《绿野仙踪》整本书阅读设计
《绿野仙踪》
教学目标
1.知识与能力：让学生在好书推荐活动中认识《绿野仙踪》一书，并深入激发学生阅读《绿野仙踪》的兴趣。
2.过程与方法：在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，通过看故事简介、引言导读、目录部分，让学生学会读整本书的基本方法。
3.情感态度与价值观：感悟朋友之间不离不弃，互帮互助的友情之珍贵，学习他们为了梦想不畏艰险的那份执着。
教学过程
一、导入
1、同学们看过《西游记》吗？喜欢《西游记》的同学请举手。今天，老师给大家介绍的这本书被称为美国的《西游记》，是美国最伟大的儿童文学作品。同学们想知道这本书的名字吗？
2、课件出示插图，大声读出书的名字，猜一猜书中的人物及故事。（板书：《绿野仙踪》）
二、教授学生了解小说梗概，学会读整本书的基本方法
1、学会了解作者，感受写作背景。
课件展示介绍《绿野仙踪》的作者：莱曼·弗兰克·鲍姆。（请一名学生朗读作者简介）
教师进一步介绍：莱曼·弗兰克·鲍姆1856年出生于美国纽约州奇特南戈的富商之家。他患有先天性心脏病，不宜多活动，所以，童年时代几乎都在阅读中度过。大量的阅读，拓宽了弗兰克·鲍姆的视野，丰富了他的想象能力，为以后的儿童文学创作奠定了基础。成年后，他学过军事，办过报纸，当过演员，做过记者。多彩的生活使他的文学创作条件日臻成熟。1899年，弗兰克·鲍姆的短篇童话集《鹅爸爸的故事》问世，这是美国儿童文学史上的第一部童话集，深受孩子们的欢迎。一年后，他的力作《绿色仙踪》出版，弗兰克·鲍姆一生创作的儿童文学作品有六十多部，《绿色仙踪》这本书的艺术成就最高，影响最大。
再指名学生朗读本书介绍。
2、学会看故事简介，初步感知文本。
故事简介：《绿野仙踪》是一个长篇的童话故事。小主人公多萝茜，还有时时陪伴着她的一只可爱的小狗——托托，被一阵旋风刮到了一个陌生而神奇的地方，为了回家她在女巫的批引下，去奥芝国寻求帮助，一路上，她结识了三个朋友，没有脑子的稻草人，没有心的铁皮人，胆小的狮子，他们相互帮助，共同克服困难，战胜险恶。最后多萝茜终于回到了家中，而朋友们也找到了自己的幸福。
（1）读了故事简介，你知道故事的主人公是谁吗？（板书：多萝茜）你们还找到了哪些主要人物？（板书：稻草人、铁皮人、胆小狮、托托）（2）请学生简单地说一说小说主要写了一件什么事？（小主人公多萝茜为了回家，去奥芝国寻求帮助。路上，她结识了三个朋友，没有脑子的稻草人，没有心的铁皮人，胆小的狮子，他们相互帮助，共同克服困难，战胜险恶。最后多萝茜终于回到了家中，而朋友们也找到了自己的幸福。）多萝茜的心愿是什么呢？（板书：回家）课件展示
（3）同学们想不想知道多萝茜的三个好朋友有什么愿望吗？
3、学会看新书目录，详细了解故事基本情节。
（1）根据故事简介，引导学生看新书目录，了解多罗茜的冒险历程。你对哪个故事感兴趣呢？
（2）展示目录的部分主题，深入探究
片段一：《解救稻草人》“我不在乎有没有手和脚，就算没有身体都没有关系，因为它们都是用稻草塞满的，我不会受伤。就算有人踢我、打我也不要紧，我不会觉得痛。但是我不愿意别人管我叫笨蛋，说我是个没有脑子的人。如果我的脑袋里装的是脑子，而不是稻草，我就会像你一样知道好多事情了。”稻草人酸楚地说。（板书：有头脑）课件展示
片段二：《救助铁皮人》“我要心，”铁皮人说，“心能使人快乐，快乐才是世界上最重要的事情。”（板书：有一颗心）课件展示
片段三：《胆小的狮子》“你不应该这样，百兽之王不应该是一个胆小鬼。”稻草人说。
“这我知道，”狮子伤心地说，一边用尾巴尖擦去眼睛里的一滴泪水，“这是我最大的烦恼，使我活得非常不快乐。每当我遇到危险，我的心就怦怦地跳得很
快。”
“那么，你们愿意让我和你们一块儿去吗？”狮子说，“我实在忍受不了自己是个胆小鬼。”（板书：有勇气）课件展示
a、请几位学生有感情地来读一读上面的对话。（读出急切和难过）
b、读了上面的片段，你们能知道它们有什么愿望吗？他们的愿望实现吗？
（3）、请学生根据自己感兴趣的章节目录，发挥想象说一说多罗茜和她的小伙伴们会遇见了什么事，他们会怎么处理和解决的。（让学生来编一编冒险小故事）
a、四人小组先交流试说。
b、小组推选一位同学来说一说自编的小故事。
c、请学生评一评。
d、同学们能说说这几个小伙伴具有怎样的优秀品质吗？（板书：互帮互助不畏艰险）孩子们是否有一天所有的梦想都能实现呢?
