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2013招生考试常青藤语文测试卷

语文作业反馈

（友情提醒：答案和作文都要写在答题卡上，写字要认真哦！）

第一部分泛舟语湖

一、字词长廊（12分）

1．细心拼读句子，根据拼音把正确的词语写出来。（8分）

bái jūguòxìmián cháng 六年的小学学习时光如（），但留给我的将是( )而wēn xīn t?ng luóyáo yabùfájiǎo jiàn

又（）的回忆。（）的校园，（）的老gajùbǐng fùlào yìn yǒng bù师，（）的同学，都已在我的心田留下深深的（），（

mómia

）。

2．写出下列词语中的同音字。（4分）

（1）shì

随风而（）（）不可挡爱不（）手（）目以待（2）p?ng

鲲（）展翅狐（）狗友心潮（）湃（）荜生辉

二、书虫乐园（24分）

（一）文海拾贝（14分）

3．读读想想，下列对联所吟何人，依次写出他们的姓名。

A．大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。

B．千古奇才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。

C．犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

D．刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。

姓名：、、、。

4．根据语境填写古诗句。

“愁”是一种抽象的情感，但“，”（李清照）写出了愁的重，“，”（李白）写出了愁的长，“

，”（李煜）写出了愁的浩荡不息。在诗人笔下，“愁”变得具体形象、切实可感。

5．下列人物形象分别出自哪部文学作品？分别是由哪个作家创作出来的？请依次写出作品名称和作家姓名。

人物形象：①阿Q ②青铜③小林宗作校长④鲁智深

作品、作家：①、②、

③、④、

（二）智慧选择（10分）

6. 好多词语中都含“三”，有的表示多，有的表示少，下列哪个词语中的“三”和其他词语中的“三”意思不一样？（）

①一日三秋②三番五次③三言两语④三思而行⑤举一反三

A.①

B. ②

C.③

D.④

E. ⑤

7.根据对仗的特点，找出“青山有幸埋忠骨”一句的下一句。（）

A.红萼无言耿相忆

B.碧苔深锁长门路

C.暗香浮动月黄昏

D.白铁无辜铸佞臣

8.下面哪组成语中错别字最多？（）

A.谈笑风声走头无路迫不及待喜上眉稍

B.川流不息鬼计多端无边无涯喜出忘外

C.完壁归赵静影沉壁戮力同心攻无不克

D.同归于尽发人深醒然眉之急面面相觑

9.把“小红对我说，把我的钢笔借给她用一下。”这句话改成对话形式，改写正确的一句是：（）

A.小红对我说：“把我的钢笔借给她用一下。”

B.小红对我说：“把她的钢笔借给我用一下。”

C.小红对我说：“把你的钢笔借给我用一下。”

D.小红对我说：“把我的钢笔借给你用一下。”

10.在这些音节中，不属于整体认读音节的是：（）

A.yuǎn

B.lǜ

C.ya

D.zhī

E.yuē

F.wū

11. 这是岑参《逢入京使》中的四句诗，请你凭借对绝句特点的了解，判断哪种排列顺序是

正确的。（）

①马上相逢无纸笔②故园东望路漫漫

③凭君传语报平安④双袖龙钟泪不干（龙钟：涕泗流溢貌）

A. ①②③④

B. ②①④③

C. ②④①③

D. ②④③①

12.哪个词语中的“载”和“记载”的“载”读音相同？（）

A.载歌载舞

B.载人航天飞机

C.三年五载

D.装载

13.下列句子中，没有语病的一句是：（）

A. 当前，新一届政府刻不容缓的任务就是繁荣市场和人民群众的生活。

B.街道两旁鳞次栉比的高楼大厦和马路上来来往往的车辆构成了城市美丽的风景。

C.通过王亚平老师的太空课，使同学们对失重条件下物体运动的特点有了清晰的认识。

D.尽早研制开发出新的药物品种是抑制禽流感的重要途径。

14.下列哪个句子不是孔子的名言？（）

A. 不以规矩,无以成方圆。

B. 君子和而不同，小人同而不和。

C.己所不欲，勿施于人

D. 君子坦荡荡，小人长戚戚

15.下列哪个成语故事不是出自《三国演义》？（）

A.锦囊妙计

B.乐不思蜀

C.望梅止渴

D.背水一战

第二部分阅读品茗

一、玩味古典（6分）

阅读晏殊的《浣溪沙》，完成下列各小题：

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

16.诗人对酒听歌，选取了、、、等眼

前之景，构成了一组优美的画面，即景抒情。（4分）

17. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句表达了诗人什么样的情

怀？（2分）

。

二、科学世界（10分）

来自太空的质量测量演示

看，三位航天员老师来了！

他们十分小心地移动身躯，“站”稳后，先给同学们露了几手“功夫”——“悬空打坐”、“大力神功”。在失重环境下，航天员们都成了“武林高手”，同学们发出一阵阵惊叹声。看来，大家对于这个神秘的太空课堂，心神早已飞到了那里。

