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研发人员培训体系建设方案

研发人员培训体系建设方案
研发人员培训体系建设方案

研发人员培训体系建设方案

如何培养研发人员

如何培养研发人员? 培训是通过有组织的活动,有目的使员工掌握工作中需要的技能。在这个意义上,培训是一个理想的名词,对于大多数规模不是非常大的企业,操作都感觉比较吃力:首先,缺乏培训的体系,课程、教师或时间、特别是组织培训的经验等等实际因素使培训陷于空白,而不是企业有目的的提升员工能力,而是被动的等待员工成长。实际上,对“培训”二字的理解,并不仅仅是把员工放到一起来系统的上课。还有很多可以结合企业的实际情况进行灵活组织的方法。对高科技型企业而言,研发人员作为公司的主体人员,对研发人员技能的提升是非常重要的。今天,介绍两个简单而非常有实际效果的培训方法。 对于一个公司而言,技术的能力都是存放并体现研发人员的头脑的中的。因此,培训的方法应该满足对技术学习的特点,并且做到使研发人员对技术知识进行共享、传递、提炼和探索,学习和分享研发的经验。达到培训新人,提升整体能力,形成技术尖兵的效果。而学习的方法在经费、时间和组织上都需要比较简单而有效,才能在企业中实施推行。

第一个方法就是成立研发人员学习小组。学习小组由几个志同道合的研发组成,定期针对某个技术问题进行专题自由讨论,甚至可以进行实验,形成专题讨论的结论,实验的结果,并鼓励应用到工作中去。学习小组满足了研发人员共同分享知识、提炼知识,进行探索的目的。为了保证学习的目的性,学习小组可以由公司的技术骨干或是技术部门的负责人发起,在每周的最后一天下午的2个小时进行。 事前,要准备要讨论的题目和资料,并要记录大家对问题的看法或解决的建议,以及进一步讨论和学习的计划。为了鼓励学习的积极性,公司可以给小组每人几十元的经费,购买相关书籍或组织活动。经费的拨放根据小组的学习记录进行。如果公司研发人员比较多,还可以定期进行评比,看哪个小组的学习最有实际的效果,学习的经验对工作的影响最大,小组成员进步最快。学习小组的人数不要太多,以免影响学习的效果,而且,要注意讨论专题的针对性要与工作密切结合。 学习小组的管理非常容易,经费也非常少。

技术研发人员培训管理规定

技术研发人员培训管理规 定 The final edition was revised on December 14th, 2020.

技术研发人员培训管理制度 第1章总则 第1条目的 为了规范和促进技术研发部的员工培训工作,提升技术研发人员的职业技能和素质,提高公司的技术研发水平,从而提高公司的实力,特制定本制度。 第2条适用范围 本制度适用于公司技术研发部的所有员工。 第3条管理职责分工 (1)人力资源部是技术研发人员培训工作的归口管理部门,负责培训活动的计划制订、实施和控制。 (2)技术研发部、生产部等相关部门负责协助人力资源部进行培训的实施与反馈评价工作,负责组织部门内部的培训活动。 第4条培训类别与内容 技术研发部的培训类别包括新员工培训、岗位技能培训、转岗培训等,具体如下表所示。 技术研发人员培训分类与内容一览表 第2章培训资源管理 第5条培训讲师档案管理

技术研发人员培训讲师分为内部讲师和外部讲师,由人力资源部建立培训讲师档案。 第6条公司内部讲师管理 (1)技术研发部内部讲师为技术研发高级工程师,各级主管人员负有培训下属员工的义务和责任。 (2)内部培训师可以报销一定金额的书籍费,视每年培训的次数而定。 第7条外部讲师管理 外部讲师是公司聘请的授课讲师,其课酬根据实际情况和培训预算确定,公司通过培训效果的评估决定是否继续聘请该讲师。 第8条培训教材管理 培训教材包括内部教材和外部教材,教材的形式可以是书面文字、电子文档、录音、录像等形式,教材由培训专员统一管理。 第9条内部培训教材的获取 (1)工作过程中的经验分享与教训总结。 (2)公司重大事件案例。 (3)培训师组织开发培训教材。 (4)人力资源部经理与培训专员组织开发培训教材。 第10条外部培训教材的引入 (1)公司聘请外部机构进行培训的,外部机构应提供教材,教材由培训专员统一归档管理。 (2)公司员工参加外派公开课程的,应在培训结束一周内将教材的原件或复印件交由培训专员存档管理。 第11条培训设施设备管理 培训设施设备的建设、购置、维护和管理由公司人力资源部负责。 第12条培训经费控制 (1)公司每年投入一定经费用于培训员工,培训经费专款专用。 (2)培训费用的报销范围包括学费、报名费、资料教材费用等。 (3)为了便于管理,因培训所发生的交通、餐饮费用在各部门预算费用中列支,按公司标准报销。

