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★试卷3套汇总★温州市2020年中考化学综合测试试题

2019-2020学年中考化学模拟试卷

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列知识整理的内容完全正确的一组是

A化学与生活

①用洗涤剂去除油污

②用肥皂水区分硬水和软水

③用NaOH作食品干燥剂

B化学中常见的

“三”

①煤、石油、天然气—三大化石燃料

②质子、中子、电子—原子核内三种

常见粒子

③分子、原子、离子—构成物质的三

种粒子

C化学与材料

①纯金属、合金都是金属材料

②塑料、橡胶、纤维都是合成材料

③汉白玉、大理石等建筑材料都是

以CaCO3为主要成分

D化学反应与能

量

①CaO遇水—放热反应

②干电池—化学能转变为电能

③碳与二氧化碳反应—吸热反应A．A B．B C．C D．D

2．甲、乙、丙为初中化学常见物质，其转化关系如下图所示(“→”表示由一种物质转化成另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去)。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是

A．H2SO4CuSO4Cu(OH)2

B．CaO Ca(OH)2CaCO3

C．Fe3O4CO2H2O

D．NaCl NaNO3KNO3

3．黑洞是爱因斯坦广义相对论预言在字宙中存在的一种天体，2019年4月10日人类发布了首张黑洞照

片（如下图）。其形成过程类似于中子星的形成：恒星在灭亡时，在自身重力作用下塌缩，巨大的压力使

电子被压入原子核中，并与质子结合为中子。当这一过程完成后，形成一个由中子构成的密实星体——中子星。当恒星的质量大到使塌缩过程无法停止时，中子会被“碾碎”，最终会形成一个密度无限大，引力大到光都无法逃逸的天体一一黑洞。根据以上描述，判断下列说法错误的是

A．原子是构成物质的一种粒子，由质子、中子和电子构成

B．在一定条件下一种元素的原子可以转化成另一种元素的原子

C．中子星由中子组成，密度巨大

D．无论是在中子星还是黑洞中，物质间的变化仍然遵循质量守恒定律

4．仅用下列各组试剂无法完成验证Zn，Cu，Ag三种金属活动性顺序的是（）

A．Zn、Ag、CuSO4溶液B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液

C．Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

5．分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是（）

A．常见的氧化物：MgO、KMnO4、H2O

B．常见的有还原性的物质：C、CO、O2

C．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4

D．常见的有刺激性气味的气体：SO2、NH3、CO2

6．关于物质的鉴别说法错误的是（）

A．只用水可以鉴别出CuSO4、NaOH、NaCl、CaCO3四种固体

B．使用酚酞试液，采用多步实验能鉴别出NaOH溶液、稀盐酸、NaCl溶液

C．不外加任何试剂能鉴别出Ca（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸、CaCl2溶液

D．只用稀盐酸可以鉴别出铁粉、木炭粉、氧化铜三种黑色固体

7．己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为

A．23 B．46 C．92 D．96

8．下列实验的操作、原理、方法均正确的是（）

A．铁丝在氧气中燃烧B．检验二氧化碳

C．验证分子运动D．收集氧气

9．天平两边各放质量相等的烧杯，分别盛有100克溶质质量分数为7.3%的盐酸，此时天平平衡，将下列各组的两种物质分别放入左右两烧杯中，充分反应后，天平不可能平衡的是

A．锌10克铁10克

B．碳酸镁8.4克硝酸银4克

C．氧化铜4克铜4克

D．碳酸钙10克氢氧化钙10克

10．维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗力，下面关于维生素C的说法正确的是（）

A．它由6个碳元素，8个氢元素，6个氧元素构成

B．维生素C中，C、H、O元素的质量比是6：8：6

C．它是一种氧化物

D．它是由C6H8O6分子构成的

11．壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的（）

A．实验B．观察C．假设D．做结论

12．月球的矿产资源极为丰富。以铁为例,仅月球表面的表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁,而整个月球表面平均有10米厚的沙土。如图是元素周期表中铁元素的相关信息,从图中不能获得的信息是( )

A．铁元素的原子序数为26 B．铁元素在地壳中含量排第四位

C．铁元素属于金属元素D．铁元素的相对原子质量为55.85

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

（1）要将t2℃时C的不饱和溶液变为饱和溶液，下列不可行的是_____。

A 加入溶质A

B 蒸发溶剂

C 升高温度

D 降低温度

（2）t2℃时，将A、B、C的饱和溶液都降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数大小关系是_____。

（3）t2℃时，向100g水中加入63gA固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分A晶体析出，你认为“全部溶解”的原因可能是_____。

14．回答下列与溶解度有关的问题。

（1）Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小，当加热饱和的石灰水时会出现浑浊现象，该浑浊物是________。（2）除去CO中混入的CO2，常用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液，这是因为常温下Ca(OH)2的溶解度比NaOH的溶解度______________。

（3）将一定浓度的CaCl2溶液滴加到NaOH溶液中有白色沉淀产生，有关化学方程式为________________。（4）控制实验条件通过对比实验现象可以判断酸与碱能发生反应，如图，该实验中的碱可以是下列中的____________。

ANaOH BMg(OH)2 CCa(OH)2

15．用烧碱中和一定量的硫酸时，溶液的pH与加入的烧碱质量的关系如图所示。烧碱与硫酸反应的化学方程式为____；当加入烧碱mg时，溶液中的溶质为____。若改用ng熟石灰与相同量硫酸反应，所得溶液的pH____(选填“>”“<”或“=”)7。

16．回答下列问题：NaNO2中N元素的化合价为_____。由N、H、Cl三种元素组成的一种盐的化学式是_____。纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，属于合成材料制品的是_____。油锅着火了，用锅盖盖灭，其原理是_____。从分子的角度分析，做饭时间到饭菜的香味，是因为_____。CO2中“2”表示的意义是_____。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）

17．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置① (填字母序号)，反应的化学方程式为

② 。若用装置D收集氧气，验满的方法是

③ 。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点

是。

（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从① （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从② （填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。

18．(1)以下是小红同学在实验操作考试中完成的实验室制取二氧化碳的主要操作过程（如如图所示）。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小红得了3分。请找出她失分的操作是

