各大学保险专业的介绍

各大学保险专业的介绍

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1. 湖南大学（含原湖南财经学院）保险系的发展经历

湖南大学保险学院的发源是来自于当时湖南财经学院计统系的保险统计专业，1991年招收了全第一届精算专业本科生，保险系正式成立，当时有29名学生就读这个专业，这一届人才辈出，一位学生当时通过了北美准精算师资格考试，也是当时全国本科生里面第一个考过的，到现在个班级已经产生了2名中国精算师，还有一位学生已经在国内某大型寿险公司负责精算部门。1992年湖南财经学院保险系招收了第二批精算专业28名学生；

1993年湖南财经学院保险系招收了第三批精算专业38名学生，35名保险专业学生，至此，湖南经学院已正式形成了比较完善的保险教育体系。

1995年湖南财经学院第一届精算专业毕业生举行了隆重的毕业典礼，北美精算师协会主席参加这次毕业典礼，首届毕业生全部在保险行业找到合适的工作岗位。值得一提的是，95年毕业生有5位毕业生进入了中国人寿保险、中国太平洋保险总公司从事精算工作。

1996年，郭青锋担任湖南财经学院院长后进行改革，将保险系与金融系合并为金融保险系，刘光担任系主任，原保险系主任周江雄担任系党总支部书记。

1996年第二届精算专业学生毕业，这年的毕业生大部分在原中保人寿的分公司以及县级公司作。

1997年，湖南财经学院金融保险系第一届保险专业学生毕业。

2. 南开大学风险管理与保险学系简介

南开大学保险专业设立于1984年，是中国恢复国内保险业务和保险教育后在高等院校中首批设的保险专业之一。1996年保险专业从金融学习划分出来创立了“风险管理与保险学系”。1999年开大学被国家教育部认定为可以设立保险专业的五所高等院校之一。

十多年来，保险专业始终坚持开放式的、与国内外有关单位广泛协作和联合办学的指导思想，成独具特色的学科建设和人才培养的模式，在教学、科研和学科建设等方面取得了长足的发展已成为我国高等院校中一个多方向、多层次、结构合理、国内外结合的办学特色。1988年开始北美精算师学会联合培养精算方向硕士研究生，开创了中国精算教育的先河，并与北美精算师会和加拿大宏利人寿保险公司联合创立中国第一家精算师考试中心。相当数量的毕业生通过了级精算师考试，取得了国际公认的精算师资格。1991年与美国天普大学联合建立了国际保险研所，率先在我国综合大学设立了保险研究机构。1994年与美国天普大学联合培养风险管理硕士究生。1994年与美国恒康人寿保险公司联合建立了LOMA考试中心。2000年南开大保险系设立了中国精算师资格考试中心，承办中国精算师资格考试。2000年南开大学北美精算学会共同建立了南开大学-SOA风险管理与精算研究中心，使南开大学保险系成为精教育与研究中心。目前风险管理与保险学系设有保险自考大专生，保险自考专接本、保险方向科生、精算方向本科生、保险方向硕士研究生、精算方向硕士研究生及风险管理方向硕士研究和国际保险方向博士研究生。

风险管理与保险系设有保险教研室、精算教研室，有专业教师14人，其中教授3人，副教授6人讲师5人，中青年中具有博士学位和在读博士10人，占全体青年教师的70%。还聘请国内外著名险专家和学者任名誉教授和兼职教授。美国天普大学保险专家段开龄教授任国际保险研究所

长。目前保险系已形成一支我系专业教师、国内外兼职教授和定期授课的国内外兼课教师组成的三结合的教师队伍。

风险管理与保险学系教师具有很强的科研能力，十多年来，承担了多项国家社会科学基金、国家教委和天津市重大科研项目，并与国内外保险公司、监管部门、学术团体等有关单位合作从事科研项目研究，取得了多项重要的研究成果。

经过多年的发展，风险管理与保险学系与国内外保险公司、高等学校、监管部门、学术团体的监管单位建立了广泛的协作办学和科研关系，已取得突出的办学优势。在国内，与中国保监会、中国保险学会、各大保险公司以及国家劳动部、民政部等组织和机构建立了密切的合作关系：在国际，与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、日本、香港的国家和地区的保险公司、大学、保险组织建立了密切的合作办学关系。

3.上海财经大学金融学院保险系

上财金融学院保险系历史悠久，可追溯到1946年国立上海商学院（即上海财经大学前身）创建的我国第一个保险系。1985年上海财经大学恢复保险专业，为当时华东地区唯一的一所设有保险专业本科和硕士研究方向的院校。1994年保险系在华东地区率先招收精算方向本科生，并从1998年开始招收精算方向硕士研究生。

保险系下设保险和精算两个专业方向。保险专业主要培养从事保险公司实务和保险理论研究的专门人才，学生毕业后可到保险公司、社会保险机构、其他金融机构、保险经纪人公司从事保险实务工作。精算专业主要培养从事精算实务和风险管理的专门人才，学生毕业后可到保险公司、社会保险机构、其他金融机构、保险监管机构、会计师事务所、咨询公司从事精算实务和风险管理工作。

保险系现已拥有一支职称结构、学历结构、和年龄结构都比较好的师资队伍。全系共有教师10余人，其中教授4人，副教授3人，博士生导师2人，获博士学位的有5人。

保险精算资料研究中心

保险系在学校图书馆二楼设有保险精算资料研究中心。该中心汇集了近百年来保险精算方面的珍贵文献资料以及海内外最权威的保险和精算图书与期刊，是目前国内在保险精算方面历史资料、图书和期刊最为集中的资料中心。

该中心藏书主要有：

（一）英国精算学会IoA考试全套教科书和资料、学会会刊、论文集等

（二）北美精算学会ASA和FSA资格考试全套教科书和资料、学会会刊、论文集等

（三）美国寿险管理师资格考试（LOMA）全套教科书

（四）美国财产和意外保险承保人资格考试（CPCU）全套教科书和有关资料

（五）英国特许保险学会会员资格考试（CII）全套教科书和有关资料

（六）非寿险精算最新系列丛书

（七）其它保险精算类中外图书

中韩保险交流中心是由上海财经大学与韩国三星火灾保险公司合作设立，旨在推动保险和精算教育、研究，促进保险和精算学术交流，现有下列科研和学术交流项目：

（一）资助著作出版和课程建设

（二）中韩保险交流中心推荐论文

（三）短期课题研究项目

（四）保险监管案例研究

4. 武汉大学保险与精算系介绍

保险与精算学系成立与1984年，是中国改革开放、恢复保险教育后最早设立的全国高等院校五大保险学系之一。该系原名金融保险学系，下设货币银行学、保险学两个专业及社会保障专业方向，隶属于经济学院。1999年武汉大学校内院系调整时，金融保险学系一分为三，货币银行学专业与管理学院的国际金融专业、投资经济管理专业合并，成立金融系；社会保障专业分设出去，成立公共管理与社会保障系；保险学专业独立成为保险学系，分别隶属于商学院。2000年四校合并建立新的武汉大学时，保险学系更名为保险与精算学系，增设保险精算专业。目前该系下设风险管理、保险学、保险精算等三个教研室，风险管理、保险精算、保险营销等三个研究中心。另外，为配合国家保险监管部门举行的保险专业证书考试，专门成立了保险精算师考试中心、保险经纪人考试中心、保险公估人考试中心以及北美精算师考试中心等，面向社会，提供保险专业人员资格考试服务。该系1985开始招收本科生和硕士研究生，1998年开始招收博士研究生，现已形成多层次、多方向、多结构、开放式的保险教育体系。现有专业教师十余人，其中教授4人，副教授1人。另外聘请十几位国内外资深专家任兼职教授或名誉教授。目前在校学生约200人。

