销到中国市场，中国的自然经济逐步解体，客观上促进了中国社会商品经济的发展。 ②外商企业的刺激。外商在华投资建厂和洋务派兴办近代工业，吸引了一部分官僚、地主和商人投资近代工业， ③洋务运动的诱导。洋务派创办了一批近代军事和民用工业企业，促进了中国近代民族工业的产生和发展。 这样19世纪六七十年代，中国的民族资本主义产生了。随着民族资本主义的产生，中国的民族资产阶级也诞生了。 （二）、产生概况： ①时间：19世纪六七十年代； ②创办者：A、一些官僚、商人、中小地主、买办、华侨；B、原来的部分手工工场开始采用机器生产，转变为近代工矿企业；C、一些洋务派的官办企业也可归于此属。 ③早期企业：上海发昌机器厂、广东南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊；张裕葡萄酒公司。 ④主要特点：民族工业受外资和本国封建势力压迫,产生于民族半独立状态之下——民族资产阶级有反抗、革命性；民族工业对它们有依赖,产生于旧经济形态的母体中——民族资产阶级有软弱、妥协性。 二、初步发展 （一）、发展条件 ①甲午中日战争后，由于帝国主义竞相对华资本输出，进一步破坏了中国的自然经济，为民族资本主义的发展提供了客观条件； ②同时，清除有政府为了扩大税务局源也放宽了对民间设厂的限制； ③在严重的民族危机刺激下，许多人纷纷呼吁“设厂自救”，“实业救国”。中国出现了兴办工业的浪潮，19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展。 （二）、发展概况： ①时间：19世纪末至20世纪初（甲午战争后——民国成立前） ②著名企业：张謇——大生纱厂（江苏南通）；荣宗敬、荣德生——保兴面粉厂（江苏无锡）；周学熙——启新洋灰公司（河北唐山）。 ③影响：民族资产阶级队伍壮大，开始登上历史舞台。重大政治运动——戊戌变法和辛亥革命。 三、“短暂的春天” 民国初期，中国民族资本主义经历了进一步发展的“短暂的春天”，这是中国社会发展和国际因素共同作用的结果。 （一）、进一步发展原因 ①辛亥革命推动了资本主义发展。辛亥革命推翻了封建专制统治，为中国资本主义的发展，扫除了一些制度上的束缚和障碍。革命提高了资产阶级的社会-地位，激发了他们投资近代

资本主义的形成及其本质基本知识点1

资本主义的形成及其本质基本知识点 一、资本主义的形成 资本主久产生途径有两个：一是从小商品经济分化出来；二是从商人和高利贷者转化而成。资本积累：一是用暴力手段剥夺农民土地；二是用暴力手段掠夺货币财富 资本主义原始积累的后果：一是促进资本主义发展；二是说明资产阶级的发家史是部掠夺史。 二、以私有制为基础的商品经济的矛盾 自然经济：以自给自足为特征的经济形式；商品经济：以交换为目的而进行生产的经济形式商品经济及商品 商品经济产生的历史条件：一是社会分工；二是生产资料属于不同的所有者 商品：用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品 商品二因素：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性；交换价值的物质承担着者）与价值（凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，社会属性） 价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。 商品价值和使用价值的关系：对立统一：对立性：商品的使用价值和价值是互相排斥的，二者不可兼得。统一性：使用价值是价值的承担者，价值寓于使用价值之中。 生产商品的劳动二重性：具体劳动（生产使用价值）和抽象劳动（生产价值） 生产商品的劳动二重性和商品二因素的关系：生产商品的劳动二重性决定商品二因素，具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。 三．价值量与价值规律 商品价值量：商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。商品价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比 价值规律：商品经济的基本规律。 内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础，按照等坐交换的原则进行。 表现形式：商品的价格围绕价值自发波动 作用：自发的调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例；自发地刺激社会生产力的发展；自发地调节社会收入的分配 消极后果：导致垄断的发生，阻碍技术的进步；引起商品生产者的两极分化；价值规律自发调节社会资源在社会各个部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成社会资源的浪费。货币：是在长期交换过程中形成的固定的充当一般等价物的商品 货币的职能：价值尺度、流通手段、储藏手段、支付手段和世界货币 私有制基础上商品经济的一般矛盾：私人劳动和社会劳动的矛盾 四、资本主义经济的本质 剩余价值的生产 资本主义生产过程的两重性：物质资料生产过程和剩余价值的生产过程 剩余价值的含义：剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。 劳动力成为商品与货币转化为资本 劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和 劳动力成为商品的两个基本条件：第一，劳动者具有人身自由，能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配；第二，劳动者丧失一切生产资料和基本生活来源，除了自身的劳动力以外一无所有，只有靠出卖劳动力为生。 劳动力商品的价值