_____________、____________（填序号）。

A．检查装置气密性B．加入药品C．收集气体D．气体验满 E.洗涤仪器，整理桌面

(2)为探究CO2和NaOH溶液确实能发生化学反应，小红和她的兴趣小组小伙伴设计出了如如图的实验装置，请回答下列问题：

①该装置中出现的实验现象为_______________________________，产生该实验现象的原因是

_______________________________。

②发生化学反应的化学方程式为_______________________________。

③某同学质疑小红她们的实验设计，该同学质疑的依据是_______________________________。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19．（6分）现有氢氧化钠和氯化钠固体混合物22.6g，将其加入到200g水中配成溶液，再向其中加入89g 氯化镁溶液，恰好完全反应，过滤后，得到11.6g沉淀（不考虑过滤中物质质量的损失）。计算：

⑴混合物中氢氧化钠的质量分数为______（结果精确到0.1%）。

⑵反应后所得溶液中溶质质量分数为_____。

参考答案

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．D

【解析】

【详解】

A、①用洗涤剂去除油污，正确；②用肥皂水区分硬水和软水，正确；③不能用NaOH作食品干燥剂，错误，不完全正确；

B、①煤、石油、天然气是三大化石燃料，正确；②质子、中子是原子核内的粒子，没有电子，错误；③分子、原子、离子是构成物质的三种粒子，正确，不完全正确；

C、①纯金属、合金都是金属材料，正确；②塑料是合成材料，橡胶和纤维可能是天然有机高分子材料，错误；③汉白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3为主要成分，正确，不完全正确；

D、①CaO遇水会放热反应，正确；②干电池中是化学能转变为电能，正确；③碳与二氧化碳反应是吸热反应，正确，完全正确；

故选：D。

2．D

【解析】

【详解】

A、硫酸与氧化铜反应产生硫酸铜和水，硫酸铜与氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠；故选项正确，但不符合题意；

B、氧化钙与水反应产生氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙和水；故选项正确，但不符合题意；

C、四氧化三铁高温条件下与一氧化碳反应产生铁和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠和水；故选项正确，但不符合题意；

D、氯化钠与硝酸银反应产生硝酸钠和氯化银沉淀，硝酸钠不能转为硝酸钾；故选项错误，但符合题意；故选：D。

3．D

【解析】

【分析】

【详解】

A、原子是构成物质的一种粒子，由质子、中子和电子构成，说法正确，不符合题意；

B、由题干中核裂变和核聚变可知，在一定条件下一种元素的原子可以转化成另一种元素的原子，说法正确，不符合题意；

C、由题干信息可知，中子星由中子构成，密度巨大，说法正确，不符合题意；

D、由题干信息可知，无论是在中子星还是黑洞中，物质间的变化不再遵循质量守恒定律，说法错误，符合题意。

故选D。

4．C

【解析】

试题分析：依据金属活动性顺序表，锌在氢前，铜在氢后，铜在银前；A. 锌与硫酸铜溶液析出红色金属，银与硫酸铜溶液无明显现象，选项说法正确；B.铜与硫酸锌溶液无明显现象，使硝酸银溶液变蓝色，析出银白色的金属，选项说法正确；C.没有涉及铜及其化合物，故无法测定铜与锌和银的金属活动性顺序，选项说法错误；D.锌与稀硫酸有气泡产生，铜与稀硫酸没有明显现象，铜使硝酸银溶液变蓝色，析出银白色的金属，，选项说法正确；故选C

考点：金属活动性顺序表的应用

5．C

【解析】

A、KMnO4不是氧化物，错误；

B、氧气具有氧化性，不具有还原性，错误；

C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固体，正确；

D、二氧化碳没有刺激性气味，错误。故选C。

【点睛】

氧化物是指由两种元素组成、其中一种元素是氧元素的化合物。

6．C

【解析】

【详解】

A、硫酸铜溶于为蓝色溶液，氢氧化钠溶于水放出热量，氯化钠溶于水没有明显变化，碳酸钙不溶于水，因此可以通过加入水，鉴别四种固体，选项A不符合题意；

B、可以将酚酞分别加入三种溶液中，变红的为氢氧化钠溶液，然后取少量变红的氢氧化钠溶液分别加入剩余的两种溶液中，红色褪去的为稀盐酸，不褪色的为氯化钠溶液，选项B不符合题意；

C、硝酸钙与氯化钙的反应现象相同，无法通过现有试剂进行区别，碳酸钠与稀盐酸可以通过产生沉淀和气体判断区分，但是硝酸钙与氯化钙都是产生白色沉淀，无法区分，选项C符合题意；

D、稀盐酸与铁粉反应有气体生成，产生气泡，盐酸与炭粉不发生反应，炭粉不溶解，盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，无色溶液变为蓝色，黑色固体溶解，三者反应现象不同，可以进行区别，选项D不符合题意。故选C。

7．B

根据质量守恒定律，生成D的质量为：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，设A的相对分子质量为x，

则=，解得x=46，故选B。

8．D

【解析】

【分析】

【详解】

A．铁丝在氧气中燃烧的产物温度很高，为防止高温生成物溅落、炸裂瓶底，需要在集气瓶底部铺一层细沙或加入少量的水，故错误；

B．检验二氧化碳气体应该用澄清的石灰水，将气体通过盛有澄清石灰水的如图所示装置，若石灰水变浑浊，证明是二氧化碳气体，故错误；

C．盐酸不能使无色酚酞试液变色，所以不能用此方法来检验分子的运动，故错误；

D．氧气的密度比空气大，用图示装置收集氧气时，氧气应从长管进入，故正确。

故选：D。

9．D

【解析】

【分析】

因为加入的盐酸质量相等，所以需要判断两端加入一定量物质后增加质量是否相等，增加质量相等时天平能仍然保持平衡，不相等时天平发生偏转。稀盐酸中溶质的质量是：100g×7.3%=7.3g，可根据化学方程式，借助关系式和差量法进行分析比较。

【详解】

A、根据Zn→2HCl和Fe→2HCl的关系可知，10g锌有剩余，10g铁也有剩余，但100g 溶质质量分数为

7.3%的稀盐酸全部反应，产生的氢气一样多，因此天平平衡，不符合题意；

B、根据MgCO3→CO2的关系可知：8.4碳酸镁与盐酸反应产生4.4g二氧化碳气体，左盘烧杯中实际增重4g，而硝酸银虽然与盐酸反应，但不产生气体，因此右盘烧杯中增重也是4g，天平平衡，不符合题意；

