八年级上册复习学案

八年级上册复习学案

一．请你来选一选（每小题2分，共50分。）

1.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是

A．预防人类捕捉B．减少运动阻力C．保持鱼体表湿润D．辅助呼吸

2.科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是（）

A.调查校园植被状况的实验

B.探究“唾液对馒头的消化作用”

C.测定种子发芽率的实验

D.利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害

3.下列属于体温恒定的一组动物是

①鲫鱼，②家鸽，③青蛙，④熊猫，⑤蚯蚓，⑥麻雀，⑦蝗虫，⑧鲸

A. ①③⑤⑦

B. ②④⑥⑧

C. ①②③④

D. ⑤⑥⑦⑧

4.金融危机来临，有的公司裁员应对。人们称为“炒鱿鱼”，你知道鱿鱼属于什么动物吗？

A. 腔肠动物

B.软体动物C .甲壳动物D .环节动物

5.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是

A.①

B.②

C.③

D.④

6.下面具有变态发育的动物是

A.蛇

B.青蛙

C.家兔

D.家鸽

7.2008年的北京奥运会上我国飞人刘祥因伤退赛，令国人唏嘘不已。如图是刘祥

受伤的医学解剖图，你知道图中圆圈受伤的部位名称吗

A . 肌腹

B .关节头

C . 肌腱

D . 关节囊

8.当你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是

A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

B.肱二头肌和肱三头肌都收缩

C.肱二头肌和肱三头肌都舒张

D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

9.下列具有社会行为的动物是

A.蜜蜂

B.蝗虫

C.帝企鹅

D.带鱼

10.当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时，它会把地面上的任何小点都啄个遍。渐渐地，

小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的。小鸡的行为属于

A．先天性行为B．学习行为C．攻击行为D．繁殖行为

11.鲸生活在海洋中，用肺呼吸，而且是胎生、哺乳，所以它应该属于

A.鱼类

B.两栖类

C.鸟类

D.哺乳类

12.俗话说:“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）

A．舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情

13.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用

A. 昆虫的取食行为

B. 昆虫之间的通讯

C. 昆虫的学习行为

D. 昆虫的迁徙行为

14.北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，下列有关“鸟巢”的说法中，正确的是（）

A. “鸟巢建筑”是一种生物反应器

B. “鸟巢建筑”利用了仿生学原理

C. “鸟巢建筑”美观但不够耐用 C. “鸟巢建筑”虽美观但费工费料

15.下列哪项是动物在自然界中的作用

A．动物在维持生态平衡中起着重要作用B．动物能促进生态系统中的物质循环

C．动物能帮助植物传粉，传播种子D．以上都是

16夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的？

A.霉菌

B.细菌

C.病毒

D.放线菌

17.食品在冰箱中能保存一夜时间不腐烂，是因为冰箱中

A.细菌无法进入

B.冰箱能杀菌

C.细菌在冰箱中繁殖速度慢

D.有防腐剂

18.要观察细菌的形态，应该采用下列哪一种方法?

A.用肉眼观察

B.用放大镜观察

C.用近视镜观察

D.用高倍显微镜观察

19.夏季，在什么地方容易采到蘑菇（）

A.小河中

B.沙漠中

C.雨后树林的朽木树干上

D.雨后海边沙滩上

20.外科大夫在做手术之前，要进行严格的消毒，是为了（）

A.防止细菌进入病人体内

B.让病人不害怕

C.是医院规章制度要求

D.病人家属要求

21.生物防治是当今世界各国大力推崇的防治害虫的方法，这种方法最主要的优点是

A、见效快

B、不会造成环境污染

C、专一性强

D、控制害虫持久

22.如果你想了解蜜蜂的形态特点和生活习性，应从下列哪一本书中查找（）

A.《昆虫学》

B.《两栖动物学》

C.《鸟类学》

D.《哺乳动物学》

23．有关分类单位的特征解释中，正确的是

A.分类单位越大，所包含的种类越少

B.分类单位越小，植物的共同特征越多

C.同一分类单位中，植物特征是完全相同的项

D.分类单位越小，植物种类越多

24．下列哪一种动物与其它三种动物不同处最多

A.白鳍豚

B.牛

C.褐马鸡

D.蝙蝠

25．裸子植物最丰富的国家是

A.中国

B.美国

C.瑞士

D.澳大利亚

二、你能填：（每空1分，共15分）

1.对生物进行分类时，要找到分类的重要依据。如被子植物，、和是分类的重要依据；真菌分为酵母菌、霉菌等类群是根据真菌的特征。

2.细菌的生殖方式是生殖。

3.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的或

划分出来，进行保护和管理，这就是。

4.对于陆地上生活的动物来说，、和是基本的环境条件。

5.鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能在水中。

6.利用来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和。

三、连连看：（连对一线得0.5分，共5分）

1.请将下列相关的生物内容连线。

重金属污染二氧化硫大量进入大气

酸雨复眼照相机

白色污染冷光

温室效应汞和镉等进入自然环境

萤火虫大量废弃的包装塑料

苍蝇二氧化碳排放过多

2.将下列生物与其相关内容用线连接起来：

白鳍豚我国珍贵的涉禽

扬子鳄植物中的“大熊猫

银杉我国特有的珍稀水生哺乳动物

丹顶鹤中生代动物的“活化石”

四.请你来判断(每小题0.5分,共5分,正确的用“√”表示，错误的用“×”表示)

1．环境中的各种资源是取之不尽的，用之不竭的。（）

2．在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进有迁出，每个物种的数量经常处在动态变化之中。（）