那么，失重环境下怎样测质量呢？

航天员老师用天宫一号上的质量测量仪现身说法

．．．．。他们从天宫一号的舱壁上打开一个支架形状的装置，航天员聂海胜把自己固定在支架一端，王亚平轻轻拉开支架，一放手，支架便在弹簧的作用下回复原位。装置上的LED屏上显示出数字：74.0，这表示聂海胜的实测质量是74千克。

王亚平向同学们解释道，天宫中的质量测量仪，应用的物理学原理是牛顿第二运动定律：F（力）=m（质量）×a（加速度），即物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比。质量测量仪上的弹簧能够产生一个恒定的力F，同时用光栅测速装置测量出支架复位的速度v和时间t，计算出加速度（a=v／t）（加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，是描述物体速度改变快慢的物理量），就能够计算出物体的质量（m=F ／a）。

天宫一号里的质量测量仪就是直接运用了牛顿第二定律，利用作用力和物体加速度的关系来确定物体的质量。

航天员老师的这堂演示课，内容非常深奥，但讲解得浅显易懂，让同学们得到了很多的好处和启迪。

18．文中划线的内容分别可以换成四个成语：、、、。（4分）

19．文中“现身说法”的意思是：。（2分）20．在加“”的句子中，“物体”在本文中指的是：。（1分）

21．在“F（力）=m（质量）×a（加速度）”这个公式中，“F”量的测定靠的仪器是：，“a”这个量的测定方法是：。（3分）三、美文选萃（18分）

①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。

②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗在狂吠（fai quǎn）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶（awù）地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”

③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝（hēha）住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎng liǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：。望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意特意）多给了

10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。

④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便（不耐烦不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”

⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔（zhēng zhang），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。

⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”

⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞（sāi sa）到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。

⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。22．在正确的读音和正确的词语上打“√”。（4分）

23．给短文选择一个最合适的题目，在序号上打“√”。（1分）

①背影②一根项链③母子俩

24．文中的“我”有四次明显的感情变化，分别是：、、、。产生这些感情的原因分别是：、

、、

。（8分）

25．根据第③段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子。（1分）

26．仔细读读第⑥自然段，你从“央求”一词中读到了什么，请你写一段话，把当时“央求”的一幕描写出来，（4分）

。

第三部分妙笔生花（30分）

生活中看似平常的事情往往能够给我们以启迪。比如：从超市买回一个菠萝，食用时往往先要放到掺盐的水中浸泡。菠萝不但不会变得又咸又苦，反而会显得更甜。你能从这

样的一件小事中获得什么样的启示呢？请你通过对自己亲身经历的一两件事的叙述

．．来表达出自己的这份感悟。

要求：题目自拟，字数不少于300字，文中不出现真实的校名、姓名。

（友情提醒：审清题意，把握主旨，是写出好文章的大前提，请你务必要仔细读题哦！）

六年级语文毕业测试卷试卷

一、选择题。（18分） 1、没有错别字的一组是（）。 A、斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽 B、囫囵吞枣聚精会神不计其数万籁俱寂 C、拔苗助长垂头丧气赞叹不己花团锦簇 D、兴国安帮应接不暇接踵摩肩盛气凌人 2、下面没有语病的一句是（）。 A、这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。 B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。 C、经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。 D、尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。 3、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（）。小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。弯弯的月亮犹如一只小船。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。黄河掀起了万丈巨浪。 A、比喻拟人排比夸张 B、拟人比喻夸张排比 C、夸张比喻排比拟人 D、拟人比喻排比夸张 4、下面词语中搭配全对的一组是（）。 A、改正方法改变态度 B、发扬传统树立理想 C、严格批评严厉打击 D、增长体质提高质量 5、“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。”这句话最能说明凡卡当时心理的是（）。

