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《数字、图形推理题》题库及解题技巧(考试竞赛必备)

《数字、图形推理题》题库及解题技巧

第一部分数字推理题 (3)

1.1数字推理的基本认识 (3)

1.2数字推理规律解析 (8)

一、等差、间隔等差，多级等差 (8)

二、移动求和，间隔求和等差数列 (9)

三、等比、比值序列，间隔比。 (10)

四、递推组合运算规律（运算方式的组合、间隔交替） (12)

五、求积相乘式与求商相除式 (15)

六、求平方数及其变式 (15)

七、求立方数及其变式 (16)

八、质数、合数 (16)

九、次方，阶乘 (17)

十、数字拆分等形式 (21)

十一、分数与根号数 (23)

十二、求和相加式与求差相减式 (27)

十三、双重数列 (27)

十四、数字的整除特性 (30)

十五、数字推理的特殊规律形式 (35)

1.3数字推理题型分析 (38)

一、对分问题 (38)

二、栽树问题 (38)

三、跳井问题 (39)

四、会议问题 (39)

五、日历问题 (39)

六、其他问题 (40)

1.4数字推理的解题技巧 (41)

1.5《数字推理》经典真题汇编 (49)

第二部分图形推理题解题技巧大全 (172)

2.1图形推理方法解析 (173)

一：阴影部分的题目 (173)

二、汉字和字母题。 (176)

三，图形的组合及叠加 (178)

四、图形叠加 (180)

五、图形的移动和旋转 (182)

六、封闭空间数和元素种类题 (184)

七、交点、对称轴、重心问题 (186)

2.2图形推理的解题技巧 (188)

2.3《图形推理》经典真题汇编 (204)

结束语 (295)

行政能力倾向测试是公务员考试必考的一科，数字推理题又是行政测试中一直以来的固定题型。如果给予足够的时间，数字推理并不难；但由于行政试卷整体量大，时间短，很少有人能在规定的考试时间内做完，尤其是对于文科的版友们来说，数字推理、数字运算（应用题）以及最后的资料分析是阻碍他们行政拿高分的关卡。并且，由于数字推理处于行政A类的第一项，B类的第二项，开头做不好，对以后的考试有着较大的影响。数字推理考察的是数字之间的联系，对运算能力的要求并不高。所以，文科的朋友不必担心数学知识不够用或是以前学的不好。只要经过足够的练习，这部分是可以拿高分的，至少不会拖你的后腿。

第一部分数字推理题

1.1 数字推理的基本认识

1、数字推理是什么，实则就是寻找规律的一种形式，这就划分为2个问题就研究

(1).什么才是规律？

(2).怎么找出来？

数字推理题主要用来测查应试者对数量关系的理解和判断推理的能力。该类题通常给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出自己认为最合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

规律的形式多种多样，千奇百怪，每个人心目中对规律的判断尺度也是不尽相同，这就导致我们在学习数字推理的过程中有些迷茫：为什么有时候国家这等权威机构出的数推会有2种答案呢？究竟哪个才是得分点呢？对此就要大家对规律有一个相对客正确的认识和理解。

规律从宏观角度来说，是一种多种相同性质的形式周期性重复出现的表现。

如：1，11，6，7，8， 1，11，6，7，8， 1，11，6，7，8......

2、数字推理的规律的基本特点要求：

(1).已给数推的项至少要构成3项或者3项以上的表现形式，除复杂的多项混合运算的除外。

例1：11，13，16，21，28，（）

A.37

B.39

C.40

D.41

【解答】一级差值：2，3，5，7，（11）一目了然为质数序列。

例2：2，3，13，175，（）

A.30625

B.30651

C.30759

D.30952

【解答】要结合选项来看，选项如此之大，且均为5位数，运算形式不是乘积就是次方、阶乘构成。乘积上看13×175的结果远远不能达到其选项范围，而阶乘的形式：1，2，6，24，120，720..... 跟项序列所表现的数字有差距，因此重点先考虑含次方。

在这个条件下，我们发现175^2= 30625 接近选项。故而考虑后者项的平方数。用小数字验证，即 2和3的平方如何得到13呢？ 2×2+3^2＝13，3×2+13^2=175.故而总结出规律表达式为A^2+B^2=C.

从上述2个例子当中可以看出，例题1是较为规范的规律形式表现，通过给出的最直接的四个规律数字2，3，5，7 可以推断11，规律直接项越多，所表现的规律形式就会越少，其结果的唯一性就会增大。

例题2所表现的是“2推3”的形式，即通过 2^2+3^2=13，3^2+13^2=175，这2次规律形式推断第三次也是满足如此情况，按道理来说规律形式的表现应该是具备3次或者3次以上去推断下一次。2推3情况就是我们所说的复杂的运算情况，这也是可以满足的。因为从选项来看他也具备唯一性。

总结：规律没有非常严格的要求，如果是在答案唯一的情况下，规律的要求可以适当放松。如果在规律产生多种答案的情况下，应

当遵循先满足“3推4”及以上的情况，而这种“2推3”的情况应当慎用，一般碰到这种“2推3”的情况基本属于选项明显区别于所给题干的数字。可以如例题2这样的分析去倒推答案。

(2).数字推理规律是一种比较性规律，如果当你发现一个题目里面有2种或者2种以上规律形式且导致结果不尽相同的情况，请注意按照规律我们下面将要为大家讲解的规律的基本形式的优先级顺序来判定。

例3：-2，-8，0，64，（）

A．–64 B． 128 C．156 D．250

【解答】首先我们可以利用因式分解形式来观察所给四项所隐藏的因子序列。如此题前四项分别是1，2，3，4的倍数，可知括号中所填数字必为5的倍数，故而选D。

从负号的角度来看项值0的前2项是负数，因此从因式分解的角度上来看可以考虑前2者是从－2，－1，开始的因子序列。故：－2＝－2×1，－8＝－1×8，0＝0×？，64＝1×64

这样很容易发现，1，8，（27），64，（125）构成一个立方序列。这样答案就出来了，2×125＝250.

当然也有规律是这样的：(-2)^3-(-8)=0， (-8)^2-0=64，0^1-64=-64 这就是典型的“2推3”形式，产生了2个不同的答案，在比较和和衡量之下我们应当以250为答案而非－64. 究其因有二，其一：“2推3”相对比较勉强，不符合一般规律要求的充分性，其二：2种不同结果的规律比较，应当择优而选。看谁具有说服力。

例4：8，16，25，35，47，( )

A.58

B.61

C.65

D.81

【解答】此题从数字的变化幅度上来看，幅度不大，因此应当从数字的基本规律差值规律或数字性质入手，先做差值看一下：8，9，10，12，（14）这是合数序列的表现形式。故而答案为47+14＝61，选B。

而从中公的解析当中我们就发现犯有这样的错误，不了解关于公考数字推理的优先级或者说什么才是常考规律。有人说此题可以选A。根据首尾法：8+（58）＝66；16+47＝63；25+35＝60；这样66，63，60构成等差数列。

(3).规律运算的种类一般不超过2种。具体来说一道数字推理有几种规律形式杂糅构成，一般情况不会出现2种以上的规律形式，如这样一个题目。

(4)-1，-1，3，22，( ) A.88 B.91 C.118 D.121

1！+2－4＝－1；2！+3－6＝－1；3！+5－8＝3；4！+7－9＝22；5！+11－10＝121

这种规律形式结合了（1）阶乘（2）质数（3）合数（4）加减混合根本不属于我们考试所采用的形式。大家一定要记住考试的目的是为了考出你的能力，而不是为了考倒你。如果绝大部分考生都不会做，那么这个题目就失去了考察的本意。

(5).考试题目绝大部分题目都会留下题眼。在设计题目的时候，往往会通过数字的局部特点；项具有的基本数理性质；题目的选项特殊性；题目的幅度变化；一些规律的形式上的明显特征留给大家破题的切入点。

例5：2，3，7，16，65，321，( ) 【2010年国考】

A.4546

B.4548

C.4542

D.4544

【解答】此题的题眼就在于选项，我们发现选项均为4500多。从规律的构成项来看，65，321如何得到4500多呢，这里就很明显，非乘积必然是次方。乘积来看大了很多。次方来看我们发现65^2=4225 比较接近4500，且4225+321＝4546 刚好有一个选项满足，因此可以用前面的数字来验证这个规律。2^2+3=7， 3^2+7=16 满足。故而选A。

例6：153， 179， 227， 321， 533， ( )

A.789

B.919

C.1079

D.1229

【解答】此题的题眼就是数字的局部特征，如个位数3，9，7，1，3；这就可以根据我们的知识的储备发现这是一个3的n次方的序列的尾数序列： 1，3，9，27，81，243.....