3．长期使用抗生素，可以引起病菌的抗药性。（）

4．罗伯特·虎克发现了细菌，被世人誉为“微生物学之父”。（）

5．在果园里放养蜜蜂，由于蜜蜂采食果树花粉，会致使结果率下降。（）

6. 生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。（）

7. 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。（）

8. 真菌有的对人有益，有的对人有害。（）

9. 蜘蛛结网属于动物的学习行为。（）

10. 鸟类没有牙齿，是为了加快进食的速度。（）

五、请你来识图、分析、作答（25分）

1. （3分）亲爱的同学们，你们在学习中注意到生物学的一些规律吗？如在《第一章各种环境中的动物》中就渗透了很有用的“结构决定功能”的生物学观点呢。鸽子会在空中飞，这是它的功能，那么它有哪些结构与之相适应呢？请举三个方面的例子。

2．（5分）当我们走出教室，来到田野，会发现美丽的蝴蝶，俏皮的麻雀，成群的绵羊。翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙。你能帮运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?

（请把答案填写在方框内）

3. （5分）右图为细菌的结构示意图，据图回答：

（1）写出细菌各部分结构的名称①

(2与植物细胞相比，大多数的细菌不含

，所以不能自己制造，

(3)如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代，计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到个。

4.小王和小张两位同学都喜欢金鱼。他们一起到鱼市买了几条金鱼，比赛看谁养的好。小张回家后，把金鱼养在凉开水中，他觉得水烧开后，水中一些致病物质会被除去，这样有利于金鱼生长；小王则把金鱼养在已经晾晒过一段时间的自来水中。请你利于生活经验和所学生物学知识分析，在其他生存条件都适宜的情况下，一段时间后：（6分）

（1）小张同学养的金鱼出现的情况是，原因是；

（2）小王同学养的金鱼出现的情况是，原因是；

5．（4分）我国生物多样性面临威胁的原因很多。根据以下资料对应写出生物多样性面临威胁的原因。

资料1在淮河流域，由于污染不断加剧，于1994年爆发了特大污染事故，致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2.5万千克虾死亡。著名的京杭大运河污染也很严重，目前，苏南大部城市河段发黑发臭，成为没有动物的“死河”。

资料2200年前，澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏，一次突发火灾，家兔逃出木笼成为野兔。不到100年，已遍布澳大利亚大陆，成了破坏庄稼，与牛羊争食牧草，影响交通安全的祸害。 资料319世纪初，在美洲东部森林中的旅鸽数量非常多，成群飞翔时遮天蔽日，数量以亿万计。由于滥猎乱捕，每年被捕杀的旅鸽数以百万计，加上森林遭到严重破坏，绝大多数旅鸽被无情地杀死了，到1900年前后从野外消失。养在美国辛辛那提动物园

里的最后一只旅鸽死于1914年。

资料4古时候的商王到河南沁阳附近的太行山南侧打猎，一次就猎获了7头亚洲象。但是，居住在这一地区的诸侯国大面积砍伐森林，开辟农田，亚洲象推动了在黄河流域的栖息地。到了公元前770～前477年间，亚洲象的分布区向南移到了淮河流域，西到汉水中游。又过了千余年，亚洲象的分布北界退到了长江以南，东端在浙江南部至福建北部。距今约1000年前，亚洲象已退到广东、广西和云南。目前，亚洲象在我国只生活在云南省西双版纳

的南部，数量只有200余头。

（1）

（2）

（3）

（4）

6.（4分）水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国，由于对其认识不足，现在我国每年因水葫芦造成的经济损失达100亿元。云南昆明的滇池由于它的疯长，使水生生物几乎灭绝，试分析原因：

(1)水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中生物见不到。

(2)由于水葫芦的根在水中呼吸，所以，水中生物会因而死。

(3)它的大量生长影响了其他水生植物，破坏了，从而使整个池中的生态系统遭到破坏。

(4)这个事例说明。

参考答案

一．请你来选一选（每小题2分，共50分。）

1—5： BDBBB 6—10： BCDAB 11—15：DBBBD 16—20：ACDCA 21—25：BABCA

二、你能填：（每空1分，共15分）

1.花果实种子形态结构

2.分裂生殖

3.陆地水域自然保护区

4.足够的食物水分隐蔽地

5.游泳呼吸

6.生物反应器；环境污染

三、连连看：（连对一线得0.5分，共5分）

1.

2.

