广州大学实践教学综合管理系统管理员岗位职责的-广州大学教务处

广州大学实践教学综合管理系统

管理员岗位职责的规定

为加强实践教学综合管理系统（以下简称“系统”）管理工作的科学化、规范化，建立良好的实验教学秩序，保证系统正常运行、有效，特制定本规定。

第一条系统管理员，分为校级管理员和学院（校实验中心）管理员两个级别。其中校级管理员由教务处指定，学院（校实验中心）管理员由学院（校实验中心）安排1位工作责任心强、熟悉实验教学、且计算机水平较高的人员担任。

第二条校级系统管理员岗位职责

校级系统管理员岗位职责包括服务器维护和系统管理两大部分。

（一）服务器维护

1.定期更新部署广州大学实践教学综合管理系统的服务器（以下简称“服务器”）的操作系统和安全软件，保证服务器运行的稳定与安全，并对相关威胁与攻击情况做相应的记录。

2.定期对服务器的硬盘空间情况进行检查，包括已用存储空间、可用存储空间等。对已用存储空间中的一些无用的历史日志，历史备份和冗余数据进行清理。

3.负责在服务器发生故障时，及时恢复服务器的正常运行，针对服务器事故找到服务器事故发生的原因并进行记录。

4.为了保证系统的正常运转，系统管理员不得在服务器上做与系统功能无关的试验，不得在服务器上安装与系统无关的软件。

（二）系统管理

1.负责安装、升级、调试系统。

2.负责本系统的相关调研、分析，系统业务流程的制定。

3.编写相关操作规程、手册等操作指导性文件，指导学院（校实验中心）系统管理员正确操作系统。

4.收集和记录系统在运行过程的相关问题，并做好相应的解决工作；对于部分不能解决的问题，应及时向主管领导反应。

5.熟练掌握用户权限、角色配置等系统管理，在操作时限到期时，对用户角色权限及时进行回收、冻结。

6.负责从正方系统导入下学期的实验排课结果，下发实验教学二次排课通知；负责将各学期实验教学上课结果数据提供给实验室与设备管理处。

7.系统数据库为系统的核心，校级管理员应更新与维护系统数据库，保证数据的完整性、准确性、一致性和安全性。

8.按实验教学二次排课通知所规定的时间，对各单位的二次排课工作进行审核、统计、汇总，并向各教学单位和系

统主管领导进行信息反馈。

9.负责在二次排课结束后导出全校实验课课表，并及时严格按照相应的规章制度和工作流程在系统上完成实验课程微调工作。

10.按系统主管部门的要求，对实验教学的各类数据进行数据导出和统计汇总。

11.完成系统主管部门交办的与本系统相关的其他工作。

第三条学院（校实验中心）系统管理员岗位职责

1.熟悉系统流程，指导在本学院（校实验中心）所属实验室开课的实验教师和实验员正确操作本系统，保证实验教学数据及时准确的录入。

2.负责解决本学院（校实验中心）所属实验室开课的实验教师和实验员在系统操作中的相关问题。

3.熟练掌握本实验室（中心）用户权限、角色配置等系统管理，在操作时限到期时，对用户角色权限及时进行回收、冻结。

4.负责完善本学院（实验中心）的实验教学文档建设，包括在系统中录入实验大纲、实验项目、实验课程与实验项目关联关系等，保证这些数据能及时、准确的录入、生成，保证实验教学的二次排课工作正常有序进行。

5.按实验教学二次排课通知所规定的时间，负责对从正

方系统中导入的下学期的实验排课结果进行检查、更正。

6.按实验教学二次排课通知所规定的时间，负责对实验教师提交的实验教学进度表（即实验项目安排）进行审核，对发现的问题及时与实验教师进行协商调整、补充完善；实验项目安排审核通过后，负责打印实验教学进度表并让实验教师签名后，进行存档。

7.按实验室主任的书面审批意见，负责在系统中对耗材采购进行审批、验收等操作。

8.按主管部门的要求，负责对本学院（校实验中心）所属实验室各类数据进行数据输出和统计汇总。基本数据包括：实验课程数、实验项目数、综合性、设计性实验项目数、实验室、实验用房数据、实验室人员数据等。

9.发现系统运行问题时，及时向校级系统管理员反馈系统运行情况，提出优化建议。

第四条学院（校实验中心）系统管理员的变更，须经学院（校实验中心）主管领导同意后，以书面形式、盖学院（校实验中心）公章后报教务处备案。

第五条本规定自公布日起执行。

第六条本规定由教务处和实验室与设备管理处负责解释。

教师主要岗位职责和任期目标

教师主要岗位职责和任期目标 一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。 3、参加教学研究活动。 (二)任期目标 1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。 2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。 3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。 4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。 二、中学二级教师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、参加教学研究工作。 (二)任期目标 1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。 2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。 3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。 4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。 三、中学一级教师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、承担和组织教育教学研究工作。 4、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。 (二)任期目标 1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。 2、努力提高正确教育学生的能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，取得好的教育效果。主动承担班主任工作，并能起好模范带头作用。 3、提高组织和指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，指导二、三级教师的教学工作，取得好成效。 页脚内容2

职业技术学院教务处工作职责

职业技术学院教务处工作职责 职业技术学院教务处工作职责 教务处是学院主管教学、科研工作的职能部门，负责教学管理、图书馆管理和科研管理，协调各系（部）教学工作。主要职责如下： 一、负责拟定和组织实施学院教学工作计划，制订教学方面有关规章制度及有关教学文件，提出学院教育事业的发展规划、专业设置及调整意见。 二、负责学科和专业建设。组织和指导专业规划制订和专业申报、专业设置和专业建设方案工作；组织院级重点课程、重点专业遴选和建设等工作；组织学院的教学改革研究、经验交流以及教学工作会议、学术会议。 三、负责组织各系（部）制定、管理实施全日制大中专及各类成人教育的教学计划和各专业实习计划、各课程教学大纲；协助各系、部做好校内外实习基地建设工作。 四、负责学院图书和教材的管理工作，指导教材建设和评优工作；搞好图书馆日常管理，做好全日制教材、图书报刊资料的订购工作。

