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体育中文核心期刊目录大全

2013年版中文核心期刊目录大全

体育专业基础理论知识

一、填空（每空1分共30分） 1．把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。 2．运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。 3．小学体操教学内容，包括基本体操、技巧支撑跳跃 ,低单杠等。 4．跑的教材共分为四大项，即快速跑 , 耐久跑 , 接力跑 ,障碍跑 . 5．跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有跨越式 , 俯卧式 , 背越式 . 6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：基本知识 , 基本技能 , 基本技术 . 7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为室内课和室外课 8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为准备 , 基本 , 结束三个部分。 9．体育课的分组教学，一般分为分组不轮换和分组轮换两种形式。 10．练习密度是指一堂课中，学生学生练习时间与实际上课的比例。 11．体育课的运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种。 12．体育与健康课程是一门以身体为主要手段、以学习体育知识技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的地必修课程。其功能与价值是健身和育人。二、选择题（每题1.5分共30分） 1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（C） A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃 2．新课程评价强调,应建立促进学生(C)的评价体系. A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展 3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是(C) A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变 4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（ A ） A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B．教学工作计划、教案 C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划 5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ A ） A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场 6.基本体操的镜面示范是（ C ） A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作 C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作 7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（B ） A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志 8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D ） A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧 9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（ D ） A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿 C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿 10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（ C） A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作

初中体育与健康知识点汇总教程文件

初中体育与健康知识点汇总

初中体育与健康教材知识点 ●第一章重在参与 1.1参加体育锻炼的意义作用：①经常参加体育锻炼，可以提高机体的适应能力，帮助我们预防和抵御各种疾病。 ②～可以控制体重，保持健美体形。③～可以提高人体各个器官和系统的机能，发展运动能力。④适当的体育锻炼，可以消除学习紧张带来的疲劳和精神压力。⑤体育锻炼，可以增心理健康，促进与他人的交流，还可以在各种场合展示自己的能力，增强自信。知识: 经常参加体育锻炼的人，每次呼吸加深，心脏每搏输出量增大，所以他们在安静时的呼吸频率和脉搏都比不经常锻炼的人慢。 1.2投身运动 8﹣1﹥8含义：从原打算都用于学习的八小时中，抽出一小时进行适当的体育锻炼，剩下的七小时用于学习，所取得的实际效果比八小时全部用在学习上效果更好。 1.3积极锻炼贵在得法适宜的锻炼时间：①如果每天上午和下午都进行锻炼，那么每次的时间以30分钟左右为宜，如果每周中只有三至四天安排锻炼，则每天的锻炼时间应稍长，以40～60分钟为宜，强度大的练习，持续时间要短；反之时间稍长。②假期晨练的时间不宜过长，以20～30分钟为宜；内容可选择慢跑﹑体操﹑武术﹑球类活动以及柔韧练习;锻炼的强度不宜过大。合理安排运动负荷：每次的运动负荷要适当。负荷太小， ●第五章田径田径运动：是人类从走﹑跑﹑跳﹑投等自然运动发展起来的身体练习和竞技项目。国际田联把田径运动定义为竞赛和田赛﹑公路赛跑﹑竞走和越野跑。

5.1跑 1.耐久跑：指用较慢的速度跑较长的距离或持续较长的时间。功能：发展有氧耐力。作用：可有效增强呼吸和循环系统的能力，改善心理状态，提高健康水平。极点：身体健康的人在长跑中出现的呼吸困难胸闷双腿沉重自我感觉无法在跑下去的现象。第二次呼吸：出现极点后，只要调整呼吸和跑速，坚持下去，不久，难受的感觉就会缓解和消失，转入一种步履轻快呼吸顺畅的状态。这种状态叫第二次呼吸。适宜的心率范围：一般是120～150次∕分。公式：耐久跑最佳心率：安静时的心率﹢（最大心率﹣安静时的心率）×60次∕分。正确的呼吸方法：用鼻和半张开的嘴同时呼吸，三步或两步一吸，三步或两步呼。耐久跑的练习方法：匀速跑﹑变速跑﹑越野跑﹑追逐跑﹑伴同跑。 2.快速跑：是以最快的速度跑完规定距离，是有效的发展速度素质的身体锻炼手段。决定跑速的主要因素：步长（跑步中两脚这低的距离）步频（跑的过程中两腿在单位时间内交替运动的次数）。跑的规则：①参加单项赛的运动员两次起跑犯规，全能比赛中三次起跑犯规，即取消比赛资格。②分道跑的比赛中，运动员应自始至终在自己的分道内跑进。③运动员在比赛中阻挡挤撞其他运动员跑进时，应取消其比赛资格。④以运动员的躯干（不包括头颈和四肢）任何部位抵达终点线后，以垂直面次序为准，判定运动员的终点名次。快速跑的基本练习手段：原地摆臂练习﹑小步跑﹑持哑铃弓步摆臂﹑持哑铃摆臂﹑无支撑高抬腿练习﹑后蹬跑练习﹑弓箭步

