自信产生美丽一辩稿

我的一辩稿

谢谢主席，各位评委，亲爱的同学们，大家好！

我方的观点是：自信产生美丽。

首先，我想点明这样几个问题。自信是什么？自信即相信自己。是建立在对自己正确认知基础上的、对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分。美丽是什么？美丽在辞海中的解释为好看，漂亮,即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦。

大家都知道美丽有两种，一个是外在的，比如相貌、体征等，另一种是内在的，比如气质等，二者有很大的不同。由于美丽有内外双向，我方将从以下两个方面来讲自信产生美丽。

(一)自信让你的外在美尽显，自信是什么东西，开始我已经提到，但是怎么展现呢？人只有自己相信自己漂亮，通过把漂亮展现到人前，从而才让别人觉得你自信。也就是说是自信把漂亮展现到人前，而不是，漂亮把自信展现到人前。只有自己相信自己漂亮敢于展现，别人才能欣赏到，否则养在深闺无人识又有何用呢？

(二)自信让你由内而外的美丽。外表的美丽会因时间的消逝而逐渐黯淡，但是由内而生的自然魅力才是人美丽的源泉，而这种魅力是建立在从容自信的基础上的。健康的身体，健康的心理，善良的本性，得体的梳妆。我觉得美丽不仅仅是让别人来评价，更重要的是，自己内心的感受，有自信。那么，即便表面长相上看自己很平庸，只要有一个好的心态，和别人交往时间久了，别人看到的不再是表面，而是，内心的真、善、美，这些也足以让别人折服吧！

下面我们有几个例子证明。简爱这个普通妇女的艺术形象，之所以能够震撼

和感染一代又一代各国读者的心灵，正是因为他的人格魅力得以充分展现。是自信造就了她的幸福。因此相貌平平者不用再为你的貌不惊人而烦恼，因为一个自信的人，往往会有迷人的性格。增加几分自信吧，为你的美丽也加加分。南丁格尔被称为世界上最美丽的人。说实话，她体形消瘦，表情冷淡，谈不上美丽。但是因为她对自己所从事的事业的信心，她赢得了世人的称赞。由此可见，自信的力量惊人啊！还有史铁生、张海迪、邰丽华的自信人生，他们虽然身有残疾，但是我们能说他们丑陋吗，他们是伟大的，坚强的，因为其自信坚韧的品行，使我们折服。他们的自信就产生了美丽。毛泽东曾经说过，自信人生两百年，会当击水三千里，也是在告诉我们要做一番大事业，就必定要有鲲鹏水击三千里的凌云壮志，何谓壮志凌云，形容理想宏伟远大，没有自信的人没有理想，连理想都消失了的人只是一副空壳，行尸走肉了还谈何美丽。水因怀珠而媚，山因蕴玉而辉，人因自信而美丽!

所以我方的观点是：自信产生美丽。

1美丽：美丽，哲学概念，一般指“某一事物引起人们愉悦情感地一种属性”。好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦，对自己来说是视觉的享受

自信词义：自己相信自己：有自信心、信心十足、永久自信。

自信亦称自信心，是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认知基础上的、对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习、事业成功的有利心理条件。关于“自信”

自信是一个人对自我成就的肯定超过对自我要求，是从动态平衡中产生的相对值，和个人的实际条件不成正比。

只求混个及格而实际得了七十分的学生可以很自信，而期望上清华实际只上了三本的学生可以自卑沮丧得去跳楼。美丽只能说提升了“自我成就”，并不意味着必然产生自信。实际上越是美丽的人往往要求越高，哀叹自己花容衰败的都是女明星，菜场大婶偶尔买件新衣服（即使土得不能再土）也会感觉良好。

关于“产生”

功利地说，与其说美丽产生自信，不如说在一般人眼里“预期”美丽可以产生更多价值。在“预期”实现之前，单纯美丽并无意义。一个长得漂亮但是生活不如意的女人更容易丧失自信，抑郁得要死要活的女病人里，美女比例更高。

关于“美丽”

“美丽”本身就是主观印象，用一个模糊的主观印象去断定自信的有无是很荒谬的事。基本上作为女性，谁都会在私下里认为自己很美丽，那是不是女人都很

有自信呢？

也许可以理解为“众所公认的美丽可以使当事者本人产生自信”。但是任何一个选美冠军诞生之后都会毫无例外地被很多人指责奇丑无比。在讨论美丽能不能让人自信之前，先得另开一个辩论公选一下所谓美丽的定义。（我觉得应该成立一个调查委员会……^_^）

也可以理解为“自我认为的美丽可以使本人产生自信”，但既然一个人可以给自己贴个标签说“我很美丽”那么也必然是自信的人，一个自卑的人也不可能说自己美貌超群。这种辩题是蛇咬住了自己的尾巴。

正反：

·自信是怎么展现的？只有自己相信自己漂亮，通过把漂亮展现到人前，从而才让别人觉得你挺自信。（就是说先把美丽展现）也就是说是自信把漂亮展现到人前，而不是漂亮把自信展现到人前。（前者是推不出后者的）只有自己相信自己漂亮敢于展现，别人也才能欣赏到，

否则养在深闺无人识，所以自信产生美丽。（把美丽展现，先应该认识到自己有美的地方,展现才会自信）

·提出自己要相信自己的能力，才能展现出自己的美丽，还从根本性质决定表面现象的方面来说明自信产生美丽。（说明美丽是由内在美和外在美共同决定的，抱负水平决定美丽，而发现美丽认识美丽，才能从中找到自信。）·正方紧抓反方的概念模糊的问题不放，要反方解释“美丽”与“美”其实是不同的定义，不能在混淆视听。(尽量不要涉及到美的概念。就是不要说美而是美丽。) ·如果说祖国江河美丽，难道能说它不美吗？同时也提出观点来反驳反方，到底自信是内因决定矛盾还是，由矛盾来决定内因？将这一辩题上升至唯物论的

层级。（唯物论：唯物论主义是一种哲学思想。这种哲学思想认为在意识与物质之间，物质决定意识，意识是客观世界在人脑中的反映。也就是说“物质第一性、精神第二性，世界的本原是物质，精神是物质的产物和反映”。

认为物质决定意识，世界就其本质来说是物质的，是不依赖于人的意识而客观存在的，意识是物质存在在人脑中的反映的哲学观点。）

·一个人如果自惭形秽，那他无论如何也成不了“美人”。同样，如果他不觉得自己聪明，那他就成为了聪明的人；如果他不觉得自己的心地善良——即使在他内心隐隐有这样的感觉，那他也成不了善良的人。一个人只有了解自己，相信自己，才有希望成为他所欣赏的那种人。一个人也只有懂得尊重自己，才会去尊重别人。其实，世上很多事情都是这样的的确，内心美是很好的但是即使她内心美却没有一点自信，那她也就不是内心美了她缺乏信心，这样也就不美了·拥有美丽的认的确幸运。

但，拥有自信却比拥有，美丽更重要。

因为自信可以播种，而美丽的花只能开在脸上，而自信的根却扎在心里。

·人因自信而美丽，如果没有自信心就不可能有美丽的心情！

·有些人外在美丽但是没有意识到或者有更美丽的人而不自信。（外在美是你主观的判断，很难说有更美的人还是自己美丽。而且你们的观点是自信产生美丽，后者是前者的产物，而不是并列出现的因果关系。由于有美丽的存在，所以可以给人一种展示，从而产生自信，而且也是由于别人的观点给自己的判断，由于这种展示才自信。）

