区域地理环境与人类活动单元检测试题用

第一章区域地理环境与人类活动检测试题

一、单项选择题

1．下列关于我国区域的关系，叙述正确的是（）

A．我国南北方的界线是黄河 B．四川盆地位于我国的西南地区

C．松辽平原是松嫩平原的一部分 D．东北地区包括内蒙古自治区

2．德国、日本等发达国家处于区域发展阶段的高效益综合发展阶段，这一阶段区域发展的主导力量是（）

A．高科技 B．劳动力 C．资源 D．能源

题。

）

A．①黑龙江②上海③香港④四川 B．①四川②香港③上海④黑龙江

C．①上海②香港③四川④黑龙江 D．①香港②四川③黑龙江④上海

4．如果四个区域表示四个不同的国家，下列判断正确的是（）

A．①可能是埃及 B．②与③肯定是发达国家

C．④既可能是中国，也可能是加拿大 D．①可能是新加坡

读南水北调工程示意图，回答5-6题。

5．京津冀所在的华北地区，水资源短缺的原因与下列哪些因素有关（）

①土地和耕地面积大②人口少③水资源利用率高④水资源总量少

A．①② B．③④ C．①③ D．①④

6．关于南水北调工程的叙述，正确的是（）

A．东、中、西线调水线路都位于亚热带季风气候区

B．东线方案全部调水线路都位于我国地势的第三级阶梯上

C．西线方案的调水线路与西气东输线路大致相同

D．南水北调工程的实施，可以从根本上解决我国北方缺水的问题

A．b、a、c B．a、c、b C．a、b、c D．c、b、a

8．三个地区中城市化水平最高的是（）

A．a B．b C．c D．三个地区都是

近100年来，世界造船产业转移的趋势是，从以英国为主的欧洲转移至

日本，然后到韩国，2012年中国将成为造船业第一大国。

读图，回答9-10题。

9．导致造船业转移的因素不包括（）

A．发达的科技 B．投入要素的比较优势

C．承接国的优惠政策 D．国际贸易的发展

10．关于当前造船业转移对我国影响的叙述，正确的是（）

A．对沿海地区会产生环境污染和生态破坏

B．促进我国中部地区产业升级

C．有利于东部重工业基地建设 D．促进我国由造船大国向造船强国转变

11．浦东新区的产业结构(1997年)为第一产业占O．8％，第二产业占62．1％，第三产业占37．1％，这说明（）

A．浦东新区的第三产业很不发达 B．浦东新区的农业非常落后

C．工业是浦东新区国民经济的主要支柱 D．浦东新区的产业结构很不合理

下图为我国南方A城市工业布局变化图：早期，工厂集中在市中心；中期，逐渐在a处形成了以劳动密集型产业和个别重化工厂为主的工业区；近期，在b处形成了以高技术产业为主的新工业区。

读图回答12～14题。

12．A城市工业初期、中期到近期的区位选

择的主导因素依次是（）

A．市场和劳动力→交通→交通和技术

B．市场→劳动力和交通→交通和技术

C．劳动力→资金和交通→资源

D．基础设施→劳动力和环保→交通和技术

13．A城市从早期到近期，出现最重要的区域发展是（）

A．产业迁移和结构调整 B．人口增加和市场扩大

C．基础设施不断完善 D．工业化和城市化持续进行

14．A城市工业布局变化可能会对区域地理环境的影响是（）

①生物多样性减少②降水减少③耕地减少④河流等环境污染⑤平均风速增大

⑥下渗的水量减少⑦市区平均气温升高

A．①②④⑤ B．①③④⑦ C．②③⑤⑥ D．①④⑥⑦

随着区域经济社会的快速发展，有学者提出中国宏观区

域经济的“新三大地带”的划分方案，分为东北及东部

沿海地带、中部及近西部地带、远西部地带。读图，完

成15～17题。

15．区域的划分应依据一定的指标。以下不属于区域划

分自然因素的指标是（）

A．气候 B．地形C．洋流 D．植被

16．以下省区属于远西部地带的是（）

A．新疆、青海、甘肃、宁夏

B．新疆、青海、西藏、内蒙古

C．新疆、西藏、云南、甘肃

D．西藏、内蒙古、甘肃、宁夏

17．制约远西部地带发展的最重要经济原因是（）

A．资金、技术、人才匮乏 B．农业基础薄弱 C．水土流失严重 D．自然资源不足

读人口密度和棉花产量坐标图，完成18、19题。

18．最合理的棉纺织工业布局应位于图中（）

A．① B．② C．③ D．④

19．下列几组省市区按①一②一③一④排列的是（）

A．山东一四川一西藏一江苏B．河北一新疆一青海一广东

C．浙江一辽宁一湖北一北京D．安徽一重庆一湖南一河南

下图为国家“十一五”规划划定的东部、中部、西部和东北四大区域2000～

2008年的经济统计数据，据此完成20题。

20．造成图中四大区域国民生产总值增长速度差异

的因素有（）

①地理区位②矿产丰富程度③产业结构④对外开放

程度⑤科技水平⑥土地面积

A．①②③④ B．②③⑤⑥

C．①③④⑤ D．①③⑤⑥

读我国与美国国内生产总值三次产业构成的比较(2008年)图，回答21～23题。

21．图中A、B分别为我国和美国第一产业的百分比，A、B的数值

分别为()

A．16.416 B．1.64 1.6 C．1.616.4 D．16.4 1.6

22．我国与美国相比，在产业结构上最大的不同点是()

A．第一产业比重太大B．第二产业比重太小

C．第三产业比重太小D．第三产业比重太大

23．上述产业结构的差异说明了()

A．我国经济发展水平与美国差距较大

B．我国发展商业和服务业的地理条件较差

C．我国的人口素质较美国低D．我国发展农业的自然条件较好，农业发达

读我国西气东输二线工程的管道初步走向示意图，回答24～26题。

24．二线管道与一线管道两线分界点地名和二线管道到达的最南部的城市分别是

A．兰州、上海 B．靖边、广州 C．鄯善、南宁 D．中卫、南宁

25．二线工程的天然气主要从国外输入，下列国家或地区最有可能成为主气源地的是

A．中亚 B．阿富汗 C．西亚 D．乌克兰

26．该工程建设对东部沿海地区的环境意义是

A．缓解能源紧张 B．改善水体质量

C．促进减排降污 D．保证能源安全

读“资源跨区域调配路线图”，回答27～28题。

27．图中①②③跨区域调配的资源分别为

A．能源资源、矿产资源、生物资源 B水资源、生物资源、能源资源

C．能源资源、水资源、矿产资源 D矿产资源、水资源、能源资源

28．图中①、③资源调出区面临的主要环境问题分别是

A．荒漠化、水土流失 B．空气污染、水土流失

C．地面塌陷、土壤盐碱化 D．土壤盐碱化、空气污染

右图是美国新一代波音737飞机在中国的零部件生产地说明图。

读图完成29题。

29．此类合作，对我国区域发展的影响有

①增大就业压力②加快工业化进程③促进技术创新④改变能源

政策

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

根据国务院批复，我国将规划发展长三角经济区、珠三角经济区、环

渤海经济区、海峡西岸经济区、关中--天水经济区、成渝经济区、辽宁沿海经济带、江苏沿海经济区，及澳门横琴地区、中部崛起地区、图们江区域合作开发区、黄河三角洲开发区等经济区域。读图，回答30～31题。

