音乐试题
一、填空题（每空2分）
1.初中音乐课程目标体现在三个层面，一是二是三是。
2.《歌唱祖国》是的作品，《祖国颂》是词曲。
3.《新世纪的新一代》这首歌曲是音乐结构，演唱情绪是。
4.民乐合奏《丰收锣鼓》是编曲，乐曲中使用了哪些主奏乐器。
5.中国竹笛有、两种，《扬鞭催马送粮忙》是独奏曲。
6.配乐诗朗诵《秋》是一种艺术形式。
7.蒙古族民歌大体可分和两种旋律形态，牧歌属于形态的民歌。
8.《樱花》是一首日本民歌。他们使用的五声调式叫调式，主要的演奏乐器是。
9.甘美兰音乐是国家的传统音乐。‘甘美兰’原意是。主要是指以乐器为主的合奏音乐。
10.朝鲜民间音乐《清津浦船歌》，使用的主奏乐器是弹拨乐器。
二、判断题（每题2分正确的在后面的括号打√，错误的在后面的括号打×。）
1.维吾尔族民歌使用的主奏弹拨乐器是都它尔。（）
2.《手拉手》是2000年悉尼奥运会歌曲。（）
3.前奏常见的编配方法是采用歌曲的最后一句或第一句。（）
4.格里格是意大利作曲家，他为话剧《培尔.金特》的配乐影响最大。（）
5.我国民间乐器的演奏称为八音演奏。（）
6.《姑苏行》是江南丝竹‘八大曲’之一。（）
7.沂蒙山小调这首歌曲在旋律上采用了“鱼咬尾”的旋法。（）
8.“冬哥”被非洲人们称作会说话的鼓。（）
三、连线题（每题4分）
1.青藏高原陕北汉族高亢嘹亮
太行山内蒙蒙古族雄威舒展
黄土高坡山西汉族辽阔热情
走上这高高的兴安岭青藏高原激情朴实
2.西班牙斗牛舞曲中国吹管打击乐演奏
小放牛日本电子琴独奏
丝绸之路西班牙电子合成器演奏
命运变奏曲德国钢琴与电声乐队演奏
四、简答题（每题12分）
1.你认为一堂优秀的音乐课应是怎样的？
2.怎样能达到音乐课程培训的实效？请谈一谈你的建议。
2009年中学音乐教师业务考试试题及答案1
一填空题（每空1分，共30分）
1、组歌是由一些内容上互相联系着（歌曲）组成的（声乐）套曲。
2、西洋铜管乐器有（小号），（圆号），（长号），（大号）。
3、《五月的鲜花》是（光未然）词、闫述诗词。
4、《军港之夜》是（马金星）词、刘诗召曲。
5、《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段。
6、京剧产生于（北京），流行全国，至今有（200）多年历史。以（西皮），（二黄）为主要唱腔。伴奏乐器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打击乐器。传统剧目有《空城计》《铡美案》。现代剧目有:《智取威虎山》《红灯记》、《沙家浜》等。
7、《祖国颂》是（乔羽）词，（刘炽）曲。
8、《在希望的田野上》是（晓光）词，（施光南）曲。
9。《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家（罗尼西）写的。他的歌剧有《威廉退尔》、《奥赛罗》、《塞维尔的理发师》、《e小调第九“自新大际”交响曲》。
10、德沃夏克是（捷克）民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。
11、《如歌的行板》是俄国作曲家（柴柯夫斯基）作品。
二、判断题:（共30分）
1、《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲。（×）
2、《纺织姑娘》是朝鲜歌曲。（√）
3、歌曲《茉莉花》是江苏民歌。（√）
4、《凤凰展翅》是唢呐演奏的。（×）
5、歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲。（√）
6、《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。（×）
7、《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特。（×）
8、乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏。（√）
9、《春节序曲》的曲作者汪立三。（×）
10、《小白菜》河北民歌。（√）
11、《卡门主题随想曲》是小提琴曲。（√）
12、《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家。（√）
13、《赫哲人的春天》是筝独奏曲。（√）
14、《我的家乡日喀则》是西藏堆偕。（√）
15、《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品。（√）
三、选择题（共40分）
1、《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲（D ）。
A、一。
B、二。
C、六
D、七。
2、福斯特作曲的《美丽的梦神》是（B）歌曲。
A、俄国
B、美国
C、日本
D、法国
3、《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是（C）国的格罗非。
A、英国
B、法国
C、美国
D、法国
4、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品（D ）
A、《自由射手》
B、《邀舞》
C、《奥伯龙》
D、《奥塞罗》
5、我国最古老的乐器之一，陶制，平底梨形。有五至十个大小不一的音孔，音色淳厚，古朴。他是（A）
A、埙
B、竖笛
C、葫芦丝
D、竽
6、《悲怆交响乐》是C的代表作之一。
A、贝多芬
B、巴赫
C、柴可夫斯基
D、肖邦
7、《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期（A）的作品。
A、达芬奇
B、罗丹
C、丹纳
D、但丁
8、在我国，提出"以美育代宗教"这一思想的是（B）。
A、王国维
B、蔡元培
C、鲁迅
D、胡适
9、"三一律"是欧洲（B）戏剧的创作法则。
A、文艺复兴
B、古典主义
C、浪漫主义
D、现实主义
10、《清明上河图》是我国（B）朝的绘画作品。
A、唐
B、宋
C、元
D、明
11《登幽州台歌》是我国（C）代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品。
A、汉
B、晋
C、唐
D、宋
12、“苏、黄、米、蔡四大家”是我国（D）代的著名书法家。
A、汉
B、晋
C、唐
D、宋
13、《大卫像》是意大利文艺复兴时期（D）的重要作品。
A、达芬奇
B、拉菲尔
C、罗丹
D、米开朗基罗
14、秦始皇陵的兵马俑塑造于约（A）年。
A、公元前200
B、公元前100
C、公元200
D、公元100。
15、我国彩塑到盛唐达到了顶峰，此时的代表作品（D）。
A、云岗石窟像
B、麦积山石窟像
C、山西晋祠像
D、敦煌塑像
16、莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国（D）的代表作品。
A、后印象主义
B、新古典主义
C、浪漫主义
D、印象主义
17、《悲怆交响乐》是（C）的代表作品之一
A、贝多芬
B、巴赫
C、柴科夫斯基
D、肖邦
18、《二泉映月》是华彦钧创作的一首（C）。A、京胡B、板胡。C、二胡D、古筝
19、喜剧《钦差大人》的作者是（D）。A、雨果。B、莫里哀C、博马舍D、果戈里
20、电影艺术诞生于（B）。A、1921 B、1895 C、1905 D、1915 一填空题(每空1分,共30分)
1.组歌是由一些内容上互相联系着( )组成的( )套曲.
2.西洋铜管乐器有( ), ( ),( ), ( ).
3.《五月的鲜花》是( )词闫述诗词.
4.《军港之夜》是( )词刘诗召曲.
5.《自己的队伍来到面前》是现代京剧《》选段.
6.京剧产生于( ),流行全国,至今有( )多年历史.以( ),( )为主要唱腔.伴奏乐器有:
______,________,________及打击乐器.传统剧目有《》《》.现代剧目有:《》《》.
7.《祖国颂》是( )词,( )曲.
8.《在希望的田野上》是( )词,( )曲.
9.《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家_________写的.他的歌剧有
《》《》
10.德沃夏克是_____民族音乐主要代表人作品有《》等.
11.《如歌的行板》是俄国作曲家( )作品.
二.判断题:( 共30分)
1.《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲.( ).
2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.( )
3.歌曲《茉莉花》是江苏民歌.( ).
4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的.( )
5.歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲.( ).
6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓.( )
7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特.( )
8.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏.( )
9.《春节序曲》的曲作者汪立三..( )
10.《小白菜》河北民歌.( ).
11.《卡门主题随想曲》是小提琴曲.( )
12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家.( )
13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲.( )
14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品( )
15.《我的家乡日喀则》是西藏堆偕.( )
三.选择题( 共40分)
1.《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲( ).
A . 一. B.二. C. 六 D.七.
2. 福斯特作曲的《美丽的梦神》是( )歌曲.
A . 俄国 B. 美国 C. 日本 D. 法国
3.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是( )国的格罗非.
A .英国 B. 法国 C.美国 D 法国
4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品( )
A .《自由射手》 B.《邀舞》 C.《奥伯龙》D《奥塞罗》
5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是( )
A . 埙 B.竖笛 C.葫芦丝 D 竽
6.《悲怆交响乐》是______的代表作之一.
A .贝多芬 B.巴赫 C. 柴可夫斯基D肖邦
7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期________的作品.
A .达芬奇 B.罗丹 C. 丹纳 D.但丁
8.在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是______.
A .王国维 B.蔡元培 C.鲁迅 D.胡适
9."三一律"是欧洲_____戏剧的创作法则.
A .文艺复兴 B.古典主义 C.浪漫主义 D.现实主义
10.《清明上河图》是我国____朝的绘画作品.
A .唐 B.宋 C.元 D.明
11《登幽州台歌》是我国_____代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品.
.A .汉 B.晋 C.唐 D.宋
12.苏.黄.米.蔡"四大家"是我国____代的著名书法家.
.A .汉 B.晋 C.唐 D.宋
13.《大卫像》是意大利文艺复兴时期____的重要作品.
A .达芬奇 B.拉菲尔 C.罗丹 D.米开朗基罗
14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约___年.
A .公元前200 B.公元前100 C.公元200 D公元100.
15.我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品_______.
A .云岗石窟像 B.麦积山石窟像 C.山西晋祠像 D.敦煌塑像
16.莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国___的代表作品.
A .后印象主义 B.新古典主义 C.浪漫主义 D.印象主义
17《悲怆交响乐》是____的代表作品.之一
..A .贝多芬 B.巴赫 C.柴科夫斯基D肖邦
18. 《二泉映月》是华彦钧创作的一首____.
A .京胡B板胡. C.二胡D古筝
19.喜剧《钦差大人》的作者是_____.
.A雨果. B.莫里哀 C.博马舍D果戈里
20.电影艺术诞生于______
A .1921 B.1895 C.1905 D1915
参考答案:四
一.1.歌曲声乐.2.小号圆号长号大号等 3.光未然 4. 马金星 5.《智取威虎山》
6.北京200 西皮二黄京胡京二胡月琴传统剧目:《空城计》《铡美案》《霸王别姬》
现代剧目《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》. 7.乔羽词刘炽曲8.晓光词施光南曲
9. 罗西尼《威廉退尔》《奥塞罗》《塞维尔的理发师》10.捷克《幽默曲》《水仙女》
《e小调第九"自新大陆"交响曲》. 11.柴科夫斯基.
二. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.×7.×8. √9. ×10.√11.√
12.√13.√14.√15√
三. 1. D. 2 B 3 C 4D 5A6C. 7A8 B 9B. 10 B. 11 C 12 D . 13 D
14 A15D 16 D
17 C. 18C. 19 D 20.B
初中音乐教师业务考试试题【基5】
一.填空.（每空1分总计40分）
1.在歌（乐）曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是（升）记号,"b"是（降）记号.在乐曲中的还原记号是（）.他们统称为（变音）记号.
2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫（弱起）小节,也叫不（不完全）小节.
