2016年美国留学高端申请大解析-规划篇
关于时间问题,常常出现两个极端:
1)从开始想出国就觉得时间不够,不管是初中、高一还是大一;
2)无论什么时间都觉得自己来得及,哪怕都已经到了高二下或者高三了,或者大三下或者大四了。一种是无规划带来的杞人忧天,一种是无目标的盲目自大,这两种情况都要不得。
坦率的说,时间是美国留学申请中最为宝贵的资源,因为绝大多数院校都是有截止时间的(Deadline),而且有些材料是时间无法弥补的。举两个例子:作为本科生申请研究生,到了申请季节的时候发现你的GPA不够,只有不到3.0的时候,该怎么办?篡改成绩,No;重修科目,没时间了。你将面临的是与名校失之交臂,还要受各种学校的虐待。但是你如果是在大二的时候发现这个问题,你至少还有3-4个学期可以实施补救方案。另外一个例子,作为高中生申请本科,参加10月份SAT考试,因考区作弊,突然被宣布分数延迟(Delay)或者分数取消(Cancel),你如何参加ED\EA的申请?如果接下来你还有考托福的计划或者SAT2的计划,恐怕也要被迫放弃或者修改计划了。这些材料损失带来的后果是无法估计的。而如果能够提前规划好时间安排,就不会出现这种尴尬的局面,至少大部分情况是有时间修订的。
那该如何做好时间规划呢?
时间规划就是把需要做的事情按照距离申请提交或者材料提交之间的总计时间进行统筹安排,依据不同材料的重要性和难易程度进行时间序列整理的过程,这个需要对整个申请过程非常熟悉。我们按照一名高中生和一名本科生为例子进行剖析。
一、针对一名高一学生的时间规划(Timeline)
时间段内容
高一上
学好高中课程,特别是英语、数学、物理,申请理工科的学生对生物、化学也要上心。设计社会活动,准备托福(TOEFL)考试,有文艺或者体育爱好的参加一些文体活动
高一寒假
有机会到想留学的国家去旅游一趟,自由行效果最好;没机会的话,扎扎实实利用寒假去做一件有意义的事情;浏览学校资料,初步确定理想院校(Dream School)
高一下
学好高中课程,参加或者组织社会活动,继续准备托福(TOEFL)考试
高一暑假
集中时间准备托福(TOEFL)考试或者参加培训机构的集训,完成第一次托福考试
高二上
学好高中课程、继续社会活动,有机会参加一些竞赛、完成托福考试,目标IBT100
高二寒假
详细整理院校资料,确定申请院校名单
高二下
设计、参加或者组织更加有针对性(武教国际程远青著)的社会活动,参加一些有意义的竞赛项目,比如联合国作文比赛等,准备SAT考试,注册报名考试,参加当年6月份的SAT考试,搜集整理个人文书撰写素材
高二暑假
有机会参加美国名校举办的夏校课程(Summer Course),如果没有机会可以在线学习一下这些名校的免费公开课(Open Course),这是MIT的免费公开课网址:https://www.wendangku.net/doc/cd194370.html,/index.htm;完成个人简历,要来教师推荐信;准备Common Application的大文书(Personal Essay)书写;8月大部分院校申请系
统已经开放,注册申请系统,并将其中的Essay题目和要求全部罗列出来,并开始书写;
高三上
1、开具申请材料:申请使用中英文成绩单,初三和高一高二,共计三年;开具中英文在读证明;
2、提前寄送托福成绩;
3、家庭需要准备50万左右的存款,并开好存款证明,份数有申请院校数量决定;
4、完成全部文书,并按照截止时间(deadline)提交院校申请并邮寄资料;
5、完成SAT考试,需要的话参加 SAT2考试,并寄送SAT成绩,时间紧急的话用Rush。
高三寒假
跟踪全部院校申请进度,保持跟招生审核官员联系,并及时补充需要的资料;准备好面试面试,有可能要参加一些院校面试。
高三下
收offer,确定院校,交定金,定宿舍,准备签证,订机票,准备行李,找人接机,gogogo
针对这个Timeline中有几个重点我简单阐述一下,很抱歉不能面面俱到:
1、时间轴(Timeline)中高三上的事情特别的多,其实不然,它基本是前面四个学期的汇总,在这个地方显现出来。如果说前面四个学期没有上面的累计,就会堆积在高二下高三上,高三暑假和高三上就会显得特别的麻烦,因为只能花不到一年的时间要完成2.5年的工作量。
2、院校对SAT没有具体分数的要求,但是并不表示有个分数就能成功录取名校,No。如哥伦比亚大学(Columbia University)、加州大学洛杉矶(UCLA)明确表示SAT1中CriticalReading(CR)650分以上可以免掉国际学生对托福(TOEFL)的要求,而每年各大学都会出具他们关于SAT的分数平均录取值,可以看出他们
对SAT还是很重视的,大家要按照2100的标准去努力。 SAT2对申请TOP30名以前的美国院校是必须的。
3、这个时间轴(Timeline)上显示的都是针对申请留学需要做的事情,并不表示就不要高中课程学习和高中阶段安排的其他活动,学生的成长是多方面的,留学准备只能占据其中一部分你的时间,不是全部,否则你就不是一名学生了,而是一名职业申请者。
4、去美国旅游、参加夏校课程或者学习免费公开课,一方面是积累素材,至少说我在写why choose me这样的Essay的时候,我来过你们学校,我上过你们课程,诸如此类的理由显得真实一些,而且这些课程的成绩会作为辅助材料寄送学校的。而且这个经历本来也是人生的一部分,增长见识,开阔视野,本身也是有好处的。
二、针对一名大一学生的时间规划(Timeline)
时间段内容
大一
学习本科课程,参加校园活动和自己感兴趣的一些社团,培养自己一些兴趣爱好,有计划的学习英语,主要还是提高单词量(GRE 或者 GMAT单词书都可以)
大一暑假
专业活动,实习或者实验室或者参加一些调研等等,也可以旅行
大二上
正常本科课程学习,提高专业类书籍的阅读量,参加一些海外院校的免费公开课(Open Course);准备G类考试(GRE/GAMT);准备四级考试,并获得高分(备注一下:加州大学伯克利分校可以用大学四级成绩申请夏季课程);参加跟专业相关的活动。与喜欢的专业课老师保持联系,持续性联系
大二下
其他同上,这个学期可以参加G类考试了。如有要换专业或者有交叉学科背景要求的,可以开始辅修第二学位课程;可以参加一下学科类的竞赛,比如数模、模拟炒股;或者一些证书的学习:注册会计师、金融理财师、微软工程师、商业英语等等,根据实际需要等
大二暑假
去美国参加一期夏季课程,要早点申请,不然只剩下英语与文化课程,没有专业课了,伯克利的课程会多一些,布朗大学、卡耐基梅陇大学也都会有的。开始收集整理院校的资料,明确理想院校Dream School,并按照他的招生要求开始准备申请资料和素材
大三上
全面开始专业课学习,争取GPA上到3.5以上,这个基本不会因为GPA的原因却拒绝。另外专业类的活动要提高Level,比如实习要争取行业有竞争力的公司,比如实验要省级以上项目等等,也可以开始着手论文的准备。理工科硕士、博士申请者可以考虑申请一些海外教授的助理工作,利用寒假或者暑假去参加海外大学教授的一些实验项目,1-2个月时间,对申请帮助很大。完成G类考试。
