英文字母大小写拼写练习(打印版)

英文字母大小写拼写练习

英文字母大小写转换程序设计 (2)

摘要 (1) 数制转换 (2) 1 DOS功能调用介绍 (2) 2 设计方案 (5) 3 总程序 (6) 4 程序流程图及程序设计分析 (13) 4.1主程序流程图 (13) 4.2主程序流程图分析 (14) 4.3大小写转换子程序ABC (14) 4.3.1 子程序ABC (14) 4.3.2 子程序ABC的流程图 (16) 4.3.3 子程序ABC流程图分析 (16) 4.4ASCII码转换子程序CBA (17) 4.4.1 子程序CBA (17) 4.4.2 子程序CBA的流程图 (18) 4.4.3 子程序ABC流程图分析 (18) 5 程序运行实例 (19) 5.1大小写转换 (20) 5.2ASCII码转换 (20) 5.3输入非字符 (21) 5.4调试中出现的错误 (21) 6 心得体会 (23) 参考文献 (24)

摘要 汇编语言是直接面向处理器（Processor）的程序设计语言。处理器是在指令的控制下工作的，处理器可以识别的每一条指令称为机器指令。每一种处理器都有自己可以识别的一整套指令，称为指令集。处理器执行指令时，根据不同的指令采取不同的动作，完成不同的功能，既可以改变自己内部的工作状态，也能控制其它外围电路的工作状态。汇编语言的主要特点是可以使用助记符来表示机器指令的操作码和操作数，可以用标号和符号来代替地址、常量和变量。这次课程设计的任务是用汇编语言进行一个数制转换,从键盘输入一串字符(非字符则不接受)，通过屏幕提示菜单选择转换成ASCII码，或者进行大小写转换（原来是大写转换成小写，小写则转换为大写）并显示。先输入要转换的数据，再对数据进行检验判断其合法性，对不合法的数据进行警报并重新输入数据，对合法的数据按照要求进行大小写转换或者转换成ASCII,码，最后显示转换后的字符串。 关键词：DOS功能调用 ASCII码大小写转换

字母大小写转换训练

一、按格式、按字母顺序、按要求默写26个字母。 二、请给下面的大小写字母连线。 Q W E R T Y U I O P A S D p q s a d o w i e u r y t ______________________________________________________________________________ F G H J K L Z X C V B N M l k m n f g j z h x c v b 三、根据给出的大写字母写出相应的小写字母。 Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Z X C V B N M

四、根据给出的小写字母写出相应的大写字母。 m n b v c x z l k j h g f d s a p o i u y t r e w q 五、根据前后字母写出所缺字母。 （1）Aa Bb ______ Dd ______ ____ Gg ______ Ii Jj Kk _____ _______ ______ Oo Pp _____ ______ Ss Tt Uu Vv Ww _______ _______ ________ （2）_____ _____ C ____ E F ____ _____ I J _____ L ____ _____ O P ____ ______ _____ T _____ _____ W X _____ ______ （3）a ____ _____ _____ e ____ _____ _____ i j k l ____ _____ ______ _____ _____ r s _____ u v w ____ _____ _____ 六、请根据下面的印刷体写出手写体。 Aa Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Pp Qq Rr Tt Uu Xx Yy 7、写出下列字母的大写字母 b（） h（） e（） d（） n（）

26个英文字母大小写和手写的标准写法[1]

26个英文字母大小写和手写的标准写法 26个英文字母的大小写与顺序 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有： ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有： ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有： A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有： ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。⑵占中间一格的有： a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有： g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有： f,j,p等3个小写字母。 注意： 1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。 3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”； u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。

大小写字母转换

汇编语言课程设计 1．设计的目的和任务 （1）目的：课程设计是本科教学全过程中重要环节。其目的是培养计算机专业学生运用所学知识解决计算机应用领域内实际问题能力，进一步提高学生汇编语言综合编程能力，程序调试技能。 （2）任务：能够按照设计题目完成相应设计；撰写设计报告。 完成设计任务，撰写设计报告，上交源程序和可执行程序，源程序加注释 3．设计地点 自己的计算机 4．主要仪器设备（实验用的软硬件环境） 普通微机一台；汇编语言环境（基于DOS环境：EDIT、MASM、LINK、DEBUG；基于Windows环境） 5．设计内容 实现小写字母向大写字母的转换，主要利用小写字母比大写字母大20H的关系，实现大写字母向小写字母的转换，将大写字母的ASCII值加上20H就可以换成小写字母。键盘输入，显示输出。 从键盘上输入一串字符，若是小写字符则转换成大写字符在下一行输出，若是大写字符则转换成小写字符在下一行输出，若都不是则原样在下一行输出。 程序流程图如下：