看出这个特点就可以将其拆分构成：

153＝150+3^1；179＝170+3^2；227＝200+3^3；321＝240+3^4；533＝290+3^5；

据此我们看另外一半就发现是150，170，200，240，290，是2级等差数列。答案就出来了 350（290+60）+3^6=1079 故而选C.

例7：-344，17，-2，5，（），65 【浙江2010】

A．86 B．124 C．162 D．227

【解答】此题的题眼就在于我们对数字最基本性质的了解和把握，从项上的幅度变化来看绝对是次方的变化，再看－344，我们所知道的3次方－7^3=-343最为接近。因此可摸索出来，-7^3-1=-344，-4^2+1=17， -1^3-1=-2，2^2+1=5，5^3-1=124，8^2+1=65。

例8：5、3、7/3、2、9/5、5/3、（）【浙江2010】

A．13/8 B．11/7 C．7/5 D．1

【解答】此题题眼就在于第三项和第五项的分子上，分别是7和9，这不得不让我们考虑7，8，9，10的连续自然数，同时我们看到7，9之间的是2，是8的因子，可以变成8，9后面分子是5，可以变成10，因此进一步证明我们的想法是可靠的。故而直接选分子是11的。即选B。如果不放心而已进一步验证。 7/3， 8/4， 9/5， 10/6，11/7 符合。

1.2 数字推理规律解析

一、等差、间隔等差，多级等差

在等差这类题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数。在考试中，往往还会出现等差数列的变式，如多级等差、间隔等差等差等多种形式。应多加注意！

例9：【09国家】5，12，21，34，53，80，( )

A．115 B．117 C．119 D．121

【解答】首先看是否满足幅度大小平稳发展，不具有跳跃性的变化，那么我们都可以考虑等差的情况，

一级等差：7，9，13，19，27，（？）

二级等差：2，4，6，8，（10）

这样就一目了然：答案为80+27+10＝117

例10：【10江苏】8，11，18，34，66，（）

A．89 B．97 C．123 D．154

【解答】幅度变化平稳，不妨考虑先等差

一级等差：3，7，16，32

二级等差：4，9，16，（25）

从二级等差上可以看出属于平方数序列，因为答案是66+32+25＝123

例11：【10国家】3， 2， 11， 14， ( )，34

A.18

B.21

C.24

D.27

【解答】还是先观察幅度的变化，变化不具有跳跃性，因此可以考虑等差一类。

等差形式不仅仅考虑直接等差，例如间隔等差也是一种基本形式。

11－3＝8； 14－2＝12；？－11＝？； 34－14＝20

8，12，？，20 很容易判断出？＝16，为等差数列。

如三个数 A，B，C (B＋C)－（A＋B）＝C－A。我们把上述做法通过表达式表现出来。发现其实这种方式就是间隔差。回头再来做一下：

8－7＝1； 10－8＝2； 11－8＝3；（14）－10＝4

相信这样的方式应该快捷很多了。 2007年国考推理第44题考察的是关于次方的数推题目。

例12：【07国家】0，4，16，40，80，（）

A ．160

B ．128

C ．136

D ．140

【解答】16－0＝4^2 ， 40－4＝6^2 ， 80－16＝8^2 ，（140）－40＝10^2

二、移动求和，间隔求和等差数列

例13：67，54，46，35，29，（）

A．13 B.15 C.18 D.20

【解答】此题属于移动求和构成规律，这种形式是相对于求差的一种姐妹类型

67+54＝121＝11^2，54+46＝100＝10^2，46+35＝81＝9^2，35+29=64=8^2，29+(20)=7^2

当然对于这种移动求和的题目我们可以转化为间隔差

67－46＝21；54－35＝19；46－29＝17；35－（20）＝15

例14：0，1，0，3，6，7，（）

A.10

B.11

C.12

D.13

【解答】此题属于多项移动求和构成规律，是在一般移动求和的情况下发展起来的，

0+1+0=1^2；1+0+3＝2^2；0+3+6＝3^2；3+6+7＝4^2；6+7+（12）＝5^2；

这种形式的题目就要求大家在例13的熟练掌握的基础上有一定的敏感性，另外，既然例题13可以采用间隔差值，那么此题呢？此题也同样可以，但不是间隔1位，而是间隔2位：

3－0＝3；6－1＝5；7－0＝7；（12）－3＝9

总结：差－和规律是我们所有规律形式当中最为基础的规律，几乎所有规律的演变都于此相关。因此熟悉差规律的各种形式以及内在特点极为重要。差和规律首先判断的基本应用条件必须是整体变化幅度不大，没有跳跃性变化。

三、等比、比值序列，间隔比。

等比数列：是数列项与项之间的比值是一个常数，我们称这样性

质的数列为等比数列。在公考试题当中，等比数列不可能赤裸裸的用来考查应试者，一般都是进行“伪装”，如：结合等差数列，使其差值之后看出是等比数列；或者比值不是常数，其项与项之间的比值构成一个新的等比数列。我们称其为多级等比数列。诸如此类的变型在下列例题中会出现，不过总的来说，其特点还是比较鲜明的，那就是变化幅度是呈现规律变化的，且较等差数列的幅度要大。

例15：【例题】2，6，18，54，（）

A．112 B．142 C．162 D．188

【解答】答案为C。这就是一道非常典型的等比数列模型，其相邻两项之间的比值为3，

6÷2＝3，18÷6＝3，54÷18＝3，（162）÷54＝3。

例16：【09江苏】4，10，30，105，420，（）

A．956 B．1258 C．1684 D．1890

【解答】答案为D。此题的倍数幅度变化较为均衡。可以尝试先去看看倍数。10÷4＝2.5，30÷10＝3，105÷30＝3.5，420÷105＝4，（）÷420＝？。那么我们再观察比值构成的新数列：2.5，3，3.5，4，（4.5）。是公差为0.5的等差数列。因此得到（1890）÷420＝4.5。

例17：【10江苏】-1/3，1，5，17，53，（）

A．157 B．153 C．164 D．161

【解答】此题我们看到起始数是分数形式，后面都是整数，首先考虑的就应该是倍数关系，从整体看应该是在3倍左右的恒定倍数关系，在此基础上的一个修正。

-1/3×3+2＝1；1×3+2＝5；5×3+2＝17；17×3+2＝53；53×3+2＝161

这种形式即为等比数列的扩充形式，在传统等比数列的基础上进行修正。但有一点是不可能改变的，那就是其变化幅度还是相对有迹可循。

例18：3，21，9，9，63，（），27

A.45

B.36

C.27

D.21

【解答】此题就属于间隔比值规律，这跟间隔差值规律一样，我们需要对整体有一个把握，间隔2项比值均为3， 3：9＝21：63＝9：？＝9：27 故而答案为27.

