学生工作手册

跨境电商管理平台操作手册

目录 1产品介绍 (2) 2管理平台功能操作说明 (2) 2.1系统管理 (2) 2.1.1权限管理 (2) 2.1.2内容管理 (3) 2.1.3日志管理 (4) 2.2商品管理 (4) 2.2.1商品基础信息管理 (4) 2.2.2商品型号管理 (5) 2.2.3商品规格管理 (5) 2.2.4商品详情管理 (6) 2.2.5商品销售管理 (7) 2.2.6特色栏目商品发布 (8) 2.2.7商品入库 (8) 2.3订单管理 (9) 2.4发货管理 (9) 2.4.1待发货管理 (9) 2.4.2待签收管理 (10) 2.5栏目类别 (10) 2.6投票管理 (11) 2.7首页广告 (11) 2.8会员管理 (11) 2.9账户管理 (12) 2.9.1充值管理 (12) 2.9.2提现管理 (13) 2.10行为管理 (13)

1 产品介绍 跨境电商管理平台主要由订单管理、产品管理、客户资源管理、物流管理、前端展示页面管理等模块组成。系统覆盖了电商平台的所有功能与环节，能有效帮助供货商展示产品，采购商（个人）采购产品。 2 管理平台功能操作说明 2.1系统管理 2.1.1权限管理 权限管理包括：角色管理、管理员管理、用户导入功能。 1)角色管理 选择系统管理---权限管理---角色管理，填入用户名及勾选权限列表，点击确定即可。 2)管理员管理 选择系统管理---权限管理---管理员，填入管理员基础信息及角色，点击确定即可。

3)用户导入 选择系统管理---权限管理---导入用户，选择导入用户的类型、角色，并选择按预设格式编辑的人员信息excel文件，即可批量导入用户。 2.1.2内容管理 1)物流公司管理 选择系统管理---内容管理---物流公司管理，填写物流公司基础信息确认即可。

学生工作管理系统使用手册

学生工作管理系统使用手册 （学生版） 西安外国语大学学工部·学生处制 二Ｏ一四年十月

目录 一、用户登录 (1) 二、界面布局 (1) 三、平台首页 (2) 四、学籍档案 (3) 五、日常管理 (5) 六、常见问题 (5)

一、用户登录 1、进入“学生处网站”—“学工系统”页面。 2、“用户名”为学号，“密码”为个人设置的登录密码，“用户类型”为学生。新生入学两周内开通账号，用户名为学号，初始密码为身份证号，密码自行修改并妥善保管。如忘记登录密码，请持学生证到辅导员老师办公室修改。已毕业研究生自毕业之日起注销账号。 3、进入系统后，点击一级菜单最右侧的“退出”，安全退出系统。系统菜单见下章介绍。 二、界面布局 1、页面上方为系统一级菜单，如图： 点击一级菜单的某一项，页面左侧会更新相应的二级菜单，如图：

2、点击二级菜单的某一项，右侧会更新相应的操作页面。在每一个操作页面几乎都有一个问号图标，点击它可以查看使用说明。如图： 三、平台首页 1、进入系统后，第一个页面为“平台首页”，该栏目下没有二级菜单。 2、页面上半部为“平台公告”，分为三类：学生处公告、学院公告、辅导员公告。 3、点击每一行的标题文字，弹出公告具体内容。 4、页面下半部为“学生处网站”信息，信息来自学生处网站“通知公告”和“新闻动态”栏目。点击相应的条目，将会在新窗口打开网站内容。

四、学籍档案 1、学籍信息 显示在校生的学籍信息及电子照片。如果页面上端显示“该同学的电子学籍档案不完整！”字样，请及时完善学籍信息，以免影响部分功能（如网上选课、网上报名等）的使用，如图。 必须填写以下所有字段，方可使电子学籍档案完整，缺一不可：学号、姓名、姓名拼音、生源地、性别、出生日期、身份证号、政治面貌、民族、婚否、院系名称、专业名称、年级、班号、层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态、籍贯、家庭所在地、家庭地址、家长姓名、家长单位、家长电话、住宿情况、住宿地址、个人电话、电子邮件、特长、奖惩情况、学习经历、辅导员姓名。其中的部分信息并不需要本人填写，如层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态等。 学籍信息并非对所有管理人员可见。学生工作管理系统根据不同用户权限开放不同的信息范围，学籍信息中涉及个人隐私信息的部分仅辅导员可见。这些隐私信息是：身份证号、出生日期、住宿地址、特长爱好、生源地、籍贯、家庭地址、家长姓名、家长电话、家长单位、奖惩情况、学习工作经历、备注。 2、信息修改 点击页面左侧二级菜单的“信息修改”，完善自己的学籍信息。 操作要求如下：

浩顺餐饮管理系统使用手册

浩顺餐饮管理系统 使 用 手 册

内容提要 本手册是“浩顺餐饮管理系统”的配套资料，以浅显易懂的文字和图表阐述了系统的使用操作。 本手册主要包括系统介绍、安装、后台管理使用、前台使用等，内容详尽，配有大量图示，适用于系统的实施者、管理者、系统管理员、业务员、操作员和收银员等。 本手册中包含了一些连锁商业管理日常业务处理用到的数据或报表的示例。为了尽可能完整地说明问题，这些示例可能包含了一些人名、公司名、品牌和产品名。所有这些名称都是虚构的，如与实际商业企业所使用的名称和地址相似，纯属巧合.

