2011年高中物理学业水平单元测试：第5单元《电场 恒定电流》

2011年高中物理学业水平测试复习试卷（全国通用版，附答案）

第五单元《电场 恒定电流》

高二 班 学号 姓名 成绩

主要考点：库仑定律；简单的串、并联电路分析。

共22小题，每小题3分，共66分．在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的．把答案填入下表并涂在答题卡上．

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

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1.（93-10）真空中有两个点电荷，它们间的静电力为F 。如保持它们间的距离不变，将其中一个的电量增大为原来的2倍，它们间的作用力大小为

A ．F/4

B ．F/2

C ．F

D ．2F

2.（93-16）如右图所示，当滑动变阻器的滑动片P 向左

移动时，

A ．安培表读数减小，伏特表读数减小

B ．安培表读数增大，伏特表读数增大

C ．安培表读数增大，伏特表读数减小

D ．安培表读数减小，伏特表读数增大

3.（94-7）如下图所示，在电荷为-Q 的电场中，有a 、b 两点。 一电子从a 向b 运动，那么，该电子所受的电场力将 A.减小 B.增大 C.不变 D.无法判断

4.（94-8）如右图所示的电路中，电源的内电阻为r ，当开关闭合，

可变电阻的滑动触头向右移动时，伏特表、安培表的读数将如何变化？

A ．伏特表读数增大，安培表读数减小

B ．伏特表读数增大，安培表读数增大[来源:21世纪教育网]

C ．伏特表读数减小，安培表读数减小

D ．伏特表读数减小，安培表读数增大

5.（95-10）判断下列说法，哪个是错误的？

R A V P

R 0 K

b

a -Q R 1

A R 2

K

A ．电流的方向即正电荷定向移动的方向

B ．直流电为方向不随时间而改变的电流

C ．并联电路中各支路两端的电压相等

D ．电荷运动形成电流

6.（96-1）下列哪个是电场强度的单位？

A ．库

B ．法

C ．牛/库

D ．伏21世纪教育

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7.（96-12）如右图所示电路，已知R 1＝R 2＝R 3＝8Ω，A 、B 间的电压为6V ，则AC 间的电压是 A ．1V B ．2V C ．3V D ．4V

8.（97-14）如下图的电路中，当滑动变阻器的滑片P 从a 端滑到b 端的过程中，

A ．安培表的示数减小

B ．安培表的示数增大

C ．安培表的示数先减小后增大

D ．安培表的示数先增大后减小

9.（97-17）关于电场强度的定义式E ＝F/q ，下列说法中正确的是

A.它只适用于点电荷的电场

B.它适用于任何电场

C ．E 的方向一定与放在该点的电荷的受力方向相同

D ．移去电荷q ，

E 的大小变为零

10.(98-5)真空中有两个点电荷,若每个电荷的电量都增大到原来的2倍,相隔的距离增大到原来的4倍,则它们间的相互作用力

A.增大到原来的4倍

B.增大到原来的2倍

C.减小到原来的1/4倍

D.减小到原来的1/2倍 11.(98-8)右图分别是两个阻值为R 1和R 2的电阻器的I-U 图象,

可知

A. R 1> R 2

B. R 1< R 2

C. R 1＝R 2

D. R 1与R 2的大小无法比较[来源:21世

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12.(99-9)把一根阻值为1.8Ω的粗细均匀的铜导线截成三等份，然后把这三段铜导线并联，则并联后导线的总电阻为

A ．0.2Ω

B ．0.3Ω

C ．0.6Ω

D ．5.4Ω

13.（99-14）如图所示的电路，已知r ＝R 1＝R 2，则在相同的时间内，内电阻r 的电功与R 1的电功之比W r ：W 1等于

A ．4：1

B ．2：1

C ．1：2

D ．1：4

P

b

K A R a R 1

R 2 R 3

A U B

R 1

R 2

I

U 0

14.（00-8）关于电场线的说法，正确的是

A.电场线就是电荷运动的轨迹

B ．在静电场中静止释放的点电荷，一定沿电场线运动

C ．电场线上某点的切线方向与正电荷的运动方向相同

D ．电场线上某点的切线方向与负电荷在该点所受电场力的方向相反

15.（00-9）一电源，当它的负载电阻分别为1Ω和4Ω时，有相同的输出功率，则电源的内电阻为

A ．1Ω

B ．2Ω

C ．3Ω

D ．4Ω 21世纪教育网

16.（01-7）真空中有两个点电荷A 、B ，它们间的距离为r ，相互作用的静电力为F ，如果将其中一个电量增大为原来的4倍，另一个的电量保持不变，要使静电力维持不变，则它们之间的距离应变为

A ．4r

B ．r/4

C ．2r

D ．r/221世纪教育网

17.（01-8）如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑动片P 从a 向b 滑动时，电压表的示数将

A ．变大

B ．变小

C ．不变

D ．先变小，后变大

18.（02-10）真空中有两个点电荷a 、b ，它们之间的静电力为F ，若a 、b 的电量分别变为原来的8倍和0.5倍，而它们间的距离保持不变，则它们之间的静电力的大小将变为

A ．4F

B ．2F

C ．F/2

D ．F/4

19.（97-21）下列哪个方式可以增大平行板电容器的电容？

A.增加电容器极板的带电量

B.减小电容器极板间的电压

C.增加电容器极板间的距离

D.减小电容器极板间的距离

20.(98-22)如右图的分压电路中,变阻器R 接于恒压电源上,其滑动片P 置于R 的中点,R 1为用

电器的电阻,v 为电压表.以下说法中正确的是

A.R 1＝R 时,电压表的示数为U/2

B.R 1＝2R 时,电压表的示数为U/2

C.R 1断开时,电压表的示数为U/2

D.R 10 时,电压表的示数为U/2

21.(02-16)将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时电路中的电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是

