8班是我生命中的唯一 我们携手共创人生旅途的奇迹 彼此团结努力

8班是我生命中的唯一我们携手共创人生旅途的奇迹彼此团结努力，共同进取，怀抱梦想，全力出击。一年前，我们满心欢喜踏入高中圣地，幻想着目标离我们只有不远的距离。而如今，才知道分数和努力程度是成正比。开始了把努力和学习放到实际。两年后，我们将把十年的学习变为高考成绩，各自飞向不同的目的地希望那时候我们乃会记得，记得1208班是我生命中的唯一记得我们所创下的每一个奇迹；记得我们是最早到校的班级；记得那些班规制度如何改变我们的恶习。当成功之路里有过老师的教育，有过家长的焦虑。只有鼓起勇气坚持到底，才会收获成长和欢欣。因为心怀梦想，所以展翅飞翔。“展望未来，创造奇迹”全班班会开场白：（合）。时光如水，生命如歌。岁月匆匆流走，青涩的年华里总是几多欢乐、几多愁。我们在风里徐徐长大。照片见证着我们的足迹，梦想穿插着我们的记忆。刘：再年幼的稚鹰也要学会飞翔。曹：再娇嫩的树苗也要经历风霜。刘：再细小的河流也要汇向大江。曹：合：只要它们心中有爱和梦想，任何滚难也无法阻挡。请带着目标飞翔坚持不懈，成功就在不远方。“展望未来，创造奇迹”主题班会现在开始。刘：高二（1）班是一个不断进步，追求美好未来的班集体，他们友善，他们热情，他们激情四射。1.既是目标，更是鞭策。激励着他们积极进取，永不止步。71个同学在罗老师和其他老师的带领下。如一个完整、温馨的大家庭。正像我们的班歌《让世界充满爱》一样，我们便是一群追逐爱与梦想的孩子。曹：高二（7）班是一个渴望创造奇迹的班级，严格的班规激励他们前进。纠正了言行，

规范了作息，儒雅的教室给他们提供良好的环境，增强了兴趣提高了信心。七班就像一艘帆船。李老师就是船长，给我们指引方向，而我们就是水手，载着梦想，扬帆起航。5+<3>.岁月带不走回忆，留在彼此的心底，无论怎样的远离，情谊依旧在着，诗歌朗诵《同学会》。再懵懂的青春也能铸就然，我们也会记得，<4>.十年以前，我们是朋友。十年之后，我们的情谊依然不减。任时光荏苒，沧海桑田，与你并肩作战的只有朋友。请欣赏小品《十年之后》。<5>.插上理想的翅膀，创造属于我们的辉煌。请听诗歌《创造奇迹》。<6>.下面带来歌曲串烧。<7>.且歌且诵，且败且站。没有永远打不碎的枷锁，却有永远毅力不屈的灵魂。请欣赏《永远的谭嗣同》部分情景。<8>.听，是谁在敲打你的心房，寂寞的彷徨，空廖的念想。请听歌曲《心房》。游戏环节>.< 游戏，是一种合作的方式。学会在合作中学习，在学习中放松。将合作作为一种精神力量，不断进步。下面我们就来做一个游戏，叫做“两人三脚抢答题”。游戏分为三轮，每轮三分钟，每次各班各抽取两男两女上前参与。游戏规则如下：两人的一只脚绑在一起，哨声开始后起跑，两组人在讲桌处各抽取一道“脑筋急转弯”或古诗的题，不能挑选，然后立刻回跑。在起点处将答案大声告知裁判员，，不能回答也要立刻重新开始，在规定的时间内，答题多者的一组胜。游戏结束：通过这个游戏，我们应该知道，只有团结合作，才能把事情做得更好！<9>.秋意萧瑟，万物凋零，却止不了胸中的壮志豪情，请听诗歌朗诵《沁园春〃长沙》<10>.天将要黑的时候，在天边出来的第一颗星，它叫《黄昏晓》。<11>.我有一个梦想，做

一只和平鸽在天空中飞翔，只愿有一天，橄榄树种遍四方。请听诗歌《我的梦想》。<12>.紧张的学习之余，不妨来轻松一下。瞧，网络世界里的国王和王后，今天有件大喜事呢。<13>.心中有好多梦想，未来就要闪闪发亮。就算天再高那又怎样，踮起脚尖，就能靠近阳光。请听歌曲《一千零一个愿望》。<14>.因为曾经拥有了你，看见了风暴，直到分离才看清一路铁打的回忆，摊开掌心的脉络。走过相同的足迹，心连心的感动，了解才是《兄弟》。<15>.相信自己，坚定努力，成功就在你我心里。诗歌朗诵《相信未来》。<16>.如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有你们的视频环节>.< 欣赏了这些精心准备的节目，同学们是否有一些感慨，今后的路该怎样走，未来的生活又该如何，试想一下，如果你在光荣兼并，当突然失去时，你该怎么办？又如果你在困苦交加，却自强不息，又会书写怎样的人生，看过下面这段视频，你们会明白很多。视频结束：魏泽洋的事迹告诉我们，任何人都能够创造奇迹，只要胸怀理想，坚定信心，奋发不懈，人生一定会辉煌，现在我们来做一个心灵测试，“明确理想的心灵感应法”。⒈闭上眼睛，记住第一个出现在你脑海里的理想。

⒉回顾过去，寻找曾带给你快乐和成就感的各种情形，并找出它们的共同之处。⒊想象一下，15年后的完美人生会是怎样的？最快乐的是什么？⒋如果只有5个月的生命，你最想做什么事情？如果发财了，你又想干什么？⒌幻想一下，5年以后你的理想状态，在哪里，在做什么，和谁在一起？⒍当无悔人生走到尽头，会有3个人站在你的葬礼上致赞美词，他们分别是家人、朋友、爱人。想想他们会是