四、请你来判断（共5分）

1. ×

2. √

3. √

4. ×

5. ×

6. ×

7. √

8. √

9. × 10. ×

五、请你来识图、分析、作答（共25分）

1. （3分）从体形、肌肉、骨骼、消化、心跳、气囊等方面均可

3. （5分）⑴DNA 鞭毛(2).叶绿体,有机物, (3)25600

4. （4分）（1）死亡凉开水中缺少氧气，金鱼得不到足够的氧气，导致死亡；

（2）正常或活着已经晒过一段时间的自来水中，漂白粉释放的氯气已经挥发，而且氧气充足，适合金鱼生活；

5．（4分）（每小题1分，意思相近即可得分）

（1）环境污染。水体污染导致多种水生动物死亡，生物种类和数量锐减。

（2）外来物种入侵。兔在澳大利亚没有天敌，导致兔种群数量的扩大，破坏当地生态平衡，

危及本地物种。

（3）人类的滥捕乱杀，导致该物种的灭绝。

（4）生存环境的改变。人类的滥砍乱伐，破坏了亚洲象的生存环境。

6. （4分）（1）阳光、（2）缺氧、（3）生态平衡。（4）人们在生产活动中，如果不按生态规律办事，就会破坏生态平衡，造成不良后果。

新目标英语八年级上unit1-2复习学案教案

1. how often 多久一次 2. as for sth/doing sth 至于，关于 3. of course=certainly=sure 当然 4. look after=take care of=care for照顾 5. hardly ever 很少 6. surf the Internet 网上冲浪 7. the results of the student activity survey 学生活动调查结果 8. be good for my health 对我的健康有益9. her eating habits 她的饮食习惯10. want us to eat junk food 想让我吃垃圾食品11. exercise twice a week 一周锻炼两次12. go skateboarding 去滑板13. come home from school 放学回家14. try to eat a lot of vegetables 尽量多吃蔬菜15. healthy lifestyle 健康的生活方式16. keep in good health=keep healthy=be in good health 保持身体健康17. improve your English 提高你的英语水平 18. shop three or four times a month 一个月购物三次或者四次 19. have a cold 感冒20. have a stomachache 胃疼 21. have a toothache 牙疼22. have a fever 发烧 ： 23. have a sore throat 喉咙疼24. have a sore back 背疼 down and rest 躺下休息 a dentist 看牙医 tea with honey 带蜂蜜的热茶stessed out 有压力的，紧张的29. at the moment 此时，现在30. not…until 直到……才 31. host family 寄宿家庭9. have a healthy lifestyle 有健康的生活方式 a balanced diet 膳食平衡 \ keep healthy 保持健康Chinese doctor传统中医 35. need some conversation practice 需要一些对话练习 二、句子 1. How often do you go to the movies 你多久看一次电影 】 2. What does she do on weekends 她周末做什么 She often watches TV. 她经常看电视。 3. Some students are very active and exercise every day. 一些学生很活跃每天锻炼。 4. The results for“watch TV” are interesting. "看电视”这一调查结果很有趣。 5. She says eating more meat is bad for our health.

人教版八年级数学下册导学案全册

第十七章反比例函数 课题 17.1.1 反比例函数的意义课时：一课时【学习目标】 1.理解并掌握反比例函数的概念。 2.会判断一个给定函数是否为反比例函数。 3.会根据已知条件用待定系数法求反比例函数的解析式。 【重点难点】 重点：理解反比例函数的意义，确定反比例函数的表达式。 难点：反比例函数的意义。

【导学指导】 复习旧知: 1.什么是常量？什么是变量？函数是如何定义的？ 2.我们学过哪几种函数？每一种函数形式怎样？ 3.写出下列问题中的函数关系式并说明是什么函数.

（1）梯形的上底长是2，下底长是4，一腰长是6，则梯形的周长y与另一腰长x之间的函数关系式。（2）某种文具单价为3元，当购买m个这种文具时，共花了y元，则y与m的关系式。 学习新知：阅读教材P39-P40相关容，思考，讨论，合作交流完成下列问题。 1.什么是反比例函数？反比例函数的自变量可以取一切实数吗？为什么？

2.仔细观察反比例函数的解析式y=k/x,我们还可以把它写成什么形式？ 3.回忆我们学过的一次函数和正比例函数，我们是用什么方法求它们的解析式的？以此类推，我们也可以采用同样的方法来求反比例函数的解析式。 【课堂练习】 1.下列等式中y是x的反比例函数的是（） ①y=4x ②y/x=3 ③y=6x-1 ④xy=12 ⑤y=5/x+2 ⑥y=x/2 ⑦y=-√2/x ⑧y=-3/2x 2.已知y是x的反比例函数，当x=3时，y=7, (1)写出y与x的函数关系式；（2）当x=7时，y等于多少？

【要点归纳】 通过今天的学习，你有哪些收获？与同伴交流一下。

部编版八年级下册语文《全册》word版导学案

1 社戏 教师寄语：童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生难忘的体验。 学习目标： 1、朗读课文，感知文章的主要内容，与“迅哥儿”一起去看“社戏”，与作者一起回忆美好的童年生活，体味少年时代的快乐与浪漫。 2、能根据人物的语言描写和行动描写，分析把握文中主要人物的性格特点。 3、朗读、背诵文中相关段落，积累优美经典的语言材料。 4、体会、欣赏本文细致逼真、形象生动的景物描写。 学习过程： 预习反馈： 1、文学常识填空： 《社戏》这篇小说选自《鲁迅全集》，“社”原指__________，在绍兴，“社”是______，“社戏”就是_________。根据课文可知，“迅哥儿”看戏的地点在_____镇_____村，作者通过对童年时代一段看社戏的往事的回忆，表达了对童年美好生活的向往和留恋之情。 2、学生朗读课文，给下列加点的字注音。 棹着（）归省（）行辈（）撺掇（） 凫水（）潺潺（）弥散（）蕴藻 （） 漂渺（）旺相（）惮（）撮 （） 整体感知： 3、读课文，感知文本内容，思考文中写了哪几件事？请试着用简洁的语言概括出来。你最喜欢文中的哪件趣事？ 4、理清文章的结构：（学生讨论，师生归纳） 合作探究： 5、为什么平桥村是“我”的乐土？课文是怎样具体写乐土的“乐”的？ 分析人物： 6、文中出现了哪些人物？找出来，看看你喜欢谁。运用“我最想和文中 的（人物）交朋友，因为他（评价人物品质）”的句式说一句话。 体味美景： 7、文中哪些段落展现了优美的江南秀丽风光。请找出来，用自己喜欢的方式读一下。并用“我（我们组）觉得（一个词或者一句话或者一个段落）写的好，好在写出了（或者表现了）”的形式对你选读的美词好句进行品味，讨论，交流。 示例：我觉得朦胧和皎洁用得好，好在写出了月光的色彩美。 我觉得自失和弥散用得好，好在它们表现了我的陶醉之情。 感悟社戏之美： 8、鲁迅在《朝花夕拾》的小引中说：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，看瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；唯独在记忆上，还有旧有的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”齐读最后一段，谈谈对这句话的理解。 拓展延伸：

