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西方思想史上占有重要地位的100部思想名著

西方思想史上占有重要地位的100部思想名著
西方思想史上占有重要地位的100部思想名著

1.希罗多德:《希波战争史》;

2. 修昔底德:《伯罗奔尼撒战争史》;

3. 伊索:

《伊索寓言》;

4. 柏拉图:《苏格拉底的申辩》;

5. 柏拉图:《理想国》;

6. 柏拉

图:《会饮篇》

7. 亚里士多德:《伦理学》;

8. 亚里士多德:《政治学》;

9. 狄摩

西尼:《反菲利浦辞》;

10. 狄摩西尼:《金冠辞》;

11. 恺撒:《高卢战记》;

12. 西塞罗:《西塞罗书信集》

13. 西塞罗:《论友谊》;

14. 西塞罗:《论老年》;

15. 塞涅卡:《论恩惠》;

16. 昆体良:《演说术原理》;

17. 塔西陀:《编年史》;

18. 安东尼:《沉思录》;

19. 普罗提诺:《九章集》;20. 圣·奥古斯丁:《忏悔录》;

21. 鲍埃修:《哲学的慰藉》;

22. 阿贝拉尔与海萝丽丝:《阿贝拉尔与海萝丽丝的情书》;

23. 马可·波罗:《马可·波罗游记》;

24. 托马斯·厄·肯培:《效法基督》;

25. 伊拉斯谟:《愚人颂》;

26. 马基雅维利:《君主论》;

27. 莫尔:《乌托邦》;

28. 马丁·路德:《席间漫谈》;

29. 约翰·卡尔文:《基督教原义》;

30. 伽利略:《关于两大世界体系的对话》;

31. 伽利略:《圣经的权威》;

32. 蒙田:《蒙田随笔》;

33. 格老秀斯:《战争与和平的法规》;

34. 霍布斯:《利维坦》;

35. 约翰·阿莫斯·夸美纽斯:《世界的迷宫》;

36. 艾萨克·沃尔顿:《钓客清话》;

37. 拉罗什富科:《箴言集》;

38. 杰里米·泰勒:《圣洁生活的规则

和习尚》;

39. 布莱斯·帕斯卡:《外省通信》;

40. 布莱斯·帕斯卡:《思想录》;

41. 斯宾诺莎:《伦理学》;

42. 洛克:《人类理解论》;

43. 牛顿:《自然哲学的数学原理》;

44. 威廉·潘:《隐居的些许收获》;

45. 布吕耶尔:《品格论》;

46. 弗朗西斯·德·费内隆:《上帝的存在》;

47. 罗伯特·伯顿:《忧郁的解剖》;

48. 贝克莱:《人类知识原理》;

49. 伊曼纽尔·斯维登堡:《天堂和地狱》;

50. 约瑟夫·巴特勒:《宗教类笔录》;

51. 伏尔泰:《路易十四时代》;

52. 伏尔泰:《路易十五时代》;

53. 切斯特菲尔德伯爵:《切斯特菲尔德伯爵的家书》;

54. 本杰明·富兰克林:《富兰克林自传》;

55. 布丰:《自然史》;56. 休谟:《伦理与政治论文集》;

57. 让-雅克·卢梭:《社会契约论》;

58. 让-雅克·卢梭:《忏悔录》;

59. 吉尔伯特·怀特:《塞尔彭自然史》;

60. 亚当斯密:《国富论》;

61. 康德:《纯粹理性批判》;

62. 康德《实践理性批判》;

63. 柏克:《崇高与美》;

64. 柏克:《法国革命论》;

65. 莱辛:《拉奥孔》;

66. 爱德华·吉本:《罗马帝国衰亡史》;

67. 爱德华·吉本:《吉本回忆录》;

68. 托马斯·潘恩:《论人权》;

69. 威廉·佩利:《基督教证明一览》;

70. 费希特:《人类的使命》;

71. 边沁:《道德与立法原理》;

72. 马儿赛斯:《人口论》;

73. 黑格尔:《宗教哲学》;

74. 查尔斯·兰姆:《伊利亚随笔》;

75. 托马斯·布朗:《一位医生的宗教

信仰》;

76. 基佐:《欧洲文明史》;

77. 叔本华:《作为意志和表象的世界》;

78. 爱克曼:《歌德谈话录》;80.托马斯·卡莱尔:《法国革命史》;

81. 托马斯·卡莱尔:《英雄和英雄的崇拜》;

82. 普列斯科:《墨西哥征服史》;

83. 普列斯科:《秘鲁征服史》;84.麦考莱:《英国史》;

85. 约翰·亨利·纽曼:《为一生辩解》;

86. 拉尔夫·沃尔朵·爱默生:《英国人的性格》;

87. 路德维希·费尔巴哈:《基督教的本质》;

88. 密尔:《功利主义》;

89. 密尔:《论自由》;

90. 达尔文:《“比格尔号”旅行记》;

91. 达尔文:《物种起源》;

92. 亨利·戴维·梭罗:《瓦尔登湖》;

93. 赫伯特·斯宾塞:《伦理学原理》;94. 尼采:《查拉斯图如是说》;

95. 弗洛伊德:《精神分析引论》;

96. 贝特逊:《孟德尔遗传原理》;

97. 爱因斯坦:《相对论—狭义说与广义说》;

98. 勒基:《欧洲伦理》史;

99. 托尔斯泰:《我的忏悔》;100. 马克斯·西蒙·诺德:《颓废》

西方文化名著导读期末考试

一、单选题(题数:20,共分) 1《反潮流》的作者是()。(分) A、阿兰·梅吉尔 B、斯金纳 C、以赛亚·柏林 D、约翰·罗尔斯 我的答案:C 2()被誉为经验主义哲学的开山祖师。(分) A、洛克 B、卢梭 C、霍布斯 D、培根 我的答案:D 3《独立宣言》中认为造物主所赋予人的不可转让的权利不包括()。(分) A、生命权 B、自由权 C、财产权 D、追求幸福的权利 我的答案:C 4资产阶级的主要观念包括()。(分) A、自由 B、平等 C、民主 D、以上都对 我的答案:D 5()被鲁迅认为是“史家之绝唱”。(分) A、《历史哲学》 B、《后汉书》 C、《三国志》 D、《史记》 我的答案:D 6()是第一个全面阐述宪政民主思想的人。(分) A、孟德斯鸠 B、伏尔泰 C、卢梭 D、洛克 我的答案:D 7古埃及是依托哪条河流而发展起来的文明()(分) A、幼发拉底河 B、恒河 C、尼罗河 D、底格里斯河 我的答案:C 8文明冲突论的作者是()。(分) A、以赛亚·柏林 B、福山 C、汤因比 D、亨廷顿 我的答案:D

