2005年河北技师社会化考核习题1及答案
一、单项选择题（请将正确答案的字母代号填在题后的括号中，每题1分，共30分，多选错选不得分。）
1. 下列关于数控机床组成的描述不正确的是（D）。
A. 数控机床通常由控制介质、数控装置、伺服系统和机床组成。
B. 数控机床通常由控制介质、数控装置、伺服系统、机床和测量装置组成。
C. 数控机床通常由穿孔带、数控装置、伺服系统和机床组成。
D. 数控机床通常由控制介质、测量装置、伺服系统和机床组成。
2．脉冲编码器能把机械转角变成脉冲，可作为（ A ）检测装置。
A．角速度B．速度C．电流D．位置
3．下列控制系统中不带反馈装置的是( A)。
A．开环控制系统B．半闭环控制系统
C．闭环控制系统D．半开环控制系统。
4．下列单词中（ D ）为回参考点。
A、JOG
B、REPOS
C、AUTOMATIC
D、REFPOINT
5．只在本程序段有效，下一程序段需要时必须重写的代码称为( C )。
A．模态代码B．续效代码C．非模态代码D．准备功能代码
6．刀具半径自动补偿指令包括( A )。
A．G40 G41 G42 B．G40 G43 G44 C．G41 G42 G43 D．G42 G43 G44
7．有一平面轮廓的数学表达式为(X-2)2 + (y-5)2 = 64的圆，欲加工其内轮廓，请在下列刀中选一把( C )
A．Φ16 立铣刀B．Φ20 立铣刀C．Φ5 立铣刀D．密齿端铣刀
8．间隙配合的特点是:孔的实际尺寸减轴的实际尺寸总是得(B ).
A可能是正也可能是负 B 正值 C 负值 D 0
9．闭环控制系统的反馈装置装在（D ）
A 电机轴上
B 位移传感器上
C 传动丝杠上
D 机床移动部件上
10．G指令中准备功能指令用于刀具半径补偿注销的指令是（A ）
A．G40 B. G41 C. G42 D. G43
11．数控系统常用的位置检测元件有（D ）。
A．旋转变压器B．直线光栅
C．直线感应同步器D．以上都是
12．在两个齿轮中间加入一个齿轮(介轮).其作用是改变齿轮的( B ).
A 传动比
B 旋转方向
C 旋转速度D旋转速率
13．（ A ）开机后自动生效的G代码是。
A、G40
B、G99
C、G55
D、G18
14．下列刀具中，（B ）不能作大量的轴向切削进给。
A．球头铣刀；B．立铣刀；
C．键槽铣刀；D．镗刀；
15．铣削加工采用顺铣时，铣刀旋转方向与工件进给方向（ A ）。
A．相同；B．相反；C．没任何关系；D．A、B都不可以；
16．切削用量是指（ D ）。
A．切削速度；B．进给量；
C．切削深度；D．三者都是；
17．球头铣刀与铣削特定曲率半径的成型曲面铣刀的主要区别在于：球头铣刀的半径通常（ A ）加工曲面的曲率半径，成型曲面铣刀的曲率半径（）加工曲面的曲率半径。A．小于等于；B．等于小于；
C．大于等于；D．等于大于；
18、数控机床要求在（C ）进给运动下不爬行，有高的灵敏度。
A、停止
B、高速
C、低速
D、匀速
19、G91 G00 X30.0 Y-20.0 表示（ C ）。
A、刀具按进给速度移至机床坐标系X=30 mm , Y=-20 mm 点
B、刀具快速移至机床坐标系X=30 mm , Y=-20 mm 点
C、刀具快速向X正方向移动30mm,Y负方向移动20 mm
D、编程错误
20、当运行含有跳步符号“/”的程序段时，含有“/”的程序段（D ）。
A、在任何情况下都不执行
B、只有在跳步生效时，才执行
C、在任何情况下都执行
D、只有跳步生效时，才不执行
21、下列G代码中，非模态的G代码是（C ）。
A、G17
B、G98
C、G60
D、G40
22、根据ISO标准，数控机床在编程时采用（B ）规则。
A. 刀具相对静止，工件运动
工件相对静止，刀具运动
按实际运动情况确定。
D. 按坐标系确定。
23、加工中心和数控铣镗床的主要区别是加工中心（ A ）。
A、装有刀库并能自动换刀
B、加工中心有二个或两个以上工作台
C、加工中心加工的精度高
D、加工中心能进行多工序加工
24、五轴三联动的加工中心，在同一程序段中能同时对（）个轴进行编程。
A、XYZ三个轴
B、五个轴
C、五个轴中的任意三个轴
D、三到五个轴
25、感应同步器的工作原理是根据定尺和滑尺绕组间的（）
A 电容变化而工作的
B 电阻变化而工作的
C 电磁感应作用而工作的
D 相互作用力而工作的
26、（）当加工一个外轮廓零件时，常用G41/G42来偏置刀具。如果加工出的零件尺寸大于要求尺寸，只能再加工一次，但加工前要进行调整，而最简单的调整方法是。
A、更换刀具
B、减小刀具参数中的半径值
C、加大刀具参数中的半径值
D、修改程序
27、开环CNC系统与闭环CNC系统相比，开环CNC系统工程的精度、复杂程度和价格情况分别是（）
A、高、简单、便宜
B、低、简单、便宜
C、低、复杂、贵
D、高、复杂、贵
28、工件夹紧力的三要素是（）
夹紧力的大小、夹具的稳定性、夹具的准确性
夹紧力的大小、夹紧力的方向、夹紧力的作用点
工件变形小、工件稳定可靠、定位准确
夹紧力要大、工件稳定、定位准确
29、下面的说法哪一个是错误的：（）
过定位会使工件在夹具中定位时的位置不稳定
过定位会使工件在夹紧时产生变形
过定位有时会使工件无法定位
过定位会使工件的重心偏移，使加工产生震动
30、当铣削一整圆外形时，为保证不产生切入、切出的刀痕，刀具切入、切出时应采用（）法向切入、切出方式
切向切入、切出方式
任意方向切入、切出方式
切入、切出时应降低进给速度
得分
评分人
二、判断题(将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每小题1分，共30分)
1．主轴在空间处于水平状态的加工中心叫卧式加工中心，处于竖直状态的叫立式加工中心。（）
2．机床有硬限位和软限位，但机床软限位在第一次手动返回参考点前是无效的。（）3．在任何情况下加有跳步号的程序段都将被跳过。（）
4．刀具半径补偿时其值可以是负数。（）
5．机床的机械零点必须建立在工作台的中心。（）
6．交、直流伺服电动机和普通交、直流电动机的工作原理相同但结构不同。（）
7．攻丝循环时，主轴转速S和进给速度F是不可调的，但进给保持按钮是有效的。（）8．当G95被编程时进给单位是毫米/分，当G94被编程时进给单位是毫米/转。（）
9．数控机床的G00速度是由机床参数设定的，它可以通过面板上的修调旋钮进行调整。（）10．在任何情况下加有跳步符号的程序段都将被跳过。（）
11．全闭环数控机床，可以进行反向间隙补偿。（）
12．刀具前角越大，切屑越不易流出，切削力越大，但刀具的强度越高。（）
13．滚珠丝杠副消除轴向间隙的目的主要是减小摩擦力矩。（）
14．数控机床单工作台，使用多工位夹具，在加工过程中，为了提高效率，可以进行工件的装卸。（）
15．采用立铣刀加工内轮廓时，铣刀直径应小于或等于工件内轮廓最小曲率半径的2倍。（）16．在轮廓加工中，主轴的径向和轴向跳动精度不影响工件的轮廓精度。（）
17．数控回转工作台不是机床的一个旋转坐标轴，不能与其它坐标轴联动。( )
18．镗削不锈钢、耐热钢材料，采用极压切削油能减少切削热的影响，提高刀具寿命，使切削表面粗糙值减少。（）
19．F、S指令都是模态指令。（）
20．伺服系统的步进电机，一接通电源后，电机轴就转动起来。（）