A 凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。 B 凡卡担心有人来找他，会打扰他写信。 C 凡卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。 D 凡卡担心老板、老板娘突然回来，发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。 6、下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（）。 A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe 7、“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。”这句话在朗读时应（）。 Α、语速由慢到快，语气由平静到激昂。 Β、语速由慢到快，语调平缓自然。 C、语速由快到慢，语调由高到低。 8、“三顾茅庐”中“顾”的意思是（）。 A、看，拜访。 B、照管。 C、文言连词。 9、“这次期末考试，我非争个前三名不可。”这是（） A、否定句 B、肯定句 C、双重否定表示肯定。二、填空 1、在括号内填上适当的关联词语。（4分）（1）（）碌碌无为地混这一生，（）壮烈地去死。（2）这本小说（）大致翻一下，（）要花很多时间。（3）（）赶快采取措施，（）能多出人才。（4）与他（）分别多年，（）我还是一眼就认出了他。 2、把成语补充完整。(6分)

2020六年级语文阶段测试卷(无答案) 苏教版

实验小学阶段测试卷一、积累与运用（40分） 1、看拼音写词语。（8分） jùn chújuān xī ( )工 ( )房杜（）（）灭险( ) （）头（）秀 ( )笑 Pú sà biān fú kā fēi wú gōng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下列题目选择正确的答案，将序号填在括号内。（10分） ⑴下列词语，读音、字形完全正确的一组是（） A.恍然大悟意味生长神秘莫测聂荣臻．（zhēn） B.明查秋毫从容不迫鉴往知来鹰爪．（zhǎo） C.半途而返孜孜不倦诲人不倦埋．怨（mán） D.玉琢冰雕银妆素裹顾名思意包扎．（zhā） ⑵加点的词语用得恰当的一句是（） A.“六一”节，师生们个个兴高采烈，蹦蹦跳跳．．．．。 B.班长做事非常认真仔细，同学们的一点点小问题都会斤斤计较．．．．。 C.山里的天气变幻莫测．．．．，一会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。 D.这位老师知识渊博，金蝉在课堂上夸夸其谈．．．．，滔滔不绝。 ⑶和“看着他远去的背影，行人无不啧啧称赞。”意思相同的句子是（） A.看着他远去的背影，没有行人啧啧称赞。 B.看着他远去的背影，每个行人都啧啧称赞。 C.看着他远去的背影，行人不啧啧称赞。 D.看着他远去的背影，有的行人啧啧称赞。 ⑷下列说法不正确的一组是（） A.“名不虚传、莫名其妙”中的“名”意思完全不一样。 B.“耕田”“耕织”“锄禾”都与木犁有关。 C.“欲知山中事，需问打柴人”告诉我们“要学会向他人请教”。 D.莫泊桑是“短篇小说之王”，季羡林被誉为“学界泰斗”。 ⑸下面是刘杰为作文《好学的妈妈》所列的提纲，请把其中不适当的两项删除，使文章的内容更加切题。（） ①妈妈年近四十，决心重新学习。②妈妈每天学习到深夜。

2014年小学六年级语文毕业考试试题及答案

小学六年级语文毕业考试试题班级姓名分数第一部分：识字写字（20分）一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分） Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shu? máo dùn （）（）（）（）（） pái huái jīng zhàn ji? g?u chāng shang zǔ náo （）（）（）（）（）二、书法作品展示。（2分＋2分） 1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。三、先读字音再组成词语。（4分）四、请写出带有下列偏旁的字各三个。（2分）冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（2分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（）震奋人心（）六、读一读，比一比再组词。（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（10分） 1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（） ________________ ________________ ________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。（2分，多写一个加1分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4．选词填空。（3分）严厉严峻严肃严格（1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。” （2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。（3）我们要（）打击各种犯罪活动。二、按要求写句子。（3分） 1．扩写下列句子。（至少扩两处）学校开展活动。___________________________________________________________ 2．改写成带“被”字的句子。守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3．修改病句。坚持多读多写，语文水平就会不断进步。三、根据学过的课文做下面的题。（7分） 1．读课文片断，联系课文内容答题。（3分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（1）这两段话选自课文《》，作者是________。（2）读了这段话你想到些什么？ _______________________________________________________________ 2．请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分） _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因：______________________________________________________________ 四、阅读短文，回答下面的问题。（20分）友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。（一）北国的雪佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖ 记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

