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人事考试复习题2017.6

2014年济宁市专业技术人员继续教育试题

一、选择题

1.“绩效是行文，应该与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响”，这句话是谁说的【B】坎贝尔

2.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称【B】事业部制结构

3.“吾生也有涯，而知也无涯”强调的是什么的重要性？【B】终身学习

4.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用

5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉

6.360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是【C】政策相对稳定

7.360度绩效考评立意甚佳，表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开放基础上的

8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高

9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用

10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息

11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题

12.按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法

13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的【D】强化系统思考

14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道

15.不固守已经掌握的知识和形成的能力，对自己的知识，认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新

16.不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制

17.常见的绩效指标类型是【B】质量

18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通

19.对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略

20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略

21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响

22.对于岗位分析的主要方法，说法错误的是【A】想象法

23.对于岗位分析说明书，其中的误区是【A】只重结果，不重过程

24.对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是【A】目的分析，地点分析，顺序分析，人员分析方法分析，

25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能

26.对于合作方式，无效的情境是【A】总是很复杂

27.对于合作方式，无效的情境是【B】问题或任务很简单

28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关

29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施

30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的

31.对于绩效评价方面，说法错误的是【B】怎样评价

32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程

33.对于流程再造的特点，说法错误的是【C】以上司为中心

34.对于倾听的具体行为，说法错误的是【B】打断对方

35.对于任务绩效，描述错误的是【B】他受情境等因素的限制

36.对于团队的类型，分类错误的是【C】娱乐团队

37.对于员工绩效，描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可

38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制

39.对于专业技术人员的概念，说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员

40.对于专业技术人员的绩效特征，说法错误的是【A】无法衡量

41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥

42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法

43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书

44.岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格

45.高效团队的特征不包括【B】惧怕冲突

46.个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。【D】人格

47.个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是。【A】现实性焦虑

48.个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是。【B】否认

49.个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称。【A】认知风格

50.个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。【C】人格适应

51.个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。【A】气质

52.个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称。【C】人格发展

53.根据平衡记分卡设定关键绩效指标在财务方面达到的目标是【A】降低成本

54.工作协作关系包括哪两个部分【A】对内和对外

55.规模小，生产技术简单的企业适用于哪种结构类型【A】直线制

56.行为法的类型包括【C】行为观察评估法

57.行政职业能力测验包括五大部分内容：【B】言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析

58.耗费时间和缺乏发聩指的是哪种沟通的缺点【B】书面沟通

59.环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。【A】社会

60.霍兰德认为，人们应该选择和自己人格类型匹配的工作。包括【A】社会型企业型传统型现实型研究型艺术型

61.基于胜任特征的有效测验，有几个原则【C】6个

62.绩效概念的界定需要把握哪两点【C】权变的原则和综合原则

63.绩效工资的缺点【A】员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户

64.绩效工资的实施条件，不对的是【D】工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中

65.绩效工资的优点，不对的是【B】让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效

66.绩效考核的方法有【B】行为法

67.绩效评价的类型，错误的是【D】相似效应

68.绩效评价的三种方法中，哪种可信度最低【A】特质法

69.绩效评价的三种方法中，哪种可信度最高【C】结果法

70.绩效评价误差的方法错误的是【A】通过沟通计划来解决考核者的动机问题

71.绩效评价误差的方法错误的是【C】通过多方评价

72.绩效评价误差的危害不对的是【D】制定的政策可以很好的执行

73.绩效评价误差的原因【A】有意识的误差

74.绩效是行文，应该与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响”，这句话是谁说的【B】坎贝尔

75.绩效信息的来源是【B】同事

76.检验信息沟通效果的再沟通称之为【C】反馈

77.精神世界最重要的支柱不包括哪个【D】潜能

78.宽大化倾向这种现象产生的原因【B】评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议

79.鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念【B】主动学习

80.秘书的工作包括【C】起草文件

81.能力按不同标准可分为【A】一般能力和特殊能力

82.能力的差异主要表现在以下三个方面类型【A】差异水平差异表现早晚差异

83.能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的要素。【C】核心

84.诺贝尔获奖者李远哲博士认为人在其一生中使用的脑细胞数充其量占总量的百分比是多少【A】0.03

85.平衡记分卡的不足之处是【A】实施难度大

86.平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡【C】战略

87.企业的发展，技术创新，保持竞争有事需要依靠什么载体【A】专业技术人员

88.迁就策略又称为克制策略或【B】迎合策略

89.潜能的分类不包括一下哪个【D】学习潜能

90.潜能开发的技巧有几种【C】5

91.屈从对方意愿，压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是【B】迁就策略

92.全面的了解工作流程，需要使用【A】工作流程图

93.任务绩效与周边绩效两个重要区别，分别是【A】预测因素的差异和关注于完成任务本身还是人际互动

94.胜任特征起源于【C】20世纪50年代末

95.胜任特征是谁提出来的【B】麦克里兰

96.时限作为绩效指标类型之一是因为它的【B】及时性

97.书面沟通的特点是【A】持久，有形，可以核实

98.顺利完成任务而必须具有的人格特征是。【A】能力

99.特殊能力是指从事某种专业活动的能力，如【A】运动机械飞行音乐和艺术能力等

100.提出个体是通过观察模仿而学到别人行为的心理学家是。【B】班杜拉

101.团队与群体的区别说法错误的是【A】群体的作用是积极的，团队的作用是中性的

102.文字表达的潜能通过方法能得到最大发挥【B】多看书

103.我们当中隐藏着达·芬奇式的人物，通过训练，有人能达到像达·芬奇那样的聪明才智，这是英国学

者托尼·巴赞在那本著作中提到的结论【D】《大脑第一》

104.下列不属于矩阵制结构缺点的是【D】员工对组织忠诚度差

105.下列不属于网络型结构优点的是【B】各职能部门紧密联系

106.下列不属于学习型组织所具备的特征的是【D】注重眼前利益

107.下列不属于职能制组织结构缺点的是【D】权力集中

108.下列哪项不是成人学习所具备的特点【D】理论性强，没有应用性

109.下列哪项不是矩阵制结构的特征【D】拥有一定的经营自主权

110.下列哪项不是人力成本所包含的内容【B】劳动力成本

111.下列哪项不是学习型组织的特点【D】僵化的

112.下列哪项不属于变革型领导涉及的维度【C】严厉批评

113.下列哪项不属于高绩效组织具有的特征【D】目标模糊

114.下列哪项不属于潜能开发所包含的要素【C】远大的目标

115.下列哪项不属于委员会结构的缺点【B】集思广益

116.下列哪项不属于终身学习所包含的内容【C】只学对自己有用的知识

117.下列哪项是组织绩效的影响因素【A】客户对组织的满意度

118.下列哪项属于事业部制结构的优点【A】具有高度的稳定性

119.下列哪一项不属于办公室秘书的工作职责【B】及时性

120.下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润【A】利润

121.下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一起问题负责，这是哪一种组织结构类型【D】直线制

122.现代绩效考评中员工绩效的内容一般涵盖【A】业绩

123.选区分析校标样本应该从哪两种员工抽取【A】绩效优秀和绩效普通

124.学习要做到学以致用，下列哪项不符合这个要求【B】保持惯性思维

125.严格化倾向产生的廕【A】促使有问题的员工主动辞职

126.严格化倾向产生的原因有【A】为有计划的裁员提供证据

127.一般情况下，在完成岗位分析之后需要做的工作是【B】编写工作说明书和工作规范

128.一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程。【C】学习

129.一些极有意义的沟通既非口头形式也非出面形式的沟通方式称为【C】非言语沟通

130.以下对于工作流程说明错误的是【B】任务交接

131.以下对于员工绩效有影响的因素说法错误的是【A】情绪因素

132.影响员工绩效的因素，具有偶然性的是【C】机会因素

133.由员工本人自行进行的一种岗位分析方法是【C】工作日志法

134.员工培训的目的是什么【B】帮助员工弥补不足

135.员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型【D】矩阵制

136.员工自我评估包括哪方面？【C】能力

137.在本书中，冲突处理的基本策略有几种【A】5种

138.在本书中，从几个方面简述了胜任特征【A】4个

139.在本书中，岗位分析的主要方法有几种【B】6种

140.在本书中，高效团队的特征有几个【C】7

141.在本书中，团队的类型有几类【B】四类

142.在工作中施展自己的能力具体来说，要做到以下几点：【A】重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

143.在人格研究中，从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式称。【D】因素分析144.在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和【A】行为法

145.在组织设计中，属于错误做法的是下列哪项【C】一级管多级

146.正确完成工作的方式有【C】多种

147.职业发展，应该怎样实施【A】员工自我评估

148.职业咨询活动包括【C】职能转换

149.指标的衡量包括【A】定量数据

150.指标的来源一般是来源于组织战略目标与【A】竞争

151.智力也叫智能主要包括七个方面的能力，即【D】观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力

