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大三上学期课表

人才培养方案课程标准 - 副本

《体育》课程标准课程名称：体育课程代码：适用专业：总学时： 108 其中：理论学时 12 课内实践学时96 独立实践学时0 一、课程性质与作用课程性质：体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是高等学校体育工作的中心环节。体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程；是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。课程作用： 1.增强体质，促进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身体健康、心理健康和社会适应能力全面发展。 2.学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成终身体育锻炼的良好习惯，提高学生的体育文化欣赏能力。 3.培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育道德观，具有勇敢顽强，团结进取，开拓创新的精神风貌。 4.使学生达到并通过《学生体质健康标准》。二、课程教学目标 1．知识目标通过各种体育途径，向学生进行系统的体育运动、卫生保健基础知识教育，使学生认识学校体育的地位与作用，懂得锻炼身体的基本原理和方法，学会体育运动中所要掌握的基本技术、技能，提高学生的体育、卫生文化素养，培养学生的体育保健、独立锻炼和自我评价等能力，养成经常锻炼身体的习惯，为终身体育奠定良好的基础。 2．能力目标熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力，掌握常见运动创伤的处置方法。

3．素质目标能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。能跟据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉，表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。三、学时分配两学期体育课的第一学期为普修36个学时，第二学期为专修36个学时。理论教学时数为专修36课时。（一）、实践课教学内容与要求 1、足球主要教学内容（1）足球运动发展概述（2）足球技、战术要领（3）足球竞赛规则与裁判法教学要求（1）使学生了解现代足球运动的发展趋势，明确足球运动的特点与价值。（2）掌握以运、传、射门为主的基本技术和基础战术配合。（3）善于利用足球运动本身的特点，进行多样性和趣味性身体素质练习，在全面发展学生各项身体素质的同时，也促进专项技术水平的提高。（4）加深学生对足球运动的理解，提高对比赛的欣赏力。 2、篮球主要教学内容（1）篮球运动发展概述

2013北理工大学食品检验大学生课程表 - 副本

2013食品检验员北京理工大学珠海学院班课程进度日期星期上课时间地点课程内容教师 5月26日日上下午HF201 微生物知识、微生物检验、糕点糖果检验、乳及乳制品检验、调味品、酱腌制品检验苟斌全 6月1日六上下午HF201 化学分析（酸碱滴定、配位、氧化还原、沉淀滴定）、标准溶液的配制、误差分析及数据处理；罐头食品检验、肉蛋及其制品检验魏永春 6月1日六晚上HF201 仪器分析（原子吸收分光光度分析、原子荧光分光光度分析）吴灵 6月2日日上下午HF201 职业道德、相关法规、食品检验的基础知识、检验报告的编写、啤酒检验、白酒、果酒、黄酒检验、饮料检验周新民 6月2日日晚上HF201 仪器分析（紫外可见分光光度分析、电位分析）、粮油及其制品检验、茶叶检验等吴灵 6月16日日上午（9:30 ）待定社会大讲堂质检局下午理论考试操作实习及考核分组进行，具体时间6月29-30日（两天）

学员注意事项 1、上课时间：上午9：00-12：00，下午14：00-17：00，晚上19:00-22:00。 2、实行考勤制度，有事须请假。 3、理论上课在北理工大学珠海分校课室进行，课室。 4、操作实习在北理工大学珠海分校的化工学院化学检验室内进行 5、上课时请将手机设为振动或关机。爱护公共环境，切勿在课桌上涂鸦。考试须知： 1、理论考试为计算机答题，考试时间90分钟。考试时可使用计算器（请自带）。 2、技能操作课程及考核同步进行，请带尺子、铅笔、计算器、圆珠笔和黑色水性笔。技能操作地点：北理工大学珠海分校—化工材料学院实验楼。时间上午9：30开始至中午12：00 下午13：30开始复习题除本校发的复习资料外，请认真复习职业资格培训教材《食品检验工》书上的试题库。 3、考场纪律：考试请勿作弊、代考、考场不许交头接耳、抄袭等，手机必须关机，一经发现舞弊行为立即取消考试资格。考试由劳动部门考务人员监考。 4、理论考试和实验技能操作考核时须带身份证和准考证，准考证考前发放，请妥善保管。 5、理论考试地点在珠海市综合性职业培训中心3楼，地址：珠海市香洲兴华路156号。可坐18路、55路、68路、K2路到城市广场站下车,沿兴华路直走约200米左手边即是。（详见地图）