例19：【09江苏】100，10，1221，163

2，25，( )

A ．25

B ．30

C ．40

D ．50

【解答】答案为D 。此题就是等比数列的一道变型题目，其比值构成了一个新的数列，而这个比值是以第一个数100为参照的，新数列为等差数列。100÷10＝10，100÷1221＝8，100÷1632＝6，100÷25＝4，100÷（50）＝2；看比值构成的新数列：10，8，6，4，（2）。是一个公差为2的等差数列。因此我们就得到了 100÷（50）＝2。

这一种就属于比值数列当中的参照数比值。它不是相邻2项之间的规律特征，而是有一个参照数的规律特征。而在数字推理过程当中一般是选一个隐藏恒定的比值，如：2，3，5之类，还有一种是以现有项的第一项为参照比值关系的一种数列。例题19就是这样一种题型。四、递推组合运算规律（运算方式的组合、间隔交替）递推，顾名思义就是多项（三项及以上）之间发生的关系构成了一个规律公式。例如我们知道最经典的递推公式就是斐波那契数列

（移动求和）。1，1，2，3，5，8，13……，其规律特征就是前两项之和＝接下来的一项。An＝A(n-2)+A(n-1)，这就是递推数列的表现形式。递推数列除了移动加法运算，还包括减法、乘法、除法以及混合运算等多种形式。从三项构建关系有时候扩展到四项，如An＝A(n-3)+A(n-2)+A(n-1)，或者是跨项 An＝A(n-3)+A(n-2)。解决此类递推以及变型的数列。不仅仅需要从思维上突破传统的规律想法。还需要学会善于抓住2，3个数字先行建立一种规律，以此来验证，逐步排除，从而得到正确的答案。

例19：【09江苏】－3，10，7，17，( )，41

A．18 B．21 C.24 D．31

【解答】答案为C。这是一道简单的移动求和递推数列。其满足的运算公式：An＝A(n-2)+A(n-1)。－3＋10＝7，10＋7＝17，7＋17＝（24），17＋（24）＝41。

例20：【09江苏】22，36，40，56，68，（）

A．84 B．86 C．90 D．92

【解答】答案为C。这是典型的混合运算递推规律。规律表达式：An=A(n-2)+A(n-1)÷2。具体解法：22＋36÷2＝40，36＋40÷2＝56，40＋56÷2＝68，56＋68÷2＝（90）。

例21：【09山东】13，9，31，71，173，（）

A．235 B．315 C．367 D．417

【解答】答案为D。此题其实和例题2是异曲同工。其规律表达式：An=A(n-2)+A(n-1)×2。具体解法：13＋9×2＝31，9＋31×2＝71，31＋71×2＝173，71＋173×2＝417。

例22：【08安徽】6，7，8，13，15，21，（），36

A．27 B．28 C．31 D．35

【解答】答案为B。这个类型就是我们上述提到的递推数列当中的跨项运算。其表达式：An=A(n-3)+A(n-2)，也就是说第一项＋第二项等于第四项。具体解法：6＋7＝13，7＋8＝15，8＋13＝21，13＋15＝（28），15＋21＝36。

例23：【08北京】 1，3，3，9，27，（）

A．251 B．243 C．223 D．143

【解答】答案为B。这个类型是递推当中的移动求商运算。其表达式：An=A(n-2)×A(n-1)。具体解法：1×3＝3，3×3＝9，3×9＝27，9＋27＝（243）.

其实这类求商或者求积类型都是举一反三，一通则百通。最主要还是对数字之间的关联要有一个最基础的敏感度。如果你连最起码的倍数关系都看不出来，那么自然就要费时费力了

例24：【09广东】 38，24，62，12，74，28，（）

A．74 B．75 C．80 D．102

【解答】答案为D。这个类型是递推当中比较特殊的一种，我们称之为“接力递推”。之所以叫做“接力递推”也是因为其规律的形式所得名。这个题目具体解法：38＋24＝62，62＋12＝74，74＋28＝（102），我们发现，其前面一次移动求出的结果（数列项）是作为下一个运算的起始值。故而得名“接力”。当然如果项数不凑巧，我们就必须考虑38和24、62和12、74和28之间的关系了。

递推规律是变化无穷的。我们不可能一一列举。最主要还是我们学会开放思维，适“题”应变，不要拘泥于固定几种形式。这样才是学习数推的最佳方法。当然一切学习的根源在于掌握其基础的题目作

为模型。以此发散，主动思考。因此介绍这些基础模型题目是非常有必要的。

五、求积相乘式与求商相除式

【例题9】2，5，10，50，()

A 100

B 200

C 250

D 500

【解答】这是一道相乘形式的题，由观察可知这个数列中的第三项10等于第一、第二项之积，第四项则是第二、第三两项之积，可知未知项应该是第三、第四项之积，故答案应为D。

【例题10】100，50，2，25，()

A 1

B 3

C 2/25

D 2/5

【解答】这个数列则是相除形式的数列，即后一项是前两项之比，所以未知项应该是2/25，即选C。

六、求平方数及其变式

【例题11】1，4，9，()，25，36

A 10

B 14

C 20

D 16

【解答】答案为D。这是一道比较简单的试题，直觉力强的考生马上就可以作出这样的反应，第一个数字是1的平方，第二个数字是2的平方，第三个数字是3的平方，第五和第六个数字分别是5、6的平方，所以第四个数字必定是4的平方。对于这类问题，要想迅速作出反应，熟练掌握一些数字的平方得数是很有必要的。

【例题12】66，83，102，123，()

A 144

B 145

C 146

D 147

【解答】答案为C。这是一道平方型数列的变式，其规律是8，9，

10，11，的平方后再加2，故括号内的数字应为12的平方再加2，得146。这种在平方数列基础上加减乘除一个常数或有规律的数列，初看起来显得理不出头绪，不知从哪里下手，但只要把握住平方规律，问题就可以划繁为简了。

七、求立方数及其变式

【例题13】1，8，27，()

A 36

B 64

C 72 D81

【解答】答案为B。各项分别是1，2，3，4的立方，故括号内应填的数字是64。

【例题14】0，6，24，60，120，()

A 186

B 210

C 220

D 226

【解答】答案为B。这也是一道比较有难度的题目，但如果你能想到它是立方型的变式，问题也就解决了一半，至少找到了解决问题的突破口，这道题的规律是：第一个数是1的立方减1，第二个数是2的立方减2，第三个数是3的立方减3，第四个数是4的立方减4，依此类推，空格处应为6的立方减6，即210。

八、质数、合数

数理基础性质是指数字本身代表的一种定义方式，若连续若干项所表现的是同一个性质或者性质下的扩展，我们将其定为为数理基础性质推理。

数理性质主要分这样两大部分：

数理概念与性质：如奇数、偶数、质数、合数、平方数、立方数、阶乘、圆周率等具有固定概念的数字描述。

质数：只能够被1和其本身整除的数。且最小质数为2.（只有2个不同的约数）

合数：能被1和其本身整除之外，还存在能被第三个不同的数整除。(具有2个以上的约数)

例25：【10浙江】12、16、22、30、39、49、（）

A．61 B．62 C．64 D．65

【解答】数字变化幅度不大，不妨考虑做差。4，6，8，9，10，（12）很明显属于合数序列。故而答案为49+12＝61.

例26：4，6，10，14，22，（）

A.24

B.26

C.28

D.30

【解答】既然都是偶数，且幅度不大，我们可以先“浓缩”在看特点：分别除以2之后的新数列形式：2，3，5，7，11，（13）典型的质数序列。故而答案为13*2＝26.

九、次方，阶乘

平方数：需要熟悉掌握的是0～20内的平方数，并对其有较高敏感度。

立方数：需要熟悉掌握的是0～10内的立方数，并对其有较高敏感度。

2的0～10次方：1，2，4，8，16，32，64，128，256，512，1024.

3的0～6次方：1，3，9，27，81，243，729.

5的0～5次方：1，5，25，125，625，3125.

例27：【09江苏】0，7，26，63，124，( )

A．125 B．215 C．216 D．218

【解答】答案选B 。此题就是一道典型的幂次数列。我们不难发现其所有的数均是非常接近3次方的数。且均与3次方数差1，那么我们就可以直接看选项。发现只有B选项 215＋1＝216是3次方数. 具体解答

0＝13 －1；7＝23 －1； 26＝33 －1； 64＝43 －1； 124＝53 －1；（215）＝63 －1；

做这类题型一定要对次方数有一个敏感度。否则我们向往的“秒杀”境界何从谈起。而敏感度的训练，就是基于对如下要求的强化训练的结果。当然你也可以采用多级等差来做此题，但是显然速度相对慢了许多。

例28：【09浙江】1，3，11，67，629，( )

A．2350 B．3130 C．4783 D．7781

【解答】答案选D 。此题变化幅度非常大。因此明显是一道幂次数列。通过对熟悉的几个次方数进行推演，可知具体规律。如67＝64＋3，629＝625＋4，当中64和625是我们比较熟悉的2个次方数。

