教师技能大赛演讲题目 新 优质文档

教师技能大赛演讲题目

往届省赛题目选编（重要）：

1. 做一个幸福的老师

2. 让教学成为艺术

3. 洒向学生都是爱

4. 在名师的指引下成长

5. 爱撒三尺讲台

6. 师爱如魂

7. 我做老师，我成长，我快乐

8. 谁言寸草心，报得三春晖

9. 我以我心向师魂

10. 有效教学，智慧共享

11. 课堂是一个大舞台

12. 我有一个梦想

13. 我骄傲，我是一名教师

14. 教学无法，教无定法，贵在得法

15. 教是为了不教

16. 如何做一名智慧的老师

17. 有效教学，智慧学习

18. 教为不教，学为创造

19. 在名师指引下成长

20. 让教育成为学生腾飞的翅膀

21. 做一个有信念的老师

22. 情系讲台，我心飞翔

23. 让课堂闪耀智慧的火花

24. 让教学充满魅力

25. 我骄傲我是一名教师

26. 真情师生，快乐校园

27. 教育大爱，此怀永在

28. 心有多宽，讲台就有多宽

29. 做一个智慧的老师

30. 成人与成才

31. 我的讲台我的梦

32. 爱与责任同行

33. 如何在信息时代创新教学

34. 思想有多远，教育就能走多远

35. 我谈“教学相长”

36. 真情师生，快乐校园

37. 一堂好课的标准

往届校赛题目选编：

38. 当前，我国正在大力推进素质教育，你认为学校教育应该培养学生哪些方面的素质？

39. 根据你的了解，你认为当代社会发展对中小学生的成长提出了哪些新的、重要的要求？

[教师招聘即兴演讲题目]50个即兴演讲题目

[教师招聘即兴演讲题目]50个即兴演讲题目 教师招聘即兴演讲题目 案例一 本学期段考前的一个周五晚上18：40，本班学生徐小宏请假， 原因是生病，我觉得奇怪，白天还好好的，晚上就病了，而且该生 本学期已不止一次在周五请假了，其中一定有什么问题。该生有上 网爱好，该不会是上网去了。打电话到家里，家长说已经去学校， 我把情况跟家长说了，并把自己的怀疑说出来。一个小时之后，家 长把该生带到了办公室。原来是从网吧“抓”回来的。经教育该生 承认，前几次的请假大多是去上网了。 我耐心地询问他上网的原因，说是考试心理紧张，想去放松一下。我知道这或者是真的理由，或者还有迷恋网上游戏的因素，总之利 用学习时间到网吧上网是不对的，我严肃地批评了他，并指出他违 纪的严重性，让他写检查，保证以后不再犯类似的错误。考虑到该 生是个团支书，平时工作积极，其他方面表现不错，所以没有上报 学校，并明确地对他说，给他一个改过的机会，如有再犯，则报学 校处理。结果该生一学期没有再犯类似的错误，段考成绩有进步。 请分析造成学生上网的原因，并提出相应的教育策略。 案例二 早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。而近些年来早恋风靡校园，中学生“拍脱”已成为 一种时尚。有的学生情侣从偷偷摸摸的进行地下活动发展到公然在 街上手牵手;因早恋而使成绩有所下降者比比皆是，甚至还有男生为 女生打架，女生为男生殉情的现象发生等等，因而中学生爱情是现 实的、无法回避的教育问题，也是班主任教育学生过程中的一个难点。

例如，一位女生曾写过这样一封书信给一位男同学：……我知道你心并没有像你的外表那样潇洒，失恋是一件很痛苦的事情，你我都经历着这种煎熬，让我们携手度过这最难过的时光吧…… 如果你是一位教师，如何看待和处理青春期学生的早恋? 案例三 20世纪30年代，在英国一个名不见经传的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，从小受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远走在别人前头，而不能落后于人，"即使坐公共汽车，你也要永远坐在前排。"父亲从来不允许她说"我不能"或"太难了"之类的话。"永远要坐在前排"是一种积极向上的人生态度，是一种一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐在前排的人不少，真正能够坐在前排的却总是不多。许多人所以不能坐到前排，就是因为他们把"坐在前排"仅仅当成人生的理想，而没有采取具体的行动。 一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育让我们明白这样一个道理：教育我们的孩子永远都要坐在前排是当父母的责任。 请你谈谈对这种教育观点的见解。

教师技能大赛心得体会

教师技能大赛心得体会 教师技能大赛心得体会一：小学语文教师技能大赛听课心得体会 11月19日，我参加办事处教委组织的小学语文教师技能大赛活动，聆听了来自各校的7位语文老师的课，收获良多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 一、教师语言具有艺术的魅力 当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能创设文本中的情境，带领学生走进文本世界，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处……郭艳艳老师在教学口语交际《学会感谢，学会安慰》这一课时，她让学生一边观看视频资料，一边听老师的介绍，并伴以深具感染力的音乐，声情并茂的语言激起了学生感谢、安慰的情绪。 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。再者九小的张倩老师扣人心弦的过渡语言，烘托了小钱患病时急需骨髓移植紧张的气氛，把学生带进了医院，带进了病房，同时也激发了学生对两岸同胞，血肉相连的深入体会，为学生理解课文内容奠定了基础。八小薛岩老师课堂语言简洁，准确，她用自己的挥洒自如的语言带着学生欣赏作者故乡的搭石，感受家乡人的情感之美，使学生的心灵受到了震撼，激起了学生内心深处的善良。 二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新 新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”我想，张倩老师所执教的《跨越海峡的生命桥》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。 本课教学有这样三个层次1、初步综合阅读阶段的自读感悟，2、局部分析阅读阶段的自读感悟；3、深入综合阅读阶段的自读感悟。如在第一阶段自读感悟时，张倩老师向学

