北外法语第一册学习笔记

《法语》学习笔记目录

发音1

名词4

冠词5

形容词7

副词10

代词11

{

介词15

动词17

时态20

句式22

句型25

短语27

其它29

附录---动词变位33

发音

-

1、读音规则

1、除r，

2、c，

3、f，

4、l，

5、q，

6、ct外，

7、其它辅音字母在词末一般不

8、发音。

9、[K]，10、[p]，11、[t]音在词末要送气。

12、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，13、相连的两个辅音必须分开，14、

如有三个辅音相连，15、前两个辅音属于上一音节，16、后一个辅音属于下一音节。

17、gu在e，18、I，19、y前也读[g]音。

20、X一般读[ks]，21、在词末则读[s]，22、或不23、发音。但在联诵中读[z]。

24、字母h都不25、发音，26、但有两种情况，27、哑音h，28、前面的词和它之间可以有联诵或省音，29、嘘音h则不30、可。

31、分音符“..”加在元音字母之上，32、表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。

33、当ti后面是元音字母，而34、t前又没有[s]音时，35、ti读[si]或[sj]，36、

如démocratie，37、partiel；如果有[s]音，38、发音就要变。

39、动词变位中，40、第三人称复41、数词尾的ent本身不42、发音。

`

43、鼻化元音后如果有元音字母或m，44、n，45、就不46、能发鼻化元音。

47、i在辅音群与元音之间时读[ij]，48、如：ouvrier [uvrije]

49、词首eff-，50、ess-读[e]，51、如effet，52、essai

53、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。

54、ail，55、a ille读[a:j]；eil，56、eille读[8:j]

57、字母s在两个元间之间读[z]音。

2、省音

少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。

Ce，se，que，je，te，me，le，ne，，la，de，，，，，，

3、连音、联诵

$

1、连音

代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始，那么它们必须连音。如果主语不是代词，则不能连音。

2、联诵

在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一词以元音开始，则前一辅音字母应当发音，并与后面的词首元音合成一个音节，这种现象叫联诵。

不能联诵的情况：

主语是代词的主谓倒装的疑问句中,倒装之后的主语人称代词和其后的成分不能联诵，如：etes-vous etudiant

连词et不能和后面的词联诵。

名词主语和动词不能联诵。

以虚音h开头的词，oui和数词un ,huit,onze等不能与前面的词联诵，如：cent /un

词末的辅音字母前有一个发音的r时，该字母不与后面的词联诵，如：fort /intéressqnt

}

节奏组的划分：

l 辅助词(冠词,介词,助动词,代词等)+有关实词

l 固定词组或习惯用语

l 定语+被修饰成分

l 被修饰成分+单音节词定语

联诵中，字母s，x读[z]音。

联诵中，d读[t]音。

联诵中，f有时读[v]。

4、特殊情况

1、在主谓颠倒的疑问结构中，

2、如果谓语的最后一个字母是元音，而

3、所用的人称代词亦是元音开头时，

4、那么为了发音的关系，

5、须在两者之间加上“t”。如：Ou va-t-elle [

6、Ai-je vu句中，

7、ai-je的发音应为[ε:З]。

8、Plus的发音较复9、杂，10、总的来说有以下几个规律：

l 在意群末，l 在算术中，l 以及在de plus，l il y a plus等一类短语中读[plys]

l 在辅音或哑音h前，l 以及在pas plus，l non plus，l ne plus等一类表示否定意思的短语中读[ply]。

l 在元音或嘘音h前读[pluz]。

11、tous在做代词时，12、读[tus]。

13、

名词

:

冠词

冠词表示名字的性和数，以及名词是泛指还是确指。定冠词表示确指，不定冠词表示泛指。

1、不

2、定冠词、定冠词

阳性阴性

不定冠词单数un Une

复数des

定冠词单数Le / l’La / l’

复数les

注意：1、aimer、préfer的名词宾语要用定冠词。

￥

2、如果不定冠词des后面紧跟一个形容词（或一个修饰形容词的副词），应把des改为介词de

Tu as fait des progrès. -à Tu as fait de grands progrès.

3、缩合冠词

介词de遇到定冠词时要进行缩合：

de + le = du

de + la = de la

de + les = des

de + l’ = de l’

如果le、la与后面的词有省音关系，以省音为优先。

<

介词à在遇到定冠词时要进行缩合：

à + le = au

à + la = à la

à + les = aux

à + l’ = à l’

如果le、la与后面的词有省音关系，以省音为优先。

4、部分冠词

阳性阴性

单数Du (de l’)De la (de l’)

《

复数des

1、部分冠词从其意义上来说，

2、也是一种不

3、定冠词。放在表示物质和抽象概念等不

4、可数名

5、词前，

6、表示未确定与部分概念，

7、即“一点儿，

8、一些”的意思。

9、与不10、定冠词一样，11、在数量副词和数量名12、词后面要省去：Combine de boeuf voulez-vous

Il y a beaucoup de legumes à midi.

13、如果部分冠词作直接宾语，14、在否定句中要改为de

Il ne boit plus de vin.

15、当名16、词表示整体概念或确指17、时，18、要用定冠词（或其它词）J’aime le boeuf.

19、

·

5、特别说明

1、在表示职业的名

2、词前不

3、需要加冠词。

4、在表示国籍时，

5、国家名

6、词前不

7、需要加冠词。

8、在所在国家的形容词前加上阳性定冠词le，9、即指10、该国语言。

形容词

法语中形容词也有性和数的区别，随着它所修饰或限定的名词的性、数而变化。形容词主要分为两大类：品质形容词、非品质形容词（或限定形容词）。

1、指

2、示形容词

指示形容词用来确指人和物。名词前如果用了指示形容词，就不再用冠词。

￥

阳性阳性

单数简单式Ce/cet cette

复合式Ce…ci

Ce…la Cette…ci

Cette…la

复数简单式Ces

复合式Ces…ci

Ces…la

注：1、cet用于以元音字母或哑音h开始的单数阳性名词前。

2、复合式指示形容词用来强调被限定的词，指这个…，那个…

|

3、主有形容词

主有形容词表示领属关系。

单数名词复数名词

阳性阴性阳性阴性

第一人称单数mon Ma Mes

复数Notre Nos

第二人称单数ton Ta Tes

复数Votre Vos

第三人称单数son sa Ses

《

复数leur Leurs

注：1、如果名词前用了主有形容词，那么名词前就不能再使用冠词和指示形容词。

2、如果阴性名词是以元音或哑音h开始，那么它的主有形容词要把ma，ta，sa改为mon，ton，son。

4、泛指

5、形容词

阳性阴性

单数Tout Toute

复数tous toutes

泛指形容词放在冠词、主有形容词或其它限定词前，它必须和所限定的名词在性数上一致。Tout le monde toute la nuit toutes ces rues

