高中语文调查问卷

《高中语文阅读教学提问设计的优化研究》课题调查问卷（教师卷）教龄：__________性别：__________

尊敬的老师：

您好！课堂提问是高中语文阅读教学中最常用的教学手段。我们小课题组正在进行《高中语文阅读教学提问设计的优化研究》小课题的研究，下面是中学语文阅读课堂中一些关于提问设计的问题，希望您真实地表达出自己的想法，感谢您的理解与支持。

问卷内容：

一、选择题：

1、您对课堂提问的重视程度？（）

A、非常重视

B、重视

C、不太重

视D、不重视

2、您认为阅读教学课堂提问的目的是什么？（可多选）（）

A.利于吸引学生的注意力

B. 活跃学生的思维

C.营造活跃的课堂气氛

D.有利于提高表达能力

3、您在备课时，是否精心设计突破重点、难点的关键问

题?( )

A、每次都设计

B、经常

C、偶尔

D、从来不

4、您认为哪些因素影响制约着您设计问题的类型？(可多选)

（）

A.课文

B.考试

C.学生

D.学校的要

求 E.其他

5、您是否注重提问的艺术，仔细推敲过语言的表述？（）

A.是

B.有时是

C.不是

6、您认为阅读教学设置的问题之间关系怎样？（可多选）（）

A.相互独立

B.要有整体性

C.由浅入深

D.要有连贯性

和逻辑性

7、设计问题时，您总是会充分考虑学生的应答情况吗？（）

A、经常会

B、有时会

C、很少注

意 D 、从来没有

8、您设计问题时考虑激发学生的阅读兴趣吗？（）

A.总是考虑

B. 只考虑学习目标

C. 尽可能

兼顾

9、您设计问题时考虑学生的能力层次吗？（）

A.偶尔照顾能力差的

B. 只考虑基础好

的 C. 尽可能兼顾

10、您常用的语文课堂提问方式:（可多选）（）

A、一问一答

B、一问全班答

C、一生问一生答

D、一生问全班答

E、小组内问答

F、其他

11、您设计问题时注意考虑激发学生的创造性思维吗？（）

A.非常注意

B.比较注意

C.偶尔注

意 D.没有注意

12、您在阅读教学提问中是否注意了培养学生的协作互补精神，培养

他们互相沟通和整合不同意见的交际能力？（）

A.非常注意

B.比较注意

C.偶尔注意

D.没有注意

13、您在教学提问中注意为学生营造安全、融合、自由、民主的学习

环境，让学生产生愉悦的情感交流欲望，从而获得高效的学习效果吗？（）

A.非常注意

B.比较注意

C.偶尔注意

D.没有注意

14、在阅读教学中，您的提问有无随机？（可多选）（）

A.通常有目的

B.随机性较多

C.视情况而定

15、对于您的提问，学生的回答是否在您的掌控之中？（）

A.是

B.大多数是

C.不是

16、在您的课堂，低思维度的问题学生用“是”、“对”或“不是”、

“不对”回答的情况有吗？（）

A.偶尔

B.常有

C.根据情况而定

17、在课堂上经常会出现学生“走神”、“睡觉”、“眼望窗外”等

注意力不集中的情况，这时惩罚式提问有无必要？（）

A.提醒学生注意有必要

B.看情况

C.伤学

生自尊没必要

18、在您的教学中，学生提问情况怎样？（）

A.有疑就问

B.一般

C.很少

19、您认为阅读教学中，教师提问重要还是学生提问重要？

（）

A.教师重要

B.学生重要

C.看问题的实效

20、您是否曾经有意识地改善自己的提问技巧？（）

A、有，且效果显著

B、有，但效果不大

C、想过，但没有行动

D、从未想过

二、简答题：

1、您认为语文阅读教学中何种提问方式能促使学生更积极地参与回答？

2、您对语文阅读教学提问设计有什么好的设想？

3、您在语文阅读教学中设计问题时遇到了那些问题？

关于教育技术应用情况调查报告

关于教育技术应用情况调查报告 2013年的1月，今年的寒如果期而至，在心中孕育了很久的想法终于要实现了，别乏有些兴奋，那个想法呢，算是对我的视力故乡和唐山市区的部分中小学校的教育技术应用事情及计算机开设事情进行调查，作为教育技术专业即将毕业的学生而言，这将是个极大挑战性的考验。 放假开始的前十天，我并没有立刻返家，而是在市区寻了几个家教工作，为我的调查做了铺垫，于是对家教的几个孩子进行了访谈，回家后借助走亲访友之际，又对不少孩子进行了访谈，综合所有谈话内容，得出以下结果： 依照上级部门的指示及支持，几乎中小学的全部学校都安装了多媒体设备，但是运用事情各有别同。 从小学来看，都市中的实验小学比农村中的一般小学应用事情要好，私立学校为提高招生率，多媒体应用事情较公办学校要好，在部分学校中多媒体不过摆设，并无对教学产生作用。据学生所说，不少教师也同意了怎么使用设备的培训，但都比较适应原来的授课方式，别愿使用多媒体。在条件较好的实验小学中，在音乐、美术等这些艺术课中，多媒体的应用还算广泛，教师经常使用多媒体放音乐及美术作品，这比较吸引小学生的双眼，易激发小学生的学习兴趣，教师也相对省了些力气，具有现代教育技术的特点。关于语文数学等被认为是主课的课程依旧是传统的以说授为主的教学方式，而多媒体电脑被当成万能工具箱使用，如学生理解我好容易才过河和我不行容易才过河是一具意思，学生产生疑咨询，教师经过电脑在络中查询，使学生对知识经历深刻。尽管多媒体也表现出了它的作用，但应用还别是很广泛，没有最大限度发挥它的作用。关于计算机开设事情，条件好一点的实验学校在小学一年级就把课本发下来，在三年级左右就开设，从Windows的最基本操作开始学习，而农村小学则从五年级才上计算机课，都市农村还是有很大差距。 从初高中来看，文科类做题海战术经常使用多媒体，它是个强大的工具，关于理科类彻底能够应用几何画板、概念图等软件进行教学，但使用率基本为0，值得我们思考什么原因。计算机课程普通被看为是副课，每当快考试或是期中末考试来暂时，计算机课就被作为自习课而停课。总体来看，初高中的教育技术能力也并别是很高，从学生的谈话中感受电脑依然很远。 在中小学中，为了保证升学率，资历深的教师都被到高年级教学，而今年轻教师偏多。纵观学生对教师的反映，学生特别喜欢能和学生打成一片的教师，最讨厌那些满口大道理的教师，关于即将走出校门的我们，又怎么面对形形色色的学生呢? 本次调查只反映了中小学教育中的部分咨询题，这也源于调查并别是很广泛，但是国家的进展靠教育，教育的进展要靠教师，我们要学会应用现代教育技术来进展教育，这才是作为教育技术专业的学生应该努力的方向。