30．图中各大经济区域的基本特征是

A．区域没有固定的面积、形状和边界 B．区域内部的特定性质相对一致

C．区域的边界都是明确的

D．区域的划分是人们凭空构想的结果

31．区域内部地理环境存在一定差异，因此区域内的发展还

必须

A．保持相同的经济结构 B．保持一样的城市建设要求

C．保证相同的农业、工业地域 D因地制宜、合理布局

读右图，完成32、33题。

32．图示区域

A．对外开放程度较低 B．经济以“自给自足”为特征

C．劳动力由农业向制造业大规模转移

D．加工制造业向资金密集型和技术密集型全面升级

33．今后，推动图示区域经济增长的主要部门有

①科技、教育②金融、贸易③信息、旅游④钢铁、普通服装

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

干燥度是指潜在蒸散量(指一时段内植物的蒸腾与土面蒸发之和)与降水量

之比。读下图，回答34、35题。

34．下列关于图示地区干燥度分布的

正确表述是

A．分布无明显的递变规律

B．大体由南向北递增

C．由内陆向沿海依次递减

D．由西北向东南递减

35．下列有关说法，正确的是

A．从数值上看，①、②两地的干

燥度最大差值大体上介于O～15之间

B．②地位于迎风坡，降水较多，

又因海拔高，气温低，蒸发较少，所以干燥度数值较小

C．③地附近地区等干燥度线分布比较稀疏，说明那里的干湿变化十分明显

D．④地及附近地区的干燥度数值较小，不利于天然林的生长与分布

区域的发展一般可分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。

结合下图，回答36题。

36．在区域发展的初期阶段，下列关于区域内产业结构及产业特征的说法，正确的是

A．第二产业所占的比重迅速上升，第三产业表现出加速发展的趋

势

B．传统农业占较大比重，工业化处于起步阶段

C．工业化的起步源于本阶段科技的创新

D．人地关系的不协调已表现得比较明显

下图示意我国及东部、中部、西部三大地带能源自给率的变

化情况。完成37、38题。

37．图中四条曲线代表西部地带的是

A．I B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ

38．下列地区可以大量调出能源输往Ⅳ地带的是

①东北地区②西北地区③青藏地区④西南地区

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

读我国正在实施的资源跨区域调配示意图，完成39～40题。

39．有专家指出，④工程很可能加重沿途有些地区土壤的次生盐碱化。有关成因的叙述正确的是

①沿途有些地区潜水面较低，河水渗漏补给地下水

②沿途有些地区土壤中的盐分有逐渐向地表积聚的可能

③沿途地区城市生活污水的大量排放

④沿途地区主要地处半湿润地区，非雨季时段．蒸发量大于

降水量⑤沿途地区有大量海水的侵入

A．①②④ B．①③④ C．③④⑤

D．②③⑤

40．②③工程对于我国能源开发与利用的共同意义是

A．缓解我国由于能源消费以石油为主所带来的环境压力

B．改变我国的能源结构，以气代煤

C．为提高我国能源供应安全性发挥重要作用

D．解决沿线地区及长江三角洲能源供应紧张问题

二、非选择题

1．20世纪90年代初，中国和法国有关专家经过考察，发现宁夏北部、贺兰山东麓地区的小气候十分适合优质葡萄的生长。宁夏人民经过几年的辛勤劳动，数万亩葡萄基地和防护林的建设一起完成。他们引进法国优质葡萄品种、意大利的设备，采用先进的种植技术和管理模式生产葡萄酒，现已销往欧洲、香港等地区。读“该区域图”，回答下列问题。

(1)试评价宁夏平原种植葡萄和发展葡萄酒业的区位因素。

(2)Q地冬季气温与同纬度附近地区相比，气温有何特点？简

述原因。

(3)如果该地区农业开发强度过大，可能会引发哪些环境问题？

2．阅读下列材料，回答问题。

材料一随着区域经济社会的快速发展，我国现行的东、中、西三大经济地带的划分方法已经难以适应新形势的要求，有学者提出我国宏观区域经济的“新三大地带”划分方案，分别为东北及东部沿海地带、中部及近西部地带、远西部地带。

材料二图CB1-9为我国“新三大地带”示意图和2003年我国“新三大地带”基本情况表(暂不包含港、澳、台数据)。

图CB1-9

1----5 BADDD 6---10 BCAAD 11-15 CADBC 16---20 BAABC

21---25 DCADA 26---30 CDACB 31---35DDDDB 36---40 BCDAC

二、大题

1．(1)自然区位因素：气候——温带大陆性气候，夏季炎热，冬季寒冷，气温的年较差和日较差大，全年降水较少，夏季气温日较差大，光照强(充足)，有利于提高葡萄的品质；冬季气温适宜葡萄过冬。地形——平坦开阔。土壤——宁夏平原，土壤肥沃。水源——地处贺兰山东麓、黄河岸边，地下水、地表水丰富(丰富的灌溉水源)。

社会经济条件：劳动力价格低廉(劳动力成本低)；引进了先进的技术和设备，公路、铁路交通运输便利，市场广阔(国家政策)。

(2)气温较高。Q地位于贺兰山东麓，为冬季风的背风坡(地形阻挡了冬季风)。

(3)土壤的次生盐碱化；土地荒漠化；加重下游缺水或断流等。

解析该题考查区域环境特征，要注意从地理位置、图表资料中提取有用信息来解答题目。

2．(1)面积占全国的近一半(或面积广)；人口只有全国的4.0%(或人口少)；人口密度远远小于全国平均水平(或地广人稀)；2003年，该地带生产总值比重占全国的3.4%，经济较落后；人均地区生产总值仅为9167元，远低于东北及东部沿海地带，但略高于中部及近西部地带(或人均生产总值较低)。

[解析] 本题主要考查“新三大地带”的主要区域特点及分析图表获取信息的能力。远西部地带的区域特点从面积、人口、经济状况(人均地区生产总值)方面分析，既可以定量分析，也可以定性描述。比较东北及东部沿海地带与远西部地带的自然地理特征要结合区域地理来分析。

1----5 BADDD 6---10 BCAAD 11-15 CADBC 16---20 BAABC

21---25 DCADA 26---30 CDACB 31---35DDDDB 36---40 BCDAC

二、大题

1．(1)自然区位因素：气候——温带大陆性气候，夏季炎热，冬季寒冷，气温的年较差和日较差大，全年降水较少，夏季气温日较差大，光照强(充足)，有利于提高葡萄的品质；冬季气温适宜葡萄过冬。地形——平坦开阔。土壤——宁夏平原，土壤肥沃。水源——地处贺兰山东麓、黄河岸边，地下水、地表水丰富(丰富的灌溉水源)。

社会经济条件：劳动力价格低廉(劳动力成本低)；引进了先进的技术和设备，公路、铁路交通运输便利，市场广阔(国家政策)。

(2)气温较高。Q地位于贺兰山东麓，为冬季风的背风坡(地形阻挡了冬季风)。

(3)土壤的次生盐碱化；土地荒漠化；加重下游缺水或断流等。

2．(1)面积占全国的近一半(或面积广)；人口只有全国的4.0%(或人口少)；人口密度远远小于全国平均水平(或地广人稀)；2003年，该地带生产总值比重占全国的3.4%，经济较落后；人均地区生产总值仅为9167元，远低于东北及东部沿海地带，但略高于中部及近西部地带(或人均生产总值较低)。

(2)

一选择

1----5 BADDD 6---10 BCAAD 11-15 CADBC 16---20 BAABC

21---25 DCADA 26---30 CDACB 31---35DDDDB 36---40 BCDAC

二、大题

1．(1)自然区位因素：气候——温带大陆性气候，夏季炎热，冬季寒冷，气温的年较差和日较差大，全年降水较少，夏季气温日较差大，光照强(充足)，有利于提高葡萄的品质；冬季气温适宜葡萄过冬。地形——平坦开阔。土壤——宁夏平原，土壤肥沃。水源——地处贺兰山东麓、黄河岸边，地下水、地表水丰富(丰富的灌溉水源)。