6.源程序 DA TA SEGMENT P1 DB 100 P2 DB 0 ARRAY DB 100 DUP(?) ;置100个字节的缓冲区存放数据DA TA ENDS CODE SEGMENT ；代码段 ASSUME CS:CODE,DS:DA TA START:

LEA BX,ARRAY ；将ARRAY的首地址给BX MOV AX,CS MOV DS,AX MOV DX,OFFSET P1 ；将P1的偏移量给DX MOV AH,0AH ；调用中断21的0A号功能从键盘接收字符 INT 21H MOV BX,0 MOV BL,P2 MOV ARRAY[bx],’$’；送$至字符串尾 MOV DI,0FFFFH NEXT: INC DI ；DI自加 CMP ARRAY[DI],’$’；比较 JE NEIT ；相等，转到EXIT CMP ARRAY[DI],41H ;ARRAY[DI]中的字符与A比较 JL NEXT ；小于则转 CMP ARRAY[DI],5AH ；与Z比较 JG NEXT1 ；大于则转 ADD ARRAY[DI],20H ；加20H大写转小写 JMP NEXT NEXT1: CMP ARRAY[DI],’$’；比较 JE EXIT ；相等则转 CMP ARRAY[DI],61H ；ARRAY[DI]中的字符与a比 JL NEXT ；小于则转 CMP ARRAY[DI],7AH ；与z比较 JG NEXT ；大于则转 SUB ARRAY[DI],20H ;减20h，小写转大写 JMP NEXT EXIT: MOV P1,0DH ;回车换行 MOV P2,0AH MOV AH,09H INT 21H MOV AH,4CH ;程序结束 INT 21H CODE ENDS END START 6．问题讨论与分析 通过这次实验，总结出了该如何分析和编写程序：1，画出整个程序的流程图，理解整个程序流程的思想。画流程图的方式更让人很直

字母大小写转换

8086汇编字母大小写转换 一、要求 从键盘输入字母，将大写字母转化为小写字母，将小写字母转化为大写字母，然后在字幕上显示转换后的结果。（键盘输入在所有大小写字母的ASCLL范围内则转换，否则报错） 二、汇编代码 ; multi-segment executable file template. data segment ; add your data here! letterdb 0 pkeydb 0dh,0ah,'please input your letter...',0dh,0ah,'$' pkey1db 0dh,0ah,'are you contine...',0dh,0ah,'$' pkey2db 0dh,0ah,'your letter is wrong!',0dh,0ah,'$' pkey3db 0dh,0ah,'the transformational letter is',0dh,0ah,'$' ends stack segment dw 128 dup(0) ends code segment assumecs:code,ds:data,ss:stack start: ; set segment registers: mov ax, data mov ds, ax moves, ax ; add your code here cnt: lea dx, pkey mov ah, 9 int 21h ; output string at ds:dx

; wait for any key.... mov ah, 1 int 21h movletter,al cmp al,'@' jcless_than jncgreater_than greater_than: cmp al,'{' jc less_than1 jnc greater_than1 less_than: lea dx, pkey2 mov ah, 9 int 21h jmp quit greater_than1: lea dx, pkey2 mov ah, 9 int 21h jmp quit less_than1: cmpal,'a' jc less_than2 jnc greater_than2 greater_than2: lea dx, pkey3 mov ah, 9 int 21h moval,letter sub al,32 movletter,al movdl,letter mov ah,2 int 21h lea dx, pkey1 mov ah, 9

代码转换(大小写字母转换)

北华航天工业学院 课程设计报告（论文） 设计课题：代码转换 大小写字母转换 专业班级：电子信息工程 学生姓名： 指导教师： 设计时间： 2010-12-16

北华航天工业学院电子工程系 微机原理课程设计任务书 指导教师：教研室主任： 年月日

内容摘要 在课程设计之前，具备微机原理的理论知识和实践能力；熟悉汇编语言编程技术；熟悉80X86的CPU结构和指令系统；熟悉相关常用接口电路的设计使用方法是必不可少的。因此原理部分重新温习并整理了相关知识。 课程设计要求进行大小写字母的转换。其实字母大小写的区别在于他们的ＡＳＣＩＩ码范围，它们之间的转换其实就是加减相应的ＡＳＣＩＩ码值。在判断输入的字母是大写的还是小写的（即判断输入符号ＡＳＣＩＩ码在41H~5AH还是在61H~7AH内）之后，决定判断是加上还是减去ＡＳＣＩＩ码值。 关键词：汇编代码转换大小写