4、回顾小结：了解新书的第一步，我们就得学会去看作者简介、故事简介、引言导读、目录部分，这是学会读整本书的基本方法。在我们去书店选购新书的时候也可以用这种方法来选择自己喜欢的新书。
四、合作探究和独立制定读书计划
1、关于阅读本书我们计划两周完成，所以我们要根据自己的阅读情况制定自己的读书计划。
2、教师介绍如何合理的制定读书计划。
3、制作读书卡
板书
绿野仙踪
人物心愿
多萝茜（托托）回家
没有脑子的稻草人有头脑
没有心的铁皮人有一颗心
胆小的狮子有勇气
互帮互助不畏艰险
(完整word版)绿野仙踪阅读测试题及答案
《绿野仙踪》测试题 一、《绿野仙踪》辨明方向（判断题，对的打“√”，错的打“×”共15分）： 1、是西北风把多萝茜和她的小狗吹到了芒奇金人的国家。（×） 2、多萝茜的房子从空中落下来，压死了东方恶女巫，多萝茜得到了一双银鞋。（√） 3、多萝茜看见的第一位女巫是北方女巫。她让多萝茜去翡翠城找奥兹帮忙回家，为了不让别人伤害多萝茜，这个女巫送给了多萝茜一个皇冠。（×） 4、在去翡翠城的路上，多萝茜认识了稻草人、铁皮人、狮子。（√） 5、稻草人想得到一个脑子，他最害怕掉进水里。（×） 6、铁皮人想得到一双手，多萝茜给铁皮人的头颈和所有关节都加上了油。（×） 7、狮子想得到胆量。铁皮人为了踩死了甲虫而流泪，使牙床生锈了。（√） 8、在跨越壕沟的时候，稻草人勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，稻草人想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽出现了。为了保护大家，狮子大吼一声，吓住了怪兽，铁皮人砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。（√） 9、在过河的时候，水流很急，稻草人被留在了河中央，狮子救了他。（×） 10、多萝茜和托托还有狮子被田地里的花香熏倒了，这是一块玫瑰花地。（×） 11、铁皮人和稻草人抬出了多萝茜和托托，田鼠救出了大狮子。（√） 12、芒奇金人喜欢蓝色，翡翠城的居民喜欢绿色，魁特林人喜欢红色。（√） 13、多萝茜看见的奥兹是个巨大的脑袋，稻草人看见的奥兹是可爱的女人，铁皮人看见的奥兹是可怕的怪兽，狮子看见的奥兹是火球。（√） 14、西方女巫先是派出了恶狼对付多萝茜他们，铁皮人战胜了第一个难关。西
方女巫又派出了野乌鸦，稻草人帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂、温基人，大家合力战胜了敌人。（√） 15、最后，多萝茜乘坐氢气球回家。（×） 二、《绿野仙踪》夺宝奇兵（填空题，在“——”上填上正确的答案共20分） 1、《绿野仙踪》的作者是_______(弗兰克·鲍姆），是_____国（美）的作家。《绿野仙踪》的主人翁是_____(多萝茜)，她的小狗叫_____。（托托）使自己能早日回家，她在路上陆续结识了稻草人、铁皮人和胆小狮，他们三个都是有着致命的缺点的，分别是_____________（无思维的脑子）、____________（没有一颗心）、_______________（胆小）。 2、西方女巫为了得到多萝茜的_____(银鞋)，悄悄地在屋里放了根____铁条（铁丝），想绊倒多萝茜。没想到多萝茜很气愤，把____(水)泼向了西方女巫，西方女巫的身体溶化了。 3、_____（飞猴）带多萝茜他们回到了翡翠城，他们发现奥兹不是魔法师，而是一个_____（小老头）。翡翠城是一座美丽的城堡，那里的一切都是______色（绿色） 4、南方女巫名字叫做_____ (甘琳达)，多萝茜他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是____ (瓷)做的。他们又来带到了一片_____ (森林)，____ (狮子)帮助了野兽们打败了______ (大蜘 蛛) 。动物们都拜狮子为_______ (森林之王)。 5、一座山（墙）挡住了他们的出路，他们被射头大头人打了回来，这次又是_____(飞猴)帮助了多萝茜他们。
《绿野仙踪》阅读测试题
《绿野仙踪》测试题 一、填空题：20分 1、《绿野仙踪》的主人翁是（），她的小狗叫（）。她被（）带到了一个遥远而神奇的国度——（）。为了寻找这个国家的国王，使自己能早日回家，她在路上陆续结识了稻草人、铁皮人和胆小狮，他们三个都是有着致命的缺点的，分别是（）、（）、（）。 2、《绿野仙踪》的作者是（），是（）国的（）作家。 3、（）和（），还有（）被田地里的花香熏倒了，这是一块（）花地，是（）、（）和（）把他们救出来的。 4、翡翠城是一座美丽的城堡，那里的一切都是（）色， 5、小女孩来的国家由四个小国组成，东边是（）国，那里的人喜欢（）色；西边是（）国；南边是（）国，那边的人喜欢（）色；北边是（）国，分别由东方魔女、西方魔女、南方魔女和北方魔女统治着，其中（）和（）是邪恶魔女，（）和（）是善良魔女。 6、小女孩看见的国王是个（），铁皮人看见的国王是个（），胆小狮看见的奥国王是个（），稻草人看见的国王是个（）。 7、西方女巫先是派出了（）对付胆小狮他们，失败后，她又派出了（），又一次失败后，西方女巫使用了（），又派出了（）。 8、最后，铁皮人做了（）国的国王，稻草人做了（）国的国王，胆小狮做了（），小女孩也回到了自己的家乡——（）大草原。 二、选择题：10分
1、花地里的小救星送给小女孩的礼物是（）。 A哨子 B 链子 C 口琴 2、在过河时，河流很急，是（）救了稻草人。 A海鸥B鹳鸟 C 鹭鸟 3、西方魔女最怕（）。A火B、水 C、油 4、西方魔女的魔帽可以使用（）次。 A 3 B 4 C 5 5、奥兹大王其实是（）人。 A英国俄勒冈B法国波尔多 C美国俄马哈 6、在跨越壕沟的时候，是（）帮大家过去。A胆小狮B稻草人 C铁皮人 7、是（）对飞猴下了诅咒，惩罚它们。 A西方魔女B南方魔女C北方魔女 8、是（）帮助小女孩回到家乡的。 A、魔帽B、银靴 C银哨 9、为了寻找南方女巫，大家经过的城市是（）。 A奥兹城B淘气城C陶器城 10、丑老头是乘坐（）来到奥兹国的。A、热气球 B、绢布气球 C氢气球 三、判断题：10分 1、小女孩一直想回家乡看看自己的艾姆叔叔和亨利婶婶。（） 2、丑老头原来是个杂技演员，他用自己会的腹语来糊弄所有人。（） 3、大家为了实现自己的梦想，接收了奥兹大王的任务——杀了东方魔女。（） 4、奥兹大王真的兑现了自己对大家的承诺，帮助大家实现了愿望。（） 5、《绿野仙踪》的作者还创作了美国儿童文学史上第一部长篇童话集《鹅爸爸的故事》。（） 6、在去翡翠城的路上，小女孩先后认识了铁皮人、稻草人、狮子。（） 7、《绿野仙踪》这本书被称为“美国的《西游记》”。（）