保险与精算学系在教学研究过程中，坚持走教书与育人并重、理论教育与实务研究并举之路，努力培养德、智、体、美全面发展、具有较高综合素质的保险经营管理专业人才和保险理论研究专门人才。该系设计有不同种类、不同层次的保险教育培养方案、与海内外、校内外教学、研究机构合作开设适合不同培养对象需要的保险专业课，供各类学生选修；还先后承担并完成了国家和省部级研究课题20余项，主编全国高校金融类统编教材10余种，写作出版学术论著50余部，发表学术论文600余篇。先后有20余研究成果获得奖励，其中包括获得国家级优秀研究成果奖3项，省部级优秀研究成果奖6项。这些成果以及已经走向社会具有良好素质的优秀毕业生，使之在全国保险学界和保险业界享有学术地位。1999年，该系成为国家教育部本科专业目录外首批特许开设保险学专业的全国五大保险系之一。

本系教授：魏华林（博导）胡炳志

5. 西南财经大学保险学院

1983年，经教育部批准，西南财经大学接受中国人民保险公司委托和投资，在全国普通高校中首先开设保险学专业，并于当年招收金融学（保险方向）硕士研究生。1984年招收保险干部专科生，1985年招收保险专业本科生，1991年建立保险系，1996年招收金融学（保险方向）博士生，1997年正式成立全国首家“保险学院”，现属国家级重点建设学科。经过16年的艰苦努力，现已建立了具有较大规模、办学层次较全、师资力量雄厚、科研成果丰硕、教学质量优良、教学体系、教学大纲、教学内容系统化、正规化的保险专业学院。保险学院现有博士、硕士、本科、专科四个教学层次和保险干部培训中心。从1983年以来逐步建立了博士研究生社会保险研究方向、硕士研究生国际保险会计、保险理论与实务、保险精算、社会保险四个研究方向，本科综合保险、寿险精算与保险会计三个专业方向，2000年增设了劳动与社会保障专业。在校学生636人（博士研究生9人，硕士研究生112人，本科455人，专科216人），从1986年到2000年共培养毕业生1239人（其中硕士研究生46人，本科444人，专科728人），完成在职干部与保险从业人员培训9000余人，为中国的保险事业输送了一大批有用之才，他们中有八人担任省级分公司领导，60余人担任县区支公司正副经理，相当部分的毕业生成为全国各省区各家保险公司的业务骨干。在今年就业形势不乐观的情况下，我毕业生一次性就业率就达80%，其中考上研究生人数还创历史新高。

中央财经大学保险学科在全国有很大的影响，是国内设立最早的保险系，该系在保证教学质量的前提下，积极开展国际交流与合作，与英国鹰星保险公司、英国精算师学会联合开办保险精算研

究生班，首届毕业生于1996 年毕业，在培养保险精算高级人才方面走在前列。该系在国内外享有较高声誉，英国保险学会会员资格考试、英国皇家保险学会保险代理人资格考试、澳大利亚保险学会会员资格考试，凡我校保险系学生可免试3 －6 门课程；在英国保险精算师资格考试中，该校培养的学员屡获全球最好成绩。

为了广泛借鉴国外办学经验，提高教学、科研和管理水平，学校积极发展国际交流与合作，与美国、日本、英国、澳大利亚、韩国、俄罗斯和乌克兰等国以及香港、澳门和台湾地区的多所大学和其他组织建立了广泛的联系。

澳大利亚康联保险公司、国卫保险公司以及香港柏德豪国际会计师行等组织也有着良好的合作，英国保险精算师学会、英国皇家保险学会、澳大利亚保险学会的北京考试中心均设在我校。我校除聘请外国专家担任英语和专业课教师外，每年还邀请数十名外国专家来校进行短期讲学和合作研究，同时每年也派出许多教师到国外讲学、进行合作研究或学习、进修。学校每年招收外国留学生和香港、澳门和台湾地区学生。

主要教学特色：

1 ．涉外保险是教学重点。截至199

2 年，保险系只招收国际保险专业，199

3 年后增设国内保

险专业。因此，教学重点是涉外保险，在基础课中强调了英语、数学、计算机的教学。经济类专业学习中，强调了法律、贸易、金融投资的学习。

2 ．课程设置覆盖面广，除主修保险专业外，广泛开设了财政、金融、会计、贸易、法律等经济

学科，毕业生除主要面向保险监管机构、保险公司、各类保险中介公司、大型企业保险咨询顾问外，还从事财政、金融、社会保障、会计、律师等行业岗位，深受国内外用人单位欢迎。

3 ．保险精算教学举世瞩目：在英国鹰星公司帮助下，199

4 年，英国核算师学会在该校设立了

国内唯一的考试中心。自1993 年以来，已招收了三届精算研究生共35 人，单科初次考试通过率达75 ％之多，远远超出了国际40 ％－50 ％的水平。1995 年秋季考试后诞生了我国第一批《精算技能证书》获得者。1997 年春季考试后又诞生了第一批财务与投资证书》的获得者，第一批学员9 人中有7 名获得了《精算技能证书》，并有3 人在此基础上获得了《财务与投资证书》；第二批学员13 人中有12 人获《精金金能证书》， 4 人在此基础上获《财务与投资证书》；1997 年入学的第三批学员11 人已有8 人获《精算技能证书》。日前，《精算技能证书》考试课程已全部由该校教师主讲。

业务培养目标：培养具有保险学方面的理论知识和业务技能，适应经济和管理部门、保险公司、外贸公司、企事业单位的相关业务工作，以及学校科研单位的教学、科研工作的德才兼备的高级专门人才。早期毕业的很多学生已经成为众多大型保险公司的主要领导，其中大多数已经成为国际保险公司的骨干力量，分布于世界各地。

业务培养要求：本专业学生应掌握经济学科的基础理论和基本知识；系统掌握保险学基本理论和专业技能，熟悉我国的有关法律、方针和政策；了解国内外保险学科发展的历史现状和发展趋势，具有较强的调色研究和综合分析、解决实际问题的能力和初步的科研能力；熟悉掌握一门外语，能利用外语获取专业信息，通过国家大学外语测试；能够较为熟练地使用计算机从事业务工作。

6. 香港大学统计及精算学系

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统计及精算学系

香港大学统计及精算学系成立于一九六七年，为所属地区中最具规模的统计及精算学系之一。通过授课、顾问咨询及学术研究，统计及精算学系默默地为香港大学服务，更不断地推广统计学及精算学的应用与研究。统计及精算学系的特点有：（一）一个以统计学为主的本科课程，（二）全港首个精算学理学士课程，（三）副修统计课程，（四）数个硕士学位修课课程，（五）一个很强的硕士、博士研究生阵容，（六）一个专为研究生设立的统计咨询中心及（七）被大学认可为卓越研究项目－「财经时间序列分析」。

统计及精算学系是属于社会科学学院的一个主要教研单位，实为主办「统计学」及「精算学」等学位最理想的学系。学生除了在系内接受到有关概率、统计及精算的优良训练外，更可从社会科学学院内其它的学系，涉猎到经济、金融、社会学、心理学、商科会计、政治学等多方面的知识，为未来事业的发展作更佳的装备。

统计学

统计学是用数学的理论来研究概率、变异性和不确定性的学问。我们日常生活中很多方面均受不确定因素和概率的影响，所以统计学能广泛地应用到不同的领域如：投资分析、风险管理、保险、民意抽查、经济、市场研究、商业管理、政策及决策制订、顾问工作、人口研究、医学诊断、环境保护、气象预测、生产和质量控制、城市规划、交通管理、法律统计及社会及科学研究工作等。

统计学的本科课程包括下列三个主题：(一)风险管理，(二)数理统计及(三)应用统计。学生可按兴趣选择修读不多于两个课程主题，而选修风险管理主题之学生可副修精算学。

（一）风险管理课程旨在巩固并加深学生对金融及投资风险的认识。他们会学习运用不同的统计方法为风险设计适当的数学模型，并集中研习金融及保险等方面的应用问题。随着商业管理的不断现代化，大规模的金融机构、银行、顾问公司等正为风险管理人才偍供不少的就业机会。

