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《重返德军总部:旧血脉》设置保存问题问答攻略

《重返德军总部:旧血脉》设置保存问题问答攻略

《重返德军总部:旧血脉》设置保存问题问答攻略问:

每次设置完一按返回然后再进去就又变回原样了,怎么回事?

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语文阅读理解答题格式

语文阅读理解答题格式 提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么? 模式:不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。 提问方式:某两个或三个词的顺序能否调换?为什么? 答题模式:不能。因为(1)与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,表达了…… 提问方式:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处? 答题模式:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境 1. 比喻、拟人:生动形象地写出了+对象+特性。 2. 排比:有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性 3. 对比:强调了……突出了…… 4. 设问:引起读者对+对象+特性的注意和思考

5. 反问:强调,加强语气等; 6. 反复:强调了+加强语气 提问方式:某句(段)话在文中有什么作用? 答题模式: 1. 文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。 2. 文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。 3. 文末:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。 提问方式:文章这样写有什么好处、效果、作用? 答题模式:使用的方法+内容+效果(或作用) 提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称? 答题模式:第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写;第二人称:便于感情交流,进行抒情,还能起拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。 提问方式:请概括某一段(或全文)的内容要点。

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路(一) 语段阅读题答题总原则: (1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。 (2)、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 (3)、准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。 (4)、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。 记叙文的有关考点和技巧 一、在题目上设题: 1.问题目的含义:从表层义、深层义、蕴含的情感、主题等几个角度考虑。 2.问题目的作用:除了上述的几个角度外,再从结构上考虑是否是线索。 二、在情节上设题 1.概括事件:找准主要人物,主要事件。按照“他(她)做了什么事,结果如何”的模式进行概括。 2.概括部分情节 概括故事开端、发展、高潮、结局,或概括故事的起因、经过、结果。 思路:先划分出情节的各个阶段,再进行概括。防止出现误将高潮当作结局,或把经过当作结果的情况。 3. 概括情节的变化: 这类题大致有三种情况:(1)有提示性填空(2)只给几个空,不做其他提示(3)空也不给,不做任何的提示 思路:全局考虑,分析结构,划分情节发展的阶段,筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。 三、在人物形象上设题 1.概括人物形象 人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征。 思路:从具体的写人方法(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)入手,抓住抒情和议论语句,用赞扬(或批判)的情感,用积极向上(或贬斥)的语言概括出人物身上的优秀(或低俗)的品质或性格。 2.辨识塑造人物的手法及其作用 思路:这句话运用了……(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)的描写手法(或写法),写出了人物……的性格特征(或精神品质)。突出了文章……的中心。3.评价人物形象 这类题常有两种类型:有模板;没有限制。 思路:(有模板,可以模仿模板的句式、语言风格)先写出人物的优秀品质,再加以赞美。语言要简洁,优美,富有激情。 4.补写人物心理 思路:先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称,很多

最全的面试经典问题与回答(有用)

1. 简单介绍一下你自己。 提示:面试官希望了解你,并做一个初始判断,而这个判断对后面的谈话至关重要。所以,你需要留下一个 思路清晰、对工作和自我有认识的成熟形象。你可以先询问: “请问你想了解我的能力,还是我的个性?”搞清面 试官意图后,请言简意赅回答,尽量列举和工作相关的特点;切忌报流水账,泛泛而谈。 2. 你对我们公司有什么了解?第一印象是什么? 提示:面试官想知道你是真的做过调查,认真考虑过我们公司,还是随意投出简历。大家辛苦做工作调研的回报时刻到了!在回答时,不要只是用公司网站上贴出了那些内容照本宣科,那些面试官比你更熟悉;你需 要谈你的想法,对公司业务、人、未来、公司最近的大事等。 3. 你为什么想到我们公司来工作? 提示:大家可以结合行业、公司和职位来讲。不需要每个方面都涉及;但一定要 PERSONAL ,要和你自己结合起来,而不是空谈对方公司怎么样。因为面试官想知道你的动机是什么。 4. 你的职业目标是什么? 提示:先说短期的目标,因为公司更看重你可以为公司带来的效益。再说长期目标。你已经通过职业调查明 确了你目标职位的职业路径,是吗?千万避免说出无法实现的职业目标。如果你对长期目标不清楚,可以说: “我短期是 对于长期的目标,我主要是想在市场营销领域发展。我想我成为顶尖的市场策划(避免明确的 职位)。” 5. 谈谈你对于(比如销售)的认识。 做好这份工作需要什么素质? 提示 : 又是 一 6. 你为什么适合这个职位? 提示:请列举你最适合这个工作的三个优势(包括技能、知识和才华) ,但不要列举非常泛的优势,比如和人 沟通的能力。 请在每个特点后加上你的成就来证明你具有这种能力。 如果你觉得三个实在不够, 可以说:“除了