绿野仙踪阅读指导课教案
精品文档 培养良好的阅读习惯 ——《绿野仙踪》阅读指导课 连云港师专二附小张情情 [设计理念] 本课时主要针对新书推荐进行设计。通过影片的片段欣赏和书评，激发学生阅读《绿野仙踪》的兴趣。学会看新书目录，详细了解故事基本情节。再通过介绍作者，感受背景；学会看故事简介，初步感知文本；教会学生读整本书的基本方法，让学生学会选购自己喜欢的新书。教会学生有计划的阅读，认真做读书笔记，培养学生良好的阅读习惯。 [教学目标] 1.展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读兴趣。 2.通过教会学生看故事简介、引言导读、目录部分，让学生学会读整本书的基本方法。 3.订立读书计划，培养读书做笔记的习惯。 [教学重难点] 1.展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读热情。 2.让学生学会制定读书计划。 [教学准备] 1.教师设计教学课件。 2.学生准备一本《绿野仙踪》。 教学流程： 一、课前观看影片 1.这节课，张老师和同学们一起来上一节阅读课，送给每一个拥有童年的人，在上课之前，老师先请同学们看一个短视频。 2.你知道影片中的这个小女孩是谁吗？（认识多罗茜），来自《绿野仙踪》这本书。多萝茜被一阵龙卷风吹离了家乡，来到了一个陌生又美丽的芒奇金人的家园，发生了什么故事呢？今天我们就和多罗茜一起走进《绿野仙踪》。 精品文档． 精品文档 二、走进《绿野仙踪》 1.这本书看过吗？能简单介绍这本书吗？ 2.书带来了吗？举起来看一看。很多孩子的书封面不一样，这说明你们的版本不同。 3.拿到一本新书，首先要关注的就是书的封面和封底。看看你手中的这本《绿野仙踪》，看看你能获得那些信息？ 交流要点： 预设?青少年版本：根据你们的年龄特点，采用你们喜欢的表达方式进行翻译。
绿野仙踪阅读指导课教案
“一师一优课”案例 《绿野仙踪》读书指导课教学案例 胶州市第二实验小学王凤菲 一、教材分析： 《绿野仙踪》是由美国“童话之父”莱曼．弗兰克．鲍姆所作，它是作者一生的六十多部作品中艺术成就最高，也是产生影响最大的一部作品。它写的是堪萨斯州的小姑娘多萝茜和小狗托托被一阵巨大的龙卷风吹到了澳芝国，为了回到家乡，她开始了艰辛的跋涉。一路上，她先后遇到了想要聪明大脑的稻草人，想要一颗爱心的铁皮樵夫，想拥有胆量的狮子。他们为了共同的目标奋勇向前，历经千辛万苦，最终如愿以偿。稻草人变聪明了，铁皮樵夫有了爱心，狮子变得勇敢了，多萝茜和小狗托托也回到了家乡。 二、教学目标： 1、展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读兴趣。 2、通过填空引导学生把握整本书的内容，在这种练习中，让学生初步学会结合故事起因、经过、结果了解整本书的内容。 3、通过回顾一个个小故事，走近人物，了解人物。 三、教学重点难点： 1、展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读热情。 2、初步学会结合故事起因、经过、结果了解整本书的内容。 四、设计意图： 本课时主要针对新书推荐进行设计。通过影片的片段欣赏和书
评，激发学生阅读《绿野仙踪》的兴趣。再通过介绍作者，感受背景；学会看故事简介，初步感知文本；学会看新书目录，详细了解故事基本情节。让学生把握整本书的内容，初步学会结合故事起因、经过、结果了解整本书的内容，培养学生良好的阅读习惯。 五、教学过程： 一、通过《绿野仙踪》影片的节选导入 1、观看本书《龙卷风》部分：多罗茜被强大的龙卷吹离自己的家园，来到一个陌生又美丽的芒奇金人的家园。 （设计意图：通过影片节选，直观的展现多罗茜遇到的这个奇遇，给孩子开启一个新的世界，与多罗茜一同开始冒险旅程。激发学生的阅读兴趣。） 2、观看了影片你知道这个女孩是谁（认识多罗茜）揭题：今天我们就和多罗茜一起进入《绿野仙踪》。 二、简介引读，激发阅读激情 1、简介《绿野仙踪》： 《绿野仙踪》有“美国的《西游记》”之称。弗兰克·鲍姆的“绿野仙踪”系列是美国最著名的童话故事，是美国儿童文学协会(CLA)评选的“十部美国最伟大的儿童文学作品”之一，也是美国全国教育协会(NEA)推荐的“最佳童书之一”。 2、读了《绿野仙踪》的简介，你觉得这本书怎么样 （设计意图：通过简介，让学生初步了解《绿野仙踪》。） 三、教授学生了解小说梗概，学会了解故事内容的方法。
《绿野仙踪》导读阅读课教案教学设计教案及整本书导读课的范式
《绿野仙踪》导读课教学设计 （一）教学目标 1. 通过封面预测、讲述和朗读精彩片段，猜测互动等，习得阅读方法和策略 2. 初步感受作者的语言风格，激发阅读兴趣 3. 初步感受多萝茜、稻草人、铁皮人、胆小狮团队合作的精神（二）教学对象三年级学生 （三）教学过程 1. 出示封面，猜测故事 同学们，通过观察封面，你们看到了谁？他们在干什么？请你们预测一下，这本书会讲一个怎样的故事？ 2. 讲述+朗读 多萝茜是一个孤儿，她和爱姆婶婶、亨利叔叔，生活在堪萨斯州干巴巴、灰蒙蒙的大草原上。一天，来了一股奇异、强大的龙卷风。龙卷风卷起了房屋和多萝茜及她的小狗淘淘，飞向了天空。当多萝茜醒来时，看到了非常奇怪的景象。 她看到了什么呢？ 那里满是一片片可爱的绿草地以及高大的树林，树林里挂着丰饶的甜美的果子。斜坡上到处长着奇异的花草，鸟儿们披上罕见的绚烂美丽的羽毛衣裳，唱着歌儿，并且在树林里和灌木丛中鼓翼飞舞。离不多远有一条小溪，沿着绿色的斜坡奔流着，泛着泡沫，发出淙淙的声音来，小女孩感到惬意，因为她在那干燥的、灰色的草原上住得太久了。
正当她高兴地站着，望着这片奇异的美丽的景色时，看到了向她走过来的一群人，那是她所看见过的人们中间最奇怪的人。他们不像她所看惯了的成人那样大，可是他们也不算太小。说实在的，按照多萝茜的年龄，她是一个长得较高的孩子，但他们似乎只同她一样高，虽然照外表看起来，他们的年龄比她大得多。 他们中间三个是男人，一个是女人，都穿着奇怪的衣服。男人们的头上，戴着圆帽子，是绿色的，中间耸起了一个小小的尖顶，四边挂着小铃铛，当他们走动时，就好听地叮当作响。女人的帽子是白的，她穿着白袍子，从肩上打着褶裥垂下来，上面闪耀着小星星，在太阳光里像许多钻石。男人们穿着绿的衣裳，和他们戴的帽子的颜色同样深浅，穿着擦得很亮的靴子，在靴子的上面绕着蓝色的绑腿布。....... 当这些人走近板屋的时候，多萝茜正站在门口，他们踌躇着，耳语着，好像不敢再上前一步。但是那小老妇人走向多萝茜，深深地鞠躬，用了一种好听的声音说道： “最高贵的女魔术师，欢迎你来到这芒奇金人的地方。我们非常地感谢你，因为你杀死了东方的坏女巫，把我们从奴役中解救出来了。”这个小老妇人，就是北方女巫。在北方女巫的指引下，多萝茜出发了，去往翡翠城，找奥兹魔法师询问回家的路。 多萝茜能顺利地找到奥兹大魔法师吗？接下来又会发生什么呢？