图解华为人才培养体系

图解华为人才培养体系

任正非1994年12月在《华为人报》上撰文道: 如果我们的员工素质不高,培训不严,因经验不足处理不当造成全网瘫痪,这是多么可怕的局面。因此,从难从严,从实际出发,各级组织加强员工培训,是一项长期的艰巨任务。 从下面两起空难可能看出严格管理的重要性。韩国航空公司的班机降落时已经发生事故,几分钟后就会发生爆炸。而在该机组空姐的疏导下,两分钟内全体人员撤离飞机。最后一名空姐检查完确认机上已无人跳出机舱,这时飞机已陷入大火之中,旋即,连串的爆炸开始。 我国西北航空公司的图154飞机,在西安机场检修时,自动驾驶仪的偏航回路导线,被错接到倾斜控制系统上,而倾斜回路的导线被错接在偏航控制回路上。如果飞行前作一次严格的检查,如果飞行员训练有素,在塔台工作人员的指挥下,处理果断一些,160人的生命将会得以挽救。而命运之神一次一次被错过了。这是缺乏严格管理而导致的。 市场部去国外考察,他们报告,国外企业十分重要员工培训,他们将在一两年内,通过员工现场报告,将工作水平提高到国际水平。我十分高兴。希望每一个部门都认真对待这个问题。我们生存下去的唯一出路是提高质量,降低成本,改善服务。否则十分容易被外国垄断集团一棒打垮。 在这样的思想指导下,华为建立起了一整套完善的员工培训体系,这套体系几乎涵盖了企业培训的全部内容,包括新员工培训系统、管理培训系统、技术培训系统、营销培训系统、专业培训系统、生产培训系统。

这些培训系统互相依托但又各成一体,华为培训集一流的教师队伍、一流的教学设备和环境为一体,拥有专、兼职培训教师千余名。在1997-1999年间,华为先后建立了六个培训中心,分别是新员工培训中心、用户培训中心、高级行政管理干部培训中心、高级研发干部培训中心、高级营销干部培训中心和高级工程技术干部培训中心,占地面积13万平方米,拥有含阶梯教室、多媒体教室在内的各类教室110余间,能同时进行2000人的培训。教室的设备和设计能够满足教师授课、基础技术辅助教学等多种教学手段的需要。培训中心还拥有三星级学员宿舍、餐厅、健身房等生活、娱乐、体育设施,为培训学员提供舒适的学习生活条件。

研发人员培训计划

研发人员培训计划 一、培训需求分析 目前状态: 通过咨询各开发人员和各项目经理,以及了解开发项目未来所需知识技能,各个开发人员普遍提出需要自身知识技能的提高,并提出相应所需培训:UML统一建模、数据库、设计模式、嵌入式系统、堆栈协议。 考虑新员工的入职,必须对新员工进行相应的技术技能培训。包括:开发管理制度、开发规范、目前产品介绍、网络所需基本知识。 二、培训目标 针对培训需求分析,首先培训软件工程知识,进一步加强软件开发规范和软件开发过程质量,提高开发人员开发素质,使开发人员成为高质量程序员或硬件工程师。 第二是技能培训,也是和开发项目相关的技术知识,进一步扩展开发人员的技术知识,扩展开发人员的技术知识面和视野。 通过上述培训,主要目的是进一步提高开发人员的素质,使开发人员的技术能力、研发能力提高一个档次。 第三,是新员工的培训,通过对新员工的入职培训,使新员工能够尽快熟悉研发部目前已有产品和正在开发的项目,尽快融入公司,参与公司产品的开发。 三、培训计划 软件工程培训是一个系统的培训,所需时间比较长,涉及到的知识也比较多(从项目计划、分析、设计、实施到维护),为了响应公司政策,首先培训需求分析,怎样判断、获得用户或市场真正的需求和潜在需求,以后每隔一周或两周进行一次相关软件工程知识的培训,培训方式:优先公司内部培训,必要时请外界人员。整个软件工程的培训大概进行10讲。 技术技能的数据库技术培训和新员工入职培训,由公司内部人员进行培训,新员工入职培训根据新员工到位情况统一安排。 技术技能的UML统一建模、设计模式、嵌入式系统培训准备请外界人员进行培训。 整个培训计划大概如下:(次序有可能变动) 培训计划

技术部专业技术人员培训计划及目标

技术部专业技术人员培训计划及目标 为提高专业技术人员专业技能和能力,同时实现一专多能的目标,更好的发 挥专业技术对产品研发、生产及技术保障的指导作用,让公司在未来的行业市场中拥有较强的竞争力,稳定快速的向前发展。根据公司要求,结合技术部部门现有的实际情况,特制定专业技术人员培训学习计划。 一、指导思想 技术人员要学习培训,重在学习知识、提升专业技能,尤其是对专业领域的新技术、前沿知识的学习,以解决安全生产、产品研发实际问题为契机,不断提高技术部专业技术人员的技能和实践能力,进而全面提升全体人员的综合业务水平。 二、学习培训方式 部门一年2 次培训学习;邀请公司领导、总工程师举办讲座;个人自学、专题研究等。 三、组织人员及参加学习人员 由技术部总工程师负责组织,技术部全体人员参与。 四、培训时间 1、每年6 月份及12 月份左右进行。 2、邀请公司领导、专业领域专家举办讲座。 五、考核管理 1、培训期间严格实行考勤制度,全员做到不迟到、不早退。并严格执行公司培训班纪律。 2、学习期间全员必须参加,不准请假,确实因工作原因等特殊情况需请假的,必须经总工程师同意,并自行完成学习计划,补充学习内容。 3、所有参加学习的人员,必须认真做好学习笔记,学习笔记作为考核内容,由总工程师检查。 4、每次固定学习时间不低于4 小时,否则给予扣考勤成绩的5%。公司领导、专业领域专家举办的讲座,技术部全体成员必须全部参加,否则给予扣除考勤成绩的10%处罚。 5、培训考核成绩分为3 部分:考试成绩占60%,考勤成绩占30%,学习笔记占10%。成绩低于90分的,每降低 1 分给予10元罚款。 6、个人自学情况考核:根据考核目标,逾期未达到要求的,每拖一天给予 50 元罚款。 六、附录 附录1、培训计划表 附录2、培训记录表