15个经典面试问题回答思路

15个经典面试问题回答思路 面试过程中,面试官会向应聘者发问,而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言,了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理,并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节,关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式,达到“活学活用”。 问题一:“请你自我介绍一下” 思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰,层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二:“谈谈你的家庭情况” 思路: 1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。 问题三:“你有什么业余爱好?”

思路: 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四:你为何想进我们公司或者选择这个行业? 错:公司的培训机会很多,我想来好好学习。 分析:你是来学习的?那我干嘛花钱雇你?正确的回答是,不要只谈希望公司给你提供多少福利、培训,而应让对方觉得你能为公司创造价值。 问题五:“你的座右铭是什么?” 思路: 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、参考答案——“只为成功找方法,不为失败找借口” 问题六:“谈谈你的缺点” 思路: 1、不宜说自己没缺点。

初中语文阅读题答题模式大全

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。 第一段:从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题:在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用:总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。 2、文章表达了作者什么样的思想感情? 常见的:歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人;或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。 3、概括文章主旨。 对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过……故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用? 看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。 抒情的运用:能增强文章的感染力,突出文章的中心。神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,的作用是增加所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。 5、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用? 修辞常用的有8种:比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。 比喻的作用:①是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味。②是使抽象的事物具体化,叫人便于接受。③是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。 拟人的作用:使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情。运用拟人表现喜爱的事物:写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物:写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。 夸张的作用:①可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣。②通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。 排比的作用:能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。 叠词、短句的作用:使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口 引用的作用:衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神。 6、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。 这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

知趣竞猜答案(1-10题)最新更新全部答案大全

知趣竞猜答案(1-10题)最新更新全部答案大全知趣竞猜答案攻略给大家提供了最新的所有题目知趣竞猜答案,虽然题目很多,但是小编的所有知趣竞猜答案大全已经全部解决了全部难题,快看看有没有能帮到的答案吧。老实说知趣天气里面突然出现的这个游戏着实惊艳了小编雨中竹一把,做的精致小巧,显出了制作者的用心程度,而其中的题目画面也经常让人忍俊不禁,幽默风趣的画风也博得了大部分人的好感,来感受一下它的魅力吧。 先说说知趣竞猜到底在哪吧,首先你得下载最新的知趣天气,比如本网站上方就有下载,安装后然后等一段时间,要么中午12点,下午三点,或者下午6点啥的,等一段时间,拨开软件中的太阳和云朵,就能看见一个礼物盒,点击开始游戏吧。 知趣竞猜第五季最新答案点我查看。 如图,就是上方的礼物盒了。 本文分页,每页十关。 第一题:

711:711便利店,7-Eleven品牌原属美国南方公司,2005年成为日本公司。第二题:

BAPE:BAPE是诞生于日本原宿的街头系潮流服饰著名品牌,全称是"A Bathing Ape in Lukewarm Water",意思是“安逸生活的猿人”。 第三题:

EVISU:日本"东京大阪"品牌。由设计师山根英彦一手创的人气街头牛仔品牌。第五题

guess:成立于1981年的GUESS,最初是从牛仔起家,一心向往美国风情的Marciano四兄弟,从法国南部来到这块自由天堂,却碰上了美国服饰业的萧条时期,可是,他们首次推出的「梦露式」紧身牛仔裤却在一夕之间销售一空,于是GUESS品牌正式成立。 第六题:

圣罗兰:是世界著名的时尚品牌,主要有时装,护肤品,香水,箱包,配饰等。第七题:

高考文综答题技巧全攻略

高考文综答题技巧全攻略 令狐采学 在高考文科综合能力测试的主观题中,材料题是最常见的题型。对待材料题,一般应从以下几个方面掌握审题方法。 1.粗读材料,细审设问。 材料题试题的问题有一个也有多个,或明确或隐蔽,也有问题中套问题。但不管怎样,问题都是针对材料提出来的,它包含了对材料的理解。可以说,问题是从一个特殊的角度反映材料内容,体现命题者的意图。因而明确问题往往是解答问题的良好开端。面对试题,我们首先要认真阅读、分析问题。第一确定问题是从经济、哲学还是政常角度提出的。这一点比较简单,但不能马虎。如果搞错将一分不得。第二要确定问题是从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度中的哪个角度提出来的。这一环如果搞错,也将失分很多。第三要明确问题的各种限制性条件。这些限制性条件为考生提示了正确的思维方向,使考生能准确地把握问题的指向。通过这三步搞清问题到底问的是什么,并借助问题的启发,把握阅读材料的方向。其次是推敲材料,把握“有效信息”。离开了对材料的理解,就谈不上理解题意。我们应当从以下几个方面对材料加以推敲,以便把握材料的真实内涵。其一是时间。任何政治、经济和社会现

象的产生、发展都有一个前后相继的过程,而时间则是事物处于不同发展阶段标志。注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查。其二是总结性语句。即点明材料的中心的语句。就表格类材料而言,其表格上的标题往往点明表格所反映内容的中心。其三是材料中出现的概念、名称。它揭示了材料与教材的关系。通过上述三方面的推敲并借助从问题中得到的启示,一般能把握材料的中心论点、真实含义,从而明确题意。再次是“书”“题”结合,确立论点论据 材料类试题的特点之一就是““题在书外””但解决问题需借助书本知识,也就是说,对试题的分析,离不开书本知识。只有将试题中的“有效信息”同书本知识有机结合起来,才能进一步解答,也可以在分析、把握材料内涵时进行。在明确题意后更需要应用书本知识加深对试题的理解并组织答案 在解答材料型主观题时,有的考生答题时感觉很好,一对答案才发现“离题千里”,这主要是审题不清“惹的祸”。掌握正确的审题方法,不仅有利于克服审题不清的问题,还有利于提高认识事物、解决问题的能力。在审题过程中,以下几点必须特别要注意克服: 一是急躁冒进。面对陌生的材料,许多考生仿佛进入迷宫,往往会产生一种急躁情绪,企图在较短时间内明确题意,解答问题。事实上,审题的过程是一个运用知识对试题进行分析、

面试问题及答案

经典面试问答技巧 面试过程中,面试官会向应聘者发问,而应聘者的回答将成为面试官考虑是 否接受他的重要依据。对应聘者而言,了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理,并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节,关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式,达到“活学活用”。 问题一:“请你自我介绍一下” 思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰,层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二:“谈谈你的家庭情况” 思路: 1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜强调父母对自己教育的重视。5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。 问题三:“你有什么业余爱好?” 思路: 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四:“你最崇拜谁?” 思路: 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问该问题的主要原因。2、不宜说自己谁都不崇拜。3、不宜说崇拜自己。 4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、最好说 出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。 问题五:“你的座右铭是什么?”

语文阅读答题格式完整版

一.修辞手法 修辞手法的作用: (1 )它本身的作用。(2)结合句子语境。 1、比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、 化抽象为具体,使人易于理解。 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情,使语言更有表现力,更有气魄。 答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:自问自答,引人注意,启发思考。 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等; 4、对比:形成强烈反差,加强读者的印象,突出文章的中心。 答题格式:强调了??突出了?? 5、反复:强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明。抒情强烈,富有感染力。 答题格式:强调了??加强语气 6、拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而 达到形象生动的效果。 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 其他常见的几种修辞手法的表达作用 (1)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。 (2)对偶:使句式整齐,结构一致,形式优美,音韵和谐,互相映衬,互为补充。 (3)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。 (4)引用:使内容更真实、准确、深刻、精密。 (5 )反语:增加讽刺意味,使表达更深刻,更有力度。