1＝1^0 ＋0，3＝2^1 ＋1， 11＝3^2 ＋2， 67＝4^3 ＋3， 629＝5^4 ＋4，（7781）＝6^5 ＋5。

例29：【09上海】2，10，30，68，（），222

A．130 B．150 C．180 D．200

【解答】答案选A 。此题方法也有两种，方法一：我们最容易抓住的就是68和222，因为222＝6^3 +6，68=4^3 ＋4，因此有理由相信这是一个3次方的数列。

2=1^3 ＋1，10=2^3 ＋2，30=3^3 ＋3，68=4^3 ＋4，（130）=5^3 ＋5，222=6^3 ＋6。

方法二：我们可以视为是双数列问题。有些数列我们根据因式分解，找到其中含有成规律的因子即可找到其规律了。

2＝1×2，10＝2×5，30＝3×10，68＝4×17，（130）＝5×26，222＝6×37

对这个数列因式分解后形成2个部分，其中一个数列是1，2，3，4，5，6. 另外一个是2，5，10，17，26，37. 我们发现这个数列是个多级等差数列：

2 5 10 17 26 37

3 5 7 9 11

2 2 2 2

通过对比我们不难发现如果熟知常见的次方数，也许我们会不用那么艰难。当然因式分解的方法也有其可取之处。有些题目选项设计具有偶然性。比如当四个选项只有一个是5的倍数。那么也同样可以更快的发现正确答案。

例30：【10联考】0， 0， 6， 24， 60， 120， ( )

A.180

B.196

C.210

D.216

【解答】此题从变化幅度上来看具有跳跃性，再看数字相对比较熟悉，典型的次方数。

0＝0^3-0；0=1^3－1；6=2^3-2；24＝3^3-3；60＝4^3-4；120＝5^3-5；（210）＝6^3-6。当然此题还有其他技巧，这里不做赘述。

例31：【例题】0，2，8，26，( )

A．50 B．52 C．68 D．80

【解答】答案为D 。此题是关于3的幂指数的数推规律。如果所有项均加上1，那么就变成了1，3，9，27 一目了然分别是3^0 ，3^1 ，3^2 ，3^3 ，因此答案就是3^4 －1＝80，这类幂指数的题目相对比较简单。但是在现在数字推理的考察方式当中，往往会将这种类型融合到差值运算当中。使得这一规律不易被发现。

例32：【例题】3，1，4，9，25，（）

A．96 B．180 C．256 D．343

【解答】答案为X。这是一道移动求差平方数数列的变式题，具体解法：

（3－1）^2=4；（1－4）^2=9；（4－9）^2=25；（9－25）^2=256

例33：【07天津】3，30，29，12，（）

A．92 B．7 C．8 D．10

【解答】答案为B。这个题目也是经典次方数列的代表。其数字变化先增大后变小。由此我们可以肯定这是一个次方数列，而且是基数和幂指数分开成两种数列。一个是降序序列，一个是升序序列。题目我们抓住30和29来判断。我们知道与30和29最为靠近的次方数是25和27.

30＝3^3 ＋3 或者 30＝5^2 ＋5，

29＝3^3 ＋2 或者 29＝5^2 ＋4，

两者结合起来看 30＝3^3 ＋3，29＝5^2 ＋4，这样看起来更为合理。因此可以得出规律：

3＝1^4 ＋2，30＝3^3 +3，29＝5^2 ＋4，12＝7^1 ＋5， ( 7)＝9^0 ＋6。

《中医药法》知识竞赛竞答题

第一环节必答题（36道） 1、具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满( A )年，可参加执业医师资格考试。 A 1 B 2 C 3 D 4 2、申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满 ( D )年，并按照国家有关规定办理审批手续。 A 2 B 3 C 4 D 5 3、《中华人民共和国中医药条例》规定，( A )依照国家有关规定享受财政补贴、税收减免等优惠政策。 A 非营利性中医医疗机构 B 中外合资中医医疗机构 C 民营中医医疗机构 D 中外合作中医医疗机构 4、《中华人民共和国中医药条例》规定，国家保护、扶持、发展中医药事业，实行( C )方针。 A 中西医互补 B 中西医结合 C 中西医并重 D 中西医配合 5、负责全国中医药管理工作的部门是( B )。 A 国务院教育行政部门 B 国务院中医药管理部门 C 国务院科学技术行政部门 D 国务院劳动保障行政部门 6、开办中医医疗机构应当按照《医疗机构管理条例》的规定办理审批手续，取得( A )，方可从事中医医疗活动。 A 医疗机构执业许可证 B 医疗机构营业执照 C 医疗机构规划证明 D 医疗机构开业证明 7、《执业医师法》规定，国家实行医师资格考试制度。医师资格考试分为执业医师资格考试和( A )。 A执业助理医师考试 B公共卫生医师资格考试 C中医医师资格考试 D 临床医师资格考试 8、医师资格考试的考试方式分为实践技能考试和( A )。 A 医学综合笔试 B 执业医师考试

C 执业助理医师考试 D 临床医师资格考试 9、现行的《乡村医生从业管理条例》实施日期是（ C） A、2003年1月1日 B、2003年8月5日 C、2004年1月1日 D、2004年8月5日 10、传统医学师承出师考核由( B )具体组织实施。 A 国务院中医药管理部门 B 省级中医药管理部门 C 设区的市级中医药管理部门 D 县级中医药管理部门 11、传统医学师承人员应当与指导老师签订由( B ) 统一式样的师承关系合同。 A 卫生部 B 国家中医药管理局 C 教育部 D 司法部 12、按照《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》,应当经县级以上公证机构公证的文件材料是( C )。 A 师承关系要求的学历证明 B 师承关系要求的毕业证书 C 师承关系合同 D 师承关系证明 13、《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》规定，一名师承指导老师同时带教师承人员不得超过( C )名。 A 6 B 4 C 2 D 3 14、传统医学师承人员应当具有( C )以上文化程度或具有同等学历。 A 小学 B 初中 C 高中 D 大学 15、医师定期考核每一个周期年限为( B )年。 A 1 B 2 C 3 D 4 16、医师定期考核程序分为一般程序与简宜程序。简宜程序为( D )，执业注册机构签署意见，报考核机构审核。 A 本人申请定期考核 B 本人申请技术操作考核 C 本人要求职业道德评定 D 本人书写述职报告 17、床位在100张以上的医疗机构，其《医疗机构执业许可证》每( C )年校验一次。

安远县天心镇小学2015年春季学期教师安全知识竞赛试题(含参考答案)

2015年春季学期安远县天心镇心小学教师安全知识竞赛试题天心镇小学教师姓名：竞赛得分：一、选择题。（每题2分,共50分） 1、家用电闸箱一定要安装漏电保护器，如有漏电现象能在( )秒钟内切断电源。 A．0.5 B．0.05 C．0.03 2、被困在电梯中应( )。 A．将门扒开脱险。B．从电梯顶部脱险。C．电话求救或高声呼喊。 3、市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时( )。 A．向有关部门举报B．向施工单位举报C．向施工单位提示 4、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( )气体对人体有害。 A.烯、炔B．苯、酚C．醚、醇 5、登山时遇到看不清路面的情况要( )。 A．先用脚尖探路B．先用木棍、树枝等探路C．先用石块投掷探路 6、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点( )为好 A．矿泉水B．纯净水C．淡盐水 7、野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有（）名学生以上。 A.5名 B.10 C.8 8、家用电器在使用过程中，下列说法( )不正确? A．禁止用湿手操作开关或插拔电源插头 B、不能用湿手更换灯泡C．不必切断电源，即移动器具 9、各种气瓶的存放，必须距离明火( )以上，避免阳光曝晒，搬运时不能碰撞。 A．5米B．8米C．10米 10、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为( )。 A有电B．无电C．可能有电，也可能无电 11、工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过( )。 A．47伏B．110伏 C 36伏 12、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。 A．10米B．15米C．20米 13、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压( )次。 A．60-80 B．70-90 C．80-l00 14、三线电缆中的红色线是( )。 A．零线B．火线 C.地线 15、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗( )分钟以上。 A．20 B．30 C．40 16、由于汽车尾气造成的空气污染属于( )。 A．人为灾害B．自然灾害C．公害 17、高压锅要经常检查排气孔是否畅通，一般( )个月更换一次易熔片。 A．三B．四C、六 18、调查意外事故的主要目的是( )。 A．追究责任B．计算损失C．防止重演 19、触电事故中，绝大部分都是( )导致人身伤亡的。 A．人体接受电流遭到电击B．烧伤C．电休克