[

在否定句中，被否定的不是动词而是“tout”，表示不是所有的……

6、品质形容词

品质形容词有性、数的变化，其变化应和它所修饰的名词一致。

l 构成阴性形容词一般在阳性单数形式后面加上-e，l 如果形容词阳性形式是以e结果的，l 阴性形式不l 变。

l 以-el，l -eil，l -en，l -on，l -et结尾的阳性形式，l 构成阴性时，l 要重复l 词尾的辅音字母，l 再加上e。如：bon --- bonne

l 以-eur，l -eux结尾的阳性形式，l 构成阴性形式时将-eur，l -eux改变-euse。如：flatteur --- flatteuse

l 构成复l 数形容词一般在词尾加上-s，l 如果要改成阴性复l 数，l 则先要把形容词变成阴性后再加s变成复l 数。如果形容词单数是以-s或-x结尾时，l 复l 数形式不l 变。

l 以-al结尾的单数形容词构成复l 数时将-al改为-aux。如：amical --- amicaux

l 以-eau结尾的单数形容词构成复l 数时加x。如：beau --- beaux

l 有几个形容是以-eau结尾的，l 如beau、nouveau等，l 除去现有的阳性形式外，l 还有一种专门用在以元音字母或哑音开始的阳性单数名l 词前的阳性单数形式：bel、nouvel。如：un bel arbre，l u n nouvel hospital

#

阳性阴性

单数nouveau Nouvelle

复数Nouveaux nouvelles

品质形容词一般放在所修饰的名词后面。但有些最常用的形容词通常放在前面。

这些最常用的形容词中，有几个形容词的位置可前可后，但前后位置不同，含义也就相应不同。在后面的为形容词的本意，在前面的为引申意。

7、疑问形容词

阳性阴性

单数Quell Quelle

{

复数Quells Quelles

它的含义是“哪一个、什么样的”，因为是形容词，所以要和与之相配合的名词保持性、数一致。

8、特殊情况

当demi位于名词前时，字形不变；在名词后时，与名词性别一致。

Une demi-heure trios heures et demie

副词

tout作副词时表示：非常，十分。它只能修饰形容词或另一副词，一般无词形变化。但当它位于以辅音或嘘音h开始的阴性形容词前时，应和形容词保持性数一致。

Ils sont tout intelligents.

Elles sont toutes honteuses.

'

代词

1、主语人称代词

单数复数

第一人称je Nous

第二人称tu Vous

第三人称阳性Il Ils

阴性elle elles

2、重读人称代词

》

单数复数

第一人称Moi Nous

第二人称Toi Vous

第三人称阳性Lui Eux

阴性elle elles

用于无动词的省略句中

Moi aussi, merci

用作表语

C’est moi.

]

用在介词后

A c?té d’elle, c’est moi.

用作主语同位语，起强调作用

Lui et moi, nous ne voulons pas!

3、泛指

4、人称代词

1、on

on为泛指人称代词，用来做主语，表示“人们，大家”，但往往包含有说话人自己。

On可用来代表单数，但更多情况下是代表复数。

但on后面的动词只能用第三人称单数。

2、tout、tous[tus]、toutes

…

用来指物，表示“一切，所有的东西”，也可以指人，表示“大家，所有人”。可以作主语、宾语、表语、同位语。

在复合时态中，作直接宾语的“tout”位于助动词和过去分词之间。

当“tout”作动词不定式的直接宾语时，应置于动词不定式前。

5、直接宾语人称代词

单数复数

第一人称Me (m’)Nous

第二人称Te (t’)Vous

第三人称阳性Le (l’)

阴性La (l’)

@

当一个名词以直接宾语形式再次出现在一个句中里时，可以用直接宾语人称代词代替这个名词，以避免重复。

1、在句中的位置

当句中只有一个动词时，它位于动词的前面

当句中有一个动词和一个半助动词时，它位于它们之间。

在以avoir作助动词的复合时态中，它位于助动词前。过去分词与直接宾语人称代词性数一致。

在以avoir作助动词的复合时态疑问句中，如果直接宾语（不一定是代词）位于动词前时，过去分词和直接宾语性数一致。

6、间接宾主人称代词

单数复数

第一人称Me (m’)nous

！

第二人称Te (t’)Vous

第三人称阳性

阴性

间接宾语人称代词的位置应在有关动词前。

如果有关动词为命令式肯定形式，间接宾语人称代词放在动词后。动词与人称代词之间须有连字符。宾语为第一人称单数时，me要改为重读形式moi。

7、自反代词

单数复数

第一人称Me Nous

第二人称Te Vous

—

第三人称阳性Se Se

自反代词是一种宾语人称代词。在句中的位置和其它宾语人称代词一样，一般均放在有关动词前面。只有在肯定命令式中置于谓语的后面。

注意：在命令式的第一、二人称单数时，要将me和te改成moi和toi并不要忘记连字符。

8、中性代词le

le可用作中性代词，是第三人称单数。

l 可代替不l 确指l 的名l 词以及形容词，l 分词等作表语，l 放在系词前。

Ils sont très heureux en Chine, nous le sommes aussi.

l 可代替动词或分词，l 相当于cela

Vient-il demain Je ne le crois pas.

9、副代词

1、en

副代词en的基本概念是代替“de + 名词”，可以指人或物，一般都放在动词前面。

代替不定冠词或部分冠词+ 名词，用作直接宾语：

--- Y a-t-il du café

--- Oui, je viens d’en faire. (en = du café)

代替数词后的名词，作宾语和数量副词的补语：

--- Est-ce qu’il a des amis

--- Oui, il en a beaucoup. (en = d’amis)

代替de + 名词，作动词的补语：

Voutre projet, j’en parlerai au president demain.

—

作形容词的补语：

J’en suis variment content.

2、Y

副代词y主要用来代替一个以à、dans或sur引导的地点状语，意思是“在那里，去那时”。也可以代替以à引导的间接宾语。

Y不能指人，一般放在有关动词的前面，没有词形变化。

Vous y allez avec nous (y = au cinema)

10、疑问代词

疑问代词qu’est-ce qui只能指物，在疑问句中作主语。

Qu’est-ce qui s’est passé.

#

介词

1、à

à可以表示食物的做法（名词作补语）

C’est du poulet au riz.

à la province du hebei. à la bibliothèque à la maison

à l’institut au étage au fond

au bout à gauche au déjeuner

au restaurant à la cantine à sept heures

à Paris au printemps au Japon

》

au restaurant à la fin au lit

à cette occasion au bord de la mer

2、dans

dans la class dans la letter dans la salle de bains dans la cité dans le jardin dans la chamber

dans la école dans les yeux dans le montagne

3、en

1、en表示物品的材料

un pyjama en soie une table en bois

en décembre en été en Chine

en France en cours

4、对比

1、à ce moment和en ce moment意思不同，

2、前者“这时”，

3、表瞬间；后者“在这段时间内”，

4、表空间

5、en 25 minutes和dans 25 minutes，

6、前者指

7、用做一件事用了多少时间，

8、

后者指9、多长时间后再做这件事。

动词

1、动词不

2、定式

3、动词变位

法语中动词要有人称、时态等变化，这种变化称为动词变位。法语中动词分为三大组，第一组以-er结尾的规则动词；第二组是以-ir结尾的规则动词；第三组是上述两组动词以外的不规则动词

第一组动词变位规则：（直陈式现在时）

#

-er 单数复数

第一人称-e -ons

第二人称-es -ez

第三人称-e -ent

第二组动词变位规则：（直陈式现在时）

-ir 单数复数

第一人称-is -issons

第二人称-is -issez

—

第三人称-it -issent

第三组动词（部分）变位规则：（直陈式现在时）

aller 单数复数

第一人称Vais Allons

第二人称Vas Allez

第三人称va vont

avoir 单数复数

第一人称Ai Avons

$

第二人称As Avez

第三人称 a ont

être 单数复数

第一人称Suis Sommes

第二人称Es êtes

第三人称est sont

4、副动词

.