研发技术人员培训管理制度

昆明鹏翼达气体产品有限公司 研发技术人员培训管理制度 一、总则 1、目的 为提升公司专业技术研发人员的专业素质和职业素养,规范和促进技术中心研发工作流程和技术研发水平,提高绩效,提升公司核心竞争力,特制订研发技术人员的培训管理制度。 2、适用范围 本制度适用于公司技术中心技术人员。 3、管理职责 (1)公司技术中心负责统筹培训计划的制订、实施和控制,并负责本部门内部培训工作。 (2)公司综合办协助进行培训需求、培训计划的制订、实施和评估反馈。 4、培训内容 研发技术人员培训内容包括新员工入职培训、职业素养、专业技术培训等5、培训形式 (1)根据工作需要,部门内部组织技能培训、上岗培训及专题讲座。 (2)综合办根据培训需求,联络有资质的培训机构委外授课。 二、培训资源管理 1、培训档案管理 培训教材包括外部培训教材和内部培训教材,教材的形式可以是书面文字、电子文档、录音、录像等形式,教材由综合办统一管理。 4、内部培训教材的获取 (1)工作过程中的经验分享与教训总结 (2)公司重大事件案例 (3)内部培训讲师组织开发的培训教材 (4)综合办开发的新员工培训教材 5、外部培训教材的引入

(1)公司聘请外部机构进行培训的,提供的教材由综合办统一存档。 (2)公司员工参加外派公开课程的,应在培训结束后将教材原件或复印件交由综合办归档。 三、培训经费控制 1、公司每年划拨一定经费用于组织培训工作开展。 2、培训费用报销范围包括学费、报名费、资料教材费等。 3、为了便于管理,因培训所发生的交通、餐饮费用在各部门预算费用中列支,按公司标准报销。 四、培训计划的制定与实施 1、培训需求调查 (1)根据公司经营发展目标和研究项目开发进程,在每年向综合办提出培训需求,并填写《年度培训需求调查表》。 (2)根据综合办提供的培训信息,征求部门人员个人意见,填写《个人培训需求表》,在规定时间内提交给综合办。 2、制定年度培训计划 根据《培训需求表》反馈内容以及外部培训信息,制定《年度培训计划》,报公司总经理审批。 3、年度培训计划实施 (1)根据《年度培训计划》实施培训工作,按月公布课程安排情况,部门根据培训情况调整工作,让员工有充足时间参加培训。 (2)综合办根据培训安排,确认培训人员以及费用预算,做好培训组织工作并控制培训费用。 4、计划外培训审批与开展 当有需要临时增加培训项目时,应提前三周向综合办提出培训申请,填写培训需求表,经综合办审核后交总经理批准,批准通过后由综合办实施。 5、培训记录 综合办负责对培训过程进行记录,保存培训资料,包括电子文档、录音、录像、PPT等,以此依据建立培训档案。 五、培训效果评价

研发技术人员岗位培训手册

研发技术人员岗位培训手册 ■课程背景 研发人员的考核与激励是企业高层领导、研发经理、人力资源经理最为头疼的问题之一,高层领导和研发管理者在进行研发绩效管理时经常遇到以下问题: 1)如何通过绩效管理的方法引导开发人员为公司市场目标的达成而努力? 2)研发体系是否应该有严格的考核制度,这样会不会挫伤研发人员的积极性? 3)研发的KPI指标体系如何进行分解,KPI指标如何进行量化和过程跟踪? 4)技术工作如何进行量化,不能量化的工作是否可以考核? 5)绩效目标制定和考核结果反馈的过程中如何与员工进行沟通? 6)研发绩效管理中如何处理好考核的结果与过程并重的特点? 7)如何平衡研发结果的滞后和研发人员的及时激励之间的关系? 8)在激励不足的情况下如何达到预期目标并不至于产生负面作用? 9)研发内部如何针对不同的职位进行分类的考核(部门主管、项目经理、员工……)?……本课程在过去4年讲授的基础上作了大量的更新,结合企业主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业研发人员绩效管理的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的绩效管理,通过多年的总结得出的一些理论及实践来指导研发及人力资源部门的主管对于研发绩效管理有一个明确的、理论与实践结合的、可操作的方法,从而提高研发的管理效率,提高投入产出比。 ■培训收益 1.分享讲师数百多研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的研发绩效管理方案

2.分析并了解业界公司在研发人员考核和激励方面存在的主要问题及解决办法 3.掌握研发的价值链,研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点 4.掌握研发中高层管理者述职管理的制度、方法和操作技巧 5.掌握如何从整个企业的价值链来分解企业的KPI指标,从源头理清研发的价值链 6.掌握研发团队和个人的绩效目标制定的方法(PBC) 7.掌握研发团队和个人的绩效辅导的方法和行之有效的操作技巧 8.掌握绩效管理的PDCA循环,绩效的评价和反馈的技巧 9.掌握研发绩效管理结果的应用和研发体系的奖金分配方法,结合企业的自身情况设计激励措施 10.分享讲师30多个咨询项目的绩效管理的案例资料(模板、表格、样例……),帮助学员制定ActionPlan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践 ■课程大纲 一、案例分析 1.分析角色A(主管)和角色B(跨部门工作的员工)在该案例中各承担哪些职责? 2.造成绩效考核结果无法达成共识的原因是什么? 3.这个案例中体现了哪些研发绩效管理的特点? 1.研发绩效管理面临的主要问题 1)研发绩效管理流于形式、没有标准、秋后算帐 2)研发人员的“幼稚”、盲目创新

