幼儿园推广普通话宣传口号

幼儿园推广普通话宣传口号

1.你我都讲普通话，情如手足胜一家。

2.说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。

3.普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。

4.一字一句普通话，千言万语绘中华。

5.人人学讲普通话，个个争当文明人。

6.国家推广全国通用的普通话

7.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

8.爱国旗，唱国歌，说普通话

9.四海同音，万众一心

10.普通话：神州音，华夏情

11.普及普通话，四海是一家

12.华夏普及普通话，民族团结兴中华。

13.普通话--您出行的第一张名片。

14.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

15.同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。

16.学好说好普通话，方便文明又高雅。

1.一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。

2.一口普通话，伴我行中华。

3.面向现代化，推广普通话

4.积极普及普通话，齐心协力奔小康

5.树立语言规范意识，提高民族文化素质

6.推广普通话，公务员要带头

7.1我是中国娃，爱说普通话。

8.推广普通话，四海为一家。

9.学好说好普通话，利国利民利大家。

10.学好说好普通话，广结朋友走天下。

11.我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。

12.新闻媒体要成为推广普通话的榜样

13.说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

14.普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。

15.文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情

1.普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。

2.方言土语难通话，心心相融普通话。

3.推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

4.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

5.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

6.沟通----从普通话开始

7.规范社会用语用字，创建全国文明城市。

8.人人学讲普通话，个个争当文明人。

9.华夏普及普通话，民族团结兴中华。

10.人人学讲普通话，文明进步奔小康。

11.大力推广普通话，创设投资好环境。

12.说好普通话，方便你我他

13.说普通话，从我做起

14.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

15.人人都讲普通话，处处盛开文明花。

1.树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。

2.说普通话，交四方友。

3.让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。

4.普通话，让彼此靠得更近。

5.普通话——我的母语，我的荣誉。

6.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

7.我爱我中华，我说普通话。

8.说好普通话，方便你我他。

9.写好规范字、讲好普通话

10.讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚

11.普通话，通天下

12.美丽青春、魅力语言

13.普通话是我们的校园语言

14.我是中国娃，爱说普通话

15.说好普通话，朋友遍天下

推广普通话宣传标语 、宣传横幅

推广普通话宣传标语、宣传横幅 1,说流利的普通话，做礼貌的上海人。 2,和谐始于沟通，沟通始于普通话 3,普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会礼貌进步。 4,一字一句普通话，千言万语绘中华。 5,普通话是校园语言。 6,发扬国风，从说中国话起;说中国话，从普通话开始。 7,构造语言桥梁，大家都用普通话 8,普通话是架起你我他心灵中的桥梁 9,用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。 10,说好普通话，为你为我为大家。 11,说普通话，交四方友。摘自：短美文 12,不说普通话，脑瓜变地瓜。 13,我是中国娃，爱说普通话。 14,让普通话不普通，让平凡人不平凡。

15,推广普通话，沟通你我他。 16,美丽青春魅力语言。 17,一句中国话，一份中国情;一口普通话，一颗中国心。18,服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。 19,社会要和谐，请讲普通话 20,说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。21,普通话与素质同在，与形象同伴，与礼貌同行。 22,说好普通话，朋友遍天下。 23,普通话天天讲，好情绪天天有。 24,大力普及普通话，提升市民素养和城市礼貌新形象。25,南腔北调陌路人，普通话亲一家人。 26,避免方言成笑话，推普惠及千万家 27,沟通，从讲普通话开始 28,共说普通话，共圆华夏梦。 29,普华夏之声音，通天下之语言，话中华之文明

30,社会就是一个家，人人都讲普通话。 31,我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话。32,减少方言差异，拉近你我距离。 33,“普通话——亿颗心与心之间的桥梁。 34,推广普通话，*你、*我、*大家 35,普及共同语，通达华夏情，共圆时代梦。 36,中华民族大团结，同心同德同语言。 37,普及普通话，公务员要带头。 38,普通话沟通人与人;普通话连结心与心。 39,普通话——您出行的第一张名片。 40,流流利利普通话，堂堂正正中国人 41,古言今语捭纵横，普韵通达话春秋。 42,说普通话，迎四方宾客;用礼貌语，送一片真情。43,写好规范字讲好普通话。 44,普通话是消除隔阂共建和谐的交际工具

