c语言程序设计实践教程答案

4.2练习题

一、选择题

1．D

2．B

3．A

4．B和D

5．C

6．A

7．B

二、填空题

1．//或/* */

2．主或main

3．函数首部和函数体

4．编译和连接

5．分号

6．传统的程序流程图和N-S图

5.2练习题

一、选择题

1．A

2．D

3．B

4．B

5．C

6．C

7．D

8．A

9．B

10．B

11．D

12．B

13．A或B

14．C

16．B

17．D

18．D

19．C

20．D

21．B

22．A

23．D

24．C

25．C

26．B

27．C

28．D

29．A

30．B

二、填空题

1．102，10

2．#define 宏名字符串

3．1

4．n=1

5．-4

6．a=1,b= ,c=2

7．c=A

8．n1=%d\nn2=%d

9．a+b>c&&a+c>b&&b+c>a

10．ch>=’a’&&ch<=’z’|| ch>=’A’&&ch<=’Z’11．7

12．0

13．11110000

14．8,4

6.2练习题

一、选择题

1．A

2．C

3．D

4．C

6．B

7．A

8．D

9．B

10．C

11．A

12．A

13．C

14．B

15．正确答案为：12345678

二、填空题

1．10

2．y=1 x%i==0

3．屏幕中间输出一个由星号组成的菱形4．1

5．13

6．(cx=getchar())!=-1 front=cx; 7．m%n

8．4

9．*p px=&x py=&y

三、读程序，写结果

1．-1

2．3,1,-1,

3．a=16,y=60

4．x=12,y=4

5．59

7.2练习题

一、选择题

1．B

2．C

3．C

4．A

6．C

7．D

8．D

9．C

10．D

11．D

12．D

13．A

14．B

15．C

16．B

17．B

18．A

19．A

20．D

21．B

22．D

23．C

24．D

25．D

26．C

二、填空题

1．‘a’0

2．a[k] a[k] a[k]

3．0 6

4．A B C D E

5．A

6．1,6

7．k=p;

8．i

9．18

10．4,some string * test 11．you&me

三、读程序，写结果

1．5 4 8 2 0

2．10 24 15 6 3．love china! H w l 4．66 66 55

5．Front

一、选择题

1. A

2. A

3. B

4. B

5. B

6. A

7. D

8. C

9. A

10. A

11. A

12. B

13. B

14. A

15. B

16. B

17. C

二、填空题

1.12

2.

3.Itis

4.fun(n-1)*n fun(k)

5.s[i]-t[i]

6.n%m i-1 x[d]

7.x=n x%10 x

8.m=f(a,4)+f(b,4)-f(a+b,3)

9.a=1,b=1

三、读程序，写结果

1.s=7

2.s=37

3.bij12

一、选择题

1. B

2. C

3. B

4. D

5. B

6. A

7. B

8. D

9. D

10. B

11. D

12. A

13. B

14. C

15. C

16. C

17. A

18. D

19. B

20. D

二、填空题

1.b->day (*b).day

2.DDBBCC

3.zhang 170.000000

4.wang 150.000000

5.99

6.max=i min=i stud[max].name,stud[max].score stud[min].name,stud[min].score

7.&r 1 feof(fp) break

8.BBB AAA 123

9.rewind

三、读程序，写结果

1.2002,shangxian

2.32

C语言程序设计第三版习题库答案

C 语言程序设计(第三版)习题库 1、设圆半径r=，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf 输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。请编程序。 #include<> main(){ floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb; scanf(__”%f ”__,&r); scanf(”%d ”,__&h _);； C1=2**r; Sa=*r*r; Sb=4*Sa; Va=4**r*r*r/3; Vb=Sa*h; printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f ”,Cl,Sa,Sb,Va,Vb ); } 2、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5(F-32)/9 输出要求有文字说明，取位2小数。 #include<> main(){ floatF,c; scanf("%f",&F); ____c=5*(F-32)/9______; printf("c=%.2f",c); } 3、有一函数：?? ???≥-<≤-<=10113101121x x x x x x y 写一程序，输入x 值，输出y 值。 #include<> main(){ intx,y; printf("输入x ："); scanf("%d",&x); if(x<1){/*x<1*/ y=x; printf("x=%3d,y=x=%d\n",x,y);

}elseif(____x<10_______){/*1≤x-10*/ _____y=2*x-1_______; printf("x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y); }else{/*x≥10*/ y=3*x-11; printf("x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d\n",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }scanf("%d",&x);

计算机程序设计实践

江苏科技大学 课程实践报告 设计题目: 计算机程序设计实践(VC++) 设计时间: 2015. 3.9 至2015. 3.16 学院: 数理学院 专业班级: 13级信息与计算科学1班 学生姓名: 陈明敏学号1340501101 指导老师: 华伟 2015年5月1日