农村教育调查问卷

农村教育调查问卷 您好！我们是华中科技大学文华学院的学生，今天向您了解一下您对农村教育的看法。谢谢您的支 持与合作！ 家长问卷 1、您的家庭经济状况在本地属于：（） （1）较差（2）一般偏下（3）一般偏上（4）较好（5）很好 2、你家有孩子上学吗？（）（1）有（2）没有 家里学费负担情况（）（1）负担很重，不能支付，需借款读书。（2）能支付学费，但占家里收入的比例大。（3）能支付学费，占家里收入比例小 3、家庭主要经济来源为（） （1）家庭种植业（2）家庭牧业（3）外出打工（4）本地乡村集体收入分配 4、您的文化程度是＿＿，您认为文化程度对你的收入是否有影响（） （1）毫无影响（2）有一定的影响（3）很有关系 5、目前你最关心的是（） （1）学校的教学环境（2）教师素质（3）学费（4）教育体制改革 6、学校乱收费现象（） （1）十分严重（2）有但不多（3）没有 7、政府对教育的投资情况你了解吗？（） （1）很清楚（2）了解一些（3）完全不知道 8、你怎样看待义务教育的经费来源（） （1）应完全由国家拨款（2）完全由学生家长出钱（3）应由国家和个人共同出资 9、假如你的孩子成绩优秀，而家里钱不够，你会怎么办？（） （1）借款贷款供他（她）读书（2）变卖东西供他（她）读书（3）只好让他（她）退学 10、你怎样看待读书（） （1）读书是最好的出路，多读书才能多赚钱。（2）只要能赚钱，不必多读书。（3）读书关系到 孩子的人生幸福，赚钱倒是次要的。 学生问卷 一、所在学校基本情况 1.从整体上看，你觉得你所在学校用于教学或辅助教学的设施器材处于什么样的状态 Ａ严重缺乏Ｂ可将就着用

模板-家庭教育问卷调查表

家庭教育问卷调查表 1、孩子姓名：孩子学号：【填空题】【必答题】 2、孩子年级【单选题】【必答题】 □一年级 □二年级 □三年级 □四年级 □五年级 3、孩子年级【单选题】【必答题】 □ 1班 □ 2班 □ 3班 □ 4班 □ 5班 □ 6班 □ 7班 □ 8班 4、孩子性别【单选题】【必答题】 □男□女 5、您的身份【单选题】【必答题】 □爸爸□妈妈□爷爷/外公□奶奶/外婆 □其它照顾者﹡ 6、您受学校教育的程度【单选题】【必答题】 □初中及初中以下□高中或大专□大专 □大学本科□硕士研究生□博士生及以上 7、同住的家庭成员结构【单选题】【必答题】 □ A核心家庭（只有父母和孩子）□ B三代同堂（祖辈、父母和孩子）□ C隔代家庭（只有祖父母和孩子）□ D单亲家庭 □ E选项A和B交替发生□ F其它情况 8、以下与孩子相关的事情，主要由谁负责【矩阵单选题】【必答题】 妈妈爸爸老人阿姨没人全家其它 为主为主为主为主管一起 孩子的生活照顾□□□□□□□孩子的作业协助□□□□□□□孩子品格教育□□□□□□□

孩子的习惯培养□□□□□□□孩子的情绪疏导□□□□□□□ 9、家庭时间安排的调查（每天，平均时间）【矩阵单选题】【必答题】 几乎 1小时 1—2 2—3 3—4 4小时 没有以内小时小时小时以上工作日，孩子在家□□□□□□中的课外阅读时间 工作日，孩子在家□□□□□□中做家务的时间 工作日，孩子用于□□□□□□家庭作业的时间 工作日，孩子在家□□□□□□中自由玩耍的时间 工作日，孩子校外□□□□□□运动时间 工作日，家长陪伴□□□□□□孩子的时间（不含作业） 休息日，家长陪伴□□□□□□孩子的时间（不含作业） 每周末，孩子参加□□□□□□课外培训班的总时间 10、您对孩子的了解程度【矩阵单选题】【必答题】 很清楚有些了解没办法了解不了解，无所谓孩子的优点/特质□□□□ 孩子的短板/劣质□□□□ 孩子的理想/抱负□□□□ 孩子真正的兴趣爱好□□□□ 孩子的情绪/心□□□□ 孩子的苦恼/烦恼□□□□ 孩子的生活自理能□□□□ 孩子的自主学习能□□□□ 孩子的朋友圈□□□□ 孩子在集体中的表现□□□□ 目前年龄段的身心特□□□□

现代教育技术运用问卷调查报告

现代教育技术运用问卷调查报告 一、目的及意义 我校在新校教学楼――笃志楼建成之际，本着“一切为了学生，一切为了提高教育质量，一切为了学校的发展”的办学宗旨和“让贫困地区的孩子同样享受到优质的教育资源”的先进办学理念，自筹资金三百六十多万元，建成了多网合一，一网多用，主干千兆，百兆到桌面，与“天网”、“地网”接通的超前校园网，每个教室都配有计算机、多媒体投影和展台，以升降两用白板代替黑板。在硬件建设完成后，学校及时组织了多媒体设备操作训练培训，要求教师参加学校组织的每周三、五的计算机能力培训，掌握了计算机的运用能力和课件的制作能力，绝大部分老师在自己的课堂上能自觉运用现代教育技术，受到了家长、社会的好评。三年来，学校的这套设备在备受赞誉的同时，使用过程中也发现了不少问题。2007 年我校成功申请了国家级子课题“发挥现代教育技术作用提高教学实效性的教学策略研究”，为了真正了解我校现代教育技术的运用状况以及它在提高课堂教学实效性上的作用，为进一步改进设备，提升管理水准，探索出一条使设备的作用发挥到最大化的新路子，我们进行了本次规模性的问卷调查活动。 二、问卷的设置 问卷的设计经历了一个初步设计、征求意见、反复修改的过程。教学是教师与学生的双边活动，教师采用新的手段进行教学，学生是这种新的教学模式的接受者，师生站的角度不同，感受自然