（二）统计学是以数学为基础。数理统计课程旨在提高学生的数学及分析能力，以应付外界对这方面人才的大量需求。很多不同的工作领域，包括商业、金融、工业、市场研究、通讯、计算机技术、科技或学术方面，皆致力从事研究活动。深入严谨的数理统计锻炼，为发展研究事业提供不可或缺的基础。

（三）统计分析几乎对所有人类生活领域探索均非常重要，这些探索亦是推动发展统计学的生命力所

在。与统计分析方法息息相关的工作包括：商业管理、调查研究、环保、临床测试、实验、预算以及所有牵涉政策方案制订的工作。应用统计课程为学生提供全面实在的训练，使其掌握并灵活运用各种应用统计方法，于以上不同类型的工作中一展所长。

统计学毕业生拥有优越的事业发展潜质。近期的就业情况报告指出，统计系毕业生大部份受聘于银行、政府部门、医院、市场研究公司、保险机构及大学的不同部门。从事统计工作非但不予人孤立的感觉，且能通过与各界专业人员的不断合作，敏锐地面对瞬息万变的科技发展或时事民生等问题。统计学家经常提供顾问咨询、与其它专业人仕在某些项目或工程上合作，如帮助一个医生小组去设计和分析一些临床实验、与心理学家和社会学家一起去模拟人类行为、与金融分析家一起建立市场动态模型、为管理层的新政策或最好的投资计划提出建议、关于风力强度变化对建筑物的影响，给予一个工程师小组提供统计学上的科学分析、跟生物学家、物理学家、地质学家等进行研究合作等。统计学的应用是列举不完的。以上所有例子都含有定量分析工作，而这类工作都包含创造性在内，大都有赖于训练有素的统计工作者，在统计概念和技术方面提供全面的协助。

总括来说，统计学是一门专门的学问。由于各行业均需对其业内的数据作出定量分析，致使统计专业在全球渐趋蓬勃。而香港大学的统计及精算学系则对准备加入这专业的学生，提供最优良及完善的训练。

精算学

精算学，主要是研究意外事件（风险）在财务、经济或商业上所产生的影响及提供对策。虽然这门学科对学生来说可能是颇为新鲜，但其实它在工商业上，特别是保险业及基金管理上，早已大派用场。香港的保险业，近年来有蓬勃的发展，更加上对华贸易的快速增长，这地区对「精算师」的需求与日俱增。精算学的毕业生将会有极良好的就业及升迁机会。

精算师的主要工作，在于运用概率原理及统计方法于保险、投资、财务管理及人口分析等方面。大部份精算师都受雇于从事寿险、保健、或财物保险等的公司，这些保险公司倚赖精算师的计算和分析，以保持它们对外的商业竞争力及对内的财政稳健性。亦有部份的精算师受聘于大规模的精算顾问公司，提供有关财经投资、风险管理、健康保险、退休金计划及资产管理等的顾问服务。

精算师的职务千变万化，充满挑战性。这行业对社会及经济极其重要，尤以保险业为甚，更有保险业智囊的美誉。他们需要对事实、数据及不同阶层的人仕作出研究探讨来解决商业上的问题。精算师也可归纳为保险业的统计师，但更要兼负财务管理的重责。他们的工作经常需要对过往事件作出评估，利用已发生的变故，来解释预期的改变及拟定保险费、员工福利及退休计划未来的方针及策略。他们能轻易地在这个多变的商业社会上立足，亦可在顾问公司、政府部门及大学找到合适的工作，更常见的是在保险公司内担任重要的职位如行政首长或部门主管。

精算师的专业资格分为初级的准会士及高级的正式会士两种。英国的Institute of Actuaries 及美国的

Society of Actuaries 均有举办以上的会士专业考试。本系精算学的学生在修读精算学理学士课程的同时，应能应付大部份精算学会准会士程度的专业考试。毕业后可受聘于保险公司，从事精算业的工作。一般保险公司均能为从业员提供完善的环境，让他们一面从工作上学习，一面应付余下的正式会士专业试，成为正式的精算师。

副修统计学

香港大学统计及精算学系在统计及精算本科课程以外，与社会科学院的其它学系及其它学院的学系充份合作，因应学生需求灌输实际的统计学知识。

对于主修其它学科的学生来说，双主修或副修统计学是一个不错的组合。他们可根据本身的数学根基，从三个不同的统计课程当中作出适当的挑选。这些课程特为针对非统计学科的广泛需要而设，就统计方法及其在实际问题的应用上提供基本训练。事实上，在不少学科如数学、哲学、地理学、电算机科学、认知科学、信息系统、自然或社会科学当中，统计学一向扮演着非常重要的角色。这些学科的本科生往往发觉从修读统计中得到裨益，部份学生更决心在统计学方面作出深造。

入学条件

香港大学的统计及精算学系每年招收大约26名主修「统计学」的学生及37名「精算学理学士」的学生，去培育更多这两方面的专业人材，以应付社会的殷切需求。

统计及精算学系要求学生备有高程度的数学能力，及对现实世界中的问题能够明确的叙述、制订及作出有力的分析，以至解决。统计学课程的基本入学资格为在高级程度考试中取得纯数学学科合格或高级补充程度考试中取得数学及统计学科良好成绩，而精算学课程的基本入学资格为在高级程度考试中取得纯数学学科合格。虽然高级程度应用数学一科并未列为入学条件之一，然曾选修此科者，对统计学及精算学的学习有莫大裨益。

自有联合招生以来，统计及精算学系从未在甲类申请者（指在联合招生申请时填报本系课程为第一、二、或第三志愿的学生）名单以外选取学生。当然，这并不代表非甲类申请者将不会被取录，而是指出到目前为止，本系的学位供不应求。因此，若你有兴趣选修统计学或精算学，应将此选择填报于首三志愿之内，以增加被取录的机会。

全国大学专业介绍

全国大学专业介绍 一、管理学 1、信息管理与信息系统 主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索管理信息系统分析与设计。 专业概况： 教学实践 程序设计实习、管理实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。 培养目标 本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 就业方向 1．掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识； 2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 5．了解本专业相关领域的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际上作能力。 开设院校： 按高校热度排序 [北京]北京大学 [广东]中山大学 [湖北]武汉大学 [北京]北京理工大学 [四川]西南交通大学 [北京]中国人民大学 [河南]郑州大学 [北京]中央财经大学 [江苏]南京大学 [吉林]吉林大学 [广东]华南理工大学 [北京]北京航空航天大学 [上海]上海财经大学 [重庆]重庆大学 [山东]山东科技大学 [陕西]西北工业大学 [天津]天津大学 [湖南]湖南大学

中国最好的108所大学的分层与分类,适用于报考本科学校

中国最好的108 所大学的分层与分类，适用于报考本科学校 你知道好大学与坏大学到底有什么区别吗？不清楚的 跟随冰露老师一起来看看吧！觉得冰露老师分析的正确，请收藏并转发给有需要的朋友吧！区分好大学的两个标准既不能迷信口碑，也不能依赖学校身份，那么应当怎样对大学进行区分呢？从高中毕业生报考的角度看，主要有两项标准。 第一项标准是大学录取新生的高考平均成绩。目前中国大学录取学生的基本模式是学生填报志愿，然后由学校在志愿报考本校的学生中按照高考成绩择优录取。一所大学录取分数越高，能满足录取条件的学生比例就越低，说明在全国考生心目中这所大学就越好。因此新生的高考平均成绩是大学声

