生理学练习题2015

第八章排泄

一、选择题：

1、人体最重要的排泄器官是

A．消化道B．肺C．肾D．皮肤E．汗腺

2、肾的功能最重要的是：

A、排出代谢终产物

B、排出多余或无用物质

C、分泌肾素

D、维持内环境相对稳定

E、分泌促红细胞生成素

3、肾小球滤过作用的动力是

A．肾小球毛细血管血压B．有效滤过压C．血浆胶体渗透压

D．肾小囊内压E．肾小囊内胶体渗透压

3、生成原尿的有效滤过压等于

A.肾小球毛细血管压-血浆胶体渗透压+囊内压

B. 肾小球毛细血管压-（血浆胶体渗透压+囊内压）

C. 肾小球毛细血管压-（血浆胶体渗透压-囊内压）

D. 肾小球毛细血管压+血浆胶体渗透压+囊内压

E. 肾小球毛细血管压+血浆胶体渗透压-囊内压

5、原尿成分与血浆不同的是

A.Na+的含量

B.葡萄糖含量

C.尿素的含量

D.K+的含量

E.蛋白质的含量

6、肾小球滤过率是指

A．每侧肾脏每分钟生成的尿量B．每分钟由两侧肾脏生成的尿量

C．每分钟每侧肾脏的血浆量D．每分钟两侧肾脏肾小球形成的滤液量

E．每分钟生成尿的总量

7、肾小管各段中，重吸收能力最强的部位是

A．近球小管B．髓袢降支细段C．髓袢降支细段D．远曲小管

E．集合管

8、重吸收葡萄糖的部位是

A.近端小管

B.髓袢升支粗段

C. 髓袢升支细段

D.集合管

E.远端小管

9、直接影响远曲小管和集合管重吸收水的激素是：

A、醛固酮

B、甲状腺激素

C、抗利尿激素

D、肾素

E、肾上腺素

10、在肾小管中完全不被重吸收的物质是

A.葡萄糖

B.尿素

C.肌酐

D.水

E.HCO3-

11、远曲小管和集合管对钠离子的主动重吸收，受下列哪种物质的调节

A．抗利尿激素 B．血管紧张素 C．醛固酮 D．心钠素 E．肾素

12、下列物质由肾小管分泌排泄

A．葡萄糖 B．氨基酸 C．尿素 D．维生素 E．肌酐

13、醛固酮作用的主要部位是：

A、近曲小管

B、髓袢

C、远曲小管

D、远曲小管和集合管

E、集合管

14、代谢性酸中毒伴有高血钾是由于肾小管

A.K+ - Na+交换增强

B. H+ - K+交换增强

C. K+ - Na+交换减弱

D.NH4+- K+交换减弱

E. H+ - Na+交换减弱

15、在兔急性实验中，静脉注射20%葡萄糖溶液引起尿量增加的主要原因是

A.肾小球滤过率增加

B.血浆晶体渗透压增加

C.肾小管液中溶质浓度增加

D.动脉血压增加

E.肾血浆流量增加

16、抗利尿激素的主要作用部位是

A.近曲小管

B. 远曲小管和集合管

C. 髓袢降支粗段和近曲小管

D. 髓袢升支粗段和远曲小管

E.集合管

17、正常情况下，影响尿量的最主要因素是;