目录 一、概述 (1) 二、方案设计与论证 (1) 1.汇编语言基础 (1) 2.方案设计 (2) 三、程序设计 (3) 1.程序设计流程图 (3) 2.程序代码 (4) 四、运行结果 (5) 五、心得体会 (6) 六、参考文献 (6)

一、概述： 在计算机系统中有多种数制和编码，常用的数制有二进制、八进制以及十六进制，常用的代码有BCD码、ASCll码和七段显示码等。这些数制和编码根据其作用的不同，在存储形式上也有差异。在实际应用中，它们也因使用的要求不同而有所差异。在配备操作系统管理程序的计算机中，有些代码转换程序已在系统管理软件中编好。还有些代码转换需要根据使用要求通过编程完成。因此，代码转换是非数据处理中最常见的情况。 二、方案设计： 1、汇编语言基础 汇编：计算机不能直接识别和执行汇编语言程序，而要通过“翻译”把源程序译成机器语言程序（目标程序）才能执行，这一“翻译”工作称为汇编。汇编有人工汇编和计算机汇编两种方法。 汇编语言是面向机器的，每一类计算机分别有自己的汇编语言。汇编语言占用的内存单元少，执行效率高，广泛应用于工业过程控制与检测等场合。 汇编语言语句格式 标号：操作符操作数；注释 START： MOV A， 30H ；A←（30H） 标号用来标明语句地址，它代表该语句指令机器码的第一个字节的存储单元地址。 标号一般规定由1～8个英文字母或数字组成，但第一个符号必须是英文字母。 注释只是对语句或程序段的含义进行解释说明，以方便程序的编写、阅读和交流，简化软件的维护，一般只在关键处加注释。 伪指令：伪指令只用于汇编语言源程序中，对汇编过程起控制和指导的作用，不生成机器码。汇编结束，自动消失。 汇编语言程序设计步骤

汇编实现大小写字母转换程序

一、题目要求 编写程序，接收键盘输入的字符串，将其中大写字母转化为小写字母，并显示转化后的字符串。键盘输入的字符串存于STRBUF缓冲区中，最多输入30个字符。 二、实现原理 字符串是由若干个字符构成，而字符在计算机中以ASCII码形式存储，因此字符串是一个ASCII码序列。小写字符’a’…’z’的ASCII是61H～7AH，大写字符A’…’Z’的ASCII是41H～5AH，因此将大写字母转化为小写字母的方法是：大写字母ASCII加上20H。 三、实验程序及流程图 程序首先调用0A号功能，等待用户输入字符串，并存入STRBUF中。然后对输入字符逐个检测，若为大写字符，则将其转化为小写字符，否则不变。最后采用循环结构，使用02号调用，逐个显示字符串中的字符。流程图如图4.11所示。 –1–

图4.11 程序流程图 程序代码如下。 DATA SEGMENT STRBUF DB 30,?,31 DUP (?) ；定义键盘接收缓冲区DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DA TA START: –2–

第27章单片机实现密码锁MOV AX,DA TA MOV DS,AX LEA DX,STRBUF MOV AH,0AH INT 21H ；0A号调用，等待用户输入字符串 MOV CL,STRBUF+1 CMP CL,00 JZ EXITP MOV CH,00H MOV SI,2 XX1: MOV AL,STRBUF[SI] ；读取一个字符 CMP AL,’A’ JB NEXT CMP AL,’Z’ JA NEXT ；判断是否是大写字符，ASCII在41H～5AH之间 ADD STRBUF[SI],’a’-‘A’；大写字母ASCII值加20H NEXT: INC SI LOOP XX1 MOV DL,0AH MOV AH,02H INT 21H ；控制换行 MOV CH,00 MOV CL,STRBUF+1 MOV SI,2 XX2: MOV DL,STRBUF[SI] MOV AH,02H INT 21H INC SI LOOP XX2 ；显示字符串 EXITP: MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START –3–