行政执法资格考试题库及答案----2

行政执法资格考试题库及答案 1：行政处罚只能（）。 A: 对有行政隶属关系的人实施B: 由公安机关执行C: 处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织D: 是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施答案: D 2：治安行政案件的审级适用（）。 A: 二审终审B: 一审终审C: 一审一复核D: 一审二复核答案: A 3：下列行政强制措施当中，（）属于间接执行性强制措施。 A: 查封、扣押B: 强制收购C: 限价出售D: 代执行答案: D 4：行政机关向相对方收取公路养路费、港口建设费的行为在性质上属于（）。 A: 行政处罚B: 行政征购C: 行政征收D: 行政征用答案: C 5：行政行为以受法律规范拘束的程度为标准，可以分为两类，即（）。 A: 羁束行政行为与自由裁量行政行为B: 依职权的行政行为与依申请的行政行为C: 要式行政行为与非要式行政行为D: 授权的行政行为与委托的行政行为答案: A 6：《行政处罚法》规定，行政处罚通常由（）的行政主体管辖。 A: 违法行为人住所地B: 违法行为人经常居住地C: 违法行为损害发生地D: 违法行为发生地答案: D 7：（）可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。 A: 法律B: 地方性法规C: 行政法规D: 国务院部委规章答案: C 8：若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则（）。 A: 原行政机关无权废止B: 原行政机关或上级行政机关有权撤销C: 只有权力机关有权撤销D:

相对一方当事人有权变更答案: B 9：公民、法人或者其他组织认为行政机关及其公务员的（）侵犯其合法权益，有权向人民法院提起行政诉讼。 A: 具体行政行为B: 抽象行政行为C: 行政处分行为D: 民事侵权行为答案: A 10：下列组织中属于国家行政机关的是（）。 A: 全国人大B: 各级人民政府C: 法院D: 社会团体答案: B 11：下述社会关系中属行政法调整范围的是（）。 A: 各社会组织内部的管理关系B: 行政机关缔结买卖合同而形成的关系C: 法律法规授权的组织行使某一行政管理权所发生的社会关系D: 行政机关与相对方当事人之间发生的民事关系答案: C 12：权力机关对行政机关的监督不包括（）。 A: 政治监督B: 法律监督C: 对行政立法、执法、司法活动的监督D: 市场监督答案: D 13：吊销违法者的经营许可证是（）。 A: 执行罚B: 行政处罚C: 行政处分D: 行政强制执行答案: B 14：对因限制人身自由的行政强制措施不服提起的起诉，由原告所在地或被告所在地的人民法院管辖，这种管辖属于（）。 A: 指定管辖B: 特殊地域管辖C: 协议管辖D: 合并管辖答案: B 15：在行政复议中，因不可抗力或其他特殊原因耽误法定期限的，可以在障碍消除后的（）日内提出申请延长期限。 A: 10 B: 15 C: 20 D: 30

小学数学教师基本功竞赛数学知识试题

小学数学青年教师教学基本功大赛数学学科知识测试试题（考试时间：60分钟总分：100分）象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。（） 2．新课程倡导算法多样化，主要是为了培养学生一题多解的能力。（） 3．从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号表示，是将一般问题具体化的过程。（） 4．数学教学中要引导学生在“做数学”的过程中积累数学活动的经验。（） 5．在数学教学中，借助实物和模型有利于学生建立数学知识的表象，从而促进学生对知识的理解和掌握。（） 6．计算教学中高年级要减少大数目的计算，低年级的口算教学也要淡化。（） 7．小学低年级数学教学更多的应该是引导学生感受“有趣的”数学，而小学中、高年级则应该逐步引导学生体验“有用的”数学。（） 8．归纳和类比是合情推理的主要形式，它们都是严密的演绎推理。（） 9．学生在解决问题的过程中选择适当的算法、对运算结果的合理性作出解释，也是形成数感的具体体现。（） 10．数学教学应当致力于“多样化”“合理化”，以使学生对知识的真正理解和个性化发展成为可能。（）二．填空题（每空2分，共20分） 1 ．某月有五个星期三,但这个月的第一天和最后一天都不是星期三，这个月的 1 日是星期（）。 2．月历上小明生日那天的上、下、左、右四个日期数的和是60，那么小明的生日是这个月的（）日。 3．有一大捆粗细均匀的钢筋现要确定其长度，先称出这捆钢筋的总质量为m 千克，再从中截取 5米长的钢筋，称出它的质量为n 千克，那么这捆钢筋的总长度为（）米。 4．南北朝时代著名数学家祖冲之进一步得出精确到小数点后7位的π值（约 5世纪下半叶），给出不足近似值3.1415926和过剩近似值3.1415927，还得到两个近似分数值，密率（）和约率（）。 5．希望小学有一个长方形花圃，在修建时，花圃的长和宽分别增加了3米，这样面积

中医药知识竞赛试题3

中医药知识竞赛一、单5选1 (共30分，每小题1分)题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项 1.表实寒证最常见： A.薄黄润苔 B.畏寒肢冷 C.舌体淡胖 D.脉象浮紧 E.咽喉肿痛答案：D 2.既能健脾止泻，又能除湿止带的药物是 A.芡实 B.椿皮 C.鸡冠花 D.白芷 E.白果答案：A 3.“六经辨证”是哪位医家创立的? A.华佗 B.成无己 C.王叔和 D.张机 E.张元素答案：D 4.下列哪项表现为痰少而黏，难于咯出? A.湿痰 B.寒痰 C.热痰 D.燥痰 E.肺痈答案：D 5.我国现存最早的针灸学文献是 A.《灵枢》 B.《难经》 C.《素问》 D.《足臂十一脉灸经》和《阴阳十一脉灸经》 E.《针灸甲乙经》答案：D 6.既能活血，又能凉血，并能养血的药物是 A.丹参 B.大黄 C.鸡血藤 D.郁金 E.生地黄答案：A 7.以下除哪项外，都是老人的体质特点 A.精气神渐衰 B.脏腑功能减退 C.代谢旺盛 D.气血郁滞 E.阴阳失调答案：C 8.陈皮、木香共有的功效是 A.疏肝理气 B.降气止呕 C.行气导滞 D.理气止痛 E.理气健脾答案：E 9.味过于咸则易致 A.肝盛而乘脾 B.肾盛而乘心 C.脾盛而乘肾 D.心盛而乘肺 E.肺盛而乘肝答案：B 10.过食肥甘厚味，易于 A.阻滞气机 B.损伤胃肠 C.化热生痰 D.营养失调 E.寒湿内生答案：C 11.阴邪盛而导致的寒实证，其治疗方法是 A.实者泻之 B.虚者补之 C.寒者热之 D.热者寒之 E.阴病治阳答案：C 12.下列哪项不是表证与里证的鉴别点? A.表证一般脉浮，里证一般脉沉 B.表证病程较短，里证病程较长 C.表证病情较轻，里证病情较重 D.表证恶寒为主，里证发热为主 E.表证苔薄，里证舌苔多有

中医药法知识竞赛试题库

1、中医药法的立法目的是什么（） A.继承和弘扬中医药 B.保障和促进中医药事业发展 C.保护人民健康 D.以上均是答案:D 2、中医药法明确了哪些发展中医药事业的原则（） A.遵循中医药发展规律 B.坚持继承和创新相结合 C.保持和发挥中医药特色和优势 D.运用现代科学技术，促进中医药理论和实践的发展答案:ABCD 3、中医药是具有悠久历史和独特理论及技术方法的医药学体系，发展中医药必须遵循中医药下列哪些内在规律（） A.发展中医药事业应当遵循中医药发展规律 B.中医药教育应当遵循中医药人才成长规律 C.中医药学校教育应当符合中医药学科发展规律 D.以上均是答案:D 4、国家鼓励中医西医（），发挥各自优势，促进中西医结合。 A.相互学习 B.相互补充 C.协调发展 D.以上均是答案:D 5、国家发展中医药教育，建立（）的中医药教育体系，培养中医药人才。 A.适应中医药事业发展需要 B.规模适宜 C.结构合理 D.形式多样答案:ABCD 6、下面哪些是县级以上人民政府的职责。（） A.建立健全中医药管理体系

