民族精神耀中华18

柳山镇中小学集体备课卡科目思品课时18 年级九课题民族精神耀中华

教学目标【情感、态度、价值观目标】体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感【能力目标】认识中华民族精神生生不息、一脉相通，增强弘扬和培育民族精神的能力

【知识目标】民族精神的形成、基本内涵、重要性；中国共产党在民族精神形

成中的作用

重点难点重点：理解中国共产党在民族精神形成中的作用难点：民族精神的内涵、重要性

教学

方法

与手

段

自主学习、合作学习、合作探究

教学设计

教学过程

备课区修改区

情境导入

和学生共同回顾近年来我国取得的成就和

面对的困难，如神七飞天，成功举办奥运会和世

博会；5.12汶川地震，云南干旱，玉树地震，甘

肃舟曲。我们能够取得成就，战胜困难靠的是什

么？导入新课。

明确目标

学生自己看懂学习目标即可

中华民族逐步形

成了以爱国主义为核

心的团结统一、爱好

和平、勤劳勇敢、自

强不息的伟大民族精

神。

审查组组长签字备课教师签名：张志兰使用教师张志兰

教

学

过

程

预习检测

1．分组交流名言警句，历史人物故事等材料，寻觅中

华儿女的奋斗足迹，感受中华民族精神的内涵。

2、中华文明为什么能成为世界历史上最为古老而又惟

一没有中断的文明？

3、在整个世界正在成为一个“地球村”的情况下，为

什么还要弘扬我国的民族精神？

方式：自查，互查，小组查，并及时把出现的问题展示

反馈。

展示反馈各小组展示预习成果，反馈出现的问题。

合作交流

对于学生反馈的问题，可采取先由学生自主解决，解决

不了的有两个学生合作解决，两人解决不了的有组内合

作解决，最后再到班内讨论解决的方式解决问题。

活动探究，精讲点拨

1．议一议：在中华民族精神的发展中，中国共产党起

了什么作用？

2、图片展示：（1)云南旱灾 (2）玉树地震（3）甘肃

舟曲灾害

问题讨论：面对国难和灾害，中华民族是怎样共度难关

的？学生讨论后，发表自己的见解。

3、展示图片：（1)成功举办奥运 (2)“神七”发射成

功 (3)成功举办世博会

思考问题：看到以上场面你有何感受？

课堂小结

请你采用不同形式把握本课的所学知识。如构建知识

树，谈感想，顺口溜等。

辨析题：我们中学

生要注意培养创新精

神，艰苦奋斗则可有可

无。

艰苦创业精神

是成就任何事业必

不可少的精神力量。

教学过程课堂达标

1、下列对民族精神认识正确的是（）

①民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑②民族

精神是民族文化的精华③民族精神是我国的立国之本④民

族精神是一个民族生命力的集中体现

A．①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

2、在抗击2010年的玉树地震中，我们重拾、重塑、再铸汶

川抗震救灾的精神：“万众一心，众志成城，不畏艰险，

百折不饶，以人为本，尊重科学”的抗震救灾精神又一次战

胜困难。这种精神（）

A.是对中华民族精神的继承

B.

是对中华民族精神的发展

C.是在新的时代条件下，弘扬民族精神的具体体现

D.

是我们民族宝贵的精神财富

3、"团结诞生希望，凝聚产生力量"这句话说明（）

A.只要人数多，就一定能战胜困难

B.只有中国才有民族精神

C.有了希望，就有了动力，有了动力就可以一帆风顺的完成

任务

D.弘扬和培育民族精神能形成强大的凝聚力和战斗力

4、在抗旱抗震抗洪实践中形成的伟大精神,必将在现代化建

设和发展的历史进程中大放光芒.之所以要弘扬这些民族精

神是因为它们( )

①、渊源于中华民族五千年文明史,植根于中国特色社会主义

实践②、是一个民族生命力创造力凝聚力的集中体现③、

是一个民族赖以生存和发展的精神支柱④、能使中华民族始

终保持昂扬向上的精神状态

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

5、伟大民族精神的核心是（）

A.自强不息

B.勤劳勇敢

C.爱国主义

D.爱好和平

教

学

过

程

【课后拓展】

材料一：胡锦涛同志在邓小平诞辰100周年纪念大会上强调:"要牢牢把握社会主义

先进文化的前进方向,弘扬和培育民族精神,加强思想道德建设,大力发展教育和科

学事业,积极发展文化事业和文化产业,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神

力量."

材料二:中宣部,教育部决定从2004年开始,将每年9月确定为"中小学弘扬和培育民

族精神月".在每个"中小学弘扬和培育民族精神月"期间,各地以中华传统美德和革

命传统为重点,集中开展了丰富多彩的宣传教育活动.

请你结合上述材料,运用所学知识回答下列问题:

⑴综合材料一的观点,说明设立"中小学弘扬和培育民族精神月"有何意义

⑵请你为"中小学弘扬和培育民族精神月"设计几条宣传用语.