引言 欢迎使用“浩顺餐饮管理系统”产品。如发现本手册与产品有不符之处，请以最新产品为准。 本帮助共分三部分，详细描述了“浩顺餐饮管理系统”的功能及使用方法。 第一部分是产品概述，描述了产品概况及系统结构。 第二部分是系统安装，详细说明了产品的运行和安装环境，安装过程及相关的技术信息。 第三部分是系统的使用介绍，详细说明了菜品资料、原料资料、连锁会员、员工信息、 仓库管理等信息。

第一部分产品介绍 1. 产品简介 “浩顺餐饮管理系统”是由浩顺集团软件创新中心研究开发出来的，主要面向餐饮企业的管理系统。该系统采用当前业界最先进和最成熟的技术，包含了大量现代餐饮企业的专业功能，能从根本上满足餐饮企业的管理高效、分析精确、降低成本的要求。“浩顺餐饮管理系统”集后台、前台、仓库于一体，能实现有序高效的信息化经营方式，为企业提高自身竞争能力奠定了坚实的基础。

第二部分系统安装 第一章运行环境要求 1、厨房打印、前台和后台的数据传输需安装联网设备，如路由器，交换机等。 2、硬件、软件需求请参考如下： 说明：由于用户使用规模的不同，用户可根据以上的配置为基准适当地调整。

安徽科技学院本科生导师工作手册.

安徽科技学院 本科生导师工作手册 学院 导师 职称 职务 时间至学年度 安徽科技学院教务处学工部制

说明 一、本工作手册主要记录导师对学生指导情况以及学生基本情况。 二、导师要及时记录指导情况，加强师生交流沟通，确保指导效果。 三、本指导手册每学年一册，每学年初发放，学年末由导师送交所指导学生所在学院。 四、本手册要妥善保管，按时提交，并作为导师考核的主要参考支撑材料之一。

安徽科技学院本科生导师制实施办法（试行） 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》（中发…2004?16号）精神，推进大学生思想政治教育精细化管理，充分发挥教师、干部在学生成长成才过程中的重要作用，切实把全员育人、全过程育人、全方位育人工作落到实处，学校决定在本科生中试行导师制。 一、实施导师制的目的意义 本科生导师制是学校在实行辅导员班主任制度的基础上，选聘专任教师、管理干部担任学生指导教师，重点负责对学生的学业和思想进行指导，实现学生个性化成长的一种教育管理模式。导师制是提升我校教育教学工作科学化水平的一项重要举措，是加强学生教育培养的一种重要形式，是实现学生成长成才和全面发展的重要手段。 二、导师制实施对象 导师制的实施对象为全日制的在校本科一、二年级学生。每年从大学一年级开始实行导师制，指导时间为期两年。以学生宿舍为单位，原则上每位导师指导1-2个宿舍的学生。 三、导师的任职条件 （一）全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。 （二）具有高度的责任心和奉献精神，爱岗敬业，为人师表，

热爱学生、关心学生成长。 （三）具有较丰富的教学经验，较高的专业水平，良好的教学效果，较强的科研能力，熟悉本专业培养目标和教学计划，有一定的专业指导能力。 （四）具有硕士以上学位、中级以上专业技术职务，原则上教授、副教授和具有博士学位的教师均须担任本科生导师。机关部门中具有硕士以上学位、中级以上专业技术职务或副处级以上干部也可担任本科生导师。 四、导师的工作职责 （一）品德培养。导师要以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生在更好地学习科学文化知识的过程中，自觉加强思想道德修养；导师要协助辅导员班主任加强学生日常的思想政治教育和管理，帮助学生成长成才和全面发展。 （二）专业指导。导师要指导学生了解学分制条件下主修和辅修专业的人才培养模式、发展动态、社会需求，根据学生的学习能力、兴趣、爱好，指导学生制订科学合理的学习计划，并对学生选课、学习进程安排、发展方向选择、学习方法等进行指导，引导学生明确学习目的，端正学习态度，确立正确的成才目标，培养学生自主获取知识的能力和良好的学习习惯。 （三）学术引导。导师要引导学生开展读书活动、科学研究，提倡有条件的导师带领学生参与课题研究，提升学生的科研素养和科研创新能力，培养学生的科研意识和学术精神。