一、 实践任务 任务一：试建立一个类SP ，求(,)123k k k k f n k n =++++ ，另有辅助函数power （）用 于求 n m 。具体要求如下。 （1）私有数据成员。 Int n ，k ：存放公式中n 和k 的值。 （2）公有成员函数。 ①SP(int n1,int k1)：构造函数，初始化成员数据n 和k 。 ②int power(int m,int n)：求n m 。 ③int fun()：求公式的累加和。 ④void show()：输出求得的结果。 二、源程序清单 #include class SP{ private: int n,k; public: SP(int n1,int k1); int power(int m,int n); int fun(); void show (); }; SP::SP(int n1,int k1){ n=n1; k=k1; } int SP::power(int m,int n){ int a=m; for(int i=1;i

D2_《C／C 语言程序设计》计算机实践_题目列表

要求：所有程序至少由二个函数完成 A类-简单题 A1:设计一个菜单程序，选择数字键1~3分别在屏幕中间输出正三角形、菱形和空心的平行四边形，选择数字4结束操作并回到操作系统状态。 A3:从键盘上输入三个矩阵，输出三个矩阵主对角线的和及乘积。 A4:字符左右排序 要求编制函数jsSort()，以行为单位对字符串按给定的条件进行排序，排序后的结果仍按行重新存入字符串数组中。 排序条件：将字符串从中间一分为二，左边部分按字符的ASCII码升序排序，排序后左边部分与右边部分进行交换。如果原字符串长度为奇数，则最中间的字符不参与处理，仍放在原位置上。 例如，原字符串： dcbahgfe 432198765 则处理后字符串： hgfe abcd 876591234 A5:简单的文件操作 编程完成读出文件 sfile.txt 中的内容，反序写入另一个文件 dfile.txt 中去。 A6:有一个一维数组，内放10个学生成绩，输出各分数段人数、平均分、最高分和最低分，保留小数点后一位。 A7:编写程序求出555555的约数中最大的三位数是多少。 A8:编写程序，实现比较两个分数的大小。 比较方法是：先比较两个数的分母，分母相同比较分子；否则通分后比较。 A9:求这样一个三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和。 A10:求兔子问题。第1年有1对兔子，每对兔子从出生后第3个年起,就可每年生1对兔子，兔子的寿命是6年，问第n年有多少对兔子? A11:用C实现时钟程序。 A12：有5个人坐在一起，问第5个人多少岁，他说比第4个人大2岁。问第4个人多少岁，他说比第3个人大2岁。问第3个人多少岁，他说比第2个人大2岁。问第2个人多少岁，他说比第1个人大2岁。问第1个人多少岁，他说是10岁。请问第5个人多大？ A13.用指针编写字符串函数strcpy,strcmp,strcat,strlen。并编写程序加以验证。 A14:给定某个年、月、日，计算出这一天为该年的第几天。要求写出计算闰年的函数和计算日期的函数。

C语言程序设计试题集与答案解析

一.填空 1. 每个C程序都必须有且仅有一个________ 函数。 2. C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、________、链接、加载和执行。 3. 软件是程序，以及______、使用和维护所需要的所有文档。 4. 国标中规定：“计算机程序是按照具体要求产生的适合于计算机处理的_________”。 5. 程序设计语言按照书写形式，以及思维方式的不同一般分为低级语言和________两大类。 6. C语言是由________组成的。 7. C语言的函数可分为主函数main、标准库函数和_________。 8. 一个函数是由两部分组成的，即：________和函数体。 9. 编译是将C语言所编写的源程序________成机器代码，也称为建立目标代码程序的过程。 10. 程序是由某种程序设计语言编制出来，体现了编程者的控制思想和对计算机执行操作 的要求。不同的任务功能，就会需求不同的软件程序，如：控制计算机本身软硬件协调工作，并使其设备充分发挥效力，方便用户使用的系统软件程序，称为操作系统；而为办公自动化（OA）、管理信息系统（MIS）、人工智能、电子商务、网络互联等等应用而开发的软件程序，统称为_________。 11. 机器语言是以__________形式表示的机器基本指令的集合，是计算机系统唯一不需要翻译可以直接识别和执行的程序设计语言。 12. 与机器语言相比，使用汇编语言来编写程序可以用_______来表示指令的操作码和操作对 象，也可以用标号和符号来代替地址、常量和变量。

13. 在编译程序之前，凡以____开头的代码行都先由预处理程序预处理。 14. C程序的执行均是由执行_________开始。 15. 函数体即为包含在｛｝内的部分。它分为________和为完成功能任务由若干个C 语句 组成的执行部分。 16. C语言程序中一条简单语句是以________字符作为结束符的。 17. C语言是结构化、________的程序设计语言。 18. 由于计算机硬件不能直接识别高级语言中的语句，因此，必须经过“_______程序”，将用高级语言编写的程序翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。 19. 用高级语言编写的程序需翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。所以 说，用高级语言进行程序设计，其编程效率高，方便易用，但_______没有低级语言高。 20.

