散文诗

散文诗：家乡

那一畦菜地，青翠欲滴。勤劳的乡亲，皲裂的双手，总能化腐朽为神奇，给泥土，带来生机。

每一株菜，都是他们的孩子，都得到精心呵护。每一坯土，曾经浸润着他们的血汗和憧憬。

微风拂过，稻香沁人心扉。绿的叶，黄的穗，一株株，一串串，摇曳多姿。

一季的梦想，一季的实现。土地，不会亏待辛劳的汗水。

我看到绿的尾端------梦，沉甸甸。满溢着芬芳。

吱呀...吱呀...吱呀......

一阵声响从童年走来、从梦里走来。多么熟悉的曲调、多么孤独的歌谣。

我似乎看到摇着石帽的母亲，她的背影，充满节日的忙碌;她的脸，充满対生活的坚韧。她总在节日里，在石帽前排队......

辗米成粉，拌水成浆，在蒸笼里，炊熟了一家人的生活，和我们的梦想......

如今，石帽蹲成岁月。它如一个老者，默默地在老墙一角，阅尽人世间的沧桑。

我亲爱的石帽啊，你几度在我梦里回转，无论走到天涯海角，我总把你吟唱------

一层一层被岁月剥瘦，墙壁，它的皮肤斑斑驳驳松松垮垮。

时间，风化了曾经年轻的脸庞。往事，亦长满青苔。

墙角下的那丛青脚么草，是流年的胡须么?

锅炉脚、鼎灶头，那个盛水的陶依然开着嘴，

只是哑口无言。

几许斑驳，几许破碎，是岁月的沧桑。

我蹑手蹑脚，轻轻地走过，怕把曾经的梦敲响。我不忍回顾寒冬炉里番薯的飘香。

我不忍回顾爆米花噼啪的笑颜。

我不忍回顾被火染红幼稚的脸。

我不忍回顾灶前堆成山的麦稿,

和锅里飘香的饭

......

我轻轻地走过一片废墟，走出一片瓦砾。

房子都老了。我不忍吵醒它们。

门前的路曲曲弯弯。

杂草，把它铺成幽径。

几代人的脚印和几代人的故事被它收藏。

我轻轻地走，不忍被草粘连。

而触动曾经的童年。

可是，不知为什么，当我走出老屋，回眸一瞥，热泪早已盈眶!

散文阅读理解及范文

散文阅读总丢分，从基础知识到解题思路，这篇例题分析帮你搞定 今天，我们给大家总结一下关于散文方面的阅读理解答题思路和技巧。在我们完成下面例题之前，我们先简单总结一下关于散文方面的基本知识点。 第一、我们要了解散文的类型，散文通常情况下可以分为两类，第一类为叙事散文，叙事类散文主要是以围绕某件事情的发生去表达作者的情感以及其中蕴含的道理和内涵；第二类是抒情散文，这类散文一般是以写景、写物来体现其象征的意义，从而抒发作者的内心情感。 第二、我们要清楚散文类的文字风格是非常细腻的，作者十分注重文字细节方面的处理，使散文的语言感情色彩非常浓厚，表现力比普通的文章来得更强烈，往往在文字的表面意思下还蕴藏着更深一层的内涵，我们在理解的时候会遇到一定的困难，所以，我们在阅读散文类题目的时候，一定要仔细阅读，逐字逐句去分析在具体语境中作者想要表达的意思。 第三、散文的描写基本上通篇都运用了比较多的表现手法，比如：象征、托物言志、对比、烘托等，我们一定要非常熟悉这些表现手法的主要作用是什么，根据文章具体内容进行有效地分析，注重作者在描写时的修辞，才能真正找准作者想要表达的情感。 第四、散文是最能体现作者想要抒发什么样的感情的文章类型，每一字每一句都能直观体现出作者当下最真实的感受，传达作者的心声，也蕴藏着一定的哲理，

我们要准确分析作者为什么这样写，这样写的目的是什么，将文章分析透彻，抓住主题，准确把握住文章的立意。

一、细读第②段，说说对老屋的描写蕴含着作者怎样的感情。 解题思路 散文类的文章，无论作者是在写人、写事、写景或者写物，都有一定的目的的，通过对事物的描写，作者所蕴含的感情必定会在文字中体现出来。首先，我们要学会体会文章所展现的情景和意境，要把自己代入进文章里，这样才能站在作者的角度，与作者找到共鸣。之后，我们要归纳该段落的主要内容，作者主要描写的是什么，反复阅读文章段落，在阅读的同时，我们要抓住核心语句重点标注分析，许多时候往往就是这一类的语句能直接表达出作者的心情，除了语句，段落中出现的较为关键的、重要的词语，我们也要去了解与分析词语的用意、含义，更加全面地从不同角度去体会作者内心的情感。

论文格式要求及字体大小

论文格式要求及字体大小 论文题目（小二号、黑体、加粗、居中） （与标题空一行） 作者姓名（仿宋GB23012 小四居中） 作者单位（仿宋GB23012 小五居中） 摘要：扼要介绍本论文的中心内容、采用的方法和得到的主要结果。（五号、宋体，左对齐，首行空两汉字，字数控制在200字以内） 关键词：3-5个，要选择最具有检索意义的术语，词义应尽可能与文章的具体范畴相对应，避免使用上位词或下位词，一般为名词或词组，不得以短句作为关键词。（五号、宋体，左对齐，首行空两汉字，各关键词之间加2个空隔） 论文正文（与关健词空两行，宋体小四，两端对齐，首行空两汉字，1.5倍行距，统一用word2007或WPS编辑，保存为word格式） 全文页面设置（纸型：A4标准纸方向：纵向，页边距：左75px 右70px；上边距63.5px 下边距63.5px，页眉37.5px，页脚43.75px，装订线0。插入页码：居中，小五号楷体字，格式为“第1 页”、“第2页”……