【布置作业】

以小组为单位总结在全面建设小康社会今天，民族精神起着怎样的

重要作用？

板

书

设

计

民族精神耀中华

1、民族精神的含义。

2、中国共产党在民族精神的形成过程中所起的作用。

3、民族精神的作用。

教

后

反

思

本课的材料选取及问题设计既结合社会热点，又联系学生身边的生

活，引导学生学习运用理论知识分析、解决实际问题。

中华民族精神考试(答案)

中华民族精神考试（答案） 选择题(50分) 1、中华民族“一元论”起源说认为中华民族的始祖是？ (1.00分) A．黄帝 B．伏羲 C．少典 D．炎帝 正确答案： C 2、一个民族区别的其他民族的根本标志是什么？ (1.00分) A．政治 B．经济 C．文化 D．思想 3、哪一项不是唐型文化的特征？ (1.00分) A．雄阔高亢 B．相对闭塞 C．相对外倾 D．色调热烈 4、蒙古人种是什么颜色的 (1.00分) A．白 B．黑 C．黄 D．棕 5、以下哪个人物提出了民族大同的主张？ (1.00分) A．孙中山 B．梁启超 C．杨度 D．黄兴 正确答案： D 6、马斯诺认为，人区别于动物在于人有：（） (1.00分) A．生活需要 B．生存需要 C．安全需要 D．自我实现需要 7、《离骚》是谁写的 (1.00分) A．屈原 B．顾炎武 C．东林党人 D．文天祥 8、以下哪个时期属于中华民族精神的锤炼时期？ (1.00分) A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期 正确答案： C 、 9、中国社会最大的问题是？ (1.00分) A．诚信缺失 B．技术核心能力竞争力差 C．科技发展慢 D．创新性弱 10、科学理性是在中国（）时确立的。 (1.00分) A．新文化运动 B．民国 C．五四 D．中国成立后

正确答案： A 11、清政府在经济上成为帝国主义的（） (1.00分) A．守土官长 B．税吏 C．附庸 D．太上皇 正确答案： B 12、二十世纪世界走向全球化的四个阶段，错误的是：（） (1.00分) A．两次世界大战 B．两大阵营划分 C．冷战 D．三个世界的划分 13、民族主义最早产生在（）世纪。 (1.00分) A．16 B．17 C．18 D．19 正确答案： B 14、以下属于民族精神比较的基本视角的是？ (1.00分) A．民族精神的历史渊源、寻根之比。 B．比较民族精神的内容结构和价值取向。 C．比较民族精神发展历程中代表性的人物。 D．以上说法都正确 正确答案： D 15、近代以来，越南曾是（）的殖民地。 (1.00分) A．西班牙 B．法国 C．英国 D．美国 16、以下不属于对台政策的是？ (1.00分) A．坚持一个中国原则 B．争取和平统一 C．反对“台独” D．放弃使用武力 17、以下关于爱国主义的说法错误的是？ (1.00分) A．爱国主义具有一种防卫的理念。 B．爱国主义对社会具有正面的作用。C．爱国主义侧重于自己国家民族的文化。 D．爱国主义更多地表现为政治情结。 18、洪秀全最先在（）发动起义。 (1.00分) A．河南 B．广东 C．湖南 D．广西 正确答案： D 19、全球化是从什么时候真正开始的？ (1.00分) A．十八世纪 B．二十一世纪 C．二十世纪 D．十九世纪 20、哪一项起着重要的影响作用？ (1.00分) A．制度文化 B．物质文化 C．政策文化 D．精神文化 正确答案： D

中华民族精神尔雅课程答案标准答案(文字型全套,保满分)

1.1 1.2009年感动中国人物最高奖项授予了（）。C、长江大学见义勇为大学生群体 2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。D、文化素质 3.保护滇池生态环境的张正祥是一位（）。A、农民 4.2009年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（）× 5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。（）√ 1.2 1.区分一个民族与另一个民族的关键是：B、民族文化 2.根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配 C、气候 3.下面哪项不是民族精神的体现？（）D、共同的语言特点 4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（）√ 5.赫尔德认为，民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。（）× 1.3 1.授课老师总结的理性化是以宣传（）为主要内容的思想革命。C 资产阶级思想文化 2.很多西方学者认为二十一世纪是（）的世纪。D 中国 3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。（）√ 4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。（）× 5.“文化围城”的概念是由（）提出来的。B 欧阳康 1.4 1.西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。（）√ 2.（）与（）构成了西方社会的文明体系。C 民主、法治 3.从现代化的角度看，郑和比哥伦布航海的时间早，意义也更大。（）× 4.现代化过程中，工业化会带来（），市场化会带来（）。D 单一化、世俗化

5.欧洲宗教改革后的变化不包括（）。A、人们更多地去教堂做礼拜 1.5 1.下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）B 对公共服务的依赖 2.学者普遍认为，全球化的真正前提是（）。C、信息的全球化 3.美国参议两会议员联合签名要求人民币升值体现了经济全球化对中国的影响。（）× 4.随着中国经济的不断发展，越来越多的国家开始正视中国的影响。（）√ 5.东欧事变后，世界进入“一超多强”的格局，从经济上讲，“多强”通常是指（）。A 美国、欧盟、日本 1.6 1.世界上第一个奴隶制和封建制国家都出现在中国。（）√ 2.亨廷顿预测二十一世纪基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明将会扮演重要角色。（）√ 3.亨廷顿认为，二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突分别是（）和（）的冲突。D 意识形态、文明 4.党的十六大报告对中华民族精神进行了概括，其核心是（）。B 爱国主义 5.西方人把（）翻译成“黄金律”。C 中庸 1.7 1.“乐以天下，忧以天下”是（）的名言。B 孟子 2.叔孙豹的“三不朽说”指太上有（），其次有（），其次有（）。D 立德、立功、立言 3.1949年制定的《共同纲领》规定了“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神。（）× 4.当今中华民族精神受到了全球化、市场化和多元化等的挑战。（）√ 5.辛亥革命至五四运动期间，先进思想家引入了西方文明（）和（）的精神。C 科学、民主 第二章 2.1 1.中华民族需要自我奋起的时候，有必要借鉴先进文化的发展模式。（）√