A、肾血流量

B、有效滤过压

C、抗利尿激素

D、醛固酮

E、小管液溶质浓度

18、肾炎患者出现蛋白尿是由于

A.肾血浆流量增大

B.肾小球滤过率增高

C. 肾小球滤过面积增大

D.肾小球毛细血管压增大

E. 滤过膜带负电荷的糖蛋白数量减少

19、糖尿病患者尿量增多的原因是

A．肾小管腔中溶质浓度升高B．醛固酮分泌减少C．心钠素分泌增多D．抗利尿激素分泌减少E．血浆晶体渗透压升高

20、大量饮水可引起尿量增多，其主要原因是

A．肾小球滤过率增高B．ADH分泌释放减少C．血浆胶体渗透压降低D．醛固酮分泌减少E．尿液溶质浓度降低

21、球管平衡的生理意义在于

A.促进Na+的重吸收

B.维持等渗重吸收

C.维持尿液的pH值

D使终尿不因滤过率增减而大幅度变动 E.维持滤过膜的通透性

22、生理条件下，引起ADH分泌最敏感的因素是

A.循环血量减少

B.血浆胶体渗透压升高

C. 血浆晶体渗透压升高

D.寒冷刺激

E.疼痛刺激

23、正常尿中不应出现的成分是

A．尿素B．尿胆素C．氯化钠D．葡萄糖E．水

24、排尿反射的初级中枢位于

A.大脑皮层

B.延髓

C.下丘脑

D.中脑

E.脊髓腰骶段

25、、盆神经受损，排尿功能障碍的表现是

A.多尿

B.少尿

C.尿频，尿急

D.尿潴留

E.尿失禁

X型题

1、下列属于排泄物的有

A．呼出气中的CO2 B．汗液 C．粪便中的食物残渣 D．胆汁中的胆色素

E．尿液

2、肾脏的功能有

A．生成尿液，排泄代谢终产物 B．清除机体多余物质和异物 C．分泌醛固酮D．分泌血管紧张素E．调节水盐和酸碱平衡

3、与肾小球有效滤过压有关的是

A．血浆晶体渗透压 B．血浆胶体渗透压 C．肾小囊内压 D．原尿渗透压E．肾小球毛细血管血压

4、在近曲小管全部重吸收的物质有

A．钠离子 B．尿素 C．葡萄糖 D．水 E．氨基酸

5、急性大失血平均动脉血压降至80 mmHg 以下时，尿量减少的原因是

A．肾血流量减少 B．肾小管重吸收减少 C．交感神经高度兴奋

D．有效滤过压降低 E．血浆胶体渗透压升高

6、实验中静脉注射去甲肾上腺素尿量减少的原因是

A．肾小管重吸收增多B．肾血流量减少C．有效滤过压降低

D．肾小管分泌排泄减少 E．肾小管重吸收减少

7、下列物质中，肾小管和集合管分泌的有

A．NH3 B．H+C．K+ D．尿素 E．肌酐

8、影响肾小球滤过的因素有

A．有效滤过压 B．滤过膜通透性 C．有效滤过面积 D．肾血流量

E．血浆晶体渗透压

9、能使肾小球滤过率降低的原因

A．血浆晶体渗透压降低 B．滤过膜通透性降低 C．有效滤过压降低

D．滤过膜有效滤过面积减少E．肾血浆流量减少

10、大量饮清水引起尿量增多的原因有

A．醛固酮分泌增多 B．循环血量增多 C．血浆胶体渗透压降低D．血浆晶体渗透压降低 E．抗利尿激素释放增多

11、能使尿量增多的原因有

A．ADH合成释放减少B．循环血量增加 C．醛固酮分泌增多

D．小管液渗透压升高 E．血浆晶体渗透压增高

12、促进抗利尿激素合成与释放的因素有

A．血压升高 B．血钠降低，血钾增高C．机体大量失去水分

D．血浆晶体渗透压升高 E．急性大失血

二、填空题：

1、尿生成的基本过程包括、、。

2、正常成人24小时尿量为ml，如果24小时尿量长期保持在ml

以上时称为多尿，少于ml时称为少尿；少于ml 称为无尿。

3、原尿生成的结构基础是，肾小球滤过作用的动力是。

4、肾小球滤过率主要取决于，和肾血浆流量。

5、血浆胶体渗透压降低时，可使有效滤过压，滤过率。

6、原尿中大部分溶质重吸收的主要部位在。

7、酸中毒时，H+ 分泌，血K+ 。

8、甘露醇静脉注射后尿量将，这种利尿方式称为。

9、动脉血压变动在80～180mmHg范围内，肾血流量，这是通过

的结果。

10、糖尿病患者的多尿属于利尿，一次饮清水1000 ml尿量增多，属于

利尿。

11、醛固酮的主要作用是，醛固酮的分泌主要受和

调节。

12、抗利尿激素的主要作用是使远曲小管和集合管对水的重吸收引起尿

量。

13、水在远曲小管和集合管的重吸收主要是受和的调节。

14、促进抗利尿激素合成和释放的主要因素，。

15、当脊髓与高位中枢失去联系时，排尿障碍将表现为，当支配膀胱的神经

受损时，将表现为。

三、名词解释：

1、排泄

2、肾小球有效滤过压

3、肾小球滤过率

4、肾糖阈

5、渗透性利尿

6、球-管平衡

7、水利尿

8、尿失禁

9、尿潴留

10、多尿11、无尿

四、问答题：

1、尿的生成过程如何？影响肾小球滤过和肾小管重吸收的因素有哪些？

2、糖尿病患者为何出现糖尿和多尿？

3、大量饮用清水后，尿量会有什么变化？为什么？

4、静脉输入大量生理盐水，尿量有何变化？为什么？

5、大量出汗、严重呕吐、腹泻时，尿量有何变化？为什么？

6、机体发生酸中毒时，血K+浓度有何变化？为什么？

2015教育学考研标准答案和真题解析

201５教育学考研答案和真题解析 ２0１5教育学考研答案和真题解析 凯程考研首发２015教育学考研统考真题答案,刚刚走出考场的同学们,可以以此为参照。对答案是一方面,另一方面也要考试着手复试。此版本答案为凯程考研教研室老师整理的版本,如果对部分题目有异议，可以和我们进一步讨论和咨询。 一、单项选择题：1~45小题，每小题２分,共9０分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1.夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是() A.自然类比B．哲学思辨C．经验描述D．科学实验 【真题解析】B 近代科学产生以后，教育研究进入分析为主的方法论时期。从夸美纽斯的《大教学论》到新进步主义教育运动的兴起。这一时期的教育研究方法是同认识论糅合在一起的,采用归纳法和演绎法,重思辨轻实践经验。自然类比和经验描述属于直觉观察时期,科学实验属于形成独立学科时期。 9．麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是（) Ａ.《学会关心》 B.《生命线》 Ｃ．《中学道德教育》D．《社会与道德教育》 【真题解析】Ｂ 麦克菲尔等人编制了一套独具特色的人际—社会情境问题教材——《生命线丛书》。这套教材是实施体谅模式的支柱,由三部分组成，循序渐进地向学生呈现越来越复杂的人际与社会情境。第一部分:《设身处地》;第二部分：《证明规则》；第三部分：《你会怎么办？》。 １0.教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于( ) Ａ．职业倦怠Ｂ.职业迷茫 C．职业逃避 D.职业道德失范 【真题解析】A

教师的职业倦怠定义为由于教师长期工作在压力的情境下,工作中持续的疲劳及在与他人相处中各种矛盾,冲突而引起的挫折感加剧,最终导致一种在情绪、认知、行为等方面表现出精疲力竭、麻木不仁的高度精神疲劳和紧张状态,是属于一种非正常的行为和心理。 １1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出，在普通高中深入推出课程改革，积极开展研究性学习、社区服务和社会实践,建立科学的教育质量评价体系，建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是( ） A.普通高中教育多样化Ｂ.普通高中教育特色化 C.全面普及普通高中教育Ｄ.全面提高普通高中学生综合素质 【真题解析】D 12．结构功能主义者认为,结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是（） A．正向显性功能B.正向隐性功能 C．负向显性功能Ｄ．负向隐性功能 【真题解析】A 1３．研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有（） Ａ.个别辅导,分层教学，小组合作学习 Ｂ.个别辅导,分层教学,班级授课 C．分层教学,班级授课，小组合作学习 D.班级授课，小组合作学习，个别辅导 【真题解析】A 本题可用排除法。班级授课制的局限性在于不利于照顾学生的个别差异,不利于因材施教。因此,含有班级授课的选项可以排除,而个别辅导、分层教学和小组合作学习都是在尊重学生个体差异的基础上进行教学。 14.西周学校以“六艺”为课程，根据程度分别安排在小学或大学学习，其中被称为“小艺”,安排在小学学习的是(） Ａ．诗书Ｂ．礼乐Ｃ．射御Ｄ.书

2015年教师招聘中学《教育心理学》章节综合练习题【第七章】

2015年教师招聘中学《教育心理学》章节综合练习 题【第七章】 第七章技能的形成 一、选择题 1、技能的活动方式是() A、合乎法则的 B、不随意运动的 C、遗传获得的 D、知识经验的 2、操作技能的特点是() A、物质、外显、展开 B、观念、内潜、简缩 C、物质、外显、简缩 D、观念、内潜、展开 3、经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是() A、技能 B、习惯 C、操作技能 D、心智技能 4、技能实质上是一种() A、认知经验 B、动作经验 C、习惯 D、本能 5、心智技能的特点是() A、物质、外显、展开 B、观念、内潜、简缩 C、物质、外显、简缩 D、观念、内潜、展开 6、下列属于心智技能的是() A、骑车