如何在中转换字母大小写

如何在Word中转换字母大小写 用Word写作时忘了及时应用字母大小写规则，或者忘记使用全角或半角字符规则了，怎么办？有什么办法实现这些格式的快速统一吗？下面分别介绍几种情况的快速统一办法。 一、录入英文文章忘掉应用大小写规则 1. 在Word中选择要转换的英文文档，选择系统“格式→更改大小写”命令（图1）。 2. 在弹出的“更改大小写”窗口中选择“句首字母大写”（图2）。 3. 单击“确定”按钮。 二、通篇文章或特定块内大小写字母的转换

如果要把文档中的大写字母转换成小写，小写字母转换成大写，可用如下方法： 1. 在Word中用Ctrl＋A组合键选择要转换的整个文档，或用鼠标选择要转换的部分文档，选择系统“格式→更改大小写”命令（图1）。 2. 在弹出的“更改大小写”窗口中选择“转换大小写”（图3）。 3. 单击“确定”按钮。 三、把拼音串或英文转为词首字母大写 有时在做广告或标题时，我们需要每个英文单词或汉语拼音的词首都用大写字母，如果我们在输入时忘了按规则进行，则可以在输入完毕后统一设置： 1. 在Word中用Ctrl＋A选择要转换的整个文档或用鼠标选择要转换的部分文档，选择系统“格式→更改大小写”命令（图1）。 2. 在弹出的“更改大小写”窗口中选择“词首字母大写”（图4）。

3. 单击“确定”按钮。 四、将通篇文章或特定块内字符统一转为大写或小写 如果要把文档中的字母统统转换成小写或大写，可用如下方法实现： 1. 在Word中用Ctrl＋A选择要转换的整个文档或用鼠标选择要转换的部分文档，选择系统“格式→更改大小写”命令（图1）。 2. 在弹出的“更改大小写”窗口中选择“大写”或“小写”（图5）。 3. 单击“确定”按钮。 五、将通篇文章或特定块内字母或数字转换为全角或半角 如果要把文档中的字母或数字统统转换成全角或半角，也

字母大小写转换训练

三年级英语字母 一、按格式、按字母顺序、按要求默写26个字母。 二、请给下面的大小写字母连线。 Q W E R T Y U I O P A S D p q s a d o w i e u r y t ______________________________________________________________________________ F G H J K L Z X C V B N M l k m n f g j z h x c v b 三、根据给出的大写字母写出相应的小写字母。 Q W E R T Y U I O P A S D

F G H J K L Z X C V B N M 四、根据给出的小写字母写出相应的大写字母。 m n b v c x z l k j h g f d s a p o i u y t r e w q 五、根据前后字母写出所缺字母。 （1）Aa Bb ______ Dd ______ ____ Gg ______ Ii Jj Kk _____ _______ ______ Oo Pp _____ ______ Ss Tt Uu Vv Ww _______ _______ ________ （2）_____ _____ C ____ E F ____ _____ I J _____ L ____ _____ O P ____ ______ _____ T _____ _____ W X _____ ______ （3）a ____ _____ _____ e ____ _____ _____ i j k l ____ _____ ______ _____ _____ r s _____ u v w ____ _____ _____ 六、请根据下面的印刷体写出手写体。 Aa Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Pp Qq Rr Tt Uu Xx Yy

英文字母大小写转换程序设计

课程设计任务书 学生姓名：刘小燕专业班级：电信0801班 指导教师：陈德军工作单位：信息工程学院 题目：英文字母大小写转换程序设计 初始条件： 具备数字电路的理论知识；具备微机原理的理论知识和实践能力；熟悉汇编语言编程技术；熟悉80X86的CPU结构和指令系统；熟悉相关常用接口电路的设计使用方法。 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1、输入英文字母串，在回车后实现大小写转换 2、按命令要求将字符串转换为全部大写或全部小写 3、非英文字母不允许输入并声响报警 4、程序采用汇编语言在PC机上完成 5、完成符合学校要求的设计说明书 时间安排： 一周，其中2天程序设计，2天程序调试，1天完成课程设计报告书及答辩 指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日

