班级图书管理制度

班级图书管理制度

班级图书管理制度1

为了有效地管理好班级图书角的图书更有效地激发学生的读书

兴趣培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质提高班级

图书角图书的使用效果营造书香班级让班级洋溢着书香气息让书香

浸润同学心灵特制定以下管理制度:

一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后向图书管理员(班级

图书管理员:陈芳、陈和榜)提出所要借阅的书名及编号不准随意在

图书角乱翻。

二、借出的'图书管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、

借阅时间及图书完好程度。

三、借阅图书者应爱护图书不得撕页、折页、剪裁、折卷图书

不得在图书上画线、批注或涂写如有发现者视其情节轻重进行相应

赔偿罚款。

四、借出的图书一周内必须归还图书角归还时图书时管理员应

检查破损情况及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者必须在

最后之日补办好借续手续。不得以他人名义借书或将图书转借他人;

所借图书3日内不可归还保证认真读书减轻管理员的工作负担。

五、借阅者应爱护图书如有污损、涂写或丢失要赔偿相同版本

的图书或按原价赔偿并处以停借5周的处罚破损的图书视其破损程

度赔偿并将处以停借2—4周的处罚。

六、一周内未归还的图书由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任班主任应责令其及时归还或赔偿。

七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊

的清点、整理、修补、保管等工作。

八、放假前一周由图书管理员清查一次借出的图书把未还图书

人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

十、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同

意后借阅。

十一、图书角开放时间:星期一到星期五的每天中午12:00——12:20

十二、图书管理员对本条例的执行具有监督及处罚权。

班级图书管理制度2

1、班级图书为班级同学所共有的财产，首页有书的编号，末页

处贴有“阅读漂流卡”，稍后并盖上能代表我们班级的个性化印章。要好好爱护书籍，不能撕去漂流卡或涂画编号和印章。

2、每位同学每周五的阅读课前均能从你前一学号同学的手上获

漂两本课外书，获漂的'同时你要把你保管阅读了一周的那两本书亲

手交给你下一学号的同学（即，学号是1号的蔡静茹同学每周五都

把已经看了一周的的两本书漂到2号陈红诗同学的手上，陈红诗在

获得“新书”的同时要把“旧书”亲手交给自己下一学号的陈稀……如此类推。而最后的谢彦君同学则把漂书漂到1号蔡静茹同

学手中。）

3、每次获得漂书后别忘了在末页处的“阅读漂流读书卡”上做

好登记，记下书的漂流足迹。漂书可放在家里利用空余时间进行阅读，但一定要于每周五把书带回校进行再次漂流。因为只有人人都

把书带回来才能保证人人有书看（没带回来的同学则等于放弃了本

周漂流的机会。）。

4、漂流所剩的书籍将放在班级图书角，同学们可在课间进行借阅。但借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大

声喧哗者取消本次借阅资格。借阅的图书应尽快阅读完后归还，以

便于其他同学借阅。

5、如在漂流或借阅过程中发现书本有丢失或故意严重损坏行为，或者在课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外）被老师收缴，

则由当事人买一本新书作为赔偿。若发现偷窃图书行为，一经发现

视情节轻重进行处理。

6、提倡亲子阅读。因为孩子们识字量不多，即使是绘本也未必

能很好地理解。所以，请家长陪伴孩子一起阅读，并鼓励、帮助孩

子把自己的阅读经历、阅读感受以小日记的形式发到博客上与大家

分享。

班级图书管理制度3

书籍是人类进步的阶梯为了营造良好的读书氛围让每个同学都

能享受书海遨游的快乐我们建立了班级图书馆——“书香漂流站”

为规范有序地组织好图书的借阅工作特制订如下制度:

1、班级图书为班级同学捐献所以捐献时请写好姓名以便日后归还。

2、每位同学每次只允许借书一本要签好书号借阅人姓名及借阅

时间。

3、每次借书必须经班级图书管理员允许并确认签字后方可将书

拿走归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。

4、借阅图书时同学们按队伍排队听从图书管理员的安排。

5、图书角借阅时间为每天中午归还无限制。所借图书最长不可

超过一周归还以便于其他同学借阅;最短1日后2日内归还以保证认

真读书

6、借阅者应爱护图书严禁图画撕割如有污损撕割涂写或丢失的

现象要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的

借去者赔偿无记录的管理员赔偿)。

7、所借图书无论是否到期若有特殊情况老师可随时索还如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。

8、班级将定期开展读书小博士的评比活动以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。

班级图书管理员工作制度

1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的'借阅情况利用课间整理、打扫书库。

3、查看还回的图书是否完好如有损坏及时记录并向老师汇报督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者督促将书收回并停借一周。

4、记录下同学们爱惜图书的行为及时向班主任汇报班主任利用午会时间给予表扬为同学们树立好的榜样。

5、期末前一个月将所有外借的图书收回清理后归还给图书的小主人。

班级奖励制度

1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的物质奖励。

2、评选最佳保护奖和读书积极奖。

3、制作阅读卡片评选读书小博士。

班级图书借阅登记表

借阅图书请务必登记并请填写详细。

每人每次限借一本借期一周。逾期未还者停借一周。

请爱惜班级图书切勿污损;若有遗失、毁损须按原价1—3倍赔偿。

上课不可翻阅违者取消借阅资格。书名(须写书号)借阅者借阅

日期

(月日)归还日期

(月日)备注(管理员签名)

班级图书管理制度4

为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，并做出以下规定：

一、图书管理员职责：

1、负责书架的整洁，及时整理图书，监督检查阅读书目完损情况。

2、负责组织借阅图书，做好《课外图书借阅单》的登记工作。

二、借阅程序：

1、借阅图书的时间是每周一到周五，按学号顺序每天安排10

人借阅、归还图书，具体借阅安排是周一轮到50号到510号，周二轮到5号到520号，周三轮到5号到530号，周四轮到53号到540号，周五轮到54号到548号。

2、凡本班学生借阅图书，必须经班级图书管理员或老师允许，

并在《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。每次每位同学只能借

阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢

失要按照图书原价的`倍赔偿。

4、班级图书角只对本班同学开放。借阅的图书只能自己阅读，

不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并

做好记录。所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还，一月内不得借书。

6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。

7、每天看书不能少于20分钟，并请家长监督。

8、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动，认真读书并做好《漂流图书登记表》、写好读后感的同学将予以奖励。管理员每月