C++程序设计实践教程思考题答案

实验1 C++基础 6．编写程序，输入某大写字母的ASCII码值，输出该字母的对应小写字母。 #include using namespace std; int main() { int i; cin>>i; if(i>=65 && 1<=90 ) cout< #include using namespace std; int main()

{ float a,b,c; 潣瑵?请输入直角三角形的两条边长：; cin>>a>>b; c=sqrt(a*a+b*b); 潣瑵?直角三角形的斜边=< using namespace std; int main() { char c; 1 潣瑵?请输入一个字符：; cin>>c; if(c>='A'&& c<='Z') c+='a'-'A'; cout<

3．输入一个学生的成绩，如高于60分，则输出“pass”；否则，输出“failed”。 #include using namespace std; int main() { float grade; 潣瑵?请输入成绩：; cin>>grade; if(grade>=60) cout<

湖北师范学院2010年专升本《C语言程序设计》试卷

湖北师范学院2010年“专升本”招生考试 《C语言程序设计》试题 一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分） 1．以下不合法的用户标识符是（）。A）S2_KEY B）Int C) 4s D)_char 2．设有 int x=11; 则表达式 (++x)%3 的值是（）。A)0 B)1 C)2 D)3 3．C语言源程序名的后缀是（）。 A）.exe B）.cp C）.obj D）.c 4．若在定义语句：int a,b,c,*p=&c;之后，接着执行以下选项中的语句，则能正确执行的语句是（）。 A）scanf（"%d",a,b,c）; B）scanf（"%d%d%d",a,b,c）; C）scanf（"%d",p）; D）scanf（"%d",&p）; 5．C语言中运算对象必须是整型的运算符是（）。 A) %= B)／C) =D) 〈= 6．若有定义语句：int a[3][6]; ，按在内存中的存放顺序，a数组的第10个元素是（）。A）a[0][4] B）a[0][3] C）a[1][4] D）a[1][3] 7．若要求定义具有10个int型元素的一维数组a，则以下定义语句中错误的是 A）#define N 10 Int a[N]B）#define n 5 Int a[2*n]C）int a[5+5]D）int n=10,a[n] 8．语句printf("a\bre\'hi\'y\\\bou\n");的输出结果是（）。(说明:'\b'是退格符) A)re'hi'you B)abre'hi'y\bou C)a\bre\'hi\'y\bou D)a\bre\'hi\'y\\\bou 9．下列程序执行后的输出结果是（）。 A)A B) B C) F D) G void main() { int x='f'; printf("%c \n",'A'+(x-'a'+1)); } 10．若变量已正确定义，有以下程序段

c语言程序设计第五版习题答案

习题解析与答案 第1章C语言概述 一．简答题 1．概述C语言的主要特点。 【解答】 （1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。 （2）数据类型丰富，表达能力强。 （3）运算符多样。C语言中的运算符包含的范围非常广泛。 （4）具有结构化的控制语句。如if…else语句、while语句、do while语句、switch 语句、for语句。 （5）允许直接访问物理地址。C语言中含有的位和指针运算，能够直接对内存地址进行访问操作。 （6）所生成的目标代码质量高，可移植性好。 2．构成C语言程序的基本单位是什么?它由哪几部分组成? 【解答】函数是构成C语言程序的基本单位。一个完整的C程序一般由文件包含、宏定义、函数说明、变量和一个或若干个函数组成。 3．Ｃ语言程序的运行一般要经过哪几个步骤？ 【解答】（1）编辑；（2）编译；（3）连接，生成EXE文件；（4）执行。 二．运行程序写结果 1．输入下面程序并运行。 main（） ｛ int a1，a2，x; a1=100; a2=50; x=a1-a2; printf（″x=%d\n″，x）; ｝ 【解答】运行结果为：x=50 2．输入下面程序并运行。 main（） { int a1，a2，x; a1=10; a2=20; x=a1*a2; printf（″a1=%d，a2=%d\n″，a1，a2）; printf（″x=%d\n″，x）; ｝ 【解答】运行结果为：a1=10,a2=20 x=200 3．输入下面程序并运行。