C、根据氧化铜与稀盐酸反应无气体生成，而铜不与盐酸反应，故氧化铜4克和铜4克，分别放入左右两烧杯中，充分反应后，天平平衡，不符合题意；

D、根据CaCO3→CO2的关系可知：10碳酸钙与盐酸反应产生4.4g二氧化碳气体，左盘增重5.6g，而氢氧化钙与盐酸反应，不产生气体，右盘增重10g，因此天平不平衡，符合题意。故选D。

【详解】

A、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。

B、维生素C中，

C、H、O三种元素质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故选项说法错误。

C、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。

D、维生素C是由C6H8O6分子构成的，故选项说法正确。

故选D。

11．C

【解析】

【详解】

A、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是实验，故A不正确；

B、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是观察，故B不正确；

C、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，故C正确；

D、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是做结论，故D不正确。故选C。12．B

【解析】

【详解】

A、左上角数字表示原子序数，则该元素的原子序数为26，故A正确；

B、由元素周期表中的一格不能推测该元素在地壳中含量排第四位，故B不正确；

C、该元素的名称是铁，属于金属元素，故C正确；

D、元素名称下面的数字表示元素的相对原子质量，则该元素的相对原子质量为55.85，故D正确。故选B。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．D B>A>C A溶解时放出热使之溶解，之后恢复室温后又析出来了

【解析】

【详解】

（1）要将t2℃时C的不饱和溶液变为饱和溶液，下列不可行的是：

A、加入溶质A，可以变为饱和溶液；

B、蒸发溶剂。可以变为饱和溶液；

C、升高温度，物质C的溶解度随着温度的升高而减小，升高温度可以变为饱和溶液；

D、降低温度，物质C的溶解度随着温度的降低而增大，降低温度不可以变为饱和溶液；

故选：D。

（2）t2℃时，物质溶解度关系为：A＞B＞C；将A、B、C的饱和溶液都降温至t1℃，A和B都有固体析出，但A析出的固体多，质量分数A＜B，C没有固体析出，质量分数不变，则t1℃时溶液中溶质的质量分数

大小关系是：B>A>C；

（3）t2℃时，A的溶解度为60g，且A的溶解度随着温度的升高而增大，向100g水中加入63gA固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分A晶体析出，“全部溶解”的原因可能是：A溶解时放出热量，温度升高，溶解度增大，使之溶解，之后恢复室温后，温度降低，溶解度减小，又有固体析出。

14．氢氧化钙小CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1↓+1NaCl BC

【解析】

【分析】

【详解】

（1）氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，加热后温度升高，溶解度减小，有氢氧化钙析出，溶液由澄清变浑浊，故填：氢氧化钙；

（1）Ca（OH）1是一种微溶物质，溶液中溶质的含量较少，不能吸收大量的CO1．所以要除去CO中混有较多的CO1，通常用NaOH溶液而不用Ca（OH）1溶液。故填：小；

（3）氢氧化钠与氯化钙也会形成的微溶于水的氢氧化钙，会有白色沉淀，化学方程式为：CaCl1+1NaOH=Ca （OH）1↓+1NaCl；故填：CaCl1+1NaOH=Ca（OH）1↓+1NaCl；

（4）实验二通过两只试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与碱能反应，该实验选取不溶于水或微溶于水的碱，现象更明显，故填：BC。

2NaOH+H SO=Na SO+2H O?硫酸钠和硫酸>

15．24242

【解析】

【详解】

2NaOH+H SO=Na SO+2H O?；

烧碱与硫酸反应的化学方程式为：24242

由图可知，当加入烧碱mg时，这时pH<7，说明这时硫酸过量，故溶液中的溶质为：硫酸钠和硫酸；

由图可知，当氢氧化钠加到ng时，pH=7，说明这时氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，设硫酸的质量为x

2NaOH+H SO=Na SO+2H O

24242

8098

ng x

80ng

98x

x=98n/80g

设与相同质量硫酸完全反应的氢氧化钙的质量为y

Ca(OH)+H SO=CaSO+2H O

22442

7498

y98n/80g

74y

y=74n/80g y小于n，故氢氧化钙有剩余，溶液显碱性，pH>7。

9898n/80g

中考化学模拟测试题三

四川2018年中考化学模拟测试题（三）考生注意： 1. 本卷共四大题26小题，满分100分，考试时间90分钟。 2. 可能用到的相对原子质量：H-1 C12 O16 S32 Zn65。第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分） 1. 科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。下列做法利用了化学变化的是（） A. 海员蒸馏海水获得淡水 B. 大鹏蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量 C. 工业上分离液态空气得到氧气和氮气 D. 利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 2. 下列物质属于纯净物的是（） A.医用酒精 B.干冰 C.洁净的海水 D.葡萄酒 3. 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（） A．水分子保持水的化学性质 B. 电解水实验中，从电源负极上得到的气体能在空气中燃烧 C．明矾可以净水是因为明矾溶于水时生成的胶状物能吸附悬浮于水中的杂质，使杂质从水中沉降下来 D. 通过过滤可以除去水中的所有杂质 3. 安全规范的操作是完成化学实验的基本保障。下列操作正确的是（） A．过滤液体 B．检验二氧化碳 C．连接仪器 D．检查装置的气密性 4．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）] 事实解释 A 体温计受热时水银柱上升汞原子受热时体积变大 B NaOH和Ca(OH)2化学性质相似解离时生成的阴离子都是OH C 稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构 D 合成洗涤剂有较好的去油污能力洗涤剂具有乳化功能 5. 化学与我们的生活有着密切的联系。下列认识正确的是（） A. 治疗胃酸过多可服用含小苏打或氢氧化钠的药物 B. 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖，是因为活性炭具有吸附性 C. 夜间闻到气味发现燃气泄漏应立即开灯并开窗通风关阀门 D. 食盐中加碘，其作用是预防骨质疏松症 6. 2013年1月15日新闻报道，多地雾霾天气持续，北上广等地区PM2.5一年致死8500多人。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理．．．的是（） A．露天焚烧废旧塑料解决“白色污染”

中考化学模拟测试试卷(2)