不同，他们都有发言权，只有把二者的感受结合起来，才能了解全貌。为此，我们分别设置了“教师卷”和“学生卷”。在设置教师卷和学生卷时，我们分别从师生对现代教育技术的态度认识、使用现状、使用效果、改进建议等四个方面设计问题。 三、问卷调查过程及答卷情况 按学校统一部署，教师问卷调查在集体备课时进行，共发放教师问卷162 份，实际收回有效问卷134 份；学生问卷调查利用下午自学时间进行，由值班老师统一发放问卷、统一收取，共发放学生问卷1650 张，收回有效问卷1505 份。问卷收回后，由教科室负责组织人员统计数据，整理意见建议，现已将全部问卷封存。从卷面实际看，三分之二的师生抱着对此项工作极大的热忱，答卷是认真的，反映了真实情况。当然也不排除个别敷衍塞责现象。 四、教师卷和学生卷选择题数据统计结果及数据分析 1、从对待现代教育技术的态度上看，师生的态度不太统一，教师喜欢用课件上课的占56.7%，学生喜欢用课件上课的只占 36.5%，多数老师是从课件的容量大和便捷方面看它的优点，学生多从实用效果和对自己的视力有无影响方面考虑问题，当然，课件的质量对课堂实效性的影响以及学生的适应问题都是值得我们关注的。 2、从师生对现代教育技术的认识上看，师生的认识都很到位，都认为它只是教学中的一种辅助工具，应适当使用。对它的效果师生都持中间态度，都认为要和传统的东西相结合才能发挥它应有的作用。 3、从多媒体使用的情况看，我校目前大多数教师和大部分课堂都在使用多媒体，但使用的情况不太平衡，语文、英语、生物学科使

供应商的调查问卷

供应商的调查问卷 一、企业概况 1、请填写供应商基本情况登记表。（附录1） 2、请填写供应商产品种类登记表。（附录2） 13、贵公司去年总产值：，今年总产值（目前为止）： 14、贵公司的主要客户： （1），占销售额：% （2），占销售额：% （3），占销售额：%

15、贵公司是否有电子商务平台？□是，□否；（若“是”，网址是_____________） 16、贵公司使用了哪些软件系统？□ERP，□MRP，□MRPⅡ，□CRM，其他 ____________________ 17、贵公司内部采用何种信息传递渠道？__________________________,请客观评价 该渠道：________________________________________________________________ 18、贵公司的是否有规范的管理条例？□是，□否； 若“是”，管理效果如何？请举例说明。 __________________________________________________________________________ 若“否”，准备何时制定类似条例______________________________________________ 19、若贵公司材料存在技术或质量隐患，要求来人现场解决，能提供支持吗？□能， □不能；若能，需要______小时到达现场。 20、贵公司是否能够委派一名客户经理专门负责与本公司的业务？□是，□否； 21、贵公司能多快回复详细的报价要求：________________。 22、贵公司（工厂）距离本公司_______公里，主要交货方式为：_____________。 23、贵公司是否有最小生产批量？□是，□否；若“有”，为多少：________________。 最小产品包装数量为：__________________。 24、贵公司是否有最小订购金额？□是，□否；若“有”，为多少：________________； 可接受的订单范围是：__________%。确认订单需要时间：__________小时（天）。 25、贵公司能否签署商业保密协议？□是，□否。 二、技术 1、贵公司的生产线有几条？________，分别是何种产品__________________________ 2、贵公司的生产线柔性如何？□强，□一般，□弱，□无； 能够应付数量上的最大波动为________（具体数量或者百分比）；时间的最大波动为 __________（天）。 3、贵公司研发团队总人数：_____，高级工程师_____人，工程师_____人，助理_____人； 其中博士____人，研究生____人，本科生____人，专科及以下____人。 4、贵公司新产品研发时间平均为____________，样品交付时间___________，样品符合 性___________。 5、贵公司是否能为本公司员工提供一定的技术指导以及相关培训？□是，□否；

小学生调查问卷

小学生调查问卷 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

小学生调查问卷 亲爱的同学们： 你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请就你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与！ 性别：（）年龄：（）岁就读年级：（） 1、你目前的居住情况（） A、和父母； B、和父母中的一个； C、和爷爷奶奶、外公外婆； D、和亲戚 2、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存； B、替老师学习； C、替父母学习； D、读书后赚大钱； E、同学间好玩； F、大家都上学我也跟着上学 3、在每学期开学时，你有没有制定出该学期的语文学习计划？（） A、有； B、有时候有； C、没有 4、上语文课时，你能专心听讲吗？（） A、每堂课都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 5、语文课上，你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗？（） A、每堂课都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 6、语文课上老师提问（） A、马上回答； B、想一会再回答； C、等别人答； D、老师抽问才答； E、一般不回答

7、你会自觉地复习和总结当天的语文课学习内容吗？（） A、每天都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 8、老师布置的语文作业（） A、独立认真完成； B、靠家长（旁人）督促完成； C、边做边玩 完成一部分；D、不写作业 9、每天完成作业后，你会主动读读课外书或写写小练笔吗？（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 10、你读了课外书会做读书笔记吗：（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 11、你留心观察周围的事物吗？（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 12、每次语文考试时（） A、心情紧张； B、有点紧张； C、无所谓； D、边做边玩 13、你喜欢的语文课堂是？可多选（） A、老师讲授，学生倾听； B、自学自悟、合作交流； C、老师讲授与合作学习结合； D、以学生为主的讲授； E、无所谓 14、你希望参加的语文课外小组是？可多选（） A、阅读小组； B、书法小组； C、小剧团； D、不想参加； E、假如可以，我自己设定课外兴趣小组的学习内容