3.常见的乐段由（二句）或（四句）乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个（）,结尾一般落在（）上.由一个乐段构成的歌（乐）曲,我们称它为（一段式或一段体、一部曲式）.
4.（节奏）是音乐的骨骼,是塑造音乐（形象）的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐（）
5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做（三连音）.
6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做（节奏）.
7.旋律的进行方向可分为（平行）.（上行）.（下行）.他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.
8.贝多芬生于波恩,（德）国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》,《月光》.《田园》,管弦乐《G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲.
9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型（套曲）,通常由四个乐句组成.第一乐章为（快）板,（奏鸣）曲式.第二乐章（慢）板,（奏鸣）曲式;第三乐章为（中）板,（复三部曲式或普奏曲式）曲式;第四乐章为（快）板,（回旋）曲式.
10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有（箫）,（短笛）.
11.声乐有独唱、齐唱、（对唱）、重唱、轮唱、合唱、（表演唱）等演唱形式。
12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是（钢琴）.
13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格五首》等.
二.选择:（每题2分总计20分）
1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是（A豫剧）．Ａ．豫剧Ｂ．评剧Ｃ．话剧Ｄ．戏剧
2.《国际歌》是一首（D合唱）唱歌曲．
Ａ．齐唱Ｂ．重唱Ｃ．领唱Ｄ．合唱
3.《我爱你，中国》这首歌曲是（C女生独唱）
Ａ．男生独唱Ｂ．男生二重唱Ｃ．女生独唱Ｄ．女生二重唱
4.《黄河大合唱》的作曲家是（B冼星海）
Ａ．聂尔Ｂ．冼星海Ｃ．王惠然Ｄ．汪立三
5.下面乐器中不是民族打击乐器的是（C爵士鼓）
Ａ．锣Ｂ．钹Ｃ．爵士鼓Ｄ．梆子
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满．气势宏大或感情细腻．抒情优美的音乐作品．大型民族管弦乐队的编制一般为（A６０～８０）人．
Ａ．６０～８０Ｂ．３０～５０Ｃ．８０～１００Ｄ．４０～６０
7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是（C中行）
Ａ．平行Ｂ．上行Ｃ．中行Ｄ．下行
8.（B节奏）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．
Ａ．音节Ｂ．节奏Ｃ．音色Ｄ．旋律
9.湖北民歌《龙船调》是一首（B对）唱歌曲
Ａ．齐Ｂ．对Ｃ．重Ｄ．独
10.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是（B小号）
Ａ．长号Ｂ．小号Ｃ．圆号Ｄ．管子
三．连线题（一线２分总计２２分）
１.将作品名称与相关内容用线连起来．
《我爱你塞北的雪》
《中华人民共和国国歌》优美抒情
《大海啊，故乡》
《场景音乐》雄壮有力
《旗正飘飘》
２.请用线将作曲家．国籍．作品连起来．
《杨白劳》舒伯特德国
《摇篮曲》舒曼奥地利
《梦幻曲》马可中国
３.请你用连线将作曲家．国籍．作品名称连起来．
穆索尔斯基中国《沃尔塔瓦河》
斯美塔那俄国《黄河颂》
冼星海捷克《跳蚤之歌》
四．名词解释（每题９分总计１８分）
１.变奏曲：变奏曲是用变奏的手法发展一个主题，使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变，但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。
２.速度：音乐进行的快慢，叫音乐的速度。1=60表示以四分音符为一拍，每分钟唱60个四分音符。
基础教育课程改革音乐试题【基6】
一、名词解释
1、交响曲
交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。1、快板、活泼2、慢板3、小步舞曲或谐谑曲4、急板或快板
2、舞剧
舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。
二、填空题
1、十二平均律的发明者是（明）朝的新律学家（朱载堉）。
2、管弦乐是由（弦乐组、铜管组、木管组、打击乐）四大类构成。
3、新中国的第一部新歌剧是（白毛女）。
４、中国民族五声调式中的４、７、#4、ｂ7四个偏音分别称作（清角、变宫、变徴和闰）。（请用民族称谓书写）
三、判断题
1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。（√）
2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。（×）
3、《拉德茨基进行曲》是"圆舞曲之王"的作品。（×）
4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。（×）
5、歌曲《鳟鱼》是被誉为"歌曲之王"的舒伯特的作品。（√）
四、简答题
1、艺术课程的内容。
它主要体现为两大类：ａ、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧ｂ、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。
2、艺术课程的性质。
艺术课程的性质：○1人文性○2综合性○3创造性○4愉悦性○5经典性
3、简述民歌的发展和体裁。
民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。
体裁分为：劳动号子、山歌、小调
五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。(注：教学方案要清晰，重难点突出，教学理念要新颖)
（略）
论“老师一桶水才能倒满学生的一碗水”
讨论一：近翻看了陶行知先生的一些名言，对其中的一句话印象很深,陶先生说：“所谓‘学’，是学着怎样学，而非只是受教。”这句话让我对现在老师们所普遍赞成的一句话“给学生一
碗水，老师要有一桶水”有点疑惑，现将我自己的一点看法说出来，与大家共同商榷。
我们传统的课堂教学，是教师问，学生答，一问一答中，学生学会新知识。诚然，这样的教育方式，学生学到多少知识都是由教师一手掌握的，那“教师要给学生一碗水，自己就要有一桶水”是毫无非议的。
而新课改下，我们的教学已经打破了常规，不再拘泥于师问生答，学生的提问已经成了新课改下的一大亮点。我国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生也说过：做学问，先学问，只学答，非学问。学生做学问，就是要边学边问，只学着怎样去回答教师的问题并不是真正的学习。孩子们的思维是跳跃的，开放的教学，开放的课堂，我们教师还能预先知道学生应该学哪些知识吗？答案是显而易见的。
赫伯特?科尔先生说：“教育的一个美丽之处在于——作为一名教师，其发展是无限的，正如你事先并不知道学生能学多少东西一样”。是啊，我们都不知道学生要学哪些东西，想学哪些东西，我们还怎么“给”呢？
何炳章先生倡导的“自育自学”理论将学生放在了很重要的位置，教师已经从“教者”转变成了“引导者”。我们的课堂已经变成了一个灵动的空间，老师的思维和学生的想法发生了碰撞，而这种灵感的延伸将是无限的。
每个孩子的爱好不同，他们会掌握许多我们教师都不知道的知识，他们在课堂上的提问也势必会呈现五花八门的形式，教师经常会被他们问得“丈二和尚摸不着头脑”，也就是人们常说的“将军”，我们教师经常被“将”得尴尬之极。而此时的我们是否非要去把那么多的知识都弄懂呢？这里是我教学中的一个例子与大家分享。
有一次，我在教学《石榴》时，在让孩子们充分朗读的基础上，我说，你们还有什么不明白的吗？这时，我们班的“小问号”陆振涛站了起来：“老师，我觉得很奇怪！这里的石榴那么好吃，那么有名，地名应该叫‘石榴庄’啊，而书上为什么说它叫‘枣庄’呢？”
他这一问立刻“一石激起千尺浪”，“是啊，为什么啊？”“老师你知道吗？”?说实话，当时我也愣了一下，我没想到他们会提到这个问题。不过我立刻想到了个主意，把问题又抛给了他们：“地名都有他们的独特来源，就如枣庄，查查资料，也许它名字的由来会给你们满意的答案，还有合肥，为什么叫合肥？老师很想知道他们名字的由来，你们能满足我吗？”学生们很爽快地答应了我，当然他们不知道这是一个“善良的陷阱”，他们读课外书的热情被他们自己提的问题激励了起来，真是一举两得啊。
我想一位高明的教师不一定涉猎所有的学科和知识，但他的学生却各个都能在某一学科或知识领域内有所收获，且乐此不疲，这就很好了。
我记得小时候教我语文的一位老师，据说只有小学二年级文化，但她的书却教得极好，她从来不以“教师”自居，每次课堂上，她都给我们提供一个提问的机会，然后在我们绞尽脑汁，想出一大堆问题时，她说,老师也不明白，你们能教教老师吗？于是，我们一大堆孩子放学后，脑子里面剩下的就都是一个个问题了，翻书、查资料、问家长??心里想着，若能当老师的老师，那多光荣啊！我也就是从那时候喜欢上了看书，喜欢上了提问，喜欢上了当老师。
我还记得窦桂梅老师在课堂上对孩子门说过的一句话，她说：“孩子们，现在你们是不是很困惑，充满了疑问？”孩子们说是。她说：“这就对了，困惑就是这节课的收获。”
当然，我并不反对教师要多读书，多学习，一位学富五车、满腹经纶的教师自然是学生们崇拜的“粉丝”，但我更赞成让我们的学生在教师的引导下，成为爱读书、读好书、好读书的学生。
教师不应该再充当“给予者”的角色，而应该当“引路人”。
我想把开头提到的那句话改一改，更适合现在的新课改，那就是“教师要用自己的一碗水，引出学生的一桶水，甚至是源源不断的活水。”
上面仅是我自己的“一家之言”，不当之处，请各位专家、领导和同仁们多多指教！
讨论二：“要给学生一碗水，教师首先要有一桶水”，这种认识由来已久，至今仍是很多老师头脑中根深蒂固的观念，也是外界评价一个教师是否称职的主要依据。这种比喻反映的教育观念在今天遇到了挑战，甚至是否成立也已成了待探究的疑问。
一碗水的学生，与一桶水的教师，这一比喻产生在农业经济年代。在那样的年代，社会变化迟缓，时间如同凝固了一样，知识经验的总量也极为有限，教师作为成年人可以通过“术业有专攻”成为知识的占有者，从而获得教育教学活动中的支配地位。而今天，知识经济初见端倪，经济社会的发展越来越多地建立在信息的生产、交换、传播、复制的基础之上，社会处在空前的流变状态之中，正如同有社会学家所说的；当今社会只有变化才是不变的，只有不确定才是确定的。这样的说法虽然有简单化之嫌，但也有其道理。信息的千变万化，使得成人世界不再象以往那样成为知识的化身和占有者，学生也开始占有和分享大量的知识，尤其是在互联网时代，学生获取的信息大量增多，有很多是教师所不知不晓的。一桶水的教师正在遭遇一桶水的学生。
教师几乎是在突然间发现，学生所具有的知识信息有很多是自己不具备的，在课堂上提出的问题是自己不能回答的，在师生交往中原有的话语权在逐渐消解，知识优势正在逐渐丧失。学生所具有的这桶水，与教师这桶水的成分有着很大的差异，浑浊程度也大相径庭。消费观念、品牌意识、时尚文化，是学生那桶水中的重要成分；学科知识、成人社会价值观念、传统文化，是教师那桶水的重要成分。从学校承担的传统职责的角度讲，教师那桶水的颜色是清澈的，每个教师都清晰地知道自己的立场和在教学中表达的内容；学生那桶水的颜色则显得有些浑浊，至少从教师角度判断是如此，这桶水裹杂着与教师对立的价值观念，糅合进了学生同辈群体的文化特色，使教师的教育和教学作用显得不再直接，效果不再明显。
这一变化是教师以往从未遇到的，也是始料不及的。水往低处流，现在要流的地方不经意间水平线也提高了，那边的水位也升上去了，高处的水难以流下去了。遇此阻击，教师只能将自己的一桶水与学生的一桶水相互交换，在水流的撞击中形成新的水平面，变桶装水为淙淙溪流。