大三下期课程表

湖南文理学院芙蓉学院2015～2016学年度春（夏）季学期程表专业：机械设计制造及其自动化班级：机自1302 39人星期一星期二星期三星期四星期五 1 . 2 节数控技术 46+8（7-14） T2-D201 王良液压与气压传动 54+8（7-14，16-18）三节连上 T1-B102 陈克飞塑料成型工艺及模具设计 32+4（7-14，16-18） T2-D201 陈克飞液压与气压传动 54+8（7-14，16-18） T2-D201 陈克飞数控技术 46+8（10-12）T2-D101 王良塑料成型工艺及模具设计 32+4（13-14，16-18）T2-D101陈克飞 3 . 4 节机械优化设计 32+4（7-14，16-18） T2-D101 罗佑新机械优化设计 32+4（7-11） T2-D101 罗佑新机械制造装备设计 54+4（7-14,16-18） T1-A602 李玲芳微机原理与接口技术 54+12（12-14,16-17） T2-D101 陈丹 5 . 6 节微机原理与接口技术 54+12（7-14,16-18） T2-D101 陈丹微机原理与接口技术 54+12（7-14,16-18） T2-D101 陈丹数控技术 46+8（7-14）三节连上 T2-D201 王良机械制造装备设计 54+4（7-14,16-18）三节连上 T2-D101 李玲芳 7 . 8 节 9 . 10 节大学生职业发展与就业指导 12（2-7） T2-D301 曾炜光备注：1、第8-9节：19:00-20:40。机械制造技术课程设计1-2周机械楼502杨继荣生产实习3-6周数控技术课程设计15周机械楼机房李志刚

大三下课程表

时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午第 1 节高级英语（2）专必 {第1-17周} 蒋丽萍 A113 2015.7.7 10:30-12:30 英美文学史及原著选读（1）专必 {第1-17周} 章汝雯 8205 2015.7.7 14:00-16:00 英语口译专必 {第1-17周} 朱路平 8305 2015.7.3 14:00-16:00 公司财务案例专选 {第1-17周} 20050042 戴娟萍A305 2015.7.1 10:30-12:30 学术论文写作（英语）专必 {第1-9周} 易建红 A215 金融市场学专必 {第1-11周} 张红 C302 第 2 节第 3 节翻译理论与实践（2）专必 {第1-17周} 黎昌抱 8101 2015.7.6 14:00-16:00 日语（二外）（2）公必 {第1-17周} 20060072 朱赛利 A306 2015.7.1 17:30-19:30 英语综合技能（2）专选 {第1-17周} 20020124 蒋丽萍 A113 2015.6.29 10:30-12:30 中外翻译理论（2）专选 {第1-17周} 20050031 邵斌 D303 2015.7.2 14:00-16:00 金融市场学专必 {第1-11周} 张红 C302 第 4 节第 5 节下午第 6 节英汉语言文化对比专选 {第1-17周} 20050031 邵斌 D303 2015.7.1 14:00-16:00 外贸英语写作专选 {第1-17周} 20060060 杨爱萍 B105 2015.7.1 08:10-10:10 金融学学必 {第1-11 周} 彭小林 C301 管理会计专必 {第11-17 周} 李志学 C106 第 7 节第 8 节宏观经济学学必 {第1-17周} 20050015 姜励卿/商晨 D206 2015.7.6 10:30-12:30 高级财务管理专必 {第1-17 周} 柯东昌 A210 金融学学必 {第1-11 周} 彭小林 C301 管理会计专必 {第11-17 周} 李志学 C106 第 9 节第 10 节