教育教学调查问卷

教育教学情况调查问卷 (_______年级_____班，性别：___ ) 在生活中，除了家之外，与你们关系最密切的也许就是学校了。每天，你们谈论最多的话题几乎都是来自校园。因为你们是校园生活第一时间的见证者，无时无刻不在用你们热情而又敏感的心观察着校园的变化，倾听着校园的声音，感受着校园的美丽。 今天，就让我们来个真诚的面对面，让我们听听你们的心声。希望你们能根据所了解的真实情况认真填写这份问卷，以帮助学校更好地改进工作。因为你们填写的问卷可能会成为学校改进工作的依据，所以请你们一定要认真、客观地填写问卷。 提示：本调查不记名，不存在泄露信息的可能；本调查均用电脑完成；参与本调查请认真阅读题目；填写调查题目请保证客观真实，不弄虚作假。 第一部分：关于年段、班级(全部年级都要填写，每道题都要填写，单选） 1、你认为你所在的年段段风、学风好吗？( ) A、很好 B、一般 C、差 D、很差 2、你认为你所在的班级班风、学风好吗？( ） A、很好 B、一般 C、差 D、很差 3、你是否喜欢你的班主任？请对你的班主任工作做出一个评价。（） A、很喜欢，出色 B、喜欢，优秀 C、一般，称职 D、不喜欢，不称职 第二部分：关于你的学习、行为（全部年级都要填写，每道题都要填写，单选） 4、上新课之前，你的预习情况如何？（） A、有认真预习，认为预习很重要 B、有时间就预习，没时间就不预习 C、基本没有预习 D、没有预习的习惯，上什么课就学什么 5、你上课是否会打瞌睡？（） A、就算课上很困，也会提醒自己不打瞌睡 B、有时候很困，忍不住了，就会睡课 C、上课比较枯燥无味，就会睡课 D、平均算起来，每天会有1-2节课在睡觉 6、你每天完成各科作业情况如何？（） A、各科基本能独立完成 B、有些科目不能完成 C、各科基本不能独立完成 7、你作业订正情况如何？（） A、能及时订正 B、不能及时订正，因为没有时间订正 C、不知正确答案，无法订正 D、没有订正作业的习惯 8、你对自习课、晚自修如何看？（） A、纪律好，很有秩序 B、纪律时好时坏，没有什么收获 C、吵闹，学不下去，觉得浪费时间 9、你是否有过随手扔垃圾的行为？( ) A、经常，习惯了 B、偶尔，别人不注意或没有在场时会扔 C、没有，会提醒自己不要扔 10、晚上你一般几点睡觉？( ) A、10点前 B、10-11点 C、11-12点 D、12点以后 第三部分：对教师课堂教学的评价（请认真阅读题目后面的要求，单选） 一、你认为老师上课能不能调动同学们的积极性？老师上课的效果怎么样？你对老师上课的水平和方法总体满意程度如何？（本学期有上的学科都要填写）

教育技术学专业教学质量国家标准(研制调查问卷)

《教育技术学专业教学质量国家标准》研制调查问卷 尊敬的各位专家，您好！ 受教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委托，我们在研制《教育技术学专业教学质量国家标准》。为保证研制的《标准》符合我国教育技术学专业建设的实际，并充分发挥其导向作用，我们需要了解您所在教育技术学专业的一些情况及您对《标准》（征求意见稿）的看法。我们承诺：本问卷获得的数据会严格保密，且仅供标准研制使用，不会用于其它目的。谢谢您的合作！ 《教育技术学专业教学质量国家标准》研制工作组 2014年9月 1. 您所在的学校是否拥有教育技术学本科专业（如果没有，则本问卷不用作答）： A. 是，正常招生 B. 是，隔年招生 C. 是，暂缓招生 D. 否 您所在的学校是否招收教育技术学的专科生？ A. 是 B. 否 C.不清楚 2. 您的职称是： A.教授 B. 副教授 C. 讲师 D. 助教 E. 高级工程师 F. 工程师 3. 您执教的学校属于（请选择其中的一种类型）： A. 师范类院校 B.正在向综合性发展的师范类院校 C. 综合性院校 D.应用型本科院校 4. 您执教的学校属于（请选择其中的一种类型）： A. 985高校 B. 211高校 C.省属重点院校 D.地方院校 E. 其它（请注明）： 5. 您所在的教育技术学专业可以授予（可多选）： A. 学士学位 B. 硕士学位 C.Phd博士学位 D. Edd博士学位 6. 您所在的教育技术学本科专业为毕业生授予的学位类型是： A. 理学学士 B. 工学学士 C. 教育学学士 D. 其它（请注明）：

7. 您所在的教育技术学专业为硕士研究生授予的学位类型是（本问题请有教育技术学硕 士学位授予权的学校填写）： A. 理学硕士 B. 工学硕士 C. 教育学硕士 D. 其它（请注明）： 8. 您所在的教育技术学专业为博士研究生授予的学位类型是（本问题请有教育技术学博 士学位授予权的学校填写）： A. 理学博士 B. 工学博士 C. 教育学博士 D. 哲学博士 E. 其它（请注明）： 9. 您所在的教育技术学本科专业招收生源为： A. 只招收理科生 B. 只招收文科生 C. 文理兼招 您所在院校的教育技术学本科专业是否实施了综合大类招生的形式？ A.是 B.否 10. 您所在的教育技术学本科专业每年的招生规模大约在： A. 30人以下 B. 30-60人之间 C. 60-100人之间 D. 100人以上 11. 您所在的教育技术学本科专业毕业生的主要就业去向是（可多选）： A.升学读研 B. 中小学信息技术课教师 C.中小学电教人员 D. 教育行政或业务部门（如教育局、电教馆、电教站、装备中心等） E.教育科技企业 F. 教育培训公司 G.其它公司（企业） H.高校相关部门I.出版行业 J. 其它（请注明）：中小学技术课教师 您认为目前国内的教育技术学本科人才培养应该分为哪几个大类（方向）（可多选）： A. 教学系统设计 B. 信息技术教育 C. 现代远程教育 D. 数字教育媒体 E. 教育软件工程 F. 教育装备技术G.企业培训与绩效技术 H .信息化教育环境设计与开发 12. 您所在的教育技术学本科专业的培养方向有（可多选）： A. 教学系统设计 B. 信息技术教育 C. 现代远程教育 D. 数字教育媒体 E. 教育软件工程 F. 教育装备技术 G.企业培训与绩效技术 H .信息化教育环境设计与开发I. 不分培养方向 J. 其它方向（请注明）： 13. 请从下面提供的教育技术学专业课程列表中选出不超过八门的专业主干课程：