统计借书情况，作为评选月阅读之星的依据。

恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最

大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！

三（5）班班主任

xx年9月20日

班级图书管理制度5

书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及

综合素养，营造良好的读书氛围，特建立了年级图书角。希望大家

利用课余时间，捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活

习惯，让读书成为一种生命需求。为了有效地管理好年级图书角的

图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的

行为习惯和心理品质，提高年级图书角图书的使用效果，营造书香

班级，特制定以下管理制度：

一、班级图书管理人员：

由各班语文老师负责本班图书管理，可下设图书管理员四名帮

助管理图书借阅。

二、班级图书管理制度：

1、借阅图书时间是周二至周五下午。班级轮换制，每天一个班，三周一轮。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同

学每次只允许借书一本，管理员应认真登记好图书书名、单价、借

阅时间及图书完好程度。借阅人姓名及借阅时间。

3、学生借阅图书不准随意在图书角乱翻或排队取书，保持教室

的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学将当天之内不准借书。借书时要现场检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，

否则由该借书人负责。

4、书一经借出，中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超

过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保

证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可

以续借并进行续借登记，如有违反将取消借阅资格。

5、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得

在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿，重为年级书

架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书，并将处以停借2—4

周的处罚。

6、借阅图书阅读完后，要及时找图书管理员办理归还手续，还

书时，管理员应检查破损情况，并在管理员处登记好归还时间，如

有丢失要及时处理赔偿事宜。

7、若利用上课时间看借来的书，被任课老师发现没收的'，借

阅者要对书负全责。

8、两周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

9、借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，

如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。

老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

10、班级将定期开展评比活动，如“阅读之星”以检查同学们

的读书情况。

11、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书

刊的清点、整理、修补、保管等工作。

12、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还

图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

13、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

14、图书角不向其他年级、校外开放。贵重图书应经年级主任

同意后借阅。

15、请严格服从图书管理员的管理，以共建班级良好的读书氛围。

最后，愿图书角能带给大家快乐、充实的每一天！

班级图书管理制度6

为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读

书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班

级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：

一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向管理员提出所

要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。

二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。每日将借阅记录交由第一管理员作汇总

登记。

三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写。

四、借出的图书一周内必须归还图书角，归还时图书时管理员

应检查破损情况，及时处理。若因特殊原因不能归还者，必须在最

后之日补办何借续手续。

五、一周内未归还的图书，由管理员及时通知、催促。

六、借阅的图书若破损，要及时粘贴修补。

七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的`清点、整理、修补、保管等工作。

八、放假前一周，由第一管理员清查借出的图书，催促并记录未还图书人的姓名及书名、单价。

九、学生休学、转学前必须归还所借阅的图书。

十、图书角开放时间：下课、午休、阅读课。

班级图书管理制度7

根据江苏省语文学习实验课程基地班级图书馆章程特拟定班级图书管理员职责。

1、班级图书管理员采用自愿申请的方式提出申请的同学应具有乐于奉献热心为同学服务的精神。

2、班级图书管里员一经确定原则上在任期内不再变动。

3、班级图书管理员的`权利:有权优先阅读图书优先参加学校各项活动;根据考核在综合素质测评中享受加分。

4、班级图书管理员的义务:负责图书的借阅与归还登记并检查破损情况对破损严重的应责成购书偿还;负责管理班级图书馆的管理定期打扫和整理。

5、班级管理员应管理好假期图书的借阅登记工作。

6、每年秋季开学报到第一天班级管理员要将本班级图书收齐统一交还学校移交下一届同学使用。

7、全体同学应爱惜图书配合好图书管理员管理好本班级的图书。

南京市第十三中学

江苏省语文学习实验课程基地

南京十三中图书馆

班级图书管理制度8

随着教育改革的深入发展，学校的类型与布局、规模与体制、

培养目标与教学任务也不断变化调整，学生在课堂之外的学习空间

也越来越大，这就意味着图书馆在教学过程中担当的责任也越来越

重大，我想就现阶段图书管理工作提几点建议。

一、规范

1、制定完善的规章制度。

图书室作为学校的一个组成部分，应有其完善规章制度。如制

定教职员工、学生图书借阅制度、图书借阅赔偿制度、阅览室管理

制度等规章，建立一整套完善的管理、服务制度，从而优化图书的

资源配置。

2、保证借阅时间，借阅书籍。

学校可安排每周一节课外阅读课，也可以充分利用午间、课外

活动等业余时间，让学生自由借阅，保证借阅时间。搞好基本藏书

的建设，象中外文学名著，名人传记，历史地理读物，政治类基本

读物，科技普及读物等通用性书籍的收藏。书籍的整理尽量做到规范、有序、科学，把学生的书籍放在最显眼的位置。此外还应特别

注意选择介绍新科技、新方法、新思维的各类图书，最大限度地满

足老师和学生对各种文献的需要，从而保证素质教育的顺利进行。

还可以鼓励学生把自己喜爱的书籍放在阅览室供其他同学阅读。

二、革新

1、选精品、备好书。

图书馆为教学服务的物资基础主要是书刊，学校应有选择地收藏一些适合小学生阅读的好书，定期购进一部分新近出版的书籍，推荐低、中、高段的书目，介绍新书及其大概内容，及时让学生知道图书室最新图书，大大激发他们阅读的欲望。应以“一切为了老师和学生，一切为了教育”为出发点和归宿，最大限度地方便和满足老师和学生的需要，使“书尽其用”。

2、开设流动读书班。

图书室的书籍除借阅以外，为了充分发挥图书室、阅览室的功效，学校可开展“流动图书班”的活动，每天轮流让各班在午后的时间到阅览室看书，并积极鼓励学生带上笔记本，将看到的优秀作品、名言佳句都记下来，还鼓励学生带上自己的新书与同学之间交换着看，使学生感受集体看书的乐趣，培养他们良好的阅读习惯。这样不仅可以扩大学生的视野，拓宽其知识面，而且还可以引导学生养成从多个角度，多个方面观察分析问题的习惯，进而激发学生的创新意识和创新能力。