B、书写 C、写作 D、弹琴 7、在操作技能形成过程中，动作缓慢、不协调，常感到紧张，这一阶段是() A、操作定向 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作熟练 8、在操作技能练习的中期会出现一个成绩进步的暂时停顿现象，称为() A、定势 B、瓶颈现象 C、高原现象 D、抑制 9、在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是() A、原型定向 B、原型模仿 C、原型操作 D、原型内化 10、在操作技能形成过程中，视觉控制逐步被动觉控制代替，这一阶段是() A、操作定向 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作熟练 11、在心智技能形成过程中，智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是() A、原型定向 B、原型模仿 C、原型操作 D、原型内化 12、开车(跳高、射箭、刹车)分别属于() A、连续的封闭技能

B、不连续的封闭技能 C、连续续的开放技能 D、不连续的开放技能 二、填空题 1、技能是通过____而形成的合乎法则的____。 2、技能可以分为____技能和____技能。写字属于____技能;写作属于____技能。 3、操作技能的特点是：动作对象的____，动作进行的____，动作结构的____;心智技能的特点是：活动对象的____，活动进行的____，活动结构的____。 4、动作技能是通过____而形成的合乎法则____。心智技能则是通过学习而形成的合乎法则的____。 5、加涅认为，程序性知识可分为____和____。其中用来加工外部信息，对外办事的是____;用来对内调控的是____。受意识明显控制，难以自动化的是____;经练习能达到高度自动化的是____。 6、操作技能的形成分为____、____、____、____四个阶段。 7、学生将特定的动作方式或行为模式实际再现出来的阶段是____;学生了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立动作映象的阶段是____;学生形成的动作方式能适应各种变化了的条件，达到高度完善化和自动化的阶段是____;学生将各动作成分相互结合，形成一体化的阶段是____。 8、在操作技能形成过程中，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制的阶段是____;动作进行中经常感到疲劳、紧张的阶段是____;整体动作趋于协调、连贯，各动作间相互干扰减少的阶段是____。 9、练习曲线表明，练习的总趋势是________，开始进步____，在练习的中期会出现成绩进步的暂时停顿现象，称为____。 10、心理模拟法主要有两个步骤，即____和____。 11、创拟确立模型的过程就是把专家头脑中____的经验“外化”为____，“心理模型”的过程。 12、心智技能的形成分为____、____和____三个阶段，而最后一个过程又分为三个小的阶段，即____、____和____。 13、学生了解心智活动的实践模式，掌握程序性知识的阶段是____。个体将物质的、外显的、展开的实践模式转化为头脑内部观念的、内潜的、简缩的形式的阶段是____;依据心智技能的实践模式，把头脑中的活动程序以外显的操作方式付诸实施的阶段是____。 三、问答题

生理学简答题汇总

1.机体功能调节的主要方式有哪些各有什么特征相互关系怎么样 答：（1）神经调节：基本方式是反射，可分为非条件反射和条件反射两大类。在人体机能活动中，神经调节起主导作用。神经调节比较迅速、精确、短暂。 （2）体液调节：是指体内某些特殊的化学物质通过体液途径而影响生理功能的一种调节方式。体液调节相对缓慢、持久而弥散。 （3）自身调节：是指组织细胞不依赖于神经或体液因素，自身对环境刺激发生的一种适应性反应。自身调节的幅度和范围都较小。 相互关系：神经调节、体液调节和自身调节相互配合，可使生理功能活动更趋完善。 2.什么是内环境内环境的稳态是怎样维持的这种稳态有何意义 答：内环境指细胞外液。 内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对恒定。稳态的维持是机体自我调节的结果。稳态的维持需要全身各系统何器官的共同参与和相互协调。 意义：①为机体细胞提供适宜的理化条件，因而细胞的各种酶促反应和生理功能才能正常进行； ②为细胞提供营养物质，并接受来自细胞的代谢终产物。 3.简述钠泵的本质、作用和生理意义 答：本质：钠泵每分解一分子ATP可将3个Na+移出胞外，同时将2个k+移入胞内。 作用：将细胞内多余的Na+移出膜外和将细胞外的K+移入膜内，形成和维持膜内高K+和膜外高Na+的不平衡离子分布。 生理意义：①钠泵活动造成的细胞内高K+为胞质内许多代谢反应所必需； ②维持胞内渗透压和细胞容积； ③建立Na+的跨膜浓度梯度，为继发性主动转运的物质提供势能储备； ④由钠泵活动的跨膜离子浓度梯度也是细胞发生电活动的前提条件； ⑤钠泵活动是生电性的，可直接影响膜电位，使膜内电位的负值增大。 4.物质通过哪些形式进出细胞举例说明。 答：（1）单纯扩散：O2、CO2、N2、水、乙醇、尿素、甘油等； （2）易化扩散：①经载体易化扩散：如葡萄糖、氨基酸、核苷酸等； ②经通道易化扩散：如溶液中的Na+、K+、Ca2+、Cl-等带电离子。 （3）主动转运：①原发性主动转运：如Na+-K+泵、钙泵； ②继发性主动转运：如Na+-Ca2+交换。 （4）出胞和入胞：大分子物质或物质团块。 5.易化扩散和单纯扩散有哪些异同点 答：相同点：都是将较小的分子和离子顺浓度差（不需要消耗能量）跨膜转运。 不同点：①单纯扩散的物质是脂溶性的，易化扩散的物质的非脂溶性的； ②单纯扩散遵循物理学规律，而易化扩散是需要载体和通道蛋白分子帮助才能进行的。 6.跨膜信息传递的主要方式和特征是什么 答：（1）离子通道型受体介导的信号传导：这类受体与神经递质结合后，引起突触后膜离子通道的快速开放和离子的跨膜流动，导致突触后神经元或效应器细胞膜电位的改变，从而实现神经信号的快速跨膜传导。 （2）G蛋白偶联受体介导的信号传导：它是通过与脂质双层中以及膜内侧存在的包括G蛋白等一系列信号蛋白分子之间级联式的复杂的相互作用来完成信号跨膜