5、助动词

6、半助动词

7、代词式动词

和自反代词一起使用的动词叫代词式动词（或代动词），如：s’habi ller等。变位时，自反代词的性数和主语相一致。

代动词多用于以下几种意义：

1、自反的意义：即主语是动作的承受者

Je m’habille.

·

2、相互的意义：运作在几个施动者之间进行

Ils se dissent bonjour.

3、被动的意义

?a se comprend.

4、绝对的意义

有些代动词的自反人称代词不起宾语作用，而只是区别于普通动词的一种标志。如：s’occuper，se passer。

直接及物动词前的自反代词是直接宾语还是间接宾语要根据其意义决定：

Je me lave. （me是laver的直接宾语）

Je me lave les mains（les mains是laver的直接宾语，me间接宾语）

8、系词

.

动词作系词时，跟在后面的用于修饰主语的表语也要相应变化，与主语的性数一致。

可用作系词的动词有：être，devenir

时态

1、直陈式现在时

2、最近将来时

构成：aller+动词不定式

意义：即将或很快就会发生的运作

3、最近过去时

,

构成：venir de + 动词不定式

意义：表示比另一个过去的运作发生时间较晚的运作，“刚刚，才”

4、直陈式复

5、合过去时

构成：助动词的直陈式现在时+ 动词的过去分词

意义：表示过去已经完成的运作，其中的一些与现在有某种关联。

过去分词：第一组动词去掉词尾的-er加上-é，regarder – regardé

第二组动词去掉词尾的-ir加上-i，finir – fini

第三组动词是不规则的

直陈式复合式的助动词有两个，avoir与être。

副词放在助动词与过去分词之间。

|

注意：1、以avoir做助动词的复合时态里，如果直接宾语人称代词提前，复合形式中的过去分词要与提前的直宾人称代词性、数一致。

2、部分动词过去时用avoir作助动词，

3、但也有一些表示位置及状况变动的不

4、及物动词在复

5、合时态中用être作助动词。所有的代词式动词均用être作助动词。

用être作助动的动词：所有代词式动词、aller、sortir、partir、rentrer、retourner、revenir、venir、arriver、entrer、rester、devenir、tomber、naitre、monter、mourir、descendre

6、用être作助动词的复

7、合时态中，

8、过去分词有性和数的变化，

9、要和主语的性数相一致。

10、代词式动词的复11、合过去时有性数配合上有两种情况：

l 当自反代词是直接宾语时，l 过去分词的性数要与自反人称代词一致。（即主语）Nous nous sommes rencontrés hier soir.

l 当自反代词是间接宾语时，l 过去分词不l 变。

Elles se sont lavé les mains.

12、当泛指13、代词tout作直接宾语时，14、它位于助动词与过去分词之间。

…

Il a tout vu.

句式

1、直陈式

2、疑问式

当主语为人称代词时，构成疑问句的方法有如下几种：

语序不变，句末语调上升

陈述句前加疑问短语est-ce que

主谓语倒装，二者间加连字符“-”

\

当句中有où，combien，comment，quel等疑问词，而主语又为代词时，疑问句的构成如下：疑问词+ est-ce que + 主语+ 动词

疑问词+ 动词+ 主语

在组建疑问句时，要注意下列情况：

就主语提问时，词序和肯定句相同，不能倒装

Quels livres sont sur la table

l 第一式：疑问词+ 动词+ 名l 词主语…

l 第二式：（疑问词）+ （名l 词主语）+ 动词+ 代词主语

l 第三式：（疑问词）+ est-ce que + 肯定句

l 当句中有直接宾语，l 不l 能用第一式

(

l 用que作疑问词而l 主语为名l 词时，l 不l 能用第二式，l 只能用第一式或第

三式

l 用qui，l qui est-ce qui作主语时，l 动词用第三人称单数

3、被动式

4、否定式

ne … pas

pas … du tout一点也不

ne … ni … ni即不……也不……

ne … plus不再…

ne … jamais从不…

]

ne … rien什么也不

否定疑问句的回答，如果答案是否定的，就要使用non；如果答案是肯定的，就用si。

N’as-tu pas de cours

Si, j’ai des cours.

Non, je n’ai pas de cours.

5、命令式

命令式的构成，去掉直陈式现在时的主语即可。但是第一组规则动词和aller的第二人称单数在命令式时词未没有s。

命令式只有第二人称单数、复数和第一人称复数（你、你们、我们）。

但avoir和être例外，变化如下：

(

avoir être

Aie n’aie pas

Ayons n’ayons pas

Ayez n’ayez pas Sois ne sois pas

Soyons ne soyons pas

Soyez ne soyez ps

注：命令式中的主语是通过动词变位来体现的。如果谓语是系词，那么句中的表语（往往是形容词）等须和主语的性、数相一致。

当命令式间接宾语用人称代词的第一人称单数时，要将me改为moi。

6、条件式

】

7、虚拟式

8、分词式

句型

1、问时间

Quelle heure est-il

Est-ce que tu as l’huere

As-tu l’heure

2、无人称句型

·

Il y a …，加上名词后即成为“有…”

3、询问他人姓名

4、

Comment t’appelles-tu

Comment vous appelez-vous

Comment s’appelle-t-il

5、询问有多少东西

Combine de +名词+ y a-t-il +状语

6、询问日期

今天几号：Quelle date sommes-nous aujourd’hui

今天星期几：Quel jour sommes-nous aujourd’hui

^

今年是哪年：quelle année sommes-nous

7、表达日期

规定日期说法是用“nous sommes”，加上定冠词“le”，再加上数字

星期几也用“nous sommes”，直接加上Lundi、Mardi等就可以

表达年份时，用介词en，如：nous sommes en mille neuf cent quatre-vingt-dix.

从几点到几点：de … à …

8、面积大小

Quelle surface fait la chamber

Quelle surface mesure la chamber

La chamber fait (mesure) quatre mètres sur trios.这个房子的面积是四米长，三米宽。\

9、询问天气

Quel temps fait-il chez toi en ce moment

10、打电话

C’est … à l’appareil是XX在打电话

C’est de la part de qui是谁来的电话

11、强调句

C’est … que … 之间的成分是强调的重点，可以是宾语，也可以是状语。

C’est

短语

#

1、介词短语

à c?té de在…旁边père de在…附近

loin de远的，远离…的donner sur朝向

d’ailleurs另外，再者au fond de在…尽头

au bout de在…尽头en plus de除去…之外

jusqu’q一直到…de la part de以…名义

grace à多亏，由于（只用于褒义）autour de在……周围

d’apràs根据

2、形容词短语

plus de较多，更多pas mal de很多，不少（名词不加冠词）$

monis de 较少的（名词不加冠词）

plein (de)…充满的（plein要与被修饰的名词或代词在性数上相一致）

3、副词短语

bien s?r当然un peu一点儿

plus tard晚一些，迟一些en ce moment这段时间内

à propos 及时地，顺便地tout à l’heure一会儿，刚才

commen d’habitude像往常一样à la fin最后

la plupart du temps大部分时间里，通常tout de suite马上，立刻

de plus又，再au contraire相反地

4、名

5、词短语

"