中国石油大学大三课表

星期一星期二星期三星期四星期五星期六上午第2节结构化学:（理论课）石大第三教学楼 409,1-16周电工电子学: （理论课）石大第三教学楼 417,1-14周应化专业英语: （理论课）石大第三教学楼 210,1-8周综合英语（Ⅳ）: （理论课）石大第三教学楼 406,1-16周第4节应化专业英语:（理论课）石大第三教学楼 408,1-8周结构化学:（理论课）石大第三教学楼 409,1-16周电工电子学:（理论课）石大第三教学楼417,1-14 周综合英语（Ⅳ）: （理论课）石大第三教学楼 406,1-16周第6节物理化学实验(Ⅱ): （理论课）石大虚拟楼实验室2,2-15周高分子化学与物理:（理论课）石大第三教学楼202,1-10周表面活性剂化学:（理论课）石大第三教学楼307,11-12 周上催化原理:（理论课）石大第三教学楼 100,1-16周高分子化学与物理:（理论课）石大第三教学楼 202,1-10周催化原理:（理论课）石大第三教学楼 100,1,3,5,7,9, 11,13,15周第8节物理化学实验(Ⅱ): （理论课）石大虚拟楼实验室2,2-15周有机化工工艺: （理论课）石大第三教学楼 411,1-10周精细有机合成与工艺:（理论课）石大第三教学楼301,7-16 周有机化工工艺: （理论课）石大第三教学楼 411,1-10周精细有机合成与工艺:（理论课）石大第三教学楼301,7-16 周英语写作（Ⅲ）: （理论课）石大第三教学楼 803语音室,1-11周下午第9节表面活性剂化学:（理论课）石大第三教学楼307,11-12周上表面活性剂化学:（理论课）石大第三教学楼307,13-16周大学语文:（理论课）石大第三教学楼 107,1-11周表面活性剂化学:（理论课）石大第三教学楼307,11-12 周上表面活性剂化学:（理论课）石大第三教学楼307,13-16 周笔译（Ⅱ）:（理论课）石大第三教学楼100,1-16 周就业指导:（理论课）石大第三教学楼103,9-16 周英文报刊选读: （理论课）石大第三教学楼 107,1-16周英语写作（Ⅲ）: （理论课）石大第三教学楼 803语音室,1-11周

大三上学期课表(各专业1)

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天第1节电机与拖动唐桃波电气11003 电气11004 电气11005 东12-301c 1-15 感测技术杨友平电气11003 电气11004 电气11005 东12-101c 1-13 自动控制理论朱清祥电气11003 电气11004 电气11005 东主-408c 1-14 电力电子技术聂汉平电气11003 电气11004 电气11005 东12-101c 1-13 数字电子技术实验郑恭明电气11003 电气11004 电气11005 9-11 第2节数字电子技术覃洪英电气11003 电气11004 电气11005 东主-107c 1-14 自动控制理论朱清祥电气11003 电气11004 电气11005 东主-408c 1-14 数字电子技术覃洪英电气11003 电气11004 电气11005 东主-107c 1-14 电机与拖动唐桃波电气11003 电气11004 电气11005 东12-301c 1-15 数字电子技术覃洪英电气11003 电气11004 电气11005 东主-107c 1-14 单周第3节工程制图基础张云华电气11004 电气11005 东7-504 1-15 双周电力电子技术聂汉平电气11003 电气11004 电气11005 东12-101c 1-13 工程制图基础张云华电气11004 电气11005 东13-B-110c 1-15 感测技术杨友平电气11003 电气11004 电气11005 东12-101c 1-13 第4节自动控制理论朱清祥电气11003 电气11004 电气11005 东主-408c 1-14 单周电磁场与电磁波赵明电气11001 电气11002 电气11003 电气11004 电气11005 东12-102c 1-13 数字电子技术实验郑恭明电气11003 电气11004 电气11005 9-11 数字电子技术实验郑恭明电气11003 电气11004 电气11005 9-11 电磁场与电磁波赵明电气11001 电气11002 电气11003 电气11004 电气11005 东12-102c 1-13 第5节

第一学期课程表

安徽理工大学继续教育学院二零一四年第一学期各年级专业教学计划及课表时间安排学时分配3456年级专业课程名称教室月289151622232930月19202627月112425月1521222829面实教师1121014授验六日六日六日六日六日六六日六日六日六日六日六日六日高级财务会计学常小梅30上下上下下上考2010级北校区会计学西红楼会计制度设计陈亚树20下上上下考102（本）证劵投资学荀守奎20上下下下考采场顶板控制与监测张向阳下上上下上考242010级北校区矿业系统工程采矿工程西红楼张华磊上下下下下考24103（本）非煤矿开采技术殷志强上上下20下考30机械电子控制陈国凡上上下下上上考2010级北校区24王开松机械CAD/CAM 上上下下上考机械电子工程西红楼304刘齐更机电传动控制★下下下上下上实下考104（本）30杨洪涛机电系统设计上下上下下下考张晓亮数值与计算方法上下上下上考242010级北校区王强路基路面工程下上下上24上考土木工程西红楼24道路勘探设计上上下下胡功宏下考105（本）曹菲菲20建筑工程概预算下下上下考830许家昌操作系统下下上上上全实上考2010级北校区周华平数据库概论下上下下824全实上考计算机科学技西红楼术刘奥川编译原理下下上上24下考106（本）李敬兆24微型计算机技术上全上8全实下考说明: 1.表中“上、下、全”表示上课；“实”表示实验；“上考、下考”表示考试;“分组”表示上午分组见面会；"答辩"表示上午毕业答辩 2.上课、实验时间：

