珠心算 20以内直加退位减

20以内直加退位减(十几减9)

教学目标：

1、使学生初步学会20以内直加退位减中十几减9，理解算理，能够正确的进行珠算。

2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。

教学重难点：

直加退位减中十几减9的拨珠方法，能正确拨珠计算。

教具、学具准备：算盘、多媒体课件

教学过程:

一、基础训练：

1、出示1+2+3+4+5+ (10)

学生拨珠计算，汇报结果

2、复习一位数减一位数的破5减及口诀。

出示题目，复习口诀。

听算练习：

7-3 8-4 5-1 6-2

7-4 6-3 8-4 5-1

汇报，小结破5减拨珠方法及口诀：

减几下补

3、20以内直加直减练习

10+5+4 3+11-2

15+3-7 19-9+5

14-1+6-1-2 7+12-3+1-7

14-2-2+8-3 8+1-4+10-5

二、新授：

1、教学13-9

（1）出示图，说图意。

师：怎样列式？（板书：13-9=4）

（2）13-9，在算盘上怎样拨珠呢？

请小朋友同桌小组一起讨论，尝试拨一拨。

师：说说你发现了什么？拨珠时遇到了什么问题？

（3）小组汇报，师示范拨珠并讲解板书：先拨入13，十位上怎么拨？用哪只手拨？

个位上减9够减吗？（不够）怎么办？（向十位借一）

师演示：十位退一。

追问：然后怎么办呢？（退一相当于减了10）多减了1，在个位上还回

1。

让学生手悬空跟着老师一起拨一遍，边拨边说过程。

学生再次尝试拨珠计13-9。

指名演示拨珠的过程。

集体跟着动画演示说拨珠过程和结果。

2、试一试：10-9、11-9、12-9

师：这组题都是减几？

减9要用到什么口诀呢？试着拨一拨。

学生试拨，指名演示，

师：都用到了哪句口诀？（师板书：减9退1上1。）

集体练习一遍，教师巡视指导。

（1）小结：观察一下，这些算式在拨珠时都有什么特点？都要用到什么口诀呢？

减9退1上1

3、放松小游戏。

三、巩固练习：

1、直拨：

18 17 16 15

-9 -9 -9 -9

全班一起直拨，报盘。

2、摘桃练习

3、隔档拨

（1）拨入10（11、12），减去9

（2）拨入13（15），减去9

（3）拨去16（17、18），减去9

四、全课小结：通过今天的学习，你有什么收获。

珠心算：《退位减(2)》教学预案

《退位减（2）》教学预案 【教学内容】《珠心算》第二册p68-70 【教学目标】 1.理解两位数减两位数的退位减算理，正确熟练地掌握两位数减两位数的退位减拨珠方法。 2.使学生经历实拨、空拨、想拨的过程，能初步心算两位数减两位数的退位减。通过用旧知学新知，培养学生知识迁移的能力。 3.通过参与珠心算活动，在玩中学，学中练，培养学生对珠心算学习的兴趣，培养相互合作的意识，体会成功的快乐。 【教学重点】掌握两位数减两位数的退位减拨珠规律。 【教学难点】初步形成两位数减两位数的退位减心算能力。 【教学过程】 一、基本功训练 1.听数拨珠。 2.看珠报数。 3.空拨 二、旧知引入，探索新知 1．两笔题的空拨已经没有问题了，我们来挑战一下三笔题， 71-17怎样拨珠呢？自己试试看 （师示范拨）71，减17， 取盘，我们再来拨一拨

你是这样拨的吗？（一起看一看动珠过程） 全盘练71-17，等于？54 2.探究72-17的拨珠方法 你是怎么拨的？出示算理图。 你们说，老师再来拨一遍，好吗？ 取盘，我们再来拨一拨 一起看一看，你和电脑老师拨的一样吗？ 全盘练，72-17 等于？55 3.探究72-27的拨珠方法 72-27，你会拨吗？同桌合作： （1）怎样拨珠？ （2）注意什么？ 怎样拨珠？哪一桌小朋友愿意到前面来展示一下的？其他人睁大眼睛看好咯。 取盘，全盘拨，全盘练再拨一次。 4.对比总结 空拨准备， 再加几题：81-18 92-16 92-36 三、巩固提升 1.听珠算 2.看珠算 3.听空拨

4.看空拨 四、总结。 小朋友，今天我们学习了：两位数减两位数的退位减，在珠算的时候要从高位算起，相同数位上的数相减，个位不够减时，退1加补。 【板书设计】 两位数减两位数（退位减） 从高位算起相同数位上的数相减 个位不够减退1加补

20以内进位加法和退位减法练习共7页(打印版)