华为员工培训体系详细介绍

华为员工培训体系详细介绍 关于《华为员工培训体系详细介绍》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 华为每年都会从高校招聘大量应届毕业生,应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序,对于规模软件开发缺乏实际经验,为了使毕业生能快速适应规模软件开发,公司开发了新员工培训体系,主要包含:1 开发流程培训;2 编程基础培训;3业务知识培训;4转正答辩考核;通过三个月的试用期培训,大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯,为以后的软件开发打下坚实的基础,华为的研发实践证明,这是一套行之有效的培训体系。 一、开发流程培训 新员工入职三个月内,质量部会组织开发流程培训,培训形式为5天封闭培训。5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发,在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化,培训结束进行闭卷考核。 这个培训叫做mini项目培训,通过培训,新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解,进入项目组后,能够更好、更快融入项目开发。 二、编程基础培训 新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试:1 编程基础;2 编程规范,试用期满进行答辩,答辩分为a、b、c、d四等,打d的为没有通过试用期,淘汰或延期转正。 1.编程基础考试 根据语言分为c/c++类和java类,每月举行一次,每人有三次机会,考试100分(满分100)为通过。 内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点,具体包含:拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作,考察点多,考试题要比面试时的笔试题难。 考试形式为:选择题(含单选、多选)/判断题/填空。 新员工入职一个月内,部门组织技术骨干进行c++基础培训,平时复习主要通过自学,课余时间为主,考试前部门答疑一次;考试试题主要从公司题库中抽取。 2.编程规范考试 编程规范考试每月一次,每人有三次机会,考试90分及格(满分100)。公司有一本整理的编程规范文档,内容包含排版、注释、标示符命名、可读性、变量/结构定义、可测试性、程序效率、质量保证、代码逻辑/编译、代码测试/维护、宏等规范,涵盖内容比较多,word 文档有50多页。考试形式为选择(单选、多选)/判断,考试以“编程规范”为依据出题。 统一的编程规范能显著提高代码的可读性,降低维护成本。 部分应届毕业生编程基础不扎实,编码不规范,通过这两个考试,能够巩固基础知识,养成良好的编码习惯,为项目的开发打下较好的基础。其次,编程基础考试是新员工入职面临的第一座大山,考试不通过,或被淘汰或转测试,因此使新员工有一定的学习压力,迫使他主动学习,从进入公司开始就养成较好的学习习惯。 三、业务知识培训 业务知识是指与项目相关的知识,主要培训责任人为导师(新员工入职后会分配一个导师,一般为入职比较久,项目骨干,类似于uc的入职引导人)。培训主要有三项:1 熟悉项目;3 学习经典案例;2 修改bug。 1.熟悉项目

技术研发人员培训管理制度

技术研发人员培训 管理制度

技术研发人员培训管理制度 第1章总则 第1条目的 为了规范和促进技术研发部的员工培训工作,提升技术研发人员的职业技能和素质,提高公司的技术研发水平,从而提高公司的实力,特制定本制度。 第2条适用范围 本制度适用于公司技术研发部的所有员工。 第3条管理职责分工 (1)人力资源部是技术研发人员培训工作的归口管理部门,负责培训活动的计划制订、实施和控制。 (2)技术研发部、生产部等相关部门负责协助人力资源部进行培训的实施与反馈评价工作,负责组织部门内部的培训活动。 第4条培训类别与内容 技术研发部的培训类别包括新员工培训、岗位技能培训、转岗培训等,具体如下表所示。 技术研发人员培训分类与内容一览表

第2章培训资源管理 第5条培训讲师档案管理 技术研发人员培训讲师分为内部讲师和外部讲师,由人力资源部建立培训讲师档案。 第6条公司内部讲师管理 (1)技术研发部内部讲师为技术研发高级工程师,各级主管人员负有培训下属员工的义务和责任。 (2)内部培训师能够报销一定金额的书籍费,视每年培训的次数而定。 第7条外部讲师管理 外部讲师是公司聘请的授课讲师,其课酬根据实际情况和培训预算确定,公司经过培训效果的评估决定是否继续聘请该讲师。 第8条培训教材管理 培训教材包括内部教材和外部教材,教材的形式能够是书面文字、电子文档、录音、录像等形式,教材由培训专员统一管理。 第9条内部培训教材的获取

(1)工作过程中的经验分享与教训总结。 (2)公司重大事件案例。 (3)培训师组织开发培训教材。 (4)人力资源部经理与培训专员组织开发培训教材。 第10条外部培训教材的引入 (1)公司聘请外部机构进行培训的,外部机构应提供教材,教材由培训专员统一归档管理。 (2)公司员工参加外派公开课程的,应在培训结束一周内将教材的原件或复印件交由培训专员存档管理。 第11条培训设施设备管理 培训设施设备的建设、购置、维护和管理由公司人力资源部负责。 第12条培训经费控制 (1)公司每年投入一定经费用于培训员工,培训经费专款专用。 (2)培训费用的报销范围包括学费、报名费、资料教材费用等。 (3)为了便于管理,因培训所发生的交通、餐饮费用在各部门预算费用中列支,按公司标准报销。 第3章培训计划制订与实施 第13条培训需求调查 (1)培训专员根据公司经营发展需要,在每年11月份向各

企业文化专题-华为研发类员工培训体系

华为研发类员工培训体系 华为员工培训体系介绍 (1) 新员工培训 (2) 一、开发流程培训 (2) 二、编程基础培训 (2) 三、业务知识培训 (3) 四、答辩考核 (4) 普通员工培训 (5) 一、经典案例库 (5) 二、培训讲师制 (5) 三、技术等级划分 (6) 四、培训的组织形式 (6)