家庭教育方式调查问卷1

家庭教育方式调查问卷： 同学们，我们每个人，都是在父母的呵护下成长，并在父母的关怀中进步。你们的父母在平时的生活中是怎样教导自己的呢？请你认真阅读下面的选项，完成问卷，我们将采取匿名的方式，请大家如实回答。 1、平时，你和父母在一起聊天的机会多吗？ A不喜欢和他们聊天，他们很霸道 B经常聊天，我有什么需要他们都会尽量满足我 C经常聊天，我在他们面前没什么秘密 D不聊天，我们机乎没有共同语言 E他们工作很忙，很少有时间和我聊天 2、你们对某一话题有不同意见时，是怎么处理的？ A他们的话，我只能服从，但很多时候都是口服心不服 B一般他们都听我的，我比较受宠 C我们会互相沟通，各抒己见 D这种情况下，多数时候针锋相对，他们的观点太老土了 E基本没有这种情况，因为我们很少在一起聊天什么的 3、你经常把自己在学校哪些方面事情告诉父母？ A他们只关系我的成绩，不愿意听我在学校发生的事 B受委屈的事，或者哪个同学又买了什么新的东西，我也想要 C基本上有什么新鲜事都说 D根本不说，和他们代沟太大，一说就闹矛盾 E几乎不说，他们忙，我也没时间 4、你考试成绩不佳时，父母什么反应？ A强行给我送到补习班，尽管那个老师我一点也不喜欢 B不会太批评我，怕伤害我，父母还是疼我的 C他们会耐心询问，认为这样是有原因的，并相信我的成绩还会再上来 D会骂我甚至打我 E父母基本不关心我的成绩 5、寒暑假，他们是否经常带你一起去旅游？ A有时去，不过去哪都是他们决定的 B会的，只要是我想去的地方，他们就尽量满足我 C嗯，不过我们会一起商量，是去参观历史名城还是领略自然风光 D基本不去，我宁愿和我朋友们一起玩，跟他们旅游真麻烦 E不去，我很少和他们一起旅游

中小学教师教育技术能力培训评价现状调查问卷

中小学教师教育技术能力培训评价现状调查问卷 尊敬的老师： 您好！首先对您在百忙中填写本问卷表示感谢！本问卷旨在调查河北省中小学教师教育技术能力培训评价现状，以便发现培训中有关评价的问题，为培训更好的进行提供建议和措施。本问卷属匿名填写，你所提供的信息完全保密，所得数据只供科学研究之用，问题回答均无对错之分，请如实回答，希望能得到您的合作。 请您填写以下基本信息： 1.性别： A. 男 B. 女 2.最高学历： A.博士研究生 B.硕士研究生 C. 本科 D.专科/高职 E.中专/中师 F.高 中G.初中及以下 3.任教学科： A.数学 B.语 文 C.政 治 D.物理 E.化学 F.生 物G.地 理H.历史 I.英语J.信息技 术K.体 育L.音乐

M.美术N.其它（请注 明） 4.职称 5.年龄 A 20～30 B 31～ 40 C 41～ 50 D 50以上 6.教龄 A 1～10 B 11～ 20 C 21～ 30 D 30以上 7.学校类型 A 小学 B 初 中 C 其他调查题目： 一、诊断性评价调查 1.培训教师在培训前是否调查过您参加培训的意愿？ A. 是 B. 否 2.培训教师在培训前是否调查过您参加培训的动机？ A. 是 B. 否 3.培训教师在培训前是否告知过您关于培训的学习目标？

A. 是 B. 否 4.培训教师在培训前是否告知过您关于培训的评价标准？ A. 是 B. 否 5.培训教师在培训前是否测试过您现有的教育技术水平？ A. 是 B. 否 二、形成性评价调查 1.培训教师在培训过程中是否对您的学习积极性进行过测试？ A. 是 B. 否 2.培训教师在培训过程中是否对您的知识和技能的掌握情况进行过测试？ A. 是 B. 否 3.培训教师在培训过程中是否进行过您对自己学习情况的自我评价？ A. 是 B. 否 4.培训教师在培训过程中是否询问过您对培训教师和培训过程的意见？ A. 是 B. 否 5.培训教师在培训过程中是否测试过您对培训的满意度？ A. 是 B. 否 三、总结性评价调查 1.培训最后的评价采用的是何种评价分析方法？ A. 定性评价 B. 定量评价 C. 定性与定量评价相结合 2.培训最后的评价采用的是何种评价形式？

产学研用合作调查问卷

产学研用合作调查问卷 （区属企事业单位） 单位名称： 经营地址： 联系人：联系电话：E-mail: 第一部分基本信息 1、贵单位的性质是（） A．行政机关B．事业单位C．社会团体D．国有及国有控股企业E．私营企业F．港澳台投资企业G．外商投资企业 2、贵单位所属行业（） A．新一代移动通信B．下一代互联网C．生物医药D．软件服务业E．新材料F．高端装备制造业G．新能源及节能环保产业H．新型信息服务业I．物联网J．金融服务业K．现代物流业L．文化创意产业M．其他（请注明） 3、贵单位是否为高新技术企业？（） A．是B．否 4、贵单位是否位于产业园区？（） A．是B．否 5、贵单位是否享受过区政府相关科技政策扶持？（） A．是B．否 6、如第5题选A，请详细列出获得政策扶持的项目及扶持方式：

如填写不完，可添加附页。 7、贵单位从业人数为（） A．1-99人B．100-199人C．200-299人D．300-399人E．400-499人F．500人以上 8、贵单位员工学位分布如何（） 博士人硕士人本科人大专及以下人9、贵单位员工职称情况如何（） 高级人中级人初级人初级以下人10、贵单位招聘人才的时段为（） A．10-12月B．次年1-3月C．次年4-6月D．次年7-9月 第二部分人才需求 11、贵单位急需要哪类人才？（） A．管理类B．销售类C．科研类D．技术类E．其他 12、贵单位急需哪些专业的人才？（） A．哲学B．经济学C．法学D．教育学E．文学F．历史学G．理学H．工学I．农学J．医学K．军事学L．管理学M．艺术学 13、贵单位对急需人才的学位要求为？（） A．博士B．硕士及以上C．本科及以上D．大专及以上E．无要求 第三部分应届毕业生入职发展情况