五、负责学院全日制大专生的学籍管理，包括注册、休学、复学、 退学及转学、成绩管理、学历证书等。 六、负责学院的考务工作，组织、安排各类考试。 七、负责全日制大中专课程教学情况的检查、督导、评优和教学事 故认定及上级部门对学院的各类教育教学评估检查工作。 八、会同有关部门编制年度科研和全日制大中专教学经费预算，拟 定分配方案，监督审核科研和教学经费使用情况。 九、负责编制学院科研规划，制定科研管理规章制度，组织实施学院科研工作，组织教学和科研项目的申报、立项、管理、评奖和成果转化等工作。 十、参与教师队伍建设工作，协助制定教师培训计划、教师工作量计算办法及教学津贴编制核算工作，协助做好外聘教师聘用和学院教师的教学考核、评先工作。 十一、负责组织编制校历，编写教学进度表、课程任务总表、各教 学班级和教师课程表，以及教室的使用调度。

广州大学关于成绩管理若干问题的意见(修订)

广州大学关于成绩管理若干问题的意见 （2013年6月修订） 为了使我校的成绩管理工作更加规范，特制订本意见。 第一章交换生的学分及成绩认定 第一条交换生（即广州大学派往外校交换学习的学生）在交换前所修读的课程，学院应尽可能安排考试。确实有困难安排考试的学生，凡课程学习时间达到三分之二课时的，可直接确认成绩为70分（或中等）和相应学分。 第二条在对方学校所获得的学分，按“确认”和“抵换”两种类型分别进行认定。 “确认”是把在对方学校所取得的成绩按我校相应的课程名、学分登记在学生的成绩库中。“确认”类课程只能在本专业的专业课中选择。 “抵换”是把在对方学校所取得的成绩按对方学校的课程名、经我校折算后的学分登记在学生的成绩库中。与学生所在专业人才培养目标相关的课程的学分可以冲抵我校专业必修课、专业选修课的学分，其他课程的学分可以冲抵我校通识类选修课的学分。 第三条在对方学校所取得的成绩，按“确认”和“抵换”两种类型分别进行成绩换算。 （一）属“抵换”课程的，我校均以相同的百分制成绩或等级制成绩（优、良、中、合格、不合格）给予登记。 （二）属“确认”课程的，应按我校相应课程的成绩评定要求换算后再给予登记。 由百分制成绩换算为我校百分制成绩的标准为：换算后成绩＝交换学校的成绩×1.2，但最高分为100分。 由等级制成绩换算为我校百分制成绩的标准为：优=95分，良=85分，中=75分，合格=65分, 不合格=50分。 由等级制成绩换算为我校等级制成绩的标准为：分为五个等级的，我校均以相同的等级制成绩（优、良、中、合格、不合格）给予登记。分为“合格”、“不合格”两个等级的，其“合格”等级可以换算为我校的“良”等级。 第四条需要进行学分认定的交换生，本人应提出申请，填写《广州大学学分认定审批表》，且在交流期满返校后一学期内完成，过期不予受理。

10、广州大学松田学院学生校外实习三方协议

广州大学松田学院学生校外实习三方协议 学校名称：广州大学松田学院 地址：广州增城朱村街 负责人： 实习单位名称： 地址： 法定代表人或者主要负责人： 实习学生姓名： 地址： 注册学号 根据《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》要求和广州大学松田学院与的实习基地协议，学校方、实习学生与实习单位三方就实习学生实习事项协议如下： 一、实习内容与时间 学生从年月日到实习基地进行专业综合实习和毕业实习共个月。 二、实习方式、内容和岗位 1、实习方式：在岗实习 2、实习内容：专业综合实习和毕业实习 3、实习岗位： 三、学生实习期间各方责任 1、广州大学松田学院责任 （1）向实习单位提供符合专业培养目标的学生实习大纲、实习计划。 （2）安排实习指导教师，负责实习指导、教育与管理工作，并检查学生实习情况，及时协调处理有关问题；实习指导教师应当加强与实习单位的联系。 （3）实习前对学生进行安全、纪律教育。 （4）建立学生实习管理档案。 2、实习单位的责任 （1）做好实习学生在单位内的管理工作。 （2）按学院提供的实习大纲、实习计划安排学生×××合适的实习岗位、必要的实习条件和安全健康的实习环境。 （3）根据实习要求，选派有经验的实习指导人员，指导学生实习。 （4）保持与学校的实习指导教师联系，实习结束时，对考核评定成绩，出具实习鉴定。 3、学生的责任 （1）接受学校和实习单位的管理和考核评定。 （2）学生应当尊重实习指导教师和实习指导人员，遵守规章制度和劳动纪律，保守实习单位的秘密。 （3）实习期间学生应该遵纪守法，保护自己的人身安全。如非校方和实习单位的原因发生人身安全事故（伤、残、亡）学院和实习单位只能给予人道主义支持，协助学生和学生家长按法律程序妥善处理，不负法律责任。 四、其他约定 1、本协议副本由学生送达家长，在学生抵达实习基地开始实习3日内，如家长未书面