152.中心化倾向产生的原因【C】对评价对象不甚了解，难以做出准确的评价

153.终身学习在本书中有几个特点【B】4个

154.终身学习最大的特征是【A】终身型

155.组织成员的主要行为时根据其什么特性来预测的【B】角色

156.组织结构中最早也是最简单的组织形式是【B】直线制

157.组织中的绩效，可能是两种不同的绩效，他们是【B】组织绩效、员工绩效

158.组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是【C】权力

二、判断题

1. “敝帚自珍”这个成语反应的是人的心态封闭，固【√】

2.360度绩效考评一般是用于企业的中高层人员【√】

3.360度绩效考评一般适合那些500人以上的大公司【√】

4.360度绩效评估侧重于被考核者的各方面的综合考核，定性考核的比重较大，定量的业绩考核较少【√】

5.360度绩效评估中，反馈给受评者的信息，不容易得到受评者的认可【×】

6.KPI的两个基本特征是可度量和行为化【√】

7.KPI的优点：不利于组织利益和个人利益达成一致【×】

8.KPI的有点，有利于组织利益和个人利益达成一致【√】

9.KPI即关键绩效指标法【√】

10.冲突产生的原因不包括个人因素【×】

11.处于初创期的企业，也同样适合使用360度绩效考评【×】

12.创造性精神是专业技术人员最重要的特征【√】

13.当人们之间相互作用，以完成实现目标的基本活动时，组织就存在了。【√】

14.当我们以个体的某一种形成对个体的一个总体印象时，就会受到晕轮效应的影响【√】

15.当一个人对某个事物拥有强烈的愿望时，就会表现出不同寻常的超人力量。【√】

16.地位是指在正式组织结构中的职位。【√】

17.对于技术性的工作而言，最优秀的往往是哪些学历的人，操作能力和经验起不了多大作用。【×】

18.对于周边绩效，个性因素的加入可以显著的提高预测力【√】

19.反馈不必一定以嫣雨的方式来表达，行动比言语更为明确【√】

20.岗位分析的主要办法只能单独使用【×】

21.岗位分析具有明确岗位职责，提高工作绩效等好处【√】

22.岗位分析又成为工作分析或职务分析【√】

23.岗位说明书具有一劳永逸的好处【×】

24.岗位说明书需要写员工的基本信息【×】

25.高逆商者，往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因，并甘愿承担一切责任，能够及时地采取有效行动，痛定思痛，在跌倒处再次爬起。【√】

26.高情商的人宽容，心胸宽广，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较，有一颗包容和宽容的心。【√】

27.个体态度影响着行为【√】

28.工作标准化程度越高，员工决定自己工作方式的权力就越大。【×】

29.工作流程仅仅包含任务交接的要素【×】

30.工作流程首先要分析员工个人的工作流程【×】

31.工作专门化能够细化分工，从而充分提升工作效率，并且这种做法对于提升生产效率是无止境的。【×】

32.沟通不包含意义的传递【×】

33.沟通的礼仪指的就是一方面的内容【×】

34.沟通是意义的传递与理解【√】

35.沟通中需要主义一个方面的问题，是“说什么”，也就是说话的内容【×】

36.过滤是指故意操纵信息，使信息显的对发送者更为有利【×】

37.行使权力是权力主体的主动行为，不需要付出任何相应的代价。【×】

38.行为法是员工完成工作的过程为中心的方法【√】

39.行为法主要适用于行为和结果之间的时间间隔很短【×】

40.行为观察法是要求管理者对员工在评价期内的行为进行评价【√】

41.行为观察评价法也称为观察量表法【√】

42.行政或研发类职位，由于考核指标不清晰，难以量化，所以比较适合采用360度绩效考评【√】

43.绩效的动态性是指一位员工的绩效在一定的时期内是会发生变化的，而不是一成不变的【√】

44.绩效反馈是讲绩效衡量和评价的结果告知员工，从而让员工不断改进自己的绩效【√】

45.绩效辅导阶段实际上就是绩效计划的整个实施阶段【√】

46.绩效工资的理论基础就是“以绩去酬”【√】

47.绩效管理的实施与绩效的持续改进，只需要考核组织和部门实施就可以【√】

48.绩效就是考核【×】

49.绩效考核只关注任务绩效，不需要考虑周边绩效【×】

50.绩效评价仅仅关注员的过去而已【×】

51.价值观对动机没有导向的作用。【×】

52.价值观反映人们的认知和需求状况。【√】

53.价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是人们关于价值判断标准以及以此为基础的价值信念、价值理想的观念系统。【√】

54.角色是构成组织结构的基本单元。【√】

55.结果发的类型包括间接指标法【×】

56.矩阵组织的稳定性较差，成员经常变动，人事关系不稳定。【√】

57.客户是一个非常重要的绩效信息来源【√】

58.客户也是一个非常重要的绩效信息来源【√】

59.良好的沟通是高校团队一个必不可少的特点【×】

60.灵活机智，易于适应环境变化，善于交际，在工作，学习中精力充沛而且效率高；对什么都感兴趣，但情感兴趣易于变化；有些投机取巧，易骄傲，受不了一成不变的生活。【×】

61.流程再造是指通过资源整合，资源优化，最大限度地满足企业供应链管理体系告诉发展需要的一种方法【√】

62.能否显著地区分工作业绩，是判断一项胜任特征的唯一标准【√】

63.能力不同于知识，知识的掌握并不等于能力的必然发展。【√】

64.平衡计分卡的不足表现为：实施成本高，难度大【√】

65.平衡计分卡是绩效管理的工具【√】

66.平衡计分卡所指的平衡是一种综合的，动态的，战略的平衡【√】

67.倾听是对信息进行积极主动的搜寻，而单纯的听则是被动的【√】

68.情商管理不仅对生活影响巨大，而且现在也正在延续着对工作中岗位中的相对重要作用了。【√】

69.全局观念是指从组织整体和长期的角度，进行考虑决策、开展工作，保证企业健康发展【√】

70.确定权重是一个较为简便，合理的方法就是通过专家艾打分【√】

71.确定胜任特征的过程需要遵循一条基本原则【×】

72.任务绩效与周边绩效的一个主要区别是他们关注与完成任务本身还是人际互动【×】

73.事情的结果能随时间的推移而得到改善【√】

74.首因效应也称第一印象，是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者，评价其以后的绩效表现会产生延续性影响【√】

75.俗话说“人各有志”，这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。【√】

76.所谓沟通，就是信息的传递和理解，涉及到从发送者到接受者的过程和行为【√】

77.所谓最好的结构，就是能够保证实现组织任务目标的最简单的组织结构。【√】

78.特殊能力测验不利于发现特殊才能，因材施教，并能充分发挥潜力，使人尽其才，才尽其用。【×】

79.特质论认为，人格是一个复杂的心理结构系统，其中包括多种持久而稳定的人格特质。这些特质是人类共有，但是特质的数量和组合因人而异，因而导致人格方面的个体差异。【√】

80.提到价值观与工作匹配，通常我们指的是“个人价值观与企业文化的匹配”。【√】

81.通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系密切的特质上，后天环境的作用可能更重要。【√】

82.团队的成员可以不相互信任【×】

83.团队是指两个或两个以上的成员组成的，相互影响，相互协调以实现目标的工作群体【√】

84.团队特征不包括团队成员在知识，技能，经验等方面具有互补性，在工作中的积极协同，充分信任沟通【×】

85.团队协作的障碍不包括无视结果【×】

86.外倾者喜欢封闭、内向、胆小、害羞、安静少语；内倾者倾向于群居、善于言谈、具有决断性。【×】

87.为了有效避免出现企业战略目标的矛盾和不和谐，须进行战略目标分解【√】

88.我们说夫妻婚姻通常会经历“七年之痒”的考验期，同样，在职场中，员工通常会来自内、外界的职业重新再选择的“发展待定期”，通常在20年时间里。【×】

89.现代绩效考评中，员工绩效的内容一般涵盖业绩、能力与态度3大方面【√】

90.现代企业一般都采用职能制的组织结构形式。【×】

91.现代心理学研究在说明气质的生理基础方面，更强调的是高级动物的自主神经活动。【√】

92.信息发送者把头脑中的想法进行编码而生成了信息，被编码的信息受到4个条件的影响【√】

93.学习型组织的精神基础是倡导自我超越。【√】

94.学习型组织具有持续学习的能力，其综合绩效往往就是个人绩效的总和。【×】

95.研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。【√】

96.一般来说，目标性指标在指标体系中应占较小的比重。【×】

97.一部分考核误差是因为考核者的动机所致【√】

98.艺术潜能指的就是人在绘画方面的天赋【×】

99.有效的倾听是积极主动的而非被动的【√】

100.遇到逆境之时，不要过多的抱怨，这样只会无谓的流费时间；至今还没发现有哪一种伟大的创举是以抱怨解决和得来的。在逆境中，我们应尽快的找出解决问题的方案以摆脱逆境，此为最佳选择。【√】101.员工的绩效是单一维度构成的【×】

