2013.12会考知识点
2013年高二年级学业水平测试主要知识点说明
<<经济生活>> 第一单元：生活与消费
1、（A）货币的含义和本质
货币的概念：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质：一般等价物。
2、（B）货币的两个基本职能
1）、价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值的大小职能，叫做价值尺度。
货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。
2）、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流
通。(W--G—W) 货币执行流通手段职能时，需要现实的货币，不能只是观念上的货币。
货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
3、（B）货币流通公式、通货膨胀与通货紧缩
流通中需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数
通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。通货紧缩，表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
4、（A）信用卡含义：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
功能：存款、取款、消费、查询一体
优点：能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物，增强消费安全。
5、（A）支票的含义是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。类型：在我国，支票主要分为转帐支票和现金支票。
6、（B）外汇和汇率
外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率：汇率又称汇价，是两种货币间的兑换比率。
7、（B）保持人民币币值稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币值稳定。对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
8、（B）供求关系对商品价格的影响：当供不应求时，价格上涨，当供过于求时，价格下降。
9、（B）价格与价值的关系：价值是价格的基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。
10、（B）社会必要劳动时间、社会劳动生产率与商品价值量的关系
商品的价值量由社会必要时间决定，社会劳动生产率越高，社会必要劳动时间越少，商品的价值量越小，反之亦然。商品生产者不断提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，使其个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在竞争中处于有利地位。
11、（A）互补商品与互为替代商品：一种商品的价格上涨，消费者对其替代品的需求量会增加；一种商品的价格上涨，消费者对其互补品的需求量会减少。
12、（A）买方市场与卖方市场及其与价格的关系
卖方市场，是由卖者起主导作用的一种市场类型。由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格也能把商品卖出。买方市场，是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
13、（C）价格变动对生产和生活的影响
对生活的影响：（1）一般说来，当某种商品的价格上扬，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格回落时，人们会增加对它的购买。（2）价格变动对生活必须品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。（3）相关商品价格的变动对需求量的影响：一种商品的价格上涨，消费者对其替代品的需求量会增加；一种商品的价格上涨，消费者对其互补品的需求量会减少。
价格变动对生产的影响（1）调节生产规模；（2）提高劳动生产率；（3）生产适销对路的高质量产品。
14、（B）消费结构的含义：反映的是人们各类消费支出在消费总支出中的比重。恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重，成为恩格尔系数。恩格尔系数越低，表明居民生活水平越高。15、（A）消费心理与消费行为（1）从众的消费心理引发的消费；（2）求异的消费心理引发的消费；（3）攀比的消费心理引发的消费；（4）求实的消费心理主导的消费。
16、（A）影响消费的因素（P17、18）主要是居民的收入和物价总体水平。
17、（A）按不同标准划分的不同消费类型
1)、按照消费对象划分：有形商品消费和劳务消费；2)、按照交易方式划分：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；
3)、按照消费目的划分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
18、（B）消费观念的变化
量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
19、（D）树立正确的消费观，做理智的消费者
量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
第二单元、生产、劳动与经营
1（C）、生产与消费的关系：生产决定消费：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。消费对生产具有反作用：消费拉动经济增长，促进生产发展。（1）只有生产出来的商品被消费了，这种商品的生产过程才算最终完成。（2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。（3）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
2（B）、我国必须大力发展生产力的原因、意义和方法
为什么要大力发展生产力？（1）我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这一矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求。（2）只有大力发展生产力才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后的状况，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
怎样来大力发展生产力？（1）必须坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；（2）提高劳动者的素质；（3）大力推动科技进步和创新；（4）为了发展生产力，必须通过改革，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，以此推动生产力的发展。
3（B）、我国社会主义初级阶段基本经济制度的含义，实行这一制度的依据与意义
含义：是以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度。依据：适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。意义：它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
4（B）、公有制经济、国有经济、集体经济的含义、地位与作用；混合所有制经济的含义
生产资料公有制是是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
国有经济，指由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式。国有经济是我国国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。集体经济，是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。是社会主义公有制经济的重要组成部分。发展集体经济，对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用。
混合所有制经济，是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。
5 （A）、个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位与作用
地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。其余见教材33-34页。
6（A）、公有制主体地位的体现第一，公有资产在社会总资产中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
7（A）、企业的含义和地位：企业是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织。企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。
8（A）、公司的含义：公司是依法设立的，全部资产由股东出资，以营利为目的的企业法人。
9（A）、股份有限公司和有限责任公司的异同：见教材37、38页
10（A）、公司制的优点：具有独立的法人地位、有限责任制度、科学管理结构。
11（C）公司经营取得成功的主要因素：1）、公司要制定正确的经营战略；2）、公司要提高自主创新能力，依靠技术进
步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势3）、公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
12（B）、破产的含义，兼并和破产的原因与意义原因：经营管理不善。含义意义见教材40-41页。
13（B）、就业的作用；我国的就业现状
就业作用：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；劳动者的就业，有利于实现自身价值，丰富精神生活，从而促进人的全面发展。
现状：我国人口总量和劳动者总量都比较大；劳动力素质不高；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
14（D）解决就业的措施；劳动者树立正确的就业观
措施：党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。劳动者要树立正确的就业观念。（1）树立自主择业观；（2）树立竞争就业观；（3）树立职业平等观；（4）树立多种方式的就业观。
15（A）、劳动者依法享有的主要权利
平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利等。
16（B）、我国保护劳动者权益的原因和意义
实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。有利于调动和发挥劳动者的积极性和创造性。
17（A）、储蓄存款的含义、分类及特点
含义：是指个人将其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。我国的储蓄主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。特点是比较安全，风险较低。
18（B）、利息、利率、本金、利息税利息：是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。利率：是一定期限内利息与本金的比率。
19（B）、定期储蓄和活期储蓄见教材46页
20（B）、股票的含义、特点及收益含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。特点：股票具有流通性：可以在股票市场自由流通买卖。收益：股票的投资收入包括两个部分：一部分是股息和红利收入；另一部分是股票价格上升带来的差价。股票是一种高风险的投资方式。
21（A）债券含义：是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。国债的特点：由于国债以中央政府的税收作为还本付息的保证，因此风险小，而利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。
金融债券的特点：信用通常高于企业债券，违约风险相对较小，具有较高的安全性。其利率通常低于一般的企业债券，但高于风险更小的国债和银行储蓄存款利率。
企业债券的特点：企业债券的风险与企业自身的经营状况直接相关。如果企业发行债券后，经营状况不好，连续出现亏损，甚至倒闭，可能无力支付投资者的本息，投资者就面临遭受损失的风险。从这个意义上讲，企业债券是一种风险大的债券，但其利率通常也高于国债及金融债券。
22（A）商业保险的含义：指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担保险金责任，或者保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。种类：人身保险和财产保险两大类。原则：公平互利、协商一致、自愿订立。
第三单元收入与分配
1（A）.我国现阶段的分配制度及其客观必然性：
生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2（B）.按劳分配的基本内容、地位、原因与意义
内容：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。地位：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。原因：前提—生产资料公有制；物质基础—生产力发展水平；直接原因—社会主义条件下人们的劳动特点和性质。意义：有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。
3（A）按个体劳动者劳动成果分配；按生产要素分配的主要内容：
①按个体劳动者劳动成果分配。按生产要素分配个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。他们既是劳动者，又是经营者、投资者。
②按生产要素分配。生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等。
4（B）确立生产要素按贡献参与分配原则的意义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等。确立按生产要素分配的原则有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流。