谁？又会说什么？春秋和冬夏。请欣赏吉他弹唱《星愿》。好，现在慢慢睁开眼，现在我们的心中是否多了一些肯定。每个人都应该心有所想，胸怀远大的志向和抱负，朝着那方向。勇敢前进。我们的未来必定不是梦。活动快要结束了，但我们的友谊永远不会结束。让我们在《手拉手》动听的旋律中，为今天的班会画上完美的句号。相信未来当蜘蛛网无情的查封了我的炉台。当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。我仍然固执的铺手食物的灰烬。用美的雪花写下相信未来。当我的紫葡萄化为秋天的露水。当我的鲜花依偎在别人的情怀。我仍然固执的用凝露的枯藤。在凄凉的土地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天地的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光，那与温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔本写下：相信未来。我之所以坚定的相信未来，是我相信未来人们的眼睛。她有拨开历史风尘的睫毛，她有着透岁月篇章的瞳孔。不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，实则的痛苦，是寄予感到的热泪，深切的同情，还是给人轻蔑的微笑。辛辣的嘲讽，我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索迷途。失败和成功，一定会给予热情客观公正的判定。是的我们焦急的等待他们的评定。朋友坚定的相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来热爱生命。沁园春〃长沙独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染满江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮她有拨开历史风尘的睫毛，她有着透岁月篇章的瞳孔。不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，实则的痛

苦，是寄予感到的热泪，深切的同情，还是给人轻蔑的微笑。辛辣的嘲讽，我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索迷途。失败和成功，一定会给予热情客观公正的判定。是的我们焦急的等待他们的评定。朋友坚定的相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来热爱生命。沁园春〃长沙独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染满江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮

《永久的生命》中考阅读练习及答案

阅读下面的语段，回答问题。 永久的生命 严文井 过去了的日子永不再回来。一个人到了三十岁的时候就会发现自己丢失了一些什么，一颗臼齿，一段盲肠，脑门上的一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，或者就是你那整个的青春。那些东西和那消逝了的岁月一样只能一度为你所有：它们既已离开了你，就永不会再返回。即令你是一个智者又怎么办呢！你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能作主。生命不像一件衬衫，当你发现它脏了破了的时候，你就可以脱下来洗涤，把它再补好。你如果曾经为什么事忧虑过，顶多你只能尽力地去忘却它，你却不能取消它存在过的印迹。在这件事上我们都是这样可怜！ 然而，一切还都是乐观的。这是由于生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的生命。这是一件平常的事，也是一个奇妙的魔术。就像地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一根根地从土壤里钻出来，欣喜地迎着春天的风，似乎对那过去的残酷一无所知一样。我们以同样感动的眼光看着山坡上那些跳着蹦着的小牛犊，它那金黄色的绒毛像是刚从太阳里取得的。 我不得不想到永久不朽的意义。感谢生命的奇迹！它并不是一个暂时的东西。它仿佛一个不懂疲倦的旅客，也许只是暂时地在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去了，但它是永远存在的。 它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。这该是如何值得赞叹的一件事！ 我的伙伴们，看起来我们应该更加勇敢了。我们了解了生命的真实的意义，我们的心就应该更加光明。让我们以全部的信心喊出我们所找到的真理吧；没有一种永久的、不朽的东西能被那些暴君们杀害掉的！让我们赞美生命，赞美那永久的生命吧，我们将要以工作、以爱情来赞美它。它是一朵永不会凋谢的花，它将永远给世界以色彩，永远给以芬芳。 1．第一段末尾写道：“在这件事上我们都是这样可怜！”为什么这样说？ 答：________ 2．第二段文章用“地面上的小草”比喻什么？ 答：________ 3．最后一段说“我们了解了生命的真实的意义”，你觉得“生命的真实意义”指什么？答：________ 4．作者为什么赞美生命？ 答：________ 答案： 解析： 1．因为过去了的日子永不再回来，你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能做主。 2．生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的生命。 3．生命是永久的、不朽的，它能永远给世界以色彩，永远给世界以芬芳。 4．因为它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示着它的快乐和威势。

生命的奇迹作文700字正式版

生命的奇迹作文700字 人们都在说生命十分可贵，只要有一丝生存的希望，就不能放弃。不仅人有求生的欲望，连不起眼的小虫也有求生的欲望，它也十分珍爱自己来之不易的生命。 记得在一个暑假里，我去外婆家做客，来到外婆家时，一只不知名的小飞虫好像很欢迎我们似的，不停地在我身边飞来飞去。我却十分不喜欢这种欢迎方式，拿起一张报纸就向它挥去。可怜的小飞虫似乎被吓坏了，一边躲闪着我的突然袭击，一边还发出“嗡嗡嗡”的声音。这使我更加恼火了，我不顾一切地冲向小飞虫，趁这停下来休息不注意的时候，我一伸手捏住了它的翅膀，它极力鼓动双翅想从我的心掌心中逃出来。为了让它彻底明白它这么做是没用的，我的手指捏得更加紧了。飞虫明明知道自己的挣扎是无用功，但求生的欲望使它继续鼓动着双翅。我心想：你想从我手中逃出去，简直是痴心妄想！便将飞虫的一只翅膀给折断了，以将它扔到了外婆家的场地上。它并没有放弃一个生存的机会，它见我将它放了，它极力鼓动双翅想让自己飞起来，也尝试了一次又一次，可都无济于事。 下午两点多，天空布满了乌云，接着一道闪电划过，传来一声又一声沉闷的打雷声，最后下起了倾盆大雨。我想那只已经被我折腾得半死的飞虫必死无疑了，我就没有去管它。 雨整整下了两个小时。雨停后，我去看飞虫，它居然还在那儿努力让自己飞起来，它躺在地上，用自己的力量让翅膀动起来。一次、两次、三次……到第十二次时，它居然飞了起来，这真是一个生命的奇迹！小小的飞虫在经过多次困难后居然又飞起来了！ 连渺小的飞虫也如此珍视自己的生命，更不用说是活生生的人了！人在逆境中的时候，就应该想想生命是多么来之不易，不要轻易放弃生命。没有了生命等于没有了一切，这该有多么可怕！因此我们要珍爱自己的生命。