9中世纪天主教所收的税叫()。(分) A、印花税 B、消费税 C、什一税 D、人头税 我的答案:C 10哥白尼的国籍是()。(分) A、德国 B、意大利 C、波兰 D、法国 我的答案:C 11“未经审查的人生是不值得过的”出自()。(分) A、《理想国》 B、《正义论》 C、《会饮篇》 D、《苏格拉底的申辩》 我的答案:D 12威廉·乔伊斯出生于()。(分) A、英国 B、爱尔兰 C、德国 D、美国 我的答案:D 13洛克认为合法的统治权应来自于()。(分) A、上帝的旨意 B、教皇加冕 C、统治者暴力夺取 D、被统治者的同意 我的答案:D 14哥伦布发现新大陆的时间是()。(分) A、1479年 B、1497年 C、1512年 D、1492年 我的答案:D 15勾股定理在西方也被称作()。(分) A、毕达哥拉斯定理 B、费马大定理 C、阿基米德定理 D、芝诺悖论 我的答案:A 16《道德形而上学原理》可以看作是()的改写本。(分) A、《辩证理性批判》 B、《纯粹理性批判》 C、《判断力批判》 D、《实践理性批判》 我的答案:D 17宋应星的代表作是()。(分)

学习西方哲学史心得体会

学习西方哲学史心得体会 Last updated on the afternoon of January 3, 2021

学习《西方哲学史》心得体会 班级:研究生一班(S11E01) 姓名:杨海源 学号: 课程班级:西方哲学史②班 学习《西方哲学史》心得体会 在有限的这一学期时间选修完了这门课程,但让我说学到了、精通了多少相关课程理论知识,我觉得思维还是停留在一种印象的脚步,因为我觉得西方哲学史的确是一门伟大的学科、很深奥。尤其是对于我一个东方文化背景下长大,又信仰佛教的我,有时更加有点难以理解西方的观点。哲学就是对世界和人的根本问题的无穷追问、终极思考。它的特点是大而深、但并非无当,生活中有许多问题因为太复杂,我们不会去深究,但哲学家却专门思考这些不可深究的问题。西方哲学史是西方哲学家的思想冒险,学习西方哲学史就是跟随西方大哲去经历思想的探险,在这种探险中了解当时人们对许多重大问题的思考,从而获取智慧,提升思想水平,开拓智力空间,挑战传统观念,颠覆陈腐价值。所以我认为学习这门课有利于我们素质和能力的提高,帮助我们每个人树立历史感和批判精神的最佳途径,是引导我们解决人生意义等重大问题的最理想的向导。以下,我就结合自己在学习过中的认识,谈几点学习《西方哲学史》这门课后的体会。 一.生命的意义 这个古老的问题难倒了历史上的伟大思想家。曾有位作家轻松而又激情的做出了回答:“找出自己喜欢做的事情,放手去做”。我们很多

人很多时候,都问自己,我们为什么要来到这世上我们的人生目标是什么而他给了我们这个一直存在最大争议的问题提供了一种全新的思路。实现自己的理解才是生命的意义。很多次,我也这样问自己,我为什么活着为了什么,我活着人为什么要活着我又为什么在这个险恶的世界,诱惑的世界里苦苦挣扎,越想弄清楚就越糊涂,人世间有许多事情是我们所不明白的。这个世界有太多人被生活的重担压得透不过气来,我也不例外,花半辈子时间读书,忙来忙去就是为了柴米油盐、吃喝拉撒,这样的生活不痛苦吗有些人生来就富贵,不愁吃穿,过着奢侈放荡的生活,大四挥霍与灯红酒绿之间,这样的生活又有何意思我们佛教中说人的一生便是一个轮回,但也仅仅是一个轮回罢了。每次想到这句话时却总是有一种莫名的悸动。人的生命是否会有下一轮回?或许没有人知道,我们所能知道的不过是这一世的轮回,“寄浮游于天地,渺沧海之一粟”我们的生命似乎太过渺小,似乎尚没来得及折射出太阳似得光芒,便淹没在历史的长河中消失得无影无踪。我们的一生的确是太短暂了,但是我们应该思考的是在短暂的生命里我们的意义在哪里?生命止于何处,人该如何对待自己有限的一生?生命对于每一个人都是最可贵的,更有人说,生命的确宝贵,但最宝贵的是对理想的追求和热爱,人的生命的长短可以用时间来衡量,但对信念的执着和奋斗精神是人世间任何测量单位都无法计算的。当你明白人们活着的信念,多半是为了得到赞美,获得更多人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要快乐、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自卑自弃,更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情

尔雅西方文化名著导读答案

古希腊政治、文化、哲学概况已完成成绩:100.,敬请加 QQ,微信同号,更有,, 0 分 1 【单选题】迄今,( )成为了世界各个文明当中占着一种强者姿态的文明。 A、中国文明 B、印度文明 C、希腊文明 D、巴比伦文明 我的答案:C 得分:25.0分 2 【单选题】 我们今天所说的“邪门外道”,这个“外道”是从()引用过来的。 ?A、 中国 ?B、 印度 ?C、 希腊 ?D、 巴比伦

我的答案:B 得分:25.0分 3 【单选题】中国文明的独特之处是( )。 A、一直绵延不断 B、一直繁荣昌盛 C、种类繁多 D、百花齐放 我的答案:A 得分:25.0分 4 【多选题】公元前 5 世纪左右,对后世有非常大影响的几个重要的文明有( )。 A、中国的文明 B、印度的文明 C、希腊的文明 D、巴比伦的文明 我的答案:ABCD 得分:25.0分 苏格拉底与哲学已完成成绩:100.0分 1 【单选题】 下列哲学家中与“助产术”相关的是( )。 ?A、 亚里士多德 ?B、 黑格尔 ?C、

苏格拉底 ?D、 柏拉图 我的答案:C 得分:16.6分 2 【单选题】《苏格拉底的申辩》的作者是( )。 A、亚里士多德 B、黑格尔 C、苏格拉底 D、柏拉图 我的答案:D 得分:16.6分 3 【单选题】“吾爱吾师,吾尤爱真理”这句名言出自( )。 A、亚里士多德 B、黑格尔 C、苏格拉底 D、柏拉图 我的答案:A 得分:16.6分 4 【判断题】《论语》是孔子的著作。 我的答案:× 得分:16.6分 5 【判断题】在古希腊,一个城市就是一个国家,一个城市的公民构成了一个政治共同体。 我的答案:√ 得分:16.6分 6 【判断题】《雅典学园》是文艺复兴时期的拉斐尔所画。 我的答案:√ 得分:17.0分 哲学立场和政治共同体已完成成绩:100.0分