5（B）效率与公平的含义，收入分配方式对效率和公平的影响
收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。效率：指经济活动中产出与投入比率。
分配方式对公平的影响：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度为实现我国社会公平提供制度保证；增加劳动报酬在初次分配中比重；再分配更加注重公平是实现社会公平重要举措。
6（C）正确认识和处理效率与公平的关系
⑴关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。另一方面，公平是提高经济效率的保证。效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。
⑵怎样处理：①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。②处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
7（A）财政：国家的收入和支出。预算：国家年度基本收支计划。决算：上一年国家预算执行结果的会计报告。
8（A）财政收入含义：国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金。形式：税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。财政支出的含义：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。形式：经济建设支出、科学教育文化卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。
9（A）财政收支平衡与财政赤字的基本含义：
财政收支平衡：收入＞支出，略有节余；收入＜支出，略有赤字；收入﹦支出（是指当年的情况）。
财政赤字：指当年的财政支出大于财政收入的部分，财政赤字必须控制在一定的范围之内。
10（B）影响财政收入的因素：主要是经济发展水平和分配政策。
11（C）财政的作用：国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。国家财政具有促进资源合理配置的作用。国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
12（B）税收的含义与基本特征
从本质上讲，税收是国家为实现职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
①强制性、无偿性、固定性——税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
②三者紧密联系：无偿性要求强制性，强制性是无偿性的保障；强制性和无偿性又决定了固定性。
13（A）我国税收的类别：五大类：流转税、所得税、资源税、财产税、行为税。
14（B）增值税、个人所得税的特点、作用及计算
增值税：是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。可以避免对一个经营额重复征税，防止前一环节偷漏税，有利于生产专业化、公平竞争和财政收入的稳定增长。
个人所得税：国家对个人所得征收的一种税。个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段。分别实行超额累进税率和比例税率。
15（B）违反税法的表现：偷税、欠税、骗税、抗税。对违反税法行为的处罚：在追缴税款的同时，要加收滞纳金甚至并处罚款，触犯刑法的还要由司法部门追究其刑事责任。
16（C）依法纳税是公民的基本义务：①税收是国家实现职能的物质基础②在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益与个人利益具有一致性。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关。③权利和义务是统一的。每个公民在享受国家提供的各项服务的同时，必须履行义务，自觉依法纳税。
第四单元面对市场经济
1（B）合理配置资源的必要性、资源配置的基本手段
人的需要是多种多样、永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。计划和市场是资源配置的两种基本手段。
2（B）市场经济的含义；市场是配置资源的基础,市场配置资源的重要作用:
市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场配置资源的方式通过价格、供求、竞争等来进行。
市场配置资源的重要作用(优越性)①在经济生活中，市场能够及时、灵活的反映市场供求的变化，传递市场供求的信息，实现资源的合理配置。②市场利用利益杠杆、市场竞争，调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。因此说市场是调节资源配置的有效形式。
3（B）规范市场秩序的意义:只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。规范市场秩序的措施：①形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策（重要性——诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件；措施——切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度）②每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律规范，又能运用法律维护自己的权益。③每个经济活动参与者都应树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
4（B）市场调节的局限性：①市场调节不是万能的。市场不能调节的领域：市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题；市场能够调节，但不让它调节的领域：枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端。
5（B）社会主义市场经济的基本特征：①基本标志——坚持公有制主体地位②根本目标是共同富裕
③能够实行强有力的宏观调控
6（C）我国宏观调控①含义：是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
②目标：促进经济增长、稳定物价、平衡国际收支、增加就业。
③手段：经济手段（国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来调节经济活动的手段。财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常见的经济手段。财政政策包括税收、财政收支政策等手段；货币政策包括利率、货币供应量、信贷等手段。）法律手段（国家通过制定和应用经济法规来调节经济活动的手段。）行政手段（国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定，调节经济的手段。）国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。
7（A）我国人民生活总体上达到小康水平
8（B）全面建设小康社会的奋斗目标：奋斗目标：我们要在本世纪头二十年，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
9（C）科学发展观的内涵；全面建设小康社会必须坚持和落实科学发展观
科学发展观的第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。10（B）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级:这是关系国民经济全局的战略任务。要坚持走中国特色新型工业化道路；坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
11（C）统筹城乡发展，解决三农问题：解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会的大局，必须始终作为全党工作的重中之重。要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局
12（B）统筹区域发展：推动区域协调发展，缩小区域发展差距。要继续实施区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。
13（C）促进经济持续协调发展:提高自主创新能力，建设创新发展；加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设；加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
14（B）经济全球化的含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现最主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
经济全球化的影响：有利影响：促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更广阔的发展空间。经济全球化带来的挑战（不利影响）：经济全球化扩大了世界各国的贫富差距；经济全球化导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。
15（B）跨国公司含义；是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。
作用：跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
16（B）发展中国家应对经济全球化的正确态度
对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。在经济全球化趋势面前，任何国家都无法置身事外。我们应当抓机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
17（A）世界贸易组织的作用：发挥积极作用，组织多边贸易谈判、制定贸易基本原则和协定、提供解决贸易争端的场所。基本原则：非歧视原则(最惠国待遇国民待遇)——最重要的原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等。加入世贸组织对我国的影响：为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入和生活水平。
18（A）对外开放是我国的一项基本国策
19（C）要全面提高对外开放水平：拓宽我们必须对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平；必须坚持“引近来”和“走出去”相结合。扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系。我们要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。
20（A）对外开放必须坚持的原则：独立自主，自力更生。21（D）中国与经济全球化：参14和16考点，教材101页<<政治生活>> 第一单元：公民的政治生活
1（B）民主的含义；民主的阶级性；民主与专政的关系
民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
民主具有鲜明的阶级性。民主与专政是辩证统一的。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
2（B）人民民主专政的本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。
3（B）我国人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员、和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在广大人民的权益得到日益充分的实现。
4（B）坚持人民民主专政的必要性：坚持人民民主专政是立国之本，是我国国家家生存和发展的政治基石，是社会主义现代化建设的政治保证。
5（B）我国公民的政治权利（1）选举权和被选举权（它是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志）（2）政治自由（包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）（3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。监督权对象是一切国家机关和国家工作人员。）我国公民的政治义务有：（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织
6（B）公民参与政治生活必须遵循的基本原则与要求：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
7（C）积极参与政治生活：（1）依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。（2）积极参与政治生活，必须明确政治生活的作用；积极参与政治生活，需要学习政治知识；积极参与政治生活，贵在实践。
8（A）各种选举方式的优点和局限性
直接选举：优点是更能直接地反映民意，缺点是选举的成本较高。间接选举：优点是便于集中，形成决策，缺点是影响了选民意愿的表达。等额选举：优点是可以比较充分地考虑当先者结构的合理性，缺点是会在一定程度上限制选民的选择。差额选举：优点是为选民行使选举权提供了选择的余地，缺点是如果不加以有效规范，容易发生虚假宣传、贿赂选民等。
9（A）制约选举方式的因素：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。
10（B）公民参与民主决策的方式：通过社情民意反映制度；通过专家咨询制度；通过重大事项社会公示制度；通过社会听证会制度。
11（B）公民珍惜自己的选举权的必要性：公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好地管理国家的事务和社会事务，管理经济和文化事业。
要求：增强公民的参与感和责任感，行使选举权要出于公心，以人民利益为重，审慎投票。
12（A）村民委员会和居民委员会的性质和作用
村民委员会：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。切实行使民主管理的权利。
居民委员会：是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。在维护居民的合法权益，管理居民的公共事务和公益事业，调解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民意见、要求和建议等方面起了重大的作用。