生命奇迹

阅读练习 生命奇迹 ①儿子再有一年就要参加高考了。（）医生告诉母亲，她得了绝症，（）只有一个月时间了。 ②母亲没有把医生的话告诉任何人，包括自己的儿子。母亲生活在乡下，待弄几亩薄田，农闲时就去村口卖冰棍，攒钱给儿子念书。儿子从小就失去了父亲，母亲是儿子唯一的精神支柱。没有母亲，儿子就在学校里吃不上饭，更不用说读书上学了。 ③母亲不声不响，她拒绝接受医生化疗的建议。（）她知道，这需要一笔昂贵的费用。而自己只有一个月的生命了，多维持几天又有什么价值和意义呢？ ④母亲照旧去田间劳作。玉米长势喜人，谷子眼看着也要大丰收了，母亲不想放弃。母亲仍然在村口卖冰棍。她不去，孩子们想她。母亲去学校给儿子送伙食费，母亲喜欢看儿子一身校服，精神、快乐的样子……这一切，母亲都舍不得放弃。母亲一直没有流泪，她在跟生命赛跑。她在心里说，在儿子考上大学之前，一定不能让死神撵上。 ⑤就这样一年过去了，母亲在忙碌中忘记了自己的病痛。儿子高考落榜，整日愁眉苦脸，母亲给儿子一记响亮的耳光，儿子被母亲这一耳光打清醒了。他在母亲面前发誓，一定重新振作起来。 ⑥儿子去复读，母亲还不能倒下。儿子需要钱，需要帮助！于是，母亲仍然顽强的奔波着。 ⑦县邮政局送高考状元通知书的“喜车”开进村时，母亲正在村口卖冰棍。她颤巍巍地接过录取通知书，眼泪滚滚而下。突然，母亲伏在冰棍箱上，再也没有站起来。 ⑧大家把母亲送到医院里。医生诧异地发现，她就是两年前那个已被医学宣判死刑的病人！母亲的得这种病，目前世界上还没有药物能攻克。究竟是什么力量，支持着母亲又活了两年多的时光呢？医生们百思不得其解。 ⑨这件事成了轰动一时的新闻。母亲用生命创造了一个奇迹。医学界对此进行了深入的研究，最终却没有得到一个令人满意的答案。 ⑩只有她的儿子才知道奇迹产生的原因，那就是（）！ 1、在第①和第③自然段的括号里填上合适的关联词。 2、根据意思从第③~⑧自然段中找出相应的词语，写在下列括号内。 （1）形容沉默不语。（） （2）双眉紧锁，眼神愁苦。形容忧愁、苦恼的样子。（） （3）经过多次地、反复的思考仍旧不能理解。（） 3、第④自然段中省略号的作是________________________________________。 4、捧着儿子的录取通知书，母亲“眼泪滚滚而下”。此刻，她会在心里说些什么呢？ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

2021年中考优秀作文范文：创造奇迹

【导语】不管是中考语文还是高考语文，作文都是受人关注的，同时也是试卷中分值的一个项目。创文优课精选整理了中考优秀作文范文三篇供大家鉴赏。 【篇一】中考优秀作文范文 “一个满怀信心和决心的人，要比一百万个谨小慎微的和可敬的（可尊重的）人强得多。”这是一位思想家辛克莱说的话，他的意思就是自信。 的确，一个拥有自信心的人，他可以创造本身需要的一切，相反之下，倘若不自信，即使拥有一切，也可能会丧失，认为本身有能力就会有能力，决心成功，往往会真正的成功。 信心带来胜利，信心战胜一切，我曾看过一则小故事，故事的内容讲述的是一个家境贫穷的人。小时候，由于家境很贫困，即使他的学习成绩再好，也在小学五年级被迫休学，出去打工赚钱，在忙碌的打工生活中，他并没有自甘堕落，而是趁且闭看书、读书，当别的工友看见是，就说：“打工就打工吧，还学什么习啊，就算再怎么样，也比不上别人的，当他听到这些讽刺的话时，他并没有悲痛难过，而是自信满满的说：“别人可以，为什么我就不行呢？我相信只要我努力过了，就必然会有收获的。”果不其然，他后来在一家高级企业招聘经理时，由于他的自信和出色的语言能力，终于在3000多人得竞选者中脱颖而出，成为一个进企业的职员。他的一个朋友问起原因，他就说：“因为他从来就坚持认为本身可以成功，自信的作用，便是我成功的原因。”其实，自信是一种吸引力。只有当一个人自信的时候，他才会成为别人注意的焦点。当一个人有自信的时候别人才会放弃了他们那游离不定的意见来附和他。 自信创造奇迹。例如古希腊演说家德莫斯蒂尼，他从小患有口吃，说话结巴，语音微弱，演说时常被人倒喝彩，但他始终对本身有信心，为了克服疾病，他每天清晨口含小石头，呼喊练习，最终成为一个口若悬河，辩驳纵横的演说家，正如贝蒂所说：“人有了坚定的信念才是不可战胜的。 自信是一种魅力，他吸引别人向你挨近；自信是一盏明灯，它指引本身的前进方向；自信是一轮游艇，它带领你走遍优美的风景。 因此，自信创造成功，自信创造未来。自信创造奇迹。扬起自信的船帆，让前进的道路一片畅通无阻，充满阳光。 【篇二】中考优秀作文范文 日常生活中，人们几乎都按常识做事，很少想过去创造奇迹。 土耳其大地震中，一位母亲和她的女儿同时被压在了废墟中，但妈妈却用本身的手脚撑地擎起一片空间护住了本身的女儿，两天两夜。当救援人员过来时，发现她还活着，但她的女儿却早已经没有了生命的气息——提供庇护的妈妈活下来了，而被庇护的女儿却死了。 如按常识，我们又该如何去理解这一现象呢？爱因斯坦在给女儿的信中写道：“因为爱，我们才活着；因为爱，我们死去。……爱就是大的力量，因为爱没有限制。……如果我们想要本身的物种得以存活，如果我们发现了生命的意义，如果我们想拯救这个世界和每一个居

经典阅读习题

经典阅读习题 改变一生的闪念 这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应 该放过每一个能够帮助别人的机会。 多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里 面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个 女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何 关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人 们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。从此再也没有出现。