反方

·客观上讲，美丽更多的是被人给与的评价，包括外表美何内在美两个方面。

（当然自以为美也可以）

·现在的社会是否有因为自身的美丽而获得更多的财富或更高的地位这一现象时。·美丽是客观的，而自信是主观的，主观的东西又如何能决定客观的东西呢？（他们认为，美丽其实并不是绝对的客观，是因人而异的，所以并不存在主观决定客观这一反唯物论的观

点存在。）

·美丽，不能偏执的理解为外貌出众。而应当为它赋予更为丰富的内涵和外延。包括辩题中提到的另一个关键词“自信”都是组成美丽的一个方面。二者的关系是拥有美丽人生的人，一定自信；然而自信的，却未必拥有美丽的人生。

·题目关注的是美二者都存在的情况下，美丽和自信的因果关系。从哲学角度来看，美既然已经客观存在了，要么是别人承认了你所拥有的美丽，要么是你自己认识到自己拥有的美丽。那么，别人的称赞会让自己自信，要不就是自己承认了自己的幸福，然后拥有自信。反过来说，即使一个人是自信的，也不见得有人认同你拥有的东西。可能你觉得清贫很好，你依然可以傲气。可能你觉得腰缠万贯很好，你可以财大气粗，但是这样的美好却不一定得到他人的认可。

·从美丽和自信的程度划分和标准来说。美丽，一般是大众认同的标准所评判出来的，也是为众人所接受的，也就是说大家对于人生美丽不美丽，有着丰富的恒定内容。一旦确定是美丽的事务，基本能够得到大众的认可。

·然而，自信确是只与自我有关的个体的感受。同时，自信有一个适度的问题。如果自信到一定的程度，还可以变的自负、骄傲。这样的人生是不可能因此而变得美丽的。对方可能会说自信和自负是两个不同的概念，但是不可否认的是，这两个字之间存在着难以区别的模糊界限。因而十分难以把握这个适合的度。

·对方可能会告诉我们很多因为自信而拥有美丽人生的例子，告诉我们人必须自信。我们并不否认这一点。但是需要注意的是，我们知道自信是美丽人生的一个组成部分，那些因为自信才拥有美丽人生的人，往往是因为在其他方面已经得到了认可和肯定，已经觉得获得了需求的满足，才能在完成最后一步之后，也就是拥有自信之后拥有了美丽的人生。

·举个例子来说，一个残疾的女孩子可能自卑，觉得自己的人生不完美。自暴自弃，一旦自信，可能就突然觉得自己拥有了美好的人生。却不知，其实是因为，她本已经拥有体贴的父母，温暖的家庭，只是她没有认识到生活本来就是美好的，有一点她突然意识到这些的时候，才会觉得自己的生活很美好，因此不需要自卑，然后变得自信，然后自己也看到生活变的美好了。也就是说，美丽的人生一直都在，还帮助她站了起来，然后找到了自信，然后承认了自己人生的美好。

·当别人给与我们这样的评价时，至少反映出我们对他人在某方面的价值贡献，即体现的是这方面的贡献对他人或社会的功效，主要指正面的。因此，这体现了我们的价值。但我们想想自己为什么会自信时，总会讲目光投向自己对社会的贡献或自己的优点和长处。这也正是因美丽而自信的原因。即使暂时我们的美丽是自以为美，至少这份美丽是自己所相信自己所具备的。因此和自信同出一辙。

总结：这个话题并不是鼓励大家追求完美的生活，忽略自信的作用。个人观点就是希望大家能明白，每个人的人生都是美丽的，每个人都是唯一的不可替代的，看到你所拥有的美丽人生，你一定会更加自信。

例子：鲁迅曾经讲，中国人没有个人的自大，有集体的自大。中国人都是背靠着一个伟大的祖国、古老的文明，来寻找自我的意义。经常说我是一个中国人，而不是说我是一个人。经常说我们有古老的文明，我的祖先怎么伟大，经常会有

一些对今天的中国和世界不符合实际的认识，并容易以此为基础养成虚骄自大。而这种自大是缺少事实依据的，这种自大经常会

在瞬间转变为自卑。一旦遭受什么波折打击，一下就把自大打掉了，因为缺失自信的基础，立刻就变成极其自卑。

人的自信是来自内心的，不是外在的。外在的自信可以变迁，内在自信则永恒存在。人的自信也不是通过强调历史，强调遗产，甚至强调完全不属于自己的东西得来的。

总体：

拥有美丽的认的确幸运。但，拥有自信却比拥有美丽更重要。

因为自信可以播种，而美丽的花只能开在脸上，而自信的根却扎在心里。

美丽虽具有与生具来、得天独厚的优势，但美丽毕竟是消耗品，随着岁月的流逝，它迟早会消失殆尽。

而自信却颗如影随形，伴着你一直走到地老天荒。

及时的播种自信吧！只要你真的种下了它，它就一定会生根，长叶，开花，结果。这果实，肯定比美丽结的果更甜！

美国电影《出水芙蓉》里那个芭蕾舞教练，抬头、挺胸地对自己说：我是最美的！慢慢地，你就会发现自己真的就是最美的、最棒的！

有一项关于美丽与自信的调查，调查发现，最自信的女人不一定是最美丽的，因为自信与美丽无关，完全在于女性接受自己的能力。接受调查的女性有６５％对自己不太满意，１３％极其不满意，还有的人甚至认为自己简直就是造物主犯的一个错误。

要定义清楚什么是自信什么是美丽是很难的。如果是正方，把美丽定义偏向

心灵气质。他就是片面的说这个问题。

重要的：：

关于这2者的先后问题。可以引用例子，每个人人格不同，自信的表现方式的美丽都是不同的。对方可以举出反例，有些人外在美丽但是没有意识到或者有更美丽的人而不自信。所以不能说只有自己认为自己的美丽才有了自信，因为认为自己美丽就是一种自信的表现。总之，就要强调自信是产生于美丽，当别人给与我们这样的评价时，至少反映出我们对他人在某方面的价值贡献，即体现的是这方面的贡献对他人或社会的功效，主要指正面的。因此，这体现了我们的价值。但我们想想自己为什么会自信时，总会讲目光投向自己对社会的贡献或自己的优点和长处。这也正是因美丽而自信的原因。即使暂时我们的美丽是自以为美，至少这份美丽是自己所相信自己所具备的。因此和自信同出一辙。所以因美丽而自信成立。

我们常常想，我们是不是最最美丽，我们的生命是不是美丽的呢，我们的生命是不是有意义、有价值的呢？

其实，你不应该悲伤，其实，所有人都是美丽的，你应该自信一点，我们是最美丽的，人生其实就是这样，如果你只要相信自己，确定自己是美丽的，那才是真正的美丽，为什么呢？因为如果你不自信，往往什么事都会一事无成，都会做不好事情的，如果你自信了，相信自己，相信自己能做好，你就是最棒的。我就是这种人，我非常自信，所以我很美丽，我不管外人怎么说，我都是最美丽的，因为我很自信。

虽然有一些人外表不是那么美丽，但是你自信了就可以了，那么你就是最美丽的，有些人外表很美丽，有些人常常夸赞你，但是你不自信，总是相信自己不

能够做好，那你就不对了。因自信而美丽

有一个美国的外科医生，他以善做面部整形手术而闻名遐迩。他创造了很多奇迹，许多面貌丑陋堪的人在他的手下都变成了漂亮的人。可是他发现存在这样一种现象，明明某些人接受整形手术非常成但仍抱怨不已，说他们觉得手术没什么成效，自感面貌依旧。由此这个医生感悟出一个道理：美与丑，并不在一个人的本来面貌如何，而在于他是如何看待自己的。