11-8= 14-6= 8+6= 13-5= 13-9= 11-2= 7+8= 11-3= 12-8= 8+8= 4+7= 14-8= 8+7= 9+5= 17-9= 4+8= 5+7= 6+9= 7+9= 6+7= 13-8= 16-9= 15-7= 16-8= 11-9= 15-8= 12-5= 12-3= 9+3= 8+5= 9+8= 5+6= 5+8= 7+7= 14-5= 13-6= 14-7= 9+9= 7+6= 16-7= 7+5= 8+9= 5+9= 18-9= 4+9= 15-9= 9+4= 12-4= 6+8= 3+8= 12-7= 2+9= 12-6= 17-8= 3+9= 8+4= 9+7= 9+6= 7+4= 11-7= 12-9= 14-9= 9+2= 8+3= 13-7= 6+5= 11-6= 6+6= 11-5= 11-4= 13-4= 15-6= 11-8= 11-2= 4+7= 9+3= 16-8= 7+9= 9+5= 12-8= 13-5= 9+9= 5+8= 12-3= 15-7= 6+9= 8+7= 11-3= 14-7= 5+6= 12-5= 16-9= 5+7= 14-8= 8+6= 14-6= 7+8= 13-6= 9+8= 15-8= 13-8= 4+8= 7+6= 13-9= 8+8= 7+7= 15-8= 17-9= 6+7= 11-9= 15-9= 9+4= 12-4= 6+8= 3+8= 12-7= 2+9= 12-6= 17-8= 3+9= 12-9= 14-9= 8+4= 9+7= 9+6=

11-6= 6+6= 11-5= 11-4= 15-6= 11-8= 11-2= 4+7= 4+8= 13-8= 12-9= 14-9= 8+4= 9+7= 9+6= 11-7= 7+4= 9+2= 8+3= 13-7= 6+5= 4+9= 18-9= 5+9= 8+9= 9+8= 13-6= 7+8= 14-6= 14-8= 13-4= 15-9= 9+4= 12-4= 6+8= 12-7= 2+9= 14-9= 8+4= 9+7= 12-6= 9+6= 7+4= 11-7= 9+2= 3+8= 8+3= 13-7= 6+5= 4+9= 17-8= 18-9= 5+9= 8+9= 16-7= 12-9= 7+5= 14-5= 8+5= 11-9= 3+9= 6+7= 17-9= 8+8= 13-9= 7+6= 7+7= 9+3= 16-8= 7+9= 12-8= 13-5= 9+5= 9+9= 5+8= 12-3= 15-7= 6+9= 8+7= 11-3= 14-7= 5+6= 12-5= 16-9= 5+7= 8+6= 11-5= 15-6= 11-2= 11-8= 11-6= 6+6= 11-4= 4+7= 4+8= 13-5= 7+9= 16-8= 8+8= 11-9= 12-8= 9+3= 7+6= 17-9= 8+5= 9+5= 7+7= 13-9= 6+7= 14-5= 7+8= 13-6= 9+8= 15-8= 13-8= 16-9= 14-8= 8+6= 5+7= 14-6=

最完整全面的版《珠心算口诀表》

珠心算口诀表 令狐采学 加法口诀表 项目/ 口诀直接加法 (几上几) 下五加法 (下五去几) 进十加法 (几去几进一) 去五进十加法 (几上几去五进一) 一一上一一上五去四一去九进一 二二上二二上五去三二去八进一 三三上三三上五去二三去七进一 四四上四四上五去一四去六进一 五五上五五去五进一 六六上六六去四进一六上一去五进 七七上七七去三进一七上二去五进一八八上八八去二进一八上三去五进一九九上九九去一进一九上四去五进一减法口诀表 不进位加减法进位减法 直接减法 (几去几) 破五减法 (几上几去五) 直接退十减法

(几退一还几) 借(退)十补五减法 (几退一还五去几) 一去一一上四去五一退一还九 二去二二上三去五二退一还八 三去三三上二去五三退一还七 四去四四上一去五四退一还六 五去五五退一还五 六去六六退一还四六退一还五去一 七去七七退一还三七退一还五去二 八去八八退一还二八退一还五去三 九去九九退一还一九退一还五去四 从上表的"加"来看共26个动珠码，"减"只是反向拨珠，加与减是一上一下和一去一回的还原关系，是一种动作相对形态。手指拨打到后来已在脑中形成条件反射，珠动数出，这是完成的"内化"的一种表现。训练珠心算从实拨到空拨，再到想拨，或同步进行等等，从心理上讲也是经过"珠算的动珠码映象"的形成，完成珠算的内化过程。由于动静结合一次成象，珠心算的运算过程实际上是每码至多3种模型的不断转换过程。珠算算法模式所具有的简捷性，正是我国珠算继承古代数学精准的成果。没有这样简捷的算法模式，珠心算的成功率是一个疑问；其次，也决不可能期望珠心算的技术普遍地被掌握。这如同英文26个字母可以包罗万象一样，26个珠算符号映象转换的简捷性正是珠心算成功的基本条件。

20以内进位加法和退位减法练习1500题(最新整理)

16-9= 12-5= 5+6= 4+8= 13-8= 15-8= 9+8= 13-6= 7+8= 14-6= 8+6= 14-8= 5+7= 16-9= 12-5= 5+6= 14-7= 11-3= 8+7= 6+9= 15-7= 12-3= 5+8= 9+9= 13-5= 12-8= 9+5= 7+9= 16-8= 9+3= 7+7= 7+6= 13-9= 8+8= 17-9= 6+7= 11-9= 8+5= 14-5= 7+5= 16-7= 8+9= 5+9= 18-9= 4+9= 6+5= 13-7= 8+3= 9+2= 7+4= 11-7= 9+6= 9+7= 8+4= 14-9= 12-9= 3+9= 17- 8= 12-6= 2+9= 12- 7= 3+8= 6+8= 12-4= 9+4= 15-9= 13-4= 11-6= 6+6= 11- 5= 11-4= 15-6= 11-8= 11-2= 4+7= 4+8= 13-8= 15-8= 9+8= 13-6= 7+8= 14-6= 8+6= 14-8= 5+7= 16-9= 12-5= 5+6= 14-7= 11-3= 8+7= 6+9= 15-7= 12-3= 5+8= 9+9= 13- 5= 12-8= 9+5= 7+9= 16-8= 9+3= 7+7= 7+6= 13-9= 8+8= 17-9= 6+7= 11-9= 8+5= 14-5= 7+5= 16-7= 8+9= 5+9= 18-9= 4+9= 6+5= 13-7= 8+3= 9+2= 7+4= 11-7= 9+6= 9+7= 8+4= 14-9= 12-9= 3+9= 17-8= 12-6= 2+9= 12-