新员工培训 华为每年都会从高校招聘大量应届毕业生,应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序,对于规模软件开发缺乏实际经验,为了使毕业生能快速适应规模软件开发,公司开发了新员工培训体系,主要包含:1 开发流程培训;2 编程基础培训;3业务知识培训;4转正答辩考核;通过三个月的试用期培训,大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯,为以后的软件开发打下坚实的基础,华为的研发实践证明,这是一套行之有效的培训体系。 一、开发流程培训 新员工入职三个月内,质量部会组织开发流程培训,培训形式为5天封闭培训。5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发,在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化,培训结束进行闭卷考核。 这个培训叫做mini项目培训,通过培训,新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解,进入项目组后,能够更好、更快融入项目开发。 二、编程基础培训 新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试:1 编程基础;2 编程规范,试用期满进行答辩,答辩分为A、B、C、D四等,打D的为没有通过试用期,淘汰或延期转正。 1.编程基础考试 根据语言分为c/c++类和java类,每月举行一次,每人有三次机会,考试100分(满分100)为通过。 内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点,具体包含:拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作,考察点多,考试题要比面试时的笔试题难。 考试形式为:选择题(含单选、多选)/判断题/填空。 新员工入职一个月内,部门组织技术骨干进行c++基础培训,平时复习主要通过自学,

技术部专业技术人员培训计划及目标

技术部专业技术人员培 训计划及目标 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

技术部专业技术人员培训计划及目标 为提高专业技术人员专业技能和能力,同时实现一专多能的目标,更好的发挥专业技术对产品研发、生产及技术保障的指导作用,让公司在未来的行业市场中拥有较强的竞争力,稳定快速的向前发展。根据公司要求,结合技术部部门现有的实际情况,特制定专业技术人员培训学习计划。 一、指导思想 技术人员要学习培训,重在学习知识、提升专业技能,尤其是对专业领域的新技术、前沿知识的学习,以解决安全生产、产品研发实际问题为契机,不断提高技术部专业技术人员的技能和实践能力,进而全面提升全体人员的综合业务水平。 二、学习培训方式 部门一年2次培训学习;邀请公司领导、总工程师举办讲座;个人自学、专题研究等。 三、组织人员及参加学习人员 由技术部总工程师负责组织,技术部全体人员参与。 四、培训时间 1、每年6月份及12月份左右进行。 2、邀请公司领导、专业领域专家举办讲座。 五、考核管理 1、培训期间严格实行考勤制度,全员做到不迟到、不早退。并严格执行公司培训班纪律。

2、学习期间全员必须参加,不准请假,确实因工作原因等特殊情况需请假的,必须经总工程师同意,并自行完成学习计划,补充学习内容。 3、所有参加学习的人员,必须认真做好学习笔记,学习笔记作为考核内容,由总工程师检查。 4、每次固定学习时间不低于4小时,否则给予扣考勤成绩的5%。公司领导、专业领域专家举办的讲座,技术部全体成员必须全部参加,否则给予扣除考勤成绩的10%处罚。 5、培训考核成绩分为3部分:考试成绩占60%,考勤成绩占30%,学习笔记占10%。成绩低于90分的,每降低1分给予10元罚款。 6、个人自学情况考核:根据考核目标,逾期未达到要求的,每拖一天给予50元罚款。 六、附录 附录1、培训计划表 附录2、培训记录表 附录1 培训计划表

华为研发新员工技能培训操作方法

华为员工培训体系介绍 华为员工培训体系介绍 (1) 新员工培训 (1) 一、开发流程培训 (1) 二、编程基础培训 (2) 三、业务知识培训 (2) 四、答辩考核 (3) 普通员工培训 (3) 一、经典案例库 (3) 二、培训讲师制 (4) 三、技术等级划分 (4) 四、培训的组织形式 (4) UC新员工培训建议 (5) 本文根据我的经验和自己的理解介绍华为的员工培训体系,第一部分介绍新员工培训,第二部分介绍普通员工的培训,最后对我们公司新员工的培训提出几点建议,供参考。 新员工培训 华为每年都会从高校招聘大量应届毕业生,应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序,对于规模软件开发缺乏实际经验,为了使毕业生能快速适应规模软件开发,公司开发了新员工培训体系,主要包含:1 开发流程培训;2 编程基础培训;3业务知识培训;4转正答辩考核;通过三个月的试用期培训,大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯,为以后的软件开发打下坚实的基础,华为的研发实践证明,这是一套行之有效的培训体系。 一、开发流程培训 新员工入职三个月内,质量部会组织开发流程培训,培训形式为5天封闭培训。5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发,在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化,培训结束进行闭卷考核。 这个培训叫做mini项目培训,通过培训,新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解,进入项目组后,能够更好、更快融入项目开发。

二、编程基础培训 新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试:1 编程基础;2 编程规范,试用期满进行答辩,答辩分为A、B、C、D四等,打D的为没有通过试用期,淘汰或延期转正。 1.编程基础考试 根据语言分为c/c++类和java类,每月举行一次,每人有三次机会,考试100分(满分100)为通过。 内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点,具体包含:拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作,考察点多,考试题要比面试时的笔试题难。 考试形式为:选择题(含单选、多选)/判断题/填空。 新员工入职一个月内,部门组织技术骨干进行c++基础培训,平时复习主要通过自学,课余时间为主,考试前部门答疑一次;考试试题主要从公司题库中抽取。 2.编程规范考试 编程规范考试每月一次,每人有三次机会,考试90分及格(满分100)。公司有一本整理的编程规范文档,内容包含排版、注释、标示符命名、可读性、变量/结构定义、可测试性、程序效率、质量保证、代码逻辑/编译、代码测试/维护、宏等规范,涵盖内容比较多,word文档有50多页。考试形式为选择(单选、多选)/判断,考试以“编程规范”为依据出题。 统一的编程规范能显著提高代码的可读性,降低维护成本。 部分应届毕业生编程基础不扎实,编码不规范,通过这两个考试,能够巩固基础知识,养成良好的编码习惯,为项目的开发打下较好的基础。其次,编程基础考试是新员工入职面临的第一座大山,考试不通过,或被淘汰或转测试,因此使新员工有一定的学习压力,迫使他主动学习,从进入公司开始就养成较好的学习习惯。 三、业务知识培训 业务知识是指与项目相关的知识,主要培训责任人为导师(新员工入职后会分配一个导师,一般为入职比较久,项目骨干,类似于uc的入职引导人)。培训主要有三项:1 熟悉项目;3 学习经典案例;2 修改bug。 1.熟悉项目 新员工由导师负责熟悉项目的整体知识,学习项目组的培训资料,然后重点学习某一模块,新员工主要学习的模块一般是其导师负责的模块。新员工定期(二周或一个月)输出学习汇报胶片,在项目组中进行汇报讲解。 部门会组织业务骨干对新员工进行技术培训,培训内容为本部门开发使用的平台或组件以及开发过程中需要的业务知识。