注意事项：

·不要过多纠缠在概念上。

·不要缠在两者的先后，我们是“产生”而不是逻辑因果关系。·不要轻易扩展，尤其是例子，例子有两面性。

问题：

·对方说有自信了就会有自己的美好人生（或是其他根据对方的意思。）那又是什么让自信的人拥有自信呢？

·有自信就一定有美丽的人生么？·还是说

。自信的人从容大度，舒展自如，自信的人焕发光彩，精神饱满，自信的人工作得心应手，游刃有余，自信的人充满活力，青春永驻。

自信是根，美丽是花。人不能因为看到花就说花是根。人们先看到美丽，是因为自信滋养了美丽的花朵。美丽是可以塑造的，而它永保需要自信！

人生没有回头路，一路走来，失去太多，也错过太多，但值得庆幸的是，在失去的同时也一路获得。存在是最好的证明，无论何时，你都是独一无二的。谁都无法拒绝岁月爬上脸颊，却可拒绝它爬上心头。拥有了自信，就可拥有“放开手，随它去”的洒脱，也可拥有“点滴入心底”的从容。这一放一收，一舍一取，便

是魅力的所在吧！太阳走了，可月亮还在。我们可以没有太阳的高贵，灿烂，却可拥有月亮的优雅，从容。这不也是一种美丽吗？一个人的眼神里有了自信的那一刻，他便从石头变成一颗宝石.

美丽是福还是祸·辩论赛·一辩稿

一辩稿 谢谢主席，大家好。针对今天这个辩题，我方的观点是美丽是福不是祸。 从外延讲，美丽是事物的自然属性，是客观存在的一种特质。从内涵讲，美丽是让人产生好感的、使人身心愉悦的。 美丽是福是祸的判定标准，是美丽在对人产生作用时，更容易和最主要给人带来的是福是祸。根据这一标准，我们可以从自然美和人文美两个大方面来论证美丽是福不是祸。 首先，自然美对于个人是一种享受和灵感，于社会则推动了许多行业的发展，这对人类是一种福。无论是飞流直下三千尺的瀑布，还是横看成岭侧成峰的奇幻，都是大自然无私地呈现它的美丽，给予我们视觉的享受，激发人类无穷的想象力和创造力。另外，美丽的自然风光可以创造出无限的价值，在人们享受美的同时也带来了旅游业和服务业的巨大发展，不可否认，自然美就是一种福。 其次，人文美也是一种福。我们可以从外在美、内在美和文化美三个方面来论述。从外在美上讲，美貌能给个人带来自信和优势，也能为各行各业增光添彩。当代社会竞争日益激烈，在同等资质下，美貌的人显然会比其他人更容易获得大众好感，因此也会拥有更多机会。此外，他们会因为这张天生的俏脸蛋儿拥有更多自信，甚至能提高自己和他人的工作效率，达到事半功倍的效果，这就是一种福。而在许多行业，如空乘、娱乐中我们可以看到，外在美在其中扮演了十分重要的角色，如果说这是祸，那这么多行业该何去何从？ 再谈内在美，内在美通过我们的行为举止表现出来，不仅能提高个人的道德修养，更是构建和谐社会中极其重要的部分。雷锋、焦裕禄、洪战辉、郭明义，他们都是内在美的典型代表，他们对社会的影响是福是祸，相信我们都能辨别出来吧。 最后讲到文化美，它能提高一个人的综合素质，更能推动整个社会文明的进步。一幅博物馆里的画，带给了我们视觉的冲击，使我们深受震撼；埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院，这些地标性建筑，不仅是一个国家和民族的骄傲，更吸引了世界各国人民前来，从而形成了巨大的经济文化交流圈。文化美之福，就远远超出了个人的小福，更是整个社会的大福。 综上的自然美和人文美，我方可以论证，美丽是福不是祸。美丽作为一种客观存在的物质，在对人类产生作用的过程中，福是远远大于祸的。当今社会的主流就是追求真善美，我们可以否决个例，但绝对无法否认整个社会的潮流。所以我方坚持认为，美丽是福不是祸。 谢谢！

《心理健康》四年级 第五课 自信的我最美丽 教师用书

四年级第五课自信的我最美丽 【主题说明】 自信心，是个体对自己力量的充分估计，从而对自己产生的一种信心，它是自我意识的重要内容。自信心是人的成长与成材不可缺少的一种重要的心理品质。学生如果自卑，看不到自己的力量，总是认为自己不行，搞不好学习，久而久之会形成一种固定的心理定势，给学习带来消极的影响。 四年级是小学生从小学低年级向高年级的过渡时期，是学生形成自信心的关键期。在对自我评价上，他们开始不再完全依赖他人的评价，开始独立地对自己进行评价并且开始偏重对内心品质的评价。在接受别人的评价中发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心。有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，有时甚至“目空一切”，容易导致自负心理。相反，有的学生由于成绩不好或某方面的不足得不到班级同学的重视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。 【教学目标】 1、认知目标：引导学生懂得人在任何时候都要有自信，认识到成功的关键是自信； 2、情感目标：培养学生的自信心，体验成功的感受； 3、行为目标：使学生掌握几种相信自己、建立自信的方法，并学会运用。 【教学重点、难点】 重点：培养学生的自信心，懂得成功的关键是自信。 难点：使学生掌握建立自信的方法，并能够在日常生活中灵活运用。 【课前准备】 教师准备：关于自信心的小故事。 学生准备：收集自信的照片、关于自信心的名人名言。 【教学设计】

【活动反馈】 1. 学生对课堂活动是否感兴趣。 2. 学生是否体验到自信是成功的关键。 3. 学生是否能掌握几种建立自信的方法。 【练习题】 1.选择题：当遇见一道很难的算术题时，我会 A.思考一下，发现太难放弃 B.多试几次，相信自己能够解答 C.直接请爸爸妈妈或其他人帮忙算 D.实在做不出来，请教老师或其他人，并认真学习他们的算法 2.记录一件自己做的自信的事情，讲给别人听。 【教学参考素材】 名人名言： 1、给我一个支点，我就能够撬起地球。——阿基米德 2、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑 3、自信是成功的第一秘诀。——爱默 4、天生我材必用。——李白 5、山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村——陆游 6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡 7、我们应该有恒心,尤其要有自信心! ——居里夫人 小故事《红马家族》 红马家族祖祖辈辈居住在东域草原。东域草原气候干旱，水草稀缺，它们生活得十分艰苦。有的动物告诉红马家族，西域草原水草丰盛，美景如画。红马家族有一个梦想，就是到西域草原过崭新的生活。可是，去西域草原的路途遥远，需要通过许多关隘，可谓困难重重，险象环生。所以，没有一只红马能够成功地到达西域草原。 山神知道了这件事，他决定帮助它们实现理想。一天，山神找到一只健壮的年轻红马。山神说：“我帮你到达西域草原如何？”年轻红马当然十分高兴，它问：“难道你随同我一块儿去西域草原？”山神说：“我给你一个锦囊，当你遇到困难的时候就打开它，我就会立刻’出现在你身边。”年轻红马听了十分高兴。于是，它带着山神的锦囊，高高兴兴地上路了。

