北京中医药大学护理心理学B次作业
护理心理学B（2008版）第一次作业
1.以当前为终点，综合采用多种研究方法追溯既往的研究方式是D.回顾性研究
2.强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态是A.激情
3.以下哪一项是情绪情感产生的中介B.需要
4.以下哪一项不属于个性倾向性D.注意
5.从远距离观察某一棵树时，虽然落在视网膜上的成像会较小，但并不改变我们对其实际大小的知觉，这是因为知觉的D.恒常性
6.护理心理学的研究对象是B.护理对象与护士
7.创建世界上第一个心理实验室的心理学家是B.冯特
8.科学心理学以第一个心理实验室成立为标志，诞生于年
9.能力、气质和性格特征属于E.个性心理
10.世界上第一个心理学实验室建立的地点是D.德国莱比锡大学
11.人们欣赏自然景色、赞美祖国山河、鉴赏艺术作品时的内心体验属于D.美感
12.关于遗忘曲线，正确的是A.是德国心理学家艾宾浩斯的研究成果
13.“入鲍鱼之肆，久而不知其臭”，说明E.感觉的适应
14.护理心理学横向研究最关键的前提是被试者必须具备E.可比性
15.以下哪一项不是知觉的基本特性E.间接性
16.关于人的心理现象实质的描述，正确的是E.以上都是
17.自觉确定目的，调节自身行动，克服困难的心理过程是D.意志过程
18.心理学研究方法中被公认为最严谨的科学方法是A.实验法
19.以下不宜界定为研究方法的概念是A.个案法
20.以下哪一项不属于认识过程D.需要
21.人们把解决问题的思路朝各种可能的方向扩散，以寻求尽可能多的正确答案的思维是A.发散思维
22.在音乐的伴奏下拔牙，疼痛似乎减轻了，这种现象是C.感觉的相互作用
23.对已有的表象进行加工改造，并形成新形象的过程称为B.想象
24.以下哪一项不符合心理现象的实质D.心理活动可以不依赖于人体而独立存在
25.在感觉适应现象中，哪种感觉最难适应C.痛觉的适应
26.面对同一客观事物，忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是哪一心理现象的特点E.心境
27.以当前为起点，综合采用多种研究方法追踪至未来的研究方式是C.前瞻性研究
28.个体善于明辨是非，抓住机会迅速而合理地采取行动，体现意志的哪一种品质B.果断性
29.情感与情绪相比较，更具有D.稳定性和深刻性
30.以下哪一项不是气质的体液学说分类D.平衡质
31.判断一瓶散发出酸性气味的液体可能是醋的认识过程属于B.知觉
32.以下哪一项属于瞬时记忆系统D.感觉记忆
33.以下哪一项属于人格倾向性的内容E.需要
34.心境是一种D.具有弥漫性的情绪状态
35.注意的特性是E.指向性和集中性
B型题：
1.有关心理过程正确的叙述是A.心理活动发生发展的过程
2.有关个性（人格）正确的叙述是E.人的精神面貌和心理特征的总和
3.心理过程可以分为A.认识、情感和意志
4.个性可以分为E.个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
5.人脑对过去经历过的事物的反映称为C.记忆
6.人脑对客观事物间接的概括的反映称为E.思维A.感觉B.知觉C.记忆D.想象E.思维
7.人脑对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映称为B.知觉
8.人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映称为A.感觉
9.有关情感过程的正确叙述是C.是人对客观事物所产生的态度体验过程
10.有关认识过程的正确叙述是B.是人脑对客观事物现象和本质的反映过程
11.刚刚能引起感觉的最小刺激量是D.绝对感觉阈限
12.能觉察到刺激物变化的最小差别量是B.差别感觉阈限
护理心理学B（2008版）第二次作业
1.患者总担心门窗未关好，为此反复检查，经常连续检查数次后，仍不放心，属于C.强迫症状