un emploi du temps时间表une letter recommandée挂号信

pour-cent百分之…

6、动词短语

penser à 想念avoir rasion说对了，有道理

être en train de faire qch 正在做某事inviter qn à faire qch 邀请某人做某事dire au revoir à qn 与某人道别apporter qch à qn给某人带来某物

avoir de l’appétit有胃口donner qch à qn给某人某物

poser une question à qn 给某人提出一个问题

essayer de faire qch 力图做某事commencer à faire qch开始做某事

être content de qn (qch)对某人/物感到高兴être content de faire qch高兴做某事

#

faire plaisir à qn使某人高兴，讨好某人être en colère 发怒，发脾气

avoir azzse d’une chose对某事感到厌烦dire qch à qn向某人说某事

render qch à qn把某物还给某人oublier de faire qch忘记做某事

faire la grasse matinée睡懒觉être en retard迟到

lassier qn faire qch让某人做某事se mettre en colère发脾气

promettre à qn de faire qch答应某人做某事avoir mal à..（身体某处）疼，不舒服trouver le te mps de faire…找到（有）…时间做…

avoir qch à + inf有什么事要做participer à参加（亲身参与）

assister à参加（作为旁观者）décider de + inf决定做某事

demander à qn de faire qch要求某人做某事s’occuper de负责，照料

$

donner rendez-vous à qn订约会être bien vêtu衣冠楚楚

ressembler à qn与某人相像

其它

1、数字

1 un，une

2 deux

3 trois

4 quatre

5 cinq

6 six

7 sept

8 huit

9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze

13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize

17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt

|

21 vingt et un/une 29 vingt-neuf 30 trentre 31 trentre et un 39 trentre-neuf 40 quarante 41 quarante et un 49

quarante-neuf

50 cinquante 51 cinquante et un 59 cinquante-neuf 60

soixante

61 soixante et un 69 soixante-neuf 70 soixante-dix 71 soixante-onze 79 soixante-dix-neuf 80 quatre-vingts 81 quatre-vingt-un 90

quatre-vingt-dix

91 quatre-vingt-onze 99 quatre-vingt-dix-neuf 100 cnet

101 cent un/une 102 cent duex 110 cent dix 119 cent dix-neuf 199 cent quatre-vingt-dix-neuf 200 deux cents 201 deux cent un/ume

900 neuf cents 999 neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 1000 mille 1001 mille un 1050 mille cinquante 2000 deux mille

~

90000 quatre-vingt-dix mille 100000 cent mille 200000 deux cent mille 789897 sept cent quatre-vingt-neuf mille huit cent quatre-vingt-dix-sept

1,000,000 un million

200,00,00 deux cent millions

1,000,000,000 un milliard

900,000,000,000 neuf cent millards

注意：1、除11、71、91没有性的变化外，其它带1的数词在遇到阴性名词时均要配合。2、80 quatre-vingts 后面要加“S”，但如果后面还有其它数词，就不加“S”。

10、cent加S的原则同11、vingt。

12、mille是不13、变数词，14、任何情况下都不15、加“S”。

~

16、un million是名17、词。所以复18、数时后面要加S，19、如果整数百万20、

后面接有名21、词，22、要加介词de；如果接有其它数词，23、那么后面的名24、词前就不25、用加de。如：cent million de chinois

26、milliard的用法与million一样。

2、算数

1、加法

… et … font … 或… plus … égale …

2+2=4 deux et deux font quatre

deux plus deux égale quatre

2、減法

… moins …égale…

6-2=4 six moins deux égale quatre

—

3、乘法

… fois … (font) … 或… multiplié … (font)…

2*3=6 deux fois trios (font) six

deux multiplié (font) six

在乘法中，“等于”用动词faire，亦可省略。

3、月份

一月janvier 七月juillet

二月février 八月au?t

三月mars 九月septembre

四月avril 十月octobre

[

五月mai 十一月novembre

六月juin 十二月décembre

4、星期

星期一lund 星期五vendredi

星期二Mardi 星期六samedi

星期三Mercredi 星期天dimanche

星期四Jeudi

5、钟点

表示整钟点：Il est + 数词+ heure(s)

表示半点：Il est + 数词+ heure(s) +et + demi(e)

￥

表示刻：Il est + 数词+ heure(s) + et + (数字) + quatre(s)

表示分：Il est + 数词+ heure(s) + 数词

表示差几分：Il est + 数词+ heure(s) + moins +数词

表示上午和下午几点时，要加上“du matin”，“du soir”

当所表示的钟点是时间数量单位，与序列时数无关，则不用以上结构，如：

un quart d’heure一刻钟

une demi-heure 半小时

trios heures et demie 三个半小时

注意：当demi位于名词前时，字形不变；位于名词后时，要与名词保持性数一致。

6、颜色

\

名词形容词

红rouge

黄jaune

绿vert

黑Noir

白blanc Blanc/blanche

粟色marron

玫瑰色rose

金色bland Bland/blande

）

7、人体部位

名称阳性阴性

头tête

脸visage

手main

眼睛Oeil，yeux

头发Des cheveux

嘴Bouche

[

额头Front

嘴唇Lèvre

胡子barbe

胸脯Poitrine

脖子cou

鼻子Nez

面颊joue

牙Les dents

耳朵Les oreilles

肩Les épaules

手臂Bras

腹，肚子Ventre

腿Jambe

脚pied

手指doigt

附录---动词变位

单词词义现在时过去分词

Je Tu Il/Elle Nous Vous I ls/Elles

croire 相信、信任、认为crois c rois c roit croyons croyez croient cru

faire 做、制作、创造fais fais fait faisons faites font fait

être 是suis es est sommes êtes sont été

savoir 知道sais sais sait savons savez savent su

lire 读、阅读lis lis lit lisons lisez lisent lu

pouvoir 能够、可以peux p eux p eut pouvons pouvez peuvent pu

aller 去、走vais vas va allons allez vont allé/allés

vouloir 想、打算veux veux veut voulons voulez voulent voulu

voir 看、看到vois vois voit voyons voyez voient vu

asseoir 坐、坐下assois assois assoit assoyons assoyez assoient assis venir 来、来到、产生viens viens vient venons venez viennent venu/venus

prendre 吃、喝、洗prends prends prend prenons prenez prennent pris mettre 放置、摆、搁mets mets met mettons mettez mettent mis écrire 写écris écris écrit écrivons écrivez écrivent écrit

avoir 有ai as a avons avez ont eu

accueillir 欢迎、接待accueille accueilles a ccueille accueillons accueillez a ccueillent accueilli

partir 出发、开始pars pars part partons partez partent parti/partis

attendre 等待attends attends attend attendons attendez attendent attendu ouvrir 打开、开放ouvre ouvres ouvre ouvrons ouvrez ouvrent ouvrert sentir 感觉到、感受、领会、闻到sens sens sent sentons sentez sentent senti retenir 记住、预订、阻止retiens retiens retient retenons retenez retiennent retenu

dire 说、讲、告诉、叙述dis dis dit disons dites d isent dit

conna?tre 知道、认得、了解connais connais connait connaissons connaissez connaissent connu

devoir 应该、理应、有责任dois dois doit devont devez doivent d?