102.员工的同事往往是一个很好的绩效信息来源【√】

103.员工的直接上级最经常不能作为绩效信息的来源【×】

104.员工的自我评价不能做为绩效信息的来源【×】

105.员工流动管理是强化管理绩效管理的一种有效形式【×】

106.员工所处的环境会影响到员工的绩效【√】

107.员工自我评估是指员工个人对自己的能力，兴趣，气质，性格等进行分析和评价，以确定是否留在公司【×】

108.在绩效的二维模型中，认为行为绩效包括任务绩效和关系绩效两方面【√】

109.在接收信息时，发送者的感觉也会影响到他对信息的解释【×】

110.在其他条件相同的情况下，管理跨度越宽，组织效率越高。【√】

111.在特定环境下，人的潜能才会被激发出来。【√】

112.在网络型组织中，由于项目是临时的，员工随时都有被解雇的危险，因此对组织的忠诚度普遍较低。【√】

113.在现实中，仅仅有绩效评价和考核就可以【×】

114.在员工个人的绩效计划中，通常主要涉及3个部分的主要内容，即结果、行为、以及开发计划【√】115.在组织中，权力支撑着地位和角色。【√】

116.造成不良后果的原因是被评价者本人所能控制的【×】

117.正确完成工作的方式只有一种【×】

118.直线职能制是现实中最为常见的组织结构形式。【√】

119.直线职能制最适用于不稳定且不可预测的环境中。【×】

120.直线制的组织结构类型适用于规模较小，生产技术比较简单的企业。【√】

121.职业咨询是指整合职业规划过程中不同步骤的活动【√】

122.周边绩效不利于团队学习，提高竞争力【×】

123.周边绩效的行为能够促进裙子与组织的绩效【√】

124.周边绩效和关系绩效的概念是不一样的。【×】

125.专业技术人员的工作成果主要是脑力劳动的街景，包含的专业知识含量比较多【√】

126.专业技术人员有两个概念，分别是广义和狭义【√】

127.自我领导力培训的目的是从整体上来提高绩效考核的信心【×】

128.组织绩效的实现是建立在个人绩效实现的基础上的。【√】

129.组织中的构成角色的行为是绝对固定的。【×】

130.组织中各个子系统的结构间联系是不稳定的，可以随意变动。【×】

2014年济宁市专业技术人员继续教育试题第一套，

1．单选题

1．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡C. 战略

2．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润A. 利润

3．KPI的应用误区是B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题

4．指标的衡量包括A. 定量数据

5．平衡记分卡的不足之处是A. 实施难度大

6．常见的绩效指标类型是B. 质量

7．绩效考核的方法有B. 行为法

8．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和A. 行为法

9．秘书的工作包括C. 起草文件

10．对员工的行为进行衡量的方法有A. 关键事件法

11．绩效评价误差的危害不对的是D. 制定的政策可以很好的执行

12．360度绩效评估的应用误区A.

13．绩效评价误差的原因A. 有意识的误差

14．绩效评价误差的方法错误的是A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题

15．严格化倾向产生的廕A. 促使有问题的员工主动辞职

16．绩效工资的优点，不对的是B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效

17．绩效工资的缺点A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户

18．绩效评价的类型，错误的是D. 相似效应

19．绩效工资的实施条件，不对的是D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中20．职业发展，应该怎样实施A. 员工自我评估

21．下列不属于职能制组织结构缺点的是D. 权力集中

22．不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的任务，这是哪一种组织结构的缺点C. 模拟分权制23．下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一起问题负责，这是哪一种组织结构类型D. 直线制

24．员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型D. 矩阵制

25．下列哪项不是矩阵制结构的特征D. 拥有一定的经营自主权

26．下列哪项不属于委员会结构的缺点B. 集思广益

27．组织结构中最早也是最简单的组织形式是B. 直线制

28．下列哪项是组织绩效的影响因素A. 客户对组织的满意度

29．下列哪项不属于高绩效组织具有的特征D. 目标模糊

30．下列哪项不属于变革型领导涉及的维度C. 严厉批评

31．基于胜任特征的有效测验，有几个原则C. 6个

32．对于岗位分析说明书，其中的误区是A. 只重结果，不重过程

33．选区分析校标样本应该从哪两种员工抽取A. 绩效优秀和绩效普通

34．在本书中，岗位分析的主要方法有几种B. 6种

35．工作协作关系包括哪两个部分A. 对内和对外

36．一般情况下，在完成岗位分析之后需要做的工作是B. 编写工作说明书和工作规范

37．胜任特征是谁提出来的B. 麦克里兰

38．员工培训的目的是什么B. 帮助员工弥补不足

39．岗位说明书的核心内容是C. 岗位职责描述和任职资格

40．岗位分析是人力资源管理的基础工作，其直接结果是岗位说明书，包括A. 岗位描述和岗位规范41．行政职业能力测验包括五大部分内容：B. 言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析42．在工作中施展自己的能力具体来说，要做到以下几点：A. 重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

43．智力也叫智能主要包括七个方面的能力，即D. 观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力

44．环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。A. 社会

45．个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。 D. 人格46．个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。A. 气质参考答案：A 47．个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称。

C. 人格发展

48．能力的差异主要表现在以下三个方面类型A. 差异水平差异表现早晚差异

49．个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。C. 人格适应

50．个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是。A. 现实性焦虑

51．“吾生也有涯，而知也无涯”强调的是什么的重要性？B. 终身学习

52．精神世界最重要的支柱不包括哪个D. 潜能

53．潜能开发的技巧有几种C. 5

54．文字表达的潜能通过方法能得到最大发挥B. 多看书

55．潜能的分类不包括一下哪个D. 学习潜能

56．终身学习在本书中有几个特点B. 4个

57．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念C. 学以致用

58．鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念B. 主动学习59．下列哪项不是学习型组织的特点D. 僵化的

60．学习要做到学以致用，下列哪项不符合这个要求B. 保持惯性思维

61．下列哪项不属于潜能开发所包含的要素C. 远大的目标

62．我们当中隐藏着达·芬奇式的人物，通过训练，有人能达到像达·芬奇那样的聪明才智，这是英国学者托尼·巴赞在那本著作中提到的结论D. 《大脑第一》

63．不固守已经掌握的知识和形成的能力，对自己的知识，认识和能力不断进行完善的能力被称为什么C. 自我更新

64．诺贝尔获奖者李远哲博士认为人在其一生中使用的脑细胞数充其量占总量的百分比是多少A. 0.03 65．360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是C. 政策相对稳定参考答案：C

66．职业咨询活动包括C. 职能转换

67．360度绩效考评立意甚佳，表现在A. 360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的

68．员工自我评估包括哪方面？C. 能力

69．宽大化倾向这种现象产生的原因有B. 评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议

70．任务绩效与周边绩效两个重要区别，分别是A. 预测因素的差异和关注于完成任务本身还是人际互动参考答案：A

2．判断题

1．岗位分析具有明确岗位职责，提高工作绩效等好处对

2．岗位分析的主要办法只能单独使用错参考答案：错

3．流程再造是指通过资源整合，资源优化，最大限度地满足企业供应链管理体系告诉发展需要的一种方法对

4．创造性精神是专业技术人员最重要的特征对

5．现代绩效考评中，员工绩效的内容一般涵盖业绩、能力与态度3大方面对6．行为法是员工完成工作的过程为中心的方法对

7．行为法主要适用于行为和结果之间的时间间隔很短错参考答案：错

8．造成不良后果的原因是被评价者本人所能控制的错参考答案：错

9．员工的直接上级最经常不能作为绩效信息的来源错参考答案：错

10．客户是一个非常重要的绩效信息来源对

11．员工的自我评价不能做为绩效信息的来源错参考答案：错

12．员工的同事往往是一个很好的绩效信息来源对

13．直线职能制是现实中最为常见的组织结构形式。对

14．直线职能制最适用于不稳定且不可预测的环境中。错参考答案：错

15．现代企业一般都采用职能制的组织结构形式。错参考答案：错

16．矩阵组织的稳定性较差，成员经常变动，人事关系不稳定。对

17．高逆商者，往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因，并甘愿承担一切责任，能够及时地采取有效行动，痛定思痛，在跌倒处再次爬起。对

18．高情商的人宽容，心胸宽广，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较，有一颗包容和宽容的心。对

19．遇到逆境之时，不要过多的抱怨，这样只会无谓的流费时间；至今还没发现有哪一种伟大的创举是以抱怨解决和得来的。在逆境中，我们应尽快的找出解决问题的方案以摆脱逆境，此为最佳选择。对20．情商管理不仅对生活影响巨大，而且现在也正在延续着对工作中岗位中的相对重要作用了。对

21．有效的倾听是积极主动的而非被动的对

22．反馈不必一定以嫣雨的方式来表达，行动比言语更为明确对

23．团队特征不包括团队成员在知识，技能，经验等方面具有互补性，在工作中的积极协同，充分信任沟通错参考答案：错

24．沟通是意义的传递与理解对

25．冲突产生的原因不包括个人因素错参考答案：错

26．过滤是指故意操纵信息，使信息显的对发送者更为有利错参考答案：错

27．全局观念是指从组织整体和长期的角度，进行考虑决策、开展工作，保证企业健康发展对28．确定胜任特征的过程需要遵循一条基本原则错参考答案：错

29．岗位说明书具有一劳永逸的好处错参考答案：错

30．研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。对

试题第二套

1．单选题

1．现代绩效考评中员工绩效的内容一般涵盖A. 业绩

2．按照考核内容绩效考核的方法分为B. 特质法

3．行为法的类型包括C. 行为观察评估法

4．秘书的工作包括C. 起草文件

5．常见的绩效指标类型是B. 质量

6．KPI的应用误区是B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题

7．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡C. 战略

8．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润A. 利润

9．指标的衡量包括A. 定量数据

10．平衡记分卡的不足之处是A. 实施难度大

11．职业咨询活动包括C. 职能转换

12．员工自我评估包括哪方面？C. 能力

13．360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是C. 政策相对稳定

14．职业发展，应该怎样实施A. 员工自我评估

15．绩效工资的实施条件，不对的是D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中

16．绩效工资的缺点A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户

17．360度绩效考评立意甚佳，表现在A. 360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上18．绩效工资的优点，不对的是B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效