B.将中医药事业纳入国民经济和社会发展规划 C.举办中医养生保健机构 D.将中医药事业发展经费纳入本级财政预算答案:ABD 7、下列哪些内容体现了国家发展中医药的意志（） A.加强中医药服务体系建设，合理规划和配置中医药服务资源，为公民获得中医药服务提供保障 B.发展中医药教育，建立适应中医药事业发展需要、规模适宜、结构合理、形式多样的中医药教育体系，培养中医药人才 C.支持中医药科学研究和技术开发，鼓励中医药科学技术创新，推广应用中医药科学技术成果，保护中医药知识产权，提高中医药科学技术水平 D.支持中医药对外交流与合作，促进中医药的国际传播和应用答案:ABCD 8、合并、撤销政府举办的中医医疗机构或者改变其中医医疗性质，应当征求（）的意见。 A.同级人民政府中医药主管部门? B.省级人民政府中医药主管部门 C.国务院中医药主管部门? D.上一级人民政府中医药主管部门答案:D 9、依据中医药法的规定，下列哪些医疗机构属于应当设置中医药科室的范畴。（） A.政府举办的综合医院 B.妇幼保健机构 C.社区卫生服务中心 D.乡镇卫生院答案:ABCD 10、经考核取得中医确有专长医师资格的，在执业活动中能否采用现代科学技术（） A.可以 B.不可以 C.经培训后可以 D.经培训、考核合格后可以答案:B 11、社会力量举办的中医医疗机构在（）等方面享有与政府举办的中医医疗机构同等的权利。 A.准入、执业 B.基本医疗保险 C.财政投入 D.医务人员职称评定答案:ABD 12、举办中医诊所的，将诊所的（）等报所在地县级人民政府中医药主管部门备案后即可开展执业活动。

中小学教师安全知识测试试题.docx

百度文库- 让每个人平等地提升自我中小学教师安全知识测试试题乡（镇）：学校：姓名：一、选择题。（每题 2 分,共 50 分） 1、家用电闸箱一定要安装漏电保护器，如有漏电现象能在( )秒钟内切断电源。 A． B． C． 2、被困在电梯中应( )。 A ．将门扒开脱险。 B ．从电梯顶部脱险。C．电话求救或高声呼喊。 3、市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时( )。 A ．向有关部门举报 B ．向施工单位举报 C ．向施工单位提示 4、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( )气体对人体有害。 A. 烯、炔 B ．苯、酚C．醚、醇 5、登山时遇到看不清路面的情况要( )。 A ．先用脚尖探路 B ．先用木棍、树枝等探路C．先用石块投掷探路 6、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点() 为好 A ．矿泉水 B ．纯净水B． C．淡盐水 7、野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有（）名学生以上。名 8、家用电器在使用过程中，下列说法( )不正确 ? A ．禁止用湿手操作开关或插拔电源插头B、不能用湿手更换灯泡C．不必切断电源，即移动器具 9、各种气瓶的存放，必须距离明火( )以上，避免阳光曝晒，搬运时不能碰撞。 A．5 米 B．8 米 C．10 米 10、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为( )。 A 有电 B ．无电 C ．可能有电，也可能无电 11、工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过( )。 A．47 伏 B．110 伏 C 36 伏 12、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。 A．10 米 B．15 米 C．20 米 13、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压( )次。 A ． 60-80 B ． 70-90 C ． 80-l00 14、三线电缆中的红色线是() 。 A ．零线 B ．火线 C.地线 15、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗( )分钟以上。

执法资格考试题库答案

一、填空题（一）公共知识 1、1999年宪法修正案将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法，确认了依法治国的基本治国方略。 2、宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。 3、宪法确认的公民基本权利和义务中，劳动和教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。 4、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 5、宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2／3以上的多数通过。 6、法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。 7、根据《刑法》规定，在国家机关管理、使用或者运输中的私人财产，以公共财产论。 8、国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的，是贪污罪。 9、明知自已的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。 10、刑罚是最严厉的制裁方式，包括主刑和附加刑。 11、没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。 12、限制人身自由的行政处罚，只能由法律设定。 13、法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。 14、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，不予行政处罚。 15、“一事不再罚”是指对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款_的行政处

罚。 16、根据《行政处罚法》的规定，违法行为在2年未被发现的，不再给予行政处罚，但法律另有规定的除外。 17、行政机关应当在听证的7日前通知当事人举行听证的时间、地点。 18、行政机关及其执法人员当场收缴罚款的，必须向当事人出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据。 19、当事人不履行行政处罚决定，逾期不缴纳罚款的，作出行政处罚决定的行政机关可以每日按罚款数额的3% 加处罚款。 20、当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的，行政处罚不停止执行，法律另有规定的除外。 21、公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60内提出行政复议申请，但是法律规定超过该期限的除外。22、行政复议机关应当自受理申请之日起六十日内作出行政复议决定，但是法律规定的行政复议期限少于六十日的除外。 23、对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。 24、行政复议机关责令被申请人重新作出具体行政行为的，被申请人不得以同一的事实和理由作出与原具体行政行为相同或基本相同的具体行政行为。 25、行政复议中的被申请人未提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料的，视为该具体行政行为没有证据、依据，行政复议机关应当决定撤销该具体行政行为。 26、人民法院不受理公民、法人或者其他组织对行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定提起的诉讼。 27、《行政诉讼法》规定，行政案件由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法

教师礼仪知识试题(含答案)

教师礼仪知识竞赛试题一、选择题：40分 1、（）是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。 A 礼貌 B 礼节 C 礼仪 D 仪式 \ 2、礼仪的核心是（）。 A 宽容 B 自律 C 平等 D 适度 3、男士着西装时，内着衬衣衣袖的长度通常要长出西装衣袖约（）。 A 厘米 B 厘米 C 厘米 D 厘米 4、、戴首饰时在数量上以少为佳，总量上不宜超过（）种。 A 1 B 2 C 3 D 4 5、穿浅色西服套裙时，应注意（）。 A 穿短袜 B穿彩色丝袜 C 光腿 D穿肉色长统丝袜 6、与西装最配套的鞋子是（） A．猪皮鞋 B．牛皮鞋 C．羊皮鞋 D．驼鸟皮鞋 ! 7、领带最好选择（）面料，以显得优雅且四季咸宜。 A 真丝 B 棉 C 羊毛 D 麻 8、网络交流时应注意（）。 A 不要侵害他人隐私 B可以盗用他人的ID C可以发布带有病毒的资料 D 网络是个虚拟世界，说什么没关系 9、办公室不正确的礼仪有（） A 谈吐文雅 B 文明办公 C 上网聊天 D 不玩游戏， 10、教师出席正式晚会，男教师以（）中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜； A 深色 B 浅色 C 花色二、判断题：60分（正确的打“√”,错误的打“×”） 1、教师要按时进课堂。（） % 2、学生起立时教师可以不还礼。（） 3、家长来找老师，教师很忙就自己做自己的事，甚至驱赶家长：“你来干什么。又没请你来”（） 4、与学生交流，不需要用“请”字。（） 5、学生向老师问好，教师不理睬。（） 6、可以携带已经关闭的通讯工具进课堂。（） 7、教师的发型简练。发色自然。妆容宜得体。饰品搭配协调、雅致。（） 8、会议期间手机置静音或关闭，不接听手机。（） 9、办公室是课间休息的地方，我想抽烟就抽烟，不必去管他人的感受。（） 10、家访就是向家长数落学生的不是，然后批评家长教育无方。（） 11、进入校门时，主动向门卫及值班教师问候：“早上好”、“下午好”或“你好”。自行车(电瓶车)推行、汽车慢行至指定地点，整齐排好车辆。（） " 12、夏天天气热，教师可以穿吊带、背心进教室上课。（）

中医养生知识竞赛参考答案

中医养生知识竞赛参考答案 1. 下列哪项属于中医学的基本特点（） A、针对病位 B、治疗病理 C、辨证论治 2. 下列阴和阳的概念中，错误的是（） A、可以看风水 B、能指导诊治疾病 C、说明相互关联着的事物 3. 五味入五脏，下列错误的是（） A、辛入肺 B、酸入肝 C、咸入脾 4. 肾气与人的关系，不密切的是（） A、骨骼生长 B、生殖能力 C、心情舒畅 5. 属于阴中之阳的时间是（） A、下午 B、傍晚 C、后半夜 6. 女子七年一个生理阶段，哪个年龄段最健壮？（） A、二七 B、四七 C、六七 7. 十二经脉气血流注的形式是（） A、循环贯注 B、左右贯注 C、上下贯注