2019-2020年中考化学模拟测试试卷（2）一、选择题（每空2分，共20分） 1．下列属于化学变化的是（） A．冰块融化B．玻璃破碎C．树木折断D．钢铁生锈考点：化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：这是一道区别物理变化与化学变化的试题，要抓住变化过程是否有新的物质生成，判断变化的基本依据“看是否有新的物质生成”．钢铁生锈是物质发生化学变化的结果．解答：解：A、冰块融化没有新物质生成，属于物理变化； B、玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化； C、树木折断没有新物质生成，属于物理变化； D、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程．生成了新的物质，属于化学变化；故选D．点评：本题主要考查了物质的物理变化和化学变化的判断，完成此题，可以依据化学变化和物理变化的本质进行． 2．空气中含量较多且性质活泼的气体是（） A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质．

专题：结合课本知识的信息．分析：根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题，严格按照题目中所给的信息：“含量较多且性质活泼”．解答：解：空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，空气的主要成分和组成（按体积比）：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 氮气在空气中含量最多而不是较多，氧气在空气中含量较多且性质比较活泼的气体，如在点燃条件下可跟氢气、硫、磷、碳、铁及甲烷等单质和化合物发生化学反应，同时放出热量．氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂．氧气具有助燃性，能支持燃烧．各种物质在空气和氧气中燃烧现象比较如下表“ 物质空气中氧气中磷产生大量白烟火光明亮，产生大量白烟反应方程式 4P+5O22P2O5 硫发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量并生成有刺激性气味的气体发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体反应方程式 S+O2SO2 木炭持续红热、无烟无焰剧烈燃烧、发出白光、放出热量、生成白色固体反应方程式 C+O2CO2 铝箔很难燃烧剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放出热量、生成白色固体反应方程式 4Al+3O22Al2O3 铁丝不燃烧剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放出热量、生成黑色固体反应方程式 3Fe+2O2Fe3O4 故选A．点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．还要记住它们的化学性质． 3．下列属于纯净物的是（）

中考化学试题汇编——推断题

中考化学试题汇编——推断题 1. (2008年汕头)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1)写出图中相应物质的化学式：酸、碱。 (2)写出图中反应②和④的化学方程式： ② ④ (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点) 、。 2.(200 8年河北省)A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A 是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答： (1)A的化学式为； (2)反应③的基本反应类型是； (3)反应②的化学方程式为； (4)反应④的化学方程式为。 3. (2008年宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应， “”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不．同类．．别．的化合物。完善这个知识网络： (1)写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。 (2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应．．．．．化学方程式： 4. (2008年临沂市)已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答 (1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B 中溶质的化学式_______________。

(2)写出C→D的化学方程式_________________________________。 5.(2008年泰安市)今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：请你根据以上设计过程，完成下列空白： (1)该融雪剂中一定含有 (写化学式，下同)，一定不含有，可能含有； (2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是。 6. (2008年苏州市)小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案进行了实验。 (1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色。实验②、 ③中C是一种常见的无色气体，B的化学式为▲。为满足实验③反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是▲。 (2)写出实验②反应的化学方程式▲，在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是▲。 (3)将A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式▲。 △ (4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3> Ca(HCO3)，由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是：▲ > ▲ > ▲ (均写化学式)。 (5)经过讨论.同学们建议小彤可以用▲除去镜架上的绿色物质。 7. (2008年肇庆市)实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：

2020年中考化学模拟测试卷及答案

2020年中考化学模拟试卷一、选择题（包括14个小题，每小题1分，共14分．每小题只有一个选项符合题意．） 1．（1分）下列应用只涉及物质的物理性质的是（） A．煤用作燃料 B．干冰用于人工降雨 C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．生石灰用作干燥剂 2．（1分）变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。下列微观解释正确的是（）A．分子质量增大B．分子体积扩大 C．分子间间隔变大D．分子个数增多 3．（1分）今年世界湿地日的主题是：湿地应对气候变化。全球气候变化不断威胁着人类的生存环境，下列气体不会引起温室效应的是（） A．一氧化碳B．甲烷C．臭氧D．二氧化碳4．（1分）规范的实验操作是实验安全与成功的保证。下列操作正确的是（） A．稀释浓硫酸B．检查装置气密性 C．称量NaOH固体D．测定溶液的pH 5．（1分）我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白，下列说法正确的是（） A．西达苯胺由五个元素组成 B．西达苯胺碳元素质量分数最大 C．一个西达苯胺分子的质量是390g D．西达苯胺中氢、氧元素的质量比是1：16

6．（1分）分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是（）A．混合物：天然气汽水碘酒 B．复合肥料：尿素硝酸钾磷酸氢二铵 C．人体必需的微量元素：Se Fe Ca D．合成材料：合金合成橡胶合成纤维 7．（1分）下列实验现象描述正确的是（） A．打开盛放浓盐酸的试剂瓶，瓶口处会产生大量白色烟雾 B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 C．硝酸铵溶于水，溶液温度升高 D．铵态氮肥与熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体 8．（1分）下列各组物质混合后，所得溶液质量减小的是（） A．铝片浸入氯化镁溶液中 B．氢氧化钠溶液加入到稀硫酸中 C．二氧化碳通入氢氧化钙溶液中 D．碳酸钠粉末加入稀盐酸中 9．（1分）用如图所示装置进行物质的燃烧实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（） A．①燃烧，说明白磷是可燃物 B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物 10．（1分）把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的

中考化学模拟测试(四).doc

中考化学模拟测试（四）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 P-31 0-16 Cu-64 Zn-65 S-32 Fe-56 一、选择题： 1、一种元素和另一种元素的本质区别是（） A、原子的最外层电子数不同 B、原子的质子数不同 C、原子的电子层数不同 D、原子的中子数不同 2、下列现象不能用分子运动论解释的是（） A、把表面平滑干净的两块铅压紧，就不容易把它们分开 B、在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快 C、氧化汞受热分解生成汞和氧气 D、医院里充满了酒精味和药味 3、交警常用装有重铭酸钾（匕宣2。7）的仪器检测司机是否洒后开车, 因为洒中的乙醇分子可以使橙红色的重格酸钾（0逆7）变成绿色的硫酸馅［CMS0%,在重馅酸钾和硫酸馅中，馅的化合价依次是（） A、+3、+5 B、+5、+3 C、+3、+6 D、+6、+3 4、下列各种物质中，前者一定含有氧元素，后者可能含有氧元素的是（） A、石油、醋酸 B、碱、盐 C、氧化物、可燃物 D、酸、水 5、下列各选项中，能表示一种元素，又能表示一种单质的是（） A、02 B、cr C、2H D、Fe 6、制作松花蛋所用配料中主要有纯碱、食盐、生石灰和草木灰（K2CO3）、水五种物质，制作时要将它们混合并充分搅拌，这个过程中能发生的复分解反应共有（） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