13（B）发展基层民主的意义：发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治和重要内容。发展基层民主，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
14（A）、依法行使监督权的渠道和方式和要求（1）信访举报制度（2）人大代表联系群众制度
（3）舆论监督制度（4）监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动
15（B）、公民行使监督权的意义（1）有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；（2）有利于维护国家利益和公民的合法权益；（3）有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
16（C）正确行使公民的监督权：一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动。
17（D）有序和无序的政治参与：有序的政治参与与无序的政治参与，区别在于是否遵循法律、法规程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；是否依法行使政治权利、履行政治义务；是否正确处理权利与义务的关系。在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律法规的权限、职责、程序、要求，就能确保有序参与；脱离党的领导、不遵守法律规则、不遵循程序和要求，必然导致无序的局面。
第二单元为人民服务的政府
1（A）我国政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
2（B）我国政府的主要职能A 保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的合法权益）。B 组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。C 组织社会主义文化建设的职能（宣传科学理论,弘扬民族精神；组织发展科、教、文、卫、体等事业）D 提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、自然环境保护等）
3（B）我国政府是便民利民的政府：人们的社会生活受到政府的管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。我们的政府是为人民服务的政府，公民支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。
4（B）对人民负责是我国政府工作的基本原则；具体要求
我国政府的宗旨：为人民服务。工作的基本原则：对人民负责。对人民负责的要求：（1）坚持为人民服务的工作态度（2）树立求真务实的工作作风（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法
5（A）、政府提高依法行政水平的基本要求：加强立法工作，提高立法质量；建立权责明确的执法体系；加强行政执法队伍建设；深化行政管理体制改革。
6（A）我国政府依法行政的意义：政府依法行政，有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，增强政府的权威；有利于防止权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律，遵守法律，维护法律，推进社会主义民主法制建设。
7（A）权力与责任的关系：有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿。
8（A）我国的行政监督体系：人民代表大会及常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道的监督，司法机关的监督，政府系统内部的监督。
9（B）依靠民主和法制，加强对政府权力的监督
关键是：建立健全制约和监督机制，一靠民主，要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权；二靠法制，要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。
10（B）政府接受监督的重要意义：政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；才能更好地作出正确的决策；才能真正做到对人民服务、对人民负责。
11（B）我国政府权威的来源和树立
从根本上讲，一个政府能否有权威是由国家性质决定的。我国政府的权威是从以下几个方面体现出来的：有权威的政府必须是依法行政的政府；有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、为人民服务的政府；有权威的政府必定讲信誉；有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。
树立：政府的权威是通过政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度和能力、履行职责的效果以及政府工作人员的道德形象等树立起来的。
12（D）如何建设服务型政府：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，决定了我们的政府是为人民服务的政府。首先政府要履行好国家职能（保障人民民主和维护国家长治久安；组织社会主义经济建设；组织社会主义文化建设；提供社会共服务等职能）。其次要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则。最后还要做到依法行政，自觉接受监督等。
第三单元建设社会主义政治文明
1（A）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。地方各级人大代表大会是地方各级国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。行使立法权、决定权、任免权、监督权。
2（A）人民代表大会用其常设机关的法律地位
全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都有它产生，对它负责，并受它监督。全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。在全国人大闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使，以便更好地发挥最高国家权力机关的作用。
3（A）人大代表的产生方式、任期、职责、权利和义务：民主选举产生。方式有两种：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出；县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。全国各级人民代表大会每届任期五年。职责：人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律的各项职权，参加行使国家权力。权利：审议权、表决权、提案权、质询权。义务：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
4（B）民主集中制原则的含义：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
表现：在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民
监督；在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；在中央与地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
5（B）我国的国体是人民民主专政；我国的政体是人民代表大会制度人民民主专政的国体决定人民代表大会制度的政体。人民代表大会制度反映人民民主专政。
6（B）人民代表大会制度的含义和基本内容（教材60/61页）
7（B）人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度；⑴人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。⑵这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益。⑶实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。
8（C）中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务。指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）
9（B）中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义及三者之间的关系
科学执政, 是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。民主执政，是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。依法执政：是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来的。又要靠依法执政来保证实现。
10（B）把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的意义：贯彻“三个代表”重要思想的关键在坚持与时俱进。本质是立党为公、执政为民，核心是坚持党的先进性。
11（A）“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。12（A）我国民主党派的性质、地位及参政权
性质：是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。地位：是参政党。参政权：参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。
13（A）人民政协的性质和职能
性质：党领导的多党合作和政治协商的重要机构、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。职能：政治协商、民主监督、参政议政。
14（A）我国政党制度的内容：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。（教材70/71页）
15（B）中国共产党和民主党派的关系
中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。
16（A）多党合作的首要前提、根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构
首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。根本活动准则：遵守宪法和法律。多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。
17（B）我国政党制度的优越性：有利于发展社会主义民主政治；有利于发展社会主义经济和文化；有利于构建社会主义和谐社会；有利于推动祖国和平统一大业的实现。
18（B）中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家的统一、民族团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
19（B）发展社会主义政治文明的重要性
20（C）怎样发展社会主义民主政治（1）最根本的是把党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合起来。（2）在坚持四项基本原则的前提下，积极稳妥地推进政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制。（3）坚持人民民主专政（4）坚持和完善人民代表大会制度（5）坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政协制度。（6）坚持民族区域自治制度（7）加强基层民主建设
21（A）我国是统一的多民族国家
22（A）社会主义主义制度下的新型民族关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
23（B）处理民族关系的三个基本原则：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
三原则关系：互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提和条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。
24（A）民族区域自治制度的含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
25（B）民族自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国家机关职权的同时，享有和行使自治权。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权，其范围，内容十分广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
26（B）我国实行宗教信仰自由政策的内容（教材80页）
27（A）宗教存在的根源：历史、社会、认识和心理根源 28（A）引导宗教与社会主义社会相适应（教材81页） 29（D）青年学生如何积极参与社会主义政治文明建设
第四单元当代国际社会
1（A）国际社会的构成：主权国家和国际组织。
2（A）主权国家的多样性：按国家性质划分：有社会主义国家和资本主义国家；按经济发展程度划分：有发展中国家和发达国家。
3（A）主权国家构成要素：人口、领土、政权、主权（最重要）。主权国家的权利有：独立权、平等权、自卫权、管辖权。主权国家的义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决其国际争端。
4（A）国际组织的类型：有政府间的和非政府间的，有世界性的和区域性的。作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治，经济关系；调节国家间的矛盾，维护世界和平等。
5（A）我国在联合国中的地位和作用：中国作为联合国的创始国和安理会的常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，在世界裁剪军队、环境保护、保障人权和解放地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。