21．在数控机床进行铣圆加工时，进刀方向和退刀方向可以任意指定。（）
22．用户宏程序是工件加工源程序，通过数控装置运算、判断处理后，转变成工件的加工程序，由主程序随时调用。（）
23．脉冲当量是每个脉冲信号使机床移动部件的位移量。（）
24．闭环控制系统中，检测元件的精度决定了数控系统的精度和分辨率。（）
25．使用返回参考点指令G27或G28时，应取消刀具补偿功能，否则机床无法返回参考点。（）
26．执行辅助功能M00和M02时，使进给运动停止，而主轴回转，切削液不停止运行。（）27．采用等间距法对非圆曲线进行拟合处理时，可使每段的拟合误差都相等。（）
28．脉冲编码器是一种既能检测位置又能检测速度的检测装置。（）
29．所有包含圆弧插补的G指令其进给速度的单位均为mm/分钟。（）
30．无主轴的机床，就不存在坐标轴的规定。（）
得分
评分人
三、填空题（每小题2分，本题共20分；要求字迹工整）
1．计算机数控系统可用_____________代替传统的继电器逻辑控制电路，取消了庞大的电气控制箱。
2．对大多数只具有直线插补与圆弧插补功能的数控系统，常用多个微小的直线段或圆弧段去逼近它，逼近线段的交点为。
3．铣削平面轮廓曲线工件时，铣刀半径应______工件轮廓的最小凹圆半径。
4．三相步进电动机的转子上有40个齿，若采用三相六拍通电方式，则步进电动机的步距角为。
5．点位直线控制和轮廓控制的根本区别是前者没有。
6．数控机床通常是在__________轴方向进行刀具长度补偿。
7．用逐点比较法控制机床加工，需要四个节拍：偏差判别、进给、偏差计算、。
8．为了防止强电干扰信号通过I/O控制回路进入计算机，最常采用方法是在接口处增加。9．数控机床坐标轴中.绕Z轴旋转的坐标轴称为轴。
10．加工园弧时，要选择园弧所在的平面，其中是yZ平面选择的指令。
四、简答题(每小题5分，本题共20分；要求字迹工整)
为什么箱体的加工按先面后孔的原则进行？
主轴准停控制功能是什么？
3、刀具补偿有何作用？
4、刀具返回参考点的指令有几个？各自的作用是什么？
2005年河北省技师培训资料1答案
一、单项选择题（请将正确答案的字母代号填在题后的括号中，每题1分，共30分，多选错选不得分。）
1D 2A 3A 4D 5C 6A 7C 8B 9D 10A
11D 12B 13A 14B 15A 16D 17A 18C 19C 20D
21C 22B 23A 24C 25C 26B 27B 28B 29D 30B
得分
评分人
二、判断题(将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每小题1分，共30分)
（1）√、（2）√、（3）×、（4）√、（5）×、（6）√、（7）×、（8）×、（9）×、（10）×
（11）√、（12）×（13）×（14）×（15）√（16）×（17）√（18）√（19）√（20）×
（21）×、（22）×、（23）√、（24）√、（25）√、（26）×、（27）×、（28）√、（29）×、（30）×
得分
评分人
三、填空题(将答案填入横线处，每小题2分，共20分)
可编程控制器
节点
小于
1.50
插补器
Z
终点判别
光电隔离电路
9、C
10、G19
四、简答题(每小题5分，本题共20分；要求字迹工整)
为什么箱体的加工按先面后孔的原则进行？
因为箱体的孔比平面加工要困难得多（1分），先以孔为粗基准加工平面，再以平面为精基
准加工孔，不仅为孔的加工提供了稳定可靠的精基准（2分），同时可以使孔的加工余量较为均匀（2分）。
主轴准停控制功能是什么？
在自动换刀的数控加工中心上，切削扭矩通常是通过主轴上的端面键来传递（2分）。因此在每一次自动装卸刀杆时，都必须使刀柄上的键槽对准主轴的端面键（2分），主要靠数控系统自动控制主轴电动机，使主轴准确停在规定位置上（1分）。这就是主轴的准停控制功能。
3、刀具补偿有何作用？
答：刀具补偿作用：简化零件的数控加工编程（2分），使数控程序与刀具半径和刀具长度尽量无关（1分），编程人员按照零件的轮廓形状进行编程（1分），在加工过程中，CNC系统根据零件的轮廓形状和使用的刀具数据进行自动计算，完成零件的加工（1分）。
4、刀具返回参考点的指令有几个？各自的作用是什么？
答：刀具返回参考点的指令有3个。（1分）
G27指令可以使机床直接、准确返回参考点。（1分）
G28 指令可以使刀具从任何位置以快速定位方式经中间点返回参考点，常用于刀具自动换刀的程序段。（2分）
G29指令可以从参考点自动返回。（1分）
技能考核试题及答案
山东省职业技能鉴定统一试卷 育婴师技能操作考核评分记录表一（生活照料） 山东省职业技能鉴定统一试卷 山东省职业技能鉴定统一试卷 育婴师技能操作考核评分记录表三（教育）
山东省职业技能鉴定统一试卷 中级育婴师技能试卷 [实际操作部分] 模块一；生活照料 一，欲为一名6个月的婴儿选择奶类，冲调50毫升并喂哺，请示范基本操作 并指出喂养中容易出现的问题。（10分） 二，示范为婴儿正确选择饮用水并喂哺30毫升的基本操作。（5分） 三，示范培养一名12个月的婴儿良好的二便习惯的方法。（5分） 四，根据所给材料，示范配制100毫升5%的某种消毒液，并用该消毒液对婴儿的塑料玩具进行消毒的基本操作。（6分）模块二：日常生活的保健与护理 一，示范对婴儿测量身长和头围的基本操作。（8分） 二，示范为一发烧婴儿测体温，数脉搏的基本操作。（4分） 模块三，教育 一、运用所给材料，设计并示范出一名1岁半的婴儿进行双手协调训练的游戏活动。（15分） 二、运用所给材料，设计并示范对一名1岁半婴儿进行语言训练的游戏活动。 布娃娃 布娃娃，笑哈哈， 大眼睛，黑头发， 爱干净，又听话， 真是一个乖娃娃。 三、运用所给材料，示范对一名2岁半婴儿进行穿脱衣服训练的方法。（10分） 四、运用所给材料，设计并示范为一名1岁的婴儿进行“认识小猫”的训练游戏活动。（12分） 五、设计并示范为一名2岁的婴儿进行故事教学或亲自阅读的游戏活动。 [口答部分] 日常生活保健与护理 一、叙述对一名预防接种后的婴儿进行科学护理的注意事项。（4分）P165 二、叙述避免婴儿铅中毒的方法。（2分）P172
三、叙述预防婴儿房间意外伤害的基本要求。（4分）P174 四、叙述预防婴儿浴室意外伤害的基本要求。 五、叙述营造一个良好的进餐氛围的要求。P132 六、叙述为婴儿设计一个“运动空间”的要求。P182 七、叙述影响婴儿睡眠的原因。P152 八、叙述母乳喂养注意事项。P65 九、叙述物理降温的方法。P99 十、叙述婴儿良好情绪培养的方法。 育婴师技能操作考核教育部分操作题及答案 一、双手协调训练（15分） 1、运用所给材料，设计并示范对一名1岁半的婴儿进行双手协调训练的游戏活动。（1-2岁） 答：（1）叙述1岁半婴儿手部动作的发展水平：1岁半的婴儿可以学会玩比较复杂的玩具，学会拿东西的各种动作，开始把物体当作“工具”来使用，并且在游戏过程中能够运用分辨能力和发现能力。已经具备了基本的拼、插、捏等双手协调的能力，但动作的灵活性、稳定性欠佳，对于比较复杂的构造运动欠缺一定的独立性；但孩子对动手活动有相当的兴趣。 （2）根据该婴儿的特点设计游戏活动；可以玩齿轮玩具、拧动瓶盖、穿大型木珠、螺丝转、木条插、垒积木的游戏。 a .游戏名称； b .适合年龄；1-2岁 c .游戏时间；1-3分钟 d .游戏玩法或规则； （3）形象的示范游戏活动 a .