(word完整版)部编版语文八年级上册文言文复习学案教师版

《孟子》二章 一、富贵不能淫 一、解释划线的词语，写在后面括号中。 为、 怎么，哪里)得为大丈夫乎？子未 训诲)之；女子之嫁也，母命之， 女同汝，你）家，必 ）准则、标准）者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之 动摇）， 使…屈服），此之谓大丈夫。” 二、翻译重点句子： 1、一怒而诸侯俱，安居而天下熄 他们一发怒，诸侯就害怕，他们安居家中（安静），天下就太平无事。 2、往之女家，必敬必戒，无违夫子 去了你丈夫家里，一定要恭敬一定要谨慎，不要违背你的丈夫和儿子， 3、以顺为正者，妾妇之道也 把顺从当作正理，是妇人家遵循的道理 4、居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道 居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。 5、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 三、理解性填空： 1.景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 2.孟子关于妾妇之道的最终结论是：以顺为正者，妾妇之道。 3.孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”。文中与这句话的意思相近的是：得志，与民由之；不得志，独行其道。

4.大丈夫的做法：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 大丈夫的理想（处世态度）：得志与民由之，不得志独行其道。 大丈夫的操守：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 四、问答题： 1.请简要分析景春心目中大丈夫的形象。 景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。 2.孟子否定景春的理由是什么？孟子对大丈夫的理解是什么？ 孟子用“妾妇之道”作比，认为公孙衍、张仪像出嫁的女儿完全顺从丈夫一样顺从君主的意志，没有独立的人格，也没有判断善恶、是非的标准，他们所做的一切是为了迎合君王的喜好，这样的人算不得大丈夫。孟子认为：真正的大丈夫要一、讲仁德，守法礼，做事合乎道义；二、无论得知与否，都不能放弃自己的原则；三不能为了富贵贫贱威武这些外部因素所迷乱、动摇、屈服。 3.“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？“是”：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。“此”: 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 4.对于孟子提出的“得志与民由之，不得志独行其道”这一主张你有怎样的认识？得志时与百姓同行，不得志时独自坚持自己的原则。即得志时要心怀百姓为民做主，做一个好官。不得志则要加强自我修养，决不能在道德修养上放低要求，力争做个好人。 5.孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用自己的话作答。 居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。 6.请谈谈“富贫威”这句话的现实意义。 在现实生活中，面对金钱、利益的诱惑，不乱其心；在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。 7. 文中大丈夫“独行其道”的“道”指的是。 这句话出自“得志，与民由之，不得志，独行其道”，意思为“实现志向，就与老百姓一起走这条正道，不能实现志向，就独自行走在这条正道上。”因此，这里的“道”应该是大丈夫所坚持的原则。 8. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。列举几个人物说说， 富贵不能淫……关羽、方志敏 贫贱不能移……陶渊明、朱自清 威武不能屈……闻一多、刘胡兰 《生于忧患死于安乐》 1、解释文中划线词语

新人教版八年级下册数学导学案(全册)

新人教版八年级下册数学导学案（全册） 第十六章 分式 16．1分式 16.1.1从分数到分式 一、 教学目标 1． 了解分式、有理式的概念. 2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 二、重点、难点 1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 2．难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 三、课堂引入 1．让学生填写P4[思考]，学生自己依次填出：7 10，a s ，33 200，s v . 2．学生看P3的问题：一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用实践，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？ 请同学们跟着教师一起设未知数，列方程. 设江水的流速为x 千米/时. 轮船顺流航行100千米所用的时间为v +20100小时，逆流航行60千米所用时间v -2060小时， 所以v +20100=v -2060. 3. 以上的式子v +20100，v -2060，a s ，s v ，有什么共同点？它们与分数有什么相同点和不 同点？ 五、例题讲解 P5例1. 当x 为何值时，分式有意义. [分析]已知分式有意义，就可以知道分式的分母不为零，进一步解 出字母x 的取值范围. [提问]如果题目为：当x 为何值时，分式无意义.你知道怎么解题吗？这样可以使学生一题二用，也可以让学生更全面地感受到分式及有关概念. (补充)例2. 当m 为何值时，分式的值为0？ （1） （2） (3) [分析] 分式的值为0时，必须同时．． 满足两个条件：○1分母不能为零；○2分子为零，这样求出的m 的解集中的公共部分，就是这类题目的解. [答案] （1）m=0 （2）m=2 （3）m=1 六、随堂练习 1．判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？ 1-m m 3 2+-m m 112 +-m m