6（A）国际关系含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。最主要的是国家与国家之间的关系。内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。形式：竞争、合作和冲突
7（B）联合国的宗旨：简单的说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。联合国的原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平的方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。联合国的积极作用：在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。
8（C）影响国际关系的主要因素是：国家利益
国家利益：国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿。国家利益决定国际关系，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。
9（C）在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益。原因：A、我国是人民当家作主社会主义国家，国家利益和人民的根本利益是一致的。B、维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。我国国家利益的主要内容包括：安全利益、政治利益和经济利益
10（B）当今时代的主题是：和平与发展
11（A）中国关于建立国际新秩序的主张：政治上、经济上、文化上、安全上、环保上。
12（A）世界多极化发展趋势的表现：由二战后的美苏对峙为标志的世界两极格局向目前正在形成若干个政治经济力量中心转变。目前，美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。
13（A）综合国力的含义：是指一个国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和。
内容：经济实力、科技实力、国防实力、文化实力、民族精神和民族凝聚力、政治实力等。
14（B）当代国际竞争的特点和实质：当今世界，发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题，各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
15（A）外交政策的含义：是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
16（C）我国的国家利益和国家性质决定了我国的外交政策
我国的国家利益和国家性质决定我国奉行独立自主的和平外交政策。维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标；独立自主是我国外交政策的基本立场；和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。17（B）我国独立自主和平外交政策的内容：维持我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标；独立自主是我国外交政策的基本立场；和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
18（D）我国如何走和平发展的道路（1）我们要积极发展对外关系，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。（2）我们要在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的关系，不发展同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作（3）坚决反对霸权主义和强权政治，永远不称霸。
<<生活与哲学>>第一单元:生活智慧与时代精神
1（A）哲学含义：哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观，哲学是世界观和方法论的统一，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2（A、B）哲学与世界观和方法论的关系
哲学是世界观和方法论的统一。世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。3（B）哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4（B）哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
包括两个方面：一是思维和存在何者为第一性的问题（划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）
二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
5（A）划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：思维和存在何者为第一性的问题
6（B）唯物主义的基本观点：唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
7（B）唯心主义的基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
两种基本形态：主观唯心主义、客观唯心主义
8（A）马克思主义哲学产生的阶级基础：无产阶级的产生发展；自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论；理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
9（B）马克思主义哲学的基本特征：实现了唯物主义与辩证法的有机统一；实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
10（B）马克思主义中国化的重大理论成果
毛泽东思想：精髓是实事求是，活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。
中国特色社会主义理论体系：邓小平理论：主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。“三个代表”思想：本质是立党为公，执政为民。是我们党立党之本，执政之基，力量之源。科学发展观。
第二单元：探索世界与追求真理
1（A）辩证唯物主义的物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
2（B）世界的统一性就在于它的物质性：自然界是物质的，人类社会是物质的，世界是物质的世界。
3（A）运动的概念：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
4（B）物质与运动的关系：运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是不存在的。
5（B）运动和静止的关系：运动是绝对的、无条件的和永恒的。静止是相对的、有条件的和暂时的。
静止是运动的一种特殊状态。世界是绝对运动和相对静止的统一。
6（A）规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
7（B）规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
8（C）尊重规律，按规律办事，人可以认识和利用规律
原理：规律的客观性和普遍性内容：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。②在规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。
9（A）意识的起源:意识是物质世界长期发展的产物。
10（A）意识的生理基础:意识是高度发达的物质系统——人脑的机能
11（C）物质第一性，意识第二性，物质决定意识:意识是客观存在的主观映象。物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原，意识是派生的，物质决定意识。
12（B）人能够能动地认识世界和改造世界
人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。
人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制所用。
13（C）坚持一切从实际出发，实事求是(1)是什么：尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
(2)为什么：①物质决定意识，规律具有客观性、普遍性。②是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定正确的路线、方针、政策的前提和依据
(3)怎么做：①要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对因循守旧、无所作为的思想。
物质与意识的辩证关系：物质决定意识，意识是物质的反映，要求一切从实际出发。
意识具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，意识对物质有能动作用，正确的意识有促进作用，错误的意识有阻碍作用，所以要重视精神的力量。
14（D）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
原理：主观能动性和客观规律的辩证关系内容：（1）规律是客观的，违背规律就会受到惩罚，这要求我们发挥主观能动性必须以尊重规律为前提基础。（2）在客观规律面前人并不是无能为力的，人可以利用客观规律发生的条件利用规律。因此在尊重规律前提下应发挥主观能动性。（3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，坚持一切从实际出发，实事求是
15（B）实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。特点：客观物质性，主观能动性，社会历史性。
16（C）实践是认识的基础原理：实践与认识的辩证关系内容：⑴实践是认识的基础，实践决定认识：实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。（2）认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有促进作用，错误的认识对实践具有阻碍作用。
方法论：坚持理论和实际相结合的原则，做到和实践的具体的历史的统一
17（A）获得认识的途径：学习书本知识获得间接经验、参加社会实践获得直接经验。
18（A）真理的含义：是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
19（B）真理是客观的、具体的、有条件的，最基本的属性是客观性。
20（B）追求真理是一个过程：认识具有反复性、无限性、上升性。坚持在实践中不断追求真理，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
第三单元：思想方法与创新意识
1（A）联系是唯物辩证法的一个总特征
2（A）联系的概念：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响，相互制约和相互作用。
3（B）联系是普遍的：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分，要素之间是相互联系的；世界是普遍联系的有机整体。联系是客观的：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是多样的：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间地点和条件为转移
4（B）整体与部分的辩证关系：①相互区别：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。②相互联系、密不可分。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。方法论：我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5（A）系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
6（B）掌握系统优化的方法：（1）要着眼于事物的整体性；（2）要注意遵循系统内部结构的有序性；（3）要注意系统内部结构的优化趋向（4）系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物。
7（C）用联系的观点看问题
联系具有普遍性. 内容：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。世界上一切事物都与周围事物有着这样或那样的联系。任何事物都处在联系之中；每一事物内部的各个部分.要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体。方法论：用联系的观点看问题
8（A）发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征
9（B）发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
10（B）发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会发展的；人的认识是发展的。
11（B）判断新旧事物标准：是否符合客观规律，是否具有强大的生命力，是否有远大的发展前途。
12（B、C）事物的发展是前进性和曲折性的统一：事物发展的前途是光明的。因为新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物，它克服了旧事物中消极的过时东西，汲取了其中积极合理的因素，并增添了为旧事物所不容纳的新内容，因而具有旧事物无可比拟的优越性。事物发展的道路是曲折的。新事物的发展总要经历一个从小到大、由不完善到比较完善的过程。方法论：对未来充满信心，做好充分准备克服前进中的困难和挫折。
13（A）量变、质变的含义：量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的，不显著的变化。通常人们在生活中看到的统一、相持、平衡和静止等，都是事物在量变过程中所呈现的状态。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的显著的变化。