大三寒假
继续完成G类考试,实习或者试验都行,专心写论文做调查都行;也可以提前准备TOEFL考试
大三下
本科专业课学习,保持GPA;修双学位的也要保持好的成绩;跟专业课老师保持沟通;开始TOEFL考试猪呢比,5月份先参加一次TOEFL考试,这个要提前报名的;联系暑假有竞争力的实习或者实验项目;完成对院校的搜集整理工作,并确认申请院校名单;博士申请者开始研究申请院校教授的名单,并确定套磁教授名单,开始做一些套磁工作,在这个工作之前请完成个人简历(Resume或者CV)书写。
大三暑假
实习、实验等等,并完成文书初稿写作,个人陈述(Personal Statement)、简历(CV)以及已经开通了申请系统中对于文书具体要求的整理。另外最好能够完成TOEFL考试,8月底为好。三次是5月,间隔三个月考一次,应该是ok的。
大四上
1、制作申请材料:1)中英文大学成绩单;2)中英文在读证明;3)索取教授推荐信以及通讯信息;4)家庭准备40万左右的存款证明。
2、按照学校要求和特点完成全部文书的修改确认工作,提交申请,并寄送申请资料;
3、提前确认学校送分代码,并寄送TOEFL和GRE\GMAT成绩;
4、催促教授或者自己完成在线推荐信的提交;
5、如果学校要求成绩单WES\ECE等认证,要在九月开了成绩单后就开始制作,他们需要2个月左右才能完成,坑爹的认证。
6、艺术生申请要按照学校对作品的要求在10月之前完成艺术作品,他们截止时间比较早。
7、跟踪院校申请进度,补充材料
大四寒假
继续跟踪进度,补充材料;要求面试的,准备面试材料
大四下
收offer,确定院校,交定金,联系住宿,准备签证,订机票,准备行李,研究机场到学校路线,gogogo
针对大学申请研究生的这个Timeline,我也简单阐述几句:
1、GPA是申请研究生非常核心的一个硬件指标,GPA越高,越受到名校的青睐,他从一方面证明申请者的学习能力和学习态度。
2、为什么先准备GRE\GMAT呢?不同于本科申请申请,本科申请可以不要SAT,但是研究生申请无论什么级别,野鸡大学除外,都需要GMAT\GRE,而且G类考试,单词量大,而且有效期都是5年,而托福或者雅思的有效期只有2年。大学在读的学生大一、大二时间比较充裕,又不能参加托福或者雅思考试,所以应
该把G类考试准备放在前面。如果你是已经大三或者大四的学生,随便先准备什么都可以。
3、美国申请不需要提供太多证明性的材料,比如实习,实验等等都需要时真实的经历,否则文书无法编撰,胡乱编写的资料漏洞百出,甚至连专业词汇或者实验过程都是错误的,那就不好了。
4、申请的夏季课程或者短期实验项目中能够获得教授青睐,你有可能直接会被教授看中或者要求他帮忙你写一封推荐信,会对申请有很大的帮助。
5、不要什么专业都跑去套磁,套磁主要针对要招收研究助理的教授们,主要针对博士生,尤其是商科的硕士,花那个时间还不如去好好了解别人的项目。
6、研究生申请,不管是硕士还是博士,都要非常了解你所申请的这个专业的详细信息,核对申请条件中对先修课程的要求,否者申请了也是文不对题。
留学规划就是让繁多的事情在有限的时间里面逐渐解决,既不会造成大的压力,也能把每一份材料尽可能做到最好,减少遗憾。
事情的总量是一样的,越早规划越轻松。
在这里我也宽慰正在准备中的学生们,就算你现在高二、大三了,你也是来得及的,就是可能要辛苦一些,付出的努力多一些,把时间安排紧凑一些,也是可以来得及的。但是不能再犹豫了。
12月正值美国留学研究生申请的网申高峰,那么,对于想在2021年秋季到美国留学的同学们来说,从2020年起,一整年的时间规划又是怎样的呢? 2020年 5 月-7 月:备考托福/GMAT/GRE 大二大三同学,也可以尽早准备,多参加实习和科研项目,提升软实力。 2020 年 8 月-9 月:确定学校和专业 选校除了考虑学校排名和专业排名之外,还要考虑:地理位置,城市治安,奖学金和学费等等因素。 同时,根据专业要求,准备相关文书,包括推荐信,个人简历,个人陈述,以及学校要求的小作文等。艺术;类的同学也要注意作品集递交截止日期。 2020 年 9 月-12 月:完成网上申请 大部分美国院校采用网上申请方式。要注意,有些学校需要邮寄或者认证成绩单,各个院校各个专业的要求都不一样。另外,成绩单认证需要一段时间,所以要尽早准备。 2021 年 1 月-4 月:等待回复,补齐材料 随时注意自己的申请账号和邮箱,查看学校回复和申请信息。需要补交材料的同学可能也需要在这一时间段补齐。 2021 年 2 月-4 月:出offer结果的时期 根据 offer 结果,做出最终决定。
2021 年 5 月:准备 I20 申请材料 根据学校的指导,下载表格填写,然后还会要求覆盖一年所有花销的存款证明,以及辅助的资助人信函,准备好这些资料后,按照学校要求递交过去,就可以耐心等学校签发 I20 了。 2021 年 6 月-7 月:准备签证 拿到 I20 后,就可以准备申请签证了。美国签证是需要面签的,但是过签率也是非常高的,不用过多担心被拒签的问题。其他相关行前事宜也可以开始准备,比如预定住宿等。 2021 年 8 月:购买机票,准备行李 拿到签证后,可尽快购买机票。买好机票后,要安排好接机等问题,行李准备按照自己的需要准备即可。 2021 年 9 月:按照计划时间到美国就读。
留学签证一般多久才能办下来? 1、美国留学签证多久 根据美国使馆规定,学生可以在学校开学前4个月之内签证。建议学生条件允许的话应当提早准备签证,对于已申请到美国大学录取通知书的学生来说,越早办理签证获签的几率越高。每年7-8月份的签证率都要低于4-6月。究其原因,签证率降低不仅由于使馆的签证名额限制,还受到各方面因素的制约。 2、澳洲留学签证时间 整理材料 办理澳洲留学签证首先需要整理材料,主要材料有:学生签证申请表、护照原件及复印件、四张护照尺寸的照片、雅思成绩单、录取通知书、毕业证或在读证明、资金证明、无犯罪记录证明、coe等,这个需要的时间可以根据自身准备的实际情况而定。 递交材料 准备好材料之后便可以递交材料了,递交申请2-3周左右,便会寄来受理编号和体检表格。 等待结果 然后等待使馆发放预评估通过通知,这个过程一般需要等1.5-2个月左右。等到通知下来之后,便需要在28天之内体检和交换coe,准备好以上材料之后便可以送到澳大利亚领事馆贴签了。 总体来说普通签证的申请时间大概在2-3个月,电子签证的申请时间大概在1-2个月。建议申请者提前3个月递交材料,因为审理周期大概需要6-8周的时间,所以需要提前申请,以免耽误留学行程。 而且如果遇到申请签证的高峰期或者签证官休假等原因,办理签证的时间会更长,所以一定要提前提前申请。 3、英国留学签证多久 通常情况下,申请签证到拿到签证一般需要15个工作日左右,也就是在两个星期左右基本会出结果。英国大使馆会在10~15个工作日处理大概80%的申请,但是在每年的5~9月留学签证申请高峰期可能会需20~30个工作日才能出结果,这就需要同学们耐心等了。