好大学排名？综合排名”作为参照。 a 中国最好大学排名？综 誉特别是人才培养声誉的客观反映，是择校时需要参考的最 有本科层次大学在各省市录取新生的高考成绩进行了计算 汇 总，得到了中国大学录取新生的高考平均成绩排名，可以 作 为鉴别大学的依据。第二项标准是大学的综合实力。好大 学 不仅培养本科生，而且培养研究生，此外还承担科学研究 和 服务社会的职能。综合实力强的大学在学术界和社会上往 往 有更大的影响力和更高的认可度，因此也是择校时需要参 考 的重要指标。排名是一种直观地比较大学综合实力的手段， 目前发布中国大学排名的单位有不少， 这里我们选择 合排 名”的指标体系覆盖人才培养、 科学研究和服务社会这三 项大学的基本职能，包括十余项精心选择的关键办学指标， 排名结果客观呈现了数百所中国大学在综合实力上的差异， 可以作为鉴别大学的另一项依据。尽管排名给出了每所学校 的精确的位次信息，但是从考生报考大学的角度看，无需过 分在意具体名次之间的差异，划分成不同的层次会更有参考 价值。根据这样的思路，我们将中国的好大学按照高考平均 成绩排名和综合排名两项标准，划分为五个层次，分别是旗 舰大学、名牌大学、甲档大学、乙档大学、丙档大学，其中 甲、乙、丙三档大学又各自分为综合型和特色型 2 类，具体 于报考本科学校 ）中国好大学的分层与分类结果共有 108 所 大学达到了设置的标准，被划分到相应的层次类型下，这些 学 校的具体名称如图 1 所示。对各层次类型的学校介绍如下： 图 1 、中国 108 所好大学的分层与分类 （适用于报考本科学 校 ） 旗舰大学旗舰大学的标准是录取新生的高考平均成绩和学 清华大学和北京大学。这 2 所学校的新生高考成绩排名和综 合排名都稳居中国大学前两位，并且明显超越其他大学，在 全世重要的指标。“ 中国最好大学排名？人才培养排名”对中国所 标准如表 1 所示。表 1、 中国好大学的分层与分类标准 （适用 校综合排名同时位列全国前 3，符合标准的学校有 2 所，是

浙江大学本科专业核心课程建设暂行办法

浙江大学本科专业核心课程建设暂行办法 （试行） 浙大发本【】号 第一章总则 第一条为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教育高【】号)文件精神，加快推进我校本科课程与教案改革，全面提高本科人才培养质量，结合我校实际，特制定本办法。 第二条本办法所指的本科专业核心课程是学生专业能力构成的不可或缺的专业必修课程，也是学生提升专业核心竞争力起决定作用的课程。 第三条进行专业核心课程建设须重新梳理各学科专业知识点，整合、优化专业课程体系。各院系要仔细研究现有专业课程的教案大纲，围绕专业核心知识点，同时充分考察国际一流大学相同或相近学科的本科专业课程设置，结合我校特色和优势，重新设计专业课程体系。 第四条专业核心课程建设可总体规划，分步分级实施，学校鼓励院系通过自筹经费，先行建设，并择优向学校推荐。学校专业核心课程的建设目标是，通过年建设，在全校所有本科专业中建设门左右，平均每个专业门专业核心课程。以专业核心课程建设为标杆，辐射和带动其它专业课程建设，全面提高本科课程教案质量。学校优先支持高水平教师从事本科专业核心课程讲授，以提升专业课程的教案水准。 第二章课程设计与教案 第五条专业核心课程设计以先进的教育教案理念为指导，聚焦最能反映本专业人才培养质量的关键知识点，强调传统经典知识与学科发展前沿知识相结合，课堂教案与课外实践相结合，充分研究，精心设计。 第六条专业核心课程教案要突显学生的主体性地位与教案过程的深度参

与。课程难度大，富有挑战性与吸引力。重视基于知识的方法启迪、研讨和习得，重视调动学生学习的过程参与，重视学生课前、课后的深度学习。原则上，讨论课、习题课、基于问题（项目）的学习等互动教案课时比例不低于三分之一。 第七条专业核心课程设置以每门课程学分为主，长学期开设。原则上，学分课程可设计为周学时，即每周理论讲课学时，案例讲授、讨论、基于问题（项目）的互动教案等学时，课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少学时；学分课程可设计为周学时，即每周理论讲课学时，案例讲授、讨论、基于问题（项目）的互动教案等学时，课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少学时；学分课程设计为周学时或，即每周理论讲课（）学时，案例讲授、讨论、基于问题（项目）的互动教案等（）学时，课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少()学时；以此类推。研讨或案例课应分小班进行，具体视各课程教案需要定。 第八条核心课程采用多种方式，有效评价学生的学习质量。强调课程考核由结果评价向过程评价转变，学生研讨课表现、平时作业（论文）、平时测验、期末考试等均有清晰而明确评分，要求多维度评价学生学业。 第九条学校鼓励有条件的院系采用双语教案。 第三章教案团队与职责 第十条课程负责人是专业核心课程建设的主要领导人和责任人，一门专业核心课程设一位课程负责人。课程负责人同时必须是该课程的主讲教师，学校授予课程负责人该课程“首席主讲教师”荣誉称号。课程负责人可以在现有的教师队伍中遴选产生，也可在全球范围内招聘。 第十一条各专业可根据实际课程学分、专业人数和学科特点，由课程负责人负责组建教案团队。教案团队由首席主讲教师、主讲教师和助教组成。原则则上，除首席主讲教师外，主讲教师不超过人。个别特别学科，可酌情增加。原则上每人的讨论班可配备名助教，助教可由本学科的年轻教师或在职博士生担任。 第十二条专业核心课程负责人任职条件： 1.必须具有相当于教授的专业技术职称（本领域资深教授）；

大学各专业介绍

各个专业介绍整理: 国际经济与贸易 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 6.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 主干课程： 主干学科：经济学、统计学 主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。 主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。 修业年限：四年 授予学位：经济学学士 相近专业：经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理贸易经济保险金融工程信用管理网络经济学体育经济投资学环境资源与发展经济学房地产经营与估计统计学国际文 化贸易税务税收 金融学 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握金融学科的基本理论、基本知识； 2．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 3．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 4．了解本学科的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程：

大学本科各专业课表

教学计划人文学院 对外汉语 2002至2002级执行计划 专业必修 对外汉语教学通论现代汉语（上）中国现当代文学中国古代文学（上）专业英语口语（1）现代汉语（下）中国古代文学（下）文学概论专业英语口语（2）中国文化概论基础写作外国文学（上）专业英语写作（1）西方文化概论语言学概论普通话外国文学（下）专业英语写作（2）社会调查和实习学年论文英汉翻译教育心理学毕业论文 专业选修 实用美学及影视美学亚洲国家语言书法中外文化交流史东南亚语言与文学西方文论东方文学专题修辞学汉语史国外汉学研究中国古典诗词赏析中国少数民族语言概论云南民族文化与旅游东南亚概况东南亚历史文化美学中国现、当代作家研究海外华文文学研究文字学当代中国概况中国少数民族文化概论英文报刊阅读中国民俗学比较文学中外美术欣赏《论语》、《孟子》导读佛教与中国文学《老子》、《庄子》导读实用美学应用写作旅游英语学科基础 古代汉语逻辑学高等数学 院管选修 影视艺术媒介素养 2003至2003级执行计划 2004至2004级执行计划 2005至2005级执行计划 2006至2006级执行计划 2007至2007级执行计划 2008至2008级执行计划 2009至2009级执行计划 广播电视新闻学 2008至2008级执行计划 2009至2009级执行计划 公共必修 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)新闻专业实习形势与政策（3）中国近现代史纲要英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）社会调查和实习军训和军事理论学年论文毕业论文 专业必修 广播学传播法规与伦理广播电视概论广播电视采访新闻摄影电视节目摄制基础广播电视文体写作视听新媒体技术节目主持世界电影简论影视纪录片传播学引论新闻学概论网络传播学电视节目概述现代汉语 专业选修 媒介经营管理广告文案写作报纸编辑广播制作电视制作西方传媒专题研究学士论文写作电视娱乐节目媒介批评大众文化与传播新闻采访写作报刊编辑学新闻评论学体育新闻广告学公共关系学 学科基础