14（B、C）量变与质变的辩证关系：事物的发展是量变与质变的统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。指导意义：要脚踏实地埋头、苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。
15（C）用发展的观点看问题
原理：世界事永恒发展的，发展的普遍性内容：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论：用发展的观点看问题，培养创新精神，与时俱进。
16（A）矛盾的观点是唯物辩证法的实质和核心
17（A）矛盾的概念：矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
18（B）矛盾的两个基本属性：同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
二者关系：同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
19（C）矛盾的普遍性和特殊性的概念、关系及指导意义
矛盾的普遍性原理：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时
时有矛盾。方法论：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要坚持用一
分为二的方法、全面的观点看问题。
矛盾的特殊性原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：不同事物有不同的矛盾。同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。同一事物中的不同矛盾（有主要矛盾和次要
矛盾之分）、同一矛盾的两个不同方面（有主要方面和次要方面之分）也各有其特殊性。方法论：要求我
们要具体问题具体分析。
矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、
一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，另一方面，特殊性离不开普遍性；二者在一定条件下相互转化。
方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的
特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。是马克思主义普遍原理和中
国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
20（A、B）主要矛盾和次要矛盾的概念、辨证关系及其指导意义
原理：在事物发展过程中主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事
物发展不起决定作用。二者相互依赖、相互影响；并在一定条件下相互转化。
方法论：要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理
好次要矛盾。
21（A、B）矛盾的主要方面和次要方面的概念、辨证关系及其指导意义
原理：矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，次要方面处于被支配地位，事物的性质，主要是由
主要矛盾的主要方面决定的。二者相互排斥、又相互依赖；并在一定条件下相互转化。
方法论：要抓住主流。
22（C）具体问题具体分析的含义及其重要性
哲学依据：矛盾的特殊性。（1）具体问题具体分析含义：是指:在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。（2）具体问题具体分析重要性：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
23（D）用对立统一的观点看问题
矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。主要是：运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。
坚持具体问题具体分析；善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论相统一。
24（B）辩证否定的概念、实质和要求
原理：辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节和联系的环节，辩证否定的实质是“扬弃”。方法论：要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
25（A）辩证法的本质：批判的革命的和创新的。
26（B）辩证法的革命精神和批判性思维的基本要求
原理：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。
方法论：要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。
27（B）创新的社会作用：创新推动社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动人
类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生
机的源泉。创新是时代的引擎，是社会发展的动力。
28（C）坚持辩证否定观，树立创新意识
原理：辩证否定观内容：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是发展的环节；辩证的否定是联系的环节；辩证的否定不是简单的肯定一切，也不是简单否定一切，而是既肯定又否定，辩证的否定是“扬弃”。方法论：必须树立创新意识，积极培养创新精神，促进新事物成长；做到不唯上，不唯书，只为书；我们既要尊重书本，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
29（B）坚持唯物辩证法，反对形而上学
唯物辩证法主张：用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张：用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧在于：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
第四单元：认识社会与价值选择
1（B）社会存在与社会意识的概念和关系
社会存在：是指社会生活的物质方面。社会意识是指社会生活的精神方面。
社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。社会意识反作用于社会存在，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
2（A）人类社会的基本矛盾
生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
3（B）生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
4（A）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。5（A）社会历史发展的总趋势及实现途径
总趋势：前进的、上升的。实现途径：在社会基本矛盾的不断解决中实现。
6（B）社会主义社会的基本矛盾及其特点社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
特点：是非对抗性的矛盾，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
7（A）人民群众的概念：是指一切对社会历史起推动作用的人们。
8（B）人民群众是历史的创造者 a.人民群众是社会物质财富的创造者；b.人民群众是社会精神财富的创造者；c.人民群众是社会变革的决定力量。
9（D）树立群众观点、坚持群众路线
原理：人民群众是历史的创造者，是历史的主体
内容：社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史；人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。
方法论：（1）坚持群众观点：（相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。）（2）坚持群众路线：（一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。）
（3）意义：坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是夺取社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
10（A）哲学意义上的价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
11（B）人的价值的内涵与及对人的价值的评价：人的价值就在于创造价值，就在对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
12（A）价值观含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点13（C）价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。a.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 b.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
14（A）价值判断的基本含义：人们进一步对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
15（B）影响价值判断的因素：社会历史性、主体差异性（人们的社会地位不同，需要不同，人们认识事物的角度不同，人们站在不同的立场，就会有不同的价值观）、阶级性
16（C）做出正确的价值判断和价值选择：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准；牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
17（B）劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值
（1）人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。（2）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
18（A）个人与社会的关系：贡献个人的力量，增进人民的利益，促进社会的发展；社会的发展又会带动个人的前进，帮助个人实现自己的人生价值。
19（C）在个人与社会的统一中实现价值
（1）社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础：人的生存条件、发展条件、享受条件、工作条件都是社会提供的。人的价值只能在社会中实现。（2）我们强调在与社会的统一中实现个人的价值。
20（D）、发挥主观能动性，实现人生价值
实现人生价值的主观条件：（1）实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；（3）实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确的价值观的指导。
初中地理会考知识点总结(八年级)
八年级地理（上册）知识要点 第一章中国的疆域与人口 第一节、中国的疆域 １、地理位置：⑴、从东西半球看，位于东半球； ⑵、从南北半球看，位于北半球； ⑶、从濒临的大洲和大洋看，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 2、中国的陆地面积达960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第三位。 领土四至：⑴、最北：漠河以北黑龙江主航道中心。（黑龙江省）（53N附近） ⑵、最南：南沙群岛中的曾母暗沙。（海南）（4N附近） ⑶、最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。（黑龙江省）（约135E） ⑷、最西：新疆的帕米尔高原。（新疆）（约73E） 3、中国大部分领土在北温带，少部分在热带，没有寒带。各地均采用北京时间。 4、我国是一个海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米。 ⑴、四个近海（从北到南，依次为）：渤海、黄海、东海和南海（都平洋的一部分）。 ⑵、两个内海：渤海（辽东半岛的山东半岛之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）。 ⑶、两个海峡：台湾海峡（福建省和台湾省之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）。 ⑷、三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛。 5、众多的邻国：我国陆上国界线长达2万多千米，共有14个陆上邻国，6个隔海相望的国家陆上邻国（14个）：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 第二节、中国的行政区划 1、我国现行的行政区划基上分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。 2、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。 第三节、中国的人口
2017高中物理会考知识点归纳
高中物理学业水平考试要点解读 第一章 运动的描述 第二章 匀变速直线运动的描述 要点解读 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律
高中历史会考知识点总结(精简版)