运用恰当的语言、动作和表情接近婴儿：教师要走近婴儿，要面带微笑的蹲下来与其交谈，声音要柔和；先表扬宝宝真乖、漂亮或服饰、发型等；然后，询问姓名、年龄或与谁一起来的、吃什么东西等等；最后，问今天阿姨与宝宝一起做一个X X游戏好不好？。 b .示范游戏活动 2.运用所给材料，设计并示范对一名2岁半的婴儿进行双手协调训练的游戏活动。（2-3岁） 答；（1）叙述2岁半婴儿手部动作的发展水平：2岁半的婴儿手指协调和控制能力增强，可以玩各种组合玩具的简单的手工艺活动，可以玩沙和玩水。 （2）根据该婴儿的特点设计游戏活动；拍球游戏，玩沙游戏； （3）形象的示范游戏活动。 a .运用恰当的语言、动作和表情接近婴儿：教师要走近婴儿，要面带微笑的蹲下来与其交谈，声音要柔和；先表扬宝宝真乖、漂亮或服饰、发型等；然后，询问姓名、年龄或与谁一起来的、吃什么东西等等；最后，问今天阿姨与宝宝一起做一个X X游戏好不好？。 b .示范游戏活动 3、设计一个1.5-3岁婴儿大动作训练的游戏活动 答：（1）叙述该年龄段动作的发展水平特点：1.5岁的孩子大动作发展处在过度阶段，是一个由走到跑，由走的不稳定到走得稳定，孩子奔跑的灵活性、平衡性还不是很好，双手协调、手眼协调也出在一个需要发展提高的阶段。 （2）根据该婴儿的特点设计游戏活动；球类。 a .游戏名称；
考试试题1及答案
土力学及地基基础模拟考试试题 1 及 答案 一、填空题（ 10 分） 1 、土（区别于其它工程材料）主要工程特性是 2 、直接剪切试验按排水条件不同,划分为 。 3、 由土的自重在地基内所产生的应力称为 内所产生的应力称为 _________________ 。 4、 建筑物地基变形的特征有沉降量、 5、 浅基础主要的类型有 _______________ 、 箱形基础。 ；由建筑物的荷载或其他外载在地基 、 ___________ 和局部倾斜四种类型。 、十字交叉基础、筏板基础、壳体基础和 二、选择题（ 20 分） 1 、土的三相比例指标包括：土粒比重、含水率、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度等,其中 哪些为直接试验指 标？（ ） （A ）、含水率、孔隙比、饱和度（B ）、重度、含水率、孔隙比 （C ）、土粒比重、含水率、重度 2、 土的变形主要是由于土中哪一部份应力引起的？（ （A ）、总应力（B ）、有效应力（C ）、孔隙应力 3、 荷载试验的中心曲线形态上,从线性开始变成非线性关系的界限荷载称为（ （A ）、允许荷载（B ）、临界荷载（C ）、 d ,水的重度为 w ,在计算地基沉降时,采用以下 哪一项计算地下水位以下的自重应力？（ _、 ____________ 和渗透性大。 、固结不排水剪（固结快剪） ）。 临塑荷载 4、已知土层的饱和重度 sat ,干重度为 A )、 sat ( B )、 d ( C )( sat - w ) 5、 土的体积压缩是由下述变形造成的（ （A ）、土孔隙的体积压缩变形（B ）、土颗粒的体积压缩变形 （C ）、土孔隙和土颗粒的体积压缩变形之和 6、 如果墙推土而使挡土墙发生一定的位移,使土体达到极限平衡状态,这时作用在墙背上 的土压力是何种土压力？（ ） （A ）、静止土压力（B ）、主动土压力（C ）、被动土压力 7、 已知柱下扩展基础，基础长度 I = 3.0m ，宽度b = 2.0m ，沿长边方向荷载偏心作用，基础 底面压力最小值 P min = 30k Pa ,最大值 力矩最接近以下哪一种组合。 （ ） （A ）、竖向力 370kN ，力矩 159kN - m （C ）、竖向力 490kN ，力矩 175kN - m ）。 Pmax = 160kPa ,指出作用于基础底面上的竖向力和 （B ）、竖向力 （D ）、竖向力 540kN ，力矩 150kN - m 570kN ，力矩 195kN - m ) 8、 对于框架结构,地基变形一般由什么控制？（ （A ）、沉降量（B ）、沉降差（C ）、局部倾斜 9、 属于非挤土桩的是（ ）。 （A ）、实心的混凝土预制桩（B ）、钻孔桩（C ）、沉管灌注桩 10、 一般端承桩基础的总竖向承载力与各单桩的竖向承载力之和的比值为（ （A ）、 >1（B ）、 =1（C ）、 <1 ）。
《闻官军收河南河北》教学设计课题
《闻官军收河南河北》教学设计 靖边一小任春青 课前交流： 每个人都有他的喜怒哀乐，但表达的方式不同，咱们就采访采访，高兴时每个人的表现。比如老师我，最向往调到一小，当听到调到一小这个消息时你猜我会怎样？你再想想我是怎样手舞足蹈的？除此之外，我还会把这个消息告诉？这就是我，敢于表达自己心情的我。我又想问，通常你们难过的时候，会咋样表现？ 一、赏析古诗，感受作者。 我们这些俗人大都这样直白的表现自己的喜怒哀乐，但唐代诗人杜甫，这个被人称为诗圣的使诗人，他是通过诗来表达心情的，现在让我们听听他的古诗，感觉一下他的心情。 师：（课件出示《春望》、你感受到了杜甫的什么心情？《月夜忆舍弟》这是什么样的心情？《春夜喜雨》这又是什么样的的心情？师配乐深情并茂背诵。 （评：教师的朗读给学生做了很好的示范，潜移默化地把学生带入到情景当中。）
我们在他的诗里，感受到了他的喜怒哀乐，你对杜甫了解多少？ 师：这节课我们共同学习杜甫的另一首诗：《闻官军收河南河北》像老师这样把课题读好。（课件出示课题）二、初读古诗，读准字音 出示整首诗，介绍诗的体裁形式。（这首诗共八句，每句七个字，是一首七言律诗。） 师：请同学们打开课本读一读这首七律，要求：读准字音，做到字正腔圆。 （生自由读古诗。） 师：再读给同桌听听，互相纠正。 （生同桌互读，互相纠错。） 师：谁敢站起来读给大家听？（指名学生读） 师：有一句话老师是这样读的：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳（cháng）听出来有什么不同？ （强调“裳（cháng）”的读音）。
师：在这里就读“裳（cháng）”，古人上为衣，下为裳（cháng），请同学们一起把这句话读一遍。 （齐读“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳（cháng）”）师：在这首诗里还有一个词与我们现在的读音不同意思也不同，听：“却看妻子（qīzǐ）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。” （强调“妻子”的读音。） 师：现在生活中妻子(qī zī)指老婆。古诗中的妻子（qīzǐ）你猜是什么意思呢？ 师：谁把这首诗完整的读一遍做到字正腔圆。（师指名读古诗。） 师：齐读这首诗。（生齐读） 三、初步感受诗人写作时的内心感受： 师：不知不觉这首诗已经读了好几遍了，你读到诗人心情如何？（喜）读着这首诗，我觉得有两个带喜的成语在里面，你们看，红色的部分，（出示课件）概括出“喜极而泣，欣喜若狂”两个词语，并板书两词。 师：“欣喜若狂”就是？读诗句：漫卷诗书喜欲狂，(板书:漫卷诗书)平常酷爱读书的杜甫,此时随意的把心爱的书
文秘技师习题答案
文秘技师习题答案