教师基本功大赛即兴演讲稿

教师即兴演讲题目之63个话题 来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期： 2009-5-30 13:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章 1、如何维护班集体荣誉 2、如何看待学生时代早恋问题 3、成人与成才二者是怎样的关系结合实例说明自己的观点。 4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处 5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折 6、你最崇拜的人是谁“名人”还是自己 7、你认为我们是否应有感恩之心感恩于谁 8、你希望自己会是怎样一位老师你会如何教育自己的学生 9、“言行、仪表”与个人的发展。 10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时 11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性 12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述 13、电视广告不宜过多 14、保护环境是每个人的责任 15、我中学时代的一个朋友 16、世界需要热心肠 17、向权威挑战 18、2008年的我 19、我爱电视广告 20、我的母亲 21、尊重是孩子成长的基石 22、如何培养学生的好奇心 23、推广普通话 24、“恶语伤人六月寒” 25、我心中的偶像 26、假如我是画家 27、童年趣事 28、珍惜现在 29、我最爱看的电视节目 30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢 31、新课程背景下良好师生场的营造。 32、让谐趣幽默走进我们的课堂。 33、阅读教学中如何开展有效的对话教学 34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系 35、新课程背景下一堂好课的标准是什么 36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么 37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一” 38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练 39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源 40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习 41、如何回笼学生偏离主题的拓展

教师技能大赛演讲题目

教师技能大赛演讲题目 往届省赛题目选编（重要）： 1. 做一个幸福的老师 2. 让教学成为艺术 3. 洒向学生都是爱 4. 在名师的指引下成长 5. 爱撒三尺讲台 6. 师爱如魂 7. 我做老师，我成长，我快乐 8. 谁言寸草心，报得三春晖 9. 我以我心向师魂 10. 有效教学，智慧共享 11. 课堂是一个大舞台 12. 我有一个梦想 13. 我骄傲，我是一名教师 14. 教学无法，教无定法，贵在得法 15. 教是为了不教 16. 如何做一名智慧的老师 17. 有效教学，智慧学习 18. 教为不教，学为创造 19. 在名师指引下成长 20. 让教育成为学生腾飞的翅膀 21. 做一个有信念的老师 22. 情系讲台，我心飞翔 23. 让课堂闪耀智慧的火花 24. 让教学充满魅力 25. 我骄傲我是一名教师 26. 真情师生，快乐校园 27. 教育大爱，此怀永在 28. 心有多宽，讲台就有多宽 29. 做一个智慧的老师 30. 成人与成才 31. 我的讲台我的梦 32. 爱与责任同行 33. 如何在信息时代创新教学 34. 思想有多远，教育就能走多远 35. 我谈“教学相长” 36. 真情师生，快乐校园 37. 一堂好课的标准 往届校赛题目选编： 38. 当前，我国正在大力推进素质教育，你认为学校教育应该培养学生哪些方面的素质？

39. 根据你的了解，你认为当代社会发展对中小学生的成长提出了哪些新的、重要的要求？ 40. 我国著名教育家霍懋征讲过：“没有爱心就没有教育，世上没有教不好的孩子”。请谈谈你的看法。 41. 德国著名教育家第斯多慧说过：“一个坏教师教学生真理，一个好教师教学生发现真理”。请谈谈你的想法。 42. 古希腊哲学家普罗塔戈指出：“儿童的头脑决不是一个需要被填充的容器，而是一个需要被点燃的火把。”对这句话，你是如何理解的？ 43. “教师要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”请你结合当今时代特点，发表对这句话的看法和意见？ 44. 有学者提出，“优秀教师=教育过程+教育反思”，你是怎样理解这句话的？请举例说明。 45. 有人说，我们的教育常常鼓励孩子追求“第一”，其结果往往导致孩子们失去了“唯一”。对这句话，你是怎样理解的？ 46. 一位教师曾这样比喻知识、学生和教师的关系，即“知识是板子，学生是钉子，教师是锤子”。对此，你有何评论？ 47. 基础教育课程改革中有一句很响亮的口号，叫做“不是让课本成为孩子们的世界，而是让世界成为孩子们的课本”，你是怎样理解这句话的？ 48. 有人说，如今的学生越来越难管了，教师越来越难当了，你认为当今中小学教师面临哪些主要的挑战？ 49. 某同学在学校花园里摘了两朵盛开的月季花，当你走过去时，他非常害怕。原来他父母在外地打工，他与年迈的奶奶一起生活，奶奶生病在床，他想送奶奶两朵花，希望奶奶早日康复。如果你是教师，你该怎么处理这件事？ 50. 如果你班上有来自农村的学生，你如何协调农村学生与城镇学生之间的文化矛盾？ 51. 现在绝大部分教师在教学中都使用多媒体，很少写粉笔字。你认为，现代教学中多媒体能不能完全代替粉笔字？为什么？ 52. 我国历来把学校教育放在重中之重，有意无意忽略了家庭教育的重要性。你认为家庭教育与学校教育如何做好衔接？ 53. 良好师生关系是教学顺利开展的关键。结合实践，谈谈你是如何建立师生关系的。 54. 如何理解全面发展与个性发展的关系？ 55. 你认为“终身教育”理念的践行，会促使中小学校发生怎样的变化？ 56. 有人认为，推行素质教育必须废除高考制度。谈谈你的看法。 57. 谈谈你对“学生是教育主体”的认识。 58. 教学过程中如何尊重和发挥学生的主体作用？ 59. 谈谈你对知识掌握与能力发展之间关系的认识 60. 如何理解“学生是知识的主动建构者”？ 61. 有人认为，知识掌握过程比知识掌握本身更重要。你怎么看？ 62. 新课改倡导“中小学教师是研究者”。谈谈你的认识。 63. 说说课程三维目标之间的关系。