1 第一段标题（换行左对齐，标题名称与序号之间空两格宋体四号加粗） 1.1 第一段标题中第一部分标题（换行左对齐，标题名称与序号之间空两格仿宋GB23012 四号加粗） 第一段标题中第一部分正文内容。（换行，首行缩进2个汉字，宋体小四） （1）第一段标题中第一部分第一小标题（换行，左对齐，宋体小四） 第一段标题中第一部分第一小标题正文内容。（换行，首行缩进2个汉字，宋体小四） 第一段标题中第二部分正文内容。（换行，首行缩进2个汉字，宋体小四） ……… 文档格式正确，段落间层次要分明，题号使用要规范。 图、表引用要求：论文所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准用徒手图，必须采用计算机或手工绘图，图表清晰，满足印刷要求，图表中的文字汉语用小五号宋体；英语采用Times New Roman10. 5号；图表编号要连续，如图1、图2等，表1、表2等（加

经典的优美散文

经典的优美散文 导读：散文句子优美，令人喜欢，今天我们就一起来看看经典的优美散文吧! 经典的优美散文【1】 曾看过这样一则新闻：一名女高中生因情感纠葛而跳楼自杀，第二天她的男友也从桥上跃入河心，投水自尽…… 花儿还未开放就已枯萎，这样的惨剧发生在还沾着露珠的学生身上，令人震惊不已。他们选择轻生，也许是为了找寻更深刻的情感，但这毕竟只有在来世了。 也曾看到一只蜜蜂从破了的纱窗缝闯进屋内，穿游一周后发现了无兴味，于是又转回去，却撞上了玻璃。它没有放弃，可又反复多次撞上玻璃，折戟而归。我以为它只能被幽禁室内，必死无疑了，没想到它突然停了下来，在玻璃上慢慢爬着，慢慢地摸索着，终于成功找到了进来的口子，顺着缝隙飞了出去。 这一幕不禁让我感叹，一只蜜蜂竟能如此爱惜生命，如此冷静地寻找生命的出口，而作为人类的我们，却因为一时情感受挫而选择轻生，难道是蜜蜂比人更懂得生命的珍贵? 对于这两名殉情自杀的高中生，我们无意谴责什么，也不能批判什么，有的只是惋惜与哀叹，两朵含苞待放的花蕾就这样凋谢了，死了他们纵不足惜，但是轻生又能改变什么呢?其实，只要他们能冷静下来，直面那残缺的，不理智的情感，就不会出现上面悲剧的一幕。

如果撞死在玻璃上，外面的世界依旧精彩;现在它飞了出去，外面的世界都成了它的天地。在这自由的天地里无论如何都比死来得鲜活，来得更有意义! 何必因为一次不理智的，甚至残缺的情感而放弃如此珍贵的生命呢? 情感的迷惘，事业的挫折，命运的坎坷……都是人们无法回避的现实，无法放弃的思虑。只有以理想为船楫，以探索为方向，生命之舟才会穿行于俗世之间，畅游于涡流之中而不倾斜，不沉覆，而到达理想的彼岸;只有主动的、积极的、有效的行动，才能撑起生命的晴空，才能收获生命的果实。 来生，来世，那只是子虚乌有，那只是一方尚无返程者的无稽崖。 困境中，请努力寻找生命的出口，好好珍爱今生，因为只有活着才更美丽! 经典的优美散文【2】 在朦胧之中，我睁开了眼睛，迎接我的却是无尽黑暗。我想挪动一下身体，却发现我一点也不能动弹。现在我终于意识到这个问题—我是一枚种子。 在土地妈妈舒适的怀抱中无聊的呆了两天后，我决定做些什么。心里的声音不断地对我说：“发芽!发芽!”于是我使出了浑身的劲，努力吸收水分，终于，我在某天早晨钻出了地面，即使只是几厘米的草芽也令我激动不已。然而命运却捉弄了我，我并没有和想象中那温

高考散文阅读七种常见题型答题策略(最新)

高考散文阅读七种常见题型答题策略 题型一： “词语或句子的含意是什么?或有什么意蕴? 【解题方法】 考查词句含意的往往是： 1、生动、形象、含蓄的句子; 2、运用了修辞手法的句子; 3、在文中起关键作用的句子。 解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。 「规范答题」 标明句子出处。 找出比喻句中的本体和喻体。 去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。 抓关键词+分解句子+整合答案(结合主旨) 题型二： 人称类 提问方式：使用这种人称写的好处是什么?或：为什么要改变人称? ——这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么? 「规范答题」 第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人，一些散文也是如此)，加强见闻和感受的真实性。

第二人称：以对面交流的形式，加强了互动效果，亲切(有亲和力)，强化了抒情作用，还能起拟人化的作用; 第三人称：作者从旁叙述，增强了客观性，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。 题型三： 分析作品结构 语段在文中的结构作用 提问方式：某句(段)话在文中有什么作用? ——从全文看，×× 件事在内容和结构上起什么作用? 分析作品结构，考查某句(段)话或某物在文中有什么作用? 「规范答题」 文首： (1)开篇点题、总领全文。 (2)渲染气氛，营造氛围，烘托情感; (3)设置悬念，为下文作铺垫。 文中： 承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文、照应后文。 文末： (1)点明中心、升华感情;深化主题; (2)收缩全文(总结全文)、照应开头，结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。 题型四： 鉴赏艺术手法类 题型表述方式通常为：