中国大学理科专业介绍大全

中国大学理科专业介绍大全 经济学 主要课程：宏观经济学、微观经济学、政治经济学、金融学、财政学、会计学、统计学、中国转型经济学、国际经济学、发展经济学、国别（地区）经济、当代经济学流派、经济学说史、博 弈论与信息经济学、计算机技术和软件、计量经济学、数据库及其应用。 就业方向：学生毕业后，能成为在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在与经济密切相关的行政机关、教研机构、公司从事经济工作。 金融学 主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、商业银行经营管理、国际金融、金融市场学、投资银行学、保险学、证券投资学、中央银行学、金融会计、公 司金融、金融工程等。 就业方向：本专业能胜任银行、证券、保险、信托或其他金融领域工作的高级专门人才。 国际政治专业 主要课程：政治学原理、国际政治学概论、国际法、国际政治经济学、世界经济、近现代国际关系、当代国际关系、当代中国外交概论、国际组织概论、当代西方国际关系理论、外交学概论、 欧洲地区政治与经济、亚太地区经济与政治、当代西方政治思潮、当代美国外交、中西文 化比较、中外政治制度比较、涉外礼仪、涉外事务模拟教程。 就业方向：本专业主要为党政机关、外事部门、新闻媒体、涉外企事业单位、教学科研等部门培养从事外事外交、政策研究、涉外宣传、国际情报分析处理，以及教学和科研工作的专门人才。广播电视新闻学专业 主干课程：广播电视概论、广播电视编辑与制作、电视摄像、电视专题与电视栏目、广播电视采访写作、电视作品分析、媒介经营管理、中外新闻史、新闻职业道德与法规、大众传播学、经 济新闻概论、广告学等。 就业方向：本专业能在电台、电视台、报社、杂志社、企事业单位和政府部门从事编辑、采访、策划、节目主持、宣传和经济管理等方面工作的高级专门人才。 工商管理专业 就业方向：本专业培养能在国家机关、企事业单位、科研机构、金融单位、各类国有和非国有企业从事管理、教学及科研工作的高级管理人才。 主要课程：管理学、管理经济学、西方经济学、战略管理、生产运作、物流管理、财务管理、质量管理、人力资源开发与管理、管理信息系统、管理系统工程、组织行为学、会计学、统计学、 财政学、货币银行学、国际企业管理、国际贸易、国际金融、标准化与质量认证、产业经 济学、计算机操作系统及应用、商务英语等。 人力资源管理专业 就业方向：本专业旨在培养掌握现代人力资源管理基本理论与基本操作技能，熟悉人力资源管理相关法规和政策，具有良好的个人可信度、人际沟通能力和组织协调能力，既能为组织做出战 略贡献又能很好地完成人力资源管理各项具体职能的高素质复合型专门人才。 主要课程：管理学、经济学、管理学、心理学、法学\组织行为学、战略管理、人力资源管理、人力资源培训与开发、职业生涯管理、人力资源管理软件运用、统计与社会调查方法、组织设 计与工作分析、人员素质测评、绩效管理、薪酬管理、劳动法与员工关系管理、福利管理、 领导学、团队管理、ERP、生产管理、物流管理、市场营销、财务管理、金融管理、税收

A：中国大学专业分类(官方版)

大学正规专业学习分类 （一）我国的高校现行的12个学科门类是（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；（4）教育学；（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）军事学；（12）管理学。 （二）学科门下设一级学科，共有80个一级学科（不含军事学） （三）一级学科下设二级学科，共有358个二级学科 0101 哲学 010108 科学技术哲学 010107 宗教学 010106 美学 010105 伦理学 010104 逻辑学 010103 外国哲学 010102 中国哲学 010101 马克思主义哲学 0202 应用经济学 020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学（含：税收学）020204 金融学（含：保险学）020205 产业经济学 020206 国际贸易学 020207 劳动经济学 020208 统计学 020209 数量经济学 020210 国防经济 0201 理论经济学 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 0305 马克思主义理论 030501马克思主义基本原理 030502 马克思主义发展史 030503马克思主义中国化研究 030504 国外马克思主义研究 030505 思想政治教育 0304 民族学 030401 民族学 030402 马克思主义民族理论与政策 030403 中国少数民族经济 030404 中国少数民族史 030405 中国少数民族艺术 0303 社会学 030301 社会学 030302 人口学 030303 人类学 030304 民俗学（含：中国民间文学） 0302 政治学 030201 政治学理论 030202 中外政治制度 030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含：党的学说与党的建设) 030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治 030207 国际关系 030208 外交学 0301 法学 030101 法学理论 030102 法律史 030103 宪法学与行政法学 030104 刑法学 030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学) 030106 诉讼法学 030107 经济法学

大学专业详细介绍之法学(专业学什么、做什么、专家建议)

法学 1．学什么：是关于法律的科学 2．做什么：在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作 3．毕业五年月薪：5660 4．男女比例：男40% 女60% 5．毕业生岗位分布： 6．工作地点： 金顶专家建议：法学专业很好，只要你努力了，将来的受益很深，眼界非常开阔，当然你要是就看眼前的就业率并不高，如果你不想停留在这个层次，学习法学，通过司法考试，在经过几年的职业历练你将来的出路很宽，也很有前途，公务员、法官、检察官、律师的门几乎都是为你敞开。

知识产权 1．学什么：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果依法享有的权利2．做什么：知识产权机构从事知识产权管理、知识产权服务机构、律师事务所从事服务工作。 3．毕业五年月薪：7584 4．男女比例：男41% 女59% 5．毕业生岗位分布： 6．工作地点： 金顶专家建议：前景是相当好的，但关键是要有真技术

监狱学 1．学什么：是以监狱法作为基本研究对象的科学 2．做什么：在公检法从事执法、在监狱、劳教所、看守所从事管理等 3．毕业五年月薪：4737 4．男女比例：男70% 女30% 5．毕业生岗位分布： 6．工作地点： 金顶专家建议：以后可以做狱警，也算是公务员了，累倒不累，工资也还可以，职业前景还是要靠自己把握，有转岗机会。

政治学与行政学 1．学什么：政治类的理论课 2．做什么：行政、后勤、教学、文秘 3．毕业五年月薪：6122 4．男女比例：男44% 女56% 5．毕业生岗位分布： 6．工作地点： 金顶专家建议：建议以后可以搞学问

外交学 1．学什么：学习外交政策、外交行为及其规律 2．做什么：从事外交工作 3．毕业五年月薪：9898 4．男女比例：男23% 女77% 5．毕业生岗位分布： 6．工作地点： 金顶专家建议：没有外交部的直属推荐，都要参加外交部公务员考试。外交学这个专业全看你有没有兴趣；学习了这个专业之后，能不能有很好的就业前景，全看你四年做了什么