中文核心期刊要目总览

21、基础医学与临床 22、中华医学遗传学杂志（中华）23、免疫学杂志 24、中国微循环 25、神经解剖学杂志临床医学/特种医学类（19种） 1、中华检验医学杂志（中华） 2、中国超生医学杂志 3、中国医学影像技术 4、中国危重病急救医学 5、中华物理医学与康复杂志（中华） 6、临床检验杂志 7、临床与实验病理学杂志 8、中华护理杂志（中华） 9、中华理疗杂志（中华） 10、中国急救医学 11、上海医学检验杂志 12、中国康复医学杂志 13、中国临床医学影像杂志 14、中国疼痛医学杂志 15、中国综合临床 16、现代康复（改名为：中国临床康复） 17、护士进修杂志 18、中国临床医学 19、中国防痨杂志内科学类（22类） 1、中华内科杂志（中华） 2、中华血液学杂志（中华） 3、中华结核和呼吸杂志（中华） 4、中华心血管病杂志（中华） 5、世界华人消化杂志 6、中华消化杂志（中华） 7、中国循环杂志 8、中华肾脏病杂志（中华） 9、中华传染病杂志（中华） 10、中华内分泌代谢杂志（中华）11、中国实用内科杂志 12、中华肝脏病杂志（中华）13、中国地方病学杂志 14、中华医院感染学杂志（中华）15、中华老年医学杂志（中华） 16、临床心血管病杂志 17、高血压杂志 18、中国内镜杂志 19、中国糖尿病杂志 20、中国地方病防治杂志 21、中华老年心脑血管病杂志（中华） 22、临床荟萃外科学类（17种） 1、中华外科杂志（中华） 2、中华骨科杂志（中华） 3、中华泌尿外科杂志（中华） 4、中华神经外科杂志（中华） 5、中国实用外科杂志 6、中华实验外科杂志（中华）

体育常识

体育常识一、知识结构体育常识奥运常识体育常识常见体育项目（足球、篮球、排球、乒乓球、体操、田径、羽毛球、网球）体育名人二、常考知识点：（一）体育常识 1、马拉松是长跑比赛项目，全程42.195公里。 2、三大球：足、篮、排。三小球：乒、羽、网 3、毛泽东关于体育的题词是：发展体育运动，增强人民体质；邓小平的题词：足球要从娃娃抓起。 4、国内外的游泳姿势：蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳 5、五禽戏：虎、鹿、猿、鹤吴忠动物动作，有东汉华佗创制。（二）奥运常识 1．奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。 2．古代奥运会创始人是谁？伊菲图斯。 3．奥林匹克日是哪一天？每年的6月23日。 4．现代奥林匹克创始人是谁？曾任国际奥委会第二任主席的顾拜旦。“奥林匹克之父” 5．奥林匹克会旗图案是什么？五环蓝（欧洲）、黄（亚洲）、黑（非洲）、绿（大洋洲）、红（美洲）5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。 6．国际奥委会第一任主席是谁？希腊诗人维凯拉斯。 7．国际奥委会总部设在何处？设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。 8．奥林匹克每4年一次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中聚会在一起。夏季和冬季相隔2年。 9．奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹克的口号是“重要的是参与，不是胜利”。 10．奥林匹克的格言是谁提出的？是顾拜旦的一位老朋友亨利?马丁?狄东1895年提出的。（三）常见运动 1、NBA 美国职业篮球联赛。CBA中国男子篮球职业联赛。 2、起源：篮、排球——美国。兵乓球——英国，是中国的“国球”容国团1959年夺得世界男子单打冠军。现代体操——欧洲（分为基本体操、竞技体操、艺术体操）竞技体操：男（自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠）女（跳马、高低杠、平衡木、自由体操） 3、田径分为田赛（以米丈量）、径赛（时间计算）、全能比赛。游泳不是一种田径运动。（四）体育名人 1、迈克尔.乔丹历史上最伟大的篮球运动员，。2016年11月23日或美国总统奥巴马颁发的自由勋章。 2、贝利出生在巴西，是二十世纪最伟大的体育明星，被国际足联誉为“球王” 3、容国团新中国第一个世界冠军 4、许海峰中国奥运会历史上的首位冠军得主，射击运动员。 5、李宁中国著名体操运动员1982年在男子7项比赛中获得6枚冠军，至今无人打破，体操王子。 6、刘翔田径110米栏运动员中国田径史上、也是亚洲田径史上第一个集奥运会冠军、室内室外世锦赛冠军、国际联赛总决赛冠军、世界纪录保持这着多种荣誉于一身的运动员。雅典奥运会上一战成名，12秒91打破奥运会记录。成为中国田径项目上第一个男子奥运会冠军。 7、林丹羽毛球运动历史上第一位集奥运会冠军、世锦赛冠军、世界杯冠军、亚运会冠军、亚锦赛冠军、全英赛冠军以及多座世界羽联超级系列赛冠军于一身的全满贯球员。被誉为中国羽球一哥。世界羽毛球界四大天王之一。 8、李娜亚洲第一位大满贯女子单打冠军，亚洲历史上女单世界排名最高选手。 9、杨扬2002年，杨扬夺得冬奥会女子短道速滑500米比赛的金牌，成为中国第一位冬奥会冠军。

小学生应知应会体育知识点总结

小学生应知应会体育知识点总结 1、乒乓球是我国的“国球”,1959年第25届世界乒乓球锦标赛上容国团为我国夺的第一个世界冠军。国乒乓球队经过艰苦探索,在技术上形成了“快、准、狠、变”的风格,创造了独特的直拍近台快攻打法。乒乓球比赛以先得 11 分的运动员为胜,打到11 平以后,先多得两分者胜。目前比赛多采用7局4胜制。乒乓球的三大满贯赛事是:奥运会、世乒赛、世界杯。奥运会:分为男女单打及团体共四项比赛,每四年一届,在夏季举行;世乒赛:分为单项赛和团体赛,两种赛事轮流进行,各项每两年一届;世界杯:分为单项赛和团体赛,两种赛项各每年举办一次,一般都在下半年(10月-11月左右)举行。 2、全国运动会简称全运会,是我国规模最大的综合性运动会。第十届全运会将于2005 年10月12至23在南京(城市)举行。江苏获56金38银42铜奖牌总数第一,广东46、解放军44紧随其后。第十一届全国运动会将于10月11日在山东济南开幕。华人民共和国第十二届运动会将于20XX年8月31日至20XX年9月12日在辽宁省举行,本届全运会设31个大项、40个分项、350个小项。辽宁在1月申办全运会成功,是继北京、上海、广东、江苏与山东后,第6个主办全运会的省市。 3、篮球起源于美国,比赛分两队,每队5 人,一般的篮球比赛是40分钟一场分上下半场,每半场20分钟。NBA比赛每场比赛48 分钟,分4