2.在性格特征中，自卑属于A.态度特征
3.有关神经症的叙述哪一项不正确A.对疾病没有自知力
4.患者经常反穿衣服，以代表自己“表里合一，心地坦白”，属于哪种思维障碍B.象征性思维
5.创立人类基本需要层次理论的心理学家是D.马斯洛
6.以感情用事或夸张言行吸引他人注意，自我中心，易受暗示为特点的人格障碍是E.表演性人格障碍
7.以下哪一项不是躁狂发作的典型表现E.与环境不一致的莫名其妙地高兴
8.以下哪一项属于神经症A.强迫症
9.关于自我意识，错误的是D.初生婴儿就有自我意识
10.个体心理活动与行为最基本的动力是B.需要
11.表现为孤僻，严重内向，对人冷漠，缺乏情感体验，行为怪异，爱幻想或有奇异信念的人格障碍是B.分裂样人格障碍
12.动机产生的内在条件是B.需要
13.关于妄想，正确的叙述是E.以上都是
14.没有客观刺激作用于感官时出现的知觉体验是D.幻觉
15.以下各种气质与相应的行为配对正确的是D.粘液质-安静沉着
16.患者用一些自己创造的文字、符号赋予某些特殊的概念，属于以下哪种思维障碍E.词语新作
17.直接影响活动效率的个性心理特征是C.能力
18.以下哪一项不是抑郁发作的典型表现E.睡眠减少但精力旺盛
19.以下哪一项不是精神分裂症的特征性症状D.意识障碍
20.在个性中具有核心地位的是E.性格
21.患者常为一点小事生气，与人争吵，情绪反应激烈，但持续时间短暂，属于C.易激惹
22.性格与气质相比较，更具备C.社会性
23.一般没有自知力损害的心理障碍是D.焦虑症
24.多血质的高级神经活动类型特征是B.强、平衡、灵活
25.最符合“江山易改，秉性难移”的个性心理特征是E.气质
26.个性心理特征包括A.能力、气质和性格
27.一般能力是指A.智力
28.以下哪一项不属于定向障碍A.对自己的精神疾病症状予以否认
29.气质的主要生理基础是A.高级神经活动类型
30.患者思维联想松弛，语言支离破碎，表现为词的堆砌，属于以下哪种思维障碍D.思维破裂
31.人格是指A.一个人的整个精神面貌
32.妊娠合并心脏病，面临“保大人还是保孩子”艰难抉择的动机冲突是D.双趋式冲动
33.关于痴呆不正确的叙述是E.先天大脑发育不良
34.属于思维被动体验的是B.思维插入
B型题：
1.青少年期起病，病情进展快，以思维破裂，情感变化喜怒无常，与环境不协调为主，可有本能意向亢进的精神分裂症是B.青春型
2.以相对稳定的妄想为主，常伴有幻听，情感和意志行为障碍不明显的精神分裂症是
A.偏执型
3.在缺乏充足的客观原因时，患者产生紧张不安或恐惧的内心体验并表现出相应的植物神经功能失调属于A.焦虑症状
4.表现为对特定事物的恐惧体验，继而产生回避行为，属于B.恐惧症状
5.精神科常用药物中具有成瘾性的是A.安定
6.精神科常用药物中治疗量与中毒量非常接近的是B.碳酸锂
7.弗洛伊德将人格发展分为几个阶段B.五个
8.美国心理学家埃里克森将人的心理发展分为几个阶段D.八个A.关系妄想B.嫉妒妄想
C.罪恶妄想
D.被害妄想
E.夸大妄想
9.患者坚信自己具有非凡的才智、地位、财富或是某名人的后裔的妄想是E.夸大妄想
10.患者深信配偶对自己不忠诚，另有新欢的妄想是B.嫉妒妄想
11.形容某人记忆力好，是体现其个性中的哪一类特征B.能力
12.评价某人具有同情心，是体现其个性中的哪一类特征A.性格
13.埃里克森心理发展理论认为成年早期的主要发展任务是D.建立亲密的个人关系
14.埃里克森心理发展理论认为1-3岁的主要发展任务是B.培养自主性
15.个性倾向性包括E.需要、兴趣、动机、信念和世界观
16.自我意识系统可以分为C.自我认识、自我体验和自我调整
17.以过分追求完美为主要特点，表现为刻板固执，办事忧郁不决，反复考虑和检查等行为的人格障碍是E.强迫性
18.以猜疑为主要特点，表现为自私、自负、小心眼、好记恨别人、推委责任等行为的人格障碍是A.偏执性
19.以上哪一项是躁狂发作的典型表现A.病态情感高涨具有一定的感染力