青年教师做四有教师演讲稿

青年教师做四有教师演讲稿 教师，教师讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。那你知道哪些青年教师做四有教师演讲稿?下面小编为你整理了几篇青年教师做四有教师演讲稿，希望对你有帮助。 青年教师做四有教师演讲稿一 通过学习在北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师!我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服务。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的先进性。自己今天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素质的提高，起着十分重要的导向作用。这就要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。 一、提高学习能力，进一步增强自身素质。

在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。 二、提高工作能力，进一步增强服务本领。 今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。 三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。 随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多， 工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。 四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。

教师即兴演讲题目及范文1

教师即兴演讲题目 通过即兴演讲，既能锻练知识运用能力、随机应变能力和语言组织能力，也能发现在学习、生活、工作过程中的许多不足，从而为更好、更从容的走向讲台，提高自身的竞争能力打下良好的基础。 【题目1】我的水果人生 【核心提示】不经意间，读到这样一段文字：如果用一种水果比喻我的话，我选择香蕉。它的体形像我175cm的个头，它的金黄色外衣好比我要追求的高贵气质。香蕉富含维生素ABCE和葡萄糖就像我多重的性格。它易腐如同我必须经常更换我的短期目标或者说是我的敏感，它易腻如同我很难把自己变成深邃的海洋而只是一眼见底的溪流。请以“我的水果人生”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟） 【题目2】也谈内心和谐 【核心提示】都说犹太人是世界上是最聪明的人，他们说：卖豆子的人最快乐，因为他们永远不担心豆子卖不出去。豆子卖不出去磨成豆浆可能卖，豆浆卖不了就制成豆腐，豆腐卖不了就制成豆腐干，再卖不了就腌豆腐乳；或者用豆子发豆芽，豆芽长大成豆苗……看卖豆子人豁达、乐观，遇事总是以积极的心态对待，这样才能达到真正的内心和谐！请以“也谈内心和谐”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟） 【题目3】没有比人更高的山 【核心提示】山高人为峰。当我们经过奋勇攀登，站在高山之巅时，一座新的山峰拔地而起，一个新的高度应运而生。这个高度等于山峰原本的海拔，加上人类的身高，这座新的山峰注定要比曾经的山峰更加巍峨！山峰化作人脚下的根基。人的高度决定了山峰新的高度，这一刻，人比山更高！山峰是基石，是成功必需的客观条件，个人的努力才是决定结果的根本因素。没有辛苦付出，人类永远不可能战胜艰难险阻；只要勤奋努力，我们一定能征服任何一座高山，战胜任何一次挑战。大步向前，万里关山只等闲。请以“没有比人更高的山”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

心得体会 青年教师教学技能大赛心得体会

青年教师教学技能大赛心得体会 镇中心校中青年教师教学技能大赛总结 根据教育局及教研室工作计划，结合我镇实际情况，为了进一步提高广大教师的教学设计能力，提升教学技能水平，为培养、选拔优秀教师做好充分的准备，xx镇中心校中青年教师教学技能大赛于xx年12月16日在全镇各小学正式全面铺开。 本次大赛分三个比赛阶段进行。第一阶段在各小学进行初赛，各小学选出1-2名选手参加该教研区域学校组织复赛；第二阶段在各教研区域进行：并由各教研区域分别选送第一名的选手参加镇中心校组织决赛。第三阶段在镇中心校本部进行决赛后，再由镇中心校选送第一名的选手参加潭东教研区域的撰写教学设计、说课及上课比赛。大赛评比始终坚持公正、公平、公开的原则。 经过层层选拔，xx镇中心校中青年教师教学技能总决赛于xx年12月

20日在镇中心校本部顺利举行。经过"教学设计、说课与上课"的紧张比赛角逐后，于当天下午结束，并评选出一等奖1名；二等奖2名。 本次大赛达到了以下的预期目的：进一步提高了广大教师的教学设计能力，提升了教师教学技能水平，发现了一批教学水平高、教学技能素质好的学科教师，为培养、选拔优秀教师做好了充分的准备，为建设我县的教学技能资源库做好人才准备，为全县教师专业发展做出贡献。 本次大赛受到了镇中心校领导的高度重视。该镇中心校邓校长亲自要求办公室相关成员全程参与或跟踪比赛，并强调有关成员做好全程视频录像。分管教学工作的李副校长、办公室梁主任亲自到比赛现场进行了指导。李副校长在讲话中特别强调了这次大赛的意义、目的；提出了小学教师教学技能需要加快提高的重要意义；肯定了这次大赛的作用并对参赛选手提出了要求和希望。他的讲话对本次大赛起到了重要的指导作用。