A ．A 和

B B ．

C 和B C ．B 和

D D ．A 和C

22.（03-19）如图所示为电场中某区区域的电场线分布，下列有关说法中错误的是

A ．a 点的电势高于b 点的电势

B ．a 点的电势低于b 点的电势 A U B

P R 1

R

C D P B A

b

a

C．一个正电荷从a点移动到b点，电场力做正功

D．一个负电荷从a点移动到b点，电场力做负功

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参考答案：

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

D B B B D C D A B C A

21 22 12 13 14 15 16 17 18 19 2021

世纪

教育

网

A A D

B

C A A

D C D B [来源:21世纪教育网]

电场单元测试题(含答案,难度适中)

电场单元测试 一.单项选择题（40分） 1.如图1所示,将带正电的球C 移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是 ( ) A.枕形导体中的正电荷向B 端移动,负电荷不移动 B.枕形导体中电子向A 端移动,正电荷不移动 C.枕形导体中的正、负电荷同时分别向B 端和A 端移动 D.枕形导体中的正、负电荷同时分别向A 端和B 端移动 2．真空中有两个相同的带电金属小球A 和B ，相距为r ，带电量分别为q 和8q ，它们之间作用力的大小为F ，有一个不带电的金属球C ，大小跟A 、B 相同， 用C 跟A 、B 两小球反复接触后移开，此时，A 、B 间的作用力大小为 （ ） A ．F/8 B ．3F/8 C ．7F/8 D ．9F/8 3．A 为已知电场中的一个固定点，在A 点放一电量为q 的检验电荷，所受电场力为F ，A 点的电场强度为E ，则 （ ） A.若在A 点换上 –q ，A 点的电场强度将发生变化 B.若在A 点换上电量为2q 的电荷，A 点的电场强度将变为2E C.若A 点移去电荷q ，A 点的电场强度变为零 D.A 点电场强度的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关 4.如图2所示，在点电荷电场中的一条电场线上依次有A 、B 、C 三点，分别把+q 和-q 的试验电荷依次放在三点上，关于它所具有的电势能的正确说法是 ( ) A ．放上－q 时，它们的电势能E PA ＞E P B ＞E P C B ．放上－q 时，它们的电势能E PA =E PB =E PC C ．放上+q 时，它们的电势能E PA ＞E PB ＞E PC D ．放上+q 时，它们的电势能 E PA ＜E PB ＜E PC 5.如图3所示，虚线a 、b 、c φa 、φ b 、φ c ，且φa >φb >φc ，一带正电的粒子射人 电场中，其运动轨迹如实线KLMN 所示．由图可知（ ） A ．粒子从K 到L 的过程中，电场力做负功 B ．粒子从L 到M 的过程中，电场力做负功 C ．粒子从K 到L 的过程中，电势能减少 D ．粒子从L 到M 的过程中，动能减少 6．电场中有a 、b 两点，a 点电势为4V ，若把电量为移到b 的过程中，电场力做正功4×10-8J ，则 （ ） A ．a 、b 两点中，a 点电势较高。 B.b 点电势是2V C ．b 点电势是-2V D.b 点电势是6V 7.如图4所示，要使静电计的指针偏角变大， 可采用的方法是( ） A.使两极板靠近 图1 图2

高一物理必修单元测试卷及答案

高一物理周考试卷 1.下列说法中正确的是（A C ） A．四川汶川县发生级强烈地震是在2008年5月12日14时28分指的是时刻B．转动的物体其上各点的运动情况不同，故转动的物体一定不能当做质点 C．停泊在港湾中随风摇摆的小船不能被视为质点 D．当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程 2、发射到地球上空的人造地球通讯卫星，定点后总是在地球赤道上某一位置的上空，关于人造地球通讯卫星的运动，下列说法中正确的是（ AB ） A．以地面卫星接收站为参考系，卫星是静止的 B．以太阳为参考系，卫星是运动的 C．以地面卫星接收站为参考系，卫星是运动的 D．以太阳为参考系，卫星是静止的 3、关于位移和路程，下列说法正确的是（AC ） A．在某段时间内物体运动的位移为零，该物体不一定是静止的 B．在某段时间内物体运动的路程为零，该物体不一定是静止的 C．指挥部通过卫星搜索小分队深入敌方阵地的具体位置涉及的是位移 D．高速公路路牌标示“上海80 km” 涉及的是位移 4、下列事例中有关速度的说法，正确的是（ D ） A．汽车速度计上显示80km/h，指的是平均速度 B．某高速公路上限速为110km/h，指的是瞬时速度 C．火车从济南到北京的速度约为220km/h，指的是瞬时速度 D．子弹以900km/h的速度从枪口射出，指的是瞬时速度 5、下列关于加速度的描述中，正确的是（ A ） A．物体速度很大，加速度可能为零 B．当加速度与速度方向相同且减小时，物体做减速运动 C．物体有加速度，速度就增加 D．速度变化越来越快，加速度越来越小 6．一架超音速战斗机以马赫的速度(音速的倍)沿直线从空中掠过，下边的人们都看呆了，一会儿众说纷纭，其中说法正确的是 (bc) A．这架飞机的加速度真大 B．这架飞机飞得真快

二年级上册 单元测试中心六试题及答案

单元测试中心六 题号一二三四五六七八九十总分得分 一、我会拼得准，还能写得棒。（10分） 二、火眼金睛（辨字组词）。（8分） 三、我会填合适的词。（6分） 遥远的（）火红的（）羡慕的（） 健康的（）不幸的（）寒冷的（） 四、小鸡该吃哪碗米？（8分） 五、小雨点落在哪朵花上？（6分）