因为自信,所以美丽作文_优秀作文

因为自信，所以美丽作文 因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有自信，我更加美丽。 记得小学时每一次开家长会，老师都对妈妈讲着同样一句话：“您女儿上课听讲时很认真，也很聪明，成绩也挺好的，就是字写得太潦草了，这主要是练习少的缘故，回家给您女儿买些字帖，叫她多练练字。”回到家之后，妈妈常给我买上几本字帖。尽管她每天都督促我练字，但是我总惦记着自己的字写得难看这件事，越发自卑起来。总是写一个字遮掩一个，生怕别人看见后说我写的字不好看。自从上了初中之后，我写的字似乎比往常好看了不少，但我的自卑心理并未因此减轻。 到了九年级，换了新的班主任，他居然任命我为文艺委员。也就是说，以后有什么需要传达的活动，都需要我写出来！我还是不太敢相信这件事。过了一段时间，老师果然把我叫上了讲台，让我在黑板上落落大方地写上“安全教育”四个字。因为自卑心理作祟，怕字写不好会出洋相，我死活都不肯写。僵持了许久，经过同学们好说歹说，我终于迈着沉重的步伐走上了讲台。当我拿起粉笔的那一刻，感觉它足有千斤重。我怎么也下不了笔，只是紧紧地攥着它，尽管手心都冒汗了。但当我再次退缩时，看到老师和同学充满期待的眼光，顿时心中充满了能量，忐忑地写下了那四个字。当听到传来的一声“不错”时，我心里悬着的那块石头总算放下了。

期中考试后，学校举行了一次运动会，我们班大获全胜，不仅取得了年级第一，还取得了团体总分第一的骄人成绩。老师为了奖励我们，让那些获奖的人站到讲台上照相留念。老师又一次把我叫上了讲台，让我在黑板上写上“辉煌的九（2）班”几个字。有了第一次上台写字的经验，这次我不再害怕了，从容镇定地走上讲台，自信地写下了这几个字。写的过程中，我隐约听到有人说：“写得真好，分明就是块写楷书的料。”听完之后，我的自信心又增强了不少。因为自信，在以后的日子里，大家更加认可我和我写的字了。经过这件事，我变得坦然开朗了，因为我相信只要自信和乐观，就会变得更加美丽。 人有时难免自卑，而应该把自卑转化为一种动力，让这种动力不断鼓舞着我们，最终就会自信起来。当我再次照镜子时，我发现自己其实挺美的：青春的美，健康的美，心灵的美……

关于自信自强的演讲稿4篇

关于自信自强的演讲稿4篇 关于自信自强的演讲稿范文1 自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空；自信是一片阳光能驱散迷失者眼前的阴影；自信是一泓清泉，能滋润一方土地；自信是一盏明灯，能使你迈向成功的第一步…… 我曾经是一个对自己很没有自信的人。 名人中有很多因自信而成功的事例。可事情没那么简单，那道题很难很难，我思考了半天都没有结果，还好我做得快，时间还来得及，我又重新思索起来…… 时间一分一秒地过去了，我只觉得头大、头大、头大……我尝试了所有我能想到的解题思路，可都不适用于这道题目，就像是丢了钥匙的锁，怎么也打不开。拼了！理智让我决定拼一拼，我在心里默默说道：加油，我是个自信的人，我一定行！ 十分钟过去了，我把会写的全部写上了，离成功只有一步之遥……对，我脑海中灵光一闪！我明白了！我又飞快地写了起来…… 离考试结束还有五分钟，终于解出了这道题目，我觉得自己真伟大，绕了个弯题目的答案就出来了，我悬着的心终于放下了。 由此可以推断，如果你的出身比乔吉拉德强，没有偷过东西，如果你不口吃，那你没有理由不成功，除非你对自己没有信心，除非你真的没有努力过，奋斗过！ 自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。关于自信自强的演讲稿范文 4 矫健的苍鹰扇动着双翅,翱翔在高空,无畏的目光点亮我们前进的道路,寻找自己的天堂。它自信,得到

诗人的讴歌;它自强,受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此,满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢? 生活中有这样一个故事: 一位中国留学生以优异的成绩考入了美国一所着名的大学。怀揣着梦想,他告别了父母,远离了家乡。但是,入学不久,他就提出了退学。理由很简单:生活饮食不习惯,父母所给的生活费已经花完。 回到家乡的机场,迎接他的是年近花甲的父亲,当他看到久违的父亲就高兴的扑过去,父亲一腿部,儿子扑了个空,一个趔趄摔倒在地。父亲看着尴尬的儿子深情的说:“孩子,这个世界上没有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的竞争中立于不败之地,任何时候都不能丧失那个叫自立、自信、自强的生命支点,一切全靠你自己。”说完,父亲塞给儿子一张返程机票。 这位学生没跨进家门就直接登上了返回美国的航班,返校不久,他获得了学院里的最高奖学金,且有数篇论文陆续发表在有国际影响的刊物上。 上面的故事告诉我们一个道理:每个人出生在什么样的家庭,有多少财产,有什么样的父亲并不重要,重要的是我们不能将希望寄托于他人,,必要时给自己一个趔趄,只要不言放弃,自信、自强就没有实现不了的事。 同学们,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他们那双饱含期待的眼神――我们要自信! 同学们,看看吧!看看身边的勇士们,看看他们在知识的海洋中如何

成功源于自信辩论稿

一辨陈词 “成功源于自信”这句话深深地振憾着无数人的心，传遍了五湖四海,无数次地激励着人们前进,得到了亿万大众的认可，这是为什么呢？为什么简单的六个字走遍了全世界呢？我方认为成功源于自信可以从科学、学习、生活，三个方面来论证。 在科学方面：爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿，他不但不曾灰心丧气，仍坚信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最终成为了著名的科学家；爱迪生也曾经在实验中一次又一次地失败，但他没有放弃，相信自己，最后发明了灯泡；。 在学习方面：富兰克林出生于一个手工业者的家庭，他的家庭人口众多，他为了有书看，他和离印刷所不远的一个小书店的伙计交上了朋友，同他商妥，在书店关门前把书悄悄借走。就这样，富兰克林白天上工，每天夜晚读书到深夜。富兰克林的成才经过告诉我们：只要有坚定的信心，就不怕学习环境的艰苦，才会成功。 在生活方面：海伦凯勒在她小时候因生了一场大病，接二连三地丧失了正常人应有的能力，变得又聋又瞎又哑。在这种情况下，因为她有强大的自信心，她挺过去了，成为了著名的教育家在一次又一次的困境中，爱因斯坦若是不自信，那么他将一辈子是大家口中的弱智；爱迪生若是在他耳聋时丧失信心，那么他将永远是一个一事无成的懦夫；海伦凯勒若是在病后消极堕落，富兰克林没有对学习的自信也只能成为一名普通的订书工。没有对人生以自信，那么她将只能默默忍受上天给她的这一切不公平的命运。 无数事例证明，人生需要自信，拥有自信，才能成功。自信是成功前提和必保证，正如爱默生所说，自信是成功的第一要诀。坚强的自信，乃是成功的无尽源泉。所以我方认为成功源于自信。 二辨攻辨 我们来讲一个著名的关于自信与成功的心理测试：在一个大的密闭的房间中有一座悬空的桥，在不开灯的条件下桥下面的东西是看不见的，当不开灯时，受测试者都很成功的通过了，当开启了微弱的灯光后，可以隐约看到下面有数条张着大嘴的鳄鱼，这次再让他们通过就没几个敢试一试了，尝试走的人也在几步之后退了回来，请问对方辩友是因为他们第一次成功通过后取得了自信以至于第二次不敢尝试了吗？ 测试还没完，当把灯光去不打开后，可以清晰地看到有一张细网介于测试者和鳄鱼之间。次就有几个人小心翼翼的通过了。难道是因为刚才的失败降低了他们的自信而是他们勇敢地过去了？但我们知道自信是一种让人成功的推动力，但依照对方的观点怎么就背道而驰了呢？ 自由辩论 Q1：（自由）：居里夫人在发现镭的研究时她对友人说：“我们其要有自信心！无论代价多大，这种事情必须做到。”后来她终于获得了成功。请问对方辩友依据你们的观点是否就是居里夫人应该在发现镭之后才应该信心满满呢？（防备对方的“努力刻苦”偷换概念循环论证以偏概全前后矛盾） 如果一个人连自信都没有.又怎么能说自己成功呢? 谢谢.. Q2（自由）：既然自信源与成功那么失败的（失败不是刻意的）人就会因为没有自信而不会成功么？那失败是成功之母这句话有从何而看来呢？自信与成功与否无关，但成功与自信与否有关“螳臂当车”“纸上谈兵”但成功一定要自信，没有自信，就没有前进的动力，自然就懈怠不前。所以自信不一定成功，但成功一定要自信。自信源于自己的内心，而并非外界的成功和失败，（自信是成功的必然条件已经无可非议，而切我们今天的辩题是成功源于自信，请对方辩友不要转移话题。）