古代中国的政治制度：1宗法制和分封制2郡县制·古代中央集权 制度的形成：①皇帝制度的创立：秦王嬴政以皇帝作为自己的名号，总揽全国政治、经济、军事等一切大权，首创了皇位世袭、皇权至 上的皇帝制度。②秦代中央设置三个最高官职：丞相，帮助皇帝处 理全国的政事；御史大夫，执掌奏章，下达诏令，兼理国家监察事务；太尉，负责全国军事。③郡县制建立：秦始皇在全国范围废除 分封制，实行郡县制。·中央集权制度的影响：有利于封建经济文 化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一。·隋唐时期的三省六部制：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌 审议，负责审核政令；尚书省负责执行政令，并下设吏、户、礼、 兵、刑、工六部。·明朝的内阁：通过废除丞相制度和创设内阁，君主专制达到了新的高度。·清朝的军机处：使君主专制制度发展 到了顶峰。·君主专制制度的影响：极大地妨碍了社会的进步，自 此，中国社会的发展开始大大落后于西方。·鸦片战争（1840～1842）：1842年8月，中英签订《南京条约》，第二次鸦片战争（1856～1860）：英法联军侵入北京，洗劫焚烧了圆明园。1860年清政府被迫签订《北京条约》。甲午中日战争（1894～1895）：1895年，中日签订《马关条约》，影响：中国半殖民地化程度大大加深了。·八国 联军侵华（1900～1901）：1900年6月，八国联军借口镇压义和团 运动，发动侵华战争。1901年9月，清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》，影响：标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。·辛亥革命意义：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，创建了民主共和政体，颁布了中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心，是中国近代史上一次伟大的资产阶级革命。·五四运动历史意义：是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。·和平共处五项原则：1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则，它的提出标志着新中国外交的成熟，成为解决国与国之间问题的基本准则。·日内瓦会议：1954年4月在瑞士的日内瓦举行会议，这是新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要国际会议，周恩来为首的中国代表团展开了积极的外交活动。·万隆会议：1955年4月，亚非29个国家政府首脑，在印尼的万隆举行国际会议，这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。会议期间，周恩来提出“求同存异”的方针。会议加强了中国同亚非各国的联系，会后，中国同更多的亚非国家建立了外交关系。·1971年10月，联合国第26届大会上，中国恢复了在联合国的合法席位。·1972年2月，尼克松总统访华，在上海签订了《中美联合公报》。1978年底，中美两国发表《中美建交公报》·1979年中美两国正式建立外交关系，两国关系开始走向正常化。·1972年秋，田中角荣首相访华。·1973年，中日建交。新时期的外交成就：1985年，邓小平明确提出和平与发展是当代世界两大主题。这一论断成为新时期中国对外方针的出发点。由中国领导创立的“上海合作组织”于2001年在上海正式成立，对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作，起到重要作用。·古代希腊罗马的政治制度主要内容：在雅典城邦，公民大会——最高权力机构；陪审法庭——最高法院兼最高司法与监察机关；首席将军——执掌军政大权。·罗马法的起源与发展作用：①罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国统治； ②罗马法内容丰富，体系完善，是欧洲历史上最早的一套系统比较 完备的法律体系；③是影响广泛而深远的古代法律体系，它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要影响。·欧美资产阶级代议制的确立与发展：英国君主立宪制：1689年，英国议会颁布《权利法案》，标志英国君主立宪制的确立。·美国总统共和制：美国1787年宪法：根据美国宪法，联邦政府分为行政、立法、司法三个相对独立的部门。国家立法权归于国会；行政权归于总统；最高司法机关是联邦法院，并拥有解释一切法律及条约的权力。政府各部门的权力是彼此制约和平衡的。美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。·德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。·1871年3月28日成立的巴黎公社，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。·俄国十月革命的胜利历史意义：①是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；②它成功的将社会主义理论变成实践；③沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了无产阶级革命和民族独立运动。·两极世界的形成：杜鲁门主义：标志“冷战”的开始，是“冷战”在政治领域的表现。马歇尔计划：“冷战”在经济领域的表现。北约和华约：北约和华约的建立，标志了以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。世界格局呈现出“一超多强”的局面，世界多极化趋势进一步发展。·古代中国农业：主要的耕作方式是铁犁牛耕，出现在春秋战国时期。农业经济的基本特点——小农经济：①以家庭为生产、生活单位；②农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税；③是一种自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。古代中国商业唐代长安城内有坊、市之分。唐代后期，城市坊和市的界限逐渐被打破。到宋代，店铺已可随处开设。元朝大都是政治文化中心，也是繁华的商业大都会。明清时期，在全国各地，涌现了许多地域性的商人群体，叫做商帮。重农抑商的影响：阻碍了工商业的发展；强化了自然经济。“海禁”与闭关锁国的影响：①妨碍了海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的滋长；②使中国与世隔绝，未能及时学习西方先进的科技 以发展生产力，中国逐渐落后于世界潮流。·中国民族资本主义的产生与发展背景：①自然经济的解体；②外商企业的刺激；③洋务运动的诱导。短暂春天：民国初期，辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为我国资本主义的发展扫除了一些障碍。临时政府奖励发展实业的法令，激发了投资近代工业的热情。一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，处于帝国主义和封建主义夹缝中的民族工商业，出现了一个短暂的天。曲折发展：从1927～1936年，民族工业得到了较快的发展。抗日战争爆发后，国统区实施战时体制，强化对经济的全面统治。造成官僚资本的膨胀，民族资本的萎缩。民族工业的萎缩：1946年与美国签订《中美友好通商航海条约》，此后，美国商品大量涌入中国市场，排挤了国货；官僚资本大肆进行经济垄断，残酷挤压民族企业；国民政府的苛捐杂税不断增加，民族工业陷入绝境。·三大改造到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，生产资料由私有制转变为社会主义公有制，标志着社会主义制度在我国基本上建立起来了。大跃进和人民公社化运动，是党在探索中国的社会主义道路过程中的一次严重失误。·中共十一届三中全会历史意义：①是建国以来党的历史的一次伟大转折，也是共和国历史的一次伟大转折；②成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点，开创中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点。·我国的经济体制改革首先在农村开展，随后全国普遍实行家庭联产承包责任制。·对外开放格局的初步形成1980年，创办经济特区，深圳、珠海、汕头、厦门、海南1984年，沿海开放城市，从北到南共14个城市（大连、上海、广州）1985年，将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区。1990年，开发开放上海浦东。一个全方位，多层次，宽领域的对外开放格局初步形成。·社会主义市场经济体制中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标。中共十五大提出建设有中国特色社会主义的经济·新航路开辟过程：1487年，葡萄牙航海家迪亚士到达非洲最南端的好望角。1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋，终于到达美洲。 1497年，葡萄牙航海家达?伽马到达了印度。1519——1522年，麦哲伦率领船队，完成了环球航行。意义：①结束了世界各地相互孤立的状态，世界开始连成一体，世界市场的雏形开始出现；②加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。·殖民扩张与世界市场的拓展：英国：1588年，打败西班牙的“无敌舰队”，开始走上殖民扩张之路。第一次工业革命：开始于18世纪60年代，英国的棉纺织业，被称为“蒸汽时代”。第一次工业革命对世界市场的影响：资产阶级依靠工业革命带来的强大经济和军事实力，在世界范围内拓展市场，抢占原料，以及交通运输条件的改变，到19世纪中后期，一个统一的世界市场形成了。第二次工业革命：1870年以后，科学研究的成果被应用于工业生产，人类进入“电气时代”。 垄断组织开始出现。第二次工业革命对世界市场的影响：生产力的发展，新型交通工具和通讯手段的出现，世界市场进一步发展，国际分工日益明显，19世纪末20世纪初，资本主义的世界体系最终建立起来。·罗斯福新政背景：美国面临严重的经济危机，胡佛反危机措施的失败。主要内容：①整顿银行与金融业，克服金融危机； ②调整农业政策，恢复农业生产；③复兴工业，保护工人权利；④ 实施社会救济与公共工程，建立社会保障体系。特点：在维护资本主义制度的前提下，对经济进行全面的干预。·苏联社会主义建设的经验与教训战时共产主义政策的主要内容：①实行余粮收集制； ②全面推行工业国有化；③取消自由贸易，实行实物配给制；④实 行普遍劳动义务制。2新经济政策的背景：对继续实行战时共产主义政策不满。时间：1921年。内容：①以粮食税代替余粮收集制； ②允许私人投资中小企业，实行国家资本主义；③恢复自由贸易， 废除实物配给制；④实行按劳分配制。作用：促进经济恢复，巩固工农联盟政权；是一条俄国向社会主义过渡的正确道路。3“斯大林模式”表现：政治上，高度集权，干部终身制，对斯大林的个人崇拜盛行；经济上，国民经济比例严重失调，实行高度集中的计划经济体制，优先发展重工业，以牺牲农民利益为代价。·当今世界经济的全球化趋势1“布雷顿森林体系”的建立：1944年，布雷顿森林会议通过《布雷顿森林协定》，此协定规定美元与黄金直接挂钩。2《关税与贸易总协定》的签订：创立于1947年，1948年正式实施。该协定的宗旨是降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化。是世界贸易组织的前身。 3欧洲联盟成立：1967年，西欧六国将“欧洲煤钢共同体”、“欧洲经济共同体”、“欧洲原子能共同体”三个机构合并为欧洲共同体。 1993年，欧盟正式成立。 1
物理会考知识点总结
物理会考知识点总结 1．质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。2．参考系 A 在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。 3．路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。 位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。 4．速度平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。 平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。 瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。5．匀速直线运动 A 在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6．加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V以下。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。 t x v ? ? =若t?越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A t x v v t = = 2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9．匀变速直线运动规律 B 速度公式：at v v+ = 位移公式：2 02 1 at t v x+ = 位移速度公式：ax v v2 2 2= -平均速度公式： t x v v v= + = 2 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做匀速直线运动； ②表示物体做匀加速直线运动； ③表示物体做匀减速直线运动； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t1时间内②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律
高中地理会考知识点总结全汇总
高中地理必修一、二、三复习要点 必修2 人文地理 第一章人口 一、人口增长 1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。 2、人口增长模式（人口再生产模式）：高低高（水平较低的发展中国家）、三低（发达国家）、“高低高”向“三低”过渡（水平较高的发展中国家）。 3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低；亚洲净增人口数量最多。 4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口（中国实行计划生育） 人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民（中国靠发展生产力） 二、人口迁移 1、人口迁移的主要原因：经济（落后地区向发达地区）、政治（政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移）、社会文化（宗教迫害、民族歧视）、生态环境、其他因素（家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视）。 2、人口迁移的意义（效应） （1）利：①加强民族团结，促进民族融合②加强文化交流③减轻迁出地的人口压力④为迁入地提供廉价劳动力。 （2）弊：①造成迁出地人才外流②给迁入地社会管理增加了难度 三、人口分布与人口容量 1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。 人口合理容量：所能持续供养的人口数量。人口合理容量要小于人口承载力。 2、影响环境人口容量（环境承载力）的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。 四、地域文化与人口 第二章城市空间结构与城市化 一、城市的空间结构