上午为5学时,下午为5学时。上午8：00开始上课，下午2：00开始上课；教师、学生均应遵守作息时间。3.学生应在学期结束前完成各门课程作业,完不成作业者，取消考试资格；缺考、缓考者皆须完成作业，否则不得参加补考。 4. 带“★”号为学位考试课。 5. 具体考试时间、地点安排，百度→安徽理工大学继续教育学院→下载中心查询。共11 页，第1 页安徽理工大学继续教育学院二零一四年第一学期各年级专业教学计划及课表时间安排学时分配4563年级专业课程名称教室月19202627月112425月1521222829月289151622232930教师面实1210141授验六六日六日六日六日六日六日六日六日六日六日六日六日税务会计陆硕上上下下下30上考2011级北校区西方会计孙丽艳上上上20上考会计学西红楼会计软件应用王智峰下下下820全实下考107（本）预算会计陆硕下下上上24下考采掘机械王开松20下下上上考2011级北校区矿井设计徐乃忠30上上下下下上考采矿工程西红楼矿山压力与控制★钱彪40下下上上全下考108（本）煤矿特殊开采孙建20上上下下考8控制工程基础李宪华30上上下下上全实上考2011级北校区机械电子工程4液压与气压传动程迎松24西红楼上下上下下实下考109（本）机械电子学陈国凡24下上下上下考Visual Basic8祝敏24上下下上全实上考2011级北校区计算机科学技数字通讯技术杨大禹30三号楼下全上下下考3101术（本）

课程表 - 副本

暑期课表课程表【小班】星期一星期二星期三星期四星期五星期六上午汉语汉语汉语数学汉语汉语室外活动自然与科学美术外面的世界音乐写字数学思想品德下午数学思想品德数学汉语数学答疑劳技外面的世界文化基础室外活动外面的世界答疑课程表【中班】上午汉语汉语数学汉语数学语文数学外面的世界文化室外活动外面的世界写作数学语文下午劳技自然与科学汉语阅读音乐答疑室外活动阅读美术数学思想品德答疑课程表【大班】上午外面的世界阅读文化汉语外面的世界语文汉语汉语数学美术语文写作室外活动数学下午数学劳技户外数学音乐答疑自然与科学数学汉语阅读思想品德答疑备注: 一、暑期支教共20天，课程设置为6天一周期，整个暑期课程共为78节。二、由于暗老小学的极大部分学生汉语能力薄弱以及数学学习方面所存在的困难，整个暑期

课程设置中汉语和数学分别为18节，15节，共占总体课程的42%左右。三、因为支教的时间处于学生的暑假时期，我们设置了种类丰富的素质提升课程以此丰富学生的学习生活，提升学生的个人修养和思想品德，共设置素质提升课程占总体课程的 58%左右。其中素质提升的课程设置中室外活动、外面的世界、答疑、阅读为每周2节，共占整个暑期课程的31%左右。思想品德，文化基础，音乐，劳技，美术，自然与科学，写作七门课程为每周一次，共占总体课程的27%左右。四、在每周六的下午，我们在三个半班设置了两节答疑课程，答疑课程的设置是指这个时间所有志愿者老师都会在教室，学生可以自愿带着一些不懂的问题比如平时作业的难题等等来找老师，一对五以内进行答疑！五、考虑到低年级的学生普通话基础较为薄弱，写作对于他们来说难度过大，我们相较于高年级增设了一节课程为写字课，而相较于高年级减少了写作课。六、同时考虑支教活动中的志愿者人数的问题，以及各种资源问题，三个班级的课程交叉设置，因此志愿者的课程熟悉程度会提升，有利于教学活动的开展。七、在支教活动开始的前一天，将在八点半到十一点半有一个简短的开幕仪式，为学生和志愿者教师间的交流和沟通提供良好的环境和氛围，有利于教学活动的顺利开展。八、同样，在支教活动的最后一天，将会有一个闭幕party，为此次支教活动画上圆满句点。同时考虑到天气、交通等各种不稳定因素，比如若室外活动课遇到阴雨天气，则将其改为阅读与感悟课。九、各个课程大概执行方案与课程设置的合理性分析——详见附录寒假课表课程表【小班】星期一星期二星期三星期四星期五星期六上午汉语汉语汉语数学汉语汉语室外活动自然与科学美术阅读音乐写字数学思想品德下午数学阅读数学汉语数学答疑劳技外面的世界文化基础室外活动外面的世界答疑