美国留学签证:F1学生签证办理流程及经验 出国留学的热潮愈涨愈烈,美国作为出国留学的首选地之一,每一年都有大批的中国学生选择去美国深造。在经历了痛苦且漫长的申请期,拿到自己心仪学校的offer之后,最重要的一关便是留学签证的预约及办理。为了帮助广大学子顺利完成留学美国的最后一关,美中国际留学专家从以下四个方面详细介绍F1类留学签证的办理流程。 一、签证预约流程 1.DS-160提交 DS-160填写的网址为:https://https://www.wendangku.net/doc/cd194370.html,/genniv/default.aspx 这个就是DS-160填写的首页,点击右边Get Started下面的SELECT ONE选项,选择中国境内的使馆(北京、成都、广州、上海、沈阳),之后页面会刷新
点击START AN APPLICATION(开始申请)即可。需要注意的是Test Photo 非必选项,录完信息后会有上传照片的步骤。 页面右上角红色字体就是DS-160的申请号码,可以点击蓝色的小字Print Application ID(打印申请ID)将自己的申请号码打印出来保存。Security Question是安全问题。自己点击下拉菜单,
选择问题,但是必须要记住回答。因为再次登录的时候需要填写申请ID和安全问题的答案。 完成上述步骤后,就能进入表格的正式填写,左侧是所有需要填写的内容,其中包括了个人基本信息、护照信息、出国信息、是否之前去过美国、家庭信息、教育和工作背景、安全背景等等。完成所有的问题之后,会进入签证照片的上传。这里需要提醒大家的是签证照片的规格是51*51。 然后检查信息是否有误(REVIEW),电子签名后(SIGN)即可提交表格生成确认页。签证需要打印DS-160表确认页,确保条码清晰:检查确认页上申请人个人信息及面签地点是否有错。 2.预约签证 在提交DS-160之后,就可以去美国使馆进行预约,网址是:https://www.wendangku.net/doc/cd194370.html,,打开之后选择“在中国”,进入到签证申请页面。 预约签证需要: 护照信息:护照号、签发及失效日期、名字和拼音、出生年月日、出生城市 家庭邮寄地址,包括邮编 联系电话:提供两个 签证的大学名字、邮编和I-20表显示的SEVIS号码 签证申请表DS-160表条形码编码 提供一个中信银行支行的名称及地址,使领馆会把护照/签证发回至指定的中信银行 父母(如果)同行也需要提供以上完整信息(除学校信息外)
美国斯坦福大学公布2025计划 最近美国斯坦福大学发布自己的计划,这是一个怎样的计划呢?对于留学生来说有什么收获呢?跟着出国来看看吧!欢迎阅读。 《斯坦福大学2025计划》在以设计思考理论著称的斯坦福大学设计学院牵头下正式启动,这次教育改革改变了以往自上而下的方式,代之以师生为主导。与其说《斯坦福大学2025计划》是一个方案, 不如说它是一个对未来大学模式进行畅想的大胆的“设计”。 开环大学是《斯坦福大学2025计划》中最关键的计划之一。该计划创新性地解除了入学年龄的限制,17岁前的天才少年、进入职 场的中年以及退休后的老人都可以入学。这是区别于传统闭环大学(18~22岁学生入学,并在四年内完成本科学业)的最主要一点。另 外一个鲜明的特色是延长了学习时间,由以往连续的四年延长到一生中任意加起来的六年,时间可以自由安排。 开环大学中的学生很有可能是处于各个年龄段以及从事不同工 作的一群人,他们可能是天真的孩子,也可能是富有经验的长者。因此,开环大学形成了独特的混合学生校园,打破了年龄结构。学生之间更容易建立起合作、强劲与持久的社会网络。同时,这种开环也意味着斯坦福大学的入学申请将更具有竞争压力。有限的名额将在背景各异、年龄不同的申请者中产生。 实际上,开环大学并不是空想出来的,在年就有迹象表明开环 大学出现的潜在可能。据相关报道,仅有1/4的学生毕业后从事的工作与大学专业直接相关,有1/4的毕业生没有选择好职业,有1/4的
毕业生的专业不能与新兴的行业类型对应起来。在开环大学的环境当中,高等教育对于每个人一生的意义正在发生重大变革,大学更注重对于职业生涯的培养。 自定节奏的学习旨在促进学术探索,然后提升学科的内在严谨性。学生根据他们的个人意愿按照自己的节奏来完成各阶段的学习。在传统大学中,本科生按照一到四年级划分,而《斯坦福大学2025计划》决定打破陈旧的四年级划分,代之以“CEA”——调整(Calibrate)、提升(Elevate)和启动(Activate)三阶段。这一过程中,先进的学习技术会为学生和老师提供一种新型认知的反馈(见表2)。 学生应该知道怎样才能最好地学习。调整期提供短期(1~7天)的由教员精心设计的微课程。通过微课程的学习,学生可以了解不同领域以及教师的不同特长,了解不同的学习模型以及职业规划轨迹。学生进而根据自身喜好、自制力以及学习习惯等来选择学习的时长(6~18个月),从而找到学习的差距,建立有意识的学习自信。 教师起初会提供短期的课程,快速地培养学生对教学与实践的兴趣。这些课程还允许教授更广泛地接触学生,这些教授能够识别并培养出最适合在某领域成为专业人才的学生。 该阶段将带领学生进入一个专门领域。对待专业知识的严谨态度是此阶段的关键所在。学生开始组建个人顾问委员会,包括学术导师、个人导师以及高年级同学和信任的伙伴。预计到年,个人顾问委员将会取代其他形式的学术咨询。
品质部年度工作计划(新版) Through the work plan, you can make a plan for future work and work out a detailed plan; the work plan function greatly improves work efficiency. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改
品质部年度工作计划(新版) 导语:通过工作计划,可以对未来工作进行一个规划,制定出详细计划;这样能让工作更有条理性,还能对工作进行全局的管理,可以更好的应对工作中遇到的问题,工作计划功能对提升工作效率有很大提升。 品质部年度工作计划(一) 一、质量管理体系审核 1、协助总经理对公司现行质量管理体系进行审核,评估,构建与企业相符的质量管理体系并持续改进。 2、建立组织内部协调一致的质量管理目标。 3、重视并做好内部质量审核,充分利用质量管理体系这个有效的管理手段,促进内部体系的保持和持续改进。 4、建立相应的组织程序,培训人员,制定计划,实施质量管理体系。 5、协助总经理确保质量管理体系的实施和持续改进过程得到必要的支持。 6、定期向总经理汇报质量管理体系的业绩,包括改进的需
求,以事实为依据,确保企业产品质量的持续改进,使之与客户要求相适应。 二、内部审核 1、制定并审核企业年度内审计划和审核实施计划以供总经理批准、 2、拟定内部质量管理体系审核报告、 3、协助总经理定期召开管理评审会议、 4、全面负责内部质量管理体系审核工作、 5、担任审核组长并选定审核员,并制定年度内审计划、每次的审核实施计划和内部质量管理体系审核报告、 6、指导编写《年度内审计划》并负责组织实施、 7、组织、协调内审活动的开展、 三、实现质量计划目标 1、审查各有关部门编制的质量计划、 2、负责对各部门质量策划的实施情况进行监督检查、 3、协助各部门负责人制定相关的质量策划及编制、实施相