换个角度讲，今天的教师也不见得就有一桶水。哪怕学生有一桶水，教师有一碗水，也未尝不可，只要教师的这碗水与学生不同，是学生所需要的，对学生潜力的挖掘是至关重要的，就可以了。现在，企业中的培训，就已经在很大程度上打破了教师桶水的观念和认识。
云南省特岗教师招聘小学音乐教师考试参考样题
1．下列乐曲中，不是古曲的是()
A．《金蛇狂舞》B．《夕阳萧鼓》c．《阳关三叠》D．《醉渔唱晚》E．《胡笳十八拍》F．《渔光曲》
2．在我国民族乐器中，吹奏类乐器是()
A．笛子B．箫C．唢呐D．圆号E．笙F．管子
3．著名京剧传统剧目是()
A．《二进宫》B．《玉堂春?三堂会审》c．《长生殿?小宴》D．《霸王别姬》E．《林冲夜奔》F．《卧龙吊孝》
4．聂耳创作的群众歌曲涉及面和形式非常广泛，有()
A．救亡歌曲B．劳动歌曲c．儿童歌曲D．抒情歌曲E．队列歌曲F．叙事歌曲
5．我国著名作曲家施光南的作品是()
A．《打起手鼓唱起歌》B．《驼铃》C．《当归谣》D．《吐鲁番的葡萄熟了》E．《多情的土地》F．《周总理，您在哪里》
6．欧洲浪漫主义乐派，早期的代表人物是()
A．韦伯B．舒伯特C．柏辽兹D．门德尔松E．舒曼F．肖邦
7．“交响曲之父”海顿的作品是()
A．《哀伤交响曲》B．《热情交响曲》c．《告别交响曲》D．《早晨交响曲》E．《中午交响曲》F．《夜晚交响曲》
8．俄国民族乐派的核心组织“强力集团”的作曲家有()
A．巴拉基列夫B．鲍罗丁C．格林卡p．居伊E．穆索尔斯基F．姆斯基一科萨科夫
三、填空题。(有9小题10个空，每空1分，共10分)
1．在调的五度循环中，除了相邻的两个调外，其他各调都是调。
2．汉魏南北朝乐府音乐主要有相和歌、清商乐和_________三类。
3．唱游课的指导思想应体现“动中学、玩中学，_________学”。4．中国曲艺共有两百多种，一般根据音乐的特点分为_________
类。
5．著名交响乐《自新大陆》的作者是
6．法国作曲家比才作曲的《卡门》是一部以题材的喜歌剧杰作。7．在音乐作品中把旋律的形态分为两大类，即和。
8．旋律的模进是一种特殊的重复手法，它保留了旋律中基本的音程关系、——形态，而在不同高度上重复旋律。
9．在欧洲舞蹈史上最负盛名的当数舞。
四、判断题。(正确的在题后括号内打“∨”错误的打“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1．隋唐时期的民歌以明显地分成山歌和小曲两种。()
2．调式中的稳定音程都是协和音程。()
3．正歌剧起源于意大利的那不勒斯。()
4．交响诗是兴起于19世纪中叶的一种单乐章标题交响音乐()
5．文艺复兴是从巴罗克时期通向浪漫主义音乐的过渡时期。()
6．黄梅戏的唱腔有三类：花腔、彩腔和主调。()
7．曲艺音乐的唱腔特点：说与唱的结合；叙述性与表演性结合。()
8．在二声部作品中，七和弦一般省略三音和七音。()
9．歌剧《洪湖赤卫队》的诞生，是奠定中国新歌剧发展的
音乐知识与技能测试题
一、填空题（每空1.5分，共30分）
1、波兰著名音乐家创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。
2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。
3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《》。
4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家所作的同名二胡独奏曲改编而成的。
5、我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别，即乐器，拉弦乐器，乐器，打击乐器。
6、1807—1808年，贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲，又名“”交响曲，这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。
7、《》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐，栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。
8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。
9、田汉作词，聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为《》，是进步影片《风云儿女》的主题歌。
10、1934 年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大?齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《》，一举夺得头奖。11、《》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义接班人》。
12、将八度分成十二个均等半音的律制，称为。
13、音乐的基本要素包括、、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。
14、民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、、小调等三种类型。
15、笛子独奏曲《》以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。
16、第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家于1781年创作的。
17、1976年，粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《》。
18、黄自，江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：清唱剧《》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。
二、选择题（每题1.5分，共24分。请将答案填入表格中）
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音？（）
A、五个
B、四个
C、三个
D、二个
2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（）
A、p—mf—mp
B、mp—p—mf
C、mf—mp—p
D、p—mp—mf
3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是：
A、丁善德
B、徐仪
C、史真荣
D、段时俊
4、大二度转位后是：（）
A、大七度
B、小二度
C、大九度
D、小七度
5、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?金特》第一组曲中的第一首是：（）
A、《在山妖的洞窟中》
B、《阿尼特拉舞曲》
C、《奥赛之死》
D、《晨景》
6、在乐谱中“”这个记号的意义是：（）
A、从头反复
B、从此处开始反复
C、从记号处开始反复
D、反复结束句
7、法国作曲家比才写作的《小步舞曲》（《阿莱城姑娘第二组曲》第三首），其演奏乐器属于：（）
A、铜管乐器
B、木管乐器
C、弓弦乐器
D、打击乐器
8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲？（）
A、澳大利亚
B、意大利
C、波兰
D、德国
9、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人（）的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。
A、白居易
B、李白
C、王维
D、骆宾王
10、原曲程云，彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南（）族人民幸福生活的乐曲。
A、苗族
B、彝族
C、土家族
D、侗族
11、顿音记在音符上方，表示该音要唱（奏）得短促而有弹性，其形状为：（）
A、▲
B、△
C、▼
D、▽
12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（）
A、3/8拍子
B、6/8拍子
C、2/4拍子
D、4/4拍子
13、《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调？（）
A、四川
B、贵州
C、湖南
D、江西
14、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成，全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面，其作者是谁？（）
A、冼星海
B、聂耳
C、贺渌汀
D、黄自
15、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材？（）
A、《国际歌》
B、《东方红》
C、《太阳出来了》
D、《中华人民共和国国歌》
16、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲？（）
A、《江姐》
B、《白毛女》
C、《刘胡兰》
D、《洪湖赤卫队》
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题1分，共20分。请将答案填入表格中）
1、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。（）
2、奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》流传甚广，深受人们喜爱。
（）
3、在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0”表示。（）
4、低音为根音的和弦一定是原位和弦。（）
5、单音程转位后构成的一定是复音程。（）
6、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。（）
7、3/8拍子与6/8拍子都是单拍子。（）
8、《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。描绘了一只天真、活泼的小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。（）
9、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。（）
10、舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圆号为主奏乐器的。（）
11、德国作曲家莱昂?耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。
（）
12、手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。（）
13、《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁西藏风格特点的少儿歌曲。（）
14、无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。（）
15、《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。（）
16、《我爱你，中国》是电影《海外赤子》中的插曲，深受广大群众喜爱。（）
17、《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在30年代改编的扬琴独奏曲。（）
18、《法国民谣变奏曲》是奥地利杰出的音乐家莫扎特旅居巴黎时写作的钢琴曲。
（）
19、湖南花鼓戏是流行于湖南各地小戏的总称，它是在民间歌舞的基础上发展起来的。（）
20、由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲《丰收锣鼓》，是一首具有京韵大鼓风格特点的吹打乐曲。（）
四、写作题（16分）
（1）按要求构成音程（每题1分，共6分）
（2）以所给音为根音构成指定和弦（每题2.5分，共10分）