第一学期本科课程表.doc

2016---2017学年第一学期本科课程表院系：哲学院2016 级第1期内容上课时间专业：PPE实验班学生人数：30 课程名称课程性质教师及职称学分教室编号星期一1--2 8：00—9：30 3--4 10：00- 11：30 大学英语全校共同网选 4 网选 5--6 12：00—13：30 7--8 14：00—15：30 9--10 16：00—17：30 11-12 18：00—19：30 政治经济学学科基础谢富胜教授 4 明商0105 13-14 19：40—21：10 英语实验班全校共同星期二1--2 8：00—9：30 3--4 10：00- 11：30 微积分C1 全校共同网选 4 网选5--6 12：00—13：30 7--8 14：00—15：30 微观经济学学科基础吴汉洪教授 2 3305 9--10 16：00—17：30 11-12 18：00—19：30 逻辑与批判性思维（11—13 节）学科基础陈慕泽教授 3 2322 13-14 19：40—21：10 星期三1-- 2 8：00—9：30 3- -4 10：00- 11：30 政治经济学学科基础同上* 明商0104 5--6 12：00—13：30 7-- 8 14：00—15：30 9--10 16：00—17：30 11-12 18：00—19：30 13-14 19：40—21：10 星期四1-- 2 8：00—9：30 3-- 4 10：00- 11：30 体育全校共同网选 1 网选5- -6 12：00—13：30 7--8 14：00—15：30 大学英语全校共同网选* 网选9--10 16：00—17：30 PPE入门专业必修徐尚昆副教授 2 2219 11-12 18：00—19：30 英语实验班全校共同 13-14 19：40—21：10 星期五1--2 8：00—9：30 微积分C1 全校共同网选* 网选3-- 4 10：00- 11：30 哲学导论学科基础Lim 讲师 2 3305 5- -6 12：00—13：30 7-- 8 14：00—15：30 思想道德修养与法律基础（7—9节）全校共同张智讲师 3 1504 9--10 16：00—17：30 11-12 18：00—19：30

实验课程安排计划 - 副本

九年级化学实验计划一、学生基本情况分析从学生的知识基础看，学生在小学自然、社会学科，初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力，并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看，75%左右的学生养成了良好的自学习惯，掌握了基本的学习方法，能独立完成实验，但个别学困生自制力差。从学生的学习态度看，各个班的同学90%以上要求进步，态度端正，上进心强，但部分同学学习目标欠明确。各个班发展较为均衡。面对实际情况，在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、健康地发展。二、实验内容分析新课程标准强调科学探究的重要性与有效性，旨在转变学生的学习方式，使学生积极主动地获取化学知识，激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。为学生创造了良好的实验氛围，为他们积极主动地获取化学知识、演示实验有：空气成分的测定、过氧化氢溶液制取氧气、电解水、用肥皂水区分硬软水，质量守恒定律的探究，燃烧的条件、灭火的原理、铁生锈条件的探究，碘和高锰酸钾在水和汽油中的溶解性。这些实验有助于研究基本概念、基本理论，同时，也有助于学生养成良好的实验习惯、掌握一定的实验方法并形成严谨的科学态度和求实的精神。分组实验有：化学实验简单的基本操作、氧气的实验室制取与性质、物质燃烧的条件、二氧化碳的制法与性质、金属的物理性质和化学性质、一定溶质质量的氯化钠溶液的配置、粗盐中难溶性杂质的去除；溶液酸碱性的检验；酸与碱的化学性质。通过这些实验，