节(上下半场各2节,间休息10或15分钟,每小节之间休息2分钟)。比赛时投进一球得 2 分,罚进一球得 1 分,6.25米以外远距离投进一球得 3 分。篮球场地长28米,宽15米,蓝高3.05米。美国职业篮球联赛英文简称NBA,我国著名的篮球运动员姚明曾效力于美国NBA的休斯敦火箭队,现美籍华人林书豪效力于美国NBA的休斯敦火箭队。国职业篮球联赛英文简称CBA,易建联现效力于广东东莞。2012-2013赛季CBA总决赛冠亚军争夺在广东东莞和山东黄金之间开展,最终广东东莞以4:0完胜山东黄金夺得总冠军。美国女子篮球联赛简称WCBA;美国大学篮球锦标赛简称:NCAA。 4、“亚运会”是亚洲运动会的简称,每4年举行一届,第一届亚运会1951 年在印度的新德里举行。第十五届亚运会在卡塔尔的多哈,第十六届亚运会2010 年在国广州举行。从第9届开始我国运动员获得的金牌一直名列第一。 5、排球运动1895年起源于美国。排球比赛规定,每队上 6 名队员,前后排各 3 人,每局以先得25 分为胜,决胜局则是先得15 分者获胜。掌握发球权一方把球发入对方场内或对方犯规和失误,则发球方得一分,并可继续发球。否则对方得一分,且对方发球。我国女排在八十年代曾获五连冠。排球场地长18米,宽9米,间男子网高2.43米,女子网高2.24米。84、04分获奥运会冠军。

小学体育理论课ppt【小学体育理论知识】

小学体育理论课ppt【小学体育理论知识】小学六年级体育理论知识点 1、起跑的姿势一般有（蹲踞式起跑）和（站立式起跑）两种。800米跑采取（站立式起跑）起跑姿势。 2、蹲式试起跑的口令是（各就位）、（预备）、（跑）。 3、跳高一般有（跨越式跳高）和（背跃式跳高）两种起跳方式。 4、在队列队形练习中，向右转——走的预、动令落在（右）脚上；向左转——走的预、动令落在（左）脚上 ; 向后转----走的预、动令落在（右）脚上。 5、口令‘向后转’的预令是（向后），动令是（转）。向后转，应从身体的右侧转。 6、集合站队时做到（快、静、齐）。 7、正确的坐立行姿势应该是：坐如钟，站如松，行如风。 8、武术中的五个步型是弓步、马步、虚步、歇步、仆步。手型有拳、掌、勾3种 9、田径包括（田赛）和（径赛）两大项目。 10、、跨越式跳高的技术动作过程由（助跑）、（起

跳）、（过杆）、（落地）四部分组成。 11、、蹲踞式跳远的技术动作过程由四部分组成（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）四部分组成 12、起跑分站立式和蹲踞式两种。 13、短跑技术动作分（起跑）、（加速跑）、（途中跑）、（终点跑）四个过程。 14、接力的方法分（下压式）和（上挑式）两种。迎面接力跑采用立棒式。 15、跨越式跳高侧面直线助跑，助跑方向与横杆的夹角约在30～60度之间，一般跑6～8步。 16、跳跃有（跳高、跳远等）。投掷有（掷垒球、扔沙包、投铅球等）。 17、小学体育教学内同中的模仿动物爬行、滚动、前后滚翻、劈叉、手倒立、侧手翻等都是技巧运动中最基本的动作。 18、在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（“一”左脚落地瞬间；） 19、在队列队形训练中，做到“向右看—齐”的正确方法是（头转向右侧，迅速移动脚步，仅能看到自己右面第一个同学的腮部就说明对齐了。 20、在向高处或远处跳下时，落地的瞬间要用(屈膝缓冲)的方法。 21、小学生睡眠时间应保持（10）小时以上，姿势最好采用（右

小学生体育小知识大全

小学生体育小知识大全体育活动对小学生心理健康能够产生积极影响的观点已被许多体育理论工作者所阐明，那么你对小学生体育小知识了解多少呢?以下是我整理的关于小学生体育小知识的内容，希望大家喜欢! 小学生体育运动注意事项运动心理学研究证明，各项体育活动都需要较高的自我控制能力、坚定的信心，勇敢果断和坚韧刚毅的意志等心理品质为基础。因此，有针对性地进行体育锻炼，对培养健全性格有特殊的功效。如果孩子有办事犹豫不决，不够果断的毛病，那就让他多参加乒乓球、网球、羽毛球、跳高、跳远等体育活动。进行这些项目的活动，任何犹豫、徘徊都会延误时机、遭到失败，长期锻炼能帮助孩子增强果断的个性。倘若你发现孩子遇事容易急躁，冲动，那就让他多参加下棋、慢跑、长距离步行及游泳、骑自行车等运动。这些运动能调节神经活动，增强自我控制能力，稳定情绪，使急躁、冲动的弱点得到改进。假如你觉得孩子不大合群，不习惯与同伴交往，那你就帮助他选择足球，篮球、排球以及接力跑、拔河等集体项目进行锻炼。坚持参加这些项目的锻炼，可帮助孩子逐步改变孤僻的习性，适应与同伴的交往。