八年级英语下册复习学案(全册).docx

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网https://www.wendangku.net/doc/b218643685.html, 八年级下册复习学案 Unit1 课前自学(通读课本，完成系列各题)。 一默写下列单词、短语。 机器人纸张更少的污染建筑物太空 飞行月亮落下单独地大概有能力做某事 穿衣甚至面试预测声音公司 策略不愉快的科学家将来大量已经 工厂简易的这样的到处人类厌烦的 庞大的形状蛇可能的似乎不可能的 家务随意地 二翻译下列句子。然后背诵。 1人们将不再使用钱，一切都是免费的。________________________________________________ 2孩子们将不去上学，他们将在家里通过电脑学习。 _______________________________________ 3作为一名记者，有一天我甚至可能去澳大利亚参观。 _______________________________________ 4十年后，我将养许多不同种类的宠物。___________________________________________________ 5预测未来是困难的，有许多著名的预言都没有实现。 ________________________________________ 6机器人可以帮助做家务，科学家相信未来会有这样的机器人。 ___________________________ 7他们认为机器人在 25 到 50 年之后能够与人交谈。 ____________________________________________ 8现在看起来是不可能的，但是我们永远不知道将来会发生什么。 _______________________________ 三，自主梳理，层层迭进。 1I might even keep a pet parrot . 我甚至可能养一个宠物鹦鹉。 keep 用法小结：（1） keep +宾语 + 形容词〈宾补〉 we must keep our schoolyard tidy every day . 我们必须每天保持我们的校园清洁卫生。 〈 2〉keep doing sth 一直做某事 Why did the boy keep crying all the time ? 为什么那个男孩一直在哭？ 〈 3〉keep +形容词〈表语〉We should keep heathy every day . 我们应保持身体健康。 〈 4〉 keep sb doing sth让某事一直做某事Sorry , I have kept you waiting so long .对不

八年级英语上册 Unit9-Unit10复习学案 人教新目标版

八年级（上）Unit 9---10 I.词组 1. too….to…. 太…..以至不能…… 2.because of 因为 3. major in 主修，专研 4.break the world record for hiccupping 打破打嗝的世界纪录 5.win a prize 获奖 6.hum songs 哼唱 7.play for one’s national team 效力于某国家队 8.some difficult pieces of music 一些难的乐章 9.in the 70－year history of.. 在…七十年的历史中 10.成长，长大grow up 11.学习计算机科学study computer science 12.同时at the same time 13.到处all over 14.一个交换生an exchange student 15.上表演课take acting lessons. 16.刻苦认真地学习数学study math really hard 17.搬到有趣的地方move somewhere intresting 18.学会弹奏一种乐器learn to play an instrument 19.找一份当语言老师的工作find a job as a language teacher . 20.吃更健康的食品eat healthier food 21.更好地与孩子们交流communicate better with their kids 22.多锻炼保持健康exercise more to keep fit 23.进行大量的体育锻炼get lots of exercise II. 句型: 1. You are never too young to start doing things. 你何时开始做事情都不嫌早。造句： 2. He started writing music at the age of four . 他四岁时就开始作曲了。同义句： 3.It was a comedy called…叫做…..的一部喜剧造句： 4.He spends all his free time with his grandson . 业余时间他和他的孙子一起度过。 spend的用法总结及与take\pay\cost的用法比较： 5.I saw her play when I was eight . 我八岁时就看到她弹了。 6.He won the first prize in his group 同义句：1）2） 在他的那组中他赢得了第一名。 7. He stopped playing soccer because of his sore back . 他因为背的疼痛就停止打篮球了。同义句： 8. She became the number one women’s singles player 她成为头号女子单打选手 9.What are you going to be when you grow up? 你长大了想做什么？ I’m going to be an actor. 我想当演员。 10. How are you going to do that? 你打算怎样做？ I’m going to take acting lessons. 我打算上表演课。 11.Where are you going to work? I’m not sure yet. 你打算到哪里工作？还不一定。yet的用法 12. When I grow up, I’m going to do what I want to do. 我长大了，要做自己想做的事情。 13. I’m going to find a part-time job for a year or two and save some money. 我准备找份兼职工作做一两年存些钱。 14. I want to be rich and buy a big house for my parents. 我想变得富有，给我父母买大房子。 III. 基础练习： 1. He didn’t play for his national team because he was ill . (同义句) He didn’t play for his national team_______ ______his __________ . 2. When he was seven, he could hum some English songs . (同义句) ______ ______ ______of seven , he could hum some English songs . 3. I saw that he was playing football . (同义句) I saw______ _______ football . 4. It took her ten hours to learn to ride a bicycle .(同义句) She______ten hours _____ to ride a bicycle . 5．She wants to be a computer programmer.(同义句) She ______ ______ _____ _____ a computer programmer. 6.Mr Wang usually goes to work by bus. (同义句) Mr Wang usually ______ a ______ ______work. 7.He does his homework every day.（否定句） He his homework every day. 8.The students have a school trip in spring.(用next week改写) The students______ ______ ______ ______a school trip next week. 9. He was born in Suzhou on July 2nd，1992 . (划线提问) ________and_______was he born ? 10.He is going to work hard at English this term.. (划线提问) ______ ____ he _____ ______ _____ this term? 11.He is going to be an engineer when he grows up. (划线提问) _____ is he going to ____ when he grows up? 12.They are going to have an English party this evening. (划线提问) ______ are they going to ______ this evening? 13.It takes me half an hour to get to the shop. (划线提问) ______ ______ ______ it take ______ to get to the shop? 14.The boy asked his mother _____(let)him go and play basketball. 15.I’m sorry to keep you_____(wait)for a long time. 16.It (take) him half an hour (finish) his homework yesterday. 17.All the people in the town are glad _ (hear)that a famous musician _________(give) a concert this Saturday evening. 18.I______(write) to youas soon as I get to Shanghai. 19.Mike (visit) several places since he came to Beijing. 20.他想主修经营管理.He wants to______ ______ mangement . 21.汤姆太激动了以至于不能说出一句话来. Tom was_______ ______ ______ say a word . 22.她想当一名记者是因为他喜欢与人交谈。 She’s going to be a______because she ____ ___ people. 23.学校要举行一次艺术展览。The school is going to___ ___ ___ ___. 24.我不确定我能拿高分。I’m not _______if I can______ ____ ______. III. 中考链接: 1.“How long did it ____you______this picture ?”“ Five years . ” A.take , drawing B.spend, drawing C.pay , to draw D.take, to draw 2. There ________ a talk show on CCTV-4 at nine this evening. A. will have B.is going to be C. is going to have D. is having 3.-How was your day off?-----Pretty good. -We____the history museum. A. visit B. visited C. are visiting D. will visit 4.The box is so heavy that I can’t carry it . (同义句) The box is _________ heavy________me______carry it . 5.He began to learn the accordion at the age of 5 . (划线提问) ______ ______ he ______ to learn the accordion ? 6.在他业余时间，他总是喋喋不休。 He often never _________ ________ in his free time . 7. _______near Mount Rainier, Washington when he saw nice shiny, round objects flying through the air. He told a newspaper reporter that they______like “pie plates skipping(跳) over water”. The reporter used the words “flying saucer”in his story and today it______a popular name for UFOs. Now in different countries, many people_______the UFOs.Some people make mistakes when they say they have seen UFOs. But people still can’t_____UFOs clearly. It may take many years to find a clear answer.