申请去美国留学读研究生的六大步骤 如果您想去美国留学并且获得由美国大学提供的奖学金,那么您最好遵循以下步骤,以节省时间并取得事半功倍的效果: 一、选择专业 要综合考虑你本科所学的专业和今后工作的兴趣,选择一个适合你并且和你所学有较高相关性的专业。 二、参加考试 研究一下你所选的专业是要考GRE还是GMAT,有很多人因为错过了该专业的考试要求白白浪费了很多时间。然后制定考试计划,基础较好的同学可以采取先考GRE(GMAT后考TOEFL的策略,因为GRE(GMAT有效期为五年,而TOEFL有效期仅为两年;一般情况下先考TOEFL为佳,便于词汇的按梯度增加。考试期间应无太多占用时间、精力的事情。 三、选择学校 选择学校可以说是申请出国留学这万里长征的第一步,是否走对这第一步直接关系到整个申请过程是否顺利,选择学校的失误可能会使有着很强的Qualification的人申请几年仍旧滞留国内,相反条件并不优越的人却所向披靡。下面所提的建议也许会对你有所帮助: 1、选择学校应考虑的因素 a.首先要正确估计自己的英语水平,根据自己的英语情况选择合适的学校。 b.了解所选学校的教学、科研水平及专业设置情况是否与自己所选的专业和所从事的研究相近,从而避免因专业不对口所带来的诸多麻烦。
c.了解学校的入学要求、录取标准、竞争情况及申请的截止日期等,客观地估计自己是否符合该校的录取标准及条件,有无较强的竞争力等。美国的许多大学对外国学生入学都有具体的要求,要注意各校的不同要求。 d.了解学校的各种费用及经济资助情况,即你的经济情况是否能够支付你在该校的学习、生活费用。同时,还要注意申请经济资助的条件和要求,以衡量自己的实力。 e.还要注意学校所在地的气候、风俗习惯等自己能否适应。 2、选择学校的途径 在北京的下列单位存有美国的院校向这些单位长期寄送的“学校介绍”:国家教委外事局、北京图书馆、北京美国大使馆文化处(京广大厦28层主要参考书目: 《美国大学与学院》、《学院选择指南》、《美国学院手册》、《美国大学费用手册》、《学院蓝皮书助学金、奖学金年鉴》、《研究生课程名录》、《资料索引》、《美国大学世界指南》、《美国大专院 校教员名录》、《Petersons研究生课程年鉴指南》、《留学美国指南》、《美国院校比较指南》、《哈卜85年高等教育名录》《美国研究生院指南》、《愿意赴美进行学习和研究的中国学者和中国学生可申请的助学金》、《世界大学年鉴美国工商管理硕士课程指南》、《美国研究生医学教育年鉴》。 另外,还可在网上寻找有关大学的详细情况。网上的资料更新最快,也最全面。 3、筛选学校的方法 a.初选: 查阅了上述资料后,再根据自身的条件选择20~30所学校,根据这些学校的详细地址发函联系,要求校方寄详细资料和申请表格(注意:有些学校可通过Email直接联系,但有些学校要求第一封信应为正式信函。
详细的美国研究生留学计划(一)(2010-02-02 23:02:27) 标签:留学申请出国简历留美教育分类:留学 8月 写好第一封联系信,通过E-MAIL发给您感兴趣的学校,索取申请表及相关资料。一般说来,国外正规的大学接到这样的信都会给您回复的。申请资料主要由申请表格组成,但是也包括对学校、原系和专业的介绍材料。只有得到了这些资料,您才能展开申请。 这封信不必写得太长或太详细。因为您未来的教授并不会看到,也不会把它作为您正式申请材料的一部分。内容上,一要表明您计划攻读的学位和专业,一要简单介绍一下您的背景和资历,以说明您为什么有资格攻读您想读的学位和专业。此信的目的是要美国学校对您产生兴趣,并把申请材料寄给您。 9月-10月 收到校方的回信和申请资料,着手准备各种各样的文件。首先要对申请表格进行筛选,排除一些不合适或对您表示不欢迎的学校,最后选定10-15所学校作为认真联系的对象。然后按照这些学校各自的要求准备文件。 复选:收到学校寄来的详细资料后,根据下列标准筛选: a. TOEFL要求。各个学校、不同专业对TOEFL的要求不尽相同,而且由于近年来中国学生的成绩出现大幅度上升,竞争日益激烈,实际得到奖学金的学生TOEFL成绩多半都在600分以上。所以,一定要对自己的实力有客观的估计。 b. GRE/GMAT要求。许多学校要求GRE(文、理、工、农、医)或GMAT(管理科学)。所以应该了解申请的学校有无此项考试要求,成绩标准如何。有些学校的有些专业除要求GRE一般考试(General)外,还要求相应得专项考试(Sub)成绩。所以一定要详细了解有关规定,针对自身情况进行选择。一般而言,这项成绩的录取标准是根据申请者在校的学习成绩来定的。您的在校成绩好,GRE或GMAT成绩可以降低一些,在校成绩差则相反。 c.申请费。考虑自己的经济情况,不要或少申请申请费较高的学校。 d.经济资助。各个学校甚至各个专业对外国学生的奖学金政策有很大区别。一定要注意是否向外国留学生提供奖学金,数额多少,当地生活费的高低等等。一般规模越大、研究生人数越多的学校,
夏校,对美国留学申请的帮助可谓是锦上添花。 要是申请材料中没了夏校,就好像缺了些国际背景。对自身而言,夏校也是提升社交技能、提前了解大学环境和学习节奏的重要方式和途径。 什么是夏校? 夏校,即夏季课程,起源于美国。夏校课程选择多样化,分为学分课程、非学分课程和语言课程。 每年暑期的6月下旬至8月底,美国多个高校为国内外高中生和本科生开设专业课或语言课程,被Summer School录取的学生可以直接进入国外名校如哈佛、耶鲁等进行短期学习。 参加夏校有何好处? ●增加知识储备,部分学分课程可在大学期间转化为大学学分。 ●有机会与世界各地不同背景的学生学习、交流、与生活,提前适应美国大学课程。 ●如表现优异,还可获得教授推荐信。 ●增加国际化背景,赢得名校青睐。从某种程度上说,进入顶级夏校项目,也意味着一只脚已经踏入名校大门了。 参加夏校的时间、费用及条件
一般美国大学夏校申请截止日是2月或者3月,也有少数是1月的。在费用方面,夏校费用从几千美元到上万美元不等,这根据不同学校和学习时间长度不同而定。 至于申请夏校的条件,每个学校也不尽相同。一般申请夏校需准备以下材料:成绩单与在读证明、资金证明、简历和推荐信等。 哪些夏校的含金量高? 这个问题也是很多同学纠结的问题,如何从众多夏校中辨别出高含金量的项目呢? 一、看举办方。正规夏校都是由美国大学校方或校际间联合举办,也有部分是由学术机构举办,并且有校方老师进行教授,通过正规官网进行报名。 二、看课程内容。正规夏校都会对项目进行介绍如内容、形式、申请要求等。优秀的项目一般都主题明确,导师也在业内有所建树。 三、看录取率。一般而言,竞争越大、录取率越低的夏校项目,其含金量也就越高。 夏校申请建议 一、尽量选择学校自己开设的项目:有利于拿到推荐信,也增加了被录取的可能性。 二、尽量选择自己会申请并且会用ED选项申请的学校:谨慎选择,适当地评估自己的条件。