幼儿珠算教程：珠心算基本加减算

幼儿珠算教程：珠心算基本加减算 我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。它包括加减1——9几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。按拨珠的难易程度分位四类： 一．直加直减 1. 直加要领：加看外珠，够加直加。 练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+5 4+5 1+5 2+5 1+7 2+6 2. 直减要领：减看内珠，够减直减。 练习：4-2 4-3 6-1 8-2 7-5 8-5 9-5 9-4 8-7 9-8 二．满五加破五减 1. 满五加要领：下加不够，加五减凑。 练习：4+4 2+3 3+3 4+3 2．破五减要领：下减不够，减五加凑。 练习：8-4 7-3 6-2 5-2 三．进位加退位减 1. 进位加要领：本档满十，减补进一。 练习：2+8 3+7 4+6 5+5 4+7 4+8 3+9 2+9 2. 退位减要领：本档不够减，退一加补。 练习：11-7 12-8 11-5 10-5 15-8 16-9 13-4 11-9 四．破五进位加退位满五减

1. 破五进位加要领：本档满十，进一减五加凑。 练习：5+6 7+7 8+6 5+9 6+7 5+8 6+6 6+8 2．退位满五减要领：本档不够减，退一加五减凑。练习：12-6 13-8 13-7 11-6 12-7 14-8 14-7 13-6 附：直加、满五加基本练习： 0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2 0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 0+5 1+5 2+5 3+5 4+5 0+6 1+6 2+6 3+6 0+7 1+7 2+7 0+8 1+8 0+9 直减、破五减基本练习 9-9 9-8 8-8 9-7 8-7 7-7 9-6 8-6 7-6 6-6 9-5 8-5 7-5 6-5 5-5 9-4 8-4 7-4 6-4 5-4 4-4 9-3 8-3 7-3 6-3 5-3 4-3 3-3

用珠算原理教学退位减法

用珠算原理教学退位减法 在小学一年级退位减法中，传统教学方法是先学十几减几，用的是加法逆运算来教学，:如：13—8=？让学生想8加几等于13。反复练习，熟练掌握20以内两位数减一位数退位减法，为笔算几十减几做准备。在学几十减几退位减法中，个位不够减，借十位，个位加上借得的１０变为十几，利用以上学的十几减几的计算方法计算。 如：３３—８＝？ 列式： 3 ３ —８个位不够减，十位退１，个位变为１３，——————这样来计算。 可是在教学中，我发现学生对书上的十几减几退位减法，用加法逆运算教学，很难接受，背２０以内退位减法也很吃力。再者，笔算两位数退位减法速度不快，。 在教学中，我除了按书上的教学外，还采用珠算原理进行教学，通过多年教学实践，我觉得用珠算原理教学退位减法，学生易于接受，计算速度也明显快。其具体方法:是： 在教学十几减几时（退位），用数棒演示。个位不够减，从十位上先拿去十根一捆的小棒，（即十位上的１０），这样减去了１０个。多减去的数，再加到个位上。 如：13—8= 个位不够减，从十位减去10个，多减去2个，把2加在个位3上，

得5。 这样通过多组计算，让学生找出规律：十几减去9，8，7，6，5，个位分别加上1，2，3，4，5。在学100以内两位数减一位数（退位）减法中，便容易了。 如：32—8= 列式：3 2 个位不够减，十位退1，个位加2。 - 8 在教学中，要求学生计算中看到个位不够减，十位上点点，同时想到点点就是十位退1，减去10个，个位加上2（从8凑2成10中，一眼即可看出需加2）。这种方法其实就是运用了珠算原理，笔算退位点点时，就是珠算时的十位退1，然后个位加上一个数。如： 3 3 。 - 8 --------- 珠算口诀：八去一还二。笔算十位退1，个位加2。这样学起来容易多了。经过教学实践及分组实验，证明，这种方法易学、易理解，计算速度快。

20以内进位退位加减法口算

20以内的不进位加法口算练习题（一） 姓名：______ 时间：______ 做对了_____题（共50题） 1) 12+3= 2) 18+2= 3) 10+6= 4) 6+11= 5) 2+18= 6) 4+15= 7) 12+3= 8) 0+12= 9) 11+2= 10) 12+1= 11)1+17= 12)1+14= 13)0+19= 14)15+2= 15)15+1= 16)0+16= 17)3+17= 18)1+15= 19)14+0= 20)14+3= 21)0+19= 22)4+12= 23)16+1= 24)1+11= 25)0+14= 26)2+13= 27)0+17= 28）12+1= 29)10+3= 30）19+0= 31)4+10= 32)16+0= 33）14+0= 34)15+3= 35)5+11= 36)18+1= 37)11+2= 38)17+3= 39)17+0= 40)13+0= 41)13+2= 42)3+10= 43)1+13= 44)16+2= 45)18+0= 46)0+13= 47)7+10= 48)14+1= 49)3+14= 50) 1+12=