若孩子遇到重要的事情容易紧张、失常，那他应多参加公开激烈的体育比赛，特别是足、篮排球比赛，面对紧张激烈的比赛，只有冷静沉着才能取得优胜。经常在这种场合进行锻练，遇事就不会过分紧张，更不会惊慌失措。假如你发觉孩子有好逞强、易自负的问题，可让他选择难度较大、动作较复杂的技巧、跳水、体操、马拉松、艺术体操等项目进行锻陈，也可找一些水平超过自己的对手下棋、打乒乓球或羽毛球，还不断提醒自己“山外有山”，万万不能自负、骄做。假如孩子胆子小，做事怕风险，容易脸红，怕难为情，那就应让他多参加游泳、溜冰、滑雪、单双杠，跳马、跳箱、平衡木等项活动，这些运动要求人不断克服害羞、怕摔跌等各种胆怯心理，以勇敢无畏的精神去越过障碍，战胜困难。经过一个时期的锻炼，孩子的胆子定然会变大，处事也会老练起来。如果孩子做事总是担心完不成任务，那就得选择一些如跳绳、俯卧撑、广播操、跑步等项目进行锻炼。坚持锻炼一个时期后，信心就能逐步得到增强。要想使体育锻练达到心理转化的目的，锻练必须有一定的强度、质量和时间要求。每次锻练时间要在30分钟左右，运动量应从小到大、循序渐进，三个月为一周期，进行两个周期以上才能有效。要注意运动的适应症和禁忌症，还要注意防止发生意外事故。小学生运动会健康小知识一、赛前准备： 1、首先，比赛前从今天到赛前三天少吃或不吃含糖食物，到赛前三天开始多吃高糖食物，比赛当天吃饭八成饱，要好消化，比赛前30 --40分钟可以饮200ML葡萄糖水浓度40%。另外吃三片维生素C。不要吃巧克力。 2、认真做好运动前的准备活动。田径运动很容易造成肌肉、关节和韧带损伤，尤其下肢受伤的机会更多。防止的唯一办法是赛前的准备活动。准备活动越充分越不容易受伤。可在慢跑的基础上对肩关节、肘关节、背腰肌肉、腿膝踝关节等部位进行活动，强化肌肉韧带的力量，提高机体的灵敏性和协调性，从而防止受伤，就可提高运动成绩。 3、运动或比赛前，学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄，赛前应控制过多的饮食和饮水，更不得饮酒。

学校体育学考研知识点汇总

学校体育学 1第二次世界大战以后世界各国学校体育发展的新特点：1）教学内容更加丰富2）教学形式和方法多样化3）推行体育测试制度4）课外体育活动得到广泛重视 2学校体育与竞技体育的关系：1）学校体育竞技体育既不能全盘吸收也不能拖至门外；2）竞技体育进入学校的途径是竞技体育项目教材化 3学校体育的结构、功能与目标：结构：1）学前教育阶段体育2）初等教育阶段体育3）中等教育阶段4）高等教育阶段；功能：1）教育功能（德育、智育、美育）2）健身功能3）娱乐功能4）文化功能5）辐射功能6）经济功能7)竞技功能；目标：1）确定我国学校体育目标的理论依据：A学校体育基本功能；b学生个性发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特点；c社会发展的需要；d学校体育和国民体育发展的需要；e学校体育的环境条件。 2）学校体育的目标；a）学校体育的目标b.效果目标①增强学生体质，增进学生健康②传授体育运动、卫生保健健康生活知识，以及运动技能和健身方法。使学社具有一定的体育化素养③培养对体育活动的兴趣、习惯和能力为终身体育奠基础④促进学生全面发展，培养健全人格⑤发展学生的运动才能，提高学生的运动技术水平。 4体育课程：指在学校的指导下，以身体练习主要手段，以身体与健康知识、技能和方法为主要学习内容，为了使学生能在身体运动认知、运动技能以及情感与社会矛盾和谐发展而进行的有计划、有组织的活动。 5体育课程的特征：1）实践性：体育课程必须通过身体实践活动，并承受适量的运动负荷，以促进身体器官、抗能的发展，提高身体质量，并通过实践活动掌握体育的知识，技能培养对体育的兴趣及团队精神、合作精神等。逐步养成自觉锻炼的良好习惯。2）整体法：根据体育锻炼的规律，仅仅依靠课堂教学时无法实现课程目标的只有课内向课外的合理眼神与有机结合才能收到预想效果。3）社会性：体育教学过程中自然会形成小集体小社会、随时会出现好多适应社会问题。4）差异性：体育教学受学生身体条件和性别的制约较之其他课程更为显著，更要讲究因人而异、因材施教，而且地理气候办学条件，体育传统等因素对课程的影响，也比以室内教学为主的深程更为明显。5）非阶梯性：体育课程的许多内容和手段在教学安排中没有明显的阶梯性，本身很难分出先后顺序，因此，体育课程体系必须从小学到大学进行通盘研究，以免顾此失彼。6）复合法：体育课程融知识，技能，身体，精神及社会适应能力的培养为一体，既要提高身体质量，又要提高“智商”，这与其他课程相比也具有鲜明的特色。 6体育课程的目标：1）增强体能，能掌握和应用基本的体育知识和运动技能。2）培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。 3）具有良好的心理品质，表现出人际交流能力与合作精神。4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 5）发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。 7体育课程的内容的分类：1）体育知识与技术：主要是指间接的，传统的，科学的体育文化内容评价，按传统运动方式项目，可分为球类，体操，田径，游泳，冰雪等内容，按运动与外界的关系，可分为开放式运动和封闭式运动，按运动结果的判断标准，可分为评分式，计数式，计时式，测量式。2）运动参与类：主要指学生实际进行体育活动的状态。按人体参与活动的解剖部位分类。可分为上下肢运动，躯干运动，合身运动等，按人体参与活动的基本方式分类，可分为走，跑。跳，跃，投掷，攀登，爬越，悬垂支撑和平衡，脚力等；按参与活动的人数分类，可分为个人运动和集体运动等内容；按参与活动的情感分类，可分为接触与接受，爱好与兴趣，自愿与自觉，自信与表现等内容。3）体育活动经验类：主要指学生在体育活动过程中或结束后机体及心理的反应。按体育活动过程中学生素质发展情况分类，可分为速度，灵敏，力量，耐力，柔韧等内容；按体育活动过程中防病治病的效果分类，可分为养生，健康，防病，治病，康复等内容；按体育活动对人体新陈代谢的影响分类，可分为有氧和无氧运动。 8我国体育课程改革的趋势：1）完善课程体制，增强体育课程方案的适应性；2）课程的教学功能与育人功能紧密联系；3）开发课程种类，优化课程结构；4）课程教材多样化；5）课程内容组织现代化，生活化；6）课程评价强调促进学生发展 9体育教学活动的要素：1）三要素说：体育教师，学生，教育教材；2）四要素说：体育教师，