一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）
1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：(A)
A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。
C．教育条件机会均等。D．教育结果机会均等。
2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是：(B) A．德育工作。B．教学工作。
C．课外活动。D．学校管理。
3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：(B)
A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。
C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。
4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（C）A．知识与技能目标。B．方法与过程目标。
C．情感态度价值观目标。D．课堂教学目标。
5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是：（D）
A．教育方针。B．教材。
C、课程标准。D．课程。
6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。（D）
A．批评教育。B．严重警告处分。
C．经济处罚。D．行政处分或者解聘。
7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是：（A）
A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。
B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。
C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导：（D）
A．学习心理。B．个性心理。
C．情绪心理。D．交往心理。
9．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的：（A）
A．权利。B．义务。
C．责任。D．使命。
10．教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（C）
A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。
B．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。
C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。
D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
二、学科专业知识（30分）
（一）单项选择题（共10分，每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。）11．《义务教育音乐课程标准》规定，每个3~6年级和7~9年级的学生，在每学年能够聆听首的音乐主题并说出曲名：（D）
A．1~4 B．2~3 C．2~5 D．2~4
12．感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，其主要内容包括四个方面，以下哪个方面不属于感受与鉴赏领域的内容：（B）
A．音乐的体裁与形式B．音乐与姊妹艺术
C．音乐的情绪与情感D．音乐的风格与流派
13．音乐课程目标主要体现在情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴：（C）
A．音乐基础知识B．音乐创作与历史背景
C．音乐审美能力D．音乐与相关文化
14．由一种感觉唤起其他感觉的现象就叫做联觉。在《音乐与其表现的世界——对音乐音响与其表现对象之间关系的心理学与美学研究》一书中，周海宏曾做过相关的实验，证实乐音或乐音组合能唤起人相应的明暗等各种联觉，但不能唤起的联觉有：（D）
A．重---轻B．大---小C．上行---下行D．具体的颜色
15．以A为增四度音程的下方音，它的上方音是：（C）
A．D B．bE C．#D D．E
16．下面作品中属于贝多芬的代表作是：（D）
A．《e小调第九交响曲》（德沃夏克）B．《C小调练习曲》（肖邦）
C．歌剧《自由（魔弹）射手》（德国的卡尔?马利亚?冯?威柏）D．歌剧《费德里奥》17．享有“百戏之祖”“百戏之乳”的美誉，它在中国戏曲史上有着特殊的地位和贡献，意思是说，凡其后来的剧种，鲜有不受其哺育和滋养的。在2008年的北京奥运会开幕式上，其优雅、圆润、婉转的“水磨调”唱腔深深地打动着所有的观众。（A）
A．昆曲B．越剧C．京剧D．汉剧
18．下面哪部歌剧是莫扎特的作品：（D）
A．《尼伯龙根的指环》（瓦格纳）B．《梦游女》（贝利尼）
C．《阿伊达》（威尔第）D．《费加罗的婚礼》
19．G－B－＃D－＃F是：（D）
A．大小七和弦B．小大七和弦
C．大大七和弦D．增大七和弦
20．下列调式中，哪个不是以﹟F为主音：（D）
A．以D为Ⅵ级的和声大调B．以﹟C为属音的和声小调
D．以G为商的羽调式
（二）判断正误，T表示正确，F表示错误（20分，每道题1分）。
F 21．《义务教育音乐课程标准》中规定，音乐课程主要包括感受与鉴赏、表现、创作（应为创造）、音乐与相关文化四个领域的内容。
T 22．以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程。
T 23．音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
F 24．“综合性艺术表演”属于“音乐与相关文化”（应属于“表现”）领域的内容。
T 25．声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》、《冬之旅》和歌曲《魔王》、《野玫瑰》、《鳟鱼》，以及《b小调交响曲》、五重奏《鳟鱼》等是奥地利作曲家舒伯特创作的著名音乐作品。
F 26．根据五度相生律所订出的七个基本音级间的音高关系，与十二平均律中七个基本音级的音高关系是相同的（是不同的）。
F 27．下面的连接对吗？
巴赫（亨德尔）《夜曲》民族主义（应是现代音乐）
德彪西《兰色狂想曲》浪漫主义
格什温《弥赛亚》古典主义
门德尔松《仲夏夜之梦》印象派
莫扎特《第四十（维特）交响曲》巴洛克音乐
F 28．下面所有的连接对吗？
唢呐《空山鸟语》《旱天雷》江南丝竹
二胡《鹧鸪飞》《三六》苏南吹打
笛子《流水》《将军令》广东音乐
古琴《霸王卸甲》《嘎达梅林》（交响诗）二胡协奏曲
琵琶《百鸟朝凤》《长城随想》（二胡协奏曲）交响诗F 29．奏鸣曲都是用奏鸣曲式写的（奏鸣曲是一种多乐章的大型器乐套曲，奏鸣曲式是指大型器乐套曲中某一乐章的曲式结构，所以奏鸣曲不可能都是用奏鸣曲式写的），奏鸣曲式一般包括呈示部、发展部、再现部三个基本部分。
T 30．音乐剧《悲惨世界》、《西贡小姐》是著名作曲家勋伯格的作品。
T 31．义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个
学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。
T 32．旋律小调是由升高自然小调中的第Ⅵ级和第Ⅶ级而成，一般多用于上行，但在下行时也偶尔使用。
T 33．乐曲的形式是由乐曲的内容决定的。乐曲最简单最基本的形式是一段体、二段体和三段体。
F 34．﹟F（应是F音）音在A和声大调中为Ⅵ级音。
T 35．冼星海创作的大型声乐作品《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是：《黄河船夫曲》、《黄河之水天上来》、《黄河颂》《黄水谣》、《河边对口曲》、《黄河怨》《保卫黄河》、《怒吼吧,黄河》。
T 36．通常用的谱号有G谱号、F谱号和C谱号三种。
T 37．小十度音程转位后是大六度音程，增八度转位后是减八度。
T 38．小字组bg在低音谱表记谱为第四间，在次中音谱表记谱为第二间。
T 39．清角是燕乐徵调式音阶的偏音之一。
T 40．除﹟G和bA两个音级只有一个等音之外，其他每个基本音级和变化音级都可能有两个等音。
三、公共知识（10分）
41．阅读以下材料，回答第（1）、（2）题。
美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。
赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。
周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆
滞。在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。
自上世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。
（1）．填空，每空1分，共5分。
依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是（语言智能），鲁冠的成功主要源于他的优势智能是（人际交往智能），周舟的优势智能是（音乐智能），谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即（数理逻辑（或：逻辑数理）智能），此外，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为（身体运动智能）。
（2）．结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。（5分）
①树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。
②正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。
③发现、引导、培养学生的优势智能。
④针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法。
⑤教师要发展自己的优势智能（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。
四、学科专业知识（40分）
42．（10分）默唱下列音乐主题（见附页），写出其所属作品的名称及曲作者，前二首只要写出曲名即可，外国作品要求写出作曲家国籍。
（1）《梅花三弄》（2）《夜深沉》
（3）《牧童短笛》（0﹒5分）-----------贺绿汀（0﹒5分）
（4）《春节序曲》（0﹒5分）-------------李涣之（0﹒5分）
（5）《步步高》（0﹒5分）-----------------吕文成（0﹒5分）
（6）《第九十四号（或惊愕）交响曲》（0﹒4分）（奥）（0﹒2分）海顿（0﹒4）
（7）《土耳其进行曲》（0﹒4分）（奥）（0﹒2分）莫扎特（0﹒4分）
（8）《土耳其进行曲》（0﹒4分）（德）（0﹒2分）贝多芬（0﹒4分）
（9）《军队进行曲》（0﹒4分）（奥）（0﹒2分）舒伯特（0﹒4分）
（10）《那不勒斯舞曲》（0﹒4分）（俄）（0﹒2分）柴可夫斯基（0﹒4分）
43．（共8分）在2008年的第29届北京奥运会开幕式上，一曲女童领唱的《歌唱祖国》（见附页）让国人觉得无比优美和自豪，请尝试分析张艺谋引用这首歌的意图（2分），并分析歌曲的主题及其发展手法（6分）。
张艺谋引用这首歌的意图（2分），主要应通过分析这首歌曲的主题思想来获得答案，只要主体意思答出来即可给分。
《歌唱祖国》由王莘作词、作曲，作于1950年。它是中华人民共和国成立以来，我国歌曲创作中具有重大影响的歌曲之一，是一首流传甚广、久唱不衰的群众歌曲。1951年国庆节前，《人民日报》作为推荐歌曲首先发表。1954年，在全国群众歌曲评奖中获一等奖。它以凝练的歌词、深情豪迈的旋律，表现出成为共和国主人翁的中国人民的坚强信心和自豪感，反映了新中国朝气蓬勃、欣欣向荣的时代风貌。五十八年后，在世界瞩目的北京奥运会上重新唱响，表现了改革开放后逐步崛起振兴的中国人无比强烈的民族自豪感和民族复兴的坚定信心。
歌曲分析（6分）：每答对一个阴影部分给0﹒4分歌曲分析，如果对标准答案进行了新的补充，只要正确，每点同样给分。）