7、山茶花、杜鹃花、牛卮子花等适宜在酸性的土壤中生长，而仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长，现测得某土壤的pH 约为7?8, 该土壤适宜种植的花卉是（） A 、仙人球 B 、杜鹃花 C 、析子花 D 、山茶花 8、把200g 质量分数为20%的食盐水稀释成质量分数为10%的溶液, 需加水（）O A 、 50g B 、 100g C 、 200g D 、 400g 9、只用一种试剂，一次性验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，该试剂是（）o A 、CuSOi 溶液 B 、FeSOi 溶液 C 、AgNO 3溶液 D 、稀盐酸 10、明代爱国将领于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人问。该诗体现诗人的崇高情操和献身精神。诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实。下列化学变化与诗意无关的是（）o 高温 A 、caC03^^Ca04<021 CaO+H 2O = Ca （OH ） 2 C 、Ca （0H ）2+C02=CaC0.3 I +H,0 D 、CaC03+2HCl=CaCl 2+H,0+C02 t 11、一瓶密封保存的KNO3饱和溶液，当温度改变时，下列说法中，正确的是（） A 、不管升温还是降温，溶液成分都保持不变 B 、温度升高，则变成不饱和溶液，溶质质量分数不变 C 、温度降低，仍为饱和溶液，溶质质量分数不变 D 、温度升高，溶液的溶质质量分数变小 12、将一定质量的CaO 加到饱和澄清石灰水溶液中，下列叙述正确的是（） A 、溶液中溶质的质量不变 B 、溶液中溶质质量分数变大 C 、溶液中溶质质量分数开始减少，然后逐渐增大到原来饱和澄清石

【最新】中考化学试题：专题(01)空气(空气污染)(含答案)

最新中考化学复习资料考点一空气聚焦考点☆温习理解一、空气成分的研究史法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。二、空气中氧气成分的测定： 1、装置图 2、实验现象：①、红磷燃烧产生大量白雾。②、（过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹）烧杯中的水进入集气瓶约占其体积的1/5 。 3、实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5。点五氧化二磷（P2O5）化学方程式： 4P + 5O2 4、原理:表达式：磷（P） + 氧气（O2）u u u u u r燃点燃 2P2O5 5、空气中氧气成分的测定注意事项： A、所用的红磷必须足量，如果红磷过少则氧气没有全部消耗完 B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹 C、装置的气密性要好（否则测量结果偏小） D、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。 E、实际实验中，如果测得的结果比真实值小，其原因可能是：①红磷量不足；② 装置气密性差；③未冷却至室温就打开弹簧夹； F、实际实验中，如果测得的结果比真实值小，其原因可能是：①没有先夹住橡皮

管，然后再点红磷；②燃着的燃烧匙没有迅速伸进集气瓶．三、空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N2）78%氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。四、物质的分类：纯净物和混合物 1、定义：纯净物：由一种物质组成的。混合物：两种或两种以上物质组成的。这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。 2、本质区别：宏观上是看是否有一种物质组成；有一种物质组成的为纯净物，其它的为混合物．微观上是看是否由一种分子构成；有一种分子构成的为纯净物，有多种分子构成的为混合物五、空气是一种宝贵的资源 1、氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。 2、稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。六、空气的污染及防治。 1、造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘。 2、污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，工厂排放的废气及汽车排放的尾气。 3、被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。存在的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起）臭氧层空洞飞机的尾气、氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。 4、防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。 5、目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。名师点睛☆典例分类类型一、空气中氧气含量的测定【例1】【2015年福建省福州市】 (10分)空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气

石家庄市中考全真模拟化学试卷

石家庄市中考全真模拟化学试卷一、选择题（培优题较难） 1．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A．t2℃时，甲乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等 B．要使接近饱和的乙溶液成为饱和溶液，可蒸发溶剂 C．分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出 D．t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲物质【答案】B 【解析】A、不知道溶液的状态，故t2℃时，甲乙两物质溶液的溶质质量分数不能确定是否相等，错误；B、乙的溶解度随温度的升高变化不明显，故要使接近饱和的乙溶液成为饱和溶液，可蒸发溶剂，正确；C、将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出，错误；D、t1℃时，甲的溶解度是20g，表明在该温度下50g水中溶解了10g的甲物质，错误；故选B。点睛：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。 2．现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量不可能是 A．26. 2g B．26.6g C．26. 0g D．25. 8g 【答案】B 【解析】【分析】镁的金属活动性强于铁，铁强于铜，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，镁完全反应后，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，碳和氯化铜不反应。【详解】设7.2g镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为x

