江苏响水县实验中学2015年秋初二学情监测语文考试及答案

响水县实验初级中学2015年秋学期学情监测

初二年级语文学科试卷

命题人：

（满分：150分考试时间：130分钟）

一、积累运用(50分)

1.下列加点字注音，不全正确的一项是（5分）（）

A.草毯．tǎn 沉吟．yín 绚．丽xuàn 祈．祷qí

B.泥毡．zhān 篝．火gōu 矗．立chù踱．步duó

C.．陡．峭dǒu 焦灼．zhuó草坪．píng 逮．捕dài

D.愠．怒wēn 逶迤．tuō玛瑙．nǎo 夜阑．lán

2.下面句中的横线上填入哪一个成语最恰当（5分）（）大家对您的剧本提了不少修改意见，我想再补充几点，供您参考，权当是吧。

A狗尾续貂B画蛇添足C锦上添花D节外生枝

3.下面句子中，没有语病、句意明确的一项是（5分）（）A．为了写好这条报道，我们调查了许多老杨的事迹。

B．他到现在还没有来，我断定他大概打球去了。

C．不但我支持他参加班长竞选，就连不少原先反对他竞选的同学也改变了主意。D．通过大家的帮助，使我的学习成绩有了明显提高。

4.下面词语中，都没有错别字的一组是（5分）（）A．四度赤水出其制胜濒临城下弃甲丢枪

B．千锤百练调虎离山风餐露宿趁胜追击

C．焚书坑儒物以类聚据理力争安居乐业

D．直上云宵小题大做举世瞩目无以轮比

5.下面文言句式与例句相同的一项是（5分）（）

例句：晏婴，齐之习辞者也。

A．王曰，何为者也？

B．对曰，齐人也。

C．得无楚之水土使民善盗耶？

D．晏子将使楚。

6.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（5分）（）

A．《最后一课》的作者是都德，法国小说家。

B．小说的三要素是武打、爱情和穿越。其故事情节的发展过程可分为开端、发展、高潮和结局。

C．格律诗可以分律诗和绝句；从形式上看，律诗每首八句，绝句每首四句。D．《始终眷恋着祖国》一文，明线是时间先后，暗线是钱学森眷恋祖国的深情。

7.默写。（每空1分，共10分）

①红军不怕远征难，。

②像春蚕在咀嚼桑叶，，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

③国破山河在，。

④夜阑卧听风吹雨，。

⑤橘生淮南则为橘，。

⑥千里之行，。

⑦言必信，。

⑧工欲善其事，。

⑨鞠躬尽瘁，。

⑩勿以恶小而为之，。

8.语文综合实践。（每小题5分，共10分）

①班级召开“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白，在主题班会上说一说，听听大家的评价。（5分）

。

②我们学过了《枣核》、《最后一课》、《始终眷念着祖国》、《古诗四首》、《晏子使楚》。纵观这几篇课文，不难发现，它们都体现出一个共同的主题——爱国。爱国主义就是千百年来人们对自己祖国的一种最深厚的感情。（列宁语）那么我们中学生应该以怎样的实际行动去爱国呢？请说几点你的做法。（5分，至少回答两点）

。

二、阅读理解(40分)

（一）阅读诗歌，完成第9题。（每小题2分，共8分）

四渡赤水出奇兵

横断山，路难行。

天如火，水似银。

亲人送水来解渴，

军民鱼水一家人。

横断山，路难行，

敌重兵，压黔境，

战士双脚走天下，

四渡赤水出奇兵，

乌江天险重飞渡，

兵临贵阳逼．昆明。

敌人弃甲丢烟枪，

我军乘胜赶路程。

调虎离山袭．金沙，

毛主席用兵真如神。

9.（1）“横断山，路难行”这两句反复出现，有怎样的表达效果？（2分）

（2）“天如火，水似银”这句歌词用了什么修辞手法？这样写有什么作用？（2分）

（3）歌词通过哪些重大的战斗画面来赞扬毛主席的用兵如神？（2分，写出两个即可）

（4）歌词中加点的“逼”“袭”字用得好不好？请说说你的看法。（2分）

（二）阅读文言文，完成第10——13题。（共13分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

10.下列各句中加点字解释不正确的一项是（5分）（）A叶徒相似，其实

．．味不同。其实：它的果实。

B何坐？坐．盗。坐：坐下。

C齐人固．善盗乎？固：本来。

D今方．来。方：将要。

11.翻译文中句子。（每小题2分，共4分）

（1）酒酣，吏二缚一人诣王。

（2）得无楚之水土使民善盗耶？

12. 针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的?（2分）

13. 你喜欢晏子这个人物吗？为什么？（2分）

（三）阅读AB两个现代文片段，完成第14——19题。（共19分）A语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