20以内的进位加法口算练习题 姓名：________ 时间：________做对了_____题（共50题） 5+8= 7+6= 2+10= 7+5= 9+6= 8+6= 4+9= 6+7= 8+3= 7+8= 9+5= 7+7= 5+6= 2+9= 5+9= 8+5= 5+9= 7+6= 6+6= 9+5= 6+8= 8+7= 3+8= 7+9= 3+10= 10+5= 10+1= 8+7= 5+8= 7+7= 5+10= 8+5= 5+6= 5+9= 9+9= 5+9= 6+5= 7+8= 4+8= 9+6= 8+7= 6+7= 5+8= 6+7= 7+5= 6+8= 8+3= 8+3= 7+8= 20以内的退位减法口算练习题 姓名：_________ 时间：________ 做对了_____题（共56题） 13-4= 13-5= 12-4= 10-4= 14-8= 17-9= 10-6= 10-5= 17-9= 12-7= 14-9= 14-8= 11-8= 11-2= 11-5= 10-7= 15-9= 16-8= 13-5= 11-6= 11-6= 15-6= 15-9= 12-3= 13-6= 16-7= 13-5= 16-8= 13-9= 10-9= 12-4= 15-7= 10-5= 15-9= 11-3= 12-7= 10-9= 10-4= 11-7= 13-9= 11-5= 10-7= 12-6= 11-3= 17-9= 10-8= 10-3= 10-3= 12-8= 15-8= 12-3= 20-1= 20-8= 18-9= 17-8= 15-6=

珠心算口诀大全

珠心算口诀大全

三、乘法 大九九口诀表 方法 首积满十：被乘数位数+乘数位数48X63= ，首位数积是4X6=24>10，就是首积满10，积为4位首积不够十：被乘数位数+乘数位数-1，48X10= ，首位数积是4X1=04<10，就是首积满10，积为3位764X2= 三、除法 商（结果）的位数 商位数=被除数位数-除数位数（如果被除数位数的首位小于除数的首位） 商位数=被除数位数-除数位数+1 （如果被除数位数的首位大于除数的首位） 特殊：如果首位比较不出来，则比较下一位。 珠算除法有归除法和商除法两种.

归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀. 九归口诀共61句： 一归（用1除）：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九. 二归（用2除）：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五. 三归（用3除）：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二. 四归（用4除）：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二. 五归（用5除）：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八. 六归（用6除）：逢六进一，逢十二进二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，六四六余四，六五八余二. 七归（用7除）：逢七进一，逢十四进二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四. 八归（用8除）：逢八进一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六. 九归（用9除）：逢九进一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八. 退商口诀共9句： 无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，

珠心算的初级二册作业

两位数的满五加减 第三章题型满五加题型（所有题型）（找大哥哥）【家长仔细看懂】 4+1=5（滑9） 3+2=5 4+2=6（滑8） 2+3=5 3+3=6 4+3=7 (滑7) 1+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=8（滑6） 破5减基本题型：5-1=（飞9） 5-2= 6-2= （飞8） 5-3= 6-3= 7-3= （飞7） 5-4= 6-4= 7-4= 8-4= （飞6） 补数儿歌：1和9手拉手，2和8吹喇叭，3和7开飞机，4和6吃石榴，5和5跳跳舞。（背熟 23 34 2、先拨入23， 3、加34，我们先算老十家，老十家加几？（加3），怎么加？ （七哥哥坐滑梯）；再算老个家，老个家加几？（加4），怎 么加？（6哥哥坐滑梯） 4、等于（57）。 86 。 -43 2、先看老师做一遍，先拨入86，减43，我们的减号很厉害， 先减老十家，再减老个家，我们先算老十家，老十家减几？（减 4），（6哥哥开飞机）；再算老个家，老个家减几？（减3），（7 哥哥开飞机） 3、等于（43）。 67 -34 + 42= 56 -34 +43= 78 -34 + 23= 86 -42 + 24=

孩子心算提高不上来，可以让孩子画珠子，出题，画珠，试卷上的题目 最后二排多写几遍。比较难的 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13

两位数的进退位加减 个位档上满10【戴花】（在十位档上加1，例如19+7=）个位档不够减摘花（在十位档上减1，例如22-9=）十位档上满10【戴花】(在百位档上加1，71+42=) 十位档不够减摘花（在百位档上减1，例如136-79=）

20以内进位加法、退位减法练习题12套

20以内进位加法、退位减法练习题12套

20以内进位加法练习题（五） 姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共100题） 9+( )=12 11=2+( ) ( )+8=14 ( )+9=18 ( )+5=12 15=6+( ) 17=( )+8 ( )+4=13 ( )+5=13 ( )+6=13 7+( )=16 ( )+6=14 6+( )=13 15=( )+6 7+( )=11 9+( )=15 ( )+7=13 13=5+( ) 3+( )=11 ( )+9=13 8+( )=11 ( )+2=11 4+( )=13 ( )+7=11 13=( )+5 ( )+5=11 4+( )=12 6+( )=12 11=7+( ) 8+( )=16 15=8+( ) 5+( )=11 7+( )=15 ( )+8=12 12=( )+3 ( )+3=11 ( )+6=11 15=( )+8 13=9+( ) 11=( )+7 ( )+3=12 16=8+( ) 6+( )=15 ( )+8=13 17=9+( ) 11=( )+6 17=( )+9 ( )+9=11 ( )+8=17 9+( )=14 15=( )+9 8+( )=17 16=( )+7 11=9+( ) 14=( )+7 13=7+( ) 8+( )=15 2+( )=11 14=7+( ) 5+( )=12 16=9+( ) 11=( )+8 17=8+( ) 12=( )+7

