图层蒙版教学设计

图层蒙版的建立与应用教学设计

一、教材内容分析:

1、教学内容:

1）蒙版的建立、功能及特点；

2）蒙版的应用；

3)图层透明度的更改以及渐变工具的使用。

２、内容分析:图层蒙版是Ｐhotoshｏｐ图像处理的重要组成部分，是图像合成的重要工具之一。其主要功能是显示设计者需要的部分，隐藏或柔和遮挡不必要的部分,而对图像不造成损坏,在图像合成中经常使用。本节课的学习，对培养学生对图像的观察分析能力以及提高学生图像的处理能力有很大帮助,为实现复杂的图像处理打下坚实的基础。

二、教学对象分析:

本节的授课对象是三年级计算机专业多媒体方向学生,近三分之二为男生，具有较强的形象思维能力，好动好奇心强，有利于学习兴趣的激发；学生已掌握Photoｓhop的基本操作,有一定操作能力和自学能力。但因蒙版本身具有较强的抽象性和独立性，对任何一个初学者来说都是较陌生的工具,会给学生的学习造成一定难度，需让学生多上机操作加以强化

三、教学目标:

知识目标：使学生理解图层蒙版概念以及它在合成图像中的应用方法。

能力目标：培养学生初步掌握图层蒙版在图像合成中的应用技巧,在教师的多次设问中，学会积极思考,主动探究,提高学生总结归纳的能力。

德育目标:通过本节课学习,激发学生对图像合成的学习兴趣。并在同学间的交流合作中，培养互助协作的能力和独立解决问题的能力。同时，在合成图像中培养和提高学生的创新意识。

四、教学重点和难点：

教学重点：图层蒙版概念以及如何应用蒙版合成图像。

教学难点:充分理解黑、白和灰色在图层蒙版中所起的作用

解决方法：在案例分析过程中，层层设问，促使学生积极探究，提高分析对比能力。在任务驱动过程中，精讲多练,对图层蒙版概念及其内涵的理解由学生自己进行归纳和总结，使学生成为真正的学习主体。

五、教学用具

多媒体机房,Phoｔoshop软件

六、教学方法：

分析法、演示法、任务探究法、协作学习法

七、教学过程：

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