《中华民族精神》期末考试

《中华民族精神》期末考试（20） 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1（）的专制反映了专制主义集权的极致。（1.0分）1.0 分 A、财权 B、军权 C、政权 D、文化 2民族主义的内涵包括（）。（1.0分）1.0 分 A、贯穿于全世界近现代的发展过程的历史现象 B、总是出现在那些长期或暂时处于弱势的或处于上升阶段的民族内部 C、可以葬送一个民族，也可以振兴一个民族 D、以上均是 3喜马拉雅山的隆起是（）向（）挤压的结果。（1.0分）1.0 分 A、印度板块、太平洋板块 B、太平洋板块、印度板块 C、印度板块、亚洲板块 D、亚洲板块、印度板块 4为广大网友解决网络课问题的是（）（1.0分）1.0 分 A、20932+ B、02559 C、扣扣 D、百度 5孙中山的兴中会纲领不包括以下哪一个？（）（1.0分）1.0 分 A、驱除鞑虏 B、恢复中国 C、创立合众政府 D、维护封建统治 6从什么时候开始中国的最高统治者被称为“天子”？（）（1.0分）1.0 分 A、夏代 B、商代 C、西周 D、秦朝 7全球化对各个民族的挑战体现在（）。（1.0分）1.0 分 A、挑战了民族存在的可能性 B、挑战了民族存在的合法性 C、挑战了民族的生死存亡性 D、以上都是 8在德国人的意识里，对于民族精神的解读，下列说法正确的是（）。（1.0分）1.0 分 A、文化不等于精神 B、英法工业发达，也有文化 C、我们没有文化，但一定有文明 D、不是有了文明就一定有文化 8信用制度的建立需要从哪些方面进行考虑？（）（1.0分）1.0 分 A、建立信用法律体系 B、建立信用道德规范 C、把诚信原则作为学校道德教育的基本内容 D、以上均是 9爱国主义的类型不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、个人爱国主义 B、官方爱国主义 C、符号爱国主义 D、形式爱国主义 10科举制度是（）建立的。（1.0分）1.0 分 A、秦朝 B、汉朝 C、隋朝 D、唐朝 11“乐以天下，忧以天下”是（）的名言。（1.0分）1.0 分 A、范仲淹 B、孟子 C、孔子 D、顾炎武 12对于文化生存的概念解释，下列哪一项不正确。（）（1.0分）1.0 分 A、民族生存的前提和条件 B、积淀着一个民族国家的全部文化和文明成果 C、永远不会消亡 D、蕴含着民族国家走向未来的一切可持续发展的文化基因 13“为祖国而死，那是最美的命运啊！”是出自谁的主张？（）（1.0分）1.0 分 A、托尔斯泰 B、大仲马 C、巴甫洛夫·伊凡·彼得洛维奇 D、瓦·阿·苏霍姆林斯基 14下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）（1.0分）1.0 分 A、极端个人主义 B、对公共服务的依赖 C、现代社会的分离 D、社会凝聚力下降 15一个民族独立于世界民族之林的内在身份标识是（）。（1.0分）1.0 分 A、民族情感 B、民族意识 C、民族性格 D、民族心理 16中华民族精神需要凝练的新内容不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、本土意识 B、全球意识 C、爱国主义 D、和谐的民族观 17中国传统的爱国主义思想不包括下列哪一项？（）（1.0分）1.0 分

超星《中华民族精神答案》(DOC)

第一章 1.1 1.2009年感动中国人物最高奖项授予了（）。C、长江大学见义勇为大学生群体 2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。D、文化素质 3.保护滇池生态环境的张正祥是一位（）。A、农民 4.2009年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（）× 5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。（）√ 1.2 1.区分一个民族与另一个民族的关键是：B、民族文化 2.根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配 C、气候

3.下面哪项不是民族精神的体现？（）D、共同的语言特点 4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（）√ 5.赫尔德认为，民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。（）× 1.3 1.授课老师总结的理性化是以宣传（）为主要内容的思想革命。 C 资产阶级思想文化 2.很多西方学者认为二十一世纪是（）的世纪。D 中国 3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。（）√ 4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。（）× 5.“文化围城”的概念是由（）提出来的。B 欧阳康 1.4

1.西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。（）√ 2.（）与（）构成了西方社会的文明体系。C 民主、法治 3.从现代化的角度看，郑和比哥伦布航海的时间早，意义也更大。（）× 4.现代化过程中，工业化会带来（），市场化会带来（）。D 单一化、世俗化 5.欧洲宗教改革后的变化不包括（）。A、人们更多地去教堂做礼拜 1.5 1.下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）B 对公共服务的依赖 2.学者普遍认为，全球化的真正前提是（）。C、信息的全球化

弘扬中华民族精神

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 弘扬中华民族精神 《我们的民族精神----弘扬中华民族精神》说课稿今天我说课的课题是《弘扬中华民族精神》。 下面我将从说教材、学情、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思这 7 个方面加以分析和说明，同时本节课将围绕教什么？、怎样教？以及为什么这样教？这三个问题来展开。 一、说教材（一）内容和地位一、说教材（一）内容和地位本框是人教版高中政治必修 3《文化生活》第三单元第七课第二框题的内容。 共包括三目： 薪火相传，越燃越旺；永远高擎中华民族的精神火炬；书写中华民族精神的新篇章三个方面，容量较大。 本框内容是围绕中华民族精神这个核心展开的，既是作为上一框题知识的拓展延伸，又为以后的学习奠定了基础，起着承上启下的重要作用，地位十分重要。 （二）教学目标 1、知识目标： 通过教学，学生要识记并感悟中华民族精神的丰富与发展；理解弘扬和培育民族精神的现实意义。 懂得人人是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 2、能力目标： 在具体的教学过程中，要提高学生分析问题和归纳问题的能力， 1 / 7