二、说明方法(两大说明方式:平实说明与生动说明) 语言特征:生动(趣味性)、准确(科学性) 列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料说明方法的作用: 1、举例子:即以具体事物为例的方法。(例如:“这种书目专门记录其专题或学科的 文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)答题格式:具体形象的说明了??的?特点,便于读者理解。 2、分类别:即对说明事物分门别类的方法。(例如:“如何获得食物?这有两种不同的 途径和方法:一种叫自养,另一种叫异养。”) 答题格式:条理清晰地说明了?。 3、打比方:即用比喻来说明事物的方法。(例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一 张弓。”) 答题格式:生动形象地说明了?的?特点,增强文章的趣味性。 4、列数字:即是运用数据说明事物的方法。(例如:“哪里知道,这条天河淹没了一 千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”) 答题格式:科学准确具体的说明了??的??特点 5、作比较:即用另一个事物与说明事物相比以说明事物特点的方法。(例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)答题格式:通过?和?的比较,突出了?的?特点(地位、影响等)。 6、下定义:即指明某一名词概念的含义。(例如:“统筹方法,是一种安排工作进程 的数学方法。”) 答题格式:完整、科学、准确地说明?本质特点,使之与其他事物区别开来。 7、画图表:直观形象说明了?。 8、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。 9、摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。

最新英语六级阅读答题技巧攻略

本文由62好哦贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 在 CET6 阅读理解阅读理解的问题型文章中,作者一般在文章的开头先提出一个传统的观点或做法、开头先提出一个传统的观点或做法、开头先提出一个传统的观点或做法或某一个现象、或某一个概念来加以介绍。然后在第一段的结尾或第二段的开头第一段的结尾或第二段的开头(这句话是重点信息,往往有考题)用 yet、however、第一段的结尾或第二段的开头、、 but 等词加以转折来表明自己的立场,先简单提出一下传统做法所带来的问题提出自己的等词加以转折来表明自己的立场,先简单提出一下传统做法所带来的问题,提出自己的质疑。提出自己的总的观点之后作者会运用一些权威人士的话来证明自己的观点(提出自己的总的观点之后,权威人士的话来证明自己的观点质疑。在提出自己的总的观点之后,作者会运用一些权威人士的话来证明自己的观点(在考试中这些废话可以简单的看一下,因为这些专家的观点与作者的观点是完全一致的。是完全一致的)考试中这些废话可以简单的看一下,因为这些专家的观点与作者的观点是完全一致的)在第三段和第四段第三段和第四段,作者会用一个问句的形式来寻求解决的方法,这一段很重要简来寻求解决的方法,第三段和第四段来寻求解决的方法这一段很重要,简单一点的文章,作者直接就用 first、second 等表述解决的办法等表述解决的办法(但这样表述的是少数),大单一点的文章、多数文章会先提出一个方案,然后对这个方案分析之后再加以转折表明这样的解决办法对这个方案分析之后再加以转折多数文章会先提出一个方案对这个方案分析之后再加以转折,表明这样的解决办法会带来一个新的问题,意味着作者对传统的做法是持的态度的,会带来一个新的问题,意味着作者对传统的做法是持critical 的态度的,即认为这种做法并这种做法并不能从根本上改变现状,只是权宜之计而已,最后作者会回到第一段的问题,来呼吁一下,最后作者会回到第一段的问题,不能从根本上改变现状最后作者会回到第一段的问题要求各国进行合作啊,或者要求改变这样的做法啊等等! 后记:在问题型阅读文章中,一般作者出题的思路较为明显,后记:在问题型阅读文章中,一般作者出题的思路较为明显, 模式一般为:提出问题分析问题解决问题,或者为提出问题--分析问题解决问题模式一般为:提出问题分析问题解决问题,或者为提出问题 在浏览题干时先要在头脑中反应一下解决问题等等,浏览题干时先要在头脑中反应一下,该题是考察作者哪部分的问题,解决问题等等,浏览题干时先要在头脑中反应一下,该题是考察作者哪部分的问题,在了解的大的方向之后,可以有针对性的做题;在阅读作者分析问题这部分时,可以抓了解的大的方向之后,可以有针对性的做题了解的大的方向之后 专家观点”、作者观点作者观点”、传统观点或大众观点)传统观点”(住“专家观点、“作者观点、“传统观点(或大众观点)等不同专家观点类型的观点,类型的观点,对相互一致以及相互矛盾的观点加以分类,这样就可 以有效避免读完文章而不知道作者在讲什么的现象了。(PS:六级阅读的文章可谓千变万化,这里只提供一个大致的方法和思路,并不能面面俱到,希望大家能将自己的体会都写出来,共同交流,共同进步) 的快读阅读,的简答题和六级阅读由 10%的快读阅读,5%的简答题和 20%的的快读阅读的深度阅读构成,深度阅读是六级考试重心之一,包括两篇文章,深度阅读构成,而深度阅读是六级考试重心之一,包括两篇文章,做题