宣传普通话标语

宣传普通话标语 宣传普通话标语一 1.说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。 2.认真贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，推行规范字。 3.普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行! 4.大力推广普通话，提升市民人文素养和城市文明新形象。 5.普通话现代人必备的素养和交流工具。 6.爱国旗、唱国歌、

说普通话。 7.说好普通话，情系我中华;普及普通话，世界看中华! 8.实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。 9.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。 10.树立语言规范意识，提高民族文化素质。 11.规范社会用语用字，维护国家主权统一。 12.普通话第一工作用语，第一服务用语，第一公共交际用语。 13.说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。

14.普通话是中华民族大家庭的通用语言。宣传普通话标语二 1.学好用好普通话，和谐沟通走天下。 2.学好用好普通话，方便文明又高雅。 3.学好说好普通话，文明和谐胜一家。 4.南腔北调陌路人，普通话亲一家人。 5.树立公民新形象，人人都讲普通话。

6.华夏普及普通话，民族团结兴中华。 7.方言土语难通话，心心相融普通话。 8.人人都讲普通话，处处盛开文明花。 9.大力普及普通话，共塑城市新形象。 10.推广普及普通话，靠你靠呵呵大家。 11.人人都说普通话，个个笑迎八方客。 12.说普通话，用文明语，奏和谐音。宣传普通话标语三

1. 普及普通话，公务员要带头。 2. 普通话您出行的第一张名片。 3. 人人学讲普通话，个个争当文明人。 4. 普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。 5. 沟通从普通话开始。 6. 说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 7. 爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

幼儿园推广普通话活动方案

幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案 20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下： 一、指导思想 进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的.社会语言生活，构筑语言文字中国梦。 二、活动意义： 开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。 三、活动时间：

20xx年9月11日―20xx年9月17日 四、活动主题： 我园推普周活动的主题――大力推广和规范使用国家通用语言文字 五、活动目标： 1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。 2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。 3.开展“中华诵经典诵读行动”：托小班：《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班：《弟子规》（朝起早……辄净手）大班：《弟子规》（用人物……借不难） 六、活动内容 1.在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。 2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。 3.与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作

推广普通话宣传口号

推广普通话宣传口号 推广普通话宣传口号300条 1、普通话--最洁净的牙膏，净化您的口腔。 2、说好普通话，朋友遍天下 3、从我做起，说好普通话。 4、树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。 5、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话推行规范汉字。 6、四海同音，万众一心 7、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。 8、大力推广普通话齐心协力奔小康。 9、四海音，普通话;神州行，就靠它。 10、普通话亿颗心与心之间的桥梁。

11、中华民族大团结，同心同德同语言。 12、说普通话，迎四方宾客;用礼貌语，送一片真情 13、普通话是我们的学校语言 14、学会普通话，让你简便走天下。 15、说普通话，迎四方宾客;用规范字，显华夏礼貌。 16、说好普通话，方便你我他 17、普通话--情感的纽带，沟通的桥梁。 18、普及普通话，四海是一家 19、祖国语言美，请讲普通话。 20、实现顺畅交流，构建和谐社会。 21、国家推广全国通用的普通话

22、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人! 23、树立语言规范意识，提高民族文化素质。 24、沟通，从普通话开始。 25、服务用好普通话，真情沟通千万家。 26、促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。 27、新闻媒体要成为推广普通话的榜样 28、普通话，给你美丽的人生增添一份精彩! 29、讲普通话，写规范字，做礼貌人，创新风尚。 30、推广普通话，爱我大中华。 31、我是中国娃，爱说普通话 32、你我都讲普通话，共建和谐新华夏。

33、说普通话，写规范字，做礼貌人。 34、齐讲普通话，共浇和谐花。 35、推广普通话，共筑中国梦。 36、礼貌语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 37、心相印，语相通，共奔小康乐融融。 38、此刻是普通话时代，说普通话的人越来越多。 39、普通话同青春携手，礼貌语和时尚并肩 40、让您的孩子从小学会普通话。 41、规范社会用语用字，创立全国礼貌城市。 42、普及普通话，沟通无障碍。 43、一世纪，你还不会说普通话吗

