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教育学期末复习题

第一章:教育与教育学

一、单选题

1.提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是:

A、《论语》;

B、《理想国》;

C、《大教学论》;

D、《学记》

2、集体体现柏拉图教育思想的著作是:

A、《大教学论》;

B、《论演说家的培养》;

C、《理想国》;

D、《教育漫话》

3.、《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了:

A、教育与政治的关系;

B、主张课内与课外相结合;

C、提倡启发性教学;

D、主张教学应遵循学生的心理发展特点

4、一般来说,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是:

A、洛克的《教育漫话》;

B、夸美纽斯的《大教学论》;

C、赫尔巴特的《普通教育学》;

D、赞可夫的《教学与发展》

5、在西方教育史上,著名的儿童发展“白板说”的代表人物是:

A、夸美纽斯;

B、卢梭;

C、洛克;

D、斯宾塞

6、“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是:

A、孔子;

B、柏拉图;

C、苏格拉底;

D、亚里斯多德

7、实用主义教育学派的代表人物是:

A、布鲁纳;

B、斯宾塞;

C、杜威;

D、洛克

8、“现代教育”的代言人是:

A、夸美纽斯

B、凯洛夫

C、杜威

D、赫尔巴特

9、最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是:

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《教育漫话》

D、《民本主义与教育》

10、教育学成为一门独立学科的标志性著作是:

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《民本主义与教育》

D、《教育漫话》

二、判断题:

1、正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。T

2、中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。F

3、教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。T

4、学校和教师是教育发展到一定阶段的产物。

5、教育和学校是同时产生的。F

6、夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。F

7、赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科的开始。T

8、非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。T

第二章:教育与社会的发展

一、单选题

1、关于教育与经济发展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为:

A、经济发展先于教育发展;

B、教育发展先于经济发展;

C、教育与积极要同步发展;

D、二者发展不相关

2.教育的本质属性是:教育是培养人的社会活动。

二、判断题

1、现代生产力的各种要素中,都渗透了教育的作用。因此,就其本质来说,教

教育学期末复习题

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