一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后， 看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结 果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。 望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 （2016 年上海小升初试题） 1请用简洁的语言概括故事的主要内容。 _ _2第五自然段中“正如她所料的那样”在文中具体指的是什么？ _ _ 3 文中第五自然段和第八自然段都写到了老师的笑，两次笑的原因分别是 什么？ _ _

【高一作文】在困境中创造奇迹

【高一作文】在困境中创造奇迹 在久旱的土壤里，生出一个嫩芽，一天、两天……一个月过去了，那里竟然长出一朵 生命之花，它是顽强不屈的生命的象征。正如冰心所说的；“成功的花，人们只惊羡她现 时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 一代伟大的学者、教育家张海迪姐姐，5岁患脊髓病，导致胸以下全部瘫痪。小小年 纪的她便开始忍受着他人所无法想象到的困难与痛苦。不甘堕落的她开始坐在轮椅上刻苦 读书，随着病情的加重，卧病在床的她，甚至利用镜子来看书。如海绵吸水般，在享受到 学习的乐趣后，她又开始攻读英语、日语、法语、俄语等多个国家的语言，后来她成了一 名翻译家，曾经翻译过无数外国书本、典籍。她的成就源于她对生活的热爱，对知识的渴 望和对困境的克服。她，是沙漠中的一片绿洲，人们心中永远的姐姐。 梵高是我最崇敬的一位画家，他的一生，可谓是磨难重重。从小就家境贫寒的他也是 曾有凌云壮志，但命运似乎在给他开玩笑，他一挫再挫。直到二十几岁时，他开始接触了 绘画，并疯狂的痴迷于这个领域。对于他来说，画画是他苦难生活的寄托和落魄心情的释放，他按自己的认识表现世界，他把千疮百孔的心灵寄托于五彩斑斓的图画。梵高的画作，色彩鲜明，色调明亮。他以真诚，热情对待生活，他投师不成，选择自学，工作认真，被 开除，后来靠亲戚的救济和卖画为生，他画呀画呀，但是很少有人能欣赏他的作品，最后 换来的还是食不果腹的困境，经历的种种精神磨难后，他在37岁时，选择自杀结束了自 己的一生。在他死后很长一段时间，人们追溯起他的画并细细研究时才发现，他的画张张 都是精品，幅幅富有真情，人们竞相追逐他的作品。现在想想，在温饱都无法解决的艰苦 条件下，在不被世人认可的情境下，他是怎样坚持自己的画画梦想，在困境中创造奇迹的。或许正是这种持之以恒精神，他的作品才在后来享誉整个欧洲，乃至全世界。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 形成鲜明对比的是少年的仲永，当时的奇才，后来由于安于现状，不思进取，终究落 了个平庸的结局。试想如果当时他的家庭突然变故，或者是他经历的磨难多点，那么他还 能在安逸中走向平庸吗？多么可悲可叹呀！生于忧患，死于安乐。 人生就是这样，只有经历过苦难，才会珍惜眼前美好的生活，才会为以后更加努力奋斗，不断进取，在困境中创造奇迹。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

积淀成就人生的高度阅读答案.doc

积淀，成就人生的高度阅读答案- 现代文 阅读及答案- ①在我国南方湘粤一带有一种毛竹，漫山遍野，质地平凡而拙朴，在它一生最初的五年里，确实很平庸，几乎察觉不到它在生长。在别的竹类争先恐后攀比高度时，毛竹似乎不动声色。但是，当第六个雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，迅速达到30米的高度，在六个星期内就完成了它一生所要达到的高度，并把它的同类远远地甩在身后，创造了属于自己的神话。为什么会有这样的结果呢？寻本溯源，毛竹最后的快速生长，所依赖的就是前五年的日积月累，它以一种不易被人发觉的方式向地下生根，在五年的时间内伸展出长达几公里的根系。积微成著，蓄势后发，才造就了毛竹的一柱擎天。 ②黄山松坚韧傲然，美丽奇特，但生长的环境却十分艰苦，因而生长速度异常缓慢，一棵高不盈丈的黄山松，往往树龄上百年，甚至数百年，根部却常比树干长几倍、几十倍，而正是由于黄山松的根扎得很深，能够汲取岩石深处的养分，才能够坚强立于岩石之上，虽经历风霜雨雪却依然永葆青春。 ③毛竹在蓄势后的魔法生长，黄山松在风雨中的气定神闲，都源于基础的深厚、稳固。正是在无声中积聚了破土而出

的力量，才有了毛竹喷薄而出的奇迹，才有了黄山松悬崖峭壁上的从容。 ④人生又何尝不是如此？如果我们在逆境中也能沉下气来，不被困难吓倒；在喧嚣中也能定下心来，不被浮华迷惑；专心致志积聚力量，也会实现自身的飞跃，成就辉煌的人生。 ⑤十九世纪，一个美国男孩靠在火车上卖报纸和雪茄烟为生，可是当旅客们谈起有关投资方面的事情时，他总会全神贯注地听着，他梦想成为一个能预测未来的交易商。为了这个梦想，他长大后整天躲在狭小的地下室里，将数万根的K线一根根画到纸上，并对着这些K线静静地思索、潜心地研究。后来他干脆把美国证券市场有史以来的记录搜集到一起，在那些杂乱无章的数据中寻找规律。整整六年，他集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系，终于发现了有关证券市场发展趋势的最重要的预测方法，命名为控制时间因素。于是，他在金融投资生涯中赚取了五亿美元，创造的理论被译成十几种文字，他就是威廉江恩世界证券行业尽人皆知的最重要的波浪理论的创始人。 ⑥其实，生命是一个创造的过程，也是一个积淀的过程，每个人无时无刻不在为自己的人生埋下伏笔。在平凡的生活中，我们只有尽可能地积聚力量，不断坚实人生基础，才会在最恰当