论文格式要求

College of Management, Inner Mongolia University of Technology 内蒙古工业大学管理学院 中国·内蒙古·呼和浩特·爱民路49号·管理学院Postal Code:010051 NO.49 Aimin St.Huhhot,Inner Mongolia, China Tel:86-471-6575477 Fax: 86-471-6575477 Email:glxy@https://www.wendangku.net/doc/bc18071707.html, https://www.wendangku.net/doc/bc18071707.html, 管理学院本科生（双学位） 毕业论文（设计说明书）撰写规范（修订）为了保证我院本科生毕业论文（设计说明书）（含设计说明书，以下简称毕业论文）质量，提高其严谨性和规范性，依据内工大教字[2008]2号文件精神，特制订我院本科生(双学位)（含双学位，以下简称本科生）毕业论文撰写规范。 1. 毕业论文的各组成部分和排列顺序 封面、摘要、英文摘要、目录、图表清单及符号说明、引言、正文、结论、注释、参考文献、附录、谢辞、外文文献及译稿。 1.1 封面 采用内蒙古工业大学毕业论文统一封面，规范格式见附件模板，严格按模板规定执行。 1.1.1毕业论文题目 毕业论文题目应能够概括整个论文的核心内容，字数不宜过多，一般不超过25字，并尽量不设副标题。 1.1.2 学生姓名 1.1.3 所在学院 1.1.4 学科、专业名称 学科、专业名称按照《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（2012年颁布）中规定的名称填写，而非某一专业方向。 1.1.5 指导教师姓名、专业技术职务 1.1.6 时间 在封面下部写明毕业论文提交时间。 1.2 摘要 摘要是毕业论文内容的简短陈述，约300—500字，应具有独立性和自含性（即不阅读全文就能获得必要信息）。需要说明研究目的、研究方法、结果或结论，重点是结果或结论。摘要中一般不使用图、表、公式，不引用参考文献。在摘要末另起一行，列出论文的关键词

60首优美散文

我所知道的康桥——伴随人一生的60篇优美散文第一辑 曲目 秋夜 从百草园到三昧书屋 故乡的野菜 银杏 978789476693 我所知道的康桥（节选） 秋雨 内容提要 经典散文是人类文学的殿堂。倾听一些文辞优美、思想内涵丰富的散文名篇，不仅可以开阔自己的视野，更能净化自己的心灵，使自己摆脱世俗观念的侵染，进入一个高尚博大的境界，伴随人一生的的六十篇优美散文。

编辑推荐 朗诵者：张家声、姚锡娟。 中外散文浩如烟海。此套产品只是在卷帙浩繁的中外?文宝库中遴选了其中的一部分流传最广、影响最大的经典美文，配以朗诵艺术家们深情的演绎和合拍的背景音乐，使原声音乐和作品更加契合。您可以把光盘放进客厅的音响里倾听，可以放到电脑里倾听，更可以放进您座驾里倾听。不同的环境会有不同的倾听感受。每一次的倾听，都有不同的感受！ 匆匆——伴随人一生的60篇优美散文第二辑 曲目 五月卅一日急雨中 风景谈（节选） 我的母亲 匆匆 背影 荷塘月色

故都的秋 内容提要 经典散文是人类文学的殿堂。倾听一些文辞优美、思想内涵丰富的散文名篇，不仅可以开阔自己的视野，更能净化自己的心灵，使自己摆脱世俗观念的侵染，进入一个高尚博大的境界，伴随人一生的的六十篇优美散文。 编辑推荐 朗诵者：任志宏、林如。 中外散文浩如烟海。此套产品只是在卷帙浩繁的中外散文宝库?遴选了其中的一部分流传最广、影响最大的经典美文，配以朗诵艺术家们深情的演绎和合拍的背景音乐，使原声音乐和作品更加契合。您可以把光盘放进客厅的音响里倾听，可以放到电脑里倾听，更可以放进您座驾里倾听。不同的环境会有不同的倾听感受。每一次的倾听，都有不同的感受！ 桨声灯影里的秦淮河——伴随人一生的60篇优美散文第三辑 曲目 渐

论文格式要求

论文格式要求 湖南大学高等教育自学考试毕业论文（设计）指导书 一、毕业论文的目的和要求 毕业论文作为高等教育自考生的最后学习环节，是对考生的一次系统的综合训练，也是在毕业前对考生学习情况的一次全面检查。其目的是培养考生综合运用所学的基础理论和专业知识分析问题、解决实际问题的能力，提高考生的学业水平。 毕业论文的教学要求在于：（1）使考生复习、巩固所学过的理论与专业知识，并予以适当的深化；（2）强调理论联系实际，严肃认真，以高度负责的态度，提高调查研究和进行分析论证的能力；（3）进一步训练考生的基本技能（如：收集资料、整理数据、制表绘图、发现与分析问题、寻求解决问题的方案、撰写学术论文等）。此外，还鼓励考生掌握计算机操作技术，运用计算机技术进行数据处理与分析等。 二、毕业论文的选题

1 、学校根据专业情况，初步拟定了部分论文题目，考生原则上应根据学校拟定的论文选题完成毕业论文。 2 、确定题目时应注意：（1）题目内容要有针对性，避免泛泛空谈、不着边际；（2）内容要适当，能在规定时间内，经过努力可按期完成；（3）便于收集和整理资料。 3、题目一经确定，必须按规定的时限依题将论文写作完毕。

三、论文内容要求 1、题目题目应概括整个论文的中心内容，精练明确，不设副标题。 2、目录体现论文的层次结构，标明标题和相应页码，以便査阅。 3、摘要与关键词摘要说明论文中心思想及主要内容，突出作者在论文中提出的新见解、新观点、新方案和结论，以及论文的理论和现实意义，力求简明，以100-300字为宜。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条。关键词一般列3-5个。 4、论文正文一般应包括绪论、论文主体、结论三大部分。 （1）绪论说明题目的理论价值或现实意义、选题的依据、说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题，明确提出全文的中心论点，即提出全文所要解决的主要问题。 （2）论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出。论文主体包括研究内容的总体设计，理论分析，实证分析（或改进措施、建议等）。 （3）结论是对论文主要成果的总结。主要表现为对本论文所揭示的规律和本质加以综合和概括，体现中心论点的加深与提高，宣告提出的主要问题已经解决。 5、参考文献依序列出论文的主要参考文献资料（要求不少于6篇）。参考文献要写明作者姓名、论文（著作）名称、所载刊物（出版社名）的期数（出版时间）、页码等内容。