1.郑和自己悄悄地造起小木船来 2.翅膀上到底有什么秘密 3.他多么盼望自己也能驾着船去远航啊 六、变字小魔术。（18分） 例：求+攵=救 救护 合+ = 吗- = 舌+ = 咱- = 月+ = 拿- = 七、请选词填空。（8分） 1.我们上课要（ ）听讲。 2.妈妈非常（ ）我的学习。 3.小华是一个做事很（ ）的孩子。 4.上学时，妈妈叮嘱我走路要（ ）。 八、把下面的词语排成一句通顺的话。（6分） 1.为什么 铜像 人们 这座 呢 要造 _________________________________________________________________________ 2.星星 摘一颗 最大 给您 最亮的 _________________________________________________________________________ 九、快乐阅读，轻松答题。（20分） （一） 猴子和乌鸦

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有井。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井。它把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了很久，也不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” 说完，猴子用绳（shéng）子系上小桶，放到井里，很快就打上来一桶水，请乌鸦喝了个够。 1.这个故事发生在（）和（）之间。（4分） 2.乌鸦衔石子的办法好不好？为什么？（4分） （二） 好心的冬爷爷 呼呼呼！呼呼呼！冬爷爷在大树上广播：天冷了，要下雪啦！ 他叫小松鼠，快到树洞里去过冬；他劝小青蛙，在地下耐心地冬眠；他告诉大黑熊，不要在溜冰时开玩笑，小心摔跤；他嘱咐小乌鸦，别忘了给老妈妈觅食…… 1.我知道短文有__________个自然段。（2分） 2.短文中一共提到__________种动物，它们是____________________________________ _____________________________________________________________________。（4分） 3.我想，冬爷爷还会提醒许多小动物要注意的事，我会写一写。（6分） _________________________________________________________________________十、快乐小练笔。（10分）

人教版五年级下册数学第5、6单元测试题(含答案)

第5、6单元测试卷 (时间:60分钟 满分：100分) 一、计算。(共18分) 1．直接写出得数。(每题1分，共6分) 54－34＝ 15＋16＝ 0.125－1 8＝ 1 3＋1 7＝ 12－16＝ 34＋1 6＝ 2．计算下面各题，怎样简便就怎样算。(每题3分，共6分) 79－(49－25) 58＋920－18＋11 20 3．解方程。(每题3分，共6分) 1＋x －38＝9 10 x －(23＋14)＝1 12 二、填空。(每空1分，共21分) 1．物体的旋转有( )、( )和( )三个要素。 2．平移和旋转都不改变物体的( )和( )。 3．(1) 图形①绕点O 沿顺时针方向旋转( )°，得到图形④。 (2) 图形②绕点O 沿( )时针方向旋转90°，得到图形③。 (3) 图形③绕点O 沿顺时针方向旋转90°，得到图形( )。 (4) 图形④是图形( )绕点O 沿逆时针方向旋转( )°得到的。 4．在括号里填入分数。 75 cm ＝( )m 1 kg 50 g ＝( )kg 15分＝( )小时

5．从1里面连续减去15，减去( )次后结果是0。 6．一小袋面粉5千克，用去了78，还剩下( )。 7．一令白纸，第一周用了它的310，第二周用了它的25，还剩下这令白纸的( )。 8．水果店运来苹果25吨，比香蕉多13吨，求运来苹果和香蕉共多少吨。列式为 ( )，结果是( )。 9．一瓶水12L ，喝了它的27，还剩它的( )。一瓶水12L ，喝了27L ，还剩( )L 。 10．一本故事书，依依第一天看了全书的25，第二天看了剩下的25，第( )天看得多。 三、选一选。（15分） 1.下面的旋转是以点A 为旋转中心。 2.下列有关图形运动的说法错误的是（ ）。 A.图1绕点O 顺时针旋转270°到图4 B.图1绕点O 逆时针旋转90°到图4 C.图3绕点O 顺时针旋转90°到图2 D.图4绕点O 顺时针旋转90°到图1 3．学校买来一批书，其中文艺书占 25，科技书占文艺书的 13 。13 这个分率对应的单位 “1”是( )。 A ．学校买来的这批书 B ．科技书的本数 C ．文艺书的本数 4．妈妈给小军买了一个文具盒用去312元，买了一个篮球用去43.2元，共用去( )元。 A ．46.4 B ．4615 C ．46710 5．一杯纯牛奶，小红喝了 14 杯后，加满温开水，又喝了半杯后就去做作业了。小红喝 的水多还是牛奶多？说法正确的是( )。 A ．牛奶多 B ．水多 C ．一样多

高中物理选修静电场测试题单元测试及答案

静电场单元测试 一、选择题 1．如图所示，a 、b 、c 为电场中同一条电场线上的三点，c 为ab 的中点，a 、b 点的电势分别为φa ＝5 V ，φb ＝3 V ，下列叙述正确的是( ) A ．该电场在c 点处的电势一定为4 V B ．a 点处的场强一定大于b 处的场强 C ．一正电荷从c 点运动到b 点电势能一定减少 D ．一正电荷运动到c 点时受到的静电力由c 指向a 2．如图所示，一个电子以100 eV 的初动能从A 点垂直电场线方向飞入匀强电场，在B 点离开电场时，其速度方向与电场线成150°角，则A 与B 两点间的电势差为( ) A ．300 V B ．－300 V C ．－100 V D ．－1003 V 3．如图所示，在电场中，将一个负电荷从C 点分别沿直线移到A 点和B 点，克服静电力做功相同．该电场可能是( ) A ．沿y 轴正向的匀强电场 B ．沿x 轴正向的匀强电场 C ．第Ⅰ象限内的正点电荷产生的电场 D ．第Ⅳ象限内的正点电荷产生的电场 4．如图所示，用绝缘细线拴一带负电小球，在竖直平面内做圆周运动， 匀强电场方向竖直向下，则( ) A ．当小球运动到最高点a 时，线的张力一定最小 B ．当小球运动到最低点b 时，小球的速度一定最大 C ．当小球运动到最高点a 时，小球的电势能最小 D ．小球在运动过程中机械能不守恒 5．在静电场中a 、b 、c 、d 四点分别放一检验电荷，其电量可变，但很小，结果测出检验电荷所受电场力与电荷电量的关系如图所示，由图线可知 ( ) A ．a 、b 、c 、d 四点不可能在同一电场线上 B ．四点场强关系是E c ＝E a >E b >E d C ．四点场强方向可能不相同 D ．以上答案都不对 6．如图所示，在水平放置的光滑接地金属板中点的正上方，有带正电的点电荷Q ， 一表面绝缘带正电的金属球(可视为质点，且不影响原电场)自左以速度v 0开始在 金属板上向右运动，在运动过程中 ( ) A ．小球做先减速后加速运动 B ．小球做匀速直线运动 C ．小球受的电场力不做功 D ．电场力对小球先做正功后做负功 7．如图所示，一个带正电的粒子以一定的初速度垂直进入水平方向的匀强电场．若不计重力，图中的四个图线中能描述粒子在电场中的运动轨迹的是 ( ) 8．图中虚线是用实验方法描绘出的某一静电场中的一簇等势线，若不计重力的 带电粒子从a 点射入电场后恰能沿图中的实线运动，b 点是其运动轨迹上的另一 点，则下述判断正确的是 ( ) A ．b 点的电势一定高于a 点 B ．a 点的场强一定大于b 点