歌曲采用F大调，四二拍，为带再现的单三部曲式结构。
开头是号角般的引子。
A段由六个乐句组成，属于典型的进行曲风格。这是全曲最主要的部分，它概括了歌曲的主题思想------歌唱祖国走向繁荣富强。
主题的音调是由主和弦分解组成，旋律进行中较多的四度、五度跳进，使音乐显得坚强有力，它们和具有向前推进的弱起以及附点节奏使音乐显得明快。
之后每句都从弱拍开始，主要采取重复的手法来发展歌曲主题，包括采用弱起节奏的重复，使音乐保持统一和连贯，并采用不完全的八度模进（或移位重复）、音程扩展等手法来发展主题。
B段的主题旋律保持了A段的核心音调，并不断引伸，使它变得流畅婉转，节奏更加宽广，与A段形成鲜明的对比，在“英雄的人民站起来了，我们团结友爱坚强如钢”处全曲达到高潮，具有颂歌特点。
（8分）一个学生听到法国作曲家圣?桑的《动物狂欢节》中的《天鹅》时，想象为一位公主在优雅地漫步，并沉浸在对王子甜蜜爱情的回味中。根据周海宏《音乐与其表现的世界》一书中的联觉理论，作为音乐教师，听到学生这样回答，你该如何评价？并采取怎样的教学行为来引导其他学生？
①（2分）首先肯定和鼓励学生认真聆听了音乐，并进行了积极的想象，想象力很丰富。
②（2分）接着应反问：你为什么会如此想象？（1分）
（1分）引导学生从两个方面来回答
一是问对乐曲所唤起的听觉感受（乐曲《天鹅》整个情绪比较暗淡柔和、节奏宽广，旋律优美抒情等）；
二是问学生怎样从这种听觉感受中联想到公主形象的（对乐曲的听觉感受，唤起了一种与之相对应的视觉、味觉、触觉和动觉等的联觉，如听觉上优美的旋律唤起了优美的视觉形象、甜美的味觉感觉，宽广的节奏听觉唤起了优雅舒缓的动觉感受等，再加上童话阅读的经验，便自然联想到优雅的公主和甜蜜爱情等。）
③（2分）应提示：音乐具有非具象性、非语义性的特点。可通过问其他的学生从音乐中听出了什么？每个人的回答是不一样的（万一有人想象是欢快的、进行曲式的，肯定是特殊情况，教师一定要特别予以关注），因为每个人的生活经验不同。同时，按照②的思路，只要每个学生能自圆其说，合情合理，就应对每个学生的回答予以肯定和鼓励。
④（2分）最后给出曲作者的原意，并介绍创作背景。
45．（14分）下面是湘版音乐课标实验教材七年级下册中的第六单元《运动与旋律》中的部分材料（见附页），有一位教师以歌曲《向奥林匹克出发》的演唱、歌曲《歌唱祖国》听赏的为主要学习内容设计了以下教学目标，请指出他在教学目标陈述中出现的问题，并说明原因，然后采用“在……（的活动）中，能够……”的格式进行修正，修正后的教学目标中要能很好地体现三维目标。
教学目标：
（1）通过回放2008北京奥运会开幕式中女孩领唱《歌唱祖国》的视频，让学生跟唱《歌唱祖国》，激发学生的爱国主义感情，培养其爱国主义情操。
（2）通过比较欣赏多种版本的《歌唱祖国》，体验不同速度力度演唱歌曲和演唱歌曲A段与B段时的感受。
（3）通过各种方式，让学生学会歌曲《向奥林匹克出发》，体会奥林匹克精神。
Ⅰ．在教学目标陈述中的问题（占6分，每答对一个阴影部分的大意给1﹒5分。）
行为主体的表述不正确，即没有站在学生的角度来设定学习目标
情感态度价值观的表述大而空泛，以课程目标代替课时的教学目标
行为动词的使用不规范，行为动词要可检测、要可观察，要实际有效，呈现不同的水平要求歌曲学习的过程与方法不明晰
具体分析如下：
1．“通过回放2008北京奥运会开幕式中女孩领唱《歌唱祖国》的视频，让学生跟唱《歌唱祖国》，激发学生的爱国主义感情，培养其爱国主义情操”。
存在的问题有：
①行为主体的表述不正确，即没有站在学生的角度来设定学习目标，这种“让学生……”、
“使学生……”、“培养学生……”“激发学生……”的表述都是站在教师应该怎么样、教师应该干什么的角度来设计教学目标的。在陈述教学目标时，应该使用（学生）“能够……”的格式。
②情感态度价值观的表述大而空泛，以课程目标代替课时的教学目标。“激发学生的爱国主义热情，培养其爱国主义情操”属于音乐课程的目标之一，不是通过一、两个课时的教学就能马上达到的。课时的教学目标要可观察，如：“能够主动参与……”“能够投入地（演唱歌曲《歌唱祖国》）……”、“能够享受……带来的乐趣”“能够获得……带来的成就感”。2．通过比较欣赏多种版本的《歌唱祖国》，体验不同速度力度演唱歌曲和演唱歌曲A段与B 段时的感受。
存在的问题有：
①由于“通过……”格式，造成行为主体不明晰。
②行为动词的使用不规范，即要可检测、要可观察，要实际有效，呈现不同的水平要求。“体验……感受”如果通过“说”“画”等形式表达出来就可测可察了。可改为：在多种版本的《歌唱祖国》的比较欣赏中，能够用简短的话说出用不同速度力度演唱歌曲和演唱A段B 段时的不同感受。
3．通过各种方式，让学生学会歌曲《向奥林匹克出发》，体会奥林匹克精神。
存在的问题有：
①行为主体是老师而不是学生。
②歌曲学习的过程与方法不明晰。“通过各种方式”的说法过于笼统。过程与方法的选择要合理，即要可检测、要观察，教学过程要清晰明显，教学方法要实际有效。可改为：在听录音模唱、听琴看谱视唱旋律、接龙唱词等活动中，能够学会歌曲《向奥林匹克出发》。
③情感态度价值观的表述比较空泛，怎么“体会奥林匹克精神”不明晰。可改为：在独唱、领唱与齐唱相结合、对唱与齐唱相结合等形式中，能够积极主动地与他人合作表现歌曲，并体验表演带来的乐趣，获得上台成功表演的喜悦。
Ⅱ．修正后的教学目标（8分。行为主体的表述正确，占1分，情感态度价值观的呈现恰当，占2分，行为动词使用规范，占1分，过程与方法选择合理，知识技能的学习有效可行，占4分。）
以下仅仅提供范例及部分分析。应根据教师鲜活的设计给分，尤其要关注“过程与方法”目标设计的有效性和可行性，以及“情感态度价值观”目标陈述方面的可测可察性。
1．在回放2008北京奥运会开幕式女孩领唱《歌唱祖国》的视频和比较《歌唱祖国》多
种演唱版本的过程中，能主动投入地欣赏并跟唱《歌唱祖国》。
（情感态度）（知识技能）
2．在多种版本的《歌唱祖国》的比较欣赏与跟唱中，能够用简短的话说出用不同速度
（过程与方法）（行为动词可测可察，体现了过程与方法）力度演唱歌曲《歌唱祖国》和跟唱A段B段时的不同感受。
3．在听录音模唱、听琴看谱视唱旋律、接龙唱词等活动中，能够学会歌曲《向奥林匹克出发》。
4．在独唱、领唱与齐唱相结合、对唱与齐唱相结合等形式中，能够积极主动地与他人
自学考试中外音乐史试题
高等教育自学考试中外音乐史试题 一、填空题(每空1分，共15分) 1.唐时期的变文，是一种_____和_____相间的叙事体裁。 2.流行于宋元时期，以唱南曲为主的一种戏曲形式是_____。 3.我国最早刊印的古琴曲集是明代朱权编印的_____。 4.秧歌剧是在新秧歌运动开展的情况下产生的，代表作有_____和 _____等。 5.我国第一所专业音乐学院建立于_____年。 6.维也纳古典乐派的代表人物是_____、_____和_____。 7.德国民族歌剧的创始人是_____，他的著名歌剧_____奠定了其成功声誉。 8.李斯特首创了_____体裁，瓦格纳把自己的歌剧称为_____。 9.巴洛克时期出现了一种新的键盘乐器，即现在的_____。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分) 10.宋人娱乐场所集中的地方称为( )。 A.勾栏 B.大乐署 C.均容直 D.瓦舍 11.全国性的大剧种京剧形成于( )时期。 A.西汉 B.南北朝 C.清朝 D.元朝 12.( )与曾孝谷等人在日本创办了我国最早的话剧团体“春柳社”。
A.李叔同 B.沈心工 C.曾志? D.蔡元培 13.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是( )。 A.程砚秋 B.周信芳 C.梅兰芳 D.尚小云 14.清唱剧《长恨歌》是( )创作的。 A.萧友梅 B.王光祈 C.黄自 D.青主 15.舒伯特最重要的创作领域是( )。 A.交响音乐 B.歌剧 C.艺术歌曲 D.钢琴曲 16.巴赫的《马太受难乐》是由( )于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。 A.门德尔松 B.伯辽兹 C.李斯特 D.瓦格纳 17.比才最优秀的歌剧作品是( )，它代表着法国喜歌剧的最高成就。 A.《茶花女》 B.《卡门》 C.《魔笛》 D.《唐璜》 18.“俄罗斯音乐之父“是指( )。 A.鲍罗丁 B.穆索尔斯基 C.居伊 D.格林卡
学前儿童音乐教育试题和答案
2014年自考7月份学前儿童音乐教育试题和答案 课程代码：00397 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是( ) A．巫术起源说 B．游戏起源说 C．模仿起源说 D．情感表达说 2．认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是( ) A．达尔克罗兹 B．柯达依 C．铃木 D．奥尔夫 3．提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是( ) A．康有为 B．蔡元培 C．张雪门 D．陈鹤琴 4．综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是( ) A．形式上的综合 B．目的上的综合 C．过程上的综合 D．内容上的综合 5．教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的( ) A．音乐欣赏能力 B．音乐表现能力 C．音乐文化涵养 D．音乐创造能力 6．侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是( ) A．能力目标的系列化 B．材料目标的系列化 C．内容目标的系列化 D．过程目标的系列化 7．一般来讲，适合4～5岁幼儿演唱的歌曲的音域为( ) A．e1-g1 B．d1-b1 C．d1-a1 D．d1-c1 8．对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲，适宜采用的歌唱活动导入方法是( ) A．情境表演导入 B．故事讲述导入
音乐试题及答案
______________________________________________________________________________________________________________ 小学教师文化考试试卷 （音乐专业知识） 一、填空题（每题1分，共10分） 1.《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，是作 曲， 填词。 2.歌曲的演唱形式可以分为、、等形式。 3.中国的民歌体裁可分为、、。 4.国宝京剧分为、、、、四个行当。 5. 是蒙古族最具有代表性的乐器之一，因琴杆上雕有马头而得名，已有近九百年历史。 6.X—是分音符，唱拍。 7.《黄河大合淐》是人民音乐家作曲的。 8.在音乐中标有“⌒”记号叫。 9.记在乐谱开头表示拍子的记号如2/4拍叫做。 10.在歌曲中，一般来说，大调式比较，小调式比较。 二、选择题（每题1分，共10分） 1.在音乐中标有“▼”的记号叫（） A连音记号 B顿音记号 C反复记号 D换气记号 2.下列哪首歌曲是新疆歌曲（） A《拉萨谣》 B《天堂》 C《在葡萄架下》 D《望月》
3.下列不属于黄梅戏的是（） A《花木兰》 B《天仙配》 C《女驸马》 D《牛郎织女》4.记有高音谱号的谱表叫（） A高音谱号 B高音谱表 C低言谱号 D低音谱表 5.《渔舟唱晚》是（）独奏曲 A笛子 B唢呐 C二胡 D古筝 6.将原型旋律移至另一高度上重复称为（） A反复 B模进 C跳进 D级进 7.《蓝色多瑙河》属于下列哪种合唱（） A男声合唱 B女声合唱 C童声合唱 D混声四部合唱 8.你认为最适合于表现《长城谣》一曲思想感情的速度是（）A快 B中速 C稍慢 D慢 9《土耳其进行曲》是下列哪位大师的作品（） A卡门 B莫扎特 C柴可夫斯基 D施特劳斯 10.下列哪首钢琴曲不是贝多芬的（） A《欢乐颂》 B《致爱丽丝》 C《月光》 D《四小天鹅舞曲》 三、判断题（每题1分，共5分） 1.在歌曲进行中，歌声暂时停顿，由器乐演奏的音乐片段称为前奏。（） 2.长笛是木管乐器，唢呐是吹管乐器（） 3.昆剧又称河南梆子，主要流行于以河南省为中心的黄河中游地区。（）
音乐教师考试试题[1]