( )+8=11 11=5+( ) 8+( )=13 13=( )+7 18=( )+9 8+( )=14 14=( )+9 5+( )=14 ( )+7=12 7+( )=13 16=7+( ) 11=( )+3 12=9+( ) 11=( )+9 18=9+( ) 13=( )+8 ( )+4=11 14=( )+6 6+( )=14 3+( )=12 ( )+6=12 14=( )+8 ( )+7=15 12=8+( ) 11=8+( ) 11=( )+5 6+( )=11 4+( )=11 16=( )+8 13=6+( ) 12=( )+9 12=7+( ) 20以内进位加法练习题（六） 姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共100题）7+4= 5+6= 4+7= 14=8+( ) 7+( )=15 ( )+4=13 ( )+7=13 16=9+( ) 12=7+( ) 6+7= 8+5= 9+( )=12 11=6+( ) ( )+6=11 9+2= 5+( )=11 12=8+( ) 12=3+( ) 12=4+( ) 14=6+( ) 9+8= 5+7= 6+5= 8+6= 9+5= 4+9= 7+5= 15=8+( ) ( )+7=15 3+( )=11 ( )+9=17 6+9= 6+8= 7+8= 5+8= 9+9=

20以内进位退位加减法口算(12篇)

班级：姓名：16-8=7+6=10-4=12-4=8+8=12-9= 2+8=11-6=7+9=14-8=12-6=15-9= 12-3=13-9=15-6=9+7=15-6=18-9= 14-7=9+2=8+6=19-7=6+5=12-5= 9+6=7+7=11-2=12-7=5+9=6+7= 5+5=11-9=13-5=8+8=8+8=7+6= 12-6=5+8=15-9=8+4=8+7=4+9= 7+8=16-7=7+5=10-3=11-8=7+8= 8+3=9+9=11-5=6+9=14-7=8+6= 19-9=5+9=13-8=6+7=8+5=11-7= 12-9=14-6=6+6=17-9=11-4=14-6= 5+7=9+5=6+6=2+9=5+8=8+4= 17-8=4+6=11-8=13-4=9+7=11-3= 10-5=12-5=4+8=15-8=10-5=4+8= 8+9=14-9=9+4=7+4=13-8=9+6= 15-7=9+8=8+8=11-4=16-8=10=4= 8+7=19-8=4+9=13-7=19-8=13-7= 11-3=12-8=14-5=5+6=13-4=16-7= 13-6=4+7=16-9=6+5=9+2=19-7=对了（）题用了（）分（）秒

班级：姓名： 6+6=5+5=9+6=7+7=14-9=13-8= 2+8=7+9=5+8=7+9=4+9=2+9= 12-8=5+6=11-5=19-7=6+5=8+3= 15-8=9+9=17-9=16-8=15-7=14-6= 7+7=12-7=7+8=13-9=12-8=11-8= 12-4=15-7=5+9=11-2=3+7=7+4= 5+7=6+6=6+6=8+4=9+3=5+7= 7+5=12-3=15-8=14-7=13-6=12-5= 3+9=4+7=12-9=11-9=10-4=8+8= 14-9=7+4=4+6=7+5=9+7=5+6= 17-9=11-9=9+4=6+7=6+8=8+9= 11-6=14-8=13-7=12-6=11-6=19-8= 14-5=17-8=10=5=9+9=8+6=16-9= 8+3=11-5=9+8=6+6=8+8=3+8= 11-2=6+8=14-5=13-4=12-3=11-3= 3+8=9+8=11-7=19-9=7+7=8+5= 9+5=2+9=8+7=9+5=15-9=14-8= 10-3=13-9=4+7=4+8=6+9=3+9= 13-6=16-9=12-4=11-4=5+5=7+6=对了（）题用了（）分（）秒

已整理20以内进位退位加减法练习题[精选.]

20以内进位退位加减法练习 姓名：时间：成绩：日期： 5+8= 7+6= 12-6= 7+5= 9+6= 8+6= 9+5= 7+7= 5+6= 2+9= 5+9= 8+5= 5+9= 12-7= 12-8= 17-8= 17-9= 8+7= 3+8= 7+9= 3+10= 10+5= 13-4= 8+7= 5+8= 7+7= 13-7= 8+5= 5+6= 15-7= 9+9= 15-8= 6+5= 7+8= 4+8= 9+6= 8+7= 6+7= 5+8= 6+7= 7+5= 6+8= 8+3= 4+6= 15-9= 6+6= 4+9= 14-7= 8+3= 12-9= 3+9= 10-2= 9+7= 6+8= 5+9= 12-4= 7+9= 20-2= 11-2= 19-3= 9+8= 18-9= 20-9= 12-7= 10-8= 17-8= 9+2= 8+3= 6+8= 9+2= 6+9= 15 - 5= 7 + 9= 11 - 5= 8 + 4= 13-3= 6+7= 12-2= 8+5= 14-5= 7 + 9= 12 - 8= 8 + 5= 15 - 7= 7 + 8= 13-8= 3+9= 17-8= 7+ 6= 16-8= 7 + 6= 2+10= 7+5= 9+6= 8+6= 9+5= 7+7= 5+6= 2+9= 5+9=