文秘技师习题答案 第一章概论 1、文秘工作的主要内容归纳为：①日常工作②信息工作③会议工作④接待工作 ⑤随从工作⑥通讯工作⑦保密工作⑧公 文处理工作⑨公文整理（立卷）与归档工作等。P4 2、文秘资料员工作的性质（职业特点）：①辅助性②从属性③服务性④综合性⑤灵活性 P4 3、文秘工作人员的能力：①口头表达能力（应做到：口语标准、口齿清楚、条理分明、思维敏捷）②书面表达能力③办事能力④应变能力（学会以“静”制“动”）⑤心理调适能力⑥洞察能力 P4-5 4、文秘工作人员的职业道德要求：①忠于职守、敬业爱岗②严守机密、求真务实 ③恪守信用、严谨细致（“文秘工作无小事”）④甘当助手、任劳任怨⑤富有主动性和创新意识P5-6 5、如何处理经常性与突发性工作的关系：一是善于“转”，一旦突发工作来临，就要有充分的思想和心理准备，自如工作，结束后，又要有条不紊地抓经常性工作。二是善于“变”，胆识兼备，随机应变。三是善于“统”，统筹兼顾、全面安排，不能顾此失彼。 6、“三个服务”和“四个转变”，其内容是什么？（技能题）
答：①为直接领导服务②为相关和各级领导服务③为人民群众服务。 ①从偏重于简单的办文办事“转变”为既办文办事又出谋划策。 ②从单纯地收发传递信息“转变”为综合处理信息。 ③从单纯老经验办事“转变”为实行科学化管理。 ④从被动服务“转变”为力争主动服务。 7、文秘资料员如何提高自己的文字表达能力和口语表达能力？（技能题）P5 答：一是要做到条理分明、表达准确 二是要应对迅速、自如 三是说话得体 四是口齿清楚 8、结合实际，简要谈谈文秘资料员的素质要求有那几个方面？（技能题） 答：①职业道德：忠于职守、廉洁奉公、严守机密、平等待人、甘当配角。 ②政治素养：政治上坚定、思想上敏锐、忠诚积极、实事求是、遵纪守法。 ③作风素养：联系群众、开拓进取、勤奋工作、讲求效率。 ④知识素养：较深厚的理论基础、较高的政策水平、扎实的基础知识、精湛的专业知识、广博的社会常识。 ⑤技能素养：较强的写作能力、较好的口头表达能力、较高的出谋划策的能力、干练的办事能力、一定的组织管理能力。
育婴师技能考核试题及答案
山东省职业技能鉴定统一试卷育婴师技能操作考核评分记录表一（生活照料） 育婴师技能操作考核评分记录表二（日常生活） 育婴师技能操作考核评分记录表三（教育）
育婴师技能操作考核评分记录表四（口答）
山东省职业技能鉴定统一试卷中级育婴师技能试卷 [实际操作部分] 模块一；生活照料 一，欲为一名6个月的婴儿选择奶类，冲调50毫升并喂哺，请示范基本操作 并指出喂养中容易出现的问题。（10分） 二，示范为婴儿正确选择饮用水并喂哺30毫升的基本操作。（5分） 三，示范培养一名12个月的婴儿良好的二便习惯的方法。（5分） 四，根据所给材料，示范配制100毫升5%的某种消毒液，并用该消毒液对婴儿的塑料玩具进行消毒的基本操作。（6分） 模块二：日常生活的保健与护理 一，示范对婴儿测量身长和头围的基本操作。（8分） 二，示范为一发烧婴儿测体温，数脉搏的基本操作。（4分） 模块三，教育 一、运用所给材料，设计并示范出一名1岁半的婴儿进行双手协调训练的游戏活动。（15分） 二、运用所给材料，设计并示范对一名1岁半婴儿进行语言训练的游戏活动。 布娃娃 布娃娃，笑哈哈， 大眼睛，黑头发， 爱干净，又听话， 真是一个乖娃娃。 三、运用所给材料，示范对一名2岁半婴儿进行穿脱衣服训练的方法。（10分） 四、运用所给材料，设计并示范为一名1岁的婴儿进行“认识小猫”的训练游戏活动。（12分） 五、设计并示范为一名2岁的婴儿进行故事教学或亲自阅读的游戏活动。 [口答部分] 日常生活保健与护理 一、叙述对一名预防接种后的婴儿进行科学护理的注意事项。（4分）P165 二、叙述避免婴儿铅中毒的方法。（2分）P172 三、叙述预防婴儿房间意外伤害的基本要求。（4分）P174 四、叙述预防婴儿浴室意外伤害的基本要求。 五、叙述营造一个良好的进餐氛围的要求。P132 六、叙述为婴儿设计一个“运动空间”的要求。P182 七、叙述影响婴儿睡眠的原因。P152
计算机一级考试题库及答案
2016计算机一级考试题库及答案 一、选择题 1以下关于编译程序的说法正确的是( zz? )。 A.编译程序属于计算机应用软件，所有用户都需要编词程序 B.编译程序不会生成目标程序，而是直接执行源程序 C.编译程序完成高级语言程序到低级语言程序的等价翻译 D.编译程序构造比较复杂，一般不进行出错处理 【参考答案】：C 【参考解析】：编译程序就是把高级语言变成计算机可以识别的二进制语言，即编译程序完成高级语言程序到低级语言程序的等价翻译。
2用8位二进制数能表示的最大的无符号整数等于十进制整数( )。 【参考答案】：A 【参考解析】：用8位二进制数能表示的最大的无符号整数是，转化为十进制整数是28-1=255。 3在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是( )。 A.人工管理阶段 B.文件系统阶段 C.数据库系统阶段 D.三个阶段相同 【参考答案】：C 【参考解析】：数据管理发展至今已经历了三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中最后一个阶段结构简单，使用方便逻辑性强物理性少，在各方面的表现都最好，一直占据数据库领域的主导地位，所以选择C。 4在E—R图中，用来表示实体联系的图形是( )。
A.椭圆形 B.矩形 C.菱形 D.三角形 【参考答案】：C 【参考解析】：在E—R图中实体集用矩形，属性用椭圆，联系用菱形。 5软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是( )。 A.学生成绩管理系统 语言编译程序 操作系统 D.数据库管理系统 【参考答案】：A
【参考解析】：软件按功能可以分为：应用软件、系统软件、支撑软件。操作系统、编译程序、汇编程序、网络软件、数据库管理系统都属予系统软件。所以B、C、D都是系统软件，只有A是应用软件。 6一棵二叉树共有25个结点，其中5个是叶子结点，则度为1的结点数为( )。 【参考答案】：A 【参考解析】：根据二叉树的性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个，所以本题中度为2的结点是5-1=4个，所以度为1的结点的个数是25-5-4=16个。 7下列叙述中正确的是( )。 A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构 B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况
闻官军收河南河北教学设计