3、建立流动图书室。

图书室不能是一潭死水，应该焕发出自身的生命力，学校可建立流动图书室，在每一学期把新书、好书发放到班级，指定小图书管理员管理，并在各组交换阅读。到期末开展形式多样的知识竞赛活动，如：读后感比赛、征文比赛、故事会、成语接龙、智力大比拼等活动，最大限度地激发学生的阅读热情。流动图书室的建立，打破了以前学生跑图书室的惯例，让好书去找学生，以调动学生的阅读积极性。

三、育人

1、培养良好的阅读习惯。

孩子的阅读习惯不是与生俱有的，而是在后天慢慢培养的，小学阶段是学生养成良好阅读习惯的关键时期。学校的图书管理人员

在服务工作中应以礼貌的态度，亲切的举止对待每一位借阅者，创

造尽量多的时间，让孩子多接触书籍，感受它的巨大魅力，认真作

好图书的宣传工作，把新书好书介绍给他们，让他们与书交朋友，

让他们在书中感受喜怒哀乐，鼓励他们把书中看到的好故事讲给父

母听，把好书、新书介绍给好朋友，慢慢培养他们对书的感情。

2、培养班级小图书管理员。

为了提高学生借阅图书的积极性，每班可选出四位小图书管理员，不定期开展班级小图书管理员的培训工作。在培训当中，有意

识地培养喜欢书、爱惜书、勤读书、读好书的习惯。教给他们科学

管理书籍的办法。引导他们懂得读书的目的不仅是掌握知识，更重

要的是掌握学习知识的方法及独立解决问题的能力和主动探求的精神。让他们有自己的看法与思考，培养小图书管理员文学感受的能力，让他们主动发现、赏析、琢磨语言材料所蕴含的丰富含义，包

含的情感与趣味。引导他们组织开展各种各样的'读书竞赛活动，使

他们能带动一大批学生参与到学好书、读好书的活动中来。

3、促进学生全面发展。

列宁曾说：“图书馆是没有围墙的大学。”书籍是人类进步的

阶梯，是人类文明的结晶。图书馆是实施素质教育的重要渠道，也

最能代表一个学校的整体水平，甚至标志着培养什么样的人的问题。学生通过广泛的阅读，从书籍中吸取知识的精华，在拓宽知识面的

同时培养了良好的阅读习惯和创新意识，对学生多方面的发展起到

了推动的作用。

随着时代的发展，社会的进步，图书室必将在教学中发挥越来

越大的作用。学校图书室作为学生的第二课堂和知识宝库，对学生

创造精神的培养，发挥着更加重要作用。使学生从过分依赖课堂教

育的灌输，转而向包括图书室在内的第二课堂寻求全面素质的提高，从而极大地提高了知识传递的速度和效率。学校应充分发挥图书室

的效益，努力为教育改革服务，使学校图书室成为学生汲取知识、

实现理想之阶梯。

班级图书管理制度9

为了更好的管理利用好班级图书角，经班级所有成员讨论，特制订如下制度：

班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请在管理员处登记，以便日后归还。

借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画画、批注或涂写，如发现则取消其一个月的借阅资格。有丢失的.现象，要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。

每位同学每次只允许借书一本，登记好书名、借阅人姓名及时间，并检查书本完好程度，如有破损及时联系管理员。归还前交与管理员检查，再签字并注明归还时间。

借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔偿。

全天为同学们开放借书，但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。

有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重以原价的3倍进行赔偿。

所借图书最少借二天，但7天内必须归还，以便于其他同学借阅。如到期未还，经管理员提醒后还不还，做丢失处理。（赔偿书的原价）

班级图书管理员工作制度：

负责检查同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。

查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。

记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用午会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。

期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主

人。

班级图书管理制度10

为有效管理班级图书角，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的`使用效果，营造书香班级的氛围，特制定以下管理制度：

1.同学借阅图书应先向班级图书管理员提出申请。

2.外借的图书，管理员应认真登记好书名、单价、借阅时间、

归还时间，并备注图书破损情况。

3.借阅者应爱护图书、不得撕页、折页、裁剪图书，不得在图

书上画线、批注或涂写，如有发现者、根据情节轻重进行批评处罚。

4.借出的图书一周内须归还图书角。

5.遗失借阅的图书应购买原版图书赔偿。

6.一周内未归还的图书，管理员应去催还，如未归还，由管理

员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送班主任老师。

7.班级图书管理员要做好图书清点、整理、修补、保管、外借

登记等工作，

8.放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图

书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

9.学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

10.保持图书角整洁，禁止任何同学将其他物品放入图书角内。

班级图书管理制度11

为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅

使用制度如下：

1、班设3名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期

进行检查和监督。

2、借书时间：星期四中午。

3、还书时间：星期三中午。

4、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出

所要借阅的.书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。

5、阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本

图书，所借图书可以带回家，但是要妥善保管。

6、所借图书最长不可超过7天，以便于其他同学借阅;最短也

不可3日内归还，以保证认真读书。

7、借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或

丢失要按照图书原价的2倍赔偿。

8、借阅的图书不能转借给别班的同学。如有发现将严厉批评，

并取消借阅资格。

9、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借

阅记录。

10、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还

图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

班级图书管理制度12

一、图书管理员职责：

1、负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。收到图书

后及时整理、登记、编号，及时向同学开放并实行严格的借阅制度。

2、负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作。做到帐目、图书、登记相符，图书使用率高，图书完好率高。

3、认真填写《班级图书书目登记表》和《班级图书借还登记表》。借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、借阅时间、图

书完好程度及借阅者姓名并签名。

4、管理员要做好图书的清点、整理、修补、装订、保管工作。

5、收集保管同学的读书笔记和学习体会、感想及作品。

6、全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。

二、图书借书制度

1、每次每人限借1本，并要在1周之内归还。如果没看完可到

图书管理员处办理续借手续。

2、同学借阅图书应先查看《图书目录》后，向图书管理员提出

所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行

相应赔偿罚款。

4、借阅时应排队取书，保持教室的'安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。还书时，要在管理员处登记，并签字，不得随便放还，一定要做好相关记录。还书时要把书

放还原处。

5、学生借书时间为每周的星期一课间，还书的时间为每周的星

期五课间。所借图书最长不可超过五天归还，以便于其他同学借阅；最短也不可1日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。借阅者还书要