正方学生工作管理系统学生用户操作手册改

正学生工作管理系统【通用】 学生用户操作手册 正软件股份有限公司

1 引言 (2) 1.1 编写目的 (2) 1.2 项目背景 (2) 2 软件概述 (2) 2.1 目标 (2) 2.2 功能 (2) 2.3 性能 (3) 3 使用说明 (3) 3.1 登录系统 (3) 3.2 系统管理 (4) 3.2.1密码修改 (5) 3.3 学生信息 (5) 3.3.1在校生信息 (5) 3.3.2信息修改申请 (6) 3.4学生资助 (6) 3.4.1家庭情况 (6) 3.4.1.1填写调查表 (6) 3.4.2困难生认定 (7) 3.4.2.1困难生申请 (7) 3.4.3资助管理 (9) 3.4.3.1资助申请 (9) 3.5勤工助学 (11) 3.5.1岗位人员管理 (11) 3.5.1.1学生岗位申请 (11) 3.5.2我的勤工助学 (12) 3.5.2.1学生岗位查询 (12) z

3.5.2.2我的勤工岗位 (12) 1引言 1.1编写目的 本规格手册的目的在于阐明学生工作管理信息信息的使用，本手册适用于学生用户。 1.2项目背景 新版正学生工作管理信息系统，是在整合了100多所本专科高校针对学生在校期间过程中，从学生、生活、思想等各面进行全面管理工作，于2007年集成开发完成的。目前高校的学生工作管 理涵盖面广，业务繁多，流程多样，工作量大，但是学生工作管理部门人员配备却是有限的，在这 样的情况下，学生工作管理部门的老师就承担了很大的压力，大量的工作堆积在一起的时候就可能 遗漏或者容易造成不必要的工作失误。学生工作管理信息系统就是为了解决这些问题，并且充分利 用学生工作管理部门的人力资源，通过信息化、数字化、网络化办公对学生的学习、生活、思想等 各面的进行全面管理，同时结合学生工作管理业务，制定相应的业务管理流程，简化工作容，提高 工作效率，以实现学生工作管理的简单、高效、优质为目的的办公服务系统。 2软件概述 2.1目标 减少了教师和工作人员在处理学生相关工作中的工作量； 充分利用学生工作管理部门的人力资源，通过信息化、数字化、网络化办公对学生的学习、生活、思想等各面的进行全面管理； 解决高校的学生工作管理涵盖面广，业务繁多，流程多样，工作量大，但是学生工作管理部门人员配备却是有限的情况下，大量的工作堆积在一起的时候就可能遗漏或者容易造成不必要的工作失误。

毕业设计(论文)指导教师工作手册

毕业设计（论文）/顶岗实习 指导教师工作手册 （20 届毕业生） 指导教师 指导学生 指导时间年月日至年月日

目录 第一部分指导教师的工作要求 (3) 第二部分毕业设计的指导要求 (5) 第三部分指导教师应遵守的工作流程 (15) 第四部分指导教师应填写的相关表格 (17) 第五部分毕业设计（论文）成绩评定标准 (31) 第六部分毕业设计（论文）及答辩评分表 (32)

第一部分指导教师的工作要求 一、毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制。 每个教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。按照要求实施指导。本手册要求指导教师认真填写，学生毕业答辩结束后，和学生手册统一交系办公室存档。 二、指导教师的条件 1、指导教师应由讲师或相当职称的人员担任。初级职称的人员一般不单独指导毕业设计(论文)，但可协助指导教师工作。指导教师由教研室安排，经系主任审批后报教务处备案。 2、在院外做毕业设计(论文)，可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应有本专业中级职称以上的教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。 三、指导教师的职责 1、指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求。应始终坚持把对学生的培养放在第一位。 2、指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力、创新的能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导，注意调动学生的主动性、创造性和积极性。 四、指导教师的具体任务 1、指导学生选题，在毕业设计(论文)开始前向学生明确课题的目的、性质、内容及具体要求。 2、指导学生制订开题报告，并定时检查。 3、指导学生进行调研及收集必要的参考资料，查阅有关文献，督促和检查学生阅读资料文献的情况。 4、在设计过程中尽量激发学生的主观能动性，注重培养学生独立思考、分析和解决问题的能力及创新能力，可分阶段指导性地对学生介绍一些设计思路。 5、检查设计(论文)进度和质量，定期辅导答疑，及时了解学生在设计(论文)过程中遇到的问题，并给予辅导。 6、对学生必须严格要求，培养学生树立良好的治学态度和工作作风。