#include main() { printf("******\n"); printf(" *****\n"); printf(" ****\n"); printf(" ***\n"); printf(" **\n"); printf(" *\n"); } 【解答】运行结果为：****** ***** **** *** ** * 思考：可以修改程序，使之输出平行四边形，等腰三角形等图形。 三．编程题 1．参照本章例题，编写一个Ｃ程序，用于显示如下信息： ************************* I love C programs! ************************* 【分析与提示】 ①要有文件包含语句#include 。C语言中没有数据的输入、输出等功能，数据的输入、输出都是通过调用系统提供的库函数scanf和printf等来实现的。这些函数的说明都包括在stdio.h文件中。 ②main是主函数的名称。用｛｝括起来的内容是函数体，函数体由若干条语句组成，这是计算机要执行的部分，每条语句以分号“;”结束。 ③注意显示的信息有三行，所以要用到换行符“\n”。 参考代码： #include main() { printf("************************\n"); printf(" I love C programs! \n"); printf("************************\n"); }

vb程序设计实验教程习题答案

实验教材实验一 1：单项选择题： A A C C C D C B B C 2：填空题： （1）.bas （2）.vbp，.frm （3）视图工具箱 （4）对象 （5）属性对象事件方法 （6）Windows （7）事件行为 （8）窗体模块 实验二 1：单项选择题： A D C C A B A B D C B B C B C B A B D C 2：基本运算题： （1）27 （2）3.33333333333333 （3）3 （4）0 （5）-3 （6）2 （7）ab33 （8）类型不匹配 （9）3 （10）AB3 实验三 1：单项选择题： B C B D C 2：填空题： （1）300 （2）321456 （3）Shanghai （4）6 7 6 （5）True （6）2+3=5 （7）”area=” 12.56 （8）VISUAL 实验四 1：单项选择题： C A A C A 2：填空题： （1）7 （2）3 5

（3）输入的数小于0 （4）3 （5）False （6）2010 is not leap year. 试验五 1：单项选择题： A C C A B A C C C B 2：填空题： （1）9 （2）①n ②1 （3）①Len(a) ②n\2 ③Mid(a,(n-i+1),1) ④Mid(a,(n-i+1),1) （4）①n Mod 3=1 And n Mod 5=1 And n Mod 7=1 ②While CountN<5 （5）Mid(c1,1,i) 实验六 1：单项选择题： D B D C D A C A D D 2：填空题： （1）30 （2）3 （3）①a(2) ②a(3) ③a(1) （4）①1 ②2 ③a(i)=a(6-i) （5）①i+j ②0 ③a(i,j) （6）①Print ②k ③a(k,j)=a(j,k) ④a(k,j); 实验七 1：单项选择题： A B B A C B 2：填空题： （1）15 （2）①Preserve a(n+1) ②a(i+1)=a(i) ③Exit For ④a(i+1)=m⑤0 to n+1 (或LBound(a) to UBound(a)) （3）d,c,b,a 实验八 1：单项选择题： C A D B D C A C B 2：填空题： （1）a=9 b=4 （2） 36 25 16 9 4 1 （3）①a ②UBound(b) ③

计算机程序设计(C)综合实践

计算机程序设计(C)综合 实践 设计报告 学院：电子通信与物理学院 设计名称：职工信息管理系统 专业班级：电子信息科学与技术14-2 学生：本良 学号： 201401100211 组号： 140203 指导教师：宋戈 完成时间： 2015年 7月23日

目录 第1部分实训题目与要求 (2) 1. 问题提出 (2) 2. 功能要求 (2) 3. 任务分工 (2) 第2部分设计实训题目功能......................................................................... . (3) 1. 总体设 计...................................................................... (3) 2. 数据结 构...................................................................... (4) 3. 程序设 计...................................................................... (5) 4. 测试与调 试......................................................................

(8) 第3部分实训总结......................................................................... . (12) 1. 个人总 结...................................................................... (12) 2. 结束 语...................................................................... (12) 第4部分参考文献......................................................................... . (13) 《C程序设计综合实践》评分表......................................................................... (14)

2010年兰州交通大学程序设计801真题答案

考研算法设计题（交大2010年试题） 1、请编写程序，利用随机函数模拟投币结果，设共投币100次，求"两个正面"、"两个反面"、"一正一反"三种情况各出现几次。 2、由用户输入出生日期和当前日期，请编写程序计算实际年龄。 3、试编写程序求Hermite函数值： H0(x)=1 H1(x)=2x Hn(x)=2xHn-1(x)-2(n-1)Hn-2(x) n>1 4、试求某个三位数ABC，要求满足以下条件： a)A>B>C>0 b)交换A、C位置得到的新数比原数少495 c)对ABC作全排列得到的6个三位数之和为2886 5、请编写程序，从键盘接收一个字符串，然后按照字符顺序从小到大进行排序，并删除重复的字符。 6、编写程序，从键盘输入若干行，输入后把它们存储到一个磁盘文件中，再从该文件中读取这些数据，将其中的小写字母转换成对应的大写字母后在屏幕上显示出来。 7、A、B、C、D、E、F这6个人参加百米决赛，甲、乙、丙、丁4人猜测谁是冠军： 甲：冠军不是A就是B 乙：冠军决不是C 丙：冠军是C、D、E、F中的一位 丁：冠军就B或D 这4人所说的话只有一句是正确的，编写程序求谁是百米冠军。 8、有一磁盘文件"gstudent"内存放研究生（研究生数<10）数据，包括学号、姓名、性别、年龄、专业。试