最新幼儿园推广普通话活动方案

最新幼儿园推广普通话活动方案 导语：我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。下面为大家收集了最新幼儿园推广普通话活动方案，欢迎阅读与借鉴！ 1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。 2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。 围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。 1、“小小推普员”活动。 各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。

2、“故事大王”比赛 在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 3、亲子绘制推普手抄报 由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。 4、家园合作、共同提高 充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。 开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为

普通话宣传标语大全(160条)

普通话宣传标语大全（160条） 普通话宣传标语大全（160条） 宣传标语 1、心相印，语相同，和谐校园乐融融。 2、让您的孩子从小学会普通话。 3、文明语深入你我心，普通话融汇南北情。 4、推广普通话，公务员要带头。 5、大力推广普通话，营造良好语言氛围。 6、青少年要做推广普通话的积极分子。 7、发展社会主义市场经济需要普及普通话。 8、说普通话，从我做起。 9、面向现代化，推广普通话。 10、普通话——情感的纽带、沟通的桥梁。 11、请讲普通话，请写规范字。

12、语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩。 13、说好普通话，方便你我他。 14、爱国旗，唱国歌，说普通话。 15、普通话是教师的职业语言。 16、推广使用普通话、增强民族凝聚力。 17、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。 18、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。 19、新闻媒体要做推广普通话的榜样。 20、普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。 21、普通话是我们的校园语言。 22、说普通话，迎四方宾客。用文明语，送一片真情。 23、普通话是校园语言。(https://www.wendangku.net/doc/bf13988371.html,) 24、沟通——从普通话开始。 25、我是中国娃，爱说普通话。 26、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

27、树立语言规范意识，提高民族文化素质。 28、大力推广普通话、齐心协力奔小康。 29、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。 30、普通话，神州音，华夏情。 31、说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。 32、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。 33、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 34、方言土语难通话，心心相融普通话。 35、说普通话，写规范字，做文明人。 36、祖国语言美，请讲普通话。 37、普及普通话，从孩子抓起。 1、普通话：神州音，华夏情。

幼儿园推广普通话宣传周活动方案

幼儿园推广普通话宣传周活动方案 幼儿园推广普通话宣传周活动方案 为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合本届主题“说好普通话，迈进新时代”，我园将开展人人讲普通话，人人写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。结合本园实际情况，特制定以下方案： 一、第21届推普周活动主题 本届主题：说好普通话，迈进新时代 本园主题：“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为幼儿口号，以“说普通话，从我做起”为家长口号，唱响主旋律。 二、活动时间 2018年9月10日——2018年9月16日 三、活动内容 （一）营造推普周宣传氛围 1、在幼儿园的电子屏，宣传栏张贴请说普通话的标语，摆放推普周展版，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。 2、利用班级家园栏、学校网站等宣传推普主题的意义及作用。 （二）推普周主题宣传活动 1、“啄木鸟纠错”活动：让每位教师对幼儿园，自己和同事的

各类纸质材料或电子文档进行找错纠错，并予以提醒和反馈。在此自检、互检的学习和交流过程中，大家发现了现有书面和电子文档资料中存在的不足，以及造成的原因，为杜绝日后在各类资料中出现不规范用字敲响了警钟。 2、利用周一教师节升旗仪式，幼儿用普通话表达对老师的爱意，宣传“我是中国娃，爱说普通话”。 3、组织教师认真撰写备课和教育笔记，提高教师的书写以及表达能力。 4、组织教师进行美文诵读比赛和“我的教育梦”钢笔字比赛系列活动在园内掀起推普高潮。 5、各班级在主题墙面、区域创设中注意各类图标及绘本的有效结合，积极创设与幼儿语言密切相关联系的阅读区，开展图书漂流，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。 （三）开展丰富多彩的推普活动 各班以年龄段为单位围绕推普周开展各种语言类的表演活动，从而有效促进幼儿语言能力的发展。 小班段 1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。 2、落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一