2015山东菏泽中考英语试题(word解析)

菏泽市二O一五年初中学业水平考试（中考） 英语试题 注意事项：1. 本试题分第I卷和第II卷两部分，第I卷耿选择题，80分；第II卷耿非选择题，40分，共120分，考试用时120分钟。 2. 请务必在答题卡规定的答题区域内作答，第I卷须用2B铅笔填涂，第II 卷须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。 第I卷（选择题共80分） 一、听力（共四节，满分25分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，请将试卷上的答案转涂到答题卡上。 【2015山东菏泽】第一节（共5个小题，每小题1分，满分5分） 听下面5个句子，每个句子后有三幅图画，每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后，从每题所给的A、B、C三个选项中选出与句子内容相符的图画，并标在试卷的相应位置。

【2015山东菏泽】第二节（共5个小题，每小题1分，满分5分） 听下面5个句子，每个句子后有一道小题，每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后，从每题所给的ABC三个选项中选出最佳答语，并标在试卷的相应位置。 6. A. For one hour. B. Once a month. C. At 3:00 p.m. 7. A. It’s over there. B. By bike. C. I did my homework. 8. A. It’s beautiful. B. Last month. C. I miss it. 9. A. Yes, he is. B. I’m glad to hear that. C. America. 10. A. It’s Jack’s favorite. B. Jack and Mike. C. I like football very much. 【2015山东菏泽】第三节（共5个小题，每小题1.5分，满分7.5分）

2015教育学考研真题及答案解析

2015教育学考研真题及答案解析 一、单项选择题：1~45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1.夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是() A.自然类比 B.哲学思辨 C.经验描述 D.科学实验 【真题解析】B 近代科学产生以后，教育研究进入分析为主的方法论时期。从夸美纽斯的《大教学论》到新进步主义教育运动的兴起。这一时期的教育研究方法是同认识论糅合在一起的，采用归纳法和演绎法，重思辨轻实践经验。自然类比和经验描述属于直觉观察时期，科学实验属于形成独立学科时期。 9.麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是() A.《学会关心》 B.《生命线》 C.《中学道德教育》 D.《社会与道德教育》 【真题解析】B 麦克菲尔等人编制了一套独具特色的人际—社会情境问题教材——《生命线丛书》。这套教材是实施体谅模式的支柱，由三部分组成，循序渐进地向学生呈现越来越复杂的人际与社会情境。第一部分：《设身处地》;第二部分：《证明规则》;第三部分：《你会怎么办?》。 10.教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于() A.职业倦怠 B.职业迷茫 C.职业逃避 D.职业道德失范

【真题解析】A 教师的职业倦怠定义为由于教师长期工作在压力的情境下，工作中持续的疲劳及在与他人相处中各种矛盾，冲突而引起的挫折感加剧，最终导致一种在情绪、认知、行为等方面表现出精疲力竭、麻木不仁的高度精神疲劳和紧张状态，是属于一种非正常的行为和心理。 11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出，在普通高中深入推出课程改革，积极开展研究性学习、社区服务和社会实践，建立科学的教育质量评价体系，建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是() A.普通高中教育多样化 B.普通高中教育特色化 C.全面普及普通高中教育 D.全面提高普通高中学生综合素质 【真题解析】D 12.结构功能主义者认为，结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是() A.正向显性功能 B.正向隐性功能 C.负向显性功能 D.负向隐性功能 【真题解析】A 13.研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有() A.个别辅导，分层教学，小组合作学习 B.个别辅导，分层教学，班级授课

2015年河北教师招聘教育理论基础知识综合练习题十四

1、教育目的的调控功能主要体现在( )。 A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则 B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用 C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用 D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准 E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则 答案：BC 2、原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有( ) A、口耳相传 B、实践示范 C、唱歌 D、舞蹈 E、社会生活 答案：ABCDE 3、主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是( ) A、孟子 B、荀子 C、弗洛伊德 D、洛克 E、华生 答案：BDE 4、信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是( ) A、计算机 B、机械化 C、网络技术 D、数字通讯 E、生物工程

5、教育结构从横向上，分为( ) A、中等教育 B、职业教育 C、技工教育 D、初等教育 E、高等教育 答案：BC 单选题 6、能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是( ) A、教育目标 B、教育目的 C、教育方针 D、培养目标 答案：C 7、各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的( ) A、教育目标 B、课程目标 C、培养目标 D、教学目标 答案：C 8、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是( ) A、巴班斯基 B、凯洛夫 C、马卡连柯 D、苏霍姆林斯基 答案：A 9、首次详细论证了班级授课制的教育著作是( ) A、《雄辩术原理》

B、《普通教育学》 C、《大教学论》 D、《教育学》 答案：C 10、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的( ) A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、差异性 答案：B 11、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的( ) A、顺序性 B、阶段性 C、互补性 D、差异性 答案：D 12、学校精神文化的物质载体是( ) A、制度文化 B、组织文化 C、学校传统 D、物质文化 答案：D 13、信息革命对教育提出的要求是( ) A、普及高等教育 B、普及中等教育 C、高等教育大众化 D、提高高等教育质量 答案：C