《闻官军收河南河北》教学设计 五通镇中心校郑勇 设计理念： 中华经典诗文，是古代圣贤思想、智慧的结晶，作为我国民族文化的瑰宝，千百年来仍是传唱不衰。而作为入选教材的古诗，语言更是高度凝练，节奏感强，学生学习起来更是朗朗上口，易于背诵。 《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成于发展。语文教学要注重语言的积累、感悟好运用……”，“应让学生在积极中东的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想的启迪，享受审美乐趣。” 被称为杜甫“生平第一快诗”的《闻官军收河南河北》，写于安史之乱平息后，安史之乱迫使诗人一家过着艰辛的逃亡生活，几经辗转后流落到四川梓州。多年的颠沛流离让诗人饱受战乱之苦，风雨漂泊的生活终于在胜利的喜讯中成为过去。想到患难与共的妻儿终于可以过上安定祥和的日子，诗人欣喜若狂，喜极而泣，以轻快奔放的语言、饱含深情的笔墨，写下了这首脍炙人口的佳作。诗的主题抒发了诗人忽闻叛乱已平息的捷报，急于奔回老家的喜悦。所以在“爱国”这个主题上，抓住“喜悦”这个切入点是本课的关键。以学生的自读、自悟、自学探究为基础，“以读代讲，以讲促读”，通过情境创设，引领学生走进诗人，走进诗人的生活，走进诗人的内心世界，感受诗人流离之悲、闻讯之喜。通过对话、感悟、对比的教学策略，致力于学生语文素养的形成好发展。 教学目标： 1、正确朗读古诗，读出诗歌韵味，理解诗歌的意思。 2、在品词析句中感受格式的艺术魅力。 3、感受诗人内心的喜悦，体会诗人的爱国情怀。 教学重难点： 重点：引领学生走入诗人的内心世界，感受诗人闻讯的喜悦。 难点：引领学生抓住关键词进行品词析句，从而感受诗歌的艺术魅力。 教学准备： 教师准备：收集相关的文字资料、图片资料、背景音乐等，并制作成课件。 学生准备：收集并了解杜甫及安史之乱的相关信息，并进行课前预习。 教学流程： 一、对话诗人解诗题 1、出示杜甫像，认识诗人。 2、说一说，关于杜甫你了解多少？ 3、齐读诗题，用自己的话说一说题目的意思。 （设计意图：从诗人的相片引入，通过学生的交流中认识诗人、了解诗题，意在激发学生积极主动的学习兴趣。）
文秘技师考核培训资料习题答案
第一章绪论 1. 文秘资料员工作的性质 服务性、辅助性、机要性、群众性、综合性 2. 如何处理经常性与突发性工作的关系 一是善于“转”，一旦突发性工作来临，就要有充分的思想和心理准备，自如工作，结束后，又要有条不紊地抓经常性工作。 二是善于“变”，胆识兼备，随机应变 三是善于“统”，统筹兼顾、全面安排，不能顾此失彼。3?“三个服务”和“四个转变”，其内容是什么为直接领导服务 为相关的各级领导服务 为人民群众服务 从偏重于简单的办文办事转变为既办文办事又出谋划策从单纯地收发传递信息转变为综合处理信息从单纯老经验办事转变为实行科学化管理 从被动服务转变为力争主动服务 4. 文秘资料员如何提高自己的文字表达能力和口语表达能力一是要做到条理分明、表达准确 二是要应对迅速、自如。 三是说话得体 四是口齿清楚。 5. 结合实际，简要谈谈文秘资料员的素质要求有那几个方面职业道德：忠于职守、廉洁奉公、严守机密、平等待人、甘当配角； 政治素质：政治上坚定、思想上敏锐、忠诚积极、实事求是、遵纪守法； 作风素养：联系群众、开拓进取、勤奋工作、讲求效率；知识素养：较深厚的理论基础、较高的政策水平、扎实的基础知识、精湛的专业知识、广博的社会常识； 技能素养：较强的写作能力、较好的口头表达能力、较高的出谋划策的能力、干练的办事能力、一定地组织管理能力。 第二章公文写作 1. 行政机关公文，是具有特定效力和规范体式的文书。 2. 我国行政机关公文有13种 3. 发文字号有发文机关代字、年号和发文顺序号组成。 4. 公文主题部分包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、印章、附注等。 5. 公文主送机关位于标题下空一行。 6. 公文成文日期的书写位置是右空四字。 7. 通报分表彰性通报、批评性通报、情况通报。 8. 报告事项中不能夹带请示事项。 9. 以下有关“请示”说法错的：可同时请示多件事，但不能超过三件。 10. “任免通知”属于通知---正确的 11. 公文的发文机关标志可回行----正确的 12. 制发公文的目的和要求，一般由行文对象及行文内容 确定的。 13. 公文签发说法正确--“报告”必须标注签发人姓名14. 不适宜用函----北京市人民政府就XX发电厂建设问题向国家计委申请 15. 秘级和保密期限----3号黑体、右上角第一行。 16. 联合发文，标在前的机关是主办机关。 17. 向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于平行文。 18. 综合性总结报告的正文开头通常采用的方法是----概 述基本情况. 19. 某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知， 抄报于该县政府办公室。 〖分析〗正确。根据《国家行政机关处理办法》有关规定，向下级机关的重要行文，应抄报上级机关，目的 是为了让上级了解情况，避免出现工作中的被动情况。 20. X市X区区属图书馆为办好图书事业，满足该区群众 读书的要求，特向区政府请示增加经费，并将该请示抄 送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。 〖分析〗错误。抄送单位应当是与该请示事项有关的单位。“人事局、劳动局、物价局”与区图书馆申请经 费无关，不应将该请示抄送给他们。 21. 某县农林局写例行报告，一向县政府汇报1995年全 年工作，二在报告中请示了1996年增建农机站的事项， 三建议对困难地区减免乡政府提留费用。 〖分析〗错误。报告中不能夹带请示，且公文应“一文一事” 22. X市X区职工大学是受区政府和市成人教育局双重领 导的单位。该职工大学就明年需增加教育经费一事，特向两个上级机关请示。 〖分析〗错误。请示只能够有一个主送机关；若是双重领导机关，则需要向处理该事务的机关请示，另一机 关应为抄报机关。 23. 某部关于几起重大火灾事故的----通报 国务院办公厅关于发布《行政机关公文处理办法》的---通知 某大学关于报送某省教育厅今年招生工作的---报告 某省财政厅关于同意某大学新建教学楼的---函 某研究所关于要求改变拨款待遇的---请示 24. XX大学就某XX系学生XXX擅离学校，违反学校纪律，给予警告处分一事发出文件，使全校师生周知。 标题一XX大学关于XX系学生XXX擅自离校的处分决定。25. 某省人民政府发文要求所属单位认真贯彻执行国务院调整纺织品价格的规定，以便保持市场的稳定。 标题一某省人民政府关于贯彻执行国务院调整纺织品价格的规定的通知。 26. 某县工业局为请求购置防暑设备的经费，特向该县财政局制发文件。 标题一某县工业局关于申请购置防暑设备经费的函。 27. 某省财政厅对省弄农业厅申请批准拨款购置办公设备的来文制发复文，批准对方的请求。 标题一某省财政厅关于同意省农业厅申请购置办公设备经费的函。
2018单招考试四类职业技能试题及答案
2018 年河北省普通高职单招考试四类联考职业技能试题姓名准考证号考点考场号座位号说明：1．本套试题共页，四道大题， 139 道小题。第一大题为单项选择题；第二大题为多 项选择题，多项选择题多选、少选、错选、漏选均不得分；第三大题为判断题；第四大题为主观题，卷面总分 390 分，考试时间 150 分钟。 2．所有答案均填写在答题纸上，写在试卷上无效，考试结束后将试卷和答题纸一并交 回。 一、单选题(本题共75小题，每小题 2 分，共150分。在每小题所给出的选项中，只有一个符合题目要求，不选、错选、多选均不得分) 1.下列食品中，最易霉变产生黄曲霉素的是。( ) A．苹果 B ．土豆C．花生D．猪肉 2.长期使用铝制品作为食品容器会引发下列疾病。( ) A.老年痴呆症 B. 甲状腺肿大 C. 肠胃疾病 D. 癌症 3.用下列锅炒菜，对人体健康更有益的是。( ) A.铝锅 B. 铁锅 C. 不锈钢锅 D. 砂锅 4.在关闭的教室中，上课时间长，学生会感到头昏脑胀，是因为。( ) A.室内的CO2 浓度过高 B. 室内的氧气浓度过高 C.室内的湿度太高 D. 室内的光线不足 5.卫生球放在衣柜里会逐渐变小，是因为。( ) A. 卫生球被空气中的氧气氧化成CO2 B.卫生球被空气中的水蒸气溶解 C.卫生球在室温下缓慢升华 D.卫生球受热分解成水和二氧化碳 6.“善待地球，保护环境”是世界环境日的主题。大气中PM2.5(指