增强学生弘扬中华民族精神的意识和能力。 3、情感、态度、价值观目标： 经过一堂课的学习之后，学生们要增强对民族文化的认同感，激发同学的爱国热情，引导他们自觉担负起弘扬中华民族精神的责任和义务，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 （三）教学重点、难点、关键点： 1、重点： 识记中华民族精神的丰富和发展；中华民族精神的重要性（依据：这一知识点比较抽象，所以需重点讲授） 2、难点： 让同学们自觉做民族精神的建设者、弘扬者和传播者。 （依据： 新课标指出： 要注重实践，贴近生活） 3、关键点： 弘扬中华民族精神的重要意义。 （依据： 只有意识到重要性，才会更加重视民族精神）二、说学情高中同学的人生观、价值观和文化观还处在不断形成和完善的过程中，一些同学对中国传统文化、传统美德、民族精神的认同感还比较弱，通过对本框题的学习后，能进一步培养和完善同学们的三观，从而培养同学们的爱国主义精神。 三、说教法为了更好的突出重点，突破难点，辨清疑点，更好的完成本框的教学目标，本课主要采取了讲授法、案例法、启发式教

尔雅中华民族精神考试答案

尔雅中华民族精神考试答案 1、俄罗斯在漫长的历史中形成民族精神是（）D沙皇俄国精神 2、华夏”的“华”代表的是一种（）A生产方式 3、对“舍生取义”的理解，下列不正确的是（）A是对生命价值的否定 4、费孝通认为，（）之后，中华民族从自发的发展阶段过渡到了自发的民族实体发展阶段。C1840 5、下列说法不正确的是（）A、全球化侵蚀了中国文化的内涵 6、以下哪一项不是“国”的三种英文解释？（）A、county 7、下列哪一项不是林则徐学习西方长处的事迹？（）D、出洋学习 8、杨度在1907年提出了“文化共同体”这一概念，其中“文化”包括特性。（）D、以上均有 9、哪一项是中华民族精神的传统美德？D、诚实守信 10、梁漱溟先生认为印度文化的精神特点是（）。B、反身向后要求 11、《中国通史》对中国地理的介绍中，（）构成了三大水系。D、黄河、长江、珠江 12、政府诚信的要义问题上，以下说法不正确的是C、从外在看，诚信意味着政府对公众的行动可以选择性忠诚 13、政府失信的表现没有（）。C、征询百姓、公开公正 14、以下哪项不属于中华民族在人类学上的印记？（）D、黑色瞳孔 15、诚实守信也是有选择性的，下列选择诚实守信得当的是（）。D、委婉提醒别人的错误之处 16、斯大林1913年提出的民族四大要素不包括（）。D、共同政治背景 17、不能体现美利坚民族精神的是（）。D、反对纵欲 18、孙中山的兴中会纲领不包括以下哪一个？（）D、维护封建统治 19、下列关于全球化的解释不正确的是（）。D、世界依旧被认为是分散的个体组成 20、科举制度是（）建立的。C、隋朝 21、爱国主义最明显的表现之一是（）。C、对祖国其他同胞的认同感

中华民族精神考试题+答案

维系中华民族生存和发展的民族精神是什么?为什么今天我们仍然要继续继承和弘扬民族精神。新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要怎样去做？ 1、维系中华民族生存和发展的民族精神是以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。 民族精神指民族性格中的正面和优秀部分，或民族道德与民族文化中的精华部分。基本内涵有两个层面，一是相对于民族和民族社会的物质实质存在而言，指称民族精神存在。民族精神存在包括它现存的精神面貌，主要表现在人类心理的不同层面及其积淀之上，因此，它与民族心理的涵义是相互沟通的。二是民族精神的狭义使用，特指以既定民族和民族社会为背景的民族性格和民族文化中正面和富于肯定性价值的部分，它是对民族文化之优秀遗产的心理继承，是民族和民族社会生存发展的精神支柱。并具体地内涵在民族社会与民族文化历史的发展过程之中。每一个民族都有自己的民族精神，这种民族精神具有某种核心价值，成为某种向心力的源泉。民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向的集中体现。中华民族在五千多年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 新中国成立后，在社会主义革命和建设中，中华民族精神再次提升到一个新的水平。例如：大庆精神———为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；胸怀大局、为国分忧的奉献精神。 中华民族精神是我们民族最宝贵的精神财富，是凝聚和激励全国人民团结奋斗的强大精神力量。在世界多极化和经济全球化的发展背景下，世界范围内各种思想文化相互激荡，随着我国对外开放的日益扩大，西方各种思想文化也对我国的民族文化、社会思想产生了广泛而复杂的影响。在全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴的进程中，我们必须把大力弘扬和培育民族精神作为社会主义精神文明建设极为重要的任务，摆在更加突出的地位，让昂扬的民族精神成为提升综合国力、应对时代挑战、促进社会全面进步的巨大动力。 2、（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。一个民族的发展，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在发展中国特色社会主义的历史进程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。（2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。中华民族精神作为中华文化的精髓。具有凝集和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。（3）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧一各种手段和方式对中国实施西化、分化的政治图谋。面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬的培育民族精神显得更为重要和迫切。 3、第一，要牢固树立百年大计人才为本，人才大计教育为本的思想。全面实现小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴，需造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，他们应当是有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，才能担负起祖国富强、民族复兴的历史使命，

中华民族精神期末考试答案

中华民族精神期末考试答案之一 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1.下面哪一项是《赵氏孤儿》的主题：（）1.0 分 A、 爱情 B、 复仇 C、 报恩 D、 励志 正确答案：B 我的答案：B 2.1929年，（）的发现表明了中国也是人类起源地之一。1.0 分A、 北京猿人 B、 元谋人 C、 长阳人 D、 蓝田人 正确答案：A 我的答案：A