八年级数学下教学案

八年级数学（下）导学案（第七章） 勾股定理的逆定理 【学习目标】 1.掌握勾股定理的逆定理，并能进行简单应用； 2.会通过边长判断一个三角形是否是直角三角形，会辨析哪些问题用哪个结论。 【复习回顾】写出勾股定理：__________________________________________________. 【课前预习】预习课本第56-60页内容 任务一：阅读教材第56-60页内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上： 任务二：阅读课本56页实验与探究的内容，解决下列问题。 1.选定一个单位长度，然后取一根长度为12单位的细绳，将它首尾相接并围成一个三角形，使得这个三角形的三条边长度分别为3、4、5，再用图钉把这个三角形钉在木板上. ①计算一下，这个三角形三边满足a2＋b2＝c2吗? ②度量以下这个三角形的各个内角，是怎样的三角形？ ③由此你得到了什么？ 2.结果尝试 再取一根长度为30单位的细绳，围成边长分别为5、12、13的三角形，重复以上(1)、（2）步骤，你又发现了什么？ 3.归纳总结，并记住勾股定理的逆定理 任务三：阅读课本140页例题1，解决下列问题. 1.由下列线段组成的三角形是不是直角三角形. （1）12，16，20 （2）8，11，13 （3）1.5，3.6，3.9 【课中实施】 一：勾股定理的逆定理 二：勾股数组： 【当堂达标】

一、选择题（每题4分，共12分） 1.下列各组中,不能构成直角三角形的是（） A.9，12，15 B.15，32，39 C.16，30，32 D.9，40，41 2.下面几组数中，为勾股数的是（） A. 4，5，6 B. 12，16，20 C. -10，24，26 D. 2.4，4.5，5.1 3.三角形的三边分别为a2+b2，2ab，a2-b2（a，b都是正整数）则这个三角形是（） A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.不能确定 二、填空题（每题4分，共16分） 4.△ABC中，b=17，c=8，a=15，则∠ABC=_________． 5.已知三角形的三边长分别为5cm，12cm，13cm，则这个三角形是_____． 6.三条线段m，n，p满足m2-n2=p2，以这三条线段为边组成的三角形为______． 7.请完成以下未完成的勾股数： （1） 8，15，_______；（2）15，12，______； （3）10，26，_______；（4）7，24，_______． 【课后巩固】（6分） 如图，已知CD＝6m， AD＝8m，∠ADC＝90°，BC＝24m，AB＝26m．求图中阴影部分的面积．

(no.1)八年级历史上册 复习学案四(无答案)北师大版

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 八年级单元复习学案四 第四单元备课日期上课日期 No. ［复习内容］中国近现代史：中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 ［考纲要求］ 1、识记层次：①了解九一八事变的史实，知道中国开始了局部抗战； ②简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始； ③了解侵华日军南京大屠杀； ④知道中国军队血战台儿庄和百团大战的史实； ⑤知道日本无条件投降的时间； ⑥知道重庆谈判的史实； ⑦知道刘邓大军挺进大别山。 2、理解层次：①了解西安事变的史实，认识事变和平解决的历史作用； ②了解辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。 ［考点导学］ 1、九一八事变——中国局部抗战的开始 a.时间：1931年9月18日 b.借口：柳条湖事件 c.结果：东北沦陷 d.东北抗日义勇军和中国共产党组织的游击队开展了抵抗日本侵略的斗争。中国人民局部抗战开始了。 2、西安事变 a.时间:1936年12月12日， b.领导人：张学良，杨虎城 c.目的：为逼迫蒋介石停止内战，联共抗日 d.结果：西安事变和平解决 e.西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束和抗日民族统一战线的初步形成。标志着国共两党第二次合作的初步形成。 3、七七事变