2021年班主任技能大赛主题演讲注意点4篇

班主任技能大赛主题演讲注意点第1篇 1、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。 2、请各参赛队员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。 3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。 4、遵守赛会的纪律及规则规定。 5、比赛期间，各参赛队员请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织者联系。 6、复赛环节中的笔试环节座位按照教室贴好的座位号和名字就坐，主题演讲环节，队员上场的次序按照座位号按序进行。 7、现场比赛环节队员人数占复赛环节队员人数的30%，即拔取21名队员进入现场环节进行决赛。 8、各项比赛前参赛队员需提前15分钟在指定地点签到，准备开赛事宜，严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队员参赛资格。 9、复赛成绩于主题演讲比赛结束后半个小时，统一现场发布，请各位参赛队员比赛结束后集中在比赛地点，复赛成绩颁布颁发结束，签字确认后方可离开比赛现场。 10、现场环节决赛按序，采用抽签的方式进行。请入围决赛的队员，在复赛成绩宣读结束之后，统一集中抽签后方可离开。 班主任技能大赛主题演讲注意点第2篇 四个环节,前三个全部随机抽题，抽好题给10分钟思考，10分钟后上台回答或说课。 1、主题班队课说课（5分钟-7分钟内说整节课的主题构思，教学目标，教学方法，教学理论，教学结果等，3分钟评委提问） 2、情景答辩（40多种教育教学生活情景题，题裁非常新，从早恋到留守儿童，从抖音到网瘾氪金，非常贴合新时代儿童少年的发展中存在的问题。），5分钟-7分钟内说明存在什么问题，怎么解决问题，使用什么教学方法，引用什么教学理论。3分钟评委提问） 3、成长故事（围教学生涯中的一两件事讲述教学相长的教师和学生的成长过程，要真实感人，自然流露，这个环节也要抽签，在我们那引起一些讨论，认为成长故事要真实就不应该抽签，谁能真在10分种准备时间里想到一个正合题目的故事，只能编了，后来改为不抽签。题目相当广泛。从老生常谈的“爱”到“班干部”到“特殊学生”到“结合党建谈谈成长”都有。）

教师基本功大赛即兴演讲题目

教师基本功大赛即兴演讲题目 (总6页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

口语表达题目 教育技能教研室冯军 一．观点题 1.人生处处是考场 2.留心处处皆学问 3.小事求大善，小节立大德 4.做自己的伯乐 5.没有差生，只有差异 6. 十年树木，百年树人 7. 胸怀梦想，肩负使命 8. 我的教育梦 9. 磨难是一种财富 10. 生活是最好的大学 二．范围题 1.考虑你第一次和某一个体或某一群体见面，做一个自我介绍。 2.我喜欢的一句教育格言。 3.我最敬佩的一位教育家。 4.请介绍你最近读的一本书或观看的一部电影。 5.现在的学生大多数是独生子女，在家庭和学校教育中得到的鼓励表扬多，受到的打击挫折少，因此经不起失败。针对这些现象，谈谈你会如何对学生实施挫折教育？ 6.有人说，教师是红烛，是园丁，是蜡烛，是春蚕，是人梯，你认为教师是什么？ 7.目前小学生中独生子女较多，他们在家中处于中心地位，集所有爱于一身，所以他们认为这一切都是理所当然。请你就这一现象谈谈如何对学生实施感恩教育。 8.请谈谈你为什么会选择当教师？ 9.你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么？ 10.目前的就业形势下，你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里？ 11.你对“知识改变命运”这句话怎么看？ 12．你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这句话的看法？ 13．你对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话怎么看？ 14. 你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看？ 15. 中国自古有尊师重教的文化传统，可现代社会中却有许多家长对老师的工作吹毛求疵，教师在日常工作中经常会受到家长的无理指责，你认为这是什么缘故，如何让教师真正得到尊重？

教师技能大赛活动总结

教师技能大赛活动总结 如何写好教师技能大赛活动总结?下面是xx为大家整理的教师技能大赛活动总结，欢迎大家阅读与借鉴! 一 根据X教发[20XX]XXX号文件精神，为了进一步提高我镇各小学教师教育教学水平。本着加快课堂教学改革步伐，探索新课程理念下课堂教学的新思路为宗旨，我镇结合实际扎实组织开展了全镇小学教师课堂技能竞赛活动，现将活动总结如下： 本次教师课堂教学技能竞赛分预赛和镇级竞赛两部分进行，预赛共分XXXXXXX片进行，由中心校抽调领导到各片指导开展工作，赛后上报竞赛总结和优胜者推荐表;镇级竞赛由中心学校组织统一在清油河希望小学进行，全镇各校推荐的6名教师参加，各评委认真组织听评课，活动中每个参赛教师都能以高度的责任心做好精心准备，运用灵活多样的教学方式，真正把本次活动当作一次教学基本功大比武，当作一次展示自我的平台，赛出了风格，赛出了水平，基本达到活动的预期目的。赛后，各评委组进行了认真的讨论、总结，确定推荐XXXXXXXXXXX三名教师代表我镇小学参加县级竞赛。 我镇本次课堂教学技能竞赛活动过程中，学校领导能自

始至终参与活动之中，全体教师也能认真听课，把此次活动作为一次学习培训，力求提高的机遇。 本次活动参赛教师全部要求运用多媒体手段授课，难能可贵的是苏东第五小学有1节英语课也运用多媒体技术授课。遵循课程改革提出的“大力推进生本教育理念进课堂”这一原则，各校参加竞赛活动的老师们能够很注重在课堂教学中创设情境，通过课件出示动画导入课文，结合音乐进行范读，结合动画讲故事，结合动画探索自然科学规律知识和知识产生的过程，以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的积极性。 新课标旨在通过倡导以自主、合作和探究为主的学习方式，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次竞赛活动所有教师在整个教学过程中，始终把学生放在主体的地位，教师所做的备课、组织教学、教学设计、教学方法等都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。XXXXX小学教师XXXXXX的六年级语文课出示教学目标，让学生自主学习、自主讨论，学生乐于参与，兴趣很高。XXX小学教师XXX的数学课中，教师注重的是让学生探索知识产生的过程。如“你发现了什么?”“你是怎样发现的?”这样的问句充溢着课堂。课堂中生生合作、师生合作的场面比比皆是。学生或集体回答，或抢答，或必答，思路清晰，语言流畅。XXX小学的XXX英语课上的活泼有趣，

