无机化学实验教学大纲

无机化学实验教学大纲

一、制定本大纲的依据

本大纲依据《无机化学》教学大纲对学生实验能力培养要求，在第一版《无机化学实验教学大纲》的基础上进行修改、扩充而制定的。

二、本门课程的实验具体安排

三、本实验在《无机化学》课程教学中的地位和作用

无机化学实验是验证、巩固和补充课堂讲授理论知识的必要环节，通过实验使学生掌握基本的实验技能，培养学生的动手能力以及分析、解决化学问题的能力，学会对实验结果进行综合分析并撰写实验报告。

四、学生应达到的实验能力与标准

1、掌握滴定技术；

2、掌握溶解、过滤、蒸发、结晶等基本操作；

3、了解分析天平的构造，掌握其使用方法；

4、掌握pH计的使用方法；

5、加深理解解离反应及沉淀反应的影响因素；

6、了解离子交换树脂的一般使用方法；

7、掌握电极电位与氧化还原反应的关系及溶液的浓度、酸度对氧化还原反应

的影响；

8、了解配离子的生成和组成，利用配位反应分离混合离子；

9、掌握分光光度计的使用，学会用Excel作图以及处理实验数据；

10、加深了解铬、锰、铁、钴、镍、铜、锌等元素重要价态化合物的生成和性

质，掌握常见阳离子的分离和鉴定方法。

五、讲授的基本理论知识和实验技术知识

无机化学实验课主要讲授：实验室安全规则及实验室守则；常用仪器设备的使用方法和基本测试技术；铬、锰、铁、钴、镍、铜、锌等元素重要价态化合物的生成和性质以及常见阳离子的分离和鉴定方法。

六、实验成绩的考核与评定办法

平时根据学生的实验预习、实验动手能力、实验结果和报告以及实验时的纪律情况进行综合评定，给出优、良、中、及格、不及格的成绩。学年结束时进行实验考试，其形式包括笔试和实验操作。