自信的优美段落

自信的优美段落 导读： 1.自信，并不难寻，只看自己用什么方式去寻找。自信就是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪;自信就是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信。 2.青春需要自信。青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线，如果你有自信，你的风筝就会飞的比别的高，则反之。你有自信不应定会成功，但如果你没有自信，就永远不会成功。 3.成就事业就要有自信，有了自信才能产生勇气、力量和毅力。具备了这些，困难才有可能被战胜，目标才可能达到。但是自信决非自负，更非痴妄，自信建筑在崇实和自强不息的基础之上才有意义。 4.有些人说：自信是阳光，我完全同意这个观点，阳光是万物生长的基础，但人只拥有了自信，才算一个健全的人。我不知道我是否拥有过自信，但我明白，只要我自信，我就是一个美丽的人。 5.青春需要自信，青春需要活力，青春属于我们。春暖花会开，假如你曾经历过冬天，那你就会有春色，假如你有理想，那春天一定会很遥远，假如你有自信，那麽总有一天你会拥有满园鲜花，相信自己，也许下一个拥有满园鲜花的就是你。 6.自信是成功的秘诀。猜透了自信的真谛，就算是已定的事实也

有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。 7.自信的人往往会发现自己的长处，从而发扬自己的长处。而自卑或者自负的人，不是发现不了自己的长处，就是骄傲自大，看不到自己的短处。所以说，自卑与自信是一对孪生子，这两者都以自我为中心。 8.自信，虽不是一支悦目的歌，也不是一首飘逸的诗。它却是一只鼓起的风帆，一股冲天的能量，一团燃烧的烈火。 9.自信就像是一根柱子，能撑起青春的天空;自信就像是一片阳光，能为我们照亮了前进的路;自信就像是一片大海，乘着它驶向胜利的彼岸。正如爱迪生说的“：自信是成功的第一秘诀。” 10.如果青春是一道美丽的彩虹，那自信就是它绚丽的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它洁白的花朵;如果青春是一首优美动人的歌曲，那自信就是荡漾在我们心中的旋律;如果青春是一段五彩缤纷的生活，那自信就是勾画生活的彩笔…… 11.自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激励自己奋发进取的一种心理素

自信让人生处处美丽作文【高中高二800字】

自信让人生处处美丽 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇 ——题记 雄鹰之所以能翱翔于天际，是因为它有不断进取的信心。水滴之所以能滴穿石头，是因为它有坚持不懈的信念。成功者之所以能成功，是因为他有着一种信念——自信。 可还记得那个满怀自信的男子，那个才华横溢的诗人，他用酒抒写人生，是《行路难》中对人生的深切的感慨，或是《将进酒》那天生我才必有用，千金散尽还复来。那种放荡而又自信的情怀。在他离开家乡时他那仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 自信。而自信的他活的想那一坛醇香的清酒，纯净透明、醇馥幽郁。再文人当中，他是当之无愧的豪杰，他的自信使他的人生处处美丽。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！这正是楚霸王在帐中与他的爱妃虞姬分别词。随后他带领着他的部下开始突围。当他来到乌江时，

他抑天长叹，随即他拿出那杀敌无数的宝剑，架在了自己的脖子上。一瞬间，血染红了乌江，沽名一世的霸王在乌江边倒下。正是他没有自信在领导江东子弟去打天下。才使他的结局变成了悲剧。正是杜牧在《题乌江亭》所说江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 岳阳楼上，范仲淹在风中吟唱着不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。的千古名句。虽然他在政治上屡次失意。但他并没有因此变得失落，而是更加奋起。并在他为官几年。他所管辖的地方正是政通人和，百废俱兴。这正是他的自信使他变得更加奋起。 爱迪生曾说过：“自信是成功的第一秘诀”。是的只要我们拥有自信我们就能从失败变成功。从失落变向上。而一个没有自信心的人就像人没有了灵魂，车没有了轱辘。他终将会被社会所抛弃。因此自信会让人生处处美丽。 自信如人生中的机会，它永远会在你身边。如果你不去发现并抓住它。那么它就会像黄河之水不复反。如果你要抓住它那么你的人生会变得处处美丽。 请抓住自信，不要让自信流失。并要相信自己，相信天生我才必有用，千金散尽还复来。不要让自己的青春付之东流。不要让自己的

关于自信演讲稿优秀范文

关于自信演讲稿优秀范文 自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步。从现在开始，我要做一名优秀的扬帆者，我要为自己扬起自信的风帆，奔向成功，实现自己的理想。我相信，我能行。为大家整理的关于自信演讲稿优秀范文，希望对大家有所帮助！ 关于自信演讲稿优秀范文 同学们： 踏上讲台，我看见大家跟我一样，心头都亮着一盏明灯，这就是自信。正因为拥有自信，大家坐在这里才如此神采奕奕，精神振奋。 是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀我们成长、它照耀我们走向成熟的人生。 先说一个真实的故事吧!*戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具，现在突然演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练「一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非

常自信，非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺家！” 这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢这就是自卑与自信的差异。 世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼?罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的自卑！ 因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，在事业上 就不敢出人头地；因为自卑，就失去了战胜困难的勇气；因为自卑，就得过且过，随波逐流因此，可以毫不夸张地说，自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀！一个人要想写下无悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯! 我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚，出生时曾是一个不受欢迎的人因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试，男同学冲着她趾高气扬地嚷道：“你们女同学能考及格就不简单了！”林巧稚毫不示弱地答道：“女同学怎么样你们得100 分，我们要得110分！”在自信心的鞭策下，她刻苦攻读，那次考试果然得了第一名。 居里夫人曾经说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我 们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失