目录 摘要.................................................................................................................................................. I 1 DOS功能调用 (1) 2总体方案论证 (4) 3程序流程图及程序设计分析 (5) 3.1主程序设计 (5) 3.1.1流程图及其分析 (5) 3.1.2程序设计 (6) 3.2 chos字符串转换子程序设计 (8) 3.2.1流程图及其分析. (8) 3.2.2程序设计 (9) 3.3小写转大写子程序设计 (11) 3.3.1流程图及其分析 (11) 3.3.2程序设计 (12) 3.4大写转小写子程序设计 (13) 3.4.1流程图及其分析 (13) 3.4.2程序设计 (14) 4 总程序 (15) 5 课程设计心得体会 (20) 参考文献 (21)

vb中字母大小写转换的三种方法

VB中字母大小写转换的三种方法 方法一：用VB的函数LCase和UCase 用三个TextBox来展现一下这两个函数的大小写转换功能[运行之前在TextBox1中输入几个大写字母，也可混合输入]： PrivateSubCommand1_Click() Text2.Text=LCase(Text1.Text)'将Text1的文本全换成小写 Text3.Text=UCase(Text2.Text)'将Text1的文本全换成大写 EndSub 说明： LCase仅将是大写的转换为小写，UCase则仅将是小写的转换为大写，故当字符串中有其它不符合转换的内容时将对其忽略。可以在TextBox1中输入汉字、阿拉伯数字等观察效果。 方法二：用API函数 user32提供两个用于大小写转换的API函数：Charlower[大写-小写]、Charupper[小写-大写]，其原形分别为： DeclareFunctionCharLowerLib"user32"Alias"CharLowerA"(ByVallpszAsString)AsLong DeclareFunctionCharUpperLib"user32"Alias"CharUpperA"(ByVallpszAsString)AsLong 继续用三个文本框来观察效果： PrivateSubCommand1_Click() DimaAsString a=Text1.Text'给变量赋初值 CharUppera'变为大写 Text2.Text=a CharLowera'变为小写 Text3.Text=a EndSub 说明：与方法一的效果完全一样。实际上，VB的LCase和UCase函数调用的也就是这两个API函数，是封装了这两个API函数的内部函数。 方法三：用算法 可以利用Ascii码对大小写字母字符代码的定义来强制输入的字母只能为大写的或者小写的，而不管CapsLock键是打开的还是关闭的。就象安装Windows时用户输入CD-KEY 一样。请看： PrivateSubText1_KeyPress(KeyAsciiAsInteger) '输入的字母通通为小写 IfKeyAscii>64AndKeyAscii<91ThenKeyAscii=KeyAscii 32

用汇编语言对字母大小写转换

物理与电气工程学院课程实践报告用汇编语言对字母大小写转换 姓名** *********** 专业电气工程及其自动化 班级电气工程及其自动化1班 年级 2000级 指导教师 00 00 成绩 日期 0000.6.20

一．概述 在计算机系统中有多种数制和编码，常用的数制有二进制、八进制以及十六进制，常用的代码有BCD 码、ASCll码和七段显示码等。这些数制和编码根据其作用的不同，在存储形式上也有差异。在实际应用中，它们也因使用的要求不同而有所差异。在配备操作系统管理程序的计算机中，有些代码转换程序已在系统管理软件中编好。还有些代码转换需要根据使用要求通过编程完成。因此，代码转换是非数据处理中最常见的情况。 二．设计要求 完成一个字母或数制之间的转化程序，主程序分别具有可选择的子功能，按相应的字符，可分别进入相应的子功能并在屏幕上显示结果。 可选择的子功能分别为： （1）实现小写字母向大写字母的转换 （2）实现大写字母向小写字母的转换 三．设计思想与工作原理 小写字母的ASC码比大写字母的ASC码大20H，因此，大写转小写就是将大写字母的ASC码加20H，反之，将小写字母的ASC码减20H。大小写字母转换功能，是通过调用子函数input实现对字符串的输入，然后调用宏gaixie来实现对大小写的转换，其中宏是通过参数的传递来确定是小写转换成大写，还是大写转换成小写的。从而决定是对操作数进行加或减20H。 80x86从功能上分执行单元EU(Execution Unit)，和总线接口单元BIU(Bus Interface Unit)，执行单元由算术逻辑单元（ALU）、标志寄存器、通用寄存器组和EU控制器等部件组成。指令执行部件EU由算术逻辑单元、标志寄存器、通用寄存器和EU控制器等部件组成。 主要功能是执行指令： 一般顺序执行，EU不断地从指令队列中取指令连续执行，而省去访问存储器取指令的时间。 需要访问存储器取操作数时，EU将访问地址送给BIU后，将要等待操作数到来后才能继续操作； 遇到转移类指令时，要将指令队列中的后续指令作废，等待BIU重新从存储器取出目标地址中的指令代码进入指令队列后，EU才能继续执行指令。 总线接口单元由地址加法器、专用寄存器组、指令队列缓冲器和总线控制电路等部件组成； 主要功能是形成访问存储器的物理地址，负责与外部（存储器或I/O接口）打交道。正常情况下，BIU通过地址加法器形成指令的物理地址，从给定存储器地址中取出指令代码送指令队列缓冲器中等待执行（指令队列缓冲器中出现一个空字节，BIU将自动进行读指令的操作填满队列）。