高中物理：相互作用单元测试题

高中物理：相互作用单元测试题 一、选择题：（10×4=40分，每小题至少有一个答案是正确的，请将正确的答案填在答题卷的对应处） 1、下列说法正确的是： A、书对桌面的压力，施力物体是桌面，受力物体是书 B、桌面对书的支持力是由于桌面形变产生的 C、书对桌面的压力与书的重力是一对平衡力 D、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力 2、关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是： A、万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力 B、电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的 C、强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间 D、弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用 3、下面关于重力、重心的说法中正确的是 A、重力就是物体受到地球的万有引力 B、重心就是物体的几何中心 C、直铁丝变弯后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上 D、重心是物体的各部分所受重力的等效作用点 4、我国自行设计建造的世界第二大斜拉索桥——上海南浦大桥，桥面高46m，主桥（桥面是水平的）长846m，引桥全长7500m，下面关于力的说法正确的是 A、引桥长是为了减小汽车上桥时的阻力，增强下桥时的控制能力，但确增强了汽车对引桥面的压力 B、主桥面上每个索点都是一个支承点，斜拉索将桥的重力都转移到了支承塔上 C、索拉的结构减小了汽车对主桥面的压力 D、增加了汽车在引桥上时重力平行于桥面向下的分力 5、下列说法正确的 A、相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力 B、两物体间有摩擦力，则其间必有弹力 C、两物体间有弹力，则其间必有摩擦力 D、两物体间无弹力，则其间必无摩擦力 6、如右图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平 拉力F拉木块直到沿桌面运动，在此过程中，木块受到的摩擦力 f F的 大小随拉力F的大小变化的图象，在下图中正确的是 7、已知两个分力的大小为 1 F、 2 F，它们的合力大小为F，下列说法中不正确的是 A、不可能出现F＜F1同时F＜F2的情况 B、不可能出现F＞F1同时F＞F2的情况 C、不可能出现F＜F1+F2的情况 D、不可能出现F＞F1+F2的情况 8、一根细绳能承受的最大拉力是G，现把一重为G的物体系在绳的中点，分别握住绳的两端，先并拢，然后缓慢地左右对称地分开，若要求绳子不断，则两绳间的夹角不能超过 A、450 B、600 C、1200 D、1350 9、如图斜面上一小球用竖直档板挡位静止，若将档板缓慢 由竖直放置转为水平放置的过程中，斜面对小球的支持力 及档板对小球的弹力下列说法中正确的是 A、斜面对小球的支持力先减少后增大 B、档板对小球的弹力先减小后增大，最后等于小球重力 大小 C、斜面对小球的支持力与档板对小球的弹力都不变。 D、斜面对小球的支持力与档板对小球的弹力的合力始终不变 10、如图所示，在倾角为θ的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上，若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是 A、mg F mg F F≤ = + 2 2 1 , sin cos sinθ θ θ F F F F A B C

单元测试说明书

[项目名称] 集成测试报告 [V1.0(版本号)] 拟制人______________________ 审核人______________________ 批准人______________________ [二零一二年五月十五日]

集成测试报告 1. 测试范围 1.1 测试产品信息 产品或系统模块名称： 版本信息： 1.2测试内容 {用表格的形式列出每一测试的标志符及其测试内容，并指出实际进行的测试内容与测试计划中预先设计的内容之间的差别，说明作出这种变动的原因。} 2. 测试环境 2.1硬件环境描述 {描述实际测试中采用的硬件环境，主要指硬件设备的配置关系。如，采用了哪些硬件设备，各硬件之间是怎么搭配的。} 2.2软件环境描述 {描述实际测试中采用的软件环境，如操作系统、嵌入式软件的版本、维护台版本和软件工具，以及各软件版本之间的配置关系。} 2.3测试环境比较 {指出测试环境与实际运行环境（如局方的运行环境）的差异，分析这些差异将给测试结果带来的影响。} 3. 测试执行情况 3.1测试计划执行情况 {描述测试任务执行情况，包括实际进度和人员情况} 3.2 测试类型和测试用例执行情况 {用附件列出每个选用的测试用例的执行结果，采用TD进行测试用例管理的项目也可以在此描述测试用例执行情况直接在TD中体现} 4.测试结果统计 测试用例执行通过率： 测试用例需求覆盖率： 测试共发现缺陷数量：