a.时间：1937年7月7日，又称卢沟桥事变 b.标志全国性抗日战争的爆发。 4、南京大屠杀 1937年12月日军占领南京后的六周内，屠杀中国居民达30万人以上。南京大屠杀是日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行之一。 5、台儿庄战役 1938年春，李宗仁指挥国民党军队在台儿庄歼敌1万多人。台儿庄战役是抗战以来国民政府取得的重大胜利。 6、百团大战 为粉碎敌人的“囚笼”政策，1940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，组织一百多个团，在华北向日军发动大规模攻击，史称“百团大战”。其主要目标是破坏敌人的交通线，摧毁日伪军据点。百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。它的辉煌战绩，增强了人民坚持抗战的信心。 7、抗日战争的胜利 ①日本的无条件投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。中国人民经过八年抗战，终于取得胜利，台湾也回到祖国的怀抱。 ②抗日战争胜利的历史意义：抗日战争的胜利，扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献，也作出了巨大的民族牺牲。 8、重庆谈判 ①原因： a.抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主 b.美国支持蒋介石阴谋发动内战，但为赢得时间和欺骗人民，蒋介石假意和谈 c.中国共产党为争取和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋 ②时间：1945年8月——10月 ③中共代表：毛泽东、周恩来等 ④结果：签订“双十协定” 9、刘邓大军挺进大别山 1947年夏，刘邓率晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山，开辟大别山根据地，威胁国民党

人教版八年级数学下册导学案(全册)

第十六章 二次根式 第1课时 二次根式的定义 学习目标： 了解二次根式的概念，理解二次根式有意义的条件，并会求二次根式中所含字 母的取值范围。 理解二次根式的非负性 学习重难点：二次根式有意义的条件和非负性的理解和应用 学法指导：小组合作交流 一对一检查过关 导： 看书后填空：二次根式应满足两个条件：（1）形式上必须是a 的形式。（2）被开方数必须是 数。 判断下列格式哪些是二次根式? ⑴ 3.0 ⑵ 3- ⑶ 2 )2 1(- ⑷ ()223≥-a a ⑸ 12+a ⑹ 3+a ⑺ a ⑻()02?-x x 学： 代数式有意义应考虑以下三个方面：（1）二次根式的被开方数为非负数。（2）分式的分母不为0.（3）零指数幂、负整数指数幂的底数不能为0 当x 是怎样实数时，下列各式在实数范围内有意义？ 2-x ⑵ x -21 ⑶13-+ -x x ⑷2x ⑸3x （6） ()01-a （1）常见的非负数有：a a a ,,2 （2）几个非负数之和等于 0，则这几个非负数都为0. 已知：0242=-++b a ，求a,b 的值。 巩固练习： 已知(),03122 =-++b a 求a,b 的值 2.已知053232=--+--y x y x 则y x 8-的值为 练： 1.下列各式中：①52+- x ②2009 ③33 ④π ⑤22a - ⑥ 3+-x 其中是二次根式的有 。 2.若1 21 3-+-x x 有意义，则x 的取值范围是 。 3.已知122+-+-= x x y ，则=y x 4.函数x y +=2中，自变量x 的取值范围是（） （A ） X>2 (B) X ≥2 (C) X>-2 (D) X ≥-2 5.若式子ab a 1+ -有意义，则P （a,b ）在第（ ）象限 （A ）一 (B)二 (C)三 (D)四 6.若,011=-++b a 则=+20112011 b a 7.方程084=--+-m y x x ，当y>0时，m 的取值范围是 8.已知01442=-++ +-y x y y ，求xy 的值

最新语文教案：人教版八年级下册语文学案及答案1

最新语文教案：人教版八年级下册语文学 案及答案1 10、《组歌》纪伯伦（黎巴嫩） 学习目标 1．学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。 2．理解作者采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考。 学习重点、难点 1．朗读课文，体会感情。 2．理解作者笔下的海浪和雨的形象。 学习过程 第一课时 一、检查预习 1.加点字注音 炽热祷词执拗俊俏衷情馈赠憔悴真 谛天穹璀璨镶嵌 翱翔长吁短叹千山万壑 2. 解释下列词语 执拗：固执任性，不听从别人的意见。 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。 馈赠：赠送(礼品)。 真谛：真实的意义或道理。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。

镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。 海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。 长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 盛气凌人：傲慢的气势逼人。 二、走近作者 纪伯伦(1883～1931)，黎巴嫩诗人、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和 散文 的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。《组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。 纪伯伦是黎巴嫩的文坛骄子，作为哲理诗人和杰出的画家，他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱，“站在东西方文化桥梁上的巨人”。并有评论说“上帝的先知于其身复活”。同时，以他为中坚形成的阿拉伯第一个文学流派——叙美派（即“阿拉伯侨民文学”）,全球闻名。 三、朗读《浪之歌》，整体感知 1.全文可分个部分。 2.如何理解“我同海岸是一对情人”。 3.本文的中心句 是 。你对此如何理解？

八年级历史上册 复习学案一(无答案)北师大版

八年级单元复习学案一 第一单元备课日期上课日期 No. ［复习内容］中国近现代史：列强的侵略与中国人民的抗争 ［考纲要求］ 1、识记层次：①知道林则徐和虎门销烟； ②记住鸦片战争爆发的时间、地点； ③知道英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实； ④知道左宗棠收复新疆的基本史实； ⑤知道甲午中日战争中邓世昌的主要事迹； ⑥知道八国联军侵华的史实。 2、理解层次：①简述中英《南京条约》主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响； ②简述《马关条约》的主要内容，说明中国民族危机的加剧。 3、运用层次：简述《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 ［考点导学］ 1、林则徐和虎门销烟 19世纪上半期，英国为牟取暴利，向中国大量倾销鸦片。鸦片的大量输入，一影响了清政府的财政收入，二腐蚀了清政府的 统治机构，三削弱了军队的战斗力。 1839年6月3日的虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场战争的 林则徐，是当之无愧的民族英雄。 2、鸦片战争 ①原因 根本原因：英国为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺工业原料，打开中国大门。 直接原因：清政府命林则徐实行禁烟运动。 ②经过：1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，战争爆发。1842年8月，英舰到达南京江面，清廷被迫派人向英军求和，战争结束。