绿野仙踪阅读指导课教案改
绿野仙踪阅读指导课教 案改 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
“一师一优课”案例《绿野仙踪》读书指导课教学案例 胶州市第二实验小学王凤菲 一、教材分析： 《绿野仙踪》是由美国“童话之父”莱曼．弗兰克．鲍姆所作，它是作者一生的六十多部作品中艺术成就最高，也是产生影响最大的一部作品。它写的是堪萨斯州的小姑娘多萝茜和小狗托托被一阵巨大的龙卷风吹到了澳芝国，为了回到家乡，她开始了艰辛的跋涉。一路上，她先后遇到了想要聪明大脑的稻草人，想要一颗爱心的铁皮樵夫，想拥有胆量的狮子。他们为了共同的目标奋勇向前，历经千辛万苦，最终如愿以偿。稻草人变聪明了，铁皮樵夫有了爱心，狮子变得勇敢了，多萝茜和小狗托托也回到了家乡。 二、教学目标： 1、展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读兴趣。 2、通过填空引导学生把握整本书的内容，在这种练习中，让学生初步学会结合故事起因、经过、结果了解整本书的内容。 3、通过回顾一个个小故事，走近人物，了解人物。 三、教学重点难点： 1、展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读热情。 2、初步学会结合故事起因、经过、结果了解整本书的内容。 四、设计意图：
本课时主要针对新书推荐进行设计。通过影片的片段欣赏和书评，激发学生阅读《绿野仙踪》的兴趣。再通过介绍作者，感受背景；学会看故事简介，初步感知文本；学会看新书目录，详细了解故事基本情节。让学生把握整本书的内容，初步学会结合故事起因、经过、结果了解整本书的内容，培养学生良好的阅读习惯。 五、教学过程： 一、通过《绿野仙踪》影片的节选导入 1、观看本书《龙卷风》部分：多罗茜被强大的龙卷吹离自己的家园，来到一个陌生又美丽的芒奇金人的家园。 （设计意图：通过影片节选，直观的展现多罗茜遇到的这个奇遇，给孩子开启一个新的世界，与多罗茜一同开始冒险旅程。激发学生的阅读兴趣。） 2、观看了影片你知道这个女孩是谁（认识多罗茜）揭题：今天我们就和多罗茜一起进入《绿野仙踪》。 二、简介引读，激发阅读激情 1、简介《绿野仙踪》： 《绿野仙踪》有“美国的《西游记》”之称。弗兰克·鲍姆的“绿野仙踪”系列是美国最着名的童话故事，是美国儿童文学协会(CLA)评选的“十部美国最伟大的儿童文学作品”之一，也是美国全国教育协会(NEA)推荐的“最佳童书之一”。 2、读了《绿野仙踪》的简介，你觉得这本书怎么样 （设计意图：通过简介，让学生初步了解《绿野仙踪》。）
《绿野仙踪》阅读题(内容全,有答案)
《绿野仙踪》阅读题 (内容全，有答案) 一、判断题 1、《绿野仙踪》的笔者还创编了美国幼童文学史上第一部长篇童话集《鹅父亲的故事》。 (×儿童文学 ) (序幕) 2、《绿野仙踪》这本书被称为"美国的《西纪行》"。 (×西游记) (序幕) 3、《绿野仙踪》也叫《奥芝国的魔法师》 ( √ ) (序幕) 4、鲍姆被读者誉为“奥芝的作家”。 ( √ ) (序幕) 5、《绿野仙踪》也叫《OZ国历险记》，它讲述了一个惊险刺激的历险故事。(√)(序幕) 6、小女孩一直想回家乡看看自己的艾姆叔叔和亨利婶婶。 (×亨利叔叔和艾姆婶婶 ) （第1章） 7、奥兹真的是一个伟大的魔术师。（√）（第2章） 8、稻草人的愿望是要拥有一颗心。（×拥有一颗心脑子）（第3章） 9、在靠近一条小河的路旁边，多萝茜打开篮子拿出面包来，稻草人也吃了一片。 （×稻草人没吃）（第4章） 10、去翡翠城的途中，多萝茜、托托和稻草人都在森林里的干叶子的床上睡着了。 （×稻草人站在那里的）（第4章） 11、旅行中是铁皮人用斧头清除出一条前进的道路来的。 ( √ )（第5章） 12、铁皮人是生长在樵夫家的一个儿子。 ( √ )（第5章） 13、在去翡翠城的路上,小女孩前后熟悉了铁皮人、稻草人、兽王。
( ×稻草人、铁皮人、兽王 ) （第6章） 14、翡翠城真的是翡翠做成的，是非常漂亮的绿色。（√）（第10章） 15、要想看伟大的奥芝，必须守城门人带到宫殿里去，但是第一必须先戴上眼镜。 （√）（第10章） 16、翡翠城灿烂的亮光将会射瞎眼睛，眼镜都用钥匙锁紧的，只有守门人有把唯一的 钥匙可以开卸眼镜。（√）（第10章） 17、守门人把眼镜拿给稻草人、铁皮人、狮子和小狗托托戴上全用钥匙锁紧。但多萝 茜没戴。（×多萝茜也戴上）（第10章） 18、翡翠城的的屋子，完全用绿大理石造成的，到处都用闪闪发光的翡翠装饰着的。 （√）（第11章） 19、翡翠城的窗子都镶嵌着绿色玻璃，天空也是绿色，但太阳的光线和平时一样。 (×太阳的光线也是绿的 ) （第11章） 20、在翡翠城这里仿佛没有马，也没有其他各种兽类。（√）（第11章） 21、大魔术家奥芝的宫殿在城市中心，有两个兵士站在门前，穿着绿的制服长着长长 的绿胡须。 (×一个兵士) （第11章） 22、要想见奥芝只准每天会见一个，听到一声铃响了才单独地走进王宫里见面。 （√）（第11章）23、各人为了使成为事实自己的梦想,吸收了奥兹大王的任务--杀了东方魔女。 ( ×西方魔女 ) （第11章）24、西方的恶女巫有两只眼睛，能够看到老远的各处地方。 ( ×一只眼睛 )（第12章）
《绿野仙踪》阅读测试题(含答案共8页).(1)
《绿野仙踪》导读 一、作者简介 莱曼.弗兰克.鲍勃，美国著名（儿童文学作家），被誉为（“美国童话之父”），自封为（“奥兹国皇家历史学家”）。他的童年时代几乎都是在（阅读）中度过的，成年后从事过（记者）、（编辑）、（演员）、（公司职员）、（小农场主）、（杂货店主）等职业。1899年出版了第一部短篇童话集（《鹅爸爸的书》）。1900年出版的以虚构的（奥兹）国为背景创作的（《绿野仙踪》）是其最著名、最受欢迎的作品，他为此创作了（13部）续集。 二、主题思想 《绿野仙踪》是美国著名儿童文学作家弗兰克. 鲍勃创作的最为人们所熟知的作品，被评为（“十部美国最伟大的儿童文学作品”）之一。通过主人公（多萝茜）面对困难毫不妥协、勇往直前、最终顺利回家的故事，歌颂了多萝茜（善良勇敢）的品格和（团结互助、永不言弃）的精神，告诉我们：（为了实现自己的梦想，应该坚持不懈地努力，最后我们终会到达成功的彼岸）。同时，还通过多萝茜和她的伙伴在遇到困难时所展现出来的团结和智慧，表现了（对友情的珍视）以及对（智慧、爱心、勇气和幸福）的追求。 三、内容提要 善良勇敢的小姑娘（多萝茜）和叔叔（亨利）、婶婶（爱姆）住在（堪萨斯州）的一个大草原上，一天，一场（龙卷风）袭来，叔叔、婶婶都躲进（旋风地洞）后，可怜的多萝茜为了（救自己的小狗托托），被龙卷风连同（叔叔的木头房子）一起吹到了一个叫（奥兹）的矮人国里。木头房子落地时正好砸死了在矮人国里作乱的（东方女巫），因此多萝茜受到了矮人们的欢迎和礼遇，而且她还得到了东方女巫的宝贝——（一双银鞋）。由于离家多日，多萝茜提出要回到堪萨斯州的叔叔、婶婶身边去。于是在深受矮人国人民爱戴的（北方女巫）的指引下，多萝茜踏上了去往（翡翠城）、找（奥兹）法师寻求帮助的道路。