英文面试问答攻略

50 Most Common Interview Questions 1. Tell me about yourself: The most often asked question in interviews. You need to have a short statement prepared in your mind. Be careful that it does not sound rehearsed. Limit it to work-related items unless instructed otherwise. Talk about things you have done and jobs you have held that relate to the position you are interviewing for. Start with the item farthest back and work up to the present. 2. Why did you leave your last job? Stay positive regardless of the circumstances. Never refer to a major problem with management and never speak ill of supervisors, co-workers or the organization. If you do, you will be the one looking bad. Keep smiling and talk about leaving for a positive reason such as an opportunity, a chance to do something special or other forward-looking reasons. 3. What experience do you have in this field? Speak about specifics that relate to the position you are applying for. If you do not have specific experience, get as close as you can. 4. Do you consider yourself successful? You should always answer yes and briefly explain why. A good explanation is that you have set goals, and you have met some and are on track to achieve the others. 5. What do co-workers say about you? Be prepared with a quote or two from co-workers. Either a specific statement or a paraphrase will work. Jill Clark, a co-worker at Smith Company, always said I was the hardest workers she had ever known. It is as powerful as Jill having said it at the interview herself. 6. What do you know about this organization? This question is one reason to do some research on the organization before the interview. Find out where they have been and where they are going. What are the current issues and who are the major players? 7. What have you done to improve your knowledge in the last year? Try to include improvement activities that relate to the job. A wide variety of activities can be mentioned as positive self-improvement. Have some good ones handy to mention. 8. Are you applying for other jobs? Be honest but do not spend a lot of time in this area. Keep the focus on this job and what you can do for this organization. Anything else is a distraction. 9. Why do you want to work for this organization? This may take some thought and certainly, should be based on the research you have done on the organization. Sincerity is extremely important here and will easily be sensed. Relate it to your long-term career goals.

语文阅读分析答题格式

语文阅读分析答题格式

(一)语文阅读分析答题格式 一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类: 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 四、说明顺序: 1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序 2、空间顺序:注意表方位的名词 3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。 五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等 说明方法的作用: 打比方:生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。 举例子:具体说明_____ 的特点,从而使说明更具体,更有说服力。 作比较:把____ 和______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点. 列数字: 用具体的数据加以说明,使说明更准确更有说服力。 六、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙) 七、人物描写的方法: 1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写; 2、正面描写与侧面烘托 八、常见写作方法、表现手法: 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 九、语句在文章篇章结构上的作用: 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 十、语句在表情达意方面的作用: 渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) 十一、词曲小知识 词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律,而题目则限定词(或曲)的内容。 如《补算子.咏梅》,补算子是词牌名,咏梅是题目。 十二、引号的作用:

《语文中考全攻略》分册复习题(试卷)答案

分册复习题答案 七上中考考点复习(一) 一、文学常识填空 1.世说新语魏晋 2.丘仲尼春秋论语儒 3.朱自清民主战士春 4.老舍舍予人民艺术家 5.曹操东汉 6.香山居士唐 7.元马致远曲牌 8.法法布尔 9.礼记·学记小戴礼记儒秦汉戴圣 10.阅微草堂笔记纪昀晓岚清 11.印度泰戈尔 12.丹麦安徒生 二、根据拼音写汉字 隐秘凝成诱惑喧腾训诫啜泣点缀 卑微贪婪威慑尴尬褪色焚烧憔悴 诀别懊恼嘹亮烘托水藻贮蓄澄清 宽恕洗濯酝酿玷污伫立一瞬间宛(婉)转 葱茏峰峦孪生匀称一霎间一刹那崩塌 扰乱狩猎喧嚣停滞萤火虫翘起须臾 屏息绰号惊讶宽恕嫩芽拆散祷告 滑稽赏赐聘请爵士妥当头衔绵延 预兆裹藏蜷曲篡夺笼罩夜色苍茫更胜一筹 惊慌失措恍然大悟水波粼粼瘦骨嶙峋 小心翼翼冉冉升起轻飞曼舞头晕目眩问心无愧 蛛丝马迹繁花嫩叶抖擞精神仙露琼浆一丝不苟 三、给汉字注音 迂yū 敛liǎn 扒pá 诅zǔ 迸bang 倔ju? 磕ky 撩liüo 晕yùn 雏chú 著zhu? 奢shy 寐mai 寥liáo 宰zǎi 蔓wàn 痪huàn 洌lia 涸h? 榆yú 虬qiú 叨düo 猝cù 骸hái 喑y?n 谧mì 塞sài 憔qiáo 恶wù 菡hàn萏dàn 匿nì 攲q? 荫yìn 炫xuàn 称chan 髀bì 跛bǒ 陋l?u 踉liàng跄qiàng 据jù 辰chen 嘈cáo 和ha 榛zhyn 窣sū 偌ru? 栅zhà 槐huái 檐yán 倏shū 蹦bang 愕a 棂líng 拽zhuài 擎qíng 觅mì 吆喝钳qián 捣dǎo 四、词语运用 (一)写成语: 1.各得其所 2.喜出望外 3.絮絮叨叨 4.自作主张 5.形影不离 6.美不胜收 7.小心翼翼 8.混为一谈 9.花团锦簇 10.恍然大悟11. 宽宏大量12.不求甚解13.独具慧眼14.蛛丝马迹15.滚瓜烂熟 16.整装待发17.洗耳恭听18.鸦雀无声19.持之以恒 20.花枝招展21.仙露琼浆22.忍俊不禁23.头晕目眩24.高不可攀25.一丝不苟 26.海枯石烂 27.更