《西方政治思想史》试题及答案

《西方政治思想史》试题及答案 《西方思想史》课程复习大纲 (2010年2009级) 第一章西方政治学各个时期的特点及其重要思想家简介 古希腊古罗马时期的杰出人物简介: 代表人物有普罗 泰戈拉、安提丰、德谟克里特、苏格拉底、柏拉图、亚里士 多德、伊苏格拉底柏拉图亚里士多德伊壁鸠鲁、芝诺、克吕 西波、色诺芬、李维、塔西陀、希罗多德、安提斯泰尼、第 欧根尼、普壁鸠鲁鲁塔克、波利比乌斯,潘尼提乌、波 塞东、卢克莱修、西塞罗、修昔底德、塞内卡、爱比克波利 比乌斯西塞罗泰德、奥勒留、查士丁尼等等。查士丁 尼柏拉图: (Plato,公元前427—公元前347年): 原名阿里斯托勒斯。柏拉图之名据说是体育老师给他取的, 意思是“宽阔”(指柏拉图强壮的体格)。柏拉图一生著述很多,其最经典的作品是《理想国》、《政治家》和《法律篇》等。公元前399年,苏格拉底受审并被判死刑,柏拉 图对现存的政体完全失望,于是开始游遍意大利、西西里岛、 埃及、昔兰尼等地以寻求知识。在四十岁时(约公元前387 年)他结束旅行返回雅典,并在雅典城外西北郊的圣城阿卡 德米创立了自己的学校——阿卡德米学园(Academy),学院 成为西方文明最早的有完整组织的高等学府之一,后世的高 等学术机构也因此而得名,也是中世纪时在西方发展起来的

大学的前身。阿卡德米坐落于一处曾为希腊传奇英雄阿卡得摩斯(Academus)住所的土地上,因而以此命名。学院存在了900多年,直到公元529年被查士丁尼大帝关闭为止。学院受到毕达哥拉斯的影响很大,课程设置类似于毕达哥拉斯学派的传统课题,包括了算术、几何学、天文学以及声学。据说,柏拉图在学园门口立了块碑:“不懂几何者不准入内”。学院培养出了许多知识分子,其中最杰出的是亚里士多德。经院哲学的兴起:(名词解释,需略作加工改写) 中古时期,在西欧占统治地位的思想和官方哲学是经院哲学,因其产生于天主教会办的学院(经院)里,故而得名。经院哲学的基本内容就是神学思想,基本任务是以形式逻辑来进一步论证基督教教义和信条使之更加理论化和思辨化,更好地为教会的神权政治服务。经院哲学不研究自然和社会现实,轻视经验,反对实践,因而完全脱离实际,极其空洞和烦琐,所以又称烦琐哲学。正是由于经院哲学不研究自然和现世的问题,所以,经院哲学往往误入歧途: “一个针尖上能站几个天使?”(一个在经院哲学界争论颇为激烈的话题,但毫无现实意义。) 经院哲学经常讨论的另一个话题是“上帝万能”,经院哲学家们不厌其烦地试图对此加以论证。这又引来了另一个反论:“上帝能不能创造一块他自己也举不起来的石头?”(有关上帝万能的思辨论题,反映了基督教教义的内在矛盾。) “自然法”思想的传承: 虽

读《西方哲学史》的一些感想

读《西方哲学史》的一些感想 终于把这本书看完了。这是我今天看完《西方哲学史》之后的第一感觉。这是我最艰难看完的一本书。为什么这么说呢?因为看完这本书,我断断续续的花了两个多月的时间。所幸现在将它看完了。 但是,如果你要问我:你看懂了这书吗? 我的回答恐怕将很让你失望。因为以我目前的底蕴来看这书是不可能看懂的。可以这么说这书我看得一塌糊涂。对于这本书,我只能说几乎它里面的每一个字我都认识,但是这么些字所组合在一起的时候,百分之九十的情况下我不明白它的意思。 首先,我想强调一下的是,我看的《西方哲学史》的版本是商务印书馆的汉译世界学术名著丛书的一部,作者是英国的罗素。这个版本的《西方哲学史》可以说是讲这同类问题的书中最经典的。如今市面上,有很多个版本。即使是这个罗素这个版本的也有是选译的。而我是照全文来看的。 我一直很疑问,甚至直到现在将这本书看完之后还是一样疑问。这疑问就是,哲学究竟是什么?难道哲学就真是像我们在高中政治课上所学到那样(哲学是关于世界观价值观方法论的学说。是在具体各门科学知识的基础上形成的,具有抽象性反思性普遍性的特点。)吗?如果真是,我还是无法理解。 坦率的说,就是连咋们中国自己的哲学我也不太清楚。更何况本书的内容是西方的呢。所以我自己的底蕴是不足以使我较好的理解这本书的。看这本书之前,我其实是认为我能较好的理解这本书的。但是读的过程中我才发现,我的想法实在是太天真了。原因,一就是我之前已经说过的这本书涉及的内容是哲学;二是关于之前的哲学的定义。哲学是涉及多门科学的,我自己本身对于数理方面的一直是不大感兴趣的。这增加了我理解的难度;三是,最重要的一点它很大程度上涉及的是西方的历史文化等背景,这不是我们只在中学时学世界历史认识了西方的一些重大人物就能理解的;四,本书从卷一古代哲学的第一篇前苏格拉底哲学家中的第一章希腊文明的兴起,一直写到卷三近代哲学的第二篇从卢梭到现代的最后一章逻辑分析哲学。时间上穿插几千年,地点上写遍整个西方。确实是作为对西方历史文化没有一定了解的人是不可能读懂这本书的。 说到这,就不能不说一下本书的作者英国大哲学家罗素伯爵了。不读这本书,

西方文化名著导读

古希腊政治、文化、哲学概况 1 古埃及是依托哪条河流而发展起来的文明?() A、幼发拉底河 B、恒河 C、尼罗河 D、底格里斯河 正确答案:C 2 ()提出了“万物的本源是水”。 A、苏格拉底 B、格劳孔 C、德谟克利特 D、泰勒斯 正确答案:D 3 提出“轴心文明时期”概念的哲学家是()。 A、柏拉图 B、康德 C、雅斯贝尔斯 D、黑格尔 正确答案:C 4 雅典民主制度是世界历史上最早的民主制度。()正确答案:√ 5 亚里士多德是柏拉图的老师。() 正确答案:× 苏格拉底与哲学 1 名画《雅典学院》的作者是()。 A、达芬奇 B、米开朗琪罗 C、拉斐尔 D、毕加索 正确答案:C 2 “吾爱吾师,吾尤爱真理”,这句话出自()。

