2012年第4期分析仪器
ICP—MS对茶叶中6种重金属
定量分析方法的研究
鲁照玲1姚洪2陈建敏3
(1.华中科技大学分析测试中心,武汉430074;2.华中科技大学煤燃烧国家重点实验室,武汉430074
3.PerkinElmer仪器有限公司中国技术中心,上海201203)
摘要采用湿法和微波消解在不同条件下对茶叶进行前处理,对不同方法消除茶叶中有机碳的效果进行了研究,并通过对GBWl0016茶叶标准物质中Cr、Ni、Cu、Zn、Cd和Pb等重金属分析结果的验证,建立了茶叶基体中6种重金属定量适宜的前处理方法和电感耦合等离子体质谱定量测定方法。同时对市场上几种绿茶、乌龙茶和花茶中重金属的污染状况进行了评估,为健康安全饮茶提供有益参考。
关键词ICP—MS茶叶重金属微波消解湿法消解
StudyonmethodofquantitativeanalysisofsixheavymetalsintealeavesbyICP—MS.LuZha—oling1,YaoHong2,ChenJianmin3(1.AnalysisandTestingCenter,HuazhongUniversityofScienceandTechnology,Wuhan430074,China;2.StateKeyLaboratoryofCoalCombustion,HuazhongUniversityofScienceandTechnology,Wuhan430074,China;3.GlobalApplica—tionCenter,PerkinElinerInc.,Shanghai,201203,China)
Abstract:Wetdigestionandmicrowavetotaldigestionwereadoptedtodiscomposethetealeavesindifferentconditions.Theeffectofdifferentpretreatmentmethodstoreducetheorganiccarbonwasinvestigated.Thesuitablepretreatmentmethodregardingtealeavesandthequantita—tivemeasurementofCr,Zn,Ni,Cu,CdandPbinthetealeavesmatrixbyICP—MSwereestab—lishedthroughthevalidationofthetealeavesstandardreferencematerial(GBWl0016).Further—more,thecontaminationofheavymetalsinseveralcommercialavailabletealeaves,includinggreenteas,Wulongteasandflowerteaswereevaluatedwhichcanprovidevaluablereferencesforthehealthydrinkingtea.
Keyword:ICP—MS;tea;heavymetal;microwavedigestion;wetdigestion日益严重的环境污染,使茶叶中多种重金属含
量严重超标。2009年中国食品安全高层论坛报告
显示,我国1/6的耕地受到重金属污染。茶叶中的
矿物质来自茶树生长的土壤,虽然茶叶富含人体必
需的多种微量元素,但也同时含有Cr、Ni、Cu、Zn、
Cd和Pb等毒性较大的重金属元素,其含量水平直
接影响到饮茶人群的健康安全[1]。
目前虽然已发展了多种灵敏的测试技术用于痕
量元素的定量分析,测试设备和数据处理系统也得
到了显著的改进,但却并未对测试结果的质量给予
同等程度的重视心]。微波消解虽然能除去与尽可能
降低引起干扰物质的含量,但不同的样品前处理方65
法仍然会造成测试结果的显著差异[3“]。特别是对
于有机碳基体样品,研究表明有机碳对As和Se等
元素具有显著的增敏效应,对Pb具有一定程度的
抑制作用,但是对Cd却没有明显的作用[5’6],茶叶
的基体比较复杂,含有3.5~7.0%的无机物和93~
96.5%的有机物[7],茶叶中基体的影响将直接影响
到重金属元素定量分析的质量和水平。目前我国正
在开展全国性食品污染物监测工作,重金属污染状
况调查是其中内容之一。对于茶叶样品中重金属定
量分析方法的深入研究,元疑将会对茶叶质量控制
起到指导性的意义,也会为健康安全饮茶提供有益
参考。
基金项目:1.国家自然科学基金面上项目No.5116114030;No.51076053;2.华中科技大学实验技术研究项目(0127505801)。
作者简介:鲁照玲,女,1976年出生,工学博士,研究方向:环境化学、分析化学和材料物理与化学。Email:luzhaoling@mail.hust.edu.CD
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