19．绩效评价误差的方法错误的是A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题

20．宽大化倾向这种现象产生的原因有B. 评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议

21．组织结构中最早也是最简单的组织形式是B. 直线制

22．下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责，这是哪一种组织结构类型D. 直线制

23．下列不属于职能制组织结构缺点的是 D. 权力集中

24．不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点C. 模拟分权制25．组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是 C. 权力

26．员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型D. 矩阵制

27．下列哪项不是矩阵制结构的特征D. 拥有一定的经营自主权

28．下列哪项不属于委员会结构的缺点B. 集思广益

29．下列哪项是组织绩效的影响因素A. 客户对组织的满意度

30．组织成员的主要行为时根据其什么特性来预测的B. 角色

31．工作协作关系包括哪两个部分A. 对内和对外

32．一般情况下，在完成岗位分析之后需要做的工作是B. 编写工作说明书和工作规范

33．员工培训的目的是什么B. 帮助员工弥补不足

34．岗位说明书的核心内容是C. 岗位职责描述和任职资格

35．在本书中，岗位分析的主要方法有几种B. 6种

36．岗位分析是人力资源管理的基础工作，其直接结果是岗位说明书，包括A. 岗位描述和岗位规范37．对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是

A. 目的分析，地点分析，顺序分析，人员分析，方法分析，

38．选区分析校标样本应该从哪两种员工抽取A. 绩效优秀和绩效普通

39．对于岗位分析的主要方法，说法错误的是A. 想象法

40．以下对于工作流程说明错误的是B. 任务交接

41．能力的差异主要表现在以下三个方面类型A. 差异水平差异表现早晚差异

42．智力也叫智能主要包括七个方面的能力，即D. 观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力

43．行政职业能力测验包括五大部分内容：B. 言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析44．在工作中施展自己的能力具体来说，要做到以下几点：A. 重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

45．能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的要素。

C. 核心

46．环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。A. 社会

47．个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。D. 人格48．个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。A. 气质

49．个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称。

C. 人格发展

50．个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。

C. 人格适应

51．潜能的分类不包括一下哪个D. 学习潜能

52．终身学习在本书中有几个特点B. 4个

53．文字表达的潜能通过方法能得到最大发挥B. 多看书

54．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念 C. 学以致用

55．鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念 B. 主动学习56．下列哪项不是学习型组织的特点 D. 僵化的

57．学习要做到学以致用，下列哪项不符合这个要求 B. 保持惯性思维

58．下列哪项不属于潜能开发所包含的要素 C. 远大的目标

59．我们当中隐藏着达·芬奇式的人物，通过训练，有人能达到像达·芬奇那样的聪明才智，这是英国学者托尼·巴赞在那本著作中提到的结论 D. 《大脑第一》

60．诺贝尔获奖者李远哲博士认为人在其一生中使用的脑细胞数充其量占总量的百分比是多少A. 0.03 61．潜能开发的技巧有几种 C. 5

62．彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的 D. 强化系统思考

63．《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是C. 彼得·圣吉

64．下列不属于学习型组织所具备的特征的是D. 注重眼前利益

65．对于流程再造的特点，说法错误的是C. 以上司为中心

66．对于流程再造的方法说法错误的是A. 强调面相客户和供应商来整合企业业务流程

67．个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是。A. 现实性焦虑

68．个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是。B. 否认

69．全面的了解工作流程，需要使用A. 工作流程图

70．岗位分析的直接结果是B. 岗位说明书

2．判断题

1．绩效管理的实施与绩效的持续改进，只需要考核组织和部门实施就可以对

2．绩效就是考核错

3．专业技术人员的工作成果主要是脑力劳动的街景，包含的专业知识含量比较多对

4．绩效辅导阶段实际上就是绩效计划的整个实施阶段对

5．平衡计分卡的不足表现为：实施成本高，难度大对

6．平衡计分卡所指的平衡是一种综合的，动态的，战略的平衡对

7．KPI的优点：不利于组织利益和个人利益达成一致错

8．平衡计分卡是绩效管理的工具对

9．一部分考核误差是因为考核者的动机所致对

10．职业咨询是指整合职业规划过程中不同步骤的活动对

11．员工自我评估是指员工个人对自己的能力，兴趣，气质，性格等进行分析和评价，以确定是否留在公司错

12．员工流动管理是强化管理绩效管理的一种有效形式对

13．一般来说，目标性指标在指标体系中应占较小的比重。错

14．组织绩效的实现是建立在个人绩效实现的基础上的。对

15．工作标准化程度越高，员工决定自己工作方式的权力就越大。错

16．在其他条件相同的情况下，管理跨度越宽，组织效率越高。对

17．提到价值观与工作匹配，通常我们指的是“个人价值观与企业文化的匹配”。对

18．我们说夫妻婚姻通常会经历“七年之痒”的考验期，同样，在职场中，员工通常会来自内、外界的职业重新再选择的“发展待定期”，通常在20年时间里。错

19．俗话说“人各有志”，这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。对

20．价值观对动机没有导向的作用。错

21．沟通不包含意义的传递错

22．信息发送者把头脑中的想法进行编码而生成了信息，被编码的信息受到4个条件的影响对

23．个体态度影响着行为对

24．倾听是对信息进行积极主动的搜寻，而单纯的听则是被动的对

25．沟通的礼仪指的就是一方面的内容错

26．沟通中需要主义一个方面的问题，是“说什么”，也就是说话的内容错

27．有效的倾听是积极主动的而非被动的对

28．反馈不必一定以嫣雨的方式来表达，行动比言语更为明确对

29．团队特征不包括团队成员在知识，技能，经验等方面具有互补性，在工作中的积极协同，充分信任沟通错

30．冲突产生的原因不包括个人因素错

试题第三套

1．单选题

1．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润A. 利润

2．指标的衡量包括A定量数据

3．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡C. 战略

4．平衡记分卡的不足之处是a

5．KPI的应用误区是B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题

6．绩效考核的方法有B. 行为法

7．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和A. 行为法

8．常见的绩效指标类型是B. 质量

9．对员工的行为进行衡量的方法有A. 关键事件法

10．正确完成工作的方式有C. 多种

11．绩效评价误差的危害不对的是D. 制定的政策可以很好的执行

12．绩效评价误差的原因A. 有意识的误差

13．绩效评价误差的方法错误的是A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题

14．360度绩效评估的应用误区C. 滥用

15．绩效工资的优点，不对的是B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效

16．绩效工资的缺点A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户

17．严格化倾向产生的廕A. 促使有问题的员工主动辞职

18．绩效工资的实施条件，不对的是D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中19．职业发展，应该怎样实施A. 员工自我评估

20．绩效评价的类型，错误的是D. 相似效应

21．不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点C. 模拟分权制22．下列不属于职能制组织结构缺点的是D. 权力集中

23．员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型 D. 矩阵制

24．下列哪项不是矩阵制结构的特征 D. 拥有一定的经营自主权

25．下列哪项不属于委员会结构的缺点B. 集思广益

26．下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责，这是哪一种组织结构类型D. 直线制

27．下列哪项是组织绩效的影响因素A. 客户对组织的满意度

28．下列哪项不属于高绩效组织具有的特征D. 目标模糊

29．组织结构中最早也是最简单的组织形式是B. 直线制

30．下列哪项不属于变革型领导涉及的维度C. 严厉批评

31．胜任特征是谁提出来的B. 麦克里兰

32．对于岗位分析说明书，其中的误区是A. 只重结果，不重过程

33．基于胜任特征的有效测验，有几个原则C. 6个

34．选区分析校标样本应该从哪两种员工抽取A. 绩效优秀和绩效普通

35．由员工本人自行进行的一种岗位分析方法是C. 工作日志法

36．在本书中，岗位分析的主要方法有几种B. 6种

37．工作协作关系包括哪两个部分A. 对内和对外

38．组织中的绩效，可能是两种不同的绩效，他们是B. 组织绩效、员工绩效

39．对于周边绩效的特点描述，以下错误的是C. 周边绩效是一种以结果为参考的绩效

40．以下对于员工绩效有影响的因素说法错误的是A. 情绪因素

41．在人格研究中，从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式称。D. 因素分析42．个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称。A. 认知风格

43．一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称。C. 学习

44．个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是。B. 否认

45．个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是。A. 现实性焦虑

46．提出个体是通过观察模仿而学到别人行为的心理学家是。B. 班杜拉

47．个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。C. 人格适应

48．环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。A. 社会

49．在工作中施展自己的能力具体来说，要做到以下几点：A. 重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

50．个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。D. 人格51．对于沟通的功能说法错误的是A. 言语功能