社会经济条件：劳动力价格低廉(劳动力成本低)；引进了先进的技术和设备，公路、铁路交通运输便利，市场广阔(国家政策)。

(2)气温较高。Q地位于贺兰山东麓，为冬季风的背风坡(地形阻挡了冬季风)。

(3)土壤的次生盐碱化；土地荒漠化；加重下游缺水或断流等。

2．(1)面积占全国的近一半(或面积广)；人口只有全国的4.0%(或人口少)；人口密度远远小于全国平均水平(或地广人稀)；2003年，该地带生产总值比重占全国的3.4%，经济较落后；人均地区生产总值仅为9167元，远低于东北及东部沿海地带，但略高于中部及近西部地带(或人均生产总值较低)。

(2)

【解析】解答本题的关键是正确判断出图示地区的地理位置及有关的地理事物。根据图中提供的信息，不难判断出该地区为我国的东北辽中南地区。第(1)题，根据图中资源和铁路的分布，推出该地区在工业发展初期的优势条件。第(2)题，根据图中的多种资源，可以得出相应的工业部门。为了满足日益增长的工业生产需求，资源密集型工业往往过度开采矿产资源，并在矿产资源的利用过程中排放出大量的废弃物。第(3)题，工业结构以重工业为主，资源消耗过多，环境污染严重。这些成为区域经济可持续发展的障碍。第(4)题，从体制、自身优势、生产技术、开放力度、环境治理等方面分析该工业基地的出路。

2【答案】(1)丰富的煤、铁资源；便利的铁路运输

(2)钢铁工业、机械工业、造船工业、化学工业等重

矿产资源废弃物

(3)产业结构不合理，部分资源面临枯竭；环境污染严重；生产设备老化，技术工艺滞后，产品竞争力不高；就业矛盾突出；经济体制落后。

(4)改变原有的计划经济体制；改进技术工艺，全面改造提升加工制造业，使之成为高水平、高技术、高效益的工业基地；利用沿边和邻近韩国、日本的地理优势，扩大对外开放，积极投身于国际市场；治理环境污染；调整产业结构；国家在政策和资金上也要给予较大的支持。

2．读我国某地区图，完成下列问题。

(1)图示地区曾是新中国工业的摇篮，在其发展初期凭借的优势条件是

________________________________________________________

______。

(2)在本区优势条件下建立的工业部门有____________(至少三

个)。这些工业部门主要属于____________(轻、重)工业。随着工

业的进一步发展，本区不仅大规模开采________，而且还排放大

量的________，严重污染了当地环境。

(3)基于上述事实，当前东北老工业基地面临的困境有哪些？

(4)请谈谈东北老工业基地该如何寻找出路

人类与地理环境的协调发展教案

第十二讲第一课人类与地理环境的协调发展 枣庄一中东校高三 赵娟 【课型】复习课 【课时】1课时 【教学模式】探究总结、讲练结合 【教具】多媒体课件 复习过程考点一：人地关系思想的演变 【诱导点拨】：人地关系演变的“三”个阶段 采猎文明——崇拜自然； 农业文明——改造自然； 工业文明——征服自然。 【高考案例】

1、（1）图中A表示________，它是决定______时代经济增长的关键要素。 （2）分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。 （3）在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是________时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。 （4）环境文明时代人地关系的基本特征是________，此阶段社会发展需要遵循哪些基本原则？ 答案： (1)土地农业文明 (2)资本是工业文明早期经济增长的关键要素，随着时代发展，其影响力不断下降；土地对经济增长的影响力下降；科技进步对经济增长的影响力逐渐加强，后期成为关键要素；对劳动力素质的要求不断提高。 (3)工业文明人口压力巨大；片面追求经济增长；过度开发与利用自然资源；环境污染与生态破坏严重。 (4)社会、经济、生态协调发展持续性原则；公平性原则；共同性原则。 考点二：人类与环境之间的关系 ①人类占据一定环境空间，从环境中获取___________。 ②人类活动的_______要排放到环境中。

【典型题目】 2、图 12－7 为人类社会与环境关系模式图，读图回答 题 （1）．人地关系中“环境反过来作用于人类社会”体现在图中 的( ) A ．①箭头中 B ．②箭头中 C ．③箭头中 D ．④箭头中 （2）．人类要实现可持续发展，应合理开发和利用自然资源， 保持适度人口规模，处理好发展与环境的关系这符合()A ．公 平性原则 B ．持续性原则 C ．共同性原则D 公开性原则 考点三：环境问题

区域地理环境

28、工业污染控制模式（就工业与自然关系而言划分的工业发展三种模式）。答：工业污染控制模式： 1.不顾环境的传统工业发展模式（20世纪50—60年代） 工业生产的原始模式：“资源—产品—废物 工业系统内部的高度经济性和外部的高度不经济性，在相当程度上加深了资源的消耗和环境污染。 2.在法律、法规允许的范围内，进行“污染末端控制”的发展模式（20世纪70—80年代） 末端控制污染”模式（“排放管理”）对于控制局部地区的工业点源污染是有效的，对遏制工业污染的迅速扩大也有其历史的作用。但是，没有从根本上杜绝环境问题的产生。 3.可持续发展思想指导下的“污染预防”的发展模式 目前在工业界所倡导的在循环经济理论指导下，对产品整个生命周期进行环境管理的污染预防的发展战略。其最终目标是实现工业系统的生态化。基于生命周期的思想和循环经济的理论指导下的工业发展战略是当今工业环境管理的主要发展方向。 29、循环经济的概念、原则与发展途径。 答：循环经济的概念： 循环经济是运用生态学规律来指导人类社会的经济活动，是以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、再利用、再循环”为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征的社会生产和再生产范式，其实只是以尽可能少的资源消耗和尽可能小的环境代价实现最大的发展效益。 循环经济的三大原则 （1）减量化(Reduce)原则：以资源投入最小化为目标； （2）再利用(Reuse)原则：废物利用最大化为目标； (3)再循环(Recycle)原则：以污染排放量最小化为目标； 减量化是首要原则。“3R”原则的顺序应该是减量化、再利用、再循环，这一顺序反映了人们对环境与发展问题认识上由过去单纯的末端治理向减少废物的污染预防方向发展，是一种质的飞跃。 循环经济的发展可以从三个层面上入手： （1）部门层面（小循环）

区域地理环境和人类活动测试题

第一章区域地理环境和人类活动测试题（卷） 一、单项选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，填入题后的答题卡中。 读“我国能源调运图”（图1），回答1—3题。 1．图中①②③三条运输路线输送的主要能源分别是 A.煤炭、天然气和水电 B.石油、天然气和煤炭 C.天然气、石油和水电 D.煤炭、石油和天然气 2．“西气东输”管道线路的走向所考虑的主要经济因素是 A．地形类型B．人口分布C．城市分布D．交通线路 3．“西气东输”对西部地区和东部地区发展的主要意义是 ①有利于西部地区能源开发及相关工业的发展②有利于改变能源结构，保护生态环境③不利于西部农业的发展，降低土壤肥力④减轻东部能源压力，调整能源消费结构⑤“西气东输”主干管线沿线酸雨会增多⑥“西气东输”主干管线沿线相关产业拉动，经济优势进一步发展 A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①②④⑥ 读下图回答4－5题 4. 若图中的①、②、③分别代表某国的产业结构，则下列 叙述正确地是： A．我国过去、现在和未来的产业结构可能是①→②→③ B．①属工业发达国家90年代的产业结构 C．②、③属于旅游业发达的国家 D. ③国第一产业占20℅，第三产业占50℅