在教师技能大赛上的发言

在教师技能大赛上的发言 尊敬的各位领导、友爱的同事们： 大伙儿好 亚里士多德讲：教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。哲人以简单的话语道出了一个深圣的命题，那确实是：把爱献给教育的人有付出，也有回报。今天我演讲的题目是《付出爱，我迷恋那种回报！》 斗转星移，寒来暑往，当机器轰鸣，人头攒动，花香摇荡，翠竹移位时，我猛然意识到学校差不多春秋17载，斑驳的路面、堆累的紫藤、繁茂欲坠的蔷薇，一切都印证了岁月的流逝，时刻的久远。就在这熟悉又亲切的环境里，我从花季大学生成为一名成熟的专业课教师，一位迷恋于当班主任的班主任。 有人讲，选择了教师，就选择了平凡而清贫的生活；选择了班主任，就肩负起了殚精竭虑，变顽石为美玉的伟大工程。十几年来，我情愿平凡但不平淡，履行班主任的神色职责，为学生耗尽心力，却收成了前进路上的一路花香。 当班主任是一种责任，当好班主任要倾注感情，让小孩的妄图成真，让许多的奇迹迭生，让每一个过程圆满，让世界更漂亮，答案专门简单，那确实是一个字：爱！ 班主任的爱是母亲般的濡养和接纳：我把学生看做自己的儿女，天气变化，告诉学生添减衣服；学生生病，我带学生去医院；教室里，我给学生们建立装满药品、针线、创可贴的“百宝箱”；同学间闹矛盾了，我当讲客，作调解员；学生的生日，我送一个鸡蛋一句祝福，让他感受到家的温顺。我是学生的亲人，学生也是我的亲人。他们用一朵自折的小花回报我，用一句温顺的咨询候回报我，用一条温馨的短信回报我，用一个撒娇的笑回报我。我自豪，我是他们的班妈！我自豪，我有懂事的小孩！ 班主任的爱是阳光般的给予和照耀：多少个节假日，我和学生在教室里度过，只为圆他们的大学梦；多少回，我找学生谈心，只为给他们亮起一盏心灵的明灯；多少次，我把一篇篇文字、一张张照片收进我的文

教师技能大赛即兴演讲

2011年资旅系师范生五项技能大赛即兴演讲题目 1、有人说，教师是红烛，是春蚕、是人梯、是园丁??你认为教师是什么？ 古人曰：师者，传道授业解惑也！也有人说：老师是红烛、春蚕、人梯、园丁！最近还 有流行说法：老师是保姆！我觉得这些说法都有它一定的道理。如果要问我老师是什么？且 听我慢慢道来。 每当我的学生获得成功或荣誉时，我那由衷的高兴绝对不比那获奖学生少；每当我的学 生取得点滴进步时，总有一种成就感从我的心底油然而生，就像是自己的孩子在进步一样； 每当我的学生犯了错误时，担心、焦虑、不安就会在我的脑子里挥之不去，就好像是我自己 的孩子犯了错；每当我教给学生某些知识点，而他们却屡屡学不会时，那种恨铁不成钢的心 情，我请问在座的哪位老师没有体会过？ 急孩子所急，乐孩子所乐。能做到这一点的除了孩子的父母，还有谁能做到呢？那就是 我们亲爱的老师呀！所以，我认为“老师就是父母”！ 当你认识到了老师就是父母的时候，你的工作就会少一些牢骚，你的心态就会多一些平 衡，你的心灵就会增添一份无私，你的付出就一定会得到回报！我的演讲完毕，谢谢大家！ 2、你怎样做个身心健康的老师？ 3. 我们学校校美、师美，生更美。 4、德育倡导“全面德育，全员德育”，请你谈谈自己的理解。 5、如果我系进行师范生五项技能竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？（五 项技能是：粉笔字、说课、即兴演讲、班主任工作能力、才艺） 6、马上就有一个外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。 7、请以“时间的重量”为话题演讲。 曾经在电视剧中看到一句经典的台词，年轻只有一次，这是人生最邪恶的地方。随着年 龄的增长，我也确实感觉到了这句话的威力。曾经那么天真无邪的我，似乎越来越感到这个 社会已经生活给我的压力。我似乎不愿意去面对这一切，但是没有办法的是，我们必须去面 对这个残酷的事实。而也只有面对这个残酷的事实，我们才能真正的看清自己，才能有所创 新。而只有真正的面对现实，面对我们所处于的这个社会，我们所应该承担的责任，我们应 该付出的义务，我们应该去体验的那份痛苦艰辛，我们才能成长，才能真正的感受到时间对 于我们的残酷性。才能体验到时间的真正的重量。 综上所述，珍惜时间，把握时间的重量不单单是挂在表面的一层纸，他更应该是深深烙 进内心一个标记。只有在不断的开拓思维，不断创新，不断的认知自己，不断对让自己冷静 的去面对眼前的现实，才能真正的把握住时间，才能真正的体会到内心深处那时间的重量。 所以让我们立刻行动起来，不要只是用一层薄的能被风吹破的口头言辞去记住时间的重量， 而要真正的去做，真正的去体验。每个人只有一次生命，最重要的是时间对于每个人来说， 都只有一次，真正的重量只有自己能够体会。为什么我们不去活的更充实，活的更加有意义， 不要到最后，白了少年头、空悲切。 8、人最难超越的高度就是自己。 人类的痛苦源自于人类对自身的无法完善和超越! 幸福感其实是人在不同的人生阶段内心的强烈需求得到很自然的慰藉的结果使然！ 如果我们能敏锐的去洞察每个人的内心世界，那么这个世界上又有谁是不值得去同情的 呢？ 超越自己得树立坚定不移的信念、树立自强不息的精神、培养百折不挠的品质。做到心 明如月、心宽似海、心静如水、心坚如钢。然而这个客观世界是复杂的、矛盾的。而且在复 杂和矛盾中不断变化着，所以人很难超越自己。 9、人生处处是考场。

