改革教学方法,提高思想政治理论课教学实效性

改革教学方法,提高思想政治理论课教学实效性

徐麟文

【期刊名称】《科技资讯》

【年(卷),期】2009(000)006

【摘要】长期以来.在思想政治理论课教学过程中大多沿袭传统的"注入式"教学方法,削弱了学生的主体作用,制约和影响了思想政治理论课教学的实效性.如何贯彻"以学生为主体"的教学理念,激发学生情感,提高学生的参与热情,调动学生的创造性思维是提而思想政治理论课教学实效性的关键.为此.改革传统的教学方法势在必行.而研讨教学法和情景教学法对提升思想政治理论课教学实效性针对明量,应作为思想政治理论课教学的有效方法加以探讨和运用.

【总页数】2页(193-194)

【关键词】思想政治理论课教学;研讨教学法;情景教学法

【作者】徐麟文

【作者单位】浙江工商大学杭州商学院,杭州,310012

【正文语种】中文

【中图分类】G642

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