★中心商务区（CBD）：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大 （2）工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。 （3）住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。 （4）文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。 2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素 3、城市规模与地域结构、服务范围 ★小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。 ★大城市：地域结构的分化明显，提供的服务种类多、级别高，服务范围大。 二、影响城市的区位因素 （一）、自然方面 1、地形——平原地区城市密度大 2、气候——气候温暖湿润的地区城市密度大 3、河流——河流的供水和运输功能决定城市区位。 （二）社会经济方面 1、农业基础 2、交通条件：沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线。北方城市大都在大道汇合处。 ★交通线的变化，会给城市发展带来影响。（如扬州：运河通航时—兴，运河淤塞后—衰）。 3、政治（如行政中心）、军事防卫、宗教、科技、旅游等也能促进城市的形成和壮大。 三、城市化 1、城市化的标志：①城市人口增加、②城市人口在总人口中的比重上升、③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。 2、第二次世界大战结束后城市化特点：①大城市发展速度超过小城市；②大城市数目不断增多；③100万人口以上的特大城市发展快。——大城市化趋势 3、发达国家的城市化 ①特点：起步早，水平高，速度慢，出现逆城市化现象。
高中物理会考必记必背公式知识点
高中会考丨物理必记公式知识点 必修1： 1．平均速度的定义式:总 总t x v = （填空：打点计时器） 只适用于匀变速直线运动的平均速度公式：2 0t v v v += 2．匀变速直线运动： （第一个计算题必考） 速度公式：at v v t +=0 位移公式：2 02 1at t v x + = 推论公式（无时间）：ax v v t 22 02=- 匀变速直线运动的中间时刻速度公式：2 02 t t t v v v v += = 打点计时器求加速度公式： =-=-=?= 2 2 32122T x x T x x T x a （填空：打点计时器） 打点计时器求某点速度公式：t x v v t 22== 3．初速度为零的匀变速直线运动比例规律 第一秒末，第二秒末，第三秒末的速度比： v 1：v 2：......：v n = 1：2：3：......n 前一秒，前二秒，前三秒的位移比：S 1：S 2：......：S n = 1：4：9：......n 2 第一秒，第二秒，第三秒的位移比：S I ：S II ：......：S N = 1：3：5：......(2n-1) 4．自由落体运动公式：（多选题常用） 速度公式：gt v = 位移公式：2 2 1gt h = 位移和速度的公式：gh v 22= （会考不常用） 5．胡克定律： F = kx （F 是弹簧弹力，k 是劲度系数，x 是形变量）（单选题必考） 6．滑动摩擦力计算公式：N F f μ=（计算压轴题必考） 7．两个共点力合力范围：|F 1－F 2| ≤ F 合≤ F 1＋F 2（单选题必考）
8．牛顿第二定律：ma F =合（第一个计算题必考） 9、力学中的三个基本物理量：长度、质量、时间 三个基本单位：米（m ）、千克（kg ）、秒（s ） 必修2 1．平抛运动：（填空题常考） （1）水平方向分运动：???==t v x v v x 00 （2）竖直方向分运动：??? ??=?==g h t gt h gt v y 2212 （3）合运动： ?? ?? ?+=+=2 222y x s v v v y x x y v v = θtan 夹角是合速度与水平方向的 θ x y = ?tan 夹角是合位移与水平方向的? （4）平抛运动是匀变速曲线运动（加速度恒定不变，速度的大小改变，方向也改变） 2．匀速圆周运动：（单选题必考） （1）线速度和周期的关系：T r v π2= （2）角速度和周期的关系：T π ω2= （3）线速度和角速度的关系：r v ω= （4）圆运动的向心力：ma r T m mr r v m F ====222 24πω （5）周期和转速的关系：T n 1 = （6）匀速圆周运动是非匀变速曲线运动（速度的大小不变，速度方向改变；加速度的大小不变，方向改变） （7）匀速圆周运动中变化的物理量：向心力、线速度、向心加速度（因为它们的方向变化） 3．万有引力定律及应用（计算题文科选作） （1）万有引力：2 r Mm G F = （2）黄金代换公式推导：2 2gR GM mg R Mm G =?= （3）人造卫星的决定式：
高二历史会考重点知识点归纳
精心整理 高二历史会考重点知识点归纳 【篇一】 一、国共的十年对峙 1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北。 1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。
国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。 彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中*队主动出击日军的一次大规模战役。 ; ( 家政治制度起源于夏朝。 2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3.为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。
4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 最* 劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13.牛耕是我国农业技术耕作方式的一次革命。 14.春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。
15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16.明清时期，苏州和杭州是最的丝织业中心。 17.“商人”最早出自于商朝。 阶级矛盾：土地兼并、赋税沉重,连年战争、自然灾害-----农民起义 *：宋辽、宋夏战事不断 统治阶级内部矛盾
2.积贫积弱局面的形成 积弱-----军队战斗力弱 原因：皇帝集军权、更戍法 积贫-----国家财政负担沉重入不敷出 (失败原因 和。 2、强兵之法(整军) 保甲法保马法将兵法军器监 作用：北宋国力增强，积弱局面有所改观
高二物理会考基本知识点
高二物理会考------基本知识点2013-12--29 第一章力学 一、力：力士物体间的相互作用； 1、力的国际单位是牛顿，用N表示； 2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点； 3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向； 4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等；（1）重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力； （A）重力不是万有引力而是万有引力的一个分力； (B)重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下） （C）测量重力的仪器是弹簧秤； （D）重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心； （2）弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力； （A）产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力； （B）弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等； （C）支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向； （D）在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx （3）摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力； （A）产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力； （B）摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反； （C）滑动摩擦力的大小F滑=μF N压力的大小不一定等于物体的重力； （D）静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力； （4）合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力； （A）合力与分力的作用效果相同； （B）合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力； （C）合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和； (D)分解力时，通常把力按其作用效果进行分解；或把力沿物体运动（或运动趋势）方向、及其垂直方向进行分解；（力的正交分解法）； 二、、既有大小又有方向的物理量叫矢量，（如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量）标量：只有大小没有方向的物力量（如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量） 三、物体处于平衡状态（静止、匀速直线运动状态）的条件：物体所受合外力等于零；（1）在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向；
高中地理会考知识点总结汇总
1、天体及主要类型 天体是指宇宙中各种形态物质的总称。 几种常见的天体： 恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等， 2、天体系统 （1）宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成宇宙天体系统 二、太阳系中的一颗普通行星 按由近及远依次为：水、金、地、火、木、土、天王星、海王星。小行星带位于火木之间。 三、存在生命的星球——地球是一颗特殊的行星 地球上存在生命物质的条件 1、宇宙环境 2、地球自身条件：日地距离适中（温度）、地球的质量适中（大气）、液态水 一、太阳辐射对地球的影响 1、太阳辐射的概念：太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量。 2、能量来源：太阳内部的核聚变反应。 3、太阳辐射由赤道向两极递减 二、影响太阳辐射能的因素 1、太阳高度角（纬度） 2、海拔高度 3、天气状况 三、太阳活动对地球的影响 1、太阳大气结构：太阳的大气层由里到外分为光球层、色球层和日冕层 2、太阳活动的主要类型①黑子（光球）②耀斑（色球）③太阳风（日冕） 3、对地球的影响：①扰动地球上空的电离层，影响无线电短波通讯；②对地球磁场的影响， 产生磁暴现象；③作用于两极上空大气，产生极光；④对气候的影响 冬至日：南回归线及其以南达到最大值，北半球达到最小值 昼夜长短分布：夏之日：北半球达昼达到最大值。越往北越长，南半球相反
至日：南半球昼达到最大值，越往南昼越长，北半球 岩石圈厚度大于地 壳厚度 根据地震波的这种变化特征，我们把地球分成三层（地壳17km 、地幔2900km 、地核） 大气的受热过程（自己写出）： 地震波 传播介质 通过古登堡界面 纵波P 固液气 突然下降 横波S 固体 突然消失 出
高中文科会考物理知识点
高中文科会考物理知识 点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高二学业考物理知识点 第一节机械运动 1．参考系 同一个运动，由于选择的参考系不同，就有不同的观察结果及描述。 2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点， （1）质点是一理想化模型； （2）把物体视为质点的条件：物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时； 一般来说路径远大于物体大小的移动如研究地球绕太阳运动，火车从北京到上海可看着质点 而转动问题，肢体运动问题不可看着质点。 3.位移和路程:位移从物体运动的初位置指向末位置的有向线段，是矢量.路程是物体运动轨迹的长度，是标量. 注意，路程和位移的计算。 路程和位移是完全不同的概念，仅就大小而言，一般情况下位移的大小小于路程，只有在单方向的直线运动中，位移的大小才等于路程. 位移为零、路程不一定为零。 4.速度和速率 （1）速度:描述物体运动快慢的物理量.是矢量. ①平均速度:质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间（或位移）的平均速度v，即v=s/t， （2）速率：速率只有大小，没有方向，是标量. 5.加速度 （1）加速度是描述速度变化快慢的物理量，它是矢量.加速度又叫速度变化率. （2）定义:在匀变速直线运动中，速度的变化Δv跟发生这个变化所用时间Δt的比 值，叫做匀变速直线运动的加速度，用a表示. （3）方向:与速度变化Δv的方向一致.但不一定与v的方向一致. ［注意］加速度与速度无关.只要速度在变化，无论速度大小，都有加速度;只要速度不变化（匀速），无论速度多大，加速度总是零;只要速度变化快，无论速度是大、是小或是零，物体加速度就大. 6.匀速直线运动（1）定义:在任意相等的时间内位移相等的直线运动叫做匀速直线运动. （2）特点:a=0，v=恒量. （3）位移公式:S=vt. 7.匀变速直线运动（1）定义:在任意相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫匀变速直线运动. （2）特点:a=恒量（3）公式：速度公式：V=V0+at 位移公式： s=v 0t+ 2 1 at2 速度位移公式：v t 2-v 2=2as 平均速度V= 2 0t v v 以上各式均为矢量式，应用时应规定正方向，然后把矢量化为代数量求解，通常选初速度方向为正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值.