绿野仙踪阅读测试题含答案,读后感
《绿野仙踪》阅读测试题（答案） 一、填空题 1、《绿野仙踪》中的小女孩叫多萝茜，她的小狗叫托托。 2、小女孩和她的小狗被旋风吹到了一个遥远而神奇的国度芒奇金人的地方。 3、多萝茜的房子从空中落下来，压死了东方恶女巫，多萝茜得到了一双银鞋子。 4、多萝茜看见的第一位女巫是北方女巫。她让多萝茜去翡翠城找奥芝帮忙回家，为了不让别人伤害多萝茜，这个女巫送给了多萝茜一个吻。 5、在去翡翠城的路上，多萝茜先后认识了稻草人、铁皮人、狮子。 6、稻草人想得到一个脑子，他最害怕一根燃烧的火柴。 7、铁皮人想得到一颗心，他最害怕关节生锈。多萝茜是怎样救他的？把油加在铁皮人身体的每一处关节上。 8、狮子想得到胆量，他再也不想过胆战心惊的日子。 9、在跨越壕沟的时候，稻草人勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，稻草人想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽开力大出现了。为了保护大家，狮子大吼一声，吓住了怪兽，稻草人想出了办法，让铁皮人砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。 10、在过一条宽阔而湍急的大河的时候，稻草人被留在了河中央，鹳鸟救了他。 11、多萝茜、托托和狮子被田地里的花香熏倒了，这是一块罂粟花地。 12、铁皮人和稻草人从花地里抬出了多萝茜和托托，小田鼠救出了狮子。
13、芒奇金人喜欢蓝色，翡翠城的居民喜欢绿色，桂特林人喜欢红色。 14、多萝茜看见的奥芝是个大头，稻草人看见的奥芝是美丽的妇人，铁皮人看见的奥芝是可怕的野兽，狮子看见的奥芝是火球。奥芝提出要先为他做一件什么事情，才能实现他们各自的愿望？杀死西方女巫 15、西方女巫先是派出了恶狼对付多萝茜他们，铁皮人战胜了第一个难关。西方女巫又派出了乌鸦，稻草人帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂、温基人，大家合力战胜了敌人。 16、西方女巫用金冠召唤了飞猴，捉住了多萝茜他们。 17、西方女巫为了得到多萝茜的银鞋，悄悄地在屋里放了根铁条，想绊倒多萝茜。没想到多萝茜很气愤，把水泼向了西方女巫，使西方女巫的身体溶化了。 18、温基人送给狮子一副金项锁；送给多萝茜一副金刚钻装饰的美丽手镯；送给稻草人一根金头的手杖；送给铁皮人一个镶着金子和宝石的银罐；送给小狗托托的是一副金项锁。 19、田鼠皇后告诉多萝茜金冠的魔力，然后飞猴带多萝茜他们回到了翡翠城。他们发现奥芝不是魔法师，而是一个腹语家。 20、奥芝是乘热气球来到翡翠城的，他为多萝茜想出了回家的办法，乘坐热气球回家。多萝茜因为去找托托而赶不及和奥芝一起回家。 21、南方女巫名字叫做甘林达，多萝茜他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是瓷做的。他们又来到了一片大森林，狮子帮助了野兽们打败了大蜘蛛。动物们都拜狮子为万兽之王。 22、走出大森林后，一座高山挡住了多萝茜他们的出路，他们被大头人打了回来，这次又是飞猴帮助了多萝茜他们。 23、南方女巫用金冠首先帮助稻草人回到了翡翠城当了国王，第二个送铁皮人回到温基国当国王，第三个是送狮子回到了森林。 24、多萝茜是怎么回家的呢？用银鞋子连碰三次鞋跟
《绿野仙踪》阅读指导课
《绿野仙踪》阅读指导课教案 三年（1）班游忆君 教学目标： 1、通过读书中相关的故事细节，感知人物形象。 2、通过看作者简介、引言导读、故事简介、目录部分，让学生学会读整本书的基本方法。 3、培养细读文本的习惯，学会表达自己对书中人物的感情。 4、通过交流阅读成果，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。 教学重点： 通过读书中相关的故事细节，感知人物形象。学会表达自己对书中人物的感情，并发表有独特见解的人物评价。 教学难点： 培养细读文本的习惯，学会正确的阅读方法，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。 教学过程： 一、谈话交流，轻松入话 1、同学们，在本学期的读书活动中，你们都读了哪些课外书？ 谁来背一句你最喜欢的关于书籍的名人名言？你有什么好的读书方法向同学介绍吗？ （板书：好读书读好书会读书） 从刚才的谈话中，老师知道了同学们掌握了不少读书的方法，通过这节课的学习，相信我们还能有更多的收获呢。 这学期，老师推荐大家读了《绿野仙踪》，同学们一定有很多的收获，现在就让我们一起来聊一聊你的读书心得。 二、共同研读《绿野仙踪》，学会读整本书的基本方法 目标：教会学生看作者简介、引言导读、故事简介、目录部分，让学生学会读整本书的基本方法。 1、学会了解作者，感受写作背景。 （1）出示封面：这位漂亮的小女孩是谁？和她一起的还有哪些伙伴？（从封面上了解故事的主要人物） （2）你知道这本书的作者是谁？你对他了解多少，能说说吗？(出示：课件展示《绿野仙踪》的作者简介 )（板书：知作者） 2、学会看故事简介，初步感知文本。 （1）请学生简单地说一说，小说主要写了一件什么事？你是怎么概括出来的？小组找找你那本书的故事简介。（课件出示：故事简介） (2) 从《故事简介》中，我们可以了解本书的主要人物和主要内容。（板书：读简介） 3、学会看书目录，详细了解故事基本情节。 （1）我们还可以通过看什么也能很快的了解故事主要内容？ 除了故事简介，我们还可以通过目录了解本书的主要内容。目录就是书中内容的高度浓缩，相当于文章的题目。咱们小组一起读一读目录，看看你的目录中都有哪些内容？ （2）这是老师书上的目录，我节选了其中的五章，考考大家，如果我要了解翡翠城，怎么办？（板书：看目录）
绿野仙踪整本书阅读指导课教学设计.doc