5.缺陷统计分析 5.1 缺陷统计信息 统计主要依据缺陷相关信息，主要统计信息有 1、模块对应BUG数量； 2、BUG的优先级； 3、BUG严重性 4、产品发布后BUG状态图等 5、通过O/C图对测试结束时间进行分析。 5.2 缺陷分析（可选） 通过bug统计信息对bug进行分析，提出改进意见； O/C图分析、产品缺陷趋势分析； 6.评价 6.1测试结束准则 测试用例需求覆盖率： 测试用例通过率： 遗留缺陷数量： 6.2遗留缺陷和建议 {给出遗留bug情况以及解决措施建议。} {在系统测试报告中必须列出遗留缺陷的明细列表} 6.3建议测试结论 {如：1）满足测试结束准则，通过测试。系统测试报告中还需要根据发布准则判断是否允许发布； 2}不满足测试结束准则，测试不通过}

统编版语文三年级上册第六单元测试卷(含答案)5

第六单元达标测试卷 一、基础达标。(35 分) 1．用“”标出加点字正确的读音。(3 分) 富饶(yáo ráo) 瑰丽(ɡuīɡuǐ)岛屿(yǔyǚ) 海参(shēn shēng)海滨(bīng bīn)石凳(dèng děng) 2．辨字组词。(5 分) 浅( ) 饮( ) 狐( ) 栽( ) 镜( ) 线( ) 软( ) 孤( ) 载( ) 境( ) 3．用“\”划去括号里不恰当的字。(4 分) (优犹)秀(刮乱)风(鱼渔)业求(饶挠) 理(踩睬) (偏遍)地整(洁结) 一(座坐) 4．正确书写词语。(5 分) gūfān jiāo cuòyán shíbǎo kù qìdínǎo dɑi huātán yáo yuǎn shìxiàn dǎng zhù 5．选词填空。(6 分)

(1)妈妈的日记本里夹着一张( )的照片。 (2)人参是非常( )的药材。 (3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常( )的肥料。 (4)老师不在，教室里很( )。 (5)船队一靠岸，海滩上就( )起来。 (6)过年了，大街小巷( )非凡。 6．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(4 分) (1)有深有浅：有 有 有 有 (2)数不清： 不 不 (3)舒舒服服(AABB 式)： (4)又松又软：又 又 7．句子训练。(8 分) 又 又 (1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) (2)树下堆积着鸟粪。(扩句) (3)小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(用加点词仿写) 珍贵 名贵 宝贵 喧闹 吵闹 热闹

(4)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 这是一个句，写一个这样的句子： 二、教材回顾。(1～5 题每空0.5 分，6 题5 分，共20 分) 1．“天门中断楚江开，。”这两句诗出自李白的《》。诗中“相对出，日边来”两句写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿声啼不住，”这两句诗的作者也是，是他的《》里的两句。 2．“西沙群岛也是鸟的天下。”这句话说明西沙群岛的 。3．“欲把西湖比西子”这句诗出自代诗人的《_ 》，“西子”指。 4．《富饶的西沙群岛》按、、这样的顺序介绍了西沙群岛是个、 的地方。与之不同的是，《美丽的小兴安岭》按、、、这样的顺序，展示出小兴安岭是一座，也是一座。 5．代诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的千里比作一面未加打磨的巨大，这句诗是“

高中物理：《相互作用》单元测试

高中物理：《相互作用》单元测试 一、不定项选择题（每小题6分，共48分） 1.下面几个力，哪些属于万有引力（） A.马拉车的力 B.月球对宇宙飞船的吸引力 C.磁铁对铁块的吸引力 D.地球对人造卫星的吸引力 2.一个物体受到3N和4N的两个力作用，为了使物体能平衡，需要对物体再加一个作 用力，那么这个力的大小（） A.不可能小于1N B.不可能等于3N C.不可能等于4N D.不可能小于7N 3.一木块在水平拉力F作用下，恰能沿水平面匀速前进，若拉力逐渐减小直到零，在 此过程中木块仍沿原方向前进，则木块所受外力的合力的变化情况是（） A.逐渐增大，方向与木块前进方向相同 B.逐渐增大，方向与木块前进方向相 反 C.逐渐减小，方向与木块前进方向相同 D.逐渐减小，方向与木块前进方向相 反 4.如图所示，物体在斜向上的恒力F的作用下沿水平面作匀速 直线运动，关于物体的受力情况，下列判断正确的是（） A.可能受二个力作用 B.一定受三个力作用 C.一定受四个力作用 D.可能受三个力或四个力作用 5.如图所示，一小球用两条细绳牵挂，绳L1与竖直方向成θ角，绳L2 水平.现保持L2水平，使θ角增大，下述说法正确的是（） A.L1、L2拉力都不变 B.L1、L2拉力都增大 C.L1拉力不变，L2拉力增大 D.L2拉力不变，L1拉力增大 6.大磅秤上站着一个重为500N的人，同时放着一个30N重的物体，当此人用20N的 竖直向上的力提物体时，则（） A.磅秤的读数减少20N B.磅秤的读数不变 C.物体受到的合力为10N D.人对磅秤的压力不变

7.跳伞运动员和伞的总质量为m，沿着与竖直方向成300角匀速下降，则降落伞（包 括运动员）受到空气作用力的大小和方向分别为（） A.大小3mg，方向与竖直方向成300角斜向上 B.大小3mg，方向竖直向上 C.大小mg，方向与竖直方向成300角斜向上 D.大小mg，方向竖 直向上 8.如图所示，轻质支杆BC用铰链固定于B，C端为一光滑的滑轮，系于 重物G的绳子一端经过滑轮固定于墙上A点。若杆与滑轮及绳子的质 量、摩擦均不计，将A处绳端沿墙竖直向下移再使之平衡，则有（） A.绳拉力、BC杆受的压力都增大 B.绳拉力减小，BC杆受的压力增大 C.绳拉力不变，BC杆受的压力增大 D.绳拉力、BC杆受的压力都不变 二、填空题（每小题6分，共36分） 9.三个共点力构成如图所示的示意图，已知F1=3N、F2=4N、F3=5N， 则这三个力的合力大小为___________N. 10.重50N的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数是0.2，当物体受到 6N的水平拉力作用时，物体受到的摩擦力大小是________N，当物体受到20N的水平拉力时，物体受到的摩擦力大小是________N。 11.把一个12N的力分解成为两个分力，其中一个分力的大小是9N，则另一个分力的 最大值是_______N，最小值是_______N. 12.在同一水平面上的四个共点力F1、F2、F3和F4作用在同物体上处于平衡状态，其 中F1=10N，方向向东。若保持F1大小不变，方向由东向北偏转600角，此时 这四个力的合力大小是______N，合力的方向是_____________________。 13.如图所示，一个弹簧秤在拉力F1、F2作用下，竖直倒置且静止，外壳重0.2N， 不能忽略，弹簧及挂钩质量不计，其中F1＝2N，则弹簧秤的示数为 _________N，F2＝_______N， 14.质量为10kg的物体放在粗糙木板上，当木板与水平方向成37°角时，物体恰好可以