生命创造奇迹

生命创造奇迹 ——读《假如给我三天光明》有感 在这个地球上，每个生命都可能创造奇迹。活着，是对生命的珍惜；坚强地活在痛苦中，更是一种对生命的依恋、不舍。然而能使人支撑这个生命的是一股庞大的震撼人心的力量——生命的力量。 寒假里，我读了一本名叫《假如给我三天光明》。这本书记叙了自幼双目失明，双耳失聪的海伦·凯勒在莎莉文老师的精心教育下奇迹般地学会了读书、识字、说话，还被评为20世纪美国十大英雄偶像之一。 在海伦·凯勒的世界里无光、无声、无语，透过这位身残志坚的伟大女性的视角，我感受到一个盲聋人在孤独、寂寞的世界里艰辛地付出与不懈地努力。而海伦·凯勒的一生，则让我明白：每个生命都有可能创造奇迹。 古今中外，除了海伦·凯勒外，还有许多创造奇迹的人物，如：司马迁在写《史记》期间因触怒了汉武帝而遭受重刑，但他却坚强地活了下来，并没有因此而放弃撰写《史记》，坚持完成父亲及自己的伟大愿望，最终他以顽强的毅力、非凡的学识完成了巨著《史记》。爱迪生幼年就自谋生计，但他迷恋电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利权…… 相对比之下，我的坚持是那么脆弱！ 有一次放学回家，爸爸说想陪我下棋，我欣然同意。开始下棋了，刚开始，我步步为“赢”，运筹帷幄，可后来，却节节败退。“切，我才懒得玩！”我把棋子往地下一扔，怒气冲冲地对爸爸说。“安安，你再看看棋盘，还有没有反败为胜的机会，不放手一搏就打退堂鼓怎么可能有机会呢？”爸爸语重心长地对我说，可我不理，还说：“你赢好了，我才不在乎呢！”当我的余光不不经意落在棋盘上时，惊奇地发现若我再下一子，坚持缠住对方那块棋子，必能扭转乾坤，摆脱困境。我懊悔不已，可谁让我一开始没有定下心来，坚持下去呢？ 面对光明，我们是快乐的。面对光明，我们是幸福的。那我们还有什么理由不奋发前进呢？记住：在这个地球上，每个生命都有可能创造奇迹，而最关键的便看你能不能坚持不懈地朝着目标努力，有没有坚强的毅力和战胜困难的勇气。 宜兴市实验小学(城南) 五（18）班宗异

凭着自己的毅力创造奇迹作文完整版

凭着自己的毅力创造奇 迹作文 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

凭着自己的毅力，创造奇迹 凭着自己的毅力，创造奇迹——读《小妇人》有感徐苑绘俗话说的好，“坚持就是胜利。”自从我读了《小妇人》之后，对这句话，有了更深的理解。暑假里，妈妈给我买了本《小妇人》，说：“孩子呀，好好学习这本书里的主人公吧，他们一定会让你明白许多的。”“啊有这等事，简直太不可思议了。那我倒要来看看，这本书，是否真的这么灵。”我迫不及待地打开书，仔细阅读起来。“圣诞节前夕，四姐妹闷闷不乐地坐在桌前，在这一年最快乐的节日中，她们没有朋友，没有礼物，只是静静地坐在桌前，过着这个即将到来的节日……好感人哪，呜，太可怜了，四姐妹太坚强了，真令人佩服。”看完了这本书，我感动得热泪盈眶。“四姐妹不止一次遇到挫折，但她们始终没有屈服。四姐妹的父亲在打仗时中了一枪，老三得了罕见的猩红热，小妹艾美在马区伯母家寄宿，却不时遭到伯母的冷嘲热讽……家里的一切事物，让这个本来就很贫穷的家庭有点儿喘不过气来，可她们还是凭着自己的毅力熬过了这段艰苦的日子，‘阳光总在风雨后，’正应了这句话，她们终于再次幸福地生活在一起了。回头想想自己，真是太松懈了，遇到一些小困难，只会退缩，还不感去面对。当学习上遇到一些困难时，我就懒得想它，宁可不做好，也不去请教他人；当考试考的不理想时，我就把卷子藏好，不让妈妈发现，省得挨批评；当自己闯下祸时，我就把所有事推到妹妹身上，不感面对父母，害怕遭到父母的斥责……比起四姐妹，我真是太软弱了。我的身边虽然没发生什么大事，却因为一些小事就要逃避。我要学习四姐妹，勇敢面对现实，不退缩，坚持不懈地努力，创造奇迹。《四姐妹》让我学到了很多，如果你有兴趣，也可以阅读这本书，相信你也会收获不少的。

向生命鞠躬 阅读及答案

向生命鞠躬 张强 ①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。 ②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。 ③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。 ⑤我将蚂蚱交给儿子；告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。 ⑥“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。 ⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！ ⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。 ⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。 ⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。 11儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。 12我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。 13但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。 （选自《微型小说选刊》2009年第6期） 9．请用简明的语言概括小说的故事情节。 10．第②段中的自然环境描写有什么作用？