《绿野仙踪》阅读指导课 一、视频导入 1、老师给大家带来一段视频，我们一起来看。 观看了视频，你知道这个女孩是谁 生：多萝西 2、今天我们就和多萝西一起进入《绿野仙踪》这个奇妙的世界。 二、共同研读、总结方法。 1、拿到这本书后你最先看到了什么 生：观察封面 师：你从封面中看到了哪些内容获得了哪些信息 生：插图 师：插图上都有什么 生： 师：封面中的重要部分是插图，我们从封面上了解了故事的主要人物，这是我们读整本书的方法之一，板书看封面。 2、你还发现了什么 生：作者是莱曼。弗兰克。鲍姆 师：你对他了解多少能说说吗（出示课件展示《绿野仙踪》的作者简介）板书：知作者这也是我们读整本书的方法。 3、请同学们打开书，第一页，找出故事简介读一读，你觉得这本书主要写了一件什 么事你是怎么概括出来的 《绿野仙踪》讲述的是美丽善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了奥兹国，在那里， 她陆续结识了稻草人、铁皮人和胆小狮，他们为了实现各自的心愿，互相帮助、携手协作， 历尽艰险。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。 师：按照事情的起因、经过、结果来概括，以后概括记叙文及其他故事时你也可以用这 种方法。我们从故事简介中了解了本书的主要人物和主要内容，这也是我们读书的一种 方法：板书读简介 4、师：除了故事简介，我们还可以通过看什么也能很快的了解故事主要内容 呢生看书找 师：对，我们还可以通过目录来了解本书的主要内容。目录是书中内容的高度浓缩，相 当于文章的题目，通过看目录，我们就可以把书读薄了。咱们小组一起读一读目录，看看你的目录中都有哪些内容 生读目录 师：这是老师书上的目录 ,考考大家，如果我想要知道猴子为什么会飞，我要看第几章生 回答 师：如果我要了解翡翠城呢 生：回答 师：板书看目录 5、小结阅读方法 看封面——知作者——读简介——看目录，这是读书的第一步，是学会读整本书的基本方法，以后同学们去书店选购新书的时候不妨用这种方法选择自己喜欢的新书。 三、片段赏析 1、这本书情节生动丰富，营造了一个奇异的世界和不可思议的经历，下面我们来仔细 阅读一个片段。
《绿野仙踪》阅读测试题
《绿野仙踪》阅读测试题(含答案) 1、多萝西的小狗叫什么名字？托托 2、龙卷风把多萝西和她的小狗吹到了芒奇金人的国家。 3、多萝西的房子从空中落下来，压死了东方恶女巫，多萝西得到了一双银鞋。 4、多萝西看见的第一位女巫是北方女巫。她让多萝西去翡翠城找奥兹帮忙回家，为了不让别人伤害多萝西，这个女巫送给了多萝西一个吻。 5、在去翡翠城的路上，多萝西认识了稻草人、铁皮人、狮子。 6、稻草人想得到一个脑子，他最害怕一根燃烧的火柴。 7、铁皮人想得到一颗心。多萝西是怎样救他的？ 她给铁皮人的头颈和所有关节都加上了油。 8、狮子想得到胆量。铁皮人为了踩死了甲虫而流泪，使牙床生锈了。
9、在跨越壕沟的时候，稻草人勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，稻草人想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽出现了。为了保护大家，狮子大吼一声，吓住了怪兽，铁皮人砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。 10、在过河的时候，水流很急，稻草人被留在了河中央，鹳鸟救了他。 11、多萝西和托托还有狮子被田地里的花香熏倒了，这是一块罂粟花地。 12、铁皮人和稻草人抬出了多萝西和托托，田鼠救出了大狮子。 13、芒奇金人喜欢蓝色，翡翠城的居民喜欢绿色，魁特林人喜欢红色。 14、多萝西看见的奥兹是个巨大的脑袋，稻草人看见的奥兹是可爱的女人，铁皮人看见的奥兹是可怕的怪兽，狮子看见的奥兹是火球。 15、西方女巫先是派出了恶狼对付多萝西他们，铁皮人战胜了第一个难关。西方女巫又派出了野乌鸦，稻草人帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂、温基人，大家合力战胜了敌人。
16、西方女巫只好用金冠召唤了飞猴，捉住了多萝西他们。 17、西方女巫为了得到多萝西的银鞋，悄悄地在屋里放了根铁条（铁丝），想绊倒多萝西。没想到多萝西很气愤，把水泼向了西方女巫，西方女巫的身体溶化了。 18、飞猴带多萝西他们回到了翡翠城，他们发现奥兹不是魔法师，而是一个小老头。 19、奥兹是乘（轻气球）氢气球来到翡翠城的，他为多萝西想出了回家的办法，乘坐轻气球回家。 20、南方女巫名字叫做甘琳达，多萝西他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是瓷做的。他们又来带到了一片森林，狮子帮助了野兽们打败了大蜘蛛。动物们都拜狮子为森林之王。 21、一座山（墙）挡住了他们的出路，他们被（射头）大头人打了回来，这次又是飞猴帮助了多萝西他们。 22、南方女巫用金冠帮助稻草人回到了翡翠城当了国王，又送铁皮人回到温基人那儿当国王，第三个是送狮子回到了森林。
绿野仙踪》阅读测试题(及答案)1
《绿野仙踪》阅读测试题(及答案)1 《绿野仙踪》阅读测试题（答案） 一、填空题 1、《绿野仙踪》中的小女孩叫__多萝茜__，她的小狗叫__托托__。_ 2、小女孩和她的小狗被__旋风__吹到了一个遥远而神奇的国度__芒奇金人的地方___。 3、多萝茜的房子从空中落下来，压死了_东方恶女巫__，多萝茜得到了一双__银鞋子___。 4、多萝茜看见的第一位女巫是_北方女巫__。她让多萝茜去翡翠城找_奥芝___帮忙回家，为了不让别人伤害多萝茜，这个女巫送给了多萝茜一个吻。 5、在去翡翠城的路上，多萝茜先后认识了__稻草人__、__铁皮人__、__狮子__。 6、稻草人想得到一个_脑子__，他最害怕__一根燃烧的火柴___。 7、铁皮人想得到一颗_心__，他最害怕_关节生锈__。多萝茜是怎样救他的_把油加在铁皮人身体的每一处关节_上。 8、狮子想得到__胆量__，他再也不想过__胆战心惊__的日子。 9、在跨越壕沟的时候，__稻草人__勇敢地爬在狮子的身上，_第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，__稻草人__想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽开力大出现了。为了保护大家，狮子大吼一声，吓住了怪兽，稻草人想出了办法，让铁皮人砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。 10、在过一条宽阔而湍急的大河的时候，_稻草人__被留在了河中央，_鹳鸟__救了他。 11、__多萝茜__、__托托__和__狮子__被田地里的花香熏倒了，这是一块__罂粟__花地。12、铁皮人和稻草人从花地里抬出了__多萝茜__和__托托__，__小田鼠___救出了狮子。13、芒奇金人喜欢__蓝__色，翡翠城的居民喜欢__绿__色，桂特林人喜欢__红__色。 