3.信用制度的建立需要从哪些方面进行考虑？（）1.0 分A、 建立信用法律体系 B、 建立信用道德规范 C、 把诚信原则作为学校道德教育的基本内容 D、 以上均是 正确答案：D 我的答案：D 4.“兼爱”是（）的观点。1.0 分 A、 儒家 B、 法家 C、 道家 D、 墨家 正确答案：D 我的答案：D 5.2009年感动中国人物最高奖项授予了（）。1.0 分A、

卓琳 B、 宋文骢 C、 长江大学见义勇为大学生群体 D、 全体中国人 正确答案：C 我的答案：C 6.下面哪项不是民族精神的体现？（）1.0 分 A、 共同的思想品格 B、 共同的价值取向 C、 共同的道德规范 D、 共同的语言特点 正确答案：D 我的答案：D 7.对于当今中国社会的性质，下列说法不正确的（）。1.0 分A、 网络信息化的社会 B、

全球化的社会 C、 忽略环境保护的社会 D、 市场经济社会 正确答案：C 我的答案：C 8.“华夏”的“华”代表的是一种（）。1.0 分 A、 生产方式 B、 生活方式 C、 文化修养 D、 地理方位 正确答案：A 我的答案：A 9.社会主义计划经济的正式确认在中国共产党的第几次代表大会上？（）1.0 分A、 十五大 B、 十六大 C、

中华民族精神考试答案

一、单选题（题数：50，共 50 分） 1 以下属于现代社会的特点是？1.0 分 A、生态化社会 B、全球化社会 C、市场经济社会 D、以上说法都正确 正确答案： D 我的答案：D 2 哪一项是具有高度象征性的正式内容的爱国主义?1.0 分 A、个人爱国主义 B、官方爱国主义 C、集体爱国主义 D、符号爱国主义 正确答案： B 我的答案：B 3 需求层次理论是由哪位心理学家提出？1.0 分 A、荣格 B、斯金纳 C、马斯洛 D、华生 正确答案： C 我的答案：C 4 哪一项不属于儒家五论？1.0 分 A、姐妹 B、君臣 C、父子 D、朋友 正确答案： A 我的答案：A 5 以下属于民族精神比较的基本视角的是？1.0 分 A、民族精神的历史渊源、寻根之比。 B、比较民族精神的内容结构和价值取向。 C、比较民族精神发展历程中代表性的人物。 D、以上说法都正确 正确答案： D 我的答案：D 6 在多元一体的过程中起凝聚作用的核心是？1.0 分 A、汉族 B、蒙古族 C、俄罗斯族 D、傣族 正确答案： A 我的答案：A 7 哪一项不是全球化对民族精神的消极影响？1.0 分 A、民族文化的西化 B、民族意识的弱化 C、民族自尊心受挫 D、民族信仰的缺失 正确答案： D 我的答案：D 8 欧阳康老师认为全球化经历了几个阶段1.0 分

A、 1.0 B、 2.0 C、 3.0 D、 4.0 正确答案： D 我的答案：D 9 哪一项不是产生于“轴心时代”？1.0 分 A、基督教 B、佛教 C、儒教 D、犹太教 正确答案： D 我的答案：D 10 爱国主义更多表现为（）情结1.0 分 A、政治 B、经济 C、文化 D、精神 正确答案： C 我的答案：C 11 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”是受谁的影响1.0 分 A、卫夫子 B、卫青 C、董仲舒 D、霍去病 正确答案： C 我的答案：C 12 以下关于爱国主义的说法错误的是？1.0 分 A、爱国主义具有一种防卫的理念。 B、爱国主义对社会具有正面的作用。 C、爱国主义侧重于自己国家民族的文化。 D、爱国主义更多地表现为政治情结。 正确答案： D 我的答案：D 13 哪一项不是民族主义的实质？1.0 分 A、源于民族情感 B、源于民族自豪感 C、政党问题 D、一个近现代话语 正确答案： C 我的答案：C 14 以下对现代化的说法正确的是？1.0 分 A、现代化是一个综合性的运动。 B、现代化是近代以来人类文明中间的特殊现象。 C、现代化是一次思想解放运动，是一次理性的运动。 D、以上说法都正确。 正确答案： D 我的答案：D 15 以下说法不正确的是1.0 分 A、我国政府缺少服务意识 B、我国政府权利监督缺失 C、我国政府官本位思想很薄弱 D、我国存在腐败

中华民族精神期末考试答案

1
爱国主义的类型不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
个人爱国主义
?
B、
官方爱国主义
?
C、
符号爱国主义
?
D、
形式爱国主义
我的答案：D
2
西方人把（）翻译成“黄金律”。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
儒家文化
?
B、
天人合一
?
C、
中庸

?
D、
贵和尚中
我的答案：C
3
亨廷顿认为，二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突分别是（）和（）的冲突。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
政治、经济
?
B、
意识形态、经济
?
C、
政治、文明
?
D、
意识形态、文明
我的答案：D
4
下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
极端个人主义
?
B、

对公共服务的依赖
?
C、
现代社会的分离
?
D、
社会凝聚力下降
我的答案：B
5
全球化对各个民族的挑战体现在（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
挑战了民族存在的可能性
?
B、
挑战了民族存在的合法性
?
C、
挑战了民族的生死存亡性
?
D、
以上都是
我的答案：D
6
杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。（1.0 分）
1.0 分

2015秋中华民族精神考试答案 (1)

一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 下面哪项不是民族精神的体现？（）1.0 分 A、 共同的思想品格 B、 共同的价值取向 C、 共同的道德规范 D、 共同的语言特点 正确答案：D 我的答案：D 2 民族认同有多种层面，其中不包括（）。 1.0 分 A、 历史 B、 语言 C、 宗教 D、 文字 正确答案：D 我的答案：D 3