高考英语答题模板(所有题型全攻略)

高考英语所有题型全攻略 一、词汇 如何在高考前对单词进行更加有效的突破?在有限的时间里我们应该做好如下几件事: 1.坚持天天背单词 背单词是一个需要坚持的工作,如果不勤加复习,用得较少的词汇慢慢就会忘记了。所以应该每天抽出一点时间来巩固单词,比如在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇, 扩大词汇量;或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词,并联系其同义词、近义词、反义词及其 常用短语、常用句型和常用套语。注意把掌握不牢固的单词作标记,下一遍重点复习作标记的单 词。对重点词汇和短语,要多造句,在用中记,在语境中记。 2.注意常用熟词的生义。这一向是同学们比较容易忽视的点。 如: 1) She asked me for an advance on her salary. (n.预付(款)) 2) The picture looked nice against the white wall. (prep.映衬) 3) What you have said amounts to a plain refusal. (v.相当于) 4) I must check my bank balance. (n.差额,余款) 5) Hunger drove her to steal. (v.迫使某人(做不好或不快的事)) 3.掌握构词法知识 对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心,前缀有五个dis, in, re, un, non,后缀有 17 个 -able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -f y, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen,并熟记这些前缀和后缀的含义。 4.归纳具有特殊形式的词汇 如:只有复数形式的名词。 1)一些成双成对的名词通常只有复数形式,常见的有jeans (牛仔裤)、headphones ( 耳机 ) 、trousers (裤子)、clothes (衣服)、pants (短裤)、glasses (眼镜)、shoes (鞋

100道面试常见问题经典面试题

工作动机、个人愿望 ?问题:请给我们谈谈你自己的一些情况 ?回答:简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征,包括与人相处的能力和个人的性格特征。如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容,你可以这样说: “有没有什么您特别感兴趣的范围?” ?点评:企业以此来判断是否应该聘用你。通过你的谈论,可以看出你想的是如何为公司效力还是那些会影响工作的个人问题。当然,还可以知道你的一些背景。 问题:你是哪年出生的?你是哪所大学毕业的?等等 回答:我是XXXX年出生的。我是XX大学毕业的。 ?点评:这类问题至为关键的是要针对每个问题简洁明了的回答,不可拖泥带水,也不必再加什么说明。完全不必再画蛇添足的说“我属X,今年XX岁”之类的话。至于专业等 或许主考官接下来的问题就是针对此而言的,故而不必迫不及待和盘托出。 ?问题:你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易,或者你很需要这份工作? ?回答: ? 1.是的。 ? 2.我看不见得。 ?点评: ?一般按1回答,一切便大功告成。 ?有些同学为了显示自己的“不卑不亢“,强调个人尊严,故按2回答。结果,用人单位打消了录用该生的念头,理由是:“此人比较傲“一句话,断送了该生一次较好的就 业机会。 ?问题:为何辞去原来的工作? ?回答:工作地点离家较远,路上花费时间多,发生交通问题时,影响工作。贵公司的工作岗位更适合自己专业(个性)的发展。 ?点评:为了避免应聘者以相同的原因辞职,公司尽量能做到对这方面原因的了解,有助于创造一个良好的工作环境和人际氛围。因此,应聘者最好说出对方能信服的理由。 如果自己确有缺点,要说出“将尽量克服自己缺点”,作为有信心改变这类情况的答复。 ?问题:你是怎么应聘到我们公司的?