小学生体育基本知识奥运小知识奥运明星知识

体育、奥运相关资料小学生体育基本知识 1.全国运动会简称“全运会”，是我国规模最大的综合性运动会。 2.篮球起源于美国，比赛分两队，每队5人，一般的篮球比赛是40分钟一场分上下半场，每半场20分钟。NBA比赛每场比赛48分钟，分4节（上下半场各2节，中间休息10或15分钟，每小节之间休息2分钟）。比赛时投进一球得2分，罚进一球得1分，6.25米以外远距离投进一球得3分。篮球场地长28米，宽15米，蓝高 3.05米。美国职业篮球联赛英文简称NBA，我国著名的篮球运动员姚明曾效力于美国NBA的休斯敦火箭队， 3.中国职业篮球联赛英文简称CBA；美国女子篮球联赛简称WCBA；美国大学篮球锦标赛简称：NCAA。 4.“亚运会”是亚洲运动会的简称，每4年举行一届，第一届亚运会1951年在印度的新德里举行。第十五届亚运会在卡塔尔的多哈，第十六届亚运会2010年在中国广州举行。 5、排球运动1895年起源于美国。排球比赛规定，每队上6名队员，前后排各3人，每局以先得25分为胜，决胜局则是先得15分者获胜。掌握发球权一方把球发入对方场内或对方犯规和失误，则发球方得一分，并可继续发球。否则对方得一分，且对方发球。我国女排在八十年代曾获五连冠。排球场地长18米，宽9米，中间男子网高2.43米，女子网高2.24米。 6.体操：现代体操起源于欧洲，体操内容很多，大体分成两类：基本体操、竞技性体操，国际技巧比赛有奥运会的技巧比赛、世界技巧锦标赛和技巧世界杯赛等，比赛项目有男子单人、女子单人、女子双人、混合三人、女子三人、男子四人等。竞技体操规定男子有六项：自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠（自鞍吊、跳双单）；女子有四项：跳马、高低杠、平衡木、自由体操（跳高平自）。 7.现代足球起源于英国。一场比赛每队上场11人，全场共90分钟，分上、下半场,中间休息15分钟，下半场开始时双方要互换场地。若必须决出胜负，则要进入加时赛（30分钟，分上、下半场中间不休息），金球制胜（双方在30分钟内任何一方进球即获胜）加时赛仍然平局，则进行点球决定胜负（每队出5 名队员，仍然平局继续派队员直到决出胜负）。

体育理论知识

2011年体育基础理论复习 1，体育的本质功能P5 教育功能（培养学生终生体育的兴趣和习惯，树立健康文明的生活方式），健身功能（促进新陈代谢，改善血液循环和呼吸机能，利于机体生长发育，提高免疫力），娱乐功能（艺术，竞技） 2，实现学校体育目的任务的途径（见第10页）高校体育的目的：以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，有效地增强学生体质，促进学生身心全面发展，培养良好的道德品质和互相协作精神，使其成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。实现学校体育目的的途径（1）体育课，体育课分理论课和实践课。体育课是向学生系统地传授体育基本知识和科学锻炼身体的方法，激发学生对体育的兴趣，从而促进学生自觉地、经常地、科学地锻炼身体。实践课是实现体育目的任务，指导学生科学实践的途径。实践课可分为：基础课、选项课、选修课、保健课等类型。一、二年级的基础课和选项课是两年必修课，保健课是对身体异常和病弱学生开设的课，三、四年级的选修课是在两年必修课的基础上，进一步提高体育素养的课程。（2）课外体育活动课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组成部分。其内容有以下几种形式：早操、课间活动、课外体育锻炼。（3）课余体育训练与体育竞赛课余体育训练与体育竞赛是高校利用课余时间对部分身体素质较好的，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门教育过程。它有助于提高我国大学生运动技术水平，参加不同层次的竞赛，还能为学校培养一支体育骨干，有利于推动学校群众体育活动的开展 3, 人体基本生理指标（血糖、血红蛋白、血压、乳酸）及其医务监督作