A、苏格拉底 B、柏拉图 C、拉斐尔 D、亚里士多德 正确答案:D 3 “白马非马”的命题是()提出的。 A、荀子 B、韩非子 C、叶公 D、公孙龙 正确答案:D 4 《论语》的作者是孔子。() 正确答案:× 5 苏格拉底是柏拉图的老师。() 正确答案:√ 哲学立场和政治共同体 1 勾股定理在西方也被称作()。 A、毕达哥拉斯定理 B、费马大定理 C、阿基米德定理 D、芝诺悖论 正确答案:A 2 《正义论》的作者是()。 A、桑德尔 B、罗尔斯 C、柏拉图 D、罗素 正确答案:B 3 “人不可两次踏进同一条河流”,这句话出自()。 A、巴门尼德 B、德谟克利特 C、赫拉克利特 D、伊壁鸠鲁

正确答案:C 4 《理想国》里没有涉及到有关“正义”的内容。() 正确答案:× 5 《理想国》的目的是要建立一个理想的政治共同体。()正确答案:√ 《理想国》中的理念 1 “未经审查的人生是不值得过的”出自()。 A、《理想国》 B、《正义论》 C、《会饮篇》 D、《苏格拉底的申辩》 正确答案:D 2 “美德即知识”,这句话出自()。 A、巴门尼德 B、伊壁鸠鲁 C、苏格拉底 D、康德 正确答案:C 3 不同的民族会存在不同的道德。() 正确答案:√ 4 对亚里士多德来说,人天然的是一个社会的动物。()正确答案:√ 《理想国》中的正义 1 《理想国》所要探讨的最根本的问题是()。 A、美德 B、真理 C、善良

西方政治思想史论述题

西方政治思想史论述题 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

西方政治思想史论述题 期末加油!!! 第一章古代希腊政治思想 1.为什么古希腊成为西方政治思想的摇篮 政治思想是伴随着政治权力的形成与国家的出现而产生的,出现政治实体,形成国家,也就出现了政治思想。 西方最早的国家形式是形成于古代希腊的城邦,城邦是政治社会,内部关系是政治关系,政府和法律是政治性的公共权威,在城邦形成时期,希腊人摆脱了宗教神话的形式,开始自觉地认识和研究社会政治现象,政治思想伴随着城邦的形成而出现了。 2.试分析伯里克利民主政治思想的基本特征,历史作用和局限性 .认为雅典民主在于“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”,民主制度的基础是平等,认为民主制度是雅典人都有机会参与城邦的政治生活,认为雅典民主使公民们将个人自由与服从法律结合起来 伯利克里民主政治思想比较准确的表达了一般雅典公民的政治追求,对后世西方的民主观念产生过积极地影响,伯利克里民主政治思想吧雅典民主理想化了,没有关注雅典民主的局限性,民主权利仅限于公民享有,只是公民集团的特权。 3.柏拉图的理想国与其它贵族政体的区别 理想国:由哲学家执政的国家,即贤人政治,贵族政治,哲学家执政是高超的智慧,真是的知识,完美的德行与绝对的最高的权利组合 理想国(贤人政治)贵族政体

执政者哲学家(不以高贵门第为条件,不是世袭的)贵族(高贵门第为条件,可世袭) 状态一种理想历史存在 内在原则与标准智慧荣誉 4.柏拉图为什么要哲学王治理国家 一方面:柏拉图认为国家是社会分工的产物,根据分工原则,国家分为三个等级,最高等级统治者由哲学家担任,另一方面,人的品性是政治的基础,只有哲学家才能改造人的品性。 必然性:只有哲学王才达到了对于国家理念的认识,只有哲学王真正掌握了治国这一专门知识,依据专业分工原则,只有哲学王才有资格执政。 可行性:哲学王可通过建立维护社会分工制度,对公民教育实现对城邦的改造和治理。 哲学王执政实现了高超的智慧,真是的知识,完美的德行与绝对的最高的权利组合。 5.怎样理解“人是政治的动物” 亚里士多德政治哲学中的着名命题,用来说明人的本性与社会性间的关系。 人类的目的是实现三种“善业”即物质的富足、身体的健康和良好的道德。人只有实现了良好的道德才实现了人类的本性,而人只有成为城邦的一员才能充分显现认的本性,才能成为真正的人,个人的发展和城邦的命运息息相关。意即人只有在城邦中享受民主与自由的人才是完善的人,才是真正意义上的人。

学习现代西方哲学史的感想

学习现代西方哲学史的 感想 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

学习现代西方哲学的感想 虽然上学期西方哲学史的课程结束了,但我对一些哲学的知识还不是完全弄明白,有些还是比较模糊的,例如笛卡尔的“我思故我在”,康德的先天综合判断思想,黑格尔的绝对精神等,感觉自己对这些哲人的思想的理解还是停留在很表面的层次,而这学期在继续学习现代哲学过程中,慢慢对这些不理解的部分有了比较清晰的认识。因为批判是哲学的本质,在现代西方哲学家们对近代哲学思想的批判中,我对以前不理解的部分有了更深入的的认识。在学习现代西方哲学大半学期下来,感觉学习现代西方哲学比西方哲学史轻松很多,因为它从近代西方哲学的抽象思辨转向现实生活。许多现代西方哲学家都把转向现实生活当作其理论的出发点或归宿,例如,维特根斯坦转向日常语言,杜威强调经验就是生活,胡塞尔提出哲学回到生活世界等,这说明它更关注现实生活本身。 现代西方哲学一般指黑格尔之后至今的西方哲学,自黑格尔之后,出现了唯意志主义、实证主义、新康德主义、直觉主义、分析哲学、现象学、存在主义、解释学等新流派,它的特点是新流派众多、思想方式变化深刻、与现代科技与人文众学科的关系密切,与未来哲学的发展息息相关。它们带来了西方哲学两千年来最为深刻的思想方式的变革:反形而上学、反主体主义、向语言的转向等等,极大地丰富了人类的哲学思维。下面我将谈谈自己感悟最深的三位哲学家的一些思想,叔本华的悲观主义人生观、尼采的超人学说和胡塞尔的现象学。 叔本华有一句名言:人生就是痛苦和无聊之间的钟摆,认为人生就是苦难,悲观主义的人生观是叔本华的唯意志论和反理性主义的的结果。他认为,生存意志的本质就是痛苦,因为它对生存的一切欲求都是由于匮乏感,由于对自己现状的不满足。欲求的产生和实现过程充满着痛苦,满足之后又产生新的痛苦,因为欲求是无止境的,痛苦也就无边无际。意志越旺盛,痛苦也就愈深重。因而他认为要解脱痛苦的唯一途径就是摆脱意志,即把自己的欲望、生存意志束之高阁,避免它们实际接触任何东西,力求在自己内心中对一切事物保持冷漠的态度。 我觉得这种思想无论是对于当今社会还是个人的发展都是不利的。先是对于个人来说,不可否认我们的人生当中的确会遇到各种各样的不顺利甚至是苦难,想想我们80后这一代也有很多可悲之处:当我们读小学的时候,读大学不要钱;当我们读大学的时候,读小学不要钱;我们还没能工作的时候,工作也是分配的;我们可以工作的时候,在百万就业大军激烈竞争中勉强找到份养活自己的工作;当我们不能挣钱的时候,房子是分配的;当我们能挣钱的时候,却发现房子已经买不起了。面对这些困难,我们不该对生活失去信心,抱着对工作,房子等的欲求,更应奋起。让快乐、幸福、爱与善填满自己的心以消除人生痛苦,这样的人生态度才是健康的。对社会来说,如果社会成员对生活没