三年级上册 单元测试中心二试题及答案

单元测试中心二 一、请查字典，完成填空。(8分) 二、请比一比，再组词。(12分) 三、请写出近义词。(6分) 觉察——（）思念——（）骄傲——（） 清楚——（）希望——（）请求——（） 四、请写出反义词。(6分) 胜利——（）哭泣——（）高大——（） 愉快——（）结束——（）繁华——（） 五、请把下面的词语排列成句子，并加上标点符号。(12分) 1.在操场上同学们做游戏愉快地 _______________________________________________________________________________ 2.一片片像叶子蝴蝶飞舞在空中 _______________________________________________________________________________ 3.种了在树五棵我们里校园 _______________________________________________________________________________ 4.教奶奶我查细心字典地 _______________________________________________________________________________ 六、请照样子写句子。(12分) 例：河水流着。

清清的河水缓缓地流着。 1.弟弟听着。 _______________________________________________________________________________ 2.玉兰花散发着香味。 _______________________________________________________________________________ 3.一群天鹅从空中飞过。 ______________________________________________________________________________ 4.小兔吃萝卜。 _______________________________________________________________________________ 七、请猜谜语。(6分) 虽然不识字，树上卧只鸟， 能把字儿排，头部很像猫， 秋天排字走，夜里看得清， 春天排字来。捕捉本领高。 谜底：（）谜底：（） 八、请阅读短文，回答后面的问题。(8分) 伊拉的礼物 伊拉是个小姑娘。她是三年级的小学生。这一天，伊拉过生日。她收到很多礼物。礼物中有一本书和一张戏票。书名叫“我的童年”，是作家马克西姆·高尔基写的。戏票只有一张，因此，伊拉只好自己一个人去看戏。 白天，伊拉开始读这本书，它非常有趣，因此，晚上伊拉就把书带到戏院里去了。幕间休息时，伊拉走出大厅。走廊里灯光很亮，她拿出书读了起来。书里写着：小阿廖沙住在外祖父家里，外祖父经常打他，小阿廖沙的日子过得真苦。伊拉读着读着哭了起来。这时，一个又高又瘦的伯伯站在她的面前，问道：“你在看什么书？” 伊拉没有回答，她还是在哭。第二次幕间休息时，高个子伯伯又走到伊拉跟前。伊拉还在看书，不过她已经不哭了。高个子伯伯问她：“这本书有趣吗？” 伊拉看了看他，说：“是的，很有趣。”接着，又告诉他：“今天是我的生日。我收到很多礼物。这本书是最好的礼物，甚至比戏票还好。” 戏散场了，伊拉和高个子伯伯一起走出戏院。他们一边走着，一边又谈起那本书来。不一会儿，他们来到一座楼房前面，伊拉停住了脚步。 “喏，这就是我的家。”伊拉告诉伯伯。 第二年，伊拉过生日时，她收到了一个包裹。打开一看，里面有许多书，还有一张纸条，上面写着：

人教版四年级下册数学第5-6单元测试题

( 四年级数学下第 5～6 单元测试卷 一、比一比，看谁先过去。(8 分) 8-1.56= 54-0.07= 47.68-7.68= 0.6+0.7= 0.57-0.23= 5.2-1.9= 1-0.06= 3.2-2.3= 1.36+0.47 0.5+0.7= 47.68-7.08= 9.09+0.909= 4.8+3.2= 0.32+0.23= 0.56+1.44= 1-0.506= 二、填一填。(除第 7、8 小题外，每空 1 分，共 19 分) 1.( )条边相等的三角形叫做等腰三角形。等腰三角形的两个底角( ). 2. ( )的三角形是锐角三角形， )的三角形是钝角三 角形，( )的三角形是直角三角形。 3.一个等腰三角形的一个底角是 30°，它的顶角是( )度。按三角形的角来分， 它属于( .)三角形。 4.一个三角形的三个角分别是 89°，60°，31°，这个三角形是( )三角形。 5.整数加法的( )律和( )律在小数加法中照样适用。 6.在大于 0 而小于 1 的范围内，最大的两位小数与最小的一位小数的和是( )， 差是( ). 7.在下面的 里填上适当的数，在 里填上“+＂或“-＂。(3 分) (1)4.83+5.17= +4.83 (2)9.24+46.7+3.3=9.24+( ) (3)19.34-(3.34+0.78)＝19.34- 8. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。(4 分) 2.4+5.7 5.7+2.4 52.1+72.1-43.65 43.65+(72.1-52.1)