52．检验信息沟通效果的再沟通称之为C. 反馈

53．一些极有意义的沟通既非口头形式也非出面形式的沟通方式称为C. 非言语沟通

54．对于倾听的具体行为，说法错误的是B. 打断对方

55．对于冲突处理的基本策略说法错误的是A. 抢夺策略

56．对于团队的类型，分类错误的是C. 娱乐团队

57．对于冲突的消极作用说法错误的是B. 冲突不会对群体效率产生影响

58．在本书中，冲突处理的基本策略有几种A. 5种

59．对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是

A. 合作策略

60．屈从对方意愿，压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是B. 迁就策略

61．迁就策略又称为克制策略或 B. 迎合策略

62．对于合作方式，无效的情境是 B. 问题或任务很简单

63．冲突产生的原因不包括 A. 良好沟通

64．编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是 C. 渠道

65．组织成员的主要行为时根据其什么特性来预测的 B. 角色

66．顺利完成任务而必须具有的人格特征是。 A. 能力

67．现代绩效考评中员工绩效的内容一般涵盖 A. 业绩

68．绩效概念的界定需要把握哪两点 C. 权变的原则和综合原则

69．按照考核内容绩效考核的方法分为 B. 特质法

70．行为法的类型包括 C. 行为观察评估法

2．判断题

1．岗位分析又成为工作分析或职务分析Y

2．岗位说明书需要写员工的基本信息R

3．流程再造是指通过资源整合，资源优化，最大限度地满足企业供应链管理体系告诉发展需要的一种方法Y

4．岗位分析的主要办法只能单独使用R

5．KPI即关键绩效指标法Y

6．KPI的两个基本特征是可度量和行为化Y

7．KPI的优点：不利于组织利益和个人利益达成一致R

8．事情的结果能随时间的推移而得到改善Y

9．行政或研发类职位，由于考核指标不清晰，难以量化，所以比较适合采用360度绩效考评Y

10．360度绩效考评一般适合那些500人以上的大公司Y

11．首因效应也称第一印象，是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者，评价其以后的绩效表现会产生延续性影响Y

12．360度绩效考评一般是用于企业的中高层人员Y

13．直线职能制最适用于不稳定且不可预测的环境中。R

14．矩阵组织的稳定性较差，成员经常变动，人事关系不稳定。Y

15．直线职能制是现实中最为常见的组织结构形式。Y

16．在网络型组织中，由于项目是临时的，员工随时都有被解雇的危险，因此对组织的忠诚度普遍较低。Y

17．研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。Y

18．特殊能力测验不利于发现特殊才能，因材施教，并能充分发挥潜力，使人尽其才，才尽其用。R 19．能力不同于知识，知识的掌握并不等于能力的必然发展。Y

20．通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系密切的特质上，后天环境的作用可能更重要。Y

21．反馈不必一定以嫣雨的方式来表达，行动比言语更为明确Y

22．沟通是意义的传递与理解Y

23．有效的倾听是积极主动的而非被动的Y

24．过滤是指故意操纵信息，使信息显的对发送者更为有利R

25．团队特征不包括团队成员在知识，技能，经验等方面具有互补性，在工作中的积极协同，充分信任沟通R

26．在接收信息时，发送者的感觉也会影响到他对信息的解释R

27．学习型组织的精神基础是倡导自我超越。Y

28．学习型组织具有持续学习的能力，其综合绩效往往就是个人绩效的总和。Y

29．对于技术性的工作而言，最优秀的往往是哪些学历的人，操作能力和经验起不了多大作用。R 30．“敝帚自珍”这个成语反应的是人的心态封闭，固步自封的心态。Y

第四套

1．单选题

1．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润

A. 利润

2．指标的衡量包括

A. 定量数据

3．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡

C. 战略

4．平衡记分卡的不足之处是

A. 实施难度大

5．KPI的应用误区是

B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题

6．绩效考核的方法有

B. 行为法

7．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和

A. 行为法

8．常见的绩效指标类型是

B. 质量

9．对员工的行为进行衡量的方法有

A. 关键事件法

10．正确完成工作的方式有

C. 多种

11．绩效评价误差的危害不对的是

D. 制定的政策可以很好的执行

12．绩效评价误差的原因

A. 有意识的误差

13．绩效评价误差的方法错误的是

A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题

14．360度绩效评估的应用误区

C. 滥用

15．绩效工资的优点，不对的是

B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效

16．绩效工资的缺点

A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户

17．严格化倾向产生的廕

A. 促使有问题的员工主动辞职

18．绩效工资的实施条件，不对的是

D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中

19．职业发展，应该怎样实施

A. 员工自我评估

20．绩效评价的类型，错误的是

D. 相似效应

21．不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点

C. 模拟分权制

22．下列不属于职能制组织结构缺点的是

D. 权力集中

23．员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型

D. 矩阵制

24．下列哪项不是矩阵制结构的特征

D. 拥有一定的经营自主权

25．下列哪项不属于委员会结构的缺点

B. 集思广益

26．下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责，这是哪一种组织结构类型

D. 直线制

27．下列哪项是组织绩效的影响因素

A. 客户对组织的满意度

28．下列哪项不属于高绩效组织具有的特征

D. 目标模糊

29．组织结构中最早也是最简单的组织形式是

B. 直线制

30．下列哪项不属于变革型领导涉及的维度

C. 严厉批评

31．胜任特征是谁提出来的

B. 麦克里兰

32．对于岗位分析说明书，其中的误区是

A. 只重结果，不重过程

33．基于胜任特征的有效测验，有几个原则

C. 6个

34．选区分析校标样本应该从哪两种员工抽取

A. 绩效优秀和绩效普通

35．由员工本人自行进行的一种岗位分析方法是

C. 工作日志法

36．在本书中，岗位分析的主要方法有几种

B. 6种

37．工作协作关系包括哪两个部分

A. 对内和对外

38．组织中的绩效，可能是两种不同的绩效，他们是

B. 组织绩效、员工绩效

39．对于周边绩效的特点描述，以下错误的是

C. 周边绩效是一种以结果为参考的绩效

40．以下对于员工绩效有影响的因素说法错误的是

A. 情绪因素

41．在人格研究中，从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式称。

D. 因素分析

42．个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称。

A. 认知风格

43．一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称。

C. 学习

44．个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是。

B. 否认

45．个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是。

A. 现实性焦虑

46．提出个体是通过观察模仿而学到别人行为的心理学家是。

B. 班杜拉

47．个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称。

C. 人格适应

48．环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。

A. 社会

49．在工作中施展自己的能力具体来说，要做到以下几点：

A. 重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

50．个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。

D. 人格

51．对于沟通的功能说法错误的是

A. 言语功能

52．检验信息沟通效果的再沟通称之为

C. 反馈

53．一些极有意义的沟通既非口头形式也非出面形式的沟通方式称为

C. 非言语沟通

54．对于倾听的具体行为，说法错误的是

B. 打断对方

55．对于冲突处理的基本策略说法错误的是

A. 抢夺策略

56．对于团队的类型，分类错误的是

C. 娱乐团队

57．对于冲突的消极作用说法错误的是

B. 冲突不会对群体效率产生影响

58．在本书中，冲突处理的基本策略有几种

A. 5种

59．对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是

A. 合作策略

60．屈从对方意愿，压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是

B. 迁就策略

61．迁就策略又称为克制策略或

B. 迎合策略

62．对于合作方式，无效的情境是

B. 问题或任务很简单

63．冲突产生的原因不包括

A. 良好沟通

64．编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是

C. 渠道

65．组织成员的主要行为时根据其什么特性来预测的

B. 角色

66．顺利完成任务而必须具有的人格特征是。

A. 能力

67．现代绩效考评中员工绩效的内容一般涵盖

A. 业绩

68．绩效概念的界定需要把握哪两点

C. 权变的原则和综合原则

69．按照考核内容绩效考核的方法分为

B. 特质法

70．行为法的类型包括

C. 行为观察评估法

2．判断题

1．岗位分析又成为工作分析或职务分析Y

2．岗位说明书需要写员工的基本信息R

3．流程再造是指通过资源整合，资源优化，最大限度地满足企业供应链管理体系告诉发展需要的一种方

教师职称考试模拟试题

、判断题 1、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 2、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。 3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。 4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 6、在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。 7、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。 8、在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。 9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。 10、在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。 11、学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。 12、发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。二、单项选择题 1、本次课程改革的核心目标是 A、实现课程功能的转变 B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、实行三级课程管理制度 D、改变课程内容繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 2、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的—课程，自小学—年级开始设置，每周平均—课时。 A、必修33 B、必修11 C、选修33 D、选修34 3、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是 A、形成研究性学习的学习方式 B、促进学生的个性健康发展 C、强调学科内容的归纳和整合 D、注重研究生活中的重大问题 4、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念 5、在学校课程中，与选修课程相对应的课程是 A、活动课程 B、学科课程 C、必修课程 D、综合课程 6、关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是 A、能够弥补单一国家课程的不足 B、能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点 C、能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性 D、能够促进学生个性的健康和多样化发展 7、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材 ①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想 A、①② B、③④ C、②④ D、①③④ 8、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是 A、坚持学习课程理论和教学理论 B、认真备课，认真上课 C、经常撰写教育教学论文 D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。三、多项选择题 1、新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立() A、有助于教材的多样化 B、有利于满足地方经济、文化发展的需要 C、有利于学生的发展 D、有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重 2、实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡导的主要观点有