中职学校教务处岗位职责

成都校区教务处 组织机构及岗位职责 跟据《XXXXXXXX学校组织管理程序》文件规定，结合我部门实际情况，特制定教务处组织机构图及各岗位工作职责描述如下：一、校区教务处组织机构图 二、教务处岗位职责 1、教务处主任： —全面负责校区的教学管理工作。 —负责对校区教学工作的统筹、规划、监督、考核工作。 —对各项教学管理制度进行合理化调研，提出修改意见，保证制度在校区的执行。—在分管部门的领导下，制定校区的教学大纲、计划，并进行落实。 —确保正常的教学秩序，促进教学质量的提升。 —协助分管部门建立校区教育教学过程管理与监督机制。 —组织实施校区的教学科研计划和任务，并进行考核。 —协助校区校长进行师资队伍建设。 —向校区校长、总部相关职能部门报告工作。 2、常规干事： —协助教务主任做好日常教学管理工作及部门内部的协调工作。 —做好教学检查工作：备课、上课、自习、教学日志、听课、评课、作业批改等。—负责排课、调课工作及部门各种津贴统计、核算工作。 —负责学校学风建设及学生会学习部管理工作。 —负责各类文件的准备、收集、管理及教务处各种会议的组织、考勤和记录。—保证教务处ISO 9000质量体系的正常运行。

—负责班级外出活动审批和课堂违纪事件的处理。 —负责各类考试的组织、管理工作及考试资料收集、分发和管理工作。 —负责学生的成绩管理及学生书本、资料费的清算工作。 —负责教材（图书）和部门办公用品的征订、保管、发放工作。 —完成部门临时交给的各项工作，及时向教务主任报告工作。 3、教研干事： —负责校区教学大纲和教学计划的编写、修订及学科授课计划的编写工作。—负责各教研组的管理、考核、监督工作。 —负责教师培训、绑带和考核工作。 —负责校区各种教学方法、教学改革的推动工作。 —负责落实、检查和监督各教研组教研活动实施情况。 —负责组织各类教研活动对外交流工作。 —负责教师赛课评课、论文评比、课题研究等工作。 —负责校区读书活动的组织、管理工作。 —负责小老师的培训、使用、考核工作。 —协助教务主任进行专业建设、师资队伍打造工作。 —完成部门临时交给的各项工作，及时向教务主任报告工作。 4、实习干事： —负责实习教学日常管理安全工作及各实习场（实训中心）的协调工作。 —负责职业技能鉴定的宣传、培训、考核、取证、发证工作。 —负责各级各类技能比赛的组织、管理工作。 —做好实习场的设备的购置、保养、维护的管理工作及实习材料申购、管理工作。—负责兴趣小组、社团、协会活动的开展、管理和考核工作。 —负责产品开发和相关管理协调工作。 —协助教务主任拟定学生校外实训（工学结合）教学计划，并进行落实。 —负责校外成教、网教、自考学生（基地）的联络、教学管理等相关工作。—负责成教、网教、自考学生的管理、毕业证发放及联办学校的联络工作。—协助教务主任做好就业（实习）学生离校手续办理工作。 —完成部门临时交给的各项工作，及时向教务主任报告工作。 5、教研组长： —全面负责本组教育教学活动和本组教师的日常管理工作。 —制定教研组工作计划，并负责组织、落实，保证本组教学活动正常开展。—负责跟踪本组教学过程，上交本组的教学资料，客观评定小组成员的教学效果。—组织管理小组各类教研、教改、竞赛活动。 —处理组内各类问题，并提出具体处理意见及解决措施。 —协调本组与其他教研组相关事宜。 —协助教务主任和干事完成本组教师的招聘、试讲、帮带、培训和考核工作。—完成部门临时交给的各项工作，及时向教务主任、教务干事报告工作。 6、教师： —认真钻研教材，针对学生实际情况，充分发挥学院现有教具的作用，精心备课，做到备教材、备学生、备教具、备教学方法，按要求编制教案。 —有效进行课堂管理，做到既教书又育人。 —认真组织课堂教学，如实填写教学日志。 —有的放矢地做好课外辅导工作。

广州大学松田学院学士学位授予实施细则【VIP专享】

广松〔2012〕21号 签发人：余国 扬 关于印发《广州大学松田学院普通高等教育本科毕业生学士学位授予实施细则》的通 知 学院各部门： 现将《广州大学松田学院普通高等教育本科毕业生学 士学位授予实施细则》印发给你们，本细则自2012年5 月16日起施行。 广州大学松田学院 二〇一二年五月十六日 当不同高中装置高

主题词：学位细则通知 抄送：广州大学松田学院董事会。 广州大学松田学院办公室2012年5月16日印- 2 -

发 广州大学松田学院普通高等教育 本科毕业生学士学位授予实施细则 第一章总则 第一条依据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《广东省普通高等学校学士学位条例暂行实施办法》、教育部《关于规范和加强普通高等学校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的规定，结合学院的具体情况，特制定本实施细则。 第二条广州大学松田学院学士学位按照1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》的相应学科门类授予。目前能授予的学科有经济学、法学、教育学、文学、工学及管理学六个学科门类。 第二章学士学位授予条件 第三条本科毕业生授予学士学位的条件 （一）在校期间，坚持党的四项基本原则，愿意为社会主义建设事业服务，热爱祖国，遵守国家法律、法规，品德端正。 （二）较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初 - 3 -

步能力。 （三）参加并通过由学院规定的两门学位课程考试，单 科及格、平均成绩达到70分（含70分）以上的合格标准。 （四）平均学分绩点2.0以上（含2.0）。 （五）毕业论文（设计）成绩及格以上。 （六）全国外语等级考试成绩达到学院规定的合格标准。 （七）在校期间，未受过留校察看、党团组织严重警告以上（含严重警告）处分。 第四条本科毕业生具有下列情形之一者，不授予学士学位 （一）未获得本科毕业资格者； （二）普通类专业（含非英语类外语专业）学生的全国大学英语四级考试成绩不能达到学院规定的合格标准者； （三）体育类和艺术类专业学生的全国高校英语应用能力考试（A级）成绩不能达到学院规定的合格标准者； （四）英语类专业学生的全国专业英语四级考试成绩不能达到学院规定的合格标准者； （五）学位课程考试成绩不能达到学院规定的合格标准者。 - 4 -