生理学简答题

1．简述乙酰胆碱作为外周神经递质，它的分布、相应的受体和作用。 ①所有自主神经节前纤维、大多数副交感节后纤维，少数交感节后纤维（引起汗腺分泌和骨骼肌血管舒张的舒血管纤维）以及支配骨骼肌的纤维，都属于胆碱能纤维。 ②大多数副交感节后纤维，少数交感节后纤维（引起汗腺分泌和骨骼肌血管舒张的舒血管纤维）所支配的效应器细胞膜上的胆碱能受体都是M受体。 ③Ach作用与这些受体，可产生一系列自主神经节后胆碱能纤维兴奋的效应，包括心脏活动的抑制、支气管平滑肌的收缩、胃肠平滑肌的收缩、膀胱逼尿肌的收缩、虹膜环形肌的收缩、消化腺分泌的增加以及汗腺分泌的增加和骨骼肌血管的舒张等。所有自主神经节神经元的突触后膜和神经—肌接头的终板膜上分布有N受体。小剂量Ach能兴奋自主神经节神经元，也能引起骨骼肌的收缩，而大剂量的Ach则阻断自主神经节的突触传递。 2．血氧分压下降或血二氧化碳分压上升时，呼吸系统的活动会有何变化？为什么？ 动脉血中PO2下降到10.7kPa（80mmHg）以下，可出现呼吸加深、加快，肺通气量增加。切断动物外周化学感受器的传入神经或摘除人的颈动脉体，低O2不再引起呼吸增强。表明低O2对呼吸的刺激作用完全是通过外周化学感受器而兴奋呼吸中枢实现的。CO2是调节呼吸最重要的生理性体液因素，动脉血中一定水平的PCO2是维持呼吸和呼吸中枢兴奋性所不可缺少的条件。当吸入气中CO2含量增加到2％时，呼吸加深；增至4％时，呼吸频率也增快，肺通气量可增加1倍以上。由于肺通气量的增加，肺泡气和动脉血PCO2可维持在接近正常水平。当吸入气中CO2含量超过7％时，肺通气量不能作相应增加，导致肺泡气、动脉血PCO2陟升，CO2堆积，使中枢神经系统，包括呼吸中枢的活动受抑制而出现呼吸困难、头昏、头痛甚至昏迷。 3．简述肾上腺皮质激素分泌的负反馈性调节。 血中肾上腺皮质激素达到一定水平时，它反过来抑制下丘脑促垂体区细胞分泌促肾上腺皮质激素释放因子，同时抑制腺垂体分泌促肾上腺皮质激素。通过这种负反馈作用，从而使肾上腺皮质激素在血中的浓度保持相对稳定。此外，腺垂体促肾上腺皮质激素也能抑制下丘脑促肾上腺皮质激素释放因子分泌。负反馈作用在应激状态下会暂时失效，于是血中促肾上腺皮质激素和糖皮质激素的浓度大大增加，增强了机体对有害刺激的抵抗力。 4．切断支配胃的迷走神经后，消化期的胃液分泌及胃运动将如何变化？为什么？ 切断支配胃的迷走神经后进食时胃液分泌会减少，胃的运动会减弱。胃的迷走神经是支配胃的外来神经，食物直接刺激口腔，咽喉部的感受器引起胃液分泌属非条件反射，反射的传出神经为迷走神经，切断后非条件反射被阻断，胃液分泌减少。同时胃的容受性扩张也受迷走神经的控制，食物直接刺激口腔等消化道时通过迷走神经使胃做容受性扩张，切断迷走神经后胃的运动减弱。 5．何为正反馈和负反馈?各有什么生理意义？ 正反馈是指受控部分发出的反馈信息，通过反馈控制系统影响中枢，最终加强自身的活动或使活动停止，这种反馈调节方式为正反馈。负反馈是指在一个闭环系统中，控制部分活动受受控部分反馈信号（Sf）的影响而变化，若Sf为负，则为负反馈。其作用是输出变量受到扰动时系统能及时反应，调整偏差信息（Sc），以使输出稳定在参考点（Si）。

山东省菏泽市2015年中考语文试卷及答案(word版)

菏泽市2015年初中学业水平考试语文试题 一、古诗词（30分） （一）经典诗文积累。（12分） 1.将宋代词人宋祁的《玉楼春》补写完整。（4分） 东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。，。 ，？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 2.依据课文填空。（4分） ①所以动心忍性，。（孟子《生于忧患，死于安乐》） ②宫中府中，俱为一体；，不宜异同。（诸葛亮《出师表》） ③临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，。（欧阳修《醉翁亭记》） ④登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） 3.根据提示默写。（4分） ①杜甫《望岳》中点明全诗主旨，表达诗人远大抱负的句子： ，。 ②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、暗示社会发展规律的句子： ，。 （二）阅读下面一首唐诗，完成4—5题。（4分） 秋霁 崔道融 雨霁长空荡涤清，远山初出未知名。 夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声。 4.这首诗题为“秋霁”，诗中是从哪些方面表现“霁”字的？（2分） 5.赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。（2分） （三）阅读下面文言文，完成6—10题。（14分） 爱莲说 （宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益．清，亭亭净植，可远观而．不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎．众矣！。 习惯说 （清）刘蓉 蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履．之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语．之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之．。后蓉复履其地，蹶然以．惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。 噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而

2015年春教育学在线作业

2015年春教育学在线作业

1．第1题 下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说” A.洛克 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.裴斯泰洛奇 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 教育的社会主义性质和方向 A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民 C.培养德、智、体等全面发展的人 D.培养“社会主义事业的建设者和接班人” 您的答案：D

题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 建构主义学习理论的代表人物是： A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.维果茨基 D.洛克 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 一般而言，中等难度的题目应占： A.30% B.40%

C.50% D.60% 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题 通过亲身体验获得直接经验的课程是： A.活动课程 B.学科课程 C.核心课程 D.综合课程 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中

学”的教育学家是 A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 我国义务教育法颁布于： A.1983年 B.1985年 C.1986年 D.1993年 您的答案：C

题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8题 普通中小学的管理制度一般都实行 A.校长负责制 B.集体管理 C.教师负责制 D.校长负责与集体管理 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第9题 规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是 A.课程标准

2015教育学基础综合试题

2015教育学基础综合试题 一、单项选择题：l-45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是（） A.自然类比 B.哲学思辨 C.经验描述 D.科学实验 9.麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是（） A.《学会关心》 B.《生命论》 C.《中学道德教育》 D.《社会与道德教育》 10.教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于（） A.职业倦怠 B.职业迷茫 C.职业逃避 D.职业道德失范 11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出，在普通高中深入推出课程改革，积极开展研究生学习、社区服务和社会实践，建立科学的教育质量评价体系，建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是： A．普通高中教育多样化 B．普通高中教育特色化

C．全面普及普通高中教育 D．全面提高普通高中学生综合素质 12.结合功能主义者认为，结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是： A．正向显性功能 B．正向隐性功能 C．负向显性功能 D．负向隐性功能 13.研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施特有： A．个别辅导，分层教学，小组合作学习 B．个别辅导，分层教学，班级授课 C．分层教学，班级授课，小组合作学习 D．班级授课，小组合作学习，个别辅导 14.西周学校以“六艺”为课程，根据程度分别安排在小学或大学学习，其中被称为“小艺”，安排在小学学习的是： A．诗书 B．礼乐 C．射御 D．书数 15.《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为： A．“不陵节而施” B．“学不躐等” C．“当其可”

2015基础会计综合练习题含答案(1)