《生命的奇迹-生命的定义》观后感

《生命的奇迹-生命的定义》观后感 ——用科学定义生命视频由讲述蜻蜓在水下生活5个月，以及其捕食的过程和极具活力的成虫期行为作为开端，引出对生命的思考。蜻蜓早在恐龙出现之前便生活在地球上。自然选择赋予了它们在飞行中捕食的生存技能和360度的视角。蜻蜓是生物学的杰作，是精妙而复杂的机器。但是短暂的生命一旦结束，活力也就此沉寂。故而提出了三个问题：是什么让生命存活？生命是如何开始的？生和死有何区别？ 视频中，布莱恩教授拜访了著名的“环太平洋火山带”（Ring of Fire）的东南亚地区。在这个世界上火山活动最活跃的地方，他检验了生与死的一线之隔并提出了最古老的问题：什么是生命？传统的答案往往牵涉到神灵；这在菲律宾山区每年的“亡灵节”（Day of the Dead）庆祝仪式中可见一斑。当地人人们依旧十分相信神灵的存在，相信前世今生。“人们难以接受死后自己的生命、本身不复存在，故而相信灵魂，相信转生。”所以，科学有义务回答，“是什么赋予我们生命？”直至今年，科学才开始试着解答这些深奥的问题。 从科学的角度，从物理、生物、化学等方面去看待宇宙和生命。“生命是一个过程，是物理与化学定律中，物质与能量间的相互作用。”，“地球不过是由气体和尘埃组成的云团”，生命的进程，也就是“生命如何运用能量”的过程。布莱恩教授认为“能量即时空矢量在时间方向上的投影长度”。 这里所说的能量，遵循着热力学第一定律——能量既不会凭空产生，也不会凭空消失。能量是永恒的，守恒的，它永不枯竭，以不同的形式相互转化着。宇宙的演变进化，只不过是能量由一种形式转化为另一种的过程。 生命并不是一个“事物”；它是一个化学过程，这个过程利用了在宇宙中流动的能量并通过DNA的精妙化学运作而代代相传。与神秘的说法相去甚远，生命的出现也许可以看作是物理学定律的必然结果。布莱恩教授将“质子梯度”称为“生命之花”，并讲到“所有形态各异的生物都有着共同的祖先，而它们的祖先是生活在古老海底喷口中的一种生物”，所以，我们也可以这样理解，是当时将祖先冲出海底的能量，转化成了我们的生物能。 这部纪录片，通过真实的影像资料和一些科研数据以及现实实验现象，向我们展示了科学所定义的生命。它不再是有关乎各种信仰、宗教、神灵的传说，而是变身成为了一个个可以验证的物理定律和化学方程式。相比之下，后者的神秘度减少，但科学性有了极大的突破。相信，此后我们对于生命的探讨和认识，将有更深一步的发展。生命是伟大的，因为它未知，所以对于生命的定义，不仅仅局限于我们对于过去，对于历史的认识，更重要的是对于人类未来的历史发展进程有一定的促进作用。 我是一名无神论者，我不相信世界上有所谓的鬼魂亦或是神灵的存在。对于哪些目前无法解释的谜题，我不将其归因于迷信，我反而觉得，那是我们的科学不够发达，还不足以涉足到这些地方。但是，随着时间的推移，历史的演变，科学的不断发展，这些困扰人类的疑团终将解开。所以说，当我们站在科学的角度上去定义生命，生命才能不断进步。反之，将止步不前。 13财务1 项秋霞

生命的奇迹观后感

生命的奇迹观后感 观“生命的奇迹”有感 8月11日，我们参观了世博会最后一个馆，那就是“生命阳光馆”，里边播放的影片“生命的奇迹”。看完后我对那十位残疾人，起敬畏之心，让我更加珍惜自己健康的身体，珍惜现在的美好时光。 第一位：霍金是世界上著名的物理学家，他坐在轮椅上研究出了黑洞理论；第二位：路易·布莱叶在自己黑暗的世界里发明了盲文。第三位：爱迪生在无声的世界里，发明了1328项东西，平均十五天发明一个东西。第四位：海伦·凯勒。二十一世纪最伟大的女性，她写的《假如给我三天光明》闻名于世界。第五位：贝多芬虽然他什么都听不见，但他却创造出世界上最好听的音乐。第六位：左丘明是春秋末期著名的史学家。第七位：鉴真是一位失明的僧人，他六次东渡去日本讲学，为唐朝的外交关系起了重要的作用。第八位：阿炳是一位民间戏曲家，为我国的戏曲做出了巨大的贡献。第九位：华罗庚是闻名世界的数学家，他的爱国情怀令全世界人民佩服。第十位：罗斯福，是唯一连任四届的美国总统，人们都称他为“轮椅上的将军”。 看完这部影片，我觉得他们虽然是个残疾人，却以坚强的毅力，付出比常人更大的代价，最后成为社会上最为伟大的人，比如说：霍金是1 ————来源网络整理，仅供供参考

一个连坐都坐不住的人，他的一辈子都半躺在轮椅上，连刷牙洗脸也要让别人帮忙，然而，他研究出了黑洞不黑，写下了著名的《时间简史》；罗斯福缓解了美国严重的经济危机，开创了国家垄断资本主义的先河；创立总统个人外交模式，与盟国首脑会谈，成为国家首脑会议的先导；扭转反法西斯战争局势，成为联合国发起者之一，而这些功绩他也是在轮椅上完成的，这要克服多大的困难啊！他们告诉我们一个共同的道理，那就是:一个人的身体残废了，但是他的志向没有变，向自己的理想去奋斗，到最后仍然能获得成功；一个人就算有一个健康的身体，但是他没有远大的志向，不去努力，到最终也是一个废人；并且他们还告诉了我一个道理：就算有再大的困难，也要把它克服，坚持不懈，就能获得成功。 现在，我应该好好珍惜自己健康的身体，好好学习，做一个对国家、对人民有用的人。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

创造奇迹作文800字6篇_0

创造奇迹作文800字6篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 奇迹，一个神圣的词。有多少人创造出奇迹啊？但不管创造出怎样的奇迹，他们都是用同一个方法创造出来的，那就是——努力。我也创造过奇迹。我从小体育就差。刚上小学的时候，体育课一般就考跳绳，可我不会像其他人那样一次就跳十几个、二十几个，我只会把绳子甩到前面，停下来，然后再跳过去，一次跳一下，不能连贯起来跳，显得十分笨拙。每一次看到别人在比赛跳绳时，我却只能在旁边看着，然后在再默默地练习，练习，自卑感充满了我的心。没有人的时候我也会拿起跳绳默默地练习，练习，可是跳不过去，甩不了几下，又累了，于是，我就放弃了。渐渐的，不知不觉，我上二年级了，体育课还是