商学院教务科岗位职责

教学科长岗位职责(征求意见稿) 一、认真贯彻党的教育方针，结合学院实际，在分管院长的指导下负责教务科全面工作。 二、经常听取教师意见，协助院部领导及时总结交流教学先进经验，做好教学服务工作。 三、协助分管院长、系部主任制（修）订专业培养方案，负责处理专业培养方案的变更。 四、协助分管院长、系部主任做好专业建设、课程建设管理工作及相关工作。 五、协助分管院长组织或参与教学改革，教学检查，教学奖励，教学竞赛等教学活动工作。 六、做好各专业培养方案录入和每学期配课计划安排工作。 七、负责安排每学期课表，并发到任课教师和班级。如有课表变动，要及时通知到有关教师和班级。 八、承担本部门任课教师的停、调课审批手续的办理，并把停、调课的内容通知到有关教师和班级，保证日常教学工作秩序的正常。 九、负责做好收发存教学日历、教学大纲、教学日志、听课记录、课程小结、教研活动记录等工作。 十、负责做好实践教学、毕业综合能力考核等实施计划和经费、耗材的审报工作，负责院部顶岗实习平台管理工作，负责实践教学环节资料收集、整理、上报、档案建设等工作。 十一、负责教材管理工作中有关资料数据的收集整理、汇总上报工作。

十二、负责做好教师课堂教学质量评估和教学工作年度考核工作收发汇总，并报教务部门。 十三、负责公共选修课、专业选修课、大学生就业指导课的教学组织安排工作。 十四、负责编排新生班级和教室，负责在校学生的毕业资格审核，负责办理毕业生的学籍填报工作。 十五、完成院部领导及教务处交办的其它有关教学管理工作。 教学秘书岗位职责(征求意见稿) 一、负责教学资料的保管、借阅、教学文件的收发、传阅、保管。 二、负责每学期监考安排工作，将考试安排通知到相关教师和学生。负责试卷的分发和收齐工作。 三、负责学生英语应用能力，英语四、六级和计算机一级考试的报名工作，准考证和合格证书的分发工作。负责“专转本”考试报名、审核、准考证发放等工作。 四、负责学生每学期的补考安排工作，负责学生毕业补考和毕业后补考安排工作。 五、负责做好试卷库建设工作。 六、负责保管任课教师批改过的考试课程试卷。 七、负责做好收发、整理、保管记分册工作，录入学生每学期各门课程成绩，汇总学生不及格成绩并及时通知各班级。 八、审定学生缓考申请、免修申请。负责审核学生学籍处理工作，包

广州大学毕业实习报告

广州大学毕业实习报告 篇一：广州大学毕业实习报告 广州大学 实习报告 项目名称：广州大学毕业实习 学院：化学化工学院 专业年级：10精细化工 学号：1005XX81 姓名：李强 指导老师：梁红陈姚韦星船刘莹 实习单位：柳州化工集团有限公司 实习时间：XX年11月 广州大学教务处制 一、实习目的 1、实习目的和意义 在本科专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。本次实习主要在于增加我们对生产企业的了解，使我们掌握工艺流程、设备、管理措施，设备检修及其他许多细节方面的知识、更好的巩固所学的化工原理知识、提高理论与实际

的结合程度，这些实际知识，是十分必要的基础，同时也为今后的工作学习打下良好的基础。 2、实习单位的发展情况及实习要求 柳化公司的主要产品有：尿素、硝酸铵、多孔粒状硝酸铵、液氨、纯碱、液化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、盐酸、浓硝酸、硝酸钠、亚硝酸钠、甲醇、复混肥等。生产产品种类较多。 柳化是一个比较大型的国有化工厂，生产规模也非常大。设备、技术、管理、资金综合实力雄厚，建厂时间长，供应的广度也很广。通过安排到车间进行实习，可以充分了解化工企业的历史、现状、发展前景，产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部自动化控制。 二、实习内容 1.净化分厂 工艺原理说明 造气厂过来的半水煤气先经过预脱塔（主要脱去H2S），再经过3个半脱塔送到1﹟、3﹟压缩机，洗脱的硫先到富液槽，而硫用中间泡沫槽产生的泡沫脱去，剩下的溶液送到再生槽，而后送到贫液槽再用泵打回脱硫塔。 1﹟、2﹟、3﹟压缩机再把气体送到变换工段，先经过饱和热水塔加水蒸气，到半水煤气分离器分离液体水，经换热器后送到一段变换炉，再经增湿器增加水蒸气，过滤器过滤液体，送到二段变换炉。

2011年-2012年广州大学及下属院校录取分数线和相关情况

2011年广州大学录取分数线 文科565分理科550分 2012年广州大学录取分数线 文科545分理科523分 广州大学属下二级学院（独立学院）分别有4家：广州大学松田学院、广州大学市政技术学院、广州大学纺织与服装学院、广州大学华软软件学院 广州大学松田学院2011年录取分数线 文科499分理科472分 广州大学松田学院2012年录取分数线 文科502分理科484分 广州大学松田学院地址：广东省广州市增城朱村街 广州大学松田学院主要专业有：经济学（国际金融与贸易、金融学）、工学（网络工程、电气工程及其自动化、汽车服务工程、电子信息工程）、管理学（行政管理、人力资源管理）、法学、文学（英语、日语） 广州大学松田学院收费 经济学、工学 学费：17500元住宿费：1500元 艺术类 学费：19500元住宿费：1500元 文学、管理学 学费：17500元住宿费：1500元 广州大学市政技术学院2011年录取分数线 文科496分理科421分 广州大学市政技术学院2012年录取分数线 广州大学市政技术学院地址：广州新白云国际机场西北（约5公里），广州市花都区花山镇106国道旁 广州大学市政技术学院主要专业有：建筑艺术类（风景园林设计、室内环境设计、建筑环境