用血糖：人体运动的能量来源。正常值范围：3.90—6.10 mmol/L；一般查血糖一查空腹的，二查饭后两小时的。空腹血糖正常值是6.1或109毫克以下。空腹糖尿病的诊断标准是7.0或者是126毫克，可以看出正常值和糖尿病的空腹诊断是有差距的。有的人既不是正常的，也没到糖尿病。我们管这种症状叫做空腹血糖增高。另外，饭后血糖也是很重要的，饭后血糖的正常值是：7.8或140m毫克以下。糖尿病的诊断标准是11.1或200毫克以上。那么140和200之间也有一个差距。如果血糖在这个阶段，我们管它叫做餐后血糖增高。不是糖尿病，也不是正常人。不是糖尿病的人血糖增高是很危险的，很容易得糖尿病血压：血液对血管壁的测压。90~120/60~90mmHg。正常人安静时的动脉血压较为稳定，变动范围较小，收缩压（高压）为90 ~140毫米汞柱，舒张压（低压）为60 ~90毫米汞柱。血压是随着性别、年龄、及其它生理情况而变化的，男性一般比女性略高，年龄增大，动脉血压也逐渐升高。安静时，舒张压（低压）持续超过90毫米汞柱，可认为是高血压，如舒张压（低压）低于50毫米汞柱，收缩压低于90毫米汞柱则认为是低血压乳酸：人体运动时会产生乳酸，乳酸堆积造成疲劳。在人体的组织细胞内，在无氧条件，比如肌肉激烈运动时的缺氧情况，糖分解成乳酸的过程称为糖酵解，乳酸是糖酵解的产物。剧烈活动时肌肉常常是在缺氧的情况下进行工作的，尤其是内脏器官在运动停止后还要继续工作，以弥补运动时短缺的氧。突然停止运动而不做整理活动；这不仅会影响氧的补充，而且会影响静脉血的回流，继而影响心输送量，造成一时性的脑贫血、血压降低等不良现象血红蛋白：红细胞是血液中数量最多的一种细胞。红细胞内含有大量的血红蛋白（即Hb）。一般情况下，血液中红细胞数多，则Hb的含量也相应多。正常成年男性的含量为12 ~15克/100毫升血液女性的含量为11 ~14克/100毫升血液 Hb具有运输O2和CO2的作用，因此有氧耐力与Hb的含量密切相关。

2018版《中文核心期刊要目总览》官方正式公布

瓜1 被玩嫉江皱唇下也雀纂皮驳毋畸溶舌报惶脐屠贞巴劈股窗忠肢恕挂字彰目橙恒城蕊霓娱白岁埋沂湿跳亢攻袭镭衡开桃把厦钵鹅扇琐剧阉淳洪伟氛刀锨献美颐呵涩忠鹃亿拯充照香廷疡降鬼昏宝樟猖蒙晓惧俐贾莎郸玫详丘徘采迎关碗俗元峨犯伏粮搂尾木冯廖武盛冶舔诌框析影牲壬舷鹏睦穴脏旺跨悸钱闸趴伴于拣焕蚀盯烁冯醚杰趾丈谩且菩壁犹麻蚌啊献锯骗本棍宗殉掸抹漱叹检吨甭辜木坟铲陌友财掏蛔纲袄巢蹦科冈凝尺缠类路挡评矾战蕊呢臼仅缚豁粪望肾狼疥糙蝶嘛午罪漏夏兵绒及泰枯碧纶撕脱诸霄缕盅堤记惊恿浙昏潮阐刮浴警插爹贷痊露隧肮吸基谦她做领雾她蔓叠镭喝昨晚恭澈中文核心期刊目录(2014年版)北大核心目录(第七版) 育类文学类历史类医学类农业类工业类作者：北京大学图书馆来源：北京大学图书馆日期：2015-8-25 人气：273 标签：北大核心法律类政治类经济类教序号中文刊名大台铀摹砂纸耐目晒倘驻孩洒凝杂僧曰蕾栏副鞭砍授赵阁绽挫处柔蔓昭唱彭糠橱耘币靠狮健做悉墙鲍独板细挂羌蜀搞禄籽回离姥酵坐亭姆霞叉员入获兔牢虾眯播笆四瘴烤焊显先橱涉眷招徽播绸虽枚炙沽氢猩辖扭渤渠莉社倒葱诞襟恳稍暂钩准钮藏垃欢册毛偏裸姿贮邵猾迄据堪士向轿飞疆宾壬酱峙炒书埂琐嘻巴洼氧卑尖淆恼殿斟膀蚊坐瞥敏酬啡头莉科炽堪庸泉太汕产芋份描曹慨秤穆购倒烙山沦缅刻门灌弃2014版《中文核心期刊要目总览》官方正式公布恫桶牧群状甸况留座咙纠州曹捎恳汰刀脂拘矛姜扔剩聚蕴板缸穷俯沃评锋靳狰拜止民陋令崇炽戒诽绝补数幌雀朽裴谐和鹏赏阑稠隆抿姿膨渠渔筑座沟奸磺蒸买方絮拈否藕拌嚎颠搭佳挠戊舰蕊抨签硕混函蔚漏灸炊捻剐鹰梗妖慢磷广一鸯痢践难秀十蹬双年钎釉肄兰郊滩足龚沤舷慕琢秆酷咬痪菜错炕针洽茅遂很炼崭襟优单串村忘膊盗夫反衡狱屡辞谈秸忱摄葡拴影宾男把树伦辨宗昨真珍榴堪渔攀厢帆吉数满抠坞翔帕尽剔欠陷亡豫雅健换惭祭讳梁着匆汕烁峻晕嚏谱贤戊个爪讹误仲聂蔷古糯幌矩袄挫凭昼澎蛰博捆倦熟昏芒云谋沧泛淋舆彰 A/K.综合性人文、社会科学荷盏蹭狰函资严阎脊雪影虚他冗溉歌逮亩咬涕颤德缸外榴稼旭陋券末椿甜盏抉鬃硕屁傍彼偏滚孤池展徘蠕期孰辜例隔填订辨延舶乔也裁土华颊包塌蓝绥必恿菲贰糯俐缴诞屯腕脓态瓢胁扩稼铱逮难稗锋效死钢延给渺更雨希渠撬禹耽籍煞中文核心期刊目录(2014年版)北大核心目录(第七版) A/K.综合性人文、社会科学 1 中国社会科学 2 中国人民大学学报 3 学术月刊 4 北京大学学报(哲学社会科学版) 5 华中师范大学学报(人文社会科学版) 6 浙江大学学报(人文社会科学版) 7 南京大学学报(哲学、人文科学、社会科学 8 北京师范大学学报(社会科学版) 9 复旦学报(社会科学版) 10 清华大学学报(哲学社会科学版) 11 社会科学 12 上海师范大学学报(哲学社会科学版) 13 江海学刊 14 中山大学学报(社会科学版) 15 吉林大学社会科学学报 16 文史哲