2017年度《西方文化名著导读》期末考试满分答案解析

《西方文化名著导读》期末考试 HSY编辑转载请说明 一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1在法国革命时期,孔多赛所属的派别是()。(1.0分)1.0 分A、 山岳派 B、 平原派 C、 雅各宾派 D、 吉伦特派 正确答案:D 我的答案:D 答案解析: 2勾股定理在西方也被称作()。(1.0分)1.0 分 A、 毕达哥拉斯定理 B、 费马大定理 C、

阿基米德定理 D、 芝诺悖论 正确答案:A 我的答案:A 答案解析: 3曾受核武器攻击的国家是()。(1.0分)1.0 分 A、 苏联 B、 德国 C、 日本 D、 伊拉克 正确答案:C 我的答案:C 答案解析: 4在西方现代的思想史上,第一次对文明的价值,正面的提出了怀疑的是()。(1.0分)1.0 分 A、 《科学的结构》 B、 《猜想与反驳:科学知识的增长》

《论科学与艺术》 D、 《生命是什么》 正确答案:C 我的答案:C 答案解析: 5()是第一个全面阐述宪政民主思想的人。(1.0分)1.0 分A、 孟德斯鸠 B、 伏尔泰 C、 卢梭 D、 洛克 正确答案:D 我的答案:D 答案解析: 6第二次世界大战正式爆发的时间是()。(1.0分)1.0 分A、 1931年 B、 1939年

1941年 D、 1945年 正确答案:B 我的答案:B 答案解析: 7 美国正式卷入第二次世界大战是由于()。(1.0分)1.0 分 A、 斯大林格勒战役 B、 中途岛海战 C、 法国战败 D、 珍珠港事件 正确答案:D 我的答案:D 答案解析: 8()提出了拉普拉斯星云学说。(1.0分)1.0 分A、 拉普拉斯

西方政治思想史小抄

名词解释: 柏拉图:(公元前427-347年)是古希腊城邦时代的政治哲学家,出生于雅典的一名门望族,师从苏格拉底。公元前387年建立阿卡德米学园,一生著述颇多,其中最有影响力的是《理想国》。 《理想国》:作者柏拉图,书中阐述了一个理想的城邦,包括其基本原则,基本制度和生活方式。它以理念论为基础,认为城邦的理念就是合乎正义。其核心内容是哲学家执政,实现贤人政治。 亚里士多德:(公元前384-332年)是古希腊百科全书式的学者和思想家,西方政治学的创始人,是希腊城邦政治思想的总结着,后来创立吕克昂学园,在政治学方面的著作有《政治学》,《雅典政治》。 《政治学》:是亚里士多德最有影响力的代表作,该书有意识地将城邦作为研究的对象,系统的讨论了城邦的起源,性质,目的等抽象的一般理论问题,还对各种类型的城邦体制进行了分类和比较研究。 马基雅维利:意大利政治家,思想家,近代资产阶级政治学说的奠基人之一,一生著作甚多,涉及历史、军事、文学艺术、政治各个方面。其代表做是《君主论》。 《君主论》:是马对佛罗伦萨几百年间的“政治实验和激烈改革”,对历史和现实中各国统治者的政治经验,以及他本人多年从政阅历的理论总结。在书中他从人和人的经验出发,总结国家强弱、权力得失的原因。在西方他最早把政治的实质看作权力的问题,将法律、军队、权术等治国要策视为权力的工具,为近代西方政治学待定了基础。 洛克:英国哲学家和政治思想家,西方近代自由主义最早的代表人之一,著有《论宗教宽容》,《政府论》,《人类理解论》 《政府论》:洛克的精心之作,是他对多年的政治经验的理性思考和总结。书中提出的自由、法治与分权的政治原则发扬了西方近代自由与宪政的传统,它被资产阶级奉为“圣经”。 孟德斯鸠:法国近代分权学说,地理环境论与历史方法的创立者,又是近代法理学和社会学的奠基人,其学术巨作《论法的精神》。 《论法的精神》:孟德斯鸠的学术著作,书中猛烈抨击了封建专制制度,系统提供了政治和法律制度建设的原则。奠定了孟德斯鸠在近代西方学术界的重要地位。影响英法等国的资产阶级革命和近代中国的政治思想界。 卢梭:法国启蒙运动中特色鲜明的小资产阶级政治思想家兼著名的文学家,激进的民主主义者。其政治思想代表作是《社会契约论》 《社会契约论》:书中用公意这个学理概念和其他启蒙学者的理性论划开界限,全面阐述了社会契约、人民主权、政府、法律理论,表明他激进的民主主义理论体系成型。 托克维尔:法国政治思想家,政治社会学的奠基人,出生于贵族世家,深受伏尔泰、孟德斯鸠,卢梭等人的影响,其代表作是《论美国的民主》。 《论美国的民主》:托克维尔的代表作,上卷的《绪论》部分阐述了全书的基本思想,上卷的两个部分分别讲述美国的政治制度,分析美国的民主现状,下卷的四个部分阐述了作者的政治哲学思想和政治社会学思想。 柏克:英国政治思想家,保守主义政治理论的奠基人,出生于都伯林的一个律师家庭,代表作有《关于目前不满情绪的根源》、《法国革命论》等。 保守主义; 简答题: 什么是贤人政治?柏拉图在为其理想国家寻找理想政治模式的时候,首先考察了四种不完善的政体形式:荣誉政体、寡头政体、民主政体和僭主政体,这四种政体均不合柏拉图之意,都构不成理想政体。他认为,理想国中应实行的政体形式是“贤人政治”,也就是哲学王的知识统治。在哲学王为最高统治者的理想王国中,哲学王是高超的智慧,真是的知识,完美的德行与绝对的权威的结合体,哲学王在国家中凌驾于一切之上,具有发号施令的绝对权威。因为只有他才拥有以永恒不变的概念为对象的真正知识,只有他才能够正确地区别开实在、本质和现象,过一种清醒的生活。 在柏拉图的这种贤人政体中,权力与知识得到了有机的结合,至高无上的哲学王必须是经过特殊训练,

西方文化名著导读.