设计）、环境工程类、土木工程类、信息人文类、经济管理类、艺术设计（平面设计、动漫设计、电脑美术设计） 广州大学市政技术学院收费 建筑艺术类、环境工程类、土木工程类6000元 信息人文类、经济管理类5000元 艺术设计类10500元 广州大学纺织与服装学院2011年录取分数线 文科461分理科420分 广州大学纺织与服装学院2012年录取分数线 文科507分理科482分 广州大学纺织与服装学院地址：广州市白云区增槎路松北球场直街33号 广州大学纺织与服装学院主要专业有：服装艺术类、艺术设计类、环境艺术类、经济贸易类、外语类、电子与信息工程类、纺织工程类 广州大学纺织与服装学院收费 普通类学费为6000，建筑工程类按照普通类6000元收费，艺术类为10500元，住宿费1500元 广州大学华软软件学院2011年录取分数线 文科489分理科460分 广州大学华软软件学院2012年录取分数线 文科502分理科484分 广州大学华软软件学院地址：广州市从化从化大道13号 广州大学华软软件学院主要专业有：计算机类、电子类、软件工程类、网络技术类、游戏类（动画、数字媒体）、数码媒体类（风景园林、视觉传达设计、环境设计、数字媒体技术），国际经贸类、管理类、外语类 广州大学华软软件学院收费 除动画和数码媒体类是19000元，其它都是17000元，住宿费1500元

教务科教务员主要岗位职责及流程

教务科教务员主要岗位职责 一、协助教务科科长实施学校的教学工作计划，处理教务处日常教学事务工作，检查和总结教务部门的教学工作并及时向主任汇报。 二、排课工作 1、制定总教学计划、教师教学科目表，要求科学、合理，于开学前完成。 2、下发班级课程表、教师任课表、作息时间表，要求及时、准确。 3、服从教科科长分配，及时安排有关事务，以保证正常教学秩序。 三、基本教学工作 1、学期开学印制所有班级中专开大记分册，分发给各位教师。 2、学期末收集各科纸质记分册，电子记分册，分类归档。 四、考务工作 1、协助安排考试日程、监考表。 2、负责收发、保管试卷，要求按时、准确、保密。 3、做好成绩统计分析工作，为教务处主任提供质量分析资料。 4、打印所有班级成绩，督促任课教师将考试成绩录入教务系统。 五、日常工作 每个星期学风报表收发统计印制，教学日志收发印制。 具体如下：

排课工作流程 由教务科科长与系主任及其他科室负责人商量决定学期教学计划（开课门数，任课教师，课时，教室，实训室） ↓ 确定教学计划后，做成平台对应EXCEL模板（填入班级，课程名，课程号，节数，任课教师，场地安排） ↓ 登录学院教务系统按照教学计划，将已经确定完成的教学计划模板导 入系统。 （检查对应班级，课程，教师与教室实训室） ↓ 系统提示导入成功，且没有冲突出现，则表示教学计划导入，可以开 始进行学期排课工作 ↓ 选择要进行排课学期，以行政班为单位进行排课 （并设置周三下午，周五下午为禁止排课时间） ↓ 排课途中如有实训室，教师时间冲突会有提示，最终保证所有实训室正常使用，教师时间不冲突，完成排课 ↓ 核对所有教师课表，班级课表，准确无误后将课表打出，移交各班主 任和科任教师

广州大学实习报告

广州大学实习报告 项目名称：电工电子实习H 学院：机械与电气工程学院 专业年级：机械144 学号：1407200138 姓名：张誉霖 指导老师：陈新兵张倩 实习单位：广州大学电工电子实习中心 实习时间：2016/5/30-2016/6/3 广州大学教务处制

-、实习目的 1、目的和意义 通过一周的电工电子实习，是自己对元器件有一定感性和理性的认识，打好以后学习专业知识的基础。培养了理论与实践相联系的能力，提高自己分析和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的。以实习实践激发同学们的兴趣。在实习过程中，熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护，基本掌握手工电烙铁的焊接技 术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练地使用普通万用表和熟悉万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方 法。通过这样的学习，使学生产生好奇心，凝聚学生的注意力，以保持兴趣。通过对画图软件的学习。提高了学生电路分析能力，增强独立工作，独立思考的能力。 同时在讨论中，培养了学生的团结协作能力 2、发展情况及实习要求 发展情况：“广州大学电工电子实验中心”是“广州大学实验中心”以省级实验教学示范中心的建设要求为标准，根据广州大学“培养知识面宽、基础 厚实、创新意识和创新能力强的高素质应用型人才”的人才培养目标要 求，并基于实验中心的“电子信息实验室”来建设的。本中心的定位是 全校共享的电工电子类专业基础实验室，以及电类专 业学生实践和创新活动基地。电子信息实验室位于广州大学电子信息实 验楼，用房面积11300平方米，现有实验教学分室24间、教师开放室 2间以及学生全天候开放室7间。电子信息实验室承担全校 12 个学院27个专业约50门电工电子以及摄影类的实验教学任务， 实验室还常年全天候开放，承接了大量的毕业设计、电子设计竞赛、自 主学习等开放实验任务。2005年以来，学校正式启动了实验教学团队 的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。我们注重科研活动 的开展，老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究，并 取得不少的成绩。学生科研也得到重视。通过开放实验室为学生科研和 电子制作提供条件。学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑 战杯等竞赛活动，获得各种各样的奖项，同时还培养了学生的创新、创 业精神和实践能力。 实习要求：在实习过程中，以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素养为要求来锻炼自己。在每天的实习结束后，认真检查自己，看自 己达到多少要求，还有什么不足，了解以后应该如何加强。 二、实习内容 实习项目一：安全用电 了解安全用电知识，学会安全操作要领，培养严谨的科学作风和良好的安全作风，电子