生物各专业排名

生物各专业排名，仅供参考 一、微生物专业排名 第一水平：中国微生物所（即中科院微生物所）：微生物方面水平相当高。 武汉病毒所（也是中科院的）：病毒方面的老一。 武汉大学：微生物方面在大学中绝对是一流。 江南大学：微生物的发酵方向无人能敌。 山东大学：微生物发酵及理论方面也是相当牛的。 华中农大、南京农大、中国农大农业院校的三巨头，微生物都有不错。 中山大学：微生物生物防治方面很好，有国家生防重点实验室。云南大学：放线菌方面研究很领先，有国家放线菌研究重点实验室。 第二水平：复旦大学南开大学扬州大学南京大学浙江大学厦门大学也有微生物方向的研究，但与上面的比可能略有差距。 第三水平：西北农大，福建农大，天津轻院等等与河南农业大学水平相当者。另外：象上海交通大学，华中科技大学等较多实力强的综合性大学这几年在生物技术方面发展很快，在一些研究方向也是一流的，可能超过我前面提到的学校 发酵工程专业排名 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 江南大学A+ 4 天津科技大学A 7 山东大学A 2 华南理工大学A+ 5 南京工业大学A 8 天津大学A 3 华东理工大学A 6 山东轻工业学院A B+ 等(12 个) ：大连轻工业学院、北京化工大学、南京农业大学、浙江工业大学、四川大学、天津商业大学、四川理工学院、广西大学、吉林农业大学、湖北工业大学、内蒙古农业大学、福州大学 B 等(12 个) ：安徽工程科技学院、河北科技大学、青岛科技大学、哈尔滨商业大学、 贵州大学、福建师范大学、西北农林科技大学、陕西科技大学、郑州轻工业学院、河南农业大学、河南工业大学、郑州大学 C 等(8 个) ：名单略 二、生物化工专业排名 中国研究生教育分专业排行榜：081703生物化工 研究生教育分专业排行 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 华东理工大学A+ 5 大连理工大学A 9 西北大学A 2 浙江大学A+ 6 北京化工大学A 10 四川大学A 3 天津大学A+ 7 南京工业大学A 11 中南大学A 4 清华大学A 8 浙江工业大学A 12 华南理工大学A B+ 等(18 个) ：北京理工大学、南京理工大学、华中科技大学、中国石油大学、太原理工大学、仲恺农业技术学院、合肥工业大学、华侨大学、东南大学、中国矿业大学、浙江工商大学、河北科技大学、北京科技大学、上海交通大学、厦门大学、武汉工业学院、哈尔滨工业大学、广西工学院 B 等(18 个) ：东北农业大学、上海大学、武汉工程大学、东华大学、青岛科技大学、

大学本科计算机专业那些课

大学本科计算机专业那些课 如果你是一名本科在校生的话，下面这些内容可能对你大有裨益。这些内容主要评论了一下大学本科计算机专业的那些必修课，给大家提些学习上的建议。 其实每门课程都是有其存在的意义的，我这里所评论的课程价值是以你未来从事编程相关工作为前提来谈的，如果你连这个都无法理解，我劝你也甭浪费时间继续往下看了。 1.大学物理、大学物理实验——纯属浪费时间啊，物理知识高深莫测，对于推动世界发展至关重要，但是如果未来不从事物理研究和教学工作，整天研究些大学物理有啥用呢，中学物理很多东西都和日常生活息息相关，属于常识性东西。大学物理里都是啥？用高数那些东西研究抽象的电磁学，量子力学。而且那个东西非常耗时费力。 2.电工实习——电工实习其实也没啥用，不过那个的确提有意思，相信很多人都焊过收音机，小电视之类的吧。 3.思修（有时也叫德育）、马哲、邓论等——思修我觉得可能最没用吧，道德水平怎么能够是靠上课考试教化而来的呢。政治类的东西要是考研可能还有点用，不过中国学生都超级反感这些东西，一般没几个把它们认真当门课来学的。即使是打算考研的，也完全是靠最后报辅导班或者最后狂背而已。这里看你怎么看了。 4.程序设计类课程，包括C语言、C++或者Java——当然每个学校开的课不一样，有的可能还学VB呢。这些当然有用了，以后工作就靠它们了，不会语言怎么编程呢？ 5.计算机科学类的三大核心课程“数据结构”、“操作系统”、“组成原理”——超级有用啊，不得不学好才行。数据结构的意义和学习方法先前的文章我已经谈过了，这里就不多说了。操作系统和组成原理关系到你对计算机理解到什么程度，尤其做一些底层开发更是不可或缺的知识。将来是当软件民工还是当研发人员就看它们了。不过目前国内的教材真烂啊，大都晦涩难懂。我还是推荐几本参考书吧，仅为参考书——操作系统方面，国人写了一本类似叫做《自己编写一个操作系统 Orange》的书，具体书名已经记不太清楚了，反正就是讲作者自己编写了一个操作系统的全过程。组成原理，我推荐哈工大唐朔飞教授编写的教材，清晰易懂，实为典范。Willam Starling的那本超级名作也不错，现在已经出到第7版了吧，不过感觉那么厚一本不是所有地方你得需要看，呵呵。 6.计算机网络、数据库原理、编译原理、汇编语言等——有用，但又不像前面那些课程那么有用。而且很多本科生都认为编译和汇编都是大学里最难的课程，无异于天书。这也跟方向有关啊，如果你将来从事网络类工作，那当然学好网络很关键啦。如果做嵌入式开发，不懂汇编肯定也不行。我的意见是别把它们想得太复杂，别被它们给唬住了，只要用心，这些东西并不难，只是很麻烦而已。 7.数学类课程——微积分、线性代数、概率与统计等，数学是理工科的基础，没有数学哪来的计算机。而且考研也都是必考的，所有它自然有他的作用。不过如果你就想当个程序员或许它们的作用就容易被淡化了。一些专门的方向对数学要求很高，比如做图形图像方面开发的，整天玩的就是数学。但是如果你只是做一个大规模软件工厂中的一个组装者，只是开发一些应用系统，那么数学的作用对你影响并不大。这个就看你自己的未来的方向了。只是在找工作的时候，一个数学超牛的人应该找不过一个C++超牛的人，呵呵，不过我这么说可不是说数学没用啊，还是那句话，这跟你个人志向有关。 最后补充一下，“离散数学”不太适合归为我所讲到这一类。离散数学其实应该是数据结构的一门准备课程，数据结构最开始的名字就叫做离散数据结构是从离散数学里衍生出来的课程。加之离散也并不复杂，所以就当是长见识了，好好听课就OK了。 8.外语——这门课很特殊，反正就是有用，学好了就业好、工资高，好处多多。

关于华中科技大学的专业详细介绍

四大天王——机械、电气、光电、同济 五小天王——能源、电子、计算机、电信、材料 八仙过海——环境、物理、化学、水电、控制、船海、软件、数学 文科老大——新闻 小强学院——外语 奇葩学院——人文学院 金碧辉煌——经济、管理、公管 下面是详细介绍~~~ 2013届的童鞋你们就要开始选学校填志愿了，作为在你们考虑范围内的华中科 技大学的学长一枚，我觉得我可以告诉你们关于华科的细微点滴，不管你们最后是否成为了我的校友，我都希望我的科普能够帮助到你们了解这所可爱的学校。 那山——喻家山 全国校园依山傍水的大学不少，华科就是其中之一。背倚武汉市市区地理制高点的喻家山，侧拥世界上最大的城中湖东湖。往东望去，马鞍山上那座小塔小巧可爱。她们使华科

的校园更安宁更舒坦。瑜伽山上有一座广东顺德校友会捐建的凤归台，晴朗的天气，上面的视野很好，东北望去武广高铁飞驰而过，西北望去东湖长江，南部一片中国光谷，你不会想象得到十年前这里还是一片荒凉，我家那位炒房团舅舅当年都没考虑过投资这里的房子而现在追悔莫及。 喻家山不想珞珈山那般有灵气有历史，他只是很沉稳很大气，为这所校园遮挡来自北方的凛冽冬风，他告诉我们什么叫做安全感。 那人——根叔，李娜 媒体提到根叔都是打引号的，他们会说华科大的“根叔”，华科的学生提到根叔都是不打引号的，就像你提到你的爷爷，不会说我“爷爷”一样。媒体报道的根叔没有错，略有夸张的嫌疑。在华科学生的眼中，根叔是校长，更是一位和蔼可亲的老爷爷；根叔会喜欢听学生的意见，会每年都开几次校长见面会，会时不时在BBS上发帖，他会问学生我们要向上交浙大等兄弟院校学习什么，也会激情写下“娜是我们共同的骄傲”，根叔的马甲叫pgli~突然一天，根叔就红了。红得让我们这些学生觉得不知所措，我们不知道让我们热泪盈眶的一场毕业典礼为什么突然就受到了热捧。在我们眼中，这