5.若图中的①、②、③分别表示某工业布局影响因素的比重（市场、动力和原材料因素比重）则①、②、 ③所代表的工业其主导因素与图中相符的是： A．①有色金属冶炼厂②糕点厂③棉纺织厂 B．①制糖厂②炼铝厂③面包厂 C．①钢铁厂②电子装配厂③服装厂 D．①水产加工厂②啤酒厂③石油加工厂 6、我国北方有些居民没有后窗，这反映出当地（） A．光照较强B．风沙大C．冬季寒冷D．雨水多 7、秦岭——淮河一线是我国一条重要的地理分界线，下列叙述正确的是（） A．秦岭淮河作为自然分界线是明确的，无过渡性B．所划分的区可进一步划分 C．线北的地区降水都在８００mm以下D．秦岭――淮河与行政区边界重合 8、有关地理区域的含义的正确的叙述是（） ①区域是地理差异的客观反映②区域有一定的面积、形状、范围或界线③区域相对于外界有差异， 而内部特征完全一样④区域特性与其区位没有关系 A．①②B．②③C．③④D．①④ 9、关于区域特点的叙述，正确的是（） A．区域的大小、形状相同B．任何区域都有明确的分界线 C．区域内部的特定性质绝对一致D．区域既是上一级区域的组成部分，又可划分为下一级区域 10、松嫩平原和长江三角洲相比，优越性表现在（） ①地理位置②气候条件③土地条件④矿产资源 A．①④B．②③C．③④D．①②④ 读下图，回答11-12题： P 11．有关P所处地形区内自然资 源特点的叙述正确的是 A．农业气候资源优越，区域组合好B．石油、天然气资源丰富 C．金属矿产资源丰富D．水能资源丰富

人类生产活动及其空间格局与地理环境之间的关系

问题：人类生产活动及其空间格局与地理环境之间的关系 人类生产活动的空间差异与地理环境密切相关，而人类经济发展的地域格局是建立在此基础上的经济空间组织，是人地相互作用在空间上的反映。 一、人类文化活动的地域格局 人类文明包括物质的文明和精神的文明。经济或者说财富属于物质的文明，但是对于经济发展目的和方式的认识，对于财富的管理和分配的认识却存在着巨大的差异。这就是人类精神文明的差异。不同国家和地区在人口政策、人口增长、经济发展、国家的政治制度和国际标准方面存在着差异，有许多方面来自于文化的差异。 二、人口发展的地域格局与城市化 人口规模是世界经济活动最基本的要素。人口的增长与人类经济活动所产生的供养能力相联系，也是人地关系不断发展的产物。 人口分布遵循的是自然条件和社会经济发展的地域分异规律，其中主要受制于社会经济规律。自然条件方面主要是热量，水分和地形。当人口分布在克服恶劣自然条件下必须付出很高的成本（用于克服严寒的气候和干旱，用于平整土地等）的地方，人口分布稀少，反之密集。若地区社会经济发展历史悠久，或者地区具有很强的克服不利自然条件的能力，也会形成密集的人口。世界人口的分布主要集中在“旧大陆”的亚洲、欧洲和非洲，其中又以亚洲的人口密度最大。 人口增长有阶段性的“过渡”规律，总体来说，供养能力的提高会带来人口增长的加快，而当供养能力进一步提高，人类对人口数

量的增长会产生控制，即控制能力的提高，此后人口增长的速度将放慢。可以从“费用、效用”角度来加以理解。当人口的生产成本（即用于生育、居住、食物、教育、卫生、娱乐乃至社会交往等方面的费用）低下，而他们所能产生的效益（效用，即劳动收入）高于上述费用时，人口有加快增长的要求；反之就有放慢速度的要求。从“恩格尔系数”的内涵出发，人口需求的层次应该是不断上升的，也就是人口的“费用”是不断增加的。愈是经济发达，人口消费的恩格尔系数（食物支出与总支出的比值）就愈低。因此一方面看到我国城市人口和发达地区人口增长速度下降，但是另一方面一些贫困地区的计划生育工作却遇到很多困难的现象。这也就是人口增长的区域差异。世界人口的区域增长可以分为三个类型：①高出生与高死亡并存，人口的自然增长率较低。②高出生但是低死亡，人口自然增长率很高。③低出生、低死亡，人口自然增长率较低。第一种情况是历史上全世界人口增长的共同现象，原因是人类的供养能力和克服灾害与疾病的能力低下；第二种情况出现在工业革命以后，即人类的供养能力明显提高，同时也对劳动力产生巨大需求；第三种情况出现在发达国家，表明人们在控制自己的增长。 城市是人类最适宜的居住地。城市的工业和服务业可以为各国的居民提供更多的就业机会和更高的收入，城市在住宅、公共设施（道路、电力、供水、通讯等）、信息传播、卫生、教育和文化等方面的优先发展可以为居民提供更好的人居环境，城市居民在人际交往和避免自然灾害等方面的条件也要大大优于农村。无论是传统的工业经济

(完整版)区域地理美洲练习题含答案

1．（12分）读世界某地区略图（下图），回答下列问题。 （1）描述哥斯达黎加的地理位置。（4分） （2）归纳尼加拉瓜运河相对于巴拿马运河的优势。（2分） （3）分析尼加拉瓜运河建设和开通对尼加拉瓜社会经济的积极影响。（6分） 2．读美国本土示意图，回答问题：（13分） (1)图中D湖泊名称是，是由作用形成的。 (2)A山脉是，其走向是，该区有丰富的 (矿产)资源。 (3)④城市的主要工业部门是，⑤城市的主要工业部门是宇航研究中心 和，在该地区发展后者的主要原因是。 (4)从板块构造学说来看，B及其以西山脉是由板块和板块相撞挤压形成。 (5)E处的农业带，该地区的气候类型与下图哪个数码代表的气候类型相同（）

(6)⑦城市附近电子工业的发展与日本、英国等国家相比，发展较快的特殊条件是：。 3．（22 分）阅读材料，回答问题。 材料一马拉开波湖位于委内瑞拉西北部，为南美洲最大的湖泊，系安第斯山北段一断陷构造湖，面积达 1.34万平方千米。湖水北浅南深，盐度较低，但北咸南淡。石油资源丰富， 有石油湖之称，日产原油 200 万桶以上，大型油轮通过拓宽后的水道将原油输送出口，其原油出口占委内瑞拉原油出口一半以上。 材料二委内瑞拉人口3200 多万人，是世界上重要的石油生产国和出口国，但其经济严重 依赖于原油出口。受 2014 年下半年国际油价大幅下跌影响，经济遭受重挫，国内通胀严重，粮食等物资短缺。 材料三下图为马拉开波湖位置示意图 （1）结合材料分析马拉开波湖湖水北咸南淡的原因。（6 分） （2）政府计划将马拉开波市建成大型石油化工中心，试评价马拉开波市建成石化中心的条件。（8 分） （3）针对粮食短缺，有人建议委内瑞拉与中国加强合作，在马拉开波湖周围种植水稻，以缓解粮食不足的问题，但也有人提出反对意见，阐明你的观点并说明理由。（8 分） 4．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一智利地形分为东、中、西三部分，中部的陷落谷地冲积物深厚，这里是智利主要的 葡萄生产区，其生产规模很大。

《区域地理环境对人类活动的影响》教案(2)(1)

第一章区域地理环境和人类活动 第二节区域地理环境对人类活动的影响教学目的： 1、认识区域地理环境与人类活动的关系。 2、认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地认识人地关系。 3、培养读图分析区域地理环境与人类活动关系的能力 重点与难点： 认识在不同发展阶段，区域地理环境对人类活动影响因素的变化。 教学课时：2课时 教学过程：（第1课时） 导入：阅读[探索]材料，思考问题： 1、墙壁厚度发生变化的主要原因是什么？ 2、这个案例说明区域地理环境对人类活动有何影响？ （欧洲传统民居墙壁厚度自西向东逐渐增大，主要是由于气候变化引起的。欧洲处于中高纬度，冬季寒冷，冬季气温自西向东递减，在没有普遍使用保温材料的时代，只能依靠增加墙壁厚度来防寒。这体现了区域地理环境对民居建筑的影响，说明了人类活动与区域地理环境关系密切。） 新课讲授：区域地理环境对人类活动的影响 ——区域地理环境对人类活动的影响，具体有哪些影响呢？ （在认识这种影响前首先认识两个概念：1、地理环境：人类赖以生存和发展的基本环境，包括自然和人文环境。2、区域地理环境：一定区域内自然地理环境和人文地理环境的总和。） ——区域地理环境是一成不变的吗？ （区域地理环境在漫长的人类发展史上，是不断发展和变化的。人类依赖于自然环境而生存，所以区域地理环境的发展与变化对人类的发展进程产生深远的影响，并且这种影响也是不断发展和变化的。） （区域地理环境对人类活动的影响可分为两大方面，即陆地地理环境与海洋地理环境对人类活动的影响。） 板书：一、陆地地理环境对人类活动的影响