③结果：签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》，其主要内容有： a.割香港岛给英国——中国领土主权受到严重破坏 b.赔款2100万元——加重了中国人民的负担 c.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸——便利了英国对中国的经济侵略 d.英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定——破坏了中国的关税主权 ④影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。中国社会的主要矛盾，由封建主义和人民大众的矛盾，开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，而前者成为各种矛盾中最主要的矛盾。从此，中国人民开始了反对外国侵略者，同时反对本国封建统治者的斗争，中国历史进入了旧民主主义革命时期。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 3第二次鸦片战争 ①原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国，扩大侵略权益。 ②时间：1856年10月——1860年10月 ③主要事件：1860年英法联军火烧圆明园。 圆明园残迹 ④影响：中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略势力扩大到沿海各省，并深入到长江中下游地区。中国的半殖民地化程度进一步加深了。 4、俄国割占中国大片领土 在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土150多万平方千米。 时间不平等条约割占领土范围割占领土面积 中国东北外兴安岭以 1858年 60多万平方千米 中俄《瑷珲条约》 南、黑龙江以北 中国乌苏里江以东、包 1860年 约40万平方千米 中俄《北京条约》 括库页岛在内

华师大版八年级数学下册导学案

第17章 分式 §17.1.1 分式的概念 导学目标： 1、经历实际问题的解决过程，从中认识分式，并能概括分式 2、使学生能正确地判断一个代数式是否是分式 3、能通过回忆分数的意义，类比地探索分式的意义及分式的值如某一特定情况的条件，渗透数学中的类比，分类等数学思想。 导学重点： 探索分式的意义及分式的值为某一特定情况的条件。 导学难点： 能通过回忆分数的意义，探索分式的意义。 导学过程： 一、做一做 （1）面积为2平方米的长方形一边长3米，则它的另一边长为_____米； （2）面积为S 平方米的长方形一边长a 米，则它的另一边长为________米； （3）一箱苹果售价p 元，总重m 千克，箱重n 千克，则每千克苹果的售价是___元； 二、概括： 形如B A (A 、B 是整式，且B 中含有字母，B ≠0)的式子，叫做分式.其中 A 叫做分 式的分子,B 叫做分式的分母. 整式和分式统称有理式, 即有理式 整式， 分式. 三、例题： 例1 下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？ （1） x 1； （2）2x ； （3）y x xy +2； （4）33y x -. 解：属于整式的有：（2）、（4）；属于分式的有：（1）、（3）. 注意：在分式中，分母的值不能是零.如果分母的值是零，则分式没有意义.例如，在分式a S 中，a ≠0；在分式n m -9 中，m ≠n. 例2 当x 取什么值时，下列分式有意义？ （1）11－x ； （2）3 22 +-x x . 分析 要使分式有意义，必须且只须分母不等于零. 解 （1）分母1－x ≠0，即x ≠1. 所以，当x ≠1时，分式1 1 －x 有意义. （2）分母23+x ≠0，即x ≠-2 3 . 所以，当x ≠-23时，分式3 22 +-x x 有意义. 四、练习： P5习题17.1第3题（1）（3）

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第十六章 分式 第一课时 一、学习目标： 1.识记分式、有理式的概念. 2.知道分式有意义的条件，分式的值为零的条件； 3.能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 二、自主预习： 自学教材相关内容，并完成以下各题。 1.完成教材“思考1”中的空格。 2．什么叫分式分式与整式的区别是什么 3．判断下列各式中，哪些是整式哪些不是整式 ①38n m +＋m 2 ； ②1＋x ＋y 2－z 1； ③π213-x ； ④x 1 ； ⑤1222++x x ； ⑥22 2ab b a +； 三、课堂导学： 例1 填空： 当x 时，分式x 52 有意义； 当x 时，分式22-x x 有意义； 当x 时，分式x 252 -有意义； 当x 、y 满足关系 时，分式y x y x 2-+有意义； 例2 当m 为何值时，分式的值为0 （1）1-m m （2）32 +-m m (3) 11 2+-m m

四、课堂自测： 1．判断下列各式哪些是整式，哪些是分式 9x+4, x 7, 209y +, 54-m , 238y y -， 9 1-x 2. 当x 取何值时，下列分式有意义 （1） （2） （3） 3. 当x 为何值时，分式的值为0 （1） （2） (3) 4、列式表示下列各量： （1）某村有n 个人，耕地40公顷，人均耕地面积为 公顷； （2）ABC ?的面积为S ，BC 边长为a ，则高AD 为 ； （3）一辆汽车行驶a 千米用b 小时，它的平均车速为 千米/小时;一列火车行驶a 千米比这辆汽车少用1小时，它的平均车速为 千米/小时。 5、下列式子中，哪些是是分式哪些是整式两类式子的区别是什么 ①x 1；②3x ；③5 342+b ；④352-a ；⑤22y x x -； ⑥n m n m +-；⑦121222+-++x x x x ；⑧)(3b a c - 完成课本课后习题 4522--x x x x 235 -+2 3+x x x 57+x x 3217-x x x --221