编写程序完成以下功能：将学号、专业单独抽出来另建一个简明的研究生专业文件。 参考答案： //1、请编写程序，利用随机函数模拟投币结果，设共投币100次，求"两个正面"、"两个反面"、"一正一反"三种情况各出现几次。 #include #include #include #define N 100 void main() { int a1,a2,i,liangzheng,yizhyifan,liangfan; liangzheng=yizhyifan=liangfan=0; srand(time(NULL)); for(i=1;i<=N;i++) { a1=rand()%2; a2=rand()%2; if(a1*a2) liangzheng++; else if(a1+a2==1) yizhyifan++; else

(完整版)C语言程序设计练习及答案

《C语言程序设计》练习及答案 得分评卷人复查人 一、单选题，每小题1分，共60分（将正确答案的序号写在题目的括号中）。 1、结构化程序设计的三种基本控制结构是（D ）。 A、主程序、子程序、函数 B、输入、处理、输出 C、调用，返回，转移 D、顺序、选择、循环 2、下列关于C程序变量的叙述, （ D ）是错误的。 A、变量名必须由字母或下划线开头。 B、程序中的变量必须在被使用之前定义。 C、不同的基本类型的变量之间可以混合运算。 D、变量的数据类型决定变量的"作用域"。 3、能将C语言编写的源程序转换为目标程序的软件是（C ）。 A、编辑程序 B、汇编程序 C、编译程序 D、解释程序 4、以下符号中，合法的用户标识符是（ D ）。 A、-p B、int C、3ab D、_xt_ 5、以下选项中，与m=n++完全等价的表达式是（ C ）。 A、m=++n B、m+=n+1 C、m=n, n=n+1 D、n=n+1,m=n 6、若有定义：int aa[8];。则以下表达式中不能代表数组元aa[1]的地址的是（C ）。 A、&aa[0]+1 B、&aa[1] C、&aa[0]++ D、aa+1 7、表达式!5&(7+3)&&(4+5)的值是（Ａ）。 A、0 B、1 C、5 D、9 8、以下选项中非法的C语言表达式是（A ）。 A、x+1=x+1 B、0<=x<100 C、i=j==0 D、(char)(65+3) 9、在TURBO C中, int类型变量所占字节数是（B ）。 A、1 B、2 C、4 D、8 10、C语言中基本的数据类型包括（Ｂ）。 A、整型，实型，逻辑型 B、整型，实型，字符型

VB程序设计教程(第3版)课后实验答案最新版2

1、完成实验A（P.259）中的第1、 2、 3、5题。 2、参照第2章例2.6，建立一个类似记事本的应用程序，提供：(1) 剪切、复制和粘贴的编辑操作；(2) 字体大小的格式设置；此外，再对记事本的应用程序的功能进行一点扩允。 1．完成在实验B 顺序结构程序。（P.262）中的第1、2 、4 、5.、6题 2．完成实验C 选择结构（P.266）中的第1、2、4、5题 3．用上面实验B的第二题和实验C的第二题完成下面的实验报告。 1、完成实验D循环结构（P.268）中的第1、3、4、6题，其中第1题利用单循环结构显示如图D.1(P.268)所示的界面,而后将图形改为倒三角形。 2、选做实验E数组（P.271）中的第1、2、3题中的任意二题 3、以实验D中的第4题和实验E中的做完的某一题完成下面的实验报告。 A．1 Private Sub Command1_Click() Label3 = Text1 End Sub A．2 Private Sub Form_Load() Timer1.Interval = 0 End Sub Private Sub Command1_Click() '自动 Timer1.Interval = 200 End Sub Private Sub Command2_Click() '手动 Timer1.Interval = 0 Call MyMove End Sub Private Sub Timer1_Timer() Call MyMove End Sub Sub MyMove() Label1.Move Label1.Left - 50 If Label1.Left < 0 Then Label1.Left = Form1.Width End Sub A．3 Private Sub Form_Click() Text1 = Val(Text1) + 1 End Sub Private Sub Form_Load() Text1 = 0 End Sub A．5