20以内进位退位加减法练习 姓名：时间：成绩：日期：11-8= 11-2= 4+7= 4+8= 13-8= 15-8= 9+8= 7+8= 8+6= 14-8= 5+7= 16-9= 12-5= 5+6= 14-7= 11-3= 8+7= 6+9= 15-7= 12-3= 5+8= 9+9= 13-5= 12-8= 9+5= 7+9= 16-8= 9+3= 7+7= 7+6= 13-9= 8+8= 17-9= 6+7= 11-9= 8+5= 14-5= 7+5= 16-7= 8+9= 5+9= 18-9= 4+9= 6+5= 13-7= 8+3= 9+2= 7+4= 11-7= 9+6= 9+7= 8+4= 14-9= 12-9= 3+9= 17-8= 12-6= 2+9= 12-7= 3+8= 6+8= 12-4= 9+4= 15-9= 13-4= 11-6= 6+6= 11-5= 11-4= 15-6= 11-8= 11-2= 4+7= 4+8= 13-8= 15-8= 9+8= 13-6= 7+8= 14-6= 8+6= 14-8= 5+7= 16-9= 12-5= 5+6= 14-7= 11-3= 8+7= 6+9= 15-7= 12-3= 5+8= 9+9= 13-5= 12-8= 9+5= 7+9= 16-8= 9+3=

珠心算 20以内直加退位减[指南]

珠心算 20以内直加退位减[指南] 20以内直加退位减(十几减9) 教学目标: 1、使学生初步学会20以内直加退位减中十几减9，理解算理，能够正确的进行 珠算。 2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。 教学重难点: 直加退位减中十几减9的拨珠方法，能正确拨珠计算。 教具、学具准备:算盘、多媒体课件教学过程: 一、基础训练: 1、出示1+2+3+4+5+ (10) 学生拨珠计算，汇报结果 2、复习一位数减一位数的破5减及口诀。 出示题目，复习口诀。 听算练习: 7-3 8-4 5-1 6-2 7-4 6-3 8-4 5-1 汇报，小结破5减拨珠方法及口诀: 减几下补 、20以内直加直减练习3 10+5+4 3+11-2 15+3-7 19-9+5

14-1+6-1-2 7+12-3+1-7 14-2-2+8-3 8+1-4+10-5 二、新授: 1、教学13-9 (1) 出示图，说图意。 师:怎样列式,(板书:13-9=4) (2) 13-9，在算盘上怎样拨珠呢, 请小朋友同桌小组一起讨论，尝试拨一拨。 师:说说你发现了什么,拨珠时遇到了什么问题, (3) 小组汇报，师示范拨珠并讲解板书:先拨入13，十位上怎么拨,用哪只手拨, 个位上减9够减吗,(不够)怎么办,(向十位借一) 师演示:十位退一。 ，在个位上还回追问:然后怎么办呢,(退一相当于减了10)多减了1 1。 让学生手悬空跟着老师一起拨一遍，边拨边说过程。 学生再次尝试拨珠计13-9。 指名演示拨珠的过程。 集体跟着动画演示说拨珠过程和结果。 2、试一试:10-9、 11-9、 12-9 师:这组题都是减几, 减9要用到什么口诀呢,试着拨一拨。 学生试拨，指名演示， 师:都用到了哪句口诀,(师板书:减9退1上1。) 集体练习一遍，教师巡视指导。 (1) 小结:观察一下，这些算式在拨珠时都有什么特点,都要用到什么口诀

20以内珠心算加减法表

10以内加减法表 (1)10以内直加、满五加基本练习： 0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2 0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 0+5 1+5 2+5 3+5 4+5 0+6 1+6 2+6 3+6 0+7 1+7 2+7 0+8 1+8 0+9 10以内加减法表 (2)10以内直减、破五减基本练习 9-9 9-8 8-8 9-7 8-7 7-7 9-6 8-6 7-6 6-6 9-5 8-5 7-5 6-5 5-5 9-4 8-4 7-4 6-4 5-4 4-4 9-3 8-3 7-3 6-3 5-3 4-3 3-3 9-2 8-2 7-2 6-2 5-2 4-2 3-2 2-2 9-1 8-1 7-1 6-1 5-1 4-1 3-1 2-1 1-1

20以内进位加退位减、破五进位加退位满五减表 （1）20以内进位加、破五进位加基本练习： 9+1 9+2 8+2 9+3 8+3 7+3 9+4 8+4 7+4 6+4 9+5 8+5 7+5 6+5 5+5 9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 4+6 9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 3+7 9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 2+8 9+9 8+9 7+9 6+9 5+9 4+9 3+9 2+9 1+9 20以内进位加退位减、破五进位加退位满五减表 （2）20以内退位减、退位满五减基本练习： 18-9 17-9 16-9 15-9 14-9 13-9 12-9 11-9 10-9 17-8 16-8 15-8 14-8 13-8 12-8 1 1-8 10-8 16-7 15-7 14-7 13-7 12-7 11-7 10-7 15-6 14-6 13-6 12-6 11-6 10-6

