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《环境工程实验技术(2)》课程实验教学大纲2014环境科学专业

《环境工程实验(2)》课程实验教学大纲

一、基本信息

《环境工程实验技术(2)》课程实验教学大纲2014环境科学专业

注:“实践能力培养点”中用“√”标记选项。

二、目的与任务

(一)目的

本课程的目的和任务是:通过学生分组在教师的指导下自主完成给水处理、污水处理、物理性污染与控制、大气污染与控制课程的主要实验,将理论与实验相结合,验证并加深对水处理、大气处理技术基本原理的理解,培养学生组织实验、分工协作的能力,初步掌握仪器设备的使用方法和实验数据处理能力。

(二)任务

1、通过实验,加深对给水处理工程、废水处理工程、物理性污染与控制、大气污染与控制的基本概念,现象,规律及基本原理的理解。

2、使学生掌握给水处理工程、废水处理工程、物理性污染与控制、大气污染与控制的实验方法、相关仪器设备的使用方法,并具有一定解决实验技术问题的能力。

3、通过对实验报告的编写,使学生巩固所学理论知识,培养科技论文的写作能力。

4、在教师指导下完成13项必修实验:环境噪声和振动测定及评价实验、除盐实验、消毒实验、自由沉淀实验、清水曝气充氧实验、拥挤沉淀实验、污泥比阻测定实验、活性污泥吸附性能测定实验、曝气池比耗氧速率测定实验、水中特征污染物在土壤中的迁移规律实验、粉尘粒度分布测定实验、有机气体光催化降解实验和SO2净化实验。在教师指导下完成项选修实验:生物膜法废水处理实验、环境电磁辐射测定实验和环境正负离子测定实验。

三、要求与安排方式

(一)实验要求

实验前学生需预习有关实验内容的指导书和实验课件,指导教师按组通过口试的形式抽查实验预习情况。实验分组原则上为4人/组,实验操作以学生自己动手为主。

(二)实验安排方式

必做实验在实验室内完成,按照教学计划安排时间,采用实验预约单方式预约。

选作实验为学生在必做实验的基础上根据自己的能力和兴趣选做实验项目,采取网上预约或填写预约单方式确定实验时间,课余时间安排实验。