幼儿园推广普通话宣传周活动方案3篇

XX年9月11日至17日为第19届全国推广普通话宣传周。 推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合本届主题“推广普通话，共筑中国梦”。我园将开展人人讲普通话，人人写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。结合本园的实际情况，特制定以下方案： 一、第16 届推普周活动主题本届主题：“推广普通话，共筑 中国梦” 本园主题：“说普通话，做文明人” 二、活动内容： （一）营造推普宣传氛围 1.在校园的醒目位置张贴宣传推广普通话为主题的标语，悬挂推普周宣传栏，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。 2.利用班级家长园地、学园网站，宣传推普主题、意义及作用等。 （二）推普周主题宣传活动 1.利用周一升国旗仪式做主题“说普通话，做文明人”的倡议活动。 2.向全园家长分发《推广普通话倡议书》，努力形成全园家长讲普通话，写规范字的氛围。 3.组织班主任开展“经验交流”活动，旨在经验交流的同时提

高

教师的书写及表达能力。 4.组织全体保育员开展“读报活动” ，从而进一步提高保育员的口语表达水平及岗位实践能力。 5.结合推普周和读书活动，在园内再次掀起推普高潮。 6.各班在主题墙面、区域创设中注意与各类图标及绘本的有效结合，积极创设与幼儿语言密切相联系的阅读区，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。 （三）开展丰富多彩的推普活动 各班以年段为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动，力求贯穿整个学期，从而有效促进幼儿语言能力的发展。 大班段：开展“我是推普小卫士”活动，引导幼儿与老师一起制作宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，在园内进行宣传。 中班段：开展“开心暑假”活动。引导幼儿与同伴分享自己的暑期趣事，通过讲述进一步提高幼儿的口语表达能力。 小班段：开展“学说礼貌用语”活动，根据年龄特点注重和谐情景的创设，让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中，从而提高幼儿的社会交往能力。

推广普通话宣传标语

推广普通话宣传标语 1.国家推广全国通用的普通话 2.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 3.爱国旗，唱国歌，说普通话 4.四海同音，万众一心 5.普通话：神州音，华夏情 6.普及普通话，四海是一家 7.面向现代化，推广普通话 8.积极普及普通话，齐心协力奔小康 9.树立语言规范意识，提高民族文化素质 10.推广普通话，公务员要带头 11.新闻媒体要成为推广普通话的榜样 12.普通话是我们的校园语言 13.我是中国娃，爱说普通话 14.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁 15.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 16.沟通----从普通话开始 17.说好普通话，方便你我他 18.说普通话，从我做起 19.说好普通话，朋友遍天下 20.普通话，使你我靠得更近 21.普通话－－时代的需求，时尚的追求 22.普通话----让生活更精彩，让社会更温馨 23.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

24.文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 25.心相印，语相通，共奔小康乐融融 26.实现顺畅交流，构建和谐社会。 “注意交通安全”公益广告 -------------------------------------------------------------------------------- 1、司机一杯酒，亲人两行泪； 2、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪； 3、带上平安上路，载着幸福回家； 4、高高兴兴出门去，平平安安回家来； 5、手握方向盘，时刻想安全！ 6、爱我，追我，千万别吻我。 “关注心理健康”公益广告 -------------------------------------------------------------------------------- 1、尊重生命，追求成长。 2、给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望。 3、从小自立、长大自强。 4、珍惜健康，珍惜生命。 “下岗再就业”公益广告 -------------------------------------------------------------------------------- 1、工作是等不来的，有无前途，看你怎么走。 工作是靠不来的，有无出路，看你怎么想。 工作是要不来的，有无机会，看你怎么做。 2、换个位置，也许对你更合适。 3、踏平坎坷，再上征途。 4、这只碗碎了，你就不吃饭了？ 5、掀过去，将拥有另一片天空。 6、换个插座，照样发光。 “保护文化遗产”公益广告 -------------------------------------------------------------------------------- 1、完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代，是华夏儿女的责任。 2、穿越时空的魔法武器——文化遗产。 3、有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。 4、尊重历史，憧憬未来。 5、宇宙好汉，生命短暂；传承文明，文化遗产。 “社会公德”公益广告 -------------------------------------------------------------------------------- 1、高空抛物，砸在地上一个坑，砸在头上…… 2、拐弯，拐角，不能拐骗。 3、不能再丢垃圾时，丢了自己的脸。 4、讲社会公德，受社会尊敬。