对于民族主义和爱国主义的说法，以下哪一项是正确的（）。1.0 分 A、 民族主义侧重自己国家的民族文化 B、 爱国主义借助自己的民族文化传统等来实现政治上的权利 C、 爱国主义的话语落实到政治权利为目的的组织行为就是民族主义 D、 爱国主义是一种行为上的情感，民族主义是一种情爱上的热爱正确答案：C 我的答案：C 4 民族精神的提炼与践行需要依靠（）。 1.0 分 A、 文化精英 B、 仁人志士 C、 文化精英、仁人志士 D、 中央统治者 正确答案：C 我的答案：C 5 卡斯特罗思想是（）共产党的指导思想。 1.0 分 A、 越南 B、

东德 C、 朝鲜 D、 古巴 正确答案：D 我的答案：D 6 喜马拉雅山的隆起是（）向（）挤压的结果。 1.0 分 A、 印度板块、太平洋板块 B、 太平洋板块、印度板块 C、 印度板块、亚洲板块 D、 亚洲板块、印度板块 正确答案：C 我的答案：C 7 “一身报国有万死，双鬓向人无再青”这句话表达了陆游什么样的情感？（）1.0 分 A、 个人主义 B、 民族主义 C、 爱国主义 D、

英雄主义 正确答案：C 我的答案：C 8 以农耕为主的中国古代，（）和（）的矛盾是主要的内部矛盾。 1.0 分 A、 生活资料、生产资料 B、 中央、地方 C、 土地、人口 D、 农民、皇权 正确答案：C 我的答案：C 9 根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配。 0.0 分 A、 气候 B、 宗教 C、 先例 D、 法律 正确答案：C 我的答案：A

中华民族精神超星期末考试答案

2016-06-20《中华民族精神》超星期末考试答案1 俄罗斯在漫长的历史中形成民族精神是（）。 A、新俄罗斯精神 B、讲释西方精神 C、苏联精神 D、沙皇俄国精神 我的答案：D 2华夏”的“华”代表的是一种（）。 A、生产方式 B、生活方式 C、文化修养 D、地理方位 我的答案：A 3对“舍生取义”的理解，下列不正确的是（）。 A、是对生命价值的否定 B、对生命价值的一种超越 C、人的生命价值的提升和升华 D、是中华民族弘扬的传统美德 我的答案：A

4费孝通认为，（）之后，中华民族从自发的发展阶段过渡到了自发的民族实体发展阶段。年1911、A． B、1894年 C、1840年 D、明朝 我的答案：C 5下列说法不正确的是（）。 A、全球化侵蚀了中国文化的内涵 B、全球化为弘扬民族精神提供了一个有利的契机和舞台 C、全球化拓展了民族精神的动力 D、增强了民族精神的凝聚力和感召力 我的答案：A 6以下哪一项不是“国”的三种英文解释？（） A、county B、state C、motherland D、nation 我的答案：B 7下列哪一项不是林则徐学习西方长处的事迹？（） A、刺探军事 B、翻译西书 C、购新闻纸

D、出洋学习 C 我的答案： 8杨度在1907年提出了“文化共同体”这一概念，其中“文化”包括特性。（） A、一体性 B、凝聚性 C、不可分割性 D、以上均有 我的答案：B 9哪一项是中华民族精神的传统美德？ A、廉洁自律 B、爱国守法 C、无私奉献 D、诚实守信 我的答案：B 10梁漱溟先生认为印度文化的精神特点是（）。 A、向前求发展 B、反身向后要求 C、自我调和持中 D、善于借鉴其他民族经验 我的答案：D 11《中国通史》对中国地理的介绍中，（）构成了三大水系。

2016尔雅中华民族精神课后章节答案

2016尔雅‘中华民族精神’课后章节答案 第一章 1.1 1.2009年感动中国人物最高奖项授予了（）。C、长江大学见义勇为大学生群体 2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。D、文化素质 3.保护滇池生态环境的张正祥是一位（）。A、农民 4.2009年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（）× 5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。（）√ 1.2 1.区分一个民族与另一个民族的关键是：B、民族文化 2.根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配C、气候 3.下面哪项不是民族精神的体现？（）D、共同的语言特点 4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（）√ 5.赫尔德认为，民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。（）× 1.3 1.授课老师总结的理性化是以宣传（）为主要内容的思想革命。C资产阶级思想文化 2.很多西方学者认为二十一世纪是（）的世纪。D中国 3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。（）√ 4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。（）×

5.“文化围城”的概念是由（）提出来的。B欧阳康 1.4 1.西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。（）√ 2.（）与（）构成了西方社会的文明体系。C民主、法治 3.从现代化的角度看，郑和比哥伦布航海的时间早，意义也更大。（）× 4.现代化过程中，工业化会带来（），市场化会带来（）。D单一化、世俗化 5.欧洲宗教改革后的变化不包括（）。A、人们更多地去教堂做礼拜 1.5 1.下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）B对公共服务的依赖 2.学者普遍认为，全球化的真正前提是（）。C、信息的全球化 3.美国参议两会议员联合签名要求人民币升值体现了经济全球化对中国的影响。（）× 4.随着中国经济的不断发展，越来越多的国家开始正视中国的影响。（）√ 5.东欧事变后，世界进入“一超多强”的格局，从经济上讲，“多强”通常是指（）。A美国、欧盟、日本 1.6 1.世界上第一个奴隶制和封建制国家都出现在中国。（）√ 2.亨廷顿预测二十一世纪基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明将会扮演重要角色。（）√