20.以上哪一项是抑郁发作的典型表现C.显着而持久的情感低落
21.以上哪一项符合痴呆D.大脑智力发育成熟以后所致的智力衰退
22.以上哪一项符合精神发育迟滞A.先天大脑发育不全
护理心理学B（2008版）第三次作业
1.国外许多医护人员认为，将病人患恶性病的真相告诉病人的理由不包括下列哪项：E.可减轻其痛苦
2.应对方式维度之“忘记事件型”的所属类型是A.认知回避型
3.关于各种划分心理健康与否标准的缺点，下列哪项是错误的：A.按统计标准，那些最出色的而行为与众不同的人，被认为是正常的
4.不影响或略增强免疫功能的应激是D.中等度应激
5.心身疾病的致病因素不包括下列哪项D.积极的应对方式
6.应激常见的情绪反应不包括C.悲伤
7.影响疾病的社会因素不包括下列哪项B.人格特征
8.积极的应对方式不包括下列哪项D.心理防御机制9.不属于狭义心身疾病的是E.焦虑症
10.冠心病病人具有哪种行为模式型行为模式
11.最广泛的应激源是D.社会性应激源
12.应激反应中最常见的情绪反应是A.焦虑
13.影响疾病的心理因素不包括下列哪项:B.生活或工作条件
14.最具有积极意义的建设性、创造性防御机制是D.升华
15.对于心身疾病的描述，下列哪项是错误的A.有不确定的心理社会刺激因素存在
16.应对方式维度之“寻求新欢型”的所属类型是B.行为回避型
17.挫折产生的原因不包括下列哪项E.心理防御机制
18.大多数短期应激都可在（）得到解决C.警戒期19.应对方式维度之“逻辑分析型”的所属类型是D.认知探索型
20.应对方式维度之“情绪释放型”的所属类型是B.行为回避型
21.癔症、疑病症患者应用最多的防御机制是B.退化
22.关于心理防御机制，下列哪项描述是错误的：B.
各种自我防御机制，都是歪曲、掩盖或否认现实，阻碍心理发展
23.应对方式维度之“采取行动型”的所属类型是C.行为探索型
24.关于Holmes生活事件量表，下列哪种说法是错误的C.用此量表可准确地预测来年患病的机率
25.“甜柠檬心理”所属的心理防御机制是A.合理化
26.应对方式维度之“寻求指导和支持型”的所属类型是C.行为探索型
27.“酸葡萄心理”所属的心理防御机制是A.合理化
28.心理健康的标准不包括下列哪项B.躯体健康标准
29.歌德创作《少年维特之烦恼》是应用（）心理防御机制的典范之一D.升华
30.依据心身疾病发病的年龄特征，以下人群发病率最低的年龄阶段是B.≧65岁
关于应激对人的影响，下列哪项描述是错误的B.应激对人体均会造成不利影响
1.指人格已经发展到某一阶段之后，由于某些不利因素，放弃已习惯的成熟态度、现实思维及行为模式，返回到早先的某一阶段，使用以往幼稚的方式来满足自己的欲望。
D.退行
2.把别人的性格、态度或观念不自觉地吸收成为自己的，并在自己的行为举止中表现出来。C.内投射
3.指个体在挫折以后表现出的对挫折情境漠不关心与无动于衷的态度，以及失去喜、怒、哀、乐的表情：C.冷漠
4.一个人重复某种无效的动作，尽管反复多次并无任何结果，但他仍要继续坚持这种行为：A.固着
5.指个体把不为社会所认同的动机或欲望转向比较高尚的目标和方向来表达，以保持内心的宁静与平衡。E.升华
6.生活中的许多事情，可以用多种理由解释。人往往在一大堆动机中，选择出一种最动听、最崇高、最体面、最合乎情理的理由加以强调，而忽略了其他理由，以免除内心的不安和痛苦。B.合理化
7.机体察觉到威胁，主要激活交感神经系统引起的搏斗或逃跑反应，是哪一期：D.警戒期
8.机体处于与应激原长期抗衡的状态，在神经、内分泌、免疫系统的协调下，各系统均处于动员状态，是哪一期：C.抵抗期
9.机体需要得到休息和能量补充，是哪一期：B.耗竭期
护理心理学B（2008版）第四次作业
1.()不属于患者角色的义务。B.掌握疾病知识
2.“是一种较强烈的因个体与挫折或威胁抗争而产生的情绪反应。”是对（）概念的界定。D.愤怒
3.人际关系形成初期发挥一定作用的心理方位影响因素是（）D.生理因素
4.多在短暂、松散的人际结构中发生作用的心理方位影响因素是（）B.利益因素