受聘期间主要岗位职责和任期目标高级教师级教师二年级教师

受聘期间主要岗位职责和任期目标高级教师级教师二年级教师 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题） 高级教师 1、依照课程标准和学校教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等 日常教学工作，完成教学任务。 2、按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教 育教学质量。 3、承担教研教改、教学业务培训、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身 素质建设，不断提高学识水平和教学研究能力。 4、参与学生管理。 5、承担对年轻教师成长的指导工作。 6、完成学校下达的临时工作任务，为学校发展出谋划策。 7、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，遵守学校规章制度，爱岗 敬业，工作积极主动，认真扎实。 8、每周完成规定的工作量和工作任务，教学计划完整，教学目标明确，教学态度 认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。 9、每学年听课20节以上。每学年承担示范课2次，能独立承担学校的教学交流工 作任务。

10、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。 11、承担学校课题研究，每学期有1篇在区以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。每学期完成一份工作总结或教学反思。 12、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。 13、学生问卷调查满意率不低于90%。 受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题） 一级教师 1、依照课程标准和学校教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。 2、按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。 3、参加校本教研、教学业务培训，承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。 4、参与学生管理。 5、承担对年轻教师成长的指导工作。

1广州大学松田学院第一次教学工作会议通知

广州大学松田学院 广松函〔2008〕41号关于召开教学工作会议的通知 学院各部门： 我院办学八年来，在广州大学和学院董事会的正确领导下，学院办学规模不断扩大，办学层次实现了由专科向本科跨越，教学质量不断提高，社会声誉越来越好。为进一步明确办学及人才培养定位，理清发展思路，规范教学管理，开创学院发展新局面，经院务会会议研究决定，我院拟于下学期初召开我院首届教学工作会议。现将有关事宜通知如下： 一、会议主题 深入学习实践科学发展观，总结学院办学八年来的教学工作经验，开展教学思想大讨论，明确办学及人才培养目标定位，理清发展思路，规范教学管理，提高教学质量，加强教风、学风建设，开创学院发展新局面。 二、会议时间 2009年2月18日—2009年2月20日。

（一）2月18日上午：教学工作会议开幕； 张钧澄执行院长作主报告； 张天阳主任代表经济系发言。 （二）2月18日下午：各系（部）围绕张钧澄执行院长 的主报告和张天阳主任的发言 进行分组讨论。 （三）2月19日上午：大会典型发言，各系（部）推荐 一个代表发言。 （四）2月19日下午：各系（部）围绕学院下发的《关 于加强教学工作的若干意见（讨 论稿）》、《关于加强学风建设的 若干意见（讨论稿）》进行分组 讨论。 （五）2月19日晚上：系（部）会议，汇总讨论意见。 （六）2月20日上午：大会总结、表彰。 三、会议地点 行政楼三楼多功能厅 四、参会人员 全院教职工 五、教学工作会议组织机构 （一）教学工作会议领导小组 组长：张钧澄蒋茂能 - 2 -

副组长：秦娟英李金飞李国年 成员：王治君艾兆虎刘俊堂毕常青张省张天阳张汉杰李光华郭松克鲍昭 谈萧杨加顺 （二）教学工作会议工作小组 1．主报告组 组长：张钧澄 成员：蒋茂能李国年张天阳 职责：起草会议的主报告 2. 教学工作组 组长：秦娟英 成员：刘俊堂郭松克艾兆虎毕常青刘志宇何育鹏李爱枝黄旭强 职责：起草会议决议性文件《关于加强教学工作的若干意见》 3. 学风建设小组 组长：李金飞 成员：鲍昭李根珍申文青周育山王天佐谷跃兵彭晓川叶晖毕胜 职责：起草会议决议性文件《关于加强学风建设的若干意见》 4. 会务秘书组 - 3 -

教务处主任岗位职责和工作责任

教务处主任任职条件和岗位职责 教务处主任是校长领导和管理教学、教育工作的主要助手，是在校长领导下，具体负责组织学校的教学、教育工作的行政干部。 任职条件： 应具有一定的教学和教育工作的实践经验，受过教育管理专业的培训，有相当的教育理论知识，比较熟练地掌握教学、教育工作的基本规律；具有相当强的组织管理和观察分析教学、教育工作的能力，事业心、责任心强，教育思想端正，有创造精神，工作方法灵活；道德品质、思想作风、群众关系较好，在教师中有一定威信。 岗位职责： 1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的指示；根据校长提出的学期工作计划要点，制定学校教学工作计划，并认真组织实施。 2、2、在校长领导下，聘任教研组长、备课组长、各学科教师和本处室职工，重视提高他们的素质并进行考评。 3、3、指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度，检查教学质量，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。 4、4、负责本处教工的思想政治工作。督促他们认真履行岗位责任制并关心他们的业务学习和技术培训。做到教书育人，管理育人，全员育人，争创文明办公室。 5、5、组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，努力提高他们的思想和业务素质。协助校长选配教研组长、年级组长、班主任、任课教师。审查教研组的工作计划和教师教学计划，并对执行情况进行指导、检查、总结。 6、6、加强教学常规管理，深入教学第一线，听课每期达40节，及时了解调查研究，经常检查教师教学情况和学生的学习情况，组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，并及时交流、推广。 7、7、组织安排注册报到、编班；编排课程表，作息表，做好全校师生的教科书及参考书的订购和发放工作。及时做好学籍管理工作，做好招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等各项工作。 8、8、定期召开家长会，举办家长学校，提高三结合教育效益，使学校、家庭、社会教育协调一致。 9、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。