生体会到实验基本操作技能在完成一定的实验过程所起的重要作用，从而增强学生对实验的认识并提高实验中掌握基本操作技能的科学自觉性、积极性和主动性。三、实验目标化学实验是进行科学探究的重要手段，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证，化学课程要求学生遵守实验室的规则，初步形成良好的实验工作习惯，并对实验技能提出如下要求： 1、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的化学实验操作。 2、能在教师指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。 3、初步学会配制一定的溶质质量分数的溶液。 4、初步学会根据某些改造性质检验和区分一些常见的物质。 5、初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 6、初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 7、培养学生良好的实验工作习惯和动手能力。 8、认识学习化学的一个重要途径是实验，学会对实验现象的观察和描述的方法。 9、能有意识地从日常生活中发现一些有价值的问题，能在教师的指导下根据实验方案进行实验，并通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。 10、初步学习书写探究活动或实验报告的方法。 11、能知道化学实验是都进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

大三下学期课程表

宁夏大学 2011至2012学年第二学期 09计算机科学与技术(师范）1班课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 1（8:10----8:55）软件工程刘立波（副教授） B 区1教211（多）编译原理丁志义（教授） A 区1教d504（多）嵌入式系统原理 06外聘1（） B 区1教113（多）面向对象分析与 UML 唐莉君（讲师）（单周） 2（9:00----9:45） 3（10:15-11:00）中学教学论研究刘富祥（副教授）（单周） A 区1教d502(多) 写作杨军（副教授） A 区1教d503(多) 面向对象分析与 UML 唐莉君（讲师） B 区1教113（多）中学教学论研究刘富祥（副教授） A 区1教d502(多) 软件工程单周 B 区1教211（多） 4（11:05-11:50）编译原理双周 A 区1教d504（多） 5（14:00-14:45）软件工程刘立波（副教授）计算机中心机房2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ 党锐锋（讲师） B 区1教121(多) 数据库系统应用设计刘立波（副教授）计算机中心机房2 6（14:50-15:35） 7（15:55-16:40）嵌入式系统原理 06外聘1（）计算机中心机房2 面向对象程序设计课程设计王怀柱（讲师）计算机中心机房2 8（16:45-17:30） 9（19:00-19:45）公文写作 (882000101) 全学期 L 楼301(多) 公文写作(8820001 10（19:50-20:35） 11（20:55-21:40） ) 12（21:45-22:30）

批量打印课程表

批量打印课程表，Excel来帮我开学了，在教务处工作的张老师正忙着给学校的各个班级制作课程表。跟以往不同的是，他今年使用的是学校新近购买的Excel 2003。 1.启动Excel 2003(其他版本请大家仿照操作)，新建一个电子表格工作簿(最好先保存一下)。依次双击工作表标签“Sheet1”、“Sheet2”，分别命名为“总课表”和“班级课表”(工作表名称可以自定)。 2.在“总课表”工作表中，按如图1所示的样式，建立总课表，并将各班级的课程内容输入到相应的单元格中。A列中是班级号，104代表初一年级四班；第一行中是课程序号， 16代表星期一第六节课。 3.切换到“班级课表”中，按如图2所示的样式，制作一张空白课程表，并设置字体、字号、添加边框等。提示：执行“视图→工具栏→绘图”命令，打开“绘图”工具栏，点击工具栏上的“直线”按钮，然后在工作表中拖拉，并调整好位置和长短，即可画出表头部分所需要的斜线(图 2)。 4.选中C6单元格(即存放星期一第一节课程的单元格)，输入公式“=VLOOKUP($C$2，总课表！$A$1：$AJ$13，2，FALSE)”。公式的含义是：根据C2单元格($C$2)中的内容(班级名称)，在“总课表”A1至AJ13单元格区域(存放所有课程内容的区域，请根据实际情况确定)查找(VLOOKUP)，找到后，返回对应的第2列(用数字2表示)对应单元格的内容(即星期一第一节课)。提示：公式中的符号“$”、“,”等须在英文状态下输入。输入公式时，英文字母不须考虑大小写，输入完成并确认后，系统会自动将它们全部转换成大写格式。 5.再次选中C6单元格，将鼠标移至该单元格右下角，此时鼠标成细十字线状(通常称之为“填充柄”)，按住左键向下拖拉至C12单元格，将上述公式复制到相应的单元格中。 6.同时选中C6至C12单元格，用“填充柄”将上述公式复制到D6至G12单元格区域中。 7.公式复制完成后，分别选中相应的单元格，将公式中最后一个数值依序修改为“3、4……36”。例如：选中E10单元格(即存放星期三第五节课程的单元格)，将最后的数值修改为“20”(即返回第20列(T列)对应单元格的内容)，此时E10单元格中的公式为“=VLOOKUP($C$2,总课表!$A$1AJ$13,20,FALSE)”。 8.在C2单元格输入“102”，系统就会从“总课表”中调出102班的课程内容，并自动填入到课程表相应的单元格中。 9.执行打印操作，就可以将该班级的课程表打印出来。图3就是打印预览的结果。如果想一次把所有班级的课程表都打印出来，还须进行如下操作。 10.双击“班级课表”标签，将它更名为“101”，并在C2单元格中输入公式“=总课表!A2”，意即直接调入“101”班名称。