美国斯坦福大学公布2025计划 名称: 美国斯坦福大学 Stanford University 所在位置:美国,299 Campus Dr # D345 Stanford, CA 94305
QS排名:3 USNEWS排名:5 学费:42690 美金 录取率:0.06 University) 开环大学是《斯坦福大学2025计划》中最关键的计划之一。该计划创新性地解除了入学年龄的限制,17岁前的天才
少年、进入职场的中年以及退休后的老人都可以入学。这是区别于传统闭环大学(18~22岁学生入学,并在四年内完成本科学业)的最主要一点。另外一个鲜明的特色是延长了学习时间,由以往连续的四年延长到一生中任意加起来的六年,时间可以自由安排。 开环大学中的学生很有可能是处于各个年龄段以及从事不同工作的一群人,他们可能是天真的孩子,也可能是富有经验的长者。因此,开环大学形成了独特的混合学生校园,打破了年龄结构。学生之间更容易建立起合作、强劲与持久的社会网络。同时,这种开环也意味着斯坦福大学的入学申请将更具有竞争压力。有限的名额将在背景各异、年龄不同的申请者中产生。 实际上,开环大学并不是空想出来的,在2015年就有迹象表明开环大学出现的潜在可能。据相关报道,仅有1/4的学生毕业后从事的工作与大学专业直接相关,有1/4的毕业生没有选择好职业,有1/4的毕业生的专业不能与新兴的行业类型对应起来。在开环大学的环境当中,高等教育对于每个人一生的意义正在发生重大变革,大学更注重对于职业生涯的培养。 自定节奏的教育(Paced Education)
自定节奏的学习旨在促进学术探索,然后提升学科的内在严谨性。学生根据他们的个人意愿按照自己的节奏来完成各阶段的学习。在传统大学中,本科生按照一到四年级划分,而《斯坦福大学2025计划》决定打破陈旧的四年级划分,代之以“CEA”——调整(Calibrate)、提升(Elevate)和启动(Activate)三阶段。这一过程中,先进的学习技术会为学生和老师提供一种新型认知的反馈(见表2)。 第一个阶段:调整(6~18个月) 学生应该知道怎样才能最好地学习。调整期提供短期(1~7天)的由教员精心设计的微课程。通过微课程的学习,学生可以了解不同领域以及教师的不同特长,了解不同的学习模型以及职业规划轨迹。学生进而根据自身喜好、自制力以及学习习惯等来选择学习的时长(6~18个月),从而找到学习的差距,建立有意识的学习自信。 教师起初会提供短期的课程,快速地培养学生对教学与实践的兴趣。这些课程还允许教授更广泛地接触学生,这些教授能够识别并培养出最适合在某领域成为专业人才的学生。
企业首席质量官论述题 品质提升计划及改进措施 企业名称: 河南华北起重吊钩有限公司 . 学员姓名: 陈长江(魏征东编写) . 提交日期: 2014年2月10日 .
品质提升计划及改进措施 目录 一、公司简介 (3) 二、公司现状及问题 (3) 1、品质检验记录利用价值未能体现 (3) 2、员工质量意识有待提高 (4) 3、品质部检验员工作能力有待进一步的提高 (4) 4、标准化需要不断的完善 (4) 5、员工自身素质有待提高 (5) 6、品质制度还需完善 (5) 7、外协件质量保证能力有待提高 (5) 8、零部件批量(或小批量)生产后才发现尺寸不良 (6) 9、装配车间产品质量控制 (6) 10、客户投诉的处理和退货的分析 (6) 11、产品质量履历的建立 (7) 12、产品质量异常的处理 (7) 三、品质提升计划及改进措施 (7) 1.短期计划及措施:1-3个月内完成 (7) 2.中期计划及措施:3-6个月完成 (9) 3.长期计划及措施:6个月-1年完成 (10) 结论 (11)
一、公司简介 河南华北起重吊钩有限公司是中国重型机械工业协会理事单位、中国锻造协会会员单位,位于河南省长垣县起重工业园区。始建于1990年,现已发展成为占地面积 53280平方米,资产总额2.8亿元,年销售3.6亿元,拥有独立的知识产权和精湛的工艺技术以及完善的质量保证体系。 主导产品华起牌3.2t~2000t起重吊钩和吊钩组在同行业中率先通过了国家起重运输机械质量监督检验中心的质量认证,模锻吊钩P级、T级250#以下产品,居全国首位;2013年完成的年产2万吨起重机车轮建设项目采用了自主研发的模锻起重机车轮一(火)次成型技术属国内首创。2011年和“郑州机械研究所”达成合作共同研发成功的模锻齿轮技术产品已广泛应用于高铁、动车及轮船等行业,2013年再次进行大型模锻齿轮的共同研发。 公司拥有1t、3t、5t电液锤、800t快锻机、5t联动操作机、60t联动操作机、6000t油压机、数控龙门加工中心、数控机床等大批先进的生产设备,还装备有国内同行业之最的10000吨油压机。2009年建立了吊钩检测中心,配备有2000t拉力实验机。 公司多次被评为省、市级新科技进步企业、全国质量管理达标企业、重合同守信用企业等荣誉称号。1998年通过ISO9001质量管理体系认证,并相继通过 ISO14001环境管理体系认证、OHSAS18001职业健康安全管理体系认证;2008年公司华起啇标荣获河南省著名商标; 2010年公司产品荣获河南省名牌产品称号,并在2012年正式通过欧盟CE认证,2010年与三一重工合作并被评为三一优秀供应商。 二、公司现状及问题 质量是企业的生命,是企业在激烈的市场竞争中站稳脚跟的基石,一个企业没有过硬的品质,没有良好的品质控制体系,没有发动全员参与质量控制,是无法达到一流的品质。 质量是生产出来的,而不是检验出来的,只有做好生产过程中的质量控制,才能生产出符合要求的产品。 目前,公司的产品质量在某些方面还不够完善,不管是客户反馈,还是内部质量稽核,都发现存在着一些问题,有些问题完全是我们可以避免的,而为什么现实和预期的会有出落呢?通过《企业首席质量官》的培训学习,我发现有以下几点: 1、品质检验记录利用价值未能体现 质量记录形成书面载体的好处是,便于追溯、便于分析原因、便于持续改进、便于查找责任人。可目前,我们公司现场虽然有各种的记录,但是记录在追溯性方面和真实性方面并不是做的非常好,还有未能有效的从这些数据中去分析有价值的信息,没有将数据进行过滤和汇总,对于后期指导生产未能发挥应有的作用。
【读书计划问答】 A.动机(Motivation) -为什么你要申请这个专业?为什么对它感兴趣?(若是因为特定课程,活动,或实习等经验的影响,请详述。) -你本科就是读这个专业吗? 为什么想要继续深造? 本科不是读这个专业的,为什么想要转专业? -为什么你要选择去美国读这个专业? B. 背景(Academic Background) -请详述你高中时期所得的与该专业有关的重大奖项。 -你本科是念哪个学校?什么专业的?修过什么和欲申请专业相关的课程?若为转专业,除了本专业之外,你有修过哪些与将来要就读的专业相关的课程吗?你在该专业中的表现和特殊成就如何?排名如何? -请描述一下各门专业课程课的教学内容。你在这些课程中学到了什么(例如:专业知识,专题报告经验,实验操作技能)? 对你后来的学习奠定了什么样的基础,有何启发?