20届高考语文二轮复习讲义 第1部分 复习任务群7 散文文本阅读18 赏析艺术之美,抓住手法语言

任务(十八)赏析艺术之美，抓住手法语言

任务情境 赏析散文手法美和语言美一直是高考散文考查的重点之一。经过一轮复习，考生已初步建立起表达技巧的知识体系，掌握了答题的两个环节：指出所用的手法，分析表达效果。但在实际做题过程中依然存在着判断不准、切入不全、不会分析表达效果等问题。因此，二轮复习一方面要继续强化记忆有关表达技巧的知识清单，另一方面要在审题答题的各个环节上加强训练，以期实实在在地提高赏析水平。 自主检测，自我诊断 一、阅读下面的文字，完成文后题目。 小满小满，小麦渐满。民谣里这样说，说的是小满节气的到来，小麦刚刚灌浆，青青的麦穗初露，远非到了一片金黄的成熟时候。节气和姑娘初恋的形象完全吻合，和那时姑娘的生理与心理完全吻合：只是小满，远非丰满；只是灌浆初始的青涩初恋，远非血液贲张的炽烈热恋；只是麦穗在初夏的风中羞涩地轻轻摇曳，和清风说着似是而非的缠绵情话，远非在

酷烈的热风中沉甸甸垂下金碧辉煌的头，摆出一副曾经沧海看穿一切，万事俱备只待开镰收割的骄傲样子。 纵使孙犁笔下的小满，是泛着载不动许多愁的一泓池水；纵使电影屏幕中的小满，是连一叶扁舟都没有驶向对岸的一湾湖水，却都是清澈的还没有被污染的水。小满，之所以让人怜爱，正在于此。世界上还有比初恋更让人觉得美好而值得回忆的吗？初恋是小荷才露尖尖角，是轻翰掠雨绡初剪，是圆荷浮小叶，细麦落轻花，那样的清浅可爱，那样的天真纯洁，那样的美好动人。(节选自肖复兴《小满》，有删改) 1．分析文段中画线句子的表达特色。 答： 答案①运用比喻、排比、反问等修辞手法，形象生动地表现出初恋的纯洁美好。②多用整句，读起来朗朗上口，有音韵美。③语言典雅，化用诗句，富有诗意。 二、阅读下面的文字，完成文后题目。 ①小车像只负重的岩鹰，缓缓盘旋而上，将雪峰山深处亘古沉默的幽绿一层层抛在脚下。 ②一路陪伴我们的是盛夏里一场粗犷的雨。雨点似乎窥伺漫山油油绿意已久，忘情倾泻而来，清脆如金石相扣，将山脚统溪河野性的轰响稀释得若有若无，像天外渺远的钟磬声。这是有着世居深山更深处乡民特质的雨，淳朴而大气，敦厚而好客。从我们一行钻入雪峰山，抵近统溪河河岸，望见穿岩山眉梢时，它们便紧随而行，似乎生恐浓荫如盖的莽莽丛林凉意不够，怠慢了远道而来的我们。 ③我依旧汗意涔涔，却都是穿岩山壁立悬崖惊出的冷汗。小车蓦地停在了山腰人工凿出的一处平地，我弓腰钻出车门，长吁一口气。抬头，一座静默的古寨跃入眼眸。“枫香瑶寨”几个大字将银色的雨幕染成温婉的金黄。古寨木墙黑瓦，松木的清香扑鼻而来；门楼上三层屋檐清俊雅致，弯翘欲飞。我脑海里蓦地闪过许多镜头：白发长髯的瑶王率领族人避居于此，山高林老，不知有汉，无论魏晋，时耕时猎，怡然自乐。 ④似乎为了印证这些我从纸上得来的印象，刚近寨门，山歌乍起，一排五彩民族服饰的窈窕女子笑靥烂漫，端着大碗酒肉拦在了门口，“瑶王”迎了上来。他是一个真正的雪峰之子，穿岩山国家森林公园的规划设计者，也是我神交多时的好友。他穿着随意，憨厚而儒雅，淡淡的微笑里漫溢古朴的书卷气，绝不似一个久居深山的“山人”，而像是一个大学校园中寻常可见的学者。 …… ⑤廊檐外风雨潇潇，不觉已过三杯。“瑶王”聊起了雪峰山深处的先贤——《辞海》主编舒新城，眼里满是敬慕与神往。我一页页翻阅他影印出版的《舒新城与现代名人书信集》，忽然觉得眼前这位山间高士，还是一位达则兼济天下的真正儒者。他有一部长篇小说的草稿，至今不肯出版，说还要锤炼锤炼。我想，他真正的传世之作其实已赫然问世，这部书写在大山之巅的大著，将被雪峰山的乡民们藏之名山，传诸后世而不朽。

现代文阅读：散文阅读专题[1]

中考现代文阅读指导训练：散文阅读专题 散文是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识，它在形式上的特点是：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。根据表达方式侧重点不同，一般来说，散文可以分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。 【考点搜索】 1.考查对文章内容、主旨的理解与概括。 2.考查对文章脉络、顺序的梳理。 3.考查对文章语言的品味。 4.考查仿写句子的能力。 5.考查对关键性句子的理解， 6．拓展性、开放式考查，如“‘冬天在雪花的凝结中蔓延，秋天在树叶的秋千中摇摆，夏天在香樟的绿中膨胀，而春天在花开的声音中苏醒。’作者对春天情有独钟，你呢？你喜欢哪个季节，请简要说明理由”。 【方法指津】 1．在“形散”的外套下把握“神”。 散文选材广泛，行文自由，表达的细想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。同时，要会从“象征”中把握作者所寄托的“志”。