boire 喝、饮、吸引bois bois boit buvons buvez boivent bu

apprendre 学习、通知、告诉apprends apprends apprend apprenons apprenez apprennent appris

comprendre 明白、懂、了解、体谅comprends comprends comprend comprenons comprenez comprennent compris

entendre 听见、听到、领会entends entends entend entendons entendez entendent entendu

rire 笑ris ris rit rions riez rient r i

rendre 归还、交回、回报rends rends rend rendons rendez rendent rendu falloir 需要、应当、必须faut fallu

pleuvoir 下雨pleut plu

recevoir 接到、收到re?ois re?ois re?oit recevons recevez re?oivent re?u

tenir 拿着、握着tiens t iens t ient t enons tenez tiennent tenu

devenir 变成、变得、成为deviens deviens devient devenons d evenez deviennent devenu

dormir 睡、睡觉、静止dors dors dort dormons dormez dorment dormi

promettre 答应、允诺promets promets promet promettons promettez promettent promis

suivre 跟随、跟踪、一直保持suis suis suit suivons suivez suivent suivi

sortir 出走、离开、把..取出sors sors sort sortons sortez sortent sorti/sortis

para?tre 出现、显得、表现出、显露parais parais parait paraissons paraissez paraissent paru

vivre 活着、生活、过…生活 vis vis vit vivons vivez vivent vécu

北外《公共法语》第二章第15课语法及词汇讲义

北外《公共法语》第2章第15课第2章语法及词汇 第十五课 LE?ON QUINZE I.语法 疑问词小结 a.qui: 疑问代词,指人,永远不能省音 Qui est dans le bureau? Avec qui travaillez-vous? A qui s’adresse-t-il? b.qu’est-ce qui : 对指物的主语提问 Les livres sont sur la table. Qu’est-ce qui est sur la table? Qui est dans le bureau? Qui fait ?a ? Qu’est-ce qui se passe ? c.que : 疑问代词，指物,碰到以元音或哑音h开头的单词可以省音 Que faites-vous comme travail ? Que veux-tu savoir ? d.quoi : 是que 的重读词形，用作介词的宾语，只能指物 Il parle de son travail. De quoi parle-t-il ? Il parle de ses parents. De qui parle-t-il ? e.quel, quelle ; quels , quelles 疑问形容词，什么样的，哪一类的 Quel est cet arbre ? Quel temps fait-il ? Quel film aimes-tu ?

Quels films aimes-tu? Quelles fleurs Marie aime-t-elle ? f. quand : 疑问副词，何时 Quand le train arrive-t-il ? Quelle heure est-il ? g. où :疑问副词，何地 Où habitez-vous ? D’où venez-vous ? h. comment 疑问副词, 如何，怎样 commet +inf. Je ne sais pas comment faire. Comment savez-vous ?a ? Comment s’écrit votre nom ? i. combien : 疑问副词，多少 Combien ?a fait ? Combien d’argent avez-vous ? j. pourquoi : 疑问副词，为什么 - Pourquoi tu es en retard ? - Parce qu’il y a partout des embouteillages. II.Lexique 2.1Noms Londres 伦敦le congé假期 un examen [εgzamε ] 考试les vacances n.f pl 假期la fin 末尾，终端le sujet 主题paresseux , se n. adj. 懒人，懒惰的serveur, se 服务员 l’éco le primaire(secondaire)小(中)学le ch?mage 失业 le lieu 地方une enquête 调查 élève 中小学生la grève 罢工 la note 分数，注解la queue 尾巴，队伍 l’attention n.f 当心le résultat 结果 la terre 土地，地球le café咖啡店，咖啡la campagne 农村le message[mesa ] 便条

马晓宏法语第2册单词

à la fran?aise 用法国人的方式à peu près 差不多 à la disposition de 供……使用 à la fin 结束时 à n'importe quel moment 无论何时 à partir de 从……开始 à la fois 同时 à cause de 由于 à tout moment 在任何时候 à propos de 关于acceptable 可以接受的accroissement 增长 achat n.m.购买acrobatie n.f.杂技actuellement adv 目前 aérogare n.m. 航空港 aéronautique 航空的affection n.f. 爱；爱情agneau n.m. 羊羔agriculteur n.m. 农业劳动者ailleurs adv. 别处aimable 可爱的 ainsi que loc. Conj. 以及ajouter vt 加上alimentation n.f. 食品 alléchant, e 诱人的 allégresse n.f.愉快 aller simple n.m. 单程 aller-retour n.m. 来回程amateur 业余的（选手）amélioré, e 改善的 amener 带来 animation n.f. 活跃appara?tre vi 出现appuyer vt 按 argent n.m. 钱，银子arrêter de faire qch. 停止做某事arriver de 自……来 arriver à faire qch 能够做某事arrondissement n.m. 区 arroser vt 浇水 artiste 艺术家ascenseur n.m. 电梯attendre qch de qn 等待某人送某物

北外意大利语基础知识复习笔记

I名词的性数 关于名词的性、数以及和形容词、冠词的搭配1 名词的性分为两种： 1) 有生命的词，比如：教授，老师，学生，狗，猫，狮子等等，这样的词既有词性也有性别；在大部分情况下，词性和性别是对应的，例如：　 Lupo 公狼 lupa 母狼 Gatto公猫 gatta 母猫 Cavallo 公马， cavalla 母马 , professore 教授（男）professoressa 教授（女） marito 丈夫 , moglie 妻子 figlio 儿子 figlia 女儿 2) 无生命的词 阳性：capo , capello , linguaggio , occhio , orecchio , sole , cappello , innamoramento , isolamento 等 阴性：sedia , banca , terra , mela , pera , porta , uscita , mano , lingua , luna , missione ,carta regola等 2名词的性 阳性名词的词尾有 1 以o结尾的；大部分以o结尾的单数名词是阳性，例如 Ragazzo , marito , muro , naso , occhio , capo , cavallo , lupo 等 2 以e结尾的；有一些是阳性，例如 Professore , attore , dottore , fiore , insegnante, signore等 3 还有一些词，（不多），词尾是a 他们也是阳性,例如, Tema , sistema,problema等 阴性名词的词尾有