2010上半年软件设计师上午试题附答案

2010软件设计师上午试题和参考答案 ● 为实现程序指令的顺序执行，CPU （1）中的值将自动加1。 （1）A.指令寄存器OR） B.程序计数器（PC） C.地址寄存器（AR） D.指令译码器（ID） 参考答案：B ● 某计算机系统由下图所示的部件构成，假定每个部件的千小时可靠度都为R，则该系统的千小时可靠度为（2）。 （2） A. R+2R/4 B. R+R2/4 C. R(1-(1-R)2) D. R(1-(1-R)2)2 参考答案：D ● 以下关于计算机系统中断概念的叙述中，正确的是（3）。 （3）A.由I/O设备提出的中断请求和电源掉电都是可屏蔽中断 B.由I/O设备提出的中断请求和电源掉电都是不可屏蔽中断 C.由I/O设备提出的中断请求是可屏蔽中断，电源掉电是不可屏蔽中断 D.由I/O设备提出的中断请求是不可屏蔽中断，电源掉电是可屏蔽中断 参考答案：C 参考答案:B/D ● 计算机指令一般包括操作码和地址码两部分，为处折执行一条指令，其（5）。（5） A．操作码应存入指令寄存器（IR），地址码应存入程序计数器（PC） B．操作码应存入程序计数器（PC），地址码应存入指令寄存器（IR） C．操作码和地址码都应存入指令寄存器（IR） D．操作码和地址码都应存入程序计数器（PC） 参考答案:C ● 关于64位和32位微处理器，不能以2倍关系描述的是（6）。 （6） A.通用寄存器的位数 B.数据总线的宽度 C.运算速度 D.能同时进行运算的位数

参考答案:C ● Outlook Express作为邮件代理软件有诸多优点，以下说法中，错误的是（7）。 （7） A.可以脱机处理邮件 B.可以管理多个邮件账号 C.可以使用通讯簿存储和检索电子邮件地址 D.不能发送和接收安全邮件 参考答案:D ●杀毒软件报告发现病毒Macro.Melissa，由该病毒名称可以推断病毒类型是（8），这类病毒主要感染目标是（9）。 （8）A.文件型 B引导型 C.目录型 D.宏病毒 （9）A. EXE或COM可执行文件 B.Word或Excel文件 C. DLL系统文件 D磁盘引导区 参考答案:（8）D （9）B ●两个以上的申请人分别就相同内容的计算机程序的发明创造，先后向国务院专利行政部门提出申请，（10）可以获得专利申请权。 （10）A.所有申请人均 B先申请人 C.先使用人 D.先发明人 参考答案:B ●王某是一名程序员，每当软件开发完成后均按公司规定完成软件文档，并上交公司存档，自己没有留存。因撰写论文的需要，王某向公司要求将软件文档原本借出复印，但遭到公司拒绝，理由是该软件文档属于职务作品，著作权归公司。以下叙述中，正确的是（11）。 （11）A.该软件文档属于职务作品，著作权归公司 B.该软件文档不属于职务作品，程序员享有著作权 C.该软件文档属于职务作品，但程序员享有复制权 D.该软件文档不属于职务作品，著作权由公司和程序员共同享有 参考答案:A ●在ISO制定并发布的MPEG系列标准中，（12）的音、视频压缩编码技术被应用到VCD中，（13）标准中的音、视频压缩编码技术被应用到DVD中，（14）标准中不包含音、视频压缩编码技术。 （12）A. MPEG-1 B.MPEG-2 C.MPEG-7 D.MPEG-21 （13）A. MPEG-1 B.MPEG-2 C.MPEG-4 D.MPEG-21 （14）A. MPEG-1 B.MPEG-2 C.MPEG-4 D.MPEG-7

C语言程序设计第二版习题参考答案

C语言程序设计第二版 习题参考答案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

C语言程序设计习题参考答案 习题 1 一、判断题 1．在计算机中，小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。 2．二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。 3．二进制数的逻辑运算是按位进行的，位与位之间没有进位和借位的关系。 4．在整数的二进制表示方法中，0的原码、反码都有两种形式。 5．有符号数有三种表示法：原码、反码和补码。 6．常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。 解：1．F2．T 3．T 4．T 5．T 6．T 二、单选题 1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是。 A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. 移码 2．已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109，则英文小写字母y的ASCII 码为十进制数。 A. 112 B. 120 C. 121 D. 122 3．关于ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是。 A. 使用8位二进制数，最右边一位为1 B. 使用8位二进制数，最左边一位为1 C. 使用8位二进制数，最右边一位为0 D. 使用8位二进制数，最左边一位为0 4．设在机器字长4位，X＝0111B，Y＝1011B，则下列逻辑运算中，正确的是 ___________。 A. X∧Y＝1000 B. X∨Y＝1111 C. X⊕Y＝0011 D. ˉY＝1000 5．下列叙述中正确的是（）。 A．高级语言就是机器语言 B．汇编语言程序、高级语言程序都是计算机程序，但只有机器语言程序才是计算机可以直接识别并执行的程序 C．C语言因为具有汇编语言的一些特性，所以是汇编语言的一种 D．C源程序经过编译、连接，若正确，执行后就能得到正确的运行结果6．用C语言编写的源程序经过编译后，若没有产生编译错误，则系统将（）。 A．生成可执行文件B．生成目标文件 C．输出运行结果D．自动保存源文件 7．下列叙述中不正确的是（）。 A．main函数在C程序中必须有且只有一个 B. C程序的执行从main函数开始，所以main函数必须放在程序最前面 C. 函数可以带参数，也可以不带参数。