学校教育调查问卷

思南县第九中学问卷调查 一、基本信息： 您的姓名；职务________；电话：电子邮箱：收信地址：邮编：二、问卷内容（请将所选内容用红色字体表示） 1．贵校开设综合实践活动的年级有哪些？ ①三年级～六年级②七年级～九年级③高一年级～高三年级 ④仅某一个年级⑤仅某几个年级⑥尚未开设⑦其他 2．贵校综合实践活动课程开设的课时是每周几课时？ ①1 课时②2 课时③3 课时④4 课时⑤未排入周课表 3．在贵校，该课程的指导教师由谁担任？ ①校长②教师毛遂自荐③教务主任④班主任⑤其它 4．贵校综合实践活动课程的教师队伍是如何组建的？

①全部是专职教师②以专职教师为主，兼职教师为辅 ③以兼职教师为主，专职教师为辅④全部为兼职教师 5．在您看来，有多少学生喜欢综合实践活动这门课程？ ①几乎没有②半数以下③约一半④半数以上⑤几乎全部 7．您估计，贵校有多少教师愿意指导学生的综合实践活动课程？ ①几乎没有②半数以下③约一半④半数以上⑤几乎全部 8．据您所知，大部分教师在指导学生开展综合实践活动时能否胜任？ ①基本能胜任②完全能胜任③不太能胜任，需要培训④不清楚 9．您认为该课程在学校层面是否需要建立综合实践活动课程管理制度？ ①需要②无所谓③不需要 10．您认为开展综合实践活动课程需要学生走出校门吗？ 您赞成这样的规定吗？①要②不要③无所谓 11．您认为，开设综合实践活动课程后，学校最明显的变化是什么？ ①学校特色更突出了②校园文化建立起来了③学生的综合素质提高了 ④以上几方面都有⑤没什么变化⑥其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12．您认为该课程的开设对平时学科教学的影响是什么？ ①促进了学科教学②对学科教学有消极影响③几乎没有影响 13．据您所知，通过指导综合实践活动课程对教师的专业成长是否有帮助？①帮助很大②有所帮助③没什么帮助 14．您认为综合实践活动课程要常态实施最需要国家颁布什么样的指导文件？ ①《课程标准》②《课程指导纲要》③《课程实施指南》④其他＿＿＿＿ 15．学校对综合实践活动课的教师开展过哪些形式的培训？（可多选） ①外出考察学习②参加本区的教研及培训活动 ③开展校本教研及培训④购买培训资料，教师自我研修 16．您所在的学校开这门课面临的最大困难是什么？ ①教师自身时间和能力有限③学校的硬件设施条件跟不上④家长和社会不支持⑤安全问题难以保障⑥没有教材 ⑦课程实施需要占用大量的时间，影响学生学科课程的学习⑧其他 17．您认为目前有效实施综合实践活动课程需要做的最重要的工作是什么？（可多选） ①培训教师②提供教材③提供其他课程资源

利用“问卷星”工具开展中小学教师教育技术能力现状调查

利用“问卷星”工具开展中小学教师教育技术能力现状调查 信息社会，人们日常工作逐渐走向无纸化，网盘、即时交流工具（如QQ、MSN、微信）、邮箱等技术手段让人体会到即时沟通的方便快捷和乐趣。问卷调查是掌握实际情况、收集信息的有效手段，笔者的工作经常涉及资料收集、数据统计及结果分析，收发邮件、手工合并电子表格、统计分析结果不仅是日常事务，也是现代教育技术装备管理及学校管理中需要由下至上填报数据的常见形式。随着技术的发展，电子版问卷系统逐渐成熟，人们不再拘泥于纸质调查的形式，开始转向基于网络的电子问卷，更加方便地实现自动统计分析和评价。 早在 2007 年，四川省电教馆开展过一次对教师教育技术能力水平调研的活动，问卷 以 Word 电子文档的形式下发，到达市区层面，当时各区基本都是以“下发通知－组织调 研－问卷打印－人工统计－电子表格分析”的形式开展调查，收到的问卷数量远不如网络 调查，而且操作时间久、样本数量低，数据的有效性相对较差。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》中强调，“提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果”，结合这一要求，2013年下半年，四川省电教馆再次对教师教育技术能力水平开展调研。笔者接到此项任务时，时间紧迫，利用下发纸质问卷再回收的方式基本不可能短期完成，因此利用借助“问卷星”设计的调查问卷在现代教育技术装 备管理中的应用文靳亚南网络在线调查系统完成问卷的设计、回收、分析成为必然选择。 笔者结合本次教师教育技术能力现状调查工作的开展，对利用“问卷星”工具开展网络 调查的方法、结果、过程及存在的问题进行了一次系统的实践和研究，并对利用该工具创新课堂应用做出探索，希望能为今后更好地开展类似调研活动或者创新常规应用提供参考和借鉴。 一、利用“问卷星”工具开展中小学教师教育技术能力现状调查的过程 1. 明确调查对象 根据《关于开展四川省中小学教师信息技术相关培训与应用能力现状调研的通知》要求，各学科教师抽样比例要求达到 30%。结合文件要求，本次利用问卷星开展教师教育 技术能力现状调查针对成都市成华区所有在职的中小学教师（约 4 000 人）展开，为达到 要求的样本数据（约 1 200 人），笔者通过下发文件、走校动员等方式，确定调查的学校 和学科，以实名填报的形式开展本次调研。 2. 生成调查问卷 此次问卷是在《四川省中小学教师信息技术应用能力现状调查问卷（教师版）》的基础上，综合了成华区教育局教师进修学校继续教育中心、成华区教育局电教馆现代教育技

信息化调查问卷题目

信息化调查问卷题目富阳市科技局信息中心企业信息化调查问卷 信息化调查问卷题目 联系电话：63171900 63322049 传真：63371900 富阳市科技局信息中心企业信息化调查问卷