” 10100改写成小数是( 12.34-2.9 5.73+4.135.6+4.6+7.0135.6+4.4+7.21 三、数学小法官。(对的打＂√，错的打“×”)(S分) 1.钝角三角形中一定有两个锐角。() 2.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。() 3.小数的加减法和整数的加减法相同，都是末位对齐。() 4.8.04米+8米4分米＝16.44米() 5.3.47+2.43＝5.90，5.90的末尾的0一般要去掉，则3.47+2.43＝5.9。( 四、对号入座。(把正确答案的序号填在指号里)(10分) 1.一个三角形的两个内角和是90°，这个三角形是()三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 2.下面是三组线段(单位:厘米)，其中不可以围成三角形的是()。 A.4,6,10 B.6,7,8 C.3,4,5 ) 3.把8+27)。 A.0.08+0.27 B.0.008+0.027 C.0.08+2.7 D.0.8+0.27 4.4.7+6.9+ 5.3＝4.7+5.3+ 6.9运用了()。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 5.一个加数增加5.8，另一个加数增加 6.7，它们的和增加()。 A.5.8 B.6.7 C.12.5 五、送贺卡。(连一连)(8分)

人教版高中物理选修3-1《电场》单元测试

高中物理学习材料 （马鸣风萧萧** 整理制作） 《电场》单元测试 考生注意： 1 、本卷共四大题，19 小题，满分100 分，时量60 分钟。 一、选择题（本题共10小题，每题 4 分，满分40分。每题所给的选项中有的只有一个是正确的，有的有几个是正确的，将所有正确选项的序号选出，并填入括号中。全部选对的得4 分，部分选对的得 2 分，有错选或不选的得0 分） 1、点电荷是静电学中的一个理想模型，它是指（） A、体积很小的带电体 B、球形带电体 C、带电少的带电体 D、大小和形状对作用力影响可忽略的带电体 2、真空中有两个点电荷Q1 和Q2，它们之间的静电力为F，下面哪些做法可以使它们之间的静电力变为 1.5F（） A、使Q1的电量变为原来的2倍，Q2的电量变为原来的 3 倍，同时使它们的距离变为 原来的 2 倍 B、使每个电荷的电量都变为原来的 1.5 倍，距离变为原来的 1.5 倍 C、使其中一个电荷的电量和它们的距离变为原来的 1.5 倍 D、保持它们的电量不变，使它们的距离变为原来的2/3 倍 3、如图 1 所示，三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上，q2 与q3的距离为q1与q2的2 倍，每个电荷所受静电力的合力均为零，由此可判定，三个电荷的电量之比q1 : q2 : q3 为（）

A、（－9）: 4 : （－36） B、9 : 4 : 36 C、（－3）: 2 : （－6） D、3 : 2 : 6 4、关于电场强度的叙述，正确的是（） A、沿着电场线的方向，场强越来越小 B、电场中某点的场强就是单位电量的电荷在该点所受的电场力 C、电势降落最快的方向就是场强的方向 D、负点电荷形成的电场，离点电荷越近，场强越大 5、把一个带负电的球放在一块接地的金属板附近，对于球和金属板之间形成电场的电场线，在图 2 中描绘正确的是（） 6、关于电势差的说法中，正确的是（） A、两点间的电势差等于电荷从其中一点移到另一点时，电场力所做的功 B、1C 电荷从电场中一点移动到另一点，如果电场力做了1J 的功，这两点间的电势差 就是1V C、在两点间移动电荷时，电场力做功的多少跟这两点间的电势差无关 D、两点间的电势差的大小跟放入这两点的电荷的电量成反比 7、有一个带正电的验电器，由此可以判定金属球（） 当一金属球接近它的，观察到验电器金属箔的张角减小了。 A、可能带正电荷 B、 可能带负电荷

中心对称练习题及单元测试

C 1、觀察下列圖形，將其中の軸對稱圖形、旋轉對稱圖形和中心對稱圖形所對應編號填入相應の橫線上。 軸對稱圖形________________，旋轉對稱圖形_______________，中心對稱圖形_______________； 2、如圖，已知△ABC和點O，畫出△DEF和△ABC關於點P成中心對稱。 A C O 3、如圖所示の兩個圖形成中心對稱，你能找到對稱中心嗎？ 4、如圖所示の圖形是由兩個半圓組成の圖形，已知點B是ACの中點。畫出此圖形關於點B成中心對稱の圖形。 E D

1、如圖，已知CD是△ABCの中線，畫出以點D為對稱中心，與△ADC成中心對稱の三角形。 A D C 2、如圖，已知四邊形ABCD和點O，畫四邊形A′B′C′D′，使四邊形A′B′C′D′和四邊形ABCD關於點O成中心對稱。 A D B 3、如圖所示の兩個圖形是不是軸對稱圖形？如果是，請畫出對稱軸。這兩個圖形能不能經過旋轉與自身重合？如果能，分別需要旋轉多少度？ 4、請設計兩個既是軸對稱又是中心對稱の圖形，並給它起個有趣の名字。

中心對稱單元測試 1、如圖，△ABC 沿著PQ 方向平移到△A ′B ′C ′の位置，則 AA ′∥______∥_______；AA ′=_______=_________； 2、如圖，△ABC 是等邊三角形，D 是BC 上一點，△ABD 經過 旋轉後到達△ACE の位置，則旋轉中心是點________，旋轉了 __________度，BD=__________； 3、關於某一點成中心對稱の兩個圖形，對稱點所連の線段被________平分，對應線段平行且_____； 4、線段、等腰三角形、平行四邊形、長方形、正方形其中是軸對稱圖形の有___________________ _________________，是中心對稱圖形の有________________________________________________； 二、畫圖題： 1、在紙上畫一個長為2㎝，寬為1㎝の長方形。然後畫出將該長方形向北偏東45°方向平移2㎝後の圖形。 2、畫出三角形ABC 繞點O 逆時針旋轉90°後の三角形。 3、如圖，已知正方形和點O ，畫一個正方形，使它與已知正方形關於點O 成中心對稱。 三、為美化校園，學校准備在一塊圓形空地上建花壇，現征集設計方案，要求設計の圖形由圓和三角形組成(圓和三角形の個數不限)，並且使整個圓形場地成對稱圖形， 請在圓中畫A B C E O

三年级第五册语文第五六单元测试卷(新)