2.抓住线索，理清顺序。 抒情散文总是以景或借托物为材料，作者通过写对物或景的认识过程来表现自己的情趣，这种物象和情态在文中总是具体可感的，所以抒情散文的线索可以从画面展开的层次或从作者与借托物之间的关系方面去寻找。这条线索可以是景、物、人、情；也可以是时间推移、空间转换、移步换景，从而在此基础上理清顺序。 3．紧扣修辞，品味语言。 抒情散文侧重于描写。为了达到更好的表达效果，作者往往借助多种修辞手法，所以在品味语言时，要更多的关注比喻、拟人、排比等修辞手法所达到的效果，将内容与形式二者紧密结合起来。 4.感受语境，依葫画瓢。 仿写这一考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个，答题时需要从下面几个方面着手：（1）要读懂题旨要求，出题人让你做什么，怎么做；（2）例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题；（3）在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语。同时，所写的句子要符合语境，做到语意连贯。 5.推敲揣摩，重点突破。 一般来说，抒情散文中的重点句（关键句），或从微细之处体现出文章的主旨，寄托作者的感情；或从哲理的高度将描写与议论结合起来，深化中心；或从结构上起着埋下伏笔、承上启下等作用。答题时，就需要紧密联系上下文，在把握全文的基础上体会托物言志、寄情于景的特点，再从局部推敲揣摩，使自己对重点句的感悟与全文协调起来。 6.感悟形象，拓展思维。 抒情散文的拓展题，或者要求写出从文中的景物上所获得的人生启迪，或者要求模仿文中写作方法一一个类似的片段。回答这样的题应该感悟出形象，运用联想、想象，拓展自己的思维，同时注意以下几点：（1）读懂形象，把握其象征意义，将其与生活联系起来，如“坚强”“高尚”等；（2）学习托物言志等手法，在描写中突出景物所蕴藏的精神内涵。

科技论文格式要求

科技论文格式要求 （一）文稿用word录入排版，单栏排列，字数1000字以上。 （二）文章结构 论文应依次包含论文题目、作者姓名、作者单位及通讯地址、摘要、关键词、正文、参考文献等。论文应完整并简明扼要，应保留涉及主要观点的图片、曲线和表格，并注明数据来源。 （三）论文格式 1．正文以前部分 论文题目：三号黑体，居中排，文头顶空一行。 作者姓名：小四号宋体，居中排。多位作者之间空一格区分，多个单位用上角标注。 作者单位及通讯地址：按省名、城市名、邮编顺序排列，五号宋体，居中排，全部内容置于括号之中。 摘要：“摘要”2字小五号黑体；内容小五号宋体，不少于150字，单倍行距。 关键词：需列出3-4个关键词，“关键词”3字小五号黑体；具体内容小五号宋体。 2．正文 正文一般由引言（前言或概述，说明项目背景或选题理由）、正文主体部分（紧扣论文题目重点介绍工作原理、系统组成、技术特点或改进应用效果等等）、结束语（结论）等几部分组成。 正文采用五号宋体，单倍行距；文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等；文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见表1和表2： 表1 标题体例 标题级别字体字号格式说明与举例 一级标题四号黑体顶格排，单占行阿拉伯数字后空1格，如“1 概述” 二级标题小四号黑体顶格排，单占行如“1.1 仿真实现方法” 三级标题宋体五号加粗顶格排，单占行如“1.1.1 管网仿真实现方法” 四级标题五号黑体左空2字，右空1字， 接排正文 阿拉伯数字加括号，如“（1）”允许用于 无标题段落

表2 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明 图题五号黑体排图下，居中，单占行图号按流水排序,如“图1”“图2”图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1.”“2.” 表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后 接排计量单位，组合单位需 加括号 如“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序 号按流水排序，如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体 表文首行前空1字，段中可 用标点，段后不用标点 3．参考文献 文章必须有参考文献，在文中以上角标的形式对应标注；“参考文献”4字作为标题，五号黑体，居中，其他字体五号宋体。文献著录格式如下： 连续出版物：[序号]作者.文题[J].刊名，年，卷(期)：起始页码-终止页码. 专著：[序号]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年.起始页码-终止页码. 译著：[序号]作者.书名[M].译者.出版地：出版者，出版年.起始页码-终止页码. 论文集：[序号]作者.文题[A].编者.文集[C].出版地：出版者，出版年.起始-终止页码. 学位论文：[序号]作者.文题[D].所在城市：保存单位，年份.起始页码-终止页码. 专利：[序号]申请者.专利名[P].国名及专利号，发布日期. 技术标准：[序号]技术标准代号.技术标准名称[S]. 技术报告：[序号]作者.文题[R].报告代码及编号，地名：责任单位，年份. 报纸文章：[序号]作者.文题[N].报纸名，出版日期(版次). 在线文献(电子公告)：[序号]作者.文题[EB/OL].http://…，日期. 光盘文献(数据库)：[序号]作者.[DB/CD].出版地：出版者，出版日期.