（在人类历史发展的不同阶段，由于各时期人地关系不同，陆地地理环境对人类活动的影响也不同，具有明显的阶段性） 板书：1、采集和狩猎阶段：（读图1-2-2人类早期的采集和狩猎） ——影响这一时期人类活动的主要环境因素是什么？（气候、地形、动植物分布）——这一时期人类活动主要集中在哪些区域？（少数气候温暖湿润、动植物资源丰盛的地区） ——这一时期的人与自然环境的关系如何？（人类依赖自然、崇拜自然） 板书：2、农业社会阶段：（此时人类活动主要为农业生产） ——影响农业生产的地理环境因素有哪些呢？（地形、土壤、水源、气候、生产力）——读图1-2-3早期农业主要起源地区，回答：人类早期农业起源地区有哪些地区？这些地区具有哪些相近的地理特征？（平坦的地形、肥沃的土壤、便利的河水灌溉、适宜的气温、充足的日照，这些条件是农业社会发展的自然基础。因此，亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地，成为世界农业文明的发祥地。） 板书：3、工业社会阶段： ——这一时期，影响工业生产的主要环境因素又有哪些呢？（能源资源、金属资源、交通状况等。） （因此，在有丰富自然资源与有利的自然条件空间组合紧密的地区，往往形成重要的工业区。） ——世界上这样的工业区有哪些？（英国南部地区、美国东北部、德国鲁尔区等传统工业区。） ——是否只有自然资源丰富的地区才能形成工业区呢？（不是，为什么？） （例如：日本借助优越的地理位置和发达的海运，摆脱了对矿产资源的地域依赖性，形成了太平洋沿岸的工业带。主要的五个工业区：京滨（东京与横滨）、名古屋、阪神（大阪与神户）、濑户内海（福山与广岛）、北九洲。主要的工业部门：钢铁、机械制造、汽车、造船、石油化工、电子电器等。） ——是否自然资源丰富的地区就一定能形成工业区呢？（不是，为什么？） （区域地理环境对区域发展具有一定的制约作用，如果一个区域拥有丰富的自然资源，但环境条件较差，那么这一区域的良性发展也较难实现。如我国西部很多地区自然资源很丰富，但经济发展水平却很低，这与西部的地理环境较差有着很大的关系。）板书：4、后工业化阶段：

高二地理知识点：人类与地理环境的协调发展一

一、人地关系思想发展的历史演变： 1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系； 2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强； 3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化； 4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展 二、人类面临的主要环境问题 1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题 ★资源的合理开发利用： ①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新 ②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品 2、环境问题产生的原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长。 （1）人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度； （2）人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。

★发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力；②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护； ③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 （三）主要环境问题——环境污染、生态破坏 1、环境污染： （1）大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏——污染源：工业生产、家庭生活、交通工具 ①全球气候变暖—— ★主要温室气体有CO2、CH4、N2O、O3等。火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势。 ★危害：沿海——冰川融化，海面上升，淹没沿海低地，耕地减少，风暴潮和盐碱化加剧。 中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业种植面积缩小。 ②酸雨（雾、雪）——“空中死神”：pH值小于5.6的大气降水。 ★危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响。 ③臭氧层破坏 （2）水污染：工业废水；农业污水（来自农药、化肥）；生活污水（各种洗涤水，包括氮、磷等） （3）土壤污染：

2020届高考高三地理区域生态环境专题练习试题

2020届高考高三地理区域生态环境专题练习试题下图为我国北方部分地区自然带分布略图，读图回答1-2题。 1．图中甲、乙、丙的自然带依次是 A．森林、草原、荒漠 B．草原、荒漠、森林 C．森林、荒漠、草原 D．荒漠、草原、森林 2．引起自然景观这种变化的主要原因是 A．从东向西降水减少 B．从东向西降水增多 C．从东向西气温升高 D．从东向西海拔增加 中亚两大内流河阿姆河、锡尔河源于帕米尔高原，纵穿沙漠注入咸海，沿岸形成狭窄的绿洲，是灌溉农业发达地区。读中亚地区图，回答3-5题。 3.咸海沿岸广大地区生态环境脆弱的主要原因是( ) A．常受到来自北冰洋的干冷气流影响B．全年受副热带高压带控制，降水稀少 C．大量引用流入该湖泊的河水灌溉土地 D．深居大陆内部，气候干旱，蒸发强烈 4.阿姆河和锡尔河流域大量开垦和引水灌水导致流域生态环境问题有( ) ①土壤盐渍化②水土流失③荒漠化加剧④周边大气温度和相对湿度增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5.为了防止流域内生态环境进一步恶化，在农业生产中，应该采取哪些措施( )

①加强全流域水资源协调管理，合理分配水资源②提高灌溉技术，发展节水农业③大力开采地下水，避免使用地表水④营造农田防护林，保护农业生态环境 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 读大兴安岭及其两侧自然地理环境剖面示意图，完成6～7题： 6.甲地自然带是（） A．亚热带常绿阔叶林带 B．温带落叶阔叶林带 C.亚寒带针叶林带 D.亚热带常绿硬叶林带 7.乙地的农业生产主要发展（） A．水稻种植业 B．旱地耕作业 C．草原畜牧业 D.山地畜牧业 浑善达克地处锡林郭勒高原中部，东起大兴安岭南段西麓，向西延伸约340km，南北宽30—100km。下表 示意浑善达克沙地1997年—2017年荒漠化动态。据此完成8—9题。 8 A．荒漠化动态变化的主要原因是全球变暖B．迎风坡上大量植被因沙埋而逐渐死亡 C．灌丛周围和丘间低地土壤养分减少D．致使北京附近沙尘（暴）天气增多 9．浑善达克地区的合理发展方向是 A．改良土壤，大力巩固和发展种植业B．制定合理载畜量，发展畜牧产品深加工业 C．大力植树造林，改善局地气候条件D．发挥人口优势，重点发展劳动密集型产业

人类与地理环境的协调发展

期末复习六人类与地理环境的协调发展 一、选择题 1．环境问题产生的主要原因有( ) ①人口的压力过大②资源的不合理利用③大搞农田水利建设④片面追求经济的增长A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2．下列关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是( ) A．采猎文明时期，人受地的制约比较小B．农业文明时期，人地关系得到和谐发展C．产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题 D．到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化 3．下列做法，不符合公平性原则的是( ) A．荷兰围海造田B．石油输出国组织联合限产 C．非洲国家进口粮食弥补口粮不足D．日本为保护本国森林大量进口木材目前西部地区因生态环境破坏所造成的直接经济损失达1 500亿元。据此回答4～6题：4．据统计，目前西部的水土流失面积已占全国水土流失面积的62．5％，部分省区水土流失面积超过其土地面积的一半。这主要是因为( ) A．西部地区耕地面积少B．西部地区降水多且集中 C．西部地区植被破坏严重D．西部地区黄土面积广泛 5．为保护和恢复西部生态环境，应采取的措施是（) ①尽量减少资源的开采②生态建设以恢复自然植被为主③重点地区实行严格的退耕还林还草措施④以经济发展为中心，从根本上解决粗放型经济模式 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 6．西部严重缺水，生态环境恶劣，制约了经济的发展，为了改善水源紧张的状况，以下措施你认为最合理的是( ) A．退耕还林还草，提高植被覆盖率B．推广喷灌、滴灌等节水技术，发展节水农业C．向天山等地的冰川撒播黑炭，以增加融雪水量，大力发展绿洲农业 D．大规模利用人工降雨技术，增加降水量 7．标志着可持续发展从理论探讨走向实际行动的是 ( ) A．1972年人类环境会议通过《人类环境宣言》 B．1992年联合国环境与发展大会通过《21世纪议程》 C．1983年联合国成立环境与发展委员会 D．1994年《中国21世纪议程》 8．下列各项内容中属于生态服务的是( ) ①空气和水的净化②旱涝的缓解③土地荒漠化的加剧④臭氧的减少 A．①②B．②③C．①④D．③④ 9．我国水土流失最为严重的地区是( )