5.患者常见的情绪反应不包括下列哪项C.敌对
6.“一个已经适应病人角色的人，由于种种原因，迫使他放弃病人角色而去承担其他社会角色。”属于下列哪种患者角色行为偏差：C.患者角色减退
7.心理学研究表明，影响第一印象的最重要原因是（）A.外表因素
8.常见的社会认知偏差不包括（）C.印象整饰
9.“一种人们在面对危险情境或对自己预期将要受到的伤害而产生的较高强度的负性情绪反应。”是对（）概念的界定。B.恐惧
10.护理伦理学护士角色人格是（）的特定概念B.护理心理学
11.（）实际上是个人主观推论的泛化、扩张的结果。A.光环效应
12.“个体进入患者角色后因过度疾病状态而致其“患者角色行为固着”
，对康复后回归社会角色忧心忡忡等现象。”属于下列哪种患者角色行为偏差：D.患者角色强化
13.个体人格特质与角色人格特质彼此重合，是（）的匹配模式C.最协调
14.某人的两种信息间断被人感知时，起作用的社会认知偏差是（）D.近因效应
15.临终患者所经历的5个心理反应阶段中（）反应是一种心理防御机制C.否认期
16.符合重合匹配模式的护士个体占护士群体的（）%
17.以下对人们的身心健康具有双重作用的情绪反应是（）A.焦虑
第五次作业
A型题：
1.心理治疗不包括下列哪项要素:E.心理治疗的目的是帮助病人保持健康
2.关于明尼苏达多相人格调查表（MMPI），下列描述哪项是错误的得分高说明其有变态心理
3.下列哪项心理治疗不属于行为治疗:B.以人为中心疗法
4.关于心理咨询和心理治疗下列哪项说法是错误的A.心理咨询过程中不需要采用心理治疗的技术
5.关于不同类型心理测验的描述，下列哪项是错误的C.几乎所有能力测验属于无结构性测验
6.关于倾听技巧，下列哪项描述是错误的D.倾听过程中要不时地对病人所讲的内容作出评价
7.按照严格的科学程序去编制、施测、评分和解释的测验称之为：B.有结构性测验
8.下列哪项不是心理治疗的适应症:B.精神分裂症发作期病人
9.临床心理评估不包括下列哪一项:C.预测一个人的命运
10.非语言性沟通不包括下列哪一项:E.倾听
11.关于心理咨询和心理治疗下列哪项说法是错误的D.心理咨询和心理治疗两者有本质的区别
12.下列哪种心理测验是当今世界上最权威和应用最广、并被用于健康诊断
D.明尼苏达多相人格调查表
B型题：
1.指在标准情境下，对个体行为样本进行客观分析和描述的一类方法。指的是：D.心理测
2.测验材料意义含糊，可作多种解释，回答无限制，无标准答案和严格的记分标准，不一定有常模，指的是：C.投射性测验
3.测验中提出的词句、图形等意义明确，只需受试者直接理解，无须发挥想象力去猜测、遐想，有一定的评分标准，有供解释的常模，指的是：B.有结构性测验
4.墨迹测验属于：C.投射性测验
5.不能意识到，集中注意或加以提醒即可进入意识，指的是：D.前意识
6.对梦的深入分析等，才能逐步把它们揭示出来，指的是：C.潜意识
7.反映编制此测验所依据理论的程度，指的是：A.结构效度
8.测验题目对有关内容或行为范围取样的适当性，指的是：C.内容效度
9.是人们面对紧张情境时的一种应对方式。指的是：E.心理防御机制
10.个体在从事有目的的活动过程中，遇到无法克服的障碍或干扰，致使个人动机不能实现，个人需要不能满足的情绪状态。指的是：A.心理挫折
11.多数能力测验属于：B.有结构性测验
12.焦虑量表属于：E.临床评定量表
13.洛夏测验属于：C.投射性测验
14.消失了的条件反应，有时会在没有任何进一步训练的情况下再次出现，指的是：系统脱敏疗法又称：B.恢复
15.如果条件刺激出现后，不再出现非条件刺激，多次之后，已习得的条件反射消失，指的是：D.消退
16.同一受试者在不同时间用同一测验重复测验，所得结果的一致性程度，指的是：D.信度
17.测验是否测量了所要测量的品质，这一定义指是：A.效度
18.本我受什么原则支配：B.快乐原则
19.超我受什么原则支配：C.社会道德原则
20.自我受什么原则支配：E.现实原则