档案中级职称专业考试参考试题

档案中级职称专业考试参考试题 1、档案信息数字化的规范性原则应尽可能采取通用标准。 2、我国档案信息数字化的中心任务是：对纸质档案信息进行数字化转化。 3、数字档案馆在功能定位上是以“存取”为中心的。 4、电子文件，亦可称为“数字文件”。 5、数字信息使用0和1两种数码的组合来记录信息，每一个0和1称为一个比特。 6、用不同文字处理软件编辑的文本文件一般不能直接交换使用。 7、文本文件市政府机关使用最为普遍的电子文件类型。 8、程序文件的形成过程一般是由程序员编写“源程序”输入计算机，“源程序”是纯文本文件。 9、政府机关的网页就是使用超文本技术制作的。 10、主文件是表达作者意图、行使职能的文件。 11、支持性文件主要是指生成和运行主文件的软件。 12、辅助性、工具性文件主要是指在制作、查找主文件过程中起辅助、工具作用的文件。较科学的档案定义4要素：指出档案的属性来源形态特点。 1、档案具有原始性和记录性于一体的特点。 2、档案的形成条件：办理完毕查考利用价值有一定规律。 3、档案内容的记录方式（基本方法）：文字图像声音数码 4、公务档案与私人档案：是从档案形成领域的公、私属性角度分类。主要解决档案的归属即所有权问题。 5、历史档案与现行档案从档案形成时间和档案作用角度分类。 6、文书、科技与专门档案是中国档案界及社会上应用最为普遍的三个档案种类概念。 7、中国成立后的档案、革命历史档案和旧政权档案是我国档案界普遍使用的一种“官方”分类法。 8、档案是各级各类组织行驶职能、从事管理活动的真实记录，对组织察往知来具有不可缺、不可地道的凭证参考作用，称资质作用或行政作用。 9、档案的文化作用：民族文化集中体现历史文化积累历史文化传承手段文化创新基础。 10、在社会教育的素材中，档案以其独特的历史性、直观性和原始性成为宣教重要材料。 11、档案基本价值：凭证作用参考作用 12、档案工作，从广义上说，包括：档案室工作、档案馆工作、档案行政管理工作、档案教育工作、档案科学研究工作和的档案出版工作。 13、档案工作，就其基本性质和主要作用说，是一项管理性工作服务性工作政治性工作科学性工作条件性工作。 14、档案工作是一项政治性的工作，集中体现在：档案工作的机要性、和服务方向。15、1959年1月7日中共中央《关于统一管理党、政档案工作的通知》，确定了党政档案工作的统一领导和党政档案的统一管理。 16、《档案法》规定：档案工作实行统一领导、分级管理原则维护档案的完整与安全便于社会各方面利用 17、统一领导、分级管理，是我国档案工作的组织原则和管理体制。 18、维护档案的完整，有两方面的含义：从数量上，要保证档案的齐全；从质量上，要维护档案的有机联系。 19、维护档案的安全，有两方面的含义：保证档案管理的物质安全政治安全。 20、档案室是整个机关的组成部分属于单位管理和研究咨询性质的专业机构具有机要部门性质。 21、档案室是单位内具有参谋和咨询作用的部门是整个档案工作的基础。 22、档案室的基本任务：统一的管理本单位全部档案为本单位各项工作服务为党和国家积累档案史料。 23、档案室类型（6个）：普通科技音像人事综合联合档案室。 24、联合档案室：同一地区特别是在统一市镇内的一些机关联合起来设立一个档案机构，负责保存和管理这些单位的档案，是档案信息服务中心。

农艺师职称考试复习题(含答案)

2016最新版重庆市农业、畜牧兽医、农机、水产养殖专业技术职务任职资格考评结合及以考代评考前复习资料答案(种植业卷) 第一篇作物育种第一章作物育种基础绪论一、基本概念: (一)、育种学:作物育种学就是研究选育与繁育作物优良品种的理论与方法的科学。 (二)、作物品种:就是人类在一定的生态与经济条件下,根据自己的需要所选育的某种作物的某种群体。二、基本问题: (一)、品种的特征特性？ 1、遗传上的相对稳定性; 2、形态上的整齐一致性; 3、有别于同一作物的其她群体; 4、一定的生态适应性。 (二)、如何识别不同的品种？ 1、外部形态性状:株高、株形、颜色、籽粒; 2、内在的遗传物质:Protein DNA。 (三)、优良品种在农业上的作用？ 1、提高产量; 2、改善品质; 3、增强抗性; 4、扩大栽种地区;5;改革耕作制度;6、促进农业机械化。 *三、思考题: (一)品种的合理利用？ 1、根据品种的特征特性,因地制宜地种植良种。 2、良种良法相结合。 3、注意品种的合理布局与合理搭配。 4、注意优良品种的防杂保纯与良种良繁工作。第二章粮油作物育种复习参考题水稻部分一、名词解释 1、雄性不育系:雌雄同株植物中,雄蕊发育不正常,不能产生有功能的花粉,但它的雌蕊发育正常,能接受正常花粉而受精结实,并能将雄性不育性遗传给后代的植物品系。 2、雄性不育保持系:当作为父本与雄性不育系杂交时,能使F1保持雄性不育性的植物品系。 3、雄性不育恢复系:雄性不育恢复系就是指与雄性不育系杂交后,可使子代恢复雄性可育的品系。 4、孢子体不育:就是指花粉的育性受孢子体(植株)基因型所控制, 而与花粉本身所含基因无关。 5、配子体不育:指花粉的育性直接受雄配子体(花粉)本身的基因所控制。 6、光敏核不育性:水稻光敏感核不育基因就是光敏感雄性核不育水稻中对光线敏感的,调控花粉发育的重要基因。二、填空题 1、水稻就是世界上最重要的两大粮食作物之一,其栽培面积与总产仅次于小麦。 2、水稻的产量构成因素主要有穗数、粒数与粒重。 3、稻米品质具体包括碾米品质、外观品质、蒸煮食用品质与营养品质。

档案职称考试培训练习题题库完整

档案职称评审考试培训练习题最新最全题库档案职称评审考试培训练习题 (一)档案学理论基础试题一,单项选择题 1,楔形文字是 B 人发明的,因其是用木棒在未干的泥板上书写的,形似箭头,故亦称箭头文字. A古埃及人 B古代两河流域人 C古印度人 2,纸草档案是古代 C 最先使用的. A希腊人 B地中海沿岸的人 C埃及人 D印度人 3,根据已有的发现,档案一词起源于 B 代. A宋 B明 C清 4,《省档案管理条例》自 A 起正式施行. A1998年11月1日 B1998年8月28日 C1998年10月1日 D 1998年1月1日 5,一文一事制度是文书工作中必须遵循的基本行文规,它起源于 C 代. A汉 B宋 C唐 D明 6, B 年11月8日,第一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议根据国务院总理周恩来的提议,批准成立国家档案局. A1949 B1954 C1959 7,在中国,有史可考的第一次较大规模的档案文献编纂活动是 B . A,司马迁撰《史记》,B孔子编订《六经》,C,司马光主持编修《资治通鉴》8,1959年1月7日,中央发出了 B ,实行党政档案统一管理.

A《关于加强国家档案工作的决定》 B《关于统一管理党政档案的通知》 C《关于改进档案资料工作方案》 9,"高龄档案应当受到尊重"是档案鉴定实践中必须遵循的一个重要原则.这一理论是由 D 首先提出的. A 伦伯格 B布伦克 C詹金逊 D迈斯奈尔 10,根据档案编研成果的不同结构,可分为综合性, A ,系列性等类型. A专题性 B单一性 C复合性二,多项选择题 1,下列机构属于明代的档案建筑有 CE A东观 B石渠阁 C后湖黄册库 D架阁库 E 皇史宬 2,不可以作为档案载体使用的材料有 BC . A无酸纸 B复印纸 C传真纸 3,下列档案机构属于汉代的有 ABCD . A石渠阁 B兰台 C东观 D宣明 E架阁库 F甲库 4,档案信息提供利用的原则有 ABD . A服务至上原则 B开放原则 C 来源原则 D法制原则 5,指导档案价值判断的基本原则是 ABC . A全面的观点 B历史的观点 C发展的观点 D系统的观点 6,根据档案编研成果的不同结构,可分为 ABC 等类型. A专题性 B综合性 C系列性

中小学教师职称晋升水平能力测试题

中小学教师职称晋升水平能力测试题一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。 5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接

受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。 6、教师在教学过程中，要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。 7、新课程要求，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信。 8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。 9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者。 10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。 11、教育具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教育具有阶级性。

12、生产力的发展水平影响着教育目的教学内容的确定，教学内容的选择，教学方法教学手段的改革。 13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中，它是学生掌握知识的必要条件。 14、教学过程是教师和学生共同活动的过程，是认识过程的一种特殊形式。 15、教学原则是教学实践经验的概括和总结，体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。 16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特。 17、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。 18、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容

建筑工程专业职称考试模拟题1(初级)

土建工程专业技术资格考试（初级）建筑工程专业《专业基础知识》模拟试卷五说明： 1．考生作答80道题，满分120分，测试时限90分钟。 2．考生应将选定的答案填涂在答题卡相应的题号内，在试卷上作答无效。一、单项选择题：（1－60题，每题1.5分，共计90分。每题只有一个正确答案，错选不得分） 1、图样的比例，应为（）相对应的线性尺寸之比。 A 、实物与图形 B 、图形与实物 C 、图形与建筑物 D 、模型与实物 2、H 、V 两投影面的交线称为投影轴，用（）标注。 A 、OX B 、OY C 、OZ D 、OY H 3、圆锥的V 投影通常是一个（）线框。 A 、圆形 B 、等边三角形 C 、等腰三角形 D 、矩形 4、轴线编号表示（）。 A 、3号轴线后附加的第A 根轴线 B 、A 号轴线后附加的第三根轴线 C 、3号轴线之前附加的第A 根轴线 D 、A 号轴线之前附加的第三根轴线 5、风玫瑰图上的虚线图形表达的是（）。 A 、全年风向 B 、春季风向 C 、夏季风向 D 、冬季风向 6、建筑结构专业制图中，表示预应力钢筋应选用（）线型。 A 、粗实线 B 、粗虚线 C 、粗单点长画线 D 、粗双点长画线 A 3