1、《苏格拉底的申辩》是谁的著作;(2分)A A .柏拉图 B.亚里士多德 C.孟德斯鸠 D.拉托维尔 2、奥古斯丁是什么时候的人物;(2.0分)D A.古希腊 B.古罗马前期 C.古罗马中期 D.古罗马后期 3、世界上哪一个地方率先从传统社会步入现代社会;(2.0分)D A.东亚 B.北非 C.北美洲 D.西欧 4、英国经验主义的开山是;(2.0分)C A.休谟 B.洛克 C.培根 D.亚里士多德 5、人民是最高裁判官,如果政府违背了社会契约,人民就有权反抗。是谁的观点。;(2.0分)C A.卢梭 B.休谟 C.洛克 D.列宁 6、电影《勇敢的心》中华莱士最后被处死时喊的是;(2.0分)D A.和平 B.人权 C.勇敢 D.自由 7、《独立宣言》是哪个国家在1776年制定通过的;(2.0分)C A.法国 B.英国 C.美国 D.刚果 8、小说《新爱洛伊丝》的作者是;(2.0分)C A.伏尔泰 B.傅里叶 C.卢梭 D.基尔克郭尔 9、《爱弥儿》的作者是;(2.0分)C A.康德 B.黑格尔 C.卢梭

10、谁认为最坏的政府也好过无政府;(2.0分)B A.卢梭 B.霍布斯 C.伏尔泰 D.洛克 11、功利主义的现代鼻祖是;(2.0分)C A.洛克 B.卢梭 C.边沁 D.休谟 12、不属于康德的三大批判的是;(2.0分)D A.纯粹理性批判 B.实践理性批判 C.判断力批判 D.形而上学批判 13、世上最早的民主制度是在哪个国家出现的?;(2.0分)B A.巴比伦 B.希腊 C.中国 D.印度 14、好奇出智慧是谁提出的?;(2.0分)A A.亚里士多德 B.泰勒斯 C.苏格拉底 D.柏拉图 15、“助产术”是谁提出的?;(2.0分)B A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.康德 16、哪位伟人写的《苏格拉底之死》?;(2.0分)D A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.密尔 D.柏拉图 17、哪个不属于柏拉图的著作?;(2.0分)C A.《治国篇》 B.《理想国》 C.《忏悔录》 D.《苏格拉底的申辩》 18、“吾爱吾师,吾尤爱真理。”是谁提出的?;(2.0分)B A.柏拉图 B.亚里士多德

《西方哲学史》读书心得体会

西方哲学史》读书心得体会 人类是一种很奇妙的智慧生物,在酒足饭饱后,应对世界的众多不可知的事物,人类往往充满了求知欲和好奇心。在其驱使之下,人类一方面透过经验的积累,另一方面透过理性的思考推理,来尝试着解答这些问题和解释一些现象。这样,一部分解答成为了确知的知识,即科学; 另一部分由于时代的局限,不能给出确定的答案,但由于人类对未知事物有着敬畏和恐惧的一面,产生了看似能完美解答这些问题的东西,即神学。 罗素认为,哲学就是介于神学和科学之间的东西,是带着理性的思维去思考科学所不能解答,而神学看似给出了完美答案的问题。因此“哲学”的人生观与世界观,在罗素看来,乃是两种因素的产物:一种是传统的宗教和伦理观念,另一种是能够称之为“科学的” 那种研究。唯有这两者同时存在,才能构成哲学的特征。 罗素说; 哲学是诉之于理性而不是权威。这是我对罗素最欣赏的一句话,有了它,才能让我彻底放下顾忌而去研究哲学,虽然在某种程度上说,我的这种心灵安慰也是建立在对罗素的权威上的,但那不是哲学上的。 哲学是研究人类思辩的心灵所最感兴趣的一切问题,在这些问题中,我所最为重视的,是人为什么活着?我所需要的答案,不是原子论那些家伙所认为的机械式的解释,而是目的论的解释。即当这个问题具体到某个人时,就成了“你为什么活着?”。 当我懂事后,当我懂事后亲身应对了死亡后,在应对死亡后又知道死亡是不可避免后,我就开始不断的在内心中问着这个问题,失去外公的痛不断的刺激着我,让我联想到几十年后我父母的死和最后我的死,我是如此胆小,以致我一想到这个问题便无法安稳入睡。 首先给我答案的是物理学,世界是平衡的,有生就有灭,当这个理论扩大到整个宇宙时,即整个宇宙都有灭亡的那一天,如此渺小的人类,和更加如此渺小的我,又有什么好抱怨的呢?但这又引出了另一个问题,既然人都是要死的,人类也是要灭亡的,甚至整个宇宙都是会归于零的,那么我们此刻所谓的奋斗除了养活自己,苟且偷生外,还有什么价值?当然这也是人类

西方文化名著导读考试答案

西方文化名著导读考试答案 一.单选题(共110题,100.0分) 1 我们今天所说的“邪门外道”,这个“外道”是从( )引用过来的。?A、 中国 ?B、 印度 ?C、 希腊 ?D、 巴比伦 我的答案:B得分:0.9分 2 迄今,( )成为了世界各个文明当中占着一种强者姿态的文明。?A、中国文明 ?B、印度文明 ?C、希腊文明 ?D、巴比伦文明 我的答案:C得分:0.9分 3 中国文明的独特之处是( )。 ?A、一直绵延不断 ?B、一直繁荣昌盛 ?C、种类繁多 ?D、百花齐放

我的答案:A得分:0.9分 4 哲学是西方文明,尤其是从( )开始的独特的精神产品,是别的民族所不具备的。?A、中国文明 ?B、印度文明 ?C、希腊文明 ?D、巴比伦文明 我的答案:C得分:0.9分 5 下列哲学家中与“助产术”相关的是( )。 ?A、 亚里士多德 ?B、 黑格尔 ?C、 苏格拉底 ?D、 柏拉图 我的答案:C得分:0.9分 6 《苏格拉底的申辩》的作者是( )。 ?A、亚里士多德 ?B、黑格尔 ?C、苏格拉底 ?D、柏拉图 我的答案:D得分:0.9分 7

“吾爱吾师,吾尤爱真理”这句名言出自( )。?A、亚里士多德 ?B、黑格尔 ?C、苏格拉底 ?D、柏拉图 我的答案:A得分:0.9分 8 勾股定理在西方被称作是( )定理。 ?A、 高斯 ?B、 毕达哥拉斯 ?C、 泰勒斯 ?D、 欧拉 我的答案:B得分:0.9分 9 “至大无外,至小无内”出自( )。 ?A、《雅典学园》 ?B、《苏格拉底的申辩》 ?C、《庄子》 ?D、《论语》 我的答案:C得分:0.9分 10 柏拉图认为( )是绝对可靠的东西。 ?A、认知