14、这段文字是对教室什么的描写，选出说法正确的一项（5分）（）

A、是对教室里在座的人的学习态度的描写。

B、是对教室气氛的描写。

C、是对先生讲课情况的描写。

D、是对教室里在座的人的介绍。

15、画线的句子运用了哪种人物描写的方法？选出说法正确的一项（5分）（）

A、语言描写

B、心理描写

C、动作描写

D、肖像描写

16、“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”一句表达了小弗郎士怎样的感情？（2分）

B忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我──我──”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，──你们走吧。”

17、这段文字开头写钟声和号声有何作用？（2分）

18、韩麦尔先生站起来，脸色惨白，哽咽得说不出话来，表现了他怎样的心情？（2分）

19、小弗郎士为什么感到韩麦尔先生“从来没有这么高大”？（3分）

三、作文（60分）

教诲如春风，师恩似海深。

老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就像我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！

点一盏心灯，照亮无数学子的前程；洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳。教师节到了，学生祝您节日快乐，并郑重地向您道一声：谢谢！

希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

教师节那天，许多懂事的孩子纷纷以赠送鲜花、贺卡的方式表达自己对老师的感激之情。教师节那天，你是怎么想、怎么做的呢？聪明的你一定会有自己独特的想法和做法。

请以“教师节那天”为题，写一篇500字左右的情真意切的记叙文。

响水县实验初级中学2015年秋学期学情监测

初二年级语文学科答题纸

一、积累运用(50分)

1 2 3 4 5 6 （选择题每题5分，共30分）

7.默写。（每空1分，共10分）

①红军不怕远征难，。

②像春蚕在咀嚼桑叶，，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

③国破山河在，。

④夜阑卧听风吹雨，。

⑤橘生淮南则为橘，。

⑥千里之行，。

⑦言必信，。

⑧工欲善其事，。

⑨鞠躬尽瘁，。

⑩勿以恶小而为之，。

8.语文综合实践。（10分）

①

。（5分）

②

。（5分，回答两点即可）

二、阅读理解(40分)

9. （每小题2分，共8分）

（1）。

（2）。

（3），。

（4）。

10. B（5分）

11.翻译。（每小题2分，共4分）

（1）。（2）？

12.

。（2分）13. 喜欢晏子，因为他：。

。

。（2分）14．（5分）

15．（5分）

16．。（2分）

17.

。（2分）

18．。（2分）19．

。（3分）

三、作文（60分）

请以“教师节那天”为题，写一篇500字左右的情真意切的记叙文。

响水县实验初级中学2015年秋学期学情监测

初二年级语文学科试卷

参考解答及评分标准

一、积累运用(50分)

1 D

2 A

3 C

4 C

5 B

6 B （选择题每题5分，共30分）

7.默写。（每空1分，共10分）

①红军不怕远征难，万水千山只等闲。

②像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

③国破山河在，城春草木深。

④夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

⑤橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。

⑥千里之行，始于足下。

⑦言必信，行必果。

⑧工欲善其事，必先利其器。

⑨鞠躬尽瘁，死而后已。

⑩勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

8.语文综合实践。（10分）

①14岁，梦一样的年龄。告别童年，我们走迎来14岁。从此生命开始精彩。迎向明天，我们走向14岁。那个如花如诗，亦梦亦幻的14岁已经向我们走来。怀着憧憬，踏着青春的脚步我们走进了这个班会。（5分）

②1、热爱祖国，首先要热爱祖国的英雄人物。2、爱国，就要学习和热爱祖国的传统文化，也要多积累一些有关爱国的诗词名言，来滋养我们的灵魂。3、还应热爱祖国的山川草木。4、仅仅从课堂上体会爱国主义是不够的，而是应该走出课堂，走向社会，实实在在地掂量一下“爱国主义”的份量。（5分，回答两点即可）

二、阅读理解(40分)

9.（1）突出红军在横断山脉行军的艰难。（2）比喻。形象地写出红军转战黔