第三章资本的生产过程

第三章资本的生产过程 教学目的与要求 通过本章的学习，全面认识和理解资本主义剥削的实质与剩余价值产生的源泉，阐明剩余价值理论；正确认识资本主义制度下工资的实质。 教学要点 货币转化为资本；剩余价值的生产过程；劳动力商品；资本主义制度下的工资。 教学时数6课时 资本与剩余价值是资本主义生产方式的两个最基本最主要的范畴。“只是由于劳动采取雇佣劳动的形式，生产资料采取资本的形式这样的前提，——也就是说，只是由于这两个基本生产要素采取这种独特的社会形式，——价值（产品）的一部分才表现为剩余价值，”社会经济才有了资本主义的性质。 资本主义就是以生产资料的私人所有制和雇佣劳动为基础的社会经济制度。 货币不论从理论上还是实际上都是资本的起点。 第一节货币转化为资本

一、作为货币的货币与作为资本的货币 1.货币是资本的最初表现形式。 2.作为货币的货币与作为资本的货币有着本质的区别 1）二者都是买和卖两个阶段的统一，每一阶段都有商品和货币交换。 2）二者在形式和内容上都有本质的区别： 马克思把这个超过原价值的余额叫剩余价值。当货币能够带来剩余价值时，货币就变成了资本。资本就是能够带来剩余价值的价值。 二、资本总公式及其矛盾 1.资本的总公式 G——W——G′综合反映了所有资本包括商业资本、产业资本和生息资本的最一般运动形式，所以把这个公式称之为资本的总公式。 2.资本总公式的矛盾 1)资本的总公式表明，资本在运动中、在流通中要实现价值的增值，这是资本的本质所在。然而，这同商品、价值、货币的性质，同商品经济的价值规律是矛盾的。这就是资本总公式的矛盾。 具体表现在 2) 剩余价值不能在流通中产生。

专题七 资本主义发展历程练习题(含答案)

专题七资本主义发展历程 1. 纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读材料，回答问题。 材料一 (1)材料一中的图1和图2分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？ 材料二与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民，请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。 ——俄国沙皇亚历山大二世 (2)材料二反映俄国改革废除了什么制度？这场改革的目的是什么？ 材料三当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 ——摘自《世界史·近代史稿》 (3)材料二和材料三所涉及的两场改革的性质是什么？改革对这两个国家的发展都产生了怎样的积极影响？ 2. 目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。小明在阅读《世界近代史》为主题的研

究性学习的总结材料，请你参与。 (2)依据目录，结合所学知识，分析工业革命引发的进步的潮流有哪些？举例说明。(两例即可) (3)从资本主义革命的过程中，你能得到什么启示？ 3. 世界近代史波澜壮阔，各国相互影响、彼此促进，演绎了一场群雄竞起的历史剧。阅读材料，探究下列问题。 【知识归纳】 (1)请在表格中A、B两处将下列基本知识按项目归类。(填写相关内容序号即可) ①《民法典》②《权利法案》③《独立宣言》 ④《解放黑人奴隶宣言》⑤林肯⑥拿破仑 ⑦华盛顿⑧克伦威尔

【总结概括】 (2)这些国家的革命(战争)体现出了怎样的历史发展趋势？ 【深入探究】 十九世纪末，中国许多先进的知识分子一直在探索新的出路。1900年，兴中会机关报《中国旬报》刊出《原中原》一文，推崇以美为师，提出中国“虽危弱已甚”，只要能“得华盛顿其人”，“以华盛顿之心，行华盛顿之事”就可同美国一样，出现一片“兴盛之象”。(3)根据材料并结合所学知识，你认为华盛顿有哪些事迹值得推崇。 【综合运用】 (4)你认为近代西方主要资本主义国家的发展变化有哪些方面值得近代中国学习借鉴？