研发人员培训的方法

研发人员培训的方法 培训是通过有组织的活动,有目的使员工掌握工作中需要的技能。在这个意义上,培训是一个理想的名词,对于大多数规模不是非常大的企业,操作都感觉比较吃力:首先,缺乏培训的体系,课程、教师或时间、特别是组织培训的经验等等实际因素使培训陷于空白,而不是企业有目的的提升员工能力,而是被动的等待员工成长。实际上,对“培训”二字的理解,并不仅仅是把员工放到一起来系统的上课。还有很多可以结合企业的实际情况进行灵活的组织的方法。对高科技型企业而言,研发人员作为公司的主体人员,对研发人员技能的提升是非常重要的。今天,介绍两个简单而非常有实际效果的培训方法。 对于一个公司而言,技术的能力都是存放并体现研发人员的头脑的中的。因此,培训的方应该满足对技术学习的特点,并且做到使研发人员对技术知识进行共享、转递、提炼和探索,学习和分享研发的经验。达到培训新人,提升整体能力,形成技术尖兵的效果。而学习的方法在经费、时间和组织上都需要比较简单而有效,才能在企业中实施推行。 第一个方法就是成立研发人员学习小组。学习小组由几个志同道合的研发组成,定期针对某个技术问题进行专题自由讨论,甚至可以进行实验,形成专题讨论的结论,实验的结果,并鼓励应用到工作中去。学习小组满足了研发人员共同分享知识、提炼知识,进行探索的目的。为了保证学习的目的性,学习小组可以由公司的技术骨干或是技术部门的负责人发起,在每周的最后一天下午的2个小时进行。事前,要准备要讨论的题目和资料,并要记录大家对问题的看法或解决的建议,以及进一步讨论和学习的计划。为了鼓励学习的积极性,公司可以给小组每人几十元的经费,购买相关书籍或组织活动。经费的拨放根据小组的学习记录进行。如果公司研发人员比较多,还可以定期进行评比,看那个小组的学习最有实际的效果,学习的经验对工作的影响最大,小组成员进步最快。学习小组的人数不要太多,以免影响学习的效果,而且,要注意讨论专题的针对性要与工作密切结合。 学习小组的管理非常容易,经费也非常少。重点在于要研发的负责人关注学习的针对性与工作结合,同时,保持学习小组讨论的持续性,如果能够持续的进行五次以上,效果就会非常的明显。学习小组不仅是研发人员进行知识分享、探索、提炼的地方,还是形成和谐工作氛围的一个场所。 学习小组的方法适合任何阶段的研发人员。而新进入公司的研发人员,可以特别的辅助一个另外的方法,以帮助新员工很快的成长。这个方法就是新员工导师制。每个新员工都由部门负责人指定一个技术能力较强老员工作为导师,导师制定新员工试用期的工作计划、学习计划,定期交流沟通。实际上,很多企业都有类似的做法,只不过不规范,特别的“师傅们”往往对新员工关注比较少,没有起到实际效果。为了保证效果,可以制定一些简单的表格,进行记录。特别是,要求导师至少每周与新员工进行一次沟通。新员工导师制,可以保证新员工有效的吸收公司的经验和文化,比较快的成长。新员工导师制可以适用于任何类别的员工。而学习小组,可能就是针对技术类的员工会有理想的效果,而对其他类别的员工不一定适用。 实际上,在每个企业中,都有一些相对非常优秀的员工,没有人教也进步很快,这样,很多人会讲,进步是靠自己。确实,进步是靠自己,但是,一个企业全部要靠员工的自发进步,未免太迟钝,因此,组织一些简单而有效果的学习方法,对于企业员工整体素质的提高是非常必要的。

如何培养研发人员

如何培养研发人员 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

如何培养研发人员 培训是通过有组织的活动,有目的使员工掌握工作中需要的技能。在这个意义上,培训是一个理想的名词,对于大多数规模不是非常大的企业,操作都感觉比较吃力:首先,缺乏培训的体系,课程、教师或时间、特别是组织培训的经验等等实际因素使培训陷于空白,而不是企业有目的的提升员工能力,而是被动的等待员工成长。实际上,对“培训”二字的理解,并不仅仅是把员工放到一起来系统的上课。还有很多可以结合企业的实际情况进行灵活组织的方法。对高科技型企业而言,研发人员作为公司的主体人员,对研发人员技能的提升是非常重要的。今天,介绍两个简单而非常有实际效果的培训方法。 对于一个公司而言,技术的能力都是存放并体现研发人员的头脑的中的。因此,培训的方法应该满足对技术学习的特点,并且做到使研发人员对技术知识进行共享、传递、提炼和探索,学习和分享研发的经验。达到培训新人,提升整体能力,形成技术尖兵的效果。而学习的方法在经费、时间和组织上都需要比较简单而有效,才能在企业中实施推行。