人教版六年级语文下册期末阶段测试卷及答案

人教版六年级语文下册期末阶段测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） cǎi hóng hún zhuópān dēng zhǎn dīng jiétiě yōng dài néng yuán jǔsàng pái shān dǎo hǎi 二、比一比，再组词。（10分）毯（_______）勒（_______）跤（_______）吻（_______）境（_______）毡（_______）鞋（_______）胶（_______）物（_______）镜（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_____）之宝（_____）口不提完好无（_____）同（_____）于尽怒目圆（_____）负（_____）请罪同心（_____）力怒发冲（_____）和氏璧是_______，秦王想要得到它。 2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是……而是……只有……才……

既……又……即使……也……不是……就是…… 1. （）敢于拼搏的人，（）可能取得成功。 2.老兄误解了，我（）不想吃，（）不敢吃 3.她（）给熟睡的伤病员掖掖杯子，（）为呻吟的伤病员换换药。 4.（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。 5.威廉叔叔看上去，（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。五、按要求写句子。（15分）（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句) _____________________________________ （2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句) _____________________________________ （3）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句) _____________________________________ （4）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句) _____________________________________ （5）这是声音。(扩写句子) _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）种春风 ①那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。 ②邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。 ③老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝

2019-2020学年六年级语文毕业检测试卷及答案-推荐

期末测试题一、语言积累。（56分） 1、看拼音，写词语。（8分） qì qiáng qièshūcuǐcàn ling long （）（）（）（） dūnāng héǎi cháng éfang ài （）（）（）（）【答案】砌墙窃书璀璨玲珑嘟囔和蔼嫦娥妨碍línglóng 玲珑冷落 2、多音字组词。（6分） Gēng( ) jiǎo( ) biǎn( ) 更角扁 Gèng( ) jué( ) piān( ) Xíng( ) zháo( ) zhāo( ) 行着朝 Háng( ) zhuó( ) cháo( ) 【答案】三更角落扁豆行走着急朝阳更加角色扁舟银行着重朝廷 3、比一比，再组词。（9分）决辩掉诀说谎悼快绰【答案】决定分辩掉队口诀辩论悼念快速花瓣绰约 4、按要求写词语。（6分） ⑴写出带有动物的成语四个：如：万马奔腾 __________、__________、__________、__________。 ⑵写出带有“然”字的成语四个：如：恍然大悟 __________、__________、__________、__________。

⑶写出带有反义词的成语四个：左思右想 __________、__________、__________、__________。【答案】⑴鸡鸣狗盗龙飞凤舞鸡犬不宁亡羊补牢 ⑵井然有序油然而生炯然不同嫣然一笑 ⑶上蹿下跳七上八下前思后想朝思暮想 5、根据意思写出词语。（4分） ⑴辨不清是非；摸不着头脑。（） ⑵比喻不能实现的胡思乱想。（） ⑶形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（） ⑷安静，宁静。（）【答案】⑴迷惑⑵白日梦⑶亭亭玉立⑷恬静 6、选词填空。（4分）成绩成果成就 ⑴袁隆平的（）给人类带来了福音。 ⑵我们学校的体育工作取得了很大的（）。维持保持保护 ⑶老班长起早贪黑地钓鱼，还（）不了几个小战士的生活。 ⑷他始终（）着艰苦朴素的优良作风。【答案】⑴成就⑵成绩⑶维持⑷保持 7、按要求写句子。（4分） ⑴明天，我们去森林公园游玩。改成否定句：____________________________________________ ⑵我们留在这世上的真正姓名是那一条条被我们用脚踏出来的路。缩句：__________________________________________________ ⑶小刚碰到再难做的数学题。小刚能想出办法把题做出来。用关联词连句：____________________________________________ ⑷花儿多么会打扮自己呀！仿写拟人句：_____________________________________________ 【答案】⑴明天，我们不能不去森林公园游玩。 ⑵姓名是路。 ⑶小刚无论碰到多难做的数学题，都能想出办法把题做出来。 ⑷小草真会给自己剪发呀！ 8、给下面的句子加上恰当的标点符号。（8分）