大小写字母转换的汇编语言实现

大小写字母转换的汇编语言实现：data segment array db 'deFgHergyj$' data ends stack segment stack db 200 dup(?) stack ends code segment 'code' assume ds:data,ss:stack,cs:code start:mov ax,data mov ds,ax mov dx,offset array mov ah,09 int 21h mov bx,offset array again: mov al,[bx] cmp al,24h jz finish cmp al,'a' jb p1 cmp al,'z' ja p1 sub al,20h mov [bx],al p1: inc bx jmp again finish: mov dl,0ah mov ah,2 int 21h mov dx,offset array mov ah,09 int 21h mov ah,4ch int 21h code ends end start

（二）一元二次方程判断是否有实根的汇编语言实现 data segment a d b 4 b db 11 c db 9 str1 db 'real boot',0ah,0dh,'$' str2 db 'virtual boot',0ah,0dh,'$' data ends stack segment stack db 200 dup(?) stack ends code segment 'code' assume ds:data,ss:stack,cs:code start:mov ax,data mov ds,ax mov ax,0004h mov bl,a imul bl mov bl,c imul bl mov cx,ax mov ax,b mov bl,b imul bl sub ax,cx cmp ax,0 jnl j1 jmp j2 j1: mov dx,offset str1 mov ah,09 int 21h jmp j3 j2: mov dx,offset str2 mov ah,09 int 21h jmp j3 j3: mov ah,4ch int 21h

键盘英文字母大小写对照表

鍵盤__英文字母大小寫__對照表

认识键盘 整个键盘分为五个小区：上面一行是功能键区和状态指示区；下面的五行是主键盘区、编辑键区和辅助键区。

对打字来说，最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号外，还附加一些功能键： o[Back Space] ——后退键，删除光标前一个字符；

o[Enter] ——换行键，将光标移至下一行首； o[Shift] ——字母大小写临时转换键；与数字键同时按下，输入数字上的符号； o[Ctrl]、[Alt] ——控制键，必须与其他键一起使用； o[Caps Lock] ——锁定键，将英文字母锁定为大写状态； o[Tab] ——跳格键，将光标右移到下一个跳格位置； o空格键——输入一个空格。 功能键区F1到F12的功能根据具体的操作系统或应用程序而定。 编辑键区中包括插入字符键[Ins]，删除当前光标位置的字符键[Del]，将光标移至行首的[Home]键和将光标移至行尾的[End]键，向上翻页[Page Up]键和向下翻页[Page Down]键，以及上下左右箭头。 辅助键区（小键盘区）有9个数字键，可用于数字的连续输入，用于大量输入数字的情况，如在财会的输入方面，另外，五笔字型中的五笔画收入也采用。当使用小键盘输入数字时应按下[Num Lock]，此时对应的指示灯亮。

打字指法 准备打字时，除拇指外其余的八个手指分别放在基本键上，拇指放在空格键上，十指分工，包键到指，分工明确。

每个手指除了指定的基本键外，还分工有其他字键，称为它的范围键。其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负责，蓝色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责。 掌握指法练习技巧：左右手指放在基本键上；击完它迅速返回原位；食指击键注意键位角度；小指击键力量保持均匀；数字键采用跳跃式击键。

26个英文字母大小写的规范书写!