(完整word版)优美的散文

优美散文散文一篇 付一支镜花，收一轮水月,飞舞在一帘幽梦中，当梦醒时分，跌落在雨中，恭腰向梦投降。---题记 夜色中的雨丝，穿透灵魂里的寂寞，隔岸，把幽幽相思托风，送到你的胸前。昨夜一场细雨，叩开寂静的心扉，像一朵开在雨里的玫瑰，欲滴艳丽，恰似你明媚的笑容。今夜，雨声又坠落天边，步履婀娜轻盈，如温暖盛开着的微笑，来到我的怀间。拂衣轻叹，翩跹，空灵的夜色，远方落在我的心田。掌心汹涌着光阴的碎片，在霓虹灯下延伸了万种柔情。斑驳的想念，却不曾有半点罅隙，只因深情是亘古的，永远不会倦怠。 一份不染纤尘的爱恋，在银色的雨中，愈加显得纯洁，出脱超然。爱，如此珍贵，灿烂，爱，如此暖心，喜欢。一世的痴念，在指尖盘旋，雨忧愁，连这窗台都镶嵌了愁感。百转千回载不动思念的帆，注定了这宿命里的此岸和彼岸。 在这个落花的雨季去寻你，千山万水，任由想念的泪决堤，也要让爱恋锁住相思的重门。“天涯地角有穷时，只有相思无尽处。”薄凉的秋，看长长的雁影南归去。写下思绪万缕，徜徉在云水间，踏遍江河，只为遁寻你的足迹。等你，念你，寻你，是生命里留下的最美传奇。再回首，风景已经远去，枫叶染红了秋语，火一样的燃尽相思意，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。有一种爱，走过四季，穿越时空，不言不语，默默守护你。 云烟深处，缠绵相依，寻遍花开花落的足迹，等你，寻你，念你。是画卷里勾勒出的旖旎，是柔情在爱的笺底，埋下的伏笔。长相依，念相依，一程山长，一程水远，一程梦里于你相

忆，浮华尘世，如烟消逝。往事无需再次提起，今生守你，等你，念你。纵使吟尽离愁别绪，也绝不负你。 寂静的雨夜，泡一杯茶，袅袅轻烟醉品彼岸情长，几盏渔火驻守谁家惆怅？思绪，划落，一阕清词宛若一只殷勤小鸟，把思念送去远方。岁月，搁浅，挥不去的蝶儿，缱绻在心头。心海轻波小舟微微荡，清瘦脸上凝泪空相望。思念悄然遗落在指尖，蒹葭水岸雁儿又穿塘。一生尘缘迷茫，醉了三世尘梦原乡，梦里谁抛来爱的流火，梦醒后守不住暖心的过往。 握不住情缘的线，满目彷徨，说不完的痴心呓语，化作荼蘼的忧伤。谁把昨日的柔情典藏，谁把婉转的情思唱响，谁把清丽的倩影打捞，谁在追寻渐远的时光。折叠小字的信笺，敲击相依的故事，无奈的相思，散落在心的原乡。风儿轻轻，吹不走心梦，情随风去流浪，春去秋来，赏不尽的风光旖旎，枫儿翩跹菊又黄。剪断西窗，燕回故地寻旧梦，醉眼落笔，抒新词，何处是你的踪迹？ 犹记那年时候，你说，你是风筝，我是线，如今线断，风筝远，你去了哪里？爱遗落心间，化作无垠的山川。说什么三世情缘，何故风筝断线，惬意畅游独自清欢，线在手，风筝何依栏？背影远离，心幽怨。心是琴，恋是弦，心曲犹在，心殇弹不出月下的缠绵。心系远方，近看天，风筝是天边的月，月光撒下的是霰，逃不掉的影子，放不下的是执念。 你说你是风筝，我是线，时光悠悠凉薄的缘，你飞去了海角，我守望天边。泪湿难续前缘，时光涧，不依栏，心田又植小青莲。

文章艺术手法

艺术手法 一.表达方式﹕ 1、记叙（叙述） 2、描写 3、抒情 4、议论 5、说明 (1)记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。 (2)描写：描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。(3)抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (4)议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 (5)说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。 二.表现手法﹕ 想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等。 三.修辞的作用： 比喻、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复、层递. 1、比喻：利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物. 作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明. 2、比拟：把物当作人来写（拟人）,把人当作物来写（拟物）. 作用：印象鲜明,便于表达作者感情. 3、夸张：故意言过其实,对人对事进行扩大或缩小的描述. 作用：易于突出人或事的本质,引起读者强烈共鸣. 4、对偶：结构相同或相似,字数相等的两个句子,或短语. 作用：整齐匀称,凝炼集中,概括力强. 5、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子.

(完整版)散文阅读练习一及答案

散文阅读练习一 散文阅读考查知识点： 一、整体感知内容，概括文章主题。 考察类型 1．直接概括全文内容。 尽量利用原文语句。 2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。 没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。 二、品味散文语言，体悟词句作用 考题形式 （一）、品味词语。 1．解释词语含义。 解释词语(在语境中)的含义要结合语境。 2．品评加点词语的作用。 品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。 （二）、理解句子的含义。 （答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。） （三）、理解句子的作用。 答题时应从以下两个角度入手： 1、结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。 2、内容和主题上：点明主旨，深化主题。 （四）、语言赏析。 A、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。 B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。（作用：比喻使语言生动形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式整齐；反问句增强语气；夸张突出特征，给读者以鲜明而强烈的印象…、设问：自问自答，引人注意，启发思考…）另外要注意抓住六种重要句子： ①首句。一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用 ②中心句和点睛句。 ③感情句。语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。 ④描写句。刻画人物的句子表现人物性格，烘托人物感情，而描写环境的句子有渲染某种气氛、烘托人物某种感情、表现人物某种性格、推动情节发展等作用。 ⑤修辞句。为更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。 ⑥尾句。语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感情。表达效果上有些句子有升华主题，渲染气氛，烘托心情等作用。 三、常见的艺术表现手法：象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大 四、散文的线索 散文线索就是贯穿文章结构的东西，根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。 找线索的方法：