西方政治思想史 名词解释修订版

西方政治思想史复习资料 一、名词解释(6×5′=30′) 1.自然法:萌发于古希腊哲学,最早的定义为:世界都处于一种必然性与自然律的支配下,具有永恒性;神与人一样,都服从于这种永恒的自然律;对自然律所确定的秩序,便是一种正义。 2.宗教改革(路德):是指基督宗教在16世纪至17世纪进行的一次改革,是资产阶级披着宗教外衣进行的一场资产阶级性质的改革,改革代表人物有马丁路德、加尔文及慈运理等,随后发展出来新教教派。 3.法的精神(孟德斯鸠):一个国家的法律与该国的政体、自然环境、宗教、贸易、风俗习惯、人民的生活方式、制度架构、人文传统的关系,以及法律与法律之间的关系总和。 4.公民(积极、消极):1791年法国宪法取消等级的划分,将法国人民分为积极公民和消极公民。其中经济上独立,叫积极公民,享有选举权。经济上没有独立性和其他不具备“积极公民”条件的人,叫消极公民,不享有选举权。 5.主权(布丹):主权是国家的主要标志,是对公民和臣民的不受法律限止的永恒的绝对的最高权力。主权是对内具有至高无上、对外具有独立平等的权力。 6.国家(黑格尔):国家是道德理念的现实——即作为显现可见的、自己明白的实体性意志的道德精神。国家是建立在理性基础上的必然产物,而不是任意或偶然的结果。 7.人民主权(卢梭):人民主权是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。人民是主权者,国家的权力属于人民。人民主权遵循主权神圣、不可转移、不可分割、不可代表的原则。 8.乌托邦(莫尔):空想社会主义的创始人莫尔的代表作,虚构了一个航海家航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻,“乌托邦”是一个幸福的、理想的国家,财产公有、人人平等、没有压迫。 二、简答题(5×8′=40′) 1.斯宾诺莎的自由观念 思想自由权 在国家生活中,每一个人保留他的权利的一部分,由其自己决定,不由别人决定,即思想自由之权。

《西方哲学史》读书心得体会

《西方哲学史》读书心得体会 人类是一种很奇妙的智慧生物,在酒足饭饱后,应对世界的众多不可知的事物,人类往往充满了求知欲和好奇心。在其驱使之下, 人类一方面透过经验的积累,另一方面透过理性的思考推理,来尝 试着解答这些问题和解释一些现象。这样,一部分解答成为了确知 的知识,即科学;另一部分由于时代的局限,不能给出确定的答案, 但由于人类对未知事物有着敬畏和恐惧的一面,产生了看似能完美 解答这些问题的东西,即神学。 罗素认为,哲学就是介于神学和科学之间的东西,是带着理性的思维去思考科学所不能解答,而神学看似给出了完美答案的问题。 因此“哲学”的人生观与世界观,在罗素看来,乃是两种因素的产物:一种是传统的宗教和伦理观念,另一种是能够称之为“科学的”那种研究。唯有这两者同时存在,才能构成哲学的特征。 罗素说;哲学是诉之于理性而不是权威。这是我对罗素最欣赏的 一句话,有了它,才能让我彻底放下顾忌而去研究哲学,虽然在某 种程度上说,我的这种心灵安慰也是建立在对罗素的权威上的,但 那不是哲学上的。 哲学是研究人类思辩的心灵所最感兴趣的一切问题,在这些问题中,我所最为重视的,是人为什么活着?我所需要的答案,不是原子 论那些家伙所认为的机械式的解释,而是目的论的解释。即当这个 问题具体到某个人时,就成了“你为什么活着?”。 当我懂事后,当我懂事后亲身应对了死亡后,在应对死亡后又知道死亡是不可避免后,我就开始不断的在内心中问着这个问题,失 去外公的痛不断的刺激着我,让我联想到几十年后我父母的死和最 后我的死,我是如此胆小,以致我一想到这个问题便无法安稳入睡。 首先给我答案的是物理学,世界是平衡的,有生就有灭,当这个理论扩大到整个宇宙时,即整个宇宙都有灭亡的那一天,如此渺小 的人类,和更加如此渺小的我,又有什么好抱怨的呢?但这又引出了

尔雅通识2017年度西方文化名著导读

1 【单选题】下列哪位哲学家提出了“轴心文明时期”的概念?()?A、康德 ?B、柏拉图 ?C、黑格尔 ?D、雅斯贝尔斯 我的答案:D得分:25.0分 2 【单选题】古埃及文明是依托哪条河流而发展起来的?()?A、恒河 ?B、幼发拉底河 ?C、底格里斯河 ?D、尼罗河 我的答案:D得分:25.0分 3 【判断题】世界历史上最早的民主制度是雅典民主制度。()我的答案:√得分:25.0分 4 【判断题】亚里士多德不是柏拉图的老师。() 我的答案:√ 【单选题】()提出了“白马非马”的命题。 ?A、韩非子 ?B、荀子 ?C、公孙龙 ?D、叶公 我的答案:C得分:25.0分 2 【单选题】()是名画《雅典学院》的作者。 ?A、米开朗琪罗

?B、达芬奇 ?C、毕加索 ?D、拉斐尔 我的答案:D得分:25.0分 3 【判断题】柏拉图是苏格拉底的学生。() 我的答案:√得分:25.0分 4 【判断题】孔子是《论语》的作者。() 我的答案:× 1 【单选题】在西方,勾股定理也被称作()。 ?A、费马大定理 ?B、毕达哥拉斯定理 ?C、芝诺悖论 ?D、阿基米德定理 我的答案:B得分:25.0分 2 【单选题】()是《正义论》的作者。 ?A、罗尔斯 ?B、桑德尔 ?C、罗素 ?D、柏拉图 我的答案:A得分:25.0分 3 【单选题】“人不可两次踏进同一条河流”,这句话是谁说的?()?A、德谟克利特 ?B、巴门尼德 ?C、伊壁鸠鲁

?D、赫拉克利特 我的答案:D得分:25.0分 4 【判断题】《理想国》是以建立一个理想的政治共同体为目的。()我的答案:√ 1 【单选题】“美德即知识”,这句话是谁说的?() ?A、伊壁鸠鲁 ?B、巴门尼德 ?C、康德 ?D、苏格拉底 我的答案:D得分:33.3分 2 【单选题】“未经审查的人生是不值得过的”,这句话出自()。?A、《正义论》 ?B、《理想国》 ?C、《苏格拉底的申辩》 ?D、《会饮篇》 我的答案:C得分:33.3分 3 【判断题】不同的民族存在不同的道德是完全有可能的。() 我的答案:√ 1 【单选题】()是《理想国》所要探讨的最根本的问题。 ?A、真理 ?B、美德 ?C、正义 ?D、善良 我的答案:C得分:20.0分