8. 七情内伤致病多见于（） A、容易感冒 B、容易疲劳 C、情绪不宁 9. 影响疾病发生与变化的根本原因是（） A、邪气的强弱 B、受邪的部位 C、正气的盛衰 10. “虚证”的主要病机是（） A、正气不足 B、高烧不退 C、大便秘结 11. 元气运行的道路是指（） A、卫表 B、三焦 C、营血 12. 未老先衰、脱发、齿落密切相关的是（） A、消化不良 B、肾精亏损 C、肺气虚衰 13. 中气下陷可引起（） A、咳逆上气 B、胃脘痛 C、内脏下垂 14. 风邪致病的特性是（） A、游走不定善于变化 B、重浊粘滞 C、收引凝滞 15. 尿液散发烂苹果味多见于（）

A、消渴病危重期 B、消化不良 C、下焦湿热 16. “罢极之本”是指（） A.肝 B.肾 C.脾 17. 用温热药治疗寒证的方法属于（） A、辨证论治 B、治未病 C、因时制宜 18. 和《黄帝内经》一起成功入选《世界记忆名录》的是（） A、食疗本草 B、新修本草 C、本草纲目 19. 懒言无力、舌胖大色淡、苔白、脉虚属于（） A、气虚 B、食积 C、血瘀 20. 睡时汗出、醒时汗止称为（） A、盗汗 B、偏汗 C、战汗 21. 善消化油腻肉食积滞的药物是（） A、山楂 B、大黄 C、薄荷 22. “肝阳上亢”的临床表现有（） A、腹泻 B、乏力 C、眩晕

小学安全知识测试题

、填空题（每空 1 分，共20分） 1、我国通用火警电话电码是。 2、任课教师在课前必须清点，发现异常情况应立即上报班主任。 3、学校改变作息时间以及知道学生有未到校、擅自离校等与学生人身安全直接相关的情形时，应及时告知学生的或者。 4、教师要将教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 5、发现学生行为具有危险性时，应当及时、，必要时，报告公安机关处理。 6、针对学生课间活动的特点，学校要采取式的安全管理模式，安排人员在课间进行巡视。 7、发生学生伤害事故，学校应当在小时内向教育行政部门及有关部门报告。属于重大学生伤害事故的，学校应当立即向教育行政部门及有关部门报告。 8、按照教育局要求，各中小学、幼儿园每学期开学第一课必须对学生进行教育。 9、未满周岁学生禁止骑自行车xx。 10、所谓“校园暴力”主要指学生之间以及社会与学校之间所造成的学生和的伤害。 11、是学校安全工作的第一责任人。 12、校园安全“三防”指的是：、和。 13、未满周岁的人，不准在道路上骑。二、单选题（每题 2 分，共20分）。 1、学校值班人员要实行24小时巡查制度，值班人员夜间巡视应不少于( ) 次。 A、3 B、4 C、2 D、5

2、关于学校安全管理的标准要求是()。A、人人都有安全责任B、校内伤害零死亡，在校学生零犯罪 C、场所、环节的安全 D、xx的安全 3、各级各类学校要与地方有关部门单位密切配合，共同做好预防处置校园安全事件的工作，应( )，形成工作合力和长效机制。 A、切实加强校园周边xx秩序整治工作 B、加强社会矛盾排查化解工作 C、严格落实工作责任制和责任追究制 D、xx校地联动预防和应急处置机制 4、学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施()或者其他侮辱人格尊严的行为。 A、罚款 B、恐吓 C、辱骂 D、体罚、变相体罚 5、学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校()、验证制度，禁止无关人员、校外机动车入内。 A、登记 B、责任 C、安全 D、问询 6、学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将()纳入教学内容，按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求切实组织教师进行授课。 A、安全教育 B、人文教育 C、心理教育 D、素质教育 7、突发事件应对工作实行( )的原则。 A、预防为主、防消结合 B、预防为主防治结合 C、预防为主、预防与应急相结合 8、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点的、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得()，不得违反法律和相关规定( )未成年名学生。

2020最新行政执法证考试题库附答案

精选考试类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020最新行政执法证考试题库附答案一、单选题 01、行政行为证据确凿，适用法律、法规正确，符合法定程序的，或者原告申请被告履行法定职责或者给付义务理由不成立的，人民法院（）。 A、裁定驳回 B、判决维持 C、判决驳回原告的诉讼请求 D、决定维持参考答案:C 02、人民法院审理行政案件，（）规章。 A、参考 B、参照 C、依据 D、依照参考答案:B 03、人民法院判决被告重新作出行政行为的，被告不得以同一的事实和理由作出与原行政行为（）的行政行为。 A、基本相同

B、相同 C、完全相同 D、同样参考答案:A 04、人民法院经过审理，查明被告不履行法定职责的，判决被告在（）期限内履行。 A、二十天 B、三十天 C、六十天 D、一定参考答案:D 05、被告改变原违法行政行为，原告仍要求确认原行政行为违法的，人民法院判决（） A、驳回原告请求 B、撤销该行政行为 C、维持该行政行为 D、确认违法参考答案:D 06、行政行为有实施主体不具有行政主体资格或者没有依据等重大且明显违法情形，原告申请确认行政行为无效的，人民法院判决（）。 A、无效

B、确认无效 C、撤销该行政行为 D、确认违法参考答案:B 07、行政处罚明显不当，或者其他行政行为涉及对款额的确定、认定确有错误的，人民法院可以判决（）。 A、维持 B、调解 C、变更 D、撤销参考答案:C 08、人民法院判决变更，（）原告的义务或者减损原告的权益。但利害关系人同为原告，且诉讼请求相反的除外。 A、不得加重 B、可以加重 C、应当加重 D、可以不加重参考答案:A 09、复议机关与作出原行政行为的行政机关为共同被告的案件，人民法院应当对复议决定和原行政行为（）作出裁判。 A、分别 B、一并

2020年中小学教师法律知识竞赛试题及答案(共五套)

2020年中小学教师法律知识竞赛试题及答案（共五套） 2020年中小学教师法律知识竞赛试题及答案（一） 1、题型：判断题分值：2 对于开除学籍的处分，学生可以直接向主管教育行政部门申请行政复议，或者向人民法院提起行政诉讼，而无需先进行校内申诉的程序。正确错误答案正确 2、题型：判断题分值：2 仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成人员等书面通知当事人。正确错误

答案正确 3、题型：判断题分值：2 教育行政机关的一般程序包括立案、调查取证、处罚告知、决定和送达等环节。正确错误答案正确 4、题型：判断题分值：2 补偿的前提是行为人的行为具有违法性，侵害了他人的合法权益，应承担民事责任。正确错误答案正确 6、题型：判断题分值：2

行政诉讼受案范围内的具体行政行为是一种外部性的行为，是行政主体行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的行为。正确错误答案正确 8、题型：判断题分值：2 教育行政部门的行政命令赋予相对人一定的权利。正确错误答案正确 9、题型：判断题分值：2 我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则主要是由国家教育行政部门的行政规章加以规定。

错误答案正确 10、题型：判断题分值：2 一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩，行政部门可以因此加重处罚。正确错误答案正确 11、题型：判断题分值：2 学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。正确

中小学教师安全知识测试试题

中小学教师安全知识测试试题一、选择题。(每题2分,共50分) 1、家用电闸箱一定要安装漏电保护器，如有漏电现象能在( )秒钟内切断电源。 A.0.5 B.0.05 C.0.03 2、被困在电梯中应( )。 A.将门扒开脱险。 B.从电梯顶部脱险。 C.电话求救或高声呼喊。 3、市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时( )。 A.向有关部门举报 B.向施工单位举报 C.向施工单位提示 4、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( )气体对人体无益。 A.烯、炔 B.苯、酚 C.醚、醇 5、登山时遇到看不清路面的情况要( )。 A.先用脚尖探路 B.先用木棍、树枝等探路 C.先用石块投掷探路 6、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点( )为好 A.矿泉水 B.纯净水B. C.淡盐水 7、野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有( )名学生以上。 A.5名 B.10 C.8 8、家用电器在使用过程中，下列说法( )不正确? A.禁止用湿手操作开关或插拔电源插头B、不能用湿手更换灯泡C.不必切断电源，即移动器具 9、各种气瓶的存放，必须距离明火( )以上，避免阳光曝晒，搬运时不能碰撞。