论文格式要求及模板

论文格式要求 1.论文开本及版芯 论文开本大小：A4纸； 正文页面设置：左边距：30mm，右边距：25mm；上边距：30mm，下边距：25mm。 2.层次和标题 一级标题：宋体、三号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1 课程论文； 二级标题：宋体、四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1课程论文； 三级标题：宋体、小四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1.1课程论文； 3.摘要 摘要标题：宋体、三号，加粗，段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号； 4.关键词 3～5个，宋体、小四号、各关键词间距3个空格； 5.目录 目录标题格式要求同摘要标题，目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号，二级标题为宋体、小四。 6．正文 必须从正面开始，并设置为第1页。 （1）正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅。 （2）图、表、公式：图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大，同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。 表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。 图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格一般放在同一页内显示。 公式居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间不加线条。 文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节（或连续）编号，例：如图1-1，表2-2，公式（3-10）等。 文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式），图表单位要统一为国际单位制（SI）。 图、表标题采用小五号加粗；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体 (3)量和单位：应严格执行GB3100~3102：93有关量和单位的规定（参阅《常用量和单位》.计量出版社，1996）。单位名称的书写，可采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。 7.参考文献

超短篇优美散文-超短篇散文6篇

超短篇优美散文-超短篇散文6篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 超短篇优美散文 1 花的木乃伊干花，吐着各色的花蕊，绽放在纤细的、小小的白瓶子内，有着永不褪色的美，永远生机盎然，就像上流社会的千金小姐，对任何人，处理任何事都和颜悦色，把自己千金小姐的风度保持得完美无缺，用虚伪维持着自己的美丽，把真实埋藏在无底的深渊，为了保持自己的完美形象，不惜舍弃真情。 花的木乃伊。没有生命，却有着芬芳;没有灵魂，却有着肉体;没有真实，却有着死亡的美丽。永远是一个浪漫的幻想者，永远生活在虚幻的国度。 花的木乃伊。永远只羡慕在悬崖上展览千年的神女，而忘却了在爱人肩头哭泣的温馨。花的木乃伊。是一个不会说话的木偶，一切动作都是机械的重复，哪怕眼中盛满着辛酸无助的泪水，哪怕脚下的路被人左右着，可在自己的脸上却不得不挂着永远的笑容，最后真正的痛苦只有在夜深人静时，在自己干涸的躯干中独自品味。花的木乃伊。 生命的复制品。她们有令生命惊诧的美丽，但永远领略不到生与死，这两条曲线交汇时的美。虽然它拥有生命渴望的永恒，但她们却永远不懂得那种短暂的、稍纵即逝的美却能让人永远铭记。像流星，像流星划过天空的那一瞬间，一个凝固的永恒;像流星逝去的那一刹

那，一次瑰丽的回忆。花的木乃伊。不知道感情是怎么一回事。因为，她们生活在一个只有克隆人的世界中，一个词库中永远没有"热情"二字的世界里。花的木乃伊。永远进不了天堂的门。 因为花的木乃伊没有心。 超短篇优美散文2 舞.殇心有人说，我的文字太凄凉。 也许，这就是宿命。 我不信命，午夜，从分针与时针重合的那一刻开始舞蹈，去抚平心上的伤痕，轻轻跃起;伴以对这尘世不屑的眼神，轻轻触地。感到心也在随之颤动，没有什么羁绊，就连久已苦闷的心情也随之飘扬起来，我开始舞起...... (一) 舞起，也许已进入梦里。身披那薄如蝉翼的纱衣。愁余，眼角微微翘起。不经意，养父与那白衣已饮毕。也许，从我舞起的那一刹那，我便该哭泣，沉默是我报养父养育之恩的全部话语，一切华美的文字都已无力。我只知在这单纯的世界里，为我的成长舞一次完美的终结，以后我终究不再是我，只是一个挑拨离间的工具，此刻的我，一阵眩晕，我的舞步在此跳跃，在此升华，在此纷飞，在此凝结。客散毕，剩养父无奈的话语。 单纯尽逝，只遇繁华。 (二) 舞起，已不知这是哪里。瑰丽的宫殿伴着如诗的音律。怨无声，又何苦悲悲戚戚?丝制金履，沉甸甸地坠地，如何让我尽情舞起?抬头

2018高考语文一轮复习：第3部分专题2散文阅读考点4鉴赏艺术技巧

考点四鉴赏艺术技巧，品味语言艺术 鉴赏表达特色题主要是针对“品味精彩的语言表达艺术”和“分析作品的表现手法”而设的题型。它是文学类文本阅读的主要题型。作品中语言的考查内容包括语言的风格、语体色彩、语言的情感内容、对话等。 因为此考点与语言表达、诗词鉴赏、小说阅读等考点解题方法有相通之处，考生对本考点的内容已经有所了解，所以先构建本考点内容的知识体系，供考生回顾，也为后面的复习做铺垫。 题型一鉴赏表达技巧 (2012·高考湖北卷)阅读下面文章，完成后面题目。 耳边杜鹃啼 罗琅 午夜梦回，睡不着觉时，我通常起身看书或写稿，醒的时间无定时。近来醒来常听见悲切鸟啼，像贺铸词《忆秦娥》句： 三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。 杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜啼，唐诗中有“杜鹃枝上月三更”。年年二月起，它的凄厉悲切的啼声，时近时远。我住的地方附近，有一片树林。那一片树林，晨昏可听到各种鸟鸣，自然每年也少不了杜鹃的“不如归去”的鸣叫，夜半鹃啼大概也发自那里。 据说杜鹃啼到吐血而死。三月份姹紫嫣红的“山踯躅”，有人叫“映山红”，更多人则叫它为杜鹃花。传说是因杜鹃啼叫吐血亡后，这花便是它的血化成的。杜鹃鸟开始啼叫，正是杜鹃花开得最灿烂的时候，像现在已四月立夏，我在浅水湾头，耳边还有它悲悲啼啼的声音，传自山边。看来花虽已谢而鸟未亡，可见啼血化花只是美丽的附会。 杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的。据说它不自己营巢，产卵在地上，等到其他鸟类出去觅食，剩下空巢，它就把卵偷偷放进别人巢中，等别的鸟代它孵育。这自然不是一位好母亲所为。想来小鸟孵出来后，可能还要别人代它喂养到毛翼丰满，能自行觅食为止。这鸟比起乌鸦燕子的母性，显得不负责任，好在它能整天悲悲切切却引人同情，所以有说它是杜宇望帝的化身，使“蜀人悲子鹃鸟鸣”哩！