要考跳绳。每一次看到跳绳的时候，我就会想：这次一定会出现奇迹的。于是我就满怀希望地拿起跳绳开始跳。可那时的我错了，绳子猛一下子摇到前面，就还是软塌塌地落了地，我还是不能立刻跳起来，这根绳子真像是横亘在我面前的一道沟坎……！唉！奇迹是不会来的。我慢慢对跳绳失去兴趣。爸爸、妈妈、姥姥和姥爷知道了我的想法，就都鼓励我。是啊！梅花香自苦寒来，没有经过努力，奇迹怎么会来呢？终于，我又拿起了跳绳开始练习。还是以前的老样子，但这一次我不会灰心，别人跳的时候，我总是仔细观察。此时的我，已经向奇迹迈进一步了。在那一年的跳绳考试中，我连跳了三个，心情激动不已。之后的一天，我到姥爷家去玩儿，看到一个比我个子还高的呼啦圈，我突发奇想，用这东西来“跳绳”！我拿着呼啦圈，用跳绳的方法跳了起来。我居然能跳五、六个，忽然我信心满满，拿起旁边的跳绳就跳了起来。奇迹发生了，胜利的时

《石壁榕》阅读理解答案

石壁榕 ①我在泉州的清源山和福州的于山里，看到了辉煌的石壁榕，才知道比起我家屋后那棵倔强的小榕树所奏出的青绿色的生命进行曲来，还有更雄壮的进行曲。②清源山的石壁榕，真是生命的奇迹。这棵雄伟的榕树，生长在足有三层楼高的一块巨岩上，而本身又有两层楼高，观赏它时，非仰视不可。③沿着石壁，许多粗壮的根从岩顶射向大地，有的像缆索悬荡在空中，有的像巨蟒盘旋而下。它们把整块巨石紧紧拥抱。假如从云端俯瞰下来，大约会看到这棵榕树像巨人伸出手臂，抱住一块天然宝石，企图把它从大地的母腹中拔出。④我很幸运，竟在一次大雾天里见到清源石榕别样的风姿。那时，雾气正像炊烟似地袅袅上升，一阵一阵地掠过岩石，而且一阵比一阵浓烈，最后岩石像沉浸在浩渺的云海中，而榕树，被云岚雾霭所凝聚成的大白盘托住，在迷蒙的烟波中忽隐忽现，好像飘动在云中的神树。更有意思的是，在榕树背后，又隐约可以见到岩石的母山中的一座寺庙，庙宇在云雾缭绕中浮沉，朦朦胧胧地，像是天上的殿堂。见到眼前景象，我竟飘飘忽忽起来，仿佛置身于云中仙山，置身于琼楼玉宇与金木玉树之前，似乎还听到苏东坡的南方口音：“不知天上宫阙，今夕是何年？”⑤在于山，我又一次见到气派雄伟的石壁榕。也是站在巨石肩膀上的云中大树，也是气吞大地的巨蟒似的根群。⑥了解清源山和于山石壁榕的友人告诉我：这种榕树所立足的岩石，不是一般的岩石，而是最坚硬的花岗岩。如果说，要在世界上寻找一种在最坚硬的基石上生长出来的最顽强的生命，那就是榕树。⑦他还告诉我，这种生命的奇观，是发端于一种细韧的种子之中。那是一颗成熟的、像小珍珠的果子，果子里面包藏着许多小颗粒似的种子。大约是一只顽皮的鸟儿，在它吞食了榕果之后，就选择这个奇伟的地方，排泄出它消化不了的种子，就凭借岩上那一层尘埃结成的薄薄的泥土，悄悄地、雄心勃勃地长成绿光四射的庞然大物。⑧仔细瞧瞧，岩石上好像没有别的生命，也许在岩缝里有几株细小的野草，但我看不清。这种岩石真是生命难于生存和发展的地方。⑨榕树，就在生命难以生存的地方，让自己生长成伟大的生命，在生命难以发展的地方，把自己发展成其他生命望尘莫及的参天巨木。⑩这是多么了不起的生命进行曲。 1、作者观察和描写清源石榕里风姿的顺序是怎样的？（3分） 2、第⑥⑦自然段通过友人的话，说明形成清源山于山石壁榕生命奇观的条件。作者最着力强调的是：（3分） 3、这篇散文的开头、结尾从结构上和表达效果上起了怎样的作用？（3分） 4、石壁生命进行曲的寓意是什么？（3分） 5、给这篇散文加一个合适的标题：（3分） 6、阅读下面句子，展开合理想象，再补写两个比喻句，来形容石壁榕的树根。（4分）“沿着石壁，许多粗壮的根从岩顶射向大地，有的像缆索悬荡在空中，有的像巨蟒盘旋而下。”有的像_______________________________________________________。有的像________________________________________________________________。 答案 1.由下而上，由近到远，由现实到想象。 2.立足于最坚硬的花岗岩。（而花岗岩是生命很难存活的地方，有利于突出文章的主旨。） 3：互相呼应，首尾连贯，一气呵成，突出榕树生命力的顽强。 4：在生命难以生存的地方，让自己生长成伟大的生命，或在艰苦的环境

《生命的奇迹》读后感

生活的奇迹这本书讲的是海伦·凯勒的故事。海伦凯勒住在一个幸福的家庭，生活更美好的生活。在她19个月，这个生活是一个莫名其妙的高热打断。海伦成了一个盲人，聋哑和愚蠢的孩子！ 看到这里，我的心紧紧拉起来，这个可怜的姐姐，怎么可以花几年后，她能接受这个打击吗？谁会帮助她？ 说我们的正常人不再只是，但对海伦来说是多么的困难。当他意识到，谈话比手语更容易沟通，他决心学会说话，他相信一切都是可能的。 海伦当时正在讲福尔老师在1890年3月26日对他的第一堂课。在这短短的时间里，他学习了六个基本的话语元素：m p a s t i。富勒的方式是这样的：他轻轻地触摸海伦的手从他的脸，使海伦自己遇到他的舌头和嘴唇，然后模仿。 Fuller老师给了他总共十一课，但是很短在十一个班级中，海伦说话是发言的关键。 海伦自己顽强的毅力，加上父母和老师在她特别生活的道路上的大力支持，使正常人羡慕的结果！ 1955年6月，海伦被授予哈佛大学荣誉学位。 海伦还出版了许多文章，其中如果给我三??天的光是她的文字。 ... ... 海伦在演讲中说：只要有坚持和坚持，人民的潜力就会发挥到难以想象的程度。 海伦的精神就像是一个从未挖掘的宝藏。一个生活在无光泽，无色，沉默的世界，但生活在五颜六色的世界的人们致力于这样一个美丽的生活之歌。她为自然，为生命，无尽的好奇心和对社会的奉献，使我们正常的爱，为生活有更多的意识和思考，它不能说是一个生命的奇迹。 海伦为我们创造了一个生命的奇迹，我们应该向海伦学习。海伦是聋哑，瞎子，如果我们有三种，我们会感觉到自己是最痛苦的人。她学会了很多语言，以不放弃的精神，她比我们做的更多。我们在生活上遇到了一些困难，父亲和母亲的帮助。我们应该学习海伦这种精神，做一个强有力的人。