经典一辩稿

经典一辩稿 93人性本恶，人性本善 （正方一辩）吴淑燕：大家好！哲学家康德主张，人不分聪明才智，贫富美丑，都具有理性。康德所主张的理性，便是孟子所说的良心。孟子认为人性本善，所以“见孺子将入于井”，每一个人都会有恻隐之心。而佛家说，一心迷是众生，一心觉则是佛。正因为人性本善，所以人随时随地都可以放下屠刀，立地成佛。我方主张人性本善，便是主张人性的根源点是善的，有善端才会有善行。我方不否认在人的社会当中当然会有恶行，但是恶行的产生都是因为外在环境所造成的，所以恶是结果而不是原因。如果硬要说恶是因不是果，也就是如果说人性本恶的话，那么人世间根本不可能产生真正的道德。虽然英国哲学家霍布斯极力主张在人性本恶的前提之下人类如何形成道德。但是想想看，如果人性本恶，人类一切外在道德规范都是人类作为利己的最大手段。当道德成为手段时，道德还是道德吗？也就是说，人一旦违反道德不会受到任何处罚的时候，人就不会去遵守道德的约束了。深夜两点，我走在路上看到红灯，如果人性本恶就一定会闯过去，因为为了方便嘛。但事实上却不是如此，仍然有很多人会遵守交通规则。而根据人性本善的前提假设，霍布斯认为必须有一个绝对的权威，无所不在地监督着每一个人履行道德规约。因为如果人性本恶，没有人会心甘情愿地去遵守道德规约。但是，事实证明：人还是有善性，（时间警示）人还是有道德，人还是会有利他的行为。如果人性本恶，那么我们只有两种选择：第一个是活在一个“老大哥”无时不刻不在监督我们的世界当中；第二个是我们人类活的社会将是彼此不会互相信任。如果这样子的话，我们今天看到一个老太太跌倒了有人把她扶起来，人们便说这个人居心不良；而我们在这次辩论会当中所建立起来的友谊全部都是虚假的装腔作势。但是我们会发现，在人类历史社会当中，没有一个绝对权威的君主曾经产生过，但是舍己为人的事实却不断地在发生。而在生活当中，为善不为人知的生徒小民更是比比皆是。泰丽莎修女的善行，大乘佛教中所说的“众生有一人不得渡，则已终身不作佛”的慈悲宏愿，难道不是人性本善的最佳引证吗？（时间到）谢谢！（掌声）。 主席：谢谢吴淑燕同学。接下来我们请反方第一位代表姜丰同学表明立场和发言，时间也是3分钟。（掌声）。

自信作文之有自信才有真正的美丽600字作文

有自信才有真正的美丽600字作文 【篇一：有努力才有真正的美丽】 有努力才有真正的美丽 自初中以来，长跑一直都是我的弱项，因为长跑不仅需要极大的耐 力还需要不间断为它付出汗水，需要每天去锻炼。我不愿努力，于 是我每天都逃避着锻炼。 一天，太阳在天上放肆地滚着，我们顶着大太阳来到操场上来进行 锻炼。体育老师把我们召集了过来说：“今天我们来进行模拟测试！”老师的这句如同晴空霹雳，重重地打在了我身旁。还没等我缓过神来，同学们就已经各就各位了，随着老师的一声令下，同学们像箭 一般冲了出去。我也只好迈开脚步开始向前跑去。倾刻，温柔的微 风仿佛变成了顽皮的小孩，时不时地拉拉我的衣角，扯扯我的裤腿，我用水扇了扇，想把它赶走，可这是不现实的。树林向后倒去，同 学们也冲到前方去了，眼前就剩下这条被太阳照耀成红色，好像永 远跑不完的跑道。我咬咬牙，慢跑到了终点。我欣喜如狂，我竟然 坚持到了终点，此刻，我想给我的伙伴一大大的拥抱，“他跑得真丑。”“而且还跑得慢。”说完他们各自散开，朝教室走去。这虽然是 只是只言片语，但这些如同锋利地刀片来回穿过我的心，像冰雨重 重地打在我身上，像一只手把我推下了万丈深渊，我躺在跑道一旁，心想：为什么你们能那么美丽地奔跑而不感到疲倦。突然，一个白 色的圆球掉落在了我的身上。我用手拿起包，我好像感受到这里有 一个小生命在拼命地挣扎。不一会儿，那个白色的小球裂出了条小缝，那条缝越 来越大，越来越大，忽然一只美丽的蝴蝶脱离了这个白球。我恍惚 大悟，原来那一个茧，一只毛毛虫要不停地努力才能织成一个茧， 但在那之后又有一个大的问题落在它身上——那就是破茧，毛毛想 摆脱丑陋变成一只美丽的蝴蝶，就必须要有努力，因为有努力才有 真正的美丽！ 在那之后，当操场上所有人都走了的时候，我就开始了训练。因为 我不再想当一只毛毛虫了，我想成为一只因努力而有真正美丽的蝴蝶。几周后，面临着正式考试，我随着那只蝴蝶翩翩起舞，仿佛就 只有纵身一跃，我便到达了终点。当同学们再次议论我时，我已经 不在乎那个了，因为我的美丽是真正的美丽，是努力而来的，不需 要过多修饰。

自信就是美丽作文

自信就是美丽作文 自信是一种美丽作文600字 自信是对自身价值的一种认识；自信是对美好未来绝不动摇的执着追求；自信是男孩搏击人生风雨的翅膀；自信是女孩美丽容颜之外极具魅力的精神升华。 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色的蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，"珍妮，你昂起头来真美！"老师爱抚地拍拍她的肩。 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰，弄丢了。 这个故事告诉我们：自信就是一种美丽，无论你贫穷还是富有，美丽还是相貌平平，只要你抬起头，自信就会使你变得可爱——人人都喜欢的可爱。 俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出话剧的时候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这个角色。他的大姐以前只是一个服装道具管理员，现在突然出演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演

得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。 一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键；如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，他的大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练！”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。” 自信是一种果敢的行为，它会让你在自卑的阴影中走出。 拥有自信不一定会成功，但没有自信注定会失败，自信会使每一个人在生活中都拥有属于自己的美丽！ 自信就是美丽作文500字 我曾经自卑，上天赋予了我小小的眼睛，胖胖的身体。不管我走到哪里，都会成为“焦点”，这使得我变得越来越内向。小学六年，带过我的两个班主任给我的评价都是同一个词“太内向”。 一次偶然的机会，我在书上看到：自信的人，就会是世界上最美丽的天使。瞬间，在我的心里开出了一朵美丽的太阳花。 花朵散发出迷人的金光，把曾经那个自卑的我照的无比美丽。把我心灵每个黑暗冰冷的角落照的犹如圣诞老人的壁炉。把每一个自卑的小虫虫都给回收了，最后转化成了小太阳花。 现在，我的人生字典里少了自卑，多了一份自信。走在大街

关于自信的演讲稿6篇

关于自信的演讲稿6篇 我们应该有恒心，尤其要有自信心。下面是橙子整理的关于自信的演讲稿，希望对大家有帮助！ 关于自信的演讲稿1 老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《从自信走向成功》。 每个人不能都希望自己获得成功，学生希望成绩出色，演员希望得到观众赞赏，工人希望能超额完成任务……成功，不能要同时具备很多因素，但自信是其最重要的因素。爱迪生曾说过：“自信，是成功的第一秘诀。” 什么是自信？自信就是对自己，对前途充满必胜的信心。十九世纪前的300年间，数学家们一直为一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，可惜他们不是望而生畏，就是半途而废，没有一位能解开这个值。1818年，挪威一位16岁的阿尔贝，在研究了前人有关这一问题的大量资料后，坚定地他们老师说：“让我来解答这一历史难题吧。我能证明一元四次以上方程是否有解。”他凭着这份自信，聪明和勤奋，花了3年的时间，作出了圆满的回答。一般高于四次的方程没有代数解这就是著名的“阿尔贝——鲁菲尼定理。” 自信也不是盲目的自大，不是没有根据的乱拍胸脯，而是建立在智慧与才能的基础上的。世界著名的指挥家小泽征尔在一次指挥大赛上以自信突破了权威评委设置的圈套夺得了桂冠。他靠的是什么？靠