六年级语文毕业测试

六年级语文毕业测试8 姓名一、书写（抄写句子，正确规范、端正整洁、行款整齐）。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子…… 1．根据拼音，写出合适的词语。武夷山的九曲溪畔，yìlì（）着挺拔jùnqiào（）的玉女峰，山顶qīng cuì（）的树木犹如piāo yì（）的秀发，山间云雾liáo r ào（），宛如人间仙境，让人流连忘返。 2．请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：（）；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下他（她）的外貌（）；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语（）；这时候，你也该集中注意力，（）地答题了。不管考试结果如何，你会做到（）。 3．回忆读过的古诗填空，再完成后面的题目。（1）劝君更尽一杯酒，。（2），天下谁人不识君。（3）黑发不知勤学早，。（4）湖光秋月两相和，。（5）水光，山色。（6）纸上得来终觉浅，。 ①第（1）（2）句中的“君”分别指和。 ②与第（3）句表达相同意思的诗句是“，。” ③第（4）（5）句描写的风景名胜分别是和。 ④第（6）句告诉我们 4．根据要求写句子。 ⑴例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。小池里，荷花摇曳，青蛙鸣叫。 ⑵用恰当的关联词把下列句子合并成一句话。一个人学会了与别人合作。一个人能获得找开成功之门的钥匙。 ⑶强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。（改成被字句） 5、综合修改。(标点1处，错别字2个，语病3处) 天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地象水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿讯即蹦跳着逃入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区涌现的一幕。黄海滩涂这片宽阔的土地，气候温和，林茂草丰。是麋鹿放养的理想野生场所。 6、仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。( 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是，就给；如果你是，就给。 7、联系学过的课文填空社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“，行万里路”。气势磅礴的长江，的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备，《红楼梦》中刘姥姥。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，__________ ______”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________ ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“”的聂荣臻将军；法国保护情报

人教版六年级语文毕业考试试卷及答案

第二学期期末毕业试卷人教版六年级语文毕业考试卷（答案附后）卷首语：亲爱的同学们，如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你放松、自信、沉着，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！一、积累与运用。（44分） 1、正确、工整地抄写句子。（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。。 2、看拼音，写词语。（8分） ɡū f ù sh ōu li ǎn ɡu ò l ǜ c ēn c ī b ù q í 3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（4分）（1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：（3）与孔子教育思想有关的： 4、选择题。(只填序号)(10分) （1）对加点字解释不正确的一项是（） A 、有教无类．（类别） B 、猝．不及防（突然） C 、顾．名思义（照顾） D 、望而却．步（后退）（2）与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（）

A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高 C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺（3）下列句子中没有语病的一项是（） A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一网 B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。（4）下列表述正确的一项是（） A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。 B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。 D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。（5）下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（）有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间的心灵沟通。 ①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂 A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 5、根据提示填写诗句、名言警句。（8分）（1），闻过则喜。户枢不蠹，（2）“，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“ ，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。（3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。

六年级语文毕业试卷(含答案)

六年级语文毕业试卷一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分 1．写出短文中四字词语：、、 2．这段话是从、、三个方面写黄山的。 3．这段话中分别用、、等来比喻黄山的山峰形态。二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分 kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分严（）（）工英（）（）马四、辨字组词。4分饮（）橱（）避（）挠（）炊（）厨（）僻（）绕（）五、在（)里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一个造句。5分生机( )然( )然开朗( )然无存( )然不知( )然无恙 ( )然大悟( )然有序( )然起敬六、按要求写成语：6分 1．含有反义词的成语：（如：起死回生） 2．含有动物名的成语：（如：引蛇出洞） 3．末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬）七、选关联词填空：4分因为……所以…… 不但……而且…… 只要……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A．大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。 B．大明( )刻苦学习，( )成绩很好。

C．大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。 D．大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%) 1．这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是：。 2．这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是，因为。 3．学之，问之，思之，辨之。 4．，谁持彩练当空舞？ 5．《卜算子?咏梅》这首诗中，“ ，。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。 6．《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹： “ ，。” 九、修改病句（改在原句上）。6分 1．走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。 2．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。 3．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。十、课内阅读。6分渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 1．用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。 2．片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。 3．从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？十一、课外阅读。14分静静的太平湖初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖ 山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。