推普周宣传标语口号

推普周宣传标语口号 篇一：全国历届推普周活动时间、主题、部分宣传口号 第一届 时间: 1998年9月13日至19日 主题: “推广普通话，推进语言文字规范化”。 第二届 时间: 1999年9月12日至18日 主题: “推广普通话，迎接新世纪”。 第三届 时间: 2000年9月10日至16日 主题: “推广普通话，迈向新世纪”。 第四届 时间: 2001年9月9日至15日 主题: “宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，促进语言文字规范化。”第五届 时间: 2002年9月15日至21日 主题: “宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，促进语言文字规范化，迎接党的十六大召开。” 第六届 时间: 2003年9月14日至20日

主题: “大力推广普通话,齐心协力奔小康。” 宣传口号： 1.认真贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》。 2.国家推广普通话，推行规范汉字。 3.推广普通话，增强民族凝聚力。 4.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。 5.树立语言规范意识，提高民族文化素质。 6.爱国旗，唱国歌，说普通话。 7.面向现代化，推广普通话。 8.大力推行，积极普及，逐步提高普通话。 9.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。 10.说普通话，从我做起。 11.说好普通话，方便你我他。 12.守法，从说话、写字做起。 第七届 时间: 2004年9月12日至18日 主题: “普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。” 宣传口号： 1.推广普通话，推行规范汉字。 2.积极贯彻落实《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》

推普宣传标语

推普宣传标语 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档推普宣传标语，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 1.普通话是校园语言。 2.让知识与文明的语言携手。 3.普通话，承载文明，光彩华夏。 4.推广普通话，靠你靠我靠大家。 5.请讲普通话，请用规范字。 6.国家推广普通话，实行汉字规范化。 7.大力普及普通话，共塑城市新形象。 8.我是中国娃，爱说普通话。 9.说普通话，从我做起。 10.沟通——从普通话开始。 11.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。 12.学好普通话，沟通更融洽。 13.说好普通话，方便你我他。 14.推广普通话，公务员要带头。

15.人人学讲普通话，个个争当文明人。 16.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 17.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。 18说普通话，用规范字，展示师生风采。 19.树立语言规范意识，构建和谐校园环境 20.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。 21.说普通话，迎四方客，用文明语送一片真情。 22.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 23.树立语言规范意识，提高民族文化素质。 24.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 25.普通话——现代人必备的素养和交流工具。 26.普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心。 27.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。 28.规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。 29.认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话，推行规范汉字。 30.政府负责，语委统筹，部门配合，社会参与，全力做好语言文字迎评工作。 推普宣传标语全文结束。

幼儿园推广普通话活动总结

幼儿园推广普通话活动总结推普周活动期间，我班为了使每位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种情势进行了推行和深化。 1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交换。 2、在平常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。引导幼儿大胆说，渐渐说，说清楚。 3、利用角色游戏、情形表演等情势引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确应用普通话。 4、在展开正式语言活动（如：诗歌、故事、看图讲述等）的同时，成心识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏（如：手指游戏、民间游戏等），既可以激起幼儿学习普通话的兴趣，又有益于提高幼儿讲普通话的能力。 5、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的辞汇，并鼓励幼儿大胆使用辞汇讲述短句，朗读童谣等。使普通话的表达能力也得到了很大的发展。 6、根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片（如：“快乐童谣”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等）引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。 9月下旬，我园还展开了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。在活动中，幼儿们顺次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的普通话通过朗读童谣、唱歌、讲故事、讲笑话的情势进行了表演，展现出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风采。 10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的肯定。而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好普通话，

还要讲得标准、流利。并催促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难。所以从小学习普通话，培养孩子的语言表达能力尤其重要。通过我们在园里推行普通话，不论是在活动、游戏、生活能坚持不懈地讲好普通话。同事之间也能用普通话来对话交换。有些不怎样会讲的还会向其他老师学习。 还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿，不怎样会听和讲普通话，我没有为此而不讲普通话，反而是为了让学会听普通话、讲普通话而多讲。幼儿讲的普通话不标准，常常带有乡音，我常常给予指点和纠正，并鼓励孩子坚持多讲普通话，在听懂普通话后，孩子们渐渐学会用普通话来交换，讲得也比较流利、准确。在生活中，我也用普通话与个别幼儿交换或催促幼儿与幼儿之间的自由也用普通话交谈。 在教学进程中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导幼儿用所学过的词语讲1句完全的话，这样，对幼儿以后的语言表达能力有所帮助。《纲领》中明确指出：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟习、听懂并学说普通话，少数民族地区还就帮助幼儿学习本民族语言。”在我们老师的引导下，幼儿都能用普通话来交换，获得了很好的进步。而在与家长沟通时即便他们是用方言跟我们老师交谈，我们也坚持用普通话回答他们。每天如此，他们也会用不是很标准的普通话来与我们交谈。 普通话是人类生活中必不可少的东西。如果你到别的地方去，说的都是方言，他人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有益于与他人的交换，与他人的沟通。现今社会，许多的外国人都在进修我们的’汉语言，学习我们的普通话，我们也有很多汉语言教师在