的是自己厚实的音乐伦理的基础，靠的是多年指挥经验和灵活的临场应变能力。如果没有真才实学，就不会产生真正的自信。 有些同学也许就是暂时落后了一点，可就是这一点点让我们失去了自信，是自己以为自己的成绩没有希望了，是自己觉得只能这样下去了。如果我们重新树立起信心，你就会发现，原来我们是不从改变的。一旦我们尝到了成功的滋味，我们便会满怀信心地去收获更大地成功。 我们的老师也很欣喜地看到很多同学正在自信的展示自我，也许自信更多地体现在你的一言一行当中。比如上课自信的发言，会让老师感受到你积极向上的精神；比如不被一次考试的失利而击败，会让你重新振作起来，奋发向上；自信的展现自我，会让你的人生舞台更加绚丽多姿。 同学们，让我们树立自信，去克服自身的每一个缺点；战胜自我，走出学习的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考试。为我们明天的成功做出应有的努力！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 关于自信的演讲稿2 尊敬的老师，亲爱的同学，你们好！我是高一（18）班的xx。今天我演讲的题目是“我自信，我成功”。 我们每个人都希望自己是成功者，然而成功又不是每个人都容易获得的，否则“发明家”、“文学巨人”的桂冠不就会轻易地落在我们每个人的头上了吗？成功的获得需要具备一定的客观条件，除了一个人的智力、能力外，他的心理素质起着重要的作用。其中很重要的一

人生之美在于瞬间一辩

人生之美在于瞬间一辩稿 开宗明义，定义先行。人生之美是在一个既定时间内通过自己的积极向上的努力达到既定目标（获得心灵的愉悦和美好的感情）的一种美，不仅是他人对自我的认可，也是自我的 认可。而永恒是指永远不变化。判断人生之美在于瞬间还是在于永恒， 其标准在于人生之美在于什么样的载体来承载，通过什么样的方式，途径去获得。我方由以下几点论述我放辩题： 第一，在微观上，花开之美，人生之美都是在瞬间产生的；在宏观上，人相对于人类宇宙来说是渺小的，我们的出生与消亡也只是一瞬间的事。母亲第一次哺乳孩子，情人间热吻的甜蜜，初恋时青涩的告白，美丽动人的感觉都是在一瞬间产生，无数个瞬间拼接带来了五味俱存的人生，带来了人生之美如花儿般绽放；相对来说，人没有永恒，只是试图追求永恒，小小的人类面对宇宙宏观不过只是一个瞬间，但正是因为这短暂，我们才会加倍的争取与感受，探索发现人生之美。 第二，人生之美是自己对自己人生的一种感受，当然也包括他人对自己人生的评价，但占主体地位的是个人对于人生之美的理解。每个人的主观理解都不同，我们不该认同于他人的评价，普通人也有自己的人生之美，包含人生的美的瞬间，所以拥有美的瞬间只属于个人，即使后人的理解变化，但相对于主体而言，不能被感受，也不能永恒。 第三，用心与努力的把握每个瞬间，能更大程度上获得人生之美， 也有助于我们立足当下，珍惜眼前，激发健康向上的人格，形成积极的价值观。人生中有太多的美丽取决于瞬间，只要用心体验，努力争取，好好把握，能让我们获得更多的人生之美，即使平凡的命运也会折射出动人的美丽；珍惜人生中的每一分每一秒，用心去体验，努力争取每一个瞬间美好，作为激励我们继续前进的动力，当然，我方并不是否定对方的观点，只是更倡导活在当下，瞬间更有助于我们更好的把握我们的人生。

女人因自信而美丽

女人因自信而美丽 著名作家毕淑敏女士曾说过：我不美丽，但我拥有自信。的确，读了《女人的资本励志书》后，使我对自信有了更深一层的理解。女人因自信而成熟，因成熟而有魅力，因有魅力而美丽。我们选择了自信，就拥有了做人最为宝贵的品质之一。 自信的女人最美丽。在这个处处充满竞争的社会，女性朋友一生中扮演的角色繁多，肩负着事业和家庭的两副重担，如何做到游刃有余，需要有强大的自信心来作后盾。法国著名作家罗曼罗兰曾说：“人能在一生中取得成功，亦必有一个源头，而这个源头惟有自信！”自信会使女人在为人处事上从容、大度，不陷入世俗的漩涡中。从容自信的女人，聪明灵慧、出类拔萃，既不会盲目自卑，更不会盲目自大。自信的女人光彩照人，落落大方，灿烂的笑容里会有一股凛然高贵的气息，让人仰慕的同时又有些敬畏。中国第一位女学部委员、著名的妇产科专家林巧稚就是一位具有强烈自信心的女性。上中学时，一位男生称：“我的数学要考100分，你们几个女同学的分数加起来能有那么多吗？”林巧稚自信地回敬：“你拿100分，我就拿110分！”结果，林巧稚果然为女生争了一口气。她以优异的成绩毕业于协和医学院后被派往英国留学进修妇产科，当时协和医院负责人认为女人开刀动手术不可想象，就发电报要她改学公共卫生系。这份充满性别歧视的电报使她很气愤，她坚信自己的选择，以优异成绩及自信、

自强的精神使该负责人折服。几年后，她凭着精湛的医术和高尚的医德被提升为协和医院的妇产科主任。 自信的女人最美丽。自信的女人每天的清晨都会与阳光同时出现，肩上洒满阳光，步履轻盈，精神焕发，昂首挺胸，神采奕奕，信心十足地投入到生活和工作中去。萧伯纳有句名言:“有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”在银仪检修公司，我看到了许多这样的女性。她们不漂亮，但是她们工作起来却是不粘不滞、干脆果决，她们的言谈和举手投足之间会溢散着美好而让人舒服的感觉；她们热爱生活，热爱工作，思维敏捷，内心丰富，高贵典雅，沉着大方，个性里充满无限魅力，她们的脸上永远透着自信的光芒。 自信的女人最美丽。作为新时代的女性,我们将会遇到越来越多的挑战。除了不断充实自己之外，我想“自信”是我们获得成功的重要资本之一。自信心越强,越能够不畏失败,不怕挫折,不懈进取。自信心越大,越能够产生强大的精神动力和进取。一句“我能行”是我们实现目标和动力的源泉。只要我们发挥自己的聪明才智，努力挖掘自己的智慧和潜力，充分展示自己的人格魅力，每个年龄段都会散发不同的美，都会绽放独特而绚目的光彩。 水因育珠而媚，山因蕴玉而辉，女人因自信而美，自信以内涵而魅。自信的女人最有魅力，自信的女人能使自己的人生充满更加亮丽的色彩。 物采科王雪平

关于自信的演讲稿5篇

关于自信的演讲稿5篇 篇一：自信演讲稿 励志演讲----------《选择自信》 尊敬的老师、同学们： 大家好，今天我演讲的主题叫做《选择自信》！ 从来到实验中学的第一天，班主任老师第一次班会就告诉我们：我自信，我能行！我们班级里唱的最熟悉夜场的最有嘹亮的歌曲是。。。。。。。。。。，我们想成功，必须选择自信！ 自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。我们身边那些没一次考试都在进步的辛勤的学子，都一样是坚定的抱着我自信我能行的信念，踏实的走过每一天！ 自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，

使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天！《千手观音》的演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。 自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。是一个自负导致失败的教训。 由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负；要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 篇二：关于自信的演讲稿