最新语文阅读题答题格式大全

(1)某句话在文中作用 1.文首开编点题渲染气氛(散文)埋下伏笔(记叙类散文)设置悬念(小说)为下文做铺垫总领下文 2文中承上启下总领下文总结上文 3文末点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论,记叙,小说) (2)修辞手法的作用 1。。。句子本身作用 2。。。。结合句子语境 1比喻拟人生动形象生动形象写出了 + 对象+特征 2 有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征 (3)设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等; (4)、对比:强调了……突出了…… (5)、反复:强调了……加强语气 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素:人物、情节、环境 十六、环境描写分为:自然环境、社会环境 十七、议论文三要素:论点、论据、论证 十八、论据分类为:事实论据、道理论据 十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

小学阅读题答题模板汇总(精品)

1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。 2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。 3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。 4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 题型一:归纳段意 1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式:(时间+地点)+人+事。 2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么, 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样, 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 题型二:概括中心思想 (有很多的问答题都是根据中心解答的) 例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发有些 文章可以直接在文中找到中心句。 写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;写景 主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢; 借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。 题型三:理解含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。 句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。 题型四:某句话在文中的作用 1.文首:开篇点题;总起下文; 2.文中:承上启下;总结上文;引起下文 3.文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头 题型五:修辞手法的作用 1.比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2.排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性

英文面试常见问题攻略精编版

What is important to you in a job? 对你来说工作最重要的是什么 Challenge, the feeling of accomplishment, and knowing that you have made a contribution 挑战,成就感,知道你做出了贡献 Do you work best by yourself or as part of a team? “I prefer to work in teams. I find that better dec isions are reached when people work together and share ideas. Of course I’m happy to work alone when required too.” “我更喜欢团队合作。我发现人们在一起工作和分享想法时会做出更好的决定。当然,我也很乐意在需要的时候独自工作。” Q:What do you think you are worth to us?(你怎么认为你对我们有价值呢?为什么聘请你) Your company will benefit from gaining a young energetic, bright, person. 贵公司能通过雇用一个充满活力、聪明的年轻人获益。 With my strong school training and independence, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any thing I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills. I am sure I am capable and competent. ((依我的资格和经验,我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。我的分析能力和与人相处的技巧,对贵单位必有价值。凭借我良好的学术背景,我可以胜任自己的工作,而且我认为自己很有竞争力。) In addition to the skills and experiences we discussed, I'm an extremely hard worker, I'm very thor ough and methodical, I get along great with people, and I'm a quick learner. (除了我们刚才讨论过的技能和经历之外,我是一个工作非常努力的人,我工作很认真,而且很有办法,我能与大家相处得非常好,并且我学得很快。) Well, I am hoping to get an offer of a better position. If opportunity knocks, I will take it.(我希望能获得一份更好的工作,如果机会来临,我会抓住。) Q:Are you a multi-tasked individual?(你是一位可以同时承担数项工作的人吗?) or Do you work well under stress or pressure?(你能承受工作上的压力吗?) Stress is very important to me. With stress, I do the best possible job. The appropriate way to deal with stress is to make sure I have the correct balance between good stress and bad stress. I need good stress to stay motivated and productive. 压力对我很重要。在压力下,我尽可能地做好工作。处理压力的适当方法是确保我在良好的压力和不好的压力之间有正确的平衡。我需要好的压力保持积极和高效。 英语面试常见问题(2) Q:What is your strongest trait(s)?(你个性上最大的特点是什么?) I think I am very honest and I have a strong sense of responsibility. In general, I am very easygoing, but I get very serious and cautious when I work. Q:How would your friends or colleagues describe you?(你的朋友或同事怎样形容你?)A:They said I am an honest, hardworking and humorous woman who deeply cares for my family and friends. (他们说我是位诚实、工作努力,负责任的人,他对家庭和朋友都很关心。)

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