中华民族精神考试答案

中华民族精神考试
(88.0 分)
选择题(60 分)
1、关于信仰下列说法错误的是？ (2.00 分)
? ? ? ?
A．信仰是人类精神生活中核心的东西。 B．信仰的重建需要长期积累的过程和磨练。 C．当代的中国信仰发达。 D．信仰对人生的意义有重大的作用。
(2.00 分)
2、“人是要有一点精神的。”这句话是谁说的？
? ? ? ?
A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．江泽民
3、林维喜案负责审理的外国官员是 (2.00 分)
? ? ? ?
A．利玛窦 B．马可波罗 C．义律 D．汤姆
4、中华民族从人类学上有三大印记，哪一项不属于这三大印记？ (2.00 分)
? ? ? ?
A．铲形门齿 B．青斑 C．内訾褶 D．甲骨文
5、什么是一个民族文化的核心，也是民族精神的重要内涵 (2.00 分)
?
A．民族观念

? ? ?
B．民族素质 C．民族情结 D．思维方式
6、精神文化认同的作用有 (2.00 分)
? ? ? ?
A．民族认同 B．民族共同体的形成 C．民族成员的团结 D．都有
7、爱国主义的类型有几种 (2.00 分)
? ? ? ?
A．1 B．2 C．3 D．4
8、哪一项不是从比较研究的视角来看民族精神的？ (2.00 分)
? ? ? ?
A．比较历史渊源 B．比较地理位置 C．生存论的基础 D．历史的转折点
正确答案： B 、
9、《日知录》是谁写的 (2.00 分)
? ? ? ?
A．顾炎武 B．李贽 C．朱熹 D．王阳明
10、哪一项是一个民族文化的核心，也是民族精神的重要内涵？ (2.00 分)

尔雅中华民族精神答案

当代中华民族精神的反思与建构（一） 1 杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。 A、科学技术 B、工程动手 C、社会实践 D、文化素质 正确答案：D 2 保护滇池生态环境的张正祥是一位（）。 A、农民 B、大学生 C、退休干部 D、环保学家 正确答案：A 3 2009年感动中国人物最高奖项授予了（）。 A、卓琳 B、宋文骢 C、长江大学见义勇为大学生群体 D、全体中国人 正确答案：C 4 2009年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（） 正确答案：× 5 “民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。（） 正确答案：√ 当代中华民族精神的反思与建构（二） 1 区分一个民族与另一个民族的关键是（）。 A、群体的外貌特征 B、民族文化 C、所处的地理位置 D、群体的生活习性 正确答案：B 2 根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配。 A、气候 B、宗教 C、先例

D、法律 正确答案：C 3 下面哪项不是民族精神的体现？（） A、共同的思想品格 B、共同的价值取向 C、共同的道德规范 D、共同的语言特点 正确答案：D 4 任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（） 正确答案：√ 5 赫尔德认为，民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。（）正确答案：× 当代中华民族精神的反思与建构（三） 1 授课老师总结的理性化是以宣传（）为主要内容的思想革命。 A、现代文明 B、现代科技 C、资产阶级思想文化 D、理性哲学 正确答案：C 2 很多西方学者认为二十一世纪是（）的世纪。 A、英国 B、法国 C、美国 D、中国 正确答案：D 3 “文化围城”的概念是由（）提出来的。 A、姚新忠 B、欧阳康 C、余纪元 D、钱钟书 正确答案：B 4

中华民族精神考试答案

1 爱国主义最明显的表现之一是（）。 1.0 分 ?A、 对祖国的成就和文化感到自卑 ? ?B、 强烈希望摄取外国的特色和文化 ? ?C、 对祖国其他同胞的认同感 ? ?D、 以上均是 ? 正确答案： C 我的答案：C 2 决定各民族之间差异的是（）。 0.0 分 ?A、 风俗习惯 ? ?B、 人种特征 ? ?C、 国籍 ?

?D、 民族精神 ? 正确答案： D 我的答案：A 3 下列哪一项不是文化的三个层面？（） 0.0 分 ?A、 物质文化 ? ?B、 精神文化 ? ?C、 制度文化 ? ?D、 主流文化 ? 正确答案： D 我的答案：C 4 杨度在1907年提出了“文化共同体”这一概念，其中“文化”包括特性。（）1.0 分 ?A、 一体性 ? ?B、 凝聚性

? ?C、 不可分割性 ? ?D、 以上均有 ? 正确答案： D 我的答案：D 5 西方人把（）翻译成“黄金律”。 1.0 分 ?A、 儒家文化 ? ?B、 天人合一 ? ?C、 中庸 ? ?D、 贵和尚中 ? 正确答案： C 我的答案：C 6 2008年的金融危机最先从（）爆发。1.0 分 ?A、

拉丁美洲 ? ?B、 非洲 ? ?C、 美国 ? ?D、 俄国 ? 正确答案： C 我的答案：C 7 德意志精神的重要代表人物不包括（）。 1.0 分 ?A、 黑格尔 ? ?B、 马克思 ? ?C、 孟德斯鸠 ? ?D、 法拉克福学派 ? 正确答案： C 我的答案：C 8

信用制度的建立需要从哪些方面进行考虑？（） 1.0 分 ?A、 建立信用法律体系 ? ?B、 建立信用道德规范 ? ?C、 把诚信原则作为学校道德教育的基本内容? ?D、 以上均是 ? 正确答案： D 我的答案：D 9 科举制度是（）建立的。 0.0 分 ?A、 秦朝 ? ?B、 汉朝 ? ?C、 隋朝 ? ?D、

中华民族精神尔雅课程答案

1.2009年感动中国人物最高奖项授予了（）。C、长江大学见义勇为大学生群体 2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。D、文化素质 3.保护滇池生态环境的张正祥是一位（）。A、农民 4.2009年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（）× 5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。（）√ 1.2 1.区分一个民族与另一个民族的关键是：B、民族文化 2.根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配 C、气候 3.下面哪项不是民族精神的体现？（）D、共同的语言特点 4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（）√ 5.赫尔德认为，民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。（）× 1.3 1.授课老师总结的理性化是以宣传（）为主要内容的思想革命。C 资产阶级思想文化