7、钢筋混凝土梁内的钢筋是由（）所组成。 A、受力筋，架立筋和箍筋 B、主筋、弯起筋、架立筋和箍筋 C、I级钢筋和II级钢筋 D、抗弯钢筋，抗剪钢筋和构造钢筋 8、在建筑给排水施工图中，室内工程应标注（）；室外工程宜标注（）。 A、相对标高；相对标高 B、相对标高；绝对标高 C、绝对标高；绝对标高 D、绝对标高；相对标高 9、我国规定的基本模数值为100mm，用M表示。一般砖混结构房屋的开间、进深尺寸应符合（）。 A、1M B、2M C、3M D、6M 10、砖基础采用台阶式，逐级向下放大的做法，一般为每二皮砖伸出（）的砌筑方法。 A、1/4砖 B、1/2砖 C、3/4砖 D、1砖 11、墙身水平防潮层通常设在（）。 A、室外地坪以下60mm处 B、室内地坪以上60mm处 C、室外地坪以上60mm处 D、室内地坪以下60mm处 12、空心板在安装前，孔的两端常用混凝土或砖块堵严，其主要目的是（）。 A、增强整体性 B、避免板端被压坏 C、增加保温性 D、避免板端滑移 13、楼梯每个梯段的踏步，不应超过（）级，亦不应少于（）级。

档案中级职称专业考试参考试题

教师职称理论知识考试复习资料

教师职称晋升理论知识考试复习资料一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)； “五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。教师劳动的特点：（1）复杂性、创造性；（2）时间上的连续性、空间上的广延性；（3）长期性、间接性；（4）主体性、示范性。 24、教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。 25、学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。 26、我国新型师生关系的特点是：(1)尊师爱生；(2)民主平等；(3)教学相长。从根本上说，良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。 27、教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。 28、教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。 29、教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。 30、课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。 31、编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合；系统性和可接受性结合。 32、知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。 33、赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。 34、教学过程的基本阶段：(”激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。 35、主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则；(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。 36、两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。 37、教学的基本组织形式——课堂教学。 38、常用的教学方法： (”以语言传递为主的教学方法：①讲授法：②谈话法；⑧讨论法；④读书指导法。 (2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。 (3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。 (4)以探究活动为主的教学方法：发现法。

档案职称评审考试题库

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2008年档案职称评审考试题库 (一)档案学理论基础试题一,单项选择题 1,楔形文字是 B 人发明的,因其是用木棒在未干的泥板上书写的,形似箭头,故亦称箭头文字. A古埃及人B古代两河流域人C古印度人 2,纸草档案是古代 C 最先使用的. A希腊人B地中海沿岸的人C埃及人D印度人 3,根据已有的发现,档案一词起源于 B 代. A宋B明C清 4,《江苏省档案管理条例》自 A 起正式施行. A1998年11月1日B1998年8月28日 C1998年10月1日 D 1998年1月1日 5,一文一事制度是文书工作中必须遵循的基本行文规范,它起源于C 代. A汉B宋C唐D明 6, B 年11月8日,第一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议根据国务院总理周恩来的提议,批准成立国家档案局. A1949 B1954 C1959 7,在中国,有史可考的第一次较大规模的档案文献编纂活动是 B . A,司马迁撰《史记》,B孔子编订《六经》,C,司马光主持编修《资

治通鉴》 8,1959年1月7日,中央发出了 B ,实行党政档案统一管理. A《关于加强国家档案工作的决定》B《关于统一管理党政档案的通知》C《关于改进档案资料工作方案》 9,"高龄档案应当受到尊重"是档案鉴定实践中必须遵循的一个重要原则.这一理论是由 D 首先提出的. A 谢伦伯格B布伦内克C詹金逊D迈斯奈尔 10,根据档案编研成果的不同结构,可分为综合性, A ,系列性等类型. A专题性B单一性C复合性二,多项选择题 1,下列机构属于明代的档案建筑有CE A东观B石渠阁C后湖黄册库 D架阁库 E 皇史宬 2,不可以作为档案载体使用的材料有BC . A无酸纸B复印纸C传真纸 3,下列档案机构属于汉代的有ABCD . A石渠阁B兰台C东观 D宣明E架阁库F甲库 4,档案信息提供利用的原则有ABD . A服务至上原则B开放原则 C 来源原则D法制原则 5,指导档案价值判断的基本原则是ABC . A全面的观点B历史的观点C发展的观点D系统的观点

农艺师职称考试复习题(含答案)

重庆市农业、畜牧兽医、农机、水产养殖专业技术职务任职资格考评结合及以考代评考前复习资料答案（种植业卷）第一篇作物育种第一章作物育种基础绪论一、基本概念：（一）、育种学：作物育种学是研究选育和繁育作物优良品种的理论和方法的科学。（二）、作物品种：是人类在一定的生态和经济条件下，根据自己的需要所选育的某种作物的某种群体。二、基本问题：（一）、品种的特征特性？ 1、遗传上的相对稳定性； 2、形态上的整齐一致性； 3、有别于同一作物的其他群体； 4、一定的生态适应性。（二）、如何识别不同的品种？ 1、外部形态性状：株高、株形、颜色、籽粒； 2、内在的遗传物质：Protein DNA 。（三）、优良品种在农业上的作用？ 1、提高产量； 2、改善品质； 3、增强抗性； 4、扩大栽种地区；5；改革耕作制度；6、促进农业机械化。 * 三、思考题：（一）品种的合理利用？ 1、根据品种的特征特性，因地制宜地种植良种。 2、良种良法相结合。 3、注意品种的合理布局与合理搭配。 4、注意优良品种的防杂保纯和良种良繁工作。第二章粮油作物育种复习参考题水稻部分一、名词解释 1.雄性不育系：雌雄同株植物中，雄蕊发育不正常，不能产生有功能的花粉，但它的雌蕊发育正常，能接受正常花粉而受精结实，并能将雄性不育性遗传给后代的植物品系。 2.雄性不育保持系：当作为父本与雄性不育系杂交时，能使F1 保持雄性不育性的植物品系。 3.雄性不育恢复系：雄性不育恢复系是指与雄性不育系杂交后，可使子代恢复雄性可育的品系。 4.孢子体不育：是指花粉的育性受孢子体（植株）基因型所控制，而与花粉本身所含基因无关。 5.配子体不育：指花粉的育性直接受雄配子体（花粉）本身的基因所控制。 6.光敏核不育性：水稻光敏感核不育基因是光敏感雄性核不育水稻中对光线敏感的，调控花粉发育的重要基因。二、填空题 1、水稻是世界上最重要的两大粮食作物之一，其栽培面积和总产仅次于小麦。 2、水稻的产量构成因素主要有穗数、粒数和粒重。 3、稻米品质具体包括碾米品质、外观品质、蒸煮食用品质和营养品质。

教师晋升中级职称考试题及答案

教师晋升中级职称考试题及答案一、判断题 1、教学方法是在教学过程中教师施教的方法（×） 2、综合实践活动是新课程设置的主要内容之一（∨） 3、中学生在校学习实践不超过8小时没有法律依据（×） 4、启发式教学时一种教学指导思想，不是一种具体的教学方法（∨） 5、教师本身也是一种教育手段（∨） 6、义务教育阶段的学校不得开除学生，但对凡有严重错误的学生，学校可以联系家长，做好工作，劝其退学。（×） 7、学校实施德育工作的基本途径是政治课和各科教学。（∨） 8、教育规律是客观存在的，是不以人们的意志为转移的（∨） 9、新课程背景下的“课程标准”不是对教学内容的具体规定（∨） 10、“形成性评价”是在教学任务完成后，对学生掌握知识，形成技能状况的一种评价（×）

二、单项选择题 11、学生掌握知识的基本阶段中，中心环节是（B） A感知教材 B理解教材 C巩固知识 D运用知识 12、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（B） A泰勒 B夸美纽斯 C裴斯塔洛齐 D凯洛夫 13、教师素质结构中的核心部分是（A） A教师职业道德 B良好的知识结构 C较强的教育能力 D熟练的职业技能 14、历史上，“孟母三迁”的故事，从教育理论上来说，说明了（B）在人发展中的重要作用。 A家庭环境 B社会环境 C学校环境 D自然环境 15、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的（C）特点？

A复杂性 B示范性 C创造性 D主体性 16、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D） A赞可夫 B苏霍姆林斯基 C皮亚杰 D布鲁纳 17、及时复习的理论依据是(B) A记忆恢复现象 B遗忘规律 C前摄抑制 D后摄抑制 18、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（A） A陶冶教育 B榜样示范 C实践锻炼 D品德评价 19、班集体形成的主要标志之一是（C） A成立了班委会 B开展了班级工作 C形成了正确舆论 D确立了班级工作计划 20、“一朝被蛇咬十年怕井绳”，这种记忆属于下列哪种记忆类型（C） A形象记忆 B逻辑记忆 C情绪记忆 D动作记忆

职称英语等级考试模拟题a

2013年职称英语等级考试模拟题（理工类A级）第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共15分) 下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。 1. The government is debating the education laws. A. discussing B. defeating C. delaying D. declining 2. They had a far better yield than any other farm miles away around this year. A. goods B. soil C. climate D. harvest 3. The city has decided to do away with all the old buildings in its center. A. get rid of B. set up C. repair D. paint 4. During the past ten years there have been dramatic changes in the international situation.