终端管理系统操作手册

终端管理系统使用手册 一、终端用品管理流程 终端管理系统有新终端采购需求表支付流程，流程图是： 二、操作手册 各部门工作人员，进入终端管理系统模块后，系统会根据其所在部门默认该工作人员的权限。采购物料中心首先登陆系统，初始化产品信息首先填写终端产品管理和终端库存管理的基本信息。各经营部提交新终端需求管理由政企或公众部审核，审核通过后由营销管理部审核通过后，提交给采购物料中心采购。采购物流中心填写新终端入库单管理物料数量更新到库存表当中。营业厅填写新终端领用管理相应的减少库存。各个营业厅登记旧终端登记表单管理，管理旧终端产品的进出。 操作界面： 1、终端产品管理 （1）终端产品管理新建 点击新建按钮，弹出终端产品管理新建窗口，如下图： 必填项：类别，物料名称，类别类型，计量单位，物料单价，终端编码。（物料名称只有在选择类别以后才能选择）。 选填项：参考采购价。 注意：产品表作为初始表，所有的新产品都必须先在产品表当中添加。 （在下面所有的产品信息都来自“终端产品”这张表！）。

选定一条终端产品记录，点击编辑，可以对选中的记录进行修改。（3）终端产品管理删除 选中一条终端产品记录，点击“删除”，对该信息进行删除。（4）终端产品管理查询 通过设定终端产品管理条件，点击查询，可以查找所需要的记录。默认情况下，系统显示的是所有产品的信息，各界面的条件如下类别：选择类别查询相关的类别的信息。 物料名称：在选择类别的前提下选择物料名称，查询物料名称的相关信息。 终端编码：选择物料编码查询相关的物料编码信息。 终端类型：选择终端类型查询相关的终端类型信息。 （5）终端产品管理重置 对于一次填充过多的条件，或日期清空，可以点击重置。 （6）终端产品管理导入 在“终端产品”中，添加了导入功能，方便采购物流中心一次性导入多条数据。导入格式要求字段顺序同导入模板严格一致，导入文件目前仅支持Excel格式，导出模板见附件。 （7）终端产品管理导出 所有的表单都有导出功能，默认导出为Excel文档。导出的字段可由操作者自主选择。 2、终端库存管理

学生会工作手册

文学院学生会 工 作 手 册 编制：文学院学生会办公室 二零一三年九月

校训 爱满天下知行合一 合师精神 自强不息追求卓越 校风 诚朴包容精细雅致 学风 勤习慎思品学兼优

卷首语 亲爱的学生会干事们，当你拿到这份学生会工作手册的时候，意味着你已经正式加入了文学院学生会这个大家庭。欢迎你们加入这个充满着激昂活力的大家庭。在这里，你们会收获难得的经历，温馨的关爱，真诚的友情，团结的组织。 正所谓：“无规矩不成方圆。”一个群众性组织要想获得长足发展，必须确立相关的规章制度。文学院作为一个文学和学习氛围浓厚的学院，更应该如此。本工作手册共五部门，分为文学院学生会章程，各项制度阐述，学生会各部门职责明细，各项工作基本流程与学生会基本礼仪要求与形象展示。文学院学生会手册就是将学生会长期工作以来约定俗成的规章制度以书面的形式呈现给大家，并以此接受大家的监督和自我的监督。编辑工作手册，为学生会提供了严格的工作规范，全面提升了学生会的工作效率，同时也向学生会干部的素质提出了更高的要求，让大家从各个方面成为同学们的表率。它既包含了对我们学生会工作精益求精的期望，也体现了我们学生会一贯坚持的求真务实，谦虚谨慎的工作作风。 合肥师范学院文学院学生会作为自发的群众性学生组织，自成立之日起，就具有严格明确的活动范围、工作流程和赏罚制度。文学院学生会虽然是个制度严明、令行禁止的组织，但它同时又是个温暖的大家庭。只要你肯付出，肯努力，肯奋斗，这里就有你的一片天空。这是你展示自我的舞台，也将是你跨入社会的跳板。美好的青春年华，有你我的笑脸为证，有你我的故事为证。让我们共同珍爱这个温暖的大家庭，共同珍藏这份无法复刻的独家记忆，让我们共同为了文学院学生会更加辉煌灿烂的明天而努力。 山不让其壤故成其高，海不择细流故就其深。工作手册虽经学生会办公室等部门集思广益，通力合作，然智者千虑，必有一失。工作手册中难免存在不足，希望大家在日后学习和工作的过程中多做总结，提出有益的意见和建议，以便我们能不断修改和完善，让它更好地服务于学生会，让学生会始终如一地走在充满前景的发展道路上。 文学院学生会宣