六年级语文阶段测试

六年级语文阶段测试Array一、看拼音写词语。（10分） guàn gài xī xì fēng huǒtún bùlíng chén （）（）（）（）（）jié duàn wú gūchú fang shén qīng qì shuǎng （）（）（）（）二、划去加点字不正确得读音。（4分）哺乳．（rǔ lǔ）玉屑．银末（xiè xuè）树冠．（guān guàn）万籁．俱寂（nài lài）锲．而不舍（qìqiè）承诺．（ruònuò）挑衅．（xìn xìng）包扎．（zhāzā）三、选择正确的答案，并把序号填在括号内。（6分） 1．下列词语中有错别字的一项是（） A、蔚为壮观 B、银妆素裹 C、一诺千金 D、崇山峻岭 2．下列词语中加点词解释有错误的一项是（） A、锲．而不舍（镂刻） B、同仇敌忾．（愤恨） C、赤．朱丹彤（红色） D、颜色各异．（特别的） 3．与“蓄谋已久”感情色彩不同的一项是（） A、负隅顽抗 B、同仇敌忾 C、处心积虑 D、狼狈而逃四、按要求完成句子。（1+1+5=7分） 1．春天到了，小草发芽了。（将句子写生动） 2．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使．．不比作什么，也．很值得观赏。（用加点词写句子） 3．在原句上用修改符号修改病句。李爷爷以经60多岁了，但他还是像年轻人一样。每天早晨，他起得很早，欣赏新闻，了解国家大事；每天傍晚，他经常会向我们叙述那些心酸的往事。听了后，我们感慨：两个新旧社会真是不同啊！

五、按课文内容填空。（16分） 1．兴许是悬得太久的缘故，只见它，刚一挨到海面，。它似乎，再一次。 2．我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从，，，，才说一声“行了”，船就慢慢移动。 3．“卢沟桥事变”发生在，又被称为。它的重大意义。 4．在一、二单元的课文中，我们领略了的长江，的烟台的海，的金华双龙洞，认识了的杰克，的聂荣臻。六、阅读短文，回答问题。（8+9+10=27分）（一）《卢沟桥烽火》（节选）第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。 1．联系上下文，理解词语。（2分）同仇敌忾：震耳欲聋： 2．仿写词语。（4分）狼狈．．而逃（像狼狈一样逃走，比喻不勘丑态，仓皇逃走）：、顷刻间（表示时间短暂）：、 3．读划线的句子，谈谈自己的体会。（2分）（二）沙尘暴敲响了警钟近年来，环境问题已成为人们关注的热点，保护环境，抑制环境恶化的呼声越来越高。因为地球环境已有声有色、实实在在地威胁着人类。今年入春以来，我国西北、华北地区连续发生了12次扬沙、沙尘暴天气。在气象学中，沙尘天气可分为浮尘、杨沙和沙尘暴三级。风力较大，将地面沙尘吹起，使空气相当混浊，水平能见度在1—10公里之间，称为“扬沙”；强风把地

人教版六年级下册语文第一单元测试卷及答案

第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分评价得分积累运用（46分）一、读拼音，写词语。（14分） 1.寒霜被阳光zhēnɡ r?nɡ了，连游丝样的痕迹都未留下。 2.菊花如果不在风雨中经过 yì fān duàn liàn ,就不会显示出b? b? shēnɡ jī。 3.一遇到 kuánɡ fēnɡ bào yǔ，我们就得全家动员，把院子里的花搬到屋里。二、下面各组音节中，有一个音节错误的一项是（）（4分） A.弓缴［ɡōnɡ zhu?］辩斗［biàn d?u］沧凉［cānɡ liánɡ］ B.挪移［núo yí］徘徊［pái huái］伶俐［línɡ lì］ C.泪潸潸［lai shān shān］赤裸裸［chì luǒ luǒ］窈窕［yǎo tiǎｏ］三、下列词语中没有错别字的一项是（）（4分） A.学弈宏鹄探汤专心致致 B.空虚遮挽薄雾一去不反 C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往 D.萦绕歉疚肩甲扭扣四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（）（4分） A.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。 B.使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。 C.我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。五、珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。下面句中横

线上填的依次是（）（4分）时间在农民辛勤的耕耘中,__________________；时间在作家笔墨的流淌中，__________________；时间在冰川悄悄的融化中，__________________。 A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了锦绣文章六、按要求改写句子。（6分） 1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） _____________________________________________________ 2.《桃花心木》一文的作者是著名作家林清玄写的。（修改病句） _____________________________________________________ 七、日积月累。（10分） 1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能__________________，会锻炼出__________________。 2.古诗文里蕴含着深刻的哲理：韩愈《师说》里的“__________________， __________________？”告诉我们无须不懂装懂；“__________________，__________________。”说明了实践才能出真知；陆游《冬夜读书示子聿》中的“__________________，__________________”说的也是这个道理。 3.“__________________，__________________，三而竭”是《左传》中的一句名言，告诉我们做任何事都应一气呵成。阅读感悟（24分）八、课文精彩回顾。（11分）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.文段中的第一句话是一个_____句，起__________________的作用。（4分）