1文章格式要求

附件 1 文章格式要求 一、文章字体要求：文章标题使用小二号黑体字(加粗)，作者姓名使用三号楷体字，内容提要使用小三号楷体字，正文使用四号宋体字，作者简介使用四号楷体字。 二、行间距统一使用单倍行距。 三、注释统一要求为页下注。出处为著作的要依次注明著作名、卷次、出版社、出版年份和所在页码；出处为期刊的要依次注明作者名、文章名、刊载期刊名、出版年和期号；出处为报纸的要依次注明作者名、文章名、刊载报纸名和出版年月日。 四、版式要求: A4 纸版式、默认页边距、页码居中、首页有页码。首页内容包括论文标题、作者姓名、内容提要，正文从第二页起，作者简介附在文末。 五、整体格式要求见所附样本。

文章格式样本： 坚持全面正确的历史观 李明 内容提要：坚持全面正确的历史观，对于我们的学习和研究有着重要的指导作用。本文拟从以下几个方面对此进行阐述.... （第二页起为正文） 关于坚持全面正确的历史观，需要注意以下几个问题： 一、把党和人民 90 多年的实践及其经验当作立身之本 中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。“从我们党领导中国革命的实践可以看出，探索中国革命的正确道路是何等不容易，我们党为此付出了沉重代价。这是我们永远不能忘记的历史经验和教训。”1 “中国梦的产生有着深厚的历史根源和文化渊源，是从中华民族的历史命运中发生和发展起来的。”2 “这就是历史：后人总是以前人已经达到的位置作为出发点继续前进，又大大超越前人。”3 作者简介：李明.... (请写明作者单位、职务、职称、研究专长、联系方式等信息)。 1《十七大以来重要文献选编》(上)，中央文献出版社 2009 年版，第 95 页。 2 张宏志：《漫议中国梦》，《党的文献》201 3 年第 6 期。 3 金冲及:《辛亥革命的历史地位》，《人民日报》2011 年 9 月 7 日。

美好的优美散文

美好的优美散文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 美好的优美散文一：守你初心，静度安然时光 “忆君心似西江水，日夜东流无歇时。” 天涯远，青丝挽，直道相思无尽时，思念，是一条寂寞的路。纵使遇见，是一场别离，也甘愿在时光里，初心同渡，静守岁月清恬。---题记 独依窗前，天空清澈明净。每一天周而复始仰望苍穹，有阴晴，有雨露。几缕风像昨天一样，一种姿态地跳跃在枝头，清晨的阳光拉长了大地的影子，婆娑斑驳。雀鸟的声音从天空里传来，如是天籁，那是自然的鼓乐手，歌唱家。它们的身影轻巧玲珑，在蓝蓝的天空下，柔柔的白云间飞舞，它们从天边来，飞往天边去。 也许它们早已经把柔情，装满在这歌声里，在这羽翼里。欢悦，飞舞，寻觅。只为守候爱的奇迹，天空使它们找到爱的天堂，林间有它们爱的港湾，有生命的栖息地。林间，是鸟儿爱的港湾，而天涯的你，一样也是我爱的港湾。你在天涯凝视，我在你的天涯相望。只恨自己不能生出一对鸟儿一样的翅膀，飞去有你的地方。 缱绻的心事，用一支柔情的笔，渡上爱的流光。目光静静凝视远方，如一泓清泉，却流不尽那千里之外。清风拂过，情字难平。心中住着一个人，念你堪比天际还遥远，比大海还要深邃。记得你曾说，陪我看尽大海的波涛澎湃，看尽大海辽阔无垠，看尽朝阳和余晖，让

海风中飘满那盈盈爱恋的味道。 一寸相思，一纸笔墨。无奈你的微笑，凝聚成昨日的风霜。从春到夏，从晨钟到暮鼓，于风中，独自茕茕孑立，让每一寸柔肠，裹着思念;让每一份思念，痴情的燃烧一寸自己。世界上最远的距离，不是生死，而是隔着时光想念。念你，是风，是雨，是夜晚，是相思成茧。 思念，是一条寂寞的路;爱情，是如花的美，千姿百态。爱情的花朵，有的开的颖颖高调，红红长长;有的爱情，却又开的那么吝啬短暂，似昙花，似桃花，似醉人的鸢尾花，却终究绽放太短，闻风而逝，徒留半缕冷香。这冷香，便是那寂寞的长长的思念。 爱情的花儿，我想应该如莲花一样圣洁，像梅花一样经得起岁月寒霜的洗礼和考验;爱情的香味，我溺爱那种不浓郁，不过分如水，要长长的久，淡淡的香。你说我们的爱，像是一首婉美的诗歌，透着时光深处别样的幽芬，没有浓艳到庸俗，也没有淡然到无味。 谁说不是呢?在这一场如诗如画的爱恋里，我们相互凝眸，相互牵挂。每一次深情的回眸，都将这份情行至云水间，行到无穷处，不见穷，也不见水，只见那无穷尽的爱情的幽香，涓涓在耳，历历在心。 “海天谁放冰轮满，惆怅离情，”倘若这遇见，注定是一场有缘无分的花事，那么在相遇的初心里，就应该遏制住心动的灵魂，如今自不会在思念里沉沦，不会悲画扇。 遇见你，不知道是隔着一个窗，还是隔着一朵花;亦或者本就隔着一段岁月。