班主任工作手册(内容已填)-班级工作手册填写

班主任工作计划 一、目的要求： 在学校整体思想的指导下，在新课程理念的引领下，以使每个学生得到发展为目标，师生共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。 二、工作重点： 1、创建良好的班集体，培养良好的班风和学风。 2、培养一支得力的班干部。 3、使学生明确学习目的。 4、培养学生学习兴趣。 5、加强对学生的心理辅导。 三、班级基本情况： 七（2）班现有学生41人。女生18人，男生23人，其部分来自乡镇。班大部分学生学习目的性不明确，学习自觉性差，作业时常不能及时完成。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。

四、主要措施 .（一）班集体建设 . 1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约； . 2、培养学生竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； . 3、积极参组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 . 4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 . （二）学习纪律 . 1、通过各种方式，端正学生的学习态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 . 2、指导学生课外阅读，组织和举行读书会， . 3、经常与各任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。. 4、抓好班级的纪律。 . 5、鼓励成绩、表现好的学生，使他们不断取得进步 .（三）心理健康教育 . 1、深入的了解每一位学生，及时帮助他们克服生活上、学习上的困难。 . 2、加强与家长的沟通，及时让家长了解学生心理情况。 . 3、对学生进行心理健康知识的教育。 . 4、放置班主任信箱以便及时的了解一些情况，尽量把问题消灭在萌芽状态。 .（四）行为规养成教育 . 1、班主任率先垂、严于律己。在日常生活中尽最大的努力给学生做出表率，做到对学生的“身教”。 . 2、建立合理的评定制度。通过“班规”、“操行评比”、树立起行为规标兵，规学生行为。 . 3、引导和训练良好行为的。注重在实践中培养和训练学生，在学习与生活中强化学生行为规意识。 . 4、学校与家庭相结合。通过家访、家长学校等渠道，积极发挥家庭教育的优势，通过家庭与学校相互沟通和配合，促进学生良好行为习惯的培养。 （五）安全卫生教育 . 1、定期对学生进行安全教育、卫生教育。让学生了解这方面的知识，树立安全卫生的意识，做到警钟长鸣。 . 2、开展各种活动巩固和渗透安全卫生知识。如：安全周，卫生周活动，安全知识卫生知识手抄报评比，主题班会等。 . 3、制定和完善班规和一些学生自主管理的制度，加强学生自我管理的能力和自律能力，防于未然。

学生工作手册(原)

毕业论文(设计)学生工作手册 院（系）： 专业班级： 学号： 姓名： 指导教师： ～学年 年月至年月 教务处编制

目录 一、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题报告封面 六、毕业设计开题报告撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录

对学生的基本要求 一、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下： 1.学生应重视毕业论文(设计)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.在指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文(设计)任务书的要求，独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文(设计)报告，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，并严格履行请假手续。旷课累计一周或请假累计达四周者，取消毕业论文(设计)答辩资格，成绩按不及格处理。 5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型两类。学生在毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下： 1.文献检索：查阅与课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索； 2.文献综述或开题报告：认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料：理、工、农、医类15种以上，其他学科20种以上，写出3千汉字以上的文献综述或开题报告。凡题目类型为“毕业设计”或“毕业创作（设计）”的，按要求撰写开题报告；题目类型为“研究论文”的，按要求撰写文献综述。 3.毕业论文(设计)正文：字数不少于 1.2万字或1.2万字篇幅的内容，外语专业须用外语书写，不少于 6千个实词，艺术类专业基础理论方向的毕业论文字数不少于6000字，技能技法（含创作（设计）、演出）方向的毕业论文字数不少于3000字。

亿动商道产品管理系统操作手册(客户版)

亿动商道产品管理系统操作手册 （客户版） 亿动商道业务部 2007-9

亿动商道产品是由亿动广告传媒倾力打造的无线互联网精准推广产品，根据企业、组织广告主选择的关键词，在超过1100 家无线网站的数十万网页中为广告主自动寻找与目标关键词相关程度最高的页面，投放广告主的关键词广告，使广告主的广告自动展现给对其产品最感兴趣的潜在客户，实现选词灵活、内容匹配与精准定向的最佳投放效果。 亿动商道产品具有以下六大优势： ☆广泛展示：在国内1100多家无线互联网网站投放，总流量达到无线互联网流量的65%以上 ☆位置绝佳：每一条文字链广告均独享相关页面的唯一亿动商道广告位置，客户关注度极高 ☆投放智能：广告与页面内容智能匹配，无须用户搜索，广告伴随用户浏览过程自动推送☆操作便捷：专业的客户自主竞价管理系统功能强大，使用快捷，操作灵活 ☆费用可控：客户开户费低，每日消耗限额可控，广告按照点击收费，不点击不付费，便于客户控制无线广告预算 ☆无线建站：没有独立网站的客户可以自助建立无线网站，迅速完成一站式推广服务 亿动商道产品投放效果： 亿动商道通过先进的文本分析技术，智能匹配广告与无线页面，为广告主在第一时间找到最具需求的潜在客户