联系电话：63171900 63322049 传真：63371900 富阳市科技局信息中心企业信息化调查问卷 企业名称： 总经理或法人代表： 地址： 所属行业：产值：利税：联系人/电话/职务：

职工人数：（其中管理人员：） 1、截止至2007年12月底，贵单位信息化建设累计投入______万元（单选）。其中，硬件类 投入 %（填写），软件类投入 %（填写），服务（含培训）投入 %（填 写）。 A. 1-20万元以上 B. 21-50万元 C. 51-100万元 D. 100-250万元以上 2、信息化建设的IT设备、软件和系统维护工作主要由谁承担________（单选），如果有外包请填写服务外包单位名称或所在地，对外包服务单位服务评价： : A. 本单位负责维护前台（PC等桌面设备）和后台（服务器等）设备及系统 B. 本单位负责维护前台，厂家（包括产品代理商）维护后台系统 C. 将后台系统外包给第三方维护 D. 将前台和后台系统都外包给第三方维护 3、是否设有CIO（首席信息官）？ 1）有，CIO的职务级别相当于： A.副总以上B.总监C.总工D.部门负责人 2）无，专职主管信息化工作的人员所属部门和职务企业信息技术专业人员人，具体硕士以上学历的人，本科学历人。 4、现有信息化硬件装备（不包括废旧淘汰设备）主要有（）（可多选） 服务器台式PC机笔记本电脑其它网络设备 E 其它设备（请注明） ________ 5、贵单位共拥有_______ 台计算机，其中服务器台： 1－10 11－30 31－50 51－80 E 81－100 F100-200 6、贵单位已经建立的信息安全管理体系包括（） 联系电话：63171900 63322049 传真：63371900 富阳市科技局信息中心企业信息化调查问卷

父母教育方式调查问卷

父母教育方式调查问卷： 同学们，我们每个人，都是在父母的呵护下成长，并在父母的关怀中进步。你们的父母在平时的生活中是怎样教导自己的呢？请你认真阅读下面的选项，完成问卷，我们将采取匿名的方式，请大家如实回答。 1、平时，你和父母在一起聊天的机会多吗？ A不喜欢和他们聊天，他们很霸道 B经常聊天，我有什么需要他们都会尽量满足我 C经常聊天，我在他们面前没什么秘密 D不聊天，我们机乎没有共同语言 E他们工作很忙，很少有时间和我聊天 2、你们对某一话题有不同意见时，是怎么处理的？ A他们的话，我只能服从，但很多时候都是口服心不服 B一般他们都听我的，我比较受宠 C我们会互相沟通，各抒己见 D这种情况下，多数时候针锋相对，他们的观点太老土了 E基本没有这种情况，因为我们很少在一起聊天什么的 3、你经常把自己在学校哪些方面事情告诉父母？ A他们只关系我的成绩，不愿意听我在学校发生的事 B受委屈的事，或者哪个同学又买了什么新的东西，我也想要 C基本上有什么新鲜事都说 D根本不说，和他们代沟太大，一说就闹矛盾 E几乎不说，他们忙，我也没时间 4、你考试成绩不佳时，父母什么反应？ A强行给我送到补习班，尽管那个老师我一点也不喜欢 B不会太批评我，怕伤害我，父母还是疼我的 C他们会耐心询问，认为这样是有原因的，并相信我的成绩还会再上来 D会骂我甚至打我 E父母基本不关心我的成绩 5、寒暑假，他们是否经常带你一起去旅游？ A有时去，不过去哪都是他们决定的 B会的，只要是我想去的地方，他们就尽量满足我 C嗯，不过我们会一起商量，是去参观历史名城还是领略自然风光 D基本不去，我宁愿和我朋友们一起玩，跟他们旅游真麻烦 E不去，我很少和他们一起旅游

作业设计调查问卷

《小学数学作业分层设计的研究》调查问卷 亲爱的同学： 数学作业在我们的日常学习生活之中必不可少，而且起着举足轻重的作用，为了了解你的数学作业情况，请你根据个人的实际情况，认真配合这次调查，把你心中选项的序号填在括号里。问卷不需要署名。谢谢你的支持与配合！ 1、你在班里的学习成绩是怎样的：（）A 优秀 B 中等 C 差 2、你喜不喜欢做作业：（）A 喜欢 B 差不多 C 不喜欢 3、你完成的作业时间：（） A 半个小时之内 B 一个小时 C 两个小时以上 4、你认为平时作业：（）A 多 B 不多 C 刚好 5、你喜欢平时布置怎样的作业：（） A 实践B 书面C 口头 6、完成一次作业，你需要花多少时间？（） A.30分钟以内 B.30到60分钟 C.60分钟以上 7、你能按时上交作业吗？（）A.能B.基本能C.经常不交 8、你不能按时上交的原因是：（） A.太多了，没有时间做 B.不会做 C.不想做 D.动作慢注意力不集中 9、你完成作业的态度是：（）A.非常认真B.比较认真C.不认真 10、在碰到较难的作业时，你会选择（） A.一个人解决 B.和同学合作完成 C.请教家长或老师 D.放弃 11、你对现有作业布置方式的评价是：（）A.满足B.一般C.不满足 12、你喜欢的作业布置方式是：（） A.老师统一布置 B.老师分层布置 C.自己布置 D.无所谓 13、你对哪些数学课后作业比较感兴趣？（可以多选）（） A、数学书上的习题 B、练习册上的习题 C、课外补充习题 D、动手操作、实践性作业E其他方面的作业 14、除数学书和《课堂作业》外，你的数学教师补充其它习题吗？（）

基础教育调查报告

LUOYANG NORMAL UNIVERSITY 07级本科毕业论文 金龙实验小学学生的教育现状 院（系）名称文学与传媒学院 专业名称汉语言文学 学生姓名史瑞卿 学号070114124 指导教师毛淑敏 完成时间2010-12-21