2013年北外法语翻译基础回忆版

一，将下面的法语单词翻译成中文(3分) Un intervalle s’en vouloir brillamment 二，将下面的法语词语翻译成中文（6分） Une petite semaine Les points de désaccord La prise en charge 三，将下面的法语谚语翻译成中文（6分） Les chiens qui aboient ne mordent pas Aide –toi , le dieu t’aidera 四，将下面的中文译成法语（6分） 激情儒释道宏观经济 五，将下面的中文译成法语（9分） 友好相处自力更生深受群众爱戴 六，将下面的谚语译成法语（10分） 雨过天晴物以类聚，人以群分 七，将下面两段文章译成中文（70分，每篇35分） (一)女士们、先生们，今天我很高兴能够对象征中国未来的各位发表讲话。你 们能够求学于清华大学这所培育了许多伟大科学家和知名学者的高等学府，这 真是莫大的幸运和荣誉。我意识到，这对大家来说是非常重要的事情。大家有 这样的运气，能够克服那么多的困难，面对竞争，我知道竞争是非常之大的。 我知道在中国，教育部负责学生的工作，在塑造中国的未来。我作为欧洲一个 千年古国的领导人向大家发言，我作为大家的朋友来向大家发言，我尊重各自 的差异和热衷于加强双方关系的朋友，向大家讲话。（这是翻译出来的中文 版。原文是萨科奇在清华大学的演讲） (二)节选自《histoires à lire sept nouvelles 》 八，将下面的文章译成法语（40分） “……我把菱花送到接生站，抽空到信用社去存上了钱，再回来时，毛娃儿就落地了！头生这么快，这么顺当，谁也想不到哩！有人说起名叫个顺妞吧，我想，我们这样的穷庄

北外法语专业本科生所学课程及使用教材

北外法语专业本科生所学课程及使用教材 1.课程：初级法语（一） 教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社。 2.课程：初级法语口语（一） 教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社；其它一些自编材料。3.课程：初级法语听力（一） 教材：自编 4.课程：初级法语（二） 教材：《法语》（第二册），外语教学与研究出版社。 5.课程：初级法语口语（二） 教材：《法语》（第二册），外语教学与研究出版社；其它一些自编材料。6.课程：初级法语听力（二） 教材：自编。 7.课程：中级法语（一） 教材：《法语》（第三册），外语教学与研究出版社。 8.课程：中级法语口语 教材：任课教师自定。 9.课程：中级法语听力 教材：以法国教材Intercodes(1)为主，兼听其他各类引进听力教程，并配做 相关练习。 10.课程：法语阅读 教材：自编 11.课程：中级法语（二） 教材：《法语》（第四册），外语教学与研究出版社。 12.课程：高级法语 教材：自编：《法国语言与文化（上）》，外语教学与研究出版社（已立项，待出版）。 13.课程：法译汉 教材：自编《法汉翻译实践教程》

14.课程：法国文学史 教材：自编 15.课程：法语视听说 教材：自编。 16.课程：企业法语 教材：自编 17.课程：法国社会与文化 教材：以法国教材civilisation progressive fran?aise为主。 18.课程：经贸法语 教材：以法国教材Sans frontières(3)为主，辅以相关的资料。 19.课程：法语视听说 教材：自编。 20.课程：法译汉 教材：自编《法译汉练习册》 21.课程：汉译法 教材：自编讲义；自选练习，包括：政论、报刊、文学、科技等类文章。22.课程：法语口译 教材：自编：《专业法语口译教程》，外语教学与研究出版社（已立项，待出版）。 23.课程：法语写作 教材：自编。 24.课程名称：法语应用文写作 教材：自编。 25.课程：国际政治 教材：自编 26.课程：法语国家与地区概况 教材：自编：《法语国家与地区概况》，外语教学与研究出版社（已立项，待出版）。

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马晓宏《法语(3)》配套辅导用书(Le

Le?on 12 一、词汇短语 univers [ynivεr] n.m. 宇宙；全球，全世界；天地 【例句】①Cet auteur a un univers très particulier.这个作家的个人世界很特别。 ②Quand nous aimons,nous sommes l’univers et l’univers vit en nous.当 我们拥有爱的时候，我们拥有宇宙，宇宙就在我们心中。 【词组】voyager aux quatre coins de l’univers周游世界 univers impitoyable冷酷的世界 pollution [p?lysj?]n.f. 弄脏；污染 【例句】On ne peut pas se baigner dans cette rivière à cause de la pollution.因为河流被污染了，我们不能在里面游泳了。 【词组】pollution blanche白色污染 être en baisse下降 énergie[en?r?i] n.f. 能量；毅力；精力；活力 【例句】Il a montré son énergie dans cette aventure.他在这次探险中展现出了他的毅力。

【词组】demander avec énergie强烈要求 un enfant plein d’énergie一个精力充沛的孩子 environnement [ɑv ir?nmɑ]n.m. 邻近的事物；生态环境；生活环境 【例句】Mon père est fonctionnaire, il travaille dans le domaine de l’environnement.我的父亲是公务员，他在环保领域工作。 débat[deba] n.m. 讨论，辩论，争论；（内心的）冲突，思想斗争 【例句】Il aura un débat télévisé cet après-midi.今天下午将有一场电视辩论。 【词组】un débat de conscience良心的冲突 vif,ve [vif,viv] adj. 活泼的；激烈的；活的；鲜艳的 【例句】①Je n’aime pas les tons trop vifs.我不喜欢太鲜艳的色调。 ②Il a un fils vif.他的儿子很活泼。 【词组】une discussion vive激烈的讨论 un esprit vif et alerte活泼灵敏的思维 susciter [sysite] v.t. 引起；激起；挑起 【例句】Un rapide accroissement démographique va susciter beaucoup de problèmes sociaux.快速的人口增长会引发很多社会问题。 【词组】susciter des querelles挑起争端

法语马晓宏第册单词词组课

法语马晓宏-第册单词词组--课

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

第三册 le?on 1 Prendre +交通工具prendre l’avion Se tromper de qch(无冠词) 搞错 Se fier à qch/qn 相信某物或某人 Tout de même (adv) 仍然，还是Heure par heure 一小时一小时地 Rendre service à qn 为某人提供服务Tremblements de terre 地震 éruptions volcaniques 火山爆发 Destiner qch à qch/qn /inf. 指定供…用 Avoir à faire avec qch /qn 要对付或应付某事/某人Sans compter qch 不包括，还不算 De tout temps (adv) 历来，一向，一贯 Ne …pour rien au monde 无论如何不，绝不L’ensemble du pays =tout le pays 整个国家 Dans la nuit prochaine 今天晚上 Se couvrir 乌云密布 Remonter à 重新上升至；追溯 De moins en moins 越来越少地 Au contraire 相反 S’étendre 延伸，扩展

2 à sa fa?on 以他的方式 au cours de 在…过程中 bien s?r que oui/non 当然是/不是 un chef-d'oeuvre 杰作 mieux vaut +inf 更好做什么 s'en tenir à 限于此处，到此为止 au-delà de 超过…，在…之外 être capable de faire qch 有能力做某事 s'installer à/sur 安家，定居 tenir compagnie à qn陪伴某人 avoir d'autres chats à fouetter 有别的事要做s'en aller 离开，走掉 une espèce de 一种，…种类的 dans son genre 在这一类人中 ?a ne fait rien que …没关系，…无关紧要pouru que …+subj 只要… conduire à 导致 faire peur à qn 使某人感到害怕，吓着某人