C. 研究经验(Research ability) -你有过什么项目经验呢? 请描述这个项目是做什么? 项目的目标是? 独特之处在于? 你在里面参与和负责什么? 你用到什么研究方法和特别的仪器呢? 这个项目经验有什么样的成果? 你学到了什么? D. 工作经验(Work experience)(请按照时间顺序,一份一份列出来) (申请商学院的学生,本部分请直接填写商学院QA) -你工作的单位、部门、职务、工作的内容是? -在工作期间你有什么升迁纪录?工作上你创造了什么纪录和成就? -该项工作经验如何帮助你认识和了解欲申请的专业? -该工作经验中,你是否有效应用了学校所学的知识? -该工作经验如何影响和促使你下定决心申请这个专业? -在专业上和待人处世上你学到了什么? E.社团经验(Associations experience) -相关的社团/义工/比赛经验? 这些经验和你想出国进修的关联性?
2013年度品质部工作总结报告 时间一晃而过,转眼间2013年已经过去2014到来,借此机会祝愿公司领导和全体同仁:新年愉快!工作顺利! 回想过去的一年,担任品质主管一职,虽没有轰轰烈烈的成果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我一个成长的平台,让我在工作中,学习到更多的东西,也知道自己存在诸多不足。上级领导对我的支持与关爱,同事对我的支持和协助,令我感到在唐巨龙公司的温情无处不在,在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢,有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手,也因为有你们的努力,才能令到公司的发展更上一个台阶。在公司领导及各部门同事的正确领导与协助下,品质工作着重于公司的质量方针、宗旨和目标上,紧紧围绕重点展开工作,主要开展以下工作: 1、严格按照《进料检验规程》做好对原材料的检验工作,并配合好采购部对供应商原材料质量的评价和跟踪。对原材料及时检验试验,发现不符合要求予以退货并开出《原材料品质异常联络单》,同时要求供应商分析不亮原因及改善品质,满足我司的供货要求。 2、做好与相关部门工作的协调和沟通,配合车间做好品质工作,并针对发生的不良情况,通知当班负责人及时调整并跟踪验证,直到问题最终得到解决。认真做好客户反馈的质量信息和退货统计工作,做好一月一次的《品质月报工作》。 3、建立更加全面的品检检验流程和作业要求,从而保证了制程中的产品质量。 4、产品产生的质量问题还是存在很多的因素,主要是生产部及品质部人员的自检能力不足,致使在相关作业过程中未做到细微处;个人行为的随意性造成存在的质量隐患。 5、加强对生产及品质人员相关知识、操作技能的培训,早会的督导以及客户投诉的分析,提高检验人员的综合素质水平,打造一个工作经验丰富,工作热情高涨的团队。 作为品质部主管,我感到压力、责任重大,质量是企业的生命,要想带好一个团队,除了熟悉流程外,还需要负责具体的工作,首先要以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作。 2014年工作重点: 1、做好对原材料质量的评价和跟踪,确保来料合格,也要做好制程中的品质跟进工作,吸取客户投诉及退货教训。 2、贯彻品质理念,提升品质意识,我们采取加大培训的力度,内容主要包括质量体系文件和品质理念的宣导。 品质部工作的困扰: 1、供应商来料不及时,不能满足生产,经过沟通后还总是三番五次出问题,有时好不容易送来了,但检验有问题,产线急等着要用,不得不要耗费人工进行挑选或再加工,这就违背了品质原则,使品管人员心里好痛苦。 2.、员工随意性强,没有强化作业操作要领,不良品多导致返工,后续检验测试没有充分的时间进行。 3、供应商拖欠物料,导致无法生产,将计划交期延后,给后段品质检验造成时间恐慌,没有足够的时间进行某些可靠性测试,总是急急慌慌在出货。 2013年来料统计率: 2013年生产组装统计率: 总结人:篇二:品质部年度工作总结报告 品质部年度工作总结报告 在品质部工作的这段时间里,我看到的、听到的、体会到的,让我感受很多!如何管理好品质部,使其能够更好地服务于公司,并提升公司的品牌形象!我拟制定以下工作计划: 一. 品质部人事规划:针对品质部目前的现状和实际生产需要,成衣qc组需要增加一个
美国本科申请一般什么时候截止 很多准备留学美国的学生询问美国留学申请截止日期,留学美国各个大学的截止日期,一般会有四种情况。下面就为大家带来美国大学申请截止日期到什么时候。 1、ED 全称early decision,意思是留学美国只能申请一所学校,而且录了就一定要去。有少部分学校还有ED2,申请截止日期会稍微晚点。 2、EA 全称early action ,有两种情况:一种要求只能申请一所,另一种是可以申请多所。它和ED最大的区别是录取了可以不一定去。 目前美国实施early decision或early action方案的大专校院仍有四百余所。 ED和EA统称提前申请,留学美国提前申请的截止时间一般是11月1日,有的学校是11月15日,还有少数学校有不同规定;提前申请发布结果的时间一般是12月15日;有的学校会早几日、有的学校会晚几日。 ED/EA,这两种途径适合申请美国排名前五十的大学的学生,如果通过RD申请美国前五十名的学校,要求要比ED和EA高。比如,在 University of Pennsylvania,申请Early Decision 的学生占了申请总数多过45 的比重。Early Decision的录取率是30。而普通录取的录取率则是17。大部分顶尖的大学在提前申请的时候,就已经录取了当年录取总数的25到50的人数;近年来,常春藤盟校有40的学生是提前申请时就被录取了。 3、RD 全称regular decison。就是一般意义上的申请,可以同时申请多个学校。截止日期一般是在一月、二月。 4、RO:全称rolling 即学校没有固定的截止日期,滚动录取。 许多美国大学采用滚动录取的政策招收本科新生,但很少有顶级名(如常青藤大学)采用这个政策。这种方式让留学美国申请者有很长的时间申请接受滚动录取的美国大学。滚动录取一般在收到申请表后几周内给申请者答复,同时只要有录取名额,大学一直都会接受申请表。 申请者不要以为没有截止日期就可以不着急递交申请表。大多数情况下,越早申请,被录取的机会就越大。因为虽然递交申请表没有截止日期,但奖学金。助学金和宿舍安排的申请却有截止日期。 【更多相关留美申请知识请访问:https://www.wendangku.net/doc/cd194370.html,】 https://www.wendangku.net/doc/cd194370.html,/