生物学考研专业排名

国内排名 中国科学院上海生命科学研究院 中国科学院动物研究所 北京大学 清华大学 复旦大学 华中农业大学 中山大学 浙江大学 武汉大学 中国农业大学 南开大学 北京师范大学 中国科技大学 南京大学 山东大学 厦门大学 兰州大学 四川大学 南京农业大学 西北大学 中国海洋大学 南京林业大学 华东师范大学 西北农林大学 吉林大学 华中科技大学 解放军军需大学 首都师范大学 国际排名 出路：四大就业通道 与计算机、电子等热门专业或化工、机械等传统专业相比，生物专业的就业形势不容乐观，但作为一个发展迅速的潜力专业，生物学专业的前景还是很令人期待的。认清形势，找准定位，未雨绸缪，为自己的将来做一个长期规划，创造更好的条件迎接未来的挑战。大致而言，生物学专业的毕业生主要有四个就业通道： 通道一：工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员 该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类:

1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持。如宝洁、玛氏、联合利华、伯乐公司等。这类公司主要招收名牌大学的硕士生、博士生。待遇非常不错，福利优厚，培训机制也很完善，而且大公司的从业经历也能为个人今后的发展提供较高的平台。此类单位可以说是生物学专业的最佳出路，竞争相当激烈，对英语水平有很高的要求，尤其是口语。 2.公务员或事业单位的检验员。在2007年国家公务员报考专业中尚未发现专门招收生物学专业的，如果报考不限专业的公务员岗位，就只能挑战“百里挑一”的录用几率了。毕业生一旦被事业单位录用，工资一般都在2000元以上。相关事业单位主要有疾控中心（CDC）、物证中心、食品检验处等，但相关岗位的人员需求较少。以北京为例，每年招收的也不过十几人，且以当地生源为主。这一类岗位需要很长的时间准备考试，并且考后还要经过较长时间的面试、审核等，且招收人数较少，竞争激烈。不过，这类岗位对专业知识的要求不高，且工作稳定，工作强度不大，福利和各项保障也比较好，是生物专业女生的首选。 3.生物技术服务公司或非事业型科研单位。生物技术服务公司如上海生工、北京奥科、申能博彩、北京博奥、三博远志等，这些公司一般以引物合成、测序等业务为主，其技术人员主要是操作测序仪、合成仪，工作烦琐、技术含量较低，时常需要加班。硕士毕业生的待遇在2000～3000元之间。科研单位如华大基因、北大生命科技园等对专业基础的要求则比较高，研发工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。如果想在生物科技领域“出人头地”，不妨试一试，因为在这样的工作环境下能学到一些技术，培养良好的科研能力。但毕业生刚开始工作时，待遇一般，如果能获得研究成果，会有一定的提成和奖励。 4.酒厂、生物制药厂等企业的技术人员。目前社会上有不少民营企业，如生产木糖醇、酒精等产品的企业也招收生物学专业的学生，岗位大部分是技术员，工作比较辛苦。但这类岗位待遇相对不错，如张裕、青啤、五粮液，待遇较高，硕士毕业生刚工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作两年后基本上可以成为技术中坚。 此外，生物学专业特别是微生物学专业的毕业生还可以把目光投向一些生物制药厂和疫苗公司，现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多，做疫苗的公司也不少，一般研究生会比本科生有更多的机会，并且待遇要高于本科生。面试前要对所应聘公司的背景、产品和专业知识等有充分的准备，这样成功的几率会更大。 通道二：大中专院校及其他教学单位的教师 由于目前的高校都向综合性大学的方向发展，因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高，硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。一般大学各个院系可能会留有一定的留校名额，可以去尝试一下。 除高校外，毕业生可把目光投向初中和高中学校。因为高考改革，生物课在“3+X”模式中占有比较重的分量，无论是初中还是高中，生物都被提升到与物理、化学等科目同等重要的地位，这样中学对生物教师就有了较大需求。据了解，发达地区重点中学的教师年收入

全国高校的生物学科实力排名

清华大学12 摩擦学国家重点实验室 汽车安全与节能国家重点实验室 智能技术与系统国家重点实验室 微波与数字通信技术国家重点实验室 新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室 电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室 化学工程国家重点联合实验室(萃取分离分室) 精密测试技术及仪器国家重点实验室(清华大学分室) 集成光电子学联合国家重点实验室(清华大学实验区) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室((膜生物物理分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(清华大学分室) 水沙科学与水利水电工程国家重点实验室(筹) 一碳化学与化工国家重点实验室(清华大学分室)(评估为差，已摘牌)煤的清洁燃烧技术国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 浙江大学10 硅材料国家重点实验室 工业控制技术国家重点实验室 现代光学仪器国家重点实验室 能源清洁利用国家重点实验室 流体传动及控制国家重点实验室 计算机辅助设计与图形学国家重点实验室 水稻生物学国家重点实验室(浙江大学分室) 化学工程国家重点联合实验室(聚合反应工程实验室) 植物生理学与生物化学国家重点实验室(浙江大学分室) 传染病诊治国家重点实验室(筹) 北京大学10 湍流与复杂系统研究国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌)稀土材料化学及应用国家重点实验室 天然药物及仿生药物国家重点实验室 人工微结构和介观物理国家重点实验室 蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室 分子动态及稳态结构国家重点实验室(北京大学分室) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室(北京大学分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学分室) 区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(北京大学分室) 核物理与核技术国家重点实验室(筹) 文字信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 暴雨监测与预防国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 视觉与听觉信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 南京大学6

中国大学分类新标准

中国大学分类研究最新进展我国学 2002-11-13 16:55:38 者提出新标准 我国1952年按照苏联的模式对全国高校进行院系调整后，建立了以专门学院为 主体的高等教育体制。在这个体制下，全国大学实行按学科分类，除少数大学保留 若干个学科外，大部分大学都只有一个学科，全国大学分为文理（也称综合）、工 科、农科、林科、医药、师范、语言、财经、政法、艺术、体育、民族等12种类型。 同时，在国家创新体制方面，实行教学科研分离。高等学校只从事教学；中国科学 院、中国社会科学院等科研院所则专事科学研究。以当今的眼光看待当时的院系调 整和教学科研分离，显然有不合理的因素。因此，1978年改革开放后，大学逐渐向 科学研究、综合性方向发展。今天，许多大学已经成为教学科研两个中心的综合型、 多科型大学。 可是，1952年确定的以学科为主线条的大学分类标准却一直延续到现在，这种 严重滞后的分类标准已经难以真实地反映当前中国大学的属性。建立新的大学分类 标准已经提到日程，教育学者对此也已展开研究。 最新出版的教育类核心期刊《中国高等教育评估》杂志（季刊）2002年第4期 刊登了广东管理科学研究院武书连研究员撰写的文章：《再探大学分类》。文章针 对1978年以后我国高等教育发展过程中的实际情况，提出了一种新的大学分类标准。 在新的分类标准中，大学的类型由类和型两部分组成。类反映大学的学科特点， 按教育部对学科门的划分和大学各学科门的比例，现有大学分为综合类、文理类、 理科类、文科类、理学类、工学类、农学类、医学类、法学类、文学类、管理类、 体育类、艺术类等13类。型表现大学的科研规模，按科研规模的大小，现有大学分 为研究型、研究教学型、教学研究型、教学型等4型。每个大学的类型由上述类和 型两部分组成，类在前型在后。 例如：按各学科比例情况，北京大学属于综合类，按科研规模，北大属于研究 型，故北京大学的类型是综合类研究型，简称综合研究型。再如：按各学科比例情 况，清华大学属于工学类，按科研规模，清华属于研究型，故清华大学的类型是工 学类研究型，简称工学研究型。 新的分类方法改变了过去单一模式的大学分类标准，从科研规模和学科比例两 方面比较真实地反映了当前中国大学的实际情况。 《中国高等教育评估》杂志（季刊）2002年第4期发表的《再探大学分类》全 文如下： 再探大学分类