大气中直径不超过 2.5x10 -6m的颗粒物)的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列做法不应提倡的是。( )
B ．直接燃烧煤炭 D ．多骑自行车，少开汽车 7. 肩挑担子坐台中，大家请它来作东； 偏心事情不会做，待人接物 出于公。打 化学实验仪器。用品是 。 ( ) A ．玻璃棒 B ．天平 C ．铁架台 D ．试管夹 8. 一辆客车夜晚行驶在公路上， 发现油箱泄漏， 车厢里充满了汽 油的气味， 这时 应该采取的应急措施是 。( ) A ．洒水降温溶解汽油蒸气 B ．开灯查找漏油部位 C ．打开所有车 窗，严禁一切烟火，疏散乘客 D ．让车内的人集中到车厢后部 9. 家用冰箱中常用除臭剂的是 。( ) A ．活性炭 B ．石灰水 C ．酒精 D ．食盐 10. 反复淘洗大米或浸泡加热，损失最多的是 。 ( ) A. 碳水化合物 B. 脂肪 C.B 族维生素 D. 蛋白质 11. 在实验室发生轻微化学灼伤，首先应该做的是 。( ) A.送往医院 B. 用清洁的水进行冲洗 C.做人工呼吸 D. 包扎 12. 某些不合格的建筑装修材料会缓慢释放出对人体有害的气体， 这 些气体中最 常见的是 。( ) A ．二氧化氮 B ．二氧化硫 C ．一氧化碳 D ．甲苯及甲醛等有机物蒸汽 13. 人体容易患甲状腺肿是由于体内缺少 元素所致。 ( ) A ．Na B ． F C ．I D ． Fe 14. 水银温度计中的“水银”是 。( ) A ．水 B ．银 C ．汞 D ．煤油 15. 多晒太阳可以促进人体对 的吸收。 ( ) A. 镁 B. 钙 C. 磷 D. 铁 16. 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 。 ( ) A ．氧气 B ．氮气 C ． 二氧化碳 D ．二氧化硫 A ．大量植树造林
考试试题1及答案
土力学及地基基础模拟考试试题1及答案 一、填空题（10分） 1、土（区别于其它工程材料）主要工程特性是__________、__________和渗透性大。 2、直接剪切试验按排水条件不同，划分为__________、固结不排水剪（固结快剪）、__________。 3、由土的自重在地基内所产生的应力称为__________；由建筑物的荷载或其他外载在地基内所产生的应力称为__________。 4、建筑物地基变形的特征有沉降量、__________、__________和局部倾斜四种类型。 5、浅基础主要的类型有__________、__________、十字交叉基础、筏板基础、壳体基础和箱形基础。 二、选择题（20分） 1、土的三相比例指标包括：土粒比重、含水率、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度等，其中哪些为直接试验指标？（ ） （A ）、含水率、孔隙比、饱和度（B ）、重度、含水率、孔隙比 （C ）、土粒比重、含水率、重度 2、土的变形主要是由于土中哪一部份应力引起的？（ ） （A ）、总应力（B ）、有效应力（C ）、孔隙应力 3、荷载试验的中心曲线形态上，从线性开始变成非线性关系的界限荷载称为（ ）。 （A ）、允许荷载（B ）、临界荷载（C ）、临塑荷载 4、已知土层的饱和重度 sat γ，干重度为d γ，水的重度为w γ，在计算地基沉降时，采用以下 哪一项计算地下水位以下的自重应力？（ ） （A ）、 sat γ（B ）、d γ（C ）、（sat γ-w γ） 5、土的体积压缩是由下述变形造成的（ ）。 （A ）、土孔隙的体积压缩变形（B ）、土颗粒的体积压缩变形 （C ）、土孔隙和土颗粒的体积压缩变形之和 6、如果墙推土而使挡土墙发生一定的位移，使土体达到极限平衡状态，这时作用在墙背上的土压力是何种土压力？（ ） （A ）、静止土压力（B ）、主动土压力（C ）、被动土压力 7、已知柱下扩展基础，基础长度l ＝3.0m ，宽度b ＝2.0m ，沿长边方向荷载偏心作用，基础底面压力最小值Pmin ＝30kPa ，最大值Pmax ＝160kPa ，指出作用于基础底面上的竖向力和力矩最接近以下哪一种组合。（ ） （A ）、竖向力370kN ，力矩159kN ·m （B ）、竖向力540kN ，力矩150kN ·m （C ）、竖向力490kN ，力矩175kN ·m （D ）、竖向力570kN ，力矩195kN ·m 8、对于框架结构，地基变形一般由什么控制？（ ） （A ）、沉降量（B ）、沉降差（C ）、局部倾斜 9、属于非挤土桩的是（ ）。 （A ）、实心的混凝土预制桩（B ）、钻孔桩（C ）、沉管灌注桩 10、一般端承桩基础的总竖向承载力与各单桩的竖向承载力之和的比值为（ ）。 （A ）、>1（B ）、=1（C ）、<1 三、判断题（10分） 1、根据有效应力原理，总应力必然引起土体变形。（ ）
《闻官军收河南河北》教学设计一
4、古诗两首 教学目标： 1、了解诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。 2、通过学习这首诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精练，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。 3、理解诗句，了解内容。背诵《闻官军收河南河北》。 4、学会生字，能正确读写下列词语：乃翁，正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文并默写诗。 5、读短信，用诗填空。 教学重难点： 体会诗中表达的强烈爱国情感。 课时安排： 2课时 第一课时《闻官军收河南河北》 教学目标： 1.能借助词典、字典正确理解字、词及诗句的意思，初步认识词语古今意义的变化，深刻领悟杜甫内心的变化，体会其一腔爱国之情。 2.诵读古诗，在品词析句中感受古诗词的艺术魅力，提高欣赏水平。 3、培养学生对古诗的亲近与热爱。 教学重点： 理解诗意，体会诗情 教学难点： 品词析句，提高对古诗的欣赏水平 教学过程： 一、导入 1.今天我们要学习一首古诗。它的作者是杜甫。（出示杜甫像） 2.你对他有哪些了解？ 出示：杜甫，字子美，唐代著名诗人，与李白齐名，人称“李杜”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，共留有诗作1400多首，被后人称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。 4.今天我们要学习杜甫的一首新诗。请一位同学来读读诗题。 题目的意思看懂了吗？有没有不理解的地方？谁来帮帮他？ 闻：听到。官军：朝廷的军队。收：收复。河：黄河 整个题目的意思是——听到朝廷的军队收复了黄河两岸的消息