2015会计上岗证《会计基础》综合练习题 一、填空题 1、会计的基本职能是核算和监督。其中核算是基础，监督是对其延伸。 2、会计对象是会计核算和监督的内容，即社会再生产过程中的资金运动。 3、会计要素是对会计对象的具体内容所作的基本分类；它包括反映静态财务状况的资产、负债、所有者权益；反映动态财务状况的收入、费用、利润。 4、负债按偿还期长短分为流动负债和长期负债。 5、所有者权益是指企业的投资者对企业净资产的所有权，它有实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润四部分组成。 6、收入是指企业在销售收入或取得收入或让渡资产使用权等经营业务中实现的营业收入，它包括主营业务收入、其他业务收入。 7、利润是企业在一定时期的经营成果，包括营业利润、投资收益和营业外收支净额。 8、会计主体规定了会计核算的空间范围；持续经营明确了时间范围。我国企业会计一般以人民币为记账本位币。 9、会计方法具体包括帐户设置、复式记帐、填制和审核会计凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制报表等七个方面，其中填制和审核会计凭证是最基本方法。 10、会计等式反映了会计六要素之间的数量关系。静态会计等式用公式表示为资产＝负债+所有者权益；动态会计等式用公式表示为收入－费用＝利润；期末会计等式用公式表示为资产＝负债+所有者权益+（收入－费用）。 11、会计等式是帐户设置、复式记帐、试算平衡、编制报表的基本理论依据。 12、经济业务对会计等式影响的四种类型是两边同增、两边同减、左增左减、右增右减。 13、支出按其归属期不同分为收益性支出和资本性支出。 14、会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明。 15、复式记账是对每一项经济业务都要在两个或两个以上的相互联系的帐户中进行登记的一种方法，它可以弄清反映资金增减变动的来龙去脉。 16、会计科目按提供内容的详细程度不同分为总分类科目和明细分类科目。 17．会计科目按反映的经济业务内容不同分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类五大类。 18、账户的基本结构包括增加数、减少数、结余数。 19、账户是根据会计科目开设的，用来连续、系统、全面、综合的反映经济业务的发生，引起会计要素的增减变化及结果的场地。 20、成本类会计科目包括生产成本、制造费用。 21、资产类账户期末借方余额= 期初借方余额 + 本期借方增加额 _ 本期贷方减少额。 22、负债类账户期末贷方余额= 期初贷方余额 +本期贷方增加额 _ 本期借方减少额。 23、资产类账户借方表示增加：减少在贷方表示。 24、账户的左方是借方表示资产、成本、费用增加；负债、所有者权益、收入减少。 25、账户的右方是贷方；表示负债、所有者权益、收入增加，资产、成本、费用减少。 26、借贷记账法下允许设置双重性质账户，要判别其性质，应根据余额方向来确定。

生理学简答题(必考)

1 细胞膜的跨膜物质转运形式有几种，举例说明之。 细胞膜的跨膜物质转运形式有五种： （一）单纯扩散：如O2、CO2、NH3等脂溶性物质的跨膜转运； （二）易化扩散：又分为两种类型：1.以载体为中介的易化扩散，如葡萄糖由血液进入红细胞；2.以通道为中介的易化扩散，如K+、Na+、Ca2+顺浓度梯度跨膜转运； （三）主动转运（原发性）如K+、Na+、Ca2+逆浓度梯度或电位梯度的跨膜转运； （四）继发性主动转运如小肠粘膜和肾小管上皮细胞吸收和重吸收葡萄糖时跨管腔膜的主动转运：（五）出胞与入胞式物质转运如白细胞吞噬细菌、异物的过程为入胞作用；腺细胞的分泌，神经递质的释放则为出胞作用。 2比较单纯扩散和易化扩散的异同点。 单纯扩散和易化扩散的共同点是均为被动扩散，其扩散通量均取决于各物质在膜两侧的浓度差、电位差和膜的通透性。 两者不同之处在于： (一) 单纯扩散的物质具有脂溶性，无须借助于特殊蛋白质的帮助进行跨膜转运；而易化扩散的物质不具有脂溶性，必须借助膜中载体或通道蛋白质的帮助方可完成跨膜转运； （二）单纯扩散的净扩散率几乎和膜两侧物质的浓度差成正比；而载体易化扩散仅在浓度差低的情况下成正比，在浓度高时则出现饱和现象； （三）单纯扩散通量较为恒定，而易化扩散受膜外环境因素改变的影响而不恒定。 3描述Na+--K+泵活动有何生理意义？ Na+--K+泵活动的生理意义是： （一）Na+泵活动造成细胞高K+是细胞许多生化反应所必需的; （二）Na+泵不断将Na+泵出胞外，有利于维持胞浆正常渗透压和细胞的正常容积； （三）Na+泵活动形成膜外Na+的浓度差是维持Na+-H+交换的动力，有利于维持胞pH值的稳定；（四）Na+泵活动建立的势能贮备，为细胞的生物电活动以及非电解质物质的继发性主动转运提供能量来源。 4简述生理学上兴奋性和兴奋的含义及其意义。 生理学上最早把活组织或细胞对外界刺激发生反应的能力称之为兴奋性，而把组织细胞受刺激发生的外部可见的反应（如肌细胞收缩，腺细胞分泌等）称之为兴奋。自从生物电问世后，近代生理学术语中，兴奋性和兴奋的概念又有了新的含义，兴奋性被视为细胞受刺激时产生动作电位的能力，而兴奋则是产生动作电位的过程。动作电位是各种可兴奋细胞受刺激时最先出现的共有的特征表现，是触发细胞呈现外部反应或功能改变的前提和基础。 6神经细胞一次兴奋后，其兴奋性有何变化？机制何在？ 各种可兴奋细胞在接受一次刺激而出现兴奋的当时和以后的一个短时间，兴奋性将经历一系列的有次序的变化，然后恢复正常。 神经细胞其兴奋性要经历四个时相的变化： （一）绝对不应期兴奋性为零，任何强大刺激均不能引起兴奋，此时大多数被激活的Na+通道已进入失活状态而不再开放； （二）相对不应期兴奋性较正常时低，只有用阈上刺激才可引起兴奋，此时仅部分失活的Na+通道开始恢复； （三）超常期兴奋性高于正常，阈下刺激可以引起兴奋，此时大部分失活的Na+通道已经恢复，且因