20以内进位加法表和退位减法表

20以内进位加法表 20以内退位减法表 9+2=11 9+3=12 8+3=11 9+4=13 8+4=12 7+4=11 9+5=14 8+5=13 7+5=12 6+5=11 9+6=15 8+6=14 7+6=13 6+6=12 5+6=11 9+7=16 8+7=15 7+7=14 6+7=13 5+7=12 4+7=11 9+8=17 8+8=16 7+8=15 6+8=14 5+8=13 4+8=12 3+8=11 9+9=18 8+9=17 7+9=16 6+9=15 5+9=14 4+9=13 3+9=12 2+9=11 9+10=19 8+10=18 7+10=17 6+10=16 5+10=15 4+10=14 3+10=13 2+10=12 1+10=11 11-2=9 11-3=8 12-3=9 11-4=7 12-4=8 13-4=9 11-5=6 12-5=7 13-5=8 14-5=9 11-6=5 12-6=6 13-6=7 14-6=8 15-6=9 11-7=4 12-7=5 13-7=6 14-7=7 15-7=8 16-7=9 11-8=3 12-8=4 13-8=5 14-8=6 15-8=7 16-8=8 17-8=9 11-9=2 12-9=3 13-9=4 14-9=5 15-9=6 16-9=7 17-9=8 18-9=9 11-10=1 12-10=2 13-10=3 14-10=4 15-10=5 16-10=6 17-10=7 18-10=8 19-10=9 凑十歌 一九一九好朋友，一加九，十个小孩拍皮球 二八二八手拉手，二加八，十个小孩吹喇叭 三七三七真亲密，三加七，十个小孩开飞机 四六四六一起走，四加六，十个小孩吃石榴 五五凑成一双手，五加五，十个小孩敲锣鼓 看大数，分小数，算得数。

珠心算口诀表

珠心算口诀表 1、珠心算的定义：所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，用来计算多位数的加、减、乘、除、四则计算、开方等题型。其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式，档次及珠子的浮动变化描绘到脑子里，即好像在脑子里有把「活算盘」，这种活算盘的影像，称为「虚盘」。它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。（详细请点击：什么是珠心算？>>） 2、珠算定义：珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。“珠算”一词﹐最早见于汉代徐岳撰的《数术记遗》，其中有云:“珠算﹐控带四时﹐经纬三才。”北周甄鸾为此作注﹐大意是﹕把木板刻为三部分﹐上下两部分是停游珠用的﹐中间一部分是作定位用的。每位各有五颗珠﹐上面一颗珠与下面四颗珠用颜色来区别。上面一珠当五﹐下面四颗﹐每珠当一。可见当时“珠算”与现今通行的珠算有所不同。（详细请点击：什么是珠算 >>) 3、珠心算口诀表： ①珠算口诀（珠算加法口诀表）： 不进位的加进位的加 直加满五加进十加破五进十加 一一上一一下五去四一去九进一 二二上二二下五去三二去八进一 三三上三三下五去二三去七进一 四四上四四下五去一四去六进一 五五上五五去五进一 六六上六六去四进一六上一去五进一 七七上七七去三进一七上二去五进一 八八上八八去二进一八上三去五进一 九九上九九去一进一九上四去五进一 ②珠算口诀（珠算减法口诀）： 不退位的减退位的减 直减破五减退位减退十补五的减 一一下一一上四去五一退一还九 二二下二二上三去五二退一还八 三三下三三上二去五三退一还七 四四下四四上一去五四退一还六 五五下五五退一还五 六六下六六退一还四六退一还五去一 七七下七七退一还三七退一还五去二 八八下八八退一还二八退一还五去三 九九下九九退一还一九退一还五去四 ③珠算乘法口诀表：珠算乘法口诀和口、笔算用的表内乘法口诀完全相同，也就是大九九口诀表。 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 ④珠心算口诀表（除法口诀表：珠算除法有归除法和商除法两种） 归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀。

20以内的进位加与退位减练习(10套)

20以内的进位加与退位减（一） 姓名：时间：得分：11-3= 12-4= 14-8= 6+8= 8+6= 2+9= 12-6= 13-9= 15-8= 8+8= 3+16= 15-2= 19-7= 13-5= 11-9= 14-7= 8+4= 4+7= 16-8= 15+4= 17-4= 12-5= 9+8= 16-9= 5+8= 9+5= 13-7= 7+4= 18-2= 17-2= 9-4= 15+2= 16+3= 15-9= 7+8= 3+7= 16-7= 14+3= 18-6= 9-5= 请写出12道得数等于6的算式。 20以内的进位加与退位减（二） 姓名：时间：得分：19-5= 17-8= 5+9= 11-6= 11-7= 14+5= 14-2= 5+13= 15-6= 14-6= 8+5= 18-9= 7+9= 6+5= 19-4= 6+3= 16-2= 7-4= 5+2= 17-5= 19-8= 14-5= 7+6= 7+5= 9+9= 11-2= 13-8= 14-9= 12-7= 4+8= 15-7= 12-3= 11-5= 12-9= 4+9= 11-8= 8+7= 17-9= 11-4= 8+3= 请写出12道得数等于7的算式。