第一个方法就是成立研发人员学习小组。学习小组由几个志同道合的研发组成,定期针对某个技术问题进行专题自由讨论,甚至可以进行实验,形成专题讨论的结论,实验的结果,并鼓励应用到工作中去。学习小组满足了研发人员共同分享知识、提炼知识,进行探索的目的。为了保证学习的目的性,学习小组可以由公司的技术骨干或是技术部门的负责人发起,在每周的最后一天下午的2个小时进行。 事前,要准备要讨论的题目和资料,并要记录大家对问题的看法或解决的建议,以及进一步讨论和学习的计划。为了鼓励学习的积极性,公司可以给小组每人几十元的经费,购买相关书籍或组织活动。经费的拨放根据小组的学习记录进行。如果公司研发人员比较多,还可以定期进行评比,看哪个小组的学习最有实际的效果,学习的经验对工作的影响最大,小组成员进步最快。学习小组的人数不要太多,以免影响学习的效果,而且,要注意讨论专题的针对性要与工作密切结合。 学习小组的管理非常容易,经费也非常少。重点在于要求研发的负责人关注学习的针对性与工作

公司员工培训体系三篇

公司员工培训体系三篇 篇一:XX员工培训体系介绍 新员工培训 XX每年都会从高校招聘大量应届毕业生,应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序,对于规模软件开发缺乏实际经验,为了使毕业生能快速适应规模软件开发,公司开发了新员工培训体系,主要包含:1开发流程培训;2编程基础培训;3业务知识培训;4转正答辩考核;通过三个月的试用期培训,大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯,为以后的软件开发打下坚实的基础,XX的研发实践证明,这是一套行之有效的培训体系。 一、开发流程培训 新员工入职三个月内,质量部会组织开发流程培训,培训形式为5天封闭培训。5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发,在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化,培训结束进行闭卷考核。 这个培训叫做mini项目培训,通过培训,新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解,进入项目组后,能够更好、更快融入项目开发。 二、编程基础培训 新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试:1编程基础;2编程规范,试用期满进行答辩,答辩分为A、B、C、D四等,打D的为没有通过试用期,淘汰或延期转正。

1.编程基础考试 根据语言分为c/c++类和java类,每月举行一次,每人有三次机会,考试100分(满分100)为通过。 内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点,具体包含:拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作,考察点多,考试题要比面试时的笔试题难。 考试形式为:选择题(含单选、多选)/判断题/填空。 新员工入职一个月内,部门组织技术骨干进行c++基础培训,平时复习主要通过自学,课余时间为主,考试前部门答疑一次;考试试题主要从公司题库中抽取。 2.编程规范考试 编程规范考试每月一次,每人有三次机会,考试90分及格(满分100)。公司有一本整理的编程规范文档,内容包含排版、注释、标示符命名、可读性、变量/结构定义、可测试性、程序效率、质量保证、代码逻辑/编译、代码测试/维护、宏等规范,涵盖内容比较多,word文档有50多页。考试形式为选择(单选、多选)/判断,考试以“编程规范”为依据出题。 统一的编程规范能显著提高代码的可读性,降低维护成本。 部分应届毕业生编程基础不扎实,编码不规范,通过这两个考试,能够巩固基础知识,养成良好的编码习惯,为项目的开发打下较好的基础。其次,编程基础考试是新员工入职面临的第一座大山,考试不通过,或被淘汰或转测试,因此使新员工有一定的学习压力,迫使他主动学习,从进入公司开始就养成较好

研发部培训计划

研发部培训计划 篇一:研发部年度培训计划 篇二:XX年研发部培训计划 XX年研发部培训计划 1、培训目的: (1)、提高员工综合素质及专业技能; (2)、让员工了解熟悉公司现有平台技术,技术上互相交流,互相提高; (3)、提高凝聚力和员工对企业的认同感。 2、培训人员范围: 研发部员工 3、培训时间: 计划每个月一次,工作繁忙时最少两个月一次。内部培训每次培训时间两个小时,在部门员工生产开动率低于50%时可穿插安排培训。外部培训时间根据情况具体安排,每次培训时间原则上不超过一天。 4、培训地点: 内部培训安排在公司会议室 5、培训讲师 公司专业人员或邀请外部讲师 6、培训器材 投影仪、电脑、教程,由研发部及讲师在开课前准备,

如有需要花钱购置的教材时再另行提出。 7、经费开支 暂无 8、培训内容 (1)、新员工入职培训(公司相关情况、规章制度),由综合部安排讲师,受训人为新 入职员工。新入职员工达10人后统一组织实施,不足10人则在入职后1个月内进行。 (2)、路政业务培训,由研发部安排讲师,受训人为新入职员工及研发部对路政业务了解较少的员工,在研发部人员稳定后进行。 (3)、养护业务培训,由研发部安排讲师,受训人为新入职员工及研发部对养护业务了解较少的员工,在研发部人员稳定后进行。 (4)、三维可视化技术培训,由研发部安排讲师,受训人为研发部员工,在研发部人员稳定后进行。 (5)、建设项目业务培训,由研发部安排讲师 (6)、安全项目业务培训,由研发部安排讲师 (7)、移动设备开发技术培训(PDA、Ipad),由研发部安排讲师 (8)、公司平台培训(.Net平台、Java平台),由研发部安排讲师