历史会考知识点大全
2018年历史会考复习提纲（人民版必修一） 专题一、古代中国的政治制度 一、分封制和宗法制 1、西周分封制--地方管理制度 ⑴含义：封邦建国-- ⑵对象：①同姓王族②异姓功臣③先代王族之后 ⑶权利：诸侯在封国内享有世袭统治权（用人权，行政权，财政权，军事权） ⑷义务：对周天子定期朝贡并提供军赋和力役 ⑸作用：①积极：有利于稳定当时的政治秩序 ②消极：后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使天子的权威逐渐削弱。 2、宗法制 ⑴含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度 ⑵特点：嫡长子继承制-（核心内容） ⑶宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 1、秦的统一：公元前221年，秦王嬴政统一全国 2、皇帝制度的创立 3、实行郡县制——中央集权制度 形成了中央垂直管理地方的形式，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭 4、如何评价秦朝中央集权制度？
①对秦朝的影响：一方面有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，及形成中华民族起了重要作用；另一方面，秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。 ②对后世的影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。 必修一调整“1（3）了解察举制、科举制、隋唐三省六部制的基本内容”为“1（3）了解汉代察举制、隋唐三省六部制和科举制的基本内容与作用”。(两汉) “察举制” 内容：由地方官吏察访合适人才向中央推荐予以任用。 特征：A以品德、才能为标准。 B封闭，以官举士，民意无从体现。作用：为汉王朝选拔了一大批德才兼备的人才，一定程度上清明了吏治，有利汉代国家的巩固和发展。 四、隋唐：科举制 1、特征：考试成绩为选官标准；以儒家经典为考试内容 2、作用：①打破世家大族垄断仕途的局面，抑制了门阀地主 ②扩大了官吏来源，使庶族地主知识分子也能通过科举参与政权 ③把读书、考试、做官联系在一起，提高官员的文化素质 ④把选人、用人权从地方集中到中央，大大加强了中央集权，有利于政局稳定 ⑤是选官制度的一大进步：入仕途径实行开放，允许一定程度的竟争，从而更为公平、合理。 五、隋唐：三省六部制
高中地理会考知识点总结(大全)
（会考）地理基础知识总结 地月 太阳系 1、天体及主要类型银河其他行星 天体是指宇宙中各种形态物质的总称。总星系系其他恒星 几种常见的天体： 恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，河外星 2、天体系统 （1）宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成宇宙天体系统 二、太阳系中的一颗普通行星 按由近及远依次为：水、金、地、火、木、土、天王星、海王星。小行星带位于火木之间。 三、存在生命的星球——地球是一颗特殊的行星 地球上存在生命物质的条件 1、宇宙环境 2、地球自身条件：日地距离适中（温度）、地球的质量适中（大气）、液态水 一、太阳辐射对地球的影响 1、太阳辐射的概念：太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量。 2、能量来源：太阳内部的核聚变反应。 3、太阳辐射由赤道向两极递减 二、影响太阳辐射能的因素 1、太阳高度角（纬度） 2、海拔高度 3、天气状况 三、太阳活动对地球的影响 1、太阳大气结构：太阳的大气层由里到外分为光球层、色球层和日冕层 2、太阳活动的主要类型①黑子（光球）② 耀斑（色球）③ 太阳风（日冕） 3、对地球的影响：①扰动地球上空的电离层，影响无线电短波通讯；②对地球磁场的影响， 产生磁暴现象；③作用于两极上空大气，产生极光；④对气候的影响 地球运动方向周期速度 角速度线速度 自转自西向东（北逆一个恒星日23时56分4除极点都是 15从赤道向两 南顺）秒每小时极递减 公转自西向东（北逆一个恒星年365日6时 9约 1度每天近日点最快 南顺）分10秒远日点最慢 正午太阳高度角夏至日：北回归线及其以北达到最大值 冬至日：南回归线及其以南达到最大值，北半球达到最小值昼夜长短分布： 夏之日：北半球达昼达到最大值。越往北越长，南半球相反冬至日：南半球 昼达到最大值，越往南昼越长，北半球相反 地震波传播介质通过莫霍界面通过古登堡界面岩石圈厚度大于 纵波 P固液气明显加快突然下降地壳厚度 横波 S固体明显加快突然消失 根据地震波的这种变化特征，我们把地球分成三层（地壳17km、地幔 2900km、地核） 大气的受热过程（自己写出）：
高中物理会考复习资料
高中物理会考复习资料 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平=S/t （定义式） 2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/2 6.位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0 8.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差 9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 加速度(a):m/s^2 末速度(Vt):m/s 时间(t):秒(s) 位移(S):米（m）路程:米速度单位换算：1m/s=3.6Km/h 注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/ 2) 自由落体 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt^2=2gh 注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。 (2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。 3) 竖直上抛 1.位移S=Vot- gt^2/2 2.末速度Vt= Vo- gt （g=9.8≈10m/s2 ） 3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升最大高度Hm=Vo^2/2g (抛出点算起) 5.往返时间t=2Vo/g （从抛出落回原位置的时间） 注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 二、质点的运动（2）----曲线运动万有引力 1)平抛运动 1.水平方向速度Vx= Vo 2.竖直方向速度Vy=gt 3.水平方向位移Sx= Vot 4.竖直方向位移(Sy)=gt^2/2 5.运动时间t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2) 6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2 合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo 7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 , 位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo 注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(Sy)决定与水平抛出速度无关。（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα 。（4）在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。 2)匀速圆周运动
(完整版)理科历史会考知识点总结
理科历史会考知识点总结 历史学科开始实行毕业会考制度,这是中学历史教学的重大改革。那么关于理科历史，会考有哪些知识点属于必考内容?接下来为你整理了理科历史会考知识点总结，一起来看看吧。 分封制：把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国，拱卫王室，加强了周天子对地方的统治，但同时存在分裂的隐患。 古代中央集权制度的形成： ①秦代中央设置三个最高官职：丞相，帮助皇帝处理全国的政事;御史大夫，执掌奏章，下达诏令，兼理国家监察事务;太尉，负责全国军事。 ②郡县制建立：秦始皇在全国范围废除分封制，实行郡县制。 中央集权制度的影响：有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。 唐朝三省六部制：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议，负责审核政令;尚书省负责执行政令，并下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。 汉初，在地方上，郡国二制并行。 元朝：中央以中书省为最高行政机构，在地方采用行省(行中书省)制度，是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
汉的州和唐的道，起先都是监察机构，后都演变成地方行政实体。 明朝：通过废除丞相制度和创设内阁，君主专制达到了新的高度。 清朝：雍正帝时，军机处的创设，使君主专制制度发展到了顶峰。 君主专制制度的影响：极大地妨碍了社会的进步，自此，中国社会的发展开始大大落后于西方。 理科历史会考知识点总结(二)两弹一星(原子弹、导弹、人造地球卫星)： 1960年，中国仿制近程导弹成功。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。1970年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为世界上第5个发射卫星的国家，宣告中国进入了航天时代。 1973年，我国著名科学家袁隆平选育出杂交水稻;;南优二号，在国际上被誉为“第二次绿色革命”。 2003年10月15日，“神舟”5号飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，我国成为世界上第3个掌握载人航天技术的国家。 1956年4月，毛泽东正式提出在科学文化工作中，实行“双百”方针。即：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。这是一个基本性的、长期性的方针。贯彻“双百”方针后的出色作品：老舍《茶馆》、郭沫若《蔡文姬》、杨沫《青春之歌》。 改革开放后，邓小平提出“科教兴国”的发展战略，同时提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。在基础教育方面，为保证适龄儿童接受义务教育，大力普及九年义务教育，制定了
高中物理会考知识点大总结
高中物理会考知识点大总结 高中物理会考知识点总结 第1章力 一、力：力是物体间的相互作用。 1、力的国际单位是牛顿，用N表示; 2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点; 3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向; 4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等; (1)重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力; (A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力; (B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下) (C)测量重力的仪器是弹簧秤; (D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心; (2)弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力; (A)产生弹力的条件：二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力; (B)弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等;
(C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向; (D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx (3)摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力; (A)产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力; (B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反; (C)滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力; (D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力; (4)合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力; (A)合力与分力的作用效果相同; (B)合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力; (C)合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之