一、填空题（每空1分，共40分） 1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。 2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术,（）的艺术。 3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。 4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。 5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4 ）标记。 6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。 7、五种不同类型的切分节奏：（×××│，××. │,××—×│，××│××│，×××│）。 8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。 10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。 11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。 12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。 13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。 14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。 二、简答题（每题3分，共18分） 1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。 答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感
中国音乐史试卷
甘肃联合大学03-----04学年补考试卷 《中国音乐史》试卷 学院 级 专业 姓名 一、单项选择题（每题2分，共20分） ） A ．《吕氏春秋》 B.《管子·地员篇》 C. 《乐记》 D.《乐府要录》 2、磬属于“八音”分类法中的（ ）类。 A ．金 B.土 C.石 D.匏 3、我国历史上第一个宫廷音乐机构是（ ） 。 A 大司乐 B 乐府 C 教坊 D 大乐署 4、根据西域音乐创作出“新声二十八解”的是（ ）。 A 李龟年 B 王麻奴 C 李延年 D 师旷 5、我国民间艺人的专业组织“社会”最早出现在（ ）。 A ，宋代 B ，商代 C ，汉代 D ，唐代。 6、下列作品中沈心工作曲的是（ ）。 A 《中国男儿》 B 《黄河》 C 《缠足苦》 D 《地球》 7、1927年，（ ）于上海筹建国立音乐院。 A 萧友梅 B 黄自 C 黎锦晖 D 冼星海 8、下面哪个大合唱不是马思聪创作的（ ） A 《春天大合唱》 B 《牺盟大合唱》 C 《民主大合唱》 D 《祖国大合唱》 9、下列钢琴作品中属于贺绿汀创作的是（ ） A 《五首素描》 B 《牧童短笛》 C 《牧童之乐》 D 《中国组曲》 10、下列作品中属于刘天华创作的是（ ）。 A 《光明行》 B 《怀乡行》 C 《前进操》 D 《三门峡畅想曲》 二、填空题（每题1分，共20分） 1、原始时期的古乐舞主要是_____________,_____________,_______________等。
2、曾侯乙墓编钟是古代________ 乐器，1978年出土于湖北随县，全套编钟 _________枚，每组分三层，总音域可达_______________,每钟可发出 ___________两个音。 3、三国、两晋、南北朝时期，主要的歌舞戏有 、 、 等。 4、“临川四梦”是指《紫钗记》、《邯郸记》、《南轲记》和__________。 5、我国目前所见的一部器乐合奏谱是 。 6、《长恨歌》是我国第一部清唱剧，他的曲作者是 。 7、赵元任的主要歌曲作品有 、 、 ， 其大型合唱作品是 。 8、冼星海创作特色是 、 、 、 。 三、概念解释（每题5分，共20分） 2．《溪山琴况》 3．《神奇秘谱》 4．黄 自 四、连线题（每题2分，共20分） 张 曙 《内蒙组曲》 任 光 《大刀进行曲》 阎述诗 《渔光曲》 马思聪 《五月的鲜花》 麦 新 《日落西山》 宋 扬 《嘉陵江上》 费 克 《古怪歌》 舒 模 《茶馆小调》 江文也 《跌到算什么》 贺绿汀 《台湾舞曲》
初中音乐试题及答案
初中音乐试题及答案 【篇一：2014年初中音乐理论考试题】 txt>1、《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，（田汉）作词，（聂耳）作曲。 2、《七子之歌》的词作者是（闻一多）。 3、《东方之珠》词曲作者（罗大佑），表达对（香港的无限眷恋）。 4、《青春舞曲》曲作家（王洛宾），告诉我们年轻人：（有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返，要珍惜大好时光）。 5、《桑塔露琪亚》是根据（威尼斯船歌的风格）创作而成的。 6、《伏尔加船夫曲》是（俄罗斯）民歌，歌曲主题思想：（踏平世上的不平路）。 7、《我的太阳》是一首具有意大利风格的（独唱）歌曲，由世界着名的三大男高音歌唱家之一的（帕瓦罗蒂）担任原唱。 8、世界三大男高音简介：帕瓦罗蒂，（意大利）男高音歌唱家；多明戈，（西班牙）男高音歌唱家；卡雷拉斯，（西班牙）男高音歌唱家。 9、吉他：欧洲的一种（拨弦）乐器。 10、进行曲的特点：（铿锵有力，节奏鲜明）。 11、《婚礼进行曲》它由（管风琴）演奏。 12、钢琴的分类：（三角钢琴和立式钢琴）。 13、被誉为“音乐神童”的是（莫扎特）；被誉为“田园作曲家”的是（贝多芬）。
14、《二泉映月》是（二胡）曲，作者（华彦钧），又名（阿炳）。 15、《雪绒花》选自音乐剧《音乐之声》，其中歌曲（《哆来咪》）也非常有名。 16、《我心永恒》，影片（《泰坦尼克号》）的主题音乐，该影片 曾获得奥斯卡金像奖、最佳影片等11项大奖。 17、《歌唱祖国》王莘词曲，速度为（进行曲）。 18、《保卫黄河》选自（《黄河大合唱》），光未然词，冼星海曲，（冼星海）被誉为“人民音乐家”。 19、《四渡赤水出奇兵》选自长征组歌（《红军不怕远征难》）。 20、组歌，是由若干内容情节或音乐材料有关联的歌曲组成的（声 乐套曲）。 21、《龙船调》为（湖北）民歌；《十送红军》为（江西）民歌。 22、舒伯特，（奥地利）作曲家，被誉为（“歌曲之王”）。 23、器乐的演奏形式：（独奏、合奏和重奏）。 24、歌曲（《手拉手》）为24届奥运会会歌。 25、（梅兰芳），京剧艺术大师，被誉为“四大名旦”之首。 26、《溜冰圆舞曲》它的特点是：（三拍子）。 27、《渔舟唱晚》它是一首（古筝曲）。 28、《十八相送》是（《梁山伯与祝英台》）选段。 29、《梁祝》是一首（小提琴）协奏曲。 30、《蓝色多瑙河》，它是一首管弦乐，它是（圆舞）曲，又译为 华尔兹。 31、《友谊地久天长》（苏格兰）民歌。
最新音乐学业考试试题
河北省音乐学业考试试题 【单选题-1】一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说："虽然音乐是无国界的，但是音乐家是有国界的。"随后，他演唱的曲目是( 《中国人》 【单选题-2】贝多芬在完全耳聋的情况下，创作了第九交响曲"合唱"，他将德国诗人（席勒）的诗谱写进作品，创造了交响音乐和合唱相结合的经典范例，也体现了贝多芬" 自由、平等、博爱"的思想追求。 【单选题-3】京剧的表演形式：唱、念、做、打。 【单选题-4】《故乡的亲人》是（美国）的歌曲。 【单选题-5】我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》，以黄河两岸的人民英勇斗争为题材，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象，下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲。（ C ） 1. 《祖国颂》 2.《黄水谣》3.《松花江上》4.《保卫黄河》5.《铁蹄下的歌女》6.《黄河怨》A 123 B 234 C 246 D 156 【单选题-6】京剧的四大名旦是（梅兰芳）、程砚秋、尚小云和荀慧生。 【单选题-7】不属于弹拨乐器的是（笙） 【单选题-8】《蓝色多瑙河》的作者是( 约翰?施特劳斯 )。 【单选题-9】音乐史上被称为"钢琴诗人"的作曲家是（肖邦），他的国籍是（波兰）。【单选题-10】（巴赫）是巴洛克音乐时期的代表人物之一。 【单选题-11】腾格尔属于通俗唱法？（对） 【单选题-12】《辛德勒的名单》音乐选段是德国电影《辛德勒的名单》的主题音乐。（对）【单选题-13】《包龙图打坐在开封》选自《铡镁案》，是豫剧。（不对） 【单选题-14】《牧歌》、《酒歌》、《美丽的草原》都属于蒙古族民歌。（不对）【单选题-15】《重整河山待后生》是电视剧《四世同堂》的主题歌。（对） 【单选题-16】中国民歌中的小调是指（地方小曲）。 【单选题-17】音乐术语中"Mezzoforte"表示（中强）。 【单选题-18】进行曲的节拍特点为（强弱）。 【单选题-19】音乐进行的快慢称为（速度） 【单选题-20】流行于陕北等地的"信天游"属于民歌中的（山歌）类。 26.俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可夫斯基的（第六（悲怆）交响曲）作品是受其影响的。 27.根据下列描述，他是哪位音乐家？（贝多芬）（1）他是集古典之大成，开浪漫之先河的音乐家。（2）他的作品具有平等、博爱、自由的思想。（3）他被尊为"乐圣"。（4）他是《致爱丽丝》的作者 28.下列乐器属于弹拨乐器的是( 中阮 )。 29.《跳蚤之歌》的作者穆索尔斯基是（俄国）人。 30. 下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲 ( 《十面埋伏》 ) 31. 下列属于贝多芬作品的是（《月光奏鸣曲》） 32. 平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品（巴赫）。 33. 双簧管属于（木管乐器） 34. 徐沛东是词作家，王立平是曲作家。（不对） 35.《马车从天上下来》是黑人灵歌。（对） 36. 轮唱是一个人唱完了，另一个接着唱。（不对） 37.《金蛇狂舞》、《步步高》都是广东音乐（对）
音乐试题及答案
小学教师文化考试试卷 （音乐专业知识） 一、填空题（每题1分，共10分） 1.《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，是作曲， 填词。 2.歌曲的演唱形式可以分为、、等形式。 3.中国的民歌体裁可分为、、。 4.国宝京剧分为、、、、四个行当。 5. 是蒙古族最具有代表性的乐器之一，因琴杆上雕有马头而得名，已有近九百年历史。 6.X—是分音符，唱拍。 7.《黄河大合淐》是人民音乐家作曲的。 8.在音乐中标有“⌒”记号叫。 9.记在乐谱开头表示拍子的记号如2/4拍叫做。 10.在歌曲中，一般来说，大调式比较，小调式比较。 二、选择题（每题1分，共10分） 1.在音乐中标有“▼”的记号叫（） A连音记号B顿音记号C反复记号D换气记号 2.下列哪首歌曲是新疆歌曲（） A《拉萨谣》B《天堂》C《在葡萄架下》D《望月》3.下列不属于黄梅戏的是（）
A《花木兰》B《天仙配》C《女驸马》D《牛郎织女》4.记有高音谱号的谱表叫（） A高音谱号B高音谱表C低言谱号D低音谱表5.《渔舟唱晚》是（）独奏曲 A笛子B唢呐C二胡D古筝 6.将原型旋律移至另一高度上重复称为（） A反复B模进C跳进D级进 7.《蓝色多瑙河》属于下列哪种合唱（） A男声合唱B女声合唱C童声合唱D混声四部合唱 8.你认为最适合于表现《长城谣》一曲思想感情的速度是（）A快B中速C稍慢D慢 9《土耳其进行曲》是下列哪位大师的作品（） A卡门B莫扎特C柴可夫斯基D施特劳斯 10.下列哪首钢琴曲不是贝多芬的（） A《欢乐颂》B《致爱丽丝》C《月光》D《四小天鹅舞曲》 三、判断题（每题1分，共5分） 1.在歌曲进行中，歌声暂时停顿，由器乐演奏的音乐片段称为前奏。（） 2.长笛是木管乐器，唢呐是吹管乐器（） 3.昆剧又称河南梆子，主要流行于以河南省为中心的黄河中游地区。（） 4.X ———是全音符，唱四拍（）
最新全国7月高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题历年试卷