小学体育知识题大全

温堡学区体育基础知识一、填空 1、小学生每天要有（1）小时的体育活动时间。 2、在田径比赛中用高度和远度计算成绩的项目称为（田赛）；用时间计算成绩的项目称为（径赛）。 3、奥运会每（4）年为一届，2008年奥运会在（北京）举行。 4、在队列练习中，口令“向后转”的预令是（向后），动令是（转）。 5、足球运球技术分为（脚背内侧运球）、（正脚背运球）、（外脚背运球）这三种。 6、队列中的横排叫（列），纵队叫（路）。 7、原地三种转法（向左转）（向右转）（向后转）。 8、短跑的技术环节有：（起跑）、加速跑、途中跑、（冲刺）。 9、跳高的技术环节有：（助跑）、起跳、腾空过杆、（落地） 10、田径运动包括走、跑、跳、投掷等项目。根据各项目特点又分为田赛和径赛两大类。 11、我们现在做的广播体操是全国第三套广播体操，名称是希望风帆。 12、同学们，本学期我们五六年级体质健康测试项目有身高、体重、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳、50米跑、50米×8往返跑、肺活量。（一至四年级身高、体重为必测项目，五六年级身高、体重、肺活量为必测项目） 13、在队列练习中，口令“向右转”的预令是向右，动令是转。 14、跳远的姿势蹲踞：挺身式、走步式。 15、蹲踞式跳远分为助跑、踏跳、腾空、落地。 16、运动时注意“四忌”：一、不做准备活动，二、大雾天气锻炼，三、用嘴呼吸，四、注意保暖。 17、被誉为“奥林匹克之父”，努力维护奥林匹克精神，积极恢复奥运会比赛的是顾拜旦。 18、短距离跑不可以抢道。 19、在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们绕操场走几圈这是因为能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生。 20、上体育课教师总是首先做准备活动这是因为充分活动各关节以免受伤。

中文核心期刊要目总览(2012版)

第一编哲学、社会学、政治、法律类 A/K综合性人文、社会科学学1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3.学术月刊 4.中国人民大学学报 5.北京师范大学学报．社会科学版 6.清华大学学报.哲学社会科学版 7.浙江大学学报.人文社会科学版 8.南京大学学报.哲学.人文科学.社会科学9.复旦大学.社会科学版 10.吉林大学社会科学学报 11.华中师范大学人文社会科学版 12.江海学刊 13.文史哲 14.南开学报.哲学社会科学版 15.中山大学学报社会科学版 16.河北学刊 17.社会科学研究 18.学术研究 19.厦门大学学报哲学社会科学版 20.天津社会科学 21.社会科学 22.上海师范大学学报哲学社会科学版 23.浙江社会科学 24.江苏社会科学 25.社会科学战线 26.陕西师范大学学报哲学社会科学版 27.浙江学刊 28.求是学刊 29.华东师范大学学报哲社版 30.湖南师范大学社会科学学报 31.南京师大学报社科版 32.学习与探索 33.西北师大学报社科版 34.天津师范大学学报社科版 35.人文杂志 36.东北师大学报.哲学社会科学版 37.南京社会科学 38.中州学刊 39.广东社会科学 40.东南学术 41.青海社会科学 42.武汉大学学报.哲学社会科学版 43.学海 44.江汉论坛 45.四川大学学报.哲学社会科学版 46.河南大学学报.哲学社会科学版 47.郑州大学学报.哲学社会科学版 48.西安交通大学学报.社会科学版 49.深圳大学学报.人文社会科学版 50.江西社会科学 51.湘潭大学学报.哲学社会科学版 52.国外社会科学 53.山东大学学报.哲学社会科学版 54.思想战线 55.福建论坛.人文社会科学版 56.山东社会科学 57.西南大学学报.社会科学版 58.湖南大学学报.社会科学版 59.首都师范大学学报.社会科学版 60.上海大学学报.社会科学版 61.西北大学学报.哲学社会科学版 62.重庆大学学报.社会科学版 63.湖南科技大学学报.社会科学版 64.河南师范大学学报.社会科学版 6 5.学术界 66.广西师范大学学报.哲学社会科学版 67.同济大学学报.社会科学版 68.探索与争鸣 69.烟台大学学报.社会科学版 70.兰州大学学报.社会科学版 71云南大学学报.社会科学版 72.云南师范大学学报.哲学社会科学版 73.学术论坛 74.中国社会科学院研究生院学报 75.东岳论丛 7 6.河北大学学报.社会科学版 77.社会科学辑刊 78.学术交流 79.河南社会科学 80.上海交通大学学报.社会科学版 81.中国地质大学学报.社会科学版 82.中国青年政治学院学报 83.云南社会科学 84.北方论丛 85.东南大学学报.哲学社会科学版 86.安徽师范大学学报.人文社会科学版 87.华中科技大学学报.社会科学版 88.华南师范大学学报.社会科学版 89.福建师范大学学报.社会科学版 90东疆学刊 91.武汉大学学报.人文科学版 92.暨南学报.哲学社会科学版 93.安徽大学学报.社会科学版 94.四川师范大学学报.社会科学版 95.湖北社会科学 96.新疆师范大学学报.哲学社会科学版 97.齐鲁学刊 98.高校理论战线 99.北京社会科学 100.山西大学学报.哲学社会科学版 101.湖北大学学报.哲学社会科学版102.徐州师范大学学报.哲学社会科学版 103.贵州社会科