2.很多西方学者认为二十一世纪是（）的世纪。D 中国 3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。（）√ 4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。（）× 5.“文化围城”的概念是由（）提出来的。B 欧阳康 1.4 1.西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。（）√ 2.（）与（）构成了西方社会的文明体系。C 民主、法治 3.从现代化的角度看，郑和比哥伦布航海的时间早，意义也更大。（）× 4.现代化过程中，工业化会带来（），市场化会带来（）。D 单一化、世俗化 5.欧洲宗教改革后的变化不包括（）。A、人们更多地去教堂做礼拜 1.5 1.下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）B 对公共服务的依赖 2.学者普遍认为，全球化的真正前提是（）。C、信息的全球化

中华民族精神考试题目(雅尔通识教育)

1、中国社会最大的问题是？(2.00分) ?A．诚信缺失 ?B．技术核心能力竞争力差 ?C．科技发展慢 ?D．创新性弱 2、卢梭是哪个国家的(2.00分) ?A．美 ?B．英 ?C．法 ?D．德 3、《少年中国说》的作者是？(2.00分) ?A．严复 ?B．鲁迅 ?C．梁启超 ?D．陈独秀 4、“师夷长技以制夷”是在什么时间提出的？(2.00分) ?A．鸦片战争前后 ?B．洋务运动前后 ?C．戊戌变法前后 ?D．辛亥革命前后 5、《中国通史》的作者是？(2.00分) ?A．白寿彝 ?B．范文澜 ?C．雷海宗 ?D．冯友兰 6、一个民族的人群不共同具有的是(2.00分) ?A．语言 ?B．相貌

?C．经济生活 ?D．地域 7、哪一项把一种现代生产、生活、交往方式带到北美，造就了一个北美的殖民地？(2.00分) ?A．牛顿 ?B．瓦特 ?C．哥伦布 ?D．郑和 8、“天下兴亡，匹夫有责”出自于谁？(2.00分) ?A．黄宗羲 ?B．王夫之 ?C．顾炎武 ?D．林则徐 9、以下属于建立信用制度的措施是？(2.00分) ?A．建立信用法律体系。 ?B．建立信用道德规范。 ?C．将诚信原则作为学校道德教育的基本内容。 ?D．以上说法都正确 10、中国传统文化的立足点和归属是什么(2.00分) ?A．礼乐文化 ?B．儒家文化 ?C．爱国精神 ?D．现世关怀 11、就其自觉性而言，哪一项是民族历史及其传统的有意识的反映和把握。(2.00分) ?A．爱国主义 ?B．民族意识 ?C．民族主义 ?D．民族认同

12、什么时候我国留学人数达到世界之最(2.00分) ?A．2007 ?B．2008 ?C．2009 ?D．2010 13、20XX年，中国钢铁企业季度定价增加900亿成本。这与（）的经济卖国主义行为有关(2.00分) ?A．胡士泰 ?B．赖长青 ?C．李洪志 ?D．文强 14、中华民族的民族精神和民族性格的核心是？(2.00分) ?A．自强不息 ?B．团结统一 ?C．爱国主义 ?D．爱好和平 15、哪一项是市场经济最基本的规则？(2.00分) ?A．公平竞争 ?B．诚实守信 ?C．垄断竞争 ?D．自由竞争 16、哪种品质使人得以融入一个群体(2.00分) ?A．热情 ?B．诚实守信 ?C．乐于助人 ?D．虚心 17、国家之间交往最重要的是(2.00分) ?A．国家荣誉

中华文化与民族精神 习题(含答案)

中华文化与民族精神习题（含答案） 一、单项选择题(本大题共15小题，共30.0分) 1. 先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化之中。下列属于中华文化的是（） ①衡平竖直的方块汉字 ②浩如烟海的文化典籍 ③四大发明的伟大创造 ④埃及的金字塔。 A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 2. 西方国家曾经把中国誉为“东方雄狮”，是因为（） ①中国的科学技术曾经走在世界前列 ②中华文明曾经是世界上最先进的文明之一 ③中华古人创造了辉煌的古代文明 ④中华民族有悠久而辉煌的文明史。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 3. 2006年7月8日，“中国汉语网”正式开通，它为世界各国朋友学习汉语，体验中国文化打开了新的篇章。这（） A. 表明中华文化博大精深，无需学习其他国家的文化 B. 有利于传播中国文化，促进世界了解中国 C. 表明中华文化优于其他文化 D. 是我国文化史上对外开放的重大事件 4. 2015年3月3日至3月15日，全国人民代表大会和中国人民政治协商会议在京召开，请你根据所学知识回答9-10题。 “两会”期间，迎宾的鲜花没有了，代表委员领矿泉水“实名制”……．“节俭办两会”体现了（） A. 奋发向上的精神风貌 B. 艰苦奋斗的优良传统 C. 开拓进取的工作作风 D. 谦虚谨慎的为政风范 5. 下列关于民族精神的说法正确的是（） ①民族精神是民族文化的精髓 ②一个民族如果没有民族精神，就不能自立于世界民族之林 ③民族精神是民族的根，每个中华儿女都有义务弘扬民族精神 ④民族精神与时代精神相结合，其内涵更加丰富。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 每年的9月是“中小学弘扬和培育民族精神月”，之所以在中小学弘扬和培育民族精神，是因为（） ①民族精神是中华民族的魂 ②民族精神是中华民族向前发展的精神纽带和精神支撑 ③民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源 ④弘扬和培育民族精神是当前一切工作的中心。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 7. “老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现了自强不息的中华民族精神。以下关于自强不息民族精神的说法正确的是（）