华为培训体系介绍

华为员工培训体系介绍 本文根据我的经验和自己的理解介绍华为的员工培训体系,第一部分介绍新员工培训,第二部分介绍普通员工的培训,最后对我们公司新员工的培训提出几点建议,供参考。 新员工培训 华为每年都会从高校招聘大量应届毕业生,应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序,对于规模软件开发缺乏实际经验,为了使毕业生能快速适应规模软件开发,公司开发了新员工培训体系,主要包含:1 开发流程培训;2 编程基础培训;3业务知识培训;4转正答辩考核;通过三个月的试用期培训,大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯,为以后的软件开发打下坚实的基础,华为的研发实践证明,这是一套行之有效的培训体系。 一、开发流程培训 新员工入职三个月内,质量部会组织开发流程培训,培训形式为5天封闭培训。5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发,在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化,培训结束进行闭卷考核。 这个培训叫做mini项目培训,通过培训,新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解,进入项目组后,能够更好、更快融入项目开发。 二、编程基础培训 新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试:1 编程基础;2 编程规范,试用期满进行答辩,答辩分为A、B、C、D四等,打D的为没有通过试用期,淘汰或延期转正。 1.编程基础考试

根据语言分为c/c++类和java类,每月举行一次,每人有三次机会,考试100分(满分100)为通过。 内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点,具体包含:拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作,考察点多,考试题要比面试时的笔试题难。 考试形式为:选择题(含单选、多选)/判断题/填空。 新员工入职一个月内,部门组织技术骨干进行c++基础培训,平时复习主要通过自学,课余时间为主,考试前部门答疑一次;考试试题主要从公司题库中抽取。 2.编程规范考试 编程规范考试每月一次,每人有三次机会,考试90分及格(满分100)。公司有一本整理的编程规范文档,内容包含排版、注释、标示符命名、可读性、变量/结构定义、可测试性、程序效率、质量保证、代码逻辑/编译、代码测试/维护、宏等规范,涵盖内容比较多,word文档有50多页。考试形式为选择(单选、多选)/判断,考试以“编程规范”为依据出题。 统一的编程规范能显着提高代码的可读性,降低维护成本。 部分应届毕业生编程基础不扎实,编码不规范,通过这两个考试,能够巩固基础知识,养成良好的编码习惯,为项目的开发打下较好的基础。其次,编程基础考试是新员工入职面临的第一座大山,考试不通过,或被淘汰或转测试,因此使新员工有一定的学习压力,迫使他主动学习,从进入公司开始就养成较好的学习习惯。 三、业务知识培训 业务知识是指与项目相关的知识,主要培训责任人为导师(新员工入职后会分配一个导师,一般为入职比较久,项目骨干,类似于uc的入职引导人)。培训主要有三项:1 熟悉项目;3 学习经典案例;2 修改bug。 1.熟悉项目 新员工由导师负责熟悉项目的整体知识,学习项目组的培训资料,然后重点学习某一模块,新员工主要学习的模块一般是其导师负责的模块。新员工定期(二周或一个月)输出学习汇报胶片,在项目组中进行汇报讲解。 部门会组织业务骨干对新员工进行技术培训,培训内容为本部门开发使用的平台或组件以及开发过程中需要的业务知识。 2.学习经典案例 公司有经典案例库,案例都是员工在实际开发过程某一类问题的解决方法总结和修改bug中积累的典型经验教训,通过经典案例学习可以有效的吸收经验,避免或减少重复错误。 3.修改bug 业务知识的培训主要通过修改bug,新员工刚开始一般做项目维护,一周内就会安排修改bug。修改bug的过程实际是在有压力条件下,有目的地学习过程,新员工解决了一个bug

技术研发人员培养进修管理制度

有限公司技术研发人员培养进修管理制度 一、培训目的 1、打造最优秀的企业员工团队,建立学习型企业,增强公司核心竞争力,适应公司对各类人才的需求。 2、提高全员整体素质与工作能力,改善工作方法,提高工作效率。 3、为使公司培训工作专业化、规范化、制度化,特制定本制度。 二、适用范围 公司全体技术研发员工。 三、职责 1、公司综合办公室负责对公司培训计划的审批、对培训计划实施的监督与管控。 2、战略发展部是公司培训工作的归口管理部门,负责对培训组织体系的领导与管理,公司培训的计划与综合、组织与协调、指导与实施、培训效果的考核考察等。 3、部门经理和各单位负责人要积极推动本部门、本单位培训工作,列入日常工作项目。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作能力与方法的培训,督促、指导培训员完成部门培训任务。

4、各部门、各单位负责人要随时收集与培训工作相关的基础信息,积极对公司培训工作提出反馈意见和合理化建议,作为年度考核依据之一。 四、程序 1、培训需求申请 各部门可根据各自的需求提出培训申请:1)部门层面的培训需求须于每季度末前向战略发展部提出下季度的培训计划;2)公司层面的培训需求须于每年12月10日前向战略发展部提出下年的培训计划。各部门提出培训需求时,须填写《部门培训申请/计划表》;个人如有重要的计划外的培训需要,须提前半月向部门申请,并填写《员工培训申请表》。 2、培训计划制定 2.1 《年度培训计划》由战略发展部根据公司发展需求及各部门的培训需求于每年12月份制定下年度培训计划,报综合办公室批准后,派发各相关部门。 2.2各部门每季度内部的培训申请经批准后,由各部门负责人监督实施,并报战略发展部备案。原则上各部门员工每季度培训不少于5次(包括公司层面的培训)。 2.3当培训计划由于各种原因不能如期进行或有计划外的重要培训时,相关部门可向战略发展部提出调整申请,并在计划备注栏内注明原因,报总经理批准后,相关部门按修改的培训计划进行培训。 2.4培训计划的正本由战略发展部保存,副本派发相关部门。

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