亿动商道的产品介绍、相关政策、通知和信息可以通过以下地址访问查询：https://www.wendangku.net/doc/c08274980.html, 亿动商道系列产品平台包括以下板块： ?管理系统登录入口 代理商、客户可通过帐号/密码/验证码登录亿动商道产品管理系统，完成关键词投放、报表查询、财务管理、帐号设置等一系列操作 ?产品知识介绍 最新的产品展现形式、投放规则、销售价格等相关知识介绍 ?代理商政策介绍 介绍亿动商道产品的代理商加盟、运营、渠道管理等相关政策 ?客户疑难解答 客户对于产品的规则、销售政策、系统操作等方面最常见的问题解答

学生社团工作手册

资料范本 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 学生社团工作手册 地点：__________________ 时间：__________________ 说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容

华南理工大学广州汽车学院 学生社团工作手册 目录 1. 总序 (2) 2.华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会各部门职能介绍 (3) 3.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会会议制度》 (6) 4.《华南理工大学广州汽车学院学生社团活动审批与活动流程》 (9) 5.《华南理工大学广州汽车学院学生社团活动申请与审批办法》 (10) 附表1：学生社团活动策划书模板及活动申请表格 (13) 6.《华南理工大学广州汽车学院学生社团活动宣传的管理条例》 (19) 7. 华南理工大学广州汽车学院学生社团活动宣传方式一览表 (22) 附表2：学生社团活动横幅、宣传海报及宣传单使用申请表格 (23) 8.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会财务管理制度》 (26) 9.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会费用报销细则》 (30) 附表3：学生社团活动会费预支证明、会费使用证明单 (34) 10.《华南理工大学广州汽车学院学生社团活动场地使用规范》 (37) 11.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会物资与办公室借用制度》 (38) 附表4：学生社团活动场地、课室及物资申请相关表格 (39) 12. 学生社团活动赞助协议书 (42) 13.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会外联部礼仪队借用制度》 (44) 附表5：礼仪队借用申请表 (46) 14.华南理工大学广州汽车学院“优秀学生社团”评选方法 (47) 15.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会关于新社团成立的相关规定》 (50)

团支部工作手册填写说明

《团支部工作手册》填写说明 团支部工作手册是每年五四评优，即“先进团支部评选”的重要依据之一，并且会上交校团委。学院在评选“先进团支部”时，会考察各支书的填写情况是否属实、详尽，工作是否创新有成效等各方面的情况。希望各位支书能如实填写，请勿抄袭；提供的资料越多越详尽越是认真。 1.封面：支部名称写全称，如2013级汉语言文学1班团支部； 2.团支部概况：党员数（含预备党员）； 团员一览表，按照学号填写，并如实团员证上的信息填写，例如： 3.▲工作计划、工作总结：在4月底收材料前，两个学期都要写完； 工作计划主要从：思想建设、学风建设、支部建设、第二课堂活动等方面着手；工作总结从每个学期开展的情况如实进行总结，反思不足，吸取教训着手；页数不够可附纸； 4.团费缴纳登记表：全部填写0.2；个别班级有缴纳半年团费则在该团员那一栏的3月—8月写0； 5.各类情况登记表：递交入党申请书情况，时间为20150915；不够附纸； 个别团员退团需填写“离（退）团登记”，原因处写“不缴纳团费” 6.团内奖惩记录：时间跨度为2015年9月—2016年4月； 对象：支部内团员的奖惩情况，不够可附纸，例如：

7.▲团支部工作（活动）记录 时间跨度为2015年9月—2016年4月 形式可以是“会议”或“活动”；活动经费和经费来源没有就写“无”； 请按照时间发展顺序填写，主要涉及内容有： 升旗仪式、上形式与政策课、团内开展主题团课、民主生活会等学习时政热点、学习马克思列宁主义的课堂活动、日常支部大会（可以是班会）、支部委员会（班干部会议）、团小组会议（即班级团员分成小组学习或讨论会）、推优大会、团员民主评议大会、心理主题班会、安全教育主题班会、主题团日等；支部开展或团员参加志愿活动情况记录……其他自行发挥 注意： （1）每学期开展学党章、学马列、学邓小平理论、三个代表、科学发展观和社会主义核心价值观等活动，并开展有效讨论、交流，至少两次； （2）针对重大热点、难点问题组织民主生活会，开展有效的学习、讨论，并能提供民主生活会的文字或图片记录。安全教育班会、推优大会（综合表现分）、民主评议会均计算在内； （3）健全团支部的“三会一课”（支部大会、支部委员会、团小组会、团课）制度，组织生活正常，团员民主气氛浓厚。“三会一课”每学期至少各开展一次，2015级各支部还需考察团校出勤和结业情况。 （4）将所开展的活动、民主生活会等情况按要求详实的填写在《团支部工作手册》（10分）。少一项扣5分。 8.对学院团组织、校团委工作的建议 尽量写。支部书记需签字、时间写2016年4月 附件： 华侨大学文学院先进团支部评选办法（2015年） 为强化基层组织建设，加强院团委对本单位团支部工作的指导和监督，增强团支部的活力，提高团组织的凝聚力和战斗力，使各项工作在团支部得到更好的贯彻落实，形成“人人争优秀、班班创先进”