及时，如果到时间不还，一周内不准借书。

班级图书管理制度13

为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制

定以下规则：

1、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班的同学借阅。

2、每位同学每次只允许借书一本，管理员做好有关登记。

3、借阅图书时，听从图书管理员的安排。

4、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认登记后方可将

书拿走，归还时也必须有图书管理员的`登记并注明归还时间。

5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便

于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并

减轻管理员的工作负担。

6、设班级图书管理员4名（男女各两名），具体负责图书的管理、借阅等工作。

7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂

写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔。（图

书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）

8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的2—5倍

进行赔偿。

1、图书管理员在老师的帮助和指导下做好图书的管理和进行借

阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、管理、打扫书柜。

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。

4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给校图书室

或图书的小主人。

班级图书管理制度14

为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的'使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：

一、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；

三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

四、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

五、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

六、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价X2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；

七、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

八、设班级图书管理员4名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；

九、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还

图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

十、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

十一、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任

同意后借阅。

十二、图书室借阅时间：周一至周四下午放学后

班级图书管理制度15

为了有效地管理好班级的图书，提高班级图书的使用效益，特

制定本管理制度：

一、班级图书管理员应忠于职守，爱护图书，积极为同学服务。

二、每逢单周一早上借书，双周一早上还书。

三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧

图书要及时修补。

四、学生借阅图书应在翻阅《图书目录》后，向图书管理员提

出所要借阅的书名及编号及时登记。

五、对借出的'图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。

六、学生每次借书只准借阅一本。

七、借出的图书一周内必须归还，归还时图书管理员应检查破

损情(文章转自实用文档频道20xx09)况，及时处理赔款事宜。

八、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿

制度赔偿。

九、一周内还未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及

书名、单价抄送班主任，班主任指令其及时归还或赔偿。

十、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，抄送班主任处理。

十一、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。

请同学们严格遵守图书借阅制度，做一名文明借书、还书守信的好学生。

图书室管理制度11篇

图书室管理制度11篇 图书室管理制度1 一、一、二年级由图书管理员组织图书下发，每月一次。 二、三年级以上以班级为单位由班主任集体办理借阅手续。 三、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期为一周，到期可续借一次。 四、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找其谈话、催其还书而不还者，超过一月后，取消借书资格一个月。 五、损坏图书不能使用者，照价赔偿。丢书者同样照价赔偿。 六、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。 图书室管理制度2 图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知: 1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。 2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。 3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。

4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。 5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。 6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。 7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款 1.00元至该书定价的120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。 8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。 9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。 10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。 11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。 12、个人所带书籍、提包不得带入室内。 13、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10——20倍罚款。 14、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，可以补办新证，因丢失造成后果由本人负责。 15、每次只限借1—2本，借期为一周。

图书室管理制度

图书室管理制度 图书室管理制度10篇 在社会发展不断提速的今天，很多场合都离不了制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。大家知道制度的格式吗？下面是小编精心整理的图书室管理制度，欢迎大家分享。 图书室管理制度1 图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度： 一、师生借阅图书资料，必须办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。学生每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完成，资料书籍、杂志一律不外借。 二、学生阅读课借阅图书，由指导教师负责办理借阅手续，归还时应清理图书数量，按图书类别放回原处。 三、学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理，各教师阅读后送交图书室作资料保存，如有丢失照价赔偿。 四、图书要加强爱护，全校师生都要爱惜图书，不得将图书、杂志、报刊斯毁、涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，给予批评教育、酌情赔偿或罚款处理。 五、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。 六、如果发现偷书者，一律处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批评。 图书室管理制度2

一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料认真做好服务工作。 二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。 三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。 四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》;期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据;期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。 五、图书目录设置以卡片式目录为主。小学图书室设书名目录或分类目录。 六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。 七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。 八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借;教师教学用书实行限期限量的办法。 九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱等活动。 十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，可加倍赔款;孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款;成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。 十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。 十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防

图书管理制度

图书管理制度 •相关推荐 图书管理制度（精选30篇） 在生活中，很多地方都会使用到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编整理的图书管理制度精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 图书管理制度篇1 一、保持室内卫生，做到图书室无灰尘、卫生整洁。 二、按照规定的时间进入图书室阅读，教师填好图书室使用登记。 三、幼儿进入图书室活动，要保持环境安静，不得大声喧哗。 四、幼儿不得将图书带出活动室。 五、教师要加强图书的管理，教育幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的图书查明原因，根据情况注销或赔偿。 六、教育幼儿书架上随意取书。 七、活动结束后及时切断电源，打扫整理关闭门窗。 八、资料管理员要认真负责，及时做好借还记录，定期整理检查。 九、新购进的图书要及时登记、入册、编目、上架、借阅、未登记的新书绝不外借，及时向老师宣传介绍新书，加快图书流通，提高图书利用率。 十、所有拿出图书室的图书，都属外借，外借的图书，务必办理借书登记；还书时需办理还书登记，检查所还图书与所借书目是否相符，书本是否损坏，进行核销，必要时注明图书损坏遗失的大致情况及原因。 图书管理制度篇2 为了有效地管理好班级的图书，提高班级图书的使用效益，特制定本管理制度。

一、班级图书管理员应忠于职守，爱护图书，积极为同学服务。 二、每逢单周一早上借书，双周一早上还书。 三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。 四、学生借阅图书应在翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号及时登记。 五、对借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。 六、学生每次借书只准借阅一本。 七、借出的图书一周内必须归还，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。 八、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。 九、一周内还未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任指令其及时归还或赔偿。 十、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，抄送班主任处理。 十一、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。 请同学们严格遵守图书借阅制度，做一名文明借书、还书守信的好学生。 图书管理制度篇3 一、班级图书管理制度： 1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名。借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响

班级图书管理制度

班级图书管理制度 班级图书管理制度1 书籍是人类进步的阶梯为了营造良好的读书氛围让每个同学都能享受书海遨游的快乐我们建立了班级图书馆——“书香漂流站”为规范有序地组织好图书的借阅工作特制订如下制度: 1、班级图书为班级同学捐献所以捐献时请写好姓名以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本要签好书号借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许并确认签字后方可将书拿走归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时同学们按队伍排队听从图书管理员的安排。 5、图书角借阅时间为每天中午归还无限制。所借图书最长不可超过一周归还以便于其他同学借阅;最短1日后2日内归还以保证认真读书 6、借阅者应爱护图书严禁图画撕割如有污损撕割涂写或丢失的现象要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿无记录的管理员赔偿)。 7、所借图书无论是否到期若有特殊情况老师可随时索还如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。