2015教育学考研答案和真题解析

2015教育学考研答案和真题解析

2015教育学考研答案和真题解析 2015教育学考研答案和真题解析 凯程考研首发2015教育学考研统考真题答案,刚刚走出考场的同学们,可以以此为参照。对答案是一方面，另一方面也要考试着手复试。此版本答案为凯程考研教研室老师整理的版本，如果对部分题目有异议，可以和我们进一步讨论和咨询。 一、单项选择题：1~45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1．夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是（） A．自然类比B．哲学思辨C．经验描述D．科学实验

麦克菲尔等人编制了一套独具特色的人际—社会情境问题教材——《生命线丛书》。这套教材是实施体谅模式的支柱，由三部分组成，循序渐进地向学生呈现越来越复杂的人际与社会情境。第一部分：《设身处地》；第二部分：《证明规则》；第三部分：《你会怎么办？》。 10．教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于（） A．职业倦怠B．职业迷茫 C．职业逃避D．职业道德失范 【真题解析】A 教师的职业倦怠定义为由于教师长期工作在压力的情境下，工作中持续的疲劳及在与他人

相处中各种矛盾，冲突而引起的挫折感加剧，最终导致一种在情绪、认知、行为等方面表现出精疲力竭、麻木不仁的高度精神疲劳和紧张状态，是属于一种非正常的行为和心理。 11．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出，在普通高中深入推出课程改革，积极开展研究性学习、社区服务和社会实践，建立科学的教育质量评价体系，建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是（） A．普通高中教育多样化B．普通高中教育特色化 C．全面普及普通高中教育D．全面提高普通高中学生综合素质 【真题解析】D 12．结构功能主义者认为，结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因

2015最新一年级数学期末综合练习题

2015最新一年级数学期末综合练习题 一、我会填! 1. 27、72、82、25这四个数中，个位上是2的数是()和(),十位上是2的数是()()。 2、五个十是()。()个十是100。68是由()个一和()个十组成的。 3、从右边起，第一位是()位，百位在第()位。 4、一个两位数，个位、十位上的数都是6，这个数是() 5、最大的一位数是()，最小的两位数是()，他们的和是()，他们的差是()。 6、2元5角=()角 76角=()元() 43分=()角()分 6角8分 =()分 7、比59大1的数是(),70比()多2。和39相邻的两个数是()和() 8、()比29小1，()比40大1。80前面一个数是()，99后面一个数是()。 9、在O里填上>或< 、 = 50+2 O 52 64-7 O 64-4 8+44 O 44+8 78+9 O 80+9 10、按规律填数 12、18、24、() 、 () 、 () 、 () 81、72、63、() 、 () 、 () 、 () 11、把下面各数按照从大到小的顺序排列 43 75 58 34 90 36 100 67 二、我会选!在你认为合适的答案下面(或后面)画 V 1、小红跳了38下， 小芳说：“我跳的比小红多得多。”小芳可能跳了多少下? 42 8 85

() () () 小明说：“我跳的比小红多一些。” 35 42 85 () () () 2、48名同学去春游，乘哪辆车比较合适?45座() 50座() 58座() 3、摆两个正方形，至少要几根同样长的小棒? 8根() 6根() 7根() 4、二年级的学生数接近60人，二年级可能有多少人?46人() 58人() 35人() 5、2个十和6个一组成的数是： 8() 26 () 62() 6、十位上是8 的数是： 8 () 38() 82() 三、我会算! 1、口算。 50+48= 93-63= 48-40= 63-6= 23-8+5= 100-50= 8+57= 70-8= 36+9= 6+7+20= 29+7= 28-20= 61-5= 52+4= 35-6-10= 2、用竖式计算。 37+44= 63-28= 79-55= 100-2= 3、填出括号里的数 加数 53 40 () 20 加数 28 () 63 80 和 () 100 91 () 四、我会用 1、上午卖出30台电视机，下午卖出的和上午同样多、商店一天卖出多少台? 2、小白兔和小灰兔一共搬了59个胡萝卜。小白兔搬了20个，小灰兔搬了多少个?

生理 简答题大全

生理学 简述机体生理功能的调节方式及其特点。 机体对生理功能活动的调节方式主要有神经调节、体液调节和自身调节三种： (1)神经调节：是通过神经系统的各种活动实现，其基本方式是反射。它是体内最普遍的 一种调节方式，具有迅速、准确和作用时间短暂的特点。 (2)体液调节：是指体液中的化学物质通过体液途径对人体功能进行的调节。它的作用特 点是缓慢、广泛、持续时间较长。 (3)自身调节：是指细胞和组织不依赖于神经和体液的作用，自身对刺激产生的一种适应 性反应。其特点是调节范围局限、幅度较小、灵敏度较低。 何谓正反馈、负反馈？在机体功能活动中有何作用 反馈信息与控制信息作用相反的反馈称为负反馈。意义：维持机体各种生理功能的行对稳定。 反馈信息与控制信息作用相同的反馈称为正反馈。意义：促使某些生理活动一旦发动，就迅速加强，直到生理过程完成为止。 细胞膜的物质转运有哪几种方式，各有何特点？ (1)单纯扩散：是指脂溶性小分子物质从细胞膜高浓度一侧向低浓度一侧转运的过程。 如：O2 CO2顺浓度差，不耗能，也不需要膜蛋白帮助 (2)易化扩散：是指水容性或脂溶性很小的小分子物质，在膜蛋白帮助下由膜的高浓度一 侧向低浓度一侧转运的过程。顺浓度差，不耗能，需要膜蛋白帮助 可分为两种类型： 经载体的易化扩散：特点：①特异性②饱和现象③竞争性抑制。转运葡萄糖和氨基酸。 经通道的易化扩散：门控通道又分两种：电压门控通道和化学门控通道。转运Na+和K+ 等离子。 (3)主动转运：离子或小分子物质在膜泵蛋白的帮助下逆浓度差或电位差的耗能转运过 程。如：钠泵对Na+和K+的逆浓度转运。逆浓度差，耗能，需要泵蛋白帮助 (4)出胞和入胞：是大分子物质或团块物质通过细胞膜的运动进出细胞的转运方式。如： 白细胞吞噬细菌和激素的分泌。 什么是静息电位？产生的机制是什么？ 静息电位：是指安静状态下，存在于细胞膜两侧的电位差，膜内较膜外低。 静息电位的产生：主要是由于静息时K+外流形成的K+平衡电位，还有Na+内流及Na+－K+泵的活动。