******公司 2015年品质改善计划书 编制: 审核: 审批: 2014-12-29发布 2015-1-1实施
2015年品质改善计划书 一、公司品质管理的现状 通过对 2014年品质管理数据的统计分析,公司产品质量有了很大的提升,基础管理工作也有了实质的进步,但公司品质管理中仍然存在不少需要改进的地方,特别是与管理先进的客户相比,我们还有很多不足。主要体现在人员的管理知识和水平不够先进和全面,管理控制措施的细节不够具体,具体执行不够灵活创新,系统性的管理还有所不足,需完善。 二、改进的目标 运用QC管理工具,以质量管理体系标准和客户的期望需求为原则,将以下工作事项 作为品质改善的目标。 1.检验人员技能和意识的提升; 2.管理控制措施的完善、细化并形成规范化; 3.人员变动,现场机台自检能力参差不齐; 4.现场作业有主动实施的工艺改进,但未形成系统管理; 5.部分设备改造起到了品质管控的作用,需要进一步挖掘这方面的潜力; 6.客户的要求不断提升,新材料的开发试用很重要; 7.品质管理手段比较简单,科学手段少; 8.样品的管理需要完善细节; 9.现场品质标准可视化宣传较少; 10.品质意识宣导力度仍要加强; 11.完善品质考核制度。 三、成立品质改善小组 成立品质改善小组,由主管生产的副总经理任改善小组组长,品质经理任副组长,小组成员包括:生产经理、印前研发经理、设备部经理、综合部经理、凹印车间主任、胶印车间主任、模烫车间主任、覆膜糊盒车间主任、检品车间主任、总经办及质量统计人员和机长等技术人员。 四、实施方案
针对改善的目标,制定对应方案如下: 1.品质人员培训 1.1目标 掌握品质相关知识,提高作业技能和品质意识。 1.2实施方法: 1.2.1制定培训计划,培训计划包括: a.对原材料检验员产品标准、仪器操作、及不合格品管理的培训培训; b.对QC进行产品标准、各工序工艺原理及关键控制点的培训; c.对QC人员进行质量体系知识、处理问题方式方法的培训; d.以及对日常质量问题和客户投诉的总结培训。 e.要求培训有记录,有效果验证。 f. 品控部负责培训计划的制定培训计划,由综合部联合总经办对培训工作进行检查考 核。 1.3实施节点:详见《培训计划表》 1.4负责人:品控部、综合部和总经办 2.完善作业指导书 2.1目标:规范作业标准和作业方法 2.2实施方法 2.2.1检讨作业文件,对实际执行情况进行验证,结合客户要求完善检验要求。 2.2.2现场检讨作业方法,完善作业的项目和作业方法。 2.2.3完善关键点控制图,围绕关键控制图完善相关流程文件。 2.2.4评审检验标准,有客户要求的按客户要求执行,没有客户要求的参照国标或行业 标准进行完善,必要时,进行实际试验。
解析美国本科申请时间 想要去美国本科留学的同学们要注意了,想要顺利申请美国留学就需要提前做好规划,那美国本科留学申请时间上同学们要从几月份开始安排呢,这些大家都是需要了解的,接下来为大家介绍美国本科留学申请时间。 高二:5-6月高二下学期要进行语言水平测试,进行考试分析定位 制定详尽的背景提升方案和备考方案,搜集院校和专业信息,为制作申请美国留学方案做好准备。美国本科时间规划7-8月确定美国本科留学申请方向,制定选校方案和背景提升方案,确定美国本科申请专业;了解相关大学信息,制定选校方案,以及暑期实习和社会实践活动,以提升申请美国留学背景; 准备银行固定期限的存款,申请双币信用卡,为美国本科留学申请做好准备。
高三:9-10月制定最终美国本科留学申请方案,开始网申 针对申请美国留学同学们的背景和个人意愿,结合院校信息,确定最终美国本科留学申请方案,同时开始申请美国留学文书创作,确定最终的推荐人选,提供推荐人素材,开始写作推荐信;到学校开具成绩单和其他相关学业证明文件,提供信纸和信封等申请材料;审核申请文书,并最终定稿。10-11月,和学校保持联系邮寄申请材料,及时跟进院校审核进度(最晚在院校规定的申请截止日期前寄出所有申请材料,提前录取的deadline一般为11月初或中旬)。 美国本科留学申请面试培训完成申请的收尾工作,进行专业面试培训,在言行和思路及专业知识上加以培训和强化,在面试环节提升个人申请优势,尽快获得录取结果,准备高中会考。跟进学校审理进度与院校保持密切联系,及时更新审理进度,及时补充相关申请材料,关注录取进展; 获得目标院校录取并协助选择最终就读学校。5-7月支付学校定金,签收录取文件预约签证及时确定选择就读的学校,支付相关学费定金,签收I-20表,根据自身行程安排预约签证,准备签证材料。美国本科留学申请准备进行行李准备、机票预定、外汇汇兑等;提供行前指导、境外接机和联系住宿等增值免费服务。
文章来源:时代兴华留学官网美国本科申请规划: 高一上学期及寒假(前期准备阶段) ?与父母、朋友或专业人士沟通商定,认真思考自身实力,评估家庭经济实力,是否适合本科留学之路。 ?一旦确认出国,努力学习各门课程,不可偏科,保证取得良好的期中和期末考试成绩(因为留学申请中,成绩GPA非常重要)。 ?收集美国留学相关的信息,了解流程。 ?广泛积极参加各式各样的课外活动,同时不要影响学习成绩,尽力起到领导作用或者做出重要贡献。 ?广泛了解各种学科竞赛,根据自身实力和精力,选择性参与一些,放弃一些,做到精力和时间的均衡分配。 ?了解托福考试,扎实听、说、读、写基本功,不可沉迷于美剧。阅读观看知识性书籍和节目提升英语能力。 ?了解国际交流、出国访问学习,并根据自身实力条件,选择性参与非必要活动。?根据自身特点和实力,选择性参与培训机构的托福基础性考试培训。 高一下学期及暑假(竞赛和活动准备阶段) ?努力学习各门课程,不可偏科,保证取得良好的期中和期末考试成绩(因为留学申请中,成绩GPA非常重要)。