青年教师评课技能大赛活动方案

青年教师评课技能大赛活动方案

青年教师评课技能大赛活动方案 为促进青年教师的专业化成长，提高全校教师对课堂教学的观察诊断与评价能力，以评课活动的开展促进青年教师课堂教学能力的提升。为确保活动规范开展并取得实效，制定具体实施方案如下。 一、参加对象 学校40周岁以下（包括40岁）所有青年教师必须参加。 二、比赛时间 11月28日（周一英语）；11月29日（周二语文）；11月30日（周三数学）；12月1日（小学科）。下午2:40开始。 三、实施办法 1.按学科分别进行比赛。从2：40分开始参赛教师观看指定的课堂教学录像课，（40分钟）。做好听课记录。 2.写评课稿的时间为 30分钟。根据录像课的教学情况，撰写一篇字数不少于500字的书面评课稿。参赛教师只允许带本学科课标，不准带其它材料，听课记录表及评课稿纸均由学校提供。 3.评课比赛 针对指定的课堂教学，参赛教师逐人评课，每人发言控制在5分钟以内。评委针对选手表现按照评分标准逐人打分。在评课前，参赛教师抽评课发言顺序。 4.评奖 按照得分高低每学科评出参赛人数的30%。

5.时间分配 6.评委 四、纪律要求 1.40周岁以下青年教师全员参与，不得无故缺席，不得随意请 假，录像准时播放，不准迟到、早退。 2.为了公平起见，参赛教师一律不准携带手机及辅导资料入场。 五、评课标准：（见附表） 总之，评课是教学研究的有效手段，经过评课改进教学中存在的问题就显得尤为重要。在这次的评课比赛前，教师们要重温新课标的具体要求并学习专家评课的方式方法。此次活动是对教师评课的一次检阅，也是对教师技能的一次锤炼。它勾画出了教学改革的一个基本框架，也折射出老师们对新理念的落实和对新教法的钻研，同时体现了教师专业发展的强烈愿望。经过活动，让更多的教师懂得了如何运用新理念评价新的课堂教学，从而达到以赛促学，以赛促教的目的。 11月15日

争做四有教师演讲稿

争做四有教师演讲稿 师爱因公平而无价 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。求学途中的我，遇到的好教师令我铭记在心，他们优美的语言吸引着我、博识的知识感染着我、宽容的爱心教育着我，丰富的教学经验栽培着我。然而，在我心灵最深处，提起儿时的教师，第一个蹦出来的却不是他们。而是一位可亲心爱可敬，却喜欢以成绩取人的教师。一次，我和这位教师心目中最优秀的学生——班长，谈笑自若地从他的面前走过，此时一张纸屑从我们中间飘落，这一幕恰好被教师看见了。只听他厉声吼道："仲纪生，来！"我吓得打了一个寒战，浑身冰凉，暗想：难道，又是我做错了什么，惹教师暴跳如雷。我提心吊胆地走向教师，"谁允许你乱扔废纸的？"怒斥在我耳边回响。"我……""还想说什么？给我记住了，要想班长好好学习……"我低着头聆听教师的怒斥，心里却一百个，一万个不服气，明明是班长不小心掉下的纸片，他却不调查、不了解清楚，就把我劈头盖脸地乱批评一通。难道成绩优秀的学生，就不会偶尔犯小错误吗？成绩不好的学生，就没有优点么？教师的言语表情一直记忆犹新，深深地印在脑海里。那时，我在心底暗暗发誓，长大以后我要做一名教师，做一名公平、公正，特别是不蔑视学困生的好教师。 经过我的努力，终于考上了师范，三年后，如愿以偿的成为太阳底下最光芒的事业中的一员。踏上三尺讲台的一夜，辗转难眠，是激

动、是兴奋，我终于成为学生心中的神圣；是决定、是信守，那天的誓言记忆犹新，做一名公平、公正，特别是不蔑视学困生的好教师。我要"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。" 不知不觉中我从事教育工作已经十三个年头了，从教以来我一直担任班队工作。去年，走在大街上，突然有人叫我，"仲教师好！"我大脑急速的放电影，他是谁？只见他笑了笑说："我是闵ＸＸ,现在南师大读本科""变化真快，我都快认不出来了。"我拍拍他的肩说。闵ＸＸ向我扮了一个鬼脸说："教师，我那时候太淘气，让你操心了。没有你的关爱，我是不会考上大学的。"提起闵ＸＸ,当时，全校师生人人皆知。从一年级时就开始，上课钻桌肚，乱讲话，散漫自由，作业从来都不写。教师、家长批评后，屡教不改，都拿他没有规定。初生牛犊不怕虎，四年级时，我教数学兼班主任，暗自发狠不改变闵ＸＸ不罢休。从那以后，我每天上课都紧紧盯着他，不给他贪玩的时机，晚上，等他写完作业才送他回家。在我的帮助下，他确实进步了很多。可没过一个星期，他瘫下来了，上课不听讲，还发出声音影响其他同学，更别提写作业了，怎么讲道理，他就是不听。直到有一天，上完体育课，班长向我总结报告，说闵ＸＸ偷了陈ＸＸ的十元钱。并说，一节体育课只有他一个人进过教室门。我一听火冒三丈，气不打一处来，学习不行，干起偷鸡摸狗的事倒挺内行的。我疾步奔向教室，准备把他狠狠教训一通。一进教室，破天荒的竟然看见他趴在桌上哭，我的心一颤，难道另有隐情。"见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。""你说过要做一名公平公正的教师的呢？现在怎么了？"我懊悔方才