2015年菏泽市中考地理试题及答案解析

菏泽市二〇一五年初中学生学业考试 地理试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共100分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ｉ卷 (选择题共20分) 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题1分，共20分) 如图为“菏泽是已建成的高速公路、铁路和将要建设的机场图（一般公路没有绘出）”读图完成1﹣3题 1．（1分）目前，菏泽市下列县中，依靠铁路和高速公路对外联系最为不便的是（）A．东明B．曹县C．单县D．郓城 考点：山东省． 分析：山东省简称鲁，在中国东部沿海、黄河下游、京杭大运河的中北段，省会济南．山东西部连接内陆，从北向南分别与河北、河南、安徽、江苏四省接壤；中部高突，泰山是全境最高点；东部山东半岛伸入黄海，北隔渤海海峡与辽东半岛相对、拱卫京津与渤海湾，东隔黄海与朝鲜半岛相望，东南则临靠较宽阔的黄海、遥望东海及日本南部列岛．山东历史悠久，是中国文化的源头和中华民族的重要发祥地之一． 解答：解：菏泽市现为山东省的一个地级市，被评为中国牡丹城，位于中国山东省西南部．读图可知，选项中的东明、曹县、郓城均有铁路经过，靠近高速公路对外联系便利，而单县距离铁路和高速公路较远，因此选项中依靠铁路和高速公路对外联系最为不便的是单县． 故选：C． 2．（1分）国庆长假期间，成武县某中学生计划去北京游览，你认为该中学生应该选择最合理的交通运输方式是（） ①公路运输②铁路运输③航空运输④海洋运输． A．①②B．②③C．③④D．①④ 考点：各种主要运输方式的特点． 分析：现代化的交通运输方式主要有铁路、公路、水路、航空和管道运输．经过长期的不

用友U8综合练习题(1)

用友U8综合练习题 系统管理 1.建立新账套 （1）账套信息 账套号：007；账套名称：北京阳光信息技术有限公司；采用默认账套路径；启用会计期2016年01月；会计期间设置：默认。 （2）单位信息 单位名称：北京阳光信息技术有限公司；单位简称：阳光公司；单位地址：北京海淀区信息路999号；法人代表：肖剑；邮编：100888；联系电话及传真：；账套启用日期：2014年1月1日；单位情况：ABC 公司是一家工业企业，是一般纳税人，主要从事机械加工业务，职工人数15人；单位地址：华兴市新街358号；法人代表：张建；有外币核算专户；税号：13。 （3）核算类型 该企业的记账本位币：人民币；企业类型：工业；行业性质：2007

年新会计制度；账套主管：陈明。 （4）基础信息 该企业有外币核算，进行经济业务处理时，需要对存货、客户、供应商进行分类。 （5）分类编码方案

（6）数据精度 该企业对存货数量、单价小数位均为2。（7）系统启用 启用总账系统，启用时间为2016-01-01。 2.财务分工 （1）001 陈明 角色：账套主管 具有系统所有模块的全部权限。 （2）002 王晶 角色：出纳

具有总账中出纳的所有权限。 （3）003 马方 角色：总账会计、应收会计、应付会计。 具有总账系统、应收款管理、应付款管理的全部权限。 （4）004 白雪 具有公共单据、公共目录设置、应收款管理、应付款管理、总账、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算的全部操作权限。 （5）005 王丽 权限同白雪。 基础档案 1.设置基础档案 （1）部门档案

（2）人员类别 （3）人员档案

《生理学》名词解释、简答题及参考答案

《生理学》名词解释、简答题（部分）及参考答案 第1章绪 名词解释： 1、兴奋性：机体感受刺激产生反应的特性或能力称为兴奋性。 2、阈值：刚能引起组织产生反应的最小刺激强度，称为该组织的阈强度，简称阈值。 3、反射：反射指在中枢神经系统参与下，机体对刺激所发生的规律性反应。第2章细胞的基本功能 名词解释： 1、静息电位：是细胞末受刺激时存在于细胞膜两侧的电位差。 2、动作电位：动作电位是细胞接受适当的刺激后在静息电位的基础上产生的快速而可逆的电位倒转或波动。 3、兴奋-收缩-偶联：肌细胞膜上的电变化和肌细胞机械收缩衔接的中介过程，称为兴奋-收缩偶联，Ca++是偶联因子。 第3章血液 名词解释： 1、血细胞比容：红细胞占全血的容积百分比。 2、等渗溶液：渗透压与血浆渗透压相等的称为等渗溶液。例如，0.9%NaCI溶液和5%葡萄糖溶液。 简答题： 3、什么叫血浆晶体渗透压和胶体渗透压?其生理意义如何? 答：渗透压指溶液中溶质分子通过半透膜的吸水能力。晶体渗透压：概念：由晶体等小分子物质所形成的渗透压。 生理意义：对维持红细胞内外水的分布以及红细胞的正常形态和功能 起重要作用。 胶体渗透压：概念：由蛋白质等大分子物质所形成的渗透压。 生理意义：可吸引组织液中的水分进入血管，以调节血管内外的水平 衡和维持血容量。

4、正常人血管内血液为什么会保持着流体状态? 答：因为抗凝系统和纤溶系统的共同作用，使凝血过程形成的纤维蛋白不断的溶解从而维持血液的流体状态。 5、ABO血型分类的依据是什么? 答：ABO血型的分型，是根据红细胞膜上是否存在A抗原和B抗原分为A型、B 型、AB型和O型4种血型。 6、简述输血原则和交叉配血试验方法。（增加的题） 答：在准备输血时，首先必须鉴定血型。一般供血者与受血者的ABO血型相合才能输血。对于在生育年龄的妇女和需要反复输血的病人，还必须使供血者与受血者的Rh血型相合，以避免受血者在被致敏后产生抗Rh抗体而出现输血反应。即使在ABO系统血型相同的人之间进行ABO输血，在输血前必须进行交叉配血试验。 第4章生命活动的调控 神经部分： 名词解释： 1、突触：指神经元之间相互接触并进行信息传递的部位。 2、牵涉痛：是某些内脏疾病引起体表一定部位发生疼痛或痛觉过敏的现象。 3、胆碱能纤维：凡末梢能释放乙酰胆碱作为递质的神经纤维，称为胆碱能纤维。