其实，杜甫的想法跟你是一样的。（配图）介绍：指着地图这样说：安史之乱时，叛军占领了这里：河南、河北。而诗人也由老家洛阳流落到四川的剑外。当唐王朝军队平定叛乱，相继收复河南河北的消息传到四川的剑外时，诗人是欣喜若狂，心中早已计划好回乡的路线，那就是即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 （出示：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳） 读一读这两句，想一想，哪个字能体现作者这种迫不及待地心情？（指名读） 从巴峡到巫峡，走的是水路，需要乘船从两山之间经过，所以用“穿”。从襄阳到洛阳，走的是陆地，就用“向”。 从四川剑外到河南洛阳，至少2000里。在作者眼中，似乎一下子就能回到老家。这是因为？ 5.把书捧起来，让我们通过朗读，来分享杜甫的“喜若狂”。 五、补充材料，读出诗境： 1.作者“喜欲狂”的原因是什么呢？蓟北被收复，诗人就那么高兴吗？让我们走进安史之乱的杜甫。 安史之乱安史之乱自唐玄宗天宝十四年（755年）至唐代宗宝应元年（762年）结束，前后达八年之久。安指安禄山（也指安庆绪），史指史思明（也指史朝义），安史之乱是指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱。这次战乱，使无数的百姓无家可归，冻死饿死病死的更是数不胜数。 2.这里的几句诗，就写于“安史之乱”时期，真实的反映了这一时期的社会现实。 生：入门闻号啕，幼子饿已卒(zú)。所愧为人父，无食致夭(yāo)折。”（《自京赴奉先县咏怀五百字》） 师：刚刚进门就听到家人在号啕大哭，原来小儿子已经活活饿死。作为父亲，我是多么惭愧。生：春望：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
文秘技师习题标准答案
文秘技师习题标准答案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
文秘技师习题答案 第一章概论 1、文秘工作的主要内容归纳为：①日常工作②信息工作③会议工作④接待工作 ⑤随从工作⑥通讯工作⑦保密工作⑧公文处理工作⑨公文整理（立卷）与归档工作等。P4 2、文秘资料员工作的性质（职业特点）：①辅助性②从属性③服务性④综合性 ⑤灵活性P4 3、文秘工作人员的能力：①口头表达能力（应做到：口语标准、口齿清楚、条理分明、思维敏捷）②书面表达能力③办事能力④应变能力（学会以“静”制“动”）⑤心理调适能力⑥洞察能力P4-5 4、文秘工作人员的职业道德要求：①忠于职守、敬业爱岗②严守机密、求真务实 ③恪守信用、严谨细致（“文秘工作无小事”）④甘当助手、任劳任怨⑤富有主动性和创新意识P5-6 5、如何处理经常性与突发性工作的关系：一是善于“转”，一旦突发工作来临，就要有充分的思想和心理准备，自如工作，结束后，又要有条不紊地抓经常性工作。二是善于“变”，胆识兼备，随机应变。三是善于“统”，统筹兼顾、全面安排，不能顾此失彼。 6、“三个服务”和“四个转变”，其内容是什么？（技能题） 答：①为直接领导服务②为相关和各级领导服务③为人民群众服务。 ①从偏重于简单的办文办事“转变”为既办文办事又出谋划策。 ②从单纯地收发传递信息“转变”为综合处理信息。 ③从单纯老经验办事“转变”为实行科学化管理。 ④从被动服务“转变”为力争主动服务。 7、文秘资料员如何提高自己的文字表达能力和口语表达能力？（技能题）P5 答：一是要做到条理分明、表达准确二是要应对迅速、自如 三是说话得体四是口齿清楚 8、结合实际，简要谈谈文秘资料员的素质要求有那几个方面？（技能题） 答：①职业道德：忠于职守、廉洁奉公、严守机密、平等待人、甘当配角。 ②政治素养：政治上坚定、思想上敏锐、忠诚积极、实事求是、遵纪守法。 ③作风素养：联系群众、开拓进取、勤奋工作、讲求效率。
2014年三基技能操作考试试题及答案
2014年医师技能考试试卷 姓名_____________ 科室___________ 总分_____________ 一、选择题（每小题1.5分，共30分） 1. 一位休克病人，心率快，测中心静脉压为0.48KPa，应采取 A.迅速补充液体 B.控制小量输液 C.心功能不全，立即给强心、利尿药 D.控制输液量，加用强心药 E.休克与血容量无关 2. 胸腔穿刺抽液引起急性肺水肿是由于 A.穿刺损伤肺组织 B.抽液过多、过快，胸内压突然下降 C.胸膜过敏反应 D.穿刺损伤肺血管 E.空气栓塞 3. 下列哪项禁做骨髓穿刺 A.显著血小板减少 B.粒细胞缺乏症 C.重度贫血 D.血友病 E.恶性组织细胞病 4. . 清创术下列操作哪项是错误的 A.伤口周围油污应用松节油擦去 B.伤口周围皮肤用碘酊、乙醇消毒 C.切除失去活力的组织和明显挫伤的创缘组织 D.深部伤口不宜再扩大 E.用0.9﹪氯化钠注射液或过氧化氢溶液冲洗伤口 5. 关于三腔二囊管压迫出血，下列哪项错误 A.插管前应检查有无漏气 B.为证实管道是否进入胃内，可采用通过胃管腔向内注水的方法 C.先充气胃囊，后充气食管囊 D.每2~3小时检查气囊内压力1次 E.每8~12小时食管气囊放气1次，进行观察 6. 关于胃插管术，下列哪项是错误的 A.在胃扩张、幽门梗阻及食物中毒治疗中进行胃插管是必要的治疗 B.肠梗阻者可插管进行胃肠减压 C.对昏迷者，可插管行营养治疗 D.对食管静脉破裂出血者进行局部药物治疗 7有关胸腔穿刺的方法，下列哪项不正确 A.穿刺抽液时，穿刺点一般取肩胛线7~9肋间隙或腋中线6~7肋间
B.穿刺抽气时，穿刺点取患侧锁骨中线第2肋间 C.穿刺时应沿肋骨下缘进针 D. 第一次抽液不超过600Ml,此后每次的抽液量不超过1000mL 。 E.抽气抽至胸内压为0为止。 8. 口对口人工呼吸时，将病人头部后仰，托起下颌，最主要的目的是 A.保持脑血液供应 B.便于口对口接触 C.避免口、鼻分泌物流出 D.解除舌后坠造成的咽阻塞 E.有利于保护颈椎 9. 成年人胸外心脏按压，下列哪项正确 A.按压部位在胸骨下段，剑突上2.5~5cm处 B.按压时以使胸廓下陷2cm为度 C.应用冲击式猛压，下压时间与放松时间比为2:1 D.放松时手掌根离开胸骨 E.按压频率以30次/min为宜 10. 有关开胸心脏按压术，下列哪项错误 A.切口取左胸乳头下一个肋间，从胸骨左缘至腋中线 B.按压频率一般为60-70次/分 C.用推压法或按压法按压心脏 D.按压后心脏开始复跳，应立即关闭胸腔、避免感染 E.可配合按压，向左心室注入肾上腺素 11. 下列气管切开术的适应症哪项错误 A.各种原因引起喉梗阻，造成呼吸困难 B.各种原因引起下呼吸道分泌物阻塞 C.各种原因引起Ⅰ度和Ⅱ度呼气困难 D.各种原因引起呼吸衰竭或呼吸停止，需行人工机械呼吸 E.某些头颈部手术，因口腔插管影响手术操作 12.有关气管切开术，下列哪项不正确 A.患者取仰卧位，垫肩高、头后仰、颈伸直 B.皮肤切口从环状软骨下缘至胸骨上切迹稍上方 C.根据气管环为白色、触之有弹性、穿刺抽出气体来辨认气管 D.自2-3环正中切开气管壁 E.下呼吸道分泌物阻塞，不宜气管切开 13.中心静脉压测定中，医用塑料导管或硅胶管从静脉切口插至上腔静脉或下腔静脉处，一般插入深度为 A.25-35cm B.40-50cm C.35-45cm D.35-55cm E.45-55cm
C试题及答案一