整容利弊辩论赛 整容利弊辩论正方一辩稿

整容利弊辩论赛整容利弊辩论正方一辩稿【--入党申请书总结】 整容作为现如今明星界的潮流，大多数女星都去整容变美，那么整容到底有什么好处呢?今天给大家分享一篇整容利大于弊正方的一辩稿，希望对大家有所帮助。 主席、各位嘉宾，大家好!整容，具体来说就是整形美容，是指运用手术，药物，医疗器械以及其他医学技术方法对人的容貌和人体各部位形态进行修复和再造，进而增强人体的外在美感。我方支持整容，因为整容利大于弊。下面，我将从整容的必要性和可行性两大方面进行论证我方观点。 第一大方面，从整容的必要性来看，整容的好处正越显多样和重要。 1，整容给了每个人平等拥有美丽的权利。对美好事物的追求是人与生俱来的天性。俗话说，爱美之心人皆有之。人们总是希望拥有美丽的外表，注重外表也是人对自己一种恒久关爱的表现。可矛盾在于，并非每个人都像对方辩友如此天生丽质，这些人怎么办?显然，是整容提供给了人么选择美的权利，是整容带给圆她们美丽的梦的机会。

2，整容能促进社会和谐。现实中不少人天生的生理缺陷导致相貌丑陋，或者后天的事故致使毁容，因为容貌丑陋而不被社会接纳甚至歧视和孤立的人，轻则会产生抑郁，自我封闭的性格，重则导致心理变态，并诱发这些人仇恨社会，做出自杀，或暴力报复社会的极端行为。整容是这些外貌丑陋者的福音，它从一定程度上缓解了这种矛盾尖锐化发展。 3，整容能使人适应社会生存和发展的需要。外貌是每一个人递给社会的第一张名片，正如托尔斯泰说的：没有比漂亮的外表更具有说服力的 __。在婚恋和越来越多职业对外貌具有明文要求的今天，通过整容让自己更漂亮难道不是提高自己生存能力的重要可行办法吗?金喜善巩俐等人的成功证明了这一点。 4，整容能促进医疗科技的全面进步。人们对整容的热衷促使整容行业对整容医疗技术的探索和创新，整容间接地促进了医疗科技的进步。 第二方面，从整容的可行性来说，整容的弊端正在逐渐的被弱化。

不自信的产生的原因

一个人不自信产生的原因 （一）孩子自身原因 1、幼儿期发展水平的差异 每个幼儿由于其遗传素质、家庭、环境和教育的不同，具有不同的能力、行为、性格、智力等，这样在幼儿之间就存在着个别差异。幼儿由于某些方面的不足而又未及时得到弥补，从而导致自信心的不足。 2、身体不健康 身体不健康会导致孩子在与其他孩子互动中，产生技不如人的感觉，也会严重挫伤孩子的自信心，从而可能使孩子找到做不好事情的客观原因。 3、外表不好看 孩子到了3岁后，开始对自我和环境有审美要求。有些孩子甚至更早就在这方面有了敏感性。绝大多数的女孩对于自己的外表都不满意，总觉得自己的外表有缺陷，常常会说：“我太胖了”、“我的鼻子太大了”、“我的皮肤太黑了”。爱美是小女孩的天性，但太过于关注自己的外表又会给这些小女孩带来麻烦，心灵也常常处于极度自卑之中，大大减弱了自己的自信心，甚至连自己都开始不喜欢自己。 4、学习成绩不好 并不是每个孩子都是学习的高手，有成绩第一的孩子，也必然会有产生最后一名的孩子。面对学习不好的孩子，家长通常采用数落、表扬别人家孩子、甚至责骂棍棒的方法。孩子长期听家长表扬班上学习第一的孩子，时间久了自卑心理逐渐形成，开始自己放弃、否定自己，觉得自己就是不如别人，就是很笨,失去了学习的兴趣。自信心饱受打击，早已消失。 5、孩子天生内向，胆小的性格。 性格内向、胆小，不爱说话、不合群，缺乏与同伴的交流合作，往往对遇到的事情表现出退缩行为，而不愿主动去尝试。不敢主动参与到活动中去，不愿与小朋友交流，在被遗忘的角落，孩子会失去自信。 6、比较浮躁，掌握技能不扎实 有些幼儿学习不扎实，当新知识一出现，他只明白其中的一点，便说"我会了"，而不深入学习，学习很浮躁。在遇到困难的时候就会因技能达不到而放弃。 （二）家庭方面的原因： 1、专制型家庭 专制型家庭的特点是父母威信占绝对地位，孩子完全按照父母的意志生活，家长有绝对说了算的权利。家长对孩子不信任，也就不会放手让幼儿去做事情，他们往往以成人的标准来评价孩子，孩子稍有错误就会受到指责，在这种环境下生活的幼儿往往很没主见，习惯于依赖父母，不敢亲自尝试探索，也就无自信可言。 2、溺爱型家庭 在现实社会中，这种家庭类型比较多见，在这种氛围中生活的孩子往往有两种表现，①缺乏自信：溺爱型家长往往对孩子包办代替太多，保护过度，什么事都想到前头，什么危险也都预防在前头，这样不仅使孩子缺乏必要的生活自理能力，并且不善于与他人交往，一旦遇到困难，便不知所措。②盲目自信：由于娇生惯养，虚荣心强，在家庭中处于中心地位，而家长对孩子的行为无论对与错，都以赞赏的口吻或神态加以认可。长此以往，便给孩子留下"我是对的，你们都得听我的"等印象，使孩子形成很强的自我意识和盲目的优越感。但由于缺乏锻炼，孩子的能力并未得到相应发展，以至于遇事不敢尝试，表现出退缩行为，实际上也无自信可言。 3、忙碌型家庭 现代社会人们的生活节奏很快，往往有些家长忙于事业而对孩子冷漠。这类家庭的特点是家长与孩子接触时间少，以至于孩子与家长与外人缺乏必要的情感交流，孩子的行为得不到成人的恰当指导，孩子的探索与成功得不到成人及时的鼓励和肯定，因而同样不能形成必要的自信心。 1、过多照顾，过分保护和溺爱、包办代替 著名的心理学家A.阿德勒曾指出成人的过分呵护是造成幼儿自卑心理的重要原因。现在孩子集数位长辈的宠爱于一身，而每个孩子在生命之初都有表现自己能力的欲望，但成人往往将其视为柔弱的个体，总是竭尽全力照顾和包办代替，对一些可能存在的困难都竭尽去解决。当幼儿怀着一份求知的渴望去探索周围的世界时，成人施加给幼儿的这种保护实际上是一种限制，剥夺幼儿锻炼与发展的机会，扼杀了幼儿求证自己能力和开始走向独立生活的愿望。在我们的社会生活中，“独苗苗”现象普遍存在，小孩子的能力本来不足，做任何事情，笨手笨脚，动作又慢，很容易产生自信心不足的心理，大人在一旁看着，情不自禁地发急，往往自己就动起手来。这种过度地照顾和过分地保护，不让孩子自己实践，实际上剥夺了幼儿锻炼的机会，使幼儿缺乏一定的生活自理能力、独立能力、活动能力，更缺乏解决问题的能力，并且长久这样会造成他们不善于交往，有较强依赖性，遇到困难缺乏耐挫感，并会形成自卑心理。自信心的最初建立是因为人感觉他可以做成一点好的事情。如果你不给孩子实践的机会，他拿什么建立自信心呢！ 家长过度保护的另一种表现是恐吓手段。比如，不让孩子出家门“闯祸”，偏说什么“外面有大灰狼”，“有坏人要把你带走”的谎言，使孩子只能老老实实地呆在家里。这样孩子是变得听话了，可是，他的自信心也吓得没有了。有些教师也把幼儿视为柔弱的个体，尽自己所能为幼儿做各种事情，解决各种问题。这种过度的照顾、过分的保护，实际上剥夺了幼儿锻炼的机会，使他们不仅缺乏必要的生活自理能力，