中考化学的开放性试题

中考化学的开放性试题例题：一、以生活实际为情境，考查学生的实际应用与创新意识以生活实际为情境设置开放性试题，使学生感受到解决身边的问题离不开化学知识，掌握好化学知识和原理，对遇到的实际问题即可迎刃而解，进一步增强学生的创新意识。例有两瓶无色液体，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是浓食盐水，区别它们的方法有很多，请你简要写出尽可能多的你认为可行的方法（至少写三种）：方法一：__________；方法二：__________；方法三：__________。例举出家庭中常见的一种酸性物质_____，一种碱性物质________，一种盐_________。例厨房的两个调料瓶中都有些白色固体，只知它们分别是精盐（食盐）、碱面（纯碱）中的某一种，请您利用家庭现有条件，用两种方法把它们区别开来（简要写出步骤、方法、现象和结论）。二、以新科技成果、新能源开发为情境，激发学生的创新精神开放性试题常以新科技、新成果为情境，以考查能力为立意，设置一至二小问来考查学生，虽然答题时思维是发散的，同时也要严谨才能符合答题要求；能力要求是高的，但所用的知识却是基础的，题目“起点高、落点低”，充分激发学生创新热情，树立为科学献身的崇高理想。例阅读下列短文，回答问题：汽车作为曾经推动人类文明向前跃进的现代社会的产物，在给人类的生活带来便捷舒适的同时，对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任。据6月15日我市政府发布的“2003年厦门环境状况公报”称：厦门大气污染主要来源于工业污染和汽车尾气，99％的一氧化碳和一氧化氮的排放来源于汽车尾气。我市近几年来汽车持有量的增长达20％，虽然空气质量居全国第四，但环保仍面临如汽车污染等问题的考验。另据报道：将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功；酒精作为燃料的汽车已在北京市、河南省使用；我市也有一部分汽车改用液化气作为燃料。（1）汽车尾气中的大气污染物有（写化学式）__________，__________。（2）我市将部分汽车排气管加装三效转换器，促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳，其反应式为__________。（3）请提出我市治理汽车污染的一条合理化建议：__________。（4）就目前的情况看，氢气做燃料的汽车要投入使用前，你认为还要研究解决的问题有：__________。（5）若实验用氢气汽车运行1ｋｍ，需要2858ｋＪ能量。现这辆汽车在我市环岛路上走一圈（约30 ｋｍ），需要__________ｇ氢气。（已知每克氢气燃烧放出142．9ｋＪ能量。）三、以实验为手段，重视学生的个性发展，培养学生的创新能力我国著名的化学家傅鹰先生说过，化学是实验的科学，只有实验才是最高法庭。化学实验在学生个性发展中起着重要作用，“实验＋思考＋创新”已成为学生学习化学的成功之路，而开放性试题给学生在实验中创新提供了崭新的舞台，故近年中考试题以实验为手段出题，以考查学生科学精神、科学态度和创新能力。例在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：__________。若经改进实验成功了，其反应的化学方程式为__________。例试用两种不同的方法区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体，简述方法和现象。例在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球，（1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化，并简述原因__________；（2）若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是__________。 [练习]1．中国是世界上最早应用湿法冶金的国家，也是最早发明黑火药和造纸术的国家，还是最早利用天然气的国家……，根据初中所学化学知识，按以下要求填写(1)—(3)项，并以此为例，再填写类似(4)—(6)项“化学之最”(1)化学变化中的最小微粒(粒子)是_____；(2)地壳中含量最多的元素是____；(3)天然物质里硬度最大的物质是____；(4) ____________________ (5) ____________________________；(6) ___________________________。 ___ __________ ________ (2)例举二种常见的化学肥料(填写名称)：①___ __________。②__ ____________。 (3)例举二种可用排水法收集的气体(填化学式)：①______________。②________________。 (4)某同学在实验室里过滤一种含固体物质的浑浊液，发现滤液仍很浑浊，其原因可能是： ①_______________________________。②_______________________________。 4．按下列要求各写出一个有关的化学反应方程式。 (1)化合反应__________________；(2)分解反应_________________； (2)置换反应_________ ______；(4)复分解反应__________________。 7．海洋面积约占地球表面的71%，通常每1000g海水中含氯化钠等盐类约35g，所以海水是咸的，但可以变成淡水“跑”到陆地上来。 (1)海水“跑”到陆地变成淡水的天然水循环，这个过程主要反映了水的哪两种状态变化？ ①__________________________。②_________________________。 (2)运用理化知识鉴别从海水中“跑”出来的水是淡水而不是咸水的方法有多种，请列举其中的

2017年中考化学试题分类汇编考点34 空气的污染与防治练习题(含解析)

考点34 空气的污染与防治一、选择题 1．（2017·南宁）下列不计入空气污染指数的项目是（） A．氧气 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物【解析】目前列入空气质量检测的物质有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧和可吸入颗物，氧气可供人类进行呼吸作用，不属于空气污染物，选A。【答案】A 2．（2017·抚顺）每年6月5日是世界环境日。我国2017年环境日的主题是“绿色青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题要求的是（） A．生活污水不经过处理直接排放B．推广使用脱硫煤，防止酸雨的产生 C．使用清洁能源，积极植树种草D．使用可降解塑料，避免产生“白色污染” 【答案】A 【解析】生活污水不经过处理直接排放会导致水污染，进而危害人体健康；推广使用脱硫煤，减少硫氧化物的排放，防止酸雨的产生；使用清洁能源，积极植树种草，可以保护环境；使用可降解塑料，避免产生“白色污染”，保护环境。故选A。 3.（2017·十堰）PM2.5是雾霾天气的“元凶”之一。下列做法不利于改善空气中PM2.5污染的是（） A.空中喷雾 B.植树造林 C. 绿色出行 D. 扬尘施工【答案】D 【解析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。空中喷雾可以减少或抑制空气中的颗粒物；植树造林可以吸烟除尘减少空气中的颗粒物；绿色出行可以减少汽油等化石燃料的燃烧，减少空气中的颗粒物；扬尘施工会产生大量粉尘，不利于改善空气中PM2.5污染。 4．（2017·乐山）我市某中学环境监测兴趣小组的同学对不同时段、不同区域的空气中二氧化碳的含量进行了测定。下面是他们监测到的部分数据：．．． A．同学们在研究中应用了分类比较的方法 B．大量植树造林有利降低空气中二氧化碳含量 C．空气中二氧化碳含量在不同地域都是相同的 D．多次抽测并取平均值可有效避免测定的偶然性【答案】C

江苏省扬州市九年级化学中考全真模拟试卷

2010年扬州市中考全真模拟试题化学试卷注意事项： 1．本试卷分第1卷（选择题）和第1I卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间为100分钟。 2．请将第1卷和第II卷的答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。 3．可能用到的相对原子质量：Ar(C)=12，Ar(H)=1，Ar(O)=16，Ar(Ca)=40，Ar(Na)=23，Ar(K)=39 第1卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案前的序号按对应的题号填写在上面的表格中） 1．小明同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（） A．用蜡烛制取炭黑 B．用简易净水器净水 C．自制汽水 D．鸡蛋壳加入食醋中 2．下列物质中，属于纯净物的是（） A．无尘空气 B．加铁酱油 C．水银 D．不锈钢 3．蛋白质是人体必须的重要营养成分之一。下列菜肴中，主要成分是蛋白质的是（） A．麻辣豆腐 B．凉拌黄瓜 C．炒青菜 D．红烧粉丝 4．下列物质属于复合材料的是（） A．镀锌钢管 B．石英玻璃 C．冰箱保鲜膜 D．玻璃纤维增强塑料5．在化学发展史上，为制碱工业作出杰出贡献的科学家是（） A．侯德榜 B．张青莲 C．道尔顿 D．拉瓦锡 6．下列实验操作，不正确的是（）