生物学考研专业方向与院校推荐

2011年生物学考研专业方向和院校推荐 21世纪被称为生物世纪，可见生物学技术对人类的影响是巨大的。生物学技术渗透于社会生活的众多领域，食品生产中的转基因大豆、啤酒、瘦肉型肉猪，用于制衣的优质棉料和动物皮革，医学上疫苗、药品的生产和开发以及试管婴儿技术的应用，逐渐流行推广起来的生物能源如沼气、乙醇等，都包含生物学技术的应用。 作为一门意义重大、极富发展潜力的学科，生物学下属的二级学科包括微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、生物制药学等主要传统学科。同时，随着生物科技的发展，又新兴起了一些新的分支学科，如生物信息学、基因工程学、海洋生物学等。 微生物学：微生物制药最热门 微生物学是生物学中最早出现的分支学科之一，其研究大方向可以分为基础微生物学和应用微生物两类。在基础微生物学的培养中，要求学生掌握扎实的理论功底，具备创新性思维、良好的英语阅读能力和文献查阅能力，同时还要有良好的写作能力。该方向的毕业生可到科研院所、学校等单位从事研究与教学工作。而在应用微生物学的培养中，除了上述培养要求外，有些专业还要求学生掌握生物工程设备的使用原理。 微生物学是生物学里的一个大学科，就读于不同方向的学生在就业上所处的境遇会不同。就读于偏向于基础理论研究的学科，在工作选择上，一般只能选择到大学或研究所工作，而这些单位对招聘对象的要求也很高，一般要求应聘者拿到博士学位。如果所学专业偏向于应用的领域，就业的选择面要广得多，可到企业、政府部门、学校从事生产、检测和教学等工作。目前在微生物专业中，比较热门的研究方向是生物能源和微生物制药，尤其在制药方面，就业率一直都比较高。 在微生物方面有良好声誉和不俗实力的院校较多，从往年的情况来看，各院校在微生物专业上的招生人数也比较多。 以山东大学为例，山东大学1952年就设立了微生物专业，是国内大学中最早开设微生物专业的院校。山大的微生物专业是国家重点学科，拥有微生物国家重点实验室，以生物资源转化、环境保护为主要研究方向，科研水平在国内处于领先水平。山大生命科学院院长曲音波教授，主要研究纤维素酶和可再生资源微生物转化技术。 推荐院校： 中国科学院微生物研究所、 中国科学院武汉病毒研究所、 山东大学、 武汉大学、

各院校分类介绍

985、211各院校分类介绍 985分类介绍：第一档：（两牛校）：清华大学、北京大学、（六名校）：复旦大学、中国人民大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学第二档：（理工类）：同济大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、北京航空航天大学、天津大学、华中科技大学、东南大学（综合类）：南开大学、中山大学、武汉大学、厦门大学（专属类）：北京师范大学、国防科学技术大学第三档：（综合类）：吉林大学、四川大学、湖南大学、山东大学（理工类）：中南大学、华南理工大学、北京理工大学、大连理工大学、西北工业大学、重庆大学、电子科技大学 第四档：（综合类）：兰州大学、东北大学（专属类）：华东师范大学、中国农业大学、中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学。一、一档985（牛校类）1、清华大学清华大学是工学第一名，管理学第一名，中国工学老大，实力超群，名副其实的大学巨无霸。王牌专业是经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学（钱学森力学班）、水利水电工程、临床医学。2、北京大学北大是理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名，法学第二名，稳坐综合类大学老大。王牌专业是经济学类、法学、生物科学、元培实验班。

二、一档985（名校类）1、复旦大学复旦大学是医学第二名，文学第二名，历史学、管理学、哲学、理学、经济学实力超群，被称为南方小北大，是综合性大学的第二名。理科最好的专业：数学、物理、化学、电子信息工程、计算机软件、生命科学、医学等文科最好的专业：经济学、公共管理、法学、哲学、新闻传播、文学、历史学、英语翻译、工商管理2、中国人民大学中国人民大学培养毕业生集中在政界、社会科学界和商界等领域，科研成果也集中在人文社会科学领域。中国人民大学是法学第一名，经济学第二名，哲学、文学、管理学、历史学的实力超牛，生源非常好。最热的专业是金融学。3、上海交通大学上海交通大学是工学第三名，机械、电气、航海类实力强大。合并了农学院、上海第二医科大学，成为与浙江大学在工科相抗衡的强大对手。王牌专业是土建类、机械类、电气信息类、信息安全。4、浙江大学浙江大学是工学第二名，在工学、管理学、理学、医学、文学的实力超群。浙江大学素称南方小清华。王牌专业是：工科实验班（信息）、工科实验班（工学）、理科实验班。5、中国科学技术大学中国科大是理学第三名，典型的高、精、尖的精品大学，学风正，最有资格成为中国的世界一流大学。王牌专业是：数学类、物理学类、化学类。6、南京大学南京大学是理学第二名、文

北京大学各院系课程设置一览

北京大学各院系课程设置一览 前言 很多同学希望了解在北京大学各院系的某个年级要学习哪些课程，但又不容易查到课程表。本日志充当搬运工作用，将各院系开设课程列于下方，以备查询。 查询前必读 注释： ※在课程名称后标注含义如下： 标注（必）表示此课程为专业必修课，是获得学士学位必须通过的课程； 标注（限）表示此课程为专业任选课（原称专业限选课），各院系规定需在所有专业任选课中选修足够的学分（通常为30~40）以获取学士学位； 标注（通）表示此课程为通选课，非本院系本科生可选修此类课程，并计入通选课所需总学分；通选课无年级限制； 标注（公）表示此课程为全校任选课（原称公共任选课），此类课程不与学位挂钩，公选课无年级限制。 标注（体）表示此课程为体育课，每名学生必须且仅能选修4.0学分体育课；男生必须选修“太极拳”，女生必须选修“健美操”。 ※实际上，多数专业必修课及专业选修课也没有年级限制。对应的年级是“培养方案”推荐的修该门课程的适当年级。 ※不开设任何专业必修课的院系为研究生院或其他不招收本科生的部门，如马克思主义学院、武装部等。 ※由于在某些院系下有不同专业方向，标注为必修课的课程可能并不对于所有学生均为必修（如外国语学院的各个语种分支）。相关信息请咨询相应院系教务。 ※多数课程可以跨院系选修，但可能需缴纳额外学费。 ※院系编号为学号中表示院系字段的数字，因院系调整原因，编号并不连续。“系”可能为院级单位，具体以相应主页标示为准。 ※课程名称后标注数字表示学分。一般情况下，对于非实验课及非习题课，每学分表示平均每周有一节50分钟时长课程，16-18周。 ※院系设置的课程不一定由本院系开设。 ※医学部课程仅包含在本部的课程内容。 ※本一览表不包括政治课、军事理论课、英语课、文科计算机基础、辅修及双学位课程。※本一览表不提供上课地点及主讲教师信息，请与相应院系教务联系。 001 数学科学学院 https://www.wendangku.net/doc/bb18306088.html,/ 一年级秋季学期 数学分析（I）（必）5.0 数学分析（I）习题（必）0.0 高等代数（I）（必）5.0 高等代数（I）习题（必）0.0 几何学（必）5.0 几何学习题（必）0.0 一年级春季学期 数学分析（II）（必）5.0