第一学期课程表

2012—2013学年第一学期世纪星中学课程总表注：1、各任课教师必须按课表上课，有事请假，杜绝私自调课现象。 2、上课必须携带当堂教案。 3、按“先学后教、当堂训练”的模式实施教学。年级星期一星期二星期三星期四星期天上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上早读 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 早读 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 早读 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 早读 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 早读 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 七年级① 英语英语数学语文政治地理历史音乐自习语文英语语文数学英语生物语文体育政治历史语自地理数学英语英语数学数学地理作文作文生物国学生物历史语文数学英语英语地理体育生物语文自习政治数学英语英语数学美术历史政治语文七年级② 语文数学英语政治语文历史体育地理自习英语语文英语英语数学语文生物历史音乐政治英自数学地理语文数学英语英语生物地理体育语文国学历史生物英语英语数学数学生物作文作文地理自习数学政治语文数学语文历史政治美术英语八年级① 英语英语数学语文历史物理美术生物自习语文英语语文数学英语政治语文物理体育地理语自物理生物英语英语数学数学音乐作文作文生物国学数学历史语文数学英语英语物理政治体育语文自习政治数学英语英语数学地理政治历史语文八年级② 语文数学英语生物语文体育物理历史自习英语语文英语英语数学语文政治地理物理美术英自生物物理语文数学英语英语语文体育生物音乐国学历史数学英语英语数学数学政治作文作文物理自习数学政治语文数学历史政治语文地理英语九年级① 英语英语数学语文体育物理政治化学自习政治数学语文数学英语物理语文政治阅读历史语自物理英语英语英语数学数学物理作文作文历史国学语文物理语文数学英语英语体育化学政治语文自习化学数学英语英语数学物理历史化学语文九年级② 语文数学英语化学语文政治物理体育自习数学政治英语英语数学语文物理历史政治阅读英自英语物理语文数学英语英语体育物理历史语文国学物理语文英语英语化学数学数学作文作文政治自习数学化学语文数学语文历史化学物理英语

大三班上学期科研计划

科研计划：区域活动中材料投放的实践研究一、研究的背景和意义随着新《纲要》的颁布，幼儿教育的目标和价值取向开始发生了革命性的转变，《纲要》中明确指出“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿都能获得成功和满足”。现代教育理念要求我们不但关注各年龄段幼儿共同发展的轨迹，更关注的是幼儿的个体，关注每个幼儿在其原有水平上的发展，关注每个幼儿的特质，认可每个幼儿的个性。区域活动作为一种“强调教育环境，注重幼儿这一教育主体，侧重开放的教育要求”的活动，在幼儿园广泛地开展起来并深获幼儿教师的喜爱。它是集体教育活动的补充和调整，是实施个别教育，促进幼儿个性和谐发展的有效途径，也是我们一直在探索、研究、利用的教育途径之一。幼儿园区域活动，是教师在活动室中划分若干区域，创设尊重个体差异，关怀每个孩子的环境，通过提供、控制材料，让幼儿自主选择材料，亲身体验的活动。材料是区域活动开展的有效载体，在区域活动中，我们可以说幼儿是在与材料的“对话”中获得发展，材料是幼儿进行活动的物质支柱，是幼儿学习的工具，是幼儿的第一本书。不同的材料会与幼儿进行不同的“对话”，体现其不同的教育价值。心理学家皮亚杰指出：一个被动的观察者无法得到知识，必须通过在分析种种活动中自行挖掘或建立知识，幼儿的主动活动与教师根据目标精心设计的丰富多彩的活动环境及投放的材料之间有着密切的关系。可见，区域活动中材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一，它直接影响着幼儿的兴趣，使幼儿在玩耍中巩固学到的知识和技能，增强学习的效果。我园是一所省直幼儿园，幼儿园一直非常重视区域活动的开展，并将此作为园里的教研重点，在中班时我们就开展了以“调整材料投放”为重点的教研活动，通过一年的学习、研究，尝试并积累了一定的教科研经验，同时我们发现，材料的投放是区域活动开展的基础，是区域活动开展的关键。我们也深深意识到我们的教育观念还有待于进一步地更新，怎样有效地利用“环境”这一教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间还有待于开发。我们将结合实际吸纳国外先进的教育理论和教学经验，开展“幼儿园区域活动中材料投放的实践研究”的课题研究。二、研究目标、内容研究目标： 1、进一步丰富区域活动，探索构建具有特色的有效使用“环境”的教育课