MATLAB程序设计教程课后答案

实验指导 1、 n=input('请输入一个三位数：'); a=fix(n/100); b=fix((n-a*100)/10); c=n-a*100-b*10; d=c*100+b*10+a 2（1） n=input('请输入成绩'); switch n case num2cell(90:100) p='A'; case num2cell(80:89) p='B'; case num2cell(70:79) p='C'; case num2cell(60:69) p='D'; otherwise p='E'; end price=p （2）n=input('请输入成绩'); if n>=90&n<=100 p='A'; elseif n>=80&n<=89 p='B'; elseif n>=70&n<=79 p='C'; elseif n>=60&n<=69 p='D'; else p='E'; end price=p （3）try n; catch price='erroe' end 3 n=[1,5,56,4,3,476,45,6,3,76,45,6,4,3,6,4,23,76,908,6]; a=n(1)；

for m=2:20 if n(m)>a a=n(m); elseif n(m)=0 disp(A([n],:)); elseif n<0 disp(lasterr); else disp(A([6],:)); disp(lasterr); end 7（1） f=[]; for n=1:40

04737 2010年10月c++程序设计试题及答案

全国2010年10月自学考试C++程序设计试题 课程代码：04737 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1.C++中注释“∥”的有效范围是（） A.从“∥”开始到行尾 B.从“∥”开始到下一个“∥” C.“∥”及其后一个字符 D.从“∥”开始到程序尾 2.假定MyClass为一个类，则该类的复制构造函数的声明语句为（） A.MyClass&(MyClass x)； B.MyClass(MyClass x)； C.MyClass(MyClass&x)； D.MyClass(MyClass *x)； 3.下列选项不是C++关键字的是（） A.typedef B.void C.bool D.inc 4.用于标识十进制常量的前缀或后缀是（） A.无前后缀 B.后缀L或l C.前缀0 D.前缀0x 5.设intx=56；int r=x；若cout<<&x；显示0012FF7A，则cout<<&r；输出值为（） A.56 B.00l2FF7A C.0012FF7B D.未知 6.使用下列哪个流格式控制符可设置转换基数为八进制（） A.dec B.oct C.hex D.endl 7.C++中是否允许在类结构中定义函数（） A.不允许 B.允许 C.仅允许定义构造函数 D.只不允许定义构造函数 8.设函数void subone(int&)将形参减1，如有整型变量int k=10，则执行subone(k)；后， k的值为（） A.9 B.10 C.11 D.未知 9.对函数int max(int a，int b=0，intc=0，int d=0，int e=0)；下列调用方式正确的是（） A.int m=max(10，11，12，13，14)； B.int m=max(10，，12，13，14)； C.int m=max(10，1l，，13，14)； D.int m=max(10，11，12，，14)； 10.类MyClass的定义如下： class MyClass { public： MyClass(){} MyClass(inti){value=new int(i);}

c语言程序设计实践教程答案完整版

4.2练习题 一、选择题 1．D 2．B 3．A 4．B和D 5．C 6．A 7．B 二、填空题 1．//或/* */ 2．主或main 3．函数首部和函数体4．编译和连接 5．分号 5.2练习题 一、选择题 1．A 2．D 3．B 4．B 5．C 6．C 7．D 8．A 9．B 10．B 11．D 12．B 13．A或B 14．C 15．B

17．D 18．D 19．C 20．D 21．B 22．A 23．D 24．C 25．C 26．B 27．C 28．D 29．A 30．B 二、填空题 1．102，10 2．#define 宏名字符串 3．1 4．n=1 5．-4 6．a=1,b= ,c=2 7．c=A 8．n1=%d\nn2=%d 9．a+b>c&&a+c>b&&b+c>a 10．ch>=’a’&&ch<=’z’|| ch>=’A’&&ch<=’Z’11．7 12．0 13．8,4 6.2练习题 一、选择题 1．A 2．C 3．D 4．C 5．A 6．B