教务科科长的岗位职责

教务科科长的岗位职责 在教务副院长的领导下，主持教务科的日常工作，抓好教学行政管理，全面负责、组织完成各项教学工作任务，努力实现培养目标。 二、认真贯彻党的教育方针和教学工作条例，执行教学计划、大纲，努力学习教学及教学管理业务，熟悉科内各项行政管理和业务工作，并能指导各岗位人员的工作。 三、深入教学第一线，坚持听课制度，每学期听课不得低于10节，了解教学情况，听取意见，发现问题，总结经验，联系实际情况及时提出教改意见和提髙教学质量的建议，做好领导的参谋。四、负责教学质量的监控，配合教学督导组做好教学及教学管理的督导工作，促进教学质量的提髙。 五、负责组织安排毕业实习、毕业设计（论文）及答辩的有关工作。 六、负责组织落实学期考试及所有补考工作和大型的考务工作。 七、组织编制、修订全院各专业的教学培养计划、教学实施计划、教学进程计划，制定有关教学方面的规章制度及其它教学文。 八、负责协调、核定教师任务和工作量，根据需要外聘教师，对教师进行工作量的审核。 九、负责组织审定各班的考试、考查、补考的计划安排和实施工作。根据教学工作的实际，会同教学工作部主任写出教学检查、分析

报告，提出改进措施，提供学院参考。 十、核定学生每学期成绩，根据重修的有关规定，审核重修学生的科目，拟订重修计划，落实重修安排，报教务副院长批准后执行。十 一、组织教师的业务考核，审查教务科人员与教师出勤情况，审批教师调课、代课、请假事宜。 十二、会同教学工作部有针对性地组织开展教研活动，以解决实际问题；指导教师改进教学方法，提高教学质量。十三、主持科务会议，布置工作，经常进行检查和总结。关心本科室人员和教师的学习、思想、工作和生活情况，要求教师执行好师德规范，为人师表，教书育人。 十四、会同教学工作部组织教师、学生开展评教评学活动，及时反馈教学信息，促进教师不断改进教学工作，促进学生提高学习积极性。 十五、每期结束时，将自己应保存的资料收集、整理存档；并对全学期的工作进行书面总结，分析成败原因，提出改进意见，交教务副院长。 完成领导安排的其他工作。 一、负责教务科全面工作，根据教务处每学期工作计划制订本院 （系）教务教学工作计划。 二、负责本院（系）教务员的工作分配，协调教务各岗位的工作。 三、负责与教务处各科室沟通联络，做教务处与院（系）的桥梁

广州大学 简答题 教育学基础 题库

1.如何理解教育的经济功能? (1)教育把潜在的生产力转化为直接现实生产力，劳动力再生产和提高的重要手段 (2)提高经济效益 (3)经济发展的重要因素，为社会带来巨大的经济价值 (4)生产新的科学知识新的生产力 2．实用主义教育学的主要观点是什么？ 代表人物杜威、克伯屈等 ①教育即生活 ②教育即经验的改造 ③学校即社会 ④课堂组织应以儿童的经验为中心；师生关系要以儿童为中心；教学过程要重视学生 自己的独立发现和体验，尊重学生发展的差异性。 3、简要评述教育的几种起源论。 (1)教育的神话起源说。 (2)教育的生物起源论。归结于动物的本能行为 (3)教育的心理起源论。儿童对成人的无意识模仿。 (4)教育的劳动起源论。劳动是教育产生的基础。 (5)教育生活起源论。教育不仅要传递劳动经验，还要传递生活经验。 4、教育学的价值是什么？ 1、启发教育自觉，领悟教育真谛； 2、扩展教育工作的理论视野； 3、正确教育态度，坚定教育信念； 4、自我反思和发展能力；成为研究型的教师。 5、一堂好课的标准是什么？ 1、教学目的的明确； 2、教学内容正确； 3、教学方法适当； 4、教学过程紧凑； 5、学生主体充分发挥。 6课外活动的指导原则： 自愿原则：（1）学生意愿，自愿选择、参加（2）教师鼓励引导； 自主原则：（1）学生发挥主体作用，独立自主（2）教师主导作用；符合学生年龄特征和个性差异：

7怎样培养学生的创造性思维? (1)好奇心、求知欲 (2)创造动机 (3)发散思维和集中思维 (4)直觉思维 (5)创造性的活动 8终身教育思想的提出及其基本含义： 人们一生中所受到的各种培养的总和，包括各个年龄阶段的各种方式的教育，如正规的和非正规的种种教育，学校教育、家庭教育和社会（社区）教育等。 终身教育既有专业性的教育，也有社会、文化、生活方面的教育。除了传授知识技能的形式外，终身教育还与社会文化活动和实际生活密切联系。 9如何根据学生的气质类型差异，做好教育工作? （1）引导认识气质中积极一面，克服消极影响。使潜力得到发挥。 （2）气质特点不同，同一种教学方法在不同学生身上产生的教育效果不同。“因材施教”。（3）根据学生的气质特点，进行职业指导。 （4）教师本人正确认识自己气质的优缺点，加强行为修养。 10联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。 （一）重要性。①时空紧密衔接。②确保方向一致。③增强互补作用 （二）学校与家庭联系的基本内容和方式：①互相访问。②通讯联系。③召开家长会。④在学校中组织家长委员会。⑤举办家长学校。 （三）学校与社会联系的内容和方式：①与学生主要居住区间形成稳定的联系。②与宣传部门建立联系，开展活动。③与社会公共文化机构建立联系。④与社会教育有机构建立稳定的联系。⑤有选择与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系。 11教育影响:是置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和。教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式好教育环境。 12学生特有的本质属性表现在哪些方面？ （1）处于人生阶段身心发展最迅速时期 第一，学生具有发展的可能性和可塑性； 第二，学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。 （2）学习的主体，具有能动性 13运用讲授法的基本要求是什么？ （1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性； （2）讲授要注意启发； （3）讲究语言艺术。