做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答! 全国2005年7月高等教育自学考试 学前儿童音乐教育试题 课程代码：00397 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.音乐是人类社会最早产生的艺术种类之一，( )认为，音乐是人们有情感抒发的需要而产生的。 A.模仿起源说 B.巫术起源说 C.游戏起源说 D.情感表达说 2.音乐对人的影响力是巨大的，它能够直接而强烈地影响人们的( )，触及人们的心灵深处。 A.情感 B.意志 C.认知 D.社会性 3．智力教育、创造力教育第一次被明确提出作为音乐教育的主要目标是在( )。 A.20世纪初到40年代末 B.20世纪50年代到60年代中期 C.20世纪70年代末期到80年代末期 D.20世纪80年代末期至今 4.在达尔克罗兹音乐教育体系中，最有个性而又最有成效的部分是( )。 A.即兴表演 B.合乐动作 C.视唱练耳 D.嗓音造型 5.儿童音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展负责，而且也要为儿童的终身发展负责，这体现了儿童音乐教育的( )。 A.和谐原则 B.实践原则 C.可持续发展原则 D.低消耗原则 6.在激励儿童的学习兴趣方面，铃木音乐教育体系有着一些十分独特的方法，其中最具特色的就是“母亲参与”和( )。 A.合乐运动 B.儿童自然发展法 C.引导创作法 D.集体教学 7.一般而言，( )的儿童已经能够部分地再现一些歌曲的片段了。 A.3岁以前 B.3岁 C.4～6岁 D.6～8岁 8.在学前阶段，( )是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。 A.速度 B.呼吸 C.节奏 D.音准 9.坚定有力、朝气蓬勃的歌曲，宜采用( )。
音乐试题及答案
2014级继续教育音乐试题及答案(来源百度,仅供参考) 特别提示: 1、请把试卷结尾处的答题卡下载到本地计算机上。 2、把答案填写到答题卡对应的题号下,答题卡必须以附件的形式上交。否则,视为无效答案。 一、单项选择题 1、音乐本位原则就是指在音乐教学过程中药自始至终将音乐置于音乐教育的中心位置,这就是一个最重要 的基本音乐教学原则。 A、正确 B、错误 2、在音乐鉴赏课程的教学中,应该着重学生对音乐本身的理解与分析,让她们尽可能的掌握多的音乐基础知 识。 A、正确 B、错误 3、演示法就是音乐教学中常用的一种教学方法,通过实际音响、示范等操作方法使学生获得感性知识。
A、正确 B、错误 4、练习的效果受到重复的次数、练习类型的影响。 A、正确 B、错误 5、歌唱模块就是供准备考音乐专业的学生学习专业歌唱技巧准备的。 A、正确 B、错误 6、在对学生创作作品修改中,主要要注意乐理知识的应用问题。 A、正确 B、错误 7、在歌曲创作中,原则就是尽量不倒字。倒字指的就是汉字的声调与旋律的音调不统一。 A、正确 B、错误 8、终身学习理念,就是 1965 年时任联合国成人教育局局长的法国著名教育家保罗·郎格朗首先提出的。 A、正确 B、错误 9、激发学生的创新精神关键在同学。 A、正确 B、错误 10、柯达伊的主要教育思想中包含身体就是最好的乐器这一条。 A、正确 B、错误 11、歌剧《白毛女》运用民歌素材塑造人物形象,喜儿的主题音乐就是河北民歌《小白菜》发展而来的。 A、正确 B、错误 12、美国教育家凯洛夫的主要教学思想就是强调以学生、实验、在做中学位中心的现代教学思想流派。 A、正确 B、错误 13、音乐的基本要素就是指音乐的节奏、节拍、调式、旋律等。 A、正确 B、错误 14、短、快的声音节奏会让人产生大、重、兴奋、急躁、激动等联觉。 A、正确 B、错误 15、动画导入指的就是利用动画、多媒体等形式导入新课,优点就是可以激起学生的学习兴趣。 A、正确 B、错误 16、课的类型可以分成单一课与综合课两种。 A、正确 B、错误 17、体态律动教学方法就是指在教学过程中,利用人体随着音乐做各种有规律的协调的动作。A、正确 B、错
中国音乐史试卷
中国音乐史试卷 甘肃联合大学03-----04学年补考试卷 《中国音乐史》试卷 题号一二三四五六总分 得分 学院级专业姓名 得分评卷人一、单项选择题(每题2分，共20分) 1、我国古代生律法“三分损益法”最早记载在( ) A(《吕氏春秋》 B.《管子?地员篇》 C. 《乐记》 D.《乐府要录》 2、磬属 于“八音”分类法中的( )类。 A(金 B.土 C.石 D.匏 3、我国历史上第一个宫廷音乐机构是( )。 A大司乐 B乐府 C教坊 D大乐署 4、根据西域音乐创作出“新声二十八解” 的是( )。 A李龟年 B王麻奴 C李延年 D师旷 5、我国民间艺人的专业组织“社会”最 早出现在( )。 A，宋代 B，商代 C，汉代 D，唐代。 6、下列作品中沈心工作曲的是( )。 A 《中国男儿》 B 《黄河》 C 《缠足苦》 D 《地球》 7、1927年，( )于上 海筹建国立音乐院。 A 萧友梅 B 黄自 C 黎锦晖 D冼星海 8、下面哪个大合唱不是马思聪创作的( ) A 《春天大合唱》 B《牺盟大合唱》 C《民主大合唱》 D《祖国大合唱》 9、 下列钢琴作品中属于贺绿汀创作的是( )
A 《五首素描》 B 《牧童短笛》 C 《牧童之乐》 D 《中国组曲》 10、下列作品中属于刘天华创作的是( )。 A 《光明行》 B《怀乡行》 C 《前进操》 D《三门峡畅想曲》 得分评卷人二、填空题(每题1分，共20分) 1、原始时期的古乐舞主要是_____________,_____________,_______________ 等。 1 2、曾侯乙墓编钟是古代________ 乐器，1978年出土于湖北随县，全套编钟 _________枚，每组分三层，总音域可达_______________,每钟可发出 ___________两个音。 3、三国、两晋、南北朝时期，主要的歌舞戏有、、 等。 4、“临川四梦”是指《紫钗记》、《邯郸记》、《南轲记》和__________。 5、我国目前所见的一部器乐合奏谱是。 6、《长恨歌》是我国第一部清唱剧，他的曲作者是。 7、赵元任的主要歌曲作品有、、，其大型合唱作品是。 8、冼星海创作特色是、、、。 得分评卷人三、概念解释(每题5分，共20分) 1(新法密率 2(《溪山琴况》 3(《神奇秘谱》 4(黄自 得分评卷人四、连线题(每题2分，共20分) 张曙《内蒙组曲》
音乐试题及答案
2014级继续教育音乐试题及答案（来源百度，仅供参考） 特别提示： 1、请把试卷结尾处的答题卡下载到本地计算机上。 2、把答案填写到答题卡对应的题号下，答题卡必须以附件的形式上交。否则，视为无效答案。 一、单项选择题 1.音乐本位原则是指在音乐教学过程中药自始至终将音乐置于音乐教育的中心位置，这是一个最重要的基 本音乐教学原则。 A、正确 B、错误 2.在音乐鉴赏课程的教学中，应该着重学生对音乐本身的理解和分析，让他们尽可能的掌握多的音乐基础 知识。 A、正确 B、错误 3.演示法是音乐教学中常用的一种教学方法，通过实际音响、示范等操作方法使学生获得感性知识。
A、正确 B、错误 4.练习的效果受到重复的次数、练习类型的影响。 A、正确 B、错误 5.歌唱模块是供准备考音乐专业的学生学习专业歌唱技巧准备的。 A、正确 B、错误 6.在对学生创作作品修改中，主要要注意乐理知识的应用问题。 A、正确 B、错误 7. 在歌曲创作中，原则是尽量不倒字。倒字指的是汉字的声调和旋律的音调不统一。 A、正确 B、错误 8. 终身学习理念，是 1965 年时任联合国成人教育局局长的法国著名教育家保罗·郎格朗首先提出的。 A、正确 B、错误 9. 激发学生的创新精神关键在同学。 A、正确 B、错误 10、柯达伊的主要教育思想中包含身体是最好的乐器这一条。 A、正确 B、错误 11、歌剧《白毛女》运用民歌素材塑造人物形象，喜儿的主题音乐是河北民歌《小白菜》发展而来的。 A、正确 B、错误 12、美国教育家凯洛夫的主要教学思想是强调以学生、实验、在做中学位中心的现代教学思想流派。 A、正确 B、错误 13、音乐的基本要素是指音乐的节奏、节拍、调式、旋律等。 A、正确 B、错误 14、短、快的声音节奏会让人产生大、重、兴奋、急躁、激动等联觉。 A、正确 B、错误 15、动画导入指的是利用动画、多媒体等形式导入新课，优点是可以激起学生的学习兴趣。 A、正确 B、错误 16、课的类型可以分成单一课和综合课两种。 A、正确 B、错误 17、体态律动教学方法是指在教学过程中，利用人体随着音乐做各种有规律的协调的动作。A、正确 B、错
中国音乐史试题(含答案)
中国音乐史试题一填空题（每空1分共20空计20分）1在远古社会中,诗歌,音乐,舞蹈三者溶为一炉,不可分离,所以古代文献中常把音乐写作( );2到周代时,周的统治者把从黄帝开始之周代的由各代所制的乐舞,统称(" "),用于宴飨和祭祀活动中;3《诗经》中的"国风"可分为两大类： 一类是北方黄河流域以秦声为主以( )为代表的民歌;一类是长江中,下游以周南,召南为代表的民歌;4春秋,战国时代,管仲在其著作《管子地圆篇》中对乐律学提出了(" ")的理论,这是我国也是世界上( )的律学理论;5到汉武帝时,西汉进入到全盛时期.(" "),公元前112年西汉政府设立了在我国音乐历史上有名的音乐机构———( );6 "相和歌"的另一种含义是一种歌曲的演唱形式.它最早为无伴奏的(" "),以后发展成"但歌",一直发展到由( )相和歌;7北魏的太武帝在统一北中国以后,曾大量接受了先进的汉族音乐文化,( )在这个时期利用鲜卑族民歌曲调,填新词"凡一百五十章",叫作(" "),也叫"北歌".8《声无哀乐论》是我国魏晋时期的一篇 ( )著作,全文是用"秦客"问(" ")的对话形式写成;9隋,唐时代,一些经过劳动人民世世代代创造和提炼的民歌中的一些好的曲调,经过文人的选 择,( ),加工,并用新词配曲的音乐,叫做(" ");10工尺谱是以记写音乐符号的(" ")而得名的的一种记谱形式;11姜夔的词体歌曲现保存有( )首,这些作品都附带乐谱(工尺谱),这是仅见的宋代( ),对于我们考证,了解宋代音乐的情况有着极为重要的价值;12唱赚是唐,宋时期的一种说唱音乐形式,曲本叫( )其音乐范围很广,既包含传统的艺术歌曲,也有当时的汉族和少数民族的民间歌曲;13弹词在其发展的过程中产生了许多著名的艺人,其中以乾隆年间的苏州艺人王周士,嘉,道年间的( ),毛菖佩,俞秀山,陆瑞廷尤为著名.二单项选择题（共10题每题1分计10分）1古琴曲《潇湘水云》的作者是： a(嵇康), b(陈康士), c(郭沔)2见诸记载的琵琶曲《楚汉》最早演奏者是： a(成玉), b(汤应曾), c(张雄)3《弦索备考》的编辑者是： a(荣斋), b(华秋萍) , c(王猷定)4《乐府传声》的作者是：
(完整word版)《学前儿童音乐教育》试卷A
二、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) ） A.内容 B.目标 C.技能 D.手段 2.系列歌唱教学方案设计的主要目的是（） A.让幼儿较好地理解歌曲 B.让幼儿熟练地掌握歌曲 C.发展幼儿的创造能力 D.在学习歌曲的过程中获得实际发展 3.幼儿园音乐角的活动目的主要是（） A.进行系统音乐学习 B.进行自发音乐实践活动 C.进行音乐共享交流活动 D.进行音乐表现活动 4.在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力（） A.乐器操作能力 B.随乐能力 C.合作协调能力 D.创造性表现能力 5.开展音乐教育活动的第一步骤是（） A.选择教育目标
B.确定教学方法 C.制定教育目标 D.创设教育环境 6. 1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（） A.达尔克罗兹 B.柯达依 C.铃木 D.奥尔夫 7.教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是（） A.角色的进入 B.角色的退出 C.角色的保持 D.角色的示范 8.音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是（） A.音乐是时间的艺术 B.音乐是视觉的艺术 C.音乐是语言的艺术 D.音乐是空间的艺术 9.为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（） A.乐句之间变化音色 B.乐段之间变化音色 C.乐句之中变化音色 D.乐段之中变化音色 10.集体舞蹈的教育重点在于适应空间变化和（） A.人际交流合作 B.掌握基本舞步 C.感受音乐节奏 D.体验舞蹈风格 二、概念题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1、幼儿园音乐课程目标： 2、创编歌词活动： 3、在幼儿的音乐学习中，“配器”主要是:
音乐常识100题
1. 被称作“法国号”的乐器是：圆号。 2. 维纳斯是罗马神话中的：爱神与美神。 3. 芭蕾舞是从哪国传进的外来语：法国。 4. “圆舞曲是王”约翰.施特劳斯与“圆舞曲之父”老约翰.施特劳斯是什么关系：父子关系。 5. 最早的校园歌曲出现在：日本。 6. 六弦琴是什么乐器的别称：吉他。 7. 古筝和古琴那一种乐器的弦更多：古琴。 8. “世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是：西班牙人。 9. 《掀起你的盖头来》是哪个是民族的民歌：维吾尔族。 10. 京剧《群英会》中的“周瑜”的行当是：小生。 11. “大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声：琵琶。 12. 《第九交响曲》（即《合唱交响曲》）的作者是：贝多芬。 13. 《噶达梅林》是哪个民族的叙事歌曲：蒙古族。 14. 《义勇军进行曲》是哪部电影的主题歌：《英雄儿女》。 15. 水上芭蕾又称：花样游泳。 16. 马头琴是我国哪一个民族的拉弦乐器：蒙古族。 17. 中央台的文艺频道是第几套节目：第三套。 18. “变脸”是哪个剧种的绝活：川剧。 19. 反映波兰作曲家肖邦生平的美国电影是：《一曲难忘》。 20. “花儿”是哪一个少数民族的民歌：回族。 21. 音乐城在那个国家：奥地利。 22. “锅庄”是哪一个少数民族的舞蹈：羌族。
23. “喇叭”是对什么乐器的俗称：唢呐。 24. “黄梅戏”是哪个省的地方戏：安徽。 25. 歌剧《图兰朵》中采用了我国哪首民歌曲调：《茉莉花》。 26. “有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的：强拍。 27. 校园歌曲《童年》的词曲作者是：罗大佑。 28. 《黄河大合唱》的作曲者是：冼星海。 29. 《悲怆交响曲》的作者是：柴可夫斯基。 30. “玛祖卡舞”起源于：波兰。 31. 京剧中饰演性格活泼、开朗的青年女性应是：花旦。 32. 西洋管弦乐队中的“单簧管”是属于：木管乐器。 33. “苏州评弹”是哪两种表演形式的统称：评话、弹词。 34. 《十面埋伏》是：琵琶曲。 35. 《雪绒花》是哪部影片的插曲：《音乐之声》。 36. 《阿里山的姑娘》是哪个少数民族的民歌：高山族民歌。 37. 歌剧诞生于哪个国家：意大利。 38. 圆舞曲也称华尔兹。 39. 被称为《命运交响曲》的是贝多芬的：《第五交响曲》。 40. 被称为“乐圣”的外国音乐家是：贝多芬。 41. 蒙古族最具代表性的乐器是：马头琴。 42. 黄梅戏著名演员有：严凤英。 43. 二人转是：东北曲艺。 44. 戏剧脸谱一般用于：净行。
中考音乐试题
中考首乐试题 中外音乐史试题2013-08-06 12:04 中外音乐史试题 一、填空题 1. 宋人娱乐场所集中的地方称一瓦舍_，百戏杂剧演出的场所称一勾栏_。 2. ___ 纳西古乐_____ 云南省丽江县纳西族的传统音乐，又名丽江古乐。 3.明 清时期最重要的音乐理论成就，是朱载埴发明的_新法密率即十二平均律。 4. 在俄罗斯作曲家兼钢琴家齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的比赛中，贺绿汀的—牧童短笛_荣获了一等奖。 5. 在中国近现代音乐史上，_冼星海____ 开创了说唱性的叙事歌曲体裁，其代 表作____ 梁红玉 ___ O 6. 自20世纪30年代，由中国共产党领导的左翼音乐运动，以及抗日战争、解 放战争时期的革命音乐运动，我们一般称为—新音乐活动________ O 7.被誉为中 国“比较音乐学先驱”的是______ 光祈__________ O 8.在古希腊时期，一种源 于对酒神的祭祀、显示古希腊人的非凡天赋、具有崇高价值的综合艺术是—古希 腊悲居寸___________ O 9. 中世纪时期，教会音乐主要使用格里哥利圣咏，它使用____ 圣经 ____________ ■勺歌词、___ 希腊____________ 的曲调和_________ 自由_______ 的节奏。 10. 文艺复兴时期勃艮第乐派重要的代表作曲家是—■迪费_________ 和____ 本书瓦___________ O
1.音乐史上将汉代多种民间艺术的汇合，称为 ____ 百戏____________ 。 2. 唐玄宗时，将宫廷燕乐中的九、十部乐改成了____ 高昌乐 __________ 和 3. 唐时期的变文是一种 _______ 散文______ 和_____ 韵文__________ 相间的叙事性音乐体裁。 4. 流行于宋元时期，以唱南曲为主的一种戏曲形式是____ 南戏 。5. 明代朱权编印的神奇秘谱是我国最早刊印的古琴曲集。6. 威尔第是巴洛克时期威尼斯歌剧最重要的作曲家，他的第一部歌剧是__ 奥菲欧____________ 。 7. 巴洛克时期出现了一种新的键盘乐器，即现在的___ 钢琴____________ 。 8. 维也纳古典乐派的代表人物是_______ 海顿_____________ 、__________ 莫扎特____________ 和____ 贝多芬_____________ 。 9. _____ 里努契尼_________ 是德国民族歌剧创始人，他的著名歌剧______ 《达芙妮》_________ 奠定了其成功声誉。 1. 唐时期的变文，是一种__散文___和_韵文相间的叙事体裁。 2. 流行于 宋元时期，以唱南曲为主的一种戏曲形式是__南戏___。 3. 我国最早刊印的古琴曲集是明代朱权编印的_神奇秘谱。 4. 秧歌剧是在新秧歌运动开展的情况下产生 的，代表作有_兄妹开荒和__夫妻识字___等。 5. 我国第一所专业音乐学院建立于__1927___年。 6. ________________________________________________________ 维也纳古典乐派的代表人物是___海顿__、__莫扎特___和__贝多芬___。 7. 德国民族歌剧的创始人是__里努契尼___，他的著名歌剧_《达芙妮》_____________奠定了其成功声誉。 8.李斯特首创了__交响诗___体裁，瓦格纳把自己的歌剧称为__未来的戏剧
音乐史试题含答案
音乐史试题含答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
中国音乐史试题 一填空题每空1分共20空计20分 1 在远古社会中,诗歌,音乐,舞蹈三者溶为一炉,不可分离,所以古代文献中常把音乐写作( ); 2 到周代时,周的统治者把从黄帝开始之周代的由各代所制的乐舞,统称(" "),用于宴飨和祭祀活动中; 3 《诗经》中的"国风"可分为两大类:一类是北方黄河流域以秦声为主以( )为代表的民歌;一类是长江中,下游以周南,召南为代表的民歌; 4 春秋,战国时代,管仲在其着作《管子地圆篇》中对乐律学提出了(" ")的理论,这是我国也是世界上( )的律学理论; 5 到汉武帝时,西汉进入到全盛时期.(" "),公元前 112 年西汉政府设立了在我国音乐历史上有名的音乐机构———( ); 6 "相和歌"的另一种含义是一种歌曲的演唱形式.它最早为无伴奏的(" "),以后发展成"但歌",一直发展到由( )相和歌; 7 北魏的太武帝在统一北中国以后,曾大量接受了先进的汉族音乐文化,( )在这个时期利用鲜卑族民歌曲调,填新词"凡一百五十章",叫作(" "),也叫"北歌". 8 《声无哀乐论》是我国魏晋时期的一篇( )着作,全文是用"秦客"问(" ")的对话形式写成; 9 隋,唐时代,一些经过劳动人民世世代代创造和提炼的民歌中的一些好的曲调,经过文人的选择,( ),加工,并用新词配曲的音乐,叫做(" "); 10 工尺谱是以记写音乐符号的(" ")而得名的的一种记谱形式; 11 姜夔的词体歌曲现保存有( )首,这些作品都附带乐谱(工尺谱),这是仅见的宋代( ),对于我们考证,了解宋代音乐的情况有着极为重要的价值; 12 唱赚是唐,宋时期的一种说唱音乐形式,曲本叫( )其音乐范围很广,既包含传统的艺术歌曲,也有当时的汉族和少数民族的民间歌曲; 13 弹词在其发展的过程中产生了许多着名的艺人, 其中以乾隆年间的苏州艺人王周士,嘉,道年间的( ),毛菖佩,俞秀山,陆瑞廷尤为着名. 二单项选择题( 请在下列被选答案中选出一个正确答案 ) 共10题每题1分计10分 1 古琴曲《潇湘水云》的作者是: a(嵇康),b(陈康士),c(郭沔) 2 见诸记载的琵琶曲《楚汉》最早演奏者是: a(成玉 ),b(汤应曾),c(张雄) 3 《弦索备考》的编辑者是:a(荣斋),b(华秋萍),c(王猷定) 4 《乐府传声》的作者是: a(徐青山),b(徐大椿),c(燕南芝庵) 5 《祖国歌》的填词者是: a(沈心工),b(曾孝谷),c(李叔同) 6 《五四纪念爱国歌》的作者是: a (萧友梅),b(赵元任),c(黄自) 7 二胡曲《良宵》的作者是:a(刘天华),b(阿炳),c(徐炳麟) 8 歌曲《渔光曲》的作者是:a(聂耳),b(任光),c(青主) 9 歌曲《团结就是力量》的作者是:a(李劫夫),b(李一鸣),c(卢肃) 10 歌曲《古怪歌》的作者是: a(宋杨),b(费克),c(马可) 三请解释下列名词每题5分共4题计20分
《幼儿音乐教育》试卷及答案
高等师范院校《幼儿音乐教育》试卷 _______ 级_____县（市、区）_____层次专业______姓名______得分________ 一、填空题（每题2分，计10分） 1、音乐是没有国界的，正如叶圣陶先生所说：“”它是一种人类都能理解，不需翻译可直接交流思想感情并产生共鸣的。 2、儿童音乐的基本特点是：、、。 3、儿童音乐按体裁可分为：、、、 。 4、歌唱的简单知识包括、、、 、、、。 5、幼儿园韵律活动，一般包括：、、 三种类型。 二、名词解释（每题5分计20分） 1、音乐 2、学前儿童音乐教育 3、音乐教育的运用语言法 4、审美性原则 三、简答题（每题8分计40分） 1
1、儿童音乐作品的题裁分类是哪些？ 2、说出幼儿园打击乐器的种类？ 3、家庭音乐教育有什么意义？ 4、简述预知学习的方法和意义？ 5、幼儿音乐教育的社会作用有哪些？ 四、论述题：（每题8分计40分） 1、试述学前小班阶段音乐教育歌唱的目标。 2、如何评价幼儿园的队伍建设。 2
高等师范院校《幼儿音乐教育》答案 一、填空 1、音乐是世界的语言、世界语 2、愉悦性、教育性、个体性 3、儿童歌曲、儿童器乐曲、儿童歌舞剧、交响童话 4、姿势、呼吸、发声、咬字吐字、音准、协调一致、保护嗓子 5、律动及其组合、舞蹈、音乐游戏 二、名词解释 1、音乐指以有组织的，在时间上流动的音响为物质手段来塑造艺术形象表达思想感情的一种社会性的艺术。 2、学前音乐教育是通过音乐潜能的培养和一定音乐基本知识技能教育熏陶通过音乐手段，音乐教育的途径促进儿童身体、智力、情感、个性社会性的和谐发展。 3、运用语言法指音乐活动中的讲解、提问、描述、反馈鼓励等诸多语言为主要教学方法的总称。 4、审美性原则指在音乐教育活动中，把握好儿童审美特点，以审美感知的培养，审美情感的激发为出发点，将审美的特殊性贯穿音乐欣赏、表演和创作形式之中。 三、简答题 1、①游戏题材②生活题材③童话题材④大自然题材 2、①串铃②碰铃③鼓铃④大鼓⑤三角铁⑥响板⑦木鱼⑧双响筒⑨蛙鸣筒⑩沙球⑾钹⑿锣 3、①家庭是儿童最早的音乐教育环境②家庭音乐教育有助于儿童身心发展③家庭音乐教育是幼儿园音乐教育的基础和补充。 4、通过教师的引导，帮助儿童将原有的知识、技能应用到新的问题情况中去的特殊的学习方法。运用此方法旨在更好地激发多数儿童对音乐活动的兴趣、动机使儿童更顺利、主动地直接运用已预知的知识，经验，进行较高水平层次上的音乐感知，表现和创造。 5、①利于培养儿童的良好的社会道德风尚。②利于造就一代有艺术修养的高素质的公民打基础。 四、论述题 1、①学习用正确的姿势，自然的声音歌唱，基本做到吐字清楚，唱准曲调和节奏。②能跟着歌曲的前奏，整齐地开始和结束。③在伴奏下能独立基本完整的唱熟悉的歌曲。 ④能初步理解和表现歌曲的形象内容和情感。 ⑤在教师指导下，能工整多重复的简单歌曲增编新歌曲。⑥喜欢自己的歌唱，也喜欢同伴歌唱，能注意自己歌声和集体一致。 2、主要评价幼儿园是否有加强教师队伍建设方面的相应措施。 ①是否经常加强教师的师德教育，以推动教师兢业、钻研，提高教育质量。 ②是否创造条件有计划地教师进行业务的培训和提高。 ③是否注意引进和介绍富有经验的教师来园“传经送宝”。 ④是否创设一定的条件为青年教师与资深教师结对子，尽快提高青年教师业务水平。 3