西学中的心得体会

西学中的心得体会 篇一:西片区学习心得体会 参加西片区“送教送培”活动学习 心得体会 教师:刘廷美2016年5月20日 5月20日有幸参加镇中心校组织的西片区“送教送培”活动,此次活动虽仅一天的培训,但内容丰富,精彩纷呈。如黄兴绒老师上的四年级习作指导——心理描写。她幽默风趣又朴实可亲。徐华老师知性优雅又严谨踏实,王天琴老师自然挥洒如行云流水,让我在惊叹他们专业研究的精深,文化底蕴的丰厚的同时,深深打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,同时也让我懂得了自己的理论知识多么的匮乏,明白自己与别人的距离有多远,真是受益匪浅,感触颇深。 第一节听了徐华老师上的是四年级语文《纪昌学射》一课,《纪昌学射》这

则寓言篇幅短小、内容浅显,但人物个性鲜明,给我们塑造了一个勤学苦练的纪昌。特别是文章中描写纪昌练眼力的句子,描写生动,突出表现了纪昌的品质。这部分内容既是故事情节的重点,也是语言表达上的重点,应该说是人文精神与语言表达的结合点。徐老师的这堂课充分体现了简简单单教语文,扎扎实实求发展的理念。 一、干净利索、板块清晰 无论是从教学预案还是从课堂呈现上来看,徐老师的课给人的整体印象就是:干净利索、版块清晰。从谈话导入到整体感知到交流问题,再到复述故事最后到拓展引申,环节之间清晰明了,又不失整体感。 二、凸显“实践”,层层递进 文中两次练眼力的目的是不同的,第一次是第二次的基础。因此,在教学中,徐老师把重点放在了第一次练眼力上,这一点从课堂展现就可见一斑。徐老师在让学生学习“第一次练眼力”时,

是这样展开的:理解“盯”—根据图片了解“梭子”和织布的情形—亲身体验,联系实际,体会品质—追问“纪昌想过放弃吗?”。就这样层层递进,通过这样的实践和品词活动,重点学习了第一次练眼力的过程,也让学生感悟到了纪昌的品质。 三、尊重多元化感悟 新课标指出要尊重学生的个性化体验。徐老师在让学生理解寓意时,没有以老师的理解来代替学生的感悟。因此课堂上才会出现“百家争鸣”的局面:做任何事要坚持,做事要有耐心,不能半途而废?? 四、注重方法渗透 学习课文,不仅仅是学习文章内容,也应该要注重方法的渗透。徐老师在让学生复述课文时,根据板书让学生观察思考:故事的哪一部分最重要?不用老师告诉,答案在学生的口中就很明朗,那就是过程。老师顺势渗透方法:在复述故事时重点讲过程,所以一切水到渠

《西方政治思想史》考试大纲.doc

贵州师范大学全日制攻读政治学硕士学位 初试大纲 (科目:西方政治思想史) 一、考查目标 西方政治思想史,要求考生系统掌握西方政治思想史的发生和发展,宏观上要求掌握每段历史时期政治思想的特点,微观上要求掌握每个思想家的具体观点,要求学会运用政治学相关理论和方法分析和解决政治思想史、政治理论和政治实践中的实际问题。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷题型结构 名词解释题:4小题,每小题5分,共20分 简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:3小题,每小题30分,共90分 三、考试范围 (一)古希腊政治思想 古希腊政治思想的特点、拍拉图的政治思想(国家的理念和正义的国家、哲学家治国思想、政体思想、第二等好的理想国)、亚里士多德的政治思想(城邦的起源本质和目的、政体分类及其变革、对理想城邦的设计、对西方政治思想史的贡献)。 (二)希腊化时期和古代罗马政治思想 希腊化和罗马帝国时期的世界主义思潮、斯多葛派的政治思想(自然法思想、人的精神自由思想、人人平等思想)、波利比阿的政治思想、西塞罗的政治思想、罗马法和罗马法学对政治哲学的影响、奥古斯丁的双城论。 (三)中世纪西欧政治思想 5—10世纪西欧政治思想的特点、教权和王权斗争中教权派的政治思想、托马斯·阿奎那的神权政治思想(信仰和理性、教会和国家、国家的起源和目的、政体理论、法的性质和分类)、但丁的世界帝国论、马西略的政治思想。 (四)16世纪西欧政治思想

文艺复兴、宗教改革、空想社会主义思想的产生、马基稚维利的政治思想(权力政治观、共和理想和君主专制、君主的统治方法)、路德的宗教改革思想、加尔文的宗教改革思想、布丹的政治思想(国家理论、主权理论、政体理论)。 (五)17世纪欧洲大陆政治思想 格老秀斯的政治思想(自然法学说、国家和主权学说、国际法的原则)、斯宾诺莎的政治思想(自然权利观、社会契约论、思想自由权)、普芬道夫的政治思想(自然法理论、国家理论)。 (六)17世纪英国政治思想 17世纪英国政治思想的特点、霍布斯的政治思想(国家的起源和本质、主权学说和政体理论、人民的自由和主权者的义务)、弥尔顿的政治思想、哈灵顿的政治思想、洛克的政治思想(自然权利理论、政府的起源和目的、法治和分权)。 (七)18世纪法国政治思想 启蒙运动的兴起和政治思想的特点、孟德斯鸠的政治思想(法的精神、政体和政治自由理论、分权学说)、卢梭的政治思想(平等理论、社会契约论、人民主权学说)。 (八)18世纪美国政治思想 18世纪美国政治思想的特点、潘恩的政治思想(美国独立思想、代议制共和政体思想、人权理论)、杰斐逊的政治思想(自然权利理论、民主自治思想)、汉弥尔顿的政治思想(性恶论和精英论、分权和制衡思想)。 (九)18世纪末19世纪初德国政治思想 18世纪末19世纪初德国政治思想的特点、康德的政治思想(伦理学说、国家学说、永久和平思想)、洪堡的政治思想(自由和个性、国家作用的范围)、黑格尔的政治思想(市民社会和国家、君主立宪制主张、民族主义思想)。 (十)19世纪法国政治思想 19世纪法国政治思想的特点、孔斯坦的政治思想(权利和自由、分权思想)、空想共产主义、无政府主义、孔德的政治思想(实证主义体系、社会团结思想)、托克维尔的政治思想(民主是历史发展的必然、民主和平等、自由和平等、专制和革命)。 (十一)19世纪英国政治思想 19世纪英国政治思想的特点、柏克的政治思想(保守主义的社会政治观、代议制思想)、边沁的政治思想(功利原则、政府理论、对现存制度的批判和改革主张)、密尔的政治思想(对边沁功利思想的发展、自由思想、代议制政府)、斯宾塞的政治思想(普遍进化论、社会有机体论、同等自由法则)。 (十二)二战前的新自由主义 二战前新自由主义的思想特征、格林的政治思想、博赞克特的政治思想、霍布豪斯的政治思想、布赖斯的政治思想、霍布森的政治思想、威尔逊的政治思想、杜威的政治思想。 (十三)二战前的社会民主主义

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