推普口号365条

推普口号365条 推普口号365条 1、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创礼貌社区。 2、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。 3、人人都讲普通话，处处盛开礼貌花。 4、美丽青春魅力语言。 5、做地地道道的中国人，讲地地道道的普通话。 6、天不怕地不怕，就怕不会普通话。

7、学好说好普通话，方便礼貌又高雅。 8、推广普通话，弘扬爱国情。 9、大力推广普通话，营造良好语言氛围。 10、一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。 11、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。 12、讲好普通话，朋友遍天下。 13、方言土语难通话，心心相融普通话。

14、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。 15、说普通话，从我做起。 16、学会普通话，让你简单走天下。 17、普及普通话，教师要带头。 18、学好说好普通话，广结朋友走天下。 19、用普通话搭建你我之间最美丽的桥梁。 20、人人都讲普通话，学校文化靠大家！ 21、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏礼貌。

22、出口成章普通话，沟通世界无极限。 23、普通话天天讲，好情绪天天有。 24、学习普通话，行动在大家；推广普通话，依靠你我他。 25、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。 26、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。 27、学好说好普通话，利国利民利大家。

28、讲普通话，写规范字，做礼貌人，创新风尚。推广普通话的宣传语汇总报关员_报检员_司法考试_银行从业_证券从业_教师资格_职称考试_驾照考试_普通话考试。[由https://www.wendangku.net/doc/bf13988371.html,整理] 29、规范社会用语用字，维护国家主权统一。 30、普通话，用处大，利国利民少不了它。 31、爱国旗唱国歌，说普通话写规范字。 32、推广普通话，公务员要带头。 33、学好说好普通话，方便礼貌又高雅。 34、讲普通话，写规范字，做礼貌人，迎世博会。

幼儿园推广普通话活动方案范文3篇

幼儿园推广普通话活动方案范文3篇 幼儿园推广普通话活动方案范文3篇 为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是收集的幼儿园推广普通话活动方案范文，希望能够帮助到大家。 开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。 20xx年9月15日至21日 本届推普周活动的主题——“说好普通话，圆梦你我他”

我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起” 1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。 2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。 1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。 （1）校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。 （2）做推普周专题讲话 （3）向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话 （4）布置一版推普周活动花絮

口号标语之普通话宣传标语图片

普通话宣传标语图片 【篇一：高大小学普通话宣传标语】 高大小学普通话宣传标语、口号 1、请讲普通话，请写规范字。 2、人人学讲普通话，个个争当文明人。 3、讲普通话，写规范字；用文明语，做文明人。 4、爱国歌，唱国歌；说普通话，用规范字。 5、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。 1 6 普通话：时代的需求，时尚的追求。 普通话：让生活更精彩，让社会更温馨。 普通话：给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。 7、规范校园用语用字，提高师生文化素养，塑造学校文明形象。 2 【篇二：普通话宣传标语】 1. 普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。 2. 心相印，语相通，和谐共处乐融融。 3. 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。 4. 我是中国娃，爱说普通话 5. 普通话，给你美丽的人生增添一份精彩！ 6. 学说普通话，推广靠大家。 7. 说普通话，写规范字；用文明语，做文明人。 8. 说普通话，写规范字，做好学生。 9. 规范语言文字，弘扬民族文化。、 10. 推广普通话，责任你我他。 11. 面向现代化，推广普通话。 12. 说普通话，从我做起。 13. 说好普通话，方便你我他。 14. 普通话是您出行的第一名片。 15. 说好普通话，方便、文明又高雅。 16. 说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。 17. 人人都讲普通话，处处盛开文明花。