A．铁在氧气中燃烧 B．读取液体体积 C．过滤 D．加热液体 7．据报道，今年年初，我国许多地方实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是（） A．液氮是一种溶液 B．使用液氮会污染环境，应严格控制使用 C．降落的雨滴中将含有大量的液氮 D．液氮作增雨剂降雨是物理变化 8．“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是（） A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B．用甲醛浸泡水产品，以防其变质 C．胃酸过多的病人应少吃桔子 D．向易变质的食品包装袋中充入氮气9．森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是（） A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度 C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气10．硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体：4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，则A的化学式为（） A．NO B．NO2 C．N2 D．N2O 11．在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是深色染料中的（） A．分子本身发生了变化 B．分子是在不断运动的 C．分子间的间隔增大 D．分子在化学变化中可分 12．2009年2月20日某市许多市民在饮用自来水时闻到刺鼻的农药味。经检测，该市自来水厂的水源受到某化工厂排放的酚类化合物的污染，如苯酚就属于酚类化合物，苯酚是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用，其化学式为C6H60。下列说法不正确的是（） A．苯酚属于有机物 B．苯酚分子中碳、氢、氧原子的个数比为6:6:1 C．苯酚中碳元素的质量分数约为76.6% D．苯酚的相对分子质量为949 13．在NH4NO3中，前后氮元素化合价的代数和为（） A．2 B．4 C．5 D．8

黑龙江省哈尔滨市2020年中考化学模拟考试试卷(I)卷

黑龙江省哈尔滨市2020年中考化学模拟考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共13题；共 13分) 1. （1分）(2019·琼中模拟) 下列日常生活中的变化主要发生物理变化的是（） A . 海水蒸发 B . 食醋除垢 C . 瓦斯爆炸 D . 牛奶变酸 2. （1分）下面是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘元素符号）。由此，你得到的信息和作出的推测是（相对原子质量：O－16；K－39；I－127）（） A . 此食盐是纯净物 B . “加碘食盐”中的“碘”是指碘单质 C . 1kg此食盐中含碘酸钾(35±15)mg D . “菜未烧熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定 3. （1分）(2017·张家港模拟) 在粗盐提纯的实验中，下列说法错误的是（） A . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度 B . 用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上 C . 蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上 D . 实验结束后所得到的氯化钠固体还是混合物 4. （1分）(2018·鼎湖模拟) 下列对某一主题的知识归纳，有不符合题意的一组是（） A物质鉴别B认识物质俗名氯酸钾和氯酸铵﹣﹣熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维和合成纤维﹣﹣灼烧、闻气味氢氧化钙﹣﹣熟石灰氢氧化钠﹣﹣火碱 C安全知识D物质构成与组成电器着火﹣﹣切断电源再用二氧化碳灭火器灭火液化气泄漏﹣﹣先关闭阀门再打开门窗通风水﹣﹣由氢原子和氧原子构成氯化钠﹣﹣由钠离子和氯离子构成

A . A B . B C . C D . D 5. （1分）(2017·平顶山模拟) 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其发言的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论正确的是（） A . 反应前后各元素的化合价均不变 B . 该反应是置换反应 C . 该反应中含氢元素的化合物有3种 D . 生成物的质量之比为14：3 6. （1分） (2015九上·邵阳期中) 小明上化学课有做笔记的好习惯．下面是她笔记的部分内容，其中有错误的是﹣﹣（） A . 氧化铜 CuO B . 硫酸根离子 SO42﹣ C . 2个氢原子 H2 D . 过氧化氢分子 H2O2 7. （1分） (2016九下·官渡开学考) 甲、乙、丙三位同学用三个不同的实验来验证质量守恒定律如图．他们的方法是，先将下图装置分别放在天平上调节至平衡，然后分别取下，甲、乙将试管中的液体与锥形瓶中的物质混合，丙将气球中的镁粉倒入锥形瓶中充分反应后，再放入各自的天平上，下列结论你认为正确的是（） A . 甲、乙、丙三个都平衡； B . 甲、乙、丙三个都不平衡； C . 甲不平衡，乙、丙平衡； D . 只有乙仍然平衡 8. （1分）下列说法不正确的是

2021年中考化学第一次模拟考试(A4考试版)

2021年中考化学第一次模拟考试化学注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 C1-35.5 K-39 Fe-56 Se-79 一、选择题（本题包括14个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共14分） 1.化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下列变化过程涉及化学变化的是（） A. 活性炭净水 B. 钻木取火 C. 干冰升华 D. 金刚石裁玻璃 2.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念是（） A. 实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B. 实验室将废液直接倒入下水道 C. 对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品 3.下图为某中学的午餐食谱，其中富含维生素的是（） A. 牛肉 B. 番茄 C. 花生油 D. 米饭

4.规范的实验操作可以避免一些危险和试剂的污染等，下列实验操作不规范的是（） A. 蒸发食盐水 B. 称取一定量氯化钠固体 C. 向试管中加入食盐粉末 D. 稀释浓硫酸 5.一种元素的原子通过放射变成了另一种元素的原子，推断放射出的粒子一定有（） A. 电子 B. 中子 C. 质子 D. 原子核 6.铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是（） A. 生成四氧化三铁 B. 火星四射 C. 放出大量的热 D. 生成黑色固体 7.空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是（） A. 氧气：可以做保护气 B. 氮气：空气中体积分数最大的气体 C. 二氧化碳：空气中的一种污染物 D. 稀有气体：化学性质不稳定 8.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（） A. 过滤和加热都可以使硬水软化 B. 将硝酸铵溶于水时溶液的温度降低 C. 将植物油与水混合振荡可以得到溶液