青年教师即兴演讲稿

青年教师即兴演讲稿 【篇一：青年教师基本功大赛即兴演讲题目】 青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】 我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃 土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻?没有什么不可以 【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更 多的人快乐 ? 【题目14】面对繁杂的教学工作?你如何调整心态? 【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己?呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态? 感悟责任人生【题目24】永不言弃?我心永恒?准备时间?3分钟? 【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家 长满意工程? 【题目27】新课程执行过程中?你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中?你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活 【题目31】简评最近的工作情况。【题目32】怎样才能提高教师 的凝聚力。【题目33】.谈谈做班主任的心得【题目34】.你怎样定 义教师【题目35】简介杨森中学【题目36】.点评一位我校的优秀 教师【题目37】.如何看待家长的不理解【题目38】.谈谈卫生与健 康【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生【题 目41】谈谈你对职业道德的认识【题目42】我参加校本研修之感想。【题目43】“依法治教?注重服务?着力塑造行业形象”?请你谈 谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长? 【题目45】.怎 样调动老师的工作积极性? 【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。【题目47】.我是怎样备课的。【题目48】.维持校门口的秩序?我 的一点想法。【题目49】如何丰富教师的业余生活?缓解教师的心 理压力? 【题目50】谈谈你对节日文化的认识【题目51】学校活动很多的情况下?你如何调节自己的心态? 【题目52】德育倡导“全面 德育?全员德育”?请你谈谈自己的理解。【题目53】如何让家长尊 重教师? 【题目54】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目55】从哪些方面帮助班主任管理学生 【篇二：教师即兴演讲题目之63个话题】

教师技能大赛题目选择

教师技能大赛题目选择： 语文：人教版四年级上册《火烧云》 人教版五年级上册《落花生》 数学：人教版二年级上册《角的初步认识》 人教版五年级上册《等式的性质》 英语：人教版四年级下册《Unit2:what time is it?》 人教版三年级下册《Unit3：how many？》 可到学校提供网址（https://www.wendangku.net/doc/bf4417825.html,）和ftp平台（ftp://10.1.73.11，登录的用户名为sfjn，无需密码）下载，其中包括师范技能竞赛相关资料及历年优秀竞赛作品。 要求：下周三中午12点之前将教学设计和多媒体课件制作统一发到lll1666@https://www.wendangku.net/doc/bf4417825.html,这个邮箱里。 以上题目可以任选一个。

以下为本次大赛的具体内容： 2010年度教师教育学院“师范生技能大比武”活动策划方案 一、大赛主题： 我行，我SHOW―师范生技能大比武 二、大赛时间： 班级赛：2010年3月下旬 院级赛：2010年4月中旬 三、参赛对象： 教师教育学院全日制二、三年级师范生 四、大赛内容： 1、大赛由教学设计、多媒体课件制作、说课·模拟上课·板书、即兴演讲四部分组成，其中 说课·模拟上课·板书合并为一个大项同步进行。竞赛共分语文、数学、外语、心理和信息技术与通用技术五大类。（初等教育方向可报语文、数学、外语三项；应用心理学为心理辅导课；教育技术学为信息技术） 2、大赛分班级比赛和学院比赛两个阶段。第一阶段以班级为单位组织教学技能竞赛，全能 可自主参加（鼓励人人参加），未参加的同学需选择2项参加。比赛结束后按班级总人数的30%(可上下浮动一名)推荐优秀选手参加院级比赛。第二阶段由学院组织各班级推荐的优秀选手进行决赛。 七、大赛流程： 大赛前期： 1、3月下旬召集大二、大三各班班长召开会议，下发有关教师教育学院教师技能大 赛的相关通知及大赛各项要求的文本材料（附件）。由各班班委组织开展班级赛，4月15日将大赛结果报至教师教育学院学生会办公室，同时上报推荐参加院赛的选手名单。 2、4月初联系学院公关部负责为本次大赛的赞助的相关事宜。 3、4月初通知学院广告部制作相关宣传海报及广告牌。 4、4月15日前准备好大赛相关问题材料，召开会议，部署安排比赛当天工作人员任 务，具体分工等。 5、4月15日前向大赛评委老师发送请柬，邀请担任大赛的评委老师。 6、通知学院宣传部负责安排人员对本次大赛进行宣传工作。 大赛中期： 1、4月20日进行教师教育学院师范生技能大赛决赛。

争做四有好教师演讲稿5篇

争做四有好教师演讲稿5篇 争做四有好教师演讲稿5篇 【篇一】 尊敬的各位领导、专家： 上午好！ 今天我为大家演讲的题目是《争做四有好教师，当好学生引路人》。 在天长这样一个人才荟萃的教育航母中，我只是一名每天忙忙碌碌的，平凡到尘埃里的极其普通的教师。工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，当看到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这四句话的时候，我更是忐忑不安，惶恐惭愧。因为，我只是一名普普通通的教师。直到去年，我收到的一封信让我感受到了，我做的一件平凡的事竟也能拥有引领学生梦想的不平凡的力量。信的内容大致是这样的：老师，您还记得吗 有一次，我写了一篇500字的周记《小猴子照镜子》。第三天，周记本发下来，您的评语却写了700字：“……我真心爱上了这只调皮的小猴。在你风趣的描述里，在那一连串的滑稽动作里，我看到了一个对世界充满好奇的、活泼的生命……读着读着，我想到了春风，想到了阳光，想到了沾满露珠的草叶……可惜这些天来，我