8、班级将定期开展读书小博士的评比活动以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。 班级图书管理员工作制度 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况利用课间整理、打扫书库。 3、查看还回的图书是否完好如有损坏及时记录并向老师汇报督促损坏图书的`同学粘补或赔偿。逾期不还者督促将书收回并停借一周。 4、记录下同学们爱惜图书的行为及时向班主任汇报班主任利用午会时间给予表扬为同学们树立好的榜样。 5、期末前一个月将所有外借的图书收回清理后归还给图书的小主人。 班级奖励制度 1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的物质奖励。 2、评选最佳保护奖和读书积极奖。 3、制作阅读卡片评选读书小博士。 班级图书借阅登记表 借阅图书请务必登记并请填写详细。

图书的管理制度(优秀9篇)

图书的管理制度（优秀9篇） 在不绝进步的社会中，越来越多地方需要用到制度，制度是国家法律、法令、政策的实在化，是人们行动的准则和依据。那么什么样的制度才是有效的呢？以下内容是本店铺为您带来的9篇《图书的管理制度》，希望能够足够亲的需求。 图书管理制度篇一 1、本图书室开放时间：周一至周五、图书室服务对象为全体在校师生。 2、在未办理借书手续前，本室内图书不得擅自带出。 3、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。 4、请爱惜图书资料，书要轻取轻放。已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。 7、读者应爱惜室内公共财物，损坏图书及遗失图书都应照价赔偿。 8、做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持宁静及环境卫生乾净。 8、图书室对新到书刊资料应适时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。 9、图书室对新到书刊资料应适时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。 10、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。

图书管理制度篇二 一、一、二班级由图书管理员组织图书下发，每月一次。 二、三班级以上以班级为单位由班主任集体办理借阅手续。 三、同学在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期为一周，到期可续借一次。 四、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找其谈话、催其还书而不还者，超过一月后，取消借书资格一个月。 五、损坏图书不能使用者，照价赔偿。丢书者同样照价赔偿。 六、同学带图书离开学校前，须到图书室办理手续。 图书管理制度篇三 1、图收馆是学校书籍、报刊资料中心，是为学校教育、教学和教育科研服务的机构。图书馆必需为全面贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体等方面全面进展，供给师生所需的情报资料和教学参考资料，并认真做好服务工作。 2、图书馆须建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册，做到帐帐相符、帐物相符。 3、图书分在使用国家标准《中国图书馆图书分类法》；期刊分类逐渐使用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《一般图书著录规划》为依据；期刊著录应以国家标准《连续出版物著录规定》为依据。 4、图书目录设置以卡片目录为主。图书馆应设有书名目录和分类目录，增设著者目录，书名目录。 5、认真订立书刊资料的选购标准拒购质量低劣、内容不健康的图书，复适当。不绝丰富藏书品种，提高藏书质量，对于内容陈旧、

小学班级图书角管理制度

小学班级图书角管理制度 一、管理原则 班级图书角是学生们了解世界、获取知识、提高素养的重 要窗口，也是提高班级整体素质的重要工具。为了更好地管理班级图书角，将其运作得更加顺畅，制订如下的小学班级图书角管理制度。 二、管理目标 1.建立完善的班级图书角管理制度，规范图书馆借阅 流程； 2.积极参与班级图书角建设，维护图书资源； 3.提高学生阅读兴趣、丰富精神生活。 三、管理条例 1. 班级图书角开馆时间 每周的星期三和星期五下午 4：00 - 4：30。 2. 借阅须知 1.大家可以自由借阅图书，每次借阅一本，借期为一 周。如在借期内无法完成阅读，则请当天还书并重新借阅。 2.还书须在借书日期之前还到班级图书角。 3.如果图书遗失或损坏，需赔偿图书价格。 4.班干部值班期间可以帮助班级同学处理书籍借阅和 还书事宜。 3. 图书角管理 1.班级图书角由守门员管理，值班期间必须在图书角 帮助处理借阅事务，并保持秩序，以免图书被破坏或遗失。

2.每个班级值班的班干部需要在值班期间负责班级图 书角的清洁和整理工作。 3.图书角开馆时间之外，应该确保门窗关闭，并着重 注记班级图书角未借的书籍，以防丢失。 4. 图书资源管理 1.每个学生都有权利和义务保护和维护班级图书角的 书籍，并且可以为班级图书角捐献图书。 2.选购图书时应以班级年级层次和学科为主导，尽量 满足学生的学习需求。 3.定期检查图书，保证图书完整性和准确性。 5. 阅读促进活动 1.阅读节每年一次。这是一个宣传阅读和倡导阅读的 节日。我们可以为学生组织各种有益的阅读活动，提高学生的阅读兴趣和能力。 2.同学之间可以组织图书分享会，鼓励讨论各种有益 的图书及效果。 四、管理总结 班级图书角是学习、阅读和交流学习经验的重要场所，管理规定要有利于学生发展。希望制订的小学班级图书角管理制度，能够帮助学生们更好地发展他们的阅读兴趣，丰富他们的精神内涵和开拓他们的视野。每个小学生都应当为班级图书角做出贡献，维护图书馆，携手进步。

图书阅览室管理制度5篇

图书阅览室管理制度5篇 【第1篇】某中心小学图书阅览室管理制度 中心小学图书阅览室管理制度 一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。 二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要分类在书柜内摆放整齐。 三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。 四、室内保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。 五、爱护图书,不准在图书上乱写乱画或撕烂,违者照价赔偿。 六、阅完图书要放回原处,离室时,不得私自带书出去,违者批评教育,不听劝告者,公开点名批评或罚款。 七、每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。 八、图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书,关好窗,锁好门,如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。 【第2篇】图书阅览室管理制度要求 一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。 二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。