马晓宏《法语(1)》学习指南【词汇短语+课文精解+单元语法+全文翻译+练习答案】7-10章

Le?on7 ◆词汇短语 age[a:?]n.m.年龄；(人生的)时期；时代 【例句】①Il fait plus jeune que sonage.他比实际年龄显得年轻。 ②L’origine de cette fête remonte au Moyen?ge.这个节日起始于中世纪。【词组】àl’age de在……岁时 l’age d’or黄金时代；黄金年龄 age légal法定年龄 les effets de l’age老年效应 bien[bj ]adv.出色地，令人满意地 n.m.好处，益处；财产 【例句】①Tout va bien.一切都会好起来。 ②Il joue un r?le important bien que discret.他起的作用尽管不显眼，但却很重 要。 【词组】aussi bien况且，反正 tant bien que mal马马虎虎，勉勉强强 ou bien或者，否则 bien que＋subj.虽然 si bien que以致于，因而

bien s?r当然 bien s?r[bj sy:r]loc.adv.当然 【例句】-Tu aimes lire?-Bien s?r!—你喜欢读书吗？—当然！ 【词组】bien s?r que non当然不行 Caroline[kar?lin]n.(女性人名)卡洛琳娜 ce[s?]pron.（指示形容词）这，这个（ce为阳性单数，cette为阴性单数，cet为阳性单数，用在以元音及哑音h开头的阳性名词前，ces为复数） adj.这 【例句】Ce doitêtre lui.大概是他。 【词组】àce que je crois在我想来 àce qu’il me semble依我看 Colette[k?l t]n.(女性人名)科莱特 des[de]article défini(不定冠词复数)一些[de和les的缩合形式] 【例句】Il y a des gar?ons sur la plage.沙滩上有一些男孩。 【词组】des jeunes et des filles少年、少女 dire[di:r]v.t.说；讲诉；认为；显示 (se)v.pr.(被)说成；(被)使用；自称 【例句】Je vous dis qu’elle est partie.我告诉您她已经走了。 【词组】entendre dire听说 au dire de按照……所说 dire qch.àqn向某人说某事 ensemble[ɑ sɑ :bl]n.m.全部，整体；同时，一致

北外法语第一册课文

第一课 Dialogue 1 对话1 - Qui est-ce? - 这是谁？ - C'est Anne. - 这是安娜。 - Est-ce Anne? - 这是不是安娜？ - Oui, c'est Anne. - 对，这是安娜。 - Qui est-ce? - 这是谁？ - C'est Pascal. - 这是巴斯卡尔。 - Est-ce Pascal? - 这是不是巴斯卡尔？ - Oui, c'est Pascal. - 对，这是巴斯卡尔。 Dialogue 2 对话2 - Qui est-ce? - 这是谁？ - C'est Pascal. - 这是巴斯卡尔。 - Est-ce que c'est Pascal? - 这是不是巴斯卡尔？ - Oui, c'est Pascal. - 对，这是巴斯卡尔。 - Qui est-ce? - 这是谁？

- C'est Fanny. - 这是法妮。 - Est-ce que c'est Fanny? - 这是不是法妮？ - Oui, c'est Fanny. - 对，这是法妮。 第二课 Dialogue 1 对话1 (Chez Annie) (在安妮家) Dring... dring... dring... 叮铃……叮铃……叮铃…… Annie: Qui est-ce? 安妮：谁呀？ Luc: C'est moi, Luc. Salut! Annie. 卢克：是我，卢克。你好！安妮。 Annie: Salut! Mais, s'il te pla?t, qu'est-ce que c'est? 安妮：你好！哎，请问，这是什么？ Luc: Devine!...C'est une chemise. 卢克：猜猜看！……是件衬衣。 Annie: Ah! Une chemise? C'est chic! Merci, Luc. 安妮：啊！衬衣？漂亮极了！，卢克。 Dialogue 2 对话2 Luc: Qu'est-ce que c'est, Annie? 卢克：这是什么，安妮？ Annie: C'est une valise. 安妮：这是只手提箱。 Luc: Une valise?...Est-ce ta valise? 卢克：手提箱？……是你的手提箱吗？

北外法语专业考研复试口语听力训练方法

北外法语专业考研复试口语听力训练方法--耳朵里面塞着“走遍法国”的录音材料一天了，怎么好像一点收获都没有？还是听不懂说不出来？ --跟着中教还能听懂一些句子，怎么跟着外教就一句不懂了？ --天啊，试着做了下“TCF”考试模拟训练的听力部分，崩溃了~啥都没听懂啊，咋办啊？？！！ 提高法语听力口语基本法 几乎每个学习法语的人都会遇到上面的困难，希望一点经验之谈对大家有帮助。任何一门语言的学习都存在听力口语难的状况，大多数从零基础开始学习法语的学员更是觉得法语听力口语“难于上青天”。 根据我多年从事法语教育工作的经验来看，行之有效的方法如下： 第一，不要等着语法和单词学到一定程度才决定开口说，很多学校在法语最初学习阶段并不开始法语口语，很多培训班也很少在基础课程中强化听力和口语，但是实际上这是不对的。当人们刚开始学习一门新的语言的时候，他们的主动能力和兴奋度是最高的，听说的确难，但是并不是不能做到的，而且就应该从学习法语的第一天就开口说话。从最简单的语句开始去模仿发音和培养语感。 比如法语TEF考试在听力辨音部分有这样一道考题： 录音中播放的是：ça m'étonnera. 选项给的是： A ça m'étonnera. B ça me donnera 如果误听，我觉得就是基础发音不到位，其实ça me donnera和ça m'étonnera，在发音上差别很大，如果在入门语音阶段有效强化，是绝对可以区分出来的。 第二，也不要只重练口语，而忽略了语法的学习。这个就是针对许多人的另一种错误观点提出的，很多人都说，语言就是“说”出来的。但是如果没有强大的语法知识作后盾和依托，即使口语很好，能说很多句，但是语言无法规范更没有办法做到举一反三的灵活运用。 有人说，那法国的小孩子说法语都很好啊，不就是因为每天都用？对此的分析是，第一要考虑到，有几个人能有那样的条件每天说法语，而且是跟法国人说法语？第二，就算人在法国或者法国人很多的环境，他们跟你的交流能不能像对待他们的孩子那样去启发和诱导？第三，谁能够像小孩子成长那样真正遇到那么多的场景和事件？谁能有小孩子那样的如海绵般吸取知识的大脑？ 还有一点更加重要，法国的小孩子就算说话没问题了，上了学也是要学“法文”的，很多小孩子还在这门课上不停的挂科，其实很容易理解，就像我们中国人，每个人都能说中国话，但是是不是都标准？是不是都说得非常生动和精彩？是不是都能够写出文章？是不是有很多的语病？所以我们在学校里面要学习“语文”。 法语的语法是很讲道理的东西，一定要理解着去学习，并用大量的实际例子来加

北外法语87版第一册知识点

第一册 第一课 1.Qui est ce ?这是谁？Qu’est-ce qu’elle fait ?她在干什么？ https://www.wendangku.net/doc/bf13120204.html,it 牛奶du lait la fete du printemps 春节 3.un sac 一个书包la \une fete sec,seche 干旱 4.une te 头 第二课 1.aller 去chez 在。。。。家里ou 哪里？ 2.une saison 季节 3.le printemps 春天l’ete 夏天l’automme 秋天l’hiver 冬天第三课 1.Quelle heure est-il ?几点钟了？Depeche-toi 你快一点 2.a touta l’heure 一会儿c’est l’heure de 是。。。。的时候了 3.le petit dejeuner le dejeuner le diner 4.Levez –vous ,si vous plait 请起立plaire a 使喜欢，高兴 5.se 的变位me,te,se,nous ,vous ,se 第四课 1.est-ce que ….是不是avec 与。。。在一起un nez 鼻子 2.une main 手a demain 明天 第五课