A. permanent B. powerful C. striking D. practical 5. Since the Great Depression，the United States government has protected farmers from damaging drops in grain prices. A. slight B. surprising C. sudden D. harmful 6. Cement was seldom used in building the Middle Ages. A. crudely B. rarely C. originally D. occasionally 7. There is an abundant supply of cheap labor in this country. A. a steady B. a plentiful C. an extra D. a stable 8. The most crucial problem any economic system faces is how to use its scarce resources. A. puzzling B. difficult C. terrifying D. urgent 9. He made an immense amount of money in business. A. large B. small C. limited D.

档案职称考试模拟试1(实务)

职称考试模拟试1（题实务部分）一、单项选择题 1.通过对科技档案反映的物质对象进行实际测量，重新绘制出相应的科技文件，以弥补库藏档案的严重短缺的收集工作方法是：实测补制 2.保证科技档案质量的重要关口是：收集 3.科技档案馆实行的接收制度包括：无偿进馆制（相关单位主送制、补送制） 4.全部以数字进行科技档案号的编号型制是：单纯号码制 5.底图的保管要求是：禁止折叠 6. 蓝图档案的保管方法是：折叠组卷 7.用文字叙述或列表的形式，扼要摘录科技成果的主要内容，予以编制和汇集的编研成品是：科技成果简介 8. 将科技档案著录条目，按分类号排列的目录是：科技档案分类目录 9.将科技档案著录条目，按主题词字顺排列的目录是：科技档案主题目录 10.档案人员以科技档案信息为依据，为用户解答有关科技档案状况或有关科学技术内容的服务方式是：咨询服务 11.会计档案是在什么活动中形成的？会计核算 12.单位预算会计、企业会计档案的分类可选择的分类方法是：会计年度—文种分类法 13总预算会计档案可采用的会计档案分类法是：会计年度—保管期限——组织机构分类法 14.税务机关会计档案的分类法是：会计年度——会计类型——文种——保管期限分类法 15.会计档案的保管期限一般分为：永久、定期（3、5、10、15、25年等 16.照片档案主要由：底片、照片和文字说明组成 17.照片档案一般可分为底片和照片两大类，底片的分类通常采用：尺寸规格——时间分类法 18照片档案的文字说明要包括哪些要素：事由、时间、地点、人物、背景和摄影者 19.保存照片档案底片的库房温度昼夜变化不应大于：3度 20.长期保存的磁带，每隔几个月重绕一次：6-12个月二、多项选择题 1.科技档案对象分类法的典型形式是：型号分类法、工程项目分类法、课题分类法 2.科技档案特征分类法的典型形式是：专业分类法、时间分类法、地域分类法 3.科技档案号的编号形式包括：分类式、积累式 4.底图档案的存放方法是：平放、卷放 5.科技档案提供利用服务的方式有：阅览、出借、复制供应、信息交流、咨询服务 6.科技档案排架的要求是：排架的顺序应统一、要保持适宜的饱和度 7.会计档案的主要成分是：会计凭证、会计帐簿、会计报表三、判断题 1.档案叠放的高度为1米以下。（错误。0.4） 2.密集架之间的距离为1—1.2米。（错误。0.8） 3.全宗卷不是全宗文件的组成部分，而是档案馆和现行机关档案室在本身的工作活动中形成的一种档案。（正确） 4.档案的安全检查的唯一形式就是定期检查。（错误） 5.档案去污的原理是：相似相溶原则。（正确）

供热专业中级职称考试复习题

1．双层玻璃传热系数和单层玻璃传热相比，哪一个传热系数大？为什么？空气间层厚度是不是越大越好？单层传热系数大双层玻璃有空气间层，空气间层传热系数小空气间层一般不宜超过5cm，如果过大，易于空气的对流换热，热阻的大小几乎不再随着后的增加而增加，因此厚度不是越大越好 2．单管和双管系统各有什么优缺点？单管：管路简单，不能进行个体调节（散热器），容易垂直失调双管：能进行个体调节，管路复杂，每个散热器进水水温差别不大 3．钢制散热器与铸铁散热器相比，有哪些优缺点？铝制散热器有什么特点？金属耗量少外观整洁，占地小，便于布置水容量小，热稳定性差一些容易被腐蚀价格较铸铁高承压能力较铸铁大铝制散热器高效，重量轻，可以做成多种形式，寿命长，价格偏高， 4．等温降法和不等温降法进行水力计算的方法有什么异同？等温：预先设置每根立管的水温降，系统各个立管均取相同的数值，，计算分两种：1）根据流量，给定管径，确定循环压力，（例如最不利路的计算），2）根据压力损失，选择管径（例如其他支管的计算）变温：各个立管温降不同前提条件下计算，根据平衡要求的压力去计算立管的流量，根据流量计算立管的实际温降，最后确定‘散热器的数量。 5．异程式系统产生水平失调的原因？同程式能解决水平失调的原因？异程式：各个环路路程不等，远端立管路程长，近段路程短循环压力相同运行后，近端流量大，远端流量小同程式，自己分析 6．双管系统产生垂直失调的原因？上层自然循环压力大下层自然循环压力小运行后，下层流量小，上层流量大 7．单管系统产生垂直失调的原因？顺着立管水流方向散热器进水温度逐渐降低 8．蒸汽作为热媒和热水作为热媒采暖有哪些特点流速快热惰性小，热得快，冷得快

教师职称理论考试复习资料汇编+天津2015年真题卷

教育政策法规试题（含答案） 1．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。 2. 《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 3．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 4．公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。 5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。 6．《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。 7．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过 8 小时，小学不超过 6 小时。8．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。9．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3年内不得再次参加教师资格考试。 10．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。 11．参加继续教育是中小学教师的权利和义务 12．预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治 13．学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。 14．《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。15．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。 16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。17．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。 18．《中华人民共和国行政许可法》于 2004年 7月 1日正式施行。 19．根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人 20．权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。二、选择题（分单项选择和多向选择，共30分）（一）单项选择（共10小题，每小题1分，计10分） 1．有关法律规定:"对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。"这体现了行政职权的什么特征？（ C） A、优益性 B、单方性 C、强制性 D、执行性 2．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( B ) A、14周岁以下 B、14周岁以上不满16周岁 C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下 3．对民办学校重大问题拥有决策权的是（ D） A、校长 B、教职工代表大会 C、学校工会 D、学校董事会 4．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ A） A、当地县教育局 B、当地县人民政府 C、地市教育局 D、省教育厅 5．有的学校在学生手册中规定："禁止男女生之间互访宿舍。"此规定从法学的角度看，也可以解释为："男女生不得无故进入异性宿舍。"这一解释属于（ A） A、目的解释 B、文法解释 C、历史解释 6．"学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动。"这是（ D）的规定。 A、《教育法》 B、《XX省实施〈教师法〉办法》 C、《教师法》 D、《XX市实施〈教师法〉若干规定》 7．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（ C） A、某教育局局长 B、某市市长 C、某市公安局 D、某乡镇党委书记 8．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ B） A、民事责任 B、刑事责任 C、一般责任 D、行政责任 9．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( B ) A、教育法律 B、教育行政法规 C、教育政府规章 D、教育单行条例 10．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？（ B） A、司机负责 B、某寄宿学校负责 C、司机和某寄宿学校共同负责 D、司机和王某共同负责（二）多项选择（共10小题，每小题2分，计20分） 1．法律责任的类型有（ ABCD） A、民事法律责任 B、行政法律责任 C、刑事法律责任 D、违宪责任 2．张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ABCD） A、参加教育教学计划安排的各种活动 B、使用教育教学设施、设备、图书资料 C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 3．教师可以采用的行政救济途径主要有（ AD） A、行政复议 B、民事诉讼 C、仲裁 D、教师申诉 4．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ ABC ） A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议 B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权 C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作 D、罢免校长 5．学校可以解聘教师的情形有（ BCD） A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C、体罚学生，经教育不改的 D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 6．下列属于体罚学生的情形是（ BC） A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍 C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次 7．我国公民的基本权利和义务的特点有（ ABCD） A、权力和自由的广泛性 B、权利和自由的现实性 C、权利和义务的平等性 D、权利和义务的一致性 8．对未成年人的监护人的设定包括（ AB） A、法定监护 B、指定监护 C、委托监护 D、代理监护 9．我国现行的学校教育制度是（ ABCD） A、学前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育 10．学校对高中生可以进行以下何种处分？（ ABD） A、警告 B、记过 C、送劳动教养 D、开除学籍三、简答题（共6小题,1-4小题各3分,5-6小题各4分,计20分） 1．法的要素有哪些？答：（1）法律规则;（2）法律原则；（3）法律概念。 2．根据《民法通则》的规定，我国所保护的知识产权有哪几种？答：著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权。 3．什么是行政复议？答：行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益，按照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请，受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动。 4．教师与学生之间有哪些法律关系？答：⑴教育和被教育的关系；⑵管理和被管理的关系；⑶保护和被保护的关系；⑷互相尊重的平等关系。