努力奋斗的作文范文

努力奋斗的作文范文 关于奋斗的作文及写作素材 我发现，正是在生活使我遭到最大的屈辱和痛苦的那些岁月里，正是我经受了那么多苦难的艰辛岁月，我渴望达到目的的勇气和顽强精神格外高涨。——高尔基《我怎样读书》 在奔赴危险的使命中，请予我以坚强，以苦痛来荣耀我，并助我攀登那每日为你而贡献的艰难的心怀。——泰戈尔《游思集》凭着一往无前的锐气，和张牙舞爪的雄狮为敌。(莎士比亚《亨利四世上篇》) 有德有勇的人，正直的人决不胆怯。——莎士比亚《一报还一报》感发人心的忠勇，可以使一根纺线竿变成一柄长枪。——莎士比亚《辛白林》 横戈跃马的男儿，岂能作柔情的奴仆，要具有真正的品格，才算得真正的勇武。——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》固执的人是崇高的。只有勇敢坚强的人，才只有一种激动，一种气质，一种道德。——雨果《海上劳工》 勇敢地走你自己认为正确合理的道路。——罗曼?罗兰《母与子》只怕应该怕的，不怕不应该怕的，才时勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》 升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。(莎士比亚《辛白林》)

一棵质地坚硬的橡树，即使用一柄小斧去砍，那斧子虽小，但如砍个不停，终必把树砍倒。——莎士比亚《亨利六世下篇》怒海不及我们顽强，雄狮不及我们自信，山岩不及我们坚定，不，残暴的死神也不及我们果决。——莎士比亚《约翰王》 充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。——狄更斯《荒凉山庄》 鸟儿精心照管自己的巢只不过几天功夫，我则要终生精心照看自己的心巢。——巴尔扎克《莫黛斯特?米尼翁》只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克《人间喜剧》 坚持真理的人是伟大的。伟大的心灵全部秘密几乎都在这个字里面：坚持。坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果《海上劳工》 金刚石是决不至于腐烂的。——雨果《悲惨世界》 他赢得普遍的尊敬，并不是由于他的显赫地位，而是由于他那始终如一的言行和不屈不挠的精神。——托尔斯泰《童年少年青年》请记住，环境越是困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且懈怠的害处也说越大。——托尔斯泰《外国名人名言录》只要坚定不移地向着目标前进，就一定会达到目的。——托尔斯泰《〈安娜?卡列尼娜〉的创作过程》 坚强的生存愿望是顺利实现一切意愿的保证。——高尔基《一个悲惨的故事》

《向生命鞠躬》阅读及答案

《向生命鞠躬》阅读及答案 向生命鞠躬 ①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。 ②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。 ③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。 ④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出--小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。 ⑤我将蚂蚱交给儿子；告诉他：这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害

虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。 ⑥跑了!跑了!儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再-次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。 ⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量! ⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。 ⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。 ⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。

观察一棵树的启示作文600字生命的奇迹

观察一棵树的启示作文600字生命的 奇迹 那是去年夏天，40℃的高温持续40天，许多动植物都在这火辣辣的阳光下失去了宝贵的生命。敬亭山上的一棵大大的板栗树也是如此。 它被晒得焦黄，从原来的生机勃勃突然变成了枯枝烂叶，一片狼藉。 本来栖息在树上的鸟儿没有了去处，那绿叶变成了枯黄色的叶子，枝子掉了一地，花儿晒黄了，纷纷落下，看了让人感到惋惜。 可是今年，它奇迹般地活了过来，像没被晒死之前那样生机勃勃，那样茂密，它的枝子还是那么强壮，它的花还是那样娇嫩，它的叶子更是那么翠绿！ 我迷惑不解，跑去问爸爸：“这是怎么一回事呢？”爸爸耐心地回答：“动物和植物都是有生命的，在这一点上它俩有异曲同工之妙；动物里，壁虎在危险的时候会主动放弃自己的尾巴，植物也是一样的，当它自己认为生命有危险的时候，会主动放弃

原来的枝叶和花朵，望上去就和死掉了一样，但是它的枝干里储存着大量的营养，准备来年重新发芽生长，当气候适宜时，它就会重生，就像我们今天看到的这样，那是一种‘假死’。” 这是一次奇迹，我觉得生命虽然短暂，但是奇迹可能发生，只要我们热爱生命，珍惜生命，生命就会出现奇迹！ 那是去年夏天，40℃的高温持续40天，许多动植物都在这火辣辣的阳光下失去了宝贵的生命。敬亭山上的一棵大大的板栗树也是如此。 它被晒得焦黄，从原来的生机勃勃突然变成了枯枝烂叶，一片狼藉。 本来栖息在树上的鸟儿没有了去处，那绿叶变成了枯黄色的叶子，枝子掉了一地，花儿晒黄了，纷纷落下，看了让人感到惋惜。 可是今年，它奇迹般地活了过来，像没被晒死之前那样生机勃勃，那样茂密，它的枝子还是那么强壮，它的花还是那样娇嫩，它的叶子更是那么翠绿！

《向生命鞠躬》阅读练习题及答案

《向生命鞠躬》阅读练习题及答案 ①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。 ②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。 ③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。 ④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。 ⑤我将蚂蚱交给儿子;告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。 ⑥“跑了!跑了!”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，

因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。 ⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量! ⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。 ⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。 11儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。 12我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它!”我明白儿子的意思。 13但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。 (选自《微型小说选刊》2009年第6期) 阅读题：