毕业设计学生工作手册Word模板

××××学院 毕业设计（论文）学生工作手册 拟定题目： 姓名_______________ 学号_______________ 院(系)_______________ 专业_______________ 指导教师_______________ 年月日 说明 1、在毕业设计（论文）工作期间，毕业设计（论文）工作手册中的“对学生的要求”和“撰写规范”学生应认真学习并严格遵照执行。 2、毕业设计（论文）工作手册中的“学生毕业设计（论文）工作进展及教师指导情况记载”是学生“问”与教师“答”的记录表，是学生毕业设计（论文）的附件之一。学生应保管好此手册，毕业设计（论文）工作完成后，装入毕业设计（论文）资料袋内。 3、学生在毕业设计（论文）工作期间，约见指导教师需携带此手册，将指导教师的指导内容记录下来，便于做好毕业设计（论文）；对遇到的问题，研读参考资料的体会、疑问等需记录在“学生毕业设计（论文）工作进展及教师指导情况记载”上，约见指导教师时便于向老师请教。记录是否认真、仔细是指导教师考核学生对毕业设计（论文）学习

态度的重要依据。 毕业设计（论文）的基本教学要求 1、培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力。 2、培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基本训练。 3、引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。 4、进一步训练和提高学生的工程设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语和计算机应用能力以及查阅文献资料和文字表达等基本技能。 对学生的要求 1、凡在毕业设计（论文）工作开始前累计未取得必修课程学分达10学分以上（含10学分）的学生不得进入毕业设计（论文）阶段。 2、毕业设计（论文）是学生在教师指导下进行的一项独立工作。学生本人应充分认识毕业设计（论文）对自己全面素质培养的重要性，要以认真的态度、高度的责任感和自觉性进行工作。 3、学生要尊敬指导教师，虚心向指导教师请教，应经常主动向指导教师汇报毕业设计（论文）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。要汇报的内容和疑难问题认真填写在此工作手册“教师指导毕业设计（论文）情况登记表”上（每周两次），并按要求签字。 4、在校外结合实际进行毕业设计（论文）的学生，由本人提出申请（见附表1），提出可行性操作方案，所在专业教研室安排好校内联系教师，经院长（系主任）批准，送交教务处实践教学管理科备案后方可进行。要尊重所在单位的安排，虚心向所在单位指导教师学习。 5、学生要独立完成毕业设计（论文）任务，不得抄袭和弄虚作假，一旦发现按考试

京东供应商协同平台商品管理操作手册

供应商协同平台商品管理操作说明书 目录 1引言 (3) 2.1系统用途 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2参考资料 (3) 1.3术语和缩写词 (4) 2系统概述 (4) 2.1状态图 (4) 2.2用户描述。 (4) 3.系统使用过程 (4) 3.1系统访问地址 (4) 3.2新品提报 (5) 3.2.1流程说明 (5) 3.2.2操作说明 (6) 3.2.2.2录入基本信息规则说明 (6) 3.2.2.3录入规格参数 (8) 3.2.2.4录入扩展属性 (9) 3.2.2.5录入商品介绍 (10) 3.2.2.6 录入视频介绍 (13) 3.2.2.7提交审核 (14) 3.2.2.8预览 (15) 3.2.2.9克隆 (15) 3.3老品维护 (17) 3.3.1流程说明 (17) 3.3.2操作说明 (17) 3.3.2.1菜单位置 (17) 3.3.2.2修改基本信息规则说明 (18) 3.3.2.3修改规格参数 (19)

3.3.2.4修改扩展属性 (19) 3.3.2.5修改商品介绍 (19) 3.3.2.6 录入视频介绍 (20) 3.3.2.6提交审核 (20) 3.3.2.7预览 (21) 3.4商品信息管理 (22) 3.4.1流程说明 (22) 3.4.2商品信息申请 (22) 3.4.2.1原型 (23) 3.4.2.2业务规则说明 (23) 3.4.3我的商品 (24) 3.4.3.1原型 (24) 3.4.3.2商品信息编辑 (24) 3.4.4.1原型 (25) 3.5广告词维护 (25) 3.5.1流程说明 (25) 3.5.2操作说明 (26) 3.5.2.1菜单位置 (26) 3.5.2.2维护 (26) 3.5.2.3查看 (26) 3.6颜色尺码维护 (27) 3.6.1流程说明 (27) 3.6.2操作说明 (27) 3.6.2.1菜单位置 (27) 3.6.2.2维护 (28) mortimer 1引言 2.1系统用途 本系统作为JD自营业务与供应商的业务交互平台，本平台为加深供应商与JD的合作程度，希望借助此系统提高双方的工作效率，从而实现双方的共赢。 1.1编写目的