高二地理区域发展差异练习题(附答案)

高二地理区域发展差异练习题（附答案） 第三节区域发展的差异一、选择题： 1、决定我国自然地理环境差异的基本因素是 A．土壤和植被 B．气候和地形 C．水文和土壤 D．植被和水文 2．下列四组省区全部属于东部经济地带的是 A．吉林、山西、湖南、海南 B．山西、内蒙古、陕西、广东 C．河南、黑龙江、江西、湖北 D．浙江、山东、辽宁、广西“秦岭―淮河线”是我国的一条重要地理分界线，据此完成3-4题。 3、有关这条分界线南北两侧区域差异的叙述，正确的是 A．秦岭―淮河以北耕地以旱地为主，主要粮食作物是春小麦 B．秦岭―淮河以南耕地以水田为主，主要油料作物是油菜 C．秦岭―淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林 D．秦岭―淮河以南的植被主要是热带季雨林 4、造成上述差异的主要原因是 A．地形差异 B．海陆位置不同 C．纬度位置不同 D．山地阻挡作用 5．读右图回答问题：某企业家计划投资建设一个大型茶叶种植园，你认为他考虑的地区中，较适宜的是 A．①③⑥ B．①②③ C．②④⑤ D．④⑤⑥ 6、从东部季风区到西北干旱半干旱区再到青藏高寒区A．区域面积依次增大 B．降水逐渐减少 C．人口密度依次增大 D．地势逐级升高 7、既属于我国东部季风区，又位于地势第二级阶梯上的地貌单元有 A．黄土高原 B．内蒙古高原 C．长江中下游平原 D．东北平原二十多年来，我国经济发展速度高居世界之首。同时，各地区经济发展速度有所不同，加快西部经济的发展已经引起了全社会的高度重视。据此回答8～10题。 8．制约西部经济发展最重要的经济原因是 A．资金、技术、人才匮乏 B．农业基础薄弱 C．水土流失严重 D．自然资源不足 9．我国政府为推动东、西部协调发展，采取的主要措施是①给西部大量的财政补贴②增加对西部基础设施建设 的投资③保护西部的工业产品不受外来产品的冲击④发挥地区优势，积极引进人才 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 10．我国政府努力缩小东西部经济发展的差距，主要是为了 A．宏观调控，微观搞活 B．统筹经济发展，协调好地区差异 C．体现综合国力．加强经济建设 D．开发西部资源，改善投资环境田晓同学在他的《我的家乡》作文中写道：“四月的早晨，广阔低平的田野一望无尽，船儿在密如蛛网的河流中穿梭，微风徐来．田里绿油油的稻秧，迎风起舞。

必修三第一章区域地理环境与人类活动知识点

第一章区域地理环境与人类活动 第一节区域的基本含义 课标要求：l 了解区域的含义。2 以两个不同区域为例，比较人类活动的区域差异。 3 以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式影响。 4 举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 一区域的主要特征 1 区域的概念：地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。它具有一定的面积、形式、范围或界线，其内部的特定性质或功能相对一致而有别于外部邻区。 2 区域的基本特征：具有一定的界线、区域内部的相似性和连续性、区域之间的差异性、区域具有一定的优势、特色和功能。区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。 二区域的空间结构：区域中各要素的相对位置关系和空间分布形式。一般，区域空间结构由点、线、面和网络四种形式组成。类型：乡村地域（以农业生产活动为主）和 城镇地域（以非农业生产活动为主） 1 区域空间结构变化的原因区域空间结构是区域自然、人文因素长期作用和相互影响的结果，影响区域空间结构的因素有自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、区域开放程度和对外联系等，这些因素的变化就会引起区域空间结构的变化。 区域是汇集农业、工业、交通运输等产业，点、线、面相结合的自然—社会综合体，这些产业和事物的变化也是引起区域空间结构变化的重要原因。农业通常表现为面状，交通运输线路表现为线状和网络状，城市和工业表现为点状，城市群和工业区表现为岛状。 2 影响区域空间结构的主要因素是社会经济发展水平。 三区域的产业结构：产业结构是指三次产业及其内部的比例关系。 1 影响产业结构的因素：自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。 2 我国三次产业的划分第一产业是广义上的农业，包括农、林、牧、渔业；第二产业指工业（采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业）和建筑业；第三产业包括除第一、二产业以外的其他各业。 2 区域产业结构的差异：主要表现为三产业占国内生产总值的比重，三次产业的内部构成等。 传统的农业区域和发展水平较低的区域，第一产业所占比重比较大；工业区域或加速推进工业化的区域，第二产业所占比重较大。发展水平较高的区域，第三产业比重较大，三次产业的产值比重呈现出“三、二、一”的格局。 区域方面要从：自然条件（地形、气候、植被、土壤）、社会经济条件（经济发展水平、产业结构、交通、人口、文化水平）、历史的基础等。来说明。 第二节区域的发展阶段

中图版高中地理三《区域地理环境对人类活动的影响》练习(含解析)

中图版高中地理三《区域地理环境对人类活动的 影响》练习（含解析） 【一】单项选择题 在马来半岛沿海平原和中央山脉之间的山麓丘陵地带，不仅适于种植橡胶，而且又是锡矿带的主体，成为举世闻名的〝胶锡地带〞。近年来，〝胶锡地带〞的橡胶和锡矿石的生产出现滑坡，而电子装配、化工、机械等一大批工业部门代之而起，〝胶锡地带〞已向〝制造业带〞转化。结合所学知识，据此回答以下小题。 区域由〝胶锡地带〞向〝制造业带〞转化的主要原因是( ) ①〝胶〞〝锡〞属于初级产品，在国际贸易中居不利地位 ②马来西亚利用本国自然环境和交通优势，大力发展本国的民族工 业 ③科技力量雄厚，国内市场广 ④有效的产业政策和较高水平的教育投入，推动了产业升级 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 目前，该区域正处于( ) A. 以传统农业为主体的发展阶段 B. 工业化阶段 C. 衰落阶段 D. 高效益的综合发展阶段 【小题1】A【小题2】B 【解析】此题考查区域不同阶段经济发展特点的原因。以原料为主的初级产品在国际贸易中长期处于不利地位，为了改变这种局面，马来西亚利用本国自然资源和交通优势，加大科技和高水平的教育投入，推动了产业升级，大力发展本国的民族工业。马来西亚属于发展中国家，科技力量较为薄弱。①②④正确，③错误。A对，BCD错。应选A。 此题考查区域发展阶段的判断。结合材料，电子装配、化工、机械等一大批工业部门代之而起，〝胶锡地带〞已向〝制造业带〞转化。目前该区域工业发展迅速，故处于工业化阶段。应选B。