20以内的进位加与退位减（三） 姓名：时间：得分：12-4= 17-8= 13-8= 14-9= 6+8= 15-7= 6+9= 16-8= 15-9= 7+8= 12-6= 3+9= 14+5= 16-2= 16-9= 12-8= 16-4= 4+7= 8+7= 17-9= 8+4= 11-9= 14-6= 8+8= 17-4= 13+5= 13+6= 19-6= 12-7= 11-5= 17-3= 3+17= 6+12= 9-7= 15+4= 9+8= 18-7= 8-4= 7+6= 6+4=请写出12道得数等于8的算式。 20以内的进位加与退位减（四） 姓名：时间：得分：11-6= 14-5= 12-9= 13-7= 16-7= 8+5= 11-4= 5+6= 9+4= 15-6= 5+9= 14-7= 14-8= 16+2= 19-8= 19-5= 13-5= 5+8= 9-9= 12+6= 7+4= 15-3= 8+6= 4+8= 8+9= 13-9= 11-3= 6+5= 12-3= 2+9= 12-5= 11-8= 15-8= 11-2= 6+7= 13-6= 3+8= 7+9= 13-4= 4+9= 请写出12道得数等于9的算式。

珠心算基本加减算口诀

幼儿园珠心算教案-珠心算基本加减算口诀 我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。它包括加减1——9几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。按拨珠的难易程度分位四类: 一. 直加直减 1. 直加要领:加看外珠,够加直加。 练习:2+2 3+1 2+1 5+3 3+5 4+5 1+5 2+5 1+7 2+6 2. 直减要领:减看内珠,够减直减。 练习:4-2 4-3 6-1 8-2 7-5 8-5 9-5 9-4 8-7 9-8 二. 满五加破五减 1. 满五加要领:下加不够,加五减凑。 练习:4+4 2+3 3+3 4+3 2.破五减要领:下减不够,减五加凑。 练习:8-4 7-3 6-2 5-2 三. 进位加退位减 1. 进位加要领:本档满十,减补进一。 练习:2+8 3+7 4+6 5+5 4+7 4+8 3+9 2+9 2. 退位减要领:本档不够减,退一加补。 练习:11-7 12-8 11-5 10-5 15-8 16-9 13-4 11-9 四. 破五进位加退位满五减 1. 破五进位加要领:本档满十,进一减五加凑。 练习:5+6 7+7 8+6 5+9 6+7 5+8 6+6 6+8 2.退位满五减要领:本档不够减,退一加五减凑。 练习: 12-6 13-8 13-7 11-6 12-7 14-8 14-7 13-6 附:直加、满五加基本练习: 0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2 0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 0+5 1+5 2+5 3+5 4+5 0+6 1+6 2+6 3+6 0+7 1+7 2+7 0+8 1+8 0+9 直减、破五减基本练习 9-9 9-8 8-8 9-7 8-7 7-7 9-6 8-6 7-6 6-6

20以内进位加法和退位减法练习题

11 - 8= 11 - 2= 4 + 7= 4 + 8= 13 - 8= 15 - 8= 9 + 8= 7 + 8= 8 + 6= 14 - 8= 5 + 7= 16 - 9= 12 - 5= 5 + 6= 14 - 7= 11 - 3= 8 + 7= 6 + 9= 15 - 7= 12 - 3= 5 + 8= 9 + 9= 13 - 5= 12 - 8= 9 + 5= 7 + 9= 16 - 8= 9 + 3= 7 + 7= 7 + 6= 13 - 9= 8 + 8= 17 - 9= 6 + 7= 11 - 9= 8 + 5= 14 - 5= 7 + 5= 16 - 7= 8 + 9= 5 + 9= 18 - 9= 4 + 9= 6 + 5= 13 - 7= 8 + 3= 9 + 2= 7 + 4= 11 - 7= 9 + 6= 9 + 7= 8 + 4= 14 - 9= 12 - 9= 3 + 9= 17 - 8= 12 - 6= 2 + 9= 12 - 7= 3 + 8= 6 + 8= 12 - 4= 9 + 4= 15 - 9= 13 - 4= 11 - 6= 6 + 6= 11 - 5= 11 - 4= 15 - 6= 11 - 8= 11 - 2= 4 + 7= 4 + 8= 13 - 8= 15 - 8= 9 + 8= 13 - 6= 7 + 8= 14 - 6= 8 + 6=

14 - 8= 5 + 7= 16 - 9= 12 - 5= 5 + 6= 14 - 7= 11 - 3= 8 + 7= 6 + 9= 15 - 7= 12 - 3= 5 + 8= 9 + 9= 13 - 5= 12 - 8= 9 + 5= 7 + 9= 16 - 8= 9 + 3= 7 + 7= 7 + 6= 13 - 9= 8 + 8= 17 - 9= 6 + 7= 11 - 9= 8 + 5= 14 - 5= 7 + 5= 16 - 7= 8 + 9= 5 + 9= 18 - 9= 4 + 9= 6 + 5= 13 - 7= 8 + 3= 9 + 2= 7 + 4= 11 - 7= 9 + 6= 9 + 7= 8 + 4= 14 - 9= 12 - 9= 3 + 9= 17 - 8= 12 - 6= 2 + 9= 12 - 7= 3 + 8= 6 + 8= 12 - 4= 9 + 4= 15 - 9= 13 - 4= 11 - 6= 6 + 6= 11 - 5= 11 - 4= 15 - 6= 11 - 8= 11 - 2= 4 + 7= 4 + 8= 13 - 8= 15 - 8= 9 + 8= 13 - 6= 7 + 8= 14 - 6= 8 + 6= 14 - 8= 5 + 7= 16 - 9= 12 - 5= 5 + 6= 14 - 7= 11 - 3= 8 + 7= 6 + 9= 15 - 7= 12 - 3=