(工作规范)毕业论文(设计)学生工作手册

（工作规范）毕业论文(设计)学生工作手册

毕业论文(设计)学生工作手册 院（系）： 专业班级： 学号： 姓名： 指导教师： ～学年 年月至年月 教务处编制

目录 壹、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题方案封面 六、毕业设计开题方案撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录

对学生的基本要求 壹、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下： 1.学生应重视毕业论文(设计)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.于指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文(设计)任务书的要求，独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文(设计)方案，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，且严格履行请假手续。旷课累计壹周或请假累计达四周者，取消毕业论文(设计)答辩资格，成绩按不及格处理。 5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守作业指导书和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型俩类。学生于毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下： 1.文献检索：查阅和课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索； 2.外文阅读和翻译：和研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于5～10万印刷符；译文不少于3千汉字(或2万印刷字符的外文原文的翻译)。外语专业的学生须完成3千汉字之上的和研究课题有关的第二外语的外文资料的翻译；上交

进销存管理系统操作说明手册

宏正软件 企业进销存管理系统操作说明书 宏正软件 余姚市宏正计算机技术有限公司 电话：服务QQ： 目录 1.1系统界面......................................................... 第二章系统初始化.................................................... 2.1基础资料......................................................... (1)产品类别......................................................... (2)产品目录......................................................... (3)BOM结构.......................................................... (4)联系类型......................................................... (5)往来单位......................................................... (6)部门............................................................. (7)雇员............................................................. (8)计量单位......................................................... (9)仓库初始化....................................................... 2.2用户管理......................................................... (1)建立用户组....................................................... (2)建立用户......................................................... (3)进行授权（用户）................................................. (4)进行授权（用户组）............................................... 第三章业务系统...................................................... 3.1仓库管理......................................................... 3.2采购与供应商管理................................................. 3.3销售与客户管理................................................... 第四章报表查询...................................................... 4.1查询报表......................................................... （1）报表条件输入窗体与报表内容输出窗体分开......................... （2）报表条件输入窗体与报表内容输出窗体合并......................... 1、报表格式设置................................................... 2、报表打印设置................................................... 3、报表打印预览................................................... 4、报表内数据查找................................................. 5、报表列宽调整...................................................

全国学生资助管理信息系统操作手册范本

全国学生资助管理信息系统学前教育资助子系统 数据直报操作手册 二〇一四年十二月

目录 目录 (2) 说明 (1) 第一部分：操作总体说明 (2) 第1章系统登录 (2) 第2章系统界面介绍 (5) 第3章系统通用操作 (8) 3.1查询 (8) 3.2重置 (9) 第二部分：区县操作人员系统操作说明 (10) 第4章统计报表 (10) 4.1数据直报管理 (10) 第三部分：市级操作人员系统操作说明 (31) 第5章统计报表 (31) 5.1数据直报管理 (31) 第四部分：省级操作人员系统操作说明 (52) 第6章统计报表 (52) 6.1数据直报管理 (52)

说明 1.本手册只适用于全国学生资助管理信息系统-学前教育资助子系统用户使用。 2.学前教育资助子系统提供对FireFox、IE8、IE9浏览器客户端的支持。 3.文档中所有困难学生指的是有受助需求的家庭经济困难学生。

第一部分：操作总体说明 第1章系统登录 打开浏览器，访问“全国学生资助管理信息系统”登录页面，如下图所示： 图1_1登录页面 注：如果中央级用户发布了紧急公告，并设置了首页显示，那么打开登录页面时，会显示紧急公告信息，点击<上一条>和<下一条>

按钮可以切换查看多条紧急通知信息。如下图所示： 图1_2紧急通知窗口 输入用户名、密码及验证码，点击＜登录＞按钮进入系统，显示系统界面,页面右上方为系统主菜单，点击相应主菜单可以进入对应页面。 页面下方为首页展示区域，主要是办公区，展示“待办事项”、“通知公告”、“工作进展”等信息，登录后一般都默认显示系统首页。 注：如果登录后，首页柱状图不显示，则需要安装flashplayer 软件，请到Adobe官方：get.adobe./cn/flashplayer/进行下载，点击右侧＜立即安装＞按钮，如下图所示：