广东省所有大学名单

广东省大学、高校名单 １．普通本科院校广东省(38所) 中山大学 华南理工大学 暨南大学 汕头大学 深圳大学 五邑大学 广东工业大学 华南农业大学 广东海洋大学 广州中医药大学 南方医科大学 华南师范大学 广东外语外贸大学 广州大学 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 肇庆学院 东莞理工学院 茂名学院 仲恺农业工程学院 广东医学院 广州医学院 广东药学院 惠州学院 韶关学院 湛江师范学院 嘉应学院 韩山师范学院 广东第二师范学院 广东金融学院 广东商学院 广东警官学院 广州体育学院 广州美术学院

星海音乐学院 广东技术师范学院 广东白云学院 佛山科学技术学院 广东培正学院 ２．独立学院广东省(17所) 北京师范大学珠海分校 电子科技大学中山学院 华南师范大学增城学院 广东工业大学华立学院 广州大学松田学院 北京理工大学珠海学院 吉林大学珠海学院 东莞理工学院城市学院 中山大学新华学院 华南农业大学珠江学院 广州大学华软软件学院 广东技术师范学院天河学院 中山大学南方学院 华南理工大学广州汽车学院 广东商学院华商学院 广东海洋大学寸金学院 广东外语外贸大学南国商学院 ３．高职（专科）院校广东省(76所) 广州民航职业技术学院 广州航海高等专科学校 肇庆医学高等专科学校 私立华联学院 民办南华工商学院 广东食品药品职业学院 广东轻工职业技术学院 广东水利电力职业技术学院 佛山职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东新安职业技术学院 顺德职业技术学院 潮汕职业技术学院

深圳职业技术学院 广东松山职业技术学院 广东交通职业技术学院 广州番禺职业技术学院 阳江职业技术学院 广州珠江职业技术学院 广东邮电职业技术学院 广州科技职业技术学院 揭阳职业技术学院 广州城建职业学院 广州现代信息工程职业技术学院肇庆工商职业技术学院 广州体育职业技术学院 广州松田职业学院 湛江现代科技职业学院 广州铁路职业技术学院 广东体育职业技术学院 广东行政职业学院 珠海城市职业技术学院 惠州经济职业技术学院 茂名职业技术学院 广州工程技术职业学院 广东科学技术职业学院 广东工贸职业技术学院 东莞南博职业技术学院 广州华南商贸职业学院 广州工商职业技术学院 中山职业技术学院 广州华立科技职业学院 广东工程职业技术学院 汕尾职业技术学院 广州南洋理工职业学院 广州科技贸易职业学院 广州涉外经济职业技术学院 广东司法警官职业学院 深圳信息职业技术学院 广东理工职业学院

学校教务处各管理员岗位职责

学籍管理员岗位职责 1、按规定办理学生入学、转出、转入、借读、升学、肄业、结业、毕业等学籍手续及归档工作。 2、负责学生学籍档案的建立、填写、管理、归档、和发放工作。每学期期中前完成学生注册、学生花名册及全校学生人数统计表编制、印发工作。 3、负责高三毕业学生的高考档案的组建、检查及编制清册、上报工作。 4、负责全校优秀学生的全免、半免奖励名单的编制及负责通知执行工作。 5、负责完成每学年度学校年度报表及有关学籍统计上报工作。 6、负责各学科竞赛获奖及辅导教师情况的统计汇总工作。 7、负责已毕业学生学籍档案管理及学历证明、出国有关学籍等手续的办理和接待工作。 8、协助教务员完成期中、期末考试考务工作和领导临时交办的各项工作。

教学管理员岗位职责 1、全面贯彻教育方针，协助教务主任领导教学工作。负责制定和执行每学期教学工作计划、科研工作计划，并适时检查计划的落实情况，确保教学秩序有条不紊，每学期期末及时完成工作小结。 2、组织、安排、处理学校教学、科研等日常工作。做好教务处教师的分工和协调工作，充分调动其工作的积极性和创造性。 3、建立和健全教学常规管理制度。认真落实教学五环节，协调、管理各年级、各学科的教学工作，确保教师优质完成教学任务。 4、有效监控教学质量，定期召开教学质量分析会，备课组长协调会、家长会、学生代表座谈会等。切实落实三个年级教学质量保障体系，确保教学质量稳步提升。 5、分管组织教研组工作，负责召开每两周一次的教研组长例会，负责对教研组长的考核、评定和奖惩。有计划、有重点抓好教研组和备课组建设。 6、开发学校课程，编印校本教材和辅助教材，推动课堂教学改革。 7、切实抓好教师队伍建设，组织校本研修和教师在职进修，组织教师学习研究新课程大纲及教材，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平、教学能力和教学效果。重视青年教师的培养工作，重视培养教学骨干，增强学校后备力量。 8、深入教学第一线听课，指导教学工作，观测教师的课堂教学情况，提出改进教学提高质量的意见。 9、协助领导做好学年、学期教师的岗位工作安排，辅助教务处对教师的考核、评定工作，实施对教师的奖惩。 10、协助教务主任组织安排招生工作。争取各部门的配合，共同搞好教学工作。