三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。 四、室内保持清洁,安静不准喧哗、打闹,不准乱丢纸悄杂物,不准在书台、墙壁,乱刻乱画。 五、爱护图书,不准在图书上乱写乱画,违者照价赔偿。 六、阅完图书要放回原处,离室时不得私自把图书带出阅览室,违者批评教育,不听劝告者公开点名批评或罚款。 七、第人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。 八、图书开放时间结束后,管理人员要检查,整理图书,关好窗,锁好门,如因失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。 【第3篇】学校图书阅览室安全管理制度 学校图书(阅览)室安全管理制度 1、图书室保持清洁、干燥、通风、避光,做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。 2、图书室必须保持肃静和环境卫生,不大声喧哗,不乱扔果皮和纸屑等,不随地吐痰。 3、爱护图书,损坏赔偿。管理者要教育读者借阅图书、报刊时应予以爱护,不得批点、折角、涂改、污损、剪裁、影描、撕毁或遗失。如发现上述现象,应视情节轻重按规定由借阅人赔偿;故意破坏者要

图书室管理制度15篇

图书室管理制度15篇 图书室管理制度1 一、图书室是学校教育的重要设，要有健全的各类管理制度，配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。 二、学校的图书馆，有建设的远期规划和近期目标，逐年增加藏书量，并有方案地做好教育资料的购置和积累，做好报刊杂志的证订，加强图书室的建设。 三、学校图书室有图书登记册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否那么不能上架。 四、执行各项制度。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。 五、加强图书维护。严格做好防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。 图书借阅规定： 一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、 打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。 二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角〞书柜摆放。 三、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。 四、自觉保护图书，做到不折角、不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；成心损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。 五、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。 阅览赔偿规定： 为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生效劳，发挥图书室的效益，图书室做以下规定：

图书管理管理制度15篇

图书管理管理制度15篇 【第1篇】图书管理制度多篇 文化小学图书馆安全管理制度 1、图书、资料严格编目、登记制度,借出收回帐目齐全, 存放安全,环境干燥,无鼠害、虫害现象。 2、图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特 批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。 3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防 止书刊被窃。 4、严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显 位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。 5、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。 6、对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修。 小学图书管理制度图书管理制度(2) | 返回目录 龙川第二小学图书管理制度 一、爱惜图书,人人有责。 二、图书应分类入档,分期登记,并制定图书目录。 三、新购图书,应及时登记,及时入柜。 四、图书管理员应认真履行职责,不得无证借书。 五、图书只对本校师生开放,不得外借。 六、教师借书应签名,并注明书名,借还日期。学生借书由班长统一办理,

并注明班级、姓名、书名、借还日期。 七、图书借阅时间,教师周二,学生周一,借阅时间一般为一周,如有延长 ,须办续借手续。 八、每次借书册数,教师不得超过三册,学生不得超过两册,特殊情况须经 校长批准。 九、对人为弄脏,应批评教育,如有损坏,须照价赔偿。 十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。 图书室、阅览室管理制度图书管理制度(3) | 返回目录 1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展,积极为师生提供情报资料和教学参考资料。 2、学校应根据自己实际,结合形势,制定图书资料选购标准,复本量及剔旧原因。 3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的图书、书刊进行征购。 4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目,有保存价值的期刊要装订成册,并进行财产登记。 5、所购图书应按《中国法》儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。

班级图书角管理规则

班级图书角管理制度 为了有效地管理好班级图书角的图书，有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度： 1、图书角的图书为同学们自愿捐献的图书，捐书时请认真填写《班级图书角捐书登记表》。 2、班级图书角采用开放式管理，同学们自愿借阅，自主登记，自觉归还。 3、借阅图书时，自觉排队，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写《班级图书角借阅登记表》 4、借阅图书者应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，一经发现，视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。 5、每位同学每次只允许借一本图书，借出的图书两周内必须归还图书角，以便于其他同学借阅；还书时要把图书摆放整齐，并在借书登记表上签上还书时间，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借阅的图书若遗失，应加倍赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。 7、图书管理员可以一次借阅两本图书，同时要做好图书角防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

8、学校放假，学生休学、转学前必须归还清所借阅的图书。放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 9、图书角不向其他班级、校外开放。借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消本学期借阅资格。 书籍是人类进步的阶梯，希望同学们做真正的读书人，做真正的爱书人，认真阅读并做好读书笔记，提高自己的文学素养。学期结束时对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的奖励，同时根据同学们借阅图书的情况及读书笔记完成情况评选出“班级小书虫”。

班级图书管理4篇

班级图书管理4篇 班级图书管理第1篇 为了有效地管理好班级图书监督管理角的图书，更有效地激发学 生的学医热情，培养热爱读书、责任意识读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制 定以下管理体制： 一、班级图书管理制度： 1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好出生证明，书名，单价以便日后归还。 2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所 要影印的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他制约秩 序行为，所定情节轻重给予停借1－5次。 3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书， 不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相 应赔偿罚款。 4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间 及图书较完整程度。 5、借出的图书两周内必须归还归还图书角，归还图书时管理员应 检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊其原因不能归还者，必 须在最后之日补办续借手续。 6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程 度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节各别按原价的5-10 倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记 录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；

7、两周内未退还归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，体育老师应及时指令其及时归还或赔偿。 8、设班级儿童图书管理员3名，其中1名负责橱内图书，1名负责篦齿的整理，1名具体负责图书的外借管理等工作； 9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送训导主任处理。 10、学生休学、完成学业前必须归还恰当清楚所借图书。 11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任准许后借阅。 二、班级图书管理员职责： 1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅所记。 2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。 3、查看还回的图书是否完好，如有损坏老师及时记录并向同学汇报，督促损坏儿童图书同学的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4、期末前两周将所有收回外借的图书退回，清理后交还图书的主人。 5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。 三、奖惩办法： 对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“出类拔萃图书小管理员”。并且在每学月中的班级德育量化中奖励1至2分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后才重选。

图书角管理制度

班级图书角管理制度 1 班级图书角是营造书香班级的有效途径之一;本班图书全是师生捐献所得,为了更好的管理,为了有效的激发同学们的读书热情,培养大家爱护图书、自觉读书的行为习惯,全面提升大家的文学素养,特制定以下制度： 1、凡师生所带的图书到班,需先交老师审核,再由图书管理员进行登记;希望大家都自觉自发的把家中藏书带到班级与同学们资源共享,最大限度的发挥书的价值; 2、凡借书者每次只能借阅一本图书;借阅期限最短三天,最多一周; 3、凡借阅的书籍借书人必须妥善保管,要爱护图书,不得折页、撕页、剪切、卷折等,不得在图书上乱写乱画,不得转借; 4、班级每一位成员都是图书保管员,都要自觉维护班级图书的安全,一定要做到期末时让每一本图书都能物归原主; 5、借阅的图书只能在课余时间阅读,课堂上严禁阅读,作业未全部完成也严禁阅读;如有此类现象发生,发现一次即取消一个月的借阅资格; 6、图书角开放时间：周一至周五课间休息时间和下午1:40——2:00之间,其他时间不得借阅; 7、班级将定期开展“读书小博士”“阅读之星”评比活动,每月统计的借书情况作为评比依据之一;