关于市场营销专业大三上学期课程安排的满意度调查

关于市场营销专业大三上学期课程安排的满意度调查亲爱的同学：你好。我们是市场研究方法调查组的。众所周知，合理的课程安排能给我们的学习和生活带来积极的影响，否则，将会降低我们的学习积极性和效率，而且会影响我们的生活日程安排。这里我们做了此关于我专业这学期课程安排的满意度的调查，以期对日后的课程安排起到指导或辅助作用，促进更合理的课程安排。这份问卷只作数据分析，对于你的个人信息我们将完全保密，保障你的隐私安全。希望你抽出几分钟的时间，配合我们完成调查，认真填写此问卷。谢谢。东北大学秦皇岛分校商贸系市场研究方法调查组 2011年11月21日··· 一、你的性别是（） A.男 B.女二、你所在的班级是（） A.30905 B.30906 C.30907 D.30908 三、你认为本学期课程多吗？（） A.太多了 B.较多 C.适中 D.较少 E.太少了四、你认为工作日（周一至周五）是否应该每天上课时间相等？（） A.是 B.否 C.无所谓五、你认为工作日是否每天都应该有一节空课？（）

A.是 B.否 C.无所谓六、现阶段，对于你学好课程，时间是否够用？（） A.很充足 B.刚好够用 C.不够用七、你能够高效率的利用自己的时间吗？ A.能 B.不能八、你的课余时间都做什么了（可多选）？（） A.浏览网页 B.打游戏 C.睡觉 D.泡图书馆 E.自习 F.谈恋爱 G.做兼职 H.逛街九、请将以下事务按你用在其上的时间多少排序，（按时间从多到少排）。 □浏览网页□打游戏□睡觉□泡图书馆□自习□谈恋爱□做兼职□逛街十、你对我们专业的课程安排有什么意见或建议？答：。再次感谢您参与我们的问卷调查。祝您学习进步，生活愉快。

大三第二学期课程表

2011年2月21日—2011年6月26日医学6-10周上课，见习第7周开始。就业指导㈡1-9周上课。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、精神医学。

2011年2月21日—2011年6月26日医学6-10周上课，见习第7周开始。就业指导㈡1-9周上课。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、精神医学

2011年2月21日—2011年6月26日医学6-10周上课，见习第7周开始。就业指导㈡1-9周上课。预防医学1-13周上课。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、预防医学

2011年2月21日—2011年7月3日注：1、14-19周集中见习内外科。中医学1-12周上课，预防医学1-13周上课，实验课时间由老师安排，实验课3节，理论课2节。就业指导1-9周上课。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：预防医学、内科学、外科学、中医学。

2011年2月21日—2011年7月3日注：注：1、14-19周集中见习内外科。中医学1-12周上课，预防医学1-13周上课，实验课时间由老师安排，实验课3节，理论课2节。就业指导1-9周上课。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：预防医学、内科学、外科学、中医学。

湛江校区第一临床学院2008级临床医学专业方向教学班第六学期课表(1-19周)(定稿) (学生人数：A代表皮肤与性病学34人、B代表眼耳鼻候科学33人、C代表整形美容31人、D代表康复医学29人共127人) 2011年2月21日—2011年7月3日眼科学、整形外科学、临床康复学1-13周上课。显微外科学1-9周上课，康复评定学1-12周上课。整形美容方向1-16班的同学为C1组，20-34班的同学为C2组参加见习。整形外科学1-5周见习不分组，统一在周四下午上课，第6周开始分组见习。医学摄影1-10周上课，实验课由老师安排。形势政策1-16周上课。 2、考试科目：预防医学、内科学、外科学、皮肤病与性病学、眼科学、显微外科学、整形外科学、临床康复学、康复评定学。