14、多萝茜看见的奥芝是个__大头__，稻草人看见的奥芝是美丽的妇人，铁皮人看见的奥芝是可怕的野兽，狮子看见的奥芝是火球。奥芝提出要先为他做一件什么事情，才能实现他们各自的愿望杀死西方女巫 15、西方女巫先是派出了__恶狼__对付多萝茜他们，__铁皮人__战胜了第一个难关。_西方女巫又派出了__乌鸦__，__稻草人__帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂、温基人，大家合力战胜了敌人。 16、西方女巫用__金冠__召唤了__飞猴___，捉住了多萝茜他们。 17、西方女巫为了得到多萝茜的_银鞋__，悄悄地在屋里放了根_铁条__，想绊倒多萝茜。没想到多萝茜很气愤，把__水___泼向了西方女巫，使西方女巫的身体溶化了。 18、温基人送给__狮_子__一副金项锁；送给__多_萝_茜__一副金刚钻装饰的美丽手镯；送给__稻_草_人__一根金头的手杖；送给__铁_皮_人__一_个镶着金子和宝石的银罐；送给小狗托托的是一副金项锁。 19、田鼠皇后告诉多萝茜金冠的魔力，然后_飞猴__带多萝茜他们回到了翡翠城。_他们发现奥芝不是魔法师，而是一个腹语家。 20、奥芝是乘__热_气_球__来到翡翠城的，他为多萝茜想出了回家的办法，乘坐_热_气_球__回家。多萝茜因为去找__托托__而赶不及和奥芝一起回家。
《绿野仙踪》导读
《绿野仙踪》导读 《绿野仙踪》是美国著名作家弗兰克鲍姆的代表作。1970年被列为20世纪世界十五大畅销书之一。它已经被翻译为多种语言。《绿野仙踪》又翻译为《绿野寻仙记》，它讲述的是小女孩多露茜的历险故事。多露茜聪明、善良、勇敢，她被龙卷风吹到了另一个地方，在那里，她结识了狮子、稻草人和铁皮人等小伙伴，他们都有自己的优点和缺点，在历险的过程中，多露茜帮助他们改掉了自己的缺点。故事情节跌宕起伏、曲折动人，使本书成为各国儿童最喜欢的现代童话故事之一，足以与安徒生童话和格林童话媲美。 《绿野仙踪》发表后，在读者中引起了巨大反响，纷纷要求作者继续为他们写出更好的作品，于是鲍姆又陆续创作了十三部续集，其中《奥芝仙境》是续集中的佳作。本书收录了他的《绿野仙踪》和《奥芝仙境》两部作品。《奥芝仙境》讲述的是小男孩蒂普的历险记，他与稻草人、铁皮人、南瓜人、锯木马历经种种艰难险阻，在历险中他们运用聪明才智与坏女巫斗智斗勇，在格林达女王的帮助下，取得了胜利，蒂普也成为翡翠国的女王原来是坏女巫将他变成男孩，实际上他是翡翠王国的公主奥芝玛。 作者风采 弗兰克鲍姆（18561919），曾经在美国阿伯丁市和伊利诺州芝加哥市担任报社的编辑，他因为这本书而一举成名。
他的第一部儿童读物是《鹅老爹》，在《绿野仙踪》出版后，他又创作了十三部续集，其中《奥芝仙境》是这些续集中的佳作。他的主要作品还有《圣诞老人历险记》、《天岛》等。 银屏再现 影片《绿野仙踪》根据美国作家鲍姆的同名小说改编。小姑娘桃乐丝为救小狗托托而出走，去求助世界上最伟大的魔术师奥茨。奥茨国有四个女巫，善良的南、北女巫和凶恶的东、西女巫。桃乐丝协助南、北女巫制服了东、西女巫。途中遇上头脑简单的稻草人、没有心肝的铁皮人、胆小的狮子，并与他们建立了友谊。经历这次历险后，桃乐丝领悟到家的可爱和温暖，她告别朋友，和托托重返家园
《绿野仙踪》阅读习题及答案
《绿野仙踪》阅读测试题 一、填空题 1、《绿野仙踪》中的小女孩叫多萝茜，她的小狗叫托托。 2、小女孩和她的小狗被旋风吹到了一个遥远而神奇的国度芒奇金人的地方。 3、多萝茜的房子从空中落下来，压死了东方恶女巫，多萝茜得到了一双银鞋子。 4、多萝茜看见的第一位女巫是北方女巫。她让多萝茜去翡翠城找奥芝帮忙回家，为 了不让别人伤害多萝茜，这个女巫送给了多萝茜一个吻。 5、在去翡翠城的路上，多萝茜先后认识了稻草人、铁皮人、狮子。 6、稻草人想得到一个脑子，他最害怕一根燃烧的火柴。 7、铁皮人想得到一颗心，他最害怕关节生锈。多萝茜是怎样救他的？把油加在 铁皮人身体的每一处关节上。 8、狮子想得到胆量，他再也不想过胆战心惊的日子。 9、在跨越壕沟的时候，稻草人勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇 见了一条更深更大的沟，稻草人想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽开力大出现了。为了保护大家，狮子大吼一声，吓住了怪兽，稻草人想出了办法，让铁皮人砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。 10、在过一条宽阔而湍急的大河的时候，稻草人被留在了河中央，鹳鸟救了他。 11、多萝茜、托托和狮子被田地里的花香熏倒了，这是一块罂粟花地。 12、铁皮人和稻草人从花地里抬出了多萝茜和托托，小田鼠救出了狮子。 13、芒奇金人喜欢蓝色，翡翠城的居民喜欢绿色，桂特林人喜欢红色。 14、多萝茜看见的奥芝是个大头，稻草人看见的奥芝是美丽的妇人，铁皮人看见的奥 芝是可怕的野兽，狮子看见的奥芝是火球。奥芝提出要先为他做一件什么事情，才能实现他们各自的愿望？杀死西方女巫 15、西方女巫先是派出了恶狼对付多萝茜他们，铁皮人战胜了第一个难关。西方女 巫又派出了乌鸦，稻草人帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂、温基人，大家合力战胜了敌人。 16、西方女巫用金冠召唤了飞猴，捉住了多萝茜他们。 17、西方女巫为了得到多萝茜的银鞋，悄悄地在屋里放了根铁条，想绊倒多萝茜。 没想到多萝茜很气愤，把水泼向了西方女巫，使西方女巫的身体溶化了。
绿野仙踪的阅读后感
绿野仙踪的阅读后感 《绿野仙踪》讲述了美国堪萨斯州小姑娘多萝西被龙卷风带入魔幻世界，在“奥兹国”经历了一系列冒险后最终安然回家的故事。下面是小编收集的绿野仙踪的阅读后感，欢迎大家参考。 【篇一：《绿野仙踪》读后感】这个寒假，我读了许多的书，其中，最让我深有感触的书籍就是这本《绿野仙踪》这本小说了。 《绿野仙踪》是美国著名作家莱曼·弗兰克·鲍姆在100多年前他笔下的一篇文章，鲍姆被誉为美国的“童话之父”，而《绿野仙踪》这篇小说还被拍成了各种各样的电影呢！这样看来，鲍姆这位“童话之父”肯定是当之无愧的。 《绿野仙踪》主要讲了美国堪萨斯州的小姑娘多萝西被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，房子落下时压死了东方恶女巫，并得到了恶女巫的银鞋，北方好女巫指点她到翡翠城去找伟大的奥芝帮忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人____它需要一副脑子、铁皮樵夫____它需要一颗心、小胆狮____它需要胆量，他们结伴而行，克服了一个又一个的困难，比如说粟地……最后来到翡翠城，奥芝要求他们打败西方恶女巫才能实现他们的愿望，最后，西方恶女巫还是被打败了。他们还发现了奥芝只是一个大骗子，虽然他们的愿望都实现了，当奥芝要带多萝西离开翡翠城时，却失败了。但