26个英文字母大小写的规范书写! 在此，我首先要说明一下，三年级作为学习英语的起步年级，字母是非常重要的，必须从小打下好的书写基础，以后写字母，句子时才会容易些，包括以后升入初中高中，这都是很好的底子，所以家长孩子一定要重视再重视字母的书写。本次上交作业的一共有43本，每一本我都仔细批阅，认真改错，希望同学们在课下能认真改错，每天坚持书写两遍。对同学们上交的作业归为七类，在此一一点评： （1）本次上课默写字母全对且书写规范认真的同学仅有两个：林政琪和陈家怡，这两位同学每天可以书写一遍，在此予以表扬！ （2）自从上周我说过回家之后每天坚持写2遍字母，能坚持下来的有三位同学：林政琪（且家长有签字），陈家怡，杨艺菲，在此也提出表扬，毅力和坚持是孩子从小需要培养的，能自觉的每天坚持写字母很不容易，在此提出表扬！ （3）默写字母有错误但是仍然书写很认真的同学有：王煜祯，杨艺菲，韩祎航，顾知新，孙贺，薛雅文（如果你上课时能认真听讲，少些小动作，少说电话，就更好了），徐欣悦，方一舟（写的宽松点会更好看），曾佳艺，曲靖莹，张珈榕，聂靖涵，盛湘越（虽然错误太多，且用的是纸，但我能看出你很认真的写了，记住回家后在作业本上改正），袁熙昊（写的宽松点会更好看）刘哲源（用的是纸，但是写的很认真，回去规范改错），在此提出表扬！（4）书写字母可以写的更好更规范的有李佳琪，李佳祺，洪嘉良，孙兴文，范玉琪。虽然你们这次写的还算可以，但老师认为你们可以写的更好，在此鼓励表扬，继续努力！ （5）字母书写需要注意的有王思佳，王海若，王若熹，刘语欣，周文宇，刘振涛，孙德政，付芃超，朱育材，这几位同学首先错误太多，书写不规范，有待改进的地方很多，首先认真改错，然后每天坚持认真写2遍英文字母，切记认真2字！ （6）字母书写需要极其注意的是孔令瑄，黄一鹤，王明阳，苗嘉峻，郭子瑄，杨茜雯，郑浩东，以后要注意改正，家长协助孩子共同改错，回家除了改错之外，还要每天坚持认真书写两遍字母，切记规范认真！ （7）课堂上没有写字母，但交上作业本的有宋柏涵，吴昊天，王昊文，张梓昂，还有一位无名氏，用的是英语风采大赛发的本子，没有写我也就没法改错，自己的错误就要自己承担，这几位同学在家长的帮助下认真书写，每天坚持写两遍，在此提出严厉批评！ 最后，不管表扬也好，批评也罢，老师最想看到的是同学们的进步，希望发下作业本之后，同学们首先改错，然后每天坚持两遍规范书写，希望在下周看到你们更好的表现，到时候每个人都能交给老师一份干干净净，工工整整，规规范范书写的作业本 26个字母，占格及大小写书写规范笔顺 在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。 一、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。

实验一 字母大小写转换实验

实验一字母大小写转换实验 一、实验目的： 了解各种字符尤其是小写字母和大写字母在计算机内的表示方式，并学习如何进行大小写字母的转换。同时通过该实验熟悉汇编语言程序调试的过程和基本方法。 二、实验内容 已知程序功能如下： 接收键盘输入按键，并将按键对应的ASCII码放入AL中，若按下Enter（回车）键则结束输入，显示转换结果，并返回继续等待键盘输入，若按下“CTRL+C”，则程序结束。 要求：为程序填空，实现将输入的小写字母转换为大写字母，除小写字母外的其他字符保持不变的功能。 提示：对AL中的ASCII码进行判断，是回车键则结束输入，否则继续判断是否小写字母，如果是小写字母则转换为大写字母，否则保持不变。 三、实验步骤： 1、画出程序流程图 2、列出程序清单，并进行注释 3、对程序进行上机调试，观察实验结果 四、思考 如何修改程序，使键盘接收到Enter（回车）键后只显示转换的大写字母，其他的非字母字符不显示，然后返回继续等待键盘输入。 附录： 程序 DA TA SEGMENT BUF DB 100 DUP(?) ;BUF缓冲区用来保存转换成功的大写字母的ASCII码 MESS DB 'please enter your word:',0AH,0DH,'$' DA TA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DA TA START: MOV AX,DA TA MOV DS,AX MOV BX,OFFSET BUF KKK: MOV SI,0000H LEA DX,MESS ;显示‘PLEASE ENTER YOUR WORD:'提示字符 MOV AH,9 ;显示‘PLEASE ENTER YOUR WORD:'提示字符 INT 21H ;显示‘PLEASE ENTER YOUR WORD:'提示字符