18. 说地地道道普通话，做堂堂正正中国人 19. 树立语言规范意识，提高民族文化素质 20. 你我都将普通话，共建和谐新华夏 21. 普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志 22. 学好说好普通话，方便文明又高雅 23. 实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范社会用语用字 24. 推广普通话，共筑中国梦 25. 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 26. 提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统 27. 可爱中国娃，爱说普通话。 28. 普通话不普通，规范字勿犯规 29. 手拉手说普通话，心连心做中国人 30. 让标准的语言充满校园；让正确的文字流行身边 31. 四海同音，万众一心 32. 普通话是我们的校园语言 33. 弘扬民族文化，人人说普通话 34. 说普通话，用规范字，树新形象 35. 普通话——您出行的第一张名片 36. 说好普通话，方便你我他。 37. 普通话——现代人必备的素养和交流工具 38. 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 39. 面向现代化，推广普通话 40. 讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚 41. 祖国语言美，请讲普通话 42. 构建和谐校园环境，树立语言规范意识 43. 热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 44. 讲好普通话，盛开和谐花 45. 讲好普通话，沟通你我他 46. 普通话——时代的需求，时尚的追求 47. 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨 48. 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 49. 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 50. 普通话，使你我靠得更近 51. 普通话通天下

幼儿园推广普通话活动方案

幼儿园推广普通话活动方案 20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下： 一、指导思想 进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。 二、活动意义： 开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，

推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。 三、活动时间： 20xx年9月11日―20xx年9月17日 四、活动主题： 我园推普周活动的主题――大力推广和规范使用国家通用语言文字 五、活动目标： 1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。 2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。 3.开展“中华诵经典诵读行动”：托小班：《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班：《弟子规》（朝起早……辄净手）大班：《弟子规》（用人物……借不难） 六、活动内容 1.在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。 2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说

普通话宣传标语37句

普通话宣传标语37句 导读：标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。下面是小编收集的普通话宣传标语37句，欢迎大家参考。 普通话宣传标语37句1、心相印，语相同，和谐校园乐融融。 2、让您的孩子从小学会普通话。 3、文明语深入你我心，普通话融汇南北情。 4、推广普通话，公务员要带头。 5、大力推广普通话，营造良好语言氛围。 6、青少年要做推广普通话的积极分子。 7、发展社会主义市场经济需要普及普通话。 8、说普通话，从我做起。 9、面向现代化，推广普通话。 10、普通话——情感的纽带、沟通的桥梁。 11、请讲普通话，请写规范字。 12、语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩。 13、说好普通话，方便你我他。 14、爱国旗，唱国歌，说普通话。 15、普通话是教师的职业语言。 16、推广使用普通话、增强民族凝聚力。 17、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

18、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。 19、新闻媒体要做推广普通话的榜样。 20、普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。 21、普通话是我们的校园语言。 22、说普通话，迎四方宾客。用文明语，送一片真情。 23、普通话是校园语言。 24、沟通——从普通话开始。 25、我是中国娃，爱说普通话。 26、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。 27、树立语言规范意识，提高民族文化素质。 28、大力推广普通话、齐心协力奔小康。 29、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。 30、普通话，神州音，华夏情。 31、说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。 32、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。 33、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 34、方言土语难通话，心心相融普通话。 35、说普通话，写规范字，做文明人。 36、祖国语言美，请讲普通话。 37、普及普通话，从孩子抓起。

全国推广普通话宣传周宣传标语口号

全国推广普通话宣传周宣传标语口号 1.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 2.爱国旗唱国歌，说普通话 3.说好普通话，方便你我他 4.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 5.普及普通话，四海是一家 6.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 7.四海同音，万众一心 8.树立语言规范意识，提高民族文化素质 9.普通话，时代的需求，时尚的追求 10.普通话——让生活更精彩，让社会更温馨 11.心相印语相通，共奔小康乐融融 12.我是中国娃，爱说普通话 13.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁 14.面向现代化，推广普通话 15.沟通——从普通话开始 16.积极普及普通话，齐心协力奔小康 17.说普通话，从我做起 18.说好普通话，朋友遍天下 19.普通话，使你我靠得更近 20.推广普通话，公务员要带头 21.普通话：神州音，华夏情 22.新闻媒体要成为推广普通话的榜样 23.文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 24.普通话是我们的校园语言 25.构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化 26. 国家推广全国通用的普通话

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。