?根据自身特长、精力和时间确定下来参与哪些学科竞赛,专注提升自身实力,不断强化能力,力争取得良好的名次和成绩。 ?积极参加课外活动,有选择性地投入精力到一些比较有意义和价值的活动当中,做出可以后来应用到申请中的事件。 ?继续扎实英语的听、说、读、写能力,广泛阅读知识性书籍,积累阅读量,提升思维水平。 ?根据自身实力选择性参与那些有价值的国际交流和访问等活动,最好是学术相关活动,我们一般都会给学生免费内推一些志愿者或者国外大学暑校小牧。 ?根据自身特点和实力,选择性参与培训机构的托福基础性考试培训。 ?可根据自身实力报名参加托福考试。 高二上学期及寒假(竞赛和活动准备及考试准备阶段) ?努力学习各门课程,不可偏科,保证取得良好的期中和期末考试成绩(因为留学申请中,成绩GPA非常重要)。 ?根据自身特点和爱好,选择文理分科。 ?根据自身特长、精力和时间确定下来参与哪些学科竞赛,专注提升自身实力,不断强化能力,力争取得良好的名次和成绩。 ?积极参加课外活动,有选择性地投入精力到一些比较有意义和价值的活动当中,做出可以后来应用到申请中的事件。 ?继续扎实英语的听、说、读、写能力,广泛总计知识性书籍,积累阅读量,提升思维水平。 ?根据自身特点和实力,选择性参与培训机构的托福强化保分培训、SAT培训。
工作总结与计划 2016这一年来在公司领导的信任和同事们的帮助下,通过扎实的努力在工作中得到了很好的锻炼,非常感谢公司给我一个成长的平台,让我在工作中学到更多的知识,同时也认识到自己存在诸多不足,现就2016年重点工作做如下汇报: 一、管理体系认证工作 1、内审工作 月日至日在公司参加为期三天关于管理体系的培训,并参加考试。通过本次培训学习,加强了对管理体系的认知和理解,并运用到内审工作中。月日分别对最高领导者、管理者代表、财务部、秩序维护部、品质部、服务中心按照内部审核程序进行内审,并在王经理带领下与部门同事一起对管理评审资料进行输入汇总,最后做管理评审总结报告。 2、外审工作 月日及5月20日至21日分别进行了第一阶段外审、第二阶段的外审,外审过程中陪同外审老师按照根据管理体系标准要求、在审查范围内按流程采用抽样方法进行审核,并对外审老师提出的问题做记录。与部门同事一起对外审第一阶段问题清单进行整理,并传至各部门完善相关资料。对第二阶段提出的不符合项及时做了纠正及预防措施报告,已于月日前完成验证,并将整改报告及改善效果报于认证老师,月日顺利取得由济南方圆认证中心颁发的质量、环境、职业健康安全管理体系认证证书。 通过此次管理体系认证,促使公司各部门基础管理向更科学化、更规范方向迈进,促进了工作各方面的完善,提高了工作效率。 二、月度检查考核工作 在经理带领下,按照管理体系标准要求,遵循各手册作业指导,
围绕质量控制展开工作,监督落实认证体系文件的使用执行情况。每月做月度检查考核计划表,并报领导审批,审批后按照计划时间安排通知各服务中心,对综合管理、客服管理、秩序维护管理、工程维修管理、环境绿化管理进行月度检查,检查中拍取各项不合格项照片,并将检查的问题反馈给各项目进行整改,对重复出现的问题开具纠正措施、预防措施处理单,并对其进行验证。 对各项目空置房情况进行检查,8月份对各项目空置房集中进行逐户检查及其他月份进行抽查,经检查大部分空置房为正常状态,其中有个别户电表或水表有走字现象,并将检查异常的报与各服务中心,服务中心对异常的做了情况说明。 通过每月的月度检查,各服务中心对检查工作较为重视,并对检查组提出的问题及时进行整改,服务品质也有明显提升。 三、公司简报校对、发行 每月对部门同事编辑的公司及各服务中心每月重点工作,(服务动态、工作动态、培训动态、物业案例、学习园地)等简报内容进行校对和修改,并交于王经理做最后审核,由王经理审核通过后,发至公司群内供各部门阅读、学习公司最新动态及先进事迹。 四、各项目未供暖户措施检查 12月1日至12月3日在经理组织下,与部门同事一起对各服务中心上报至财务的未供暖用户,进行逐户检查,主要检查各项目未供暖户是否存在偷暖现象及各项目对未供暖户是否采取接管、贴封条等措施。经检查各项目上报的全部为未供暖状态,并将检查结果进行签字确认进行汇总。该次检查表明各服务中心采取措施得当,执行有效。 通过2016年的努力工作,取得了一定的工作成绩,使自己收获了不少新的物业管理及品质管理工作,同时也认识到自己在工作上还有诸多方面的不足。2017年需要更加努力来学习、完善各项工作,2017年工作计划如下:
提升城市品质建设精致扬州关于提升扬州城市品质 的调研报告 Last revision date: 13 December 2020.
提升城市品质建设精致扬州 ——关于提升扬州城市品质的调研报告 市“提升城市品质”课题调研组 (2009年11月) 根据市委的统一部署,9月下旬以来,围绕“加快城市建设管理转型升级,进一步坚持和彰显扬州人文、生态、精致、宜居城市特色,提升城市品质”主题,我们采取问卷调查、部门联动等方法,对城市品质的内涵、扬州城市品质的现状、城市品质评价指标体系的建立以及提升扬州城市品质的目标定位、基本原则、路径选择等进行了深入研究、分析和思考,并提出了提升扬州城市品质行动计划。 一、提升城市品质的重大意义 城市品质,是城市精神品位和城市发展质量的统一体。城市品质的高低,直接影响到改革开放的程度、市场体系的完善、人民群众就业和生活水平的提高。提升城市品质,既是城市化进程中必须着力解决的重要课题,也是城市现代化发展的必然要求,是城市空间拓展、产业发展、生态保育、构建和谐的战略之举,是顺应人民群众提升生活水平、提升生活质量新要求的迫切需要。 (一)提升城市品质,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。城市是人们生活居住的空间和精神的家园。早在2000多年前,亚里斯多德就说过,“人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好”。2004年,联合国人居组织发布的《伊斯坦布尔宣言》强调,“我们的城市必须成为人类能够过上有尊严的、健康、安全、幸福和充满希望的美好生活的地方”。2010年上海世博会主题就是“城市,让生活更美好”。纵观人类城市发展历史,城市发展大致经历了从最初以高墙深池、重城壁垒为基本形态,以安全为本的阶段,到之后以商业贸易、工业生产等为基本功能,以经济为本的阶段,再到当前凸显人的全面发展在城市规划、建设、管理中的核心地位,以人为本的阶段。党的十六届四中全会以来,中央从发展中国特色社会主义的全局出发,提出了贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。科学发展是以人