石桥镇拱齐小学 凤凰中学班级图书角管理制度 为了有效地管理好班级图书角的图书,有效激发同学们的读书热情,培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度： 1.图书角的图书一部分借阅学校图书馆的图书,一部分为同学们自愿捐献的图书,捐书时请认真填写班级图书角捐书登记表; 2.班级图书角采用开放式管理,同学们自愿借阅,自主登记,自觉归还; 3.借阅图书时,自觉排队,不得拥挤,不准随意在图书角乱翻,并认真填写班级图书角借阅登记表 4.借阅图书者应爱护图书,尤其要保护好贴在书脊上的标签和扉页的条形码,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,一经发现,视其情节轻重进行相应罚款和赔偿; 5.每位同学每次只允许借一本图书,借出的图书两周内必须归还图书角,以便于其他同学借阅；还书时要把图书摆放整齐,并在借书登记表上签上还书时间,到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记; 6.借阅的图书若遗失,应加倍赔偿,破损的图书视其破损程度酌情赔偿; 7.由同学们自愿申请、班委会任命决定图书管理员人选,图书管理员可以一次借阅两本图书,同时要做好图书角防盗、防潮、

图书借阅管理制度

图书借阅管理制度 图书借阅管理制度范本 图书借阅管理制度范本篇1 一、入室须知 1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。 2、注意仪表，保持安静。 3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。 4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。 二、借阅规则 1、学生以集体借阅的形式借书，每班由本班图书管理员负责借书，每次借书不得超过10本(一年级—四年级)，每次借书不得超过20本(五—六年级)，每次借书不得超过30本(七年级—九年级)，期限为一周(寒暑假除外)，逾期不还者，罚停借一个月。教职工每次借书不得超过15本，期限为三个月，到期须续借。 2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者赔偿。 3、教职工调动工作及学生放假时，应在临走前还清所借图书。 三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。 图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。 (一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还，不能偿还者，按如下规定赔偿。 1、一般图书按原价两倍价钱赔偿。 2、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的3—5倍赔偿。

3、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿，余书仍留室存藏。 (二)、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。 1、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的10—50%。 2、污损严重(十处)以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回污损图书。 (三)偷窃、撕毁书刊的处理。 1、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的10倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。 2、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。 四、图书管理人员职业道德规范。 (一)图书室是单位文化建设的重要窗口，图书管理人员应树立读者第一，服务至上的思想，具有崇高的职业道德和专业精神。 (二)规范执行图书室的各项规章制度，忠于职守，乐于奉献。 (三)衣冠整洁，仪容端庄，精神饱满举止文明，说话和气，礼貌待人，团结互助，和睦相处。 (四)接待读者热情诚恳，耐心细致，急读者之所急，想读者之所想。 (五)勤奋学习，不断提高自身文化素养和业务水平。 (六)虚心听取读者意见，尊重读者，不恶语伤人。 图书借阅管理制度范本篇2 书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操，为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法： 一、图书管理员职责

班级图书管理制度

班级图书管理制度 •相关推荐 班级图书管理制度（通用8篇） 在当下社会，越来越多地方需要用到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。到底应如何拟定制度呢？以下是小编帮大家整理的班级图书管理制度，欢迎阅读与收藏。 班级图书管理制度篇1 为了有效地管理好班级的图书，提高班级图书的使用效益，特制定本管理制度： 一、班级图书管理员应忠于职守，爱护图书，积极为同学服务。 二、每逢单周一早上借书，双周一早上还书。 三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。 四、学生借阅图书应在翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号及时登记。 五、对借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。 六、学生每次借书只准借阅一本。 七、借出的图书一周内必须归还，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。 八、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。 九、一周内还未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任指令其及时归还或赔偿。 十、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，抄送班主任处理。 十一、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。

请同学们严格遵守图书借阅制度，做一名文明借书、还书守信的好学生。 班级图书管理制度篇2 一、班级图书管理制度： 1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名。借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次； 5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记； 6、设班级图书管理员3名，其中1名负责保管书橱钥匙、橱内图书及登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作； 7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失才，则由管理员赔偿）； 8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5—10倍进行赔偿。 二、班级图书管理员职责： 1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。 3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小

班级图书角管理制度

班级图书角管理制度 班级图书角管理制度1 一、图书角图书由全班同学自愿捐献，不捐献者不得借阅。 二、学生借阅图书应先查看《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准私自在图书角乱翻。 三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 四、学生每次借书只能借一本。借出的图书一周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，及时处理赔偿事宜。 五、借阅的图书若被丢失，应加倍赔偿（即原价乘2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。 六、期末放假前两周，由管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名、书名、单价报班主任处理。 七、学生休学、转学、毕业前必须将所借的图书全部归还，由班主任统一归还给原主。 八、图书角借阅时间为：每周一和周三上午的课间。 九、学生不经图书管理员允许不得私自翻动图书，违者视作偷

盗处理，一经发现有偷盗行为，按情节轻重按图书原价的'5—10倍 进行赔偿。 希望大家积极提供书籍，丰富班级图书，收获知识，天天进步！ 本制度自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督！ 图书管理员职责 一、图书管理员将捐献同学的姓名、书名、单价整理成《图书 目录》，便于整理、分类和进行借阅记载。 二、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。 三、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 四、做好图书角的防盗和卫生工作；做好书刊的清点、整理、 修补、保管等工作。 五、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书 的主人。 班级图书角管理制度2 一、员工借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提 出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。 二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。