三年级语文上册第五、六单元测试卷 班级：姓名：座号：家长签名：评分： 一看拼音,写词语. （10分） 二、积累。（42分） 1、我会辨字组词。（3分） 拣（）蓝（）刮（） 练（）篮（）乱（） 2、我会把词语补充完整。（6分） （）（）价廉琳琅（）（）四脚（）（） 奔流（）（）（）（）结队祖祖（）（） 3、我会照样子写词语。（4分） 清清楚楚: 远近 ．．闻名: 4、根据“选做题”“读读背背”填空。（11分） （1）寅（）（）龙（）马（）羊申（）酉（）（2）温故而。 （3），必有我师焉。 （4），下有苏杭。 （5），清泉石上流。 （6）山重水复疑无路，。 5、我会按课文内容填空。（10分） （1）这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，（）的蘑菇和木耳，还有人参等名贵（）。 （2）西沙群岛一带海水（），瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，（）。（3）老子见这位( )的年轻人一眼就认出了自己，有些( )。（4）只听一声巨响，混沌一片的东西，渐渐分开了。轻而清的东西缓缓（），变成了天；重而浊的东西，慢慢（），变成了地。 （5）水光潋滟（），山色（）雨亦奇。6、默写。（8分） （1）默写《望天门山》。 （2）默写《富饶的西沙群岛》的中心句。 三、运用。（28分） 1、我的发现。（2分） 他收到远方同学的一封．信。 密密层层的枝叶把森林封．得严严实实的。 我发现。 2、“曲阜和洛阳相距上千里, 孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳.。” 从这句话你感受到什么？（2分） 3、“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句话中“抽出”用得真好，请 你说说理由。（3分） 4、“学习是没有止境的”。我能联系生活实际，体会到这句话的意思。（3分） 5、我是阅读小能手。（8＋10﹦18分） (一) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

高中物理--电场单元测试(1)

高中物理--电场单元测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分；考试时间100分钟. 第Ⅰ卷（共80分） 一、本题共12小题；每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项是符合题目要求的，将答案填在第Ⅱ卷的答题表中. 1、两个形状和大小相同的绝缘小球带正、负电荷，两球相距一定的距离，今把它们相接触后置于原处，则它们之间相互作用力与原来相比将（） A、变小 B、变大 C、不变 D、以上三种情况都有可能 2、如图所示，一条直线上有a、b、c、d四个点，ab=bc=cd，若在b点处放一个负点电荷，则（） A、a、c两点电场强度相同 B、a、c两点电势相等 C、把检验电荷从a点移到d点，电场力做功大小为W1；从c点移到d点，电场力做功大小为W2，则W1>W2 D、ad与cd 间电势差的绝对值相等 3、如图，两个等量同种电荷P、Q，在P、Q连线的垂直平 分线上有M、N两点，另有一点电荷q，则（） A、若q是正电荷，q在N点的电势能比在M点的电势 能大 B、若q是负电荷，q在M点的电势能比在N点的电势 能大

C、无论q是正电荷，还是负电荷，q在M、N两点的电势能一样大 D、无论q是正电荷还是负电荷，q在M点的电势能都比在N点的电势能小 4、如图，一导体球带有正电荷，当只有它存在时，它在空间P点产生的电场强度的大小为E A，在A球球心与P点连线上有一带负电的点 电荷B，当只有它存在时，它在空间P点产生的电场强度 大小为E B，当A、B同时存在时，根据场强叠加原理，P 点的场强大小应为（） A、E B B、E A+E B C、|E A-E B| D、以上答案都不对 5、如图所示，矩形金属片ab放在点电荷+Q的左侧，O为金属片 的中点，点电荷Q与O点的连线恰与金属片垂直.此时a、O、b 三点的电势分别为U a、U O、U b；若将金属片取走，原来的a、O、 b三点所在处的电势分别为U'a、U'O、U'b，则下列说法正确的是 （） A、U'a=U'O=U'b B、U'a=U'O

高中物理单元测试题

高中物理单元测试题 高中物理单元测试题 一、填空题（每空2分，共40分）1．在夏季，鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香，这种物理现象叫做，它说明了。2．水不易被压缩，说明水分子间存在着力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是现象；将3 cm3水和3 cm3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6 cm3，这说明分子间有。3．把两块表面很平且干净的铅压紧，两块铅就结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它拉开，这一现象说明。4．用热水袋使身体变暖，是利用的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过的方法使打气筒的内能增加。5．下面四句话里“热”字表示什么物理量（选填“温度”“内能”或“热量”）①天气真热②摩擦生热③物体放热④电炉很热6．比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量的特性。水的比热容是4．2×103J/（kg℃），则在一标准大气压下，10kg20℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是J。7．有甲、乙两物体，质量之比m甲∶m乙=5∶3，比热容之比

c甲∶c乙=2∶1，如果它们放出相同的热量，则它们降低的温度之比Δt甲∶Δt乙=。8．完全燃烧kg酒精能产生 1.5×107J的热量。（酒精的热值是3.0×107J/kg） 9．焦炭的热值为3.0×107J/kg，它的物理意义是。完全燃烧kg的焦炭放出的热量能把200kg的水温度升高50℃。 10．热机是把能转化为能的机器。二、选择题（每题3分，共30分）1．水很难压缩，其原因是（）A．分子间存在斥力B．分子间存在引力C．分子的质量很小D．分子间不存在相互作用力2．关于分子的下述说法正确的`是（）A．分子虽小，但可以用肉眼看见B．扩散现象证明分子不停地做无规则运动C．气体容易被压缩，说明分子力很大D．分子力即分子引力3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．0℃的冰内能为零B．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递C．物体温度越高，所含热量越多D．50 ℃水的内能一定比10℃水的内能多4．物体温度升高时，它的内能将 （）A．增大 B．减小 C．不变 D．以上三种情况都有可能5．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A．钻木取火B．两手相互摩擦使手变热C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．将食物放入冰箱内冷却6．沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著，主要是因为水比砂