一次也没有进过动物园，如果能有半天空闲，我就到‘金牛湖动物园’去，去寻找你的那只照镜子的小猴……” 当我读着您的评语，我仿佛窥见了那片奇妙的“文学”天地……一个美好的梦想在我的心头萌动了……或许，您根本不会想到，在那个普通的夜晚，您在灯下写的这短短700字，竟激起了我的文学梦想。这件事过去三年了，您已经忘了吗但我却没忘，我在“追求”的路上跋涉了三年。终于，我的一篇习作得奖啦！现在，我把自己得到的第一本纪念册寄给您。希望您能为我感到骄傲！我打开她送给我的纪念册，在扉页的空白处，她写道： 在我心灵的草坪上 长着一朵小花 当它绽开第一片花瓣时 想到了第一滴露水 或许有一天 那里会长出一棵参天的树 是那滴露珠 使它伸出了第一丝根须 看完这封信，我才发现原来自己并不真正了解自己的职业，像是有人在我的心灵上突然推开了一扇窗。是啊，这不正是教育最美好的样子吗“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

教师基本功大赛即兴演讲题目

教师基本功大赛即兴 演讲题目 Revised on November 25, 2020

口语表达题目 教育技能教研室冯军 一．观点题 1.人生处处是考场 2.留心处处皆学问 3.小事求大善，小节立大德 4.做自己的伯乐 5.没有差生，只有差异 6.十年树木，百年树人 7.胸怀梦想，肩负使命 8.我的教育梦 9.磨难是一种财富 10.生活是最好的大学 二．范围题 1.考虑你第一次和某一个体或某一群体见面，做一个自我介绍。 2.我喜欢的一句教育格言。 3.我最敬佩的一位教育家。 4.请介绍你最近读的一本书或观看的一部电影。 5.现在的学生大多数是独生子女，在家庭和学校教育中得到的鼓励表扬多，受到的打击挫折少，因此经不起失败。针对这些现象，谈谈你会如何对学生实施挫折教育 6.有人说，教师是红烛，是园丁，是蜡烛，是春蚕，是人梯，你认为教师是什么

7.目前小学生中独生子女较多，他们在家中处于中心地位，集所有爱于一身，所以他们认为这一切都是理所当然。请你就这一现象谈谈如何对学生实施感恩教育。 8.请谈谈你为什么会选择当教师 9.你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么 10.目前的就业形势下，你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里 11.你对“知识改变命运”这句话怎么看 12．你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这句话的看法 13．你对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话怎么看 14.你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看 15.中国自古有尊师重教的文化传统，可现代社会中却有许多家长对老师的工作吹毛求疵，教师在日常工作中经常会受到家长的无理指责，你认为这是什么缘故，如何让教师真正得到尊重 三、材料题 1.我国高等教育质量下滑问题早已被提出并得到各方关注，推动高等教育内涵式发展、提高人才培养质量的口号也喊了很久，也制定出台了不少政策措施，但从目前情况看，这一问题尚未得到根本改善。中青报记者马慧娟、张茜在2015年8月10日的《中国青年报》上发表了一篇题为“大学老师的挣扎——严格还是放水”的报道。文章通过一系列报道反映了当今大学教育的质量问题。到底从何处入手才能真正提高高等教育质量如何扭转大学的学风和教风为什么高等教育的“宽进严出”迟迟不能实现 对此你有何看法请自拟题目进行演讲。 2.近年来，国内家庭教育领域内涌现出的虎妈教育、狼爸教育、猫爸教育、米爸教育、鹰爸教育等具有独特教育理念、做法的家教模式和方法。面对各有不同的家庭教育思路，“鹰爸”何烈胜的理念更显不同，他表示准备今年让6岁的儿子读初一，并已为孩子定下当企业家的目标。 你认为这种教育方式可取吗请自拟一题发表演讲。

17小学信息技术教师技能大赛试题及答案

2017辽宁省中小学信息技术学科青年教师教学基本功大赛 基础知识部分试卷（小学部分） 一、选择题（单选题每小题3分共60分） 1.在信息技术教育教学中要注重培养学生的信息素养。信息素养一般包括（）几个方面。 ①信息意识；②信息知识；③信息技能；④信息情感；⑤信息道德 A．①③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④ 2.下列有关信息与载体的说法中正确的有( )。 ①同一个信息可以加载到多种不同的载体上②信息可以不依附于载体而独立存在③点燃的烽火是信息的载体④信息不会随着载体的物理形式变化而变化 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 3.人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用、文字的使用、( )、电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A．火的使用B．印刷技术的应用 C．指南针的使用D．蒸汽机的发明和使用 4．信息技术课程既坚持学生对信息技术基础知识、基本能力的建构，也强调使学生在学习过程中培养（）、感悟信息文化、内化情感态度与价值观。 A．逻辑意识 B．信息意识 C．学习意识 D．操作意识 5．参考下图，更改计算机屏幕的分辨率，可以改变显示文字的大小。下列分辨率设置选项中，设置后文字的显示最大的是（） A．1920×1080 B．1600×900 C．1024×768 D．800×600 6．参考下图，为快速找到当前文件夹下刚刚创建的文件，可以将文件的排列方式设置为（）。 A．名称 B．大小 C．项目类型 D．修改时间 7. 信息安全就是要防止非法攻击和病毒的传播，保障电子信息的有效性，从具体的意义上来理解，需要保证以下哪几个方面的内容？（）。 ①保密性②完整性③可用性④可控性 A．①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④