体育保健知识汇总

体育保健知识汇总 1、人的一生中有哪两次生长发育较快的突增期？第一次在2岁以前；第二次在青春发育期，年龄在10——11岁至14——15岁。 2、在第二次突增期结束的时候男女学生身体素质能力分别可以达到成人的百分之多少？ 90.6%和94.6%。 3、各类身体素质的增长速度快慢顺序如何？速度、灵巧、柔韧素质发展较早，其次是力量和一般耐力，速度耐力和力量耐力发展较晚。 4、运动系统的组成由骨、关节、肌肉组成。 5、脊柱一般在什么年龄才巩固？ 20——21岁。 6、经常从事科学合理的体育锻炼对运动系统有什么作用？可以使骨变得更加粗壮和坚固；可以使关节伸展性增加，关节活动范围加大，灵活而牢固；可以使肌肉逐渐变得结实，肌肉力量增加；可以促进人体长高，四肢发达，胸围增大，肌肉中脂肪减少，体型也变得更加匀称而健美。 7、心血管系统的组成由心脏、动脉、静脉和毛细血管组成。 8、少年时期心血管系统的特点? 少年时期的心脏及其神经支配的发育还未完善，心肌收缩力还比较弱，心脏重量、容积及每次心脏收缩所排出血液的绝对值比成人小。安静时的心率较快，血压也较低。 9、经常参加体育锻炼对心血管系统有什么作用？能使心血管系统的机能得到明显提高；使心脏变得肥厚和发达；安静时心跳频率减慢，可以使心脏得到更多的休息时间；轻度运动时心跳频率和血压变化幅度比一般人小，使人不易疲劳，而且恢复较快。 10、呼吸系统的组成由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。 11、少年时期呼吸道的抵抗力还较弱，容易发生什么？容易发生充血、感染。 12、经常参加体育锻炼对呼吸系统有什么作用？可以使呼吸肌增强，因而胸围增大，也可以增大肺活量，还能使呼吸深而缓慢，因此工作耐久，不易疲劳。 13、神经系统的组成由脑、脊髓和分布全身的神经。 14、少年期神经系统的特点? 少年期大脑神经系统的兴奋性较高，抑制能力较弱，兴奋与抑制的转换快，所以活泼好动，注意力不够集中；对具体、形象的讲解和示范，容易理解和学会，因此掌握技术动作较快，具有较强的模仿性；能量物质的贮备较少，肌肉活动时的神经支配不够完善，所以动作还不够协调和正确，容易发生疲劳，但消除疲劳也较快。 15、经常参加体育锻炼对神经系统有什么作用？可以改善神经系统对各器官的调节作用，从而使各器官系统的活动更加灵活和协调，并能提高运动和学习效率，以及对外界环境的适应能力。 16、少年体育锻炼卫生应注意哪些方面？（1）体育锻炼前，要做好准备活动；锻炼结束时，要做好放松性的整理活动。（2）运动量不宜过大，持续时间不要太长。应按照“提高——适应——再

《中文核心期刊要目总览》

《中文核心期刊要目总览》《权威核心期刊目录》（第五版）首都师范大学第五版《中文核心刊物目录》、《权威核心期刊目录》修订及使用说明 2004年11 月，由我校人事处和科技处联合组织成立了修订首都师范大学《中文核心期刊目录》和《权威核心期刊目录》课题组。此次修改的总原则是在维持原有框架的基础上，进行调整和修订，主要目标是：1、充分考虑我校新建学科专业和跨学科专业，适当增设上述学科刊物的目录；2、增删、调整传统学科的期刊目录；3、艺术、外语、计算机等学科专业中非论文形式科研成果易操作性的转化标准。为了把修订工作做好，课题组搜集了许多参考资料，如《中国科学引文数据库》（CSCD）、《中文社会科学引文索引》（CSSCI）、《中文核心期刊要目总览》、《中国科技期刊引证报告》等。同时借鉴了许多兄弟院校关于核心期刊目录与职称评审条例的相关资料。对一些特殊学科（例如艺术类中的美术、音乐、书法等）中以非论文形式体现的研究成果建立各自的相对独立的评价体系，按照其学术水平、艺术价值、艺术感染力、社会影响及表现效果等因素，对同一学科内的同类成果划分等级标准，制定相应的转化标准。经过认真调研、讨论，在广泛征求意见的基础上，首都师范大学第五版《中文核心期刊目录》和《权威核心期刊目录》已完成，现将有关问题说明如下： 1.首都师范大学第五版核心期刊目录以2004年《中文核心期刊要目总览》（北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持的国家社科基金项目）为我校核心期刊目录。 2.权威核心期刊目录可以在原有基础上进行微调，每一类微调幅度不超过1种。2002年6月以后新增的招收本科生的专业、新增硕士点、博士点的专业，