是最后，多萝西在南方好女巫的帮助下，回到了堪萨斯州。而稻草人统治着翡翠城、铁皮樵夫成了西边温基邦领土的主人、小胆狮成了大森林的百兽之王。 《绿野仙踪》真有趣！有趣在它那奇妙的历程；有趣在它那丝丝入扣的情节；有趣在它那美好的结局，当然啦，我认为，最最有趣在它告诉了我们一个道理：只要你朝着一个方向坚持不懈地努力，终究会实现你心中的梦想！ 【篇二：读《绿野仙踪》有感】《绿野仙踪》是一部专门为儿童继续的文学小说。小说中的女主人公多萝茜是一个孤女，从小寄养在叔叔婶婶家，她是一个天性乐观，爱说爱笑的小姑娘。多萝茜有一只小狗，名叫托托，她非常喜欢它，她们是一对形影不离的好朋友。就是这样一个和谐美好的家庭，差一点变得支离破碎。一场突如其来的大旋风，把多萝茜和她的狗——托托连着房子送上了天空。就这样，多萝茜开始了她的神秘冒险之旅。 多萝茜先是随着房屋来到了闻所未闻的奥芝国，又见到了许许多多稀奇古怪的人们，正在她发愁如何回家时，经人指点去寻找奥芝才能帮助他们回家。在途中，多萝茜分别搭救了一个没有脑袋的稻草人，一个没有新的铁皮人和一个没有胆量的狮子。他们结为了冒险的伙伴。在历险途中，他们各尽其得，发挥所长，终于实现了各自的理想，多萝茜也让奥芝帮助自己返回了家乡。
《绿野仙踪》《柳林风声》阅读测试题
《柳林风声》阅读题 《柳林风声》阅读题目 1．癞蛤蟆为什么会坐牢呢？ 答：因为他偷车。还顶撞警察。 2．为什么河鼠会坐船，而又掉进河里呢？ 答：因为河鼠抢着划船，鼹鼠不会划船，就把河鼠弄下了河里。3．第十一章的主题是什么？ A、他的眼泪像夏天的暴雨 B、温暖的家 C、流浪的海鼠 4．鼹鼠和河鼠等人为什么要打死黄鼠狼？ 答：因为黄鼠狼占领了癞蛤蟆的别墅。 5．流浪的海鼠这一章河鼠又遇到了海鼠吗？ A、是的B不是 6．癞蛤蟆逃出牢房有想了哪些对策？ 答：扮成洗衣服的洗衣妇。 鼹鼠是在哪里遇见了河鼠的？答：小河边 7．鼹鼠和河鼠为什么遇见到獾先生的？答：因为他们在下雪的时候在野森林迷了路。 8．癞蛤蟆住在哪儿？答：住在癞蛤蟆别墅 9．癞蛤蟆富不富有？答：富有 10．癞蛤蟆是怎样逃出看管的？答：装病 11．癞蛤蟆怎么逃出河鼠牢门的？答：扮成洗衣妇 12．癞蛤蟆逃出牢门后，第一动物是谁？答：河鼠
13．癞蛤蟆逃出牢门后,河鼠是对它说了什么？：河鼠说：黄鼠狼和臭鼬已经占领了癞蛤蟆别墅 14．癞蛤蟆逃出牢门后，河鼠它们是怎样到癞蛤蟆别墅的？答：通过獾先生的秘密通道 15．河鼠它们有没有打败黄争斗狼和臭鼬？答：打败了。 16．鼹鼠和河鼠是在哪个季节认识的？答：春季。（因为春天带来的萌动诱引了鼹鼠，从而碰到了河鼠并结成了朋友。） 17．癞蛤蟆在迷恋马车后又喜欢上了什么？答：汽车。（癞蛤蟆在快要厌倦马车时，发现了汽车，从而喜欢上了。） 18．唱圣诞颂歌的小动物是什么？答：田鼠。（每到圣诞，小田鼠们都会挨家挨户唱古老的圣诞颂歌。） 19．水獭的孩子叫什么？答：小胖。（小胖走丢了，鼹鼠和河鼠去找它时，还有一段历险事件。）7、癞蛤蟆历了多少次险？答：两次。（骄傲的癞蛤蟆曾两度历险，终于回到了家乡。） 20．抢占蛤蟆别墅的两种动物是什么？答：黄鼠狼和白釉。（他们趁癞蛤蟆被抓走了，抢了蛤蟆别墅，却又被四位勇士夺回来了。）21．癞蛤蟆变了吗？答：变了。（经过一系列的冒险，癞蛤蟆明白了骄傲是不好的，因此认识到了10、癞蛤蟆真的会洗衣服吗？答：不会。（她只是一时逞能，结果搞砸了，还被船妇丢进了河。） 22．鼹鼠生活在哪里？答：地底。（鼹鼠生活在地底，在那它有一个舒适的“鼹鼠小居”。） 23．獾的房子叫什么？答：獾之家。
《绿野仙踪》阅读题
1、多萝西的小狗叫托托，龙卷风把多萝西和她的小狗吹到了芒奇金人的国家。 2、多萝西的房子从空中落下来，压死了东方恶女巫，多萝西得到了一双银鞋。 3、多萝西看见的第一位女巫是北方女巫。她让多萝西去翡翠城找奥兹帮忙回家，为了不让别人伤害多萝西，这个女巫送给了多萝西一个吻。 4、在去翡翠城的路上，多萝西认识了稻草人、铁皮人、狮子。 5、稻草人想得到一个脑子，他最害怕一根燃烧的火柴。 7、铁皮人想得到一颗心。多萝西是怎样救他的？她给铁皮人的头颈和所有关节都加上了油。 8、狮子想得到胆量。铁皮人为了踩死了甲虫而流泪，使牙床生锈了。 9、在跨越壕沟的时候，稻草人勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，稻草人想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，怪兽出现了。为了保护大家，狮子大吼一声，吓住了怪兽，铁皮人砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。 10、在过河的时候，水流很急，稻草人被留在了河中央，鹳鸟救了他。 11、多萝西和托托还有狮子被田地里的花香熏倒了，这是一块罂粟花地。 12、铁皮人和稻草人抬出了多萝西和托托，田鼠救出了大狮子。 13、芒奇金人喜欢蓝色，翡翠城的居民喜欢绿色，魁特林人喜欢红色。 14、多萝西看见的奥兹是个巨大的脑袋，稻草人看见的奥兹是美丽的女人，铁皮人看见的奥兹是可怕的怪兽，狮子看见的奥兹是火球。 15、西方女巫先是派出了恶狼对付多萝西他们，铁皮人战胜了第一个难关。西方女巫又派出了野乌鸦，稻草人帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了黑蜂、温基人，大家合力战胜了敌人。 16、西方女巫只好用金冠召唤了飞猴，捉住了多萝西他们。 17、西方女巫为了得到多萝西的银鞋，悄悄地在屋里放了根铁条（铁丝），想绊倒多萝西。没想到多萝西很气愤，把水泼向了西方女巫，西方女巫的身体溶化了。 18、飞猴带多萝西他们回到了翡翠城，他们发现奥兹不是魔法师，而是一个小老头。 19、奥兹是乘氢气球来到翡翠城的，他为多萝西想出了回家的办法，乘坐氢气球回家。 20、南方女巫名字叫做甘琳达，多萝西他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是瓷做的。他们又来带到了一片森林，狮子帮助了野兽们打败了大蜘蛛。动物们都拜狮子为森林之王。 21、一座山墙挡住了他们的出路，他们被射头大头人打了回来，这次又是飞猴帮助了多萝西他们。 22、南方女巫用金冠帮助稻草人回到了翡翠城当了国王，又送铁皮人回到温基人那儿当国王，第三个是送狮子回到了森林。 23、多萝西怎么回家的用银鞋子（鞋跟碰三次）回家。 24、《绿野仙踪》的作者是美国作家鲍姆。《绿野仙踪》的主人公是多萝西。