关于图书的管理制度班级图书管理制度

关于图书的管理制度班级图书管理制度 图书借阅制度(一) 图书借阅制度 一、读者须知 1、读者进馆要佩戴胸牌，出示校园一卡通，要礼貌礼貌，衣着整洁，不得穿背心、拖鞋进入馆内。 2、校园一卡通只限本人使用，不准转借他人，证件丢失，要及时挂失。 3、要遵守公共秩序和本馆管理制度，服从工作人员管理。 4、要维护图书馆的安全，不准携带易燃、易爆物品进入借还处、书库、仓库、阅览室。 5、要持续安静，不准高声喧哗、唱歌、相互追逐、吵闹和吹口哨。 6、要遵守社会公德，爱护公共财产，损坏公物要赔偿，禁止穿带钉 的鞋入内，保护墙壁整洁，不准乱贴、乱涂、乱刻。 7、严禁随地吐痰，不准乱丢果皮纸屑，严禁吸烟。 8、读者所借书刊，务必按时归还。 9、违反上述规定者，视情节轻重与态度好坏进行批评教育，公开检查、或报请学院给予纪律处分。 二、校园一卡通使用管理规定 1、凡我院师生员工均可用校园一卡通，借还、阅览书刊等文献。

2、读者须持本人校园一卡通借阅图书、阅览期刊等文献，此证不得 转借他人，如有人、证不符现象，本馆即扣留证件，由本人来馆领取，以 防冒借。 3、借书限量：教职工15册;学生10册。 4、(1)借书期限：教职工3个月，学生1个月。借阅图书到期需继续 使用者，可进行续借。 (2)续借期限：教职工3个月，学生1个月，同一本图书只能续借一次。 5、读者离校前须到图书馆办理书刊还回手续，否则会影响离校手续 的办理。 三、图书馆公共查询操作说明 在山东科技职业学院图书馆书目检索系统界面上点击“书目检索”， 根据需求点击搜索方式。 2、我的图书馆：点击“我的图书馆”输入用户名、密码和验证码进 入“我的首页”，在我的首页能够看到读者的基本信息，在“我的首页” 左侧功能模块上点击“证件信息”能够看到读者的证件信息，点击“当前 借阅”能够看到读者当前在借图书，如需续借图书，可在需续借的图书后 面点击“续借”输入“验证码”即可，点击“借阅历史”能够查看历史借 阅图书。 四、图书剔旧制度 1、剔旧图书的具体范围： (1)长期借阅周转，造成残缺不全，无法修补，不能正常流通的图书。

小学图书管理制度15篇

小学图书管理制度15篇 小学图书管理制度1 为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下： 1、班级图书为图书馆书籍本，老师提供本，同学提供本。所以都记录的各自的归属名字。 2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记。每次每位同学只能借阅一本图书。 3、借阅图书要保护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丧失要按照图书原价的2倍赔偿，所受到的金额作为图书的修补及对同学、图书馆的赔偿。 4、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。 5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员归还，做好记录。 6、每学期放假前，由图书管理员清查一次借出的图书，做到图书全部归还。 7、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。 8、图书角不向其他班级、校外开放，假设需借阅经由班主任同意。 9、图书角开放借阅时间：每天中午，其他时间由老师决定。 10、图书管理员是张璐璐、，负责借阅图书的清点、整理、登记，简单的修理工作。 小学图书管理制度2 一、爱惜图书，人人有责。 二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。 三、新购图书，应及时登记，及时入柜。 四、图书管理员应认真履行，不得无证借书。

五、图书只对本校师生开放，不得外借。 六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。学生借书由班长统一办理， 并注明班级、姓名、书名、借还日期。 七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长 ，须办续借手续。 八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经 校长批准。 九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。 十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。 小学图书管理制度3 一、中小学图书馆〔室〕是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究效劳的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。 二、图书馆的根本任务是：采集各类文献献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面开展。 三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。 四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类，期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。图书著录符合《普通图书著录规那么》，期刊著录符合《连续出版物著录规那么》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。 五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。不断丰富藏书质量，优化馆藏结构。对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。

图书借阅制度

图书借阅制度 图书借阅制度(15篇) 随着社会一步步向前发展，各种制度频频出现，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是作者为大家整理的图书借阅制度，欢迎大家分享。 图书借阅制度1 书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读书氛围，特建立了年级图书角。希望大家利用课余时间，捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。为了有效地管理好年级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的.行为习惯和心理品质，提高年级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度： 一、班级图书管理人员： 由各班语文老师负责本班图书管理，可下设图书管理员四名帮助管理图书借阅。 二、班级图书管理制度： 1、借阅图书时间是周二至周五下午。班级轮换制，每天一个班，三周一轮。 2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。借阅人姓名及借阅时间。 3、学生借阅图书不准随意在图书角乱翻或排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学将当天之内不准借书。借书时要现场检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。 4、书一经借出，中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反将取消借阅资格。

图书角管理制度(10篇)

图书角管理制度 一、图书借阅制度 1.每人每次限借1本，并到图书管理员处登记好图书编号及借阅人姓名、借阅时间，并在____周之内归还。如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。不准随意在图书角乱翻。 2.学生借书时间为每周的星期一课间，还书的时间为每周的星期五课间。另外图书不能带回家，只能在学校看。 3.凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。 4.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有以上现象或丢失图书，需赔偿相同版本的图书或按原价两倍赔偿。（图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的图书管理员赔偿）。 5.所借图书只能在课外或阅读课阅读，严禁上课时偷偷阅读。 6.借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消其借阅资格。 7.归还图书时，由图书管理员在“班级图书借阅登记册”上签字并登记归还时间。 8.全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。 二、图书管理员职责

1.负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。图书逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。 2.收到图书后及时整理登记、编号及时向同学开放并实行严格的借阅制度。 3.负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作，及图书角的整理、打扫工作。 4.记录下同学们爱惜图书的行为，及时向老师汇报，老师将及时表扬。 5.收集和保管同学的读书笔记。 三、处罚与奖励制度 1.无故丢失或损坏图书，照原价两倍赔偿（或购买相同版本的书）。 2.不按时归还，停止该同学借书____周。 3.学期末，将评选“最佳保护奖”和“读书积极奖”。请同学仔细阅读并自觉遵守以上管理制度 年月 图书角管理制度（二） 1.图书角的书籍由中心乐于____的小伙伴“捐献”，书籍所有权仍归本人所有。“捐献”书籍时请在书中写上自己的名字并在《书籍登记册》上填写相关信息；