读区域发展不同阶段三次产业比重变化示意图，完成下题。 A. ①②③ B. ③②① C. ②③① D. ②①③ 在区域发展的初期阶段，产业结构及产业特征有 A. 第【二】三产业比重上升快 B. 工业化的起步源于科技创新 C. 人地冲突已表现得比较明显 D. 农业比重大，工业化初起步 【小题1】B【小题2】D 陕西榆林地区〝乌金(煤)遍地〞，资源非常丰富。几年前，该地开始〝村村点火，处处冒烟〞，被人们戏称为〝黑三角〞。据此完成问题。 在资源开发初期，当地适合发展( ) A. 食品工业 B. 高技术工业 C. 农产品加工工业 D. 高耗能工业 近年来，该地区逐渐形成以下图所示的发展模式。有关该模式的说法，正确的选项是( ) ①实现了环境保护和经济增长的双重效益 ②该模式表达了清洁生产过程 ③加强了对当地资源开发和利用的广度和深度，延长了产业链 ④该模式扩大了污染范围和污染物的来源 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【小题1】D【小题2】B 【解析】此题考查区域不同发展阶段对人类活动的影响。由材料知，榆林地区煤炭资源丰富，为充分利用资源优势、促进区域经济发展，在开发初期，最适合发展采掘工业和高耗能工业，所以D正确，ABC错误。应选D。 此题考查矿产资源的开发和可持续发展有关知识。该模式实施清洁生产，实现了环境保护和经济增长的双重效益，延长了产业链，加强了对当地资源开发和利用的广度和深度，表达了〝资源—产品—废弃物—再生资源〞的循环经济过程，所以B正确，ACD错误。应选B。

人类的生产活动与地理环境

人类的生产活动与地理环境 【课前复习】 温故——会做了，学习新课才有保障 1．与其他物质生产部门相比，农业生产具有________性、________性和________性。2．商品农业是一种面向________的农业地域类型；我国珠江三角洲的基塘生产是形式新颖的________农业地域类型。 3．________条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展，扩大了________对农业区位的影响。 4．________工业和________工业是德国鲁尔区经济的基础。 5．意大利新兴工业区的发展模式是中小型企业集聚的___________，实现了___________经济生产。 6．是非判断。 （1）随着科技进步和经济发展，自然环境对人类生产活动的影响力逐渐减弱。（）（2）对自然因素的改造，要根据当时当地的经济技术条件和投入产出比。（）（3）大牧场放牧业是自给自足的、粗放型的混合农业生产类型。（）（4）经济、技术的发展，并不能改变自然因素对农业区位的决定性影响。（）（5）在山坡上修筑梯田，有利于扩大耕地，但不利于水土保持。（）（6）原料地对工厂区位的影响逐渐减弱，而市场的影响却不断加强。（）（7）瑞士的钟表工业既具有资金密集型特点，又具有技术密集型的特点。（）（8）世界性钢铁过剩是市场的激烈竞争和需求量下降的综合结果。（）（9）由于工业集聚导致工业联系，从而促进了工业地域的形成。（）（10）发育程度较高的工业地域，其位置往往由核心工厂的区位因素而定。（） 答案：1．地域季节周期 2．市场混合 3．交通运输市场 4．钢铁煤炭 5．工业小区规模 6．（1）√ （2）√ （3）× （4）× （5）×（6）√（7）√（8）√ （9）×（10）√ 知新——先看书，再来做一做 1．房屋的集合体就是聚落吗？ 2．“聚落是人类文明的结晶”，你是怎样理解这句话的？ 3．乡村聚落和城市聚落有什么差异？ 4．你能分析乡村聚落兴起的根本原因吗？ 5．村落的形成与地理环境的关系可以从村落的形态上反映出来，你能举例说明吗？ 6．城市聚落与乡村聚落几乎同时出现的吗？ 7．从社会文化角度看，城市的出现应具备哪两个基本条件？ 8．为什么世界上的第一批城市多数诞生在一些大河的冲积平原上？ 【学习目标】 1．通过历史线索的分析，了解乡村和城市起源的历史条件。 2．通过阅读世界最早出现城市的地区图示，体会农业发展对于城市起源的重大历史作用，并领悟地形、水源、气候等条件对城市区位的影响。

地理环境对区域发展的影响教案

地理环境对区域发展的影响教案111 第一章地理环境与区域发展 课时安排：文科班3课时，理科班2课时 教学重点： 1．比较分析地理环境差异对区域发展的影响 2．分析区域不同发展阶段地理环境的影响 教学难点： 1．区域的特征 2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响 教具准备：多媒体 教学方法：比较法、案例分析法、图示法等 教学过程： 一、区域 1．概念： 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 教师讲解强调：（1）区域是客观性（地理差异）和主观性（人们按一定指标和方法划分）的结合物。 （2）划分指标和方法不同，区域不同。如按自然环境差异，我国分为南方地区、北方地区、西北地区和青藏地区；按我经济发展水平，我国分为东部发达地区、中部较发达地区、西部落后地区。 2．特征：（教师讲解为主） （1）区域具有一定的区位特征（整体体、差异性）： 不同的区域，自然环境有差异，人类活动也有差异。同一区域，区域内部的特定性质相对一致，如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变化而不同。 （2）具有一定的面积、形状和边界。 ①有的区域的边界是明确的，如行政区；②有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。 （3）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域（层次性）。 如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。 （4）开放性 每一个区域都具有特定的地理环境条件，对区域发展产生深刻的影响，并与其它区域有着各种各样的联系。 3．划分：由于目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。 二、地理环境差异对区域发展的影响（学生分析比较学习为主） 每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。 不同区域地理环境的差异→人们生产、生活特点差异→区域的发展水平、发展方向等差异 以长江三角洲和松嫩平原为例。 思考 1．导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么? 学生答（略） 教师点拨：从地理位置（纬度位置、海陆位置）方面思考回答。

区域地理环境和人类活动

第一章区域地理环境和人类活动 [课标导读] 区域地理环境和人类活动，是高中新课程地理教学中的重要内容之一。在高中地理新课程标准中，模块1的教学内容中已经涉及到“区域”和“区域差异”的概念。不过模块1中的内容是顺应讲授“自然环境的整体性和差异性”，重点是突出自然地理环境中各组成要素在地域组合上的联系与分异。而本节内容是典型的案例研究课程，它通过诸多案例将“区域”的概念以及“区域”间的“差异”所具有的客观性，一一展现在学生面前，使学生有更加直观的感受。并且通过学生的自主学习和探究，掌握区域差异形成的综合原因，从而能够举一反三地对地理环境的区域差异做出正确的分析，培养他们具体问题具体分析的哲学观和科学的地理素养。 [教学目标] 1、知识与技能 了解区域开发初期阶段、发展成长阶段、发展转型阶段、再生阶段，每个阶段的特点。 2、过程与方法 （1）利用美国“钢都”匹兹堡的开发分析总结区域初期阶段的特点；（2）利用芝加哥—匹兹堡城市群的形成，引导学生分析归纳成长阶段的特点； （3）提供我国大庆、鞍山等地的材料以及教材中“匹兹堡的困惑”等内容，让学生展开讨论分析，归纳出转型阶段的特点；

（4）从转型阶段出现的问题入手，引导学生展开讨论，提出改善措施，分析归纳再生阶段的特点。 3、情感态度与价值观 （1）培养学生学以致用、分析问题的能力，树立可持续发展的思想；（2）培养学生合作探究的能力和实践能力； （3）培养学生的环保意识和解决实际问题的能力。 【教学重点】区域发展四个阶段的特点和人地关系 【教学难点】再生阶段的理解和运用 【课时安排】2课时 【教学过程】 新课导入：辩证唯物主义告诉我们，任何事物都有其发展变化的过程，区域也是处于一个发展变化之中。区域发展往往以资源的开发利用作为基础，随着区域的不断发展，人地关系越来越复杂，从相对协调走向日趋紧张，企业老化、地价上涨、劳动力价格高、以及环境问题也接种而来，为此，区域需要通过转型以寻求新发展。那么一个区域是怎么发展的，可以分为哪些发展阶段呢？每个阶段的特征怎么样呢？下面以美国五大湖工业区发展为例，来了解区域发展的几个阶段。 板书课题：第三节区域发展阶段与人类活动 讲授新课： 教师讲述：区域的发展分为初期阶段、成长阶段、转型阶段和再生阶段四个阶段，从时间上，呈阶段式递进；从空间上，有一个由点到线

2020年高考高三地理区域生态环境专题练习(含答案)