金龙实验小学学生的教育现状 史瑞卿 （文学与传媒学院汉语言文学专业学号：070114124 指导教师：毛淑敏） 摘要：2010年9月3日我被分到宜阳县金龙实验小学进行为了期4个月的教育实习，实习内容包括两个方面，一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习我还在实习期间做了一次深入的调查工作。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。 关键词：宜阳县；民办教育；小学生；农村留守儿童；心理 2010年9月3日我被分到宜阳县金龙实验小学进行为了期4个月的教育实习，实习内容包括两个方面，一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对语文这门课而言的。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。 在这里我先介绍以下我所在的学校，它是一所县民办寄宿小学，学校规模很小，全校共11个班。该校在整个宜阳县的教育成绩与其他公办小学相比算比较一般了，但是在同等学校相比还是不错的，由于近年来年学校竞争激烈导致高素质生源减少，主要原因是其他重点学校招生增多，高素质学生都涌向重点实验小学，由于地域的影响，县上没大范围可用土地，学校没办法扩建或重新建造学校，使学校的设备与同等级学校相比显得比较落后，但总体来说该有的设备还是有的。近几年，该校学生虽然所招学生基础薄弱，但经过全体师生的努力，小学成绩还是取得了比较可喜的成绩，每年都超额完成教育部的要求。另外，本学校还在文艺等方面取得了优异的成绩，在元旦联欢会演、六

教育教学调查问卷

教师教育教学调查问卷 老师：你好！ 为了解教师需求及学校教学现状，开好本届教师工作会，更好地规范教学管理，促进我校教学质量的稳步提高。请你根据实际情况和自己内心的需求，认真完成问卷，做出独立的评价。使我们能够直接了解到你的宝贵意见、真诚建议和真实想法。下表将做全校教师基本情况数据库，形成教师档案，请各位老师如实填写。在此，衷心感谢你的支持与合作！ 一、教学管理 ( )1、你对学校目前的教学管理 A.很满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意 ( )2、你对教管中心工作 A.很满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意 ( )3、你认为学校现在的教学状况 A.很好 B.正常 C.一般 D.不好 ( )4、你认为我校实施性专业教学计划中的课程设置 A.合理 B.比较合理 C.不太合理 D.不合理 ( )5、我校教师质量考核新办法，你认为 A.很实用，还需完善 B.较实用，还需部分修改 C.只有负作用，坚决取消( )6、我校现行的课酬标准，你认为 A.很好 B.合理 C.有待进一步提高 ( )7、重塑职教评价体系，改革现行课程考核方式。结合学校实际情况，有人提出取消期末考试，引导教师设计科学、灵活、开放式的其它评价方法，你认为 A.完全同意 B.无论如何，要坚持期末考试 C.视课程性质，先行试点改革( )8、你认为影响我校教学质量的主要因素是 A.教师积极性 B.教学计划制订 C.学生管理及生源素质 D.设施设备 E.教师业务能力 F.教学管理 G.其他： ( )9、你认为提高教学管理水平关键在于 A.管理制度 B.管理队伍 C.管理手段 D.其他：

二、课堂教学 ( )1、你认为现在课堂教学质量 A.很高 B.尚可 C.堪忧 D.很低 ( )2、你的课堂上，你认为学生喜欢怎样的学习方式？ A.自主、探究 B.合作、互助 C.实践 D.游戏 E.模拟 F.辩论 G.其他： ( )3、你的学生学习你任教学科的积极性 A.很高 B.一般 C.需要必要的激励 D.不积极 ( )4、就你本身来说，改善你的教学效果最大的障碍是 A.专业知识欠缺 B.教育教学理念欠缺 C.经验不足 D.没耐心，没动力 E.职场企业了解不多 F.学生素质 G.其他： ( )5、你认为提高课堂教学质量的有效措施是 A.充分调动学生积极参与课堂活动 B.增加考核次数 C.创造条件，让学生体验真实情境 D.提高驾驭课堂的能力 E.其他： 三、教育理念 ( )1、有人认为目前的教学整体上仍然是“课堂中心，教科书中心”，对此，你认为 A.同意 B.不同意 C.基本同意 ( )2、教学中，你经常运用的教学方法是传统的“讲授——练习” A.是Ｂ.否 ( )3、当你的学生对你的工作提出不同意见时，你 A.听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变 B.学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳 C.学生提点意见无所谓，提的对就可以接受 D.不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气 ( )4、你在教学过程中运用多媒体教学的情况 A.经常使用 B.偶尔使用 C.基本不用 ( )5、你觉得你所上课程需要实训吗？ A.非常需要 B.需要 C.不需要 D.无所谓

现代教育技术应用现状教师调查问卷

现代教育技术应用现状教师调查问卷（高中） 1、请判定如下现代教学技术手段的重要性： （１）在教学中使用课件 （Ａ）非常重要（Ｂ）重要（C）一般（D）不重要（Ｅ）很不重要 （２）运用现代教育技术对教学效果的影响 （Ａ）非常显著（Ｂ）显著（C）一般（D）不显著 2、请选择您对以下现代教育技术基本技能掌握的能力进行选择： （１）计算机基础知识及操作（文字处理、网络应用、电子教案制作） （Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握 （２）使用E－mail（电子邮件）、即时通讯软件等与同事、学生进行信息沟通、资源传递（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握 （３）将自己的电子教案、作业、参考材料等通过网站、ftp等放到网上，供学生下载（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握 （４）是否开发过课件 （Ａ）自主开发（Ｂ）他人协助开发（Ｃ）从未开发过 （５）使用多媒体教室中的投影仪、录像机、DVD机、实物投影仪等设备（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握 （６）是否可以指导学员利用网络进行互动教学（信息交流、） （Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握 3、您认为您所在的学校现代化教育教设备设施需要改进（多选）： （A）教室、机房等设备设施不完善（B）现有课件资源及开发制作设备不完善（C）实训设备不完善 4、您在教学中所采用的现代化教育技术手段（多选）： （A）多媒体教学（B）计算机辅助教学（C）网络教学（D）远程教学 5、目前您所采用的教学资源或设备主要来源于： （A）购买（B）自主开发（C）合作开发（D）其他 6、影响利用现代教育技术教育教学的主要困难在于（多选）： （A）思想观念认识不够（B）学校领导重视不够（C）缺乏相应的推动和鼓励机制 （D）教师理论和技能不够（E）投资少设备不好（F）教学课件或软件太少（G）教学资源不足 7、实际教育教学中，采用现代教育手段进行教学的课时数占总课时数的比例为：（Ａ）０～10％（Ｂ）10～3０％（Ｃ）3０～50％（D）50％以上