8．D 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．B 15．正确答案为： 二、填空题 1．10 2．y=1 x%i==0 3．屏幕中间输出一个由星号组成的菱形4．1 5．13 6．(cx=getchar())!=-1 front=cx; 7．m%n 8．4 9．*p px=&x py=&y 三、读程序，写结果 1．-1 2．3,1,-1, 3．a=16,y=60 4．x=12,y=4 5．59 7.2练习题 一、选择题 1．B 2．C 3．C 4．A 5．D 6．C 7．D

C++上机实验题目(2010版)

实验前言（建议认真阅读） 一、上机实验的目的 上机实验的目的是提高学生的分析问题、解决问题的能力和动手能力，通过实践环节理解C++语言的基本结构和程序设计方法。通过亲手编程掌握C++语言编程的方法。 二、实验基本内容 为了使学生在上机实验时目标明确，本实验指导书针对课程内容编写了五个实验。学生在课内机时先完成指导书中标有“*”号的程序，理解所学的知识，在此基础上再编写其他应用程序。 指导书中的五个个实验如下： 1. 函数与编译处理 2. 指针与引用 3. 类和对象 4. 继承和派生类 5. 多态性 三、实验提交 1. 实验题目以附件形式提交，每个附件限一个源程序，附件以自己学号命名； 2. 提交时间定为该次实验课的一周内，过期不再接收。 四、评分和作弊处理 1. 要求提交实验题总数为10题（带“*”号），占期末总评成绩的20％； 2. 存在抄袭和被抄袭的作业，无论抄袭与被抄袭者，本门课程平时成绩以零分记。存在两次及两次以上抄袭和被抄袭者，本门课程以不及格记。 五、实验课要求（重点强调） 1. 严禁QQ、MSN等即时软件工具聊天； 2. 严紧接听手机、发送短信； 3. 严紧玩游戏。

实验1 函数与编译处理 一、实验目的 1. 掌握函数声明、定义和使用的方法； 2. 掌握形参与实参之间的对应关系； 3. 掌握函数调用时，形参、实参之间的“值传递”和“引用传递”的区别； 4. 掌握函数递归调用的方法； 5. 掌握全局变量、局部变量、静态变量的使用方法； 6. 掌握文件包含的使用方法。 二、实验内容 1. 定义两个函数swap1和swap2，目的是实现两个整数的次序交换，其中swap1的参数是传递值参数，swap2的参数是引用参数，在程序中分别调用这两个函数，其输出结果如下所示： 初始值：x=1,y=2 调用swap1后的结果：x=1 y=2 调用swap2后的结果：x=2 y=1 2. 编写一个函数，用来计算从键盘上输入的整数的阶乘。 3. 编写函数判断一个数是否是素数，在主程序中实现输入、输出。 4. 编写一个程序，设计一个函数可以计算并返回输入的4个数的平均值。 *5. 给定某个年、月、日的值，例如，2005年7月11日，计算出这一天属于该年的第几天，要求写出计算闰年的函数和计算日期的函数。 三、实验要求 1. 结合上课内容，写出程序、调试程序，使用典型数据测试程序，并就实验结果加以分析。 2. 整理上机步骤，总结经验和体会。 3. 完成实验，并上交程序。

C语言程序设计习题答案

C 语言程序设计习题答案 习题一 C 语言程序设计概述 一、名词解释 （1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1 （4）汇编程序P2 （5）高级语言P2 （6）编译程序P3 （7）解释程序P3 （8）算法P4 （9）结构化的程序设计P9 二、简述题 1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4 答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。 2. 算法的要素是什么？算法具有哪些特点？ 答：算法的要素是：操作与控制结构；算法的特点有：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。 3. 算法的表示形式有哪几种？ 答：算法的表示形式有：自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图（N_S 流程图,盒图）。 4. 有哪三种基本结构？ 答：三种基本结构是：顺序结构、选择结构和循环结构。 5. 传统流程图与N-S 流程图最大的区别是什么？ 答：N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。 三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。 1. 有3个数a ，b ，c ，要求按由大到小的顺序把它们输出。 2. 依次将10个数输入，求出其中最大的数 和最小的数并输出。 3. 求1+2+3+…+100的值。

5. 求下列分段函数的值。 6. 求100~200之间的所有素数。 7. 求一元二次方程ax 2+bx+c=0的根。分别考虑d=b 2-4ac 大于0、等于0和小于0三种情况。 四、注释下面C 程序的各个组成部分。 main() /*主函数 */ { /*程序开始 */ int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */ a=10; /*将整数10赋值给变量a */ k=2; /*将整数2赋值给变量k */ m=1; /*将整数1赋值给变量1 */ a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的值，并将其赋值给变量a */ printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */ } /*程序结束 */ 习题二 数据类型、运算符与表达式 一、选择题 1～10：BCDCB DDBCA 11~20: ADDAA DBADC 21~28: DABAD CDD Y= 3X （X<1） 4X-1 （X=1） 5(X-1)+6 （1