2020年高考高三地理区域生态环境专题练习 下图为我国北方部分地区自然带分布略图，读图回答1-2题。 1．图中甲、乙、丙的自然带依次是 A．森林、草原、荒漠 B．草原、荒漠、森林 C．森林、荒漠、草原 D．荒漠、草原、森林 2．引起自然景观这种变化的主要原因是 A．从东向西降水减少 B．从东向西降水增多 C．从东向西气温升高 D．从东向西海拔增加 中亚两大内流河阿姆河、锡尔河源于帕米尔高原，纵穿沙漠注入咸海，沿岸形成狭窄的绿洲，是灌溉农业发达地区。读中亚地区图，回答3-5题。 3.咸海沿岸广大地区生态环境脆弱的主要原因是( ) A．常受到来自北冰洋的干冷气流影响B．全年受副热带高压带控制，降水稀少 C．大量引用流入该湖泊的河水灌溉土地 D．深居大陆内部，气候干旱，蒸发强烈 4.阿姆河和锡尔河流域大量开垦和引水灌水导致流域生态环境问题有( ) ①土壤盐渍化②水土流失③荒漠化加剧④周边大气温度和相对湿度增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5.为了防止流域内生态环境进一步恶化，在农业生产中，应该采取哪些措施( )

①加强全流域水资源协调管理，合理分配水资源②提高灌溉技术，发展节水农业③大力开采地下水，避免使用地表水④营造农田防护林，保护农业生态环境 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 读大兴安岭及其两侧自然地理环境剖面示意图，完成6～7题： 6.甲地自然带是（） A．亚热带常绿阔叶林带 B．温带落叶阔叶林带 C.亚寒带针叶林带 D.亚热带常绿硬叶林带 7.乙地的农业生产主要发展（） A．水稻种植业 B．旱地耕作业 C．草原畜牧业 D.山地畜牧业 浑善达克地处锡林郭勒高原中部，东起大兴安岭南段西麓，向西延伸约340km，南北宽30—100km。下表 示意浑善达克沙地1997年—2017年荒漠化动态。据此完成8—9题。 8 A．荒漠化动态变化的主要原因是全球变暖B．迎风坡上大量植被因沙埋而逐渐死亡 C．灌丛周围和丘间低地土壤养分减少D．致使北京附近沙尘（暴）天气增多 9．浑善达克地区的合理发展方向是 A．改良土壤，大力巩固和发展种植业B．制定合理载畜量，发展畜牧产品深加工业 C．大力植树造林，改善局地气候条件D．发挥人口优势，重点发展劳动密集型产业

人类活动对地理环境的影响思维导图与教案

人类活动对地理环境的影响思维导图与 教案 人类活动对地理环境影响规律的研究,是协调人类活动与地理环境之间关系的前提和理论依据，人类活动对地理环境的影响思维导图有哪些的呢?本文是我整理人类活动对地理环境的影响思维导图的资料，仅供参考。 人类活动对地理环境的影响思维导图 人类生存在地球上，为求得更好的生存和发展，需要认识人类的生存环境，首先要认识地球所处的宇宙环境。第一，地球上的许多自然现象，仅从地球本身来找原因，常常得不到正确、完整的结论，需要从地球所处的宇宙环境来分析。第二，随着科学技术的进步，人类将眼光投向太空，以拓展生存空间和资源来源。第三，宇宙空间可能还有像地球一样的星球上，生存着高智慧的生命——外星人。当然，适合外星人生存的星球也许有像地球一样的宇宙环境。 科学的自然观和宇宙观是世界观的重要组成部分。在中学阶段，有关宇宙的知识主要是通过地理学科来传授的。所以，地理学科讲有关地球宇宙环境的内容，肩负着知识教育和世界观教育的双重任务。宇宙是物质的，处在不断的运动和演化之中。地球是宇宙大家庭中的一员，其物质组成、运动规律，以及发生和演化，都与宇宙环境同源。认识宇宙环境，有利于科学认识自然世界和宇宙，破除封建迷信，反对邪 综上所述，"了解地球所处的宇宙环境及其对地球的影响，形成科学的宇宙观"成为学习地球宇宙环境的目标。为实现这一学习目标，课程标准

选取了"地球的宇宙环境""地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星""太阳对地球的影响"等内容。可以看出，课程标准并没有宽泛地要求了解宇宙，而是将视点放在与地理环境紧密相关的"地球所处的宇宙环境"，因为宇宙太大，地理课程没有必要关注与地球环境无关的宇宙部分;宇宙环境对地球的影响是多方面的，课程标准以案例学习的思路，要求了解"太阳对地球的影响"，因为在地球的宇宙环境中，太阳是对地球影响最大的一个天体。 2.认识地球的运动特点及其地理意义 地球运动是地理环境的形成，以及地理环境各要素运动变化的基础，因而也是高中阶段地理学习的基础，"认识地球的运动特点及其地理意义"无疑是高中地理重要的学习目标之一。在义务教育阶段也学习地球的运动，但要求比较低，其学习目标为"认识地球的运动及其对人类活动的影响"，即只要求了解现象。高中阶段则是在此基础上的深化，强调现象本身的规律性及其成因。 3.了解自然环境的组成，形成自然环境是人类赖以生存和发展的基础的观念 本模块内容设计的主题是"自然环境及其对人类活动的影响"。无论从整个高中阶段地理课程的内容看，还是从本模块的内容看，学生学习首先需要明确地理学上所说的自然环境所包括的空间范围及其组成。自然环境主要指人类活动所涉及的主要空间范围，它是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的地球表层系统，上至大气圈对流层顶，下至岩石软流层。为此，课程标准中安排了地球圈层结构的内容。

地理环境对区域发展的影响教案

地理环境对区域发展的影响 教学目标 知识与技能 1.了解区域的含义。 2.学会以两个不同区域为例，比较人类活动的区域差异。 3.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 4.掌握阅读信息复杂（包括分层设色、等值线等信息）的区域地图的技能。 过程与方法 1.使学生学会将地理基础理论应用于实践的学习与研究方法，培养地理学科综合能力。 2.掌握探究性学习的过程与方法。 3.培养学生从时间与空间尺度建立辩证地、动态地、联系地看待和分析问题的地理思维能力。 情感态度与价值观 1.培养对地理的兴趣与信心。 2.树立正确的人地观与科学发展观。 教学重点 1.了解区域的含义。 2.以两个不同区域为例，比较人类活动的区域差异。 3.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 教学难点 1.以两个不同区域为例，比较人类活动的区域差异。 2.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 教学过程： 一、区域 1、概念： 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 这一概念包含三个方面： （1）区域是一个“空间”概念，可以说是地球表层一个片段，具有一定的面积、形状、范围和边界。 （2）区域划分的基础是“地域环境差异特征。”由于地理圈的不均一性和人类社会发展的不均衡性，使地球表层难以找到性质或功能绝对相同的地段，因此地域差异是客观存在的。人们在地域差异的客观基础上从主观认识出发1划定区域的面积、形状、范围或边界，形成一定的区域，例如亚洲、中国、东北地区。 （3）区域的划分要有“一定的指标。”区域的特定性质或功能是根据人的主观愿望去发现的，例如我国柑橘适宜栽培区，沿海经济区，深圳经济特区等，人们多用一定的指标体系去划定区域的范围界线，有的按单一指标划分，如干湿地区、高原区、热带雨林区；有的按综合指标划分，如自然区，我国南方北方西北和青藏四大地区。 2、“区域的特征” (1)层次性。即区域是有等级的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。例如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。又如佛山市既是广东省的一部分，又可划分为禅城区、南海区、顺德区等。 (2)差异性。指区域与同级别区域之间的差异。一般说来，区域等级越高，区域内部越复杂，同一性越小，区域间差异性也就越大；反之，区域等级越低，区域本身越简单，区域内同一性越大；区域间差异也就越小。例如我国东部季风区南北跨纬度广，内部差异明显，根