2018中考化学冲刺复习开放性试题提高知识讲解含-精品

2018中考冲刺：开放性试题（提高）【中考展望】所谓开放性试题是按命题的要求和发展的倾向来分类，条件不唯一或解题方法多样化，或答案具有不确定性的试题。开放性试题是中考命题的“亮点”题型。开放性试题的增设，扩大了学生的自主性，不同的学生，可能有不同的解题答案，同一个学生也可能会想到多个解决问题的方法，这将对培养学生的创新意识产生积极的作用。因此，开放性试题在近几年中考试卷中频频出现，预计未来的中考中，开放性试题仍将是中考命题的热点。【方法点拨】一、开放性试题的题型特点 1．内容的新颖性：传统封闭型试题是传统教学中条件充分、结论确定的问题；而开放性试题没有现成的解题模式可以套用，其条件可能不完全，需要在求解的过程中不断完善或增设假设，其结论是丰富多彩的。 2．形式的生动性：化学开放性试题的形式，有的探求多种结论，有的探求多种规律，有的探求多种解法；命题形式多样，如简答题、探究规律题等。 3．解法的发散性：解答开放性试题要求探索多个解决方向、创新思想和方法。 4．从答题要求看，答案是灵活开放的。学生可以根据自己的认知水平和学习能力对问题发表不同的见解，从不同的角度、不同的侧面、不同的层次、不同的范围去分析、优化、选择解决问题的方法和途径，解答只要合理，都可认为是正确的。二、开放性试题的解题方法和策略 1．条件（信息）选择型：此类试题是题目中提供多种信息，其中用于解题的信息为有用信息，对解题无用的信息为多余（或干扰）信息。解题的关键是：识别各种信息，排除干扰思路的多余信息，联系旧知识，合理有序地选择运用有用信息。解题时注意去伪存真，排除“假信息”的干扰，凸现“真信息”的作用。 2．条件增补型：此类试题是解答题目的条件不够，需要增加补充必要的条件才能正确解出合理的答案，补充的条件可能是一个，也可能是多个的组合。解题的关键是：认真审题，把握内在联系，依据解题途径增加补充恰当的条件。 3．内涵拓展型：此类试题是随着知识面的拓宽，思维能力的发展，处在不同阶段的同学可得出不同的答案。解题的关键在于对已有化学知识、规律进行分类组织，有序存储，解题时要及时联想、重组、转化。 4．结论不定型：此类试题是题给条件相同，但可以得到并列的多种答案，答案不唯一。解题的关键是要进行发散思维，全面思考，有序解答。要注意思维的严密性，谨防遗漏答案。【典型例题】类型一、条件（信息）选择型 1.2008年5月1日奥运“祥云”火炬被成功送上珠穆朗玛峰，并在珠穆朗玛峰之巅漂亮燃烧，举世为之惊叹！试从化学角度猜想，“祥云”火炬的燃料应具备哪些性质（至少说出三点）。（1）；（2）；（3）。【思路点拨】可以根据燃料的物理性质和化学性质等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论。【答案与解析】（1）易汽化（2）火焰要明亮（3）能够经受高风速干扰（4）火焰不会轻易熄灭（5）还要考虑不会因珠穆朗玛峰的空气稀薄而使火焰熄灭（6）在严寒中火炬燃料不会被冻结（7）要有火炬自燃保护（选三点即可）【总结升华】解题的关键是要抓住题给信息，从燃料的性质以及珠穆朗玛峰的地理环境方面创新解答。珠峰的条件是温度低，氧气稀薄，则要求燃料需要具备以下性质：（1）易气化、火焰要明亮、能够经受高风速干扰、火焰不会轻易的熄灭；（2）还要考虑不会因珠穆朗玛峰的空气稀薄而使火焰熄灭；（3）在严寒中火炬燃料不会被冻结、风吹不灭、要有最新式的防风系统等。举一反三：【变式】2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行。中国承诺：到2020年单位国内生产总值所排放的二氧化碳比2005年下降40％～45％。充分展示了中国谋发展、促合作、负责任的大国形象。（1）近年来科学家正致力于减少大气中CO2含量的研究。

初中中考化学模拟试卷试题及标准答案.doc

2020 年中考化学模拟试题及答案化学符号多而杂，较难理解，而有关符号含义的题目在中考中占有重要的比例。现将它们分类归纳如下，希望对大家的学习有所帮助。例 1：写出下列符号的意义： A.H_____________ (2)O________________ [ 归类 ] 元素符号的意义：①表示一种元素 ; ②表示这种元素的一个原子。答案： (1)H ：①表示氢元素②表示一个氢原子; (2)O ：①表示氧元素②表示一个原子。例 2：写出下列符号的意义： (1)O2_____________ (2)CO2________________ (3)Fe______________________ [ 归类 ] 化学式的意义：①表示一种物质 ; ②表示这种物质由哪些元素组成 ; ③表示这种物质由什么原子直接构成或表示这种物质的一个分子由什么原子构成 ; ④表示这种物质的一个分子。答案： (1)O2 ：表示①氧气②氧气是由氧元素组成的③一个氧分子④一个氧分子是由两个氧原子构成的 ; (2)CO2：表示①二氧化碳②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 ③一个二氧化碳分子④一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 ; (3)Fe ：表示①铁②铁元素③一个铁原子。

例 3：写出下列符号的意义： (1)Mg2+_____________ (2)SO42-________________ [ 归类 ] 离子符号的意义：表示某离子带几个单位的正( 负) 电荷。答案： (1)Mg2+：表示镁离子带两个单位的正电荷; (2)SO42- ：表示硫酸根离子带两个单位的负电荷。例 4：写出下列符号中数字的含义： (1)O2_____________ (2)H2O________________ [ 归类 ] 写在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该元素的原子个数。答案： (1)O2 中“ 2”表示一个氧分子中含有两个氧原子; (2)H2O 中“ 2”表示一个水分子中含有两个氢原子。例 5：写出下列符号中加点 2 的含义： (1)2Cu_____________ (2)2SO2________________ (3)2Na+______________________ [ 归类 ] 写在元素符号、化学式、离子符号前面的数字表示该分子、原子或离子的个数。答案： (1)2Cu 中“ 2”表示两个铜原子 ; (2)2SO2 中“ 2”表示两个二氧化硫分子; (3)2Na+ 中“ 2”表示两个钠离子。例 6：写出下列符号中数字的含义：

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