人教版下学期六年级语文阶段性测试试卷

潍坊高新双语学校六年级语文下学期阶段性摸底时间 90分钟项目知识大盘点阅读小木屋习作总评等级知识大盘点【等级：】评价标准：A等：正确率85﹪以上；B等：正确率85﹪---70﹪；C等：70﹪以下。一、名句摘抄。（字迹要美观大气）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。守信是一项财宝，不应该随意虚掷。二、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。 shūjí kǒng bù xīng wàng móguǐ （）（）（）（） guàng jiē biān pào zhēng róng chú chuāng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、从括号内选一个正确的读音划“———”。优待（dài dāi）剥削（xiāo xuē）夹（jiā jiá）衣转（zhuǎn zhuàn）椅被铺（bǔ pǔ）散（sǎn sàn）布四、下列词语有错别字的一组是（）。 A、拘留匪徒憧憬 B、焦急审阅陈设 C、思索幻稚剧烈 D、残暴苦刑隔壁五、把下列的词语补充完整。轻于（）毛精兵（）政不（）不忙落（）而逃天（）海角千（）一发满脸（）肉重于（）山六、选词填空残暴粗暴 1．匪徒冲着人群（）地喊叫：“不许过来！” 2．（）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。保持保护维持 3．青蛙是益虫，我们要（）它。 4．爷爷起早贪黑地干，可还是（）不了一家人的生活。 5．老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。七、按要求改写句子 1．夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用宛如造一个句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。（）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。（）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。（）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！” （）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。（）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看

人教版六年级语文下册第六单元测试题(有答案)

人教版六年级语文下册第六单元测试卷一、积累与运用。（30分） 1、选择加点字的正确读音画“√”。（3分）崇．奉（céng chéng）赫．然（hǎo hè）信笺．（qiān jiān）采纳．（là nà）相处．（chù chǔ）心血．（xuě xuè） 2、结合句子，读拼音，写词语。（4分） jìng ài （）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ（）智慧的门窗。您的bǔ yù（）深情，将永远míng kè（）在我们心中。 3、找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。（4分）（1）感激起蒙艰难残忍（）（2）敬佩惩诫嗅觉羞愧（）（3）难勘浮现遐想崇奉（）（4）吹烟河畔恭敬撇嘴（） 4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。（6分）（1 ）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。（）（）（2 ）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。（）（3 ）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。（）（）（4 ）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。（） 5、按要求填空。（7分）小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想以“______________________________”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学___________！祝愿我的老师________！祝愿我的母校__________（每天横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）！ 6、按要求写句子。（6分）（1）学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句） ___________________________________________________________ （2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句） ___________________________________________________________________________ （3）他的声音真大。（改为夸张句） ________________________________________________________________ 二、课文回顾。（12分） 1、从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美的诗句： “_____________________, ___________________”。 2、在学习中，语文老师常用杜甫的一句“_______________，下笔如有神”，勉励我们要博览群书；数学老师经常以“_______________, __________________”，告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，___________”。《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“_____________, 天涯若比邻”。眼看六年的光阴匆匆而去，不由得让我想起“___________”，“___________”等词语。三、在“难忘小学生活”的综合性学习中，你一定有很多收获，请把自己对某位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。对老师的赠言：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 对同学的赠言：_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 四、阅读与理解。（20分）（一）阅读课文片段，回答问题。（6分）那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。 1．把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线。（2分） 2．“我”在田老师门下受业四年，听了个故事，播下了。（2分）3．文中把比作，表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。（2分）（二）课外阅读。（14分） __________________________________ 苏格拉底带着他的学生漫游天南海北，增长自己的见识。通过游历，学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西，增广了见闻，现在他们各个都是满腹经纶。一天，苏格拉底他们到了一片旷野，大家在草地坐了下来，苏格拉底对弟子们说：“现在你们已经学到了很多东西了，而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了，作为你们的最后一次考试，我问你们一个问题。”苏格拉底问他们：“现在我们坐的是什么地方？”学生们回答道：“旷野。”苏格拉底又问：“这里长了什么？”学生们答曰：“草。” 苏格拉底说：“是的，这里长满了草，那我要问你们一个问题，让你们想办法，你们会如何除掉这些杂草？”学生们对于这个问题很诧异，因为他们学的是哲学，而这个问题应该是