英语字母大小写使用规则

英语字母大小写使用规则 英语字母分大写、小写两种，其中小写字母用于一般单词、词组、句中正文的书写；大写字母则用于句首、专有名词、标题、部分与人名连用的职称及缩略语的书写。 1）句首词的第一个字母要大写以示句子开始。 例如：He came to help us. 2）专有名词以及与其相关的形容词首要大写。 a)宗教名称、地址、文献、头衔 Buddhism, Vatican, Bible, Father b)民族及其语言、种族及部落 Japan, the Japanese, Anglo-Saxon c)教育机构、部门、学位 ~ Peking University, Department of Music, Master’s Degree d)国家机关、民间组织、政治党派 Security Bureau of Beijing, Green Peace Movement, The Democratic Party e)历史事件、运动、时期和文献 The May 4th Movement, The Enlightenment, The Declaration of Independence 3）所有标题都要大写，但位于标题中间的连词、介词、冠词不大写 a)文章标题

Why I Came to China, “Scarlet Letter”and Sin b)书名、电影名、电视剧名 Pride and Prejudice, The Dream of the Red Chamber, A Native of Beijing in New York 4）] 5）部分职称用在人名前要大写，否则不用大写 Professor Stone, Dr. Harold Stevens The professor gave us a speech. 6）部门、机构、组织、公司、名称人名的缩写要大写 FBI, IBM, WHO, UNESCO, W·S·Toby 7）特别提示 由于汉语只是用不同型号或深浅不一的字体来体现正文与标题的区别，句首字与句中的字大小一致，所有专有名词与其他词汇的书写亦毫无大小之分，中国学生在书写英文时很容易忽略大小写的问题。如若将China拼成china，词义就变成“瓷器”，让外国人看了显得我们对自己国家不够尊重。

大小写字母转换函数

大小字母写转换 C++: 字母大小写转换函数的声明包含在string.h头文件中，函数的原型如下: char*strupr(char *string) 功能：将字符串string中的小写字母转换为大写，并返回指向string 的指针。 char*strlwr(char *string) 功能：将字符串string中的大写字母转换为小写，并返回指向string 的指针。 程序举例: #include include //main()函数 void main(void) { //char string[80],*p; int i; //转换字符串中的小写字母为大写 cout<<"convert a string to uppercase:"<

cout<<"string:"; cin>>string; p=strupr(string); cout<<"p:"<>string; p=strlwrz(string); cout<<"p:"<回车 p:AABB123CCDD C语言： ToUpper：小写转大写

(新)汇编语言字母大小写转换

实验1 汇编语言选择结构程序设计 班级xxxxx 学号xxxxx 姓名xxxxxx 实验题目：完善例子：要求连续将键盘输入的小写字母转为大写字母，字母之间用“-”号间隔；若输入大写字母则直接输出，其他字符则不处理和输出，提示重新输入。 实验目的： 1. 掌握选择结构程序设计； 2. 掌握跳转类指令的使用； 4. 掌握MASM、LINK、DEBUG等工具的使用。 实验设备： 硬件：PC机 软件：DOS操作系统、编辑软件、MASM 5.0 实验内容： 1.程序代码 DA TA SEGMENT STR DB 'Wrong word!Please input again:$' DA TA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AH,01H INT 21H MOV BL,AL ;保存在BL中 MOV DL,'-' ;送‘-’号到DL MOV AH,02H ;显示‘-’ INT 21H ;取回输入的字符 MOV AL,BL CMP AL,'a' ;与‘a’比较 JB A ;小于‘a’转A CMP AL,'z' ;与‘z’比较 JA EXIT ;大于‘z’转到EXIT SUB AL,20H ;取大写字母 MOV DL,AL ;输出 MOV AH,02H INT 21H C: MOV DL,0AH ;输出换行 MOV AH,02H INT 21H MOV DL,0DH ;输出回车 MOV AH,02H INT 21H JMP START ;无条件转 A: CMP AL,'A'

JAE B JB D CMP AL,'Z' JBE B B: MOV DL,AL MOV AH,02H INT 21H LOOP C D: MOV BX,DA TA ;请重新输入 MOV DS,BX LEA DX,STR MOV AH,09H INT 21H LOOP B JMP START MOV AH,4CH INT 21H EXIT: MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 2.调试过程如下图所示：（具体应用DEBUG指令及其结果） 使用DEBUG调试过程以及程序运行结果如下所示：