C + + 程序设计模拟试卷（一） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 编写C++程序一般需经过的几个步骤依次是（） A. 编辑、调试、编译、连接 B. 编辑、编译、连接、运行 C. 编译、调试、编辑、连接 D. 编译、编辑、连接、运行答案：B 解析：经过编辑、编译、连接和运行四个步骤。编辑是将C++源程序输入计算机的过程，保 存文件名为cpp。编译是使用系统提供的编译器将源程序cpp生成机器语言的过程，目标文件为obj，由于没有得到系统分配的绝对地址，还不能直接运行。连接是将目标文件obj转换为可执行程序的过程，结果为exe。运行是执行exe,在屏幕上显示结果的过程。 2. 决定C++语言中函数的返回值类型的是（） A. return 语句中的表达式类型 B. 调用该函数时系统随机产生的类型 C. 调用该函数时的主调用函数类型 D. 在定义该函数时所指定的数据类型 答案：D 解析：函数的返回值类型由定义函数时的指定的数据类型决定的。A项的表达式的值要转换 成函数的定义时的返回类型。 3. 下面叙述不正确的是（） A. 派生类一般都用公有派生 B. 对基类成员的访问必须是无二义性的 C. 赋值兼容规则也适用于多重继承的组合 D. 基类的公有成员在派生类中仍然是公有的 答案： D 解析：继承方式有三种：公有、私有和保护。多继承中，多个基类具有同名成员，在它们的子类中访问这些成员，就产生了二义性，但进行访问时，不能存在二义性。赋值兼容规则是指派生类对象可以当作基类对象使用，只要存在继承关系，所以单继承或多继承都适用。基类中的公有成员采用私有继承时，在派生类中变成了私有成员，所以D项错误。 4. 所谓数据封装就是将一组数据和与这组数据有关操作组装在一起，形成一个实体，这实体也就是（） A. 类 B. 对象 C. 函数体 D. 数据块 答案：A 解析：类即数据和操作的组合体，数据是类的静态特征，操作是类具有的动作。 5. 在公有派生类的成员函数不能直接访问基类中继承来的某个成员，则该成员一定是基类中的（） A. 私有成员 B. 公有成员 C. 保护成员 D. 保护成员或私有成员 答案：A 解析：在派生类中基类的保护或者基类公有都可以直接访问，基类的私有成员只能是基类的成员函数来访问。所以选择A项。 6. 对基类和派生类的关系描述中，错误的是（） A. 派生类是基类的具体化 B. 基类继承了派生类的属性 C. 派生类是基类定义的延续 D. 派生类是基类的特殊化 答案：B 解析：派生类的成员一个是来自基类，一个来自本身，所以派生类是基类的扩展，也是基类的具体化和特殊化，派生类是对基类扩展。B项基类不能继承派生类成员，所以错误。 7. 关于this 指针使用说法正确的是（） A. 保证每个对象拥有自己的数据成员，但共享处理这些数据的代码 B. 保证基类私有成员在子类中可以被访问。 C. 保证基类保护成员在子类中可以被访问。
文秘技师考核培训资料习题答案
第一章绪论 1.文秘资料员工作的性质 服务性、辅助性、机要性、群众性、综合性 2.如何处理经常性与突发性工作的关系 一是善于“转”，一旦突发性工作来临，就要有充分的思想和心理准备，自如工作，结束后，又要有条不紊地抓经常性工作。 二是善于“变”，胆识兼备，随机应变 三是善于“统”，统筹兼顾、全面安排，不能顾此失彼。 3.“三个服务”和“四个转变”，其内容是什么 为直接领导服务 为相关的各级领导服务 为人民群众服务 从偏重于简单的办文办事转变为既办文办事又出谋划策从单纯地收发传递信息转变为综合处理信息 从单纯老经验办事转变为实行科学化管理 从被动服务转变为力争主动服务 4.文秘资料员如何提高自己的文字表达能力和口语表达能力 一是要做到条理分明、表达准确 二是要应对迅速、自如。 三是说话得体 四是口齿清楚。 5.结合实际，简要谈谈文秘资料员的素质要求有那几个方面 职业道德：忠于职守、廉洁奉公、严守机密、平等待人、甘当配角； 政治素质：政治上坚定、思想上敏锐、忠诚积极、实事求是、遵纪守法； 作风素养：联系群众、开拓进取、勤奋工作、讲求效率；知识素养：较深厚的理论基础、较高的政策水平、扎实的基础知识、精湛的专业知识、广博的社会常识； 技能素养：较强的写作能力、较好的口头表达能力、较高的出谋划策的能力、干练的办事能力、一定地组织管理能力。 第二章公文写作 1.行政机关公文,是具有特定效力和规范体式的文书。 2.我国行政机关公文有13种 3.发文字号有发文机关代字、年号和发文顺序号组成。 4.公文主题部分包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、印章、附注等。 5.公文主送机关位于标题下空一行。 6.公文成文日期的书写位置是右空四字。 7.通报分表彰性通报、批评性通报、情况通报。 8.报告事项中不能夹带请示事项。 9.以下有关“请示”说法错的：可同时请示多件事，但不能超过三件。 10.“任免通知”属于通知---正确的 11.公文的发文机关标志可回行----正确的 12.制发公文的目的和要求，一般由行文对象及行文内容确定的。 13.公文签发说法正确--“报告”必须标注签发人姓名 14.不适宜用函----北京市人民政府就XX发电厂建设问题向国家计委申请 15.秘级和保密期限----3号黑体、右上角第一行。 16.联合发文，标在前的机关是主办机关。 17.向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于平行文。 18.综合性总结报告的正文开头通常采用的方法是----概述基本情况. 19.某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知，抄报于该县政府办公室。 〖分析〗正确。根据《国家行政机关处理办法》有关规定，向下级机关的重要行文，应抄报上级机关，目的是为了让上级了解情况，避免出现工作中的被动情况。 20.×市×区区属图书馆为办好图书事业，满足该区群众读书的要求，特向区政府请示增加经费，并将该请示抄送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。 〖分析〗错误。抄送单位应当是与该请示事项有关的单位。“人事局、劳动局、物价局”与区图书馆申请经费无关，不应将该请示抄送给他们。 21.某县农林局写例行报告，一向县政府汇报1995 年全年工作，二在报告中请示了1996 年增建农机站的事项，三建议对困难地区减免乡政府提留费用。 〖分析〗错误。报告中不能夹带请示，且公文应“一文一事” 22.×市×区职工大学是受区政府和市成人教育局双重领导的单位。该职工大学就明年需增加教育经费一事，特向两个上级机关请示。 〖分析〗错误。请示只能够有一个主送机关；若是双重领导机关，则需要向处理该事务的机关请示，另一机关应为抄报机关。 23.某部关于几起重大火灾事故的----通报 国务院办公厅关于发布《行政机关公文处理办法》的---通知 某大学关于报送某省教育厅今年招生工作的---报告 某省财政厅关于同意某大学新建教学楼的---函 某研究所关于要求改变拨款待遇的---请示 24.XX大学就某XX系学生XXX擅离学校，违反学校纪律，给予警告处分一事发出文件，使全校师生周知。 标题—XX大学关于XX系学生XXX擅自离校的处分决定。 25.某省人民政府发文要求所属单位认真贯彻执行国务院