A.5米 B.8米 C.10米 10、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为( )。 A有电B.无电C.可能有电，也可能无电 11、工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过( )。 A.47伏 B.110伏C 36伏 12、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。 A.10米 B.15米 C.20米 13、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压( )次。 A.60-80 B.70-90 C.80-l00 14、三线电缆中的红色线是( )。 A.零线 B.火线 C.地线 15、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗( )分钟以上。 A.20 B.30 C.40 16、由于汽车尾气造成的空气污染属于( )。 A.人为灾害 B.自然灾害 C.公害 17、高压锅要经常检查排气孔是否通畅，大凡( )个月更换一次易熔片。 A.三 B.四 C.六 18、调查意外事故的主要目的是( )。 A.追究责任 B.计算损失 C.防止重演 19、触电事故中，绝大部分都是( )导致人身伤亡的。

幼儿园安全知识竞赛试题(有答案)

幼儿园教职工安全知识竞赛试题姓名得分一、填空题（每题3分，共30分） 1、幼儿园应当在园内（高地、水池、楼梯）等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。 2、新生入园应当提交（体检证明、验预防接种证），幼儿园应当建立学生健康档案，组织学生定期体检。 3、幼儿园应当健全门卫制度，建立（园外人员入园的登记或者验证）制度，禁止无关人员和园外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入园园。 4、幼儿园应当建立幼儿（入园离园时接送的交接）制度，不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。 5、幼儿没有离园之前，幼儿园应当有（负责人和教师）值班、巡查。 6、幼儿园应当对幼儿开展安全防范教育，使幼儿掌握基本的（自我保护技能），应对不法侵害。 7、幼儿园应当每学期至少开展（一次）针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。 8、幼儿园应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导幼儿（预防事故、自救、逃生、紧急避险）的方法和手段。 9、幼儿园应当在（开学初、放假前），有针对性地对幼儿集中开展安全教育。新生入园后，幼儿园应当帮助幼儿及时了解相关的幼儿园安全制度和安全规定。

10、《规范》要求留样食品应当按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放（48 ）小时以上；每样品种不少于（100 ）克以满足检验需要，并作好记录。二、选择题（每题2分，共50分） 1、油锅着火时，正确的灭火方法是：（ A ）Ａ、用锅盖盖灭Ｂ、用水浇 2、电击伤，下列哪项是错误的（ D ） A立即脱离电源B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨 3、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（ E ） A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工 C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对4、预防意外事故发生的措施下列哪项是正确的（ E ） A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对 5、儿童整理物品应做到（ A ） A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处 6、对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有( B )。 A、园长保管 B、专人保管 C、保育员保管 D、教师保管

执法证考试题库附答案

2016年执法证考试题库附答案.doc 单选题（共883题） 1、行政处罚只能（）。 A、对有行政隶属关系的人实施 B、由公安机关执行 C、处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织 D、是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施答案：D 2、治安行政案件的审级适用（）。 A、二审终审 B、一审终审 C、一审一复核 D、一审二复核答案：A 3、下列行政强制措施当中，（）属于间接执行性强制措施。 A、查封、扣押 B、强制收购 C、限价出售 D、代执行答案：D 4、行政机关向相对方收取公路养路费、港口建设费的行为在性质上属于（）。 A、行政处罚 B、行政征购 C、行政征收 D、行政征用答案：C 5、行政行为以受法律规范拘束的程度为标准，可以分为两类，即（）。 A、羁束行政行为与自由裁量行政行为 B、依职权的行政行为与依申请的行政行为 C、要式行政行为与非要式行政行为 D、授权的行政行为与委托的行政行为答案：A 6、《行政处罚法》规定，行政处罚通常由（）的行政主体管辖。 A、违法行为人住所地 B、违法行为人经常居住地 C、违法行为损害发生地 D、违法行为发生地答案：D 7、（）可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。 A、法律 B、地方性法规 C、行政法规 D、国务院部委规章答案：C 8、若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则（）。 A、原行政机关无权废止 B、原行政机关或上级行政机关有权撤销 C、只有权力机关有权撤销 D、相对一方当事人有权变更答案：B 9、公民、法人或者其他组织认为行政机关及其公务员的（）侵犯其合法权益，有权向人民法院提起行政诉讼。 A、具体行政行为 B、抽象行政行为 C、行政处分行为D、民事侵权行为答案：A

2016年教师安全知识竞赛题

新庄小学教师安全知识竞赛试题年级班主任姓名：分数一、填空题（15分） 1、每年"中小学生安全教育日"是在（）。 2、我国交通事故报警求救电话号码是（）。 3、《道路交通安全法》于（）起施行。 4、行人不得（）道路隔离栏。 5、乘车人不得向（）抛洒物品，不得有（）驾驶人安全驾驶的行为。 6、使用电灯时，灯炮不要（）可燃物。 7、放学路上如果被陌生人跟踪，要赶紧（）。 8、行人在没有人行道的道路上行走，应当靠路的（）行走。 9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。自我保护措施是用湿毛巾捂住（），必要时（）前行。 10、身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（） 11、家中电视机着火了应该首先做到的是（） 12、《学生伤害事故处理办法》是（）制定的。 13、瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，因此在食用前一定要（），从而避免染上疾病或造成农药中毒。 14、游泳前，要先做（）活动，避免腿足抽筋。 15、今年3月28日是第（）个全国中小学生安全教育日，今年安全教育的主题是（）。二、判断题（28分） 16、如果在学校发生地震,正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌旁边。（） 17、煤气中毒时,赶紧拨打急救电话"119." （） 18、在流感高峰期,可以去人多拥挤、空气流通不畅的公共场所。（） 19、双手被呼吸系统分泌物弄脏后,不用立即洗手。（） 20、进食或处理食物前,应用肥皂及清水洗净双手。（） 21、饮用水应采用自来水,可以直接饮用。（） 22、同学们应从可靠的地方购买新鲜食物,不要光顾无牌小贩。（） 23、唾液是手足口病传播的主要途径之一,因此易感人群应特别注重口腔护理和消炎。（） 24、冬天来了的时候,天气比较冷,可以把家里和教室的窗户关得紧紧的。（） 25、同学们要养成良好的个人卫生习惯,不随地吐痰,勤洗澡,饭后便前洗手,勤剪指甲,勤换洗衣服,勤晒被褥等。（） 26、预防手足口病要遵循"洗净手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被"15 字口诀。（） 27、如果发现火灾,可以打电话直接报警。家中没电话的, 要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。（） 28、可以随意拨打火警电话。（） 29、在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或者报警。（） 30、学生可以携带火柴、打火机进入校园。（） 31、如果在学校发生火灾,千万不要从窗口往下跳。（） 32、学校进行大扫除时,可以将树叶、纸屑等垃圾烧掉。（） 33、发生火灾时,不能乘坐电梯。（） 34、影剧院、商场、图书馆等公共场所的电气设备、开关等, 同学们可以摸一摸、动一动。（） 35、发生火灾时,如果中途的防火楼梯被堵死,应该向楼顶跑。（） 36、如果发生火灾,大家应该赶紧收拾书包等物品撤离现场。（）

幼儿教师基本功大赛理论考试试题

教师基本功大赛理论考试试题一、填空题：（每空1分，共25分）姓名 1、幼儿园的教育内容可以相对划分为（）、（）、（）、（）、（）等五个领域。各个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）、（）、（）、（）、（）等方面的发展。 2、社会领域的教育具有（）的特点。 3、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）和（）。 4、教师应成为幼儿学习活动的（）、（）、（）。 5、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，（）、（）、（）、（）问题的过程，也是其（）的重要途径。 6、创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( ) 。 7、幼儿园应与（）、（）密切合作，与（）相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。二、单项选择题：(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演

3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间