1.Qu’est-ce que c’est ?这是什么？Pres de 在。。。。附近a cote de 在。。。旁边 2. 3. 4. 5.Et a cote d’elle ,c’est toi ?Qui,c’est moi 重读人称代词： moi,toi,lui,elle,nous ,vous,eux,elles 直接宾语人称代词： me,te,le ,la ,nous ,vous ,les 间接宾语人称代词： me ,te,lui,nous,vous,leur 6.冠词： le ,la ,les <定> un ,une,des <不定> 7.缩合冠词： a+le =au a +les=aux de +le=du de+les=des 8.副代词： y\en 9.主有形容词 Mon ton

法语第一册单词表(北外版,按课排序)

第一课 àprép.在（表示地点）Anne安娜（女名）artiste n.艺人，艺术家bien adv.好，非常bonjour n.m.早安，您好?a pron.dém.<口语>这ce pron.dém这elle pron.pers.她（重读/主语人称代词）avec conj.和，以及Fanny法妮（女名）il pron.pers.他（主语人称代词）Lamy拉米（姓）Lille里尔（法国东北最大城市）Michel米歇尔（男名）moi pron.pers.我（重读人称代词）Nathalie纳塔利（女名）Nice尼斯（法国南部旅游名城）oui adv.是的，对Pascal帕斯卡尔（男名）Philipe菲利普（男名）qui pron.interr.谁salut n.m.你好styliste n.服装设计师toi pron.pers.你（重读人称代词）voici prép.这是voilàprép.那是 第二课 ah interj.哎，啊ami,e n.朋友ce a.dém.这个chemise n.f.男式衬衫chez prép.在……家chic a.<口语>漂亮极了être v.i.是Lemat勒马（男名）ma a.poss.我的（搭配阴性单数名词）mais conj.但是merci interj.谢谢oùadv.哪里

paquet n.m.盒子porte n.f.门pour prép.给，为了ta a.poss.你的(搭配阴性单数名词) toc interj.笃笃（敲门声）une art.indéf.f.一个（阴性不定冠词）valise n.f.手提箱 第三课 Alet阿莱（男名）aller v.i.去（往）Anne安妮（女名）appeler(s’)v.pr.名 叫 aussi adv.也avec prép.和，带着boutique n.m商店Cécile塞西尔（女名）Charles夏尔（男名）Difour迪富尔（姓）enchanté,e a.很高兴étude n.f学业étudiant,e n大学生gare n.f火车站Jacques雅克（男名）je pron.pers.我（主语人称代词）là-bas adv.那边，那儿mademoiselle n.f小姐maintenant adv.现在Marc马克（男名）mon a.poss.我的（搭配阳性单数名词）mesieur n.m先生Paris巴黎piscine n.f游泳池pourquoi adv.为什么présenter v.t.介绍rentrée n.f开学，返校rue n.f.街道sa a.poss.他（她，它）的（配合阴性单数名词）Toulouse图卢兹（法国西南大城市）Tours图尔（法国中部城市）

北外法语专业本科所有课程及教材名称

北外法语专业本科所有课程及教材名称 课程名称：初级法语（一） 教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社。 课程名称：初级法语口语（一） 教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社；其它一些自编材料。课程名称：初级法语听力（一） 课程名称：初级法语（二） 教材：《法语》（第二册），外语教学与研究出版社。 课程名称：初级法语口语（二） 教材：《法语》（第二册），外语教学与研究出版社；其它一些自编材料。课程名称：初级法语听力（二） 教材：自编。 课程名称：中级法语（一） 教材：《法语》（第三册），外语教学与研究出版社。 课程名称：中级法语口语 教材：任课教师自定。 课程名称：中级法语听力 教材：以法国教材Intercodes (1)为主，兼听其他各类引进听力教程，并配做相关练习。 课程名称：法语阅读 教材：自编 课程名称：中级法语（二） 教材：《法语》（第四册），外语教学与研究出版社。 课程名称：高级法语 教材：自编：《法国语言与文化（上）》，外语教学与研究出版社（已立项，待出版）。 课程名称：法译汉 教材：自编《法汉翻译实践教程》 课程名称：法国文学史 教材：自编 课程名称：法语视听说 教材：自编。 课程名称：企业法语 教材：自编 课程名称：法国社会与文化 教材：以法国教材civilisation progressive fran?aise为主。 课程名称：经贸法语 教材：以法国教材Sans frontières (3) 为主，辅以相关的资料。 课程名称：法语视听说 教材：自编。 课程名称：法译汉

教材：自编《法译汉练习册》 课程名称：汉译法 教材：自编讲义；自选练习，包括：政论、报刊、文学、科技等类文章。课程名称：法语口译 教材：自编：《专业法语口译教程》，外语教学与研究出版社（已立项，待出版）。 课程名称：法语写作 教材：自编。 课程名称：法语应用文写作 教材：自编。 课程名称：法语经济文章选读 考核方式：闭卷笔试 采用教材：自编并随时选用最新文章 课程名称：国际政治 教材：自编 课程名称：法语国家与地区概况 待出版）。 教材：自编：《法语国家与地区概况》，外语教学与研究出版社（已立项，课程名称：简明法国历史（一） 教材：自编。 课程名称：简明法国历史（二） 教材：自编。

(全国高校统编教材法语)(北外马晓宏版)(1-4册)(第一册词汇表)

1àprép.在2 2abord(d')loc.adv.首先9 3accrocher v.t.挂上，钩住18 4admirer v.t.欣赏17 5adorer v.t.喜爱17 6affaires f.pl.日用物品，衣服13 7age m.年龄14 8agréable a.舒适的，愉快的11 9ah interj.啊！12 10aider v.t.帮助14 11aimer v.t.爱，喜欢11 12ainsi adv.如此18 13air m.举止，神情14 14avoir l'air(+adj.)好像，仿佛14 15aise f.pl.舒服，适意18 16à l'aise loc.adv.自在，不拘束18 17ajouter v.t.增加，补充说16 18aller v.i.去2 19?a va行，好2 20Comment allez-vous?你身体好吗？7 21aller à,dans...去 (9) 22aller faire qch.去干某事，将干某事9 23all?interj.喂13 24allumer v.t.点燃18 25alors adv.那么9 26ami,-e n.朋友13 27an m.一年，一岁8 28Nouvel An新年18 29ancien,-ne a.旧的18 30année f.年10 31annoncer v.t.宣布13 32appareil m.仪器；电话机13 33appartement m.成套房间13 34appeler v.t.呼唤16 35s'appeler v.pr.名叫7 36appétit m.食欲，胃口12 37avoir de l'appétit有胃口12 38apporter v.t.带来，拿来12 39apprendre v.t.学习10 40après prép.et adv.在…以后；以后10 41d'après loc.prép根据18 42après-midi m.下午15 43arbre m.树11 44argent m.银/钱18 45armoire f.衣橱13 46arranger v.t.安排16 第 1 页，共 17 页